湖南师范大学树达学院在线教学质量报告

湖南师范大学树达学院在线教学质量报告

自新冠肺炎疫情爆发以来，湖南师范大学树达学院积极按照党中央统一部署，落实上级教育主管部门“停课不停教，停课不停学”的相关精神，凝聚全院师生的力量抗击疫情。自2月24日起开展线上授课至今，学院疫情防控领导小组周密部署，工作小组狠抓落实，教务办、学工办及各部门、各教学单位师生同舟共济，攻坚克难，确保线上教学工作顺利推进，保障每一位学生的学习不因疫情的影响而停滞。

一、教学总体情况

1. 开课情况

全院共计330位教师开设线上本科生课程334门次，参加在线学习的学生人次数达到44872。除部分必须在实验室或现场进行教学的实验课、实践课、上机课等暂时无法采用网络教学的课程外，其余课程全部实行在线教学。全院整体教学运行基本稳定，没有发生因为平台故障导致中止教学、更改教学计划的情况。

2. 课程使用平台

为保障广大师生顺利开展线上教学活动，学院遴选“超星一平三端”、“智慧树”、“学堂在线”、“爱课程（中国大学MOOC）”等教学平台作为本次线上教学的主平台。同时充分考虑集中开学日与授课高峰期的网络拥堵问题，提前通知广大师生做好教学备选方案，选好备用平台，形成了“一主多辅”的线上教学平台选用模式。根据线上教学第五周数据统计显示，授课教师除了使用以上平台以外，还使用了雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、微信群、QQ群等多个辅助平台开展线上教学。

二、教师线上授课情况

1. 团结协作，顺利开课

为确保各门课程的顺利开设，学院上下同心，部门之间各司其职，

团结协作：学院教务办组织授课老师认真履行教学主体责任，奋发作为；学工办协调组织学生在家开展线上学习，把握每个学生的动态，实时更新；学院团委利用树达学院青年传媒中心开展树达战“疫”宣传专栏，开展思想引领教育。

2019级社会体育专业，周波老师运用“微信”进行《学校体育授课》线上教学

地理科学专业，廖华老师在“雨课堂”上直播讲授《地图学》

严文烨老师，运用“钉钉”为2019级学前教育专业进行《大学英语二》线上授课

2.教师选用的授课方式以及学生的学习效果保障

三、学生线上学习情况

1.学生在线上学习期间，以线上教师教学讲授、指导为主，自主学习为辅，学习自觉性强，到课率保持在90%以上。

2.学生积极配合教师线上教学，按时签到，积极提问，按时提交作业，及时解决学习中的疑难点，学习效果较好。

3.学生积极参与教学中的互动环节，参与度高，学习氛围浓厚。

2018级计算机专业，余建平老师利用智慧树给学生讲授《Java》

2017级电子信息科学与技术专业，窦威老师利用QQ+智慧树讲授《传感器与检测技术》

蒋乐勇老师，通过画图功能给学生讲授《通信原理》

4.学院积极贯彻落实教育部“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”要求，将本次“思政大课”列入疫情防控期间的思政课教学统一安排，要求所有学生和相关老师按时学习。我院师生在教务办和学工办统一组织下，共5073人在线上观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。课后我院思政课教师及时组织学生在线讨论，深化同学们对疫情防控、家国情怀、担当精神等方面的认识，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定“四个自信”，不负韶华，展现青春之我，奋斗之我。

四、质量保障措施

1. 成立疫情防控期间教学工作领导小组，制定《湖南师范大学

树达学院新冠肺炎疫情防控期间教学实施方案》，全面部署线上教学工作。通过建立系主任暨各专业负责人微信群，召开“云”会议，广泛调研等方式，对在线教学的开课课程、开课时间、平台的选用、教学资源、授课方式等各方面作了全面细致安排，使学院整体线上教学工作执行有章可循。

2. 联系教学平台，开通线上管理员账号，从学院到系部均可进行网上巡课。教学单位同时也成为了在线教学质量的监督者，各教学单位与教务办学工办全体成员深入教学一线，开展网上巡查，及时发现问题并随即解决，力求将影响线上教学质量的负面因素降到最低，保障了在线教学顺利开展，为教学质量把好第一道关。

3. 开展线上听课检查，及时反馈听课情况。院领导、教学督导和系主任对全院桃花坪校区、张公岭校区，咸嘉湖校区2017级-2019级所有专业进行线上听课检查。并对2017级生物科学邓元老师主讲的《大学英语四》、2018级学前教育刘晓东老师主讲的《儿童绘画》、2019级化学向梁老师主讲的《普通物理学》，临床医学历浩老师的《病理学》，护理学杨奥军老师的《医学遗传学》等进行了实时跟班听课，及时反馈了听课情况。学院上下的辛勤努力，极大鼓舞了全体师生在云端的“教”与“学”。

五、教学效果和学生满意度情况

为更好的了解学生线上学习的情况，进一步优化线上教学，3月中旬，院教务办组织了线上教学满意度问卷调查。此次问卷调查主要包含两个方面：线上教学的教学效果和学生满意度情况。调查统计显示，我院本科生对线上教学的整体满意度为92.25%。