郑州大学介绍

----国家“211工程”重点建设高校河南省与教育部共建高校

2000年7月10日，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并为新的郑州大学2003年11月，郑州大学的吴养洁教授当选中国科学院院士

2004年2月27日，河南省人民政府、教育部签署协议共同建设郑州大学

2004年7月9日，北京大学与郑州大学合作协议签字仪式在北京隆重举行

2004年9月，28届奥运会冠军贾占波、孙甜甜返回母校参加为他们举行的欢迎仪式

新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。

郑州大学办学资源充足。校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资19.7亿元，总规划建筑面积165万平方米。

郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。校本部现有全日制普通本科生4.6万余人，各类研究生1.4万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中院士29人（专职5人，双聘24人），教授630余人，副教授1600余人，具有博士学位的教师1700余人。

郑州大学人才培养体系完备。设有46个院（系），9个附属医院，99个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点；21个一级学科博士点，124个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，17个博士后科研流动站。有国家级精品课程14门，国家级特色专业14个，国家级实验教学示范中心2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目166项，国家级教学团队4个，国家级教学名师4人，国家级双语教学示范课程2门。学校现有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，6个国家级重点（培育）学科,16个国家临床重点专科，140个省级重点学科。

郑州大学科研基础坚实。有各级、各类科研机构270多个。其中，1个国家工程研究中心，1个国家技术研究推广中心，1个国家化工安全工程技术中心，1个国家药物安全性评价研究中心，2个国家药品临床研究基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心；1个省部共建高校人文社科重点研究基地；1个国家体育总局体育文化发展研究中心体育文化研究基地；省级重点实验室、工程技术研究中心、国际联合实验室、人文社会科学重点研究基地，省高校重点学科开放实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地、国家重点实验室培育基地等73个，省部级以上重点科研机构达到85个，具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力。

郑州大学基础设施完善，办学条件优越。是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位”。学校图书馆建筑面积8.4万平方米，馆藏图书778.3万余册。拥有1个出版社；公开出版发行学术期刊13种。学校还合作兴办有西亚斯国际学院、体育学院。

郑州大学学术气氛活跃，对外交流广泛。先后与北京大学、清华大学等20余所国内高校建立了合作关系，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等国家和我国的香港、台湾等40多个国家和地区的近160所知名高校建立了校际合作关系。学校坚持以人为本，注重学生素质全面发展，为社会培养了一大批合格人才，在党建和思想政治工作、教学、科研、医疗、管理、学生工作和后勤服务等方面获得多项省级以上荣誉称号。

郑州大学的建设和发展得到了中央和地方各级领导的亲切关怀和大力支持。党和国家领导人贾庆林、李长春、李克强、贺国强、李岚清、罗干、刘云山、刘延东、陈至立、顾秀莲、成思危、张思卿、徐匡迪、张榕明等分别到校视察指导工作，教育部、省委、省政府主要领导多次来学校调研或现场办公。在上级领导的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面都取得了长足进步，呈现出良好发展势头。郑州大学将以科学发展观为指导，更加积极主动融入国家和区域经济社会发展，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，力争在本世纪中叶把郑州大学建设成为国内一流、国际知名、具有区域示范作用的高水平大学，为全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的更大的贡献。

（注：以上数据截止到2012年1月）

郑大新传400+高分学姐考研经验

一个考研人的自白又到了这个燥热的夏天，我知道此时，依旧会有大批的考研党内，断了自己的七情六欲，困在湿粘的自习孕育自己的新生，所以我说，经历过考研折磨的人生最适合抒情。初试结果公布到现在已经过了五个月的时间，而我还恍如在梦中，考研于我而言，不单单是一个寻找自己人生目标的缓冲期，还有满腔敢于追梦的热血、咬牙坚持的毅力、井井有条的生活习惯，以及一颗感恩的心，考研赋予我的这些技能，足够让我在未来的生活里，就算被日常的琐碎压得寸步难行，依旧能够坦然处之，因为我知道，我有把梦想实现的超能力。或许文采不够火候，苦于心中有即将倾盆的思绪，可到了手边，却往往觉得略显无力，所以干脆切换频道，直接上干货，希望这读文章的五分钟，对你来说不是浪费。本人考研基本情况简介：初试成绩413 英语74 政治77 专业课一130 专业课二132 考研准备期：三月份对于考研，我比其他人少的一个阶段是决定要不要考，家庭环境的关系让我一直默认本科结束就应该继续读研，这是一件顺其自然的事。所以大三下半学期一开始，就开始着手准备，关于确定学校专业，我的建议是让大脑保持简单，一旦选定学校和专业，就立马着手准备复习。就像在海边捡贝壳，捡到一个自己心仪的，就停止寻找，选学校与选恋人异曲同工，爱你所选。很多同学往往在这上面花费太长时间，甚至到暑假还没有敲定，考研与高考不同，各个学校相同专业指定参考书各有各的侧重，如果你要决定考研，那么这项工作我的建议是放在大三上学期去做这件事，下学期就可以全力投入复习了。英语方面：对于英语的复习，我的方法是反复研究真题。我考的是新闻专硕，对应科目是英语二，普遍认为英语二比英语一的难度要稍微低一个阶层，所以在十月份之前，英语一的二十年真题是我的全部复习资料，第一遍是把94-15年的阅读题全部翻译一遍，这个阶段做题是次要，主要是把真题文章中不认识的单词摘抄出来，成为我每天的单词必备版块，其次是弄懂句子结构，分析里面的长难句，逐句对照，纠正逻辑错误习惯。在进行第一遍的复习过程中，由于大学前三年的荒废，文章晦涩难懂，做题全靠字面意思，进行下去的却需要很大的毅力和勇气，我每天只搞定一篇阅读，花费的时间大约需要一上午的时间，包括复习前天真题单词、做题、分析选项、查单词、翻译、对照译文，分析长难句。第二遍：02-15年的阅读，这遍主要是做题，分析各个选项，每个选项的错误点在哪，每天两篇，如果第一遍的基础打得好的话，那么第二遍在文章的理解上就会很省劲，然后中间穿插翻译94-15年的完形填空，继续保持翻译和记单词的节奏。第三遍：开始入手英语二的真题，留一年真题作为考前模拟，进程和英语一的复习方法一样，先是每天翻译一篇阅读，在翻译完所有阅读后，开始接触其他题型，但此时每天一篇阅读的做题以及分析选项是必备项目，这是为了保持一个英语手感，英语作为公共课，是很多学校的卡分点，所以说，从决定考研的那天起就一天也不能落下，至于作文，我在九月份的时候就入手了蒋中挺的一本作文书，每天一篇作文，然后看着翻译默写，这时候又会发现新的问题，比如说容易忽略的单词拼写错误、词汇量难度低等，作文这一方面千万要避免纸上谈兵眼高手低的错误，等到十二月份，基本已经把所有题型的作文都过了两遍，这时候开始整理自己的类型模版，每天练习一篇大作文或小作文，等到上了考场，质量高低全靠个人水平，但最起码大大节省了写作时间。此外，推荐一本商志的《考研大趋势》里面是对英一每篇阅读的分析，包括考研单词和长难句，可当作英语材料，每天一篇进行朗读记忆。这样总的算下来，英语一的阅读过了三遍，英二阅读两遍，其他题型两遍，按照这样的进度来，七十分基本不成问题。政治方面：

郑州大学学位论文写作规范

郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）二○一三年十一月

前言学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化，提高写作质量，根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》（1999年修订版）及人文社科类有代表性学术杂志等文献，结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践，我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》（草案），供申请学位人员参照执行。在实际应用中，硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。根据文科类院系的特殊要求和需要，商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行，新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。

目录一内容要求 (1) 二格式要求 (2) （一）封面 (2) （二）英文封面 (2) （三）学位论文原创性声明 (3) （四）学位论文使用授权声明 (3) （五）摘要 (3) （六）Abstract (4) （七）目录 (4) （八）图和附表清单 (4) （九）符号说明 (4) （十）正文 (4) （十一）引文标注与注释 (5) （十二）参考文献 (7) （十三）附录 (9) （十四）个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (10) （十五）致谢 (10) 三书写要求 (11)

郑州大学交通运输工程系导师简介

郑州大学交通运输工程系导师简介奥村运明，男，博士，1965年1月生，教授、日本注册建筑师，日本土木工程学会会员、日本地质工程学会会员，日本长崎县土质学会理事、日本法院选定翻译。在日本多年从事岩土工程方面的工作，特别是在地质灾害治理方面有多年的实际工作经验。回国后，利用这些理论知识和经验，以数字图像技术及虚拟仪器为技术核心，开发了数字图像技术在土木工程应用方面的无损检查仪器，又利用虚拟仪器技术为关键技术，开发出击音饰面墙检测仪、结构物加速度检测仪及锤击感应仪、智能压路机等。董新平，男，1970年5月出生，河南淇县人。1997年于西南交通大学获岩土工程专业硕士学位，1997年至2003年工作于中铁隧道集团，2006年于同济大学获道路与铁道工程博士学位，随后进入郑州大学工作。现承担郑州大学交通工程系《工程项目管理》、《工程项目管理概论》、《隧道与地下工程施工》等课程的教学任务，主要研究方向为隧道与地下工程。出版学术专著1部，学术论文20余篇，专利1项，软件著作权1项，获省部级科学进步奖2项，市厅级科学进步奖4项。李清富，男，汉族，1966年10月出生，河南林州人。1987年毕业于郑州工学院，1989年获郑州工学院水工结构专业硕士学位，1993年获大连理工大学结构工程专业博士学位，1993－1995年在清华大学土木系博士后流动站从事研究工作（博士后），1995年7月至今在郑州大学水利与环境学院从事教学和科研；1995年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授，现任郑州大学水利与环境学院交通系系主任，同时兼任全国结构可靠度委员会委员、九三学社河南省委常委、九三学社郑州大学主委，曾任第八、第九届省政协委员、省人民检察院人民监督员、特约检察员、省人民政府纠风办行风政风评议代表督察员、省安全生产专家组成员。王复明，男，博士，教授，长期从事交通运输和水利等领域的教学与科研工作，先后主持河南省杰出青年科学基金、河南省高校创新人才工程培养计划、国家自然科学基金以及其他各类项目20多项，出版学术著作2部，发表论文120余篇。曾获国家科技进步二等奖和多项省级科技进步奖等。获河南省优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术技术带头人、河南省高校创新人才培养对象、河南省“555”人才工程省级人选、郑州市青年科技专家、郑州大学教学优秀奖以及九三学社全国优秀社员、河南省优秀社员等多项荣誉称号。 1987年6月毕业与大连理工大学，获工学博士学位。1987年至今在郑州大学（原郑州工学院）任教。1991年3月-1993年4月在美国德克萨斯A&M大学做博士后研究，参加美国战略性公路研究计划（SHRP）。1996年负责组建河南省道路检测工程技术研究中心，任中心主任。2008年负责组建重大基础设施安全维护河南省工程实验室。2001年任郑州大学水利与环境学院院长。主要研究方向：水利与交通基础设施安全检测与快速修复。王复明教授留美回国十七年来，脚踏实地，艰苦创业，全身心投入到我国高速公路、桥梁、隧道、堤防、大坝等重大基础设施安全检测与快速修复关键技术研究与推广，解决了工程安全领域多项技术难题，成果在国内得到广泛应用。王复明教授主持完成国家和省部重点科研项目12项、重点工程科技项目60余项。1990年获中国青年科技奖，1996年获国家杰出青年科学基金，1997年享受国务院政府特殊津贴，并入选国家级“百千万人才工程”，1998年被评为国家有突出贡献中青年专家，2001年被评为河南省科技功臣、全国优秀科技工作者，2003年获全国优秀留学人员成就奖，2005年获首届华侨华人专业人士杰出创业奖，2008年被评为“中原学者”，其带领的工程安全学术团队被评为“河南省创新型科技团队”。2009年被评为国务院学位委员会第六届学科评议组水利工程学科组成员。2011年被评为河南省“十一五”优秀科技创新人才。

郑州大学各双学位介绍

1、行政管理 https://www.360docs.net/doc/9e22417.html,/gggl/info_Show.asp?ArticleID=2944 2、商学院一、招生专业与课程设置商学院2013年开办本科双学位（双专业、辅修专业）的有：金融学、会计学、经济学和国际经济与贸易四个专业。 1．金融学专业培养目标：学生能够掌握金融学的基本理论，熟悉相关的金融政策和法规，具备处理证券、投资、银行和保险等方面的基本能力。所修课程有：西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、中央银行概论、保险学、货币金融理论、银行会计、投资银行理论与实务、国际投资学、国际结算、金融专题、宏观经济政策分析、金融市场学、税法等。 2.会计学专业培养目标：学生能熟练掌握会计学、管理学、经济学等基本理论和方法，会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的发展动态，并能提出独到的见解，具备一定的科研能力，掌握了文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用现代化工具解决会计问题，能够在各类企事业单位和政府部门从事会计实务、教学及科研方面的工作。所修课程有：西方经济学、管理学、证券投资学、基础会计学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、税务会计、财务报表分析、财务管理、审计学、资产评估等。 3.经济学专业培养目标：学生系统掌握经济学方面的基本知识和现代经济理论，熟悉现代东西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，有高度责任感和事业心并有发展潜力的，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作的以及独立创业的应用性专门人才。所修课程有：西方经济学、政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、劳动经济学、社会保障学、企业经济学、公司治理、房地产经济学、中国农业经济专题、宏观经济形势与政策专题、企业家精神与中小企业发展专题等。

郑州大学评审条件(修订版)

郑州大学教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件为加快建设一支高水平的教师队伍，促进我校教学质量和科研水平不断提高，充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定，结合我校实际制定本条件。一、职业道德申报教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱教师职业，认真履行职责，遵纪守法，学高身正，为人师表，具有良好的职业道德。二、学历资历 1.申报讲师（1）大学本科毕业取得学士学位，担任助教职务4年以上；（2）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 2.申报副教授（1）大学本科毕业取得学士学位，担任讲师职务5年以上；（2）研究生毕业取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；（3）研究生毕业取得博士学位，担任讲师职务2年以上。申报当年年龄不满45（省里条件为35）周岁、没有取得硕士以上学位者，按破格条件评审。 3.申报教授大学本科毕业以上学历并取得相应学位，担任副教授职务5年以上。申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者，按破格条件评审。 4.申报实验师（1）大学专科毕业，担任助理实验师职务4年以上；（2）大学本科毕业取得学士学位，担任助理实验师职务4年以上；（3）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 5.申报高级实验师（1）大学专科毕业，担任实验师职务7年以上；（2）大学本科毕业取得学士学位，担任实验师职务5年以上；（3）研究生毕业取得硕士学位，担任实验师职务4年以上；（4）研究生毕业取得博士学位，担任实验师职务2年以上。申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定；申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。三、讲师、副教授、教授评审条件（一）教学工作量要求申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格，必须完成学校规定的教学工作任务。以教学为主的专业课教师，年均教学216学时以上；以科研及医科后期教学为

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案学科名称：化工过程机械学科代码：080706 培养单位名称：化工与能源学院郑州大学研究生院 2013年6月8 日

郑州大学化工与能源学院全日制博士学位研究生培养方案一、学科名称、代码学科名称：化工过程机械学科代码：080706 二、专业简介化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，面向化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程工业，以机械、过程、控制一体化的连续复杂系统为研究对象，主要研究流程工业中处理气、液和粉体等物质所必需的高效、节能、安全、环保的设备和机器及其关键技术。本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖机械、化工、控制、信息、材料和力学等多个学科的交叉型学科。其主要理论基础是固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学、化工过程原理和控制理论等学科。本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与

渗透。本学科所对应的本科专业为过程装备与控制工程。郑州大学化工过程机械2005年获得博士学位授予权。目前该学科拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题，取得了突出成绩，获得了国家科技进步二等奖2项、国家科技进步三等奖2项以及20多项省部级科技成果奖。经过多年的建设与发展，目前该学科具有国家教学名师1名，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。学科的科研环境、科研条件和人才培养条件优越，学科管理规范，为博士研究生的培养提供了良好的环境和条件。三、培养目标博士研究生必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；热爱祖国，品行端正，具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；身心健康。博士研究生应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的

郑州大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：郑州大学

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是郑州大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。郑州大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在郑州大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在郑州大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任郑州大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

郑州大学研究生导师简介范文

韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师，省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为：流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理

2015年郑州大学优秀毕业研究生(364人)

2015年郑州大学优秀毕业研究生（364）商学院（12人）郑旭东张帅薛坤坤轩会永宋姗姗刘媛媛王冰心齐爽陈昱竹王昭连陈芳仝奇 MBA(30人) 李春明王进峰刘国建柴岩李梓萌赵星汉杨锋宝张培孔泊翰刘松田李小军牛晓敬周朝阳杨浩郭一幔谢攀杨昊薛绍华赵猛程晓峰冯森陈春阳叶郡可李恒谢世锋杜建行王喜欣代鹏崔迎斌钮玉勇旅游管理学院(3人）曹鹏刘蕤赵鸽公共管理学院（32人）赵娅楠王冰张寅璐史建军张哲飞张壤玉秦剑罗森朱俊李雨臻王广旭蔡茜刘静陈建威吴忠诚杜洁陈双飞孟建峰沙金尚鼎翔朱柯臻宋雪飞陶红波刘天娇王瀚梓黑梦莹郑广辉张书铭陈红杰常扬帆苏晓斌陈颖信息管理学院（4人）王晓梅刘坤锋王进李国霖文学院（11人）杨照帅陈璟王欢欢张力薛源师胜琪吴睿程敬馨章新拓梁雪莲徐长莉法学院（29人）赵晓毅王康郭雨洒李林宋科窦靖伟马珊珊牛朝旭段锟李红超耿邦傅俊维董向勇王嘉仪张潇琪朱涛魏晓慧高余郭婳鹿静田佩雨苏杰王君刘韩孔丽蒋凤鸣刚婉杨东梅王旭新闻与传播学院（11人）郭琦曲飞帆霍琰陈旭刘洋孙丽娅陈辉爨淑纳李梦雨刘颖曹梦外语学院（11人）刘萌孟小童郭丽萍林慧君赵二旭王强刘俊娟吴冰周芊彤马彦丹彭婷历史学院（11人）陈帅陈杰马云龙焦海浩许世娣刘洋刘向港周玉洁宋晓森刘岳超朱津

体育系(7人）张玮翟昕牛涛涛朱邱晗李涛葛文青李林臻体育学院（2人）沈雅雯吕鹏飞教育系（4人）宋博黄婧宜晏云婷王亚玺物理工程学院（10人）吕齐放张清清王朝勇吴亚茹禹金标陈云鹏李冬雪李建欣柴清祯郭瑞芳数学与统计学院（6人）马冉陈存耿雪管良魏萌黄真化学与分子工程学院（23人）董喜燕李旭陈欣王黎明席元王晋乾牛鹏飞丁佩刚刘冰洁王锐李铭饶衡史冰冰岳志芳吴双妍李帅辉汤华彪魏瑞雪陈雅刘铁柱周婉苗丹丹李坤静生命科学学院（5人）王白石白彦峰窦泽龙张可可姚宁信息工程学院（13人）臧甲杰王瀚李广平杨秉杰胡伟郝万明金晓张丹王飞周艳杰张众刘博匡翠婷电气工程学院（8人）孔龙光王世钊冯龙玉洁李栋陈宁杜刚贾育衡材料科学与工程学院（13人）尹莉陈中辉徐舒晗王首培冯跃战屈莹莹王楠胡连仁许艳梅郑海丽曹国钦葛连方孙小改机械工程学院（4人）崔超苗学周代朝磊李永耀土木工程学院（7人）肖水张惠许春霞罗军辛伟周长伟刘艳冰水利与环境学院（9人）靳润芳王桂玉韩中阳徐宏殷屈永慧米庆彬张亚东段胜君韩全吉化工与能源学院（12人）刘博文夏春杰王力闫艳伟李亚飞刘生武文佳王猛周秀丽赵世强

河南省郑州大学的生物工程系的简介

河南省郑州大学的生物工程系的简介河南省郑州大学的生物工程系的简介生物工程系学科建设发展迅速，拥有河南省生物学一级重点学科和河南省高校实验教学示范中心。现有生物学一级硕士点和农学二级学科硕士学位授权点2个并有在职人员生物工程硕士学位授权点，目前已招生的二级学位点有：细胞生物学、植物学、生态学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学及分子生物学、植物遗传育种、特种经济动物和生物工程硕士点。在校全日制研究生157人，工程硕士20余人。在圆满完成各项教学任务的同时，全系教职工根据国家和河南省科学技术发展规划，积极开展科学研究工作，逐渐形成了肿瘤标志物与基因工程、多肽生物化学、微生物发酵与代谢工程、遗传育种、动物生态和保护生物学、烟草生物技术、动物疫病快速检测技术等具有特色的研究方向，并有“郑州大学生物科学与技术研究中心”和“郑州大学生物多样性科学研究所(筹)”两个研究机构。近几年来，共承担国家和省部级科研项目24项，横向项目9项，获国家和省部级奖6项，发明专利12项，发表论文176篇。近3年拥有科研经费720万元。在加强创新人才培养工作、不断提高办学水平的.同时，生物工程系立足河南、面向全国，与多家企业和科研机构开展了合作交流，积极探索服务于区域济建设和社会发展需要的办学模式。目前，按照学校发展战略规划和“高水平、高层次、高质量”办学的建系方针，生物工程系在人才、经费和学位点建设上，依托校内资源，加大校外的引进和合作的力度，积极凝炼明晰的学科发展方向、汇集较强的学科队伍、构筑一流的科研基地，逐步把生物工程系建设成教学研究型院系，成为河南省现代生命科学的人才、技术和研究中心。

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析 2009-04-06 20:54 郑州大学土木工程学院老师很多，导师也不少，但“牛导”却数得着。研究生专业性不是很强，但导师选择实在是太重要了，因为你选择了一个导师就意味着你选择了一种三年研究生期间的生活。一般而言，工科专业选择导师都会考虑名气、锻炼机会、赚钱这三个方面，但所谓“熊掌鱼肉不可兼得”——名气大的导师一般都从政，平时会很忙，很可能就无暇顾及你的学业了；刚评上硕导的老师一般干劲大，刚开始带的学生是他要烧的第一把火，所以必然会用尽全部心思，只有带的好的话才会有利于他以后的招生。当然，每个人看法不一样，要求也不一样，选择的重点也就不一样了。不过，选导师就像买东西，一定要考虑“综合性价比”。就我个人体会而言，选择名气中等偏上、事业正处于如日中天阶段、平时工程实践机会比较多的导师比较好（给导师干活多钱自己挣钱自然也多）。下面我把院里比较好的几个导师做一简单介绍和对比，以供参考。特别强调，每位导师最后点评纯属个人观点，如对你形成误导，本人概不负责，吼吼！刘立新，男，1947年10月出生；1981年12月毕业于原郑州工学院土建系工业与民用建筑专业，获学士学位；1987年7月毕业于原郑州工学院土建系结构工程专业，获硕士学位；1981年7月加入中国共产党。1989.10-1997.10任原郑州工学院土建系副主任，1997.10-2005.3任郑州大学（原郑州工业大学）土木工程学院院长。现为郑州大学教授、博士生导师。注：老院长，德才兼备，能在他手下混当然不错了。他主要研究混凝土，科研型的，做实验比较多，所以需要耐得住寂寞，不过公认的一点好处是实验型的毕业论文比较好写。陈淮，男，1962年4月18日生于河南省淮阳县，博士学位，教授，博士生导师，郑州大学土木工程学院院长。1983年毕业于湖南大学，获学士学位；1986年毕业于重庆大学，获硕士学位；1993年毕业于中南大学，获博士学位。1986年10月在中南大学参加工作，任助教和讲师；1993年任郑州工学院副教授；1996年破格晋升教授；现任郑州大学土木工程学院院长，教授，河南省重点学科结构工程学科主要学术带头人，郑州大学结构工程专业博士研究生指导教师。注：现任院长，确实牛人，但学生从来没有机会参与工程实践项目，而且为人有

郑州大学硕博连读实施办法

郑州大学硕博连读实施办法第一章总则第一条硕博连读是指招生单位从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。第二条为强化我校研究生培养的内涵建设，保证科学研究的连续性和有效性，改革和完善博士研究生招生制度，根据教育部《全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的精神，结合我校实际，制订本实施办法。第二章申请条件第三条全日制本科毕业并获学士学位的我校在读全日制硕士研究生，可以申请“硕博连读”。第四条申请人应修满硕士生培养计划内全部课程学分，成绩优秀，无首次修课不及格记录和处分记录，所选课题具有重大现实意义。第五条申请人应有较好的外语基础，大学英语四级或六级考试成绩不低于425分。第六条申请人应有较强创新精神和科研能力，硕士生导师同意推荐，博士生导师同意接收。第七条申请人拟攻读专业应按我校当年博士生招生简章中公布的专业，拟报考博士生导师须具有当年博士研究生招生资格。第八条定向、委托培养硕士生需有定向、委培单位人事部门同意硕博连读的书面意见。第三章申请程序第九条申请人每年11月填写《郑州大学硕博连读申请表》，

提出书面申请，上报拟攻读博士专业所在院系审核。第十条申请人拟攻读博士专业所在院系组织评审小组，负责组织对“硕博连读”硕士生进行综合考评，确定推荐人选，并于每年12月底前提交研究生院培养办公室。第十一条经研究生院院长办公会审议通过后予以公示，若对评选过程或结果有异议，须在公示后3天内向研究生院提出书面材料，研究生院可根据实际情况建议有关院系进行复议。第十二条申请硕博连读的硕士研究生须参加外语资格考试及入学复试，考试及复试时间和内容与当年公开招考入学的博士研究生相同。第四章培养要求第十三条经审核批准的“硕博连读”研究生，于当年9月初由博士生导师负责对其培养计划重新制订。第十四条申请“硕博连读”研究生要进行严格的开题工作和中期考核。第十五条硕博连读研究生的学习年限不低于6年（含硕士阶段）。第五章学位授予第十六条硕博连读研究生，政治思想表现好，学习成绩合格，按要求完成博士学位论文并通过论文答辩，授予博士学位。博士论文答辩未通过者，院系学位分委员会提出意见经校学位评定委员会同意，可申请硕士学位。第十七条“硕博连读”研究生攻读博士学位期间，原则上不再批准转回硕士研究生培养。确因特殊原因申请转为硕士研究生培养的，自申请批准之日起，半年后方可公开进行硕士答辩。

郑州大学

郑州大学学生会维权中心试题汇总

一、必答题： 1、经营者提供商品或者服务有 (A) 行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。 A、欺诈 B、被消费者投诉 C、违法经营 D、强迫消费者消费 2、现在的手机外观精美，功能齐全，但也有一些中看不中用的“绣花枕头”。自动关机，非正常关机、通话质量差、杂音、掉线、显示乱码、外壳破裂等，引发了大量的投诉。对上述材料理解正确的是（ B ） A、质量差的手机严重侵犯了公民的生命健康权，应严格禁止使用 B、国家应及时制定措施，切实保障消费者的合法权益 C、只要打击不法生产经营者，就能保障消费者的合法权益 D、消费者购买劣质手机，说明我国公民道德素质较低 3、基层工会委员会定期召开会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的重大问题。经工会基层委员会或者 (C ) 的工会会员提议，可以召开工会会员大会或者会员代表大会。 A、二分之一以上 B、三分之二以上 C、三分之一以上

D、全数 4、大众传媒对损害消费者合法权益的行为进行（A） A、行政监督 B、社会监督 C、舆论监督 D、司法监督 5、我国消费者协会的性质是( B ) A、是保护消费者权益的法定组织 B、是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的全国性社会团体 C、是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的法定组织 D、是对商品和服务进行和会监督的保护消费者合法权益的依法设立的政府机关 6、按照国家工商行政管理总局的有关规定：消费者知道或者应当知道自己的权益受到侵害超过 ( C ) 的，工商行政管理机关不予受理。 A、3个月 B、6个月 C、1年 D、2年 7、为减少啤酒瓶爆炸事件，从1999年6月1日起，啤酒专用瓶必须在瓶底以上20MM范围内打有哪个标准字母：（A） A. B B. C C. F D. E 8、在手机销售三包有效期内,因修理者自身原因，使修理超（ C ）日未修好的，销售者负责免费为消费者更换同型号、同规格主机。 A、7 B、15 C、30 D、60 9.下列不属于约束生产者经营行为的规定是（ D ）

郑州大学校级志愿服务队简介一览表

郑州大学校级志愿服务队简介一览表编号服务队名称服务队简介特色项目活动时间 01 郑州大学七彩虹志愿服务队该服务队是一支挂靠于郑州大学基础医学院的校级志愿服务团队。服务队成立于2006 年，七彩虹服务队在校团委领导下，秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 开展了一系列多形式、树品牌、具特色的志愿服务活动。服务队以医学特色为主打，定期进行周末志愿导诊、校园医药卫生知识宣讲、与社会公益组织合作在校园开展献血、献造血干细胞活动及假期基层调研等丰富多彩的志愿服务活动，在校园引导健康文明的生活方式，提倡健康文化，在帮助他人,回馈社会的同时锻炼自我、提升素养，努力打造一支有能力,有纪律,有爱心的志愿服务团队。 “医心为您” ——健康生活进校园系列活动每年4月 “爱心助力夕阳红” 系列活动每年4-5月、 11-12月 “童在蓝天下” ——中原区育智学校阳光助残活动每月至少一次杏林悬壶梦青春医先行 ——社区送医送药活动每月至少一次医心助力中国梦 ——感怀郑大暑期专项活动每年暑假 02 郑州大学小黑蚁志愿服务队该服务队组建于2010年 10月1日，是河南希望工程合作伙伴，始终以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，时刻秉承“奉献爱心、回报社会”的理念，积极参与团省委、校团委、等组织的各类活动。先后开展大型志愿活动共计87场，达3836人次，为中原经济区的战略崛起贡献青春力量，充分展现了郑州大学大学生的精神风貌.多次被《河南日报》、《郑州日报》、《中青在线》等多家媒体报道。 “心手相牵，共同成长” ——暑期义务支教项目每年暑假 “爱心献社会，真情暖人间” ——关爱农民工子弟每周一次 “与文明同行，与绿色相伴” ——倡导公德，美化城市项目每两周一次 “援教育博小学” ——日常支教、爱心书籍项目每周四次 “志在愿在，你我同在” ——大型活动志愿服务项目每年有大型活动时，具体不定 03 郑州大学燎原志愿服务队（北校区）该服务队成立于2009年，是郑州大学软件技术学院青年志愿者组建成立的公益团体，旨在通过组织青年志愿者活文明交通大拇指（农业路、文化路交叉口及北校区东门）每周一次（北校区东门为每天 17：30—18：30）爱满中原一家亲（原爱心进社每周六8-11点

郑大新闻学考研真题

2004年郑州大学新闻学考研试卷《新闻传播综合》一，名词解释 1.新闻主体 2.概貌通讯 3.集纳性专栏 4.体验式采访 5.对比性背景材料二，简答题 1,21世纪的报纸编辑工作环境有何变化 2，何谓新闻由头？非事件新闻如何寻找新闻由头 3，晚报在报道中，如何把握舆论引导三，论述题穆青一生采写了无数优秀的新闻名篇，你认为穆青人物通讯有哪些特点，试举例说明，四，写作根据材料，改写500字左右的消息，题目自拟，标题有多行题，于次日发稿 2004年郑州大学新闻学考研试卷《新闻传播基础》一，名词解释 1，议程设置 2，分众化 3，多种声音，一个世界 4，时务体 5，知情权 6，新闻宣传的度二，简答题 1，简述电子新闻传媒产生和发展的历程 2，新闻价值的含义是什么，它有哪些要素 3，当今世界各国政府控制新闻传播事业的一般手段有哪些 4，韬奋精神的主要内容是什么 5，如何全面把握新闻报道的真实性三，论述题 1，试从大众传播与社会发展的角度评述当前新闻传播娱乐化现象2，试例举四个以上我国新闻传播业改革进程中的标志性事件，并分别应用有关新闻传播学原理予以评析 2005年郑州大学新闻学考研试卷《新闻传播综合》一，名词解释 1，记者来信 2，同题集中

3，新闻敏感 4，注释性背景材料 5，求异思维二，简单题 1，学识渊博对记者来说有哪些好处 2，选择新闻稿如何才能到达报道平衡， 3，简述毛泽东对党报评论工作的主要贡献三，论述题联系实际，简述当前一些媒体社会新闻负面效应的具体表现四，写作根据材料改写500字的消息，自拟题目，多行题目，次日发稿 2005年郑州大学新闻学考研试卷《新闻传播基础》一，名词解释 1，报房京报 2，新闻传播的客观性 3，社会责任论 4，开好管 5，新闻侵权 6，拟态环境二，简答题 1，我国首批无产阶级新闻事业的特点是什么 2，媒介文化对社会的强大影响力表现在什么地方 3， 1996美国新的电信法案的主要内容 4，传播效果以其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为哪些层面5，谈谈你对当前民生新闻报道的看法三，论述题 1，在新闻信息传播方面，请结合实例谈谈当前网络媒体存在的突出问题是什么 2，随着社会的发展。形成了多样化的人群，不同人群需要交流，而媒介越来越成为这样一个平台，新闻调查、纸面媒体查访方式、短信等等新兴媒介手段正在有效的打开公共话语空间，你如何理解这段话 3，你认为未来中国媒体发展的主要趋势是什么，请结合当前我国传媒业改革和社会发展的现实进行论证 2006年郑州大学新闻学考研试卷《新闻传播综合》一．名词解释 1，体验式采访 2，宏观思维

郑州大学2008年博士学位论文

郑州大学2008年博士学位论文 SV40T抗原基因在转基因小鼠胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究 SV40T抗原基因在转基因小鼠胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究博士研究生陈辉导师张钦宪郑州大学基础医学院郑州450052 摘要胃癌是消化道最常见的恶性肿瘤之一，其死亡率居各种恶性肿瘤之首位。近年来，随着分子生物学、免疫学、细胞生物学、病理学等高新技术的迅速发展，国内外对胃癌的基础和防治研究取得了长足进步。但这些研究大部分是在临床基础上对胃癌患者的回顾性研究，在时间和空间上存在许多局限性。如要验证各种可疑的致癌、促癌因素，阐明胃癌发生的发病机制，探讨抗癌药物的作用机制并对其进行筛选，则必须建立胃癌动物模型。人类疾病动物模型在医学发展中起着十分重要的作用。多年来一般采用诱变剂处理的方法来筛选建立肿瘤动物模型，但此方法诱变发生的不确定性、肿瘤产生的随机性、动物无法在整体水平产生生物学效应等缺点，使其应用受到一定的限制。而转基因动物模型则克服了以上缺点，能在动物整体水平观察所转入基因的生物学效应，探讨其在动物体内的组织特异性表达或调控过程，为癌基因作用机理、癌细胞发生、发展过程、基因表达调控等方面研究提供宝贵资料，并为建立人类疾病动物模型开创新的科研途径。转基因动物(transgenic animal)是用基因工程技术将外源基因通过生殖细胞或早期胚胎导入动物胚胎染色体基因组中，使之稳定整合并传递给后一代的动物。转基因技术是生物学领域最新重大进展之一，在医学、分子生物学、分子遗传学、畜牧兽医学等研究领域有无限广阔的前景。目前转基因技术大多采用受精卵细胞的显微基因注射技术或电转移技术，其操作包括外源基因重组载体的构建、受精卵细胞的采集、外源基因的显微注射、注射后受精卵(或胚胎)的移植、转基因小鼠的检测等步骤。国外已建立了人遗传病和癌基因的转基因动物模型，用于肿瘤和遗传学研究，但这方面的研究在我国尚属起步阶段。转基因动物模型研究中广泛采用的SV40 (Simian Virus 40, SV40)属乳多郑州大学2008年博_l:学位论文SV40T抗原基因在转基因小鼠胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究空病毒科(papo va vi ri dae)多瘤病毒属(pol yoma vi rus)，在病毒DNA复制前编码 2种转化蛋白，即大T抗原(large T antigen, Tag)和小T抗原(small t antigen, tag) o Tag是一种磷酸化蛋白，在细胞转化中起决定性作用，为细胞转化所必需。 tag是非磷酸化蛋白，对细胞转化并非必需，但可起加强作用。SV40基因编码的大T抗原己广泛应用于转基因动物肿瘤模型的建立。如Santarelli等将SV40T 基因导入小鼠细胞构建了小鼠乳腺癌动物模型;Brister等将SV40T基因和含金属筑基基因的融合基因质粒导入小鼠生殖系产生的转基因小鼠成年后可发生脑脉络从乳头状瘤，Hochman建立了眼部肿瘤转基因小鼠模型。胃壁细胞是胃底腺的主要细胞类型之一，能合成和分泌盐酸，从而刺激胃肠道内分泌细胞和胰液的分泌。H丫K'ATP酶(H丫K"ATPase )基因在胃壁细胞中特异性表达，和胃酸的合成与分泌有着直接关系。Gordon建立了在胃壁细胞中特异性表达人生长激素(human growth hormone, hGH )、内在因子(intrinsic factor, INF)的转基因动物模型，为研究胃薪膜上皮细胞的发生、演化过程奠定了基础。

郑州大学博士英语口语考试

1.For personal use only in study and research; not for commercial use 2. 3. 4.If there were no one-child policy and you could have as many children as you wanted, how many would you choose to have? And why? Why just want one child? Children are expensive to raise. They take all of the parents’ time and energy… so more children are a greater demand on the parents. Yet, some American families choose to have more child 5. 6.Describe yourself. (appearance, inside qualities) Generally speaking, I am a common girl with good personalities. I am not very tall, just average level. My face is unthinkable round, so I looked younger than my appearance. 7. 8.Describe: three GOOD qualities three BAD qualities for each of the following people: (1). An ideal husband/ wife (2). An ideal teacher/boss/political leader (3). An ideal parent (4). An ideal friend