五年级第10周周末试卷

五年级语文上册第10周周末试卷

班级：姓名：得分：

1.给加点字选择正确的读音。

壮哉(zāi cánɡ) 抖擞（sǒu shǔ）波澜(lánɡ lán) 剔除(yì tī)

战役(yì tóu) 屡次(lǚ lǔ) 胸膛(tánɡ dánɡ) 灰烬(jǐn jìn)

2．读拼音，写汉字。

（1）我们这里的民族建zhù( )，气势恢hónɡ( )，特别是郊外的tánɡ( )代大diàn( )，没有huǐ( )坏，成为了游lǎn( )胜地，是我们这座边jiānɡ( )小

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（1）联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？（） A.总起 B.过渡

（2）给加点字选择正确的解释。

风景名胜（） A.能担任 B.优美的地方 C.超过 D.能承受

（3）这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？

7.主题丛书测试题：

（1）“有一个人，说世界上有一个奇迹——堪与古希腊的帕特农神庙、埃及金字塔、罗马角斗场、巴黎圣母院相提并论”其中提到的奇迹是什么？（）

A.故宫

B.圆明园

C.颐和园

D.长城

（2）对“令天下书生无限神往的文渊阁，变成了一小块文化沙漠。”理解正确的是哪一项?（）A.文渊阁变成了沙漠中的一处风景。 B.文渊阁中的文物被焚毁的一无所有。

C.文渊阁的面积缩小成了一小块。

D.文渊阁变得越来越令人向往了。

3.“黄金变成了泥土，美玉变成了瓦砾，霓裳变成了灰烬……”用了什么样的修辞手法？（）

A.比喻

B.拟人

C.反复

D.排比

4.“年轻一代甚至根本想象不出她的旷世盛景，以致将圆明园中的一个景点——西洋楼与整个圆明园画等号。”一句中破折号所起的作用是什么？（）

A.声音的延长

B.解释说明

C.内容的省略

D.句子的延长

5.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》文章作者雨果是____ （国家）浪漫主义作家。

A.法国

B.英国

C.德国

D.美国

6.“有一天，两个强盗闯进了圆明园。”中“两个强盗”是指什么？（）

A.德国、英国

B.法国、意大利

C.德国、意大利

D.英国、法国

7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的结尾部分在文中起了什么样的作用？（）

A.照应开头

B.总结全文

C.点明主题

D.分析概括

8.读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文你觉得作者雨果是一位什么样的人？（）

A.对英法联军无比赞美和崇拜的人。

B.对巴特勒极力赞扬和推崇的人。

C.有博大胸怀和高尚品格的人。

D.脾气暴躁容易生气的人。

9.诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”等一系列大胆的想象，概括了祖国当时的一种什么状态？（）

A.贫穷、落后

B.古老沧桑

C.兴旺发达

D.欣欣向荣

10.“母亲！我们要回来，母亲！”表达了什么样的情感？（）

A.对母亲的呼唤和怨恨。

B.对寻找母亲的强烈期盼。

C.对祖国的呼唤和不满。

D.对祖国的眷恋和热爱。

11.《欧行日记》的作者是谁？（）

A.冰心

B.张秋生

C.叶圣陶

D.郑振铎