内能与热机知识点总结

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内能与热机知识点总结

内能与热机知识点总结文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

第十二章内能与热机

第一节物体的内能

1、物体的内能

(1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。

(2)决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。同一物体条件下:

①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。

②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。※重要考点:温度影响物体的内能。(3)内能与机械能的区别与联系:

①内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观)

机械能:是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。

②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。

③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。

④机械能和内能可以相互转化。

(4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。

2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,这两种方式是等效的。

做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。

用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。

热传递的条件:

1.物体间存在温度差。传递到温度一致时热传递停止。

2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。

※考点:做功和热传导在改变物体的内能上是等效的

例题1 如教材图12-13所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,棉花燃烧起来了。为什么答:向下压活塞,压缩玻璃筒内空气,对筒内空气做了功。棉花燃烧是因为筒内的空气内能增加,温度升高了。实验说明了做功可以改变物体内能。例题 2 将一根铁丝反复弯折数十次,铁丝被弯折处发热(教材图12-14)。分析其原因。

答:铁丝内能的改变是由于人对铁丝做了功。实验再次说明做功可以改变物体的内能。

练习:

1、摩擦生热的实质是利用______改变物体内能的过程。

2、热传递的过程中,物体吸收或放出能量的多少就是________,热传递发生的条件是__________________________。在热传递中,高温物体将能量向_______传递,直至各物体____________________。

3、指出下列事例中改变物体内能的方式:

(1)冷天用热水袋取暖,人体感以暖和_____;

(2)比赛中,从竿的顶端滑到底端时手感到发热_________;

(3)密封的空气被压缩时温度升高________;

(4)火炉上烤饼子,饼子变热_________;

(5)用挫刀挫铁块,铁块变热_________;

(6)把烧热工件放到冷水中,工件会凉下来_________。

4、冬天觉得手冷时,常将两手掌紧贴后搓一搓,并向手上呵气,就会觉得暖和些。试说明这样做的道理,并说明这两种做法的区别是什么

3、热量:热量是物体通过热传递方式所改变的内能。

(1)热量本身不是能量,不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小。(2)热量是物体在热传递过程内能的变化量,所以说它是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生,则不存在热量。

(3)热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。

(4)热量的单位是焦耳,热量通常用Q表示。

4、温度、热量、内能的联系和区别

区别:温度是指物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,热量是物体通过热传递方式所改变的内能,是内能的变化量,内能是物体内所有分子动能和势能的总和。

联系:在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高;一个物体放出了热量,它的内能减少,温度降低。在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可能不变;物体放出了热量,内能减少,温度可能不变。

例题3在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面的三句话来解释:甲:木头内能增大,温度升高乙:达到木头的着火点,使木头燃烧起来丙:钻木头时克服摩擦做功这三句话的正确顺序是:

A.甲乙丙

B.丙甲乙

C.乙甲丙

D.甲丙乙

参考答案:B

例题4关于热量和热传递,下列说法正确的是()

A.温度高的物体含的热量一定多

B.比热大的物体含有的热量一定多

C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体

D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体

参考答案:D

第二节:物质的比热容

1.比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容,又称比热。

2.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

3.比热的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

4.水的比热是:c=×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是×103焦耳。

5.热量的计算:

①Q

吸=cm(t-t

)=cm△t

(Q

是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比

热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t

是初始温度;t是后来的温

度。也就是常说的初温和末温。△t=末温—初温。)②Q

=cm(t

0-t)=cm△t

△t=初温—末温。通常的时候用t

1

表示初温,t

2

表示

末温。记住用高温减去低温就行了。

注意:由公式可看出物体吸收或者放出的热量与三者有关:物体的比热,质量和温度的改变量。特别要注意是温度的改变量而不是其他的量,吸收或者放出相同的热量,物体的初温跟末温是可以不一样的。三者缺一不可。

例题5下列几种说法正确的是()

A.温度高的物体比热容大

B.吸热多的物体比热容大

C.比热容大的物体吸热多,比热容小的物体吸热少

D.水的比热容比冰的比热容大

参考答案:D

例题6沙漠地区在日光照射下,要比湖泊湿地处温度升高得快,这是因为()

A.沙石吸热多 B.沙石的比热容小 C.沙石的密度大 D.沙漠地区日照时间长

参考答案:B

练习答案:

1、做功

2、热量存在温度差低温物体温度相等

3、(1)热传递

(2)做功

(3)做功

(4)热传递

(5)做功

(6)热传递

物质的比热容同步练习

一、基础篇

1、10g水和100g水的比热容﹍﹍﹍﹍﹍,温度为10℃的水与温度为90℃的水的比热容﹍﹍﹍﹍﹍。

2、一箱汽油用掉一半后,下列关于它的说法正确的是()

A.它的密度变为原来的一半 B.它的比热容变为原来的一半

C.它的热值变为原来的一半 D.它的质量变为原来的一半

3、现代火箭用液态氢做燃料,是因为它具有()

A.较小的密度 B.较低的沸点

C.较大的体积 D.较高的热值

二、提高篇

4、汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的﹍﹍﹍﹍﹍较大的性质。如果汽车散热器中装有4kg的水,当温升高了10℃时,它吸收了﹍﹍﹍﹍﹍J的热量。[已知c水= ×103 J/(kg?℃)]

5、天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4×107J/m3,完全燃烧天然气可以放出﹍﹍﹍﹍﹍J的热量,这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升﹍﹍﹍﹍﹍℃。[水的比热容为×

103J/(kg?℃)]

6、甲、乙两物体的比热容之比为2:3,吸收热量之比为3:1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为()

A.9:2 :9 C.1:2 D.2:1

参考答案:

1、相同相同

2、D

3、D

4、比热容 *105

5、2*10 6 40

6、A

第三节内燃机

1.热机:车,船和飞机的发动机。是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置。

2.内燃机:内燃机是热机的一种,燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的内机叫做内燃机。如果不是在气缸内燃烧产生动力的就不是内燃机。比如有蒸汽机,汽轮机等。

3.内能的利用:利用内能可以加热,也可以做功。

4.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。

5四冲程内燃机的工作原理

①进气冲程

是向气缸内填充新鲜气体的过程。活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从上止点向下止点移动的过程此时进气门打开,排气门关闭。当活塞到达下止点时该冲程结束。

②压缩冲程

是将缸内的气体压缩的过程(为燃烧着火创造基本条件,缸内温度升高)。活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从下止点向上止点移动的过程此时进、排气门均关闭。当活塞到达上止点时该冲程结束。

③做功冲程

是缸内可燃混合气燃烧将化学能转换为热能的过程。活塞在燃气压力的作用下由上止点向下止点运动,曲轴通过连杆带动旋转输出功。此时进、排气门均关闭,当活塞到达下止点时该冲程结束

④排气冲程

是为了下一循环工作而清除缸内燃烧后的废气的过程。活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从下止点向上止点运动的过程。此时进气门关闭,排气门打开。当活塞到达上止点时该冲程结束。

6四冲程内燃机的工作原理---归纳

1. 过程:吸、压、膨、排

2.运动:往复、旋转、气门的配合关闭

3.过程中的异、同点:吸与膨(活塞向下、气门开闭、活塞运动力的作用等);压与排(活塞向上、气门开闭、活塞运动力的作用等)。

7汽油和柴油机的区别:

8.提高热机效率的途径:

使燃料充分燃烧

尽量减小各种热量损失

机件间保持良好

第四节热机效率和环境保护

1.热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:焦耳/千克。(J/kg).

关于热值的理解:

①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。2.燃料燃烧放出热量计算Q=qm(Q是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克)热值跟热量不能搞混了。3.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。公式:

η=W

有用/ Q

= W

有用

/qm

4.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

注意:热机能量的损失

①燃料未完全燃烧(尽量完全燃烧:充足空气,研磨成细颗粒)

②气排出带走能量(废气的利用)

③克服磨擦,消耗能量(使用润滑剂,减小摩擦)

例题7某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤。【水的比热容为×103J/(kg? ℃),无烟煤的热值是×107J/kg】试求:

(1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳

(2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳

(3)此锅炉的效率是多少

参考答案:(1) Q

吸= cm△t

=×103J/(kg? ℃)*200kg*(100℃-

25℃)=*107J

(2) Q=qm=×107J/kg*6kg=*108J

(3) η= W

有用/ Q

=*107J/*108J=%

初三物理内能与热机知识点总结

初三物理内能与热机知识点总结 1、内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J) 2、影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3、改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4、对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5、热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 14、2热量与热值 1、热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2、热量用字母Q表示,单位是焦(J)。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。

3、实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4、热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 5、热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6、燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV 7、Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3) 8、氢气的热值很大,为q氢= 1、4108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为 1、4108J。 9、提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 14、3研究物质的比热容 1、比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2、比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。

初三物理内能与热机知识点总结(完整资料)

初三物理内能与热机知识点总结 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J) 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 14.2热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV 7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3) 8.氢气的热值很大,为q氢=1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。 9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 14.3研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克?℃),符号是:J/(kg?℃) 4.水的比热容很大,为c水=4.2×103J/(kg?℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。 6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因

内能与热机的知识点汇总电子版本

内能与热机的知识点 汇总

内能与热机知识点总结 内能知识点总结: 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J) 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3、影响物体内能大小的因素: ①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能的区别: (1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关。 (2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。 (3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。 5、改变物体内能的方法:做功和热传递。 A、做功改变物体的内能: ①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加。物体对外做功,物体内能会减少。 ②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。(W=△E) B、热传递可以改变物体的内能。 (1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 (2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同(即达到热平衡)。 (3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。 (4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。热传递的实质是内能的转移。 (5)热传递过程中:低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;高温物体放出热量,温度降低,内能减少。 (6)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。热量的单位:焦耳。 3、做功和热传递改变内能的区别: 由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。 热量与热值

初三物理内能与热机知识点总结.

内能与热机知识点总结 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大, 物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时, 热量 (内能从高温物体传向低温物体, 高温物体放出热量, 低温物体吸收热量, 直到温度相同时,热传递才停止。 14.2热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量, 内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母 Q 表示,单位是焦(J 。一根火柴完全燃烧放出的热量约为 1000J 。 3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4.热值:把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。

6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或 Q=qV 7. Q 表示热量,单位是焦(J , q 表示热值,单位是焦 /千克(J/kg或焦 /米 3(J/m3 ; m 表示质量,单位是千克(kg ; V 表示体积,单位是米 3 8.氢气的热值很大,为 q 氢 =1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为 1.4×108J 。 9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 14.3研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低 1℃所吸收(或放出的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 3.比热容用字母 c 表示,单位是:焦 /(千克? ℃ ,符号是:J/(kg? ℃ 4.水的比热容很大,为 c 水=4.2×103J/(kg? ℃ ,表示的物理意义是:1kg 的水温度升高(或降低 1℃所吸收(或放出的热量为 4.2×103J 。 5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。 6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因而可用水来降温;在降低的温度相同时,比其它物质放出的热量多,因而可用水来取暖。 7.发生热传递时,低温物体吸收的热量计算公式为:Q 吸=cmΔt (Δt=t-t0 高温物体放出的热量计算公式为:Q 放=cmΔt (Δt=t0-t

第十三章 内能与热机 知识要点总结

第十三章内能与热机 一、温度与温度计 1、温度(t):物体的冷热程度。常用单位是:摄氏度,符号℃ 0℃:冰水混合物的温度 100℃:1标准大气压下沸水的温度 国际温标(热力学温度)(T)与摄氏温度的换算关系:T=t+273 (k) 2、温度计使用 用前看清:量程,分度值,(零刻度线) 用时放对:温度计的液泡浸没在被测液体中,不碰容器底和容器壁 读时不离:待温度计液柱稳定后读数,读数时温度计的液泡不能离开被测液体,视线与液柱上表面相齐。 记时单位:记录时要写清数值和单位。如“t铁=28.3℃”表示某铁块温度是28.3摄氏度。 3、体温计结构与功能相适应之处 1、液泡较大而毛细管很细:使体温计灵敏,精确 2、缩口:使体温计能离开人体读数,但每次使用前要消毒并甩。如 果 没有甩,则其示数只能上升不能下降,为已测温度中的最高记录。 3、三菱形截面:相当于放大镜,对很细的液柱进行放大,便于读数 4、厚液泡壁:使甩动体温计是内部水银不会由于惯性而突破液泡流出, 但也使 得测量时需要更长时间。 二、内能与内能的改变 1、内能:物体内所以分子无规则运动的动能和分子势能的总和。 2、内能的有关因素(物体的温度、质量和状态) 内能:分子动能→分子质量+分子运动速度→物体温度 分子势能→分子质量+分子间作用力→分子间距→物体状态 分子数目→分子个数 ↓ 物体质量 3、改变内能的方法: 做功:外界对物体做功物体内能增大,如折铁丝;物体对外界做功内能减小,如气体膨胀;【特点:需要用力,有通过距离】 热传递:高温物体将热量传递给低温物体【特点:物体间温度不同,有温差】 做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 4、热量(Q):热传递过程中传递内能的多少。单位:J 5、温度不能传,热量不能含

初三物理内能与热机知识点总结

内能与热机知识点总结 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J) 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV 7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3 8.氢气的热值很大,为q氢=×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为×108J。 9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克?℃),符号是:J/(kg?℃) 4.水的比热容很大,为c水=×103J/(kg?℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为×103J。 5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。 6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因

内能与热机的知识点归纳总结

内能与热机知识点归纳总结 内能知识点总结 1内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切A 物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J ) 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3、影响物体内能大小的因素: ①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能的区别:A (1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关。 (2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。(3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。 5、改变物体内能的方法:做功和热传递。A A 、做功改变物体的内能: 对物体做功,物体内能会增加。物体对外做功,物体内能①做功可以改变内能:会减少。 ②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。(W =△E ) B 、热传递可以改变物体的内能。A (1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 (2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温A 度相同(即达到热平衡)。 (3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。(4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。 热传递的实质是内能的转移。A 高温物体放出热量,热量的单位:焦耳。 (5)热传递过程中:低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;温度降低,内能减少。(6)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。3、做功和热传递改变内能的区别:A 由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。 热量与热值 1热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母 Q 表示,单位是焦(J )。一根火柴完全燃烧放出的热量约为 1000J 。 3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多A 少成正比。 4.热值:把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm 或 Q=qV (q 表示热值)。 7.Q 表示热量,单位是焦(J ),q 表示热值,单位是焦/千克(J/kg )或焦/米 3(J/m3);m 表示质量 单位是千克(kg );V 表示体积

沪科版九年级物理《第十二章 内能与热机》知识点复习

第十三章内能与热机复习教案 (1)能说出生活环境中常见的温度值,了解液体温度计的工作原理。会用液体温度计测量温度,尝试对环境了表自己的见解。 (2)了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系,了解热量的概念,从能量转化的角度认识燃料的热值,认识效率。 2、过程与方法 (1)通过实验,了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。 3、态度与价值观 通过了解内燃机的发展对人类进步起到的作用,同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题。 一、温度与内能 1. 温度:是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文,符号是K;常用单位是摄氏度,符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种: (1)实验室温度计,用于实验室测温度,刻度范围在20℃~105℃之间,最小刻度值为1℃。 (2)体温计。用于测量体温,刻度范围35℃~42℃,最小刻度值为0.1℃。 ℃~50℃,最小刻度值为1℃。 (3)寒暑表。用于测量气温,刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 4. 物体的内能 (1)物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

(2)物体内能大小的决定因素:质量、温度、状态。 (3)物体的内能与温度有关。对同一个物体,温度升高,它的内能增大,但物体的内能增大温度不一定升高(比如晶体溶化)。对于不同的物体,温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 (4)把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。 5.改变物体的内能的两种途径:做功和热传递 ①对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,物体本身的内能会减小,从能量转化的角度来看,做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 ②在热传递过程中,高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。 ③做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 6.热量 (1)定义:物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。 (2)单位:焦耳(J) (3)计算公式: (1)物体的温度由C t? 0升高到C t?时吸收的热量:) ( t t cm Q- = 吸 (2)物体的温度由C t? 0降低到C t?时放出的热量:) ( t t cm Q- = 放 二.物质的比热容 1、比热容 (1)定义:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。 (2)单位: J/(Kg。℃) (2)比热容是物质的一种特征,每种物质都有自己的比热容,它的大小与物质的种类有关,与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。 (3)水的比热容是) /( 10 2.43C kg J?? ?。

粤沪版九年级-内能与热机-知识点梳理教学内容

粤沪版九年级-内能与热机-知识点梳理

粤沪版九年级内能与热机复习提纲 一、物体的内能 1、定义:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能。 内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。 决定物体内能大小的因素主要是:物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定 了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。 同一物体条件下:①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。 ②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。 2、内能与机械能的区别与联系 ①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观); 机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。 ②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都有内能,物体内能永不为零; 物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。 ④机械能和内能可以相互转化。 3、内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。 4、改变物体内能的两种方式:做功和热传递。做功和热传递在改变物体的能内上是等效的 做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其 他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。 用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。 5、热传递的条件:物体间存在温度差,传递到温度一致时。 高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。 6、热量:热传递过程中传递内能的多少叫热量。 (1)热量本身不是能量,不能说某个物体具有多少热量。 (2)热量是物体在热传递过程内能的变化量,是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生, 则不存在热量。 (3)热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。 (4)热量的单位是焦耳,热量通常用Q表示。 7、温度、热量、内能的联系和区别: 联系:在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高;一个物体放出了 热量,它的内能减少,温度降低。在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可

初三物理内能与热机知识点总结

初三物理内能与热机知 识点总结 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

内能与热机知识点总结 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J) 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 14.2热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。 3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。

4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV 7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3) 8.氢气的热值很大,为q氢=1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。 9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 14.3研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克?℃),符号是:J/(kg?℃) 4.水的比热容很大,为c水=4.2×103J/(kg?℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为 4.2×103J。

12章内能与热机知识点总结

第十二章 内能与热机知识点总结 12.1认识内能 1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦(J )。 2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。 3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递 这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 6.物体内能增大,可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功;物体内能减小,可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。 12.2热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 2.热量用字母Q 表示,单位是焦(J )。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 。 3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4.物体吸收热量,内能增大,温度不一定升高。如冰熔化成水,温度保持0℃不变;物体放出热量,内能减小,温度一定降低,如水凝固成冰,温度保持0℃不变。 5.热值:把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 6.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 7.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q 放=qm 或Q 放=qV 8.Q 表示热量,单位是焦(J ),q 表示热值,单位是焦/千克(J/kg )或焦/米3(J/m 3);m 表示质量,单位是千克(kg );V 表示体积,单位是米3 9.火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大,q 氢=1.4×108J/m 3,表示的物理意义 是:1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J 。 10.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失。 11.加热效率:η=放 吸Q Q ×100% (变形公式:Q 吸=Q 放η或Q 放= 吸Q ) 其中Q 吸=cmΔt ,Q 放=qm 或Q 放=qV 14.3研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有

内能与热机知识点

内能、热机、发电机专题 一、内能、热、热能、热量、温度。 1、在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 物体在任何情况下都具有内能,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。 2、改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 3、对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低 4、热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射; 5、热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。 物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 二、热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。 1、热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关。 计算公式:Q=qm 思考:火箭升空的燃料为什么用氢气? 三、比热容 1、比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2、比热容是物质的一种属性,与物质的质量、温度等无关,只与物质的种类有关。 不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 思考:为何沿海昼夜温差小,沙漠地区昼夜温差大? 物体吸收的热量计算公式为:Q吸=cmΔt (Δt=t-t0) 物体放出的热量计算公式为:Q放=cmΔt (Δt=t0-t) 四、热机 热机的共同特点:将燃料燃烧时的化学能转化为内能,然后通过做功,把内能转化为机械能。 2、汽油机和柴油机工作时,一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程 怎样分辨热机处于哪个冲程? 3.热机的效率:用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。 五、电能 1、电池:把其他形式的能转化为电能的装置。 2、发电机:把其他形式的能转化为电能的装置。 结构与原理。 六、电磁感应 1、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流,这种现象叫电磁感应。在电磁感应中机械能转化为电能。 2、产生感应电流的条件:(1)电路闭合。(2)部分导体做切割磁感线运动。 3、感应电流方向:磁场方向和导体切割磁感线的运动方向。 控制变量法 4、感应电流方向的判定:右手定则。方法是:伸开右手,让四指并拢,大拇指和四指垂直且在一个平面内,将右手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,大拇指指向导体运动方向,则四指所指的方向就是感应电流的方向。 七、电能的输送 1、采用高压输电。 思考:为什么采用高压输电?

沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结

一、内能 1、定义:物体内所有分子无规则运动的__ __,以及 _的总和。 (一切物体在任何情况下都具有内能) 2、影响因素: ①温度:同一物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。 ②质量:同一物体质量增大,物体的内能增大。 ③状态:状态不同,分子间距离不同,分子间作用力就不同,进而分子势能不同,具有的内能不同。 注:物体的温度越高,内能越大。(√) 温度越高的物体,内能越大。(×) 3、改变内能的两种途径:做功和热传递。 A 、做功 ①外界对物体做功,物体内能会增加;物体对外界做功,物体内能会减少 ②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化。 B 、热传递 ①条件:物体之间有温度差。(热传递的结果:两物体最后达到热平衡。)②方式:热传导、 对流和热辐射。③热传递改变物体内能的实质:能量从高温物体向低温物体转移的过程, 热传递传递的是能量,而不是温度。 4、热量:在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。用Q 表示,单位为 。 (热传递过程中,低温物体吸收热量,温度升高,内能 ;高温物体放出热量,温度降低,内能 。) 注:温度不能传,热量不能含。(不能说含有、具有多少热量,只能说吸收或放出了多少热量。) 练习:下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A .热量总是从高温物体传给低温物体 B .物体从外界吸收了热量,温度一定升高 C .物体的温度越高,具有的热量越多 D .物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量 二、物质的比热容:用c 表示。 1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法? 2、物体吸收热量的多少通过 来反映(转换法)。 3、搅拌器的作用: 。 4、相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量 。(不同物质的吸热或放热本领不同,因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。) 5、比热容:(1)公式: (2)单位: (3)实质:①反映物质吸热(放热)的本领:比热容越大,吸热或放热本领越 ; ②揭示物质对冷热反应的灵敏程度:比热容越 ,对冷热反应越灵敏。 6、一杯水倒掉一半,比热容 (填变大、不变或变小);水变成冰后比热容 (填变大、不变或变小) 物质的比热容与温度、质量、形状、吸放热均 ,与物质的状态 (填有关或无关) 7、水的比热容为)/(104.23C kg J ??? 其物理意义为: 。 8、沙漠地区昼夜温差很大,沿海地区昼夜温差不大的原因:沙漠地区和沿海地区光照时间相同,所以吸收的热量 ,相同质量的沙子和水,比热容越 ,温差越 。沙子的比热容比海水的比热容 ,所以温差 。(根据公式分析) 9、用冷水冷却发动机的原因:相同质量的不同液体,升高相同的温度,比热容越 ,吸收的热量越 。 用热水取暖的原因:相同质量的不同液体,降低相同的温度,比热容越 ,放出的热量越 。 10、热量的计算公式:Q =_ cm Δt _。(Δt=t 大-t 小>0) 三、 内燃机 热机:把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置。 燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力 的热机。叫做内燃机,常见的内燃机有_汽油机_和__柴油机__。

内能与热机知识点总结.docx

第十二章内能与热机 第一节物体的内能 1、物体的内能 (1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫 做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子 的能量。 (2)决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决 定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有 关。同一物体条件下:①同体积:温度越高,内能越大, 温度越低,内能越小。 ②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。※ 重要考点:温度影响物体的内能。(3)内能与机械能的区别与联系: ①内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总 和(微观) 机械能:是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。 ②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。③物体的内能 大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况 下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。④机械能和内能可以相互转化。 ( 4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。 2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,这两种方式是等效的。

做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物 体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。 用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内 能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。 热传递的条件: 1.物体间存在温度差。传递到温度一致时热传递停止。 2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。 ※考点:做功和热传导在改变物体的内能上是等效的 例题 1 如教材图 12-13 所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝 化棉,迅速向下压活塞,棉花燃烧起来了。为什么答:向下压活塞,压缩玻 璃筒内空气,对筒内空气做了功。棉花燃烧是因为筒内的空气内能增 加,温度升高了。实验说明了做功可以改变物体内能。例题2 将一根铁丝反复弯折数十次,铁丝被弯折处发热(教材图 12-14 )。分析其原因。 答:铁丝内能的改变是由于人对铁丝做了功。实验再次说明做功可以改变 物体的内能。 练习: 1、摩擦生热的实质是利用______改变物体内能的过程。 2、热传递的过程中,物体吸收或放出能量的多少就是________,热传递发生的条件是 __________________________。在热传递中,高温物体将能

初三物理内能与热机知识点总结

初三物理能与热机知识点总结 1.能:在物理学中,把物体所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的能。 一切物体在任何情况下都具有能。能的单位是焦(J) 2.影响能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的能也越多。这说明,同一物体的能是随温度的变化而变化的。3.改变物体能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的能是等效的。 4.对物体做功,物体的能增大,温度升高;物体对外做功,自身能减小,温度降低 5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。 14.2热量与热值 1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体能改变的多少叫做热量。物体吸收热量,能增加;放出热量,能减少。 2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。 4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。 6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV 7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3) 8.氢气的热值很大,为q氢=1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。 9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失 14.3研究物质的比热容 1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。 2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。 3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克?℃),符号是:J/(kg?℃) 4.水的比热容很大,为c水=4.2×103J/(kg?℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。 6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因而可用水来降温;在降低的温度相同时,比其它物质放出的热量多,因而可用水

内能与热机知识点总结

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第十二章内能与热机 第一节物体的内能 1、物体的内能 (1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。 (2)决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。同一物体条件下: ①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。 ②同质量:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。※重要考点:温度影响物体的内能。(3)内能与机械能的区别与联系: ①内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观) 机械能:是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。 ②物体的内能与温度密切相关;物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零。 ④机械能和内能可以相互转化。 (4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。

2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,这两种方式是等效的。 做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能。 用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少。热传递的三种方式:热传导,对流,热辐射。 热传递的条件: 1.物体间存在温度差。传递到温度一致时热传递停止。 2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度降低,低温物体吸收能量,温度升高。 ※考点:做功和热传导在改变物体的内能上是等效的 例题1 如教材图12-13所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,棉花燃烧起来了。为什么答:向下压活塞,压缩玻璃筒内空气,对筒内空气做了功。棉花燃烧是因为筒内的空气内能增加,温度升高了。实验说明了做功可以改变物体内能。例题 2 将一根铁丝反复弯折数十次,铁丝被弯折处发热(教材图12-14)。分析其原因。 答:铁丝内能的改变是由于人对铁丝做了功。实验再次说明做功可以改变物体的内能。 练习:

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