毕业设计管理规定

毕业设计管理规定
毕业设计管理规定

毕业设计管理规定

毕业设计(论文)环节管理规定

毕业设计(论文)环节是高校实现人才培养目标、强化学生专业知识和专业技能、提高学生综合素质和创新能力的重要实践环节。为进一步加强该环节的管理,规范工作程序与工作标准,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。

一、目的和任务

1.培养学生调查研究、文献检索、文字表达等能力。

2.训练学生的独立思考、实验组织、数据处理和计算机使用能力。

3.培养学生的工程实践意识、工程方案的比较分析和论证能力。

4.培养学生综合运用所学理论知识分析与解决实际问题的能力。

5.培养学生严肃认真、严谨求实的工作作风和勇于探索的科学精神。

6.培养学生的创新意识、创新能力。

二、选题原则

1.选题应符合培养目标的要求,要与所学专业及岗位需求

紧密结合,与生产实践、科研相结合,充分体现职业和岗位特点,有利于学生得到有效的训练。文科类专业选题应紧密围绕所学专业,具有一定的新颖性和学术性,对社会、经济、发展中的实际问题进行调查与研究。

2.选题的难度和工作量要适中,保证在毕业设计(论文)规定的时间内,学生在指导教师的指导下经过

努力能够完成。当难度大、任务量大时,可设团队课题,由多名学生共同承担。

3.团队课题其成员不少于3位学生,可由同一专业的学生组建,也可跨专业组建。团队有总的指导教师,每位学生有各自的指导教师,团队内每位学生须承担子课题,各子课题设计合理,任务分工明确,工作量适当。

三、经费标准

1.毕业论文(设计)经费用于支付该环节开展过程中所需实验药品、耗材及调研等费用,由学院统一下拨到系部,实行专款专用。

2?毕业设计(论文)课题分为科学试验类、工程设

计类和设计制作类。科学试验类课题需要开展一系列试验,通过对试验数据的分析证明作者的观点,试验过程有药品及耗材消耗;工程设计类指就某一具体应用或方案进行设计或开发,如机械产品设计、软件开发等,其它如企业营销方案规划、社会或行业调研论文等也归入工程设计类;设计制作类是指有实体作品的毕业设计,工作结束时产生实体作品。学院根据毕业课题的性质划拨经费,科学试验类按200元/生、工程设计类按50元/生、设计制作类按100元/生标准进行划拨。

四、组织机构及职责

毕业设计(论文)环节由教学副院长统一领导,教

务处和系部实行分级管理,层层负责。

1.教务处职责:

(1)贯彻执行上级领导的指示精神,确立本环节工作的整体目标,并制定相应的规章制度。

(2)负责协调本环节工作中相关部门之间的关系,并进行宏观指导。

(3)对本环节工作进行质量监督和检査。

(4)组织评选院级“优秀毕业设计(论文)”,对指导教师的指导工作进行总结和表彰。

(5)组织参加江苏省“优秀毕业设计(论文)”的评比及毕业设计(论文)的抽检等工作。

2.系部职责:

(1)贯彻执行学院有关毕业设计(论文)环节的管理规定,根据实际制定本系部的管理制度和实施细则、毕业设计(论文)环节工作计划。

(2)动员与安排、布置本系部的毕业设计(论文)指导工作,组织指导教师和学生学习《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》。

(3)审查毕业设计(论文)指导教师的资格,组织

本系毕业课题的申报与答辩、组织检查毕业设计(论文)任务书。

(4)定期检查毕业设计(论文)环节的工作进度,了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况。

(5)组织答辩、成绩评定,推荐院级“优秀毕业设计(论文)”,做好工作总结,及时收集和整理相关资料档案。

五、指导教师

1.指导教师要求

(1)指导教师原则上应具有中级或以上职称,初级职称教师首次指导时不能作为主指导教师,只能协助主指导教师开展工作。

(2)每名指导教师同时指导的学生原则上不超过15 人,每个学生应有不同的任务。

(3)指导教师应坚守指导岗位,因工作外出时,须

经系部主任批准,若外出时间超过一周,系部应指派其他符合条

件的教师代理指导。

(4)指导教师应本着教书育人的宗旨,既对学生进行专业指导,还应引导学生养成科学的思维方法、严谨求实的工作作风。

2.指导教师职责

(1)申报毕业设计(论文)课题,课题经答辩通过后向学生下达任务书,制定指导计划和工作内容,并严格执行。

(2)指导学生开展毕业设计(论文),检查和把握学生毕业设计的进度和质量,填写毕业设计(论文)指导记录。

(3)指导学生撰写论文或设计报告,认真审核论文或报告内容并对其科学性和真实性负责。

(4)答辩前审阅学生的论文或设计报告,提出修改意见,对修改后的论文或设计报告进行评阅,认真、客观地填写评阅意见。

(5)组织学生参加毕业设计(论文)的答辩。

(6)评定学生平时成绩和毕业设计(报告)成绩。

(7)收集学生毕业设计(论文)电子稿、纸质文档和相关资料,并上交到系部。毕业环节结束时,科学试验类除提交毕业论文外,还要提交完整的原始实验数据记录;工程设计类要提供设计图纸、计算过程和结果,

计算机软件开发课题要提供开发成果(源代码、安装包、相关技术文档等);设计制作类要提供作品,由系部统一保存。

六、学生要求

1.虚心接受指导教师的指导,遵守学术道德,按时、独立完成毕业设计(论文)任务。

2.按照任务书,认真调研和查阅资料,在指导教师的指导下落实工作内容、方法和步骤并认真实施。及时与指导教师沟

通,解决工作开展过程中遇到的问题。

3.爱护仪器设备,注意工作场所安全与卫生,自觉遵守学校纪律。

4.认真学习《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》,按规范要求撰写论文。

5.按时参加答辩,答辩结束后,及时上交毕业设计(论文)的打印稿、电子稿等相关资料。

七、答辩与评分

1.论文评阅和答辩工作是评定毕业设计质量的重要环节,由系部统一组织进行。

2.系部成立毕业设计(论文)答辩委员会,协调各方面的工作。各专业成立毕业设计(论文)答辩小组,由毕业设计指导教师或相关人员组成,人数不少于3人,设组长1人,答辩秘书1人,具体负责本专业的答辩工作.

3.在校外做毕业设计(论文)的学生原则上应回校进行答辩,评分时可适当参考所在校外单位的意见。

4.毕业设计(论文)成绩评价包括四部分:平时表

现(30%)、自述(20%)、答辩(20%)、论文(报告)(30%),总评成绩采用四级记分制,即优、良、及格、不及格。

5.学生的毕业设计(论文)须经过指导教师和交叉评阅指导教师评阅,评阅后同意参加答辩的,方可参加答辩。

6.属于下列情况之一者,毕业设计成绩为不及格:

(1)请假累计超过毕业设计时间1/3以上或旷课超过整个毕业设计(论文)总时间的1/4以上者;(2)论文内容拼凑或剽窃他人成果;(3)没有按时完成毕业设计任务书规定的任务;(4)未参加所在系统一组织的论文答辩。

7.首次答辩成绩不及格的学生,应在指导教师指导下进行修改,并申请补答辩,补答辩仍不及格者,可申请参加下一届答辩。无法按时返校参加答辩的同学,可以申请参加补答辩,答辩不及格的可参加下一届答辩。补答辩时间由系部在首次答辩时公布。

8.每届毕业设计(论文)成绩优秀比例不超过15% 并按当届毕业生1%勺比例向学院推荐评审“院级优秀毕业设计(论文)”

丿八、资料归档

1.毕业设计(论文)报告应统一格式、统一封面、装订成册。

2.归档时一个学生的毕业设计(论文)材料装在一个资料袋内,含毕业设计(论文)报告、毕业设计论文评阅表和交叉评阅表、答辩评分表、原始实验数据记录本、原始调研表、程序光盘等。

3.归档资料由系部统一保存,院级优秀毕业设计

(论文)资料由学校档案馆保存,保存期限为三年。

4.毕业设计工作总结一式两份,系部、教务处各保存一份。

九、其他

1.本管理规定自2009年9月1日起执行,原《毕

业设计(论文)工作管理规定》相应废止

2.本管理规定的解释权归教务处。

附件1 :

徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)工作程序-------------------- 和要求

附件2:

徐州工业职业技术学院关于毕业设计(论文)工作检查内容

及办法

为了提高毕业设计(论文)质量,学院对毕业设计

(论文)的整个过程实行全面监督。在主要环节上,采(系部检查为主,学院抽查为辅的原则。为使此项工作制度化、规取以

范化,各系参照此检查内容,在毕业设计(论文)管理工作中随时做好自查自纠。

一、选题的检查

1?检查选题是否符合培养目标,能否达到综合训练目的。

2?检查选题类型、来源、深广度是否达到要求。

3?检查毕业设计(论文)题目申报、筛选、答辩、审核等程序是否规范。

二、任务书下达的检查

1?检查指导教师是否按时将任务书下达给学生。

2?检查任务书的填写是否规范、完整,任务是否明确、对学生的毕业设计(论文)工作条件准备是否充分。

[、中期检查

1?检查学生对《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》的了解情况。

2?检查指导教师的指导及记录情况。

3?检查学生出勤、任务完成情况。

四、答辩检查

1?检查是否成立毕业设计(论文)工作小组和答辩委员会。

2?学生答辩资格的审查情况。

3.答辩程序是否规范。

五、毕业设计(论文)成绩评定的检查

1?检查答辩的问题记录与答辩成绩评定的情况。

2?检查指导教师成绩评定的合理、规范等情况。六、毕业设计(论文)存档资料的检查

1?检查毕业设计(论文)环节资料整理完整情况。

2?检查毕业设计(论文)环节资料袋填写规范情况。

附件3:

徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)评分标准------------------- (工科)

徐州工业职业技术学院毕业论文评分标准(文科)

语言生动,论文完全符合规范化要求。

符或文理不通,有抄袭现象,论文撰写达不到规范化要求。强达到论文撰写要求。

附件4:

徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范

一?毕业设计(论文)的组成及要求

毕业设计(论文)由封面、任务书、论文真实性承诺及指导教师声明、中英文摘要、目录、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成,采用A4幅面打印。学生应提交毕业设计(论文)的电子稿及打印稿,不得提交手写稿。

1?封面

采用学院统一格式的封面,题目要求简明扼要,有概括性。字数不宜超过20个汉字,同时提供英文名称

2?毕业设计任务书

3?论文真实性承诺及指导教师声明需要签名的地方必须是

亲笔签名。

4?中文摘要、关键词

摘要是论文内容的简要陈述,应全面反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性,一般为300字左右。

5.英文摘要、关键词

英文摘要应与中文摘要相对应,且中文摘要在前,英文摘要在后。

6 ?目录

要求标题层次清晰,标题应与正文中标题一致,按三级标题编写,如下所示

摘要........................................ *

Abstract .................................. *

、立:****** *

******

1.1.1 ******

____ 1.1.2 ******

1.2 ******

第二章******

参考文献

附录

致谢

7.论文正文

论文正文是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般涉及上述几部分内容。

论文撰写字体、字号规定:

第X章XXXXXXX (居中、小三号、黑体)

1.1XXX (四号、黑体、顶格)

1.1.1XXX (小四号、宋体、加粗、顶格)

正文(小四号、宋体,单倍行距,首行缩进2字符)

表格序号、表格名称、图序号、图名称均使用小五号加粗宋体,居中显示。

8参考文献

论文中引用参考文献或著录,必须在引用位置使用上标方式用方括号标明顺序,工科类专业的毕业设计(论文)查阅资料、文献应在10种以上,鼓励查阅外文资料。引用的资料具有权威性,对毕业设计(论文)有直接的参考价值。

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法 (修订讨论一稿) 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,是高校教育教学与社会生产实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和团结协作精神的重要教学载体。为了进一步加强我校毕业设计(论文)过程的管理,促进毕业设计(论文)质量的提高,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的教学目的 毕业设计(论文)的教学目的是使学生通过综合运用所学的基础知识、基本理论、基本技能,独立完成所选定的毕业设计(论文)题目规定的各项设计与科研工作任务,撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应的图纸;在毕业设计(论文)过程中了解科技文化发展水平,树立正确的设计(研究)思想,养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计(论文)的选题 1.选题原则 (1)一人一题。由几名学生共同参加的题目,应在题目和任务上加以区别,必须明确每名学生应独立完成的任务,其比例应不低于60%。 (2)符合专业培养目标,有一定的深度与难度,工作量饱满,能达到综合训练目的。 (3)应尽可能结合科学研究和社会生产的实际,其比例应不低于80%。 (4)内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动,保留课题每次应有所创新。 (5)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识,达不到综合训练目的; ②课件类; ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计(论文)的其他题目。 2.选题一经审定,不得随意更改,如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,说明变更原因,经系(教研室)同意,主管教学院长批准,报教务处备案。 三、指导教师 1.资格 (1)指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,一般应具有中级以上技术职称。 (2)初级职称人员不得单独指导毕业设计(论文),学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2.职责 (1)按规定提出毕业设计(论文)题目,供学院审查和学生选择。 (2)编制符合要求的毕业设计(论文)任务书并及时下发给学生。 (3)指导学生做好文献综述、开题报告、外文资料翻译,并做好评阅工作。 (4)全过程指导学生完成毕业设计(论文),每周对学生的指导时间不得少于4学

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计(论文)工作管理规定 2015.05.04(修订稿) 毕业设计(论文)是高职教学计划的重要组成部分,是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制订本规定。 一、毕业设计(论文)的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力,提高分析和解决本专业实际问题的能力; 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度; 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计(论文)的安排 1、根据各专业的性质和特点,毕业设计(论文)一般安排在毕业实习前进行; 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计(论文)的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案,做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计(论文)工作的组织与管理 毕业设计(论文)的教学工作在主管校长的领导下,由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计(论文)领导小组,负责本部的毕业设计(论文)工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结。 (一)教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定; 2、组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督; 3、审核毕业设计(论文)答辩委员会名单; 4、协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证; 5、组织评审优秀毕业设计(论文)工作; 6、组织对毕业设计(论文)工作的考核、总结、评估等。

学校毕业设计管理实施办法

湖南科技职业学院 毕业设计管理实施办法 (2016年9月修订) 毕业设计是高等职业院校各专业重要的综合性实践课程,是体现人才培养特色和加强学生专业能力综合训练的重要教学环节,也是学生毕业资格认定的重要依据。为进一步加强对毕业设计的管理,明确工作职责,规范工作程序与工作标准,提高毕业设计教学和人才培养质量,特制定本办法。 第一章教学目标与要求 一、通过毕业设计训练,培养学生综合运用基础理论、专业知识和专业技能分析解决实际问题的能力,提升学生的就业和创业能力,使生产现场新知识、新技术、新工艺、新标准、新产品、新方法等有效融入人才培养过程。 二、各二级学院必须按照学校要求,将毕业设计作为必修课程进入人才培养方案并制定课程标准。学生必须按规定完成毕业设计且答辩通过后方能取得相应学分和毕业资格。 三、毕业设计安排在毕业学年实施,包括下达任务、指导选题、组织实施、答辩与成绩评定等环节,原则上集中安排,教学时长根据各专业的特点合理确定。 四、毕业设计教学经费纳入实习经费中,各二级学院必须保证毕业设计教学的经费需要,并按学校实习经费管理相关规定使用。 第二章毕业设计选题原则 一、根据专业核心职业能力的要求,选择体现职业教育基本训练内容,具有综合性和先进性,有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 二、毕业设计选题应符合本专业培养目标,尽量贴近生产、生活实际,能体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、作品(产品)制作、

成本核算等能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。 三、同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用,学生原则上要独立完 成设计任务。对于由多人合作完成的毕业设计课题,应有明确分工,各人有不 同的子课题,内容各有侧重,但总体方案的设计须人人参与。 四、毕业设计一般由指导教师拟题,学生也可向指导教师申报课题。毕业 设计课题需经教研室、二级学院审核确定。 五、各专业应建立毕业设计选题动态调整机制,每年选题更新率不低于30%,每4年要全部更新一次。 第三章毕业设计工作管理与职责 毕业设计工作在学校顶岗实习与毕业设计工作领导小组的统一领导下,由 教务处、二级学院、专业教研室、指导教师分级落实完成。 一、教务处负责全校毕业设计工作的统筹、组织和协调,主要职责是: 1、建立健全学校毕业设计工作管理制度。 2、组织协调全校毕业设计工作,对二级学院毕业设计工作进行检查与考 核。 3、制订毕业设计质量监控标准,会同教育教学督导室对全校毕业设计教 学质量进行监控。 4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选,对全校毕业设计工作进行总 结。 5、组织二级学院完成教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 二、各二级学院负责本二级学院各专业毕业设计的组织与指导,主要职责是: 1、按照学校毕业设计管理相关规定并结合本二级学院实际情况,制定本 二级学院毕业设计管理实施办法。 2、成立顶岗实习与毕业设计工作指导小组,组织、指导和监督本二级学 院各专业的毕业设计工作。

中国石油大学华东历年模拟电路期末试卷及复习题

中国石油大学华东历年模拟电路期末试卷及复习题 篇一:中国石油大学(华东)《模拟电子技术》2015年秋季在线作业(一)及答案《模拟电子技术》2015年秋季在线作业(一)篇二:中国石油大学(华东)高等数学习题集(期末题库) 习题一一、填空题1.设f(x)?ln(1?x)? ?5x? 23?x,则此函数的定义域是___________. 2. 极限lim?3xx?0x?2x?.________________. 3. 设f(x)=arcsinx,?(x)=lnx,则?[f(x)]的定义域是_______________. 1?a??x?1?cos4. 设f(x)??x?1 ?0?x?1x?1,,在x?1处连续, 则a的值为_______________. 5 当x?x0时,f(x)是比g(x)高阶的无穷小,则当x?x0时, 无穷小f(x)+g(x) 与无穷小g(x)的关系是_______________. 6. lima2x?1 x?04x?_______________.?a?0,a?1?. 7. f(x)=arcsin(2x-1)的定义域是_____________. 8. f?x?? 9. limlnxsin?xarcsinx x的一个可去间断点x?______________. 的值等于_______________. 2x?010. f(x)?arctan?x?3?的定义域是______________. 11. 若当x?x0时,??x?,??x?是等价无穷小,??x?是比??x?高阶的无穷小,则当x?x0时,函数??x????x???x????x? ?1的极限是___________. 12. 设f(x)的定义域是[1,2],则f???的定义域是_____________. ?x?1? 13. f?x??x?2 lnx?1的一个无穷间断点=_____________. 14.f(x)?ln?4?x 15. f?x??3?x x?22?在区间_____________是连续的。的定义域是_____________.16. 极限lim 17. f(x)?xxxxxx????___________________ xx?3_的定义域是_____________. 18. 极限lim 19. lim3x?2?2x?2x?2?____________________. ln?3x?1? 6x 的值等于_________________. x?3的定义域是__________________ x?020. f?x??arccos 21. 设f?x??arcsinx,??x??lnx,则??f?x??的定义域是_____________. 22. 要使函数f?x??1?x? x?x在x=0处连续,则须定义f(0)的值为_____________ 23. 极限lim2sinn??nx2n?1?____________________. 24.f?x??ln?2?x?x2?的定义域是

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分,是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大,每年参加毕业设计的人数增加,有待加强毕业设计(论文)组织管理,进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量,以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号文件)精神,结合我校实际,对“西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法”进行了修订,请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理 全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下,由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组,主管教学的院长(主任)任组长,对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为: 2.1 学校工作职责: a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排,协调有关问题。 c.制作毕业设计(论文)样表,安排布置全校毕业设计(论文)工作,对毕业设计过程进行监控管理,并及时通报情况。 —9—

校外毕业设计

校外毕业设计(论文)申请表 学生姓名: 所在院(系): 联系电话: 填表时间: 盐城工学院教务处

一、基本情况

二、指导教师及毕业设计(论文)计划情况

三、有关部门意见 注:二级院(系)留原件,送毕业设计(论文)接受单位、专业系、教务处、学生本人复印件各一份。

盐城工学院学生校外进行毕业设计(论文)协议书 毕业班学生在校外企事业单位进行毕业设计(论文),是产、学、研合作的一种良好方式,为学生直接面向社会、接触社会、适应社会提供了机会,它既有利于学生提高理论联系实际的水平,也有利于学生提高掌握新技术的能力,同时也为相关单位解决实际问题提供一定的帮助。为加强管理,保证学生在校外毕业设计的质量和效果,经三方协商达成如下协议:甲方(学生所在院<系>): 乙方(校外指导学生毕业设计<论文>的单位): 丙方(学生): 甲方承担的责任: 1、为乙方提供相关毕业生的基本情况及我校毕业设计(论文)的有关规定。 2、对乙方指定的毕业设计(论文)指导教师进行资格审查,对毕业设计(论文)的选题及校外指导教师的指导内容进行审批。 3、指定一名校内指导教师,负责了解毕业设计(论文)的进展情况,协助校外指导教师指导毕业设计。 4、督促检查参加校外毕业设计(论文)的学生严格遵守乙方的有关规章制度。督促校内指导教师定期与学生联系,检查学生毕业设计(论文)有关情况(如毕业设计<论文>进度、遵守规章制度、安全等)并与校外指导教师一起解决毕业设计(论文)中存在的问题。 5、与学生商定学生在校外单位进行毕业设计(论文)期间所需的一切费用安排。 6、对乙方反馈的有关学生的问题及时协调解决。 乙方承担的责任: 1、负责提供学生毕业设计(论文)的场所,并为学生完成毕业设计(论文)所必须的仪器、设备及相关试验(实验)提供方便。 2、指定一名具有中级以上技术职称的人员担任毕业设计(论文)的指导教师。将毕业设计(论文)题目及设计(论文)内容报甲方审批。 3、给予参加毕业设计(论文)的学生的待遇由乙方与甲、丙方协商决定。 4、定期与甲方指导教师联系,通报学生的工作表现及毕业设计(论文)进展情况,以保证学生的毕业设计(论文)质量。 5、负责学生在毕业设计(论文)场所的安全和管理工作。 6、保证学生参加校内教学与指定活动的时间,如有冲突,服从甲方活动安排。

毕业设计论文工作管理办法

毕业设计论文工作管理办法(试行) 毕业设计(论文)是高等学校本科教学计划的重要组成部分,毕业设计(论文)是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段,是培养学生实践能力、创新意识和科研能力的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了做好该项工作,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的组织管理 毕业设计(论文)工作在主管校长的统一领导下,实行学院(教务处、各分院、专业教研室)三级管理。各分院和专业教研室依据本《办法》要制定相应具体的检查管理制度,并认真执行。 (一)教务处的职责 1、统一管理毕业设计(论文)工作,通过制定毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定,对毕业设计(论文)工作进行宏观指导和检查。 2、协调学院内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3、组织学院级毕业设计(论文)工作检查组,负责对毕业设计(论文)的选题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 4、审批答辩委员会和答辩小组。进行毕业设计(论文)工作的考核、总结,组织经验交流和质量评估等工作。 (二)分院的职责 1、贯彻执行学院关于毕业设计(论文)的规定,根据本分院的专业特点,制定毕业设计(论文)工作管理的实施细则。 2、成立分院毕业设计(论文)工作领导小组,定期检查、指导各专业毕业设计(论文)工作的进度和质量,尤其要做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。 3、组织成立答辩委员会和答辩小组。 4、做好毕业设计(论文)工作总结及自评工作,并及时报教务处。 5、组织做好毕业设计(论文)成果材料的存档工作。 (三)专业教研室的职责

1、在分院的领导下,负责本专业毕业设计(论文)工作和学生的日常管理工作。 2、根据实际情况,制定或修订本专业《毕业设计(论文)大纲》和《毕业设计(论文)指导书》,供学生参考。 3、组织安排好选题、开题、中期检查和结题验收工作。 4、以《毕业设计(论文)任务书》形式向学生下达工作任务。确定指导教师,为指导教师和学生提供适当的材料、实验条件、调研途径等。 5、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,定期组织教师汇报、讨论设计(论文)工作的进展情况及存在的问题,研究解决办法。把握毕业设计(论文)工作的进度和质量。 6、组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。 7、做好毕业设计(论文)的工作总结及自评工作。 二、毕业设计(论文)工作要求 (一)对指导教师的基本要求 1、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 (2008) 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法(2008)-------------------------------1 附件: (1)法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 (2)法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 (3)法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表: (3)法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 (4)法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 (5)法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 (6)法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 (7)法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 (8)法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31(9)法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32(10)法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 (11)法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

中国石油大学(华东)实验报告

2014—2015学年第3学期传感器课程设计实习报告 专业班级 姓名 学号 报告日期 2015年7月20日

传感器课程设计暑期实习报告 第一部分变送器电路实验 一:实验仪器和设备 DT9208万用表一只、+5/24V直流电源一台、万能电路板一块、镊子一只、导线若干、XTR106等芯片、常用电子元器件若干。 二:实验步骤 2、了解电阻式传感器原理、测量转换线路。 把压力、温度、流量、液位等物理信号转换成电阻值变化的传感器,电阻式传感器具有结构简单、输出精度高、线性和稳定性好的特点。主要包括电阻应变式传感器、压阻式传感器等。 测量转换线路:桥路电阻(以应变片式压力传感器为例) 图1全桥式应变片测量电路 当作用在应变片上的压力发生变化时,其阻值也随之发生变化,从而引起输出电压的变化,其中R1和R3、R2和R4的阻值变化方向一致(变化方向如上图所示)。 3、阅读XTR106芯片厂家英文资料,掌握其工作基本原理。 XTR106 是高精度、低漂移、自带两路激励电压源、可驱动电桥的4 ~ 20 mA 两线制集成单片变送器,,它的最大特点是可以对不平衡电桥的固有非线性进行二次项补偿,。它可以使桥路传感器的非线性大大改善,,改善前后非线性比最大可达20:1。

4、分析图3电路的工作原理。 图2 XTR外部电路连接示意图 原理:通过改变电阻的阻值,使桥路产生相应的mV级压差,桥路的输出分别连到运放的两个正输入端,经运放以后产生V级电压差。运放的输出再进入到XTR106芯片进行线性化调整(阻值和输出电流值之间)之后产生4~20mA电流输出。其中桥路需要的5V和运放需要的5.1V供电电压由XTR106芯片提供,而XTR106芯片需要的24V供电电压由实验台提供。 5、利用万能电路板搭建上述电路,要求分部分搭建,分成电阻桥路部分、差动放大部分、XTR本体部分,要求对前两部分电路线进行测试,确认符合相关要求时方可接入第三部分电路。 在本案例中,我们完成桥路和差动放大部分的搭建后,对桥路和差动放大部分进行了测试。 当电桥平衡时: 桥路部分:,桥路的两端分别都有电压,但桥路输出为零。 差动放大部分:输入分别对应桥路两端的电压值且相等,输出为零。 电桥不平衡时: 桥路部分:桥路的输出不为零,最大时压差为0.6mV。 差动放大部分:对压差进行放大后产生V级压差,本案例中,我们的放大倍

大学学院毕业论文评价办法

毕业论文(设计)评价办法 第一章总则 第一条为了加强毕业论文(设计)的管理,不断提高毕业论文(设 计)质量,根据《辽宇对外经贸学院毕业论文(设计)管理细则》等文件规定,制定本办法。 第二条毕业论文(设计)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节,要充分认识毕业论文 (设计)评价的必要性和重要性。 第二章评价原则和目的 第三条根据人才培养方案,结合专业学科特点,对毕业论文(设讣)分别从学生毕业综合训练的质量和各教学系(部)的教学管理两个方面进行评价。评价工作应严格遵循“统一标准、实事求是、公正公开、注重质量”的原则,圉绕培养应用型人才的教学LI标,规范我院本科毕业论文(设计)的管理和评价,以对我院本科毕业学生、指导教师和有关管理人员提供指导和参考,进一步提高我院毕业设计(论文)的质量和管理工作。 第四条通过评价,了解本科毕业论文(设计)的工作现状,进一步明确本科毕业论文(设计)的质量和管理的基本要求,促进本科毕业论文(设计)管理工作的科学化、规范化,切实提高本科毕业论文(设计)的质量,积极探索毕业论文(设计)工作改革的新思路。 第三章评价机构和内容 第五条分别成立校级毕业论文(设讣)评价机构和系(部)毕业论文(设计)评价机构。校级评价机构由主管教学的院长担任评价组长,教务处相关人员、教学工作委员会委员组成校级评价小组,负责宏观组织管理和对系(部)毕业论文(设计)管理质量的评价、学生本科毕业论文(设计)质量的抽查。系(部)评价机构由系(部)主任担任组长,专业带头人、教研室主任及具

校外毕实毕设管理规定样本

校外毕实毕设管理 规定

南昌航空大学科技学院 校外实习及校外毕业设计(论文)管理办法(试行)为了满足社会对人才培养的需要,加强对学生创新精神和实践能力的培养,使学生毕业后能够更快地进入工作角色,学校允许部分学生到校外具备条件的单位结合实践,完成实习和毕业设计(论文)任务。为保证学生顺利完成实习、毕业设计(论文)任务,保证质量,特制定管理办法如下: 一、申请条件 1.学生在校期间表现及学习成绩较好,能够按照用人单位的要求到其工作现场进行实习、毕业设计(论文)。原则上提出申请时累计未经过课程学分达到或超过15学分者不得申请校外毕业设计(论文),必须留校重修或补考未经过课程。 2.接收单位具备为学生进行实习,毕业设计(论文)提供符合相应专业培养目标要求的专业技术、仪器设备、参考资料和适当的生活条件。 3.原则上校外指导教师要具有中级及以上职称。 二、申请程序 拟在校外单位进行实习或毕业设计(论文)的学生,必须在该教学环节开展前向学院提交校外实习申请表(附件一)或校外毕业设计(论文)申请表(附件二)。学生向学院提出申请时应同时提供

表经学院批准后方可在校外进行实习或毕业设计(论文)。 三、对学生的要求 1.学生必须每周与校内实习、毕业设计(论文)指导教师保持联系,汇报自己的工作进展情况,接受校内指导教师的指导,了解学院及所在系对实习、毕业设计(论文)各阶段的工作安排。 2.赴校外单位进行实习、毕业设计(论文)的学生,必须在单位认真实习或进行毕业设计(论文),原则上不得中途更换单位。 3.去校外单位进行实习或毕业设计(论文)的学生,所有费用自理。学生离校期间的安全由学生本人或校外指导单位负责,学校不承担任何责任。 4、学生在校外单位进行实习、毕业设计(论文)期间,必须遵守学院和所在单位的各项规章制度。因事、因病离岗,应按单位和学院有关要求请假。 5.学生应严格按照学院的有关规定进行实习及设计(论文)工作,并对本人赴校外单位所进行的毕业设计(论文)的质量负责。 6.申请校外实习的学生务必在实习结束后一周内上交实习报告及“实习评语和成绩评定表”,校内指导教师据此来进行实习成绩的评定,否则成绩按“不及格”处理。 7.赴校外单位进行毕业设计(论文)的学生,至少在毕业设计(论文)答辩前两周返校,接受校内指导教师的检查,准备参加学

本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订)

德州学院 本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订) 德院校办字[2017]14号毕业论文与毕业设计,是实现本科培养目标的重要教学环节,是人才培养计划的重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标。为全面提高教学质量,保证毕业论文(设计)的水平,特制订本管理办法。 第一章目的要求 第一条培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能的能力,提高分析与解决实际问题的能力,完成本科阶段培养计划所规定的基本训练;培养服务社会的意识,增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力,学生运用所学知识独立研究与论证的能力;培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、团结协作、勇于探索的科学精神。 第二章组织管理 第二条教务处负责对全校毕业论文(设计)工作进行宏观指导,抽查和监督学院毕业论文(设计)管理工作,组织优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选和奖励,由教务处实践教学科具体实施。 第三条各院(部)负责本院( 部 )学生毕业论文(设计)选题,指导,评阅,答辩,成绩评定,质量分析,推荐优秀论文等全过程管理,并完成教务处安排的相应工作。 第四条各院(部)成立毕业论文(设计)领导小组,由院(部)负责人、系(教研室)主任和学术水平高、有丰富教学经验和指导经验并具有讲师(或相当于讲师)及以上职称的人员组成,负责本单位毕业论文(设计)的组织、领导工作。其职责具体如下: 1. 贯彻执行学校有关毕业论文(设计)工作的管理规定和部署,根据专业特点,制定毕业论文(设计)工作计划及日程安排并报教务处备案; 2. 审定和落实毕业论文(设计)选题; 3. 遴选并安排指导教师; 4. 检查、指导毕业论文(设计)工作,解决工作过程中出现的问题; 5. 成立答辩委员会、答辩小组,组织答辩工作; 6. 负责评选、推荐校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师; 7. 评估、总结本单位的毕业论文(设计)工作; 8. 做好毕业论文(设计)有关文档资料的归档工作。 第三章工作程序

[本科]XXXX毕业设计管理办法修订

本科毕业设计(论文) 管 理 办 法 电子科技大学教务处 2013年12月 3

目录 第一章毕业设计时间 (1) 第二章管理机构 (1) 第三章经费使用与管理 (2) 第四章课题要求 (2) 第五章指导教师与资格 (2) 第六章指导教师职责 (3) 第七章学生资格与任务 (4) 第八章初、中期检查 (5) 第九章论文撰写 (5) 第十章论文评阅 (6) 第十一章毕业答辩 (6) 第十二章成绩构成 (7) 第十三章优秀毕业设计(论文)评选 (11) 第十四章文件归档 (11) 第十五章附则 (12) 附件一校外毕业设计(论文)管理规定 (13) 附件二论文规范 (18) 附件三相关表格 (36) 3

前言 在高等学校人才培养方案中,本科生毕业设计(论文)是一个重要的综合性实践性教学环节。它是培养学生综合运用基本理论知识解决科研、生产和社会实践问题的重要载体,是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升,也是考核和审定学生毕业资格的重要依据,对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响,并在很大程度上反映了学校教育质量的高低。因此,我校高度重视毕业设计(论文)的组织、管理工作,保证了毕业设计(论文)的质量。 随着社会经济的发展,对人才的创新能力要求越来越高,我校也在不断地探索和改进本科生毕业设计模式,以更有效地培养和提高学生的创新能力。在广泛征求意见的基础上,于2013年12月对本管理办法进行了再次修订。 教务处 二零一三年十二月

第一章毕业设计时间 原则上,我校本科生毕业设计(论文)时间为第八学期1~16周。对于有特殊情况的优秀学生,可适当提前。 第二章管理机构 学校对毕业设计(论文)工作实行两级管理。 学校毕业设计(论文)工作领导小组,由主管教学工作的副校长任组长,成员由教务处相关领导、各学院分管教学工作的副院长组成。领导小组办公室设在教务处实践教学科,具体负责全校本科生毕业设计(论文)的组织和管理工作。 学院毕业设计(论文)工作领导小组,由分管教学工作的副院长任组长,成员由分管学生工作的副书记、课程(题)组负责人、学院教务科长和毕业年级辅导员组成。学院教务科具体负责本学院毕业设计(论文)的组织和管理工作。 3

中国石油大学华东历年考研专业课真题和答案

中国石油大学(华东)历年考研专业课真题目录: 中国石油大学(华东)历年考研 代码 真题年代 专业课真题科目 211 翻译硕士英语2011 212 翻译硕士俄语2011 242 俄语2008---2011 243 日语2008---2011 244 德语2011 245 法语2008---2011 357 英语翻译基础2011 358 俄语翻译基础2011 448 汉语写作与百科知识2011 703 公共行政学2011 704 数学分析2011 705 普通物理2011 706 有机化学2000,2005---2009,2011 707 无机及分析化学2007---2009,2011 708 生物化学2011 法学基础(法理学、民法学、刑 2011 710 法学)

711 中国古代文学2011 715 中国化马克思主义原理2008,2011 体育学专业基础综合(体育教育 2011 716 学、运动生理学、运动训练学) 801 沉积岩石学2005---2008 802 构造地质学2003---2010 803 地震勘探2003---2009,2011 805 电子技术基础2011 806 软件技术基础2011 808 地理信息系统2011 809 石油地质学2001---2011 810 测井方法与原理2005---2011 811 工程流体力学2001---2009,2011 812 理论力学2008---2011 813 材料力学2006---2011 814 物理化学1999---2009,2011 815 渗流物理2001---2009,2011 816 油田化学基础2011 817 工程热力学2008---2011 818 化工原理1999---2009,2011 819 生物工程2011

大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法

附件 大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法 (2010年11月修订) 大学生毕业设计(论文)是检查学生知识、能力和素质的重要环节,是进行工程技术和科学研究基本训练的教学阶段,也是检验培养质量的重要方面。搞好毕业设计(论文)对培养学生的科学精神、工程意识、开拓创新能力、社会经济文化观念都具有重要作用。为适应教学改革与发展的需要,规范我校的毕业设计(论文)和毕业答辩工作,确保毕业设计(论文)的质量,特修订本办法。 第一章指导思想 第一条通过毕业设计(论文),培养和锻炼大学生综合运用大学课程的基本知识、基础理论、基本技能分析,解决本专业工程和科研实际问题的能力。 第二条通过毕业设计(论文),使毕业生初步达到能独立工作,能够检索资料、阅读中外文献,并初步具备综合分析、计算、设计、实验研究、模拟训练、数据处理、语言表达、思辩的能力。 第三条通过毕业设计(论文)提高毕业生的文化素质、

思想品德素质和业务素质,培养大学生积极为祖国建设服务的思想,树立正确的科学研究观点和严谨求实的科学作风。 第二章毕业设计(论文)选题 第四条选题是做好毕业设计(论文)的重要环节。毕业设计(论文)的选题应按照所学专业培养目标确定,围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的题目。 第五条选题尽可能与科研、生产和实验室建设相结合,在满足教学的前提下,力求实践性、科学性和社会性。选题不得与往届重复,题目类型可多样。 第六条文科类专业学生应依据专业特点,尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有针对性,使学生有具体工作内容,避免过空过大。 航海类专业学生应结合所在船舶的实际做专题毕业设计(论文)。 第七条毕业设计(论文)的题目应坚持每人一题,各院(系)提供给学生选择的题目量至少应为学生数的110%。对于大而难的题目在经过教学系(教研室)讨论、提交院(系)批准后,指导教师可将其分解成若干个子题目落实到单个学生作为题目。 第八条非航海类专业学生的毕业设计(论文)题目应在每年11月底前确定,航海类专业学生毕业设计(论文) 2

关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定(上传)

沈阳建筑大学城市建设学院 关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定 为落实学院以就业为导向,强化实践教学,突出技能培养的办学思路,充分利用校外实训基地,做好毕业生在校外进行毕业设计(论文)的工作,提高毕业设计(论文)教学质量,促进教学管理规范化、制度化,对在校外进行毕业设计(论文)的学生制定本管理规定。 一、校外毕业设计条件 1、已提前就业,签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位完成毕业设计(论文)。 2、接收单位应具备一定的技术实力和经济实力,同时热心支持和关心学院人才培养工作,能为学生开展毕业设计(论文)提供必要的工作条件和生活条件,并能选派出具有高级职称及以上的优秀技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。 3、申请审批程序 ①在校外进行毕业设计(论文)的学生,首先由本人在毕业设计(论文)开始前提出申请,填写《沈阳建筑大学城市建设学院学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》,相关用人单位签署接收意见。 ②毕业设计校内指导教师审查学生的申请材料并签署意见; ③学生所在系系主任签署意见; ④系毕业设计(论文)领导小组领导审查学生的申请材料并签署意见; ⑤申请表一式三份,各系办公室、教务处、学生本人各留一份。 ⑥学生申请获得批准后,由学生本人、系及承接毕业实习、毕业设计(论文)的单位三方共同签署《沈阳建筑大学城市建设学院学生校外毕业实习设计协议书》一式四份。之后,协议生效,学生方可到该单位进行实习、设计。 ⑦各系办公室负责将学生在校外进行毕业设计(论文)的决定通知家长,共同做好学生的各项管理工作。 4、在校外进行毕业设计(论文)的学生确定后,各系进行统计汇总,与学院教务处核对无误后报教务处备案。

郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例

郑州轻工业学院本科毕业 设计论文工作管理条例 The pony was revised in January 2021

郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例 一、基本要求 (一)综合素质 1.培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。 2.培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风,强化工程意识和经济意识。 3.在对学生智力因素培养的同时,要注意对学生非智力因素的培养,如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。 (二)业务能力 1.培养学生综合运用所学的理论、知识和技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力,经济分析能力和创新能力,养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力,观察能力,表达能力等。 2.学生在毕业设计(论文)工作中,应综合运用学过的多学科理论、知识与技能,分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究,使得理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸。 3.学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务,编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。

4.学生应学会依据课题任务,进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书,培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。 5.学生在毕业设计(论文)工作中,应注意强化外语、计算机应用能力的提高。 (三)工作量 为了保证综合训练,所有学生在毕业设计期间应完成以下工作: 1.查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献不少于2篇。根据查阅的文献资料情况,写出文献综述,字数不少于3000字;翻译外文文献一篇,译文字数不少于3000字。 2.应安排一定量的计算机应用,使学生掌握现代研究手段,提高毕业设计(论文)质量; 3.设计说明书或论文,篇幅一般为2万字左右。 各院(系)应根据培养目标和教学大纲的要求,结合本院(系)专业特点,制定出能反映本院(系)办学水平、经过学生努力可以完成的具体工作量。 二、选题要求 1.我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员可以提出毕业设计(论文)课题;鼓励并提倡学生发挥主动性,根据自己的特长和爱好提出想法,在教师指导下,共同商定课题;鼓励校企合作,结合生产、科研、管理等提出真实课题。

长安大学学生校外毕业设计(论文)管理办法

长安大学学生校外毕业设计(论文)管理办法 长大教字[2002]290号 毕业设计(论文)工作是实现本科培养目标的重要阶段;是对学生已学过知识的一次全面总结和综合训练;也是学生素质与工程实践能力培养的重要过程。随着学生就业制度改革,应届毕业生在用人单位进行毕业设计(论文)的情况日益增多,为了确保毕业设计(论文)工作质量,学校对学生在校外进行毕业设计(论文)作如下规定: 一、学生在校外进行的毕业设计(论文)工作是学校毕业设计(论文)工作的一部分,由学生所在院、部、系统一管理。 二、学生在校外进行毕业设计(论文),院、部、系要和校外接收单位签定协议书,明确双方责任和义务,特别明确安全责任。 三、在校外进行毕业设计(论文),原则上应配备2名指导教师。一名由接收学生单位工程技术人员担任,另一名由校内专业教师担任。接收单位的工程技术人员为主指导教师,校内教师为辅助指导教师。主指导教师应具有相关专业中级以上技术职称。学生所在院、部、系要对主指导教师资格进行审查。辅助指导教师要根据专业培养目标、教学基本要求协助主指导教师进行工作。主指导教师工作报酬由学生接收单位解决,辅助指导教师工作量与校内教师同等对待。 四、毕业设计(论文)题目由主指导教师和辅助指导教师共同协商后,由教研室初审,院、部、系审定,最后报教务处备案。题目确定后不得随意更改,特殊情况须经主管院长(部、系主任)批准后报学校教务处备案。 五、主指导教师和辅助指导教师主要职责是: 1、编制毕业设计(论文)任务书、指导书及有关指导文件; 2、组织、指导学生制定设计工作计划,提出分阶段工作要求; 3、指导学生阅读参考文献,收集设计所用资料,进行有关试验; 4、掌握设计进度,检查设计文献质量,启发学生解决设计中的具体问题;对毕业设计(论文)工作过程进行检查、记录和考评;

大学毕业设计(论文)工作管理条例

大学毕业设计(论文)工作管理条例 第一章总则 第一条毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。为加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,根据本科专业培养计 划的要求,结合我校实际情况,制定本条例。 第二章毕业设计(论文)目的和要求 第二条毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。 1.毕业论文,是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。 2.毕业设计,是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。 第三条毕业设计(论文)要做到理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,实现培养目标的基本要求,不断提高毕业设计(论文)质量。 第三章毕业设计(论文)环节 第四条毕业设计(论文)工作分为选题、开题报告、实验(设计、调研等实践过程)、撰写论文、答辩五个阶段。 第五条各院系应在第六或第七学期做好毕业设计(论文)的准备工作,向学生公布毕业设计(论文)题目和各题目教学要求,确定学生选题。 第六条各院系应指导学生在毕业设计(论文)开始后的3 周内完成开题报告,落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等,学生应在一定范围内进行开题报告。有条件的院系可指导学生在第八学期前完成开题报告。 第七条中期检查。 第八条毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。 第九条毕业设计(论文)的抽查与复评。 第四章选题原则与要求 第十条毕业设计(论文)选题必须符合培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要,尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,选择有现实价值和理论意义的课题。 第十一条课题可以从下列来源取得: 1.教师的科研任务; 2.社会有关单位委托的课题; 3.教师或学生自拟课题; 4.其他来源。 第十二条对不同性质的专业,选题时要有不同的侧重点。 文科及经管类专业的选题应突出现实性,紧密结合当前经济、政治、文化生活中的实际问题; 理科类专业的选题应尽可能是在研的科研立项课题;

河北农业大学本科毕业论文(设计)管理规定

河北农业大学 本科毕业论文(设计)管理规定 教务处﹝2013﹞69号 毕业论文(设计)是教学计划中一个重要的综合性实践环节,是全面检验学生综合素质与实践能力的重要手段。为做好毕业论文(设计)的各阶段管理工作,特做如下规定; 一、毕业论文(设计)目的与要求 1.在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,提高学生分析与解决实际问题的能力,做到学以致用。 2.使学生能综合运用所学的专业知识提高思考问题、分析问题的能力,从而较好地培养学生从事科学研究的基本技能,检验学生科研基本训练的实际效果。 3.原则上所有本科毕业生都应撰写毕业论文(设计),各学院要认真组织论文(设计)答辩,并进行院级优秀论文(设计)评选工作。 4.为保证毕业论文(设计)保质保量完成,并避免与毕业实习冲突,毕业论文(设计)可提前安排,毕业前答辩。 二、对选题的要求 恰当的选题是提高毕业论文(设计)质量的前提。毕业论文(设计)应根据专业培养目标,接触学科前沿,进行理论探讨,或结合我国当前经济建设和社会发展过程中的迫切任务,联系实际进行选题。选题时应遵循以下原则: 1.论文(设计)选题应符合专业培养目标。 2.论文(设计)选题应具有科学性。即要有一定的学术价值。 3.论文(设计)选题应注重应用性。注意与生产实际相结合,切忌脱离实际的为研究而研究的选题。 4.论文(设计)选题要注意工作量和时间的限制。学生在积极努力的条件下有较充分的时间对研究结果作认真的分析,完成毕业论文(设计)。 三、毕业论文(设计)的规范要求 毕业论文(设计)要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺,使用计算机排版、打印,内容与要求、书写格式等具体要求见《河北农业大学本科毕业论文规范》、《河北农业大学本科毕业设计规范》。 四、对指导教师的要求 指导毕业论文(设计)是一项要求较高的工作。为确保毕业论文(设计)的顺利完成,实行指导教师负责制。

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