药学服务技术模拟题
1.在与患者沟通的过程中，切忌的事项是：（B）
A认真聆听 B一次性尽量提供更多的信息
C可提供一些宣传资料 D 尽量避免使用专业术语
2.下列处方用药中，应该评判为“无适应症用药”的是：（）
A病因未明用药 B忽略药品说明书提示用药
C 感冒、咳嗽、无感染，给予阿奇霉素 D应用两种或两种以上一药多名的药物
3.《中华人民共和国药典》收载的处方属于A
A、法定处方
B、医师处方
C、协定处方
D、急诊处方
4. 患者因扁桃体炎给予头孢拉定治疗，服用4小时后，面部出现皮疹，无其他不适，停药后皮疹消失，排除其他疾病的可能，该病例用药与不良反应的因果关系评价结果是：（B）
A 肯定
B 很可能
C 可能
D 可能无关
5.处方审核“四查十对”中“四查”不包括 C
A、药品
B、处方
C、药品成本
D、配伍禁忌
E、用药合理性
6.药师在指导合理用药时应正确的交代给药途径和给药方法，下列交代的内容中错误的是：（ D）
A活菌制剂不能用超过40℃的水送服 B肠溶片要整片吞服，不宜嚼碎服用C骨架型缓释片服用后，会随粪便排出类似完整药片的制剂骨架
D泡腾片可以溶解于温开水后服用，也可以作为咀嚼片服用
7. po.表示C
A、饭后
B、双眼
C、口服
D、每日
8.维A酸联合过氧化苯甲酰治疗寻常型痤疮的正确用法是：（ D）
A 将两药的凝胶或乳膏充分混合后应用
B 将两药的凝胶或乳膏间隔2小时交替使用
C 晨起洗漱后应用维A酸凝胶或乳膏，睡前应用过氧化苯甲酰凝胶
D 睡前应用维A酸凝胶或乳膏，晨起洗漱后应用过氧化苯甲酰凝胶
9.以下所列审查处方结果中，可判定为“用药不适宜处方”的是E
A、字迹难以辨认
B、无适应证用药
C、临床诊断缺项或书写不全
D、未使用药品规范名称
E、无正当理由不首选国家基本药物
10.解热镇痛药用于退热属于对症治疗，因此两次用药的间隔时间应该是 C
A、2～4／小时
B、3～5／小时
C、4～6小时
D、5～7小时
11.下列哪种制剂应注意防火：（ B）
A 注射剂
B 酊剂
C 糖浆剂
D 滴眼剂
12.患者，女，实验室检查：血红蛋白95g/L，临床诊断为缺铁性贫血，处方口服硫酸亚铁片，下列向患者交代的用药注意事项中错误的是:（ B）
A 不宜与钙剂同时服用
B 宜空腹服用
23． C 宜同时补充维生素C D 避免应用抑酸药
13.病毒神经氨酸酶抑制剂（扎那米韦、奥司他韦）使用的最佳时间是（ C）
A 流感症状初始时
B 流感症状初始24小时内
C流感症状初始48小时内 D 流感症状初始72小时内
14.发热的判断标准是指人体昼夜体温波动超过1℃，腋下温度超过（B）。
A、36.7℃
B、37.0℃
C、37.3℃
D、37.6℃
15.治疗头痛的非处方药应首选A
A、对乙酰氢基酚
B、阿司匹林
C、谷维素
D、布洛芬
E、维生素B1
16.对食欲缺乏者可服用的非处方药是（ B ）
A胰酶片 B 维生素B1 C胃蛋白酶合剂 D六味安消散
17.属于治疗沙眼的处方药的是D
A、红霉素眼膏
B、硝酸银
C、磺胺醋酰钠滴眼剂
D、硫酸锌滴眼剂
E、酞丁安滴眼剂
18.药品陈列时，应按批号顺序摆放，掌握（A）原则。
A 先进先出 B先进后出 C随机 D后进先出
19.处方前记中不应包括的内容是（ A）
A医师的签名或专用签章 B医疗机构名称 C门诊或住院病历号 D开具日期
20.一般情况下，为治疗感冒连续服用抗感冒药的时间不应该超过C
A、3日
B、5日
C、7日
D、9日
E、14日
21.以下是慢性病的特点的是（D）
A 绝大多数都可以治愈
B 绝大多数都不可以预防
C 绝大多数都可以治疗，也可以治愈 D绝大多数都可以治疗，但不可以治愈
22..I性糖尿病患者的首选药物是（ B）
A 阿卡波糖 B胰岛素 C二甲双胍 D磺酰脲类
23.、患儿男12岁，连续3日夜间咳嗽就诊，首选的止咳药是B
A、苯丙哌林
B、右美沙芬
C、氨溴索
D、糖皮质激素
E、羧甲司坦
24.依据临床诊断，医师开具的一张处方中不可以是（ D）
A 化学药 B中药饮片 C西药和中成药 D中成药和中药饮片
25.关于处方保存期限，表述正确的是：（D）
A急诊处方保存3年 B儿科处方保存2年
C第二类精神药品处方保存3年 D普通处方保存1年
26.散剂与颗粒剂共同的保管措施不含：（D ）
A 避光
B 防潮
C 防热
D 防冻
27.思连康四联活菌片治疗腹泻的机制是D
A、防止蛋白质发酵
B、补充正常的细菌
C、减少腹胀和腹泻
D、维持肠道正常菌群的平衡
E、抑制肠内腐败菌生长
28.痛风急性发作期应禁用的药物是:（B）
A碳酸氢钠 B 别嘌醇 C秋水仙碱 D 布洛芬
29.冠状动脉粥样硬化性心脏病心脏病的患者，如没有用药禁忌症，欲服用阿司匹林作为一级预防药物，最佳剂量范围是（C）
A 35-50mg/d
B 25-75mg/d
C 75-150mg/d
D 150-200mg/d
30.伴有神经症状的巨幼红细胞性贫血患者，在补充叶酸的基础上，还应补充：（ A）
A 维生素B12
B 维生素B2
C 维生素B6
D 维生素B1
31.患者，女，36岁，近年来体感乏力，面色苍白，头晕，且舌面光滑呈“牛肉样舌”，通过上述症状，初步诊断为（）。A、消化不良B、缺铁性贫血C、慢性肠炎
D、巨幼细胞性贫血
E、再生障碍性贫血
32.患者，男，50岁，血压170/95mmHg，伴有双侧肾动脉狭窄，单药治疗控制血压效果不佳，宜选用的联合用药方案是（C ）
A 利尿剂+AR
B B β受体阻滞剂+ARB C利尿剂+CCB D α受体阻滞剂+ACEI
33.推荐口服抗真菌药治疗的是（）。
A、鳞屑型
B、角化型
C、间擦型
D、水泡型
E、体癣型
34.以下用于治疗寻常型痤疮的药物中，非抗生素类抗菌药是：（）
A过氧苯甲酰 B 异维A酸 C 阿达帕林 D 维胺酯
35.在感冒药的组方中含有对乙酰氨基酚是为了（D ）。
A 解除鼻塞症状
B 减少打喷嚏
C 增加解热镇痛药的疗效、对抗嗜睡作用
D 退热、缓解头痛和全身痛
36．在感冒药的组方中含有咖啡因是为了（ C）
A 解除鼻塞症状
B 减少打喷嚏
C 增加解热镇痛药的疗效、对抗嗜睡作用
D 退热、缓解头痛和全身痛
37.解热镇痛药用于解热一般不超过（ B）。
A 1天
B 3天
C 5天
D 7天
38. 下列关于解热药的使用错误的是（ A）
A退热属于对症治疗，可能掩盖病情 B应严格掌握剂量，避免滥用
C多数宜在餐后服用
14. D阿司匹林无致畸作用，但由于可导致出血，不宜在妊娠中使用
39. 依据临床诊断，医师开具的一张处方中不可以是（D）
A 化学药 B中药饮片 C西药和中成药 D中成药和中药饮片
40. 以下所列处方审核结果中，可判定为“用药不适宜处方”的是（D）
A 字迹难以辨认 B无适应症用药
C未使用药品规范名称 D无正当理由不首选国家基本药物
41.不属于常用缓泻药的作用机制的是D
A、容积性
B、膨胀性
C、润滑性
D、润湿性
E、刺激性
42. 以下所列项目中，不属于“药历”的格式和内容是：（D ）
A用药方案 B用药指导
C患者用药记录 D患者的家庭住址
43以下哪项是乳果糖治疗功能性便秘的主要机制B
A、润滑肠壁，软化大便和调节稠度
B、在结肠中被消化道菌丛转化成低分子量有机酸，导致肠道内pH值下降，并通过渗透作用增加结肠内容量
C、润滑并刺激肠壁，软化大便
D、使肠内容物的渗透压升高，吸收组织中的水分、增大容积
44. 下列药学服务的对象中，不属于药学服务特殊人群的是：（B）
A哺乳期妇女 B门诊患者 C血液透析者 D特殊体质者
45以下均是影响药品质量的外在因素，除了（ C ）
A. 温、湿度
B. 空气和光线
C. 化学结构
D. 微生物和时间
46. 在与患者沟通的过程中，切忌的事项是：（B）
A认真聆听 B一次性尽量提供更多的信息
C可提供一些宣传资料 D 尽量避免使用专业术语
47.对药品通用名描述不正确的是（ C）
A.可注册为商标
B.是药品的法定名称
C.《中国药典》中的名称
D. 不可使用夸大疗效的名称
48.下列哪些可以促进铁的吸收（ D）
A 茶 B咖啡 C牛奶 D氨基酸
49.下列关于麻醉药品说法不正确的是：（ B）
A.产生连续用药的要求
B. 停药后无戒断症状
C. 对本人、社会均有危害
D. 由于有耐受性，有加大剂量的趋势
50.下列关于阿司匹林的叙述，正确的是( )
A．只降低过高体温，不影响正常体温 B．采用大剂量可预防血栓形成
C. 抗炎作用弱 D．几乎无抗炎作用
51.下列维生素类药物是水溶性的为( B )
A.维生素E
B. 维生素B
C. 维生素D
D. 维生素K
52.普通处方药物总量不得超过（ C ）日用量。
A.3
B.2
C.7
D.5
53以下所列项目中，不属于“药历”的格式和内容是：（ D）
A用药方案 B用药指导
C患者用药记录 D患者的家庭住址
54.下列药品批准文号中属化学药品的是国药准字（ B ）。
A. H61022395
B. S1*******
C.Z20025301
D.F20050031
55.欲用95%乙醇和蒸馏水配制70%乙醇400mL，应取95%乙醇体积约为：（ C ）
A 160mL
B 395mL C295mL D 250mL
1.患者，女，58岁。诊断：心绞痛。用药方案：硝酸甘油0.5mg口服，必要时服用。
请根据以上案例，回答下列问题
（1）该用药方案是否合理，如不合理，请解释原因，并给出修改方案。
合理
（2）简述抗心绞痛药物的主要类型并写出至少一个代表药物。
β肾上腺素受体阻断剂代表药：普萘洛尔；美托洛尔；阿替洛尔等
（2）简述硝酸甘油片的用法、贮藏及不良反应
用法成人一次用0.25-0.5mg（半片-1片）舌下含服。每5分钟可重复1片，直至疼痛缓解
贮藏遮光、密封、在阴凉（不超过20℃）处保存
不良反应头痛：可于用药后立即发生，可为剧痛和呈持续性。
偶可发生眩晕、虚弱、心悸和其他体位性低血压的表现
2.简述治疗糖尿病药物的主要类型并写出至少两个代表药物
（1）磺酰脲类：格列本脲
（2）非磺酰脲类促胰岛素分泌剂：瑞格列奈
（3）双胍类：二甲双胍
（4）α -葡萄糖苷酶抑制剂：阿卡波糖
（5）噻唑烷二酮类：罗格列酮。
3.药学职业道德的基本内容
全心全意为人民服务，以病人为中心，实行人道主义，体现了继承性和时代性的统一，为人民防病治病提供安全、有效、经济合理的优质药品和药学服务
4.什么是售后服务，药品售后服务具体包括哪些内容？
一是一定要把经营企业提供的服务内容交代清楚，最好能以书面形式加以肯定，让客户放心；二是对客户提出的合理要求及时给予帮助解决，尽可能实行跟踪服务，如现场指导、技术咨询等
5.患者，女，20岁，大学生，食用路边烧烤后出现腹痛、腹泻、粘液便2日。
请根据以上案例，设计患者与药师的对话内容，根据患者病情合理推荐药物，并给出安全用药及生活指导。
吃烧烤后出现拉肚子，可能是慢性胃肠炎引起的，平时不要吃生冷的海鲜麻辣烧烤和上火的食物，可以在医师指导下服用一些下火药物，比如菊花茶水或者蒲公英茶水，也可以服用喹诺酮类药物治疗两天，保持房屋通风，不要接触放射性的物质，禁止大量喝酒。
6.平喘药根据药理作用不同分哪几类？各举一例。
1）β肾上腺素受体激动剂。沙丁胺醇、特布他林。
2）磷酸二酯酶抑制剂。氨茶碱。
3）M胆碱受体拮抗剂。异丙托溴铵。
4）过敏介质阻释剂。色苷酸钠
5）肾上腺皮质激素药。倍氯米松、布地奈德
临床药学服务
临床药学服务的工作内容 （一）针对患者个体用药，提供药学专业技术服务。 1.对住院患者的临床药学工作 （1）按相关专业规定，专职专科临床药师直接参与用药相关的临床工作，在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作； （2）开展药学查房，对重点患者实施药学监护和建立药历，有完整的工作记录； （3）参与病例讨论，提出用药意见和个体化药物治疗建议； （4）参加院内疑难重症会诊和危重患者的救治，提供专业技术支持； （5）进行用药医嘱审核，发现不适宜医嘱时主动与临床沟通，有干预记录； （6）定期为临床医师、护士提供合理用药培训和咨询服务； （7）对患者进行用药教育，进行必要的药物治疗管理； （8）随时为其他医务工作者提供合理用药信息和咨询。 2.对门诊患者，应提供用药教育和咨询。 3.参与临床用药安全监测与合理用药管理相关工作 （1）收集、填写和评价药品不良反应及不良事件表，上报不良反应报告； （2）参与处方点评，开展合理用药评价； （3）开展抗菌药物合理使用监察工作； （4）在医院临床路径和单病种相关工作中提供药学专业技术服务； （5）开展包括药物基因组学在内的治疗药物监测，提高药物治疗效益。 （二）对医院药事管理，提供药学专业技术支持 1.参与医院有关合理用药各项政策和规范的制定工作； 2.参与制定医院处方集和用药指南； 3.参与合理用药相关管理和持续改进工作； 4.协助建立药物治疗决策信息系统； 5.宏观监测药物使用的合理性； 6.与临床合作，积极参与药物治疗学、药物信息学、循证医学、药物利用、药物经济学和用药安全等研究，促进临床安全与合理用药； 7.为医务工作者提供系统的合理用药信息，为患者提供用药教育和咨询服
药学毕业论文范文药学服务与医用指导
药学服务与医用指导 自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源【1】。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法【2】。 1 医用指导的必要性
作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。 2 病人用药指导 为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。 2.1 病人用药的依从性 掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。这些情
药店经营与药学服务规范培训试题
药店经营与药学服务规范培训试题1．药学服务的最终目的是（） A．向公众提供药学专业知识 B．提高药物治疗的安全性 C．提高药物治疗的有效性 D．改善与提高人们的生活质量 2．全程化药学服务涵盖（） A．保健和治疗 B．治疗和康复 C．保健和康复 D．保健、治疗和康复 3．药学服务的主要工作范围是（） A．药店 B．门诊和药店 C．医疗机构和药店 D．门诊和住院病房 4．药学服务的服务对象是（） A．病人 B．病人和社会人群 C．医生 D．医生与病人 5．药学服务的执行者是（） A．药师 B．全体药师 C．临床医师 D．临床药师 6．以下有关临床药学与药学服务的叙述，正确的是（）
A．临床药学的委托人是病人 B．临床药学的专业活动面更窄 C．药学服务的工作目标是合理用药 D．药学服务与临床药学的工作内容相同 7．提供药学服务的优良药房药学专业技术人员包括（）A．助理药师和药师 B．药师和执业药师 C．助理药师和执业药师 D．助理药师、药师和执业药师 8．提供药学服务的优良药房营业人员包括（） A．初级营业员 B．初级和中级营业员 C．初级和高级营业员 D．初级、中级和高级营业员 9．药学服务中推荐用药的原则是（） A．安全、有效 B．安全、有效、经济 C．安全、有效、适合 D．安全、有效、适合和经济 10．2017年第77届FIP年会的主题是（） A．直面挑战：降低全球疾病负担 B．药品及其外延——药学的核心 C．药师——药物治疗团队的核心 D．全面认识复杂病人 11．以下不属于八星药剂师角色的是（） A．领导 B．研究者
C．参与者 D．终身学习者 12．八星药剂师中“教学者”的最主要教学对象是（）A．患者 B．护士 C．药师 D．医生 13．语言沟通包括（） A．口头沟通和书面沟通 B．副语言和身体语言 C．口头沟通和副语言 D．身体语言和书面沟通 14．以下不属于非语言沟通的是（） A．副语言 B．身体语言 C．空间距离 D．书面沟通 15．日常沟通行为中所占比重最高的是（） A．书写 B．阅读 C．倾听 D．交谈 16．要做到有效倾听，应当避免（） A．目光接触 B．复述对方的意思 C．中间打断说话者 D．分心的举动或手势
药学论文药学服务与医用指导
药学服务与医用指导 张莉莉 【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。 【关键词】药学服务医用指导 自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源【1】。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法【2】。药学服务要求药学人员利用自己的专业知识和技术来尽量保证对病人的药物治疗能获得满意的结果，并且尽量降低总的医疗费用。不仅要求有一个合适的工作场所和工具以及信息技术的支持，还要求药学人员具有良好的教育背景、广泛的知识、高超的交流能力以及丰富的实践经验。在培养上，除了有药学专业的知识外，还应增加更多更全面的医学专业知识。药学人员应提供安全的治疗药物。首先要求所提供的药品是合格的、优质的，不仅是在内在质量还是外在包装上。这就要求药品在采购时，严格按法律法规要求，从合法的渠道获得药品；在药品的贮存过程中应有一个适宜的放置环境，减少药品的变质；在提供给病人时，应保证药品在该次治疗的服用期间处于安全的有效期内。另一方面，药学人员应对所提供的药品可能具有的不良反应有比较清晰的了解和掌握，特别是药品的严重不良反应更应熟知。在此基础上，药学人员应对病人详细说明药品的正确使用方法和可能引起的不良反应特别是严重不良反应，尽量避免药品的不良反应对人体的可能损害。同时还要加强药物不良反应监测，发现任何可能存在的不良反应。药学人员应提供有效的治疗药物。要求药学人员对所提供的药品的适应症、作用原理、作用途径、作用特点、作用强弱、使用方法、配伍禁忌、不良反应等性能均有全面的了解。另一方面要求药学人员必须接受医学知识的培训，掌握一定的临床医学知识。在门诊或药店的药学人员应对病人的病症作简要了解，善于发现医生处方中的不合理用药，并提出改进意见；在临床的药学人员应能向医生提供全面的药品信息和用药方案，帮助医生正确、合理地使用药品。也要求药学人员积极深入临床，开展治疗药物，开展处方分析，进行新制剂和新剂型的研究。药学人员应提供经济的治疗药物。由于医疗、医药、医保体制改革的滞后，上涨过高的医药费用已给个人、国家和社会带来了很大的经济负担。一方面卫生资源严重不足；另一方面卫生资源严重浪费。这就要求药学人员掌握药物经济学研究的方法和步骤，有能力对所有备选治疗（包括药物治疗和非药物治疗）方案进行最小成本、成本-效益、成本-效果、成本-效用等方面的综合分析，向病人提供既经济又能提高生活生存质量的疾病治疗方案。这可大大降低
药学服务试题及答案
药学服务培训试题答案 一、单选题（每题3分） 1、药学服务得目得在于（） A.提高患者生命质量B、依照医师处方给患者正确用药 C、实现以病人为中心Ｄ、实现以药品为中心 2、传统药学得工作内容主要就是( ） A.以病人为中心B、合理用药C、保障药品供应D保证药品质量 3、临床药学得核心就是（) A.研究与指导合理用药B、提高病人依从性 C、提高医师对药物得了解 D、治疗药物监测 4、药学服务得对象（) A.病人、病人家属、医务人员Ｂ、护士Ｃ、病人D、病人家 属 5、在提高药学服务水平得措施中，下列哪些做法就是不正确得（) A.药师应学习医师得语言B、药师应使用药师得语言 C、药师要与医师进行交流Ｄ、药师要与患者进行交流 6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务得就是( ） A.药物化学Ｂ、医院制剂C、社会药学D、医院药学 7、药学服务得内容不包括（） A.开展治疗药物监测B、药学信息服务 C、不良反应观察 D、特殊药品管理 8、二十一世纪,医院药学新得工作模式就是( ）
A.药学服务B、临床药学C、药学信息服务Ｄ、药物利用研究 9、药学服务中，最根本得关系就是() A.药师与医师得关系Ｂ、药师与药师得关系Ｃ、药师与病人得 关系D、医师与病人得关系 10、药学服务得客体就是（） A.患者B、药师Ｃ、医师Ｄ、以上都就是 １1、药师在接受护士咨询时,应重点关注得内容就是 A、药品经济学知识 B、药品在人体内得药动学参数 C药品得生产厂商与批号D、注射剂得配制与滴注速度等 1２、以下所列术语中、最正确描述“现代药学发展史上得第三阶段得特征”得就是Ａ药物创新B、剂型改革C、实施药学服务Ｄ、参与临床用药E、保障特殊患者用药 二、填空题（每题3分，共15分） 1、儿童发热首选得药物就是对乙酰氨基酚 2、普通处方得颜色白色急诊处方得颜色淡黄色,儿科 处方得颜色淡绿色。 3、处方缩写一日一次ｑd，一日两次bid ,一日三次 ｔid 一日四次ｑid. 4、常用降压药得分类，现在较为常用得有CCB,ACEI AＲB ,钙通道阻滞剂。 5、高血压按照病因不同,可分为原发性高血压与 继发性高血压两种.
药学服务与医用指导
药学服务与医用指导 【摘要】药学服务是一种实践,不能只停留在理论上,同时必须在患者治 疗过程中实施并获得效果,不管是预防性的,治疗性的或恢复性的,无论是在医院药房还是社会药房,无论是住院患者还是门诊患者,急诊患者,药学服务要直接面向需要服务的患者,渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中 【关键词】药物医用病人 1药学服务的对策 1.1加强学习，提高自身业务水平，对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。因此，药师要充分利用各种“信息通道”，随时收集有关药物方面的资料，促进业务水平的提高。在工作中做个有心人，积极主动地学习与药学相关的新理论、新知识，只有不断学习新理论、新知识，才能与时俱进，跟上社会前进的步伐。 1.2要有认真的，实事求是的工作态度药师在日常工作中，无论是回答病人关于药物的问题，还是进行主动地用药指导，都必须以高度的责任心，确保信息内容准确，可靠。在调配处方时要注意一下医生在处方前记中明确书写的临床诊断，这便于药师有针对性地与病人沟通，解释用药知识，增加其用药的依从性，消除病人用药时的盲目感。药师在回答咨询者问题时要抓住重点，充分利用自己的药学知识提供详实的答案，切忌不懂装懂，提供错误的药学信息。感到答案不确定时，应认真查找资料，向工作经验丰富的主管药师请教，得到证实后，再予回答。惟有如此，才能树立药师的威信和地位。 1.3积极推行“一分钟药学服务” “一分钟药学服务”是指为取药者提供药物用量、用法、不良反应及药品储存保管等方面的常识性咨询：如设立药物咨询窗口，为就医者提供更详尽的用药咨询；通过电话为医护人员和病人及其家属答疑等。只有依靠丰富的药物知识解决用药的实际问题，才能真正得到医护人员的尊重、理解和支持，得到广大病人的信赖。
药学实践技能培训考试题
药学实践技能培训考试题 姓名： 一、选择题 1.药学服务的目标是什么（） A.改善药品质量 B.为医生提供合理用药信息 C.改善和提高人类生命质量 D.指导护士合理用药 E.增加患者用药依从性 2.药学服务的最基本要素是（） A药学知识 B.调配 C.用药指导 D.与药物有关的服务 E.药物信息的提供 3.关于沟通的技巧正确的是（） A.在患者表述时，对表述不清的问题应随时打断予以询问 B.尽量用封闭式提问，以获得患者的准确回答 C.交谈时，为提高效率，可一边听患者谈，一边查阅相关文献 D.对患者交代越多，谈话时间越长，效果越好 E.对特殊人群应特别详细提示服用药物的方法 4.以下患者用药咨询环境设置中，不合理的是（） A.咨询处紧邻门诊药房 B.标志明确 C.环境舒适 D.均采用开放式柜台 E.应配备参考资料 5.接受患者用药咨询方式不正确的是（） A.可主动向患者讲授用药知识 B.可向患者发放一些合理用药宣传材料 C.可采用电话、网络等通讯方式 D.有针对性地回答患者问题，不要做过多询问 E.通过网络向大众宣传促进健康的小知识属于主动咨询 6.药学服务的重要人群不包括（）（有慢性疾病、多种疾病等特殊人群。） A.患有高血压和糖尿病的患者 B.需应用吸入性激素的患者 C.血肌酐>300μmol／L者 D.用2SHRZ／4HR方案，规律抗结核治疗l个月，低热、乏力、盗汗等症未缓解者 E.青壮年，平素健康，患普通感冒者 二、B型题[7～10] A.这药能治我这种病吗 B.这次拿的“×××”（商品名）是我以前一直服用的“格列齐特”吗 C..这种药需要服用多久 D.中午忘吃药了怎么办 E.处方上让我一次服两片，是否太多
浅谈药学服务与医用指导论文
浅谈药学服务与医用指导论文 浅谈药学服务与医用指导 药学服务是药师应用药学专业知识向公众含医务人员、患者和家属提供直接的、负责 任的与药品使用有关的服务。具体要求药师从“以药物为中心“向“以患者为中心”转变，注重关心或关怀，关心患者的心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物 治疗的各种社会因素。作为一名药学人员，要对每一个顾客负责，要尽可能多的向顾客说 明药品的性能及用途。 药学人员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药， 是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工 作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供 水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本 知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法。 1 药学服务的对策 1.1 加强学习，提高自身业务水平，对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的 和最新的药学情报信息资源。因此，药师要充分利用各种“信息通道”，随时收集有关 药物方面的资料，促进业务水平的提高。 1.2 要有认真的，实事求是的工作态度药师在日常工作中，无论是回答病人关于药物 的问题，还是进行主动地用药指导，都必须以高度的责任心，确保信息内容准确，可靠。 1.3 积极推行“一分钟药学服务”。“一分钟药学服务”是指为取药者提供药物用量、用法、不良反应及药品储存保管等方面的常识性咨询：如设立药物咨询窗口，为就医者提 供更详尽的用药咨询;通过电话为医护人员和病人及其家属答疑等。 2 医用指导的必要性 现在临床治疗的重要手段之一是采用药物治疗，但在考虑药物的作用的同时，又要注 意其看到不利的一面。是药三分毒，大多数药物或多或少存在一些不良反应如过敏反应、 耐药性、成瘾性等。 3 病人用药指导 为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销 售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服 药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。 3.1 病人用药的依从性。掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾
药学服务培训试题及答案[精品文档]
药学服务培训试题答案 部门姓名分数 一、单选题 1、药学服务的目的在于（A） A.提高患者生命质量 B.依照医师处方给患者正确用药 C.实现以病人为中心 D.实现以药品为中心 2、传统药学的工作内容主要是（C） A.以病人为中心 B.合理用药 C.保障药品供应D保证药品质量 3、临床药学的核心是（A） A.研究和指导合理用药 B.提高病人依从性 B.C.提高医师对药物的了解D.治疗药物监测 4、药学服务的对象（A） A.病人、病人家属、医务人员 B.护士 C.病人 D.病人家属 5、在提高药学服务水平的措施中，下列哪些做法是不正确的（B） A.药师应学习医师的语言 B.药师应使用药师的语言 C.药师要与医师进行交流 D.药师要与患者进行交流
6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务的是（D） A.药物化学 B.医院制剂 C.社会药学 D.医院药学 7、药学服务的内容不包括（D） A.开展治疗药物监测 B.药学信息服务 B. C.不良反应观察 D.特殊药品管理 8、二十一世纪，医院药学新的工作模式是（A） A.药学服务 B.临床药学 C.药学信息服务 D.药物利用研究 9、药学服务中，最根本的关系是（C） A.药师与医师的关系 B.药师与药师的关系 B.C.药师与病人的关系D.医师与病人的关系 10、药学服务的客体是（A） A.患者 B.药师 C.医师 D.以上都是 E.以上都不是 二、填空题 1、儿童发热首选的药物是对乙酰氨基酚 2、普通处方的颜色白色急诊处方的颜色淡黄色，儿科处 方的颜色淡绿色。 3、处方缩写一日一次qd，一日两次bid ，一日三
次tid 一日四次qid 。 ４、常用降压药的分类，现在较为常用的有ACEI ，CCB 肾上腺素能受体阻滞剂。 5、高血压按照病因不同，可分为原发性高血压和 继发性高血压两种。 6、12岁以下儿童禁用喹诺酮类抗生素，不良反应抑制 骨骼生长。 三、简答题 1、抗生素分为那几大类？ 1.β-内酰胺类｛青霉素类头孢类｝ 2.大环内酯类 3.氨基糖苷类 4.四环素类 5.酰胺醇类 6.磺胺类 7.喹诺酮类 2、氨基糖类药物的毒副作用有哪些？ 1.肾毒性 2.耳毒性 3.神经肌肉麻痹作用 4.过敏反应
药学专业技术总结(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 药学专业技术总结
药学专业技术总结 本人从事药学两年来，以爱岗敬业，诚实守信，忠于职守，奉献社会的精神为本，不断创新，本着职业观念，职业技能，和个人作风严格要求自己！ 在医药经营过程中，一切活动的目的是为人民提供安全有效的药品，是人民防病治疗的需要，为了加强人民用药的安全性，任职两年期间积极参加药学会的药品管理知识，认真听取老师所讲的内容，加强了《药物临床研究质量管理规范》〈药物临床实验质量管理规范〉〈药品经营质量管理规范〉等一系列规范学习和研讨同时给自己明确的规则和操作，使自己明确该做什么，不该做什么，以及应当怎样做，在工作的同时还熟读〈中华人民共和国药品管理法〉依法管理药品加强药品管理监督，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康。对特殊的药品进行分类摆放，分类管理，如：麻醉药品，精神药品，放射性药品，实行特殊管理》。对处方药和非处方药，保健食品等分类摆放，更严格管理处方药，凭处方药销售，药品养护工作中，严格检查库存条件是否符合要求，配合保管人员进行仓库温湿度监测。药品定期进行质量抽查，对抽查中发现问题的给于更改，并建立药品养护档案。 任职两年来，基本上对医药商品的职业道德，法律法规知识医药商业知识，药物基础知识的运用和掌握。遵守《药品经营质量管理规范》《药品质量服务公约》能成为一名较好的驻店药师。 第二篇：药学专业技术工作总结 专业技术工作总结 自任职以来，不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术 第2 页共36 页
突出药学专业技术服务推进药房工作模式转变
突出药学专业技术服务推进药房工作模式转变 发表时间：2019-03-27T14:06:58.317Z 来源：《医师在线》2018年11月21期作者：李兴勇荘美玲 [导读] 随着国家技能机的发展，人们的生活水平越来越高，对物质的要求也越来越高，由于人们生活方式和生活环境的改变 （贵州济正方医药科技有限公司；550002） 【摘要】随着国家技能机的发展，人们的生活水平越来越高，对物质的要求也越来越高，由于人们生活方式和生活环境的改变，人们身体状况越来越差，因此，增高了疾病的发生率。在现代医学中，人们对药物的依耐性越来越强，增加了医院药房工作的负担，患者对药房工作的要求越来越高，在社会现代化发展的背景下，药房工作应该加强对人性化服务的重视，利用药学专业技术服务提升药房工作质量。 【关键词】药房工作模式:转变因素:措施 [ 中图分类号 ]R2 [ 文献标号 ]A [ 文章编号 ]2095-7165（2018）21-0606-02 中国已经进入了一个新的时代，在新时代的背景下，医疗事业正在进行新的改革，而这样的改革促进了医疗事业的发展，提升了医疗水平。在医院中，药房是医院的重要组成部分，加强对医院药房工作模式的转变，提高药房服务质量，提升药房工作的安全性，将人性化服务深入到药房工作中，从而提高患者对药房工作的满意度，有利于医院药房工作的良性发展。在新时代背景下，影响药房工作模式转变的因素较为复杂，具有多样性等特点，其中包括：药房工作管理制度的改变；对药物质量要求的改变；合理的药物价格控制；药房工作人员需要具备较高的专业素质等，加强对这些方面的研究，并结合药学专业技术服务促进药房工作模式的转变。 1药房工作中传统模式与现代模式的不同 由于人们受生活环境、生活方式等因素的影响，身体情况越来越差，导致了疾病的发生率雨来越高。随着社会的高速发展，人们对药房工作的要求也越来越高，为了向患者提供安全的、便捷的、人性化的药房服务，医院需要加强改变药房工作模式，加强对药学专业技术服务的应用，从而提高药房工作质量。在传统的药学工作模式中，重视对“药”的服务，因此对人性化服务的了解并不高，消费者对药房服务的满意不高。而在现代化的药房服务中强调对“人”的服务，重视对药房专业技术服务的应用，药房工作模式重视人性化服务，从而提高了药物的使用的安全性和合理性，并且提高了消费者对药房工作的满意度，有利于促进药房工作的良性发展。 2推动药房工作模式转变的因素 随着国家的现代化发展，促进了医疗事业的改革，也推动了药房工作模式的转变，在医院中推动药房工作模式转变的因素主要体现在以下几个方面。 2.1药物管理制度因素 药房是医院的重要组成，药物的作用对患者治疗具有重要的作用，不仅可以提高治疗的效果，还可以环节患者的临床症状和痛苦，并且还具有加快患者康复的效果，药物治疗是临床治疗中的重要手段。在医院的治疗中，需要的药物种类繁多，另外由于部分药物的保管以及使用方式较为特殊，因此增加了药物管理的难度，也提高了药房服务的风险。为了有效的提高药房工作的安全性，避免医疗纠纷的发生，建立完善的药物管理制度，并让药房工作人员加强对药物管理制度的学习，严格的按照相关制度进行药房服务，从而提高药物的安全性。由于药物管理制度因素的影响，需要加强药房工作人员对药物管理的认识，因此推动了药房工作模式的转变。 2.2药物采购制度的规范，保障药物质量 近年来，药物制造行业得到了空前的发展，但是随着药物市场的复杂化，部分药物的质量得不到有效的保障，存在一些质量问题，影响了药物治疗的效果，严重的还会威胁药物使用者的生命安全，引发医疗纠纷。提高药物采购的安全性，加强对药物质量的监管和检查，让消费者购买放心药，从而有效的避免了医疗纠纷的发生，提高医院的社会影响力。 2.3药物价格的制定 国家为了加强对药物价格的控制，制定并颁布了药物价格管理相关法律法规，规范化药物市场。在医院中，医院需要严格遵守相关规定，合理的制定药物的价格，做到药物价格透明化，及时的跟新药物价格，从而推动药房工作模式的转变。 3推进药房工作模式转变的措施 3.1构建合理的门诊药房布局规划 随着人们疾病的发生率越来越高，对药物的需要越来越大，对药房进行合理的布局，可以方便患者取药，提高对人性化药学服务的应用。另外，在药房工作中，应该加强对药物的管理和摆放，重视对药学专业技术服务的应用。药房的窗口应该干净整洁，提高患者对药房的好感度，为患者提高无障碍透明服务，及时的更新并公布药物的价格。 3.2完善药房人员管理制度 药房工作是具有一定的难度，并且需要工作人员具备较高的综合素质，因此需要加强对药房人员的专业培训，提高药房工作人员的责任意识和法律意识，从而提升工作人员的工作热情和工作效率。一方面，通过开展药房服务专题讲座的形式，鼓励工作人员积极参与，在学习中提高工作人员的专业素质。另一方面，提高药房工作人员对人性化药房服务的理解，加强对药学专业技术服务的认识，完善药房工作人员管理制度，推动药房工作模式的转变。 3.3建立完善的药物来源检查制度，保障药物质量 药物质量和药物的安全性一直是药房工作中的重要内容，加强对药物质量和来源的监管，提高药物的安全性，提高患者对药房工作的满意度。目前，药物造假事件频发，在药房药物监管工作中，加强对药物生产厂家、不良反应、生产批次、生产时间、记录事件等信息的核对，从而提高药房对药物的力度，提升药物的安全性，保障药物的质量，让购买者安心，购买放心药，有利于提高购买者对药学服务的满意度。 4结语 综上所述，随着医疗事业的发展，加强对药房工作人员的专业素质的培训，重视药物监管，建立完善的药房管理制度，有效的应用药
浅析药学服务与医用指导
浅析药学服务与医用指 导 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
浅析药学服务与医用指导 【绪论】药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的与药品使用有关的服务[1]。药学服务的目的是为了保证病人用药的安全、合理、有效、经济,因而研究和指导合理用药是药学服务的关键,是药学服务的核心。药学服务以提高患者生命质量为目的,药师直接提供与药物治疗有关的服务。随着社区卫生服务的快速发展,小病进社区,大病进医院已逐渐被广大居民接受,在社区卫生服务机构推广药学服务以保障患者用药安全、提高药物的临床效果具有重要意义。药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。【关键词】药学服务医用指导 经过广大药学工作者十多年的共同努力,药学服务的理念已在我国普遍开展,随着现代医学与药学的飞速发展,新的医疗技术及非处方药品不断应用,病人对药学服务的要求越来越高,药师再也不能简单作为药品的供应者或调配者,药房的药师应是正确选用药品的建议者和监督者,同时也是安全合理用药的服务者.为病人提供优质的药学服务,这样会增加病人对治疗的信心.特别是一些特殊人群,如:老年人,孕妇,婴幼儿.一些顽固疾病等用药具有特殊性.药师应发挥用药指导作用.现在的药师要更多的了解临床知识,这样更能为病人提供更优质的药学服务.因此,药房药学要求药学服务者用自己独有的知识和技能来保证药物使用者获得满意的效果,应是高度专业的服务过程.。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，
药学服务培训试题及答案最新版本
药学服务培训试题及答案 部门姓名分数 一、单选题 1、药学服务的目的在于（A） A.提高患者生命质量 B.依照医师处方给患者正确用药 C.实现以病人为中心 D.实现以药品为中心 2、传统药学的工作内容主要是（C） A.以病人为中心 B.合理用药 C.保障药品供应D保证药品质量 3、临床药学的核心是（A） A.研究和指导合理用药 B.提高病人依从性 B.C.提高医师对药物的了解D.治疗药物监测 4、药学服务的对象（A） A.病人、病人家属、医务人员 B.护士 C.病人 D.病人家属 5、在提高药学服务水平的措施中，下列哪些做法是不正确的（B） A.药师应学习医师的语言 B.药师应使用药师的语言 C.药师要与医师进行交流 D.药师要与患者进行交流 6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务的是（D） A.药物化学 B.医院制剂 C.社会药学 D.医院药学
7、药学服务的内容不包括（D） A.开展治疗药物监测 B.药学信息服务 B. C.不良反应观察 D.特殊药品管理 8、二十一世纪，医院药学新的工作模式是（A） A.药学服务 B.临床药学 C.药学信息服务 D.药物利用研究 9、药学服务中，最根本的关系是（C） A.药师与医师的关系 B.药师与药师的关系 B.C.药师与病人的关系D.医师与病人的关系 10、药学服务的客体是（A） A.患者 B.药师 C.医师 D.以上都是 E.以上都不是 二、填空题 1、儿童发热首选的药物是对乙酰氨基酚 2、普通处方的颜色白色急诊处方的颜色淡黄色，儿科处方的 颜色淡绿色。 3、处方缩写一日一次qd，一日两次bid ，一日三次tid 一日四次qid 。 ４、常用降压药的分类，现在较为常用的有ACEI ，CCB 肾上腺素能受体阻滞剂。
2017年药学专业技术人员继续教育测习题(经营)
一、判断题 1、疫苗生产企业应当直接向县级疾病预防控制机构配送第二类疫苗，或者委托具备冷链储存、运输条件的企业配送。接受委托配送第二类疫苗的企业不得委托配送。（√） 2、疫苗生产企业向县疾控以外的单位或者个人销售第二类疫苗的，其直接负责的主管人员和其他直接责任人员10年内不得从事药品生产经营活动。（√） 3、医疗机构配制的制剂，可以在市场销售。（×） 4、药品监督管理部门根据监督检查的需要，对药品质量进行抽查检验，可收取适当的费用（×） 5、当事人对当场做出的行政处罚决定不服，不能申请行政复议或者提起行政诉讼。（×） 6、药品生产企业未经批准，擅自接受委托生产药品的，按生产假药论处。（√） 7、药品监督管理部门依照省政府规章的规定，可以在法定权限内委托药品监督稽查机构实施行政处罚。受委托的药品监督稽查机构在委托范围内，可以以自己的名义实施行政处罚。（×） 8、国家食品药品监督管理局规定，自新药批准生产之日起，新药监测期不得超过3年。× 二、单选题 1.老年痴呆是一种什么样的疾病（A） A慢性病，起病比较隐匿，病情逐渐加重 B快性病，起病比较明显，病情逐渐加重 C慢性病，起病比较明显，病情逐渐加重 D快性病，起病比较隐匿，病情逐渐加重 2.老年痴呆最初表现（B） A脾气暴躁 B记忆力减退 C猜疑 D妄想 3.中国老年痴呆患者人数已居世界第几（A） A第一 B第二 C第三 D第四 4.下列哪项不属于老年痴呆症的表现（D） A记忆障碍 B性格、行为的改变 C智力减退 D狂躁不安 5．广受推崇的地中海饮食结构中不包含（A） A．高热量B．橄榄油 C．绿叶蔬菜D．少量葡萄酒
6.下列哪项属于照顾老年痴呆患者的生活起居的技巧（D） A培养患者的个人兴趣活动 B鼓励患者多参与一些力所能及的家务劳动 C锻炼身体 D以上都是 7.老年痴呆患者能参与下列哪项（B） A吸烟 B绘画 C酗酒 D熬夜 8.密歇根大学最新研究发现，保持良好视力，老年性痴呆危险性减少（C） A．10%B．36% C．63%D．72% 9.下列不属于提高老年痴呆患者逻辑思维能力的是（C） A下棋 B打麻将 C跑步 D猜谜语 10.老年痴呆有几种类型（D） A1 B2 C3 D多种 11.下面哪种水果营养丰富、热量低，含有称为“智慧之盐”的磷（A） A.香蕉 B.桔子 C.橙子 D.苹果 12.在膳食方面宜做到“三定，下列不属于三定内容的是（D） A.定时 B.定量 C.定质 D.定品种 13.某病人，男性，70岁。其行为像儿童，对许多事情都需要问医务人员或周围的人，记不起来自己以前的事情，他可能患了那种疾病（C） A．精神分裂症B．抑郁症 C．老年痴呆症D．焦虑症 14.培养老年痴呆患者的个人兴趣活动不包括以下哪项（D） A音乐 B绘画 C阅读 D爬山 15.老年痴呆患者在膳食上注意的三高包括（A） A高蛋白、高不饱和脂肪酸、高维生素 B高蛋白、高热量、高维生素
药师(2021版)技术工作述评
药师(2021版)技术工作述评 Review on technical work of pharmacists (2021 Edition) 汇报人：JinTai College
药师(2021版)技术工作述评 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 国际药学界10多年前就明确提出“药师工作的发展方向 是直接为病人提供更好的服务，技术含量应越来越高”。近年我国相关部门颁发的《医疗机构药事管理暂行规定》中，指明了医疗机构的药学部门要“建立以病人为中心的药学管理工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病的诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量”。临床药学是医院药学的发展方向，医院药学专业和医院药师工作越 来越向临床*近。培养造就一支能承担和胜任参与临床合理用 药工作的临床药师骨干队伍，是目前国内医疗机构迫切需要解决的问题。如何培养临床药师，我认为需要具备两个基本条件。 临床药师要有医德医德不是医生的专利，它是指医疗机 构医务人员所应该有的行为规范,简单地说是指医务人员对待 患者的态度和责任心。临床药师要加强医德的修炼，把责任心
等同于医德来培养。临床责任心的培养通常是伴随临床思维进行的。临床思维水平直接影响对疾病的诊断治疗，作为最贴近病人的药学工作实践者，临床药师的工作是将药学理论技术转化运用于药物治疗能力，临床药师的临床思维与处置能力是参与临床用药决策水平的前提。因此，就要求临床药师要以病人为中心，规范自己的行为。 临床药师更要有医术临床药学属于药学的应用范畴，实 践性是其特征。临床药师运用专业技能对病人进行药物治疗的参与也是医疗的一部分。药师深入临床不是去干扰临床日常的医疗工作，更不是要取代医师的工作，临床药师是参与者不是指导者，是临床医疗团队中的`一名成员。要适应当今快速发 展的临床医学对药学和药师不断增长的服务需求，为临床治疗用药提供高质量的药学技术支持，对目前国内医院的药师来说，无疑是一个攀峰的过程。要达到一个整体高水准的医院临床药学服务任重道远，临床药师应以自己的刻苦钻研、勤奋工作和热忱服务一步步向上攀登。 在长期的临床实践中，我们深切体会到，要做到在参与 临床治疗用药决策中提供高质量的药学技术服务，支撑和伴随临床药师的就是“知识+责任”。知识也是医术，是治病救人 的技能。但个人的知识积累永远无止境，承担的责任永远是重
药学服务培训试题
药学服务培训试题 姓名_________ 分数_________ ―、最佳选择题 1. 以下所列“全球药师追求的目标”中，最正确的是 A. 实施全程化用药服务 B. 及时保障临床药品供给 C. 提高药师在医疗体糸中的地位 D. 实施以患者为中心的药学服务 E. 参与临床用药实践. 促进合理用药 2 “药学服务具有很强的社会属性”，其中的涵义是指“药学服务的对象访 A. 限于住院患者 B.限于门诊患者 C. 限于家庭患者 D.限于社区患者 E. 涉及全社会使用药物的患者 3. 药师在接受护士咨询时，应重点关注的内容是 A. 药品经济学知识 B. 药物制剂的等效性C 药品的生产厂商和批号D. 注射剂的配制和滴注速度等 E 药品在人体内的药动学参数 4. 以下所列项目中，不是药历的格式和内容的是 A 患者病历B. 患者基本情况C. 患者用药记录D患者用药结果评价E. 药师对药物治疗的建设性意见 5. 以下有关“体现药学服务的效果”的叙述中. 最正确的是 A. 可协助规范医师的处方行为B 可预测潜在的药品不良反应C 有助于研究药物的作用机制D. 可确认患者存在的或潜 在的病症 E 提高药物治疗的安全性、有效性和经济性 6. 下列药学服务的对象中，属于服务的重要人群是 A. 患者 B. 广大公众 C. 药品消费者 D. 医药护人员 E. 特殊体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳妇女等 7. 以下所列术语中. 最正确描述“现代药学发展史上的第三阶段的特征”的是 A 药物创新B. 剂型改革C. 实施药学服务 D.参与临床用药E. 保障特殊患者用药 8. 以下有关药学服务的理想目标的叙述中，最正确的是 A 提高患者用药的有效性 B 提高患者用药的安全性C. 提高患者用药的经济性D. 改善和提高人类生活质量 E. 向公众提供直接的，负责的服务 9. 以下对¨药学服务的最基本要素¨表述中，最正确的是 A. “服务¨ B. 行为上“服务¨ C. 为使用药物“服务¨ D. “与药物使用有关”的“服务” E. 以提供各种知识信息的 形式“服务” 10.以下所列“药学服务的属性与特征”中. 最正确的是 A. 具有很强的地域属性 B. 具有很强的社会属性C 具有很强的人文属性D 具有很强的伦理属性E. 具有很强的人道主义属性 11.以下药学服务工作中. 是“药师参与临床药物治疗、提供药学服务的重要方式和途径”的是 A. 处方调剂B 治疗药物监测C. 参与健康教育 D. 药物信息服务E. 药物不良反应监测和报告 12.以下有关“药历”的描述中. 最正确的是 A 源于病历B. 别于病历C. 用药档案D. 药师建立的用药档案 E. 药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者 建立的用药挡案 13.从事药学服务的药师立具昼较高的交流沟通能力，以下¨药师与患者沟通的意义”中，不正确的是 A 可杜绝投诉事件 B. 提高公众对药师的认知度 C. 使患者获得有关用药指导 D 使药师获取患者的相关信息和问题 E. 加强药师和患者的情感与联系，使“服务”更贴近患者 14.以下药学服务的几项具体工作中，做好药学服务的关键是 A. 处方调剂 B. 治疗药物监测 C. 药物信息服务 D. 参与临床药物治疗 E. 药物不良反应监测和报告 15.以下药学服务的几项具体工作中，作为药师联系和沟通医师、护师和患者的重要纽带的是 A 处方调剂 B 治疗药物监测C. 参与健康教育 D 参与临床药物治疗E. 药物利用研究和评价 16.下列与药物使用有关的内容中，属于患者用药咨询的主要内容是 A. 自我保健 B 新药信息 C.药品辨识 D.治疗药物监测 E 注射剂配制溶剂、浓度 17.下列与药物使用有关的内容中，属于医师用药咨询的主要内容是
药学服务概述
药学服务概述 摘要：药学服务不但是要提供质量合格的药品，而且应依法提供合理用药咨询服务，才能真正使合格的药品能合理应用，发挥应有的疗效。随着医疗改革的进行，药学服务的内容也在发生着变化，我们要顺应变化，对药学服务的各个方面进行改造和完善。 关键词：药学服务，存在问题，措施 正文 药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的，与传统的药学基础服务有极大的区别。药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以提高药物治疗的安全、有效经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。 从药学服务的定义上分析，药学服务的主体是“患者”，而不是“药品”。根据患者的具体情况给予药物治疗，但更重要的是人性的用药指导等更深层次的服务范围。但纵观我国目前有关药学服务的报道，药学服务开展多年后仍得不到令人满意的效果。药师在窗口按照医生开的药单抓药、配药、发药，简单地交待药物的用法用量简单的工作模式;医药代表和医师联手打造药方指定用药，已成为业内业外公开的秘密，医药代表和医师达成合谋掏患者的钱包;药物不良反应频发不断;甚至消费者在药店不肯买药师的“指导”的贵药、进口药，药师还不高兴等等。总结目前药学服务存在问题则主要表现在以下几个方面。 一、药学服务人才的匮乏。我们现在高等院校药学专业一般为4年制，课程主要以化学为主，培养方向也是实验室药学研究，如药品的稳定性和配伍稳定性、处方筛选、制剂工艺等，而与临床用药直接相关，如对药物体内、外处置的影响等的内容却比较少。在这些教育中，也没有很明确的培养方向和实践。我觉得现在教学中要加强的是“药师在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面能力”知识。让药学服务不只停留在抓药、配药层面。 二、大部分药师没有理解“服务”二字的真正含义，服务质量和内容没有转变。而药学服务建设，并不是一项任务，在各个窗口配药师、组织学习、完成规定的硬件就算完事。药学服务是一项长久的医疗服务，应该根据社会的发展、患者的