2019中传新闻学考研难度问题分析

总体来说，中传新闻学专业招生量大，15年的招生人数为36人，其中包含保送生11人。考研难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传新闻学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻学硕士考试科目里，新闻传播史论和新闻实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

中传新闻学考研难度分析

本文系统介绍中传新闻学考研难度，中传新闻学硕士就业，中传新闻学考研辅导，中传新闻学考研参考书，中传新闻学考研专业课五大方面的问题，凯程中传新闻学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！

一、中传新闻学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

二、中传新闻学硕士就业怎么样？

中传新闻学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在新闻学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

中传新闻学的就业方向如下：传媒机构、科研院所、新闻媒体、党政宣传部门、各类网络媒体、新媒体传播机构、相应政府管理部门以及高等院校等。

三、中传新闻学硕士各细分专业介绍

新闻学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向以及个方向15年招生人数如下：

新闻史方向（15年招3人）；

新闻理论方向（15年招5人）；

新闻业务方向（15年招16人）；

网络新闻及新媒体方向（15年招8人）；

报刊理论与实践向（15年招4人）。

以上方向的考试科目是一样的，具体是

①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日语三选一

③712新闻传播史论

④815新闻实务

四、中传新闻学考研辅导班有哪些？

对于新闻学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中传新闻学硕士，您直接问一句，中传新闻学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中传新闻学硕士考研，更谈不上有新闻学硕士的考研辅导资料，考上中传新闻学硕士的学生了。

在业内，凯程的新闻学硕士非常权威，基本上考新闻学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中传18人，2015年考入中传达到30人。凯程有系统的《新闻硕士讲义》《新闻硕士题库》《新闻专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对中传新闻学硕士深入的理解，在中传深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

五、中传新闻学考研参考书是什么

中传新闻学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：

初试参考书

712新闻传播史论

袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）

李磊：《外国新闻史教程》（第2版）

雷跃捷：《新闻理论》

何梓华：《新闻理论教程》（修订版）

雷跃捷：《媒介批评》

郭镇之：《中外广播电视史》

郭镇之：《当代广播电视学》

石磊：《新媒体概论》

段鹏：《传播学基础?历史、框架与外延（第2版）

《新闻传播史论红宝书》凯程考研

815新闻实务

梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）

刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》

谭云明：《新闻编辑》

王振业：《新闻评论写作教程》

课外期刊：《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》

王振业：《广播新闻与电视新闻》

王振业：《广播电视新闻评论》

赵玉明：《广播电视辞典》（重点看2、3、8章）

王灿发：《现代新闻业务基础教程》

陈作平：《新闻报道新思路》

复试科目与参考书：

9020新闻史

李磊：《外国新闻史教程》（修订版）（中国传媒大学）

哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（中国广播电视）

《国际新闻界》（期刊）、《新闻大学》（期刊）、《现代传播》（期刊）

9021新闻理论

雷跃捷：《新闻理论》（中国传媒大学）

集体创作：《新闻学概论》（马克思主义工程重点教材）（高等教育2009）

何梓华：《新闻理论教程》（高等教育）

雷跃捷：《媒介批评》（北京大学）

与专业相关学术刊物

9022新闻业务

曹璐、吴缦：《广播新闻业务》（北京广播学院）

王振业：《广播电视新闻评论》（北京广播学院）

陈作平：《新闻报道新思路》（中国广播电视）

邓炘炘：《网络新闻编辑》（中国广播电视出版社）

吴风：《网络传播学》（中国广播电视）

9023报刊理论与实践

中国传媒大学党报党刊研究中心等主编：《人民共和国党报论坛》（2008卷、2009卷、2010卷）（中国传媒大学）

提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。

特别强调，这些参考书凯程老师经过审定，确定是100%没有问题的。凯程作为专业的艺术硕士考研机构，请大家放心使用凯程提供的信息。

六、中传新闻学考研复试分数线是多少？

2015年中传新闻学方向复试分数为353分，其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。2014和2013年的复试分数线分别为350和360分。

复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×70%+复试成绩×30%。

考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、中传新闻学考研的复习方法解读

（一）总结归纳知识

整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。

在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。

（二）重视基本知识

纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。

（三）理论联系实际，活学活用

凯程中传新闻学的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻学类期刊。

当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。考新闻千万不要与新闻本身脱节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG 如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。

关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。

八、中传新闻学考研专业课复习建议

中传的专业课不难是大家公认的，但决定胜负的重要因素还是专业课，专业课的高低有可能决定最后的上线与否，因此要考高分还是得多下功夫。

凯程老师建议大家首先通读教材，同时配合凯程的远程视频辅导，可以达到事半功倍的效果。凯程老师上课时会将大纲中的脉络和简洁的复习技巧交给同学们以减少后期工作量。

新闻理论作为贯穿新闻学的主脉要渗透着理解，比较重视知识面，而不会对问题进行特别深度的挖掘，因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开，不能抱有任何的侥幸心理。凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要：中传考研所有的答题就非常重视举例子，如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。

凯程的老师对这两年的真题进行对比发现这两年专业课的考试题型和13年之前比变化非常大，因此凯程的老师将帮助16年的考生习惯这种出题思路与风格。由于13年前的艺术理论题目也比较重要，因此，凯程的老师也会针对性的给大家讲解之前的真题，争取复习效率最大化。

新闻业务方面凯程老师会重点训练同学们的新闻思维和答题思维，因为它的出题是非常灵活的，所以凯程老师会要求同学们做大量的题，特别是真题。

当然，高明的答题不是一朝一夕就能练成的，凯程辅导老师会教你如何熟练运用。所以必须在考前要有适当的模拟训练，就拿往年的真题，按照考试的时间、考试的要求做。凯程每年考前都进行模拟实战演练，每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中传，

感觉自己考中传挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考中传。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中传新闻学硕士都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利

中传传播学考研参考书目

中传传播学考研参考书目中传传播学参考书很多人都不清楚，这里给大家整理出来了，以供参考：传播学参考书目：《传播理论起源、方法与应用》,[美]赛弗林?坦卡德等,华夏出版社,2000年《人类传播理论》（第7版）,[美] 斯蒂芬?李特约翰,清华大学出版社,2004年《传播理论》,[美]斯蒂文?小约翰,中国社会科学出版社,1999年《大众传播效果研究的里程碑》,［美］洛厄里、德弗勒,中国人民大学出版社,2004年《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,1999年《传播学史——一种传记式的方法》,[美]埃弗里特?罗杰斯,上海译文出版社,2002年《传播学概论》[美]施拉姆、波特,新华出版社1984年《大众传播理论：基础、争鸣和未来》,［美］斯坦利?巴兰、丹尼斯?戴维斯,清华大学出版社,2004年《大众传播模式论》,[英]麦奎尔、温德尔,上海译文出版社,1997年《二十世纪传播学经典文本》,张国良编,复旦大学出版社,2003年

《关键概念：传播与文化研究辞典》,［美］费斯克等新华出版社,2004年《媒介研究的进路：经典文献读本》,［英］奥利弗?博伊德－巴雷特、克里斯?纽博尔德编新华出版社,2004年《大众传播学——影响研究范式》,常昌富、李依倩编,中国社会科学出版社,2000年《精神交往论——马克思恩格斯的传播论》,陈力丹,开明出版社,2002年再版《传播的观念》,陈卫星,人民出版社,2004年《符号透视：传播内容的本体诠释》,李彬,复旦大学出版社,2003年《公众舆论》,[美]李普曼,上海人民出版社,2002年《媒介事件：历史的现场直播》,[美]丹尼尔?戴扬、伊莱休?卡茨,中国广播学院出版社,2000年《传播形态变化：认识新媒介》,[美]罗杰.菲德勒,华夏出版社,2000年《理解媒介》,[加]麦克卢汉,商务印书馆,2000年《媒体等同》,[美]巴伦?李维斯、克利夫?纳斯,复旦大学出版社,2001年《文化帝国主义》,[英]汤林森,上海人民出版社,1998年《理解通俗文化》,[美]约翰?费斯克,中央编译出版社,2002年

《新闻学概论》考研第6版考研复习笔记和考研真题

一、新闻学 1定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。如都市报的兴起，网络新闻的特点；新闻事业和社会稳定的关系，新闻传播对青少年的影响，报纸的消亡，媒介融合环境下记者的身份建构。新闻事业和社会稳定的关系，新闻传播对青少年的影响，报纸的消亡，媒介融合环境下记者的身份建构。【案例分析】都市报的兴起 90年代中期，大型中心城市，类似晚报代表媒体有：四川成都的《华西都市报》、湖南长沙的《三湘都市报》、陕西西安的《三秦都市报》等。都市报的读者定位为市民，包括都市里社会各界、各个阶层的广义上的市民，也有的都市报把读者定位于“白领阶层”。如《南方都市报》，就定位于18至45岁的大专以上的学历、年收入2万以上的广州市民。因此，都市报又被称作“市民报”。

都市报在报道内容和报道形式、报道角度上比较注重贴近生活，努力追求可读性和亲近度。新民晚报定位：飞入寻常百姓家！广告为主要收入来源，报纸中刊登大量的广告。自办发行为主，上门征订和送报。【案例分析】记者微博使用特征与专业身份的建构（1）专业新闻记者利用微博发布新闻的数量和频率高于普通用户原因有两点，一是职业习惯使然，记者比从事其他职业的人对新闻信息更加敏感，他们习惯于主动寻找信息，并以合适的方式向外界散布他们认为重要的消息。另一方面则因为微博客的特殊形态。信息传播快速、简洁、直接，传播范围广泛。（2）微博作为信息的集散地，它带给新闻记者的报偿主要来自以下两个方面。第一，记者在微博上发布重要的、但是无法在传统媒体上刊发的新闻信息。第二，记者在微博上寻找新闻线索，追踪新闻事件和新闻人物的最新动态，为新闻报道提供及时、新鲜的素材。（3）记者使用微博进行自我展现从而完成身份的建构将“记者”职业身份移植到微博上，表示博主要把微博作为社会职业的延伸，而非当作单纯的私人领域。新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 2内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。

中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线

中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线（新闻、国新、广电新、舆论、编版）报录比中国传媒大学新闻学考研是竞争最激烈的专业之一，尤其是新闻、国新、电新三大专业，报录比最少都得是1：25的样子，若到了大年，甚至可能是1:40。所以，好的专业，永远不会缺少人考！相对而言，舆论学和编辑出版学竞争会小一些，但是也会有1:20的样子。分数线新闻学国际新闻学广播电视学舆论学编辑出版学 2015年 353 353 345 345 345 2014年 350 360 350 350 350 2013年 360 366 357 350 361 2012年 372 353 365 360 362 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌，拿下多个重要专业的第一名，例如，中传艺术硕士第一名王园璐，中传新闻传播硕士第一名郑家威，凯程学员总共考取中传超过30人，基本都是跨专业的学生，中传在录取的时候非常公平，招生人数多（总数达200人），加上凯程的专业辅导与人脉关系，凯程已经成为了中传考研的黄埔军校，每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频，凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义，这是其他机构所不具备的，同学们到了凯程学校可以实地查看（有些机构根本就没有开过中传课程，自然没有讲义了）（其中中传讲义包括：中传艺术硕士、新闻传播凯程通，热点讲义，真题讲义，冲刺讲义、题库等）。此外，其他机构1个经验谈视频都没有，凯程的中传考研经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班，凯程一直以来，以“学生满意，家长放心，社会认可”为理念，创建最强的中传考研培训学校。关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

中传新闻学与国际新闻考研必看的参考书

中传新闻学与国际新闻考研必看的参考书中传新闻学与国际新闻考研必看的参考书本文系统介绍中传新闻学考研难度，中传新闻学硕士就业，中传新闻学考研辅导，中传新闻学考研参考书，中传新闻学考研专业课五大方面的问题，凯程中传新闻学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传新闻学考研参考书是什么中传新闻学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书 712新闻传播史论袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《中外广播电视史》郭镇之：《当代广播电视学》石磊：《新媒体概论》段鹏：《传播学基础?历史、框架与外延（第2版）《新闻传播史论红宝书》凯程考研 815新闻实务梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》课外期刊：《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》王振业：《广播新闻与电视新闻》王振业：《广播电视新闻评论》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看2、3、8章）王灿发：《现代新闻业务基础教程》陈作平：《新闻报道新思路》复试科目与参考书： 9020新闻史李磊：《外国新闻史教程》（修订版）（中国传媒大学）哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（中国广播电视）《国际新闻界》（期刊）、《新闻大学》（期刊）、《现代传播》（期刊） 9021新闻理论雷跃捷：《新闻理论》（中国传媒大学）

新闻传播学考研笔记专题整理——舆论

专题：舆论舆论：是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。它以公众利益为基础，以公共事物为指向，是社会评价的一种，是社会心理的反映。它具有公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性等许多独特个性。它对国家政权和政府行为起着监督和制约的作用；对公众起着鼓舞或约束作用。是社会控制的有效形式之一。舆论的本质和特点：（一）本质：舆论作为公众意见（公共意见）是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向，并因此具备许多独有的个性。。（二）特点： ①公共性。具体体现为舆论指向的公共性和作用目标的公共性。 ②公开性。舆论对社会生活现实直接或间接干预，都是在社会公共领域发挥作用。 ③急迫性。舆论涉及的都是近在眼前而且迫切需要解决的问题，这就是舆论的急迫性 ④广泛性，舆论的广泛性是指舆论存在范围的广泛性和影响范围的广泛性 ⑤评价性。它是一种意见，是对事物作出的判断，带有明显的主观倾向。舆论的功能和主要目的：一功能（一）、主要功能：对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从、服务于即定的公众共同意志，符合公众共同利益。是社会控制的有力形式之一。其主要表现为：1、对国家政权和政府行为起着监督和制约的作用；2、对公众起着鼓舞或约束作用。是社会控制的有效形式之一控制作用体现在： 1、体现在：（1）对国家和政府决策过程的监督和制约。表现为监督政策过程的科学化、民主化、法制化的程度；是否符合既定的法律程序和规范。最主要的是监督决策目的的朝向是否在于维护公众的共同利益。（2）对政策执行过程和执行结果的监督。表现为实践过程是否遵从国家既定的法律和制度，是否伤害公民正当权益，实践结果是否维护或促进了社会公益。（3）对决策和执行人物的监督。主要是对国家公务人员行为的限制和约束，促使其在合法的范围内，在维护公众利益前提下制定和执行政策、措施，正当地、规范地形式权力，履行职责。2、体现在：（1）鼓舞公众或成员合乎社会公德的行为，约束、制止损害公德行为的发生。（2）鼓舞公众或成员符合职业道德的行为，约束和制止公众或成员违背职业道德的行为。（二）、社会功能：以公开表达的集合式的公众意见直接或间接干预社会生活，这是由其"民意表达和民众力量的显示"的本质特性所规定的。（三）、舆论常常在社会改革和革命中担当思想启蒙、争取群众的作用，为改革和革命赢得人心，获取正确的社会评价铺路，这时它又成为先行者和启蒙者。二、目的：使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。舆论的两面性及其衡量标准：两面性：

中国传媒大学新闻学考研历年真题

新闻传播史论一、名词解释 1.《新华日报》 2.《纽约时报》 3.伯明翰学派 4.社交媒体 5.沉默的螺旋二、简答题 1.简述新闻与宣传的异同。 2.简述史量才的报刊从业活动。 3.简述英国BBC的体制。 4.简评尼尔?波兹曼的媒介理论。三、论述题 1.试述20世纪20年代中国广播事业的发展。 2.坚持马克思主义新闻观的意义。 3.论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化，并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。新闻实务公共部分一、名词解释 1.解释性报道 2.新闻敏感 3.编辑方针 4.提要题 5.金字塔式结构 6.社论二、简答题 1.简述新闻报道中选择角度的意义 2.简述新闻采访中现场观察的重要性 3.简述传统报刊编辑与网络新闻编辑的异同三、论述题请谈谈，我们目前传统报纸中言论版的实践中存在哪些问题？结合实际，谈谈你对我国言论版改进的看法。指定选作一一、综合应用题请根据下列材料（新闻发布会内容6日），改写一篇用于7日“早间中国”广播《新闻与新闻摘要》节目的广播稿，时间不超过2分钟。二、应用写作题全国各地陆续出现雾霾现象，有专家表示，这与特定的地理位置，气候有关，但根本原因，是人们的过度开发破坏导致。请根据上述材料，写一篇新闻评论，题目自拟，字数不少于1200字。

新闻理论一、名词解释（5 分/个） 1.民生新闻 2.新闻出版自由二、简答（10 分/道） 1.简述新闻批评的原则； 2.简述新闻媒介开展受众调查工作的意义。三、论述题（20 分）结合现实，如“窃听门”事件、英国凯特王妃事件等，谈谈新闻自由与社会责任的关系。新闻史一、名词解释（5 分/个） 1.进奏院状 2.《大清报律》 3.“红色中华通讯社” 二、简答（10 分/道） 1.谈谈黄远生的记者“四能说”的意义； 2.说说美国政党报业的特点。三、论述（15 分/道）材料内容：主要是关于“范长江新闻奖”，“邹韬奋新闻奖”与两奖合并成的“长江韬奋奖”的简介。问题：结合范长江和邹韬奋的新闻实践，谈谈评定“长江韬奋奖”的意义。新闻业务一、简答（10 分/道） 1.间接式导语的定义与分类； 2.新闻特写的分类。二、微博反腐是 2012 年的一大热点，结合这一现象，写一篇评论，字数 1000 字左右。（30 分） 2012年中国传媒大学新闻学考研真题新闻理论一、名词解释（每题5分） 1.媒介融合 2.舆论监督二、简答题（每题10分） 1.客观报道原则的内涵和优势 2.媒介批评的内容和方法三、论述题（20分）结合实际，谈谈我国新闻界“走基层、转作风、改文风”的意义。

邵志择《新闻学概论》笔记和典型题(含考研真题)详解(新闻客观性)【圣才出品】

第六章新闻客观性 6.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、客观性和客观报道 1．客观性相关概念（1）客观报道（objective reporting ）客观报道是新闻实践中的报道手法，是实际操作规程。客观性相关概念客观性相关概念的提出客观性和客观报道新闻界引进客观性的原因 19世纪与客观性相关的概念 20世纪20年代的新闻客观性客观报道的要求客观报道手法客观报道的情形使用客观报道的理由客观报道是一种策略客观性作为一种态度对新闻客观性的评析客观性作为一种方法新闻真实性不等于新闻客观性新闻客观性

（2）客观性（objectivity）客观性是一种原则性的要求，或者是一种理想，是要求记者尽量达到的目标。（3）客观主义（objectivism）客观主义是一种新闻观念，是关于新闻是什么的一种判别标准，具有代表性的是李普曼的“形式彰明论”，它是观念层次的东西。 2．客观性相关概念的提出据美国内布拉斯加—林肯大学的理查德·斯特雷克法斯教授考证，客观性和客观报道这两个词在19世纪并没有成为新闻界的日常用语，直到20世纪20年代，这两个词才进入新闻界。比他更早而且第一个对客观报道进行界定的是纳尔逊·A．克劳福德，在他1924年写的《新闻职业道德》一书中，他明确提出把自然科学方法作为记者的工作方法，并认为这就是客观。 3．新闻界引进客观性的原因（1）不相信人能够在作主观判断之前来收集事实材料。这种见识主要来自弗洛伊德和沃特森等人的心理学理论。（2）即使人们能够收集并运用事实材料，宣传家也会加以操纵和利用，使得新闻媒介所传播的“事实”变成被污染的东西，也污染公众舆论。这主要是从第一次世界大战中得到的教训。（3）当人们不能在现实中使用事实材料来作出正确的判断时，传统意义上的民主就存在着极大的危险：人民做主就成了空话，真理最后终究能获胜也成了一句空话。

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验各位学弟学妹们，我的考研成绩是373分，报考的是深圳大学的新闻传播专业，对于文科性质的专业来说，这个分数并不高。个人认为文科是比较好拿分的，它的主观性比较强，自己发挥的空间比较大，我这次的两门专业成绩分别是131和120，我是跨专业考研，本科学的是国际经济与贸易，与报考专业几乎完全没有关系，能考这么个分数我已经很满意了。我没想到的是公共课考得这么不近如人意，连一直是我的强项的英语也没考好，可能还是平时太大意了，导致考场发挥不顺利。我的正式复习战线大约是七个月，时间还算合理，期间领悟了很多道理。下面我就跟大家一起分享一下我的一些备考经验。关于选择学校和专业。我选择深大是因为它的地理位置优越，就业较好，而且深大的硬件和软件设施都比较齐全，开放程度较高，可以开阔眼界，但这个学校不是211，也不是985,很多同学估计不会选择它，看个人吧，复习的前阶段可以给自己定高中下三个供选择的学校，到后期根据复习情况再决定。关于专业，一般人都会选择本专业，我刚开始也准备选择国贸专业，因为觉得比较保险，但是后来有人跟我说国贸不需要考研，对就业也没多大帮助，还有最重要的一点就是我们学院几乎没上过高数这门课程，之前的学长学姐有考数学的几乎都全军覆没了，所以最后我放弃了考本专业。我本人很喜欢新闻传播这门专业，很多同学也都说我很适合学新闻传播，出于对它的热爱我就选择了它，事实证明我在这方面确实比较擅长。在这里我给学弟学妹的建议就是不管选择什么专业，首先考虑的是以自己的能力是否可以攻破它，是否可以在有限的时间内掌握住这门学科的核心和重点，不能盲目夸大自己的能力，当然也要对自己有信心。其次就是你对这门专业的喜爱程度，都说兴趣是最好的老师，如果你选择了不喜欢或者甚至是讨厌的专业，那么你不仅复习得没有效率，而且就算是有幸考上了，在研究生期间也不会投入太大的精力来去研究这门专业，这样考研就没有多大的意义了。总之，一句话，择你所能，择你所喜。关于专业课复习，这是我重点要说的。新闻学部分，主要是看李良荣的《新闻学概论》。如果你仔细看过郭庆光的《教程》，看这本书的时候，你会觉得无比的轻松。因为很多部分都是跟《教程》重合了的，尤其是关于传播效果的。新闻学是考得最多的是新闻评论，这样整份试卷，除了几个名词和简答外，基本就是新闻和传播的内容了。而新闻学和传播学很多时候是分不清楚的，在国外新闻学和传播学是两个分开的学科，但是我们是在一起的，特别是关于传播效果的部分，内容基本就差不多了。关于新闻评论，一句话，多上网，多看评论。推荐南方周末的评论和专题，我冲刺的时候就只看这个了。看过之后回想下上面看到的比较经典的观点，然后自己也写几段。这是个不错的练笔方式;传播学的部分。这部分内容比较灵活。在看熟传播学教程之后，把上面的知识点整理出来，再进行深刻理解记忆，多重复几遍自然就会变成自己的知识了。我

中传考研新闻传播硕士(MJC)必读参考资料!

中传考研新闻传播硕士（MJC）必读参考资料！复习资料首先还是要以参考书目为主，切记不可只看别人的笔记或者参考资料，那些只能当成辅助资料来用的官方的参考书目： 334新闻与传播综合能力段鹏：《传播学基础?历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》 440新闻与传播专业基础袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》

赵玉明：《广播电视辞典》我们都知道在文科类考试的专业课中，能够考到110分以上就是比较高的分数了，但是每年还是有很多专业课分数在130以上的同学，这些同学的答案之所以尤为出彩，得到判卷老师的赏识就是因为这些学生除了掌握了课本上的知识之外，还阅读了很多优秀的与新闻传播相关的课外书和论文，了解了当前的热点知识点和一些很专业的术语。以我今年的实际情况为例，我今年考的其中一门专业课出现了一个15分的名词解释“媒介事件”，这个词汇在课本上是没有出现的，如果只看了课本那我当时肯定就懵逼了，也不会写出来。不过幸亏我在考试前看了一本课外书，当时这本书上正好对这个“媒介事件”做了一个专题的整理，于是这个名词解释就难不倒我了。另一门专业课更是幸运。这个课今年突然变化了出题风格和题型，而且我们都是到考场上看到试卷才知道这个事实的。然后我发现一道今年的新题型30分的分析题，我之前看论文的时候看到过一篇题目一模一样的。当时我就觉得我是撞大运了，于是下笔如有神助，刷刷刷的就答完了这道题目。那么，下面，我就介绍一下我当时看了那些课外的参考资料 1、小王子新闻传播学热点80讲此小王子非彼小王子。而是我奉为神书的一本书。小王子适用于所有报考新闻传播类专业的学生，它的作者就是大名鼎鼎的孙翔飞。此人被称为新闻传播领域的舆论领袖的人物。而且他是一名青年教师，并不做任何的考研辅导。如果你需要考研辅导，请来找凯程，这个选择肯定错不了。这本书共80个专题，前40专题是简单的知识梳理，后40专题就是结合当年的新闻时事热点所做的分析。它可以教会你怎么去结合具体的理论进行案例分析。但是这本书每年更新只会更新40%，也就是时事部分会更新，其他部分不会。而且读这本书一定是需要学习方法的，一本几百页的书，如果你找不到重点，找不到使用它的方法，那么小王子就发挥不了它相应的作用。那如果我就是不会读书，不会划重点怎么办，请往下看~~~ 2、凯程通——时事热点（热点通）每年凯程会出一本时事热点的图书，这本书就是精简版的小王子。对于不太会找重点的同学们来说就是福音。这本书会选择出最为精华的时事热点部分，详细讲解。因为读小王子这本书是需要一定的基础的，它的页数虽然多，但是由于章节多，很多章节只是简单的思路整理。但是凯程通的讲解就非常细致，会一步步教你分析题怎么去写，每一个案例到底能结合什么知识点。而且并不会有几百页那

同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试大纲及指南》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解新闻

第六章新闻标题 6.1复习笔记一、新闻标题的作用新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短的文字。标题的作用有： 1．揭示新闻内容标题是新闻内容的集中与概括，它运用简练的文字把新闻中最重要或最值得注意的内容告诉读者。读者在标题的帮助下可以迅速选择自己需要阅读的新闻。 2．评价新闻内容标题在概括新闻内容的同时。还可以对新闻内容进行评价，帮助读者了解新闻的意义，了解编辑部的立场态度。新闻标题评价新闻内容，一种是通过对新闻事实的选择和表述来实现，一种是通过对新闻内容直接评议来实现。前者主要是以事实说话，后者则主要依据事实阐述观点。 3．组织新闻内容标题可以把相关或相近的稿件组织在一起，突出报道重点，深化报道主题。大标题和专栏的标题尤其表现出这种特点。 4．美化版面并构建报纸的风格标题字体突出、位置醒目，字体字号富于变化，还可以运用多种修饰手法，在版面上格外引人注意，对于版面的美化具有重要作用。 5．便于检索在媒体数字时代，新闻标题起到了帮助读者在数据库内检索所需要内容的“关键词”作

用。二、新闻标题的种类与结构 1．标题的种类（1）新闻标题的分类新闻标题有两大类，一类是单篇新闻的标题；另一类是多篇新闻共有的标题。（2）新闻稿的标题在一篇新闻稿中，可能出现的标题共有五种：主题、引题、副题、提要题和分题。 ①主题。主题是新闻标题中最主要的题目，是标题的核心部分，用以说明最主要的事实或观点，所用的字号也最大，地位最突出。 ②引题和副题。引题和副题都是辅题，它们依托主题而存在。引题是位于主题之前，用以引出主题的辅题，又称眉题、肩题。副题是位于主题之后，用以对主题作补充和解释的辅题，又称子题。 ③提要题。也称提示题、纲要题，它提纲契领地概括新闻中的主要事实和观点，给读者以比较详尽的内容介绍，一般用在比较重要又比较长的新闻中。 ④分题。也称小标题、插题，是对每个段落的主题的概括，一般用于篇幅较长的新闻中，既是对新闻主标题的补充，又使长稿破除了冗长的感觉，美化了报纸版面。（3）多条新闻的共有标题多条新闻共有的标题是指大标题，也称横幅、牌子、刊头等。它可以是对新闻内容的概括，也可以是与这些新闻内容相关的口号、语录等。 2．标题的结构（1）标题的结构的含义

新版新闻学概论笔记

新闻学概论笔记（高教、人民出版社）第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求新闻是一种信息传播，是在人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。新闻传播活动发展的基本条件：1.社会对信息的客观需求；2.生产力发展水平能够为新闻传播活动提供什么样的物质手段。两种不同的起源观： 1.新闻起源于人类社会的信息需求，新闻传播的内容来自人类在生产劳动和社会实践中所产生的种种事实。人类社会性的生产劳动实践队新闻的产生起着决定性作用。 2.资本主义新闻学把新闻起源这一社会现象归结为生理、心理现象，认为新闻是为了本能的需要而产生的。第二节新闻的本源是事实事实在前，新闻在后。事实是第一性的，是不以人的意志为转移的客观存在。新闻是第二性的，是人对客观存在的反映。一、新闻内容以事实为依据 1.事实对新闻具有决定性作用，事实是一切新闻报道的源泉和基础。 2.新闻只能根据事实描述事实，不能根据希望描述事实。 3.承认客观事实是不依赖于人的主观意志而独立存在的，它不会随着人们的意愿而改变。 4.新闻所含有的各种性质（政治性，趣味性），也是被事实所决定的。新闻对事实有着绝对的依赖性。二、新闻事实是经过选择的事实事实是反映的对象，新闻是反映的产物。也就是说，新闻是一种源于客观事实，依附客观事实，为客观事实所决定、所派生的，同时又是经过选择、提炼、加工后的精神产品。报道者对事实的选择是必然的，因为 1.首先是由事实的无限性和报道的有限性所决定的。 2.每家媒体都有自己特殊的定位、选择新闻的标准和感兴趣的重点领域。 3.对事实进行选择绝不意味着可以歪曲事实、背离事实、随心所欲地改变事实。第三节新闻的定义

中传新闻学考研招生人数

中传艺术硕士MFA考研招生人数总体来说，中传艺术硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。中传艺术硕士专业课复习建议中传新闻学考研的复习方法解读（一）总结归纳知识整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。（三）理论联系实际，活学活用凯程中传新闻学的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的

能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻学类期刊。当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。考新闻千万不要与新闻本身脱节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。

新闻学考研必须掌握的50个知识点

新闻学考研必须掌握的50个知识点 1、新闻学的学科归属与基本构成（理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）、研究对象与研究方法、意识形态属性。 2、新闻的定义（陆定一、李良荣）、新闻的基本特征与新闻的要素。 3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源（实践论）与本原（新闻与事实的关系，事实第一性）观。 4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。 5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。 6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化？怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。 7、新闻为什么必须是真实的？（客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则）？新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系？新闻真实的含义与分类（微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实）。如何看待新闻的“本质真实”这一观点？结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。 8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。 9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。 10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。vx11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。 12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析，在我国信息公开机制尚不前健全的情况下，新闻媒体如何在“正面宣传为主”的报道方针下实施新闻舆论监督？我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。 13、90年代以来出现在美国的“公共新闻”（或称“市民新闻”）理论。如何评价这一理论及其实践？ 14、新闻工作者所应具备的基本素养（政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养）和职业道德（资产阶级新闻职业道德的表现和评价，社会主义新闻职业道德的特征）。 15、新闻工作的自律（行业协会、组织规章等）与他律（社会监督、法律等）机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题（新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、

中国传媒大学考研新闻学业务试题及答案

中国传媒大学考研新闻学业务试题及答案中国传媒大学考研新闻学业务试题及答案一、名词解释(每题5分，共10分) 1、社会新闻「参考答案」社会新闻是着重从伦理道德的角度反映社会生活、社会风气，以及某些社会现象、社会问题发展变化的新闻报道。这类新闻以典型事例为主，注意人物活动的情节、细节，写作上讲究寓爱憎、褒贬于叙事之中，拥有广泛的受众。社会主义新闻机构发布的社会新闻，目的在于布新除旧、扶正祛邪，发扬社会主义精神文明，抨击不良的社会现象，以净化社会风尚，形成健康积极的社会舆论。 2、新闻集纳「参考答案」新闻集纳是一种短新闻的发布形式，又称“新闻集锦”。一般把若干则简讯分类编排，并冠以栏目或题目刊出或播出。这种形式有利于充分利用稿件，扩大版面或节目的信息容量，但一次集纳的条数不宜太多，表达也要力求简明。二、简答题(10分) 简要阐述消息、通讯、言论三者之间的差异。「参考答案」消息是一种简明扼要、迅速及时地报道新闻事实的体裁，它广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多、最经常的新闻报道方式。消息报道有新闻价值的事实，讲究用事实说话。篇幅短小，实效性强，通常采用“倒金字塔”结构。除简讯外，大多有“本报讯”或“电头”、“本台消息”，正文一般由导语、主体、结尾和必要的背景材料组成。通讯是一种以记事为主，比消息容量大、记叙也更为具体、详尽的新闻体裁。这种体裁兼用叙述、描写、议论、抒情等手法，可以多侧面、多层次、生动形象地报道人物、事件或问题，具体深入地反映事物发生、发展过程及其经验，是各种新闻媒介常用的体裁。采写通讯，不仅要求事实真实、准确，讲究时效，而且要求题材具有典型意义；不仅用事实说话，而且用形象说话，较为细致、具体、形象地再现人物活动、事物变化和现场情景。言论是针对新近发生的重要事实、典型报道、群众普遍关心的重大问题，或人们思想中的突出问题，直接阐述编辑部或作者的意见和态度，从而反映舆论和引导舆论，并影响读者、听众、观众的思想和行动。新闻报道主要是报道事实，新闻言论主要是发议论、讲道理。在表现手法和写作特点上，新闻通过对客观事实的报道，体现编辑部或记者的思想倾向，它的`主要特点是用事实说话，言论则是在客观事实的基础上，通过对各种问题和事实的分析论证，直接表明编辑部和记者的思想观点，它的主要特点是议论说理，直抒己见。消息、通讯

2017新闻传播学考研必看参考书目

2017新闻传播学考研必看参考书目一、考试书(必看、必背、必会的最核心书目) 1、《传播学教程》郭庆光(著)中国人民大学出版社，2011版这本书是每个人必备的最经典的基础读本。有的同学都看了七八遍。我自己也不知道看过多少遍。这本书之所以经典是因为它深入浅出的涵盖了传播学的各个基本领域和基本知识。有人说只要看透这本书就能考90分，我觉得不是假话。听说有人全书背诵了。例如11年考到的名解“霸权”、12年的简答“媒介效果研究是什么?其各个时期范式发展如何?”14年专业一的论述题，“新媒体环境数字鸿沟没有超越有限效果的范畴。谈谈你对数字鸿沟的理解”，都可以在这里面找到依据。还有一个问题必须要说，有的同学为了省钱用的是99版的，虽然从目录上看起来差别不大，但实际上书里的材料是有不同的。该节省的钱务必要节省，但是郭书这种超级核心的教材应该买一本新的。 2、《传播学概论》许静，北京交通大学清华大学出版社这本书是考北大的必读书目。几乎每一年这本书都有10分以上的题，又是许静老师出的，能不看么?(许静老师今年也参加复试了。) 比如08年的简答题第一题“公共服务广播电视是什么?我国的政治条件和经济条件能建立公共服务广播吗?意义如何?”、10年的简答题第二题“丰裕媒介(RichMedia)和匮乏媒介(LeanMedia)”。都可以在这找到。特别是富媒体这个题，好多人说没见过，这是许书里面组织传播里非常重要的一个点啊，我表示震惊。还有好多例子，就不一一举了，大家务必重视这本书。 3、《传播学引论》增补版李彬(著)新华出版社这是本入门级的书，我也在纠结这算是必看还是选看，但是实际上这本书有自己的重要性。例如14年名词解释第四题考到的“发展传播学”，就在最后一章。我写上了萨米尔-阿明和贡德-弗兰克等人估计会有一点加分。这本书也不难，大家过个五六遍估计也没问题。读起来完全没有难度的。《新闻传播学考研复习专题精编·传播学》杨奕/何伟佳(编)中国传媒大学出版社虽然有的人认为这本书编者不出名，有的人认为是专为中传的学生出的，但是我通过对往年真题的分析加上跟前辈的交流，还是义无反顾的把这本书放在了头等重要的位置上。话不多说，我只能说我把这本书看了不下十五遍。这本书基本涵盖了上述所有书目的知识点并帮助我构建了理论框架。这本是每年都会考到大量知识点，比如09年简答题第三题“组织传播研究的几大流派”就从这书上可以找到，别的书上基本没有。另外14年考研的发展传播学，这里面有很详细的介绍。14 年考的简答题第四题“简述危机公关的基本原则”，在这里也可以找到。总而言之一句话，此书极端重要。 4、《大众传播理论：范式与流派》刘海龙这本书也是我最爱的书之一，但是不适合大家放在前面读，在暑假中期比较合适。这本书兼具深度和广度，可读性也很强，据北大学姐说这本书上了研究生还有人在读。有很多人认为这本书纯粹是素养类的，但是我感觉这本书还是有很多考点的，比如今年专业二考的第四个名解“现代性”就在这上面有。听说好多人都是瞎蒙的，可能没看到这个点吧。事实上这本书上很多很小的点很容易被忽略，很可惜。最经典的就是11年专业一简

陈霖《新闻传播学概论》笔记和考研真题详解(新闻传播的基本原则)

第四章新闻传播的基本原则 4.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】新闻真实的最基本要求是，构成新闻报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，不能随意捏造。新闻客观性原则是指新闻传播者在新闻传播活动中要尊重不以人的意志为转移的事实世界的外部实在性，竭力按照事物本来的面目进行报道，避免在新闻报道中直接、公开地表达新闻传播者自身的观点和倾向。新闻的时效性原则要求新闻从报道内容上来讲，所反映的事实要新，从报道活动上来讲要迅速及时。新闻真实的含义虚假新闻与失实报道完善新闻传播机制真实性原则应对虚假新闻提高新闻职业道德，遵从职业规范与失实报道的策略受众提高媒介素养制定相关法律法规新闻真实的限度什么是客观性原则客观性原则客观性原则的产生和发展新闻时效性的含义新闻时效争夺时效性原则争夺新闻时效的负面效应新闻时效的相对性新闻传播的基本原则

一、真实性原则 1．新闻真实的含义新闻是公开传播新近变动事实的信息。真实是人们对新闻的最基本的要求，传播真实可靠的信息、坚持新闻的真实性原则也就成为新闻传播者最基本的工作原则之一。新闻所要求的真实是以事实的真实为基础和参照标准，新闻报道对事实的反映必须符合事实的实际状况，是把“全部叙述都建立在事实的基础上”的。具体说来，新闻真实性要求包含五个层次和方面：（1）新闻真实的最基本要求是，构成新闻所报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，而不能捏造、夸大、歪曲。（2）新闻报道对事实的反映必须如其所是。这要求新闻传播者准确地报道事实：一方面是指新闻传播者对事实的认知和判断要是准确的；另一方面是指新闻传播者在报道时所采用的符号化手段能够准确地再现事实。（3）新闻的真实不仅体现在单个事件的报道之中，而且应体现于报道的连续性。（4）新闻的真实在更高的层次上要求准确揭示事实之间的联系。（5）新闻的真实在更高的层次上还要求新闻报道在整体上对客观世界准确再现。新闻的真实不能仅限于单独的报道的真实，而是应该在此基础上追求整体的真实。 2．虚假新闻与失实报道真实是新闻的生命，是新闻从业者的工作准则，同时也是评判新闻作品的重要依据。但是近些年来，新闻失真失实现象层出不穷、屡见不鲜，形式也多种多样。对传统媒体的失真失实现象进行分析，我们可以区分出两大类：一类是虚假新闻，一类

中传新闻学考研经验：专业课复习篇

中传新闻学考研经验:专业课复习篇对于要考中传新闻学的同学们,作为过来人,我已经成功考入该专业,因此我想把我考研的经验总结一下,供同学们参考. 一、新闻学基础709（第一年113，第二年133）使用资料：大纲，参考书目，传媒考研学长资料，真题。我的复习过程主要是这个样子的：快速的看一本书，然后看第二遍的时候整理笔记，因为我整理笔记的时候资料还没收到，所以我完全是自己整理的，之后结合学长的资料对照，进行互相补充，形成一份完整的资料，然后开始一遍一遍的背诵，背过2遍之后稍微看了下真题，其实就是检测下自己到底会了多少。因为我第一年已经完全弄好笔记了，所以第二年的时候我从9月份开始就直接进入背诵环节了。下面分3个部分讲一下：（一）新闻史这是我比较头疼的部分，我向来历史不好，时间总是记不住，索性最后不写具体时间了，只写几世纪几十年代，这是投机取巧的办法，我觉得其实老师也很明白我这么写肯定是忘了具体时间了，但我总觉得这么写总比写错了要好。中新史按照大纲来就可以，外新史建议大家按照第二版教材的课后习题来整理，我有自己整理一份，你们需要可以给你们发，但是最好不要直接依赖我的东西，而且有可能和你们喜欢的背诵模式不同。整体的复习要注意把握重点，像台湾那边的新闻史啊，南斯拉夫啊还是什么的就不怎么需要看了。（二）新闻理论我本身报的就是这个方向，也是稍微偏爱的一部分，可能是我真的很“党”，所以我对这部分并不觉得厌烦，也不觉得难理解，觉得难理解的同学还是踏实的多看看书吧，书上比资料上讲的清楚也更易理解。理论方面我觉得光看书是不够的，两本新闻理论的书都已经有一定年代了，肯定有很多关于理论的发展还没有收录进去，像是媒介公信力、媒介审判书上好像都没有，但不代表就不会考到，这时候就显示出资料的重要性了，我们这些小喽喽一般总结都会漏掉这个漏掉那个，你结合着资料来看就齐全很多啦~ 对了，推荐下小小熊学姐的帖子，论坛上很著名哒，写新闻理论写的通俗易懂，各种身边的例子，读起来简直就是享受，好奇的童鞋自己去搜。（三）新闻业务这部分如果你有媒体工作经历或实习经历是最好，像我这种啥都没有的就会死的比较惨，那怎么办呢？重点还是要以大纲为本，这部分的书很杂，我上面给出的参考书目只是大概的，并不是说这几本就够了，会有一些东西大纲上出现了而那几本书根本没涉及到，有时间多看就多去

李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解(新闻活动)【圣才出品】

李良荣《新闻学概论》第5版笔记和考研真题详解第一章新闻活动 1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻活动是一种普遍的社会现象（1）报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。新闻事业的迅速发展，对社会产生了巨大的影响，读报、听广播、看电视、上网络已成为人们日常生活不可缺少的一部分。人们通过这些传播工具来了解国内外的重大事件。（2）了解和传播新闻是一种普遍的社会现象。从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，也包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。（3）在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，求得发展。在信息时代，中国以及世界其他国家、地区比以往任何

时候都渴求信息，为沟通信息所进行的新闻活动也比以往任何年代更加频繁，也更加复杂多样。二、新闻活动是人类求生存图发展的需要 1．原始社会的新闻活动（1）形式：用火做信号、用图画传递信息或口头语言。（2）人类的新闻活动起源于原始社会，新闻活动随着人类社会的产生而出现。（3）在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。（4）结论： ①客观世界的变动关系到人类的生存。 ②人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要。 ③人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。 2．奴隶社会的新闻活动（1）社会条件 ①产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。 ②出现了社会分工：农业与牧业，农业与手工业、商业，脑力劳动与体力劳动。（2）发展原因 ①社会关系比原始社会复杂，奴隶主阶级的统治集团为了运转国家机器，上下左右就需要互通消息，使各部门协调一致，维护统治。 ②社会分工产生后，从事不同产业的人们出于交换产品的需要，就得彼此了解，尤其是商业活动，更需要大量的信息。 ③奴隶社会的生产比过去发展了，社会有了剩余产品，就有余力来养活一批采集、传递新闻（情报）的专职人员（首先是在军事上，以后用在政治、经济上）。