达内学习心得：学JAVA必看,不看会后悔!
达内学员：学JAVA必看，不看会后悔！
获奖学员：叶琪
所获奖项：三等奖
内容:
有奖征文没说一定要发知识讲解之类的！
那我就将自己的一些小技巧在这里分享给大家！大半夜的给你们码字你
们忍心不点5分么！
首先说一下快捷键，也许一些你们都已经知道了！但至少我现在跟老师
敲代码以及自己打代码基本可以做到纯键盘操作了！
觉得这些没用的别急慢慢往下看后面有绝对劲爆的技巧送给你们！
Shift+Alt+F:新建，包括新建包以及新建类
Ctrl+1:不用说了！最常用也是最强大的快捷键！
Ctrl+Shift+O:自动导包以及删除没用的包
Shift+Alt+X ：屏幕右面出现黄框以后按J,可以快捷键运行项目
Shift+Alt+Q:屏幕右面出现黄框以后按C，可以让控制台获得焦点
Ctrl+M:切换当前获得焦点的窗口最大化和最小化
Ctrl+S:快速保存
Ctrl+D:删除鼠标所在行的所有内容
大半夜比较昏，常用的暂时就记得这么多！下面给大家说一下一个好用
的技巧！
相信很多人郁闷为什么老师打main方法打个main就全部跳出来了吧？
老师老是觉得我们打的慢~而且现在学到的关键字一个比一个长！怎么办！！？
其实我们的MyEclipse隐藏了许多功能，其中一个就是智能输入，下面
我一步步教大家怎么让我们的MyEclipse变得强大起来！
1.打开你的MyEclipse，由于好像不能上图，我只能尽可能讲的详细一
点了。上面菜单栏找到window，点击后出现下拉框，选择最下面的Preferences.
2.在弹出的框中左面一栏里选择Java-->Editor--->
Content Assist.
3.然后看右面那栏框，找到Auto-Activation下面的“Auto Activation triggers for java"选项，可以看到默认的是一个".",这就表示你现在只有当输
入“."的时候，软件才会跳出智能提示供你选择！是的，我们只要修改这里就可
以，但是由于这里输入有限，所以跟着我继续往下做！
4.我们在“."后面加上abc,是的，现在就是".abc",意思我们现在
打.abc中任意一个的时候软件都会跳出提示，但我们想要更多提示，怎么办呢，
别急继续往下！加上"abc"后我们点apply然后ok.
5.然后我们在菜单栏的File下选择Export....,在弹出的框中选择General-->Preferences,然后下一步，选择导出路径，我们就选桌面即可，名字
输入“1”即可，然后点击保存。
6.然后我们来到桌面，找到刚刚导出的1.pdf，打开方式选择记事本！
然后我们会看到这个其实是MyEclipse的配置文件.
7. 这一步很关键！：我们按Ctrl+F，输入".abc"进行查找，此时光
标会跳到.abc处，我们将.abc改成".abcdefghijklmnopqrstuvwxyz(,"
(引号内的内容）
8.然后我们保存并关闭，然后回到MyEclipse,菜单栏选择File-->Import....,然后同样选择Greneral--->Preferences,然后选择我们刚刚的1.pdf然后点Finish即可。
9.然后好好体会你的MyEclipse有什么不同吧！当你想输入public static void main(String[] args)。。。你只要输入ma然后按回车即可~从此再也不用担心跟不上老师的速度了！
后话：其实在Windows--->Preferences-->Java--->Editor里有很多可以修改的东西，比如字体颜色等等，可以让你的MyEclipse更个性化~！
终于码完了。。都快两点了，你说你们不给5分对得起我么！
最后祝大家学业有成！
大家有好的技巧也要懂得分享哈哈~！
达内学习心得：浅谈java学习方法和后期面试技巧
达内学习心得：浅谈java学习方法和后期面试技巧 获奖学员：尹灿 所获奖项：三等奖 内容: 浅谈java学习方法以及后期面试技巧. 时光飞逝，本人2月底份班级，现已毕业，现在此发表一些学习感受以及学习技巧，本篇文章纯手打，大家可以参考一下。 下面简单列举一下大家学习java的一个系统知识点的一些介绍(按照TTS6上面的顺序来的)： 一：java基础部分：java基础的时候，有些知识点是非常重要的，比如循环系列。For,while,do-while.这方面只要大家用心点基本没什么难点。 二：面向对象：oop面向对象的时候，偏重理论，相信这方面的文章也很多，大家可以多看看，在这就不说了。重点掌握面向对象的三大特征和基本原理。 三：java核心一：这方面主要偏重API,所以在学习了这章的时候，一定要对照API去学习，多看API，主要就是方法多，string和集合的方法最为重要。后面将为大家提供本人整理的部分笔记。 四：java核心二：主要讲解了异常，线程和IO流，其实个人认为重点掌握线程就行，对于流和异常多写就行，线程偏重理论也最为重要。 五：oracle数据库方面：建议学习数据库的时候大家一定要端正态度，数据库极为重要，本人当时在学习这个的时候，一直以为数据库只是为了增删改查，故没有认真学习，后期面试的时候吃了不少亏，因为现在软件公司对数据库的要求跟java一样重要，基本都会单独一张笔试题笔试数据库。 六：JDBC/XML系列：JDBC主要是3个核心接口(Connection) (Statement) (ResultSet)的使用，大家在学习的时候，熟练运用3接口，jdbc的原理也相当重要，虽然后期学习了HIbernate 之后，JDBC不需要再用，但其底层原理还是JDBC，而且现在很多软件公司不一定会用到Hibernate框架，所以建议大家还是把“本”学好，XML：重点掌握解析互换的2个核心接口方法。 七：HTML/CSS/JS:对于这个，本人相当纠结，因为这个有点偏向于美工的意思，所以后期想从事后台开发的同学一般不会太重视，但是现在都是web项目，而且很多软件公司并不是把许多这方面的事情交给美工(除非是那种有很高要求的静态页面),而且现在html代码都是在jsp里面写，所以建议还是好好学学，因为公司不会让一个美工去专门为你写一些简单的html代码，包括js!这章其实不难，就是属性方法知识点比较多，大家多记记，多写写，重在多练！ 八：Servlet/Jsp:如果想从事web和b/s开发(现在基本都是web和b/s开发),这章极为重要，服务器的访问以及配置。tomcat的使用都在这一章，虽然后期struts框架的学习简化了servlet
java初学者学习心得
学习Java心得体会 学习了一学期的Java课程,觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课(包括java)，兴趣最重要。一直觉得自己在学计算机编程语言，学习了很多，但每门语言都停留在知识边缘地带，都没深入到它们的精华部分，对它们的精华部分知之甚少，于是趁学校开设这门课，并且有自己的老师讲解，还有了上机的机会，比自己自学省事多了，于是鼓足信心，开始了漫长的java征途。 还记得我编写的第一个经典程序“hello W ord”。从那时起我已开始走进Java的世界。当时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。结果把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。因为基
础是最重要的，只有基础牢固才有可能对后面的学习有更加深刻的认识！ 学习一门新的语言，参考书是离不开的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书（一本篇幅较短的入门书来学习那些最简单、最基本的东西，包括学习Java语法等）。同时，对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想如果改动一下会出现什么结果？为什么必须那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思考是很有用的。 在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。 在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，因为学习Java之前没有C++的经验，只有C语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才彻底领悟了。 开始熟悉Java的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。
达内第一次JAVA考试题
关于下列代码说法不正确的是：() 10. interface Foo { 11. int bar(); 12. } 13. 14. public class Beta { 15. 16. class A implements Foo { 17. public int bar() { return 1; } 18. } 19. 20. public int fubar( Foo foo) { return foo.bar(); } 21. 22. public void testFoo() { 23. 24. class A implements Foo { 25. public int bar() { return 2; } 26. } 27. 28. System.out.println( fubar( new A())); 29. } 30. 31. public static void main( String[] argv) { 32. new Beta().testFoo(); 33. } 34. } A. 编译错误 B. 运行代码输出：2 C. 如果删除16，17，18行，运行代码应然输出：2 D. 如果删除24，25，26行，运行代码输出：1 正确答案：A 2. 在Java语言中，下列说法正确的是：（）。 A. Java访问修饰符按照访问范围由低到高的排列顺序是public，default，protected，private B. private可以用于外部类的声明 C. 一个Java源文件中声明为public的外部类只能有一个
protected声明的方法不可以被子类重写 正确答案C 3. 请看下列代码() public class Member{ private Long userId; private String nickName; //以下是getter和sett方法 …… } Main方法中的代码： Member m1=new Member(); m1.setUserId(new Long(100001)); m1.setNickName(“mick”); Member m2=new Member(); m2.setUserId(new Long(100001)); m2.setNickName(“mick”); System.out.println(m1==m2); System.out.println(m1.equals(m2)); 控制台的输出结果是： A. true false B. false true C. false false D. true ture 正确答案C 4. 下面关于final说法错误的是：（） A. final修饰类时，该类不能被继承。 B. final修饰方法时，该方法不能被重写。
JAVA实训总结
J A V A程序设计课程实训报告 一、实训目的 知识目标 1．了解图形用户界面的编程思路及方法； 2．了解事件及事件处理机制； 3．掌握常用的图形用户界面组件； 4．掌握容器布局的设置方法及组件的添加方法； 5．掌握常见事件类型及事件处理方法； 能力目标 1．与客户沟通的基本能力； 2．团队协作的基本能力； 3．编程的良好习惯； 4．软件调试和测试的能力； 5．查阅文献的能力； 二、项目设置： 1、实训内容 利用所学Java程序设计语言实现一个图形化的计算器。 2、实训要求 1．程序运行正常无误，系统层次清晰合理； 2．实训内容里的要求必须要全面实现； 3．实训过程中要仔细操作，细心观察，勤于思考，注意记录； 4．实训报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据； 5．要求学生在指导教师的指导下，独立完成实训的全部内容； 6．在规定时间内完成实训的全部任务，并按规定格式上交实训报告； 三、实训设备 硬件：个人电脑、 软件：、JDK1.6.0_23 四、实训过程 以上的图表示实训编写的程序没有错误，可以正常的运行
以上的图是运行程序时所显示出来的小小计算机的界面 为了实际的运行一下计算机的功能，此时输入1加2 此时计算机上显示的是数字1和数字2相加的结果，3. 为了实际的运行一下计算机的功能，此时输入数字1乘数字2 此时计算机上显示的是数字1和数字2相乘的结果，2. 因为上述的两个小算数成功的运算出正确的结果所以此时关闭小小简单计算机的界面此时出现的编程图面为： 计算机程序的源码： .*; import .*;,insert); addButton("=",command); addButton("+",command); add(panel,; } privatevoidaddButton(Stringlabel,ActionListenerlistener) { JButtonbutton=newJButton(label); (listener); (button);//按钮监听器类，用于显示 } privateclassInsertActionimplementsActionListener { publicvoidactionPerformed(ActionEventevent) { Stringinput=(); if(start) { (""); start=false;
2019达内学习总结
2019达内学习总结 达内学习总结 从开始到达内学习到现在将近有两个月的时间了，现总结一下这一阶段的学习心得： 一.standardc的学习总结 由于原来在大学时候学过一点c语言，所以标c学的还是比较轻松，可以达到学习目标. 二.c语言高级编程学习总结 这部分知识总体来说，基本上都理解了，最后的文件大学时没有学过，感觉讲的快了点。后面经过仔细的理解和学习，有了更一步的认识。 三.C++语言的学习总结 作为非计算机专业的学生，大学时都没有学过，经过学习c++的编程语言，使我了解了c++的抽象，封装，继承，多态等经典特性，感觉c++是一门非常好的面向对象的语言，但是感觉讲的太快，基本上都没有太多的消化时间，我想关于c++的继承，多态方面还是要抽时间好好深入的学习一下. 四.数据结构和算法的学习总结 这部分知识感觉比较抽象，原来都没有接触过，感觉学的比较吃力，但是本人觉得这部分知识，非常有意思，也感觉到非常重要，数据结构和算法博大精深，不可能仅靠老师的几天时间就可以完全学明白的，比如数据结构中链表，算法中的快速排序等其乐无穷，虽然我 感觉自己还没有真正的领会，但是我觉得我会抽出时间仔细的研究这方面的知识，为以后的进一步学习奠定坚实的基础.
五.标准模板库的学习总结 这部分知识对我来说也是新的，但是我觉得它非常重要，模板库为我们编程人员提供了强大的编程工具，特别是vector，string ，list等，个人觉得是非常好的工具。个人觉得领会了其中的奥妙，但是还不能运用自如，需要进一步的学习. 六.unix下的c语言编程学习总结 对于这一部分知识，我想它比较偏重于底层，对于想在un ix/li nux 下编程的人员来说，需要下大功夫学习，对于在win dows 下编程的人员来说，学习这一部分知识对将来学习windows下编程也是有好处的，但是我个人觉得不如早分开来学，让学员有所侧重。 对于这部分知识，我觉得比较难理解，难记忆，需要下功夫反复的思考，反复的练习。 总之，经过这一段的学习，我觉得有得有失，对于学习中没有学好的，学的不足的，我想我会努力干上去的。 成都达内学员：周*军 达内学习总结[篇2] 回想起我在达内培训的日子，感触良多。然后总结了下这段时间在达内培训的几点小心得，希望能够对大家有点启示： 1. 四个月时间不长，所以要认真听课，是对自己负责任同时也是尊重老师，严格要求自己。 2. 认真跟随老师敲代码，代码就是靠孰能生巧，写的代码多了自然就能融会贯通，所谓以小见大，慢慢就会窥视整个架构。 3?俗话说勤能补拙，勤奋总是有好处的。比别人多学一点点，4个月下来就可以在以后的面试中工作中占很大优势，底气自然就足点。
java培训心得体会
java培训心得体会 篇一：java学习心得 . 湖南软件职业学院 毕业论文 课题：java学习心得院系：软件工程系专业：软件技术班级：软件0615班姓名：周专书指导老师：郑利娇完成时间：2009-5-12 Java实习报告 一．引言 面临毕业与就业的压力，不久将来就要从一个学生到一个社会人的转变：技 术在不断的提高，思路在不断的开阔，思想在不断的升华，更重要的是自己的理想和抱负更加的坚定。对于一个投身于IT的新人，经验谈不上，一些学习的心得倒是可以拿出来探讨一下，我们该如何面临这个似曾相识的社会，突然一天如此接近。面对“金融风暴”带来的就业压力，我们正在逐渐走向成熟，我们意志更加坚强，我们深知不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。深深地体会到找一份好工作多么不容易的，尤其是能力匮乏的我们。一切都要付出行动，不能空想，要实现目标，就得不懈的努力。 的确，软件仍然是一个朝阳行业，对于人才的需求量也很大，这也是为什
么很多人努力走上这座独木桥的原因。但是当你面临人生的一个选择时，当你决定要踏上软件开发之路时，你应该问一下自己：我为什么要选择它？其实很多人在这条道路上摸爬滚打了多年也没弄清楚这个问题的答案。如果你想在这条道路上有所成就的话，一是兴趣使然，二是做好自己的职业规划。软件开发其实是一条非常艰苦的路，不停的学习，不断的熬夜，没有鲜花更没有掌声，陪伴你的是那漫长而孤独的夜。想一想我们准备好迎接这一切了吗？如果没有兴趣我劝你还是放弃这条路，没有兴趣你就在这条路上走不长，等待你的只有转行。如果你真的把它作为你职业生涯的跳板，那么请你做好自己的人生规划，有步骤的实现它。话题稍微远了一点，现在我就谈谈自己在Java学习方面的心得和教训。 古人云：活到老，学到老。读书学习实乃艰苦之事，花费时间，消耗精力。 然苦之外亦见其乐：得到了知识，提高了认识，完善了自己。学习，求其真，务其实，应“敏而好学，不耻下问”，才能不断促使进步。学习，不仅求知，也要懂法，学会方法比掌握知识更加重要。笛卡尔说过，“没有正确的方法，即使有 眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索”，可见学习方法的重要性。 其实，大学之前几乎没有软件技术之类的概念，大三之前仍然对于程序 懵懂不开。但是这并不能妨碍我热爱这个行业，也不能就断定我
达内学习心得体会javadoc
达内学习心得体会java 篇一：达内Java学习心得之易犯错误 第1 部分语法 程序员们总是被层出不穷的复杂问题所困扰假如我们最基本的开放工具 ——设计和编写程序的语言本身就是复杂的那么这个语言自己也会成为这些复 杂问题的一部分而非它们的解决方案了 —— C. A. R. Hoare, The Emperor’s Old Clothes Java 语言从C++派生而来并借鉴了Objective C Eiffel Smalltalk Mesa 和Lisp 这些语言的一些特性当使用其他语言的程序员转用Java 来编程时他们很快就会发现Java 的一些特性和自己以前所熟悉的语言非常相似因此这些程序员通常会认为这些特性在Java 中和在以前所使用的语言中表现一致其实完全不是这样这些想法在C++程序员中尤其普遍这一部分重点强调了Java 语言上经常会绊倒新手的陷阱和语言行为 本部分包括以下 10 个单元 Item 1 什么时候被覆盖的方法并非真的被覆盖了本单元解释了调用子类的实例 方法和静态方法之间的微妙差别 Item 2 String.equals()方法与== 运算符的用法比较”
本单元解释了这两种方法比较字符串的不同之处并指出了常量池是如何混淆这两种用法的 第1 部分语法 2 t Item 3 Java 是强类型语言本单元解释了基本类型的转换和提升的规则这对从C++ 转到Java 的程序员尤为重要Item 4 那是构造函数吗本单元给出了一个经典的然而又非常简单的语言陷阱当 我们培训新的Java 学员时这个陷阱总是让学员们问出这样的问题编译器怎么会没发现它 Item 5 不能访问被覆盖的方法本单元又一次讨论了Java 语言中的方法调用读完以后你将完全理解这个知识点 Item 6 避免落入隐藏变量成员的陷阱本单元讨论了这一最常见的陷阱所有Java 语言的入门课程都应该提及这个问题并且和this 引用一起讨论 Item 7 提前引用这一较短的单元向我们演示了什么是提前引用以及如何去避免 它 Item 8 设计可继承的构造函数本单元是取自来之不易的实践经验对于每一个想开发可重用Java 类的程序员来
java实训总结
实习报告 学生姓名：陈育伟 学号：20096361 专业班级：信息与计算科学1班 实习单位：高博教育 实习时间：2012-7-1——2012-7-14 2012年 7 月 14 日
一、实习目的 通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse 开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。 二、实习主要流程 1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范； 2、需求开发与管理； 3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性； 4、javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面； 5、数据库设计、SQL应用； 6、软件需求分析与设计； 7、项目实战 三、实习内容 Oracle数据库 数据库是数据的结构化集合。计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。 Oracle服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。在我们的基准测试主页上，给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结
Java基础学习心得笔记
Java基础学习心得笔记 对于很多只会C语言的初学者而言，面对java基础语法学习，反而感觉很难，其实其中最大的问题不是语法难，而是一种编程思想的转变。面向过程就是把你的代码封装成函数，然后依次去做一件事情，面向过程是把你要做的事情抽象成对象，告诉对象去做。所以要想学好java入门，必须知道类和对象的概念。 类是对生活中事物的抽象描述，比如人类，动物类，交通工具类；对象即是对类的具体实例化，比如张三是人，猫是动物，飞机是交通工具（对象-----类）。Java基础入门学习路线可以总结为四步走： 1.java开发环境的搭建； 2.java初级之基础语法学习（80%类似C语言）; 3.java中级之面向对象编程学习(重点)； 4.java中级之应用编程学习。 第一步：JDK软件开发包时java软件开发环境， 包括jre运行环境和jvm虚拟机，在oricle官网下载javaSE版本JDK包；配置好环境变量就可以使用了。 第二步:java初级语法学习， 1.基本数据类型整形，字符型，字节型，长整形，短整形，浮点型，双精度，布尔型；
2.运算符+，-，*，/，%等； 3.控制流（while,switch，if else）; 4.数组的定义方式。 此阶段基本无难度，只要了解练习例题。 第三步:java面向对象学习， 1.类和对象； 2.java语言三大特性，封装、继承、多态； 3.一些关键字学习（static，final，abstract,extends）等。 这是重点，大家根据知识点一步步研究学习才是关键。 第四步：java应用编程， 例如：文件IO，集合（类似C语言数据结构），异常处理，线程，网络，JDBC数据库操作等，都是掌握面向对象以后，在查找不同的类使用类中不同的方法达到应用的效果，所以并不会很难。等基础语法掌握了就可以继续后面框架学习（java web方向，android学习），相信明确思路你会豁然开朗，更有学习动力。 以上没有具体的实例和知识点讲解，分享的只是完全没接触过java的初学者自学java的思路和学习的流程，应该把握的重点，希望大家有所帮助。 如果你想学好Java，找一家靠谱的培训机构，能让你的学习事半功倍。
达内JAVA第三个月月考汇总
· 1. · (单选)在JavaEE中，要将某个过滤器映射到Web应用程序的每个Web资源，以下在web.xml，中的配置正确的是（）。· A. someFilter /* B.someFilter /* · C.* · D.someFilter * · 正确答案：A · 2. · (单选)在J2EE中，以下不是JSP隐式对象的是（）。 · ·A. pageContext · ·B. context · ·C. application · ·D. out · 正确答案：B · 3. · (单选)在JavaEE中，若要在JSP中正确使用标签：，在JSP中声明的taglib指令为： · ·B. · ·C. · ·D. · 正确答案：D 6. (单选)下列属于抽象类的是（）。 A.ServletConfig · ·B.HttpServlet · ·C.Cookie · ·D.HttpServletRequest · 正确答案：B 7. (单选)在jQuery中$("#test")和$(".test”)表示的含义是:( )。 A.
$("#test")表示选择id为test的元素 $(".test”) 表示选择id为test的元素 · ·B. $("#test")表示选择id为test的元素 $(".test”) 表示选择所用CSS类为test的元素 · ·C. $("#test")表示选择所用CSS类为test的元素 $(".test”) 表示选择id为test的元素 · ·D. $("#test")表示选择所用CSS类为test的元素 $(".test”) 表示选择所用CSS类为test的元素 · 正确答案：B 8. (单选)给定某Servlet程序的片段如下,用户在浏览器地址栏中键盘键入正确的请求URL并回车后, 在控制台上显示的结果是 ( )。 public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException ,IOException { System.out.println("get"); } public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException ,IOException { System.out.println("post"); } · A.get · ·B.post · ·C.get post · ·D.post get · 正确答案：A 9. (单选)给定一个Servlet程序的代码片段，如下： public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException { request.getSession().getAttribute(“A”); //第二行 } 假定第二行返回的对象引用不是null，那么这个对象存储的范围是（）。 · A.page · ·B.session · ·C.request · ·D.application · 正确答案：B · 10. · (单选)在 JavaEE中，使用 Servlet 过滤器，需要在 web.xml中配置的元素是：（） ·· A.和 · ·B.和 · ·C.
java程序设计实训心得体会
java程序设计实训心得体会这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读! 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了很多： 首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增
强自己对JAVA的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。 最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。 在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对
java培训班心得体会范文
java培训班心得体会范文 java培训心得体会1 从学习java以来，已经进行过三次pta作业的训练。虽然每次作业的完成都遇到了些许困难和障碍，不是一帆风顺的，但通过自己的摸索，实践，总能完成作业要求，每次作业之后都有不同的收获。这些新的收获告诉我，实践出真知，动手会学习到更多东西。总结前面的三次作业，我发现面向对象程序设计这种语言不再那么神秘，我相信马上就能看到揭开神秘面纱后的的它。 (1).总结三次作业的知识迭代关系 第一次作业是练习java类型的使用，以及一些简单的语法。主要目的是让我们熟练运用java的基本操作，为后面的练习打下坚实基础。通过第一次作业，主要掌握了java类型的使用，及输入输出操作，起初输入操作是不太熟悉的。第二次作业比第一次作业难度肯定加大了，最直观的感受就是代码量增多了，题型也是求解某一类问题，开始要求用方法，而不是所有东西都没有章法地写在main里面。方法的使用是java的一大特色，所以必须要求掌握。第三次作业显然难度又加大了，作业的难度系数总是在上升状态的，这样才能得到有效的提高。这次作业的要求是另写一个类并实现多种方法。确实难住我了，不过通过摸索还是实现了。类的使用是java入门，因为java 程序就是用类组成的。这三次作业是有java知识迭代关系的：第一次作业：掌握java的基本语法及类型，以及输入输出操作——>第二次作业：掌握java的方法使用，以及稍复杂的计算——>第
三次作业：掌握java的类的使用及多种方法的使用，用new操作来创建一个类的对象，从而用对象去调用类的功能方法。这些都是一次一次递进的，每次作业完成后都会离真正的java更近一步，也能慢慢体会面向对象程序设计的特点。 (2).如何通过作业逐步从面向过程过渡到面向对象 作业通过一些具体要求，让我们学习java的用法。第一次作业，就从输入输出感受到了面向过程与面向对象的差别，第二次作业就学习到了方法的用法，第三次作业，就了解到了java里的类与方法，这些都是作业提供的从面向过程到面向对象的过渡。 (3).作业过程中遇到的问题及解决方法 问题1：作业一中的判断三角形类型中的判断等腰直角三角形测试点过不去 解决方法：试了很多组数据，发现有的数据与预想的不一样，原来计算机有精度要求，而等腰直角三角形的两直角边都是无理数，不能轻易用勾股定理判断，要用精度去规范判断等腰直角三角形。 java编程是极其严谨的，不容一丝差错，宁可牺牲其灵活性也要保证其稳定性。有一次我在java编译器里将类的名字命名为Test，结果一直报错，而程序又找不出错误，想破脑袋也想不明白，后来请教别人，被某位碰到过相似问题的仁兄一语道破，原来java类里面已经隐含定义了Test类，我们又定义一次会让编译器错乱，最后我把类名改了，果然可以运行了。真是一招不慎，满盘皆输。失之毫厘，差之千里，任何标点符号都不能出错。
java基础学习心得
java基础学习心得 目录 第一篇：java学习需要什么基础 第二篇：java 基础要点总结学习java必看 第三篇：java学习心得笔记 第四篇：java学习心得 第五篇：关于java学习的一点心得体会 正文 第一篇：java学习需要什么基础 java学习需要什么基础 随着java这种语言的广泛运用，越来越多从事开发的人员开始学习接触这门课程，那么，java学习需要什么基础？java刚刚入门应该接触哪些知识呢？java入门应该学习什么内容呢？ 首先要说明的，java有三个大的方向（j2se,j2me,j2ee），走不同的方向可能学的技术和要花费的时间可能有所不同。我是搞web方向的（j2ee），我学java除了以前一些简单的c语言语法外，没有太多的编程基础，我以前一直认为编程要有很强的数学和英语功底，现在看来这也不是必需，只要有一定的逻辑思维能力和掌握一些常见的计算机词汇，还需要具备一定的自学能力，因为软件开发工作是需要不断学习的。
其次，我想说下我的学习过程，我在网上下载了java教学视频，将java基础从头到尾看了一遍，将上面的代码基本上跟着敲了一遍，然后我把java基础的书看了一遍，一本书看完包括上面的习题大概做一遍差不多一个月。这时你对java的语法和基本知识应该都有比较充分的认识和了解了。 然后，再做一些小项目，跟着视频上的步骤做，最好能自己独立再写写，能写多少是多少。一般网上比较新的免费的项目库很不好找，因为项目库是需要实时更新以保证适合市场需要的，而它的升级和更新是需要钱的，所以去报一个培训中心利用它强大的项目库进行实战操作是个很好的选择。 操作一段时间之后，你对java已经有了一定的感觉，就要开始选择你的发展方向了。我选择了j2ee，如果你也是想走这条路，你可以接着看关于j2ee的视频，先是html+js+css,然后jsp+serverlet，再看struts+spring+hibernate等一些框架。同时可以看一些大的培训机构的关于设计模式的视频，最好是it牛人录制的，当然数据库也得学下，然后加上做项目的经验累积，半年就差不多可以出去工作了。 如果你做其他方向的话我不是很了解。再说下我个人的看法， j2me和j2se好像前景没j2ee好，不过我有同事是做android平台开发的，这个不需要j2ee的知识，你可以去买本android的看看，这个方向貌似很有前途，你应该也常听说android平台的手机，如果走这方向可
Java工作笔记(必看经典)
JAVA的面向对象编程--------课堂笔记 面向对象主要针对面向过程。 面向过程的基本单元是函数。 什么是对象：EVERYTHING IS OBJECT（万物皆对象） 所有的事物都有两个方面： 有什么（属性）：用来描述对象。 能够做什么（方法）：告诉外界对象有那些功能。 后者以前者为基础。 大的对象的属性也可以是一个对象。 为什么要使用面向对象： 首先，面向对象符合人类看待事物的一般规律。 对象的方法的实现细节是屏蔽的，只有对象方法的实现者了解细节。 方法的定义非常重要。方法有参数，也可能有返回值。 注意区分：对象（本身）、对象的实现者、对象的调用者。 分析对象主要从方法开始。 我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。 其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。 对象之间的耦合性一定要低（比如不同硬盘和不同主板之间的关系）。这样才能使每个对象本身做成最好的。 对于对象的要求：高内聚、低耦合，这样容易拼装成为一个系统。 实现高内聚就是要最大限度低提高复用性（复用性好是因为高内聚）。 可复用性是OOP的基础。 比较面向过程的思想和面向对象的思想： 面向过程的思想：由过程、步骤、函数组成，以过程为核心； 面向对象的思想：以对象为中心，先开发类，得到对象，通过对象之间相互通信实现功能。 面向过程是先有算法，后有数据结构。 面向对象是先有数据结构，然后再有算法。 在用面向对象思想开发的过程中，可以复用对象就进行复用，如无法进行复用则开发新的对象。 开发过程是用对个简单的对象的多个简单的方法，来实现复杂的功能。 从语法上来看，一个类是一个新的数据类型。 在面向对象编程中，除了简单数据类型，就是对象类型。 定义类的格式： class Student{ 代码 } 注意类名中单词的首字母大写。 实例变量：定义在类中但在任何方法之外。（New出来的均有初值） 局部变量：定义在方法之中的变量。
java实训总结
JA V A程序设计 综合实训 专业：________ 计算机软件______ 班级：_______ 06软件(一)班___ ________姓名：_______ _ 蒋俊涛______________项目名称：《计事本》 开始时间：___ 2008年1月7日__ 完成时间：___ 2008年1月11日___ 指导教师：叶老师 实训地点：14#2机房 评分成绩：_______________________
一、实训目的 java程序设计是计算机软件的专业核心课程，而且java也是当前软件市场上较流行和功能很好的一种软件开发语言。经过这个学期的学习后，能不能把学习的知识综合串联起来，java的实训项目的制作可以有效的检验这一点。进行综合项目实训可以练习java软件开发的环境和配置，能够把java的面向对象技术、数据结构、图形界面、线程、网络知识、小应用程序等知识运用到实践中去，从而更好地理解java的各项知识，达到能够应用自如的地步。进行实训的同时还需要查阅大量的文档，可以锻炼同学的自学能力。 二、实训内容 每个同学完成一个小项目，小项目的选题可以从规定题目中，也可以自己定题目。建议选做的题目如下： 1、画图软件。要求：能够使用菜单功能完成基本图形的绘制（画圆、直线等），能够画较复杂的图形（如房子），能够有橡皮擦、改变画笔粗细等功能。 2、记事本。仿照windows下的记事本，要求：能够读写文件，文件内容的复制、剪切和粘贴，能够设置字体的大小和颜色。 3、计算器。仿照windows下的计算器能够完成基本的计算任务，能够完成平方、开方、求余等一些特殊的运算。 4、万年历。要求：能够查阅农历、阳历和星期。 5、拼图游戏。能够完成拼图游戏，能够设置游戏的级别和时间，记录游戏用户的成绩。 6、扫雷游戏。模仿windows下的扫雷游戏。 7、英汉词典。要求：能够进行英汉单词的互译，进行英语单词的记忆训练以及一些简单句子的翻译。 8、设计一个俄罗斯方块的游戏。 9、设计一个简单的聊天软件。要求：注册和登陆功能，客户端能够进行通信。 10、动态时钟的制作。要求：仿照手表制作一个时钟。 每个同学也可以自己选择一个题目，要求不能抄袭他人作品，独立完成任务。 三、课程设计项目内容和简介（在此填入项目名称和进行项目设计的背景及简单介绍）
达内实习报告共篇
篇一：达内实习报告 图片已关闭显示，点此查看 中南林业科技大学理学院实习报告 实习类别： 专业： 姓名： 学号： 指导教师： 实习内容： 实习时间： 专业综合实习信息与计算科学杨勇老师 core java 2011-7-1 到2011-7-10 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看
图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 篇二：达内实习报告 实习报告 实习单位（地点）：渥瑞达实习时间：2011 年 4 月实习指导教师：周奕学生学号学生姓名：韩芳 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1．实习单位总体印象 2．所学专业知识与实习内容结合的认识 （1）实习内容 实习的内容主要是学习java语言来开发手机系统。
（2）实习对所学专业知识提高的认识通过对java知识的重新学习，让我对java语言有了更深的理解，学习了一些新的代码和编程方式，对我以后的编程有很大的帮助。实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是更好的培养观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 3．实习总结 （1）对本次实习实践过程的认识 2011年4月，我在渥瑞达进行了为期一个星期的实习。在这期间公司的老师给予了我热情的指导和帮助，同时我也虚心向他们请教学习，把在课堂上所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了编程员的实际操作步骤。更重要的是， 这是我踏入社会的第一步，虽然只有短短一个星期的时间，但是也让我看到了自身很多欠缺的地方，让我深知出身社会，只在学校里所学的知识是不够用的，还需要从社会中吸取更多的知识与经验。
JAVA基础学习心得
java基础学习心得 第一篇：java学习需要什么基础第二篇：java 基础要点总结学习java必看第三篇：java学习心得笔记第四篇：java学习心得第五篇：关于java学习的一点心得体会更多相关范文 java学习需要什么基础 随着java这种语言的广泛运用，越来越多从事开发的人员开始学习接触这门课程，那么，java学习需要什么基础？java刚刚入门应该接触哪些知识呢？java入门应该学习什么内容呢？ 首先要说明的，java有三个大的方向（j2se,j2me,j2ee），走不同的方向可能学的技术和要花费的时间可能有所不同。我是搞web方向的（j2ee），我学java除了以前一些简单的c语言语法外，没有太多的编程基础，我以前一直认为编程要有很强的数学和英语功底，现在看来这也不是必需，只要有一定的逻辑思维能力和掌握一些常见的计算机词汇，还需要具备一定的自学能力，因为软件开发工作是需要不断学习的。 其次，我想说下我的学习过程，我在网上下载了java教学视频，将java基础从头到尾看了一遍，将上面的代码基本上跟着敲了一遍，然后我把java基础的书看了一遍，一本书看完包括上面的习题大概做一遍差不多一个月。这时你对java的语法和基本知识应该都有比较充分的认识和了解了。 然后，再做一些小项目，跟着视频上的步骤做，最好能自己独立再写写，能写多少是多少。一般网上比较新的的项目库很不好找，因
为项目库是需要实时更新以保证适合市场需要的，而它的升级和更新是需要钱的，所以去报一个培训中心利用它强大的项目库进行实战操作是个很好的选择。 操作一段时间之后，你对java已经有了一定的感觉，就要开始选择你的发展方向了。我选择了j2ee，如果你也是想走这条路，你可以接着看关于j2ee的视频，先是html+js+css,然后jsp+serverlet，再看struts+spring+hibernate等一些框架。同时可以看一些大的培训机构的关于设计模式的视频，最好是it牛人录制的，当然数据库也得学下，然后加上做项目的经验累积，半年就差不多可以出去工作了。 如果你做其他方向的话我不是很了解。再说下我个人的看法，j2me 和j2se好像前景没j2ee好，不过我有同事是做android平台开发的，这个不需要j2ee的知识，你可以去买本android的看看，这个方向貌似很有前途，你应该也常听说android平台的手机，如果走这方向可以再学一下linux知识和c的知识，因为这个平台底层是这些，这也不是必要。 说了这么多希望对大家能有所帮助。最后再说一句，学东西，最重要的是动手，只有动手做了才能深深的理解，牢牢的记住。 java基础 1.java程序是由1个或者n个class组成的程序 2.编写---javac进行编译------java进行执行