《汽车机械基础》试题库+答案

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《汽车机械基础》试题库

模块一汽车机械基础简介

项目一机械及其相关概念的识别

复习要点:

1、机器、机构、构件、零件的基本概念;

2、区分构件和零件;

3、汽车的结构。

一、填空题(每空1分)

1、构件是机器的______单元体;零件是机器的______单元体,分为______零件和

_______零件。

2、一部完整的机器,就其功能而言,可分为__ ____、______ 、__ ____和

__ ____。

3、运动构件分为______ 和______ 。

4、汽车的基本结构都由______ 、______ 、______ 、______ 四

大部分组成。

答案:

1、运动、制造、专用、通用

2、动力部分、传动部分、执行部分、控制部分

3、主动件、从动件

4、发动机、底盘、车身、电器部分

二、判断题(每题1分)

1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。()

2、汽车的发动机是驱动整个汽车完成预定功能的动力源。()

3、构件就是零件。()

答案:

1、×

2、√

3、×

三、选择题(每题2分)

1、在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,键2称

为( )

A、零件

B、机构

C、构件

D、部件

2、我们把各部分之间具有确定的相对运动构

件的组合称为()

A、机器

B、机构

C、机械

D、机床

3、汽车的转向系属于一下哪部分?()

A、发动机

B、车身

C、底盘

D、电器设备

答案:

1、A、

2、B

3、C

项目二平面机构的自由度计算

复习要点:

1、能够判断平面机构是否具有确定运动。

一、填空题(每空1分)

1、运动副是使两构件________,同时又具有_________的一种联接。平面运动副可

分为________和_______。

2、平面运动副的最大约束数为。

3、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目主动件数目。

4、房门的开关运动,是副在接触处所允许的相对转动。

5、抽屉的拉出或推进运动,是副在接触处所允许的相对移动。

6、火车车轮在铁轨上的滚动,属于副。

答案:

1、直接接触、相对运动、低副、高副

2、2

3、等于

4、转动

5、移动

6、齿轮

二、判断题(每题1分)

1、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。()

2、凡两构件直接接触,而又相互联接的都叫运动副。()

3、任何构件的组合均可构成机构。()

4、面接触的运动副称为低副。()

5、组成移动副的两构件之间的接触形式,只有平面接触。()

6、运动副中,两构件联接形式有点、线和面三种。()

7、由于两构件间的联接形式不同,运动副分为低副和高副。()

8、点或线接触的运动副称为低副。()

答案:

1、√

2、×

3、×5、√6、√7、√8、√9、×

三、选择题(每题2分)

1、图示机构中有()个虚约束。

A、0

B、1

C、2

D、3

题1图题2图

2、图示机构要有确定运动,需要有()个原动件。

A、0

B、1

C、2

D、3

3、若机构由n个活动构件组成,则机构自由度为()

A、>3n

B、=3n

C、<3n

4、平面运动副所提供的约束为()

A.1

B.2

C.1或2

D.3

5、若两构件组成低副,则其接触形式为()

A、面接触

B、点或线接触

C、点或面接触

D、线或面接触

6、机构具有确定相对运动的条件是( )

A、机构的自由度数目等于主动件数目

B、机构的自由度数目大于主动件数目

C、机构的自由度数目小于主动件数目

D、机构的自由度数目大于等于主动件数

7、若设计方案中,原动件为2,计算其自由度为

1,构件系统的运动不确定,可采用(),使

其具有确定的运动。

A、增加一个原动件

B、减少一个原动件

C、增加一个带有2个低副的构件

答案:

1、B

2、B

3、C

4、C

5、A

6、A

7、B

四、简答题(每题6分)

1、计算下图所示机构的自由度,并说明其是否具有确定运动。

答案:

1、F=3n-2P L-P H=3×7-2×9-1=2

2、F=3n-2P L-P H=3×5-2×7-0=1

模块二汽车常用构件力学分析

项目一静力学基础

复习要点:

1、刚体、静力学公里;

2、画出构件的受力图。

一、填空题(每空1分)

1、作用力与反作用力大小,方向,作用在。

2、作用在同一刚体上的两个力使刚体平衡的充要条件是这两个力,

,。

3、在力的平行四边形中,合力位于。

4、工程上常见的约束类型有、、

和、四种。

答案:

1、相等、相反、两个物体

2、大小相等、方向相反、作用于同一条直线

3、以两个力为邻边所构成的平行四边形的对角线

4、柔体约束、光滑面约束、铰链约束、固定端约束

二、判断题(每题1分)

1、力是滑动矢量,可沿作用线移动。()

2、凡矢量都可用平行四边形法则合成。()

3、凡是在二力作用下的约束称为二力构件。()

4、约束反力是阻碍物体运动的力。()

5、凡是合力都比分力大。()

6、固定铰链的约束反力通过销的中心,其大小和方向可以随便

确定。()

答案:

1、×

2、√

3、×

4、√

5、×

6、√

三、选择题(每题2分)

1、关于合力与分力,下列说法正确的是()

A、合力的大小一定大于每个分力的大小

B、合力的大小至少大于其中的一个分力

C、合力的大小可以比两个分力都大,也可以比两个分力都小

D、合力不可能与其中的一个分力相等

2、作用在一个刚体上的两个力F A、F B,若满足F A=-F B的条件,则该二力可能是

()。

A、作用力与反作用力或一对平衡力

B、一对平衡力或一个力偶

C、一对平衡力或一个力或一个力偶

D、作用力与反作用力或一个力偶

3、力的存在是()

A、不能脱离物体单独存在的;

B、可以脱离物体单独存在的;

C、以上说法均不对。

4、作用力与反作用力()

A、是平衡的;

B、是不平衡的;

C、以上说法均不对。

5、实际刚体是()

A、不存在的,工程中把变形很小的构件近似看成刚体;

B、海绵、泡沫塑料、弹簧等也可近似看成刚体;

C、以上说法均不对。

答案:

1、C

2、B

3、A

4、B

5、A

四、简答题(每个箭头2分)

1、试画出下列各球体的受力图。各接触处都是光滑的。(在原图上作图)

2、试画出下列各杆件的受力图。各接触处都是光滑的。(在原图上作图)

答案:

1、

2、

项目二平面力系

项目目标:

1、力在坐标轴上的投影。

2、应用平衡条件解决工程力学问题。

一、填空题(每空1分)

1、作用在刚体上的三个力使刚体处于平衡状态,其中两个力汇交于一点,则第三个

力的作用线。

2、力偶是由、、的两个力组成。

3、同平面的两个力偶,只要相同,则这两个力偶等效。

4、平面力偶系的平衡条件。

5、平面力系是指力系中各力的作用线在。

6、平面汇交力系的合力在某一坐标轴上的投影等于。

7、平面汇交力系平衡条件是_____ ________。

8、平面汇交力系的合力对平面内任意点的矩等于的代数

和。

9、平面内两个力偶等效的条件是这两个力偶的__________________;平面力偶系平

衡的条件是___________________。

10、作用在刚体上的力,如果保持力的大小、方向不变,将力的作用线平移到另外

一个位置,要保证力的作用效果不变,则必须附加_______________________,其矩等于。

11、平面一般力系平衡方程的二矩式是_______________ ,但应满足的附加条件是

_______________________。三矩式是_____________________,但应满足的附加条件是_______________________。

12、平面任意力系向作用面内任一点简化后,若主矢_____,主矩_____,则原力系必

然是平衡力系。

答案:

1、也通过汇交点

2、大小相等、方向相反、相互平行

3、力偶矩

4、∑M=0

5、同一平面上

6、各分力在同一轴上投影的代数和

7、∑F x=0 ∑F y=0

8、所有各分力对同一点力矩9、作用效应相同、∑M=0

10、一个力偶、原力对新作用点的矩

11、∑F x=0 ∑M A(F)=0 ∑M B(F)=0、AB连线不得与x轴垂直

∑M A(F)=0 ∑M B(F)=0 ∑M C(F)=0 ABC三点不在同一直线上

12、等于0、等于0

二、选择题(每题2分)

1、力偶对物体产生的运动效应为( )

A、只能使物体转动

B、只能使物体移动

C、既能使物体转动,又能使物体移动

D、它与力对物体产生的运动效应有时相同,有时不同

2、图中画出的四个力偶共面,试问在图(a)、(b)、(c)、(d)中,哪两个图所示的力偶等效

()

A、a与b、c与d

B、a与c、b与d

C、a与d、b与c

D、没有相等的

3、汇交二力,其大小相等并与其合力一样大,此二力之间的夹角必为()。

A、0

B、90

C、120

D、180

4、一物体受到两个共点力的作用,无论是在什么情况下,其合力()。

A、一定大于任意一个分力

B、至少比一个分力大

C、不大于两个分力大小的和,不小于两个分力大小的差

D、随两个分力夹角的增大而增大

5、平面内三个共点力的大小分别为3N、9N和6N,它们的合力的最大值和最小值

分别为()。

A、24N和3N

B、18N和0

C、6N和6N

D、12N和9N

6、力偶在()的坐标轴上的投影之和为零。

A、任意

B、正交

C、与力垂直

D、与力平行

7、在同一平面内的两个力偶只要(),则这两个力偶就彼此等效。

A、力偶中二力大小相等

B、力偶相等

C、力偶的方向完全一样

D、力偶矩相等

8、平面一般力系向一点O简化结果,得到一个主矢量R′和一个主矩m0,下列四

种情况,属于平衡的应是( )。

A、R′≠0 m0=0

B、R′=0 m0=0

C、R′≠0 m0≠0

D、R′=0 m0

≠0

答案:

1、C

2、B

3、C

4、C

5、B

6、A

7、D

8、B 三、判断题(每题1分)

1、汇交力系平衡的几何条件是力的多边形自行封闭。( )

2、两个力F 1、F 2在同一轴上的投影相等,则这两个力大小一定相等。( )

3、合力总是大于分力。( )

4、平面汇交力系求合力时,作图的力序可以不同,其合力不变。( )

5、力偶使刚体只能转动,而不能移动。( )

6、平面力偶矩的大小与矩心点的位置有关。( )

7、在求解平面任意力系的平衡问题时,写出的力矩方程的矩心一定要取在两投影轴

的交点处。( ) 答案:

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、√

7、× 四、简答题

1、一固定于房顶的吊钩上有三个力F 1、F

2、F 3,其数值与方向如图2-24所示。用解析法求此三力的合力。(10分)

2、计算下图力F 对B 点的矩。已知F=50N ,α=30°,a=0.6m 。(每题5分)

3、下图中的力偶矩。(每题5分)

4、如图所示一圆柱体放置于夹角为α的V 型槽内,并用压板D 夹紧。已知压板作用于圆柱体上的压力为F 。试求槽面对圆柱体的约束反力。(10分)

答案:

1、解: 建立直角坐标系Axy ,并应用式(5),求出

F R x = F 1x + F 2x + F 3x F R y = F 1y + F 2y + F 3y

= 732 N + 0 – 2000 N×cos30° = 0 – 732 N – 2000 N×sin30° = - 1000 N = - 1732 N

ο

60 732

.1tan N 2000)()(22R ===

=+=∑∑∑∑ααx

y

y x F

F F F F

2、M O (F )=F·0°=0N ·m M O (F )=F·(L+r )N ·m

L

O

F

F 1=100N

F 2=100N

8.5m

3、M (F1,F2)=+50×0.1=5 N ·m M (F1,F2)=-100×8.5= -850N ·m

4、(1)取圆柱体为研究对象,画出其受力图如图所示;

(2)选取坐标系xoy ;

(3)列平衡方程式求解未知力,由公式得: ∑F x =0, 02cos

2

cos

C N B N =-α

α

F F ①

∑F y =0, 02

sin 2

sin C N B N =--F F F αα ②

由式①得 F NB = F NC

由式②得 2

sin

2C B α

F F F N N =

=

项目三 构件承载能力分析 复习要点:

1、强度、刚度、稳定性的含义;

2、四种基本变形的受力特点和变形特点;

3、轴力图、扭矩图;

4、圆轴的强度校核。 一、填空题(每空1分)

1、求内力常用的方法是 。

2、轴向拉伸和压缩时,胡克定律的两种表达形式为 , 。

3、与截面平行的应力称为 ;与截面垂直的应力称之为 。

4、轴向拉伸和压缩时,杆上所受外力或外力的合力与杆件的轴线 。而

杆的纵向变形为,沿杆的轴线 或 。

5、两根材料不同横截面不同的拉杆,受相同的拉力,它们横截面上的内力是否相同? 。

6、轴力和横截面面积相等,而横截面形状和材料不同,它们横截面上的应力是否相同? 。

7、构件在剪切时的受力特点是 、 、 。变形特点是 。

8、剪切时的内力称为 ;剪切时截面应力称为 ,用字母 表示。

9、截面为圆的杆扭转变形时,所受外力偶的作用面与杆的轴线 。 10、实心圆轴扭转时,横截面上的切应力分布不均匀,横截面上离圆心愈远的点处切应力 ,圆心处的切应力为 ,圆周上切应力 11、杆件变形的基本形式 、 、 、 。 12、圆轴的转速n ,和传递的功率P 以及转动力偶矩M 的关系式为 ,其中P 的单位是 ;n 的单位是 ;M 的单位是 。

13、汽车发动机曲轴的功率不变,曲轴的转速越高,产生的转矩越 ;当转速越低时产生的转矩越 。

14、用截面法求到的圆轴的扭矩表示圆轴扭转时的 ,用符号 表示,正负号用 法则来判定。

15、弯曲变形的受力特点是 ,

变形特点是 。 16、根据梁的支承方式不同,梁的三种基本变形是 、 、 。 答案: 1、截面法

2、EA l

F l N =

?

=E

3、切应力、正应力

4、重合、伸长、缩短

5、相同

6、相同

7、大小相等、方向相反、作用线相距较近、截面处发生相对错动

8、剪力、切应力、τ

9、垂直

10、愈大、0、最大

11、轴向拉伸和挤压、剪切和挤压、扭转、弯曲

12、 9550e n

P

M =、KW 、r/min 、N ·m

13、小、大

14、内力、T 、右手螺旋定则

15、杆件都是受到与杆轴线相垂直的外力(横向力)或外力偶的作用、杆轴线由直线变成曲线

16、悬臂梁、外伸梁、简支梁 二、选择题(每题2分)

1、构件具有足够的抵抗破坏的能力,我们就说构件具有足够的( ) A 、刚度 B 、稳定性 C 、硬度 D 、强度

2、构件具有足够的抵抗变形的能力,我们就说构件具有足够的( )

A 、强度

B 、稳定性

C 、刚度

D 、硬度

3、单位面积上的内力称之为( )

A 、正应力

B 、应力

C 、拉应力

D 、压应力

4、与截面垂直的应力称之为( )

A 、正应力

B 、拉应力

C 、压应力

D 、切应力

5、轴向拉伸和压缩时,杆件横截面上产生的应力为( )

A 、正应力

B 、拉应力

C 、压应力

D 、切应力

7、横截面都为圆的两个杆,直径分别为d 和D ,并且d=0.5D 。两杆横截面上扭矩

相等两杆横截面上的最大切应力之比maxD maxd

ττ为( )

A 、2倍

B 、4倍

C 、8倍

D 、16倍

8.左端固定的直杆受扭转力偶作用,如图所示,在截面1-1和2-2处扭矩为( )。

A 、T 1=12.5kN·m, T 2= -3kN·m;

B 、T 1= -2.5kN·m, T 2= -3kN·m;

C 、T 1= -2.5kN·m, T 2=3kN·m;

D 、T 1=2.5kN·m, T 2= -3kN·m。

9、实心圆轴受扭转力偶作用,横截面上的扭矩为T,下列四种应力沿横截面径向分布图中正确的是()。

A、(a)

B、(b)

C、(c)

D、(d)

(a)(b)(c)(d)

10、如图所示,该零件将发生()变形

A、轴向拉伸和压缩

B、剪切

C、扭转

D、弯曲

答案:

1、D

2、C

3、B

4、A

5、A 7、C 8、D 9、D 10、A

三、判断题(每题1分)

1、挤压变形就是轴向压缩变形。()

2、剪切面与外力作用线平行。()

3、由外力引起的构件内部的相互作用力,称为内力。()

4、应力的单位为“帕”,用Pa表示。1Pa=1N/mm2。()

5、铆钉等联接件在外力的作用下发生剪切变形的同时,在联接件和被联接件接触面上互相压紧,产生局部压陷变形,甚至压溃破坏,这种现象称为挤压。()

答案:

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

四、简答题(每题8分)

1、试用截面法求图中各杆指定截面的轴力,并作出轴力图。

2、试绘出图中各轴的扭矩图。

《中药学概论》试题及答案

《中药学概论》试题及答案 一、A型题: 1.中药药性五味中的酸味体现为(B) 2.相畏是指(A) 3.对证用药是(B) 4.中药配伍禁忌是指(A) 5.根据中药药性理论属于沉降的药物是(B) 6.金银花是:(C) 7.红花属于:(B) 8.桔梗属于:(B) 9.供中医临床调配汤剂处方用和生产中成药的原料药是(B) 10.能与动物药中具腥膻气味的三甲胺类成分结合成盐,达到矫臭矫味的辅料是(C) 11.为减少成分的流失,中药材在切制前水处理软化时需遵循的原则是(A) 12.质地致密坚实,不易破碎的药材适宜切制的饮片规格是(E) 13.干燥含芳香挥发性成分的饮片,不宜超过的温度是(B) 14.将药物煅至红透后,趁热迅速投人液体辅料中骤然冷却的炮制方法是(D) 15.经净制或处理后的药物,在一定的温度和湿度条件下,由于霉菌和酶的催化分解作用,使药物发泡、生衣的炮制方法是(E) 16.将药物同数种辅料混合,或浸泡,或加热,反复处理的炮制方法是(C) 17.国家中医药局发布“中医药行业国家秘密及其密级具体范围的规定”(其中:中药饮片炮制的关键技术属机密级)的时间是(A) 18.适宜以甘草汁为辅料炮制的药物是(A) 19.宜采用制霜法炮制后供临床应用的药物是(E) 20.蒸制后结合型蒽醌显著减少,泻下作用更为缓和,并增强活血祛瘀之功的是(C) 21.目前中药饮片监督管理标准是(E) 22.从同批药材包件中抽取供检验用样品时,总包件在100~1000件的( C ) 23.取样时所取的平均样品量一般不少于检验所需样品量的( B )倍 24.防风根头部具明显的密集环纹,习称( C ) 25.《中国药典》规定,适用于含挥发性成分贵重中药测定水分的方法是( C ) 26.测定酸不溶性灰分时,常用的酸为( D ) 27.描述防己药材断面特征的术语是( E ) 28.如需观察细胞的完整形态,尤其是纤维、导管、石细胞等不易分离的组织时,常用的显微制片方法是( C )29.目前中药含量测定的首选方法是( C ) 30.加水浸泡后,水液染成黄色的药材是( D ) 31.加间苯三酚试液1~2滴,稍放置后加盐酸1滴,显红色或紫红色的是( A ) 32.下列具有强列蒜样臭气的药材是( B ) 33.据全国中药资源普查表明,我国现有药材( E ) 34. 生物碱碱性的表示方法一般用( C ) 35. 属于分子筛原理分离中药成分的色谱方法是( C ) 36. 下列生物碱属于苯丙胺类生物碱的是 ( B ) 37. 能够使α-葡萄糖苷键水解的酶是( A ) 38. 地奥心血康胶囊的主要组成成分是 ( B ) 39. 大黄酸结构母核属于 ( A ) 40. 下列具有抗疟作用的萜类化合物是 ( B ) 41. 与锆盐-枸橼酸反应后褪色的化合物是 ( C ) 42. 膜分离法中的纳滤适用于分离中药化学成分的分子量为小于 ( B ) 43. 下列黄酮中酸性最强的是 ( A ) 44. 高分辨质谱法可用于确定化合物的( C ) 45. Molish反应阳性的中药化学成分是 ( A ) 46. 下列哪项是咸味药主要的化学成分( D ) 47. 中药配伍关系中属于协同作用的配伍是( C ) 48. 兼有利尿作用的泻下药是( A ) 49. 芳香化湿药调整胃肠运动功能的主要成分是( C ) 50. 茯苓素的利尿作用机制是( C ) 51. 肉桂的强心作用与下列哪项有关( D ) 52. 理气药对消化系统没有下列哪项作用( A ) 53. 三七的止血机制,不包括下列哪一项( D ) 54. 具有加强子宫收缩的活血化瘀药是( B ) 55. 具有祛痰、止咳、平喘作用的中药是( D )

汽车机械基础教案

教案 课程名称: 汽车机械基础授课对象: 汽修171班 任课教师: 许世超 技术职称: 助教 所属部门: 职业技术教育学院开课学期:2017-2018年第二学期 2018年3 月3日

目录 模块一互换性与尺寸测量基础 (3) 第二章正投影法基础 (5)

模块一互换性与尺寸测量基础 授课课题尺寸公差与配合授课形式讲授 授课时间2017年9月4日1、2、3节9月6日1、2节讲授学时 3 教学目的 与要求 掌握公差配合的基本概念,能根据尺寸公差配合代号确定其极限过盈活间隙过盈; 学会使用游标卡尺、外径千分尺和内径量表等通用工具; 能正确识读一般几何公差、表面粗糙度的标注。 教学重点 理解三种配合的含义 通用工具的使用 教学难点正确理解三种配合的含义 教学方法 与手段 讲授法、渗透教学法、读书指导法。 教学 内容 及过 程设 计 导语;我们大家都知道,家用轿车坏了都能拿到修车厂去修理,为什么能修? 因为修车师傅将损坏的零件换上一个新的就好了,那说明零件之间有互相调换 使用的性能。那么仅通过几何参数的互换称为下一互换性,我们接触的就是狭 义互换性。通常我们在完工后要检测零件的几何参数是否在规定的范围内并判 断是否合格。要求尺寸在某一合理的范围内,这就是公差。在有了公差之后两 个零件之间能够组合,那反应零件组合时互相之间的关系就叫做配合。 一; 1;再说公差和配合;像个概念之前呢先了解几个名词,孔和轴、极限尺寸和偏差, 2、极限尺寸如书上的上下极限都在公称尺寸的上侧也可以一上一下,那么可以都在下侧 吗? 3、偏差 4公差带 运用书上例1-1进行;讲解运用 二; 1;配合的三种方式 配合;是孔的尺寸减去与其配合的轴的尺寸,所得的代数差为间隙活过盈。此差值为正称 为间隙(孔-轴>0 说明孔粗);差值为负称为过盈(孔-轴<0 说明轴粗) 过度配合;可能具有间隙或过盈的配合。

2019年上半年小学教师资格证《综合素质》过关练习试卷B卷 附答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年上半年小学教师资格证《综合素质》过关练习试 卷B 卷 附答案 注意事项: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1、《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是( )。 A .1986年4月12日 B .1993年10月31日 C .1995年3月18日 D .1996年5月15日 2、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)。》中,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )。 A .师范院校.校本培训 B .师范院校,综合培训 C .校本培训,师范院校 D .综合院校,师范培训 3、下列选项中,箫属于( )。 A .吹奏乐器 B .打击乐器 C .弹拨乐器 D .拉弦乐器 4、有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是( )。 A.管仲与齐桓公 B.毛遂与平原君 C.冯谖与孟尝君 D.曹刿与鲁庄公 5、要用公式输入法在Excel 工作表区域A1中输入起始值为1,公差为2的等差数列,操作过程为:先在A1单元格中输入数字1,然后在A2单元格中输入公式( ),最后将该公式向下复制到区域A3:A5中。 A.=A1*2 B.=2-A1 C.=A1+2 D.=$A$1+2 6、我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线的( )。 A.西藏喜马拉雅山脉 B.新疆天山山脉 C.新疆祁连山脉 D.新疆帕米尔高原 7、从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。 A .换质法 B .换位法 C .换质位法 D .引导法 8、在我国,明确提出实行教师申诉制度的法律是( )。 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 9、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A .可以 B .不得 C .特别情况可以 D .经批准可以 10、折子戏“苏三起解”选自( )。 A .《玉堂春》 B .《牡丹亭》 C .《望江亭》 D .《窦娥冤》 11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是( )。 A.师德表现 B.业务能力 C.创新实践 D.高素质专业化 12、下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是( )。 A.攻占巴士底狱 B.热月政变 C.通过《****宣言》

医院药学概论医院药学考试试题

第1章医院药学概论 单选题: 1、关于药学服务的含义,叙述正确的是(C) A.向患者提供用药知识 B.向患者提供所有药品知识 C.向公众提供直接的、负责任的、与药物治疗有关的技术服务 D.向医师和护士提供临床用药指导 E.向公众提供其需要的所有知识 2、实施药学服务的内容不包括(B) A.向患者介绍药品相关信息 B.向患者推销药品 C.开展药品知识宣传 D.开展药物咨询 E.填写药历 3、医院药学与工业药学、基础药学的区别是(B) A.直接面向医师

B.直接面向患者 C.直接面向药品销售人员 D.直接面向药品研发部门 E.直接面向药政管理部门 4、传统医院药学的主要工作内容是(B) A.医院药事管理 B.医院药品供应保障 C.临床药学 D.药学服务 E.治疗药物监测 5、21世纪医院药学的使命是(A) A.药学服务 B.自主研发新药 C.临床药学 D.医院药品保障 E.降低药价

6、关于药学服务目的,叙述最贴切的是(C) A.提供患者安全用药意思 B.降低用药隐患 C.提高药物治疗的安全性、依从性、有效性和经济性 D.实现改善和提高人类生活质量的理想目标 E.降低药物使用时出现不良反应的概率 7、合理用药的基本要素不包括(C) A.有效性 B.经济性 C.最佳化 D.安全性 E.适当性 8、根据原卫生部和国家中医药管理局2002年颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》,医院药学部门应建立的药学管理模式是(C) A.“以保障药品供应为中心” B.“以药物为中心” C.“以患者为中心”

D.“以保证调配药品正确性为中心” E.“操作型药品调剂” 9、我国开展临床药学工作最重要的法律文件之一《医疗机构药事管理暂行规定》,颁布的年份是(C) 10、原卫生部和国家中医药管理局颁布的进一步确立临床药学德威和作用的《医疗机构药事管理规定》的年份是(E) 11、关于临床药师的主要职责含义,叙述错误的是(E)

汽车机械基础教案完整版

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教学步骤及容:汽车用材料概述一、概述文档 Word . 汽车是由上万个零部件组装而成,而这些零部件又是由几百个品种、上千个规格的材料加工制成的,可以说材料是汽车的基础。 用于生产汽车的材料种类很多:有钢铁、有色金属、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等,据统计, 近几年生产的一辆普通轿车,其主要材料的重量构成比大致为:钢铁65%~70%、有色金属10%~15%、非金属材料20%左右。 各种新型材料,如轻金属材料、复合材料、高技术合成材料等越来越多的用于现 代汽车 二、金属材料 金属材料的性能 黑色金属材料 有色金属材料 三、金属材料的性能 金属材料的物理性能 金属材料的机械性能 金属材料的工艺性能 四、金属材料的物理性能 指金属材料在各种物理条件下所表现出来的性能和抵抗各种化学介质侵蚀的能力 密度:单位体积的质量 导热性:传导热量的能力

导电性:传导电流的能力 热膨胀性:受热时体积增大的能力 熔点:由固态变为液态时的温度 磁性:金属材料能导磁的性能称为磁性 抗腐蚀性:金属在常温下抵御同周围介质发生化学反应而遭破坏的能力 文档 Word . 抗氧化性:金属在高温下抵抗氧化作用的能力 五、金属材料的机械性能 是指金属材料在各种载荷(外力)作用下表现出来的抵抗能力 机械性能指标: 强度 金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为强度 常用强度指标是屈服强度、抗拉强度 塑性 金属材料产生塑性变形而不被破坏的最大能力 常用塑性值的指标是伸长率和断面收缩率。 硬度 金属材料在抵抗比它更硬物体压入其表面的能力,即抵抗局部塑性变形的能力常用硬度试验方法有布氏硬度和洛氏硬度 冲击韧性 金属材料在冲击载荷作用下,抵抗破坏的能力称为冲击韧性 疲劳强度 金属材料在循环载荷作用下产生疲劳裂纹,并导致断裂称为疲劳断裂 在无数次(钢铁约为106~107)重复交变载荷作用下不产生断裂的最大应力称为 疲劳强度 疲劳强度值通过疲劳试验测定 当金属材料的应力循环次数达到107次时,零件仍不断裂,此时的最大应力可作为疲劳强度。某些高强度钢,应力循环次数达到108次时的最大应力作为它们的疲

汽车机械基础教案完整版

汽车用材料概述 一、概述 汽车是由上万个零部件组装而成,而这些零部件又是由几百个品种、上千个规格的材料加工制成的,可以说材料是汽车的基础。 用于生产汽车的材料种类很多:有钢铁、有色金属、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等,据统计, 近几年生产的一辆普通轿车,其主要材料的重量构成比大致为:钢铁65%~70%、有色金属10%~15%、非金属材料20%左右。 各种新型材料,如轻金属材料、复合材料、高技术合成材料等越来越多的用于现代汽车 二、金属材料 金属材料的性能 黑色金属材料 有色金属材料 三、金属材料的性能 金属材料的物理性能 金属材料的机械性能

金属材料的工艺性能 四、金属材料的物理性能 指金属材料在各种物理条件下所表现出来的性能和抵抗各种化学介质侵蚀的能力 密度:单位体积的质量 导热性:传导热量的能力 导电性:传导电流的能力 热膨胀性:受热时体积增大的能力 熔点:由固态变为液态时的温度 磁性:金属材料能导磁的性能称为磁性 抗腐蚀性:金属在常温下抵御同周围介质发生化学反应而遭破坏的能力 抗氧化性:金属在高温下抵抗氧化作用的能力 五、金属材料的机械性能 是指金属材料在各种载荷(外力)作用下表现出来的抵抗能力 机械性能指标: 强度 金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为强度 常用强度指标是屈服强度、抗拉强度 塑性 金属材料产生塑性变形而不被破坏的最大能力 常用塑性值的指标是伸长率和断面收缩率。 硬度 金属材料在抵抗比它更硬物体压入其表面的能力,即抵抗局部塑性变形的能力 常用硬度试验方法有布氏硬度和洛氏硬度 冲击韧性 金属材料在冲击载荷作用下,抵抗破坏的能力称为冲击韧性 疲劳强度 金属材料在循环载荷作用下产生疲劳裂纹,并导致断裂称为疲劳断裂 在无数次(钢铁约为106~107)重复交变载荷作用下不产生断裂的最大应力称为疲劳强度 疲劳强度值通过疲劳试验测定 当金属材料的应力循环次数达到107次时,零件仍不断裂,此时的最大应力可作为疲劳强度。某些高强度钢,应力循环次数达到108次时的最大应力作为它们的疲劳强度 六、金属材料的工艺性能 铸造性能:铸造性能是指液态金属的流动性、冷却凝固过程中收缩偏析的大小(金属凝固后其化学成分和组织的不均匀性),以及对气体的排除和吸收等性能 压力加工性能:压力加工性能是指金属在冷、热状态下,进行压力加工时,产生变形而不发生破坏的能力 塑性越大,变形抗力越小,压力加工性能越好 焊接性能:焊接性能是指两块金属材料在局部加热到熔融状态下,能够牢固地焊合在一起的性能 焊接性好,易于用一般方法和工艺施焊,焊时不易形成裂纹、气孔、夹渣等缺陷,焊处强度能与原材料相近 切削加工性能:切削加工性能是指金属材料被切削加工的难易程度 热处理性能:热处理性能是指金属材料适应各种热处理工艺的能力

校本研修知识竞赛试题(卷)答案

校本研修知识竞赛试题 (卷)答案 https://www.360docs.net/doc/989448595.html,work Information Technology Company.2020YEAR

校本研修知识竞赛试题(卷) 姓名:得分: 一、单选题(20*3=60分) 1.“三维目标”是指“知识与技能”、“过程与方法”和“_____A________”。 2.A. 情感、态度与价值观 B. 情感与态度 C. 态度与价值观 D. 情感与价值观 3.2. 教育部于2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》指出,新课程改革要“使学生获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会_____B_____学习和形成正确世界观的过程”。 4.A. 生活 B. 学习 C. 生存 D. 处世 5.3. 根据赫尔巴特提出的“教学的教育性”命题,教师在课堂教学中必须进行正确的______D__引导。 6.A. 学习 B. 生活 C. 安全 D. 价值 7.4. 美国教育家托马斯·克里纳把_____C____比作了“沉睡的巨人”。 8.A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 第三维目标/情感、态度与价值观 D. 技能与方法 5. 由于受教育者具有___A______自由意志和人格尊严,所以,教师对学生的价值引导要求都应该是基于人性与社会性的统一,最终必定要通过受教育者的内化、理解成为属于“自己的”价值观。 A. 自由意志和人格尊严 B. 自由意志 C. 人格尊严 D. 自由性格和自由人格 6. 课堂是一个引导儿童向善的地方,不是教师发泄私愤的场所。教师必须代表社会的要求对学生进行正确的_____A___。 A. 价值引导 B.学习引导 C. 生活引导 D. 行为引导 7. 学生青春期心理问题主要表现在自卑、情绪波动和_________. A. 早恋 B. 厌学 C. 学习不良 D. 急噪 8. 生涯是“战车”、“疯狂竞赛” 的意思;英译career,指在赛马场上的一种竞技运动。 因此,具有未知和冒险的含义。生涯系介于“生命”与“职业”之间的概念,指人生的___B____。 A.前进方向 B. 发展道路 C. 理想和目标 D. 前进动力 9. 生涯辅导指依据一套有系统的辅导计划,通过辅导人员的协助,引导学生科学规 划生涯,促进其生涯发展的_____A______。 A. 系列活动 B.单一活动 C. 简单活动 D. 重复活动 10. 素质教育中的六个学会是指:学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会 ______B__健体、学会审美。 A.锻炼 B. 健体 C. 运动 D. 练习 11. 义务教育的年限为年满6周岁,条件不具备地区可推迟到___A____周岁。 A. 7 B. 8. C. 9 D. 10 12. 教师考核的内容有“政治思想、业务水平、工作态度、和工作成绩”,简称 “______A__”;教师考核遵循“客观、公正、准确”的原则。 A. 德能勤绩 B. 德勤能绩 C. 德能绩勤 D. 德勤绩能 13. 我国现行的《教师职业道德规范》是________年颁布的。 A.2008 B. 2000 C. 1980 D.2010 14. 教师违反《教师法》主要的四种情形为:____C______、体罚学生、品行不良、 侮辱学生。 A. 不完成教学任务 B. 不完成教学和教育任务 C. 故意不完成教育和教学任务 D. 故意不完成教育任务 15. 在法律上,十八周岁以下的少年一般____D_____。 A. 不负刑事责任 B. 无刑事责任 C. 减轻处罚 D. 不量死刑 16、为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可以用( D )启动。 2

药学概论各章习题

第一章绪论 一、单选题 1.与药物的作用机制及剂量和毒性相关的主要专业课程是(D) A.药物化学 B.药物分析 C.药剂学 D.药理学 E.生药学 2.与药物的质量控制相关的主要专业课程是(C ) A.药物化学 B.药物分析 C.药剂学 D.药理学 E.生药学 二、多选题 1.下列哪些属于药学活动的基本环节(ABCDE ) A.药学基础研究工作 B.药品的研究开发 C.药品生产 D.药品流通 E.药品使用 2.根据药品注册的管理将药品分(ABC )类 A.中药与天然药物 B.化学药物 C.生物药物 D. 新药 E.仿制药 3.下列哪些课程在药物的发现和发明中起了主导性作用(ABC ) A.药物化学 B.生药学 C.微生物和生化制药学 D.药事管理学 E.药剂学 4.药学学科的特点包括(CDE ) A.专属性B两重性C.综合性D.前沿性 E.实践性 三、填空题 1.根据临床用药将药品分为(处方药)药和(非处方药)药。 2.特殊管理的药品包括(精神)药品、(麻醉)药品、(毒性)药品和(放射)药品。 四、判断题 1.药学专业的学位可以是医学也可以是理学学位(T ) 2.处方药可以开架自选(F ) 3.根据药品监督管理需要分类可将药品分为特殊管理药品和国家基本药物(T ) 五、简答题 简述药品研究开发的基本过程?P15 第二章药事活动的管理 一、单选题 1.负责制定食品行政许可的实施办法并监督实施的是下列哪个部门?(A) A.国家食品药品监督管理总局 B.省级以下药品监督管理机构 C.省级食品药品检验机构 D.国家发展和改革委员会 E.工商行政管理部门 2.为确定和达到药品质量要求所必需的全部职能和活动作为对象而进行的管理是(A ) A. GMP B.GSP C. GAP D. GLP E. GDP 3.药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符的药称为(A ) A.假药 B. 劣药 C.差药 D. 合格药 E. 未审批药 二、多选题 1.药品的特殊性在于() A.专属性强 B.时效性强 C.选择代理性强 D.作用两重性 E.法制性强 2. 下列属于药学教育或药学社会团体的组织有(ABCE ) A. 医药高等院校 B. 中国医药企业管理协会 C.中国执业药师协会

全市中小学幼儿园教师统一考试试题及答案

全市中小学幼儿园教师统一考试试题答案 一、单项选择题(10分) 1。下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是 A。幼儿教育 B。义务教育C。普通高中教育D。中等职业教育 2。新课程要求教学目标从三个维度设计,下列不属于这三个维度的一项是 A。知识与能力B。过程与方法C。情感态度价值观D。各门学科的特点 3。对新课程的评价功能,下列表述欠准确的一项是 A。取消课程评价甄别与选拔的功能B。发挥评价促进学生发展的功能 C。发挥评价促进教师提高的功能D。发挥评价改进教学实践的功能。 4。对《内蒙古自治区中小学教师职业行为阶段性禁行规定》有关条款的表述欠准确的一项是A。不准随意停课、换课、占课、拖课B。不准违背课程计划增加课时 C。不准加重学生课业负担D。不准让学生家长批改家庭作业或学生代改作业 5。对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是 A。《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。 B。《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。 C。《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度。 D。《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。 二、填空题: 6。《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了,提高,促进。7。《中华人民共和国教育法》规定,国家保护教师的,改善教师的,提高教师的社会地位。8。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是"到2020年,基本实现,基本形成,进入人力资源强国行列"。战略主题是" "。工作方针是"优先发展、、改革创新、、提高质量。" 9。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"过重的课业负担严重损害儿童少年。减轻学生课业负担是全社会的,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习,健康快乐成长。率先实现减负。" 10。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调,"教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以魅力和魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人"。 11。《内蒙古自治区中小学教师职业行为阶段性禁行规定》指出: (1)不准占用节假日给学生;不准违反国家规定以举办辅导班、补习班、提高班、实验班、快慢班或超常班等为由 (2)不准无故拒绝参加继续教育,不准无故拒绝参加。 12。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,"爱"与"责任"是贯穿其中的核心和灵魂。《规范》中"爱国守法"是教师职业的基本要求,"爱岗敬业"是教师职业的本质要求,是师德的灵魂,是教师的天职,"为人师表"是教师职业的内在要求,是教师专业发展不竭的动力。 13。大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 14。新课程倡导的学习方式。 15。国家课程标准是的依据,是国家管理和评价课程的基础。 16。考试命题要依据课程标准,杜绝的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 17。强调教师对自己教学行为的,建立

药学概论线上测试题1

一、单项选择题 1.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分是(B ) A.可待因 B.吗啡 C.奎宁 D.阿托品 E.番木鳖碱 2.研究药学要以(E )为基础,研究药物应以医学为指导。 A.物理 B.数学 C.生物学 D.医学 E.化学 3.化学和医学的桥梁学科是(A ) A.药学 B.药物分析 C.药剂学 D.药物化学 E.药理学 4.挥发性有效成分的提取方法是 E A.煎煮法 B.浸渍法 C.回流法 D.渗漉法 E.水蒸气蒸馏法 5.遇热被破坏的中药化学成分的提取方法采用 C A.连续回流法 B.回流法 C.浸渍法 D.煎煮法 E.水蒸气蒸馏法 6.下面哪一类中药有效成分的水溶液振摇起泡沫的苷类D 。 A.蒽醌类 B.强心苷类 C.黄酮类 D.皂苷类 E.香豆素类 7.下面哪一类中药有效成分是具有C6—C3—C6的基本结构E 。 A.蒽醌类 B.强心苷类 C.皂苷类 D.生物碱 E.黄酮类 8.新药研究中临床前研究应遵照B A.GLP B.GCP C.GMP D.GSP E.GAP 9.由偶氮染料“百浪多息”研究,发现了化学治疗药物 C A.阿司匹林 B.激素药物 C.磺胺类药物 D.抗生素 E.组胺H2受体抑制药 10.制剂质量要求中需检查热原的剂型是 A A.输液 B.片剂 C.颗粒剂 D.栓剂 E.散剂 11.常采用指纹图谱控制质量的药物是 E A.药物制剂 B.生化药物 C.原料 D.化学药物 E.中药制剂 12.影响药物制剂稳定性的环境因素不包括 A A.溶剂 B.温度 C.空气中的氧 D.金属离子 E.光线 13.《中华人民共和国药典》现行版为 C A.2009 B.2008 C.2010 D.2005 E.2000 14. 以下属于固体剂型的是D A.维生素C针 B.鱼肝油乳剂 C.氨基酸输液 D.康泰克胶囊 E.皮炎平软膏 15.药剂学研究内容不包括以下哪项 E

校本培训《教与学的秘密》试卷答案

闵孝完小《教与学的秘密》教师测试卷 姓名:_______ 得分:_______ 一、填空(每题3分) 1、教育真是“增一分则太长,(减一分则太短)的事业。 2、赫尔巴特的“(五段教学法)”的内容是“预备、提示、联想、总括、应用”,整个教学都是围绕教材、围绕知识在旋转。 3、(叶圣陶)先生曾说过这样的话:“理想的办法,最好不分学科,无所谓授课与下课的时间,唯令学童的全生活侵润在发生需求、努力学习的境遇里”。 4、歌德语“理论是灰色的,而生活之树常”如果说生活中的知识是“活知识”、“绿色知识”,那么学科知识就是“死知识”、“灰色知识”。要面对这种东西感兴趣是不容易的,因此,以科学知识为中心的教学必然伴随着(厌学)。 5、佐藤学先生强调另一条思路:(通过教书来育人,在教书中育人)。道理很简单,学校之所以为学校,主要因为这是个“读书的地方。 6、佐藤学先生尖锐的指出,学校教育的“核心问题”是(学习)和(教学)。 7、学习是由三种对话实践—(同客观世界的对话)、(同伙伴的对话)、(同自己的对话)构成的。这就是所谓的“学习的三位一体论”。 8、从教育的终极目标来看,“(怎么学)”的重要性比“学什么”更重要。 9、相当多的教学模式都是从建模者的主观愿望或者从知识体系出发的,从学习者的角度考虑问题非常不够,属于“(目中无人)”或“(目无全人)”的模式。 10、我们的教学正在发生重大的转向,即从以“(教)”为重心转移到以“(学)”为重心上来,教师角色也因此从“(传道授业解惑者)”变成“模范的学习者,学生学习情景的策划者,学生学习的帮助者和指导者”。这是最根本的新教学理念,它奠定了素质教育教学方法的基调和主旋律。 二、单选题(每题5分) 1、“文本中心”批评范式是(B) A、“作者角度出发” B、意义就在于文本本身 C、对“文本中心”批判式的反拨 D、找出文本和作者之间的关系 2、(A)主张“诚实的面对每一个儿童”,然而若宣称“任何一个儿童的发言都是精彩的”,这应该就是一种“不诚实”,因为在真实的课堂上教书的教师不可能听到每个学生的每个发

药学概论试题概要

绪论 1.古以为五药。B A.草、叶、虫、石、谷 B 草、木、土、石、谷 C.草、木、食、石、谷 D 草、木、虫、石、谷2.药学是以为主要理论指导。A A.现代化学、医学 B 生物学、医学C.现代化学、生物学 D 生物学、生理学 3.世界上第一个私人药店是于8世纪开设的,开创了医药的分家。B A.罗马人 B 阿拉伯人 C.埃及人 D 西班牙人4. 19世纪初,的分离成功是现代药学开始的一个里程碑。D A.奎宁 B 阿托品 C.阿司匹林 D 吗啡

5. 世界上合成的第一个对任何全身细菌感染真正有效的化学治疗剂是C A.链霉素 B 606 C.百浪多息 D 奎宁 7.下列不是药学的任务。C A.研究新药 B 阐明药物的作用机理C.发现新的疾病 D 研制新制剂 8.开拓医药市场,规范药品管理是专业的研究内容。C A.药物分析 B 药物制剂 C.药事管理 D 药物化学 9.药品具有两重性质。A A.有效性、安全性 B 商品性、社会性C.安全性、商品性 D 社会性、有效性10.现代药学的发展分为个阶段C。 A.两 B 三 C.四 D 五

10.以生产为主开设的药厂是现代制药工业的鼻祖B。 A.吗啡 B 奎宁 C.番木鳖碱 D 可卡因 二、判断正误 1、吗啡长期大量使用就会造成躯体和心理的依赖性时是一种强 效镇痛药。(√) 2、机体的正常生理状态的保持和病理状态的产生都是有其物质 基础的,即是机体内化学反应的不断持续或失去平衡的结果。药物就是通过维持或干预这些化学反应来达到治疗的目的 (√) 3、有了人类就有了医疗活动,医学的历史是从有文字记载开始 的。( X ) 4、药学起源于原始人类活动经验的积累。(√) 5、巴拉塞尔苏斯反对使用草药,敦促炼丹术士们停止炼制毫无 作用的长生不老药,而应该把他们的技术和知识应用到从矿物提炼化学药品,以满足病人的需要。( x )

《汽车机械基础》试题库及答案

《汽车机械基础》试题库 模块一汽车机械基础简介 项目一机械及其相关概念的识别复习要点: 1、机器、机构、构件、零件的基本概念; 2、区分构件和零件; 3、汽车的结构。 一、填空题(每空1分) 1、构件是机器的______单元体;零件是机器的______单元体,分为______零件和_______零件。 2、一部完整的机器,就其功能而言,可分为__ ____、______ 、__ ____和 __ ____。 3、运动构件分为______ 和______ 。 4、汽车的基本结构都由______ 、______ 、______ 、______ 四大部分组成。答案: 1、运动、制造、专用、通用 2、动力部分、传动部分、执行部分、控制部分 3、主动件、从动件 4、发动机、底盘、车身、电器部分二、判断题(每题1分) 1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。() 2、汽车的发动机是驱动整个汽车完成预定功能的动力源。() 3、构件就是零件。()答案: 1、3 2、√ 3、3 三、选择题(每题2分) 1、在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,键2称为( ) A、零件 B、机构 C、构件 D、部件 2、我们把各部分之间具有确定的相对运动构件的组合称为() A、机器 B、机构 C、机械 D、机床 3、汽车的转向系属于一下哪部分?() A、发动机 B、车身 C、底盘 D、电器设备答案: 1、A、 2、B 3、C 项目二平面机构的自由度计算复习要点: 1、能够判断平面机构是否具有确定运动。一、填空题(每空1分) 1、运动副是使两构件________,同时又具有_________的一种联接。平面运动副可分为 ________和_______。 2、平面运动副的最大约束数为。 3、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目主动件数目。 4、房门的开关运动,是副在接触处所允许的相对转动。 5、抽屉的拉出或推进运动,是副在接触处所允许的相对移动。 6、火车车轮在铁轨上的滚动,属于副。答案: 1、直接接触、相对运动、低副、高副 2、2 3、等于 4、转动 5、移动 6、齿轮 二、判断题(每题1分) 1、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。() 2、凡两构件直接接触,而又相互联接的都叫运动副。() 3、任何构件的组合均可构成机构。() 4、面接触的运动副称为低副。() 5、组成移动副的两构件之间的接触形式,只有平面接触。() 6、运动副中,两构件联接形式有点、线和面三种。()

校本培训考试题及答案

校本培训测试题 一、选择题(共40分) 1.校本培训的原则是: () A、坚持理论联系实际原则 B、坚持针对性原则 C、坚持主体性原则 D、坚持开放性原则 E、坚持实效性原则 2.以课题研究为主要形式的校本课程的实施主要步骤是: () A、选择课题 B、制定研究方案和收集资料 C、具体实施过程 D、评价 3.我国目前课程一般采取三级课管理制度,这三级课分别指的是:() A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、教师课程

4.学校课程的“三大板块”是() A、必修课 B、选修课 C、活动课 D、美术课 5.我国校本课程开发的四个阶段分别是: () A、萌芽阶段 B、起步阶段 C、探索阶段 D、发展阶段 6.校本课程内容的设计立足并反映以下三条线索是:() A、学生与自然的关系 B、学生与社会的关系 C、学生与自身的关系 D、学生与学校的关系 7.校本课程的层次性,包含以下几种意义是: () A、阶段性 B、延续性

C、积累性 D、总分性8.校本课程开发要有以下几方面特点: () A、自发、自愿 B、自我控制和地方控制 C、适应内部需要 D、利用自身资源 E、内部评价 9.校本课程开发的特点是: () A、课程决策的民主化 B、尊重学校教师的独立性和差异性 C、过程性 D、针对性 二、填空题(共20分) 1.20世纪____年代,我国基础教育界就兴起了一股课外活动热。在这股热潮中,孕育着校本课程开发的基本理念。 2.开展中小学校本培训要以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力为重点,组织开展_____、_____、_____的校本培训活动。 3.通过校本培训,使不同层次的教师的素质,在原有的基础上都得到较大的提高,转变_____适应基础教育改革发展的需要。

药学概论模拟试卷一题目部分

药学概论模拟试卷一 一、单项选择题(每题从备选答案中选择一个最佳答案,每题1分,共25分) 1.中药的药性不包括以下哪一项() A.四气 B.五味 C.收敛 D.归经 E. 升降沉浮 2.不属于药学教育中的四大专业课程的是() A药物化学B药物分析C药理学D生物制药E药剂学 3.新药研究不包括以下方法和技术() A. 合理药物设计 B. 生物技术 C. 临床研究 D. 组合化学与高通量筛选技术 E. 计算机辅助药物分子设计技术 4.表示治疗指数的是() A. LD95 B. LD50 /ED50 C. ED95 D. LD10 /ED90 E. ED95 / LD5 5.经加工炮制后的中药称为() A.中成药 B.中药制剂 C. 生药 D. 天然药物 E.中药饮片 6.具有某种特定生物活性的化合物,可作为进行结构修饰的模板为() A.先导化合物 B.生物技术 C.组合化学 D.药效团 E.合理药物设计 7.在片剂中可以作为润滑剂的是() A.糖粉 B.硫酸钙 C.淀粉浆 D.硬脂酸镁 E.乳糖 8.《中国药典》内容不包括()部分 A. 凡例 B.检索 C. 附录 D. 索引 E. 正文 9.注射剂处方设计一般不考虑以下哪项因素() A.药物溶解度 B.药物的稳定性 C. 注射剂的安全性 D.药物的粉碎度 E.药物的理化性质 10.开办药品生产企业,须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》,凭《药品生产许可证》到()部门办理登记注册 A.药品监督管理 B. 药品检验所 C.卫生厅 D.工商行政管理 E. 药物研究所 11.根据药典的标准,为适合治疗或预防的需要制备的不同给药形式的具体品种称为()A.载体 B.药用辅料 C.抑菌剂 D.制剂 E.剂型 12.限制或固定于特定空间位置的酶是()

汽车机械基础课程标准(新)

】 汽车机械基础课程标准 课程名称:汽车机械基础 适用专业:汽车运用与维修专业 1、前言 课程性质 本课程是中职汽车运用与维修专业一门核心课程,同时也是本专业的一门先修课程,以识图、工量具使用、受力分析、材料选用、掌握各种机械传动为基本任务,为后续专业课程(发动机故障诊断与维修、汽车底盘的检修、汽车电气设备检测与维修、车身损坏分析与修复、汽车空调的检修等专业课程)打下基础。因此,它在整个专业课程的学习中占有很重要的地位,培养学生具有一定机械认知和应用能力,着重基本知识、基本理论和基本方法,同时培养学生分析解决问题的能力及严谨的工作作风,为企业培养实用性人才。 设计思路 第一,本课程标准设计遵循以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的核心思想。首先,作为课程的基础,它要能够为后续的专业课程打下坚实的基础。 ! 第二,以行业调研和邀请行业专家对汽车运用与维修专业所涵盖的岗位群进行典型工作任务和职业能力分析的结论为依据进行编写,它的内容涉及面要广但不应太深,应能包含该课程涉及到的有关汽车上使用的相关理论知识。 第三,在确定本课程内容与要求时,充分考虑到劳动和社会保障部门对中级汽车修理工、钣金工等职业资格证书考核的要求以及交通部对修理工、钣金工等从业资格证的考核要求,力求使本课程内容结合汽车运用与维修各工种考证的相关内容和要求。 第四,采用任务引领型的课程结构,以每个项目以具体工作任务引出必须的课程理论,并针对中职学生对事物的感知往往只凭直觉上的好恶的认知特点,在内容的安排上它的理论性不能太强,要能与汽车的基本结构和相关实物相联系,注重知识的实用性与趣味性。 第五,作为一门汽车运用与维修专业的基础课程,它要具有专业指导性。在此条件下,本课程主要以八个阶段性的任务展开:①识读汽车零件图及装配图、②汽车的运动及受力分析、③认识汽车常用机构、④认识机械传动、⑤认识汽车上的常用联接、⑥认识液压传动基

校本作业答案

理化生有效教学校本培训作业答案 第1次作业 关注教学细节,有效提高课堂教学质量应注意哪些? 一,关注教学设计的细节 二,关注教学过程的细节 1,组织行为 2,呈现行为 3.教学对话。 (1)小组的规模; (2)小组成员的构成,是同质分组还是异质分组,视实际情况而 定; (3)小组成员的义务和责任,应力求做到每个成员都能积极参与; (4)要明确小组讨论需要的时间和讨论结果处理的形式等。 4.学习指导 三,关注教学评价的细节 常用评价工具: 1,教师自制的各科测验 2.各类标准测验 3.行为观察记录 4.问卷法 5.交谈法 6.创作、作品分析 7.技能实演 8。实验报告、研究报告、考察报告 9、。个案分析 10.各类奖惩 第2次作业 教学目标设计中的问题策略有哪些? 一、明确、具体教学目标 二、教学目标设计的主要问题 三、合理地设计和描述教学目标 1、准确定位目标的领域和等级层次 2、准确定位行为主体和目标行为 3、尽量考虑学生的个体差异 第3次作业 探究性学习与传统意义上的学习相比,有几个方面的特点? 1、帮助和引导学生抓住自然的事物、现象。通过探究自然的过程获得科学知识。

2、通过组织探究性学习活动培养学生从事研究所必须的探究能力。 3、引导学生领悟人类认识自然不是一蹴而就的事情,而是经过了漫长的科学探 究。 4、培养学生形成探究未知世界的积极态度。 5、着重强调探究的过程,明白探究出现的结果也是多元化的。 第4次作业 初中理化生有效课堂教学的策略包括哪些? 1、加强实验教学 2、注意合理运用探究式教学 3、注重课堂教学中的学生的参与度 4、密切联系生活实际,尤其是学生自己的生活体验或者是关心的话题。 5、教师要能与学生打成一片,不能高高在上。 6、注重思维力的培养:发现问题、分析问题、解决问题 7、教师能在合适的时间合适的地方放手让学生思考、动手、表达。 8、面向全体学生,没有偏心。 9、能将部分教学内容向课外延伸。比如小制作、课外实验等。 第5次作业 如何注重初中理化生实验课教学的有效性? 实验是理化生教学的基础。实验课是提高学生科学素质、提高教学有效性必不可少的重要手段。通过调查发现当前初中理化生实验教学正面临着一些困难: 一是由于实验器材和教师实验水平的局限; 二是个别学生存在实验技能的缺陷; 三是有的实验可见度小,实验难于观察; 四是一些实验现象在课堂上无法用实验仪器来直接实验; 五是一些抽象的概念难以用实验进行展示。 第6次作业 如何做好初中理化生实验的有效策略? 一、研析实验,在课前准备上下功夫。实验课前作充分的准备。 二、研读学生,在课中引导上做文章。 三、改进实验,在课后拓展上创新。 对于初中实验课教学而言,无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效化。

汽车机械基础练习册参考答案.(DOC)

项目1 机械概述 任务1 认识机械的有关名词 一、填空题 1.动力传动执行控制 2.机械 3.产生机械能转化机械能利用机械能 4.由许多构件组成各构件之间具有的相对运动能实现能量转换或做有用的功 5.机构能量运动 6.具有确定相对运动的构件运动和力 7.运动制造固定连接 8.带动其他运动构件运动主动件 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 三、选择题 1.B 2.A 3.A 4.B 5.DCBA 6.C 7.C 8.AB 9.C 课后思考实践题 1.答:区别在于:构件是机器或机构中的运动单元,机械零件是机械中的制造单元。 联系:在机器中,构件可以是单一零件组成,但多数构件是由若干零件固定连接组合而成。 2.答:不是机器,是机构。 由活动钳身与固定钳身、丝杆与螺母、夹紧盘与转盘座,3个构件组成。 3.答:有①、②、④、⑤4种。 4. 5.答:可尔-点火线圈ignition coil 凡尔-气门valve 斯巴客-火花塞spark plug 挖斯-垫圈washer 林-活塞环piston ring 哈弗-对开式滑动轴承轴瓦half 马达-电机electric motor 因为汽车是泊来品,老师傅在修车中这样称呼汽车零件用的是英语音译词(同沙发、咖啡、可口可乐等),久而久之形成了修车专用俗语。这是我国汽车工业发展的一个阶段性产物,严格地说这样叫法是不规范的。

6.图1-1-3(a)机构(b)机器(c)零件(d)机构(e)构件(f)构件 任务2认识机构运动 一、填空题 1.直接接触而组成的 2.低副高副 3.面接触转动副移动副螺旋 4.相对运动相对直线移动相对螺旋 5.点或线 6.凸轮接触齿轮接触滚动接触 7.摩擦传动啮合传动 8.摩擦轮传动带传动 9.齿轮传动蜗轮蜗杆传动螺旋传动链传动同步齿形带传动 10.与运动无关用简单的线条和规定的符号相对运动关系 11.固定件主动件从动件 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√10.× 三、选择题 1.D 2.A 3.D 4.BA 5.D 6.D 7.C 8.D 课后实践题 1.(a)高副(b)低副(c)螺旋副(d)高副(e)转动副 2. (a) 有2个活动构件,凸轮与机架间采用转动副连接,从动件与机架间采用移动副连接,凸轮与从动件间为高副连接。 (b) 有3个活动构件,滑块C与构件机架间为移动副连接,其余均为转动副连接。 3.1、汽缸2、活塞3、连杆4、曲轴5、滑动轴承 单缸内燃机由:连杆大头与曲轴轴颈连杆小头与活塞销活塞与汽缸壁曲轴与滑动轴承构成4个运动副。 项目2 构件与机构的力学知识 任务1 构件的受力分析 一、填空题 1.机械运动状态形状和尺寸的变化 2.力的大小力的方向力的作用点结果 3.形状尺寸运动状态 4.大小方向 5.大小和方向相对位置 6.力系 7.合力分力 8.同时出现同时消失相同相反 9.大小相等、方向相反的两平行力作用力偶 10.力偶矩的大小力偶的转向力偶的作用面方位

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