关于保研经验交流会

考研经验交流会放在下学期四月份上中旬计划时间安排；11月下旬（对于刚刚保研成功的人有时间）

地点；必须准备好多媒体教室。

形式：可以是一个班级或者几个班级联合的形式。

邀请嘉宾：主讲人的邀请（提前都要在平时注意留意）

具体包括一些：保研考研是不需要做一起的，要分开，有本校的还有外校的（不可能所有人都感兴趣，但是总会有一部分人从中收获就很好）

具体大致内容或包括申请条件，保研方式

具体流程：

1人物介绍展示，引出主题

2宣讲人相关经验介绍和条件资格

3针对性提问交流环节

注：怎样对他们进行善后工作、

保研保送个人陈述经典示范

又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3）我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学

北大保研个人陈述

北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生个人陈述姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2）申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2）请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；

厦大保研经验

距离10月10日收到厦门大学研究生保送通知已经将近半个月了，回想起来自己在保研考研道路上的点点滴滴，很感谢那些在我迷茫不知所措的时候，提供给我宝贵经验的学长学姐老师同学们，虽然不是很全面，但我也想就自己的经历和大家分享一二，希望对大家有所帮助。大一的同学，如果你一开始准备读研究生，一定不要搁置这个想法，因为你们现在面临一个相对而言是读研究生的捷径，那就是保研，经历了最初要考，最后保上研究生的过程，我真心觉得，保研相对考研，容易的多，而保研面临最大的问题就是，大一大二不以为然，大三追悔莫及，因此，大一的同学，一定要熟悉你们学校的保研政策，早早的为大三做准备。说下去厦门大学保研的具体情况吧，我参加的是9月份的保研，其实7月的时候有一个夏令营也属于类似保研的一个活动，厦门大学9月份的保研流程和它7月份夏令营的情况相类似，所以准备9月保研的时候可以参考夏令营的具体情形，每年有可能不一样，今年厦门大学经济学院保研笔试考的是英语和数学，英语就是一段英文新闻，关于经济事实的，翻译成中文，再写一篇英文作文，250字，关于国际贸易对一国福利影响方面的，两部分内容在1小时内完成，数学就是考那四本书，2个小时23道题目左右，考察的有些偏重原理，就是直接套用经验公式可能会有问题，必须从基本原理推，复习的时候要注重公式的理解。面试就很轻松了，老师都很随和，比较注重你对将要学习的那个专业的理解和对你原来学习的专业的学习情况，面试有中文和英文，英文大家也不用太紧张，题目就是对你的一个了解，不用太担心。大三又没有保研资格同学，确定了考研就最好早早的着手准备，这里早早着手不是让你大三一开始就准备专业课的复习，而是在进入复习时其实有很多琐碎的前期准备，建议大家用一张纸写下来自己要考虑的问题，不要回避，首先，研究生的方向，我是有意于金融类的，我当时了解到有金融专硕和经济学学硕两部分，就着重的查了一下领个专业的区别和就业前景，看看自己比较适合哪个，其次考试的形式，针对考试的形式我的优势和劣势有哪些，怎么去补足它，我了解到其实考研中，大家的公共课只要过线就可以，拉分的话起不到很大的作用，而且公共课属于那种投入很多也不见得有高回报的，相较于公共课，我觉得数学和专业课更能在考试中帮助我拉开差距，是考研中的重点，相比与数学，我对专业课更没有信心，因此考虑到报一个补习班，速霸博尔，报班这个事也是因人而异，有些同学专业课非常有觉悟，这仅限于你对自己全面剖析之后视自己的情况而定，我当时觉得既然报班要起到事半功倍的效果，首先人多了不行，短期的也没有什么效果，其次要有针对性，后来综合比较之后选择了一个个人认为比较好的，速霸就在华宇商城附近，离学校近，重要的是补习设施，我们一班不到50个人，固定座位，每周大概上一次课，从5月上到来年考研面试，课程很长效，视频教室很好，像我也去新东方补习过，如果错过课程就没办法补课，但是速霸有视频教室，随时补习，复习，反复听课，非常好，而且还有周考和模拟考试，这些其他机构也是没办法比的，不做广告了，我个人觉得还不错，还是那句话，因人而异，看个人的时间和精力吧，大家可以去了解下，萧弘老师和谢薇老师都特棒，还记得在保研的时候，老师凌晨给我发来重要内容的整理纲目，让我非常感动，感受到他们的用心，有兴趣的去了解一下吧~ 再谈谈很多同学这时候的主要困惑吧，有很多学校的保研是从大学期也就是来年9月份开始的，然而考研复习准备则最晚要从3月份开始，很多同学不确定自己有没有保研的资格，也不清楚是学硕的资格还是专硕的资格，学术和专硕在经济学

【保研论坛】保研心得,希望能帮到各位

保研心得，希望能帮到各位文笔实在是不佳，我就说点关于保研的最最最实在的心得体会吧：第一，专业课成绩相当重要。保研排名时，专业课的平均绩点占很大比例，所以有绩点高是有绝对优势的。还没有结课的同学，要好好复习，就算平时没怎么听课，也要在考前把之前几届的卷子都做了然后弄懂，一般卷子都不会变动太大，争取考个高分，拉高绩点；当然如果现在提高绩点已经来不及了，就努力在下面几点寻求突破吧。第二，丰富科研经历。在大二的时候，就可以联系老师开始进实验室跟着做项目了，多做一些科研项目不仅能够提前培养做科研能力，为研究生打下基础，而且还能打通和老师的关系，可能可以抓住一些好的机会，多跟老师还有实验室的师兄师姐们交流更是有益而无害的，他们会给你很多中肯的意见，项目做的好的话，对保研也很有帮助。第三，多发论文。恕我直言，论文加分这个东西确实有一定的水分，但有时候是决定保研成败的关键，至少在我们院，有些人因为发了论文可以比别人加很多分，所以建议大家如果对自己的专业课绩点没有十足的把握，就想办法多发几篇论文。这也呼应了第二点，因为要想发出质量过硬的论文，必须是经过了亲身科研实践的，并且如果能够进入实验室，有师兄师姐带着写、或者有老师指点的话，会更加轻松。第四，活动分。要强调一点的是，并不是所有活动都能算进保研的加分，而且一般只有校级以上的奖项经历能够加分，所以我们要有针对性地参加对保研加分有利的活动，早点找到学姐学长了解往届的保研加分政策是十分有必要的。当然了，这仅仅是针对保研，如果有兴趣，还是可以在大学里参加很多丰富多彩的活动，广交益友，培养各方面的能力。第五，参加竞赛。在有时间的情况下，不管大小竞赛，都报名参加并且全力去做好，有的导师会比较看重这类的竞赛经历，比如数学建模、电子设计竞赛等等，如果得到大奖，对保研加分有相当大的帮助，就算没有得奖，在申请保外校的时候写进资料里，也是一个亮点。第六，想保外校的同学，一定要尽早联系导师。因为很多老师都对自己学校的学生有保护政策，给外校学生留的名额本来就不多，如果晚一步，好点儿的老师就被别人捷足先登了。一般我认为，最晚要在大三暑假前联系好外校的导师，如果导师就在本地，那就亲自去找老师谈一下，顺便了解该老师研究的方向和该校保研的要求；如果选择的是其他城市的学校，那就给导师发邮件或者打电话，发邮件的话，最好是附上自己的简历，注意规范格式，这样显得正式些，并且要在邮件名里写明来意，让老师一目了然，这样才能引起老师的注意，否则老师可能以为是垃圾广告，然后你就悲剧了。。。第七，如果有夏令营的机会，尽量参加。夏令营是个增加保研几率的好机会，忽略特别形式化的环节，我个人觉得夏令营的意义其实主要是认识该校的学生。想办法跟他们多多交流，问问各个导师的情况，最好套出夏令营的考试题目（一般都是他们本校学生学过的），这样一举两得。第八，关于复试。我觉得如果是保本校，那复试完全是浮云，当然了，保外校的也不用太紧张，除了个别突发情况就是说你今年特别特别倒霉外，只要提前联系好了老师并且正常发挥，复试都可以过，所有一定要有平常心。啊啊啊暂时就想到这么多了，写作文一向是最让我头痛的事情，憋了半天的经验文章看起来像个流水账一样，可能还没有能表达出我所想的百分之一。我是学电气工程专业的，如果大家还有什么问题，可以私下跟我交流，非常乐意尽我所能回答各种问题~ 最后，祝大家保研成功！

保研个人陈述模板

保研个人陈述模板一、学术背景 2005年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几年。珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（美国天宝公司专项奖学金）一次。在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国家大学英语四、六级考试。另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在06年被评为入党积极分子并完成党校学习。

夏令营保研英文自我介绍

Good evening,dear professors,it’s my great honor to have an opportunity for your interview.I’m Chen Lei from the ××University,majoring in Logistics Engineering.Now let me introduce myself briefly. In the past three years,I have enjoyed an unforgettable life in my university.I have obtained not only the fundamental knowledge of my specialty but also many friends. And generally speaking,I’m studious and open-minded,good at English and writing,and have great passion for my major.Though not to be the smart one,I believe the words that curiosity quotient plus passion quotient makes more than intelligent quotient.Therefore,as prizes,I won the scholarship of my profession.And what impressed me so much was the time of participating in the academic activities,including the competition of the logistics simulation,delivering a paper and carrying on a creative project with my classmates.Though not to be the leader of these activities,I have learned so much that radically build me up,like the spirit of co-operation,the ability to search data,using the thoughts,methods and knowledge of mathematics to solve practical problems and so on.All in all,I’m perseverant and hard-working when doing things I’m interested in. In my spare time,I enjoy reading books of various areas.I always believe the words said by Franklin D Roosevelt,if a man empties his purse into his head,no man can take it away from him,for the investment in knowledge always pays the best interest. So today,I come here to apply for the master of logistics engineering,I hope I could have a better understanding in it.And I know here are so many remarkable professors,I could have learned how to study but to be a better person if I could be accepted successfully. I’m really desired to study in the ××University,that’s all,thank you very much for your listening.

怎样教育孩子心得体会作文5篇

怎样教育孩子心得体会作文5篇有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。以下是小编整理的怎样教育孩子心得体会作文5篇，欢迎阅读参考! 怎样教育孩子心得体会作文(1) 关于孩子的教育，个人认为目前很多家长都过于注重学习成绩，为了提高分数，各种补习班，培训班，参考书，想尽各种方法，占据了周末和寒暑假的大部分时间，当然在现今社会考试成绩是很重要，这也是和目前的教育体制有关，考了好分数，才能上好大学，以后才能找到好的工作，但个人认为情商(EQ)和逆商(AQ)对孩子更为重要。所谓情商(EQ)，主要是指情绪、情感、意志等方面的品质。大致可分为：独立性、自信心、情绪管理、责任感、人际交往、同情心等等;所谓逆商(AQ)是指我们在面对逆境时的处理能力。相关研究表明，成功=20%智商+80%情商和逆商，而美国哈佛大学的教授丹尼尔·吉尔曼表示：“情商是决定人生成功的关键”。试想一下，如果你的孩子任性、自私、性格孤僻、不善与人沟通交流，没有责任感，碰到挫折一蹶不振，那我想应该是连独立的生活都有问题了，更别说其他了。如今我们面对的是快节奏的生活，高负荷的工作和复杂的人际关系，没有较高的EQ和AQ，是难以立足的，更别说成功了。近年来心理学家们研究表明，人与人之间的情商没有明显的先天差别，情商的高低是与后天的培养息息相关的。现在社会上已经出现了EQ和AQ的培训机构;而大连海事大学都设立了情商奖学金;有的大公司招聘面试，都有情商的测试。以上种种足以说明EQ和AQ在生活、学习、工作中的重要性了。人的一生会面临各种各样的事情，各种各样的问题和挫折，你是希望你的孩子在这些时候束手无策，茫然逃避，还是勇敢接受，努力克服，越挫越勇呢!现在的孩子，特别是00后，生活太一帆风顺了，基本上没有碰到什么大的挫折，而父母的保护有时候也是过度了，十多岁的小孩，从来不会自己洗漱，不会自己穿鞋，不让独自外出，爷爷奶奶更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，在世界各国的家庭教育中，中国长辈对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅啊!有时候

保研面试自我介绍范文

保研面试自我介绍范文保研面试自我介绍范文篇1 各位老师好：我是来自××大学的×××，很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知，来到我所向往的学府，向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况，分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。首先我在大学期间非常注重专业知识的学习。我平常学习非常用功，在历次的考试中都始终保持年级前十名的成绩，获得过2次一等奖学金，1次二等奖学金，还凭借优异的学习成绩与综合素质，获得了国家奖学金。除了夯实专业成绩，还在业余时间大量阅读各类书籍，累计超过100本，平均1周完成至少2本书籍阅读，同时还自学完成了SPSS等常用办公软件，强化了我的知识底蕴及实操技能。其次，我还非常注重实践经验的积累。在大学期间，我积极参加学校组织的各类专业活动，如商业规划大赛，在比赛中，我运用专业知识撰写了一份商业计划书，在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出，进入了前十强，获得了决赛资格，并通过数轮的激烈评比，最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力，也在数次的修改

过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动，我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目，协助企业搭建运营管理体系，深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作，这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知，也更加深了我对企业管理的兴趣。最后，我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营，光靠本科知识远远不够，所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位，我一直梦寐以求，贵校也有强大的师资团队，让我无比向往。如果有幸能进入贵校，我希望能在老师的指导下，进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。保研面试自我介绍范文篇2 各位老师: 大家好。我叫×××，来自苏州大学材料与化学化工学部09级化学班。非常荣幸能够有机会参加这次保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民

自己的保研个人陈述范例

自己的保研个人陈述范例 Revised by Petrel at 2021

个人陈述：一、学术背景 XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第XXX，大二学年名列专业第XXX，前六个学期智育总评专业第XXXX。曾获得XXX奖学，获得XXXX荣誉，并多次被评XXXX。在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机XX级考试。在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。三、科技活动、社会实践、企业实习科技活动方面：学习之余,我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩：获得奖项社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们的努力下，此次社会实践得XXXX奖。学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。企业实习方面：在XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了XXXX生产过程，了解了XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。四、硕士期间的学习计划保送XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划：（一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读XXXX相关论着，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论着，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识；（二）扩展应用知识

保研夏令营复试经验

一、英语复试注意事项 1、了解报考院校专业往年的英语复试形式各院校各专业的英语复试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解英语复试的形式，或者及时关注考研帮，帮仔也会第一时间进行汇总，推送给各位研研。 2、了解导师、考官首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次，了解导师在复试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了，当然考研帮也会不遗余力的查找干货内容);最后，可以给导师发邮件或者打电话，让他或她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。 3、注意穿着，把握进门机会对于现阶段的考研学生来说，穿着结余休闲与适合自己风格为主，注意复试的整洁、清爽。通常情况下，面试时会有老师喊你的名字，然后你再敲门进入。如果没人通知，即使前面一位面试者已经结束，你也要在门外等待，不要擅自走进面试房间。敲门力度适中，敲两到三下为宜。问好之后，在进行自我介绍。 ????4、充分准备好你的英语 ????在外语面试时对考生分数影响最大的很可能是英语口语和专业课方面的考核。对于外语听说能力的测试，只要提前用心准备就可以了，没有传说中的那么

难。首先，外语听力考试的考查方式有两种，一是采用直接播放听力内容的方式，二是采用面对面老师和你交谈的方式。在和导师面对面交流时，要注意克服大部分人“哑巴外语”的障碍，不要紧张。即使你的口语很差，这时你也要表现出信心和勇气，因为复试时坐在你对面的老师是中国人，他们会理解你和你那不纯熟的中国式外语的。如果你是在实在担心口语问题，不然就像我一样花点时间找个口语外教班吧，可以看看我以前那个，现在可以免费试听希望你也能复试成功！????? 二、英语复试常见问题 1、Whatcanyoutellmeaboutyourself? 这个问题并不是要你介绍你的简历，老师是希望你能通过一件小事，了解你的处理方式，从而看出你的性格、优势，与哪位老师比较匹配等。 Thefollowingisagoodexampleofapositiveresponse."InhighschoolIwasinvolvedin competitivesportsandIalwaystriedtoimproveineachsportIparticipatedin.Asacolle gestudent,Iworkedinaclothingstorepart-timeandfoundthatIcouldsellthingseasily .Thesalewasimportant,butforme,itwasevenmoreimportanttomakesurethatthecu stomerwassatisfied.Itwasnotlongbeforecustomerscamebacktothestoreandspeci ficallyaskedformetohelpthem.I'mverycompetitiveanditmeansalottometobetheb est."

学习《优先发展教育事业》心得体会

学习《优先发展教育事业》心得体会 2017年11月18日，在XX市XX区教育局的组织下，我们深入学习了陈宝生同志的报告《优先发展教育事业》。党的十九大报告中明确提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这对我们教育人是鼓舞，也是鞭策，它将助力“中国梦”早日实现，使广大教育工作者有了更清晰的时代感，更明确的奋斗方向，更深沉的历史担当。陈宝生同志在报告中首先回顾了十八大以来教育改革发展的显著成就。这不禁让我们想起党中央在十八大和十九大中对教育提出的明确目标是如此的相辅相成，如此的高瞻远瞩。比如，十八大报告提出“努力办好人民满意的教育”，十九大报告明确为“办好人民满意的教育”；十八大报告提出“深化教育领域综合改革”，十九大报告言简意赅地指出“深化教育改革”；十八大报告提出“全面实施素质教育”，十九大报告指出“发展素质教育”。 “优先发展教育事业”是中国共产党为人民服务根本宗旨的具体体现。充分体现了党和国家始终“以人民为中心”、把人民利益摆在至高无上地位的政治主张。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。人民幸福就得改善民生水平，而改善民生就必须优先发展教育。

“优先发展教育事业”是奠基中华民族伟大复兴基础工程的必要前提，“办好人民满意的教育”是建设学习型社会，提高国民素质的重要保证。国民素质的整体提高将有助于国力的增强、科技的发展和民族的振兴。 “优先发展教育事业”进一步强化了党对教育的领导，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 “优先发展教育事业”对教育工作者提出了更高的责任与要求。要求我们树立正确的教育观，爱岗敬业，服务学生，让孩子真正的快乐起来，树立为学生服务的观念。想学生所想，做学生所做，让师生和谐之花开满美丽的校园。以身作则，做学生的引路人，提升自身的素质，勤学勤练，师生共同建立学习型，创新型的课堂。 “优先发展教育事业”给予了“社会力量兴办教育”以更大的支持与更规范的要求。社会力量办学是我国教育的有机组成部分，它的发展与壮大为人民不断增长的幸福需求提供了丰富多样的选择可能，是解决不断增长的需求与发展不平衡、不充分之间矛盾的有力补充。同时，也为社会力量办学开拓了持续健康发展的前景，那就是要严格遵循规范、执行规范。没有规矩，不成方圆，规范形成秩序，秩序促进发展。有了十九大报告指明的方向和政策保障，社会力量办学就有了持续发展的方向和希望。

保研考研交流大会策划书

考研保研交流策划书哲学与公共管理学院学习部霍俊琪党永乾时间：2017年5月13日

前言冬去春来，年复一年。大四的学姐学长大学生涯已经接近尾声，顺利进入自己理想的院校。2017届全国高校毕业生预计达到795万人，面对日益严峻的就业形势，愈来愈多的同学通过考研，来提升个人的竞争力。与此同时，仍有一些同学认为考研、保研遥不可及，处于彷徨、徘徊中。为了向在保研考研赛场上取得胜利的学姐学长学习，学习部将会积极策划，组织举办此次保研、考研交流大会，希望通过此次交流大会，优秀的学姐学长及时向同学们分享保研、考研经验，鼓励同学们树立积极的保研考研观念，同时也可以营造我院浓厚的学习氛围，为良好学风的形成起到积极的作用。一、总则 ●活动主题：照亮迷途青春，问鼎考研大业 ●活动目的: 本次活动旨在为我院同学营造一个良好的学习氛围，指明考研的复习方向和科学的复习方法。同时也借此活动，给那些处于迷茫中的同学，予以帮助，尽快明确考研目标。也可帮助我院同学根据自身的实力和兴趣，客观的进行自我定位，合理的选择学校和专业方向，坚定其保研考研的信念。促进各年级学生的学习交流，加强我院的学风建设。 ●活动时间：待定 ●活动地点：博雅 ●活动参加人员：14-16级同学及工作人员 ●主办单位：辽宁大学哲管院 ●承办单位：哲管院学生会学习部 ●邀请嘉宾：辽宁大学哲管院领导，学生会主席团，各部部长及成绩优异的学姐、学长二、准备工作 1.准备时间：待定 2 活动申报：（策划书于2017年x月x日上交至哲管院学生会） 3.地点选定：博雅 4.各种活动道具的准备（嘉宾名牌若干、麦克风两个、活动播放音乐音响、矿泉水、流程图）

个人陈述保研.docx

个人陈述保研一、学术背景 XXXX年我从 XXXXXX考入 XXXX大学 XXXX学院读 XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如 XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括 XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了 XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对 XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况在三年的学习中 , 本人学习目标明确、学习勤奋刻苦 , 通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第 XXX，大二学年名列专业第 XXX，前六个学期智育总评专业第 XXXX。曾获得 XXX奖学，获得 XXXX荣誉，并多次被评 XXXX。在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office 办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机 XX级考试。在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。三、科技活动、社会实践、企业实习科技活动方面：学习之余 , 我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩：获得奖项社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次 XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们的努力下，此次社会实践得 XXXX奖。学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。企业实习方面：在 XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了 XXXX生产过程，了解了 XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。四、硕士期间的学习计划保送 XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划：（一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读 XXXX相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与 XXXX有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识；（二）扩展应用知识

人大保研夏令营经验

中国人民大学农发院保研夏令营考试经验『来源：人大经济论坛考研与考博版』『最后更新：2014-05-15』『浏览次数：128』『关闭』 [字号：大中小] 【编者按】保研夏令营是免试推送研究生的一条光明大道，其中有不少的门道需要我们注意。今天给大家介绍一下中国人民大学农发夏令营的情况，其夏令营考试分为笔试、面试和口试三部分。笔试即考经济学基础。大家主要复习微观经济学和宏观经济学两本书（高鸿业版和曼昆版）。从2011年和2012年的笔试题目来看，比较倾向于弹性、通货膨胀、菲利普斯曲线等等，具体题目已经上传至论坛，为笔试题目（完整版），听说报食品专业的卷子上有英语翻译题，还考了填空题；笔试题目总体来说并不难，但有些偏，需要保研的同学要注意复习好微观和宏观这两本书，今年的题目涉及到的知识点为弹性的含义及意义、外部性（常考）、囚徒困境（博弈论）、价格歧视（市场论）、生命周期假说（简单的国民收入决定理论）、平衡预算乘数（乘数原理）、M1\M2\M0的区别（货币市场）、效用论、古诺均衡、通货膨胀和菲利普斯曲线、经济增长理论，要做到全面复习；面试即论文答辩，英语口试包括英语自我介绍和自由问答。夏令营论文可以是发表过的论文、也可以是自认为较好的论文与所报专业相关的论文。面试分2天，一共4组，口试和答辩交替进行，我口试被分在第二天上午的第一组、口试分三场、每一场老师的风格不一样、有一场只包括自我介绍和自由问答，另两场是自我介绍和专业抽题，抽到的题目都是比较专业的，比如说预测粮食产量、阐述现代农业发展的原因和重要因素等等。我在的那组没有抽题，老师会根据自我介绍中你所提到的他们感兴趣的问题来问、老师问了我大学期间最喜欢的课程、我说计量经济学、所以他问了我最小二乘法的性质（英语回答）（所以告诫同学千万不要提太难的问题，引导老师问一些高深问题）、而后又问了我的导师、科研论文的内容方面的、有的同学被问到家乡的历史、文化和旅游等问题。论文答辩也分三场、一场是不用PPT的，一场是用PPT但是专家老师言辞犀利的、最后一场相对宽松点、有的老师还在玩手机、我被分到较为犀利的那组、问的都是关于论文的知识、有的同学被问的问题与论文毫无关系、我被问到关于参考文献的内容、调研数据、总之记住要实事求是地回答、不知道就坦白、不要强词夺理、反驳老师。总之，提前准备是最重要的，无论是做科研还是论文都要细心、仔细、参考文献时要通读全文、细到指标的选取、不能模棱两可、只读摘要就引用。希望我自己的经验能帮到大家！

先学后教心得体会范文

先学后教心得体会范文篇一：先学后教心得体会先学后教心得体会朱传霞以前我对“先学后教当堂训练”理解的还不透彻。现在通过听课、学习，我对“先学后教当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。我觉得这种教学模式的特点是：教师备课充分、课堂教学目的明确、教学时间抓得紧，教学效果明显。所谓“先学”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习。所谓“后教”，就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，“兵”教“兵”，会的学生教不会的学生，教师只作评定、补充更正。所谓“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业(时间不少于15分钟)，进行严格训练，形成能力。这样，课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。我今后要从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”，由知识的传授者，变成学生学习的组织者、引导者。教师的作用主要表现在:开始上课时，教师三言两语，或用投影幕显示，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性;以后，提出明确

的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书，找答案，还是边看书，边讨论，边解决疑难，等等。在学生自学时，教师一方面督促学生按照老师的指导自学，确保完成好自学任务，可及时表扬速度快、效果好的学生;可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度;另一方面通过行间巡视、个别询问，特别是通过练习等检测形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾带性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备。在今后的教学实践中，我要做的以下几点： (1)教的内容应该是学生自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，一律不教。 (2)教的方式都让已掌握的学生先讲(即使倾向性问题，也可能有人会)，如学生讲对了，教师肯定，不必重复;讲得不完整、达不到深度的，教师要补充;讲错了的，教师则要更正。最后，学生当堂完成作业，进行严格训练。保证训练的时间不少于15分钟，让学生能够把刚学到的知识转化为能力，不搞死记硬背;更要保证训练的形式像

保研的心得

保研的心得文笔实在是不佳，我就说点关于保研的最最最实在的心得体会吧：第一，专业课成绩相当重要。保研排名时，专业课的平均绩点占很大比例，所以有绩点高是有绝对优势的。还没有结课的同学，要好好复习，就算平时没怎么听课，也要在考前把之前几届的卷子都做了然后弄懂，一般卷子都不会变动太大，争取考个高分，拉高绩点；当然如果现在提高绩点已经来不及了，就努力在下面几点寻求突破吧。第二，丰富科研经历。在大二的时候，就可以联系老师开始进实验室跟着做项目了，多做一些科研项目不仅能够提前培养做科研能力，为研究生打下基础，而且还能打通和老师的关系，可能可以抓住一些好的机会，多跟老师还有实验室的师兄师姐们交流更是有益而无害的，他们会给你很多中肯的意见，项目做的好的话，对保研也很有帮助。第三，多发论文。恕我直言，论文加分这个东西确实有一定的水分，但有时候是决定保研成败的关键，至少在我们院，有些人因为发了论文可以比别人加很多分，所以建议大家如果对自己的专业课绩点没有十足的把握，就想办法多发几篇论文。这也呼应了第二点，因为要想发出质量过硬的论文，必须是经过了亲身科研实践的，并且如果能够进入实验室，有师兄师姐带着写、或者有老师指点的话，会更加轻松。第四，活动分。要强调一点的是，并不是所有活动都能算进保研的加分，而且一般只有校级以上的奖项经历能够加分，所以我们要有针对性地参加对保研加分有利的活动，早点找到学姐学长了解往届的保研加分政策是十分有必要的。当然了，这仅仅是针对保研，如果有兴趣，还是可以在大学里参加很多丰富多彩的活动，广交益友，培养各方面的能力。第五，参加竞赛。在有时间的情况下，不管大小竞赛，都报名参加并且全力去做好，有的导师会比较看重这类的竞赛经历，比如数学建模、电子设计竞赛等等，如果得到大奖，对保研加分有相当大的帮助，就算没有得奖，在申请保外校的时候写进资料里，也是一个亮点。第六，想保外校的同学，一定要尽早联系导师。因为很多老师都对自己学校的学生有保护政策，给外校学生留的名额本来就不多，如果晚一步，好点儿的老师就被别人捷足先登了。一般我认为，最晚要在大三暑假前联系好外校的导师，如果导师就在本地，那就亲自去找老师谈一下，顺便了解该老师研究的方向和该校保研的要求；如果选择的是其他城市的学校，那就给导师发邮件或者打电话，发邮件的话，最好是附上自己的简历，注意规范格式，这样显得正式些，并且要在邮件名里写明来意，让老师一目了然，这样才能引起老师的注意，否则老师可能以为是垃圾广告，然后你就悲剧了。。。第七，如果有夏令营的机会，尽量参加。夏令营是个增加保研几率的好机会，忽略特别形式化的环节，我个人觉得夏令营的意义其实主要是认识该校的学生。想办法跟他们多多交流，问问各个导师的情况，最好套出夏令营的考试题目（一般都是他们本校学生学过的），这样一举两得。第八，关于复试。我觉得如果是保本校，那复试完全是浮云，当然了，保外校的也不用太紧张，除了个别突发情况就是说你今年特别特别倒霉外，只要提前联系好了老师并且正常发挥，复试都可以过，所有一定要有平常心。啊啊啊暂时就想到这么多了，写作文一向是最让我头痛的事情，憋了半天的经验文章看起来像个流水账一样，可能还没有能表达出我所想的百分之一。我是学电气工程专业的，如果大家还有什么问题，可以私下跟我交流，非常乐意尽我所能回答各种问题~ 最后，祝大家保研成功！