钢笔字速成秘诀(结构),立马见效
钢笔字速成秘诀（结构）
令狐采学
1、横向主笔要写长，其余部分要缩短。独体字或者上下结构的字一定要把主笔写长。如：
2、左右结构的字要做对比。一般情况，哪边的比划少就相对写小。如：
3、另外有些比划需要突出，要写长。如：
这些是结构上的一部分技巧，另有章法如下：
一行字写下来，要做到中心在同一条水平线，繁字应大，简字应小，字距相等。
写字口诀
总括：上下结构找主笔，左右结构作对比，独体结构如上下，包围结构有诀窍。
找主笔：左边见撇当左舒，右见捺钩宜展放，上下相同上略小，下部放宽要写胖，横若写长撇必短，横若短时撇写长。
做对比：左右有竖右边长，隹字在时单人长，左竖右横竖要低，右竖左横横写高，如右上平下竖者，左高右低要错位。
包围结构：左半包时要偏右，右半包时则偏左，上三包围要靠上，左三包围下横长，下三包围包一半，全包围时写中间。
写字口诀一定要熟记，最好做到烂熟于心！学生有了这个口诀，就可以检查自己写的字是否合理，是否漂亮。家长和老师有了这个口诀就可以辅导孩子练字，帮助孩子检查方法是否应用的准确，字体是否有所改善。用不了多久，就会有突飞猛进的进步的！
巨人五天钢笔字速成经典语录
巨人五天钢笔字速成经典语录 1 对于学生的态度：多提问，少打击，多表扬。 2 让课堂上充满快乐的气氛，让学生喜欢老师，如何让学生喜欢老师呢？多鼓励，少打击。最低成本的鼓励模式是微笑和掌声。 3 必要的时候，过关放学。但不宜作为常态。 4 人人有事干，纪律不会乱。 5 演讲讲不下的时候，数数：1 2 3 4 5 ……，讲几个算几个 6 不要认为公开课不重要。公开课从某种意义上练的是锻炼人的演讲能力。什么叫综合素质？综合素质包含以下四种能力：一学习力；二思考力；三演讲力；四执行力。 7 给下属交代任务的时候，要套用以下的模式：谁在多长时间内把什么事情干到什么样的标准。当然干不好或干好需要奖励和惩罚。 8 上面第七条需要坚决的执行下来，这叫执行力。 9 讲巨人五天钢笔字速成核心内容的公开课时，请套用以下模式：一传统；二背口诀；三解释口诀；四一句话总结；五节奏训练。 10 公开课从来不是想出来的，不是写出来的，而是讲出来的。不会讲课的时候，请你在家里对着镜子练习，——超级有用的。 11 说话要字正腔圆，有快有慢，有高有低。 12 纠正学生错误的时候，就在他写的字上面描，看上去十分直观。 13 不会纠正学生的篇章，笔画、独体字写的再好，没一点用。 14 钢笔字教育学生的原则：少讲多练 15 汉字中每个笔画的要三素：位置、方法、长短。讲单字请套用此模式。 16 角色就是人格，行动就是最好的榜样。如果校长拉不下面子去发宣传单页，别指望你的员工能尽心尽职，——尤其是对于规模不足够大的学校。 17 舍得舍得。对于学生，也许需要提供一些奖品，也许会给出一个免费试学的机会。对于员工，长江有水大家喝，如果盈利了，善待员工。
硬笔书法速成
硬笔书法速成 如何练好硬笔书法 、书法学习的注意点 人们现在正热衷于练习硬笔书法，有的人短期内进步明显，有的人苦练数年却毫无进步。学写书法应注意下面几点： 1:选择范本，先摹后临，摹临结合 纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。虽然笔画精细，结体严谨，但不便于 初学者摹写（蒙着字贴写）。大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键的一步，是避免"抄贴"学无收益的有效方法。一个不摹只临（照着字帖写）者，很难发现自己书写的弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步。选中字帖后，可用复印机放大到1.5 X5厘米的字。如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔。在学的过程中，摹、临、背（默写帖字）、创（写与
帖字相近的字）四结合。另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。 2:选择正确的方法 学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。 3:选择合适的书法字帖 在书法字帖中，有规范严整的，也有疏朗奔放的。每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖，也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、流畅，但法度不足、草得天书 一般。而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。所以，对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高。历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。可以直接临习，为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点，可用软铅笔2B-5B临写，用铅笔其好处有三：一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病，写起来
硬笔书法教程(总)
写字培训教程（第一级） 一、培训总要求： 使低年级孩子能够从笔画开始，为写一手漂亮的汉字打下基础。 二、培训课时数：40课时（15－20分钟为一写字课时） 三、培训内容： （一）横 斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。 例：友木万干午石吓共柱下土上丁百再丰真止 （二）竖 1、悬针竖：应垂直，不向左右倾斜，虽然出锋，但不可一笔甩处。 例：市节年开升听伸新 2、垂露竖：垂露竖不一定都是垂直的，往往在左侧时往左斜，在右侧时往右斜。 例：非伙伴候花北借卜 （三）“撇”的写法 1、小撇：小撇是字的精神，用途极广，要注意长短粗细和笔势的走向。 例：手父丢程 2、中撇：往往与捺笔对称使用，书写时要考虑到同捺笔的角度关系。 例：谷什攻化 1、长撇：中间部分要粗一些，但勿过分。 例：左右户起原 2、竖撇：先竖后撇，转折要圆滑。 例：儿月井师 （四）“捺”的写法 1、斜捺：“捺”是字的脚，它与左边的撇形成呼应。 例：文美全火合 2、平捺： 例：走定连远起 （五）点 例：雨河淡六冬（斜点） 怕忙情快军（竖点） （六）横钩 横笔不可太过于粗硬，顿笔后出锋不要太远。
例：宣完欢你 （七）弯钩 竖笔略有弧形，挑钩平势，钩不要太长。 例：家李象子 （八）竖弯钩 竖笔下行应稍细。拐弯不应是死弯，尾部挑出勿长。例：包晚电池肥 （九）横折弯钩 例：九几吃帆风飞气汽 （十）横折弯 例：朵没 （十一）横折钩 例：们放的习方书为白高向 （十二）横折 例：口五今盖雪片 （十三）竖钩 例：把事才时别到招 （十四）提 例：坪冷蚂冰凉 （十五）竖提 例：长衣以很表 （十六）横撇弯钩 例：阳队阵都哪 （十七）卧钩 例：心忘想念急 （十八）斜钩 例：我找诚成 （十九）撇点 例：女妈姑要 （二十）横折折折钩 例：奶 培训内容进度
五天钢笔字速成
五天钢笔字速成（第一篇）简要介绍中国汉字书写特点及基本坐姿、执笔方法 （一）五天钢笔字速成书写要领 中国字，变化大， 把握特点不用怕； 刚开始，练笔画， 利用直线代替它； 练笔画，不用怕， 节奏训练管住它； 八笔画，是关键， 撇捺以外走直线； 八笔画，并不齐， 增添笔画来迁移； 横斜竖直钩要猛， 直线构成汉字形； 特殊笔画特殊待， 三个勾画要除外。 正确坐姿要领 头正、身直、臂开、足安 头要正，身挺直， 两臂分开讲姿势； 三个一，脚尖齐， 边写本子边迁移。 示：三个一指的是身体离桌一拳，课本离眼睛一尺，笔尖离手指一寸。一寸的距离依人而定，大致是自己食指的第一节关节长度。正确执笔方法 执笔方法并不难， 指实掌虚是关键； 拇食中指夹笔杆， 笔杆紧靠虎口间。 示：切忌两种错误的执笔方法，一种是手腕往里翻，一种是大拇指扣住食指。另外，注意握笔不要太垂直，要靠住食指的末节关节处附近，也就是所谓的虎口。笔尖 向前倾，笔杆朝右下方。 五天钢笔字速成（第二篇） 基本笔画讲解与练习 （一）竖画 写竖画，仔细分， 有垂露，有悬针。 用力垂直向下伸。 垂露圆，悬针尖， 竖画都是画直线。 （二）横折钩 写折画，很简单， 转折处，棱角显； 每一笔，走直线， 直线转折是关键。 （三）横画 学写横，要稍平， 左低右高收笔停； 长横短横不一样， 长稍平，短稍仰； 用力基本都一样。 本篇练习范字： 二、三、土、王、止、正、丰、口、田、由、甲、申五天钢笔字速成（第三篇） 基本笔画讲解与练习 （一）撇画 写撇画，都一样， 长短歪斜要适当。 收笔都要撇出尖， 仔细观察才漂亮。 示：由重到轻，又快到慢，捎带弧度撇要尖。 （二）竖弯钩 先写竖画右弯转， 底部横画不宜短。 钩画之前要稍停， 钩尖用力向上行。 示：竖直横平，钩向上，弯处稍圆，不能直转。 （三）竖折折勾 横竖中间两个折， 横画竖画均稍斜。 每个笔画走直线， 直线转折是关键。 （四）横折弯钩 横竖稍斜底部平， 钩画直接向上行。 本篇练习范字： 中、巾、币、布、市、刁、习、勾、句、匀、旬 五天钢笔字速成（第四篇)） 基本笔画讲解与练习 （一）笔顺 学写字，将笔顺， 掌握方法字有神。 先写横，后写竖， 从上到下要记住。
五天钢笔字速成口诀2
坐姿： 头要正，身要直，两臂分开讲姿势。三个一，脚肩齐。边写本子边前移。“三个一”： 头离桌面一尺，身离桌旁一拳，手离笔尖一寸。执笔方法： 执笔方法并不难，指实掌虚是关键。拇食中指卡笔杆，笔杆斜靠虎口间。练字法： 中国字，变化大，把握特点不用怕。刚开始，练笔画，利用直线代替它。练笔画，不用怕，节奏训练管住它。八笔画，是关键，撇捺以外走直线。八笔画，并不齐，增添笔画来迁移。特殊笔画特殊待，三个钩画要除外。横斜竖直钩要猛，直线构成汉字型。竖画： 写竖画，仔细分， 有垂露，有悬针， 用力垂直向下伸。 垂露圆，悬针尖， 竖画都是画直线。 折画： 写折画，很简单， 转折处，棱角显。 每一笔，走直线， 直线转折是关键。 横画： 学写横，要稍平， 左低右高收笔停。 长横短横不一样， 长稍平，短稍仰， 用力基本都一样。 撇画： 写撇画，都一样， 长短弯斜要适当。 收笔都要撇出尖， 仔细观察才漂亮。 竖弯钩： 先写竖画右弯转， 底部横画不宜短。 钩画之前要稍停， 钩尖用力向上行。 竖折折钩： 横竖中间两个折， 横画竖画均稍斜。 每个笔画走直线， 直线转折是关键。 横折弯钩： 横竖稍斜底部平， 钩画直线向上行。 笔顺： 学写字，讲笔顺， 掌握方法字有神。 先写横，后写竖， 从上到下要记住。 先中间，后两边， 把握中线不能偏。 先写撇，后写捺， 记住顺序不用怕。 从外到内记清楚， 进屋关门再封口。 捺画： 学写捺，不用怕， 倾斜下沉右下滑。 有斜捺，有平捺， 应用角度有变化。 点画： 写点画，要多练， 上面尖，下面圆。 由轻到重画直线， 点画总是斜着站。 提画： 写提画，右上挑， 慢慢用力逐渐小。 提直提尖提直线， 长短斜平把握好。 撇点： 撇画稍长点稍短， 撇尾点尖要相连。 撇折： 书写落笔左下行， 折笔改向再写横， 横画斜度比较平。 结构： 汉字结构变化大， 把握特点不用怕。 左右结构两边站， 收放自如才好看。 上下结构要分段， 上边紧，下边松， 黄金分割才成功。 包围结构并不难， 只有包住才好看。 独体结构是难点， 平衡均匀是关键。 有时收，有时放， 独立成型要稳当。 左偏旁： 两点三点言提手， 工字提土日山口。 弓马王、竖心旁， 贝石目、左耳上， 这些偏旁左边站， 只有写小才好看。 字头： 写字头，不用愁， 应把中线定为轴。 各个笔画两边站， 上紧下松才好看。 字底： 上下结构有字底， 上窄下宽要托起。 字框： 写字框，不用慌， 左竖短，右竖长， 里边部分稍靠上。 独体结构： 独体结构是难点， 平衡均匀是关键。 有时收，有时放， 独立成型要稳当 篇章： 写篇章，描篇章， 看准字体不用慌。 字于字，行与行， 间距均匀要适当。 写篇章，要注意， 上留天，下留地， 篇章四周要透气。 本子齐，字写清， 看准确，写端正， 迅速整齐要干净。 总结： 八笔画，是关键， 撇捺以外走直线。 横斜竖直钩要猛， 直线构成汉字型。 五天钢笔字速成口诀
学习钢笔字的方法
学习钢笔字的方法 与楷书相比，富于变化是行书的突出特点。这种变化不仅仅体现在行书结构的多变上，同样也体现在其点画的多变上。作为汉字八种基本点画之一的撇画当然也不例外。本文拟从撇画的用笔和形态两个角度对其在行书中的变化作一初步的探讨 一、撇画在行书用笔中的变化 1．曲头撇 楷书的撇画一般均逆锋起笔，且逆的动作常要求深藏于点画之内，含而不露。但在行书中，撇画的书写虽也常取逆势，但对逆的动作的要求并不十分严格，它既可以将内的动作深藏于点画之内，形似楷书之撇画，如“乃”、“行”、“私”、“名”、“途”等字中的撇画（见图一）；也可以将逆的动作行之于点画之外，形成弯头状，即曲头撇。如“奉”、：“岳”、“布”、“大”、“香”等字中的撇画（见图二）。 2．挑脚撇 我们知道，楷书中的撇画，其收笔的方向与撇画的运行方向是基本一致的，即由右上到左下运行。但在行书中，撇画的收笔方向既可与其运行方向一致，也可与其运行方向不一致，而挑脚撇即是最常见的一种。 所谓挑脚撇即是指在行书中，当撇画的主体动作运行完成之后，在收笔时趁势向左上方出锋挑出的一种撇画。由于其出锋时形成挑脚状，故名之曰挑脚撇。挑脚撇的使用，不仅加强了行书笔画与笔画之间的联系，而且也大大的丰富了行书的用笔内涵。如“會”、“不”、“得”、“爲”、“度”等字中的撇画（见图三）。 3．顺锋撇 如前所述，楷书中的撇画的起笔一般均为逆锋，但在行书中，撇画的起笔则可顺可逆，而顺锋起笔的撇画我们即称之为顺锋撇。如“大”、“作”、“月”、“度”、“乎”等字中的撇画（见图四）。 4．回锋撇 众所周知，在楷书中，撇画不论平斜、长短、直曲，常作出锋收笔。但在行书中，为追求用笔的富于变化，撇画的收笔不仅可以出锋，也可以回锋，而回锋收笔的撇画就是我们所说的回锋撇。如“序”、“在”、“厄”、“成”、“宏”等字中的撇画（见图五）。 二、撇画形态在行书中的变化 在楷书中，撇画在形态上的变化无非体现在其平斜、长短、直曲中。但在行书中，撇画在形态上的变化可谓丰富多彩。具体说来，主要有以下几种： 1．撇变点
钢笔字结构要领
钢笔字结构教程
独体字的特点及收写要领 独体字虽构造简单，笔画简略，但书写起来却不容易。应在掌握笔画书写要领的基础上，加强独体字的实践性练习，以增强各种笔画和整体字形书写的表达能力。 ★以横画为主笔的字，不论横画居上、居中、或居下，应尽可能拉长书写，使其重心向下，以增加稳重感。 丁丁丁丁丁丁下下下下下下万万万万万万 女女女女女女业业业业业业舟舟舟舟舟舟 ★以竖画为主笔的字，竖画比较长，应在中心线上，并尽量垂直。 十十十十十十个个个个个个千千千千千千 巾巾巾巾巾巾牛牛牛牛牛牛书书书书书书 ★以撇画为主笔的字，撇斜而长，以平衡右下。 尤尤尤尤尤尤石石石石石石在在在在在在 老老老老老老者者者者者者考考考考考考 ★以捺画为主笔的字，捺多与撇组合，应使撇捺交点于中心线上，长短、角度相等方向相反，伸展对称，使重心平稳，如同等腰三角形。 八八八八八八入入入入入入又又又又又又 义义义义义义木木木木木木文文文文文文 ★以钩画为主笔的字，注意钩画的力度。竖钩要直，戈钩略长且有一定的弧
度，竖弯钩处要圆转，笔画平稳。 儿儿儿儿儿儿寸寸寸寸寸寸戈戈戈戈戈戈 水水水水水水飞飞飞飞飞飞牙牙牙牙牙牙 ★以折画为主笔的字，应注意区分不同折画的变化，尤其是折钩，有些尽量向左收缩，使钩靠近中心线。 乃乃乃乃乃乃山山山山山山习习习习习习 凡凡凡凡凡凡弓弓弓弓弓弓日日日日日日 ★重笔画的字其中必以一个笔画为主笔，写时应分别注意。重横者，上横短且略仰，下横长且平；重竖者，左竖短，右竖长且直；重撇者，上撇短且略平，下撇长，或左撇长，左撇略短且忌排；重点写左点，再写右点。川川川川川川王王王王王王爪爪爪爪爪爪 禾禾禾禾禾禾失失失失失失反反反反反反 ★字形方正，汉字本以正方形为主，才简称“方块字”。 田田田田田田由由由由由由回回回回回回 而而而而而而用用用用用用面面面面面面 ★字形瘦长。这类字不可太扁，应写得俊长挺拔。 了了了了了了巾巾巾巾巾巾斤斤斤斤斤斤 目目目目目目月月月月月月自自自自自自 ★字形肥短。偏扁的字应注意宽而不肥，宜挺秀。 二二二二二二工工工工工工土土土土土土 四四四四四四止止止止止止心心心心心心 ★字形偏斜。有的向左偏，有的向右斜，应注意把握重心，形偏字正。 夕夕夕夕夕夕乃乃乃乃乃乃戈戈戈戈戈戈 少少少少少少乡乡乡乡乡乡飞飞飞飞飞飞
钢笔行书入门教程
钢笔行书的特征 行书之称始于西晋卫恒《四体绝书》。张怀在《书断》中是这样阐述行书产生原因的：行书者。后汉刘德升所造也。既正书之小伪。务从简易，相间流行。帮谓之行书。在东汉晚期已有行书了。从行书的产生。形成和历代演变的发展过程来看行书并没有开成独立的“行法”。这是与篆、隶、草、楷的最大区别。行书无法却有体。最大特点是用连笔和省笔。却不用或少用草化符号。较多地保留正体字的可识性结构。从而达到既能简易快速书写又能通俗易懂的实用目的。便于文字信息的流通交换。另外，行书具有紧粘其他书体的特点。所以孙过庭《书谱》说：“趋势变适时。行书为要”。行书萌发于两汉,成行于魏晋。至东晋产生了以二王为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。南北朝至初唐书坛，是笼罩在二王行书风格艺术氛围之中的。唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风。此后宋代的苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄均受其影响。元至明中叶。无论是赵孟还是祝允明、文徵明、董其昌均在晋唐书风中占据一席之地。明代晚期限至清朝是行书发展的飞跃阶段。其特点：一是出现了带群体性质的具个性化的行草书家。二是在碑学思潮影响下出现了用北碑笔法写行书的风格。前者是一种“尚势”书风。后者是民间碑书体风格。行书是楷书的快写，相传始于汉未。它不及楷书的工整，也没有草书的草案。行书中带有楷书或接近于楷书的叫做“行楷”；带有草书或接近于草书的叫“行草”。
同楷书相比，行书具有以下几个方面的 特征： （1）减省点画：为了书写简便，行书对楷书的某些部位作了简化，或减省点画，或并合线条。如“话”字的“言字旁”，原楷书繁写为七画，写行书就只有两画，省去了五画；“然”字的四点水，由四点变为一横，省去了三画；“近” 字的游水，由一点三弯折加一平捺，简化为一竖横折，也省掉若干弯曲波捺；“佛”字中间原是变形的“弓”字，现用横折弯勾代替，一下子省去了两弯。减省点画，大都在字的部首偏旁方面用得最多。 （2）笔势流动 A：增加勾挑与牵丝：写楷书要求点画分明，一笔一画地写，写行书则可点画连起来，在点画之间增加勾挑与牵丝。勾挑是在没有勾挑的点画上，顺势写出短勾，如“古”字的横画，“好”字的撇画；牵丝是在前后不相连的点画之间顺势用细细的牵丝相连，如"丝'宇中间的点画，“心”字的中右两点。行书的点画之间有了勾挑与牵丝，便显得笔势流动，意态活泼。但需要注意的是勾挑与牵丝不能太多，否则用笔就显得不干净，造型也不美观了。 B：改变书写笔顺：行书的书写笔顺，采取的是草书笔顺，同原有的楷书笔顺不同。如“秋、有、戎、半”四个宇，前为楷书笔顺，后为草书笔顺。在写行书时，改变书写笔顺一定要因地制宜，因势利导，而且要合乎草书的规范。
钢笔字速成教案
简要介绍中国汉字书写特点及基本坐姿、执笔方法 （一）五天钢笔字速成书写要领 要练字，先练姿， 首坐姿，执好笔； 刚开始，练运笔， 画好五角练速度， 手腕稳手指要灵活。 边写字，边自纠， 好坚持，方练成。 记口诀，帮练字。 正确坐姿要领 头正、身直、臂开、足安 头要正，身挺直； 双臂开，脚踏实； 深呼吸，静心神。 三个一，常自查； 示：三个一指的是身体离桌一拳，课本离眼睛一尺，笔尖离手指一寸。一寸的距离依人而定，大致是自己食指的第一节关节长度。 正确执笔方法 执笔方法并不难， 指实掌虚是关键； 拇食两指夹笔杆， 中指关节放笔杆， 笔杆斜靠虎口间。 腕内侧，贴桌面。 边写本子边迁移。 示：切忌两种错误的执笔方法，一种是手腕往里翻，一种是大拇指扣住食指。另外，注意握笔不要太垂直，要靠住食指的末节关节处附近，也就是所谓的虎口。笔尖向前倾，笔杆朝右下方。
基本笔画讲解与练习 （一）竖画 垂露圆，悬针尖。 要写竖，起笔驻； 心专一，向胸部； 忌力断，腕稳固； 针出锋，露要驻。 （二）横折钩 写折画，很简单， 转折处，棱角显； 每一笔，走直线， 直线转折是关键。 （三）横画 看似平，右上翘； 长稍平，短稍仰。 轻顿起，回锋收； 起收慢，行笔快； 多重横，有变化。 本篇练习范字： 二、三、土、王、止、正、丰、口、田、由、甲、申
基本笔画讲解与练习 （一）撇画 平竖撇，不一路。 撇画起，笔稍驻； 舒缓行，有弧度； 渐提起，笔锋露。 示：由重到轻，又快到慢，捎带弧度撇要尖。 （二）钩画 起钩处，笔稍驻； 急出锋，有力度； 横竖钩，斜弯钩， 方向别，钩势斜； 竖弯钩，弧弯钩， 行笔时，圆转处 竖弯钩 先写竖画右弯转， 底部横画不宜短。 钩画之前要稍停， 钩尖用力向上行。 示：竖直横平，钩向上，弯处稍圆，不能直转。 竖折折勾 横竖中间两个折， 横画竖画均稍斜。 每个笔画走直线， 直线转折是关键。 横折弯钩 横竖稍斜底部平， 钩画直接向上行。 本篇练习范字： 中、巾、币、布、市、刁、习、勾、句、匀、旬
小学生硬笔书法教程
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小学生硬笔书法教程 第一、二课时钢笔楷书的特点 楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点： 一、讲究用笔 钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。 二、笔画分明 钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。 三、结构方整 钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比
例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。 正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。 练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。 第三、四课时钢笔字的选帖标准 选帖是学习钢笔字的重要环节，字帖选择恰当与否，直接关系到临摹的效果。字帖的种类很多，按字帖编写水平，有高低之分；按字帖编写内容和形式，有实用和不实用之分；按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯，又有适合和不适合之分。因此，初学者应该本着高水平、实用并适合自己特点的原则去挑选字帖临摹。在挑选字帖过程中，应注意以下几种情况： 一、要选择规范、实用和自己喜爱的字帖 对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符
【随拿即用】陌拜+续班：线下机构最新的11条话术+7个技巧, 家长不再挂你电话!
已经五月底，教培暑期招生窗口期正式开启！这个关头，不管机构有没有正式线下复工，机构们都在疯狂为暑期班做招生。机构的主要精力基本都放在了续班+新生陌拜上。 那今天我们就为校长们带来点最实用的，续班+陌拜技巧和话术，随拿即用系列，速速转发给相关老师！ 陌拜 陌拜邀约的三个原则 ①尽早尽快：早上打的就邀约下午过来，下午打的电话就邀约晚上过来，尽早尽快。 ②越具体越好：咨询老师要一边打电话一边记录信息，包括这位家长的声音、所了解到的职业以及家长对学校的要求，还有小孩学习情况、通话的时长等等，越具体越好，越详细越好。 ③配发短信：每一个有意向的电话，我们都要发一条短信。在打电话之前我们都已经给家长发了一遍短信，统一的格式。后面打完电话之后，给所注明的有意向的所有的家长再发一条短信。 邀约理由 打电话总要有一个理由，一般不会脱离这六项：公开课、家庭教育讲座、试卷分析、免费测评、各种各样的活动（六一儿童节、母亲节等活动）、一些免费陪读活动。 公开课邀约注意事项 1、给公开课取一个醒目的名字，能够吸引家长； 2、在电话当中或者是挂断电话之后用短信简述这个公开课的重要性是什么； 3、重点说明邀请的老师是谁。 确定拨打顺序 咨询老师通话时间一般是5到8分钟最好，聊的时间越长，成交率不一定是越高的。至于拨打时间，要根据职业进行划分，但是一般对于上班的家长来说，以一天为标准： 8:00~10:30，这个时间段，大多人忙着处理工作，即使接到电话也无暇顾及，所以这时最好先不要和家长联系，可以先做一下自己的工作。
10:30~11:30，这时基本工作处理完了，不是很忙，是打电话的最佳时间。 12:00~15:00，中午吃饭和午休的时间，最好不要打电话，这时接到电话会比较烦躁。 15:00~17:00，接近下班时间该忙的基本都忙完了，比较合适打电话。 有时候，家长挂电话很可能是我们打电话时机不对。我们要记录这个时间点，不能给这一类型的家长打电话，下次换一个时间点打。 正式电话 一个好的开场白既要能引起对方的注意，又要能以有效地引起对方的对话。 ①简单的自我介绍。 示例：XX妈妈，您好！我是xxx学校的X老师，我们学校是做中小学课外辅导的，在我们学校学习的孩子进步率可以高达90%，xxx最近有参加辅导班吗？ ②询问是否报过相关培训。 示例：机构老师：你的孩子有报过XX辅导班吗？ 家长：报过。 机构老师：您报的哪家机构呢？为什么报这个课程呢？ （朋友介绍的、这个班级很有特色等等，接下来可利用这些信息，把对话继续下去。） 机构老师：你的孩子有报过XX班吗？ 家长：暂时还没有 （这种情况下老师直接开始了解孩子情况） ③留下下一次回访的理由 示例：（有时间来参与活动）好的，非常期待你来参加。名额有限，下周二的时候我再给你打个电话，确认一下，具体是否能参加，可以吗？ （没有时间参加活动）非常遗憾这次你没有时间参加，那如果以后有这类活动，我再跟你联系，可以吗？打扰了！祝您工作愉快！ 电话陌拜时被拒时的应对话术 1 孩子没时间，等周末再说 孩子的时间的确很宝贵，但很快就到期中考试，跟着就到期末。孩子昨天的问题今天没有加以解决，明天问题很可能依然存在。另外我们的辅导不是说今天签
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字
钢笔行书字帖欣赏如何练 好钢笔字 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐 第一怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求： 1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可） 3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚 4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足） 5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等） 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感 钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均
衡、变化和呼应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准） 钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 二、当代学生的学书现状 首先，不良的书写习惯难以纠正 长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学
《五天钢笔字速成家长问题解答》
《巨人五天钢笔字速成》 家长问答 1、这套产品是练习什么字体？ 答：商顺文老师研发的《五天钢笔字速成》教材的字体在书法上接近于楷体，但是又不同于楷体，而是更加简化、整齐、大方、得体、实用的美观字体，易于练习者快速掌握，写好钢笔字。 2、这套产品主要针对孩子们吗？ 答:不是。《巨人五天钢笔字速成》产品是适合小学三年级以上的任何人群，而且初中学生以上包括成年人更容易掌握，练好字的速度更快、写的也更好。对于学生，它有益于学生们提高考试卷面分；对于成年人，一手刚劲有力的钢笔字能给人留下极好的印象、赢得更多的机会。就像商老师口诀式教学里的一句话：商顺文练字法，人人都能掌握它！ 3、你的练字方法与传统练字方法有什么区别？ 答：敢于同处求不同，独创口诀式教学，运用“直线纠正”、“字根迁移”、“节奏训练”的“三位一体”练字法及理论，大大降低了难度，使练字成为很轻松的事情，这种诀窍方法在练字教学领域里是独一无二的。商老师的练字方法与众不同，打破了传统练字模式，突破了传统练字观念，是习字教学史上的一个新的里程碑，突破了很多人练字难的束缚。 4、五天真的能将字练好吗？ 答：能。商老师始终在教学第一线，在对传统书法融会贯通的基础上，独创了一套练字速成法。效果立竿见影，练字两小时见效，最快的两到三天练成，一般是五天练成，这是很多练字方法都无法比拟的。 5、商老师的练字秘诀是什么？ 答：商老师的教材、光盘讲的很清楚： 中国字，变化大，把握特点不用怕， 刚开始，练笔画，利用直线纠正它， 练笔画，不用怕，节奏训练管住它。 6、我的字体已定型，用商老师的练字方法能否改变？ 答：能。诸多的教学经验、良好的口碑信誉，创始人商顺文从事写字教学二十余年，对写字的误区了如指掌，指点错误一针见血，经过最苛刻的市场检验，无论在省、市、县、乡任何地方举办培训，至今未有失败记录，桃李满天下。 7、以前我的执笔方法不对，现在改过来就不会写字了，怎么办？ 答：遇到这种现象是很正常的。主要是以前长时间使用错误方法在短时间内不容易改正，导致感觉不会写字了。但是经过学习与纠正，改过来后长时间注意并多加练习，就会很熟练的掌握执笔方法写好钢笔字了。
钢笔字行书入门教程
钢笔字行书入门教程 行书之称始于西晋卫恒《四体绝书》。张怀在《书断》中是这样阐述行书产生原因的：行书者。后汉刘德升所造也。既正书之小伪。务从简易，相间流行。帮谓之行书。在东汉晚期已有行书了。从行书的产生。形成和历代演变的发展过程来看行书并没有开成独立的“行法”。这是与篆、隶、草、楷的最大区别。行书无法却有体。最大特点是用连笔和省笔。却不用或少用草化符号。较多地保留正体字的可识性结构。从而达到既能简易快速书写又能通俗易懂的实用目的。便于文字信息的流通交换。另外，行书具有紧粘其他书体的特点。所以孙过庭《书谱》说：“趋势变适时。行书为要”。行书萌发于两汉,成行于魏晋。至东晋产生了以二王为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。南北朝至初唐书坛，是笼罩在二王行书风格艺术氛围之中的。唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风。此后宋代的苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄均受其影响。元至明中叶。无论是赵孟还是祝允明、文徵明、董其昌均在晋唐书风中占据一席之地。明代晚期限至清朝是行书发展的飞跃阶段。其特点：一是出现了带群体性质的具个性化的行草书家。二是在碑学思潮影响下出现了用北碑笔法写行书的风格。前者是一种“尚势”书风。后者是民间碑书体风格。行书是楷书的快写，相传始于汉未。它不及楷书的工整，也没有草书的草案。行书中带有楷书或接近于楷书的叫做“行楷”；带有草书或接近于草书的叫“行草”。 同楷书相比，行书具有以下几个方面的特征： （1）减省点画：为了书写简便，行书对楷书的某些部位作了简化，或减省点画，或并合线条。如“话”字的“言字旁”，原楷书繁写为七画，写行书就只有两画，省去了五画；“然”字的四点水，由四点变为一横，省去了三画；“近”字的游水，由一点三弯折加一平捺，简化为一竖横折，也省掉若干弯曲波捺；“佛”字中间原是变形的“弓”字，现用横折弯勾代替，一下子省去了两弯。减省点画，大都在字的部首偏旁方面用得最多。 （2）笔势流动 A：增加勾挑与牵丝：写楷书要求点画分明，一笔一画地写，写行书则可点画连起来，在点画之间增加勾挑与牵丝。勾挑是在没有勾挑的点画上，顺势写出短勾，如“古”字的横画，“好”字的撇画；牵丝是在前后不相连的点画之间顺势用细细的牵丝相连，如"丝'宇中间的点画，“心”字的中右两点。行书的点画之间有了勾挑与牵丝，便显得笔势流动，意态活泼。但需要注意的是勾挑与牵丝不能太多，否则用笔就显得不干净，造型也不美观了 B：改变书写笔顺：行书的书写笔顺，采取的是草书笔顺，同原有的楷书笔顺不同。如“秋、有、戎、半”四个宇，前为楷书笔顺，后为草书笔顺。在写行书时，改变书写笔顺一定要因地制宜，因势利导，而且要合乎草书的规范。 （3）用笔灵活：行书用笔比楷书灵活，同样的点画写法不大受约束。如“戈”字，横画写好后，既可以直接从右侧翻笔上去写戈勾，也可以从右侧上去绕个小圈再写戈勾；“也”字的浮鹅勾，由上翻笔向下也行，由下直接写下也行；“木”字旁的“木”，一般是写好横竖画后，笔势从左边写撇挑，但如果从右边翻笔写撇挑，也有道理；至于提手旁的一挑，如果依照楷书写法，由上回锋写一挑固然好，用牵丝把竖勾与斜挑连起来写则更佳。 （4）体态多变：行书是介乎楷书与草书之间的一种字体，其活动范围广，表现力丰富，往往一个字有几种写法，体态多变。如“是”字的四个字尾，“花”字的四个字头，写得有收有放，有工整有写意，同中有异，多样而统一，饶有趣味。体态多变是行书的长处，是楷书和草书所望尘莫及的。
练字的六个要领
练字的六个要领 一、顿笔恰如其分 顿笔，是美化基本笔画必不可少的最重要的技术动作。几乎每一个笔画都有或轻或重的顿笔，因此恰如其分地顿笔是写好笔画的关键之一。 顿笔，即停顿和按笔两个动作所合成。 从开始讲基本笔画时就要向学生强调顿笔的重要性，要求小学生从开始描字就要尽快的掌握、运用它。在以后的讲课辅导中还要经常向学生强调顿笔的巧妙运用。 顿笔的方向： 向右下方的顿笔是绝大多数；向左下方的顿笔次之，仅有左侧点和向左上方出钩的钩；向左顿笔的更少，如斜横、浮鹅钩等。因此，学生首先要学会运用向右下方的顿笔，然后逐步掌握另两个方向的顿笔。 恰如其分的顿笔： 恰到好处的顿笔，是汉字楷书书写达到赏心悦目境地的重要手段之一。汉字是笔画组成的，因此笔画的好坏将直接影响字的成败。恰到好处的顿笔才能产生高水平的俊美笔画，有了美的笔画才会有美的结构，美的笔画和巧妙的结构，才能使字形完美悦目而成为艺术品。 怎样才能恰如其分的顿笔？就是顿笔留在纸上的笔迹，不轻不重，不大不小，不显突出生硬的楞角，不显肥胖臃肿，不显歪扭变态，而是圆润自然、浑厚凝重，而给人一种美感。 二、运笔要有节奏 节奏，就是运笔的速度有快有慢，运笔的力量有轻有重，快者画轻，慢者画重。 美的汉字是一种艺术，它也象音乐一样富于节奏。只有有节奏的运笔书写才能使字的笔画粗细轻重尖钝刚柔相济的变化而产生美感。在学生开始练字时必须向学生强调运笔要有节奏，使他们尽快地掌握这第二个重要的技术要领。快慢的笔画、时机如下： （1）快的笔画和时机 1、挑 2、撇 3、长画运笔 4、出钩时 5、点出尖时（最快的笔画有挑、短撇、长直撇三种） （2）慢的笔画和时机 1、顿笔时（点） 2、折弯处 3、出钩前 4、下笔时 5、点 6、短横 7、短竖 8、捺脚 9、少数笔画收笔时 慢的笔画绝大多数与顿笔有关。目前小学生字写得虽不好，但定字的速度却很快。因为他们要完成老师布臵的大量作业，不得不写得飞快，小手握的笔尖象鸡啄米似的，一会就写出一片字。这样不用顿笔，不讲笔画节奏一味的快写，是他们写不好字的主要原因之一。这就要求已有过一段写快字经历的小学生，在练习时要把写快字的习惯改一下，把总的速度放慢下来，但又要按笔画节奏，有快有慢地认真写好每一个字。 三、临写认真细心 认真细心是绝对必要的。只有认真细心地临写才能走上之路，达到
怎样才能练好钢笔字和行书技法
怎样写好钢笔字 —、握笔姿势要正确 要想写好字，先要握好笔。正确的握笔姿势是写好字的首要条件。目前，中小 学生书写能力严重"退化"的症结就在握笔姿势上,85%以上的学生都是用不当的握笔姿势写字的。使用最多的有如下几种:其一，大拇指抱于食指前面，用虎口箍住笔杆，无名指和小拇指，甚至中指紧贴手掌,拳头紧握（如图1 ）；其二，大拇指和食指并拢压在笔杆前面，中指第二节侧棱抵在笔杆后面,无名指和小拇指紧贴手掌，虎口紧闭，笔杆后端夹在虎口底部（如图2 ）;这两种执笔方法，无异于把笔绑在拳头上写字，写字难度可想而知,字写不好,那是理所当然的。其三，握笔位置近于笔尖，大拇指关节弯成直角，食指第一关节内凹,第二关节尖突（如图3）；用此法写字，由于大拇指弯曲处挡住了视线,致使书写者的头尽力往左歪,破坏坐姿,不但字写不好z而且影响身体健康。除此之外,还有两种执笔法，也较常见。其一,把手臂横在胸前,手腕内弯,拳头朝向左边写字，用写竖的方法写横，用近于写撇的方法写竖；用此法写字,写笔画就是画线段，很难表现起收笔的提、按变化和笔锋。其二，拳头侧立,虎口朝上，手腕悬起，手掌侧身下弯，以小拇指的夕卜侧作支点写字。如上诸种执笔法，由于严重地束缚了手腕和手指的书写灵活度，写字难度极大，字当然写不好。用上述执笔法写字的同学，应尽快改掉否则，将会一辈子写不好字。 正确的执笔方法应该是：大拇指和食指的指尖握在笔杆的左右两边，手指自然弯曲,与虎口围成一个近圆环冲指指甲根侧面抵在笔杆后面,大拇指可稍稍高于食指和中指,离笔尖3厘米左右,无名指贴于中指内下侧,小拇指贴于无名指内下侧，掌心虚空，笔杆后端靠于食指根侧,手掌根、手腕、小臂前段紧贴桌面或写字本，手臂与
钢笔字项目常用宣传及招生方案
钢笔字项目宣传与招生的方案策略 （郑州燧石教育集团*燧石五天钢笔字速成教研室） 尊敬的加盟校： 一个方案是一流的Idea加三流的实施；另外一个方案，一流的实施加三流的Idea，哪个好？我们公司宁愿选择一流的实施，三流的Idea！作为项目拥有者，我们有责任和义务向您提供一套傻瓜版的营销与管理模板，只有这样，才能对您提供远距离的管理和服务。但是，这需要您拥有强大的执行力来配合，作为合作者，您必须明白强大的执行力是您成功的保障。 单就钢笔字项目来讲，教师水平是关键，宣传招生是重点。想运营好本项目，需要注意三个环节，需要注意问题出在哪个环节上了： 1 如果您的咨询电话整天就不响一下，说明宣传上是有问题的，——并不是花钱越多就能证明你的宣传越到位。 2 如果有人来咨询，但报名率很低，您先要找接待人员的问题，看是不是接待人员的回答没有达到客户的满意，导致客户不愿意报名，再一个，看一下您的价格的制定是不是不太合适，价格是个很关键的因素。我们给乡镇级的指导价格是不宜超过300元（乡镇级宣传费用极低），县级城市的指导价格是350元左右，地市级城市的指导价格是400元左右，省会级城市的指导价格是450-500元，各地可以根据本地的情况做一些调整。 3 如果学生招来了，因为成绩没给教出来，导致品牌和学校的名誉受损，导致后期招生困难，这是我们的老师专业水平不过关。 搞明白了问题出在哪个环节，再解决相关的问题，招生就不是问题了。 作为加盟校，您需要明白招生对象在哪里，要明白什么时候是淡季什么时候是旺季，然后有针对性的做一些工作，下表是一些成
在宣传上，不建议平时花费大量的人力、财力、物力。毕竟学生在时间上面不是很充足。 招生高峰往往分布在寒暑假、法定节假日，周末人以学生居多。 成功加盟校有个理念：年龄大的成人能给你带来学生，而学生并不一定能给你带来成人，道理很简单，妈妈学会了，她 会建议亲朋好友的孩子来学习，可是会不会因为自己的孩子学会了，自己也去学习？这是很不现实的。所以说在宣传的重点上我们建议要有意无意的向年龄大的人身上稍微倾斜。尽管成人学生所占的比例不是最高，但宣传无疑是最好的。
钢笔行书字帖欣赏--如何练好钢笔字
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正2010年09月01日 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐 第一怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求： 1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可） 3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚 4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足） 5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等） 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的
笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感 钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准） 钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 二、当代学生的学书现状 首先，不良的书写习惯难以纠正 长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过，发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖，其实他们的字并不符合实用性标准，也不符合钢笔字的基础理论（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错） 第三，加强鉴赏能力，培养正确的审美观刻不容缓 在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下，笔画写的杂乱而无序、造作而不自然，当然审美意识也就极为肤浅相当大一部分同学的楷书基础极差，起码的线条笔画分辨不清他们认为楷书不美，太慢、太板，而草书才是美的写的快，