小学功能室管理员职责

小学功能室管理员职

责

Revised on November 25, 2020

-------小学录播教室管理员职责

1.负责录播教室的使用、管理工作与全校录播课程的实施。

2.管理好录播教室的各种设备、物品、并登记造册，建立帐目，分类编号、摆放整齐。

3.认真学习录播教室各种设备的使用方法，安全操作。有责任向代课教师介绍录播教室各种设备正确使用方法，并指导操作。

4.积极向任课教师推荐教育技术中心的音像资料、CAI课件、各种先进设备，提高软、硬件的使用率。

5.严格按操作规程操作，防止事故发生。

6.录播教室设备不允许外借。

7.及时统计、填写录播教室各设备的使用情况，如有问题及时上报。

8.遵守国家有关规定，禁止播放非教学音像品。

------小学梦想教室管理员职责

1、管理员熟悉本专用教室的使用操作，配合上课教师，正确使用本教室的设备。

2、建立专用教室管理制度，并张贴墙上，便于师生执行和监督。

3、建立设备账册，建立专用教师及机子使用登记制度，正确指导学生使用设备，保持设备完好，每次使用后，检查设备完好情况。

4、加强设备保养及维修，出现故障及时动手排除。

5、保持室内整洁。

-------小学音乐教室管理员职责

1、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。

2、每学期应根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。

3、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。

4、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。

5、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。

6、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准外借室内器材。

7、接待经允许进入音乐室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪容端庄。

8、管理人员工作变动，应办理交接手续。

------小学美术教室管理员职责

1、管好、用好学校美术器材，努力做好为教学的服务工作。

2、对美术器材做好登记造册、清点、验收及维修工作，存放有序，保持室内整洁。

3、从教学的实际出发，做好美术器材的添置、征订工作，及时提供必要的美术器材。

4、积极配合支持学校课外美术兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。认真负责地做好美术器材使用的指导工作。

5、注意按时参加政治学习和业务，不断提高政治思想觉悟和管理水平。积累对美术器材管理的经验，定期对器材的使用情况和存在的问题进行总结，不断改进管理方法。

6、未经领导批准，不擅自出借美术器材。

7、工作有变动时，做好工作。

(整理)各功能室兼职管理人员职责.

各功能室管理人员工作职责永定县湖山中心小学二○一一年三月

实验室管理员岗位职责一、按时开放仪器室和实验室。二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。六、保持实验室、教仪室的清洁。七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

仪器室管理员职责 1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。 2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 3、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 4、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 5、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 6、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 7、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 8、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 10、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗帘，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。

小学图书室图书管理员工作计划

小学图书室图书管理员工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0347

小学图书室图书管理员工作计划小学图书室图书管理员工作计划篇一一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 ①指导学生选择好书。

学校各功能室管理员及其职责

㈡、各功能室管理员及其职责一、电脑室管理员：岗位职责 1 、电脑室是学校科技教育的重要阵地，为确保科技教育正常进行，未经管理员许可，其他人不得擅自入内。 2 、师生上机时间由教务处安排。 3 、学生学习电脑，须在指导教师领导下才能进入机房。 4 、进入电脑室前，必须更换拖鞋，不得将工具等带入机房。 5 、进入电脑室后不得大声谈笑，不准吸烟，要保持机房内的清洁和安静。 6 、学生学习电脑，应由电脑老师打开电源，做好准备工作后方可上机。上机学生必须经老师指导严格按规程操作，学生在操作，指初师不得离开电脑室。 7、操作结束后，要及时关闭电源，并整理好仪器设备。仪器蝇脚坏，或故障、要及时声明，报请领导处理。 8 、如学生在操作中，指导老师随意离开电脑室造成损坏的，按价赔偿。学生若不按规定操作，造成电脑损坏，照价赔偿。

二、多媒体教室管理员：岗位职责 1、根据上课教师要求，做好上课前的准备工作。 2、认真做好上课教师按操作流程操作的培训工作，避免操作不当使机器出现故障。 3、要配合上课教师组织学生做好本室的清洁卫生工作。 4、不得让无关人员随意进入本室内。 5、若发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因。同时请专业教师及时排除故障，并及时向电教中心汇报情况。 6、定时对设备进行保养，严格财务管理，制止有关人员利用本室内多媒体设备做与教学无关的事情。 7、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。 8、认真做好安全工作。认真做好机器使用安全，门户安全，用电安全等安全工作。

三、实验室管理员：岗位职责 1、实验管理员在学校教导处的直接领导下开展工作。进行实验教学。 2、积极主动配合教学工作，了解并掌握科学学科在各年级的教学工作和教学进度，并订出实验室每一学期的管理工作计划。 3、有计划并按时开放科学实验室。 4、配合学校完善科学实验室器材设施，订出每学期实验室实验器材的采购和更新计划。 5、建立和健全实验设施、器材的使用、保管和保养制度。经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材设施在教学中的正常使用。 6、搞好实验室的卫生，保持实验室的清洁。 7、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。 8、认真准备实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材零件。 9、协助教师开展课外科技活动，参加科组教研活动。

学校图书管理员职责

学校图书管理员职责学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务，是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下，如何加强图书管理，做好学习图书室管理工作，已成为学习图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际，主要从转变观念，充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质，做好图书管理工作;完善规章制度，实行科学化，标准化管理;发挥图书馆的育人功能，让学生养成良好的学习习惯。下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。学校图书管理员职责图书馆是一个多学科的信息源，一个优秀的图书管理员必须具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力，既能吸收和消化信息又能分析、推销信息，从而更好地开发图书馆信息资源，开展信息服务，对图书馆信息资源进行有效管理。同时，中学图书馆信息化是一个崭新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性，这就要求有创新和超前意识。所有这些，我只有在平常的工作和业余时间里，自觉加强学习，不断钻研，勇于探索，不断提高。一、优化图书馆的服务手段要使图书馆真正成为为学生提供精神粮食之阵地，图书馆必须优化服务手段，彻底改革那些将读者拒之门外的种种不合理的规章制度。许多学者名流在自己的回忆中称道了他们所有去过的图书馆给读者的种种便利之处。如作家萧乾回忆说，英国剑桥大学的图书馆，研究生进馆登记后不但可以自行从书架

上取书(工作台就没在书库边道上)，并且没读完的书可以放在桌上，留个条子，人走开，饭后或隔天回来，一切纹丝不动。剧作家曹禺回忆说：1993年6月初，暑假开始了，清华大学图书馆的期刊阅览室便成了我们的创作室，我的处女作《雷雨》就是在图书馆里写成的。众所周知，现在我们的读者到有些图书馆里去借书很麻烦，有的甚至要等3、4个小时所借之书才能到手。因此，学校的图书馆须进一步树立为读者服务的观念，优化服务手段，为读者提供便利的服务，从而吸引读者。二、正确的理念是做好工作的航向标首先是对这份工作的正确理解，我刚开始认为，这是一份简单清闲的工作，但事实上却并不是这样。新图书的清点验收，登记分类，编目，盖章、条形码粘贴，书标粘贴，图书上架，图书常规管理收发整理以及防盗，防虫、防潮，补救等等，无一不是辛苦而细致的。更不是人们所说的借借书，还还书这么简简单单的事，而是有着很强的专业性，如果不经常提高自己的业务水平，缺乏图书管理专业知识和与专业相关的科学文化知识根本就无法完成这项工作。学校图书馆既是人类知识的宝库，是传播文化的基地，也是学校教育资源的重要组成部分，担负着教育的职责。这也是学校图书馆区别于其他图书馆的一个地方，所以在工作时必须结合自己的实际，充分发挥好图书馆第二课堂的阵地作用，让学生感受到教育的魅力，让社会文化在教育的发展中不断得以丰富、发展。图书管理员的主要职责并不完全是管书，更重要的是为全校师生服务，为存放的书找到喜欢它的人，为学生找到合适的需要的书，是文化的传播者与领航员。做好这份工作，需要的至诚的服务精神和无私奉献精神。

小学图书室管理员职责(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑西平乡中心小学图书室管理员职责一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

西平中心小学图书室管理制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知： 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。 8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

图书阅览室管理员职责

图书阅览室管理员职责 1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。 2、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作，严格赔偿制度，遇有丢失、损坏图书及超期未还者，要按有关规定索赔。 3、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。室内藏书及各种物品每半年定期清点一次。 4、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录，书刊排架要准确整齐、便于检索。 5、负责解答读者提出的咨询问题。 6、负责搞好图书室内卫生和安全工作。

图书阅览室管理制度 1、图书阅览室是为群众提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。图书内容应健康向上，格调高雅。 2、读者要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理人员的管理，爱护室内一切设施。 3、要保持室内安静及室内卫生，不要大声喧哗、禁止随地吐痰和乱扔杂物。 4、本室图书、报刊杂志开架阅览，每人限取一份，阅后请放回原处，不得擅自带出。读者要自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 5、群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐献出来提供给广大群众阅读。

图书阅览室借阅制度 1、图书阅览室的图书凭借书证借阅。 2、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金100元。办证后，读者可免费借阅，如读者不再借阅，则退还全部押金。 3、借书证只限本人使用，每次限借图书2册，借期30天，逾期每册交逾期费0.5元/天。图书遗失，按书价双倍赔偿。 4、图书阅览室图书外借。报刊杂志只限阅览，概不外借。

文化站工作人员行为规范 1、坚持为民服务宗旨，自觉遵守有关法律、法规，模范遵守社会公德和职业道德，提倡敬业奉献。认真贯彻落实乡镇文化站免费开放工作的实施意见，切实保障广大群众基本文化权益。 2、努力钻研业务，不断更新知识，掌握本职岗位应具备的政策理论、文化知识和工作技能，适应工作的需要。 3、以强烈的事业心和责任感对待工作，不断改进工作方式和方法，提高工作质量和效率。 4、实行挂牌办公，服务热情周到，积极引导社会团体和广大群众参与各项文化娱乐活动。 5、保持文化站内外环境整洁、卫生，爱护公物，遵守值班制度，做好安全防范工作。 6、认真执行关于廉政建设的有关规定，做到严守法纪，秉公办事，不以权谋私。 7、行为仪表举止规范，提倡文明用语，做一个有较高素养的文化人。

学校阅览室管理员工作职责正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.学校阅览室管理员工作职责正式版

学校阅览室管理员工作职责正式版下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读

情况的统计和分析。四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。八、做好“六防”工作：防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学

小学图书室管理员职责

西平乡中心小学图书室管理员职责一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

学校阅览室管理员工作职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD513 学校阅览室管理员工作职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校阅览室管理员工作职责通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读情况的统计和分析。四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。

学校图书馆管理员个人工作总结报告

学校图书馆管理员个人工作总结图书馆是向同学们敞开的知识殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能提高我们的服务质量。因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们，也可用此方法与管理员们形成交流。 11月计划：开放电子音像类书目在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。 12月计划：争取实行馆际学习交流古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。而我们初步的设想，是希望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观，包括市北

高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。

各功能室简介

美术室简介我校设有美术教室一间。美术器材室使用面积约106平方米左右，室内教学用品柜5个，各类写生教具、聚光灯、静物台等均按照要求配备。美术教室都配备有多媒体设施，有正规写生凳45个，画板40块，教室能容纳30个学生同时进行美术学习活动。

初中音乐室简介我校音乐教室建筑面积106平方米，配备电子琴11架、多媒体教学系统、五线谱黑板。教室进行了符合学生年龄的装饰设计与布置，色彩和谐、环境整洁，为丰富学生课外生活和培养学生艺术特长、促进学生全面发展创造了良好条件。

初中计算机教室简介我校计算机网络教室按照标准化计算机教室配置。配备了50台学生计算机和1台教师用机，另配有全自动三相补偿稳压器1台，交换机1台，主机服务器一台。学生计算机型号为惠普品牌，教师计算机型号为惠普，所有计算机安装了极域电子教室软件。极域电子教室具有屏幕广播、学生演示、远程命令、学生限制和分组讨论等功能，可以为教师顺利地完成教学任务提供硬软件支持。网络语言实验室有屏幕广播、全体通话、随堂测验、课堂讨论等功能。能激发学生语言学习兴趣，极大地提高教学效率。学生在这里可以学习计算机的基本操作，为学生适应时代的发展提供了一个良好的平台。

初中生物实验室简介本室共有生物仪器7种4288件，药品10种，总价值59014.33元，仪器按省颁一类标准配备，教室演示实验和学生分组实验的开出率都在98%以上，实验管理规范、运行良好，基本能满足教育教学使用。

初中化学实验室简介本室共有2400多种仪器，药品70多种，共计40000元左右，仪器按省分页二类标准配备，按照课标要求教师演示实验和学生分组实验开出率达100﹪，实验管理规范，运行正常，能满足教学使用。

学校各功能室管理人员工作职责

学校各功能室管理人员工作职责一、负责本功能室安全及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。三、严格按规定使用功能室，定期检修电路、设备，确保使用安全。四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。五、未经学校同意，不得出借室内的任何设备。六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。七、认真记好“功能室日志”，每学期期末交学校存档。八、及时打扫卫生，保持室内整洁。计算机管理员岗位职责一、严格遵守学校考勤制度，认真做好教学准备工作。下班关闭电源开关，做好安全工作。二、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档。未经学校批准，所有机房设备一律不得外借。三、负责落实填写上课和教师培训的《计算机房使用登记表》，并做好汇总统计工作。四、负责计算机机房的日常管理、简单维护。五、负责机房的安全，做好防盗、防火、防雷、防磁和网络安全等工作。六、负责机房的卫生保洁工作，确保机房环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐、排列有序。七、加强专业知识学习，不断提高工作能力、思想和业务。帮助和指导教师加快推广、普及计算机的应用。会计职责学校会计在教育局和校长领导下，负责学校会计工作，其工作职责为：

一、熟悉掌握有关财经政策、法令以及与本职有关的财务会计制度。努力学习业务知识，加强财务管理水平。认真执行学校预算，遵守国家财经纪委制定各项财务制度。及时向校长汇报经费情况，促进教育事业的发展。二、分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和标准。凡遇财经制度尚未明确规定的开支项目支配或特殊经费使用按学校领导决定执行，拒绝收支违反国家规定的费用。三、认真审核原始凭证。退回补填、更改、重写或内容不全、手续不完备、数学差错、书写不清的凭证。及时向领导汇报伪造单据、涂改凭证、虚报冒领款等错误行为。四、掌握学校各项收支数据情况。根据学校工作的特点进行综合分析和研究，从有利于教育事业出发，提出改进和处理意见，保证资金的合理运用，当好领导的“参谋”。五、按照国家会计制度和主管部门规定，设置各种账册，及时准确的记账，算账、报账。真实准确、完整、清晰的编制报送各种财务报表。年终配合办公室人事干部共同搞好“台帐”工作。六、及时进行清醒应付款项。对支票、现金的掌握和控制做到既符合财经制度，不出差错，又要有利于方便学校工作需要和教工的工作。七、监督、检查学校个部门的财务收支、资金使用、财产保管、收发、计量等工作。定期核对固定资产，教学设备及其它主要设备，及时处理添置、调入、调出、报废等事项，做到帐帐相符，账册相符，账实相符。八、定期装订妥善保管会计凭证、账薄表册、工资关系、文件资料、会计报表等档案工作。接待上级机关、财政、银行等部门来校检查或了解工作。负责向有关部门提供材料，如实反映情况。九、会计人员调动或离职时，应在主管人员监督下，将有关会计凭证、账薄、文件资料等材料向接办人员点清楚。十、协助和指导出纳员做好工资发放等财务工作。十一、负责会计室的安全保卫工作。资兴市一完小校警（门卫）岗位职责学校校警（门卫）岗位是一个关系到维护校园秩序，保障师生安全，塑造学校形象的重要岗位。因此，全体校警（门卫）必须高度重视，认真负责，努力履行岗位职责。一、岗位要求

学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总

前进学校图书室管理人员岗位职责图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。七、管理人员工作变动，应做好交接手续。

藏书库及资料室管理规则一、书库重地，不准吸烟。二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。五、保持库内整洁，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑等。六、不允许带包入库。七、做好防潮、防盗、防火、防尘工作，每天下班前应检查书库安全，关好门窗。

图书室书刊丢失损坏赔偿制度一、所借书刊如有脱页、折角、破裂等情况可自己修补再归还。二、所借书刊如有缺页（封面、封底、插图等）一般要求赔偿同样的书刊或按书刊原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。三、所借书刊如有丢失，一般要求赔偿同样的书刊或按书刊的原价赔偿，若书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。四、所借书刊如不爱护造成不良后果，视情节轻重，可修补或赔偿同样的书刊再则按照书刊的原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。

学校功能室管理员岗位职责范本

岗位说明书系列学校功能室管理员岗位职责（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-69657学校功能室管理员岗位职责 School Function Room Administrator Post Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 1、实验室管理员岗位职责一、按时开放仪器室和实验室。二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。六、保持实验室、教仪室的清洁。七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实

验器材的作用。八、做好仪器、教具的借、还登记工作。 2、音乐室管理员岗位职责一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。二、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。四、做好音乐室的使用登记工作。五、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。六、按规定放置各种音乐器材设备。七、完成学校交给的其他工作。 3、美术教室管理员岗位职责一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学

学校阅览室管理员工作职责

学校阅览室管理员工作职责 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读情况的统

计和分析。四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。八、做好“六防”工作：防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学生爱惜书刊，提高书刊使用效益。九、完成教导主任交办的任务，保持室内的清洁、安静。这里填写您的企业名字 Name of an enterprise

图书馆规章制度及管理人员职责

图书损坏赔偿制度图书是教师教学和学生学习的必备资料,每位师生都需悉心爱护,充分发挥没每本书的作用,让师生养成爱护书籍的好习惯.特制定赔偿制度. 一、师生凭卡借书,如不及时归还或丢失者照价赔偿. 二、对图书不加爱惜,故意损坏者处以两倍或三倍以上罚款,情节严重者另行处理. 三、对随意弄脏、撕页、涂改、勾画者给予批评,情节严重者给予适当罚款. 四、望全体师生认真遵守. 八湖中心小学学生借阅制度一、学生要按规定时间和开放年级凭借书证借阅. 二、集体借阅时,要按照有关规定向班主任凭证办理借阅手续. 三、对借阅的图书要保护好,不得私自剪裁、折叠、圈划和涂抹. 四、学生在阅览室借阅时,要讲究文明,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,阅后要放回原处. 五、要保持室内卫生,不准随地吐痰,不准乱丢纸屑,不准大声喧哗,保持室内安静. 六、对所借书刊造成损坏者,要及时向管理员说明,并视情况处以一定的经济赔偿.

阅览室规则一、按规定时间和年级凭证入室阅览,其他人员不得入内. 二、讲究文明礼貌,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,不得大声喧哗,保持室内安静. 三、维持室内卫生,不得随地吐痰,不准乱丢纸屑,严禁乱涂乱划,严禁抽烟. 四、要爱护书刊,不得剪裁、折叠、圈划和涂抹,阅后要放回原处,严禁将书刊带出室外. 五、按时闭馆,不得借故拖延和滞留. 六、人为造成书刊损坏者,要及时要管理员说明,视情况处以一定经济赔偿. 图书管理员职责一、热爱本职工作,树立全心全意为教学服务的思想,切实做好借阅服务工作. 二、认真学习和掌握图书专业知识和基本技能,做到工作认真,业务熟练. 三、多方面了解出版、需求信息,及时购置有益于学生身心健康的书刊和教学急需的参考资料.

学校图书管理员工作总结

学校图书管理员工作总结本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探索，不断追求更完美的境界，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作，满足师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣，对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们及时推荐读书体会和读后感。再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，收藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1200多人，阅览总书籍达一万多册。二、重视图书宣传，加大宣传力度。为了老师能够及时了解图书室的图书情况，我加大了宣传的力度，利用博客不断地向老师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，教研室的教研员们人人参与“图书室”图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推荐优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，不定期地推出信息专栏；完

1功能室管理员考核实施办法

功能室管理员量化考核实施办法为了激励用室管理人员积极从事本职工作，奋发进取，不断提高教学质量和科研水平，促进用室室建设与发展，根据上级有关文件精神，现结合我校的具体情况制定本考核办法。第一条考核原则与考核对象考核原则：定量与定性考核相结合，平时考核与学年考核相结合，群众评议与领导审核相结合，实事求是地反映用室管理人员的工作业绩。考核对象：凡从事学校用室管理人员都列为本考核办法的适用对象。二、成立考核领导小组：三、考核内容：功能室管理人员应做好以下几个方面的工作，学校也将就以下几个方面工作的完成情况对管理员老师进行年度考核： 1、能热爱本职工作，爱岗敬业，服从分工、团结协作。 2、管理员老师要圆满完成该教师岗位职责范围以内的工作要求。综合考核以下几个方面的水平和能力 (1)、实验教学、活动指导等方面的水平 (2)、仪器图书的准备、维护、开发、教研等方面的能力 (3)、帐册档案的建立、健全及规范管理等方面的水平 (4)、与任课教师的配合协调、实验的开出率以及仪器图书的周转率等。 3、考核的主要内容是事业心、工作的主动性、遵守劳动纪律方面。

四、考核办法： 1、教务处对照考核细则按月检查记录； 2、考核小组卫生每月初评，管理两月一评，一学期总评。 3、通过看现场、看实物、查原始记录、召开学生座谈会和抽学生实验等方法，逐项量化评估计分，并按总分高低排列名次。 4、考核分优秀、良好、合格和不合格四个等级五、奖惩： 1、对于完成岗位目标的管理员老师，成绩显著的管理员应给予表扬，参照绩效工资考核办法给予绩效奖励。 2、对不能完成岗位目标的管理员老师，要认真检查原因，属于工作责任心等问题要批评教育，参照绩效工资考核办法作相应的绩效扣除。严重失职造成事故的要追究责任并给予一定的处分。 3、奖惩情况记入教师的业务档案，作为调资、晋级、评优的参考依据。

学校图书管理员工作职责(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改学校图书管理员工作职责(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

学校图书管理员工作职责(标准版) 图书馆管理员在教导主任直接领导下，应牢固树立为教育、教学工作，为师生服务的思想，热心做好学校图书馆管理和流通工作，成为学校丰富文化生活，增进学生知识的一个重要阵地。一、根据上级调拨经费情况，结合学生实际需求，根据学校教育、教学需要，有计划、有原则地选购图书，注意图书的社会效益，防止积压。二、主动为教师服务，不断增加新书开架数目，定期、定时向教师、学生开放，主动向师生推荐新书与教学资料，注意信息反馈，经常听取教师、学生意见，不断改进工作，及时提供教与学的参考书籍，提高书的流通和作用效率。三、对新书应及时登记入册，做好分类编目，帐目清楚，及时向总务部门上报，对旧书及时做好修补、报废工作。四、做到热心服务，秉公办事，严格执行政策，及时做好宣传

工作，严禁利用职权，将未入帐的书，借给任何人，一经发现，必须追究责任。五、配合学校教育教学工作，主动推荐有关书目和资料，定期向阅览室提供书籍。六、制订“五防”措施（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀）。七、根据要求制订馆室及教师学生外借、赔偿制度、书库管理制度。八．认真做好学校和教导处布置的其他工作。云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

图书室阅览室管理员岗位职责

图书室管理员岗位职责－、图书管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。

11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。二、学生阅览室管理员岗位职责 1、向学生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。 2、对上架新书进行登记、排架。 3、及时为学生介绍新书，推荐好书。 4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。 5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。 6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊展览等形式，帮助学生读好书。 7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。 8、课余时间（包括课外活动）每周开放时间十小时以上。 9、为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。 10、对学生阅览室的情况做好记录。 11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。 12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

小学图书管理员职责

小学图书管理员职责热爱图书馆，图书管理员应该尽心尽责，爱护好我们的书籍，热情诚恳地为每一位读者服务! 一、爱惜图书，人人有责。 1、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。 2、新购图书，应及时登记，及时入柜。 3、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。 4、图书只对本校师生开放，不得外借。 5、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。 6、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。二、管理人员职责： 1、设定2位图书管理员分别负责图书角的图书管理情况，负责图书角卫生，负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。 2、凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。 3、负责组织借阅。 4、负责整理清查图书，监督并检查阅读书目完损情况。三、借阅规则： 1、借阅图书的时间是每天的阳光课堂。 2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称。 3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。 4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，

不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿同样的新书或按照图书原价赔偿。 5、书一经借出，中途不得转借他人，借出的图书一周内必须归还图书角。如有发现将取消借阅资格。 6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。 7、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。 8、图书一旦借走，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。 9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任。 10、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。 11、图书角不向其他班级或校外开放。四、效果监督班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每周统计借书情况，班主任组织“优秀摘抄本”展览，作为评选期末“阅读之星”的依据。恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。