2018山东教师招聘模拟题及答案(3)
2018山东教师招聘模拟题及答案（3）
一、单项选择题（共70题，每小题0.8分，共56分）
1.关于教育的概念，下列说法正确的是（）。
A.广义的教育和狭义的教育的主要区别是计划性
B.开始最早、持续时间最长的是社会教育
C.“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有先导性
D.教育指的是教育者对受教育者施加影响，把他们培养成社会需要的人的活动
2.原始社会的教育内容是劳动技能，奴隶社会的教育内容是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，封建社会的教育内容是“四书五经”，这体现了教育的（）。
A.相对独立性
B.继承性
C.历史性
D.永恒性
3.思想品德教师在讲授《坚强》一课时，要求学生课前搜集有关坚强的古诗句和经典人物事例，目的是让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义，进而达到自己行为的内化。但是出乎预料的是，在完成作业时，学生在某种程度上既复习了语文课上重点的古诗词句，同时学生搜集和整理资料的过程也使学生的写作水平有所提升。上述事实体现了教育的（）。
A.正向显性功能
B.负向显性功能
C.正向隐形功能
D.负向隐形功能
4.涛涛认为，小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳属于教育现象。由此可知，关于教育的起源，涛涛的观点和（）是一致的。
A.凯洛夫
B.孟禄
C.朱熹
D.利托尔诺
5.小镜子对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣，特别想穿越到现场去看看，如果小镜子刚好穿越到当时的学校，学生们可能正在学习（）。
A.程朱理学
B.“七艺”
C.“六艺”
D.文法、修辞
6.2012年9月5日，国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确地方各级政府责任，并提出推进义务教育均衡发展的基本目标。义务教育均衡发展体现了现代教育的（）特征。
A.终身化
B.全民化
C.民主化
D.多元化
7.范老师在给学生授课时，总是先明确地讲授新知识，接着引导学生把新知识与旧知识建立联系，然后再进行概括，提出结论，最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是（）提出来的。
A.培根
B.裴斯泰洛齐
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
8.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平，可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同，这说明个体身心发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
9.洛克提出“白板说”，认为儿童出生就是一张白纸，涂抹什么颜色即变成什么样子。下列有关个体身心发展的观点与洛克观点一致的是（）。
A.给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人
B.一两的遗传胜过一吨的教育
C.人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果
D.人的心理发展等于遗传和环境的乘积
10.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习，私学教师违背这一规定将被处死，设立私学者满门抄斩。这一现象说明（）决定教育的领导权和受教育权。
A.生产力
B.政治经济制度
C.社会文化
D.科学技术
11.下列人物关于教育目的的主张，与“古之王者，建国君民，教学为先”所体现的教育目的论不同的是（）。
A.孔德
B.荀子
C.福禄贝尔
D.巴格莱
2018年教师招聘考试真题及答案
2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图
D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]
山东省教师编制考试真题
山东省教师编制考试真题（选择题） 一、山东省教师编制考试真题选择题 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的[D] 2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的 A．新观点B．认知结构C．策略系统D．价值体系[D] 3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近[D] 4与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 A．自觉性主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性[A] 5态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观[B] 6.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 A．态度的核心成分B．动力性成份C．非智力成分D．内化了的成份[A] 7.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A．行为方式B．意向或意图C．行为习惯D．语言或行为[B] 8.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的() A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态[A] 9.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌[A] 10.强迫症包括强迫观念和 A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧[B] 11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑[D] 12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A．严重惧怕B．原因不明地惧怕C．非理性惧怕D．持久性地惧怕[C] 13.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般 A．不容易矫正B．容易矫正C．不属于性心理障碍D．也属于心理障碍[C] 14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的 A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能[C] 15.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 A．若干等级B．五个等级C．三个等级D．四个等级[B] 16.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的 A．信息加工B．智力活动 C 信息输入D．心理变化[D] 17.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A．各种智力活动B．各种子目标C．各种课堂行为D．教学阶段[B] 18.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解[D]
2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案
2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案 一、单项选择题 1.为期两天的第二十三届非洲联盟（非盟）首脑会议于2014年6月27日在赤道几内亚首都马拉博闭幕。本届会议主题是（） A.“促进非洲区内贸易” B.“农业和粮食安全” C.“泛非主义与非洲复兴” D.“促进非洲内部贸易” 2.学校文化的缩影是（） A.学生文化 B.校园文化 C.教师文化 D.环境文化 3.由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（） A.目的游离评价模式
B.目标评价模式 C.CSE评价模式 D.CIPP评价模式 4.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（） A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 5.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（） A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念 6.素质教育区别于应试教育的根本所在是（） A.创新能力的培养
B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养 7.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（） A.教材 B.课程标准 C.课程 D.教育方针 8.古代学校的主要教学形式是（） A.道尔顿制 B.班级授课制 C.个别教学制 D.复式教学
9.中学生最常见的焦虑反应是（） A.人际焦虑 B.睡眠焦虑 C.考试焦虑 D.恋爱焦虑 10.学校课外活动的主体部分是（） A.社会实践活动 B.科技活动 C.学科活动 D.文学艺术活动 11.实施义务教育（） ①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务 ③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A.①②③
历年山东济宁教师招聘考试真题及答案
历年山东济宁教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分） 1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) A.阶段性和顺序性 B.个别差异性 C.稳定性和可变性 D.整体性 2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作( )( 易混) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》 3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。信中这样写道：“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( ) A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.能力 4.在美国的一节历史课上,老师说：“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。但是,白人学生可以,黑人学生不行。”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。最后总算安静下来,老师说道：“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来——因为不公平。”这节课的类型属于( ) A.活动课程 B.学科课程 C.校本课程 D.综合课程 5.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( ) A.实验教育学 B.文化教育学
历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案
历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期
2018年教师招聘考试模拟考试题
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
山东教师招聘考试模拟题
招教考试之真题一 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，有一个最符合题意，请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。共50小题，每小题0.9分，共45分。） 1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期( ） A.注册制度 B考核制度 C.淘汰制度 D培训制度 2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( ） A：传道者 B.示范者 C、教育工作实施者 D.教育活动组织者 3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是（） A.逻辑组织 B.直线式组织 C心理组织 D纵向组织 4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。 A.培根 B夸美纽斯 C.康德 D赫尔巴特 5.下列表述中，将教育视作一种过程的是( ) A.教育是振兴经济的基础 B、我从这个报告中受到了深刻的教育 C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的 D，我今天听了一场关于愉快教育的学术报告 6.教育相对独立形态形成的标志是( ） A专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科， C.学校的出现
D.社会对教育的需求 7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的( ) A.长期性 B.示范性 C.主体性 D.创造性 8.美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是( ) A.叶圣陶 B.陶行知 C.胡适 D.郭秉义 9.“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是( ) A.表现性目标 B.行为性目标 C.普遍性目标 D.生成性目标 10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是( ) A 教育观 B教学观 C 教师观 D 学生观 11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是（）A循序渐进原则 B因材施教原则 C启发诱导原则 D直观性原则 12.综合课程打破了学科知识的界限，按照教师身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（） A垂直组织 B横向组织 C纵向组织 D序列组织 13教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是（） A 学科知识 B 课程知识 C学科教学知识 D 教学法知识
2018-2019年山东省语文教师招聘试卷及答案
第Ⅰ卷(选择题共24分) 一、(12分，每小题2分) l．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 A．粘贴（zhān）玷污（zhān) 龌龊（wò）运筹帷幄（wò） B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng）怏怏不乐（yāng） C．飞镖（biāo) 剽悍（biāo) 绯红（fēi）妄自菲薄（fēi） D．蜿蜒（yán）筵席（yán) 市侩（kuài）脍炙人口（kuài） 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往 B．迄今名信片提纲挈领老成持重 C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔 D．气概座右铭满腹经纶世外桃园 3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是 ①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。 ②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。 ③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁 月。 A．病症干涉虽然 B．病症干预即使 C．病征干预虽然 D．病征干涉即使 4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。 B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”C．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就 一定能把这部机器装上车。 D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。 5．下列各句中没有语病的一句是 A、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社 等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 B．科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经 不多了。 C．明朝嘉靖之后，世风日下，贪污被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人 们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。 D、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剀、切割牛 羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。 6．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个 无言的小宇宙。 ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、 神话的或者生活的 ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形 成设汁者心中的器物 ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样 的图像
2018年河北省教师招聘考试真题
2018年河北省教师招聘考试试题 一、单项选择题 1.教育的本质属性是() A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 资本主义社会 3.在教育史上,提出著名的“自板说”和“士教育论”的学者是()(常考) A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( ) A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验
C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是() A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其槽粕。这体现了教育的哪种文化职能() A.传递——保存文化 B.传播——交流文化 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起() A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是() A.教育方针 B.教育政策
C.教育目的 D.教育目标 9.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是() A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智,这表明教师劳动具有()(常考) A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于() A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程
(全)山东教师招聘考试笔试模拟测试含答案
山东教师招聘考试笔试模拟测试含答案 1.布鲁纳的发现学习法在教学中的步骤是( )。 ①协助学生收集和组织可用于下结论的资料 ②提供解决问题的各种假设 ③提出和明确使学生感兴趣的问题 ④使学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发探究的欲望 ⑤引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决 ⑥组织学生审查有关资料，得出应有的结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑥①③⑤ C. ③④②①⑥⑤ D. ④②③⑤①⑥ 2.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是( )。 A.行为主义理论 B.认知主义理论 C.人本主义理论
D.建构主义理论 3.比较适合学习结构良好的基础知识技能的学习方式是( )。 A.发现学习 B.接受学习 C.观察学习 D.机械学习 4.小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于( )。 A.接受学习
B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习 5.在认知主义的学习理论看来，学习者不仅要有主动积极的学习要求，还要努力找出新旧知识的相同点和不同点，并辨认清楚了解透彻，最后旧知识得到改造，新知识能获得实际意义，以上两个方面构成了有意义学习的( )。 A.机制 B.心向 C.特征
D.本质 6.“警示”教育所产生的强化作用属于( )。 A.外表强化 B.自我强化 C.替代强化 D.积极强化 7.当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。 A.认知派的有意义学习
(完整版)2018年山东临沂市兰山区教师招聘真题
2018年山东临沂兰山区教师编真题 一、单项选择（每小题0.5分，共10分） 1.有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师和家长期望的结果，下面能够解释这句话的原理是（） A、晕轮效应 B、同化理论 C、罗森塔尔效应 D、关系转化理论 2.下列方法中培养学生自我效能感的最好的方法是让学生（） A、正确认识自己 B、观察榜样 C、相信自己 D、产生成就感 3.授人以鱼不如授人以渔说明教师在教学中应重视（） A、知识的传授 B、培养学生良好的思想品德 C、培养学生积极的心理品质 D、发展学生的能力 4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（） A、发现教学 B、情境教学 C、差异教学 D、愉快教学 5.教学中循序渐进，原则要求教学要（） A、温故而知新 B、学而时习之 C、不陵节而施 D、不愤不启不排不发 6.人的发展需要经历婴幼儿儿童青年等时期这表明人的身心发展具有（） A、稳定性 B、阶段性 C、差异性 D、可变性 7.其身正不令而行，其身不正，虽令不从这表明，老师的教育教学要注意（） A、示范性 B、创造性 C、间接性 D、主体性 8.教师在地理课教学中运用地球仪做教具，这体现了（）教学原则。 A、启发性 B、巩固性 C、直观性 D、循序渐进性
9.建构主义理论认为知识具有（）的特点 A、主观性 B、客观性 C、普通适应性 D、永恒性 10.如果家长想用电视作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，下面比较合理的安排是（） A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业 B、规定每周看电视的固定时间 C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D、只有按时完成作业后才能看电视 11.下列著作中（）是世界上最早的教育专著 A、《大学》 B、《学记》 C、《演说家的教育》 D、《理想国》 12.下列著作中哪个是杜威的教育理论代表作 A、《民主主义教育》 B、《教育与新人》 C、《普通教育学》 D、《实验教育学》 13.论语中提出举一反三的要求，这体现教学的（） A巩固性 B、循序渐进原则C、启发性原则 D、因材施教原则 14.最早提出教学具有教育性的教育家是（） A、赫尔巴特 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、布鲁纳 15.提出教学过程，最优化思想的教育家是（） A、赞可夫 B、巴班斯基 C、乌申斯基 D维果斯基 16.在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（） A、教育观察法 B、自然实验法C实验室实验法 D、教育调查法
2018年教师招聘考试公共基础知识(附答案)
教师招聘考试公共基础知识 一、填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。
山东教师招聘真题完整版
山东教师招聘真题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
1.随着时代发展，学校教育的任务也不断发生变化。当前我国学校教育的根本任务是（）。 A.传授知识 B.发展学生智力 C.立德树人 D.培养良好人格 2.《学记》是世界上第一部论述（）的着作。 A.教学原则 B.教育问题 C.教学方法 D.教学过程 3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育，其突出特征是（）。 A.阶段性 B.公平性 C.选择性 D.强制性 4.我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）。 A.整体性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.教育性原则 5.某语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美。这体现的教学原则是（）。 A.科学性原则 B.直观性原则 C.系统性原则
D.量力性原则 6.王老师刚刚参加工作，他特别希望得到学生的认可，想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成长的（）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段 7.美育是全面发展教育的重要组成部分。当前我国学校美育的最高目标是（）。 A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生审美观 8. 18世纪中期，法国思想家卢梭在其着作《爱弥儿》中系统阐述了（）思想。 A.义务教育 B.超常教育 C.自然教育 D.普及教育 9.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段体现的德育方法是（）。 A.情感陶冶法 B.实践锻炼法 C.明理教育法 D.自我修养法 10.随着生产力水平的提高，教学组织形式发生了重大改变，班级授课代替了个别教学成为主要形式。最早提出班级授课思想的是（）。 A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫 11.一般而言，教学过程是师生共同参与、相互促进的一种认识过程。创立教学过程最优化理论的是（）。 A.斯金纳 B.布鲁姆 C.巴班斯基 D.布鲁纳 12.班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是( )。 A.做好学生思想工作 B.处理家校关系 C.组织和培养班集体 D.做好少先队工作 13.课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发并在本校使用的课程是( )。 A.地方课程 B.学科课程 C.活动课程 D.校本课程 14.主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德难则，提倡立志、克已、力行、中庸、内省、改过。这位教育思想家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子 15.陶行知是伟大的人民教育家，他所创立的( )理论为我国教育发展做出了巨大贡献。 A.活教育 B.生命教育 C.生活教育 D.大众教育 16.在我国全面发展教育中处于首要、引领地位的是（）。 A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动教育 17.教学中运用因材施教原则，要求教师充分考虑学生发展（）。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.复杂性
201705山东省教师招聘考试统考真题及答案
2017年山东省教师招聘考试统考真题及答案 第二部分 三、单项选择题(本题25小题，每小题0.8分，共20分) 36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的( )。 A.规模 B.质量 C.结构 D.内容 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要( ) A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是( )。 A.选择课程内容 B.组织课程内容D.确定课程目标 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是( )。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于( ) A.角色失败 B.角色不清 C.角色冲突 D.角色中断 43、在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是( )。 A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应 44、在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的( )年龄段。 A.9岁之前 B.9-15岁 C.15-20岁 D.20岁以上 45、5岁的毛毛第参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：看消防员!根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于( )。 A.同化 B.顺应 C.平衡 D.组织 46、在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( ) A.发现式教学 B.交互式教学 C.程序式教学 D.支架式教学 47，起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构
2018年教师招聘考试教育学选择题(可编辑修改word版)
2018 年教师招聘教育学选择题 一、选择题 1．教育学是（ A ）。 A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动 C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动2．学校教育产生于（ A ）教育阶段。 A、古代 B、原始 C、近代 D、 现代3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ D ）。 A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式 4.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ A ）的教育理想。 A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育 5.（ C ）被看成是“文雅教育”的源地。 A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 6．教育学就是研究（ C ），揭示教育规律的科学。 A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实 7．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ D ）。 A、孟子 B、荀子 C、墨子 D 、孔子 8．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ B ）。 A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟 克里特9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ C ）。 A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《中庸》10．反映亚里士多德教育思想的著作是（ B ）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》 11.被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ D ）。 A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 12．杜威和他的《民本主义与教育》是20 世纪（ C ）的代表。 A、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学 13．主张“有教无类”的中国古代教育家是（ A ）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D 、韩非子14．1956 年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即( A ) A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标 C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标15．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（ C ）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、裴斯泰洛齐 16．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（ D ）。
2018年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一89714
2014年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一 一、选择题 1.某次教育活动是幼儿园课程的( )。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 【答案】C。解析：某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。 2.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。 A.福禄倍尔创设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起 C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时 【答案】A。 3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 【答案】D。解析：在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。 4.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母 【答案】A。解析：教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。 5.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是( )。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 【答案】B。解析：“感、前、具、形”四个阶段。 6.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》 【答案】C。解析：1989年，联合国大会通过《儿童权利公约》，用法律保护儿童的权利。 7.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。 A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 【答案】A。 8.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔 【答案】B。解析：裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育，教育要适应自然的原则。 二、名词解释 1.幼儿园 【答案】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
山东教师招聘考试统考真题模拟单选题二
山东教师招聘考试统考真题单选题二
单项选择题(本题25小题，每小题0.8分，共20分) 36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 [答案]B 37.当前，中国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，她最终可能影响教育的( )。 A.规模 B.质量 C.结构 D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C
39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要( ) A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是( )。 A.选择课程内容 B.组织课程内容 D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是( )。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》
2018年河北省教师招聘考试考试卷
2018年省教师招聘考试试卷 一、单项选择题 1.教育的本质属性是() A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 资本主义社会 3.在教育史上,提出著名的“自板说”和“士教育论”的学者是()(常考) A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( ) A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验
D.教师、经验、教材 5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是() A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其槽粕。这体现了教育的哪种文化职能() A.传递——保存文化 B.传播——交流文化 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起() A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是() A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
9.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是() A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智,这表明教师劳动具有()(常考) A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 13.编写教材(教科书)的直接依据是()