中考物理复习专题训练:焦耳定律(解析版)

中考物理复习专题训练:焦耳定律(解析版)
中考物理复习专题训练:焦耳定律(解析版)

中考复习专题训练:焦耳定律

一、选择题

1.要使电阻在单位时间内产生的热量减少一半,则应()

A. 使它的电阻减少一半

B. 使加在它两端的电压减少一半

C. 使通过它的电流减少一半

D. 使电压和电阻均减少一半

2.一阻值为60Ω的电热丝接在电源上,通过它的电流为2A,通电1min产生的热量为()

A. 1.2×102J

B. 3.6×103J

C. 7.2×103J

D. 1.44×104J

3.电炉丝通电后热得发红,而跟电炉丝连接着的铜导线却不怎么热,原因是()

A. 铜导线比电炉丝传热快,所以不怎么热

B. 铜导线有绝缘层,所以不怎么热

C. 铜导线的电阻小,消耗电能小,炉丝的电阻大,消耗电能多,所以热得发红

D. 通过电炉丝的电流比通过电线的电流小

4.如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是()

A. U甲<U乙,Q甲<Q乙

B. U甲<U乙,Q甲>Q乙

C. U甲=U乙,Q甲=Q乙

D. U甲>U乙,Q甲<Q乙

5.小明家购买一台电饭煲,在使用时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作,发生这一现象的原因可能是()

A. 电压太高

B. 导线太粗

C. 导线太短

D. 导线太细

6.一电阻丝通过1A的电流时,在t时间内放出的热量为Q,如果通过它的电流增加到2A时,在2t时间放出的热量为()

A. 2Q

B. 4Q

C. 8Q

D. 16Q

7.如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是()

A. 只有甲、实验应用了控制变量法

B. 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多

C. 乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系

D. 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

8.有两根电热丝R1和R2,其大小关系是R1:R2=3:1,若单独用R1对一壶水加热,则所需时间为t0.若将这两根电热丝并联连入电路,则烧开同一壶水所需的时间为(不计热损失)()

A. B. C. D.

9.甲导体的电阻为10Ω,乙导体的电阻为5Ω,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体产生的热量,正确的是()

A. 甲导体产生的热量是乙的2倍

B. 甲导体产生的热量是乙的4倍

C. 甲、乙两导体产生的热量一样多

D. 条件不足,无法判断

10.下列说法正确的是()

A. 白炽灯烧断后,可以通过摇晃使灯丝暂时搭上,应急使用,但相比正常发光的亮度更亮了,是因为电阻变大了

B. 在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,是因为连接处电阻小

C. 家用电炉通电正常工作后,电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不热,是因为电炉丝电阻大

D. 并联电路中并联的用电器越多,电路中总功率越大,干路中电流越大,通过每个用电器的电流也越大

11.标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯都正常工作相同时间,产生热量最多是()

A. 电风扇

B. 电视机

C. 电烙铁

D. 节能灯

12.同学们要应用如图所示的装置(R1=R2),若干节干电池、开关、导线和停表探究电热跟电流关系,提出的下列说法错误的是()

A. 实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小

B. 实验时应该将1、2两装置并联接到电池节数不变的电源上

C. 实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上

D. 只用装置1和给出的器材也能完成探究

二、填空题

13.有甲、乙两根电阻丝和一个电源电压不变的电源。将甲、乙两根电阻丝串联接在电源两端,在时间t内,产生的热量分别为Q1、Q2;将甲电阻丝单独接在电源两端,在时间t内,产生的热量为________ (不计电阻丝随温度的变化)。

14. 电热器是利用电流的________来工作的.某发热元件的阻值为420Ω,通过的电流为1A,通电10min 产生的热量是________J,这些热量能使2kg的冷水温度升高________℃.[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)].15.走进物理世界,基本概念和规律非常重要,请你写出一个电学物理定律的名称及它的数学表达式,名称:________,数学表达式________.

16. 电动机是一种广泛应用的动力设备,它主要上把电能转化为机械能,因其线圈存在电阻,还有一小部分电能转化为内能.现有一台电动机,其线圈电阻为0.4欧,当它的两端电压为220V时,通过它线圈的电阻的电流为10A,则在1分钟内该电动机消耗的电能是________ J,线圈产生的热量是________ J.17.据报道:近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良所造成的,教训十分深刻. 线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻将________(减小/增大),电流通过该接触处产生的热量________(减少/增多),从而使局部温度升高,同时接触处的电阻又将随着温度的升高而________(减小/增大),从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾.

18. 甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样,把它们串联在220V的电路中.在相同时间内产生热量较多的是________,将它们并联在电路中,产生热量较多的是________(选填“甲”或“乙”).串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为________.

19.在文具铅笔芯、塑料尺、橡皮中,通常情况下是导体的有________;在工具钢丝钳、羊角锤、筷子的使用中,属于费力杠杆的有________;在家庭用具电风扇、电视机、电水壶中,属于电热器的有________。

20. 把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的电路中,通电10min产生的热量为________J.连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况.若接触不良,电流通过时产生的热量会更多.容易引起火灾.因为相比接触良好时连接处的电阻________(选填“更大”或“更小”)

三、实验探究题

21. 小华做了以下电学实验.

(1)他用“伏安法”测电阻;①请用笔画线代替导线,将图1所示的实物电路连接完整________.

②在连接电路时,开关应________,滑动变阻器滑片P应位于________端(选填“A”或“B”).

③闭合开关,滑动变阻器滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图2所示,其示数为________ A,则R的阻值是________Ω.实验中需要多次测量求平均值的目的是________.

(2)他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系.提供的器材是:图3所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶(瓶内装有质量、温度相同的煤油,三根电阻丝的电阻大小关系为:R甲=R乙>R丙),还有一个滑动变阻器,一个单刀单掷开关,一个单刀双掷开关(符号),电源以及若干导线.①本实验中通过观察________比较电流产生的热量多少.

②请你选择合适的器材,设计一个不能拆装且合理的实验电路,在虚线框内画出实验电路图,并标出选择的电阻________.

22. 小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.

(1)通电一段时间后,小明发现________ 烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越________ ,产生的热量越多.

(2)本实验使用了控制变量的科学方法:通过两段金属丝串联的方式,控制________ 及________ 相同;还使用了转换的科学性,实验中采取的措施是________ .

(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成________ 相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的________ 相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理.

四、计算题

23. 在厨房里安装如图甲所示俗称“小厨宝”的电热水龙头,使用起来非常方便,旋转手柄S可处于冷水档

a、温水档b或热水档c,它的简要工作电路如图乙所示,虚线方框内有“小厨宝”的两个发热电阻(未画出),温水档的发热电阻R1=44Ω,电源电压为220V.

①当S旋到b档位时,求通电10秒电流产生的热量.

②当S旋c档位时,水龙头的电功率为2019W,求此时发热电阻的总阻值.

③请你在虚线方框内画出发热电阻的电路,并连接到相应的档位和“c”点.

24. 如图所示,电源电压和小灯泡L电阻不变,小灯泡L标有“6V6W”字样,滑动变阻器阻值变化范围为0~18Ω.当开关S1、S2、S3都闭合时,小灯泡L正常发光,电流表的示数为1.5A.求:

(1)小灯泡L正常发光时的电阻;

(2)通电5min电流通过R1产生的热量;

(3)当S1闭合,S2、S3断开,小灯泡功率的变化范围.

五、综合题

25.现在电动自行车、电动汽车逐渐普及,它们都采用电动机来获得动力.某直流电动机的铭牌上标有“220V5.5kW”,电动机线圈的电阻为0.4Ω.

(1)电动机的工作原理是什么?

(2)该电动机正常工作1h,消耗多少电能?电动机线圈产生多少热量?

(3)在工作过程中,电动机因故障卡住无法转动,很快就闻到焦糊味道,请你从能量转化角度解释这个现象.

26.寒冷的冬天,小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”,铭牌如表所示,请回答下列问题:

(1)该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少?

(2)该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量是多少?

(3)小明奶奶家离变电站较远(变电站输出的电压为220V),输电导线的总电阻为11?,当小明在奶奶家断开其它用电器只使用该“暖手宝”时,“暖手宝”消耗的实际功率是多少?(小数后面保留一位小数,不考虑温度对电阻的影响)

产品名称暖手宝

产品货号OB32

额定功率440W

额定电压220V

通电储热5﹣8分钟

电源线长约80cm

暖手宝直径约200mm

答案解析

一、选择题

1.【答案】D

【解析】【解答】A、由W=t可知,电阻减少一半时,单位时间产生的热量将变为原来的2倍,不符合题意;

B、由W=t可知,使加在它两端的电压减少一半,单位时间产生的热量将变为原来的,不符合题意;

C、由W=I2Rt可知,使通过它的电流减少一半,单位时间所产生的热量将变为为原来的,不符合题意;

D、由W=t可知,使电压和电阻均减少一半,在单位时间内产生的热量将变为原来的,即减少一半,符合题意;

故选D.

【分析】纯电阻电路中电阻产生的热量和电流所做的功相等,计算公式通用,选择合理的电功率公式逐项分析即可得出结果.

2.【答案】D

【解析】【解答】解:通电时间t=1min=60s,

电热丝产生的热量:Q=I2Rt=(2A)2×60Ω×60s=1.44×104J.

故选D.

【分析】电热丝产生热量的多少利用焦耳定律可直接求出.

3.【答案】C

【解析】【解答】解:电炉丝跟铜导线串联,通过它们的电流大小和通电时间相等,由于电炉丝的电阻大,所以产生的热量多,因此电炉丝通电后热得发红,而铜导线却不怎么热.

由上述可知选项A、B、D都不正确.

故选C.

【分析】电流通过导体产生的热量跟电流、电阻大小和通电时间均有关,因此在分析电流通过导体产热多少时应用控制变量法.在电流、通电时间相等时,电阻越大产生的热量越多;在电流、电阻一定时,通电时间越长产生的热量越多;在电阻、通电时间一定时,电流越大产生的热量越多.

4.【答案】A

【解析】【解答】由于两电阻丝串联,流过它们的电流I相等,通电时间t相等,因为R甲<R乙,由U=IR可知:U甲<U乙;由Q=I2Rt知:Q甲<Q乙;故选A

【分析】两电阻丝串联,流过它们的电流I相等,通电时间t相等,由U=IR判断它们间的电压关系,由Q=I2Rt判断它们产生的热量关系.

5.【答案】D

【解析】【解答】电饭锅与电源线串联,流过它们的电流和通电时间相等,由Q=I2Rt可知,电源线很热,说明电源线电阻产生的热量多,电源线电阻比较大.导体的电阻与导体材料、导体长度、导体横截面积有关,电饭锅电源线的材料、长度一定,电阻较大,是因为电源线横截面积太小,电源线太细造成的.

故选D.

【分析】由Q=I2Rt可知,电流通过导体产生的热量跟电流、电阻大小和通电时间有关,电饭锅跟导线串联在一起,因此通电时间和电流大小相等时,插头处电源线发现很热,说明此处电阻大.电阻的大小又与导线的长度和粗细有关,导线越长、越小电阻越大.

6.【答案】C

【解析】【解答】解:一电阻丝通过1A的电流时,在t时间内放出的热量为Q=I2Rt,

同一电阻丝的电阻值是不变的,I′=2A=2I,t′=2t,

通过它的电流增加到2A时,在2t时间放出的热量:

Q′=I′2Rt′=(2I)2R×2t=8I2Rt=8Q.

故选C.

【分析】同一电阻丝的电阻值是不变的,根据Q=I2Rt求出热量关系的大小.

7.【答案】D

【解析】【解答】解:

A、甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法,故A错误.

B、甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右侧电阻产生热量多;则右侧容器内空气吸收的热量多,故B错误;

C、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,但通过电阻的电流不同,所以研究电流产生的热量与电流的关系,故C错误;

D、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左侧电阻产生热量多;则左侧容器内空气吸收的热量多,气体压强大,即左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,故D正确;

故选D.

【分析】由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q与I、R及t有关,故应采用控制变量法进行分析.

8.【答案】A

【解析】【解答】烧开一壶水所需热量为Q吸,

单独用R1对一壶水加热,

Q吸=,

由题知,R1:R2=3:1,R2=R1,

将这两根电热丝并联连入电路,并联电阻:

R并=R1,

将这两根电热丝并联连入电路,则烧开同一壶水所需时间为t,

Q吸=

由水吸收的热量相同可得:=

解得:t=t0.

故答案为:A。【分析】先根据Q=表示出单独利用R1加热一壶水所吸收的热量,然后将两根电热丝并联的总电阻利用R1表示出来,再根据Q=将两根电热丝并联连入电路烧开同一壶水所吸收的热量,最后根据烧开同一壶水所吸收的热量相同求出两根电阻丝并联时的时间。

9.【答案】A

【解析】【解答】解:甲、乙两导体串联在电路中时,

因串联电路中各处的电流相等,

所以,由Q=I2Rt可得,通电一段时间后,它们产生的热量之比:

即甲导体产生的热量是乙的2倍.

故选A.

【分析】两电阻串联时通过它们的电流相等,根据Q=I2Rt求出它们产生热量的比值,然后得出答案.10.【答案】C

【解析】【解答】

A.白炽灯烧断后,可以通过摇晃使灯丝暂时搭上,由于灯丝变短,电阻变小,根据P=可知,电压不变时,实际功率变大,因此相比正常发光的亮度更亮了,故A错误;

B.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,是因为连接处电阻变大,根据Q=I2Rt可知,串联电流相等,通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多,故B 错误;

C.家用电炉通电正常工作后,电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不热,是因为电炉丝电阻大,根据焦耳定律可知,在电流相等和通电时间相同时,产生的热量多,故C正确;

D.并联电路中并联的用电器越多,电路中总功率越大,由I=可知,干路中电流越大,但是通过每个用电器的电流不变,故D错误.

故选:C.

【分析】(1)利用P=分析解答;

(2)利用焦耳定律结合连接处电阻变化分析解答;

(3)利用焦耳定律和串联电流相等特点分析解答;

(4)利用P=UI和并联电路特点分析解答.

11.【答案】C

【解析】【解答】∵U=220V,

∴四种用电器的实际功率:

P=P额=40W;

又∵W=Pt

∴四种用电器消耗的电能相同;

∵电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能,电视机将一部分电能转化为光能,电烙铁将电能全部转化为内能,节能灯把大部分电能转化为光能.

∴产生热量最多的是电烙铁.

故选C.

【分析】分别接入220V的电路中,四个用电器都正常工作,实际功率相同(等于额定功率)、通电时间相同,根据W=Pt可知消耗的电能相同,通过分析三种用电器使用时的能量转化情况,找出产生热量最多的用电器.

12.【答案】B

【解析】【解答】在探究电热跟电流关系时,通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小,利用了转换法;如果将1、2两装置并联接到电池节数相同的电源上,R1和R两端电压相等,且R1=R2,所以通

过R1和R2的电流相等,无法探究电流与电热的关系,所以B选项中的说法不正确;而将R1和R2分别接在电池节数不同的电源上时,通过R1和R2的电流不同,那么就可以在电阻和通电时间一定的条件下,去探究电流与电热的关系。如果把节数不同的电池分别接在装置一的两端,同样也可以起到与C选项相同的效果.

故答案为:B.

【分析】(1)控制变量法是物理中经常用到的一种探究方法;适用范围:当一个物理量受多个因素影响时,可用控制变量法进行探究其关系,即使探究的因素发生改变,其它因素都保持不变;

(2)由于两电阻丝的阻值不同,所以两电阻丝分得的电压不相同,然后根据电流做的功全部转化为煤油的内能进行分析,即根据煤油温度判断电流做功与电压的关系;

(3)根据Q=I2Rt可知,当电流和通过时间一定时,电流通过导体做的功与电阻成正比.

二、填空题

13.【答案】

【解析】【解答】设电源电压为U, 甲、乙两根电阻丝串联时甲两端电压为U1,电阻为R1,乙两端电压为U2,电阻为R2,由题意得:

甲电阻丝时间t内产生热量为

【分析】

焦耳定律Q=I2Rt,电能计算W=UIt,Q=W,串联电路电压规律,串联电路电流规律,综合分析处理问题能力,抽象逻辑思维能力。

14.【答案】热效应;25200;3

【解析】【解答】解:

电热器是利用电流的热效应工作的;

电流产生热量Q=I2Rt=(1A)2×420Ω×60s=25200J;

由题意知,水吸收的热量应等于电流产生的热量,则Q吸=25200J;

由Q吸=cm△t得:

△t= = =3℃.

故答案为:热效应;25200;3.

【分析】(1)电热器是将电能转化为内能的用电器,是利用电流的热效应来工作的;(2)根据Q=I2Rt 来计算产生热量的多少;(3)根据Q=cm△t来计算水升高的温度.本题是电和热的综合计算题目,考查了电流的热效应、焦耳定律及热量的计算公式应用,属基础性题目.

15.【答案】欧姆定律(或焦耳定律);I= (或Q=I2Rt)

【解析】【解答】解:电学中的定律有:欧姆定律和焦耳定律,表达式分别为:I= 和Q=I2Rt.答:欧姆定律(或焦耳定律);I= (或Q=I2Rt).

【分析】初中物理中电学物理定律有欧姆定律和焦耳定律,由此解答.

16.【答案】1.32×105;2.4×103

【解析】【解答】解:(1)电动机1分钟内消耗的电能W=UIt=220V×10A×60s=1.32×105J;(2)线圈每秒产生的热量Q=I2Rt=(10A)2×0.4Ω×60s=2.4×103J.故答案为:1.32×105;2.4×103.

【分析】(1)已知电压与电流,由功的公式W=UIt可求出电动机消耗的电能;(2)由公式Q=I2Rt可求出电动机线圈产生的热量;

17.【答案】增大;增多;增大

【解析】【解答】线路连接处由于接触不良,即接触面积变小,电流通过时受到的阻碍作用增大,因此电阻增大;线路连接处相对于其他地方电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量,因此导致局部温度升高,接触处温度升高,使接触处的电阻进一步变大,产生更多的热量,使温度迅速升高,温度过高容易引发火灾 .

故答案为:增大;增多;增大.

【分析】线路连接处接触不良时,接触面积变小,电阻增大;根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量;导体的电阻随升高而增大.

18.【答案】甲;乙;111:250

【解析】【解答】解:(1)由P= 得,电炉的电阻R= ,因为甲、乙两只电炉的额定电压相同,额定功率P甲<P乙,

所以甲、乙两只电炉的电阻:R甲>R乙,

又因为串联电路中的电流处处相等,

即通过甲、乙两只电炉的电流:I甲=I乙,

根据Q=I2Rt可知,在相同时间内产生的热量Q甲>Q乙,故串联时产生热量较大的是甲;

将它们并联在220V电路上,

根据并联电路中各支路两端的电压相等,即U甲=U乙=220V,

则两电炉的实际功率等于额定功率,即:P甲=500W;P乙=1000W,

根据Q=W=Pt可知,在相同时间内产生的热量Q甲<Q乙,故并联时产生热量较大的是乙;(2.)甲电炉的电阻为R甲= = =96.8Ω,乙电炉的电阻为R乙= = =48.4Ω,

串联在220V电路中甲消耗的实际功率为P实甲=I实2R甲=()2×R甲=()

2×96.8Ω≈222W;

当甲电炉并联在220V电路中,P实甲′=P额甲=500W,

所以两种情况下甲消耗的功率之比为P实甲:P实甲′=222W:500W=111:250.

故答案为:甲;乙;111:250.

【分析】(1)知道两只电炉的额定电压和额定功率,根据R= 比较两只电炉的电阻,根据串联电路的电流特点和焦耳定律比较两电炉的产生热量关系;

根据并联电路中各并联支路两端的电压相等和Q=W=Pt比较两电炉的产生热量关系;(2)分别计算两种情况下甲消耗的实际功率并确定其比例关系.

19.【答案】铅笔芯;筷子;电水壶

【解析】【解答】由图知道铅笔芯容易导电是导体,塑料尺、橡皮都不容易导电是绝缘体;钢丝钳、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;电热器是将电能转化为内能的用电器,电风扇是利用电动机将电能主要转化为风扇的机械能,少部分转化为内能的用电器,不属于电热器;电视机工作时将电能主要转化为光能和声能,同时有少部分转化为内能,不属于电热器;电水壶是将电能转化为内能的用电器,属于电热器。

故答案为:铅笔芯;筷子;电水壶.【分析】铅笔芯是导体,筷子是费力杠杆,电水壶产生内能,是电热用电器.

20.【答案】6.6×105;更大

【解析】【解答】解:(1)电炉通电10min产生的热量:Q=W= t= ×10×60s=6.6×105J;(2)连接处接触不良时,会使该处的电阻增大,

由焦耳定律的公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,所以,电流经过线路连接处时产生的热量增多,容易引起火灾.

故答案为:6.6×105;更大.

【分析】(1)知道电炉的电阻和电压以及通电时间,根据Q=W= t求出产生的热量;(2)由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比;导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知

电阻大的产生的热量越多,据此分析.本题考查了电热公式和焦耳定律的灵活应用,知道导线和导线的连接处接触不良时,电阻增大是本题的解题关键.

三、实验探究题

21.【答案】(1);断开;B;0.3;5;减小误差

(2)温度计示数;

【解析】【解答】解:(1)①在连接电路时,电压表要与被测电阻并联,因电源为两节干电池,所以接线柱选择“3”即可,如图1所示;

②连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片置于最大阻值处,本图中,应将滑片置于B端;③图2中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则电流表的读数为0.3A;

根据欧姆定律I= 得,

电阻的大小R= = =5Ω;实验中需要多次测量求平均值的目的是为了减小误差;(2)①在探究电流产生的热量与电流和电阻的关系的实验中,通过观察温度计的示数比较电流产生热量的多少;②方法一:根据控制变量法,在探究电流产生的热量与电阻的关系时,应使电流的大小相同,使用两只阻值不同的电阻,将它们串联,为了探究与电流的关系,还要增加滑动变阻器,其电路图如下图4所示:

方法二:R甲与R丙串联后,再与R乙并联,直接比较R甲与R丙可探究产生热量与电阻的关系,比较R甲与R乙可探究产生热量与电流的关系,如图5所示.

故答案为:(1)①见上图;②断开;B;③0.3;5;减小误差;(2)①温度计示数;②见上图4和图5.【分析】(1)①在连接电路时,电压表要与被测电阻并联,且注意接线柱的选择;②连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;

③根据电流表的量程和分度值,看准指针位置读数;再根据欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;实验中多次测量取平均值可减小误差;(2)①在探究电流产生的热量与电流和电阻的关系的实验中,通过观察温度计的示数比较电流产生热量的多少;②根据控制变量法,分别探究与电流和电阻的关系,并控制相应的量不变,据此选择合适的电阻设计出电路图.

22.【答案】(1)乙;大

(2)电流大小;通电时间;观测煤油温度的变化多少

(3)质量;电阻

【解析】【解答】解:

(1)因为两电阻串联,所以通过它们的电流相等;由焦耳定律Q=I2Rt得,电阻大的在相同时间产生的热量多,升高的温度快.因此,甲烧瓶中温度计的示数升高快;

(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制通过两电阻的电流相同;

实验中,我们通过温度计的示数变化反应导体产生热量的多少,即采用转换法;

(3)探究“比较水和煤油比热容的大小”的实验,控制水和煤油两种物质的质量相等,吸收相等的热量,通过比较温度变化量来比较比热,或控制水和煤油两种物质的质量相等,升高相同的温度,通过吸收热量的多少来比较比热.所以将其中一烧瓶的煤油换成质量相等的水,将乙烧瓶中的铜丝换成与甲烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝.

故答案为:(1)乙;大;(2)电流大小;通电时间;观测煤油温度的变化多少;(3)质量;电阻.【分析】(1)根据图示可知,两电阻串联,即通过它们的电流相等,由焦耳定律可知阻值越大的电阻产生的热量越多,温度升高越快;

(2)通电导体产生热量的多少与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究与电阻大小的关系,让通过的电流和通电时间相同,即采用控制变量法;

实验中,我们通过温度计的示数变化反应导体产生热量的多少,即采用转换法;

(3)探究“比较水和煤油比热容的大小”的实验,根据Q=cm△t,控制水和煤油两种物质的质量相等,吸收相等的热量,通过比较温度变化量来比较比热,或控制水和煤油两种物质的质量相等,升高相同的温度,通过吸收热量的多少来比较比热.

四、计算题

23.【答案】①当S旋到b档位时,电热水龙头处于温水档,

则通电10秒电流产生的热量:

Q b=W b= t= ×10s=1.1×104J;

②当S旋c档位时,电热水龙头处于热水档,

由P= 可得,此时发热电阻的总阻值:

R= = =24.2Ω;

③由电路图可知,当S旋到b档位时,电路为R1的简单电路,当S旋c档位时,R1与R2并联,如下图所示:

答:①当S旋到b档位时,通电10秒电流产生的热量为1.1×104J;②当S旋c档位时,发热电阻的总阻值为24.2Ω;③如上图所示.

【解析】【分析】①当S旋到b档位时,电热水龙头处于温水档,根据Q=W= t求出通电10秒电流产生的热量;②当S旋c档位时,电热水龙头处于热水档,根据P= 求出此时发热电阻的总阻值;③由电路图可知,当S旋到b档位时,电路为R1的简单电路,当S旋c档位时,R1与R2并联,据此连接电路图.

24.【答案】(1)根据P= 可知:小灯泡的电阻R L= = =6Ω答:小灯泡L正常发光时

的电阻为6Ω

(2)当开关S1、S2、S3都闭合时,灯泡与R1的并联,由于灯L正常发光,则电源电压为U=U L

=6V;

此时通过灯泡的电流I L= = =1A;

由并联电路的电流规律可知,通过R1的电流I1=I﹣I L=1.5A﹣1A=0.5A;

通电5min电流通过R1产生的热量:W1=UI1t=6V×0.5A×5×60s=900J

答:通电5min电流通过R1产生的热量为900J

(3)当S1闭合,S2、S3断开时,灯泡与滑动变阻器串联,当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路为灯泡的简单电路,此时灯泡实际功率最大,最大为6W.当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡实际功率最小,

由欧姆定律可得,电路中的最小电流:I min= = =0.25A,

则灯泡的最小实际功率:P Lmin=(I min)2R L=(0.25A)2×6Ω=0.375W,

即小灯泡功率的变化范围为0.375W~6W

答:当S1闭合,S2、S3断开,小灯泡功率的变化范围为0.375W~6W

【解析】【分析】(1)已知灯泡的额定电压和额定功率,根据公式R= 求出灯泡的电阻;(2)当开关S1、S2、S3都闭合,灯泡与R1并联,滑动变阻器被短路,小灯泡L正常发光,所以电源电压为6V,已知灯泡的额定电压和额定功率,根据公式P=UI可求正常工作时的电流,电流表测量干路电流,通过R1的电流等于总电流减去通过灯泡的电流,根据公式W=UIt可求通电5min电流通过R1产生的热量.(3)当S1闭合,S2、S3断开,灯泡与滑动变阻器串联,当滑片在最左端时,灯泡正常发光,实际功率为额定功率,当滑片在最右端时,滑动变阻器接入电路的电阻为18Ω,根据公式P=UI求出此时电路的电流,再利用公式P=I2R求出此时灯泡的实际功率.从而求出灯泡电功率的变化范围.

五、综合题

25.【答案】(1)解:通电导体在磁场中受到力的作用

(2)解:电动机消耗的电能W=Pt=5.5kW×1h=5.5kW?h,

∵P=UI,∴电动机正常工作时的电流为I= = =25A,

线圈产生的热量Q=I2Rt=(25A)2×0.4Ω×3600s=9×105J

(3)解:线圈卡住无法转动,电能无法转化为机械能.消耗的电能全部转化为内能,因此产生大量的热,温度迅速升高.

【解析】【分析】(1)电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用;

(2)利用公式W=pt计算电动机消耗的电能;利用焦耳定律:Q=I2Rt计算线圈产生的热量;

(3)电动机主要将电能转化为机械能,同时也将电能转化为内能,当电能无法转化为机械能时,便全部转化成了内能.

26.【答案】(1)解:由P=UI可得,暖手宝正常工作时的电流:I= = =2A,

由P= 可得,暖手宝电热丝的电阻:

R= = =110Ω

(2)解:由P= 可得,“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量:Q=W=Pt=440W×300s=1.32×105J (3)解:电路总电阻:R串=R+R线=110Ω+11Ω=121Ω,通过暖手宝的实际电流:I实= = = A,暖手宝的实际功率:P实=I实2?R=(A)2×110Ω≈363.6W

【解析】【分析】(1)已知用电器的额定电压和额定功率,利用公式I= 得到正常工作电流,利用公式R= 得到电阻;(2)已知电热器的额定功率和正常工作时间,利用公式Q=Pt得到产生的热量;(3)暖手宝与导线是串联的,已知暖手宝和导线的电阻,可以得到电路总电阻,已知电源电压和总电阻,可以得到电路电流;已知暖手宝电阻和通过的电流,利用公式P=I2R得到暖手宝的实际功率.

中考物理焦耳定律的应用问题综合练习题及答案解析

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.以下原理与应用上下对应正确的是() A.B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A.原理为电磁感应原理;扬声器是利用通电导体在磁场中受力的作用,故A错误;

B.原理为通电导体在磁场中受力的作用;麦克风是利用电磁感应原理,故B错误;C.原理为电流的磁效应即电流周围存在磁场;电铃是利用电流的磁效应,使电磁铁吸引衔铁击打铃盖发出声音,故C正确; D.原理为电流的热效应,电流做功将电能转化为内能;电风扇是利用电流做功将电能转化为机械能,故D错误。 故选C。 2.图中电源电压保持不变,灯泡标有"6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=____Ω..通电10s. R产生的热量为______J. 【答案】20Ω 18J 【解析】 【分析】 【详解】 当闭合开关S时,灯L正常发光,说明电源电压为U=6V,电流表测的是总电流,则 I=0.8A, 由P=UI可知,灯泡中的电流: I L =P额/U额=3W/6V=0.5A, 根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知:电阻中的电流: I R=I-I L =0.8A-0.5A=0.3A, 由I=U/R得,电阻: R=U/I R=6V/0.3A=20Ω; 通电1min电阻R产生的热量: Q=W=UI R t=6V×0.3A×10s=18J。 3.两个发热电阻R1:R2=1:4,当它们串联在电路中时,R1、R2两端的电压之比U1:U2=_____;已知R1=10Ω,那它们并联在4V电路中,两个电阻在100s内产生的热量是_______J. 【答案】1:4 200 【解析】 【分析】 【详解】 两电阻串联在电路中时时,电流相等,根据U IR =得,R1、R2两端的电压之比: 111 2221 4 U IR R U IR R ===;

中考物理考点总结焦耳定律

焦耳定律 1、焦耳定律反映了电流热效应的规律,是能量转化和守恒定律在电能和内能转化中的体现。由公式Q=I2Rt可知,电流通过导体产生的热量和电流强度I,电阻R及通电时间t 有关,又因为产生的热量跟导体中电流强度的平方成正比,所以,电流强度大小的变化对产生热量多少影响更大。 2、运用公式Q=I2Rt解决问题时,电流强度I的单位是安,电阻R的单位是欧,时间t 的单位是秒,热量Q的单位才是焦耳,即各物理量代入公式前应该先统一单位。用电功公式和欧姆定律推导焦耳定律公式的前提是电能全部转化为内能。因为电能还可能同时转化为其他形式,所以只有电流所做的功全部用来产生热量,才有或成立。 3、电热器的原理是电流的热效应,它表现的是电流通过导体都要发热的现象,在这一现象中产生热量的多少可运用焦耳定律计算。发热体是电热器的主要组成部分,它的作用是将电能转变为内能供人类使用。 常见考法 本知识点主要考查焦耳定律的应用,考察的形式主要是选择题、填空题。 误区提醒 1、凡是有电流通过导体时,都可以用它来计算所产生的热量; 2、公式Q=UIt,只适用于纯电阻电路,这时电流所做的功全部用来产生热量,用它计算出来的结果才是导体产生的热量。 【典型例题】 例析: 在电源电压不变时,为了使电炉在相等的时间内发热多些,可采取的措施是( ) A. 增大电热丝的电阻 B. 减小电热丝的电阻 C. 在电热丝上并联电阻 D. 在电热丝上串联电阻 解析: 有同学认为应选(A),根据焦耳定律 Q=I2Rt,导体上放出的热量与电阻成正比,所以要增加热量,可增大电阻。这是由于对焦耳定律理解不全面的缘故。焦耳定律所阐述的导体

中考物理焦耳定律的应用问题的综合复习及答案

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.新的国家标准对延长线插座配用的导线横截面积要求做了修改,额定电流16A 的延长线插座,导线最小横截面积由1mm 2提升到1.5mm 2。这样做的目的是 A .增大导线的电阻 B .减小通过导线的电流 C .增大导线上的电压 D .减小导线的发热功率 【答案】D 【解析】 【详解】 当材料、长度相同时导体的电阻跟横截面积成反比,将导线最小横截面积由1mm 2提升到1.5mm 2,从而减小导线的电阻,根据焦耳定律2Q I Rt =知道,当通电时间一定时,电阻越小,导体产生的热量越少,因此这样做可以减小导线发热的功率,故选D 。 2.两个发热电阻R 1:R 2=1:4,当它们串联在电路中时,R 1、R 2两端的电压之比U 1:U 2=_____;已知R 1=10Ω,那它们并联在4V 电路中,两个电阻在100s 内产生的热量是_______J . 【答案】1:4 200 【解析】 【分析】 【详解】 两电阻串联在电路中时时,电流相等,根据U IR =得,R 1、R 2两端的电压之比: 11122214 U IR R U IR R ===; 已知110ΩR =,则 214410Ω40ΩR R ==?=; 根据2 U Q W t R ==得两个电阻在100s 内产生的热量为: 2222 1212(4V)(4V)100s 100s 200J 10Ω40Ω U U Q W W t t R R =+=+=?+?=总. 3.如图甲所示,为额定电压为 6V 的灯泡 L 的 I -U 图像.如图乙所示的电路,电源电压 12V 不变,R 1 为定值电阻,R 2 为滑动变阻器,闭合开关 S 1,滑片 P 从最右端移动到最左端,电压表示数变化范围为 2V~6V ,则灯泡的额定功率是____W ,R 1 的阻值为_____Ω,滑动变阻器 R 2 两端的最大电压为_____V ,移动滑片 P 使R 2 接入电路的阻值为变阻器最大阻值的 7/15,通电 1min R 2 产生的热量为_____J 。

新人教版初中物理焦耳定律练习题只是分享

“焦耳定律”练习题 姓名 一、填空题 1、如图所示为“iPad”的充电器,参数标有5V 2.1A,表示充电电压是5V,最大输出电 流2.1A,电板充满电所储存的电能是113400J。充电时的能量转换是电能转化为______ (化学/内)能。若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电板充满电需要______h, 小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢?这 样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影响锂电池寿 命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因________。 2、电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。而计算机内都装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了________。 3、某加热装置的工作原理如图所示,两电阻丝的阻值相等,电源电压不变,它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b,S2断开时,它是处于状态,此时电路功率为P1;当开关S1接a,S2闭合时,电路功率为P2,则P1∶P2=。 4、小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑 片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定值 电阻R1的阻值是?.实验时,电源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时, 滑动变阻器消耗的电功率是___ W,此时,电阻R1在10min内产生的热量为 J 5、一个电热水壶,铭牌部分参数如下:额定电压220 V,额定功率模糊不清,热效率 为90%。正常工作情况下烧开满壶水需要5 min,水吸收的热量为118 800 J,此时热水壶消耗的电能为________J,其额定功率为________W,电 阻是________Ω。若实际电压为198 V,通过电热水壶的电流是 ________A,1 min内电热水壶产生的热量是________J。(假设电阻不随 温度改变) 6、汽车行驶时,通过改变滑动变阻器的阻值来调节电动机转速,从而 改变行驶速度。当汽车速度最大时,电压表的示数为180V,电流表的示数为15A,此时电动机消耗的功率为W。若电动机的内阻为0.4Ω,则电动机内阻的发热功率为W。 二、选择题 7、如图是某家用电器内部电路结构图,其中R1R2为加热电阻丝,(R1>R2),下列电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,关于其大小说法正确的是 A甲的连接方式,发热功率最小 B 乙的连接方式,发热功率最大 C 丙的连接方式,发热功率最小 D 丁的连接方式,发热功率最大 8、一只“220V 45W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是( ) A、45J B、220J C、2700J D、9900J 9、关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是 A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B.根据Q=U2t/R可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少

九年级物理上册焦耳定律焦耳定律的计算习题含解析新版教科版

初中物理焦耳定律的计算 (答题时间:20分钟) 1. 用焦耳定律公式Q= I2Rt计算电流产生的热量,这个公式适用于() A. 纯电阻性用电器,如白炽灯、电炉等 B. 电动机、电风扇等家用电器 C. 电解、蓄电池充电等 D. 对任何用电器都适用 2. 某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min导体产生的热量是() A. 4J B. 8J C. 240J D. 480J 3. 电炉丝断了,去掉1/5后,仍然接在原来的电源两端,则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为() A. 5 :4 B. 1 :5 C. 5 :1 D. 4 :5 4. 阻值为R的电阻丝,接到电源上,6 min可将一杯水烧开。现在用两个相同的电阻丝串联起来,仍接到原来的电源上,烧开同样一杯水,需要的时间是() A. 12 min B. 6 min C. 3 min D. 4 min 5. 养鸡场有一台电热孵卵器,其电阻为110Ω,在额定电压下工作,通过孵卵器的电流是2A,那么该孵卵器10s产生的热量为______J。 6. 有两个电阻R1=6Ω,R2=9Ω。若把两个电阻R1、R2串联在电路中,在相同的通电时间内,电流通过R1、R2产生的热量之比是___________;若把两个电阻R1、R2并联在电路中,在相同的通电时间内,电流通过R1、R2产生的热量之比是___________。 7. 如图所示是一条电热毯电路的示意图,R0是发热电阻丝,R是串联在电路中的电阻,S是温控开关。电热毯铭牌上标有“0V 40W”字样。不考虑温度对电阻值的影响。 (1)求发热电阻丝R0的阻值; (2)当电热毯处于低温档时,开关S应处于什么状态?为什么? (3)已知当电热毯处于低温档时,电路中的电流为0.1A,求在1min内发热电阻R0产生的热量是多少?

初中物理焦耳定律计算

焦耳定律计算题 姓名:_____________班级:_____________ 1、如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关s,的示数为0.4A, 的示数为0.6A,求: (l)通过R2的电流; (2)Rl两端的电压; (3)在60S内Rl产生的热量。 2、如图所示,标有“6V 2W”字样的灯泡L与电阻R串联后接在电源上,开关S闭合后,灯泡L恰能正常发光,电路消耗的总功率为10W。 求:通电1分钟,电流通过电阻R产生的热量。 3、在如图14所示的电路中,电源电压不变,R1=3Ω,R2=6Ω。(1)当S l、S3断开,S2闭合时,电流表示数为1A,求电源电压。当S l、S3闭合,S2断开时,求:(2)电路中的总功率;(3)通电1min,电阻R1产生的热量。 4、如图为一台两挡式电热水器的内部简化电路。S为温控开关,当S接a时电路中的电流为5 A;当S接b时电路消耗的电功率为22 W,求: (1)R 1 的电阻; (2)高温挡时电路消耗的电功率; (3)在低温挡工作l0 min,电流通过R 2 产生的热量。

5、电饭锅工作时有两种状态:一种是加热状态,另一种是保温状态。如图所示为电饭锅的电路图,R1、R2为电热丝,S为温控开关,A、B两点接在家庭电路上。当S闭合时,电饭锅处于加热状态,加热功率为1000W;当S断开时,电饭锅处于保温状态,保温功率为100W.求: (1)电饭锅加热30s,电热丝产生的总热量是多少? (2)电热丝R1、R2的阻值之比是多少? (3)电饭锅保温30min,电热丝产生的R2产生的热量是多少? 6、小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是:打开标有“220V 1210W”的热水器,关掉家里的其他用电器,测得电能表(标有“1800r/kW·h”)的铝盘转过200转所用的时间是400s。(热水器电热丝的阻值不变) 求:(1)热水器消耗的电能(2)热水器的实际功率。(3)通过热水器的电流。 7、有一海尔电热水器铭牌如右表: ⑴防电墙技术就是在电热器内部形成永久性电阻,从而降低在异常情况下经过人体的电流值,经过防电墙处理后,人体承受的电压不高于12V,如图19所示,这就保证人体的安全,人体的最大电阻约为20MΩ,求防电墙的电阻大约是多少? ⑵如图该热水器在10min内产生的热量为7.8×105J,求热水器的实际功率和电路的实际电压? 8、有两根阻值分别为R1=30Ω和R2=60Ω的电热丝,以串联和并联两种方式接在36 V的电源两端,不考虑温度对电热丝电阻的影响。求:

中考物理 焦耳定律的应用问题综合试题及答案

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.在相等的时间内,电热丝甲比电热丝乙放出的热量少,则() A.甲的电阻一定比乙的小B.通过甲的电流一定比乙的小 C.甲两端的电压一定比乙的小D.甲消耗的电功率一定比乙的小 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 由焦耳定律可知电热丝产生的热量与电流大小、电阻大小和通电时间有关。 ABC.仅知道通电时间相同、电热丝甲放出的热量少,不能直接判定电阻、电流与电压的大小,故ABC不符合题意; D.在相等的时间内,电热丝甲比电热丝乙放出的热量少,即电热丝甲消耗的电能较少, 根据 W P t 可知,甲的功率小,故D符合题意。 故选D。 2.图中电源电压保持不变,灯泡标有"6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=____Ω..通电10s. R产生的热量为______J. 【答案】20Ω 18J 【解析】 【分析】 【详解】 当闭合开关S时,灯L正常发光,说明电源电压为U=6V,电流表测的是总电流,则 I=0.8A, 由P=UI可知,灯泡中的电流: I L =P额/U额=3W/6V=0.5A, 根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知:电阻中的电流: I R=I-I L =0.8A-0.5A=0.3A, 由I=U/R得,电阻: R=U/I R=6V/0.3A=20Ω; 通电1min电阻R产生的热量: Q=W=UI R t=6V×0.3A×10s=18J。

3.家用电吹风的简化电路如图所示,主要技术参数如表。则该电吹风正常工作吹热风时,电热丝的阻值是___________Ω,正常工作吹热风5min 电热丝产生的热量是___________J 。 【答案】55 2.64×105 【解析】 【详解】 (1)[1]由表格数据可知,电吹风吹冷风时的功率,即电动机的功率为120W ,由图知,电吹风正常工作且吹热风时,电动机和电热丝并联,因电路的总功率等于各用电器功率之和,所以电热丝的功率: 1000W 120W 880W M P P P =-=-=电热丝热; 并联电路中各支路两端的电压相等,由2 U P R =可得电热丝的电阻: ()2 2 220V 55880W U R P = = =Ω电热丝电热丝 ; [2]电吹风正常工作且吹热风时,5分钟内电流通过电热丝产生的热量: 5880W 560 2.6410J R Q W P t s ===??=?。 4.两定值电阻R A 和R B 中的电流与其两端电压的关系如图所示,若将两电阻串联在电压为3V 的电源两端,电路的总功率为________ W ,通电一段时间后,R A 和R B 产生的热量之比是________ . 【答案】0.6 1:2 【解析】 【分析】 【详解】 由图象知,

中考物理压轴题专题焦耳定律的应用问题的经典综合题及答案

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.如图是“探究影响电流热效应因素”的实验装置图。其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量、初温相同的煤油,阻值不同的电阻丝1R、2R。关于此电路说法中正确的是 A.探究的是电流产生的热量与电压的关系 B.温度计示数变化大的烧瓶内电阻丝电阻小 C.通电时间相同时两个烧瓶内电阻丝产生的热量相同 D.温度计示数变化的大小反映电流产生热量的多少 【答案】D 【解析】 【详解】 A.实验用不同阻值不同的电阻丝串联在一起,探究的是电流产生的热量与电阻的关系,故A错误; B.温度计示数变化大的烧瓶内电阻丝电阻大,故B错误; C.通电时间相同时,烧瓶内电阻丝阻值大产生的热量多,故C错误; D.本实验通过温度计示数变化的大小来反映电流产生热量的多少,故D正确。 2.一台电动机正常工作时,两端的电压为220V,通过线圈的电流为10A,若此线圈的电阻为2Ω,则这台电动机1min内产生的热量是______J,这台电动机的效率是______.【答案】1.2×104 90.9% 【解析】 【分析】 【详解】 已知线圈的电阻和通过的电流以及通电时间,根据公式Q=I2Rt可求这台电动机1min内产生的热量.已知电动机两端的电压和通过的电流,根据公式P=UI可求电动机的总电功率;再根据公式P=I2R计算线圈消耗的功率,总功率减去线圈消耗的功率就是电动机的输出功率,输出功率与总功率的比值就是这台电动机的效率. (1)这台电动机1min内产生的热量: Q=I2Rt=(10A)2×2Ω×60s=1.2×104J; (2)电动机的电功率:

P 总=UI=220V×10A=2200W , 线圈消耗的功率: P 圈=I 2R=(10A )2×2Ω=200W , 输出功率: P 出=P 总-P 圈=2200W-200W=2000W , 这台电动机的效率: η= P 出/ P 总=2000W/2200W=90.9%. 3.如图甲所示,为额定电压为 6V 的灯泡 L 的 I -U 图像.如图乙所示的电路,电源电压 12V 不变,R 1 为定值电阻,R 2 为滑动变阻器,闭合开关 S 1,滑片 P 从最右端移动到最左端,电压表示数变化范围为 2V~6V ,则灯泡的额定功率是____W ,R 1 的阻值为_____Ω,滑动变阻器 R 2 两端的最大电压为_____V ,移动滑片 P 使R 2 接入电路的阻值为变阻器最大阻值的 7/15,通电 1min R 2 产生的热量为_____J 。 【答案】3.6 10 6 105 【解析】 【分析】 【详解】 [1]由灯泡L 的I - U 图象可知,当额定电压U = 6V 时,灯泡的额定电流I = 0.6A ,则灯泡额定功率 6V 0.6A 3.6W P UI ==?= [2]当滑片P 在在最左端时,变阻器没有连入电路,电压表示数为6V ,由图象可知,这时电路中的电流为 I 大=0.6A 由串联电路的电压特点和欧姆定律可得,电源电压 L 1U U I R =+大 即 112V 6V 0.6A R =+? 解得 110R =Ω [3]由电路图可知,当滑片P 在最右端时,滑动变阻器全部接入电路,R 1与R 2灯泡串联,电 压表测灯泡两端电压,此时电压表示数最小,为 U 小= 2V

【三年中考】中考物理分类汇编焦耳定律

【三年中考】北京市2012-2014年中考物理分类汇编焦耳定律 36.(5分)(2014?北京)实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、 型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示.另外,还有满足实验要求的电 源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干.请利用上述实验器材,设 计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻 产生的热量越多”.实验设计中可用煤油升高的温度△t的大小表示电流通过电阻丝R产生 热量的多少.请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格. 答:实验电路图如图所示: 实验步骤: (1)按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,将滑动变阻器的滑片调 到阻值最大的位置,观察并记录装置甲中温度计的示数t0. (2)闭合开关S的同时按下停表开始计时,观察并记录电流表的示数I,通电3min,停止 计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S. (3)用装置乙替换电路中的装置甲,改变滑动变阻器滑片的位置,观察并记录装置乙中温 度计的示数t0.仿照步骤(2),做一次实验. (4)用装置丙替换电路中的装置乙,再次改变滑动变阻器滑片的位置,观察并记录装置丙 中温度计的示数t0.仿照步骤(2),再做一次实验. 实验数据记录表: I/A t0/℃ t/℃ △t/℃ 16.(3分)(2012?北京)关于家庭电路,下列说法中正确的是() A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小 B.家庭电路中总电流过大,是由于电路中用电器的实际功率过大引起的 C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 D.电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小选A、D

初中物理焦耳定律

学科教师辅导教案 组长审核:

A: 根据可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B: 根据可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 C: 根据可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关 D: 根据 可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 3、下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( )。 A: 笔记本电脑 B: 电冰箱 C: 电风扇 D: 电暖器 总结:电流通过任何导体时都会放出热量产生热效应。 利用电热的例子:热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。 防止电热的例子:电视机外壳的散热窗;计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。 考点二:焦耳定律的计算 一)例题解析 1、将规格都是“ ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路 中,通电时间相同,下列有关说法中,错误的是( ) A. 三个电器产生的热量一样多 B. 电流通过三个电器做功一样多 C. 三个电器消耗的电能一样多 D. 电烙铁产生的热量最多 方法总结: 对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(Q =W ),这时以下公式均成立 t R U UIt Rt I Pt Q 2 2 ==== 非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其他形式的能量。求Q 时只能用Q =I 2Rt 。 二)相关知识点讲解、方法总结 ● 对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(Q =W ),这时以下公式均成立 t R U UIt Rt I Pt Q 2 2 ==== ● 对于非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其他形式的能量。求Q 时只能用Q =

C.把电阻丝两端电压减小到原来的一半 D.将通过电阻丝的电流减半 考点三:探究电流热效应实验 1)例题解析 1、如图的装置可用来定性研究_____定律。将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了使时间和 _____相同,通过温度计示数的变化可以比较_____的多少。 2)相关知识点讲解 探究电流的热效应 【实验器材】(如下图)烧瓶(三个烧瓶中放入等量的煤油)、温度计、铜丝、镍铬合金丝、电源。 【实验步骤】 ①如下图中的左图,在两瓶中分别浸泡铜丝、镍铬合金丝。 ②将两瓶中的金属丝串联起来接到电源上。 ③通电一段时间后,比较两瓶中煤油的温度变化。 在通电时间相同的情况下,分别给一个烧瓶中的镍铬合金丝通入大小不同的电流(下图中的右图),观察什么情况下产生的热量多。 【实验结论】

初中物理焦耳定律中考精选试题含答案

焦耳定律 1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是(C) A .通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B .导线的绝热皮隔热 C .导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D .导线散热比电阻丝快 2.通过一根电阻丝的电流为2 A ,通电1 min 产生了2.64×104 J 的热量,它的电阻是(C) A .66 Ω B .6 600 Ω C .110 Ω D .220 Ω 3.某导体的电阻是10 Ω,通过3 A 的电流时,1 min 产生的热量是5__400J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:电饭锅. 4.甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为8V 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A ,此时乙灯泡1 min 消耗的电能是180J. 5.采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U 形管的液面发生变化,通过观察U 形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少. (1)如图所示是探究电流产生的热量跟电流的关系,通电一段时间左瓶(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多. (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系,一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多. 6.某型号的电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R 1=44 Ω,R 2=2 156 Ω. (1)开关S 置于2(填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档,它的功率是多大? (2)保温焖饭时电路中电流是多少?10 min 产生的热量是多少? (3)若只要求保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施. 解:(1)P 高温=U 2R 1=(220 V )244 Ω =1 100 W (2)I =U R 1+R 2=220 V 44 Ω+2 156 Ω =0.1 A Q =W =UIt =220 V×0.1 A×600 s =1.32×104 J (3)P 保温=UI =220 V×0.1 A =22 W R 总′=U 2 P 保温×(1+10%)=(220 V )222 W×110%=2 000 Ω R 2′=R 总′–R 1=2 000 Ω-44 Ω=1 956 Ω 将R 2换成阻值为1 956 Ω的电阻 整合集训 1.下列用电器均标有“220 V 100 W”,在额定电压下工作相同时间产生热量最多的是(A) A .电热水袋 B .电视机 C .电风扇 D .白炽灯 2.某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系,设计了如下电路图,其中正确的是(B) 3.如图所示,两透明容器中密封着等质量的空气,通电t 秒后(两容器都不向外放热),下列说法正确的是(C) A .两容器中电阻产生的热量相同 B .右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍 C .右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍 D .右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍 4.如图所示电路,电源电压恒为6 V ,定值电阻R 1为10 Ω,滑动变阻器R 2的规格为“20 Ω 0.5 A”,电压表量程为0~3 V ,电流表量程为0~0.6 A .则(C) A .电压表测量的是电阻R 1两端的电压 B .当变阻器R 2的滑片P 向左移动时,电压表的示数变小 C .为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R 2接入电路的阻值范围是2~10 Ω D .当变阻器R 2接入电路中的阻值是8 Ω时,通电1 min 电阻R 1产生的热量是53.3 J 5.李师傅帮助学校设计了一台电保温箱,保温箱电阻丝的阻值是40 Ω,当电阻丝通过5 A 电流时,30 s 内产

中考物理焦耳定律的应用问题综合题附详细答案

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.小明在一次野炊活动中,将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看作导体)接在干电池正负两极上取火。如图所示,锡箔纸较窄处最先燃烧,这是因为长度相同的锡箔纸较窄处比较宽处的 A.电阻小B.电流大C.电压小D.电功率大 【答案】D 【解析】 【详解】 较窄处更细,横截面积更小,电阻更大,所以在串联电流相等的前提下,根据公式2 P I R 可得,较窄处的电功率更大,故ABC不符合题意, D符合题意。 2.图中电源电压保持不变,灯泡标有"6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=____Ω..通电10s. R产生的热量为______J. 【答案】20Ω 18J 【解析】 【分析】 【详解】 当闭合开关S时,灯L正常发光,说明电源电压为U=6V,电流表测的是总电流,则 I=0.8A, 由P=UI可知,灯泡中的电流: I L =P额/U额=3W/6V=0.5A, 根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知:电阻中的电流: I R=I-I L =0.8A-0.5A=0.3A, 由I=U/R得,电阻: R=U/I R=6V/0.3A=20Ω; 通电1min电阻R产生的热量: Q=W=UI R t=6V×0.3A×10s=18J。

3.两定值电阻R A 和R B 中的电流与其两端电压的关系如图所示,若将两电阻串联在电压为3V 的电源两端,电路的总功率为________ W ,通电一段时间后,R A 和R B 产生的热量之比是________ . 【答案】0.6 1:2 【解析】 【分析】 【详解】 由图象知, U =3V 时,I A =0.6A ,I B =0.3A , 根据U R I = ,电阻 3V 50.6A A A U R I ===Ω, 3V 100.3A B B U R I = ==Ω, 两电阻串联时,电路总电阻 R =R A +R B =5Ω+10Ω=15Ω, 电路总功率 22(3V)0.6W 15U P R ===Ω ; A 、 B 两电阻串联流过它们的电流I 相等,通电一段时间产生的热量之比 2251102 A A A B B B Q I R t R Q I R t R Ω====Ω. 4.电烙铁和电风扇上都标有“220V 60W ”的字样,使它们分别在额定电压下工作相同的时间。以下判断中正确的是 A .它们在工作时通过的电流一定相等 B .它们在工作过程中消耗的电能一定相等 C .它们在工作过程中产生的电热一定相等 D .它们在工作过程中的电功率一定相等 【答案】ABD

初中物理 焦耳定律 中考精选试题含答案

焦耳定律 1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是(C) A .通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B .导线的绝热皮隔热 C .导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D .导线散热比电阻丝快 2.通过一根电阻丝的电流为2 A ,通电1 min 产生了2.64×104 J 的热量,它的电阻是(C) A .66 Ω B.6 600 Ω C.110 Ω D.220 Ω 3.某导体的电阻是10 Ω,通过3 A 的电流时,1 min 产生的热量是5__400J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:电饭锅. 4.甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为8V 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A ,此时乙灯泡1 min 消耗的电能是180J. 5.采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U 形管的液面发生变化,通过观察U 形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少. (1)如图所示是探究电流产生的热量跟电流的关系,通电一段时间左瓶(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多. (2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系,一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多. 6.某型号的电饭锅有两挡,分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R 1=44 Ω,R 2=2 156 Ω. (1)开关S 置于2(填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档,它的功率是多大? (2)保温焖饭时电路中电流是多少?10 min 产生的热量是多少? (3)若只要求保温焖饭挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施. 解:(1)P 高温=U 2R 1=(220 V )2 44 Ω =1 100 W (2)I =U R 1+R 2=220 V 44 Ω+2 156 Ω=0.1 A Q =W =UIt =220 V×0.1 A×600 s=1.32×104 J (3)P 保温=UI =220 V×0.1 A=22 W R 总′=U 2P 保温×(1+10%)=(220 V )222 W×110% =2 000 Ω

中考物理焦耳定律的应用问题(大题培优)及答案

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.如图所示是“探究在通电时间一定时,电流产生热量与哪些因素有关"的实验装置。下列关于此实验的一些描述,正确的是 A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 C.在甲图中,闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显 D.在乙图中,可得到结论:相同时间内,电流越大,容器内空气吸收热量越少 【答案】A 【解析】 【详解】 A. 在甲图中,两个电阻串联,电流相等,电阻阻值不同,所以探究的是电流产生热量与电阻的关系,故A正确; B. 在乙图中,两个电阻阻值相同,电流不同,所以探究的是电流产生热量与电流的关系,故B错误; C. 在甲图中,a容器中的阻值小于b容器中阻值,串联电路电流相同,由焦耳定律可知闭合开关一段时间后a容器内产生的热量小于b容器内,因此b容器内连接的U型管液面高度差更明显,故C错误; D. 在乙图中,探究的是电流产生热量与电流的关系,可得到结论是相同时间内,电流越大,容器内空气吸收热量越多,故D错误。 2.图中电源电压保持不变,灯泡标有"6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=____Ω..通电10s. R产生的热量为______J. 【答案】20Ω 18J 【解析】 【分析】 【详解】

当闭合开关S 时,灯L 正常发光,说明电源电压为U =6V ,电流表测的是总电流,则I =0.8A , 由P =UI 可知,灯泡中的电流: I L =P 额/U 额=3W/6V=0.5A , 根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知:电阻中的电流: I R =I-I L =0.8A-0.5A=0.3A , 由I =U/R 得,电阻: R =U /I R =6V/0.3A=20Ω; 通电1min 电阻R 产生的热量: Q =W =UI R t =6V×0.3A×10s=18J 。 3.家用电吹风的简化电路如图所示,主要技术参数如表。则该电吹风正常工作吹热风时,电热丝的阻值是___________Ω,正常工作吹热风5min 电热丝产生的热量是___________J 。 【答案】55 2.64×105 【解析】 【详解】 (1)[1]由表格数据可知,电吹风吹冷风时的功率,即电动机的功率为120W ,由图知,电吹风正常工作且吹热风时,电动机和电热丝并联,因电路的总功率等于各用电器功率之和,所以电热丝的功率: 1000W 120W 880W M P P P =-=-=电热丝热; 并联电路中各支路两端的电压相等,由2 U P R =可得电热丝的电阻: ()2 2 220V 55880W U R P ===Ω电热丝 电热丝 ; [2]电吹风正常工作且吹热风时,5分钟内电流通过电热丝产生的热量: 5880W 560 2.6410J R Q W P t s ===??=?。 4.两定值电阻R A 和R B 中的电流与其两端电压的关系如图所示,若将两电阻串联在电压为3V 的电源两端,电路的总功率为________ W ,通电一段时间后,R A 和R B 产生的热量之比是________ .

中考物理二轮 焦耳定律的应用问题 专项培优易错试卷附答案解析

一、初中物理焦耳定律的应用问题 1.电路两端电压增为原来的3倍,电路的电阻降为原来的0.5倍,在相同时间内,电流产生的热量是原来的() A.6倍B.9倍C.18倍D.1.5倍 【答案】C 【解析】 【详解】 若原来电压为U、原来电阻为R,通电时间为t,电流产生的热量为 2 U Q W t R ==,现在 的电压为3U,电阻为0.5R,通电时间为t,电流产生的热量为Q′: ()2 2 3 18 0.5 1 U t Q R U Q t R ' ==; 故C正确。 2.小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P 从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图象可知定值电阻R1的阻值是____Ω.实验时,电源电压保持5 V不变,当滑片P位于a端时,由图象可得滑动变阻器消耗的电功率是_____W.此时,电阻R1在10 min内产生的热量为_____J. 【答案】100.460 【解析】 【分析】 【详解】 当P在b端时R2=0Ω,此时电压示数和电流示数最大,且均为R1的数据,所以R1的阻值为:R1= 5V = 0.5A U I 总=10Ω.当滑动变阻器的滑片移到a端时,R2两端电压U2=U 总 -U1=5V-1V=4V,由图象知,当R1的电压是1V时,电流为0.1A,根据串联电路的电流处处相等,∴I2=I1=0.1A,∴P2=U2I2=4V×0.1A=0.4W,Q1=W1=U1It=1V×0.1A×600s=60J。 3.小明将线圈电阻为4.84Ω的电动机接人220V的家庭电路中,关闭其它用电器,只让电动机工作时,观察到他家标有2000imp/(kW.h)的电能表3min内闪烁了100次,则电动机在这段时间内消耗的电能为________kW.h,电动机线圈产生________J的热量。

新人教版初中物理焦耳定律练习题

新人教版初中物理焦耳 定律练习题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

“焦耳定律”练习题 姓名 一、填空题 1、如图所示为“iPad”的充电器,参数标有5V 2.1A,表示充电电压是5V,最大输出 电流2.1A,电板充满电所储存的电能是113400J。充电时的能量转换是电能转化为 ______(化学/内)能。若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电板充满电需 要______h,小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电 流提高呢这样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影 响锂电池寿命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因________。 2、电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。而计算机内都装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了________。 3、某加热装置的工作原理如图所示,两电阻丝的阻值相等,电源电压不变,它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b,S2断开时,它是处于状态,此时电路功率为P1;当开关S1接a,S2闭合时,电路功率为P2,则P1∶P2=。 4、小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑 片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定 值电阻R1的阻值是.实验时,电源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时,滑动变 阻器消耗的电功率是___ W,此时,电阻R1在10min内产生的热量为 J 5、一个电热水壶,铭牌部分参数如下:额定电压220 V,额定功率模糊不清,热效率 为90%。正常工作情况下烧开满壶水需要5 min,水吸收的热量为118 800 J,此时热水壶消耗的电能为________J,其额定功率为 ________W,电阻是________Ω。若实际电压为198 V,通过电热水壶 的电流是________A,1 min内电热水壶产生的热量是________J。(假 设电阻不随温度改变) 6、汽车行驶时,通过改变滑动变阻器的阻值来调节电动机转速,从而 改变行驶速度。当汽车速度最大时,电压表的示数为180V,电流表的 示数为15A,此时电动机消耗的功率为W。若电动机的内阻为Ω,则电动机内阻的发热功率为 W。 二、选择题 7、如图是某家用电器内部电路结构图,其中R1R2为加热电阻丝,(R1>R2),下列电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,关于其大小说法正确的是 A甲的连接方式,发热功率最小 B 乙的连接方式,发热功率最大 C 丙的连接方式,发热功率最小 D 丁的连接方式,发热功率最大 8、一只“220V 45W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是( ) A、45J B、220J C、2700J D、9900J 9、关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是 A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B.根据Q=U2t/R可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 C.根据Q=UIt可知,相同时间内,相同时间内产生的热量与电阻无关 D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 10、额定功率为2W的小灯泡L与一个阻值为4Ω的电阻R串联后接到电压为6V的电源上,小灯泡恰能正常发光。则通电1分钟,小灯泡产生的热量是() A.80J B.120J C.540J D.无法判断

初中物理实验改进:焦耳定律

焦耳定律实验 1.实验缺点 如图3是九年义务教育初中物理第二册《焦耳定律》一节的实验装置图。现摘入教材中设计的实验步骤如下: ①接通电路一段时间,比较两瓶中煤油哪个上升得高。实验结果是:甲瓶中煤油上升得高。这表明电阻越大,电流产生的热量越多。 ②在两玻璃管中的液柱降回到原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上面的实验,通电时间和前次时间相同,在这两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。在第二次实验中,瓶中煤油上升得高。这表明电流越大,电流产生的热量越多。 ③实验表明,通电时间越长,瓶中的煤油上升得越高,电流产生的热量越多。 笔者根据上述步骤,利用课余时间做过多次实验,发现实验中液柱上升很慢,在课堂上要完成上述步骤①还勉强能完成,但要完成步骤②、让升上的液柱降下来再上升进行观察比较,一节课难以完成任务。所以多年来学校实验室配置的这一器材成为一种摆设,为了完成教学任务,很多教师对这一节课的教学处理常常是变做实验为讲实验。 2.实验改进 材料与制作如图4,找三个相同大小的塑料盒,分别将三条电阻丝R1、 R2 、R3密封在塑料盒内,外留两个接线柱,使得R1> R2=R3,在塑料盒的两端插入玻璃管,并给玻璃管接上橡皮管。将两个U形玻璃管、开关S、电阻R固定在演示板上。用橡皮管将玻璃管和U形玻璃管连接起来,用导线将各接线柱做如图连接。

实验操作 ①打开夹子e、f,向两U形管中加水,并使两管中的水面相平,为了便于观察可事先将水染红。 ②用夹子e、f将橡皮管夹住,断开开关S,将接线柱a、d接到电源正负极上,发现两管中红色的水柱很快上升,A管中的水位上升的较高。说明在电流、时间一定时,电阻越大,电流产生的热量越多。 ③断开电源,并打开夹子e、f,水位恢复初始状态。 ④用R3盒换下R2盒,闭合开关S,将R连入电路,再将a、d连入电源的正负极,发现两管中的水位很快上升,A管中的水位上升得较高。说明在电阻、时间一定,电流越大,电流产生的热量越多。 优点及原理 经过上述的改进后,可在很短的时间内完成实验,并且实验直观、形象,学生可以通过观察、比较红色水柱的高低来比较电流产生热量的多少。实验改进是转换法思想的典型应用。在固体、液体、气体中,相同条件下,气体膨胀最快、最大,当电阻丝中有电流时,电阻丝的温度升高,使塑料盒内的空气受热膨胀,气体的膨胀又使得U形管内的水位发生了变化,正是这种转换,使我们在短时间内取得了良好的实验效果。

相关文档
最新文档