泰州上册运动的描述单元测试卷(解析版)

泰州上册运动的描述单元测试卷(解析版)
泰州上册运动的描述单元测试卷(解析版)

一、第一章运动的描述易错题培优(难)

1.雨滴从高空由静止开始下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零(整个过程其加速度方向不变),在此过程中雨滴的运动情况是()

A.速度一直保持不变

B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大

C.速度不断减小,加速度为零时,速度最小

D.速度的变化率越来越小

【答案】BD

【解析】

【分析】

根据加速度的方向与速度方向的关系,判断雨滴的速度是增大还是减小,速度的变化率等于加速度,结合加速度的变化判断速度的变化率变化.

【详解】

A、B、C、雨滴下落过程中,加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小为零,雨滴做匀速直线运动,此时速度达到最大,故A错误,B正确,C错误.

D、速度的变化率等于加速度,加速度减小,则速度的变化率减小,故D正确.

故选BD.

【点睛】

解决本题的关键知道当加速度方向与速度方向相同,雨滴做加速运动,当加速度方向与雨滴方向相反,雨滴做减速运动.

2.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中()

A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值

B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将还要增大

D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移将不再减少

【答案】BC

【解析】

【分析】

【详解】

AB.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以速度逐渐增大,当加速度减小到零时,物体将做匀速直线运动,速度不变,而此时速度达到最大值,故A错误,B正确。

CD.由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,当加速度减小到零时,速度不为零,所以位移继续增大,故C正确,D错误。

3.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确的是

A .在1 s 末,物体速度为9 m/s

B .0~2 s 内,物体加速度为6 m/s 2

C .6~7 s 内,物体做速度方向向西的加速运动

D .10~12 s 内,物体做速度方向向东的加速运动

【答案】AC

【解析】

【分析】

【详解】

A .由所给图象知,物体1 s 末的速度为9 m/s ,选项A 正确;

B .0~2 s 内,物体的加速度

a =

1262

v t ?-=?m/s 2=3m/s 2 选项B 错误;

C .6~7 s 内,物体的速度、加速度为负值,表明它向西做加速直线运动,选项C 正确;

D .10~12 s 内,物体的速度为负值,加速度为正值,表明它向西做减速直线运动,选项D 错误.

4.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称为“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”的定义式为0 s v v A s

-=,其中0v 和s v 分别表示某段位移s 内的初速度和末速度>0A 表示物体做加速运动,0A <表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为0t v v a t -=

,下列说法正确的是 A .若A 不变,则a 也不变

B .若>0A 且保持不变,则a 逐渐变大

C .若A 不变,则物体在中间位置处的速度为02

s v v + D .若A 不变,2202

s v v -【答案】BC

【详解】

AB .若A 不变,有两种情况一是:A >0,在这种情况下,相等位移内速度增加量相等,通过相等位移所用时间越来越短,由0v v a t

-=可知,a 越来越大;第二种情况A <0,相等位移内速度减少量相等,平均速度越来越小,所以相等位移内用的时间越来越多,由0v v a t

-=知a 越来越小,故A 错误,B 正确; CD .因为相等位移内速度变化相等,所以中间位置处位移为2

s ,速度变化量为 02

s v v - 所以此位置的速度为

00022

s s v v v v v -++

= 故C 正确,D 错误。

故选BC 。

5.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看作质点,下列说法正确的是( )

A .地球的质量太大,不能把地球看作质点

B .地球的体积太大,不能把地球看作质点

C .研究地球的自转时可以把地球看作质点

D .研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

【答案】D

【解析】

试题分析:一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,所以A 、B 选项都不对.

C 、研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,没了大小,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C 错误.

D 、研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了,完全可以忽略,此时可以看成质点,所以D 选项正确.

故选D .

6.物体甲的V-t 图象和乙的S-t 图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是 ( )

A .甲在整个t =4s 时间内运动方向一直不变

B .甲在整个t =4s 时间内有来回运动

C .乙在整个t =4s 时间内有来回运动

D .乙在整个t =4s 时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为0m

【答案】B

【解析】

【详解】

AB 、甲图是v t -图象,速度的正负表示运动的方向,故前2s 沿负方向运动,后2s 沿正方向运动,则甲在整个4t s =内来回运动,故A 错误,B 正确;

CD 、乙图是位移-时间图象,斜率表示速度,直线的斜率不变,说明乙的速度不变,故乙在

整个4t s =时间内运动方向一直不变,位移为21336x x x m m m ()?=-=-

-=,故CD 错误.

【点睛】

本题考查对速度图象和位移的识别和理解能力,抓住各自的数学意义理解其物理意义,即速度图象的“面积”大小等于位移,而位移图象的斜率等于速度,x ?表示位移.

7.两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车,某时刻火车正 好交汇,甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车也向北运动,但比树木运动得慢,则( )

A .甲车向南运动,乙车向北运动

B .甲车向南,乙车没动停在了铁轨上

C .甲、乙两车同时向北运动,乙比甲快

D .甲乙两车同时向南运动,但乙车比甲车慢

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

甲车上的乘客看到田野上的树木向北运动,说明甲车向南运动,而看到乙车也向北运动,但比树木运动的慢说明乙车向南运动,因为如果乙车相对地面静止,则乙车和树木相对甲车向北运动的速度相同,故乙车不可能静止;如果乙车相对于地面向北运动,则相对于甲车的速度大于树木相对于甲车的速度,也与题意矛盾,故也不可能.所以乙车只能相对于地面向南运动,但如果乙车的速度大于甲车的速度,甲车上的乘客应该看到乙车向南运动,也与题意矛盾,故乙车只能向南运动且比甲车慢,故D 正确。

故选D 。

8.在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示.下面说法正确的是( )

A .地球在金星与太阳之间

B .观测“金星凌日”时可将太阳看成质点

C .以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零

D .以太阳为参考系,可以认为金星是运动的

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A 、“金星凌日”现象的成因是光的直线传播,当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,金星挡住了沿直线传播的太阳光,人们看到太阳上的黑点实际上是金星,由此可知发生金星凌日现象时,金星位于地球和太阳之间,故A 错误;

B 、观测“金星凌日”时,如果将太阳看成质点,无法看到“金星凌日”现象,故B 错误;

C 、以太阳为参考系,金星绕太阳一周起点和终点重合,位移为零,故C 错误;

D 、以太阳为参考系,可以认为金星是运动的,故D 正确.

9.如图所示,自行车的车轮半径为R ,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时,气门芯位移的大小为

A .R π

B .2R

C .2R π

D 24R π+

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】 当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时轮子向前运动半个周长,气门芯在水

平方向上移动的距离为R π,在竖直方向上移动的距离为2R ,由勾股定理可知,气门芯位

移的大小为22224R R R ππ+=+()(),故D 正确,ABC 错误。

故选D .

10.质点在Ox 轴运动,0t =时刻起,其位移随时间变化的图像如图所示,其中图线0~1s 内为直线,1~5s 内为正弦曲线,二者相切于P 点,则( )

A .0~3s 内,质点的路程为2m

B .0~3s 内,质点先做减速运动后做加速运动

C .1~5s 内,质点的平均速度大小为1.27m/s

D .3s 末,质点的速度大小为2m/s

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】 A .根据纵坐标的变化量表示位移,可知,0~2s 内,质点通过的位移大小为3.27m ,路程为3.27m 。2~3s 内,质点通过的位移大小为1.27m ,路程为1.27m ,故0~3s 内,质点的路程为

3.27m 1.27m=

4.54m +

A 错误;

B .根据图像的斜率表示速度,知0~3s 内,质点先做匀速运动,再做减速运动后做加速运动,B 错误;

C .1~5s 内,质点的位移大小0,平均速度大小为0,C 错误;

D .3s 末质点的速度大小等于1s 末质点的速度大小,为

2m/s x v t

?=

=? D 正确。

故选D 。

11.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s 、速度v 与时间t 的关系图象,正确的是( )

A .

B .

C .

D .

【答案】B

【解析】

由图像可以看出两个人做乙的速度大于甲的速度的匀速直线运动,所以CD 都错.在位移时间图像中,斜率表示速度.所以A 错,B 正确.

12.小李在网络上观看“神州十一号”飞船发射视频,分别截取火箭发射后第6s 末和第10s 末的图片,如图甲和乙所示,他又上网查到运载“神州十一号”的长征二号FY11运载火箭全长58m ,则火箭发射后第6s 末至第10s 末的平均速度最接近

A .22m/s

B .14m/s

C .10m/s

D .5.8m/s

【答案】A

【解析】

【分析】 由甲乙两图可以看出,在火箭发射后第6s 末和第10s 末内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍,根据平均速度的计算公式求解求出其平均速度.

【详解】

由甲乙两图可以看出,在火箭发射后第6s 末和第10s 末内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍,

1.558m 87m s =?=,

火箭发射后第6s 末和第10s 末的平均速度

87m/s 22m/s 4

x v t ==≈, 故A 正确;BCD 错误。

故选A 。

13.随着网络的发展,很多新兴产业对传统行业产生了极大冲击,滴滴打车便是其中一个典型的例子。用户通过手机下单告诉自己的位置和目的地,很快便有提供服务的私家车为您服务。图中的原点表示用户的位置,而汽车标志就是接到单的司机。下面说法正确的是( )

A .1分钟指的是目前接到单的时刻

B .0.3公里指的是用户与司机的位移大小

C .预计接到用户的过程中,平均速率为5m/s

D .以上说法都不正确

【答案】C

【解析】

【详解】

A.根据题目信息,1分钟指的是接到用户的预计时间,选项A 错误;

B.0.3公里指的是接到用户预计的路程,选项B 错误;

C.路程除以时间应该是平均速率,所以预计接到用户的过程中,平均速率

3

0.310m/s 5m/s 160

s v t ?===? 选项C 正确;

D.上面C 选项正常,故D 选项错误;

14.研究下列情况中的运动物体,哪些可看做质点( )

A .研究花样滑冰的运动员的动作

B .汽车运动时研究车轮上的一点如何运动

C .绕地球飞行的天宫一号空间站,研究天宫一号绕地球飞行的周期

D .研究绕地轴自转的地球

【答案】C

【解析】

只要是研究物体的姿势,动作时,一般都不能将物体看做质点,故ABC 错误;研究天宫一号的飞行周期,与天宫一号的大小和形状无关,所以能看做质点,C 正确.

15.下列说法中正确的是

A .由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点

B .战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点

C .在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点

D .研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点

【答案】D

【解析】

A、D、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以“辽宁舰”航母在某些情况下是可以看成质点的,如研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点,故A错误,D正确.

B、正在甲板上手势指挥的调度员的动作不能忽略,不能看成质点,故B错误.

C、研究战斗机的空中翻滚动作时,不可以看做质点,否则没有动作了,故C错误;故选D

【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题.本题考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关.

小学五年级数学上册单元测试卷全册

苏教版小学数学第九册期中试卷 班级姓名得分 一、填空。(1-8每题2分,9、10两题每题3分,计22分) 1、在-9、+1.6、10、0、-4.5、+1000、-6这些数中,正数有_______________,负数有_______________。

2、在□里填上合适的数。 -0.3 -0.2=□0 +0.1-0.2=□ 3、小红在银行存入100元,记作+100元;那么-200元表示_______________。 4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比,降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是()米,记作()米。 5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm,这个三角形的面积是()。 6、百分位的计数单位是_______________,0.35里有_______________个这样的计数单位。 7、将下面的能化简的小数化简。 1.80300 1.750 1.0020.0600 8、把下面的小数精确到十分位。 9.528.1670.09 3.8215 9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数,请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 10、找规律填空。 ☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是(),前30个图形中有☆()个,★()个。

二、判断。(4分) 1.小数比整数小。()2.小数点左边第一位是十分位,计数单位十0.1。()3.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。()4.小数加减法的意义和整数加减法意义相同。()三.计算。 1、直接写出得数(10分) 3.5×0.3=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01= 4.8+2=0.25×40= 6.5- 5.6= 1.25×8= 2.6÷2=0.24+0.6=7.5-0.5=4×2.5= 0.6+0.34=0.12×30=0×3.96=0.1×100= 3.6-1.6=1000÷100=0.45+0.6=48÷12= 2、列竖式计算下面各题(6分)。 10.9+7.32=100-21.35=28×2.05= 3、怎样算简便就怎样算(12分)。

高一运动的描述检测题(Word版 含答案)

一、第一章运动的描述易错题培优(难) 1.质点做直线运动的v-t 图象如图所示,则() A.3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动 B.3 s 末质点的速度为零,且运动方向改变 C.0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动,4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为 2 m/s2 D.6 s内质点发生的位移为 8 m 【答案】BC 【解析】 试题分析:矢量的负号,只表示物体运动的方向,不参与大小的比较,所以3 s~4 s内质点的速度负方向增大,所以做加速运动,A错误,3s质点的速度为零,之后开始向负方向运动,运动方向发生变化,B错误,图线的斜率表示物体运动的加速度,所以0~2 s内质点做匀加速直线运动,4 s~6 s内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2 m/s2,C正确,v-t图像围成的面积表示物体的位移,所以6 s内质点发生的位移为0,D错误, 考点:考查了对v-t图像的理解 点评:做本题的关键是理解v-t图像的斜率表示运动的加速度,围成的面积表示运动的位移,负面积表示负方向位移, 2.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1s、2s、3s、4s,下列说法正确的是() A.物体在AB段的平均速度为1m/s B.物体在ABC5m/s C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度 D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度 【答案】ABC

【解析】 【分析】 【详解】 A .由图可知物体在AB 段的位移为1m ,则物体在AB 段的平均速度 1m/s 1m/s 1 x v t = == 选项A 正确; B .物体在AB C 段的位移大小为 2212m 5m x =+= 所以物体在ABC 段的平均速度 5m/s x v t = = 选项B 正确; C .根据公式x v t =可知,当物体位移无限小、时间无限短时,物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度,位移越小平均速度越能代表某点的瞬时速度,则AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度,选项C 正确; D .根据题给条件,无法得知物体的B 点的运动速度,可能很大,也可能很小,所以不能得出物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度,选项D 错误。 故选ABC 。 3.A 、B 、C 三个物体同时在同一地点沿同一方向做直线运动,如图为他们的位移﹣﹣时间图象,由图象可知,物体在t o 时间内( ) A .A 物体的平均速度最大 B .三个物体的平均速度一样大 C .三个物体的平均速率一样大 D .三个物体的平均速率关系为V A >V B =V C 【答案】BD 【解析】 由图象看出,在0~t 0时间内,三个物体的位移△x 相同,所用时间相同,则平均速度都相同,故A 错误、B 正确;由图象看出,在0~t 0时间内,A 的路程最大,BC 路程相等,故三个物体的平均速率关系为v A >v B =v C ,故C 错误,D 正确;故选BD. 点睛:本题关键抓住位移图象的斜率大小等于速度、纵坐标的变化量表示位移来分析图象

第一章 运动的描述单元测试(含答案)

《运动的描述》单元测试 一.选择题(每题4分,共36分有的小题只有一个答案正确,有的小题有多个答案正确)1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这两句诗描述的运动的参考系分别是() A.竹排,流水 B.流水,青山 C.青山,河岸 D.河岸,竹排 2.以下几种关于质点的说法,你认为正确的是() A.只有体积很小或质量很小的物体才可发看作质点 B.只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点 C.质点是一种特殊的实际物体D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看作质点 3.下列说法正确的是() A.“北京时间10点整”,指的是时间,一节课是40min,指的是时刻 B.列车在上海站停了20min,指的是时间 C.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间 D.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻 4.短跑运动员在100m竞赛中,测得75m速度为9m/s,10s末到达终点时速度为10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度为() A . 9 m/s B . 9.6 m/s C . 10 m/s D. 10.2 m/s 5.下列说法中,正确的是() A.质点做直线运动时,其位移的大小和路程一定相等 B.质点做曲线运动时,某段时间内位移的大小一定小于路程 C.两个位移相同的质点,它们所通过的路程一定相等 D .两个质点通过相同的路程,它们的位移大小一定相等 6.氢氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体,物体又上升了10m后开始下落,若取向上为正,则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为() A.80m,100m B.-80m,100m C.80m,100 m D.-90 m,180 m 7.如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,其中a , b间的平均速度最大的是哪一条? 8.以下关于加速度的说法中,正确的是: A.加速度为0的物体一定处于静止状态 B.物体的加速度减小,其速度必随之减小C.物体的加速度增加,其速度不一定增大 D.物体的加速度越大,其速度变化越快9. 关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是: A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn) 凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。() 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。() 3.悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1.这种境界,既使人________,又叫人________,既愿__________,又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.360docs.net/doc/9d10460054.html, 2.《浪淘沙》的作者是___代诗人__,诗的内容是:九曲黄河万里沙,______。如今直上银河去,_____________。 3.____________________,春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比 1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()

人教版五年级上册数学各单元测试试题大全

小数乘除法 月日姓名 一、填空题:(21分) 1、两个因数的积是,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的1/10,积是()。 2、两个因数的积是,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。 3、千克=()千克()克时=()分 3.8平方米=()平方分米0.56千米=()米 千米=()米560千克=()吨 4、一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是,这个小数最小可能是(),最大可能是()。 5、扩大()倍是1568,缩小()倍是。 6、小数部分的位数是无限的小数叫做()。 7、……用简单便方法写出来是(),保留三位小数写作()。 8、李师傅小时做25个零件,平均每小时做()个零件,平均做一个零件需要()小时。 9、把一根木料锯成3段要分钟,锯成8段要(??)分钟。 10、一个数小数点向右移动1位后,比原数大,这个数是()。 11、在计算÷时,应将其看作()÷()来计算,运用的是()的性质。 12、两个因数的积是,其中的一个因数是,另一个因数是()。 13、…是一个()小数,用简便方法记作()。 14、20÷3的商用简便方法记作(),精确到百分位是()。 15、在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。 ÷○二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正)(5分) 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………() 2、一个数乘大于1的数,积大于原来的数。…………() 3、11×-=11×0=0。…………() 4、÷的商是3,余数是1。() 5、精确到百分位约是2。()

1、一台收割机7小时收割小麦公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时??平均每小时收割小麦多少公顷? 2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克,要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶? 3、每千克大豆元,李大妈带了104元,最多能买多少千克大豆? 4、3台同样的抽水机,4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地 多少公顷? 5、玩具厂购买一批布,原来做一个玩具熊需要1米,可以做720个。后来改进技术每个节约用布0.2米,这批布现在可以做多少个? 6、一间教室的面积是87.04平方米,用边长0.45米的正方形瓷砖铺地,共需这种瓷砖多少块? 7、罗老师要用1000元为学校买体育用品,他先花元买了5个足球,并准备用剩下的钱买了一些蓝球,每个蓝球元,罗老师还可以买多少个蓝球?你还能提出什么数学问题? 《观察物体》 一、知识园 5×12=32×3=4×16= 2×30=50×8=72÷8= 24×5=56+24=15×6= 26×2=20×8=29×3= 二、智慧园(按要求做) 1、2、下面各幅图分别是从哪个方向看到 的图形? ()面()面()面 ()面 下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状?请连一连。 ()面

高一物理第一章《运动的描述》单元测试试题A卷

高一物理单元测试试题 第一章运动的描述 时间40分钟,赋分100分 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正 确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明 A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动 C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2.下列关于质点的说法中,正确的是 A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体,皆可看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 3.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的 A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为2R C.路程为3.5πR、位移的大小为2R D.路程为0.5πR、位移的大小为2R 4.甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是 A.小分队行军路程s甲>s乙 B.小分队平均速度v甲>v乙 C.y-x图象表示的是速率v-t图象 D.y-x图象表示的是位移s-t图象 5.某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为 A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.10.2 m/s D.10m/s 6.下面的几个速度中表示平均速度的是 A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标

五年级第一单元测试卷

五年级语文第一单元检测卷 一、读拼音,写词语。 duànliàn huǎngrúbǎolěi chuīyān biāncè ()()()()()zhènfèn jīlìbáizhǐfǒurèn qìchē ()()()()() 二、比一比,组词。 幻()练()诲()坚()幼()炼()悔()艰()歇()庙()值()振()渴()奋()植()晨() 三、选择恰当的解释,把序号写在括号里。 1 漫 A 水过满,向外流 B 到处都是 C 不受约束,随便 ① 她抬起头,望着夜色弥漫的草原。() ② 陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。() ③ 她抽出书来,漫不经心的翻了几页。() ④ 漫步街头,你会被也景之美陶醉。() 2 足 A 脚 B 满,充分 C 值得 ①我们做事要恰到好处,不能画蛇添足。() ②哪怕只看一眼,我也就心满意足了。() ③ 这件事对我无足轻重。() 四、用斜线划去括号里的错别字。

有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。 五、仿写词语。 娓娓动听 (AABC) 恭恭敬敬(AABB) 歇歇脚(AAB) 深情厚谊 此起彼伏 六、修改病句。(在原句上改) (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 (3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。 七、按课文内容填空。 1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象?为什么能留给你很深的印象? 2、默写古诗《所见》。 3、课外阅读:写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名(或者文章名)是:你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里: 4、带“风”的古诗句。(至少写两句) 八、阅读短文,完成练习。 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

小学五年级数学上册各单元测试题

小学五年级数学上册各单元测试题 第一单元综合测试(一) 年级: 姓名: 成绩: 1、(14分)想一想,填一填. (1)2.7×5表示(),还可以表示(). (2)3.8×0.24表示求( )的( )是多少. (3)根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( ). (4)21.4÷0.2表示( ) (5)811的商用循环小数表示是(),保留两位小数约是(). 2、(4分)根据下面第一栏的结果,很快把下表填写完整. 3、(4分)给下面各竖式的积点上小数点. 二、计算天地 4、(12分)计算下面各题.(前面两小题得数保留一位小数,后面两小题得数保留两位小数) 2.14× 3.6= 0.15×0.84= 2.07×4.8= 2.05÷11=

5、(12分)想一想,下面各题怎样算简便就怎样算! 3.04+5.83+16.96+ 4.17 1.25×32×25 3.25×1.6-0.6×3.25 0.88÷4÷0.25 6.(12分)解方程. 0.4χ÷0.32=10 5χ-6.8=3.2 4.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5 三、动脑筋 7、(6分)不计算,直接在○里填上“>”、“<”或“=”. 6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6 8、(5分)判断下面的说法是否正确.(对的画“√”,错的画“×”)

(1)12.6×0.1=0.126 () (2)在计算小数乘法时,积的小数点要与因数的小数点对齐.() (3)3.515151可以写作3.51. () (4)无限小数不一定都是循环小数.() (5)比0.4大而比0.6小的数只有一个.() 四、实践活动 10、(9分)列出算式并计算出得数. (1)用3.2与3.8的和去除5.6,商是多少? (2)一个数的3.2倍是57.6,这个数的5.5倍是多少? (3)甲数是18.6,是乙数的1.5倍,乙数是多少? 11、(4分)五(1)班有学生50人,五(2)班学生人数是五(1)班的1.2倍.你能算出五(2)班有多少学生吗?

高一运动的描述单元测试卷(含答案解析)

一、第一章 运动的描述易错题培优(难) 1.质点做直线运动的 v-t 图象如图所示,则( ) A .3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动 B .3 s 末质点的速度为零,且运动方向改变 C .0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动,4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为 2 m/s 2 D .6 s 内质点发生的位移为 8 m 【答案】BC 【解析】 试题分析:矢量的负号,只表示物体运动的方向,不参与大小的比较,所以3 s ~4 s 内质点的速度负方向增大,所以做加速运动,A 错误,3s 质点的速度为零,之后开始向负方向运动,运动方向发生变化,B 错误,图线的斜率表示物体运动的加速度,所以0~2 s 内质点做匀加速直线运动,4 s ~6 s 内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2 m/s 2,C 正确,v-t 图像围成的面积表示物体的位移,所以6 s 内质点发生的位移为0,D 错误, 考点:考查了对v-t 图像的理解 点评:做本题的关键是理解v-t 图像的斜率表示运动的加速度,围成的面积表示运动的位移,负面积表示负方向位移, 2.一个质点做变速直线运动的v-t 图像如图所示,下列说法中正确的是 A .第1 s 内与第5 s 内的速度方向相反 B .第1 s 内的加速度大于第5 s 内的加速度 C .OA 、AB 、BC 段的加速度大小关系是BC OA AB a a a >> D .OA 段的加速度与速度方向相同,BC 段的加速度与速度方向相反 【答案】CD 【解析】

【分析】 【详解】 A .第1s 内与第5s 内的速度均为正值,方向相同,故A 错误; B .第1 s 内、第5 s 内的加速度分别为: 2214m/s 2m/s 2 a == 22504m/s 4m/s 1 a -==- 1a 、5a 的符号相反,表示它们的方向相反,第1s 内的加速度小于于第5 s 内的加速度,故B 错误; C .由于AB 段的加速度为零,故三段的加速度的大小关系为: BC OA AB a a a >> 故C 正确; D .OA 段的加速度与速度方向均为正值,方向相同;BC 段的加速度为负值,速度为正值,两者方向相反,故D 正确; 故选CD 。 3.如图所示,a 、b 两条直线分别是A 、B 两个物体运动的位移—时间图像,下列说法中正确的是( ) A .两物体均做匀速直线运动 B .在0~t 时间内A 的位移较小 C .在0~t 时间内A 、B 的位移相同 D .t 时刻以前A 的速度比B 的大,t 时刻以后A 的速度比B 的小 【答案】AB 【解析】 【分析】 【详解】 A .两物体的位移随时间都均匀变化,所以两物体做匀速直线运动,故A 正确; BC .0~t 时间内A 的位置坐标变化小于 B 的位置坐标变化,则A 的位移较小,故 C 错误,B 正确; D .b 图线的斜率大于a 图线的斜率,则B 的速度一直大于A 的速度,故D 错误。 故选AB 。 4.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中( )

小学生五年级下册语文第五单元测试卷

小学生五年级下册语文第五单元测试卷 勇闯基础关 一、拼音世界(18分) 1.看拼音写词语(5分) kuā yào fēn fùdé yì yáng yáng xiāng chítiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rúmí huòbū jì qí shùliú huáng jìcè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为加点字选择正确的读音(3分) 扫兴(sǎo shǎo)孙膑(bìn bīn)调换(diào tiáo) 碉堡(bǎo pǔ)岔口(chàcà)妨碍(ài hài) 3.一字多音(4分) yǐ()往()经()靠()子 jiān ()持()苦()锐()细 4.多音字组词(3分) sǎ()dà()rèn() 撒大任 sā()dài()rén() 5.查字典填空。(3分) (1)用音序查字法查“忌”,应先查(),再查音节(),它是个()结构的字。(2)用数笔画查字法查“丧”气,应查()画,读音(),组词()。 (3)“瑜”的读音是(),“喻”的读音是(),它们可以分别组词为()、()。二.词语天地(23分) 1.按要求写出下列各词的近义词或反义词。(8分) 近义词:侮辱()相持()坚固()隐隐约约() 反义词:强盛()夺取()得意洋洋()不计其数()2.按要求写成语(9分) 表示人物神情的:洋洋得意()()() 含有人体器官名称的:胸有成竹()()() 成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜()()()3.下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。(3分) 大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;()大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;()街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。() 4.选择合适的词语填空(3分) 愿望期望盼望 我()到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。面对着我们正在成长的一代,老师们总是满情()。 你想做个科学家,但想过怎样去实现这个()吗? 三、句子沙龙(11分) 1.一点即通。(3分) (1)孙膑还没有说完田忌瞪了他一眼说想不到你也来挖苦我 (2)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马看见田忌和孙膑过来了便讥讽田忌怎么你还不服气 (3)只要一个人拿一根木棒就可以把孓口守住真是一夫当关万夫莫开 2、按要求改写句子。(4分) (1)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?(改成陈述句) (2)这件事你该去做。(改成反问句) 3.判断面的说法是否正确。(4分) (1)“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句,能改成被字句。() (2)“叔叔像往常一样回来得很晚。”() (3)“我们怎么能忘记呢?”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。() (4)“即使你对同学有些意见,你就提出来。”这是个病句。() 加油站:今天的测试你的成绩还不错吧,回首一下自己前面的表现,迎接新的考验吧,相信你一定会把的精彩表现留在这里的! 勇闯积累关 四、记忆搜索(8分) 1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的()、()的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于(),它的作者是(),这部书与《》、《》、《》称为我国的四大名著。 2.楚王要侮辱晏子,是想(),他先后()次想侮辱晏子,具体事例是()。晏子用()维护了()国的尊严,从中看出他是个()的人。勇闯理解关 六.课外挑战 枯叶蝴蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。

新人教版小学数学五年级下册单元测试卷-(全册)

人教版五年级数学下册第一单元观察物体(三)测试卷 一、填一填。(22分) 3.图形是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由()块小方块组成的。 4.一组积木组成的图形,从正面看是,从侧面看是,它最少是用()块正方体积木摆出来的。 5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是,它一定是由()个小正方体摆成的。 6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的是,搭这样的立体图形,至少需要()个小正方块。 7.一组积木组成的图形,从正面看是,从侧面看是。它最多是用( )块正方体积木摆出来的。 8.有一个用正方体木块搭成的立体图形,从前面看是,从右面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用()个正方体木块。 二、选一选。(16分) 1.观察,从()观察到的图形是。A.正面 B.上面 C.左面

4.一组物体,从()看到的是。A.正面 B.上面 C.右面 5.图形,从上面看到的是()。 A. B. C. 6.同样高的杆子,离路灯越远,它的影子就越()A.短 B.长 C.大 7.观察点不变,观察角度越(),观察的范围越大。A.小 B.大 C.长 8.图形,从()看到的是 A.正面 B.上面 C.左面 三、辨一辨。(8分 1.图形从右面看到的是。(). 2.图形从上面看到的是。()。 3.图形,是从正面拍摄的。()。 4.一个人越高,在太阳下的影子就越长。() 四、连一连。(18分)

1. 2. 3. 五、实践操作。(36分) 1.观察下面的物体,分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状12分 正面上面左面 2.请画出立体图形,从正面、上面、右面看到的立体图形的形 正面上面右面 3、画出图形的三视图(12分)

人教版小学五年级数学上册全册单元测试题

小学五年级数学上册第一单元测试题 一、认真思考,仔细填写。22分 1、把0.59扩大到它的10倍是(),把5.9缩小到它的是()。 2、根据32×18=576,填上合适的数。 3.2×18=()0.32×0.18=() ()×18=0.576()×()=5.76 3、把8.279保留一位小数约是(),精确到百分位约是()。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5=(____+____)×4.5 0.25×7.8×4=7.8×(___×____) 6、两个数的积是6.4,如果其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数扩大到它的100倍,积变成了()。 7、6个5.4是() 1.6的3.2倍是() 8.6的一半是()72的十分之三是() 8、一个两位数,将它四舍五入到十分位约是 3.6,这个数最大是(),最小是()。 二、反复比较,慎重选择。10分 1、16×9.8的简便算法是()。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50,这个数是()。

A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、()的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时()分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4,则(□×2)×(○÷2)=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分 ()1、两个小数的积一定是小数。 ()2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。 ()3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. ()4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. ()5、8.4-1.4×0.2=7×0.2=1.4。 ()6、17.4×9+17.4=17.4×10=174 四、细心计算,认真检查。34分 1、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5

人教版小学五年级下册语文1-8单元测试卷

人教版小学语文五年级下册单元等级检测(一) 姓名:得分: 一、巧练基础(34%) (一)看拼音,写词语,要求写得正确、美观。(10%) xuàn rǎn gōu lè dī yǐn xiū sè qīng xī ( )() ( ) ( ) ( ) fǔ mō jiè shào xīn jiāng shuāi jiāo xiàn rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)形近字组词。(10%) 驼()毯()峨()戎()蹄() 鸵()毡()娥()戒()啼()(三)下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()。(3%) A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食 C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽 D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落 (四)在下面的括号里填上合适的词语。(6%) ()的戈壁()的驼铃声()的草原 ()的微笑()的主人()的大地 (五)默写一首你课外积累的,反映西部边塞风光的古诗。(5%) 二、快乐阅读。(36%) (一)根据课文内容填空。(8%) 1、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少 ,,,像一条。 2、车窗外是,没有山,没有水,,天和地的,都是,都是。 (二)读下面的句子,再填空。(12%) 1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(6%) 这句话把比作,把比作,写出了。 2、白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(2%) 这句话写出了白杨树的特点。 3、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(4%) 这句话把当作来写,写出了。(三)判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3%)

人教版小学数学五年级上册单元测试卷全套

第一单元测试姓名:_________ 一、计算: 1、用竖式计算: 0.46×3.5= 0.54×1.35= 0.86×1.4≈ 2.16×3.6≈ (保留两位小数) (数保留一位小数) 2、计算(能简便的要简便): 0.05×3.2×40 3.78×0.5-0.65 3.8×41-3.8 3、列式计算: (1)比4.7的1.5倍多3.05的数是多少? (2) 32.5乘5.6与4.8的差,积是多少? 四、解决问题: 1、一列火车每小时行78千米,1.8小时能行多少千米?(得数保留整数) 2、修路队修一条公路,已经修好38.4千米,没修的是已修公路的1.5倍,这条公路长多少千米?

3、新华路小学平均每月节约用电20.5千瓦时,每千瓦时电费0.3元。照这样计算,全年节约电费多少元? 4、学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒,白色粉笔每盒0.48元,彩色粉笔每盒0.72元,学校一共付出多少元?

第一单元测试姓名:_________ 一、神机妙算我能行! 1、口算: 0.2×0.4= 8.2+1.8= 100-35.22= 0.8×50= 12.5×8= 2.5×0.4= 2.4×5= 0.9-0.52=3.99×1= 2、列竖式计算: 42×5.4 0.25×0.046 (保留两位小数) 验 算 3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44 (保留到十分位) 3、怎么简便就怎么算.(18分)? 0.125×32 1.25×213×0.8 3.26×5.7-3.26×0.7 56.5×99+56.5 0.78×101 19.625-(4.716+9.625) 二、填空。 1、根据321×23=7383,很快写出下面各题的积。 3.21×23=3.21×2.3= 32.1×2.3= 32.1×0.23= 3.21×0.23= 321×0.023= 2、在下面的圆圈里填上“>”、“<”或“=”。 23.2×0. 3.23.2×15.6

运动的描述单元测试题卷含答案

运动的描述单元测试题 选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有些小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选 不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列关于质点的说法正确的是( ) A.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点 C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点D.原子核很小,必须把它看成质点 2(多选). 2008年9月25日晚21点10分,我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神 舟7号”宇宙飞船成功地送上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟.则( ) A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间” B.卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0 C.卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 3.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙 物体为参考系,丙物体的运动情况是( ) A.一定是静止的 B.运动或静止都有可能C.一定是运动的 D.条件不足,无法判断 4.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走, 如图所示,当他们相遇时不相同的物理量是( ) A.速度B.位移C.路程D.速率 5.(多选)两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动, 它们的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是( ) A.质点乙静止,质点甲的初速度为B.质点乙运动的速度大小、方向不 变 C.第2s末质点甲、乙速度相同 D.第2s末质点甲、乙相遇 6.某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均 速率为v1,下山的平均速率为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) ,v1+v2 2 , v1-v2 2 C.0, v1-v2 v1+v2 D.0, 2v1v2 v1+v2 7.下列关于物体运动的说法,正确的是( ) A.物体速度不为零,其加速度也一定不为零 B.物体具有加速度时,它的速度可能不会改变 C.物体的加速度变大时,速度也一定随之变大 D.物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变 8.下表是四种交通工具的速度改变情况,下列说法正确的是( ) 初始速度(m/s)经过时间(s)末速度(m/s) ①2311 ②03 6 ③020 6 ④010020 C.③的速度变化最快 D.④的末速度最大,但加速度最小 9.在百米决赛时(如图),甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩.甲看到发令枪的烟雾 时开始计时,乙听到发令枪响开始计时.当运动员到达终点,甲、 乙同时停止计时,已知光在空气中的传播速度约为×108m/s,声 音在空气中的传播速度为340m/s.那么 ( ) A.甲、乙两位计时员所记录的时间相同 B.甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了 C.甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了 D.甲计时员所记录的时间不正确 10.小船匀速逆流而上,经过桥下时箱子落水了,船继续前进一段时间后才发现, 并立即调 头以相同的静水船速顺流而下,经过1h在下游距桥处追上.则河水流动速度为 A.h B.h C.1m/s D.条件不足,无法确定

人教版五年级下册语文第五单元测试卷

人教版五年级下册语文第五单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用。(50分) 一、看拼音,写字词。(8分) zhào jì nuò qiè()国妒()允()胆() zhài cáo màn yán 水()()操()子迟() 二、给加点字选择正确读音(4分) 召(zhào zhāo)集胆怯(qiè què)诸(zhū zhū)位调(diào tiáo)度 立即(jí jì)廉颇(pō pǒ)削(xuē xiāo)弱折(shé zhé)本三、组词。(6分) 壁()拒()援()延()幔()挑tiǎo() 璧()矩()暖()廷()慢() tiāo()四、照样子,填合适的词(2分) 一(面)旗一()酒店一()熟牛肉一()红日一()榜文五、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。(4分) 失:①丢②没有掌握住③错误;疏忽④改变常态 1、他失.足掉到了河里。() 2、人们见了他都大惊失.色。() 3、要是再不下去,你可要坐失.良机了。() 4、你不能把别人的功劳当过失.。() 六、句子训练营(4分) 1、缩句。 这时候,船两边的草把子上都插满了箭。 2、改为间接引语。 (1)蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 3、改为陈述句。 (1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? (2)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 七、根据课文内容填空(18分) 1、《将相和》是根据《》改编。《史记》用为的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如、、等。作者是汉代的。《将相和》中的“将”指“相”指,“和”的意思是。课文写了三个小故事:、、。课文写了将相之间由和到分又到和的经过,赞扬了蔺相如的好品质,也赞扬了廉颇的精神。 2、《三国演义》的作者是元末明初的。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造、、、等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如:“”、“”、“”、“”等广为流传。 3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,作者是元末明初的。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在起义的故事,形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物、。 4、《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、”“、”“”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。 5、刘关张桃园三结义————巧用天时 关公赴会————一言不发 梁山泊的军师————说变就变 请再写两个有关三国的歇后语: 八、连线(4分) 及时雨林冲诸葛亮谨慎多疑 豹子头宋江曹操心胸狭窄 黑旋风张顺周瑜忠厚老实 浪里白条李逵鲁肃神机妙算 第二部分:阅读积累与运用。(20分) (一)《草船借箭》节选 有一天,周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭,想请先生负责赶造10万枝。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用?”周瑜问:“10天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,10天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要3天。”周瑜说:“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说:“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,3天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮

五年级上册数学单元测试卷全套

五年级上册数学单元测试卷全套 五年级上册数学第一单元测试卷 班级 : 姓名: 分数 : 一、填空题。(20分) 1、 3.2965保留一位小数约是(),9.868保留三位小数约是(). 2、在计算4.9÷(8.2 - 4.7)时,应先算()法,再算()法,计算结果是(). 3、6.4÷0.004的商的最高位是在()位上。 4、两数相除的商是3.51,如果被除数扩大10倍,除数缩小到原的1/10,商是()。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、计算小数除法时,商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是(),保留两位小数约是()。 9、在○里填上“>”、“<”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0÷9.9○0 1. 99÷1○1.99

10、把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原大201,原的数是()。 11、在5.454,5.545 ,5.4,5. 456,5. 45这五个数中,有限小数是(),无限小数是(),循环小数是()最大的数是(),最小的数是()。 12、在()里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(10分) 1、在除数中,除不尽时商一定是循环小数。() 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2,余数是3。() 6、3.818181是循环小数。() 7、9.993保留两位小数是10.00() 8、小数除以小数,商一定比被除数小() 三、选择题。(把正确的答案的序号填在括号里。)(10分) 1、在除法算式中,0不能做()。 A、除数 B、商、被除数

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