《生产物流系统建模与仿真》课程设计

2012-2013学年度第一学期

姓名孙会芳

学号099094090

班级工093

指导老师暴伟霍颖

一、课程任务书 (3)

1.题目 (3)

2.课程设计内容 (3)

3.课程设计要求 (4)

4.进度安排 (4)

5.参考文献 (4)

二、课程设计正文 (5)

1、题目 (5)

2、仿真模型建立 (5)

（1）实体元素定义 (5)

（2）元素可视化的设置 (6)

（3）元素细节设计 (8)

(4 ) 模型运行和数据 (10)

（5）模型代码 (12)

（6）模型改进 (16)

3.实验感想 (17)

三、参考文献 (18)

《生产物流系统建模与仿真》课程设计任务书

1. 题目

离散型流水作业线系统仿真

2. 课程设计内容

系统描述与系统参数：

（1）一个流水加工生产线，不考虑其流程间的空间运输。

（2）两种工件A，B分别以正态分布和均匀分布的时间间隔进入系统，A 进入队列Q1, B进入队列Q2，等待检验。（学号最后位数对应的仿真参数设置按照下表进行）

（3）操作工人labor1对A进行检验，每件检验用时2分钟，操作工人labor2对B进行检验，每件检验用时2分钟。

（4）不合格的工件废弃，离开系统；合格的工件送往后续加工工序，A的合格率为65%，B的合格率为95%。

（5）工件A送往机器M1加工，如需等待，则在Q3队列中等待；B送往机器M2加工，如需等待，则在Q4队列中等待。

（6）A在机器M1上的加工时间为正态分布（5，1）分钟；B在机器M2上的加工时间为正态分布（8，1）分钟。

（7）一个A和一个B在机器M3上装配成产品，需时为正态分布（5，1）分钟，装配完成后离开系统。

（8）如装配机器忙，则A在队列Q5中等待，B在队列Q6中等待。

（9）连续仿真一天的系统运行情况，每个队列最大容量为1000。

3. 课程设计要求

根据上述系统描述和系统参数，应用Witness仿真软件建立仿真模型并运行，查看仿真结果，分析各种设备的利用情况，发现加工系统中的生产能力不平衡问题，然后改变加工系统的加工能力配置（改变机器数量或者更换不同生产能力的机器），查看结果的变化情况，确定系统设备的最优配置。

（1）每位同学必须独立完成课程设计任务，对照学号最后一位选择参数，不得抄袭或找人代做，否则成绩以不及格记。

（2）课程设计说明书必须包括必要的文字描述、模型流程图、系统建立与运行过程中各环节的截图、模型代码和Excel格式的标准报告。其中截图主要包括模型建立、主要参数设置、系统运行、统计数据的截图。

（3）课程设计说明书的装订顺序依次为封面、设计任务书、目录、正文、参考文献。

（4）课程设计说明书以班级为单位进行汇总上交，上交时间为第16周周一下午，地点为B-110，如有特殊情况需要推迟上交，务必做出说明，需在2013

年1月10日前完成上交。

4. 进度安排

本课程设计为期一周。进度安排如下表所示。

5. 主要参考文献

[1] 张晓萍，石伟，刘玉坤主编. 物流系统仿真. 北京：清华大学出版社, 2008.

[2] 程光, 邬洪迈，陈永刚编著. 工业工程与系统仿真. 北京：冶金工业出版社，2007

《生产物流系统建模与仿真》课程设计

1、学号最后位数对应的仿真参数设置按照下表进行

我取得是第一组，A（正态分布参数）：（10，1）、B（均匀分布参数）：（10，20）2、根据以上条件建立以下仿真模型：

（1）：实体元素定义

根据课程设计任务书中的叙述，可对本系统有如下表所示的元素定义。

（2）：元素可视化设置

各个实体元素的显示特征定义设置如下图：

A、part元素可视化设置

设置其Text、Icon，其方法和上图part元素的设置一样。

B、buffer元素可视化设置

设置其Text、Rectangle，其中text设置方法和上图part元素的设置一样。后者设置方法如上图所示。同理设置Q2、Q3、Q4、Q5、Q6。

C、Machine元素的可视化设置

设置其Text、Icon，其方法和上图part元素的设置一样。

D、Variable元素的可视化设置

设置其Text、Value，如下图所示

同理建立其他元素。

E、界面上表格的建立过程

设置其Rectangle、Line，如下图所示：

（3）元素细节设计。

1、对part元素的细节设计，如下图所示

2、对buffer元素的细节设计

同理设置M1

3、对machine元素的细节设计

对labor1的细节设计，如下图所示：

同理设置其他

其中M3和他们有很大区别，其语句如下所示

（4）模型运行和数据报告

要观察连续仿真一天的系统运行情况，所以取1440仿真时间单位。得到以

下结果。

（5）模型代码

ELEMENT NAME: A

Element Type: Part

Type: Variable attributes

Group number: 1

Inter Arrival Time: NORMAL (10,1,3)

First Arrival at: 0.0

Maximum Arrivals: Unlimited

Input / Output Rules

Output: PUSH to Q1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: B

Element Type: Part

Type: Variable attributes

Group number: 1

Inter Arrival Time: UNIFORM (10,20,3)

First Arrival at: 0.0

Maximum Arrivals: Unlimited

Input / Output Rules

Output: PUSH to Q2

_____________________________________________________________ ELEMENT NAME: Iabor1

Element Type: Machine

Quantity: 1

Priority: Lowest

Type: Single

Cycle Time: 2.0

Input / Output Rules

Input: PULL from Q1

Output: PERCENT /3 Q3 65.00 ,SHIP 35.00

Labor Requirements

Cycle: labor1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: labor2

Element Type: Machine

Quantity: 1

Priority: Lowest

Type: Single

Cycle Time: 2.0

Input / Output Rules

Input: PULL from Q2

Output: PERCENT /4 Q4 95.00 ,SHIP 5.00

Labor Requirements

Cycle: labor2

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: M1

Element Type: Machine

Quantity: 1

Priority: Lowest

Type: Single

Cycle Time: NORMAL (5,1,2)

Input / Output Rules

Input: PULL from Q3

Output: PUSH to Q5

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: M2

Element Type: Machine

Quantity: 1

Priority: Lowest

Type: Single

Cycle Time: NORMAL (8,1,2)

Input / Output Rules

Input: PULL from Q4

Output: PUSH to Q6

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: M3

Element Type: Machine

Quantity: 1

Priority: Lowest

Type: Single

Cycle Time: NORMAL (5,1,2)

Input / Output Rules

Input: MATCH/ANY

Q5 #(1) AND Q6 #(1)

Output: PUSH to SHIP

Actions

Finish: OP = OP + 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: OP

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q1

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Capacity: 1000

Input Option: C1=C1 + 1

Output Option: C1=C1 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q2

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Capacity: 1000

Input Option: C2=C2 + 1

Output Option: C2=C2 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q3

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Input Option: C3=C3 + 1

Output Option: C3=C3 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q4

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Capacity: 1000

Input Option: C4=C4+ 1

Output Option: C4=C4 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q5

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Capacity: 1000

Input Option: C5=C5 + 1

Output Option: C5=C5 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: Q6

Element Type: Buffer

Quantity: 1

Capacity: 1000

Input Option: C6=C6 + 1

Output Option: C6=C6 - 1

Search From: Front

_____________________________________________________________ ELEMENT NAME: C1

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: C2

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: C3

Element Type: Variable

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: C4

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: C5

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

ELEMENT NAME: C6

Element Type: Variable

Quantity: 1

_____________________________________________________________

（6）模型优化

由图15可知，设备的闲置时间太多，不能有效利用，导致生产力不平衡以及生产率低下，故对系统以下的参数进行了调整：

a、将工件B的到达件数改为2件

b、将A在机器M1上的加工时间改为正态分布（7，1）分钟；B在机器M2上的

加工时间为正态分布（9，1）分钟。

c、将在机器M3上装配的成品的加工时间改为正态分布（7，1）分钟

经过优化后，最后一天能生产94件（优化前为88件）产品！同时各个设备闲置率都大大降低了，其中M2的利用率高达99%，如下图所示:

3、实验感想

通过本次试验，使我基本掌握了witness软件的基本操作，同时也掌握了仿真元素的display设置以及detail 设置，了解了part元素的被动以及主动模式的区别和使用场合的不同，掌握了machine元素setup设置和breakdowns设置，初步掌握了labor元素的调用方法和pull、push规则、sequence、percent规则等。通过这次仿真实验，也让都了解了仿真在现实生活与工作的重要应用，以及学习仿真系统的重要性。因为仿真这门技术对我我们在以后的工作中都有着重要的应用及意义

4、参考文献

[1] 张晓萍，石伟，刘玉坤主编. 物流系统仿真. 北京：清华大学出版社, 2008.

[2] 程光, 邬洪迈，陈永刚编著. 工业工程与系统仿真. 北京：冶金工业出版社，2007

餐饮服务管理系统数据库课程设计

上海应用技术学院课程设计任务书指导教师（签名）：教研室主任（签名）： 2015年7月 17 日 2015 年 7月 17 日目录

1........................................................................... 概述 44 1.1餐饮管理系统的目标 (44) 1.2开发环境及工具 (44) 1.3小组分工 (44) 2需求分析 (66) 2.1问题陈述 (66) 2.2功能需求 (66) 2.3系统总体功能模块图 (66) 3概念结构设计 (88) 3.1设计思想 (88) 3.2系统总E--R图 (99) 3.3局部E－R图 (1010) 3.4实体属性的描述 (1111) 4逻辑结构设计 (1313) 4.1关系模式 (1313) 4.2建表逻辑设计 (1313) 5物理结构设计 (1515) 5.1数据流图 (1515) 5.1.1总体数据流图 (1515) 5.1.2分功能数据数据流图 (1717) 5.2数据字典 (1818) 5.2.1数据项 (1818) 5.2.2数据结构 (1818) 5.2.3数据流 (1919) 5.2.4数据存储 (1919) 5.2.5处理过程 (1919) 6数据库实施 (2121) 6.1界面设计 (2121) 6.1.1登录界面设计 (2121) 6.1.2登录界面主要代码 (2121) 6.1.3主界面设计 (2323) 6.1.4主界面对应代码 (2323) 6.2桌台信息管理 (2626) 6.2.1桌台管理模块页面设计 (2626) 6.2.2桌台管理主要代码 (2828) 6.3菜单管理设计....................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 6.3.1菜单管理界面设计............... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 6.3.2菜单管理功能主要代码........... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。 6.4数据的存储与表的设计............... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。

过程流体机械试题整理版

、单项选择题（每题 1分，共 10分） 1. 液体从泵入口流到出口的过程中，通常存在的三种损失有流动损失、流量损失和（ A ） A. 机械损失 B .尾迹损失 C.冲击损失 D.泄漏损失 2. 下列零部件中属于离心泵过流部件的是（ C ）。 A. 转轴 B.轴封箱 C.蜗壳 D. 口环 3. 为便于对不同类型泵的性能与结构进行比较，泵的比转数 n s 是其（B ）。 A.任意效率点的比转数 B.最高效率点的比转数 C 最低效率点的比转数 D.最小流量的比转数 4. 在泵出口设有旁路与吸液罐相连通，改变旁路上调节阀的开度调节流量属于（ A ）。 A.改变管路特性工况调节 B.改变工艺参数调节 C.改变尺寸参数调节 D.改变泵特性工况调节 5. 下列零部件中属于离心压缩机定子的零部件的是（ A ）。 A .扩压器 B . 口环 C .阀片 D .气缸 6. 离心压缩机转速越高，压力比越大，但性能曲线越陡，稳定工作区（ D ）。 A. 不变 B. 越宽 C. 等于零 D. 越窄 7. 保持两机流动过程完全相似的条件为：几何相似、进口速度三角形相似、特征马赫数相等和（ C ）。 A .多变指数相等 B .膨胀指数相等 C.绝热指数相等 D .等温指数相等 8. 压缩机实际运行中的排气压力并不总是符合设计压力，其值取决于（ C ） A .进气系统的压力 B.汽缸的压力 C.排气系统的压力 D .活塞的压力 9. 各类压缩机的旋转惯性力或旋转惯性力矩都可以用加（ B ）。 A .气体质量来平衡 B .平衡质量来平衡 C.汽缸质量来平衡 D.往复质量来平衡 10. 在结构尺寸一定时，影响活塞压缩机排气量的主要因素是转速和（ C ） A .凝析系数 B .吸气系数 C.排气系数 D ?抽加气系数二、多项选择题（每题 2分，共 10 分） 11. 离心泵按液体吸入叶轮的方式不同，有（ AE ）。 A.双吸式泵 E.多吸式泵 C.单级泵 D.多级泵 E .单吸式泵 12. 下列零件属于活塞压缩机密封零部件的有（ ABC ） A.活塞环 E.平面填料 C.锥面填料 D.连杆 E.曲轴 13. 根据各列气缸中心线之间的夹角和位置不同，活塞式压缩机分为（ A.立式 E.移动式 C.卧式 D.固定式 E.角度式 14. 下列属于离心压缩机流动损失的是（ BD ）。 A.泄漏损失 E.分离损失 C.机械损失 D.二次涡流损失 E.轮阻损失 15. 下列零部件中属于离心压缩机零部件的是（过程流体机械试题 ACE ) ABD

空气压缩机课程设计

过程流体机械课程设计院系：指导老师：

目录 1 课程设计任务...................................... 错误!未定义书签。 1.已知数据...................................... 错误!未定义书签。 2.课程设计任务及要求............................ 错误!未定义书签。 2 热力计算.......................................... 错误!未定义书签。 1.初步确定压力比及各级名义压力.................. 错误!未定义书签。 2.初步计算各级排气温度.......................... 错误!未定义书签。 3.计算各级排气系数.............................. 错误!未定义书签。 4.计算各级凝析系数及抽加气系数.................. 错误!未定义书签。 5.初步计算各级气缸行程容积...................... 错误!未定义书签。 6.确定活塞杆直径................................ 错误!未定义书签。 7.计算各级气缸直径.............................. 错误!未定义书签。 8.实际行程容积及各级名义压力.................... 错误!未定义书签。 9.计算缸内实际压力.............................. 错误!未定义书签。 10.计算各级实际排气温度......................... 错误!未定义书签。 11.缸内最大实际气体力并核算活塞杆直径........... 错误!未定义书签。 12.复算排气量................................... 错误!未定义书签。 13.计算功率，选取电机........................... 错误!未定义书签。 14.热力计算结果数据............................. 错误!未定义书签。 3 动力计算.......................................... 错误!未定义书签。 1.第Ⅰ级缸解析法................................ 错误!未定义书签。 2.第Ⅰ级缸图解法................................ 错误!未定义书签。 3.第Ⅱ级缸解析法................................ 错误!未定义书签。 4.第Ⅱ级缸图解法................................ 错误!未定义书签。 4 零部件设计........................................ 错误!未定义书签。

信息系统分析与设计课程设计选题参考

《信息系统分析与设计》课程设计选题参考 1、运动会成绩统计系统以校田径运动会为背景，开发成绩统计系统。包括下列功能:登记各项比赛成绩；根据预赛成绩产生参加预(决)赛名单；实时报告各项竞赛成绩，包括是否打破记录；统计各团队的总分、名次。 2、学习成绩管理系统根据本校学籍管理办法，开发学习成绩管理系统。根据任课教师提供的成绩单，登录学习成绩；根据奖学金评定办法，提出总成绩和单科奖学金获得者名单；根据升、留级条件，提供留级、退学、补考学生名单；打印学生成绩单(补考者注明补考时间、地点)。 3、图书出纳管理系统为学校图书馆出纳台设计一个自动化管理系统。读者可以由书名(或书名的一部分)、作者名查馆藏书号；出纳台可由馆藏书号查书的去向；读者借书时，登录有关信息；读者还书时，检查是否有逾期及其他违规行为，登录有关信息。 4、学术会议论文管理系统收到应征论文后进行分类编号登录，审稿前打印分类目录和审稿单；审稿后登录审稿结论(录用、不录用、修改后录用)，并将结论通知作者(修改后录用的，附修改建议)；收到作者修改稿和版面费后进行登记；打印论文集目录(收到版面费的录用论文列人论文集)。 5、宾馆管理系统为中型宾馆设计一个宾客消费管理系统。该系统具有下列功能：客房预定和变更、查询、结算(住宿、餐饮、购物、通信、娱乐等各种费用一次结清)。 6、住宅小区物业管理信息系统物业公司负责住宅小区房屋、设施、设备、环境卫生、公共秩序、保安、绿化等管理工作。由住户缴纳费用和出租房屋费用来维持各项费用支出。 ⑴住宅小区楼宇经过验收接管后，开始建立小区房产基本资料，为收费及管理做基础工作。小区的楼房管理包括出售房屋，出租房屋和公用建筑，它们以楼号、单元号和房号标识。 ⑵建立车位资料，为收费及管理做基础工作。车位用车位号标识。

管理信息系统课程设计参考选题

《管理信息系统》课程设计经济管理学院

为了充分系统地掌握MIS的开发原理、技术、方法、工具和步骤，更好、更深刻地理解和亲身体会开发一个MIS的全过程，这里特安排此课程设计。一.课程设计资料这里提供15个系统背景资料，供同学们参考。 1. 某大学工资管理某大学共有教职员工1758人。学校下设教务处、财务处和总务处等二十六个处室，信息学院、会计学院和工商管理学院等三个学院，统计系、商贸系和安全工程系等十个教学系，此外还设有一个工厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下：每月25日至28日有关部门将扣款清单（表1.1）、补贴清单俵1.2）＞职工工资变动通知单（表1.3）报送财务处，财务处的工资管理会计依据上月的职工工资台帐制作本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表 1.4所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。（）表（）表1.2 -1-

职工工资变动通知单表某大学职工工资台帐帐页第页表接下来，工资管理会计再根据填制好的本月职工工资台帐，花费一个星期的时间制作出一式两份的本月全校职工工资发放单（按部门制作）和本月工资汇总表，如表1.5所示。

表1.5 职工工资计算处理中的几项说明： ?工龄工资每人每年增加10元。 ?应发工资=基本工资+职工工资+工龄工资+各项补贴 ?扣款合计=住房公基金+扣款 1 +扣款2 ?实发工资=应发工资—扣款合计从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，工作时容易出现差错。有关人员迫切要求早日开发出工资管理信息系统，由计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资6万元人民币用于购置设备和软件开发。同时学校还拥有雄厚的技术力量。 2. 某厂产品库存管理某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业，每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表 2.1所示。工厂的产品仓库管理组由七名职工组成，主要负责产品的出入库管理，库存帐务管理和统计报表，并且应当随时向上级部门和领导提供查询信息。为了防止超储造成新产品库存积压，同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求，库存管理组还应该经常提供库存报警数据。产品入库管理的过程是：各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单一起送至仓库。仓库人员首先进行检验，一是抽检产品的质量是否合格，二是核对产品的实物数量和规格是否与入库单相符，当然还要核对入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理，同时登记产品入库流水帐。检验不合格的产品要及时退回车间。 3 —

课程设计选题与及信息查询系统

课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目课程设计选题与信息查询系统专业数据科学与大数据技术班级学号姓名完成日期2020.1.4

课程设计任务书设计题目：课程设计选题与信息查询系统设计内容与要求：对所选题目进行调研、分析和设计，要求： 1.完成需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.在需求分析的基础上，完成数据库概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库创建； 3.完成视图、存储过程设计，要求定义合理。 4.在应用程序中合理运用存储过程，正确运用DML语句。指导教师： 2019年12 月27日课程设计评语成绩：指导教师：_______________ 2020年1月6日

目录 1.概述 (1) 1.1 设计的背景和意义 (1) 1.2 采用数据库开发工具和应用程序开发工具 (1) 2.需求分析 (2) 2.1功能需求分析 (2) 2.2数据需求分析 (2) 3.概念结构设计 (3) 3.1 E-R图 (3) 3.1各实体-属性图 (4) 4.逻辑结构设计 (5) 4.1关系模型 (5) 4.2关系模型优化 (5) 5.物理结构设计 (6) 5.1数据库建立 (6) 6.视图存储过程设计 (10) 6.1登录界面设计 (10) 6.2详细功能视图存储过程设计 (11) 7.功能程序设计 (19) 7.1程序结构 (19) 7.2jdbc连接 (20) 7.3功能设计 (21) 8.总结 (27) 参考文献........................................................................................... 错误!未定义书签。

课程设计教务管理系统

课程设计报告课程名称：面向对象程序设计C++ 设计题目：教务管理系统专业：计算机科学与技术姓名：学号：指导教师：李晓虹 2015 年 1 月 10 日课程设计报告模块内容要求： 1.系统需求分析 1.1 系统要求该系统使用Visual Basic 6.0语言进行整体系统设计，且拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO 连接数据库。且该系统使用Access来建立数据库，Access多用于中小型企业以及人数相对不是较大的学校来设计中小型数据库。一般学校的教务系统数据库用Access来设计完全能达到要求。并通过调查,要求系统需要有一些简单的要求，由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求系统要有良好的人机界面，让操作人员一目了然。鉴于该系统的使用对象为两大部分即教务处管理员和各班主任,要求有较好的权限管理。因为原始数据修改简单方便,支持相对权限管理者可以直接修改数据。方便的数据查询，支持多条件查询。在相应的权限下，管理者删除数据方便简单，数据稳定性较好。 1.2需求分析本系统的用户主要是教务处管理员和各班级班主任，通过该系统管理员可以对教师或学生的档案信息进行查看和查询，并且还可以对教师和学生的档案信息、成绩信息进行修改、增加或删除等操作，这样在一定程度上做到教务管理信息的安全性，从而使教务管理工作顺利的进行。

教务管理中总是需要面对大量的录入信息如学生个人档案信息、教师个人档案信息、学生班级基本信息、学生基本成绩信息、学生成绩查询，教师档案的查询修改等。因此需要信息进行及时管理更新，及时了解各个管理环节中信息的变更，力求提高管理效率。由于本系统管理的对象较为单一,并且都是在校教师学生，况且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。本系统力求使系统功能界面操作简洁明了,功能齐全且易于非计算机人员操作。根据学校教务管理系统需要实现的一些目标来分析，该系统将数据库的设计可以抽象为简单的六大类基本的数据表，即：总体教师档案信息表、总体学生档案信息表、学校所开设的各年级的班级及班级号信息表、各班级学生信息表、各班级学生成绩信息表、各年级开设的课程管理信息表。 2.总体设计 1.1Visual Basic 6.0简介 Visual Basic 6.0（VB）[2]是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言，是一种我们常用的编程开发工具。从任何标准来说，VB都是世界上使用人数最多的语言——不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。它源自于BASIC编程语言，简单点来说就是微软为了更好的让人们学习编程，应用Basic 开发语言的一套工具。VB拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。VB把过往的纯代码编程过度到可视化编程，将一些经常要使用到的功能以一个个的控件的形式出现，例如 Label（标签）、TextBox（文本框）等等（都是本系统所用到的）。利用VB的数据访问特性，用户可以对包括Microsoft SQL Server、Access和其他企业数据库在内的大部分数据库格式创建数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。利用ActiveX(TM)技术，VB可使用如Microsoft Word、Microsoft Excel及其他Windows应用程序提供的功能，甚至可直接使用VB专业版和企业版创建的应用程序对象。VB 的程序可以包含一个或多个窗体，或者是一个主窗体和多个子窗体，让用户用起来一目了然。它具有清晰地图形界面，不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置。本系统所设计的页面可以让用户清晰地看出所有管理的功能，让他们简单轻松地去完成复杂的教务管理工作。 2.2教务管理系统总体设计图 3.详细设计

餐馆订餐信息管理系统数据库课程设计修订版

餐馆订餐信息管理系统数据库课程设计集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

餐馆订餐信息管理系统 **课程设计文档班级：小组组长: 成员：指导老师： 2012年11月*日第一章前言餐饮行业慢慢的也进入了网络时代，各大餐饮企业争相做自己的网站，实现网络营销。而小的餐馆也不想落后，也纷纷做起了自己的餐馆订餐系统。什么样的订餐系统才是好的呢？当今社会的生活节奏越来越快，做什么都讲究一个“快”字。做什么最有效率才是最大的赢家。面对人们对餐饮的要求也越来越高，不仅要求色香味俱全，而且对于就餐的时间和方式也有了更高的要求，许多顾客由于工作繁忙无法抽出时间来享受美味，这样就产生了快捷订餐的要求，最快的方式莫过于利用计算机网络。在当今社会，家家户户都有电脑，大街小巷人人都会上网，如今老一辈的人们也在学习上网。而且，人人都有手机，使用手机上网是当今一道普普通通的风景了！在哪里都会发现有人在玩手机。使用手机上网订餐也是一件便利的事情。人们都喜欢这种快捷便利的方式，因而造就了如今这个庞大的网络营销环境。订餐管理系统对于商家、用户都是一个非常便利的一个工具。商家可以利用系统协调时间来接收更多的外卖预定，也可以方便管理餐馆的运营。对于用户来说节省时间，了解餐馆的菜品，有更好的选择口味、价格、环境等等。第二章需求分析第一部分调查用户需求本系统的最终用户为送餐员工，订餐用户。根据我们日常生活中的经验，结合对餐馆用户的咨询和对周围市民的调查，得出用户的下列实际要求： 1、订餐的基本情况一、老板的基本信息老板可以查看顾客的基本信息。查看员工的基本信息，对员工进行管理，可以进行进行增、删、改、查。而且对他们的工资进行修改。老板的联系电话进行公开，方便顾客有什么问题可以反馈给自己。二、送餐员工的基本信息一个餐馆有多个送餐员，、一个送餐员要处理多张订单。每一张订单是一个唯一的送餐员来送餐。他要能够查看用户订单的信息，才能够获取电话和地址等的联系方式去送餐，以及查看顾客的留言。三、顾客的基本信息订餐用户是能够注册、修改、查看自己的个人信息。

《过程流体机械第二版》思考题答案_完整版..

《过程流体机械》思考题参考解答 2 容积式压缩机 ☆思考题2.1 往复压缩机的理论循环与实际循环的差异是什么？ ☆思考题2.2 写出容积系数λ V 的表达式，并解释各字母的意义。容积系数λV （最重要系数） λ V ＝1－α（n 1ε－1）＝1－???? ??????-???? ??11 0n s d S p p V V （2-12）式中：α ——相对余隙容积，α ＝V 0（余隙容积）/ V s （行程容积）；α ＝0.07～0.12（低压），0.09～0.14（中压），0.11～0.16（高压），＞0.2(超高压)。ε ——名义压力比（进排气管口可测点参数），ε ＝p d / p s ＝p 2 / p 1 ，一般单级ε ＝3～4；n ——膨胀过程指数，一般n ≤m （压缩过程指数）。 ☆思考题2.3 比较飞溅润滑与压力润滑的优缺点。飞溅润滑（曲轴或油环甩油飞溅至缸壁和润滑表面），结构简单，耗油量不稳定，供油量难控制，用于小型单作用压缩机；压力润滑（注油器注油润滑气缸，油泵强制输送润滑运动部件），结构复杂（增加油泵、动力、冷却、过滤、控制和显示报警等整套供油系统油站），可控制气缸注油量和注油点以及运动部件压力润滑油压力和润滑油量，适用大中型固定式动力或工艺压缩机，注意润滑油压和润滑油量的设定和设计计算。

☆思考题2.4 多级压缩的好处是什么？多级压缩优点：①.节省功耗（有冷却压缩机的多级压缩过程接近等温过程）；②.降低排气温度（单级压力比小）；③.增加容积流量（排气量，吸气量）（单级压力比ε降低，一级容积系数λV 提高）； ④.降低活塞力（单级活塞面积减少，活塞表面压力降低）。缺点：需要冷却设备（否则无法省功）、结构复杂（增加气缸和传动部件以及级间连接管道等）。 ☆思考题2.5 分析活塞环的密封原理。活塞环原理：阻塞和节流作用，密封面为活塞环外环面和侧端面（内环面受压预紧）；关键技术：材料（耐磨、强度）、环数量（密封要求）、形状（尺寸、切口）、加工质量等。 ☆思考题2.6 动力空气用压缩机常采用切断进气的调节方法，以两级压缩机为例，分析一级切断进气，对机器排气温度，压力比等的影响。两级压缩机分析：1级切断进气→节流（实际ε1↑）→停止进气排气→2级节流（实际ε2↑）→（短暂）排气温度T2↑→（逐渐）停止进气排气（级间存气）；活塞力↑（ε↑），阻力矩变化。 ☆思考题2.7 分析压缩机在高海拔地区运行气量的变化规律并解释其原因。高海拔地区当地大气压力即吸气压力p s↓，若排气压力p d不变，则名义压力比ε↑，根据（2-12）式和（2-11）式，容积系数λV↓，实际吸气量V s0↓，容积流量q V↓。 ☆思考题2.8 一台压缩机的设计转速为200 r/min，如果将转速提高到400 r/min，试分析气阀工作情况。定性分析，定量分析难。如压缩机结构参数（行程s、缸径D1、阀片尺寸等）不变，则容积流量q V↑↑（理论增加一倍），使气阀流速和阻力损失↑↑（激增），进排气频率↑，阀片启闭速度↑，阀片撞击阀座程度↑（加剧），阀片寿命↓（缩短），故障概率↑（增加）。解决问题需改变结构（缩短行程、减小缸径，增加气阀通道面积等）。 ☆思考题2.9 画出螺杆压缩机过压缩和压缩不足的指示图，并分析其对压缩机性能的影响。压力比：内压力比（工作腔压缩终压/进气压力）、外压力比（排气管压/进气压力）；（图2-42）内外压力比不相等时指示图。过压缩：内压力比＞外压力比；欠压缩（压缩不足）：内压力比＜外压力比；过压缩和欠压缩均增加功耗，等压力比减少功耗。 3 离心压缩机 ☆思考题3.1 何谓离心压缩机的级？它由哪些部分组成？各部件有何作用？

控制专业综合课程设计指导书(甲醇制氢)

过程装备与控制工程专业综合课程设计指导书及任务书南京工业大学过程装备与控制工程系

过程装备与控制工程专业综合课程设计指导书 1. 专业综合课程设计的目的专业综合课程设计在专业教学计划中占有很重要的地位,在设计过程中将综合应用所学的专业知识和专业基础知识,同时获得一次工程设计实践的实际训练。课程设计涉及的知识领域包括化工计算、化工原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备成套技术等课程，本课程设计是以甲醇制氢生产装置为模拟设计对象，进行过程装备成套设计的全面训练。在课程设计中每个同学都要经过工艺设计计算，典型设备的工艺计算和结构设计、管道设计，单参数、单回路的自动控制设计、机器选型和技术经济评价等各个设计环节的基本训练。 2.专业综合课程设计的任务 2.1 题目：生产能力为××× Nm3/h甲醇制氢生产装置设计为确保每位同学得到独立思考和独立解决实际问题能力的训练，原则上不允许有两个完全相同的设计。所以，各组生产能力不同，同组的同学设计不同的设备。 2.2设计内容（1）工艺计算，主要的物料衡算和能量衡算，绘出物流图。（2）生产装置工艺设计，按各人的工艺参数进行工艺设计，绘出管道仪表流程图，管道号中的公称直径要使用计算得出的尺寸。（3）设备设计，分组进行。各组中，每人在换热器、汽化塔、过热器、转化器、冷凝器、吸收塔中任选1种各不相同的设备。各人独立完成设备设计。（4）机器选型，装置中所用到的机器都要合理选定型号，并记录必要的技术参数和主要装配、安装尺寸。（5）设备布置设计，设备尺寸按实际设计计算结果绘图（包括相同设计能力同小组其他同学的设计参数）。某些在课程设计中无人设计的设备参数自行类比确定。说明书中注明采用某某同学的计算结果或假设数据。（6）管道布置设计，绘出管道布置图，为使大家了解分区的方法及表示方法，一律分区画图，一般可用平面布置图表示，必要时也可配合使用立面图。（7）绘制管道空视图，每人分工绘制2根管道空视图，其中至少有1根管道包含阀门等多种管、附件。（8）设计一个单参数的自动控制方案。各人自由选择温度、压力、流量、液位中的一个参数进行设计。（9）对该装置进行技术经济评价。（10）整理设计计算说明书。 3.要求 (1)课程设计是一次综合应用所学知识的实际训练环节，每一步都要独立完成。 (2)鉴于装置设计涉及的面很广。设计内容有的相互有关联，要相互配合好，及时交流相关情况。这样可以获得某些参加大型设计工作的体验。 (3)本指南由于篇幅限制，列出的参考资料都是节录，有的可能不能完全解决设计中所需的各种资料，到时可根据指南提供文献的索引去查找。 (4)设计参考资料仅供参考，不能照抄，各个环节可比照本指南介绍的方法进行，但要理解。 (5)设计计算说明书是一个重要的设计文件，要认真整理编写，不得草率从事。内容格式和要

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题 1、俄罗斯方块设计俄罗斯方块游戏程序，用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体，填满一行来得分。开发智力和反应能力。要求（1）界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。（2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。 2、商品销售统计编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。要求（1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除；（2）第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。 3、校园卡管理系统针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。通过这个程序，可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务，同时管理员将以特定的帐号登陆，实现对所有用户信息及账户信息的管理。要求（1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。（2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作，并自动将修改写入数据库，实现更新。通过输入任意确定条件，即可查询该用户的所有信息，包括个人信息及账户信息，同时在此基础上，实现增删改。 4、中国象棋打谱软件中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件并可以重对弈过程即复盘。主要功能有： 1. 制作棋谱, 2. 保存棋谱, 3. 演示棋谱。要求

C C++课程设计选题管理系统

课程设计选题管理系统作者:admin 日期:2008-05-23 /*设计学生类；课程设计题目类（序号，题目，人数，描述）；每个题目限两个人选；要求使用面向对象编程进行模拟课程设计选题；要求以链表格式存储，信息保存在文件中。主要包括下列模块： 1．新增、修改、删除课程设计题目； 2．新增、修改、删除学生信息； 3．查询课程设计内容； 4．课程设计选题；*/ #include #include #include using namespace std; class Student { long num; char name[20]; char subject[30]; Student *Next; Student *Head; public: int Creat() { FILE *fp; Head = NULL; //存放链表的起始地址 Student *p, *pEnd; p = new Student; //创建一个Teacher的动态对象 if((fp=fopen("Student.txt","r"))==NULL) { cout << "can not open file!" << endl; exit(0); } fscanf(fp,"%ld%s%s",&p->num,p->name,p->subject); //输入指针p指向的对象的数据成员的值 pEnd = Head; // 存放当前对象的地址 while(!feof(fp)) { // 0 是输入结束的标志 if(NULL == Head) Head = p; // 只在第一次执行此语句 else pEnd->Next = p; // 存放下一个对象的地址 pEnd = p; p = new Student; //动态创建下一个对象 fscanf(fp,"%ld%s%s",&p->num,p->name,p->subject); //输入下一个对象数据成

餐饮管理系统课程设计

《Windows项目开发》课程设计专业：计算机科学与技术班级： 12级蒙文信息处理班姓名：张学良学号：12000285 指导教师：白迎霞 2015年11月24日餐饮管理系统

一.餐饮管理系统的目标与分析 1.1 传统餐饮存在的问题由于传统酒店的管理还处于人工管理阶段，所以酒店的管理效率不高。由于缺乏科学的管理和现代化的管理工具，传统酒店在管理上和业务的安排上都存在着不足。 1．包间的管理不够科学方便，使用情况不直观。 2．库管员不能随时掌握库存情况，不能及时发现商品缺货的情况，另外统计商品数量即费时又费力。 3．由于酒店的商品种类多，菜样多变，靠人工方式管理商品和菜品信息有很多不便。例如商品数量大导致查找商品信息困难等。 1.2餐饮管理系统的目标面对服务行业的高速发展和餐饮企业信息发展的过程中出现的各种情况，本系统应达到以下目标： ●系统采用人机交互的方式，界面美观友好，信息查询灵活、方便，数据存储安全可靠。 ●实现对餐厅顾客开台、点菜/加菜、账目查询和结账等操作。 ●对用户输入的数据，进行严格的数据检验，尽可能的避免人为错误。 ●实现对消费账目自动结算。 ●实现对消费的历史记录进行查询，支持模糊查询。 ●系统应最大限度地实现易维护性和易操作性。 1.3可行性分析 1.3.1 技术上的可行性技术方面的可行性就是根据现有的技术条件，能否实现系统的各项要求。 1．设备：该系统对所需的硬件设备，如pc机配件的性能要求一般，现有设备的性能完全能够满足系统功能的要求。 2．软件上，本系统属于数据库应用程序，本系统需要一个数据库服务器及其运行的操作系统平台，根据客户的数据量并不是十分巨大，我们选择目前市场上价格比较低廉的数据库服务器产品：SQL Server2000及配套的平台Windows XP。而前台开发工具采用Microsoft Visual Studio 2005 ，利用其可视化的开发环境、丰富的控件资源，能快速开发出应用程序。 1.3.2 经济上的可行性 1．费用：本系统属于小型的餐饮管理系统，软硬件费用要求不高，一般的餐饮行业都能支付的了费用。 2．效用：实施该系统也能给公司带来长期效益，它可帮助领导实现管理方法的现代化、科学化，极大地提高餐饮企业的工作质量与工作效率，减少管理支出的费用，从而保证企业管理的可持续的良好发展。因此经济上具有了系统开发的可行性。

球阀设计大致过程

本科课程设计令狐采学题目：过程流体机械课程设计学院：机械与自动控制学院专业班级：过程装备与控制工程姓名：学号：二O一六年七月目录摘要· ·························································I 第一章工作原理和设计方法 (1) 1.1 工作原理 (1) 1.2 设计方法 (1)

1.2.1 球阀结构 (1) 1.2.2 球阀材料 (2) 1.2.3 阀体 (3) 1.2.4 球体 (4) 1.2.5 阀杆 (4) 第二章球阀尺寸计算 (6) 2.1 阀体 (6) 2.2 阀

杆 (6) 2.2.1 阀杆尺寸······················· (6) 2.3 球体尺寸计算 (6) 2.4密封比压 (6) 2.5球阀转矩 (9) 2.6法兰螺栓校核 (10) 2.7法兰选型 (11) 第三章数值模拟计算方法··························

(12) 3.1 数学模型 (12) 3.2 网格划分 (13) 3.3 边界条件 (14) 3.4CFD使用步骤 (14) 第四章管道内流体模拟结果分析 (15) 4.1 球阀在不同相对开度时的速度分析 (15) 4.2 球阀在不同相对开度时的压力分析 (16) 4.3 球阀在不同相对开度时的流量系数分

析 (17) 第五章总结······················································· 参考文献··························································

数据库课程设计选题

数据库系统综合设计选题一、总体要求 1）分组要求：按课题组方式开发，每组2~3人，组长一名，角色划分、任务分配 2）开发环境要求数据库平台：MS SQL Server、Oracle 开发平台：J2EE 软件架构：B/S 3）选题要求：每个班级各个项目组的课题不能相同。 4）设计要求数据库设计方面：优化的数据库结构、完善的数据完整性控制、视图的正确使用、触发器的应用、存储过程（或函数）的应用、基于索引的物理结构的优化实现。系统实现方面：JSP程序中实现数据库的连接、使用SQL语言实现数据库的各种操作、完成系统的基本功能。 5）验收项目内容与要求以小组单位验收，先由组长作项目开发总体情况介绍，人员及其分工情况、相关技术的使用情况，系统的实际运行效果检查，指导老师对每一位成员进行询问，对每一位同学的各项验收指标（每一项指标具有不同的权值）打分。特别要求：项目组每一位成员均需学会和掌握JSP环境下经过数据库接口连接数据库服务器和进行数据库操作的编程方法。

二、综合设计课题及其要求 1、学生成绩管理系统要求： 1）了解（需求分析）学生成绩管理系统的功能需求、数据需求以及其它需求； 2）分析从学生入学、课程学习、专业实践、实习、毕业设计等相关环节的业务流程及相关实体； 3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：学生信息、课程信息、教师信息、专业信息等； 4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构； 5）设计并实现一个简单系统。 2、教职员工管理系统要求： 1）了解（需求分析）教职员工管理系统的功能需求、数据需求以及其它需求； 2）分析从新教师入职、岗位变动、业务培训、教学与科研情况、离职或退休等整个业务流程及相关实体 3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：员工基本信息、岗位变动信息、业务培训信息、部门信息、经办人信息等； 4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构； 5）设计并实现一个简单系统。

软件工程课程设计――餐厅点餐系统

软件工程课程设计餐厅点餐系统详细设计姓名: 院系: 学号: 专业班级: 指导老师: 2011 年 6 月 11 日目录 1、引言 ...................................................................... 1 1.1编写目的 (1) 1.2编写背景 (1) 2、可行性研究 . ............................................................... 1 2.1 要求 . ................................................................ 1 2.2 目标 . ................................................................ 1 2.3 可行性研究方法 . (1) 2.4 决定可行性的主要因素 . (2) 3、需求分析 . ................................................................. 2 3.1现状 ................................................................. 2 3.1.1用传统手工流程的餐饮企业面对的是 ............................... 2 3.1.2正在使用着餐饮软件的企业面对的是 ............................... 2 3.1.3内部矛盾分析 ................................................... 3 3.2竞争优势 (4)

过程流体机械考试题(1)

一、填空（本大题15分，每空0.5分） 1、按工作介质的不同，流体机械可分为（压缩机）、（泵）和（分离机）。 2、平面填料的典型结构是三六瓣结构，即朝向气缸的一侧由（三瓣）组成，背离气缸的一侧由（六瓣）组成，每一块平面填料外缘绕有螺旋弹簧，起（预紧）作用。 3、往复活塞泵由（液力端）和（动力端）组成。 4、防止离心压缩机的转子因受其重力下沉需要两个（径向）轴承，防止转子因受轴向推力窜动需要（轴向止推）轴承。 5、压缩机中的惯性力可分为（往复）惯性力和（旋转）惯性力。 6、往复式压缩机的工作腔部分主要由（气阀）、（气缸）和（活塞）构成。 7、离心泵的过流部件是（吸入室）、（叶轮）和（蜗壳）。 8、泵的运行工况点是（泵特性曲线）和（装置特性曲线）的交点。 9、离心压缩机级内的能量损失主要包括：（流动）损失、（漏气）损失和（轮阻）损失。 10、往复式压缩机的传动部分是把电动机的（旋转）运动转化为活塞的（往复）运动。 11、由比转数的定义式可知，比转数大反映泵的流量（大）、扬程（低）。 12、离心压缩机中，在每个转速下，每条压力比与流量关系曲线的左端点为（喘振点）。各喘振点联成（喘振线），压缩机只能在喘振线的（右面）性能曲线上正常工作。二、（本大题10分，每小题1分）判断 1、（×）采用多级压缩可以节省功的主要原因是进行中间冷却。 2、（×）压缩机的冷却方式主要分为（风冷）和（水冷）。 3、（×）管网特性曲线决定于（管网本身的结构）和用户的要求。 4、（×）按级数可将离心泵分为（单级泵）和（多级泵）。 5、（×）活塞与气缸之间需采用（活塞环）密封，活塞杆与气缸之间需采用（填料）密封。 6、（×）往复式压缩机的传动部分是把电动机的旋转运动转化为活塞的往复直线运动。 7、（×）气阀中弹簧的作用是帮助阀片关闭和减轻阀片开启时与（升程限制器）的撞击。 8、（×）在双作用气缸中，为利于填料密封，在曲轴一侧配置（较低）压力级。 9、（×）压缩机串联工作可增大气流的排出压力，压缩机并联工作可增大气流的输送流量。 10、（×）如果泵几何相似，则（比转数）相等下的工况为相似工况。三、（本大题20分，每小题2分名词解释 1、过程流体机械：是以流体为工质进行能量转换、处理与输送的机械，是过程装控的重要组成部分。 2、理论工作循环：压缩机完成一次进气、压缩、排气过程称为一个工作循环。 3、余隙容积：是由气缸盖端面与活塞端面所留必要的间隙而形成的容积，气缸至进气、排气阀之间通道所形成的容积，以及活塞与气缸径向间隙在第一道活塞环之前形成的容积等三部分构成。 4、多级压缩：多级压缩是将气体的压缩过程分在若干级中进行，并在每级压缩之后将气体导入中间冷却器进行冷却。 5、灌泵：离心泵在启动之前，应关闭出口阀门，泵内应灌满液体，此过程称为灌泵。 6、有效汽蚀余量：有效汽蚀余量是指液流自吸液罐（池）经吸入管路到达泵吸入口 p所富余的那部分能量头，用NPSH a表示。后，高出汽化压力 V

《生产物流系统建模与仿真》课程设计

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