20xx年特殊教育学校教学计划范本(完整版)
计划编号：YT-FS-8666-22
20xx年特殊教育学校教学计划范本(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx年特殊教育学校教学计划范本
(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。
指导思想：
以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。
一、加强教师队伍建设
1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存
能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。
2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。
校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。
二、加大课程改革力度
1.精细教学常规管理
坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。
严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格，打造精品、高效课堂.
2.积极探索教改模式
进一步深化特殊教育课程改革，积极探索符合新课程标准要求、适应残障学生身心特点、顺应特殊教育教学规律的教学方式和方法。课堂教学活动着眼于“有效课堂教学”模式的构建，突出学生基础知识、基本技能的训练，注重学生生存能力的培养。
3、积极探索“医教结合”教学模式，借助我校省
级课题《感觉统合训练在特殊教育中的应用的研究》的研究平台，促进教师进一步掌握“医教结合”在特殊教育课堂中的技术要点和操作要领，并总结经验，逐步形成适合我校校情的“医教结合”教学模式。召开教学成果展示会，发现和培植高校课堂教学经验，树立典型，示范引领。
组织教师参加各级各类继续教育培训活动。以校内教研活动为平台，开展课堂观察、教学反思、案例分析等多元化的行动研究，从而促进教师的专业发展。继续执行每学科每月一次教研活动的规定。教研组由原来的四个组(语文、数学、音体美、科任)增加至现在的五个组(新成立一个康复组)，由每组组长(贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳)负责组织、安排每月一次的活动，学校领导深入到各个组内参与指导教研活动，争取使每次活动都能够达到实效。
4、加强科任课程和大课堂教学的管理。学校领导将经常深入课堂第一线，了解教学中存在的问题和困难，与任课教师进行交流，研究解决的办法。并在交
流与帮扶中，使教师更加明确教学的意义和作用，从而增强工作的责任感与使命感。
5、加强业务学习。开学前安排好计划并确定好主讲人，主讲人要做好准备，把主讲内容准备得充分，以“医教结合”理念为主线，结合我校的课题进行研究，写出具有借鉴意义的材料，与大家共享。本学期末，将继续举办读书学习的论坛展示活动，这次的活动将在形式上有所变化，由原来的分组准备变为教师自由发言，为教师的个性发展提供更广阔的空间。
6、抓好仪器设备“建、配、管、用”工作，提高设备的完好率和利用率。
7、做好校本课程的开发工作。教导处制定出校本课程开发制度，充分调动教师积极参与研究的主动性，鼓励专任教师人人能够搞教研、钻教研。
三、以赛代训，为师生展示搭平台
按照省教育厅下发的《关于建立黑龙江省特殊教育资源网的通知》的精神，按时做好会员的申报工作。并组织教师积极上报优秀教学设计、优秀课件、优秀
教育叙事，原创优秀论文、优秀视频课例等材料。规定每位教师每月上交一次教学设计、教学叙事，每学期上交一次课件和论文。通过活动的准备和材料的评选，积极调动所有教师的参与热情，并以此来提高教师业务能力和材料的组织、篆写能力。
继续推广“书香校园”系列活动，要求教师结合所教学科，挖掘学生潜力，发掘爱读书的好苗子，并有针对性地进行课外阅读的指导和培养，本学期末，学校将举行学生读书汇报会，并将评选出我校的“读书之星”，对爱读书、爱学习的学生进行奖励。
以上是本学期我校教学工作的重点内容，全体教师将齐心努力，为我校的教学工作再上一个新台阶作出应有的贡献。
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融资合同书范本文档
2020 融资合同书范本文档CONTRACT TEMPLATE
融资合同书范本文档 前言语料：温馨提醒，合同是市场经济中广泛进行的法律行为，人议，以及劳动合同等，这些合同由其他法律包括婚烟、收养、监护等有关身份关系的协进行规范，不属于我国合同法中规范的合同在市场经济中，财产的流转主要依靠合同。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 出租方(以下简称甲方)：____________________ 承租方(以下简称乙方)：____________________ 甲方和乙方一致同意按照下列条款签订本融资租赁合同，并共同遵照执行。 第一条合同的标的 根据________________文件批准，乙方拟租赁________________(下称租赁物件)。甲方经审查同意支付设备价款及有关费用共计人民币__________元(大写)，购进租赁物件后租给乙方使用，租赁物件明细表作为合同不可分割的一部分。 第二条对租赁物件的权利和义务 2．1在租赁期内合同附表所列租赁物件的所有权属于甲方，乙方对租赁物件只有使用权。乙方不得在租期内对租赁物件进行销售、转让、转租、分租、抵押、投资或采取其他任何侵犯租赁物件所有权的行为。 2．2租期内租赁物件由乙方使用，乙方有义务合理和适宜地保护租赁物件，并对由于乙方自己的过失或疏忽或由乙方可防止
的任何第三人的行为造成的对租赁物件的灭失或损害负有赔偿义务。 2．3为了保证租赁物件的正常使用和运转，乙方负责对租赁物件按技术要求进行正常的、适时的维修和保养。维修和保养所发生的费用均由乙方自付。租期内，租赁物件无论发生任何属于制造或使用的事故均由乙方负责解决，乙方不能因此而免除向甲方支付租金的义务。 2．4甲方有权对租赁物件的使用情况进行检查，乙方应为甲方的工作提供方便。租期内，乙方每半年应向甲方提供乙方的财务报表，并向甲方报告经营情况。 2．5租期内，乙方不得以任何形式明示或暗示其对租赁物件具有所有权和处分权，如乙方在此期间由于债务纠纷或依法破产，乙方应向法院、债权人或清算委员会申请对租赁物件不具有所有权，亦不得以租赁物件充做诉讼保金或抵偿债务，同时必须及时报告甲方。 2．6租赁期满后，本合同租赁物件的处理： a．留购 甲方同意按合同附表第12项所列的留购货价将租赁物件售与乙方。留购货价同最后一期租金一并支付。全部实际租金和留购货价以及出现合同第三条的情况(如有时)增加的税款、利息或延付利息和罚款利息付清后，甲方将租赁物件的所有权转移给乙方。 ｂ．续租
最新整理20xx年软件采购合同范文
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 最新整理20xx年软件采购合同范文 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方： 乙方： 本合同就甲方向乙方采购“集成化研发管理平台”，达成如下协议： 1.采购内容和合同金额 1.1软件版本：(乙方的最新版本) 1.2用户数量： 1.3合同金额： 2.乙方提供的服务 2.1乙方提供“软件安装和使用培训”服务。如果甲方和乙方不在同一个城市办公，那么甲方承担乙方讲帅的差旅费、住宿费。 2.2乙方提供12个月的免费远程维护和使用指导。 2.3乙方提供12个月的免费远程升级服务。之后如果甲方需要升级软件，每年 升级费用为采购费的20%。 3.交付物品 乙方的交付物 乙方收到甲方的合同款后，交付如下物品： (1)集成化研发管理平台的光盘(含软件包和使用手册); (2)赠送著作《IT企业项目管理：问题、方法和工具》1本。 4.费用和支付方式 合同总金额 人民币 支付方式 双方签订本合同后一周内，甲方支付合同款给乙方。 乙方收到甲方的合同款后，一周之内提供交付物品，并根据甲方安排的时间去甲方现场提供培训服务。 乙方银行帐户 乙方开具发票给甲方，甲方汇款至乙方的银行帐户。
户名：xx漫索计算机科技有限公司 开户行：工商银行xx市北蔡支行 账号:1001195209006818541 其它费用声明 如果乙方工作人员从其它城市到甲方现场提供本合同内的服务，则甲方承担乙方的差旅费。如果乙方通过电话和Internet提供远程服务，或者双方人员在同一城市工作，那么甲方无需支付差旅费。 4.知识产权和保密协议 乙方交付给甲方的含有“ xx漫索计算机科技有限公司”文字或图标的文件，归届乙方。甲方可以使用这些文件内容。 集成化研发管理平台的知识产权届于乙方。甲方支付本合同全部款项给乙方后， 拥有该软件的使用权，不得转让给第三方。 未经对方同意，任何一方都不得将对方拥有知识产权的文件公开发表或者转让给第三方。任何一方违约，将支付壹万元违约金给对方。 5.盖章签字 本合同一式2份，甲方和乙方各保留1份，具有同等法律效力，自甲乙双方签字盖章后即行生效。 甲方盖章签字 地址： 邮编： 甲方授权人签字： 日期： 乙方盖章签字
协助融资协议书(协议范本)
(协议范本) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-HT-016377 协助融资协议书(协议范本) Assistance financing agreement
协助融资协议书(协议范本) 第一条?总则本协议书于________年____月____日由下列双方共同签订：根据 ____________________法律登记注册的_____________________公司，其地址： ________________（以下称乙方，即委托人），与根据《公司法》及相关法律登记注册的来________国际投资管理有限公司，其地址：________省________市人民北路________号（以下称甲方，即代理人） 鉴于：乙方欲从全球范围内引进资金，甲方与乙方双方同意，由乙方指定甲方系全权代表，乙方授权甲方可根据本协议所列的条款和条件，与投资方洽谈引进资金的额度、投资项目及其他相关事宜。兹同意下列条款： 第二条定义2．1 本协议内所有术语的意义明确阐述如下：“佣金”系按本协议所列的条款和条件由乙方按照6．1条款支付给甲方的佣金；2．2 各条款所列标题仅为醒目而用，对本协议的解释无影响。 第三条代理3．1 甲方与乙方协商后，甲方作为乙方的________项目的全权代理并代表乙方与投资方洽谈引进资金的相关事宜。为此，甲方同意接受乙方的委托。3．2 在协议有效期内，乙方不得指定其他任何人或单位为其代理人并代理其项目引入资金的一切相关事宜。3．3 根据协议甲方作为乙方委托该项目的全权代理，代表乙方引进投资资金。如果投资方与乙方一旦成交，予以承认并生效。乙方与投资方洽谈该项目的具体事宜，经谈妥及各方当事人正式签署投资
特殊教育学校教学计划.docx
2020年特殊教育学校教学计划 围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，才能够创办和谐的人民满意的特殊教育学校。以下是第一范文网小编为你精心整理的关于20xx年特殊教育学校教学计划的内容，希望你喜欢。 20xx年特殊教育学校教学计划(一) 指导思想： 以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。 一、加强教师队伍建设 1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。 2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。 校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。 二、加大课程改革力度 1.精细教学常规管理 坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。 严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格，打造精品、高效课堂. 2.积极探索教改模式
20xx年公司融资合同完整版
编号：TQC/K718 20xx年公司融资合同完 整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
20xx年公司融资合同完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 签约地点：______ 签约时间：______ 甲方(资金方)：____ 乙方(借款方)：____ 一、总则 甲方以公司法人全部的经济和法律责 任保证，安排好清洁、干净、无犯罪性质 的资金为乙方的项目融资。 乙方以公司法人全部的经济和法律责 任保证，有能力从银行开出存款单，作为 乙方项目开发的融资条件，并同意以相应
20xx食品供货合同标准范本
协议编号：LX-FS-A75297 20xx食品供货合同标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
20xx食品供货合同标准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 出卖人(甲方)：______ 买受人(乙方)：______ 根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就肉类供货的有关事宜达成如下协议。 一、货物名称、数量、规格、价格、包装及供货批量： 见每批货物发货单。货物发货单为本合同的组成部分。 二、质量标准：符合国家相应的标准，且____ ________。
三、履行期限：为____ 年____月____日至____ 年____月____日。 四、交货及运输：______ 。 五、结算方式：________ 。 六、货物验收： 甲方应按照国家有关规定提供卫生许可证、屠宰资质等证件及每批货物的动物产品检疫合格证明等票据文件。乙方应对每批货物进行验收，对质量有异议的，由双方抽样封存后在____ 日内进行进一步检验，检验单位为：____ 。 七、违约责任： 1、一方迟延交货或迟延支付货款的，应每日按照迟延部分货款%的标准向对方支付违约金。迟延超过____ 日的，对方有权解除合同并要求迟延方赔偿损失。
合作融资协议书范本(通用3篇)
合作融资协议书范本（通用3篇） 合作融资协议书范本 在生活中，越来越多人会去使用协议，签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是精心整理的合作融资协议书范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作融资协议书1 甲方： 乙方： 经甲、乙双方充分协商，决定发挥各自的优势，在互相支持，平等、互利的原则下，共同引进资金，开发甲方的有限公司项目，特制定以下合同，共同遵守。 一、引进资金数量： 二、工作分工： 甲方责任： 1、负责联系落实好接收款银行，要求分行级并要正行长负责。 2、负责联系银行工作中的一切经费开支。 3、负责让接款银行确认，联办委托贷款合同。 4、负责开出由双方认可的企业违约担保书，包括中介劳务费承诺。 5、负责按到帐实收款的%计中介劳务费税后，由乙方转交中介劳务公司。
6、负责按每亿元人民币每天元的企业违约金，存入甲方自己企业帐户，如企业违约由银行从此款中支付给银主。 7、负责把本公司企业的有关资料，提供给乙方确认。 乙方责任： 1、负责联系落实银主，落实资金按规定的时间到接款行。 2、负责资金到位前一切经费开支。 3、乙方自费去接款单位和银行，确认还本付息担保书，代收代付委托书。企业情况和企业违约金到位情况。 4、负责银主在最后一批款划拨后，计算第一年%利息时间。 5、如有违约，按国家有关法律受罚，并赔偿甲方已有损失。 三、共同责任 1、双方本着友好、协商的精神，共同努力做好引资前的各项工作，确保中小企业融资合同顺利操作。 2、甲方不得以任何理由阻碍乙方所得的资金拨款，如有违约，必须以法律责任赔偿乙方造成的一切损失。 3、如果乙方引进资金不实，所造成的甲方的损失，乙方负责赔偿。 4、双方严格和以法律的原则执行还本付息担保书，代收代付委托书。 5、本合同一式两份，自签字即日起，具有法律效力，共同遵守，切实落实，如有违约，双方不能自身解决的问题报人民法院促裁。 甲方：乙方：
特殊教育学校心理疏导教学计划
昌都市特殊教育学校《2019—2020》学年第一学期个 人教学计划 教师：毛明明 任教学科:心理疏导 一、指导思想： 提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。 二、残疾儿童的特殊性 我校9个班共70名学生，主要以听力障碍学生和智力障碍学生为主，还有部分多重障碍学生。对于这些口不能言、体不能衡动的特殊儿童来说，由于他们部分感知觉的欠缺、不足，这使得他们的成长过程有更多的困难与困惑，更容易造成挫折失败并出现心理危机，因此针对特殊需要儿童的心理疏通显得尤为重要。 三、主要工作目标 ? ?? 1、坚持以人为本，根据残疾学生的心理特点及发展规律, 运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保
证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 四、学校心理健康教育队伍建设 学生心理疏导是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。 五、学校心理健康教育的开展 1、心理课辅导。 本学期由心理健康教师定期为各年级学生进行团体辅导。同时，为学生提供全而的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。 2、心理咨询室。 开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。 3、办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。
融资合同范本
融资合同范本 导读：本文融资合同范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 融资合同范本（一） 甲方：______________________________ 法定代表人：________________________ 地址：______________________________ 邮编：______________________________ 电话：______________________________ 传真：______________________________ 开户银行帐号：______________________ 乙方：联宏企业管理有限公司（服务方） 法定代表人：________________________ 地址：______________________________ 邮编：______________________________ 电话：______________________________ 传真：______________________________ 开户银行帐号：______________________ 甲、乙双方遵循自愿、平等、公正、诚实信用的原则，协商一致，签订融资服务协议如下。 一、甲方委托乙方作为其“________________项目”的融资顾问。
二、甲方责任和义务 1.甲方须及时按照乙方的要求提供该融资项目的详细资料，包括该项目的商业计划书或该项目的说明资料，并如实填报有关表格内容，如为复印件，甲方须加盖章证明。 2.在该协议执行过程中，甲方须尽可能为乙方工作提供必要的支持和便利条件。 3.甲方在接到乙方推荐的合作投资商资料时，须及时给乙方发送一份具有甲方有效签章的确认函。在未得到乙方书面同意的情况下，甲方不能自行与乙方推荐的合作投资商洽谈合作事宜。 4.融资成功后服务费的支付方式：甲方须在第一笔融资资金到帐七天内一次性向乙方支付全部融资服务费。 5.从协议签署当天起十个月内，未经过乙方的书面同意，甲方不得与乙方推荐的意向合作商签定任何协议，否则甲方必须向乙方支付全额或部分融资服务费（不少于50%）。 三、乙方责任和义务 1.乙方按甲方的融资要求推荐投资合作商。 2.乙方协助甲方撰写相关商业计划书。 3.乙方不经甲方书面同意，不得向任何第三方泄露甲方定为机密级的商业情报。 四、融资服务费用 本协议项下融资服务费用为人民币________元，在第一笔融资资金到帐七日内一次性支付完毕。
20XX年石材供货合同模板
20XX年石材供货合同模板 以下是20XX年石材供货合同模板文章，供大家参考！ ［提示］合同范本请点击以下链接： 租房合同|劳动合同|租赁合同|劳务合同|用工合同|购销合同|装修合同 甲方（需方）: ______________________________________________ 地址: __________________ 由E码: _________________ 电话: 法定代表人：_________________ 职务：_______________ 乙方（供方）：_____________________________________________ 地址: __________________ 由E码: _________________ 电话: 法定代表人：_________________ 职务：_______________ 第一条甲方向乙方订货总值为人民币_____________ 元。其产品 名称、规格、质量（技术指标）、单价、总价等如表所列材料名称及花色规格（毫米）及型号 质量标准或技术指标 计量单位 单价（元） 合计（元）
第六条经济责任 （一）乙方的责任： 1._________________________________ 产品花色、品种、规格、质量不符本合同规定时，甲方同意利用者，按质论价。不能利用的，乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间，每逾期一日， 乙方应按逾期交货部分货款总值的_____________ %向甲方偿付逾期 交货的违约金
2.乙方未按本合同规定的产品数量交货时，少交的部 分，甲方如果需要，应照数补交。甲方如不需要，可以退货。由于退货所造成的损失，由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的 5 %的 罚金。 3.产品包装不符本合同规定时，乙方应负责返修或重新 包装，并承担返修或重新包装的费用。如甲方要求不返修或不重新包装，乙方应按不符合同规定包装价值____________________________ %的罚金 付给甲方。 4.产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应 偿付甲方延期交货部分货款总值___________ %的罚金。 （二）甲方的责任： 1.甲方如中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装 的规格，应偿付变更部分货款（或包装价值）总值_____________ %的罚金。 2.甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货 的，应由甲方偿付乙方退货部分货款总值_____________ %的罚金。乙 方不同意退货的，甲方仍须按合同规定收货。 3.甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材 料或包装物时，除乙方得将交货日期顺延外，每顺延一日，甲方应付给乙方顺延交货产品总值__________________________ %的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等，应视同中途退货处理。
2020年公司融资合同样本(合同示范文本)
2020年公司融资合同样本(合 同示范文本) Contracts concluded in accordance with the law have legal effect and regulate the behavior of the parties to the contract ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-011256
2020年公司融资合同样本(合同示范文本) 签约地点：______ 签约时间：______ 甲方(资金方)：____ 乙方(借款方)：____ 一、总则 甲方以公司法人全部的经济和法律责任保证，安排好清洁、干净、无犯罪性质的资金为乙方的项目融资。 乙方以公司法人全部的经济和法律责任保证，有能力从银行开出存款单，作为乙方项目开发的融资条件，并同意以相应项目担保，采取项目托管的方式融资。 二、融资及其相关条件 1.币种：美元.欧元.人民币……
2.融资总金额：____ 3.融资条件：有效期一年以上的银行存款单或信用证或保函。 4.开证银行：中国四大商业银行、交通银行或民生银行、中信实业银行等;国际知名银行。 5.借款年限： 3--20年期 6.一次性贴息 6-8%(各种费用：美国银行操作费、美国投资公司佣金、中方中介费等)。 7.融资年利率：2.95%(暂定)。最终确定的利率以甲方打入第一笔款时美联储公布的长期贷款利率为准，而且该利率在借款期限内不变。 8.首批过款：____万美元 9.后续过款：按双方商定的过款计划执行 10.查询方式：swift 11.操作方式：银行对银行 12.为了监控资金更好地运作，甲方派出两名人员进入项目公司领导层，参与项目的建设和运营(宏观)。
特教学校教学工作计划
特教学校教学工作计划 1、指点思想 以区教育特教中心的工作指南作为工作精神，以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和增进学生健康成长为主旨，以管理规范为依托，继续遵守“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升新湾的特殊教育质量。进1步细化学校内部的特殊教育区块管理，围绕“和谐、发展、同享”的主题，结合辅读班教学和随意就读教学，增进学校教育教学全面、调和、可延续发展。 2、工作目标 （1）提供校内特殊需求学生转介、鉴定，并作妥善的安置。 （2）提供特殊学生合适的教学与辅导、诊断和评量。 （3）保障特殊学生接受教育的权利，提供学校力所能及的社会福利。 （4）推动融会教育，积极发展特殊教育与普通教育的融会，提升对特殊学生的了解、接纳与关怀。 （5）提供学校师生和学生家长的相干咨询。 3、具体工作 （1）加强学习，不断提高专业水平 1、坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员3落实，并组织好学习心得交换，切实提高师德素养与业务修养。 2、积极参加区级各级各类培训活动及市组织的资源教室工作培训，进1步增强指点、服务技能，提升工作水平。 （2）加强管理，保障工作有序展开 1、编制随班就读工作手册，为从事1线随班就读工作的领
导、教师提供指点性的、可操作性的信息，提高随班就读工作效力。 2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强进程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，增进随班就读教育教学质量的提高。 3、加强在资源教室接受服务的随班就读学生双学籍管理工作，严格履行学校有关文件精神，规范操作进程和方法，做好特殊学生入籍与撤消的鉴定审批工作，建立正确明晰的学生档案。 4、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐渐培养随班就读教学骨干教师。 （3）加强研究，努力提升工作实效 1、以课题“资源教室中的感觉统合康复训练研究”为引领，通过对普通学校中资源教室内的训练内容、训练对策的研究，建立并完善小学阶段资源教室的训练内容，构成资源教室训练内容的有机链，为随班就读学生的可延续发展提供有效保障。 2、本学期特殊教育教研工作将围绕“为资源教室学生提供有效教学内容”为切入点，对资源教室内教学内容实行进行有效的指点，增进随班就读学生的学业发展。 3、深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学进程中发现问题、探究问题，解决问题，增进学校教研组发展。 （4）加强培训，提升教师业务能力 1、展开现场指点式培训。常常深入学校，与教师作面对面交换、沟通。通过指点备课、诊断课堂教学、与教师1起研究随班就读学生个别化教学计划制定，不断促使教师构成特教专业化技能。同时以资源教室建设为切入点，蹲点新成路小学，对学校展开有关资源
融资合同书范本--融资合同
融资合同书范本--融资合同 中小企业融资合同书 签约地点: 签约时间: 甲方(资金方): 乙方(借款方): 一、总则 甲方以公司法人全部的经济和法律责任保证,安排好清洁、干净、无犯罪性质的资金为乙方的项目中小企业融资。 乙方以公司法人全部的经济和法律责任保证,有能力从银行开出存款单,作为乙方项目开发的中小企业融资条件,并同意以相应项目担保,采取项目拖管的方式中小企业融资。 二、中小企业融资及其相关条件 1、币种:美元.欧元.人民币 2、中小企业融资总金额: 3、中小企业融资条件:有效期一年以上的银行存款单或信用证或保函。 4、开证银行:中国四大商业银行、交通银行或民生银行、中信实业银行等;国际知名银行。 5、借款年限: 3--20年期 6、一次性贴息6-8%(各种费用:美国银行操作费、美国投资公司佣金、中方中介费等)。 7、中小企业融资年利率:2.95%(暂定)。最终确定的利率以甲方打入第一笔款时美联储公布的长期贷款利率为准,而且该利率在借款期限内不变。 8、首批过款:万美元 9、后续过款:按双方商定的过款计划执行 10、查询方式:SWIFT 11、操作方式:银行对银行 12、为了监控资金更好地运作,甲方派出两名人员进入项目公司领导层,参与项目的建设和运营(宏观)。 13、如因乙方经营不善而造成亏损,到期不能偿还借款时,按中国有关法律进行核定乙方相关资产,以其相关资产划给甲方。 三、操作程序 1、双方完成一切中小企业融资条件条款谈判前期工作后,首先通过电子邮件或传真对本合同进行签约确认。 2、经传真签约确定后3个银行工作日内,双方正式签订本合同,同时乙方提供接款银行坐标及公司有效的法律文本,公司营业执照复印件、法人代码证书复印件、法人代表身份证复印件、董事会关于中小企业融资的决议书、全权委托书等。 3、正式签订合同后,乙方应在半个月内从银行开出正本银行存款单,并将银行存款单原件扫描件E-mail给甲方。 4、甲方银行收到乙方银行开出的正本银行存款单扫描件E-mail后,通过SWIFT进行查询,经查询无误后在15个银行工作日内按乙方要求向接款银行发出付款通知。 5、甲方付款通知发出后在21个银行工作日内将首批款打到乙方指定的接款银行。 6、在第一笔款到位后,余款在3—5个月内全部付清。 7、乙方收到全款后,甲方在每年12月15号之前,凭乙方开户的相关银行向甲方开出的利
投资公司融资合同范本
合同编号: 投资公司融资合同范本 甲方: 乙方: 签订日期:
甲方: 乙方: 经甲、乙双方充分协商，决定发挥各自的优势，在互相支持，平等、互利的原则下，共同引进资金，开发甲方的有限公司项目，特制定以下合同，共同遵守。 、引进资金数量: 、工作分工: 甲方责任: 1、负责联系落实好接收款银行，要求分行级并要正行长负责（可分行接款，支行操作）。 2、负责联系银行工作中的一切经费开支。 3、负责让接款银行确认，联办委托贷款合同。 4、负责开出由双方认可的企业违约担保书，包括中介劳务费承诺。 5、负责按到帐实收款的%计中介劳务费税后，由乙方转交中介劳务公司。 6负责按每亿元人民币每天移动费1570元的企业违约金，存入甲方自己企业帐户，如企业违约由银行从此款中支付给银主。 7、负责把本公司企业的有关资料，提供给乙方确认。 乙方责任: 1、负责联系落实银主，落实资金按规定的时间到接款行。 2、负责资金到位前一切经费开支。 3、乙方自费去接款单位和银行，确认还本付息担保书（保函），代收代付委托书。企业情况和企业违约金到位情况。
4、负责银主在最后一批款划拨后，计算第一年6%利息时间。 5、如有违约，按国家有关法律受罚，并赔偿甲方已有损失。 三、共同责任 1、双方本着友好、协商的精神，共同努力做好引资前的各项工作，确保融资合同顺利操作。 2、甲方不得以任何理由阻碍乙方所得的资金拨款，如有违约，必须以法律责任赔偿乙方造成的一切损失。 3、如果乙方引进资金不实，所造成的甲方的损失，乙方负责赔偿。 4、双方严格和以法律的原则执行还本付息担保书（保函），代收代付委托书。 5、本合同一式两份，自签字即日起，具有法律效力，共同遵守，切实落实，如有违约，双方不能自身解决的问题报人民法院促裁。 甲方（盖章）: 乙方（盖章）: 法定代表人（签字）: 法定代表人（签字）:
20xx年特殊教育学校教学计划简易版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx年特殊教育学校教 学计划简易版
20xx年特殊教育学校教学计划简易 版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想： 以邓小平理论和科学发展观为指导，认真 贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展 规划纲要精神，秉承“教育学生学会做人、学 会生活，学会融入社会的基本技能和本领”的 办学理念，深化学校教育教学改革，努力提高 学校办学水平，创新学校发展，办出学校特 色。 二、工作目标： 1、提高师生安全意识，健全学校安全制 度，消除学校安全隐患，落实学校安全责任，
强化常态安全督查，确保校园内不发生安全责任事故。 2、坚持“生活德育”，夯实学校德育工作的新举措。 3、继续实施课程改革，加大校本课程的开发利用，全面提高教育教学质量。 4、加大校本培训，整合教学资源，努力提高教师整体素质。 5、强化学校管理，走规范化办学之路，修订学校章程，完善学校各项制度，不断提高学校管理水平。 6、加强学校特色项目建设，形成学校办学特色。 7、做好有关研究课题的结题工作。 三、具体措施：
20xx新编融资合同简易版
It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx新编融资合同简易 版
20xx新编融资合同简易版 温馨提示：本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证，且对当事人双方或者多方都有约制性，能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 合同编号：yh 交易号： 执行代码:yhbg3c1218 签约地址:中国深圳 甲方(投资方):香港鑫海投资发展公司 乙方(项目方):四川黄成电动车制造有限公 司 为发展教育、环保、医疗、交通能源、水 库港口高新技术等配套工程建设项目，甲方诚 意为乙方项目安排融资款项，乙方诚意为甲方 认可的银行开具保函即b/g担保票据，作为项 目融资抵押品。甲、乙双方同意在中国成都市
内共同注册成立中外合资企业，由甲方引进项目建设资金作为项目投资资金。为此，双方协商达成如下合同条款。 一、甲方保证有能力安排世界首50名银行以美元为币种的款项，并保证此资金来源是良好的、清洁的、合法的、与犯罪无关的资金。 二、乙方同意委托甲方作为乙方的全权代表(详见附件三)安排款项。融资得到的资金保证用于开发中华黄氏高能电动车制造项目使用(详见项目清单)的建设，不准用于军火及犯罪行为有关的交易。 三、担保品条件： 1、担保品名称：由中国交通银行成都分行营业部开出上银行系统网的b/g保函(bank guarantee)。
20xx简单供货合同书标准范本
协议编号：LX-FS-A83182 20xx简单供货合同书标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
20xx简单供货合同书标准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方(需方)：______ 地址：____ 电话：____ 法定代表人：____职务：____ 乙方(供方)：______ 地址：____ 电话：____ 法定代表人：____职务：____ 一、印刷品名称、数量及交货日期： 二、加工原料： 三、质量和式样：
四、定货数量的差额幅度： 五、货款结算，凭运输部门的运单向银行办理托收。 六、原材料供应： 七、印件确定后，双方中途变更应提前日通知对方协商同意，否则应负违约责任，并应赔偿对方造成的损失。 八、外地用户，可由乙方代办运输，乙方一经运出即为交货，一切包装费、运杂费均由甲方负担。 九、本合同一式份，双方各执一份。 十、本合同如有未尽事宜，由经双方另行商定。 十一、本合同有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。 甲方：____ 代表人：____
公司融资合同范本
公司融资合同范本 甲方(投资方): 乙方(项目方): 为发展教育、环保、医疗、交通能源、水库港口高新技术等配套工程建设项目，甲方诚意为乙方项目安排融资款项，乙方诚意为甲方认可的银行开具保函即b/g担保票据，作为项目融资抵押品。甲、乙双方同意在中国成都市内共同注册成立中外合资企业，由甲方引进项目建设资金作为项目投资资金。为此，双方协商达成如下合同条款。 50名银行以美元为币种的款项，并保证此资金来源是良好的、清洁的、合法的、与犯罪无关的资金。 (详见附件三)安排款项。融资得到的资金保证用于开发中华黄氏高能电动车制造项目使用(详见项目清单)的建设，不准用于军火及犯罪行为有关的交易。 1、担保品名称：由中国交通银行成都分行营业部开出上银行系统网的b/g保函(bank guarantee)。 2、资金总额：壹拾亿美元。 3、期限：一年零一天(366天)，该b/g到期自动失效。 4、保函面额：每张面额贰仟万美元。 5、保函受益人：甲方是该保函的受益人，到期由甲方平仓还本(见附件二)。 6、过款率：银行保函(b/g)面额的百分之百(100%)。 7、年息：零(不付息)。
8、操作费：百分之二(2%)按每批过款额之后由项目企业方返回甲方。 9、开证银行：中国交通银行成都分行(需中国五大银行省一级分行以上)。 10、操作银行：中国银行(香港)分行。 11、保函性质：可转让，可分割，不可撤销的，到期无条件保兑的，经开证行总行确认的，可通过swift查询和传送的。 12、交易方式(见附件四)：银行对银行分批多证运作(bank to bank通过swift进行)。 1、甲、乙双方在中国深圳签订本合同书。甲方提供操作银行坐标，乙方提供开证银行坐标及授信额度函(见附件一)操作程序(见附件五)所列文件。 2、本合同签定后的16个银行工作日内，乙方通过开证银行开出上述内容的银行保函(b/g)的《有能力开证通知函》(见附件二)或正本b/g的副本，以swift方式传迅约甲方操作银行查询并同时将副本复印件fax给甲方备查。 3、甲方操作银行收到《有能力开证通知函》或b/g正本的副本，甲方经银行对通过swift 查询无误后(见附件六)，向开证银行swift方式发出《银行付款承诺函》。 4、乙方开证银行收到《银行付款承诺函》经查询无误后即分批开出保函，每批保函数额不少于伍亿美元为一证。同时将分批保函(b/g)正本的第一复印件以swift至甲方接证银行和fax给甲方备查。 5、甲方操作银行收到分批b/g正本的副本经查询无误后依照协议过款率分一批过款，a、第七个银行工作日支付b/g面额的15%;b、第二十一个银行工作日支付b/g面额的30%;c、第六十个银行工作日支付b/g面额的55%。甲方分批应付的金额以swift至乙方指定的银行帐户。
2020年特殊教育学校教学计划文档
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特殊教育学校教学计划文档 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 20xx年特殊教育学校教学计划(一) 指导思想： 以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。 一、加强教师队伍建设 1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。
2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。 校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。 二、加大课程改革力度 1.精细教学常规管理 坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。 严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格，打造精品、高效课堂.