衡水中学教室励志标语
衡水中学教室励志标语
【篇一：衡水中学教室励志标语】
篇一：衡水中学励志口号
衡水中学励志口号
20天大于三年，20天约等于一辈子。
比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。
闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。
标语上出现最多的字眼就是清华、北大。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
不抛弃，不言弃，沉着冷静。
不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋怨。
不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
从始至终，没有一个人抬头一次。
低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
放飞青春，勇攀高峰！
高考没有彩排，人生不能重来。
高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。
衡中学生都有战胜高考，驾驭高考的气势。
厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
激情备考，科学备考。
坚持到底，永不言败。
今日疯狂，明日辉煌。
拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。
静下心来做人，潜下心来做事！
预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。
鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得
怎么样？
明天，就是高考。
宁吃百日苦，不留终身憾。
跑步彰显学生青春活力，增强战胜高考勇气和霸气。
跑步之余人手一书，翻看背诵。几乎每一个同学都会利用一切可以
利用的时间学习。
拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
拼直到赢，拼直到成。
勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
篇二：衡水中学励志标语
衡水中学励志口号
1.20天大于三年，20天约等于一辈子。
2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，
3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。
4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。
5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。
7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。
8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
11.从始至终，没有一个人抬头一次。
12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对
班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
14.放飞青春，勇攀高峰！
15.高考没有彩排，人生不能重来。
16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
18.激情备考，科学备考。
19.坚持到底，永不言败。
20.今日疯狂，明日辉煌。
21.静下心来做人，潜下心来做事！
22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。
23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做
得怎么样？
27.明天，就是高考。
28.宁吃百日苦，不留终身憾。
29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
30.拼直到赢，拼直到成。
31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
32.勤学勤思勤问，百炼成钢。
33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。
34.让错误数量越来越少，档次越来越高。
35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以
适应。
36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！
37.时时有事做，事事认真做。
38.手中不能无书，等待不能不学。
39.书大写人生，奏凯歌响亮。
40.态度决定一切，成绩证明实力。
41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。
42.万念归一，用虔诚追求高分梦想！
43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。
44.问天下，谁敢敌手？
45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。
46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着
47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。
48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。
49.我为成功而生，我为青春二战。
50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
51.我做过了，就理解了，我了，就会用了。
52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到（成绩）。
53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。
56.学生跳出题海，老师跳进题海。
57.血狼精神，与我同在！
58.永远，永远，永不放弃。
59.用汗水书写无悔的青春。
60.在今天这个社会，只有高考是最公平的东西。
61.找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。
62.壮志擎天，豪气满怀；天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在；以我雄心，征战未来！
63.自强不息，志与天齐！
64.自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。
65.做到位，听到位，订正改到位，考后全会。
篇三：衡中口号
《关于进一步做好解决干部夫妻两地分居问题工作的通知》
各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）、公安厅（局），国务院
各部委、直属机构人事（干部）部门：
贯彻落实《国务院批转公安部关于解决当前户口管理工作中几个突
出问题意见的通知》（国发[1998]24号）精神，做好解决干部夫妻
两地分居的工作，对于体现党和政府对广大干部的关心，密切与人
民群众的关系，促进经济发展和社会的稳定，具有重要意义。现就
进一步做好解决干部夫妻两地分居问题的有关工作通知如下：
一、优先解决有突出贡献者和业务骨干的夫妻两地分居问题。对于
获得省部级以上荣称号者、获得省部级以上科研成果奖的主要完成者、有突出贡献的中青年专家、被聘任为高级专业技术职务的人员、被聘任为中级专业技术职务满三年的人员、处级以上管理人员、博
士学位获得者及工作满三年的硕士学位获得者的夫妻两地分居问题，不受年龄、分居时间、指标方面的限制，及时予以解决。
二、调整有关策，加大解决干部夫妻两地分居工作力度。中小城市
可逐步放开解决干部夫妻两地分居策；有条件的大城市要逐步放宽
条件；对于人口压力较大的特大城市，在严格控制人口迁移性增长
的同时，要采取积极有效的措施，缓解当地干部夫妻两地分居的矛盾。
三、国务院各部委、直属机构及其所属在京单位的干部夫妻两地分
居问题，按照中央、国务院关于既要解决当前户口管理工作中的突
出问题，又要严格控制北京市城市规模的精神，除符合第一条规定
条件的外，要继续坚持有出有进的原则予以办理。对因指标限制、
分居时间长、有特殊困难的干部夫妻两地分居问题，采取总量控制，分期办理的方式逐年予以解决。
四、对于因解决干部夫妻两地分居而在城市落户人员，各地区、各
部门均不得收到城市增容费和类似增容费的费用。各地公安部门应
凭县（市）以上人事部门出具的工作调动证明和户口迁移证明办理
落户手续。
五、各地要按照本《通知》精神，结合本地区实际情况，尽快研究
制定具体实施办法，并报人事部、公安部备案。
人事部
公安部
一九九九年七月十三日
衡水中学励志口号
1.20天大于三年，20天约等于一辈子。
2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比
效率，比士气，比付出，3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。
4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。
5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。
7.不做懒汉，不留遗憾，不忘，不落埋怨。
8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
11.从始至终，没有一个人抬头一次。
12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对
班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
14.放飞青春，勇攀高峰！
15.高考没有彩排，人生不能重来。
16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
18.激情备考，科学备考。
19.坚持到底，永不言败。
20.今日疯狂，明日辉煌。
21.静下心来做人，潜下心来做事！
22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。
23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做
得怎么样？
27.明天，就是高考。
28.宁吃百日苦，不留终身憾。
29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
30.拼直到赢，拼直到成。
31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
32.勤学勤思勤问，百炼成钢。
33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。
34.让错误数量越来越少，档次越来越高。
35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以
适应。
36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！
37.时时有事做，事事认真做。
38.手中不能无书，等待不能不学。
39.书大写人生，奏凯歌响亮。
40.态度决定一切，成绩实力。
41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。
42.万念归一，用虔诚追求高分梦想！
43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。
44.问天下，谁敢敌手？
45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。
46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着
47.我们要用最响亮的迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。
48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。
49.我为成功而生，我为青春二战。
50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
51.我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。
52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到（成绩）。
53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。
56.学生跳出题海，老师跳进题海。
57.血狼精神，与我同在！
58.永远，永远，永不放弃。
59.用汗水书写无悔的青春。
60.在今天这个社会，只有高考是最公平的东西。
61.找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。
62.壮志擎天，豪气满怀；天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在；以我雄心，征战未来！
63.自强不息，志与天齐！
64.自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。
65.做到位，听到位，订正改到位，考后全会
宇，中学物理一级教师。本科和研究生均毕业于华南师范大学物理学专业。大学期间曾代表学院获得学校教学比赛三等奖。现担任高三物理教学，热心教学，提倡快乐学习物理，课堂气氛活跃，所任教班级成绩较好。在职期间，培养的学生中获得梅州市中学生物理实验大赛二等奖的有4名、全国物理竞赛梅州市一等奖2名、广东省二等奖1名。
【篇二：衡水中学教室励志标语】
1.20天大于三年，20天约等于一辈子。
2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，
3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。
4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。
5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。
7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。
8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
11.从始至终，没有一个人抬头一次。
12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对
班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
14.放飞青春，勇攀高峰！
15.高考没有彩排，人生不能重来。
16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
18.激情备考，科学备考。
19.坚持到底，永不言败。
20.今日疯狂，明日辉煌。
21.静下心来做人，潜下心来做事！
22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。
23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做
得怎么样？
27.明天，就是高考。
28.宁吃百日苦，不留终身憾。
29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
30.拼直到赢，拼直到成。
31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
32.勤学勤思勤问，百炼成钢。
33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。
34.让错误数量越来越少，档次越来越高。
35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以
适应。
36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！
37.时时有事做，事事认真做。
38.手中不能无书，等待不能不学。
39.书大写人生，奏凯歌响亮。
40.态度决定一切，成绩证明实力。
41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。
42.万念归一，用虔诚追求高分梦想！
43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。
44.问天下，谁敢敌手？
45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。
46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着
47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。
48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。
49.我为成功而生，我为青春二战。
50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
51.我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。
52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到（成绩）。
53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。
56.学生跳出题海，老师跳进题海。
57.血狼精神，与我同在！
58.永远，永远，永不放弃。
59.用汗水书写无悔的青春。
60.在今天这个社会，只有高考是最公平的东西。
61.找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。
62.壮志擎天，豪气满怀；天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在；以我雄心，征战未来！63.自强不息，志与天齐！
64.自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。
65.做到位，听到位，订正改到位，考后全会。
【篇三：衡水中学教室励志标语】
篇一：衡水中学励志口号
衡水中学励志口号
20天大于三年，20天约等于一辈子。
比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。
闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。
标语上出现最多的字眼就是清华、北大。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
不抛弃，不言弃，沉着冷静。
不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋怨。
不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
从始至终，没有一个人抬头一次。
低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
放飞青春，勇攀高峰！
高考没有彩排，人生不能重来。
高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。
衡中学生都有战胜高考，驾驭高考的气势。
厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
激情备考，科学备考。
坚持到底，永不言败。
今日疯狂，明日辉煌。
拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。
静下心来做人，潜下心来做事！
预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。
鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得怎么样？
明天，就是高考。
宁吃百日苦，不留终身憾。
跑步彰显学生青春活力，增强战胜高考勇气和霸气。
跑步之余人手一书，翻看背诵。几乎每一个同学都会利用一切可以利用的时间学习。
拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
拼直到赢，拼直到成。
勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
篇二：高三教室励志标语大全
衡水中学励志口号
20天大于三年，20天约等于一辈子。
，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。
闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。
标语上出现最多的字眼就是清华、北大。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
不抛弃，不言弃，沉着冷静。
不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋怨。
不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
从始至终，没有一个人抬头一次。
低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！
对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。
放飞青春，勇攀高峰！
高考没有彩排，人生不能重来。
高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。
衡中学生都有战胜高考，驾驭高考的气势。
厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
激情备考，科学备考。
坚持到底，永不言败。
今日疯狂，明日辉煌。
拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。
静下心来做人，潜下心来做事！
预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。
鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得
怎么样？
明天，就是高考。
宁吃百日苦，不留终身憾。
跑步彰显学生青春活力，增强战胜高考勇气和霸气。
跑步之余人手一书，翻看背诵。几乎每一个同学都会利用一切可以
利用的时间学习。
拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
拼直到赢，拼直到成。
勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
高三教室励志标语大全
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学
回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比
龙争虎斗谁为争锋？
（6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
（7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。（8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。（9）辛苦一年，收益一生。
（10）天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
（11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
（12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
（13）理想是力量的泉源、的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。（14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
（15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。（16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
（17）非学无以广才，非志无以成学。
（18）勤学，勤思，勤问，苦钻。
（19）行者常至，为者常成。
（20）修身，治国，平天下。
（21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（22）没有常胜，只有常省（xing）。
（23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
（24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。
（25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
（26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
高三学习标语
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。
若要精，人前听。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
学问学问，不懂就问。
刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
百艺通，不如一艺精。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
重复是学习之母。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
我当复读班班主任的一些做法
一、夯实理想
夯实复读理想，增强复读信心。一开始管理，我就首先对每个学生
表示祝贺，表明了我自己的观点：没有复读经历的高中生涯是不完
整的，复读使每个人经历了挫折后懂得了总结，上多了一份成熟与
思索，少了一份狂妄与浮躁，储备了这样的心灵历练，才会逐渐抛
却浮华肤浅，走向博大深沉。另外我根据自己以往了解掌握考到理
想大学的学生的情况，举实例，论长远，现身说法。逐步使学生的
思想趋于稳定，为后面复读班有一个良好的开端打下坚实的基础。二、完善计划，
高考备考，不打无准备之仗。实现理想的高考目标，每个人必须制
定一套行之有效的备考计划。所以在复读阶段要把以前订立的计划
再完善，通过复习过程中的整合检验，真正达到查缺补漏的功效。
当然此计划应该包括短期（周，月）实现的目标和长远努力方向的
计划，我们还在班上讨论确定了以“激发兴奋点，绕开疲劳节。浅挖洞，深挖沟，稳扎稳打”为总的复习主导思想。作为复习备考的理论
基础。
三、快乐复读
班主任是复读班的领航人，也是学生的大朋友，对复读班同学而言，乐观自信的情绪感染是最有效的带动。给班级所有人灌输快乐复读
的思想非常有必要，要让他们认识到，置身于这个班级是一种快乐，因此要营造整洁轻松，愉快安静的班级环境。举行各种师生互动、
学生之间的多种形式的交流活动。在联系高三复读班的学习实际的
基础上我班开展了“我的日志”轮写活动，“班级聊天室”交流活动“我
的才艺展示活动”让每个人都感觉到自己置身于一个快乐的大家庭中。
在和谐愉快，充满亲和气氛的环境中学习，既能提高学习效率，又
使复读生涯伴随着一种浓浓的情趣。在这种情境里，复读不再是沉
重的负担，而是一种全新的生命体验。
四、班会活动，
平常抓好常规管理，养成良好的自律习惯后，班会时间就不必时时
强调纪律，以免单调的刺激引起学生的厌倦情绪，我就利用班会时
间就可以搞一些调节气氛，增强班级凝聚力的主题活动。我们开展
的主要活动有“我从西川来”自我介绍活动，＂我的一技之长”展示活动，?轻轻松松学数学”学习交流活动。这些活动的开展既增进了班
级同学之间的了解和友谊，也为班级主题班会的多样化探索做了有
益的尝试。
五、打造优班，
一个优秀的班级氛围是对所有人的潜移默化的教育，我个人一直认
为打造优班的关键就在于增强班级凝聚力，而制定合乎班情的班级
总体目标则是班级的向心力，我们全班开会通过将我们高三十四班
命名为“2010高考飞虎连”，我们今年制定的班级口号是“我们选择复读不是为了有所进步，而是要跨上一个新台阶，保证二本，力争重点！”有了这样的努力方向，才会调动全班同学心往一处想，劲往一
处使，以保证复读目标的最优化实现，把打造高考“2010高考飞虎连”的目标理想贯穿到全班，把一个铁的意志灌输到整个队伍的思想中。为了配合打造优班的思想，我们还开展了评选“飞虎连”每周魅力之
星的活动，即把每周无违纪现象，并且在学习上、班级活动中，学
校活动中表现优秀的学生评为每周之星，开展此活动的目的就在于
调动全班学生热爱新班级，热爱学校，争创优秀的积极性。
六、家长朋友
教育是一项协作性很强的工程，对于复读班，这方面的特点似乎更
为突出，家长的失落感与髙期望交织，学生的懊悔情绪与从头再来
的愿望并存，所以复读前期是一个极其特殊的阶段，如何协调好老
师与学生，老师与家长，学生与家长的关系，这是保证复读过程顺
利的关节点，因此，首先要尽最大可能和家长联系沟通，帮助家长
认识到复读的意义和价值，帮助其调好心态，把望子成龙的理想落
到实处，最后达到让家长调整自己的期望值。让家长理解学生，进
而主动配合老师的工作，只有这样的教育合力形成了，才会使复读
成为老师和家长的共同目标，和复读生的家长成为朋友，就会构筑
起学生--老师--家长三位一体的理想教育框架。
七、爱的教育，
爱是最好的教育，充满爱心是班主任与学生交流的润滑剂。复读班
的同学来自不同家庭，来自不同的学校、班级，生活在不同环境，
思想、行为相差甚大。如何将他们聚拢在一起，并形成一个健康向
上的群体，这是一件非常不容易的事，没有对学生的爱，没有站在
他们角度上思考的心思，一定会产生怠惰和消极情绪，最终导致与
学生的隔阂、冲突，所有的教育都成为泡沫，失败是在所难免的。
所以我通过摸底，首先从关心家庭生活贫困生入手，基本是每天找
一个学生谈话，询问关心他们的学习家庭以及校外住宿等情况，学
生心清如水，如果班主任不把复读生另眼相看，能对班上的残疾学
生和特困生热情帮助，，就会使其他学生对班主任产生好感，让学
生真切感受到一颗公平的心，感受到班主任的个人品质与魅力，这
就使学生有了认同感。使学生自觉不自觉把班主任的人格形象作为
完善自己心理结构的参照系数和人生旅途的导向标。就像教育家乌
神斯基说的“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有
人格才能影响人格”有了这种心理趋向，再加上复读班学生年龄大较
懂事的优势，复读班的管理就会向着程序化，制度化的方向迈进，
从而达到”教是为了不教“的高境界。
八、跟进落实
再好的方法策略，不落实等于空谈，班级工作讲究方法艺术，但最
重要的是跟进落实，必须要确立不留空白的落实机制，我们在班上
制定了四项雷打不动的措施，并让班干部分管力催，每人每天轮写
的日志雷打不动，每周才艺展示雷打不动，每周学法介绍雷打不动，“飞虎连”每周魅力之星评选雷打不动.只有这种坚持，才会使一种有
特色的班风确立，真正达到管理育人环境育人的功效。
九、分享成败，
每一个班主任都在与学生的共同生活中成长起来，每一个时刻都是
那么值得珍惜，学生和老师分享责任可以让师生之间彼此善待，和
谐相处，在平常的学校生活中，有许多事情需要师生共同探讨，许
多问题需要师生一同思考。和学生分享读书的体会，让每一天都充
实起来，努力战胜懒惰、消极、享乐，去做更加有意义的事，和学
生休戚与共，同甘共苦，帮助他们尽快走出高考失利的心理阴影，
我还在课余时间和学生分享读书的体会，师生的关系更加默契，在
读书后的共同探讨中，师生感到已经成为彼此相知的朋友，在这种
分享中学生会真切的感受到老师的平易和亲切，同时老师也在分享
中不露声色地教给了学生人生的经验，生活的智慧，成功的方法。
让他们感受到复读生活不再枯燥无味，而是有人时刻关注，鼓励，
支持，从而心无旁骛地为了实现理想去努力拼搏。
篇三：高三教室励志标语大全
高三教室励志标语大全
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学
回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比
龙争虎斗谁为争锋？
（6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
（7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。（8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。（9）辛苦一年，收益一生。
（10）天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
（11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
（12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
（13）理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。（14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
（15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。（16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
（17）非学无以广才，非志无以成学。
（18）勤学，勤思，勤问，苦钻。
（19）行者常至，为者常成。
（20）修身，治国，平天下。
（21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（22）没有常胜，只有常省（xing）。
（23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
（24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。
（25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠
目之寸光量人生此战必输无疑！
（26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
高三学习标语
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。
若要精，人前听。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
学问学问，不懂就问。
刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
百艺通，不如一艺精。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
重复是学习之母。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
高三班级励志标语
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
机遇永远是准备好的人得到的
集雄心壮志，创锦绣前程。
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
十分信心，十分努力，十分成功。
人生难得几回搏，此时不搏，何时搏
用我们自己的智慧成就梦想。
奋力拼搏进取，谱写风华篇章
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
全做成）
因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
父母养育辛苦，报恩唯有苦读
树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，
蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）
1、积一时之跬步，臻千里之遥程。
2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良
好的心态。
4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质
是保证。
5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，
不要自负，坚持自信。
6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。
理智些看问题，纯
真些看人生。
10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11、高三是集体战斗与个人成就的时期。
12、自信是成功的先决条件。
13、有高水平的集体，才有高水平的个人。
14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不
罢休。
15、更快、更高、更强。领先就是金牌。
16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合
考试。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔
天空。身边的世界往
往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有
抬起头，直面前方的
勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留
下更深刻而持久的记
忆和思考。
21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你
自己，不能让自己永
远有一个阳光灿烂的的人本身就是一个失败。
22、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是
没有一件事能决定
我们的一生！
24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生
会呈弧线上升。
25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟
是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。