写作文审题常犯的错误

写作文审题常犯的错误
写作文审题常犯的错误

小学作文导写(审题常见的毛病)

1.审题粗心,看错题目

有的同学平时没有养成认真细致的习惯,写作时只匆匆扫一眼文题,就轻率下笔,以致连题目的字也弄错。由于作文标题贵在简练,所以审题时,往往一字之差,就会导致文章缪以至千里。

2.误解题意,文不对题

有的同学审题不认真,对题目缺乏深入分析,所以不能透彻地把握题目含义,甚至误解题意。这样写出的文章必然“下笔千言,离题万里”。

3.忽视标志,导致“跑题”

掌握了审题诀窍的同学,善于从标志词语上辨明文题规定的体裁。而忽视了文体标志的同学,往往会写出不合要求的“跑题”文章。

4.审题不准,偏离范围

准确理解题意,是审题的基本要求,也是写作的一项基本原则。可是我们有的同学则在这方面的功夫不够,忽视了文题在时间、地点等范围方面的限制,以致写成的文章往往偏离了命题的要求。

5.审题不严,主次不分

对一个文题的审查,应注意多角度辨析,尤其要讲究分析。注意理清词语之间的关系,把握写作的重点。否则,写出的文章会主次不分,重点不明。

6.审题不全,不合要求

有的作文题目,除了有正题外,还有副题。副题主要对正题起补充、说明或限制作用。审题切忌忽视副题。

此外,有的作文题还有附加的条件和要求,如规定人称、方式、范围和字数等。这些附加因素都十分重要,同样不能忽视。

如果审题不全面,丢掉了题目的某些内容,那么,写出来的作文尽管别的方面都很好,也算是不合要求的。

7.审题不透,中心不明

审题要抓住关键词语深入分析,力求透彻。这样才能把握重点,明确中心。

有的同学审题只是“蜻蜓点水”式地扫视而过,对题目的理解不深不透,失之于肤浅,甚至出现偏差。因此,即使是比较简明的题目,也往往写出中心不明的病文。

8.不扣“题眼”,丢掉重点

一般而言,文章有“文眼”,题目有“题眼”。这里说的“眼”,就是文题中的“点睛”之笔,重点所在。掌握了审题诀窍的同学往往就会扣住题眼来构思立意,写出光彩夺目的好文章来。而忽略题眼,或抓不住题眼的同学,在写作时,实际上就丢掉了重点。

导致上述审题失误的原因:一是认识糊涂,不重视审题;二是性格毛糙,习惯不良;三是知识不过关,分析理解能力不强,但最主要的则是没有掌握审题的技法诀窍。因此,审题不得法,“胡子眉毛一把抓”。

《职业经理人常犯的11种错误》学习心得

加强自身素养,提升工作绩效 ——《职业经理常犯的11种错误》学习心得近期,公司组织中层管理干部观看和学习了余世维老师的《职业经理人常犯的11种错误》视频讲座,讲座中余世维老师结合自己多年管理实践的经验,通过生动的案例和深入浅出的讲解指出了职业经理人常犯的11种错误,包括有:1、拒绝承担个人责任;2、未能启发工作人员;3、只重结果,忽视思想;4、在公司内部形成对立;5、一视同仁的管理方式; 6、忘了公司的命脉:利润; 7、只见问题,不看目标; 8、不当老板,只做哥们; 9、未能设定标准;10、纵容能力不足的人;11、眼中只有超级巨星。 听完全部讲座后,虽然感觉有些囫囵吞枣,但讲座中一些典型的案例以及鲜明的观点还是让我获益匪浅,通过后期不断的体会和领悟,深刻认识到作为公司一名中层管理者,不论是在管理技能、个人心态、思维方式等各方面都应该具备一些职业化的素养,自己也深切感受到要不断加强自身职业素养,才能有效提升工作业绩。在此,结合实际工作浅谈几点学习后的心得和看法,希望与大家共勉。 一、用心做事,勇担责任 作为公司的一员,尤其是作为一名中层管理者,我们必须要时时刻刻提醒自己,我们对待任何一件事情必须要用心,我们要真正地做到用心做事,而不是简单的用手或用脑做事,我们必须要全身心的投入到工作当中,才能真正地将事情做好。 此外,只要做事,难免就会有失误和差错,那么一旦出现问题和事故

的时候,我们作为一名管理者或者一名负责人,我们必须要学会勇于承担责任,出现问题不可怕,但害怕出现问题就不可取,出现问题我们就积极去学习和纠正,总结经验教训,不断地提升和锻炼自己,长此以往,只会让我们变得更加强大,只会让我们在今后遇到其他事情的时候变得更加地游刃有余,应付自如。 二、积极引导和培养下属 管理,其实就是如何更好地利用资源,掌控他人做事的一门艺术。所以作为一名管理者,我们更多的工作是要去教育和培养属下员工,不断地提升他们的技能和水平,从而达到让他们更好地做事,凡事都亲力亲为的人并不是一名好的管理者,同时,一名高高在上不积极带领和培育下属的管理者也非一名好的管理者。领导,字面意思即为带领并指导。所以我们要在下属做事时积极地带领并指导他们,不断地培训和提高他们的业务技能水平,才是一名好的管理者做事的最佳方式。 三、思想决定命运,不断拓展自己的视野和格局 很早以前就听说过“思想决定命运”这句话,但当时对这句话的理解并不深刻,而现在随着工作的历练以及对社会的接触和认识,对这句话的理解也就越来越深刻。思想是我每一个人言语和行动的源泉,我们脑海中有怎样的思想就注定了我们将会说出什么样的话,注定了我们将会有什么样的行动。好的思想必将决定我们采取正面积极的行动,我们将之付诸行动之后也就必然会产生一个好的结果。所以,思想最终将影响着我们做事的结果和绩效。 除此之外,作为一名管理者,我们一定注重不断地拓展自己的视野和格局,因为视野和格局会决定我们管理的方式、处事的方法以及做各种决

高考英语作文场景句型汇总

英语作文场景句型汇总 1、学校生活及学习成绩 Be getting on well with one’s study某人的学习越来越好 take several courses at school在学校学若干门课程 have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at … put one’s heart into…专心于;致力于 be interested in … be fond of like chemistry best be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in … make progress in …; fail in …’ be tired of …’ pass the examination; give sb. a passing grade; major in history 主修历史 He has the best record in school. 他的成绩最棒。 get a doctor’s d egree 获得博士学位 be more interesting to sb. learn about; succeed in…; be active in class (work); take an active part in …; learn… by heart; work out a (maths) problem; improve oneself in …; get 90 marks for (English); get an “A” in the exam; have a good command of… lay a good foundation in (language study) 2、师生关系 get on well with sb; like to be with students; be gentle with us; be kind to sb; be a strict teache r; be strict with one’s pupils; be strict in work We think of him (her) a s …; help sb with sth; praise s b for sth …; blame sb for sth.. giv e advice on …; question sb on … be satisfied with … correct the students’ homework carefully and prepare for the n ext day; give sb a lot of work; try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively a nd interesting; teach sb. sth.; teach sb to do sth. devote all one’s time to work; admire (sb.for) his devotion to the cause of education 佩服他对于教育事业的献身精神。 3、课余活动及周末生活

托福写作的39个常用万能例子

【托福写作的39个常用万能例子】 能够用于考试的托福写作万能例子有很多,在这里为大家分享39个比较常用的,希望能对考生们有所帮助。 托福写作万能例子: 1. People learn in different ways. Some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. Which of these methods of learning is best for you? 2. Some people trust their first impressions about a person s character because they believe these judgments are generally correct. Other people do not judge a person s character quickly because they believe first impressions are often wrong. Compare these two attitudes. Which attitude do you agree with? 3. A university plans to develop a new research center in your country. Some people want a center for business research. Other people want a center for research in agriculture (farming). Which of these two kinds of research centers do you recommend for your country? 4. How do movies or television influence people s behavior? 5. Music tells us something about a culture. What does the music of your country reveal about the culture of your country? 6. It has recently been announced that a new movie theater (a shopping center/ a new restaurant/ a new high school) may be built in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? Why? 7. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? 8 In some countries people are no longer allowed to smoke in many public places and office buildings. Do you think this is a good law or a bad law? 9. Imagine that you have received some land to use as you wish. How would

雅思作文写作常见错误

作文写作十大类常见错误 一、句子不完整 ?1. 一个简单句有2个基本成分:主语和谓语动词,两者缺一不可。 ?错误: ?In china has more than 100 million subscribers to cable television. ?正确: ?China has more than 100 million subscribers to cable television. ?错误: ?One of the many benefits of travelling overseas learning how to cope with the unexpected. ?正确: ?One of the many benefits of travelling overseas is learning how to cope with the unexpected. ?2. 如果一个句子有从句,也必须保证从句的完整。 ?错误: ?Those who overweight or indulge in unhealthy diets are candidates for heart attacks. ?正确: ?Those who are overweight or indulge in unhealthy diets are candidates for heart attacks. ?3.介词后面一定要加名词、代词或从句做宾语。 ?错误: ?A marked character of cooperative learning is that personal success only springs from. ?正确: ?A marked character of cooperative learning is that personal success only springs from group success. ?4. 大多数情况下,比较级后面一般要加than,并且清楚指明所比较的对象。 ?错误: ?Divorce is more common. ?正确: ?Divorce is more common than it was one generation ago. 二、句子成分多余 ?1. 一个简单句通常只有一个主语,如果主语超过一个,要使用连词构成并列主语。 ?错误: ?Smoking, drinking are banned in many places of work. ?正确: ?Smoking and drinking are banned in many places of work. ?2.如果一个句子中出现多个谓语动词,要使用连词连接结,构成并列动词,或在一些句子中使用关系代词构成复合句。 ?错误:

管理者常犯的11个错误 句句戳中你的要害

管理者常犯的11个错误句句戳中你的要害!在管理工作中,有些传统的做法是错误的,管理者要避免犯这些错误。 一、拒绝承担管理责任 当被上司批判地时候,不要说是这个的错那个的错,团队中很多的错误都是有其管理的错误,所以面对问题的时候管理者需勇于承担管理职责,先扛下来然后与团队一块解决问题,这叫负起责任,错就是错,干嘛要把责任推卸给别人呢?大胆地承认错误,然后想办法解决问题,吸起经验教训,这才是最重要的。 美国总统杜鲁门曾在自己的办公室门口挂了一条醒目的标语: “buckets stop here!” 意思是问题到此为止,不再传给别人。每一位主管都应该把这句话当作自己的座右铭。世界上有两种人,一种人在努力的辩解,一种人在不停地表现。做主管的要尽量地表现,少去辩解,要敢于负起责任。当出现问题时,看看是不是自己的原因?当准备去请教你的上司时,先自问一下,有没有负担起自己的责任,是不是非进上司的门不可?总之,要时刻记住一句话: 管理者如果想发挥管理效能必须得勇于承担责任

二、不去启发下属 所谓启发,是指随人、随时、随地的教育。不管什么时候,只要看到下属不对,都可以启发,连门卫都可以启发,但是许多当主管的往往不愿意开启尊口。管理者千万别忘记: 你的下属有70%的教育都是靠你 但有人说教育是人力资源部的事情,这样的想法是错误的。一个主管应负七成的责任去教育他的下属,只有三成的责任是靠人力资源部门,而且人力资源部门只管基础性教育。真正的主管要做专业教育,不能“放牛吃草”,要抓住任何机会去启发你的下属。 三、只强调结果,不强调思想 人首先要有思想,然后才有想法,产生触动,最后变成行为,久了就变成习惯。行为要变成习惯是很难的。文学家陈之藩在《剑桥倒影》一书中有句话:许多许多的历史,才可以培养一点点传统;许多许多的传统,才可以培养一点点文化。很多老总都喜欢讲一句话: 不要告诉我过程 我只需要结果

高考英语情景作文(附范文)

. .. 情景作文 高考考什么 1.掌握情景作文的基本写作方法。 2.学会描写情景作文中的情节冲突。 3.学会对情景作文的情节进行扩充。 4.学会在情景作文中合理运用起承转合的过渡语。 5.掌握情景作文中的抒情议论句和高级词汇。 命题人怎么想 本节课首先从语篇角度来介绍情景作文的写作方法,然后会为大家提供抒情、议论的语料库,保证从宏观和微观两个角度为大家的写作提供支持。 满分必备攻略 Part A 从语篇角度谈情景作文写作技巧 一、情景作文的基本写作思路:主题先行+双线并行 所谓主题先行,是指我们在写情景作文时,一定要对四幅图片进行宏观把握,抽出文章的大主题,这样,有助于我们从整体的角度出发,对每幅图进行情感渲染。 同时,我们要明白:要写好情景作文,必须保证叙事清晰、情感充沛。换言之,要保证“动作描写”和“情感描写”两条线并行不悖,给人层次清晰、逻辑严密、动作到位、情感充实的印象,这便是所谓的“双线并行”。 要保证叙事清晰,一定要在上幅图转换到下幅图时,运用好起承转合的连词,同时对时间、场景的转换做好交代。 要保证情感充沛,一定要对静态的画面进行挖掘,分析人物心理,补充事实细节。

【例一】 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华。最近你班组织了一次活动,寻找身边的雷锋。请根据下图提示将此次活动情况记录下来,并以“Looking for Lei Feng”为题向你校英语报刊投稿。 注意:1.文章题目已为你写好。 2.词数不少于60。 Looking for Lei Feng 【写作初稿】 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

托福写作热点考题:对比类型

托福写作热点考题:对比类型

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托福写作热点考题:对比类型 摘要: 托福写作热点考题:对比类型每年的托福独立写作考题中,对比类型考题总要占据半壁江山,拥有着非常高的出镜率。本文就为大家讲解托福考试中写作热点考题之一:对比类型考题。一、对 每年的托福独立写作考题中,对比类型考题总要占据半壁江山,拥有着非常高的出镜率。本文就为大家讲解托福考试中写作热点考题之一:对比类型考题。 一、对比考题何其多 对比类型考题在历年托福独立写作考题中,会占到相当大的比重,此类例题比比皆是。例如,从2015年1月份第一场托福考试起到最近的4月12日的9场考试10道考题(3月7日的考试有两道考题)中就有5道考题就是对比型考题(2015.1.25,2015.2.1,2015.3.7(1),2015.3.7 (2),2015.3.28)大家先来简单回顾几个托福真题: 2015.1.10 Do you agree or disagree with the following statement? University students should be required to take basic science classes even if they are not part of the field of the study. 2015.1.11 Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristic of a successful politician or leader is good communication skills. 2015.1.25 Do you agree or disagree with the following statement? Classmates and partner can

英语作文写作中常见的9种句法错误

英语作文写作中常见的9种句法错误 一、词性误用 词性误用常表现为:介词错用为动词,形容词错用为副词,名词错用为动词等。 例:They eam some money so that they can independence.他们挣钱是为了自立。 解析:independence是名词,句中误用为动词。 改为:They eam some money so that they can be independent. 二、修饰语错位 英语与汉语不同,同一个修饰语放在句子中不同的位置,可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视,因而造成了不必要的误解。 例:I believe I can do it well and l will better know the world outside the campus.我相信我会做得很好,而且我将对校园外的世界有更好的了解。 解析:better位置不当,应置于句末。 改为:I believe I can do it well and l will know the world outside the campus better. 三、句子不完整 在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思,不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这常常发生在主句写完以后,学生又想加些补充说明的情况下。 例:There are many ways to know the society. For example, by TV, radio, newspaper and soon.了解社会的途径有很多,比如,可以通过电视、广播、报纸,等等。 解析:本段后半部分“For example,by TV,radio,newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。 改为:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,and newspaper. 四、主谓不一致 英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响,许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系,从而造成错误。 例:Once one have money,he can do what he want to do.人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。解析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。 改为:Once one has money,he can do what he wants to do. 五、指代不清 指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。 例l:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。 解析:读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把容易引起误解的代词加以明确,意思就一目了然了。 改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

高考英语作文写作基础—篇章结构

高考英语作文写作基础——篇章结构 一. 教学内容: 高考写作专题——篇章结构 纵观历年的高考书面表达,其文体题材各异,有书信、口头通知、简介、日记、自我介绍、记叙文、描写文、说明文、看图作文等,不同的体裁需要考生应用适当的篇章结构,将题目所提供的信息清晰、明了、准确,逻辑合理地表达出来。 篇章结构在语言表达中起着非常重要的作用,同样的信息点会因为不同的表达顺序传达出不同的信息。层次分明,逻辑合理的篇章结构会让读者在很短的时间内获得并准确理解题目所规定的信息;而叙述顺序混乱,前言不搭后语的篇章则让人一头雾水,不知所云何物。当然,后者是失败的表达,即使作者在写作的过程中使用了再漂亮的词汇和句型,混乱的文章结构也不会让读者准确领悟作者的意图。 下面,让我们看看不同的文体题材所应用的不同篇章结构。 (一)记叙文体 记叙文主要是记叙所发生的事情和经历。常见的形式有:故事、日记、新闻报道、游记等。记叙文的写作要素: 1 要交待清楚五要素的内容,即where, when, what, who ,how,给读者一个内容完整、细节清晰的故事。 2. 事情的叙述可以按时间或空间的顺序叙述,让读者易于把握所叙述内容之间的内在关联,从而理解文章主题。 3. 时态通常使用与过去有关的时态,如一般过去时。 记叙文的篇章结构: 开头the beginning——交待必要的背景。如:时间、地点、人物等。 中间the middle——交待故事情节(事情的主体)。如:事件的发生、发展和前因后果。(可以使用表示时间或空间的连接词,使文章连贯。如:at first…then…few minutes later…) 结尾the ending——事情的结果或感想、愿望等。(所表达的感想或愿望应与所记叙的内容有关系,起到扣题或点题的作用,使文章结构紧凑)。 例如NEMT2000 假设你是李华,正在美国探亲。2000年2月8日清晨,你目击了一起交通事故。警察局让你写一份材料,报告当时的所见情况。请根据下列图画写出报告。 注意:1. 目击者应该准确报告事实 2. 词数100左右 3. 结尾已为你写好 ____________________________________________________________________________ About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital. Li Hua 要点解析:仔细观察所提供的图画,寻找记叙文的写作要点。 1. 时间:2000年2月8日 2. 地点:公园路公园门前

职业经理人常犯的11种错误 时代光华 课后测试

职业经理人常犯的11种错误时代光华课后测试 测试成绩:86.67分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 对企业目标的看法错误的是√ A 目标分为短、中、长期目标。 B 3到5年为中期目标 C 在目标的重点策略上,短期内要整理好企业的产品线,中期发展策略伙伴,长期开始开发上中下游产品。 D 管理者在执行目标时,更应关注当前问题,因为未来无法预测,目标变化很大,做好当前事情,便可让企业发展。 正确答案: D 2. 要想提升企业的竞争力,必须在三个主要方面加强修炼,才能够和其他企业竞争。以下哪项不是重点?× A 组织健全 B 势力庞大 C 关系广泛 D 文化规范 正确答案: C

3. 作为主管,下面哪项相对不太重要?√ A 以身作则、率先垂范 B 推广观念,让企业成为学习型组织 C 启发引导下属,让部属都得到提高 D 采取谦和态度,发展人际关系 正确答案: D 4. 对好兄弟与经理人的关系,下面阐述不正确的是√ A 好兄弟与经理人的成功混合体并不存在。 B 作为一名主管应该有自己的原则,好朋友和好主管不能混为一谈。 C 老板就要像老板,工作关系与朋友关系必须分清,不能将私人感情混入工作之中。 D 在企业初创时期,为了凝聚向心力,既做主管,又做哥们儿,把握其中的分寸,也是值得提倡的。 正确答案: D 5. 企业中的人事关系公私不分的主要弊端是√ A 使其它员工感到压力和不公平 B 破坏公司制度和伦理 C 使人际关系变得复杂 D 降低执行力度 正确答案: B

6. 下面哪一项是错误的?√ A 强势管理可以对员工产生约束力,提高企业生产效率。 B 在让下属参与管理之前,先要启发、教育他们,培养他们的能力 C 在企业组织机构中,往往既有逃避责任、愿意工作,不愿思考的人,又有接受任务、喜欢挑战、富有潜力的人 D 强势管理比参与式管理更能提高效率 正确答案: D 7. 作为一名有效的管理者,如何为事情的结果负责,以下阐述错误的是√ A 为自己的失误进行辩解,可以规避一定风险 B 当错误出现时,及时承认错误,少相互推卸责任,少追究是谁的错,努力解决问题 C 不在上级面前过多地谈自己的下属,不拿客观事实当挡箭牌 D 一个人要观察自己,专注自己的本职工作,不要常常去研究管区、下属、办公室 正确答案: A

高考英语作文模拟范文(十篇含情景描述)

2020-6-11 高考英语作文范文十篇 范文十篇

高考英语作文范文十篇 目录 高考英语作文模拟范文(一) (2) 高考英语作文模拟范文(二) (3) 高考英语作文模拟范文(三) (4) 高考英语作文模拟范文(四) (5) 高考英语作文模拟范文(五) (6) 高考英语作文模拟范文(六) (7) 高考英语作文模拟范文(七) (8) 高考英语作文模拟范文(八) (9) 高考英语作文模拟范文(九) (10) 高考英语作文模拟范文(十) (11)

长期以来,全国中东部地区雾霾污染严重。造成这一现象的主要原因是工 厂排出的废气和汽车尾气等。绿色低碳,保护环境,从我们身边小事做起。现请你根据以下三个方面的提示,以“let’s do something to save our environment”为题写一篇80词左右的短文。 【写作要求】 内容包括: 1.重要性:只有一个地球。 2.主要问题:污染、疾病、灾难。 3.措施:停止污染、保护大自然。 【示例范文】 let’s do something to save our environment we all live on the earth. the earth is our home. we have only one earth. we must take care of it. it gives us the best environment. if we harm it, it will be angry. and then we will have a terrible end. there are three problems in our earth, they are pollution, disaster and illness. it’s our duty to protect our environment. so we must plant more trees, protect the flowers and the trees, save energy, reduce the pollution. we should ask our government to control the pollution from the factories. protecting the nature is very important. it’s our duty to keep our environment clean and tidy. if everyone makes a contribution to protecting the environment, the earth will become much more beautiful.

托福写作评分标准

托福写作评分标准公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

托福写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分: 机器评分E-rater- 语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面, 一篇考生的文章会经过两台机器评分。 人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。 托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个level GOOD,FAIR,LIMITED 最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数。 详解托福综合写作的评分细则

综合写作是托福写作板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块,这两块分别独立评分,取平均值后得到最终的分数。也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视。关于这两部分的了解,强烈建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南(OG),OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍,有些同学在准备输出端考试(写作或者口语)的时候,居然连评分细则都不看,仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章,考不好真的不奇怪。下面,我们就来分析一下托福考试的评分细则。 综合写作的满分要求是: A response at this level successfully selects the important information from the lectu 5分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。 4分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。 3分:文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误

(新)高考英语作文看图作文

看图作文类 写作指导 在做看图作文时,首先要学会看图。这种图画一般在平面上通过线条、色彩、明暗等艺术手段,创造出人们可以直接感觉到的视觉形象和空间形象,来反映生活,来表达作者的某种思想倾向、某种爱憎和他们对现实的评价。 学生在做这类题时,必须根据画面,恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事。要审清题意,看懂画面所表达的意思,紧扣主题。防止因对画面的错误理解而走题。有些画面上附有提示,注意仔细参阅,正确使用。 精选范文 你有过不顺利的一天吗?下面四幅图就是有关张红不顺利的一天。 A Bad Day I had a very bad day yesterday. Everything went wrong. In the morning, my alarm clock didn't ring. So I woke up one hour late.I was in such a hurry that I burned my hand when I was making breakfast. Then I ran out of the house to catch the 8:30 bus, but of course I missed it. I was very unhappy because my teacher gets angry if anyone is late for class. I ran three miles to the school only to discover that it was Sunday. 练习 ①初春的一天,你们班组织了一次保护环境、清理废弃物的活动。请用英语把图中的事写成日记。

2018年高考英语作文写作指导及范文汇总

2018年高考英语作文写作指导及范文汇总 各个领域杰出人物:Part one Music and Musicans musical instrument:violin, viola, cello, erhu, piano, guitar, drum, saxophone, fluten. 长笛, clarinet竖笛; 黑管; [乐] 单簧管, harpsichord键盘乐器… types of music: pop, country, classical, traditional Chinese music, rock&roll, jazz, blues, rap, ballad, symphony, musician: band, singer, composer, director, conductor, pianist, choir.唱诗班;合唱队, orchestra管弦乐团… 1.Personal information (Birth place and birthday,Family background Childhood) 个人信息及成长经历place of birth/birthplace be born in出生在…… be/come from a wealthy family出生于富裕人家 was born into a peasant family出生于一个农民家庭 have musical talent有音乐天赋; have a gift/talent/genius for sth. 在某方面有天赋; be crazy about喜欢; develop an interest in对……感兴趣;

托福写作技巧(总结)

把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚,例子都是阅读文章里的所以不用记,听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方,从而无法成为有效的论据,甚至成为别的观点的论据。 有自己的写作模式、写作套路。 先不限时写几篇,写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改(电脑上改容易偷懒),把过于简单的词和句子一一替换,注意别用太难的词和没把握的词,能用到6级词汇就差不多了,心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词,可以记几个托福水平的精彩形容词和副词,选择自己看着顺眼的,在平凡的名词前加好看的形容词,在平淡的句子里随处放置抢眼的副词,这样文章一下子就丰富起来了。 插入语,句式变换,每段第一句试着倒装、或用被动语态 多用具体的详细的例子,别停留在就事论事上,可以试着延伸到生活的其他方面 注意线性思维,“总分总” 托福作文写五段,第一段是中心思想段,二三四是支持段落,最后是总结段落 无论是综合写作还是独立写作,考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚,让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说,有两大标准,即准确性和多样化。能够达到词词准确,又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思,从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。 仿写。只看不写,永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句,保持原句结构,替换内容! In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点:In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句话说,简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。 综合写作部分的评分标准: 1、内容的完整性和准确性。简单地说,就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提 取出来,并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失,那么会有一定程度 的扣分;如果只写了有关阅读材料的观点,得1分。 文章的组织机构,词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰,结构连贯,用词 恰当,能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的,只要作文中的错误不至于 使内容表述出现误解,一些偶尔出现的语言错误,如单词拼写、单复数问题等,不会对作文成绩产生很 大影响,当然,错误肯定是越少越好的。 独立写作部分的评分标准: 1、有效回应题目,阐明文章主题。一般来说,独立写作完全跑题的情况很少,但是很多考生在 展开讨论时所采用的论据,比较容易出现跟主题关联性不大的情况,即局部答非所问的现象,从而影响 了得分。2、逻辑条理清楚,论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开,是否提供了大量的细节和例子来支持观点,而非泛泛而谈地说理。3、内容连贯一致,衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开,而不会论据自相矛盾,也不会重复论证,有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。4、遣词造句地道,语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试,最终还是要考查考生的语言运用能力,但是要注意的是,并不是要求考生通篇都用难词偏语长句,而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚,所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料,这样写出来的文章才能够原汁原味。

写作文常犯的简单错误

写作文常犯的简单错误 小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容“天马行空”,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。 几个原因: (1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意“创作”。 (2)词汇不够:形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有别的形容词; (3)句子不通顺:尤其是英语式华语,例如“小丽掉了课本”(正确是“小丽的课本掉了”)。 (4)构思不完整、详略不当:开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病。 (5)观察力不够,描写不深入:例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明。 小学作文:看图作文最容易 窍门:依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、描写和形容词等,便能达到基本要求。 中学作文:叙述文最易掌握 窍门:先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如我难忘的事)描述和交待清楚,只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫,还可拿高分。 学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习。 家长的鼓励很重要,并且要给孩子正确的信息:“只要肯学,我一定能学好作文”,那么学作文的过程,必能胜任愉快。 写作文最头痛的学生如何写作文 不少学生反映,对写作文很苦恼。有的同学说:“面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来……”下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。 我是去年9月份进入中学大门的,在此以前,我就十分怕写作文,从三年级到小学毕业,几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试,假如要考试的话,我想就凭写作文这一条,我就不可能坐在中学的教室里。 上了中学以后,我仍然不会写作文,是语文老师给讲的一个故事启发了我,我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的: 全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话?”他说:“这个行。”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。 就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。 我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?为了让自己进步得更快一些,我决定缩短周期,也先从写一句话练起,然后写两句、三句……过了一段时间,我的作文已经逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。 记得我写的第一句话是:“从今天起我要学习写作文了。”第二天,我又在这句话的后头加了一句话:“我相信我能写好。”说来也怪,似乎每次写都有一句话,后来就不再只多写一

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