浙江大学906自动控制原理2020年考研专业课初试大纲
《自动控制原理》（单考）(科目代码906)考试大纲
参考书目：
（1）各出版社出版的各种自动控制原理教材及习题集
（2）孙优贤、王慧主编. 自动控制原理. 北京：化工出版社，2011年6月
（3）孙优贤、王慧主编. 自动控制原理学习辅导――知识精粹、习题详解、考研真题. 北京：化工出版社，2017年11月
（4）胡寿松主编. 自动控制原理(第四版、第五版、第六版). 分别于2001年2月、2007年6月、2013年5月由科学出版社的(该书初版于1979年，前三版均由国防工业出版社出版，亦可作为参考书)
特别提醒：本考试大纲仅适合报考2020级浙江大学工程师学院的控制工程专业单考《自动控制原理》课程的考生。该门课程的满分为150分。
一、总的要求
浙江大学硕士生入学考试842试卷
浙江大学 2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目 信号系统与数字电路A 编号 842 一、简单计算题（每题5分，共25分） 1、已知x(t)和h(t)如下图所示，求y(t) = x(t)*h(t)。 2、求x (t )=te ?(t+2)u(t +1)的单边拉普拉斯变换X(s)。 3、考虑一离散LTI 系统，其单边脉冲响应为h [n ]=(13)n u[n]。求激励信号x [n ]=u [?n ]+u[n]时的响应。 4、设有一带通系统，其频率响应为H (jω)=12+j (ω?10)+12?j (ω?10)，求系统的单位冲激响应h(t)。 5、某序列x[n]，其离散傅立叶变换为，若给定下列条件： （1）、x[n]是反因果的； （2）Im[XX(e jω)(e jω)]=sin 2ω?sin ω； （3）、12π∫|X(e jω)|2dω=2x ?x 试求x[n]。 二、如下图所示系统，一个单位脉冲响应为h [n ]=(1 4)n u[n +12]的LTI 系统的输出乘以单位阶跃函数u[n]后，得到总的系统输出。回答下列问题，并简要陈述你的理由。（10分） （1）、整个系统是LTI 的吗？ （2）、整个系统是因果的吗？稳定的吗？
三、研究一个LTI 系统，输入x[n]和输出y[n]满足差分方程（15分） y [n ]?y [n ?1]?34 y [n ?2]=x[n ?1] （1）、求该系统的系统函数H(z)，并画出零极点图； （2）、求系统的单位脉冲响应h[n]，并分析其因果性与稳定性； （3）、求系统的频率响应。 四、某系统微分方程为（15分） d 2y(t)dt 2+3dy(t)dt +2y (t )=dx(t)dt +3x(t) （1）、画出系统直II 型结构框图； （2）、若输入信号x (t )=e ?t u(t)，则系统完全响应为y (t )=[(2t +3)e ?t ?2e ?2t ]u(t)。试求系统的零输入响应，零状态响应及自由响应与强迫响应。 五、下图所示系统中，假设采样与重构都是理想的，且H (e jω)= jωT ，?π≤ω≤π，试求 T=(1/10)s ，输入x c (t )=cos(16πt)时相应的输出y c (t)。(10分)
2017年浙江大学医学综合(西医)考研大纲
2017 年医学综合（西医）考研大纲 Ⅰ.考试性质 医学综合（西医）考试是为浙江大学招收医学专业的学术型硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读学术型硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基本技能。评价的标准是高等学校医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，为学校选拔优秀学子提供一定依据。 Ⅱ.考查目标 医学综合（西医）考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 基础医学约 65% （其中生理学约 25% 生物化学约 25% 病理学约 15%） 临床医学约 35%（其中内科学约 20% 外科学约 15%） 四、试卷题型结构 A 型题第 1~90 小题，每小题 1.5 分，共 135 分第 91~120 小题，每小题 2 分，共 60 分 B 型题第 121~150 小题，每小题 1.5 分，共 45 分 X 型题第 151~180 小题，每小题 2 分，共 60 分 Ⅳ.考查内容 一、生理学 (一)绪论 1. 体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3. 体内反馈控制系统。 （二）细胞的基本功能
2017浙江大学考研时间安排
2017浙江大学考研时间安排 浙江大学考研生存手册 浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。1998年9月，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并，组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 学校以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。 “国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学。 学习 浙江大学一共有五个校区：玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、之江校区、紫金港校区。在校区中，图书馆和教学楼自习室是学习的场所。浙江大学的图书馆现由一个总馆和五个分馆组成。总馆设在玉泉校区图书馆大楼内，分馆分别为科技分馆(玉泉校区)、文理分馆(西溪校区)、农业分馆(华家池校区)、医学分馆(紫金港校区)、基础分馆(紫金港校区)。 每一个校区的图书馆都是凭学生卡刷卡进入的。外来人员如果进入馆内学习，可以办理一张临时卡。如果您需要临时查阅本馆文献，须持单位介绍信或本人身份证办理查阅手续。临时查阅证查阅费用1次3元。 各馆的开放时间：上午8：30-12：00，中午12：00-13：00，下午13：00-17：00，晚上：17：00-21：50. 除了图书馆的自习室可以利用以外，浙大各校区有很多教学楼。只要是没课以及没有会议的时候，这些空闲地教室都可以成为考研人的“备战”场地。教室具体的利用时间，一般会在各大院系门前或大厅的揭示板上。另外，浙大对校外旁听者采取宽容的态度，只要您不扰乱课堂秩序就可以了。 提醒：考生在备考过程中，也不能只是埋头苦学，这样容易封锁了自己的学习资源和
浙大考研资料-浙江大学控制系专业课考研心得
浙大控制系专业课考研心得 如何准备初试 我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。 自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段： 第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。 自动控制原理课程的基础是： 数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容） 专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。 自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。 原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法 当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳 这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）
4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。 第二、复习阶段： 如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。 如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。 时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。 在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。 复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。 至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。 第三、冲刺阶段：
浙江大学研究生安全考试答案
研究生安全考试 学号：00000000 分数：99.0 考试时间：2016-07-10 22:10 1、[判断题]某人因机械操作不慎，致使左手食指从指根完全离断，急救处 理首先是找器皿保存断指，然后包扎残端伤口止血。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题]上网信息的保密管理坚持“谁上网谁负责”的原则。（分值 1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]连接电气设备的开关需安装在火线上。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备 应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]接线时，要用合格的电源线，电源插头、插座。电源线接头要 用绝缘胶布包好。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]不能将实验室易燃易爆物品带出实验室。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木 棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]进入化学、化工、生物、医学类实验室，可以不穿实验服。（分 值1.0） 你的答案：错误 10、[判断题]紫金港校区化学废弃物中转站位于医学院西面。（分值1.0）你的答案：正确
11、[判断题]华家池校区化学废弃物中转站位于纳米研究院（老图书馆）北 侧。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题]户外运动遇到危险时，要保持冷静，对自己的处境有清醒的判 断，然后选择适宜的求救方法，如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方，另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值 1.0） 你的答案：正确 14、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径， 然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值1.0） 你的答案：正确 15、[判断题]有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识， 将重金属、氰化物、溴化乙啶（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。（分值1.0） 你的答案：正确 16、[判断题]测试数据应进行异地备份。（分值1.0） 你的答案：正确 17、[判断题]剧烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水 澡。（分值1.0） 你的答案：正确 18、[判断题]从自己的实际情况出发，锻炼要循序渐进，不要急于求成，应 做自己力所能及的动作。锻炼时间不宜过长，练习负荷不宜过重，以免过度疲劳或发生运动损伤。（分值1.0） 你的答案：正确 19、[判断题]在照明电路上可以不用安装漏电保护器。（分值1.0） 你的答案：错误 20、[判断题]发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理，然 后尽可能用担架搬运，搬运时病人始终处脚朝前，头朝后，以便于随时观察伤
浙江大学硕士研究生读书报告模板
硕士研究生读书报告 题目 作者姓名 作者学号 指导教师 学科专业 所在学院软件学院 提交日期二○年月
The Effect Of The Requirements Analysis On The System Design Major Subject: Software Engineering Advisor: ××× By ××× Zhejiang University, P.R. China 2009
摘要 本文重点探讨了软件开发中一个至关重要的问题——软件需求问题。软件开发人员及用户往往容易忽略沟通的重要性，导致软件开发出来后，不能很好地满足用户的需要，造成人力、物力和资源的浪费，还使软件性能深受影响。所以在软件开发前期对软件需求的分析就显得十分重要，本文以软件需求工程的角度并具体从软件需求开发、软件需求管理来阐述需求分析在系统设计中的影响和作用。 关键词：软件需求，需求分析，系统设计
Abstract The paper discuss the important problem in software development——requirements analysis. Developer and user always ignore the communication, it causes directly the software does not meet the good demands of the user ,and cost a lot of time and money. Moreover, it affects the performance of the software. So, the requirements analysis is important in the early time of the development. This paper mainly discuss the requirements analysis’s influence on the system design from requirements develop, requirement management, requirement program. Keywords：software requirement, requirement analysis, system design
浙江大学《计算机学科专业基础》(878)考研大
2017浙江大学《计算机学科专业基础》(878) 考研大纲 2017浙江大学《计算机学科专业基础》(878)考研大纲 《计算机学科专业基础》(878)是浙江大学自主命题，2017年《计算机学科专业基础》(878)综合考试有较大调整，《计算机专业基础》(878)涵盖程序设计、数据结构两门学科专业基础课程。 Ⅰ考查目标 《计算机专业基础》(878)综合考试涵盖程序设计、数据结构两门学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构
程序设计基础(C)60分 数据结构90分 四、试卷题型结构 单项选择题70分(35小题，每小题2分) 综合应用题80分 Ⅲ考查范围 程序设计基础(C) 【考查目标】 1.理解C程序设计语言结构，掌握数据表示和输入输出的基本方法，掌握流程控制、函数设计与调用方法; 2.理解模块化程序设计方法，掌握基本的C语言程序设计过程和技巧; 3.掌握初步的算法设计及数据组织方法，具备基本的问题分析和利用C语言进行求解问题的能力。 一、数据表达与组织 (一)常量，变量，运算与表达式
(二)一维和二维数组，字符数组和字符串 (三)指针与数组，结构与数组 (四)指针与结构，单向链表 二、语句及流程控制 (一)复合语句 (二)分支控制(if、switch) (三)循环控制(for、while、do—while) 三、程序结构和函数 (一)C程序结构 (二)函数的定义、参数传递和调用 (三)函数的递归调用 (四)变量的存储类别、作用域，全局变量和局部变量四、输入/输出和文件 (一)标准输入和输出 (二)文本文件与二进制文件
2018年浙江大学845自动控制原理考研大纲
《自动控制原理》(科目代码845)考试大纲这个大纲是2017年9月25日浙大控制官网才出的，虽然是新的，但是和以前基本 一模一样，没有变化。 参考书目： （1）各出版社出版的各种自动控制原理教材及习题集 （2）孙优贤、王慧主编. 自动控制原理.北京：化工出版社，2011年6月 （3）胡寿松主编. 自动控制原理(第四版、第五版、第六版). 分别于2001年2月、 2007年6月、2013年5月由科学出版社的(该书初版于1979年，前三版均由国防工业出版社出版，亦可作为参考书) 特别提醒：本考试大纲仅适合报考2018级浙江大学控制科学与工程学院硕 士研究生、专业课考《自动控制原理》(科目代码845)的考生。该门课程的 满分为150分。 一、总的要求 全面掌握自动控制系统的基本概念与原理，深入理解与掌握自动控制系统分析与 综合设计的方法，并能用这些基本的原理与方法举一反三地分析问题、解决问题。 二、基本要求 (1)自动控制的一般概念：掌握自动控制的基本概念、基本原理与自动控制系统组 成、分类，能熟练地将具体对象的控制系统物理结构图表示抽象成控制系统的方块图表示，能清楚地分析其中各种物理量、信息流之间的关系。 (2)动态系统的数学模型：能建立给定典型环节与系统的数学模型，包括微分方程、 传递函数、状态空间等模型；能熟练地通过方块图简化方法与信号流图等方法获得系统总的传递函数；能根据要求进行各种数学模型之间的相互转换。 (3)线性时不变连续系统的时域分析：熟悉一阶、二阶及高阶系统的特征，掌握基 于微分方程模型的时域分析，包括微分方程的求解、拉普拉斯变换的应用；状态空间模型的求解与分析；系统时间响应的性能指标计算；系统的稳定性分析、稳态误差系数与稳态误差的计算等。 (4)根轨迹：掌握根轨迹法的基本概念、根轨迹绘制的基本法则及推广法则；能正 确绘制根轨迹并利用根轨迹分析方法进行系统性能的分析，根据性能要求进行设计。
浙江大学研究生入学考试历年真题及答案
2015年浙江大学822地理信息系统全套资料 温馨提示：点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000，2003，2004，2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得，我们正在通过各方面途径收集，如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题（回忆版，不完整） ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题（试题不完整） ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定参考教材 浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社）。 ·教材：《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社，PDF版） 3．兄弟院校历年考研真题精选 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题（均含答案） ·中国地质大学（北京）2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学（武汉）2002—2007年地理信息系统考研真题 4．教学资源 为便于考生复习备课，特提供老师授课讲义。具体包括： ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件（PDF版） ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5．其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析（word版，共7页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！
浙江大学化工原理考研大纲
太原科技大学全国硕士研究生招生考试 业务课考试大纲（初试） 科目代码：837 科目名称：化工原理 1.前言 化工原理课程研究生入学考试主要测试考生化工单元操作的掌握情况。测试分两个方面：一是化工单元过程原理，测试考生基本概念，过程计算和熟悉程度；二是综合应用化工单元过程原理能力，从而对考生有较全面的评价。 2．题型说明 化工原理考试采用闭卷考试，试卷由以下三部分构成： （1）基本概念题：由选择题、填空题和解答题构成。 （2）计算题：包括过程计算、公式推导。 （3）实验题：包括实验设计、实验原理和实验现象解释。 3．考试内容 3.1绪论 （1）化学工程及其发展。 （2）化工原理课程的性质、内容和任务。 （3）四个基本关系:物料衡算、热量衡算、平衡关系及速率关系。 3.2流体流动 （1）流体静力学方程及其应用。 （2）流量与流速、定态与非定态流动、连续性方程式、能量衡算式、柏努利方程式的应用。 （3）牛顿粘性定律与流体的粘度、非牛顿型流体的概念、流动类型与雷诺准数、滞流与湍流、边界层的概念。 （4）流体在直管中的流动阻力、摩擦系数、因次分析、管路上的局部阻力、管路系统中的总能量损失。 （5）并联管路与分支管路。 （6）测速管、孔板与文丘里流量计和转子流量计。 3.3流体输送设备 （1）离心泵的工作原理和主要部件、离心泵的基本方程式、离心泵的性能参数与特性曲线、离心泵的性能改变和换算、离心泵的气蚀现象与允许吸上高度、离心泵的工作点与调节、离心泵的联用、离心泵的类型与选用。其它类型泵,如往复泵、旋转泵、漩涡泵的工作原理和适用范围。 （2）离心通风机的结构、性能参数和选择,离心鼓风机和压缩机、旋转鼓风机、真空泵。 3.4非均相物系的分离 （1）沉降速度、降沉室、沉降槽。 （2）过滤操作的基本概念、过滤基本方程式、恒压过滤、恒速过滤与先恒速后恒压过滤、过滤常数的测定、过滤设备、滤饼的洗涤、过滤机的生产能力。
浙江大学材料系2010年考研复试流程和初试经验教训总结
复试流程 3月27号下午，复试笔试开始，大约1小时，考查形式为选择和判断。前面有公共题，后面可以选做半导体试题、无机试题、金属试题。（选择什么试题与将来报考哪个所没有关系）。一小时后，在曹光彪大楼公告栏张贴成绩，话说在这一环节后很多名次靠前的都掉下来了，而且影响了后面的面试，因此这个笔试很重要，一定要当重头戏。考查内容就是来自那些指定参考书，平时就要积累。 3月28日上午，所有人被分成十几组，每组10人，每组的同学是随机分配的，而且每组同学面试的次序是按姓氏来的，比较公平，克服了很多潜在不公平因素。 我有幸被大牛蒋建中老师面试，此人不拘小节。问到的问题，大概有： 递上六级证书，问我要成绩单，我说没带，就放过了（不然会按照本科科目问的） 中文自我介绍 翻译一段话，是有关材料的基本描述，翻译的一般，大概是看我六级成绩不错，放过了 研究方法中的电子衍射的问题 为什么金属和陶瓷掉地上，金属不碎，而陶瓷碎掉 问到了SRTP中的问题，光催化的原理，用到的检测手段等 下午两点，公布总成绩，先公布科学学位名单，然后公布专业学位名单（关于两种学位的选择，选择是在笔试结束，笔试成绩给出后，到时候会给一张表，自己选择参加科学组还是专业组的面试，如果选择科学组，即使被科学组刷掉，也可以重新与专业组的同学排名，但专业组的前5名直接录取，也就是说科学组被刷的同学可以与专业组非前5名的同学竞争专业学位） 初试经验教训总结 1、考研班报名问题 自己当时报了一个高联政治全程和数学强化班，感觉利弊参半。 数学强化班是在暑假的8月中旬开始，大概一周时间，包括高等数学和线性代数。强化班主要是老师通过讲解部分真题或典型题目来串起知识点，还是比较有用的，而我七月份参加了专业实习，导致中间有一段时间没有复习，因此听课时很被动，我的强化班很大程度上是在向老师和周围同学学习，缩小差距，而这本应是个自我提炼的过程。 至于政治，我觉得还是报的有点亏，全程班师从暑假8月份开始上强化班，后来12月份又上冲刺班，最后还有一个点题班，其实越到后面才越有用，因为那时政治方面的信息比较充足，老师会把各个班的总结讲义合成一本，奉献给大家，建议报个冲刺加点题足矣。 英语我没有报班，自我感觉英语班有浪费时间的作用。 最后再说一句。可能有些同学觉得不报班会在起点上就比别人落后，绝对不是的。尤其对于强化班，要因人而异，强化班一般从早8点到下午将近六点，有时辅导班甚至不负责任的加班到晚上，导致昏昏欲睡，效率很低，特别是如果听课地点较远的，很辛苦。总而言之，我认为还是一个人复习为主，后期通过冲刺班巩固。 2、考研进度安排 从2009年的3月份正式开始，前后共10个月。 基础阶段 3-6月份基础复习。 英语主要是单词，我用的新东方的考研词汇，后来发现一本宫东风编的真题词汇相当好，他把单词进行了合理分类，而不是按从A 到Z的顺序，所以我首推这一本。单纯背单词效果很差，不如拿出几套较早的真题研究一下，一来为强化阶段做真题，研究真题打基础，二来可以更好的记忆单词。
19考研-浙江大学软件工程878考试大纲
19考研|浙江大学软件工程878专业考试大纲 《计算机专业基础》（878）综合考试涵盖程序设计、数据结构两门学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 程序设计基础（C）60分 数据结构90分 四、试卷题型结构
单项选择题70分（35小题，每小题2分） 综合应用题80分 Ⅲ考查范围 程序设计基础（C） 【考查目标】 1．理解C程序设计语言结构，掌握数据表示和输入输出的基本方法，掌握流程控制、函数设计与调用方法； 2．理解模块化程序设计方法，掌握基本的C语言程序设计过程和技巧； 3．掌握初步的算法设计及数据组织方法，具备基本的问题分析和利用C语言进行求解问题的能力。 一、数据表达与组织 （一）常量，变量，运算与表达式 （二）一维和二维数组，字符数组和字符串 （三）指针与数组，结构与数组 （四）指针与结构，单向链表 二、语句及流程控制 （一）复合语句 （二）分支控制(if、switch)
（三）循环控制(for、while、do—while) 三、程序结构和函数 （一）C程序结构 （二）函数的定义、参数传递和调用 （三）函数的递归调用 （四）变量的存储类别、作用域，全局变量和局部变量四、输入/输出和文件 （一）标准输入和输出 （二）文本文件与二进制文件 （三）文件打开、关闭、读写和定位 五、编译预处理和命令行参数 （一）宏定义和宏函数 （二）命令行参数和使用 六、基本算法设计与程序实现 （一）简单排序算法（插入、选择、冒泡）、二分查找（二）链表、文件中查找 （三）级数求和、进制转换
【最新】「最新考研经验贴」浙江大学三本的逆袭之路
「考研经验贴」浙江大学——三本的逆袭之路 前言 首先，感谢张叔这一年来对我的教导与帮助，没有他的辛苦付出，就没有我现在的成功上岸。当张叔来找我写考验心得时我是很惊讶的，自己觉得并没有考的很好，特别是专业课，对不住张叔。想之前准备考研时也是翻遍了学长学姐们的考验心得，跟着他们的方法逐渐形成了自己的学习框架。现在能把自己的考研经历分享给大家，也算给自己的考研之路画上了一个满意的句号，希望能对学弟学妹们有所帮助。 择校 我从大二开始就决心考研，觉得本科学到的技能实在有限，想更加拓展自己的知识面，更深入的学习专业知识。既然选择了考研，就要做好永不回头，永不放弃的准备。考研的过程十分艰难，但只要想到录取后的喜悦，便还能再熬一熬多刷几道题。考研初期最困扰我的便是择校，一个双非三本院校，该如何选择合适的学校是非常重要的。考虑自己以后想在哪个地区发展，擅长的方向是什么，报考院校的考试科目是什么等等。选好了就不要动摇，不要患得患失，完成当前的任务就够了。
就我而言，因为是浙江人，不想跑的太远，因此决定在江浙沪的院校内选。一开始便野心勃勃地想报考江南大学，想着本来考研本来就是块跳板，何不再跳的高一点，但后来在知乎上看了很多学长学姐的建议，还是觉得谨慎点好。选择很重要，不同的选择结果千差万别。四月份便和同学参观了上海和杭州的院校，当我看到浙大软院良渚校区时，被那里深深的设计氛围所吸引了。当时便热血澎湃的说：“就是这里了，不改了。”经过深思熟虑之后，我选择了浙江大学软件学院工业设计专业（后因一些波折在报名时选择直接报考非全日制），理由简单粗暴，浙大专业课只考手绘，枯燥的理论书想想都怕。很多人会质疑，你一个三本院校的考生哪来的信心报考985、211。我只想说，你的起点并不能决定你的终点，要相信自己的潜力。而且很多大学更看重的是你的能力而不是学历，学历不足那就用努力来凑。 复习进度 二月份去张叔那学了手绘，四月份开始复习。因为大三下学期还有课，于是一边上课一边备考。备考前期还算轻松，上午下午看英语视频、看书，晚上练习手绘。六月份开始刷英语真题，七月份学手绘，八月份继续刷题，同时开始准备政治。十一月份开始准备小作文和大作文，并准备快题方案，十二月份政治背诵。 英语
浙江大学的考研规划考研经验建议感悟故事
浙江大学的考研规划考研经验建议感悟故事
浙江大学考研经验分享 我是一个普通双非院校国际商务专业的学生，前年也是在这段时间开始备考的。看到很多学弟学妹都在准备考研，和大家分享一下经验。 我从大三上开始准备考研，当然要是从现在开始好好准备也不算迟。主要就是一旦下定决心，就不要管什么工作、实习，就安安静静地准备，认认真真地看书。我虽然从大三上开始准备，但实际上也只是看看数学和英语，看看书刷刷题，对于自己院校的选择也是非常迷茫的。一开始由于网上杂七杂八的经验贴，我内心也很焦躁，不知道怎么弄，后来听了很多机构的宣讲会，买了些资料，在朋友的推荐下选择了一家线上辅导机构。然后开始了系统的复习。关于报班这种事，其实还是要看个人的情况，不必人云亦云，也不要盲目的迷信辅导班。最终要选择适合自己的辅导班，辅导班只能是一个你可以利用的工具，如何使用工具提高自己学习效率都是依靠自己的。 数学： 关于数学，我觉得无论你现在在看什么，都必须要先过一遍书。当然如果你是数学大神就算了。书就是基础教材，用同济的高数教材（新版旧版其实无所谓），浙大线代，概率论。可以过慢一点，弄一本本子把课后习题做一遍。
过完教材，可以系统性的看一下视频，有些知识点或者小技巧还是要通过视频获得。视频可以过快一点，简单的地方直接快进就行。一切都以教材为主。因为我报班有资料660题，那个时候就先做了，你们也可以自己在网上买。然后过全书，哪本全书都可以，其实都差不多。我当时就过了一遍因为我前期速度比较慢（按照自己的进程来吧，我是觉得打好基础比较重要，别人快点别人的事。） 教材后来又过了3遍吧。不过就看得比较快了。具体几周一遍忘了。不过这个已经是9，10月的事了。我当时报班后期是每周一次考试，自己也可以每周一次弄一次，不玩手机不开流量，不上厕所，安安静静三小时做完。然后辅导班的老师会给我批改，然后调整我的复习进度。 冲刺阶段把书又翻了一遍，笔记也看一下（最好所有笔记都记在一起吧。就是分块分类记。不东记一块西记一块。就整齐点）然后历年03年以来的数三试卷刷了2遍多一点吧。每遍都按考试3h做，第一轮的时候做完对，错题找到知识点，并抄下来。全部过完过第二轮的时候每套卷子要在1.5h-2h左右做完，剩半小时检查吧，然后订正，看看和第一轮时候的错题比有哪里还错了，做个标记。最后一个月时，就自己拿几张纸，凭记忆把所有考点写一遍。然后根据笔记或
浙江大学844考研大纲
《信号与电路基础》(科目代码844)考试大纲 特别提醒：本考试大纲仅适合2013年硕士研究生入学考试。该门课程包括两部分内容，（－）信号与系统部分，占100分；（二）数字电路部分， 占50分。 （一）信号系统部分 1．考研建议参考书目 《信号与系统》(第二版)，于慧敏等编著，化学工业出版社。 2．基本要求 要求学生掌握用基本信号（单位冲激、复指数信号等）分解一般信号的数学表示和信号分析法；掌握LTI系统分析的常用模型（常系数线性微分、差分方程、卷积表示、系统函数及模拟框图等）；掌握信号与系统分析的时域法和变换域法。要求学生掌握信号与系统分析的一些重要概念和信号与系统的基本性质，熟练掌握信号与系统的基本运算；掌握信号与系统概念的工程应用及方法：调制、采样、滤波、抽取和内插；掌握连续时间信号的离散化处理的原理和基本设计方法。 一．信号与系统的基本概念 （1）连续时间与离散时间的基本信号 （2）信号的运算与自变量变换 （3）系统的描述与基本性质 二．LTI系统的时域分析 （1）连续时间LTI系统的时域分析：卷积积分，卷积性质 （2）离散时间LTI系统的时域分析：卷积和，卷积性质 （3）零输入、零状态响应，单位冲激响应 （4）LTI系统的基本性质 （5）用微分方程、差分方程表征的LTI系统的框图表示 三．连续时间信号与系统的频域分析 （1）连续时间LTI系统的特征函数 （2）连续时间周期信号的傅里叶级数表示 （3）非周期信号连续时间的傅里叶变换 （4）傅里叶变换性质 （5）连续时间LTI系统频率响应，连续时间LTI系统的频域分析 （6）信号滤波、理想低通滤波器 四. 离散时间信号与系统的频域分析 （1）离散时间LTI系统的特征函数 （2）离散时间周期信号的傅立叶级数表示 （3）非周期离散时间信号的傅立叶变换 （4）离散时间傅立叶变换的性质 （5）离散时间LTI系统的频率响应，离散时间LTI系统的频域分析 五．采样、调制与通信系统 （1）连续时间信号的时域采样定理 （2）欠采样与频谱混叠 （3）离散时间信号的时域采样定理，离散时间信号的抽取和内插
[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料
[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料 分享浙大管理学院内部考研资料～ <点击复制本贴地址，推荐给朋友> 这些题的出题人就是为浙江大学考研专业课<管理学>出题的两位老师:刑以群和吴晓波老师!所以这些题非常具有参考价值!! 2004管理学院研究生《管理学》期末考试试题及参考答案 一、填空(每空1分，共13分) 1、管理思想的正确与否，直接决定了管理的效益和效率。 2、从管理的有效性角度出发，管理是一个系统的过程。 3、管理者不仅对自己的工作负责，而且对下属的工作负责。 4、组织文化的核心是组织成员共有的价值观。 5、控制是计划、组织、领导等工作的必要保证。 6、组织设计的任务是建立组织结构和明确组织内部的相互关系。 7、组织的本质是一个利益的共同体。 8、每一个组织都需要一定程度的集权和一定程度的分权。 9、计划的着眼点是有限资源的合理利用。 10领导的威信是建立在下属信服的基础之上。 二、是非分析(每题6分，共30分) 11、管理就是管人管事。 12、管理者就应该指挥下属开展工作，不能去从事具体的操作**务。 13、地理位置对一个杂货店来说是属于一般环境。 14、有效控制就是对工作或者活动进行全面控制。 15、通的目的就是为了达成共识。 解答:
11、这种看法是片面的。 现代管理学中的管理的概念是，管理是依据事物发展的客观规律，通过综合运用人力资源 和其他资源，以有效地实现目标的过程。这个定义包含三层意思: 1、管理的内容是协调; 2、管理的实质是一种手段; 3、管理的作用在于它的有效性。 所以，对管理正确的观点是依据事物发展的客观规律，通过“管人”(综合运用人力资源)和“管事”(运用其他资源)，来达到“做好对的事”的目的(以有效地实现目标的过程)。 “管人管事”只是管理的手段，“做好对的事”才是管理的目的。 12、这种观点是管理失调的表现。 管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人，他拥有指挥下属的特权，但也负有对下属工作承担责任的额外责任。无论管理者在组织中的地位如何，其所担负的基本任务是一样的，即:设计和维护一种环境，使身处其间的人们能在组织中协调地工作，以充分发挥 组织的力量，从而有效地实现组织的目标。因此，一般情况下，管理者在组织中是指挥下属开展工作，不进行操作性活动。但是，如果因为这样，管理者从不做具体的操作**务，即使这对组织目标的实现有利。这样的管理者犯了错把手段当目的的错误，即管理失调，丧失了识别管理真正的目的的能力。管理的真正目的是“有效地实现组织目标”，如果一项活动能更有效地帮助组织实现其目标，管理者就应该做，而不必在乎它是不是操作**务。
我的浙大古代文学考研心得
我的浙大古代文学考研心得 方寸古代文学考研 浙大古代文学考研经验 ——初试篇 这一路，我遇到很多好心人，受到学姐不少帮助，所以想着写一点自己的经验，希望能帮助到那些勇敢追梦的学弟学妹们！（你们若是还有什么疑问就在下面留言吧，我看见就回复大家。） 首先声明我是二战考生。19年初试391分。18年考研全当试水了，总分离复试线差4分。 18年的时候，我看书备考没怎么制定计划，全凭兴趣看书。这导致我根本没怎么背文学史和文论教材。后来想想对于参加考试来说，这种看书方式不太合适，还是要把教材抓起来的。一战的经验教训就是备考期间要给自己定好计划！ 19年备考我是从8月1日正式开始的！先定好月计划，再定好日计划和每日时间表。 关于时间表，我只有一个小建议，睡觉前一定不要刷手机，改成看或者回顾半小时书。这么做还特别有助于快速入睡！ 一、政治
政治不用很早开始，暑假以后再开始完全是可以的。刚开始就是每日看一章精讲精练，然后做相应的1000题（建议用铅笔做，不要做太多标记，以便于二刷！）。有的章节内容比较多也可以分成两三天完成一章！ 政治不用太担心，紧跟肖秀荣就行！每日一章的速度过一遍之后，就二刷1000题，尤其要注意自己做错题！（二刷1000题的时候，建议从后往前做！）一定要多刷几遍选择题，记选择题的知识点。这个时候是不不不需要背书的！ 政治的重头戏就是11月份出的肖八和12月出的肖四！肖八肖四的选择题必须全部记住！连选项都要记住的那种！时间较宽裕的同学，可以把肖八的大题都给背了，时间比较紧的同学可以挑你觉得重要的背！但是肖四没得商量，全是精华！全部背！全部！ 二、英语 我英语不是很好，只考了73. 我能给出的建议就是好好做真题，做个三四遍。最近三年的题先别做，留着最后两个月的时候当模拟卷做！ 暑假前，大家一般都是以背单词为主，不管什么单词书，你最好有一本，一定要每天背，一直不能间断！暑假前至少要背
2018年浙江大学考研分数线
（一）复试条件: 根据文件规定，浙江大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思