校园直饮水项目解决办法

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校园直饮水智慧项目

方

案

书

设计单位：北京旭莱特科技有限公司联系电话12011日期一、政策现学校饮水安全是涉及整个社会饮水安全工作学生学习和师生生活的场所学校是教师工作、重要组成部分，对构建和谐社会具有深远意义。党中央国务院对学校饮水安全工作非常重视水利部、卫生部在《关务院领导同志多次就做好学校饮水安全工作作出批示。国家发展改革委中明确要求各地要建设好[2005]92号进一步做好饮水安全工程建设工作的通知（发改农经具体落实为贯彻国务院领导同志指示精神，校的饮水安全工程，保证学生喝上符合卫生标准的水。我公司设计了整套适合校园和公共场所的要求，切实解决学生饮水卫生安全问题，三部委《通知》安全饮水解决方案。二、行业趋势学校直饮水智慧项目是一种易管理、易操作、价格合理、方便、快捷、卫生、时尚的解决校园节约饮用水的售水模式，这种模式本着以人为本、服务大众的精神，为有效解决学生饮水难问题，其根本原因是以其新的经营理念增加学生休息和学习时间，有着极强的生命力，学生时间和费用，适应了现代经济的发展和消费需求变化的需要，是一种规模化的智

慧型产业。精心整理．

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同时，这一项目能够充分诠释“一切以服务为第一优先”的理念,能够更好的检验企业的技术服务水平。目前，学校直饮水智慧项目已经普及，从技术导向转变为服务导向，经营方式也更加多样化。北京旭莱特科技有限公司免费为学校提供公用IC卡智能直饮机，提高学校的硬件设施；使学校最大限度的节省开支，大大的提高经营的质量和效率。

第二章校园直饮水的优势

、保障校园饮水安膜逆渗透技术------R目前直饮水工程项目中优质成功资源是以国际上最先进的净水技逆渗透加多层过滤、消R核心，以智慧直饮净水机、自助式充值机为装置主题进行科学配置。校可彻底杜绝二次污染，使水质达到国家优质饮用水标准，保障全体师生饮水安全。简单地说提升饮水质量和饮水在保证师生用水安全的基础上直饮水因其采用了先进技术和考究的材料，质、实现自愿合理消费，避免乱收费问题的发生2实现饮水终端安装感应计费系统学生自愿刷卡购水，流量精确到分，无需专人收费管理愿合理消费，避免学校乱收费问题的发生。3、实现节能环保符合国家节能环保的要且不造成环境污染，直饮水设备仅在制水和加热过程中消耗较低电量，求。、消除饮水安全隐患4年年曝光不合格院校，学校饮水安全问题受到全社会的关注，政府年年严查校园饮水安全状况，校园直饮水保障了饮这也是校方最为担心的，年年都有饮水事故发生，对学校形象造成恶劣影响，水安全，就等于消除了校方的一大隐虑。、我方投资，节省学校投资开支5精心整理．

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校园直饮水工程所有的设备投入以及施工、维修、设备维护、耗材更换等费用均由我公司北京旭莱特科技有限公司承担，无形中为学校节省大笔的投资和维护费用。

6、提升学校竞争力

校园直饮水工程是目前中国较先进和安全的饮水解决方案，它提升了学校的硬件设施水平，体现了学校的现代化建设理念，也传达了学校对师生的人文关怀，使学校整体竞争力得到提升，对和谐校园的建设提供了强有力的保证。

卡饮水台多元化，有容量型、壁挂型、立式型、双龙头型北京旭莱特直饮水智慧饮水机I推荐使用不同产品。针对北京某大学的宿舍现状，实际运行三龙头型等等；根据客户具体环境分析如下一、方案设栋宿舍楼，每栋宿舍楼都有专门的直饮水机房1200人，北京某大学共有住校学生空间和用电系统环境良好卡饮水台；根据每个宿、宿舍区域，学生使用热水量较大，譬如：泡方便面等，建议使用IC 28台。楼的人数配置IC卡智慧饮水台的数量，总数约卡饮IC2、宿舍区域，学生用水相对集中，用水时间段更是一致，容易形成用水高峰，建议方便的直饮快捷、水台装配大容量热胆和大容量储水罐，让学生随时都能在饮水终端上喝到健康、水。卡饮水台具备热水、温开水、常温水三种配置，具体配置根据用户现场具体需求配置。、3IC 旭莱特的优势：、北京旭莱特科技有限公司有多年同项目运行管理经验，并以“完美服务”着称，同时也1 以技术服务和售后服务获得上万个用户的青睐。精心整理．

精心整理、旭莱特引进德国技术，用工匠精神打造产品品质；并与世界知名水处理公司合作，技术在2保证学生喝上世界都是领先的。通过特殊工艺将自来水过滤为新鲜的饮用水，减少饮用水的污染，健康的饮用水；3、派专人定期

维护、更换滤芯，保证设备的健康环保；4、实时加热补水，整洁、健康、卫生；、供水量大，为学生提供充足的饮用水；5 、采用食品级不锈钢材质，为学生提供卫生的供水环境；6二、项目运行管理实现全智能控制。水电分离、水温恒定全自动无人控制系统、全智能自动控制：系统建成以后，整个系统的运行管理，包括系统的维护、维修、耗材更换完全由我公司负者，校方管理无忧：不用校方投资一分钱，还能让学生喝上放心安全的直饮水，让校方无后顾之忧。让学生饮水更方便、快学生得益：健康的直饮水系统，及时为学生补充安全洁净的饮水环境，捷、健康。施工方法及规范：严格按照国家和行业有关规范进行施工。主要依据的施工规范：1997）给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268—）GB50243—1997通风及空调工程施工及验收规范（）—1996GB50254~50259电气装置安装工程施工及验收规范（智慧饮水平台系统拓扑图三、

3.1技术参数

<1.5W 功率电压直流电源，12V；1）电源：<80% 湿度：℃；温度：工作环境：0℃～80）2 卡系列为）读卡类型：3ICMIFAREONE精心整理．

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4）读卡频率：IC系列为13.56MHZ

5）读写距离：≥40mm

6）读写时间：≤100ms

7）存储容量：3万多条记录

8）数据掉电保存时间：10年以上

9）口径：DN15

40m（高100m（宽）145mm1）规格优势3.、机器采用弱电系统，保证学生的用电安全；、机器可以泡水刷卡，降低机器的故障率，保证学生的用水；、机器采用实时扣费功能，学生根据自己所需，灵活选择自己的用水量，并根据学生的用水量扣费、机器计量精度高，不会多扣学生一分钱；一、项目范围学校提供相应在学校指定位置安装直饮水系统主机。由我公司北京旭莱特科技有限公司投资，安装条件包括：在安装位置应预留上下水水源和安装电源。二、产权所属合同期满后根据校方情况商我公司投资的直饮水智慧系统的产权，合同收费期内归我司所有；议再定。三、管理方式管理由我公司负责；学校负责合同收费期内，我公司投资所安装的直饮水系统，设备的维护、教育学生爱护设施并提供发卡支持，及其它协调配合措施。精心整理．

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四、收费方式

项目建设运行后，我公司以向学生收取直饮水费的方式来回收投资款，以保证长期运行所需的管理维护费用、设备更新改造费用及项目运行费用。

直饮水系统的收费方式采用设备自带的IC卡计费系统自动执行。按照每1升热水0.12元的价格计费，每个热水瓶接满热水大约需要0.25元。

第五章直饮水系统

一、旭莱特反渗透制水工艺原理二、直饮水系统介旭莱特直饮水主机采用反渗透原理的深度水处理技术，对水中的细菌、病毒、杂质、重金而且全系统

采无机盐均有很好的净化效果能直接将市政自来水处理成高质量的直饮水离子、封闭式设计，避免了桶装水在储藏、运输、使用过程中的二次污染，保证水质的新鲜，纯净、预处理系统）、石英砂过滤器10.不锈钢或是食品级玻璃钢：内置中心管、上下布水器；内填充粒径材质：优质食品304手动手动控制，反冲洗自动/0.3Mpa1.2mm的精致石英砂；设计压力。系统自带自动/－控制。说明：采用多次过滤层的过滤器，主要目的是去除原水中含有的泥沙、铁锈、胶体物质、悬浮物等以上的物质，系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。颗粒在20um ）、活性炭过滤器2不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充粒径为材质：采用优质食品级304//手动控制，反冲洗自动。系统自带自动目的活性炭（椰壳）；设计压力－10160.3Mpa 手动控制。精心整理．

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说明：采用果壳活性炭过滤器，活性炭不但可吸附电解质离子，还可以进行离子交换吸附。经活性炭吸附带可使高锰酸钾耗氧量（COD）由15mg/L（02）降至2－7mg/Ｌ(02)，此外由于吸附作用使表面被吸附复制的浓度增加，因而还起到催化作用，去除水中的色素、异味、大量生化有机物、降低水的余卤值及农药污染物和除去水中三卤化物（THM）以及其他的污染物。系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。同时，设备具有自我维护系统。

3）、软化过滤器

不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充酸性30材质：采用优质食品。系统自带自动控制，反冲洗自动控制阳树脂；设计压

0.3MpaCAS0MGC0MGS0说明为防止浓水端特别R装置后一根膜组件浓水侧出CAC0的浓度大于其平衡溶解度数而结晶析出，损坏膜原件的应有特性

SIS0SRS0BAS0去除水中主进行离子交换吸附在进入反渗透膜组件之前系统采用钠型阳离子交换树脂硬度成分，吸附饱和后，树脂失效，可用工业用盐进行再生树脂，使之恢复交换能力。防反渗透膜结垢，延长反渗透膜的使用寿命）、精密过滤器45um；滤芯0.3Mpa；壁厚2mm不锈钢或是食品级玻璃钢；材质：采用优质食品级304设计压力熔喷聚丙烯。SUS304过滤器筒体采用工程塑料或说明：精密过滤器用来截留预处理系统漏过的少量机械杂质。滤芯。聚丙烯滤芯是一种效率高、阻力小的深层过滤元件。适用于含悬浮PPF材质；内装）的水进一步净化。聚丙烯滤芯由聚丙烯纤维按一定规律缠绕在物杂技较低（浊度小于2-5 注塑聚丙烯多孔管上形成。）、控制阀5 品牌：旭莱特说明：手动或全自动控制，自动冲洗，电脑屏显示。精心整理．

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6）、旭莱特反渗透系统（核心设备）

型号：4040 回收率65% 脱盐率≥90% 操作压力：0.5-0.8Mpa

材质：反渗透膜。

说明：采用进口膜组建，反渗透装置是用足够的压力使溶液中的溶剂（一般是水）通过反渗透膜（或称半透膜）而分离出来，因为这个过程和自然渗透的方向相反，因此称反渗透。经过反渗透处理，使水中杂质的含量降低，提高水质的纯度，其脱盐率可达到97%以上，并能将水中尤其胶体及大分子量的有机物去除反渗透法能适应各类含盐量的原水大部分的细菌在高含盐量的水处理工程中能获得很好的技术经济效益。反渗透法的脱盐提高，回收率高阻碍了反渗透设备的运行稳定，占地面积小，操作简便，过去由于反渗透设施价格较高使得反渗透设备广泛使用在各类除盐水反渗透设施的价格不断下降广但近两年以来胶体及大分子量

校园直饮水方案

水生命之源健康之本民以食为天食以水为先水质决定体质体质影响健康长寿是好水养的疾病是坏水害的因为我们身体的水份每18天更新一次一杯水承载一个民族的未来目录

第一章总论随着经济的高速发展，水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后，校园饮水成了一个大问题。近年来，大、中、小学生食物中毒事故频繁发生，据卫生部门调查，所发生的食物中毒事故大约有50％与水有关。在全国，大、中、小学生和幼儿园饮水方式多样，存在不少问题：有的供水不及时、不足量，满足不了学生饮水要求；有的水质太差，不能确保学生安全、健康；有的价格昂贵，学校、家长负担过重，校园饮水令人担忧。国家教育部提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据教育部关于“实施高校高新技术产业化工程，带动国家高新技术的发展，为培育新的经济增长点做贡献”的方针政策在原来产业的基础上合并组建校园直饮水项目部，利用国内外最先进的科技，研制、开发的新一代饮用水终端处理设备，为建设校园优质健康直饮水系统工程而不断努力。目前直饮水市场参差不齐，在选择安装校园直饮水系统工程时，建议一定要充分考虑它的性价比，充分考虑企业的实力、品牌和售后服务，一定要把学校直饮水系统建成真正的优质安全管道直饮水工程！第二章校园管道直饮水工程简介一、管道直饮水的概念管道直饮水（又称分质供水）：被称为饮用水的第三次革命，是一种新兴的饮水方式。以市政自来水或地下水为原水，是采用物理法膜分离技术等高科技对自来水进行深度再净化，将水源污染物和自来水管网二次污染物彻底排除后即成可直接饮用的优质水。

校园直饮水工程设计方案

校园直饮水工程设计方案校园直饮水工程设计方案长期以来，如何解决学生喝水问题一直是家长、学校、社会共同关心的焦点。学生饮水好坏，直接关系到青少年的健康成长。现在学生中存在很多不良饮水习惯及危害： (1)每日饮水量不足，以为吃要讲营养，而饮水只用来解渴，不渴就不用喝水;（更多资料：https://www.360docs.net/doc/994247614.html,） (2)水的质量太差，桶装水存在二次污染，不能确保学生安全、健康; (3)很多家长反映孩子不爱喝水，喜欢饮料，这样可能造成学生厌食与厌水，长期下去会造成学生营养缺乏症，造成学生酸性体质，形成亚健康; (4)近年来，学生食物中毒频繁发生，据卫生部调查大多与饮水有关。校园饮水成了一个大问题，国家教育部提出：校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据国家

教育部和卫生部的要求，在全国中、小学校范围内推行安全、健康、科学饮水工程，确保青少年学生的身心健康。一、方案原则： 1)学校不投资，无偿使用、负责管理。 2)学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。 3)商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。二、运营的具体方法经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。 1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。

校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案

校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案一、校园IC卡直饮水系统工程介绍 1、校园BOT投资模式 BOT（Bulid-Operate-Transfer）即建造－运营－移交方式这种方式最大的特点就是将基础设施的经营权有期限的抵押以获得项目融资，或者说是基础设施国有项目民营化。在这种模式下，首先由项目发起人通过投标从委托人手中获取对某个项目的特许权，随后组成项目公司并负责进行项目的融资，组织项目的建设，管理项目的运营，在特许期内通过对项目的开发运营以及当地政府给予的其他优惠来回收资金以还贷，并取得合理的利润。特许期结束后，应将项目无偿地移交给ZF。在ＢＯＴ模式下，投资者一般要求ZF保证其最低收益率，一旦在特许期内无法达到该标准，政府应给予特别补偿。二、建设方案设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装校园智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应。直饮水系统是经反渗透技术组合工艺对自来水进行物理深度处理后，去除水中的泥沙、胶体、有机污染物、重金属、细菌、病毒等有害离子，保留小部分有益人

体的元素，生成富氧的小份子团水，再经符合饮用水卫生标准的专用管道全封闭输送至饮水点（宿舍、教室、图书馆、办公室等区域），即可直接饮用，完全避免了二次污染的问题。 1、校园直接饮用水所需达到的七项标准 1）不含对人体有毒、有害及有异味的物质，如管道输送过程中携带的铁锈、泥沙，水质本身存在的细菌、微生物、重金属以及在市政消毒后残留的氯等； 2）水的硬度适中（以碳酸钙计算：50-200mg/L），我国北方水质一般比较硬，长期饮用会导致肾结石的发病几率增高； 3）水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相似（其中钙含量≥8mg/L），保持水中自然纯在的水溶性矿物质，比如，钙、钠、钾、镁、西、钡、镉等人体必须的微量元素，让人体在补充水分的同时补充矿物质； 4）酸碱度呈中、弱碱性（PH值为7.0-8.5），帮助人体酸碱度，弱碱体质的人免疫功能提高，更易排除体内的废物； 5）水中溶解氧及二氧化碳含量适中（水中的溶氧量≥6mg/L,二氧化碳的含量 10-30mg/L），提高水体的自净能力保证水质高标准； 6）小分子团水（这是水的活性指标之一，5-6个小分子水团），小分子团水活化性很强，具有强渗透力、强溶解力、强扩散力、弱碱性的特点，有其存在的水具有很强的生命活力，长期饮用此类水，不仅可以满足解渴和维持生命作用，还

校园直饮水方案

校园直饮水方案第一部分中国直接水发展现况及直饮水相关知识及简介一、中国生活饮用水市场现状据世界卫生组织报告，全世界发展中国家1/3的城市人口饮用水安全无法保证。世界各国都将“健康饮水”提上了议事日程。作为发展中的中国，至少有3亿多人饮用水不安全。2005年3月22日《中国饮用水行业高层论坛》在北京召开，参会专家都倡导“健康饮水”，并且呼吁与水相关的企业，都积极投身到“健康饮水”的行动中来。水是生命之源、健康之本。随着经济增长、工农业发展、人口不断增加，水资源问题也日益突出。目前我国水资源呈现三大问题，整体水环境恶化、水资源短缺和水污染事件频发。我国现在人均水资源为2200m3,不足世界平均水平的四分之一。90％以上的水体受到不通程度的污染，水质性缺水现象十分严重。长期以来，自来水是城镇居民的主要饮水来源，但绝大多数自来水源已严重恶化，然而传统的混凝、沉淀加氯消毒的自来水处理工艺已不能有效去除有机污染物和重金属等化学有害物，而且用于消毒的氯能与水中烃类有机物作用生成有“三致”（致癌、致畸、致突变）作用的消毒副产物。同时由于管道等供水设施老化，铁锈、红虫、藻类等二次污染也日趋严重。二．诸葛一中改善师生饮水质量迫在眉睫由于水源受到严重污染，经检测，诸葛一带地下水TDS值高达七八百（健康水的TDS 值应在80—280mg/L），水的硬度太高，患心血管、神经、泌尿造血疾病的人逐年增多。住校的师生常年饮用这种不卫生的地下水，出于无奈，有些老师就自己买桶装水，或者从家里或者亲戚家接水生活。在2012.10．14晚例会上惊闻：近段时间，我校先后有七八名教师做手术，他们中有的患胆结石，有的患静脉曲张，有患胃病的，也有妇科病，而他们的平均年龄在40岁左右。这一消息再次向埋头于教学工作的老师们敲响警钟：健康生活从饮水开始。三、直饮水的概念及原理管道直饮水，又称分质供水，即通过设置一套深度处理装置，对市政自来水进行深度处理后，再采用单独建设的管道供应到饮水终端，专用于用户饮用。达到生活用水与饮用水分质量分别供应的目的。直饮水原理直饮水的制取采用的是目前国际流行的膜处理技术，用于分离的膜由高分子材料制成，其表面密布着许多细微的小孔，当膜两侧存在压力差时，自来水中的水分子就会透过膜孔到达净水一侧，而自来水中的悬浮颗粒、有机物、病菌等杂质被截留在膜的另一边，成为浓缩液，因而实现对自来水的净化、分离目的。

某学校直饮水项目施工技术方案

管道直饮水施工技术方案 ××××环保科技有限公司2014年5月18日

目录一.依据............................................................................................................... - 2 - 1. 工程概况................................................................................................. - 2 - 2．参照标准................................................................................................ - 2 -3．原则........................................................................................................ - 2 -4．水量........................................................................................................ - 2 - 二.直饮水站及系统对外界要求....................................................................... - 3 - 1. 装置......................................................................................................... - 3 - 2.系统对外界要求....................................................................................... - 3 - 三.处理流程及工艺说明................................................................................... - 4 - 1．工艺流程................................................................................................ - 4 -2．工艺说明................................................................................................ - 4 - 2.1、预处理............................................................................................................ - 4 - 2.2、原水箱............................................................................................................ - 4 - 2.3、多介质过滤器................................................................................................ - 4 - 2.4、活性炭过滤器................................................................................................ - 4 - 2.5、保安过滤器.................................................................................................... - 5 - 2.6、高压泵............................................................................................................ - 5 - 2.7、反渗透装置.................................................................................................... - 5 - 2.8、清洗系统........................................................................................................ - 6 - 2.9、纯水箱............................................................................................................ - 7 - 2.11、紫外线杀菌器.............................................................................................. - 7 - 2.12、恒压供水泵.................................................................................................. - 7 - 四.直饮水系统设备技术规范........................................................................... - 7 - 五、用电设备清单.......................................................................................... - 12 - 六、主要供货清单.......................................................................................... - 12 - 七、系统管线施工方案.................................................................................. - 14 - 八、附件：设备图片外观图.......................................................................... - 16 -

[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案

[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案BOT合作建设校园直饮水工程方案前言:此方案仅供运营商参考，本司不参与直接运营。校园BOT投资模式是投资方与校方达成协方，由投资方筹集资金，在校园内安装饮用水设备，在规定的年限内承担经营，管理和设备维护，保障校园师生饮用水安全健康，又获取良好收益的投资模式。学校:不投资，无风险，增加学校硬件设施，既提升学校形象，又保证了师生的饮水健康，在减轻学校后勤管理的同时，节约了大量的资金。学生:学生刷卡消费，公平公正，花少钱，喝好水，打水方便、饮水放心，培养学生良好的生活习惯，既节约水源保护环境，又利于学生身心健康发展。投资方:学生先付费，后消费，投资回报快，短时间内即可收回资金，易于扩大规模，建立网络，长期经营，收益可观。社会:响应国家节能减排，低碳环保的政策，关注青少年儿童健康，即让孩子们从小养成节约用水、爱惜资源的良好习惯，又能喝上健康安全的饮用水。而且用企业的资金，加快了学校发展进程，具有高效性和长久性，是一项多赢的健康工程。通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的校园直饮水系统。一、建设方案设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备(包括原水箱、纯水箱和多级组泵等)，然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场

等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。二、合作方案 (一)校园健康饮水难题关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证;而且还需要打电话订购;时有遭遇缺水的尴尬;加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。如由学校包办学生饮用桶装水，在经济和管理方面负担巨大，所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。 (二)校园健康饮水解决方案:为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统，彻底为校院解决以下问题: 1、采用世界先进的反渗透制水技术生产活净水，解决饮用水卫生安全问题。 2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。 3、系统耗电量少，活净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。 4、方便实用，刷卡消费，提升校院的硬件设施的配套。三、合作模式为解决贵校师生健康饮水的难题，同时提高学校的名誉度，公司专为贵校设置了一套完善的校园直饮水系统建设合作方案，具体如下:

学校直饮水方案(改)

*******学校直饮水方案学校直饮水改造可行性报告编制：

全润实业（上海）有限公司直饮水工程部目录一、关于直饮水---------------------------------------------------3 二、学校直饮水改造方案--------------------------------------3-4 三、公司简介-------------------------------------------------------4 四、节水系统的工作原理---------------------------------------4-6 五、产品质保及售后服务---------------------------------------6-7 六、部分典型工程案例-------------------------------------------7 七、典型工程案例分析-------------------------------------------7- 15 一、关于直饮水直饮水采用了当今最先进的美国RO膜反渗透过滤作为核心技术，能去除一切化学污染、细菌、病毒。水质安全指标（生物污染指标及化学污染指标）符合国际水质标准（世界卫生组织 WHO 的151项

指标和美国 US-EPA 的252项指标），优于现行的国家标准《生活饮用水水质标准 GB5746-85》和《饮用净水水质标准 CJ94-1999》。配以优质椰壳活性炭改善水质口感，既保留了部分对身体有益的微量元素，又入口甘甜，水质及口感指标优于瓶装饮用纯净水。其特点为： 1、健康卫生：使用直饮水设备实现饮水终端净化，保证饮水的卫生和安全，所制直饮水具有新鲜、甘甜、无菌、低盐、无水垢且含有一定微量元素和矿物质的特点，适宜人体吸收。彻底消除了饮水的二次污染和假水、黑桶的弊端。 2、经济节约：直饮水设备一次投入，终身受益。直饮水价格低廉，每桶（五加仑）只需5毛钱，价格只有桶装水的二十分之一。符合国家提倡的创建“环保型、节约型社会”的宗旨。 3、方便饮用:直饮水设备安装在办公楼内，管路铺设进入每间办公室，与办公室的饮水机连接。直饮水源源不断，保证供应，不限量饮用。免去打电话叫水、等水的烦恼。二、学校直饮水改造方案根据学校学生人数选择不同型号的直饮水机。为了避免因设备故障导致全校停水，原则上按每栋教学楼及宿舍独立进行直饮水改造。直饮水设备安装在楼顶，预埋四分PPR热熔管到每间教室或宿舍，饮水终端采用IC刷卡直饮水机，用二分PE管连接。保证整个管路密封，不会被二次污染。直饮水设备有：IC-100CJ/200CJ/400CJ/600CJ等多种

学校直饮水工程方案

学校直饮水工程实施报告一、学校饮水现状 1 、学生饮水市场分析中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校日常供应的管网生水不能满足学生随时饮用纯净水的需求。很多学生口渴时大多饮用其他饮料来解渴。现在许多家长普遍反映孩子不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。校方和家长应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞，所以中小学生应养成主动喝水的习惯。 2 、学校饮水难题目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理等问题已成为大多数学校面临的难题。随着人们生活水平的提高，一部分学校师生用电热水器或统一购买桶装水饮用。但是热水器浪费能源，而购买桶装水价格偏高，在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。家庭条件较好的家长为了让孩子补充身体蓄水，给点零用钱让学生自己到小卖部买水喝。可是许多小孩却用于其他方面，长此以往容易养成孩子不懂节约的习惯，最重要的是影响了孩子的身体健康。二、企业和校园直饮水工程的优势 1、公司优势为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过企业与学校的合作，充分利用企业优势，在学校投建自动控制完善的管道直饮水供应系统，彻底为校园解决饮水问题。兰州水森科技有限公司是集半导体照明、医疗器械、净水设备、信息物流、环保产品、电梯工程为一体的科技创新型企业。公司总部设立在兰州经济开发区产业园，是国家级开发区入园企业。公司研制开发的黄河源净水设备净水机是采用国际先进的反渗透水处理技术对饮用水进行深层处理的产品，主要部件采用流体R0膜、超静加压泵等，性能稳定可靠。纤维芯去除大颗粒、活性碳去除氯保护反渗透膜、一层反渗透膜、一层改善口味装置、精密计算匹配的四级过滤；快速插接件确保无渗漏；采用超静增压泵，功率仅为2ov y十分省电；水满自动停机，缺水自动制水，全自动运行；完全密闭，能去除水中细菌、氯、臭味及其他有害物质，绝无二次污染。 2、黄河源净水设备的优势

校园直饮水工程建设可行性研究报告范文

校园直饮水工程建设可行性研究报告

校园直饮水工程建设可行性研究报告汶川大地震震撼了全国人民，震惊了全世界，引起了人们对地震灾害的极度恐惧。当前，由于环境及水质的严重污染，有些地区水质原本就不达标，饮水问题、饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧！上世纪80年代以前，中国工农业发展相对落后，污染并不严重，没有引起人们对水质问题的关心。80年代后，随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展，水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”，解决生活饮水问题已刻不容缓。校园，是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的问题，是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了健康饮水的难题，为此，特地引进“直饮水”，在学校构建直饮水工程，直接地、彻底地为学校解决饮水问题。一、什么是直饮水？直饮水，是“直接饮用水”的简称，也叫分质供水，即在某个区域内（学校、酒店、办公楼等）设立净水站，配置水深度处理工艺设备，对原水（如自来水，井水等）进行深度净化处理，除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、杂质等有害物质，同时保留对人体有益的矿物质与微量元素，使水回归到无污染的自然状态，达到干净、健康、新鲜的标准，并经过用环保型食品管材铺装的独立

封闭管网把水输送到终端用水处，供人们直接饮用。直饮水水质干净，口感甜润，现制现饮，管网系统每天随时消毒，预防二次污染，使每天的直饮水新鲜卫生。改进水质，是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及了20来年的饮水方式，正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是中国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志，是人类饮水事业的又一次历史性的变革。二、严峻形势安装直饮水，是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告，由于水污染，全世界每年约有5000万儿童死亡，3500万人患心血管疾病，7000万人患结石病，9000万人患肝炎，3000万人死于肝癌、肺癌。在发展中国家，80%的病例和1/3的死亡与饮用不洁的水有关。近年来，中国学校食物中毒事故频繁发生，其中50%与水有关。最近4月19日《华西都市报》报道，4月份因桶装水未达标，贵阳数百人染甲肝，其中有部分甲肝病人就是贵阳学院、云岩区中天北京四中、修文县城关二小等学校的学生。三、国计民生安装直饮水，是关乎国计民生的大事，是造福于民的阳光工程。温家宝总理在十届人大会议上明确提出“要让人民群众喝上干净的水”。国家教育部也提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来。四、健康保障

学校直饮水方案介绍

圣源环保校园直饮水方案近年来，学生食物中毒频繁发生，据卫生部调查大多与饮水有关。校园饮水成了一个大问题，国家教育部提出：校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。直饮水工程通过主机制水，通过管网送水到终端(教室)刷卡饮水，现制现饮，从而实现学生自助饮水，完全杜绝桶装水的二次污染，饮水更洁净、更安全、更健康。武汉市圣源环保设备有限公司校园饮水工程方案，这是一套区别于经营其他校园饮水机产品的独特的市场运作模式。

一、方案原则总的原则是： 1)学校不投资，无偿使用、负责管理。 2)学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。 3)商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。二、运营的具体方法经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。 1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。 3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。 4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。 5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。 6、商家负责提供优质的纯净水/矿泉水。三、这种智能饮水方案和运营模式，对于各方皆有益处：

校园直饮水工程建设可行性研究报告

校园直饮水工程建设可行性研究报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

校园直饮水工程建设可行性研究报告汶川大地震震撼了全国人民，震惊了全世界，引起了人们对地震灾害的极度恐惧。目前，由于环境及水质的严重污染，有些地区水质原本就不达标，饮水问题、饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧！上世纪80年代以前，我国工农业发展相对落后，污染并不严重，没有引起人们对水质问题的关心。80年代后，随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展，水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”，解决生活饮水问题已刻不容缓。校园，是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的问题，是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了健康饮水的难题，为此，特地引进“直饮水”，在学校构建直饮水工程，直接地、彻底地为学校解决饮水问题。一、什么是直饮水直饮水，是“直接饮用水”的简称，也叫分质供水，即在某个区域内（学校、酒店、办公楼等）设立净水站，配置水深度处理工艺设备，对原水（如自来水，井水等）进行深度净化处理，除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、杂质等有害物质，同时保留对人体有益的矿物质与微量元素，使水回归到无污染的自然状态，达到干净、健康、新鲜的标准，并通过用环保型食品管材铺装的独立封闭管网把水输送到终端用水处，供人们直接饮用。直饮水水质干净，口感甜润，现制现饮，管网系统每天随时消毒，预防二次污染，使每天的直饮水新鲜卫生。改善水质，是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及了20来年的饮水方式，正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是我国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志，是人类饮水事业的又一次历史性的变革。二、严峻形势安装直饮水，是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告，由于水污染，全世界每年约有5000万儿童死亡，3500万人患心血管疾病，7000万人患结

学校直饮水方案

普及学校直饮水工程是大势所趋、势在必行！一、普及学校直饮水工程、大势所趋。阳光、空气、水、食物是人类生存的四大要素，阳光靠天，无法作弄，而食物靠人自身本能就可以调节的，只有空气和水要通过高科技的手段来处理，目前全球绝大多数国家已全面启动了空气处理和水处理领域，可见人类已经深刻意识到水的重要性。据报道，全国138个城市的河段中有133个河段已受到不同的污染，78％河段不适宜作饮用水源。50％城市地下水遭蒙了污染的危机；全国约有70％的人饮用了受污染的水源。为此，广东省、上海市、北京市、武汉市、西安市等各大城市政府和教育主管部门已将改善水质、学校学生饮水工程列入“十五计划”，而学生在校饮水问题，一直是困扰学校、家长和社会各界的焦点问题。为解决这个问题，根据国务院发展中心主持召开的“全国健康饮水与中国可持续发展战略”高层研讨会议的精神，共青团中央、全国少工委、国家教委、国家科委、卫生部等部门决定在全国部分城市推行“全国少年儿童健康饮水福利工程”。二、普及学校直饮水首先普及“科学饮水、健康饮水”知识：校园饮水存在不少问题，目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意喝水，每日饮水量不足，如今人们对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲营养，而饮水只可用来解渴，不渴就不用喝水。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外不少学生也没有主动饮水的习惯。

人体内细胞不断进行代谢，排除废物，散发热量，都会损失水分，保持体内环境的恒定，因此保持人体每日水分摄人与排出平衡十分必要。学生每日摄入的水主要来源有三个途径：饮水；食物中所含水；固形有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8％左右。60％是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保持血管中血浆稳定，即血液循环稳定起很大作用。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，水则由组织间液向循环内液流动，呈现早期脱水现象。若这时水分补充不及时，缺水加重，细胞内液的水则流向组织间液，这样就产生细胞内脱水。脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞。被动饮水：等渴了再想喝水。目前，许多孩子经常放学一进门就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯开水，如果学生经常如此，那就证明他确实经常处于缺水状态。人感到口渴，实际是细胞已经出现脱水现象，等到口渴时再喝水，表明体内失水已经严重，水分最快也需24小时才能补充身体所需，所以在口渴时再喝水其实为时已晚，因此中小学生应养成随时主动喝水的习惯。误将饮料水等同饮水饮料水与饮用水有联系，但也有区别。饮料水多偏于商品经济效益，多在商场、销售网点销售，不是每天的必需品，学生买来主要满足解渴，而饮用水则是日常必需品。像目前可乐系列、加果汁系列、小瓶装饮料等都是饮料用水。从营养学角度而言，在选用饮料时，家长及学生应多

校园直饮水方案

校园直饮水方案一、方案原则广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案，这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。总的原则是： 1）学校不投资，无偿使用、负责管理。 2）学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。 3）商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。二、方案流程示意图该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。校园直饮水工程示意图如下：

三、运营的具体方法经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。 1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。 3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。 4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。 5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。 6、商家负责提供优质的纯净水／矿泉水。四、各方皆受益的结果这种智能饮水方案和运营模式，对于各方皆有益处： 1、学校方面，不用投资，无偿的增加了饮水设施，轻松的改善了饮水条件，同时还可获赠饮水机和纯净水，乐而为之。增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。 3、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花，家长和学生无怨言，学校无压力。 4、充值IC卡代替了现金，学生不必带钱，家长放心。 5、可获得长期、稳定的优质水源，机器符合国家卫生部许可，更能确保饮水卫生安全。 6、水值可调整，可使收费合理，学生少花钱，喝好水，乐于接受。 7、使商家找到了开拓学校市场的好方法，能顺利进入学校市场，阻碍少，风险低。 8、先进的智能控制技术，使管理维护非常简单，运营成本低，一人可同时管理多所学校。 9、资金运转快，学生是先付费，后消费，商家先收钱后提供服务，不占压资金。 10、投资回报率大，短时间即可收回投资，易于扩大规模，建立网络。 11、网络独占，竞争少，细水长流，可长期经营，长期受益。

中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求

为确保中小学(以下简称学校)校园直饮水工程建设质量，保障设备正常运行维护，保证学生饮水卫生、安全，现根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关规范和标准的规定，制定本基本标准和要求。一、适用范围本基本标准和要求适用于我市中小学校园直饮水工程建设所涉及的设备购置、工程施工、竣工验收、运行维护、水质检验与应急处置等。二、设备购置基本标准和要求 1.设备中的水质处理器(材料)应有涉水产品卫生安全许可批件; 2.设备应取得CCC认证，防触电保护应为Ⅰ类; 3.设备必须符合《家用和类似用途电气的安全第一部分：通用要求》(BG4706.1-2005)和《家用和类似用途电气的安全液体加热器的特殊要求》(GB4706.19-2008); 4.设备额定电压220V，50Hz; 5.设备为有背板驻立式，外表材质为304食品级不锈钢板，水槽厚度为1.0mm、门板和侧板厚度为0.6mm; 6.过滤采用超滤技术(前期已安装反渗透技术设备，现需添置设备的学校除外)，过滤等级大于或等于3级; 7.加热水胆为常压设计。水胆容量2水嘴设备大于或等于15L, 3水嘴设备大于或等于24L, 4水嘴设备大于或等于35L;

8.采用不锈钢水嘴，相邻水嘴间距应不小于400mm。所有水嘴同时出水时，每个水嘴流量应不低于每分钟0.8升。开水龙头带有锁控装置; 9.水温调控不得采用原水或经过净化处理的原水与热水直接混合方式; 10.温度显示采用数码显示; 11.具有定时开关机功能、防干烧功能、高低压保护功能和温度过高保护功能。电路板盒子具有高度防水功能; 12.提倡采用节能环保技术。三、工程施工基本标准和要求 1.设备安装处能满足维护方便、通风良好、确保通电通水和排水的要求; 2.设备安装处能满足师生取水的空间要求，取水等候区域不挤占安全疏散空间; 3.设备安装处设置简明易懂的图文说明，指导师生正确使用直饮水设备; 4.学校直饮水的原水使用符合GB5749《生活饮用水卫生标准》的市政自来水。进水管道应从市政供水管网单独引入，在引入直饮水设备之前应安装防回水的单向阀。给排水的设计与施工应符合 GB50015《建筑给水排水设计规范》及其他相关标准规范的要求; 5.与直饮水接触的管材、管件、防护涂料等有涉水产品卫生安全许可批件;

校园直饮水项目解决方案

校园直饮水项目解决方案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

校园直饮水智慧项目方案书设计单位：北京旭莱特科技有限公司联系电话：日期：2017年11月18日第一章校园直饮水智慧项目介绍一、政策现状学校是教师工作、学生学习和师生生活的场所，学校饮水安全是涉及整个社会饮水安全工作的重要组成部分，对构建和谐社会具有深远意义。党中央、国务院对学校饮水安全工作非常重视，国务院领导同志多次就做好学校饮水安全工作作出批示。国家发展改革委、水利部、卫生部在《关于进一步做好饮水安全工程建设工作的通知》（发改农经[2005]920号）中明确要求各地要建设好学校的饮水安全工程，保证学生喝上符合卫生标准的水。为贯彻国务院领导同志指示精神，具体落实三部委《通知》要求，切实解决学生饮水卫生安全问题，我公司设计了整套适合校园和公共场所的安全饮水解决方案。二、行业趋势学校直饮水智慧项目是一种易管理、易操作、价格合理、方便、快捷、卫生、时尚的解决校园饮用水的售水模式，这种模式本着以人为本、服务大众的精神，为有效解决学生饮水难问题，节约学生时间和费用，增加学生休息和学习时间，有着极强的生命力，其根本原因是以其新的经营理念适应了现代经济的发展和消费需求变化的需要，是一种规模化的智慧型产业。同时，这一项目能够充分诠释“一切以服务为第一优先”的理念,能够更好的检验企业的技术服务水平。目前，学校直饮水智慧项目已经普及，从技术导向转变为服务导向，经营方式也更加多样化。北京旭莱特科技有限公司免费为学校提供公用IC卡智能直饮机，提高学校的硬件设施；使学校最大限度的节省开支，大大的提高经营的质量和效率。

校园直饮水工程招标程序

校园直饮水工程招标程序学校采用项目招标方式进行直饮水工程建设招标的，应当遵循一定的招标程序，做好项目招标各个环节的准备工作。采用公开招标的，应当做好招标中公告发布和投标邀请、资格审查、编制和发售招标文件等工作。一、确定直饮水工程招标方式我国的招标存在着公开招标和邀请招标两种方式。根据国家发改委的规定，各省、自治区、直辖市人民政府确定的重点建设项目，以及全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的工程建设项目，应当公开招标。学校直饮水工程可以进行公开招标，也可以进行邀请招标。二、编制与发布招标公告和投标邀请书学校直饮水工程招标公告是指采用公开招标方式的招标人(包括招标代理机构)向所有潜在的投标人发出的一种广泛的通告。招标公告的目的是使所有潜在的投标人都具有公平的投标竞争的机会。学校直饮水工程采用公开招标方式的，应当发布招标公告。招标公告必须通过一定的媒介进行传播。投标邀请书是指采用邀请招标方式的招标人，向三

个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或者其他组织发出的参加投标的邀请。招标公告与投标邀请书应当载明同样的事项，具体包括以下内容： (1)招标人的名称和地址; (2)招标项目的内容、规模、资金来源; (3)招标项目的实施地点和工期; (4)获取招标文件或者资格预审文件的地点和时间; (5)对招标文件或者资格预审文件收取的费用; (6)对投标人的资质等级的要求。三、资格预审资格预审是指学校在直饮水工程招标开始之前或开始初期对申请参加投标的厂商进行资质条件、业绩、信誉、技术、资金等多方面情况进行资格审查。只有在资格预审中被认定为合格的潜在投标人(或投标人)，才可以参加投标。资格预审的目的是为了排除那些不合格的投标人，进而降低学校直饮水工程的采购成本，提高招标工作的效率。资格预审的程序是： 1、发布资格预审通告资格预审通告是指学校向潜在投标人发出的参加资格预审的广泛邀请。资格预审公告至少应包括下述内容：学校（招标人）的名称和地址，直饮水工程项目名称，直饮水工程的数量和规模，直饮水工程交工期，发售资格预审文件的时间、地点以及发放的办法，资格预审文件的售价，提交申请书的地点和截止时间以及评价申请书的时间表，资格预审文件送交地点、送交的份数以及使用的文字等。

校园直饮水的必要性、重要性

校园直饮水的必要性、重要性长期以来，如何解决学生喝水问题一直是家长、学校、社会共同关心的焦点。学生饮水好坏，直接关系到青少年的健康成长。现在学生中存在很多不良饮水习惯及危害如下： (1)每日饮水量不足，以为吃要讲营养，而饮水只用来解渴，不渴就不用喝水; (2)水的质量太差，桶装水存在二次污染，不能确保学生安全、健康; (3)很多家长反映孩子不爱喝水，喜欢饮料，这样可能造成学生厌食与厌水，长期下去会造成学生营养缺乏症，造成学生酸性体质，形成亚健康; 校园饮水成了一个大问题，国家教育部提出：校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据国家教育部和卫生部的要求，在全国中、小学校范围内推行安全、健康、科学饮水工程，确保青少年学生的身心健康。为了改善全市中、小学校师生饮水状况，推行校园直饮水工程。日前，据媒体报道，我国首个针对青少年饮水质量的国家强制标准《中小学校直饮水卫生规范》已经通过两次专家评审，将于近日进行第三次，也是最后一次评审。一旦通过，中小学校的饮用水标准将得到大幅提升，与国际一流水平全面对接。

消息一出，社会各界对青少年饮水是否健康的问题，再次议论纷纷。尽管我国在2007年颁布实施了新的饮用水国家标准，将检测指标由35项提高到106项，但受限于部分自来水厂的工艺设计仍然相对落后，有能力完成新标准106项指标全检测的自来水厂数量并不多。即使到了现在，根据我国住房和城乡建设部给出的权威统计显示：按新国标检测，自来水达标率也仅为83%，仍有17%的自来水出厂无法达标。中小学期间正是青少年生长发育的关键时期，身体中的水分含量也比成年人要高。参与起草《中小学校直饮水卫生规范》的南京大学地理科学与工程学院教授董平认为，青少年学生对于水中的污染物更为敏感，“新的国标虽然有了很大进步，但受各种条件限制，一些地方的水质依旧不能提供给青少年直接饮用。特别是在一些经济欠发达地区，学生饮水仍存在安全隐患。” 中小学校青少年饮水健康的问题，也引起了众多国家部委的重视。2011年，中国宋庆龄基金会和教育部、科技部、卫生部等十二部委联合实施的“全国青少年健康饮水工程”，率先在全国推广校园直饮水项目。在5年的时间里，该公益项目已经惠及了1000余所中小学，使超过200万学生喝上了健康的直饮水。其中不乏新疆、青海、甘肃、内蒙古等众多中西部缺水地区的孩子。然而，保护青少年饮水健康仅靠公益事业的力量还是远远不够的。虽我们调动社会各界的力量，共同营造关注、关心、关爱青少年学生的饮水健康问题的氛围，为青少年学生的健康成长创造更好的饮