围绕八礼四仪写宣传标语
围绕八礼四仪写宣传标语
篇一：八礼四仪演讲稿
《学八礼四仪做文明少年》
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......
从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢？
一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼
五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。
这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘
出了一个守礼有德的中国孩子模样。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢？
首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐
痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越草坪，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受养正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润
滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做文明好少年。
谢谢大家！
四年级一班
篇二：八礼四仪演讲稿---从行走开始
八礼四仪从行走开始
A：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是五4班宣传委......
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。规范突出强调了培育涉及未成年人日常生活细节的
“八礼四仪”，这在全国范围内还是首次。八礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪分别是7岁时的入学仪式、10岁时的成长仪式、14岁岁时的青春仪式、18岁时的成人仪式。
我们五（4）班的同学们在认真学习了礼仪规范之后，在班会上进行了严肃而又热烈的探讨。同学们对八礼中的行走之礼结合自己班级的实际形成了比较一致的认识和看法。今天我请来五（4）班的两位同学们，想请他们把自己这段时间的调查和收获跟大家分享。
A：同学们首先介绍一下自己吧。（分别介绍一下自己）
A：谢谢！哪位同学先来？
B：我先说吧！
同学们都知道法国巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天参观的人络绎不绝。然而，那里有一块牌子，上面用中文写着请保持安静！牌子上面没有英文、法文、日文、韩文唯独有中文，同学们，
你知道这是为什么吗？
C：我知道，我们中国人常常在公共场所大声喧哗。喧哗看似是小事其实是素质低下，没有涵养的表现。
B：是呀！同学们，你们是否发现，下课铃响后，我们颜小的校园也沸腾了，到处是高声喧哗的同学，在这些吵闹声中不时还传来几声尖叫，这就成了让人烦躁的噪音。我想问，生活学习在这样的环境中好吗？如果一个人经常生活在喧闹的环境中她的心脏和听力都会受到很大的影响，噪音严重影响我们的健康呀，同学们!
C：你说的很对，健康第一。我发现低年级的同学，似乎尤其喜欢喊叫。常常发现有小
同学一边哄闹,一边喊叫，无论我们用什么方法都无法让他们安静下来。
B：这样的追跑多危险呀！
C：是的，他们在制造噪音的同时有可能把别人撞得鼻青眼肿，甚至发生摔倒、跌落等伤害。
B：所以，我们想提醒全校同学不在校园任何地方大声喧哗，追跑哄闹。
A：你们说得真好，我不禁想到了上周发生的事情。
B\C：你怎么了，发生了什么事？
A：那天，我抱着高高的一摞本子从老师办公室出来，突然有一个小朋友冷不防的撞了我一下，本子哗的一下全散了，我也跌到在地上。等我从地上爬起来的时候才发现，那个小同学走路的时候抱着一本书在读。
B：爱读书是好事，但走路时，如果三心二意，这样既会伤害到别人，也会伤害到自己，大家走路一定不要分神哦！
A：还有呀，有一次我亲眼看见两个男孩子在教室通道上打打闹闹，上课铃响了，他们还是不忘耍酷，一个人摆出“降龙十八掌”，另一个人打出“一阳指”，正好，一位老师迎面走来，一下撞到了老师，你说，这多危险呀！
C：是呀。我还看到一些同学在行走时喜欢耍酷。
B：你能具体说一下吗？
C：有的同学下楼的时候一步跨两层，是不是很酷？
B：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。万一不小心跌了下去你就算有钢筋铁骨也会摔伤，裤子上留一个大窟窿。
C：转弯的时候斜着加速也很有点漂移的感觉，是不是很酷？
B：酷什么酷？碰上雨雪天“嘣”的一声你就真的“飘移”了。前些日子我看报纸上报道一个孩子就因为转弯时候跑，就和其他人撞了起来，头撞破了，牙摔坏了，非常得惨！C：进教室不从门走，爬窗户，一身轻功，飞檐走壁，哼哼哈嘿。是不是很酷？
B：你以为你是蜘蛛侠啊——爬围栏、阳台、窗户，这是电影特效，不是有一篇报道说
有一个小孩爬窗户失足跌了下去。酿成了悲剧。
C：同学们，刚刚我们说到的情景都不酷，都存在着安全隐患，所以大家千
万不能这样噢！
A：你们讲得真是太好了，谢谢你们！大家说的可以总结成一些行走的礼仪细节，是吗？齐：是！
A.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。
B.在校园任何地方不大声喧哗，追跑哄闹。
C.行走时专注，转弯时慢行。
A.雨天湿滑时小心慢行，不踩水。
B.不爬围栏及阳台、翻越窗户。
古语有云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”咱们中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，礼仪已经逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。
同学们，让我们从“行走”做起，认真地学习“八礼四仪”，将这些优良的日常生活细节真正落实于行动中，成为一名与时代并进、崇尚礼仪的谦谦君子吧。
篇三：八礼四仪广播稿
八礼四仪广播稿
男：中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。
女：了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。
合：亲爱的老师、同学们，上午好！
男：我是来自四2班的主持人（陆思成）
女：我是来自四2班的（魏溢）。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。
男：八礼主要包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
女：仪表之礼
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
男：餐饮之礼
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
女：言谈之礼
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
男：待人之礼
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
女：行走之礼
1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮
男：观赏之礼
1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场
馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
女：游览之礼
1.便后及时冲水，不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
男：仪式之礼
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
女：四仪主要包括：
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国男：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳??
女：因此我们要在继承弘扬中华优
秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展八礼四仪规范养成教育。
男：那么我们怎样做才能成为文明学生呢？下面让我们欣赏校园文明三句半表演
男：我们两人台上站!女：要把文明常规谈!男：你还别嫌我麻烦! 齐：往这看!
男：自尊自爱重仪表!女：诚实守信讲文明!男：遵规守纪勤学习!齐：很重要!
男：尊敬国旗要肃立!女：高唱国歌要整齐!男：校训呼号要响亮!齐：敬礼!
男：天天来把卫生搞!女：贵在保持习惯好!男：遇到废纸不放过!齐：重环保!
男：文明教育搞得好!女：好人好事真不少!男：文明之花哪最多?齐：数这里!
四、辅导员杨杰老师：请全体同学起立宣誓
辅导员：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学
生，创建文明校园!
辅导员：礼毕，请坐。
六.结束语：
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中吧。今天的红领巾广播台到此结束，让我们下周五再见！
《八礼四仪主题教育活动方案 2021》
《八礼四仪主题教育活动方案15》 八礼四仪主题教育活动方案 “八礼四仪”主题教育活动；为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉； 一、活动宗旨；通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八； 二、活动时间 ；3月2日-3月8日（开学第三个星期）； 三、活动内容 （一）“八礼四仪”专题宣传活动； 1、开展“八礼四仪”宣传活动；组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过； 2、“八礼四仪“齐诵读活动； 界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动 为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育。因此，我校决定将在3月初举行“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。 一、活动宗旨 通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”
的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、活动时间 3月2日-3月8日（开学第三个星期） 三、活动内容 （一）“八礼四仪”专题宣传活动 1、开展“八礼四仪”宣传活动。组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。 2、“八礼四仪“齐诵读活动 利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。 （二）“八礼四仪”征文评选活动 推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。 （三）“八礼四仪”手抄报评选活动 在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”
同学聚会主持人开场白台词
同学聚会主持人开场白台词 风华正茂的学生时代，有那么多的怀念，那么多的留恋。 如今我们迎来了同学聚会， 以下是为你整理的同学聚会主持人开场白台词， 希望能帮到你。 同学聚会主持人开场白台词篇一亲爱的老师、同学们：在这阳光明媚的日子里，我们第十 二中学四年八班的师生又一次相聚(几年前他们聚过一次)，我们每个人的脸上都洋溢的笑容， 心里绽放着灿烂，浓浓的师生情，深深的同学爱，让我们再一次心手相牵，共同回忆那同学少 年、风华正茂的美好时光。 同学们，忆往昔，峥嵘岁月，我们含泪回首;看今天，同学再聚，师生情意，倍感亲切。 让我们珍惜今天，放眼明天，为未来放歌!下面活动开始。 祝他们玩得开心快乐!同学聚会主持人开场白台词篇二我朝思暮想的悄悄挂念的念念不忘 的我熟悉的还有不太熟悉但见了依旧那么亲切的各位亲爱的同学：大家好!时光飞逝，岁月如 梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整 12 年，寒来暑往恰恰一个轮回。 想当初，我们懵懵懂懂进入益店高中，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索， 在艰苦的条件中成长成熟。 今天回想起来，那高中时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已!可记得 当年睡过的大通铺，可记得半夜起来我们一起打老鼠，可记得排着长长的队吃上一碗“素素面 依然喜气扬扬?可记得教室里那做不完的试卷， 听不完的老师的谆谆教导?可记得傍晚的操场埋 藏着我们多少深深浅浅的心事?可记得校园的银杏树下镌刻了多少少男少女的情怀，还有你的 初恋，我的暗恋，他的没有说出的话，她的藏在心里的爱，等等等等。 那 4 年发生的故事，沉淀了 12 年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去 回忆、去咀嚼、去收藏。 特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后， 才发觉益店高中的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。 那种经过艰苦岁月沉淀的高中同学友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像陈年 的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事、校园里点点滴滴的往 事，多少次出现在你我的梦里，闪现在我们眼前。 尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们 之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。 因此，一个月前，一位同学在网上发出聚会的倡议，一下子激活了大家沉默的心，一拍即 合，一呼百应，相思之情，想念之火燃成了今天这场激-情相约的燎原之势，12 年来的岐山益 店高中同学的首次大规模聚会终于成功了!在这里，我代表聚会筹备组向能抛开工作家庭负累 毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从宝鸡赶来的 30 多位同学表示热 烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意!向远在北京、上海、深圳、南京的 同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都 在想念着你们!如果说，十年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。
八礼四仪主题班会教案
文明礼仪养成教育教学案例 “八礼四仪”主题班会教案 井陉县孙庄育才学校六二班 学情分析：中国素有“礼仪之邦”美誉，讲文明礼仪是中华民族的传统美德。古人曰”不学礼，无以立””人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而则不宁”。时下，大多数家长比较惯孩子溺爱孩子，再加上有些家长自身文化水平和道德修养较低以及社会大环境中不良因素的影响，这就对小学生的成长产生一些反作用，致使不少学生在文明礼仪方面的行为习惯较差，所以，对小学生进行文明礼仪教育显得至关重要乃至刻不容缓。 教育理念：文明礼仪教育是养成教育，要让学生在日常生活中做到谈吐文明，举止高雅，仪态端庄，必须先讲清这样做的必要性。“行是知之始，知是行之成”，学生要养成良好的礼仪和行为习惯，首先是以“知”为开端，然后才形成自觉的行为习惯。 教学目标： 通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。 教学重点： 养成良好的文明礼仪习惯。 教学难点： 针对本班学生的文明习惯进行教育。 课堂类型：讨论和体验型。 教学过程：
开场白（主持人）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们六二班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。（掌声） 一．导入 （主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？ “八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁） 齐诵《八礼四仪》 2. 为什么学礼仪?（七嘴八舌） （设计意图：出示“八礼四礼”的具体内容，说具体目标，让学生对“八礼四礼”有了全面的了解，才能在此基础上明辨是非，真正做到学以致用） 3.名言诵读： 爱人者、人恒爱之。——孟子 主持人：爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助；是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚实守信。 4.中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情） 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 主持人讲述：《男孩、钉子与篱笆》的故事 5.这些故事告诉你什么道理？（说一说） 6.对你有何启发？（议一议） 主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人
践行八礼四仪主题班会教案
践行八礼四仪主题班会教案文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。下面由小编为大家带来的践行八礼四仪主题班会教案，欢迎查看 【践行八礼四仪主题班会教案一】【活动目的】 1、通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。 2、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。 【活动准备】 1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 2、找找身边的不文明行为及现象。 3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。 4、布置教室。 【活动过程】 (一)活动开始 主持A:尊敬的老师! 主持B：亲爱的同学们! 合：大家下午好! 主持A: 首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同
学们。(掌声) 主持B：自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。 主持A: 作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播! 主持B：下面我宣布，“践行八礼四仪，争做文明学生”的主题班会现在开始! (二)情景剧《迟到》 主持A：我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里，我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。 主持B：看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个女同学是错了，但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢 同学们议论纷纷。 某同学总结发言。 主持A：大家都知道这个同学错在哪里了，我们可不要学她喔!我们应该言行一致，学礼仪、知礼仪、行礼仪。 (三)诗朗诵《文明礼仪伴我行》
大学同学聚会主持词串词开场白台词
大学同学聚会主持词串词开场白台词 同学聚会，饮酒相庆，很久没见的大学同学，在这一天叙叙旧情。下面是给大家的大学同学聚会主持词，仅供参考。 (女)亲爱的同学们： (合)大家好! (男)在全体同学们的积极响应和共同努力下，今天我们终于迎来了期盼已久的黑龙江省供销学校94文秘与公关班毕业十周年同学聚会! (女)此时此刻我的心情难以描述。一九九四年那个难忘的夏天，十六、七岁的我们，怀着初识的喜悦和惊奇相聚在94文秘与公关班这平凡的集体里，从此我们开始了四年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。 (男)当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们用一生去珍惜。 (女)四年的中专生活，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊和那份浓浓的同学情谊。 (男)一九九七年，又是一个难忘的夏季，我们顺利完成了学业，告别了熟悉的母校，也告别了亲切的他和你。 (女)转眼间，我们已走过了十个春秋，当年朝夕相伴的同窗故友，如今都奋战在各自的岗位上，为事业、为家庭忙忙碌碌。
(男)十年间，我们大家也从青春年少步入而立之年，从单纯的 学生成为今天的单位的骨干，从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈。 (女)但无论身份如何改变，角色如何改变，当我们用智慧和汗水，在创造生活和实现自我的过程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉： (男)让我们最难以忘怀和割舍不掉的，依旧是那段青年时代的 同窗友情。 (女)是的，教室里的欢笑、 (男)操场上的打闹、 (女)校园里的往事、 (男)留言本上的美好祝福、 (女)分手时的诺言， (男)不是也常常闪现在眼前、出现在梦中吗? (女)如今我们还能再以忙碌为由，去淡漠彼此间的同窗情谊吗? (男)是啊!人生能有多少个十年啊!我们也真的该在碌碌奔忙之 中找点闲暇，去往事里走走， (女)去听听久违的声音，看看熟悉的面孔…… (男)所以，今天我们的这次同学聚会，就是为大家提供一个重 叙旧情、互述衷肠的机会， (女)不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛 和美好，更能达到促进沟通、增进友谊，互勉共进的目的。
八礼四仪主题班会图文稿
八礼四仪主题班会文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
八礼四仪 活动目的： 1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。 2、让学生做个懂文明讲礼仪。 活动过程： 主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们班在这里举行“八礼四仪”主题班会。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 主持人：中国古代有哪些礼仪故事？ 主持人：有请为我们讲礼仪故事。 主持人：这些故事告诉你什么道理对你有何启发 主持人：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看投影） 主持人：请同学们谈谈自己的感想。 主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 主持人：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外
国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳---在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，应注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展八大基本文明礼仪规范养成教育。（看投影）主持人：观赏校园情景剧：待人之礼 主持人：说说“怎样做个文明学生” 主持人：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。。 主持人：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。 主持人：最后，给大家几分钟时间把“社会主义核心价值观”背熟（看投影） 全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。 文明礼仪；课间小风波 演员：甲乙丙（女） 道具：杯子书本子纸巾 甲、乙、丙站起来，丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。 甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急） 乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）
八礼四仪主题班会活动方案
践行八礼四仪,争做文明学生”主题队会活动方案 盱眙县实验中学附属小学五（17）班 【活动时间】 2018年1月2月 【活动目的】 1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。 2、通过主题班会活动,使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。 3、把礼仪贯穿到情景剧、小品、童谣等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 【活动准备】 1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 2、找找身边的不文明行为及现象。 3、排练课本剧《滥竽充数》、手语《萤火虫》、童谣和歌曲等节目。 【活动过程】 活动步骤 一、小组汇报人数 1.从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。(四组依次) 2.中队长还礼:接受你们的报告。 二、中队长讲话 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!下面我宣布:五年级“践行八礼四仪,争做文明学生”主题活动正式开始,有请主持人。 (一)主持人开场语。
甲:老师们乙:同学们 合:大家下午好! 甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果, 甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙:现在我宣布:“践行八礼四仪,争做文明学生”主题班会现在开始。(二)课本剧《滥竽充数》 主持A:我们生活在谢桥小学这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由五(17)班同学表演的课本剧《滥竽充数》。 主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个南郭先生的行为不对,但你们知道不对在哪里呢? 某同学总结发言。 主持A:我们可不要学习南郭先生喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。 (三)诗朗诵《文明礼仪伴我行》 主持B:下面请听五(2)班同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》,大家欢迎! 文明礼仪伴我行 A: 文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 B: 礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
同学聚会主持人闭幕词
同学聚会主持人闭幕词 同学聚会即同学同窗之间的聚会,同学聚会圆满结束了,准备闭幕词,怎么写同学聚会主持人闭幕词?下面是小编整理的同学聚会主持人闭幕词,欢迎阅读。 同学聚会主持人闭幕词篇1 二十年弹指一挥间,仿佛昨天你还是睡在我上铺的兄弟,今天你已成家立业。现在的我们,外要紧跟领导,团结同事;内要照顾家庭,哄好老婆;对上要孝顺父母,对下要管教子女;工作上我们要积极上进,生活上又不甘落于人后,真心累呀! 在剩余的光辉岁月里,希望在座的各位: 一、有事想开一点,没什么大不了的事,大阳明天照常升起; 二、运动积极一点,希望不是四十岁的身体,六十岁的精神; 三、生活阳光一点,不要就是喝酒打牌,做点别的喜欢的; 四、工作努力一点,现在不拼一下,难不成要等到退休; 五、多陪父母一点,不要等到子欲养而亲不在时追悔
莫及 六、对伴侣好一点,陪你下半辈子的只有他了,黄昏恋的另算; 七、陪孩子长一点,他们翅膀快硬了,那时你是留不住他们的; 八、把钱看轻一点,虽然没钱是不能的,但是钱也不是万能的; 九、最最重要的一点,多和老同学联系联系,于千万人中认识你,不容易。 祝在座的各位老师,风采不减当年,桃李满天下,学生五湖四海; 祝在座的各位帅哥,风度翩翩更胜,个个高富帅,魅力无所不在; 祝在座的各位美女,依旧婀娜多姿,窈窕淑女在,顿顿秀色可餐。 祝各位的和谐家庭,处处温馨感人,大家齐努力,共创美好生活。 同学聚会主持人闭幕词篇2 女:尊敬的校友 男:亲爱的同学 合:大家上午好! 男:又一年的久别重逢,我们心潮澎湃,激情荡漾;
女:365天的翘首期盼,我们风尘仆仆,欢聚一堂! 男:今天是2017年2月9日我们期盼已久的壶关一中99班同学聚会今天在此隆重举行了! 女:在此,请允许我代表壶关一中99班全体同学,对光临我们聚会的本届校友表示最亲切的问候和衷心的感谢! 请允许我代表聚会筹委会全体成员,对能在百忙中参加本次活动的同学表示最热烈的欢迎,并在此对因故未能前来参加聚会的同学送去最良好的祝愿! 男:18年的分别,18年的梦绕魂牵,让我们今天的相聚再次得以实现。忆往昔,恰同学少年,风华正茂,踌躇满志,激情豪迈;曾记得,校园里,我们追逐嬉戏迎晨光;教室里,我们学海苦读求知忙。我们曾一起渴求知识,历练意志,憧憬未来,放飞梦想! 女:下面让我们用热烈的掌声有请我们最敬爱的人生导师闫老师讲话。大家欢迎。 女:时光荏苒,岁月如歌。弹指一挥间,我们离开校园已经 18个春秋。回顾那些无忧无虑、纯情萌动的青春岁月, 那么亲切、那么难忘,历历在目、令人遐想。虽然尘封的记忆会随着岁月淡忘,但是,当年的同窗友情却永远铭记在我们的心上。 男:下面让我们用热烈的掌声有请我们李班长讲话。大家欢迎。
八礼四仪主题班会教案
八礼四仪主题班会教案 Prepared on 22 November 2020
文明礼仪养成教育教学案例 “八礼四仪”主题班会教案 井陉县孙庄育才学校六二班 学情分析：中国素有“礼仪之邦”美誉，讲文明礼仪是中华民族的传统美德。古人曰”不学礼，无以立””人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而则不宁”。时下，大多数家长比较惯孩子溺爱孩子，再加上有些家长自身文化水平和道德修养较低以及社会大环境中不良因素的影响，这就对小学生的成长产生一些反作用，致使不少学生在文明礼仪方面的行为习惯较差，所以，对小学生进行文明礼仪教育显得至关重要乃至刻不容缓。 教育理念：文明礼仪教育是养成教育，要让学生在日常生活中做到谈吐文明，举止高雅，仪态端庄，必须先讲清这样做的必要性。“行是知之始，知是行之成”，学生要养成良好的礼仪和行为习惯，首先是以“知”为开端，然后才形成自觉的行为习惯。 教学目标： 通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。 教学重点： 养成良好的文明礼仪习惯。 教学难点： 针对本班学生的文明习惯进行教育。 课堂类型：讨论和体验型。 教学过程：
开场白（主持人）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们六二班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。（掌声） 一．导入 （主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪 “八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁） 齐诵《八礼四仪》 2. 为什么学礼仪（七嘴八舌） （设计意图：出示“八礼四礼”的具体内容，说具体目标，让学生对“八礼四礼”有了全面的了解，才能在此基础上明辨是非，真正做到学以致用） 3.名言诵读： 爱人者、人恒爱之。——孟子 主持人：爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助；是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚实守信。 4.中国古代有哪些礼仪故事（激发热情） 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 主持人讲述：《男孩、钉子与篱笆》的故事
八礼四仪主题班队会教案
八礼四仪主题班队会教案 活动目的： 培养学生的公民意识，学习中国基本的中国传统礼仪，了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。 活动过程： 一．导入： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1．（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。 中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 2．这些故事告诉你什么道理？（请同学说说） 3．对你有何启发？ 4．小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体） 5．看图片，谈感想。 三．你说我说环节： 1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。 文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。 注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。 3．“八礼四仪”的提出（看投影） 4．看图片讨论学习八礼，了解四仪。 “八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁） 5．说说“怎样做个文明学生”？
同学聚会主持词精华篇
同学聚会，顾名思义即同学之间的聚会，其意含同学之间的离别，有短暂的分开后的再相聚，也有分别多年后同学再次相聚，其中也暗含对分别多年后再次相聚的一种莫名复杂的情感。下面是为您精心整理的同学聚会主持词希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们! 二十周年同学聚会主持词一 撰稿人:xxx 主持人:xx 一、开场白 尊敬的各位老师、亲爱的同学们 大家下午好! 在聚会筹备小组全体同学的共同努力和各位老师的关怀下，期盼已久的xx中学xx级xx 届同学二十年聚会今天终于如期举行了.二十年前，我们怀着同一个梦想，相聚xx中学，从此情结同窗，二十年后的今天，我们会聚一堂，又是为了追忆这份浓浓的同学情。三年的同窗生活，是我们人生最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的时光，光阴似箭，岁月如歌，分别二十年之后，我们再次相聚母校。在此，首先请允许我代表筹备组的全体同学对各位老师和同学能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!并对因故未能参加本次聚会活动的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿! 这次同学聚会我们期盼已久，感谢筹委会的同学精心组织策划，还有许多同学做了大量默默无闻的工作，特别是今天所有到会的同学，没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?因同学们都分散在各地，加之筹办时间短、筹委会未能将《聚会邀请函》一一送到各位同学手中，请大家谅解，这次同学聚会，筹办人员和各位同学尽了最大的努力想方设法进行了联络，但是，还是有个别同学联络不上，未能参加，我们对此表示遗憾，希望下次同学聚会都能参加。 我们最值得庆幸的是，特地邀请了我们的恩师胡xx老师、罗xx老师、饶xx老师、陈xx老师、徐xx老师、朱xx老师、黎xx老师、夏xx老师、赵xx老师、吴xx老师、黄xx 老师、唐xx老师、汪xx老师、舒xx老师、饶xx老师，在此，对老师的莅临我们表示热烈的欢迎和衷心感谢! 我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声老师，您辛苦了!祝你们工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们以热烈的掌声向老师送去纪念品以表达美好的祝福。(向老师赠送纪念品)。 二、请老师讲话 师恩难忘，一日为师，终生为父，没有老师二十年前的培育就没我们二十年后的今天，
七年级八礼四仪主题班会范文
七年级八礼四仪主题班会范文 七年级八礼四仪主题班会范文 文明礼仪是一个人的道德修养的重要表现，更是一个人在社会交往中必须的素养。我国自古有“礼仪之邦”的美誉，在《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育 ___》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》中，也强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。这“八礼四仪”包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，应注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做，从小做一个文明有礼之人。通过开展文明礼仪规范养成活动，逐步培养学生的文明礼仪意识，规范文明礼仪行为，通过宣传倡导、集体要求、自我规范等多方面结合，形成文明礼仪的风气，促生学生内在需求，达到礼仪自觉。 1、帮助学生了解八礼四仪，了解文明礼仪知识，掌握在现实情境中文明礼仪的行为准则和具体行动要求。 2、引导学生在文明礼仪系列活动中，提高个人和集体的文明礼仪素养，学会在活动中去主动参与。
3、激发学生在活动中参与的热情，增强小队的合作意识，培养学生的社会责任感，形成社会文明礼仪人人有责的意识。 学生处在一个快速成长的时期，正是人格塑造和形成的关键时期，文明礼仪作为学生的.为人之本是学生素养的基本要素，是道德修养的重要表现。通过学校、家庭的教育，学生已经懂得基本的文明礼仪要求，但是过分地重视知识，往往使得对于文明礼仪的重视还不够。过分地娇惯、依赖，使得学生的文明礼仪的行为还不能坚持，学生中还存在着不文明、不符合礼仪规范的行为，需要正确地发现、引导和改进。 主题：文明礼仪规范养成“文明礼仪伴我成长” “文明礼仪小讲坛”——一起说说八礼四仪（高澄枫组） “文明礼仪知多少”——文明礼仪知识竞赛（沈鑫组） “文明礼仪照镜子”——发现不文明的现象（江芃睿组） “文明礼仪我三句半”——（夏伽昊组） “文明礼仪我再现”——通过绘画、小报来展示（耿茜组）
小学同学聚会主持词开场白
小学同学聚会主持词开场白 时间易逝，岁月无情。我们总是在怀念学生时代的纯真。每当回望青春，倒映的是那段回不去了的岁月。下面是为大家整理的“小学同学聚会主持词开场白”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学同学聚会主持词开场白（一）尊敬的老师亲爱的同学们：大家晚上好！我是xxx。 八前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚ｘ小学，从此情结同窗；八年后的今天，我们相会在ｘ酒店，又是为了追忆这份同学情。 此时此刻，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。几年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。 在老师的精心培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。今天我们很荣幸的请来了ｘｘ、ｘｘ等老师参加我们的聚会。 在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了，谢谢你们！祝你们工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意！ 岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了八个春秋。我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑，从单纯的学生成为今天的职场人
士，从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈，但无论身份如何改变，角色如何改变，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我的过程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。是的，教室里的欢笑、操场上的打闹、校园里的往事、留言本上的美好祝福、分手时的诺言，不是也常常闪现在眼前出现在梦中吗？如今我们还能再以忙碌为由，去淡漠彼此间的同窗情谊吗？ 所以今天我们举办这次同学会，就是为大家提供一个平台，一个见面交流的平台，在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，更能达到沟通、增进友谊的目的。 我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络，可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾，但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，在此，我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。 分别八年后我们又开始了人生的第2次握手，同学会的成立又使我们成为了一个更大的集体，让我们每一位同学都认真遵守自己的承诺，尽自己最大的努力去办好今后的每一次聚会。 今天，就让我们打开珍藏八年的记忆，敞开心扉，尽情地说吧，聊吧，来畅谈8年来的友情，让我们的倾心长谈使青春时光倒流8年，使我们每一个人的心也能再年轻8岁，去重温我们那美好的中学时光！ 现在请各位同学与老师一起慢斟慢饮、边饮边叙，因为我们要
八礼四仪主题班会教案
四仪八礼主题队会教案 一年级组崔晓宁 活动目的： 培养学生的公民意识，学习中国基本的中国传统礼仪，了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。 活动准备： 1．准备文稿。2．排演节目，每个确定一个负责人。3．制作课件。4．准备道具。 活动过程： 一．导入： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1．（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。 中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 2．这些故事告诉你什么道理？（说说） 3．对你有何启发？（议议） 4．小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体） 5．看图片，谈感想。 三．你说我说环节： 1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。 注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。 3．“八礼四仪”的提出（看投影） 4．看图片讨论学习八礼，了解四仪。 5．说说“怎样做个文明学生”？ 例：①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长⑤乘车购物不拥挤⑥行车走路，遵守交通规则⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏⑧爱护设施，节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离游乐场所。 6．小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 7．学生总结《做文明学生》。 8．主持人：文明礼仪应该代代相传。 下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈谈，还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！ （四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这里！四．请全体同学起立宣誓 读誓词：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园！主持人：礼毕
八礼四仪主题班会教案
八礼四仪主题班会教案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
文明礼仪养成教育教学案例 “八礼四仪”主题班会教案 井陉县孙庄育才学校六二班 学情分析：中国素有“礼仪之邦”美誉，讲文明礼仪是中华民族的传统美德。古人曰”不学礼，无以立””人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而则不宁”。时下，大多数家长比较惯孩子溺爱孩子，再加上有些家长自身文化水平和道德修养较低以及社会大环境中不良因素的影响，这就对小学生的成长产生一些反作用，致使不少学生在文明礼仪方面的行为习惯较差，所以，对小学生进行文明礼仪教育显得至关重要乃至刻不容缓。 教育理念：文明礼仪教育是养成教育，要让学生在日常生活中做到谈吐文明，举止高雅，仪态端庄，必须先讲清这样做的必要性。“行是知之始，知是行之成”，学生要养成良好的礼仪和行为习惯，首先是以“知”为开端，然后才形成自觉的行为习惯。 教学目标： 通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。 教学重点： 养成良好的文明礼仪习惯。 教学难点： 针对本班学生的文明习惯进行教育。 课堂类型：讨论和体验型。 教学过程： 开场白（主持人）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们六二班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。（掌声） 一．导入
（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪 “八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁） 齐诵《八礼四仪》 2. 为什么学礼仪（七嘴八舌） （设计意图：出示“八礼四礼”的具体内容，说具体目标，让学生对“八礼四礼”有了全面的了解，才能在此基础上明辨是非，真正做到学以致用） 3.名言诵读： 爱人者、人恒爱之。——孟子 主持人：爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助；是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚实守信。 4.中国古代有哪些礼仪故事（激发热情） 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 主持人讲述：《男孩、钉子与篱笆》的故事 5.这些故事告诉你什么道理（说一说） 6.对你有何启发（议一议） 主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）
小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案
小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案
小学生“八礼四仪”教育主要内容 仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 要求：1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。 餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。 待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6.用零花钱帮助有困难的小朋友。 行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。 仪式之礼目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。 “四仪”是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。 2015年“八礼四仪”主题教育活动方案 洪泽县黄集中心小学 为了积极响应省委、省教育厅的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。 一、活动宗旨 通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 类别月份主题要求相关节日活动
同学聚会主持词精选
同学聚会主持词精选 青山在，人未老，同学情正浓;岁月增，水长流，情怀依旧深。同学聚会大家都是怎么主持的呢以下是小编精心收集的同学聚会主持词，仅供大家参考，欢迎阅读。 精选同学聚会主持词一一、开场白 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 在聚会筹备小组全体同学的共同努力和各位老师的关怀下，期盼已久的xx中学xx级xx届同学二十年聚会今天终于如期举行了。 二十年前，我们怀着同一个梦想，相聚xx中学，从此情结同窗，二十年后的今天，我们会聚一堂，又是为了追忆这份浓浓的同学情。三年的同窗生活，是我们人生最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的时光，光阴似箭，岁月如歌，分别二十年之后，我们再次相聚母校。在此，首先请允许我代表筹备组的全体同学对各位老师和同学能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!并对因故未能参加本次聚会活动的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿! 这次同学聚会我们期盼已久，感谢筹委会的同学精心组织策划，还有许多同学做了大量默默无闻的工作，特别是今
天所有到会的同学，没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢因同学们都分散在各地，加之筹办时间短、筹委会未能将《聚会邀请函》一一送到各位同学手中，请大家谅解，这次同学聚会，筹办人员和各位同学尽了最大的努力想方设法进行了联络，但是，还是有个别同学联络不上，未能参加，我们对此表示遗憾，希望下次同学聚会都能参加。 我们最值得庆幸的是，特地邀请了我们的恩师胡xx老师、罗xx老师、饶xx老师、陈xx老师、徐xx老师、朱xx 老师、黎xx老师、夏xx老师、赵xx老师、吴xx老师、黄xx老师、唐xx老师、汪xx老师、舒xx老师、饶xx老师，在此，对老师的莅临我们表示热烈的欢迎和衷心感谢! 我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!祝你们工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们以热烈的掌声向老师送去纪念品以表达美好的祝福。(向老师赠送纪念品)。 二、请老师讲话 师恩难忘，一日为师，终生为父，没有老师二十年前的培育就没我们二十年后的今天，下面敬请老师再给我们上一回人生之课，首先请现任校长胡青友老师讲话，(鼓掌欢迎)请罗贤安老师做好准备。