光学综合实验

光学综合实验
光学综合实验

实验报告

实验名称:光学综合实验

学员:马婷学号: 11070055

培养类型:硕士年级: 11 级

专业:光学工程所属学院:光电科学与工程学院

指导教员:马浩统职称:

实验室: 103-101 实验日期: 2012-03-28 国防科学技术大学训练部制

一、实验目的和要求

1. 加深对偏振概念的理解;

2. 学会利用光束的偏振特性控制光波的偏振度和方向;

3. 加深对阿贝成像理论和空间滤波的理解。

二、实验内容和原理

(一)实验内容 1. 验证马吕斯定律;

2. 测量玻璃载物片的布儒斯特角;

3. 观察材料双折射现象;

4. 观察偏振引起的光隔离现象;

5. 观察空间滤波现象。 (二)实验原理 1.光偏振及应用实验 (1)偏振的类型

光波的偏振形式有线偏光、圆偏光、椭偏光和随机偏振光。

图1表示在一个振荡周期T 内几种不同偏振类型的电场矢量轨迹。图1(a )所示为线偏光。由于电场是矢量,只能作为矢量相加。例如,两个电场x E 和y E ,相互成一定的角度的线性偏振,并且同相振荡,合成后将会形成方向为tan /x y E E θ=,

1(b )所示。

如果这两个电场相位相差90o,且两偏振分量的振幅相等,即x y E E =,则一个振动周期内合成的电场轨迹就是一个圆。由于商量旋转的方向依赖于两个分量的相对相位,这种类型的偏振可以用手性进行规定。如果观察者对着光源观察时,电场逆时针转,则成为左旋圆偏光,反之则为右旋圆偏光。

椭偏光两电场相位相差90o,但振幅不等,因此合成电场轨迹为一个椭圆,如图1(c )所示。

当一束光的偏振状态与上述几种简单偏振态均不符合时,我们不容易得知电场偏振方向的完整变化过程,此时称其为随机偏振光。自然光源绝大多数是随机偏振光。

图 1 光波偏振态

(2)布儒斯特角

将随机偏振光转化为线偏光的方法有许多,但是反射是常用的方法,因为界面反射光的能量取决于入射光与界面法线之间的夹角。当反射光与折射光相互垂直时,入射光中偏振方向平行于入射面的分量将会100%透过,界面对该偏振分量没有任何反射;而偏振方向与入射面垂直的分量,将有部分反射额、部分透射,如图2所示。发生这种现象时对应的入射角称之为布儒斯特角

B θ。由下式给出:

tan B trans incident n n θ= (1)

图 2

(3)材料双折射

当透过一块方解石晶体观察纸面上的一些文字时,会看到两个像。如果旋转方解石,并保持其表面紧贴纸面,其中一个像会随之旋转而另一个像则固定不动,这种现象就是众所周知的双折射。如果用一个薄片起偏器检验这两个像,就会发现每个像都有确定的偏振方向且其偏振方向相互垂直。

方解石晶体是一种具有双折射性质的晶体。晶体的光轴定义为晶体中所有其他方向的一个基准。偏振分量垂直于光轴的光束通过晶体时就像通过一块折射率为0n 的普通玻璃一样,具有这种偏振特性的光成为寻常光。当光束偏振分量平行于主截面且传播方向与光轴垂直时,此时材料存在另一种折射率e n ,具有这种偏振特性的

光称之为非常光。偏振方向平行于主截面的分量则具有界于0n 和e n 的不同折射率。光束通过晶体后会产生偏振方向相互垂直的两束光和两个像,如果其中一个分量光束被遮挡或者转移而另一个分量能透过晶体,则可以获得近似线偏光。 (4)马吕斯定律

如图4所示,光源发出的随机偏振光通过起偏器P 后变为线偏光,辐射照度为

0I 。通过旋光材料M 之后,偏振矢量偏移了角度θ。光束由检偏器A 分析,透过20cos I θ的总量由探测器D 探测得到。

图 3 偏振光分析

由于电场为一矢量,我们可以将其分解为两个分量,即平行于和垂直于检偏器光轴的分量。也就是

00cos sin E E e E e θθ⊥=+

(2)

透射光仅有平行分量,透射辐照度trans I 是电场强度平方的时间平均

222

200cos cos trans I E E θθ=<>=<> (3)

上式表示通过理想起偏器之后偏振光的辐射度与入射偏振光的辐照度之间的关系,称为Malus 定律。对于一个非理想的偏振器,0I 需要由0I α替换,α为入射偏振光的偏振度。

2.阿贝成像理论及应用实验

几何光学理论通过追迹少数光线来确定成像的位置和大小。显然,这一方法忽略了光源的单色性、相干性所致的衍射、干涉效应对成像过程的影响。我们在该实验中所要描述和验证的是,通过空间滤波的方法可以影响和改变光束通过透镜所成的像,这一方法已经被应用于现代光学中的众多领域。 (1)空间频率

在光学上,空间上的周期变化可以表述为空间频率。通常表示为/lp mm (或1mm -)

。它们表征了一个物体或图像的空间周期上的变化快慢。衍射光栅是一个只

包含少数空间频率的物体的例子。如果所讨论的光栅包含如图4(a)所示的正弦变化,那就只有零级和一级(1

m=±)衍射。对于黑白光栅,将会出现一个完整的系列衍射光斑(如图4(b))。所有这些均可以在数学上用傅里叶理论进行解释。

图 4 正弦光栅和黑白光栅(傅里叶分析)

任何周期函数均可以表示为一系列具有基本频率及其谐波组成的正弦函数和余弦函数的和形式。每一个频率对原始函数的贡献则通过用一些标准积分表达式来计算得到。将周期函数分解为其谐波叠加的方法称为傅里叶分析。这种分析能够确定各种谐波贡献的幅度以及相对于基频的相位关系(同相或相位差180 )。

这一过程在某种意义上式可逆的。如果基频和适当高阶谐波合成,则可对任何周期函数逼近,这一方法称为傅里叶合成。

(2)图像的形成

当一束激光照射一个光栅时,光束自身将会发生衍射,并在透镜后焦面上显示空间频谱。实际表明,即使物体不是一个光栅,甚至不是等间距的系列刻线,但透镜后焦面上的图像仍然可以描述物体中包含的空间频率成分。若物体本身较大且明暗变化缓慢,则表现较低的空间频率,从而衍射现象不太明显。因此衍射主要分布在近光轴区。若物体本身较小,包含精细结构、锐利边沿等结构,则激光照射物体后将会产生明显的衍射现象,并且透镜后焦面上的光斑主要分布在远离光轴区域。

假设我们使用网格屏,这是一对仅比上述以为光栅稍微粗糙一点的正交光栅。当用一束激光照射该正交光栅时,衍射级次将会在透镜后焦面上聚焦形成二维点阵。相邻光点之间的间距包含了光栅常数的信息。

若透镜和光栅的距离超过一倍焦距,则在傅里叶变换平面之后的某处将会形成光栅的实像,光路图如图5所示。这一成像过程可看作为两个过程,傅里叶分解和傅里叶合成。

图 5 阿贝成像理论

(3)空间滤波

由于焦平面上半径越大处的光斑表示空间频率越高,因此插入掩膜会改变焦平面上的空间频率分布,也会以可预测的方式改变图像的频谱成分。这种通过“改变”空间频率成分来改变成像的过程称为空间滤波。

三、实验项目

1.验证马吕斯定律;

2.玻璃载物片布儒斯特角的测量;

3.观察材料双折射现象;

4.观察偏振引起的光隔离现象;

5.观察空间滤波现象。

四、实验器材

激光器组件、光束偏转组件、镜片夹持器、旋转平台、偏振片、分光镜、1/4波片、扩束用镜头(两个焦距比约为6的凸透镜)、傅里叶变换透镜(焦距150mm)、显微镜载玻片、光挡、观察屏。

五、操作方法与实验步骤

(一)马吕斯定律和布儒斯特角测量

1.在光学平台的一段安装一个激光器组件(LA),调节激光器组件使出射激光束平行平台的上边沿和台面,如图6所示。将小孔光阑(2mm

Φ=)置于激光器输出窗口前。该光阑用来显示后续光路中器件反射光束的光电位置。

图 6 马吕斯定律实验光路

2.在光学平台左上角处安装一个光束偏转组件(BSA-1)。调节光束偏转组件使入射光束与反射镜等高,并使反射光束平行于平台的左边沿和台面。

3.在平台左下角安装第二个光束偏转组件(BSA-1)。调节、旋转镜架直至反射光束平行于光学平台的下边沿和平台平面。

4.将光电探测器紧固于镜片夹持器,调节夹持器使得光束入射到探测器的中心。 5.在第二个光束偏转组件(RSA-1)后依次安装偏振片1和偏振片2,其中偏振片2安装在角度可调的旋转平台(RSA-1)上。从0 到180 ,以10 为步长改变第二块偏振片的角度,记录旋转的角度和光功率的数值。

6.根据5的记录画出I θ-曲线,并与马吕斯定律20cos trans I I θ=对比。

7.移开并卸下旋转平台组件RSA-1,安装一个无底座的透镜支架与RSA-1平台,并用1/4-20螺丝将旋转平台R 固定于光学平台,如图7所示。调整透镜支架使光束通过其中心,将显微镜载物片固定于透镜支架。

图 7 布儒斯特角实验光路

8.调节旋转平台至0 位置。旋转透镜支架使光束原路返回。旋转支杆紧固螺钉,使

透镜支架固定。

9.调节偏振片使其透射光束平行于光学平台。此时,透射光的偏振方向为水平。

10.将光电探测器固定于改进的干板夹(TA-2)。

11.从0 开始调节旋转平台R并观察由载物台反射光束在观察屏光斑的变化。在这一过程中的某一角度时反射光束光斑会变暗,继续调节R光斑又会变亮。反复调节载物片和起偏器角度,直到光斑完全消失,记录此时旋转平台的角度值和入射角度值。并将此角度和布儒斯特角理论值相比较。

12.将将偏振片旋转90 ,载物片旋转任意角度,反射光束的照度不变。

(二)材料的双折射

1.按图8所示搭建光路图。

图 8 材料双折射实验光路

2.在第二束光束偏转组件右侧1/4英寸处安放分光镜,调调节分光镜使其表面与第二光束偏转组件的表面法线约成45 夹角。

3.将光挡置于分光镜的一侧阻挡分光镜的一侧阻挡分光镜的部分反射光。

4.将白屏固定于改进的干板夹(TA-2)并固定在分光镜的另一侧光路,用来监视反射光的光强。

5.在分光镜右侧几英寸距离处插入偏振片,调节偏振片标志槽口向上。调节偏振片使之反射光束在白屏上可见。

6.在距离第一偏振片后约7英寸处放置第二块偏振片。在第二块偏振片后放置白屏。旋转第二块偏振片,使得来自第一块偏振片的光束完全消失。调节第二块偏振片使其反射光束在白屏上可见。

7.将固定于旋转平台RSA-1的1/4波片插入两块偏振片之间,慢慢转动1/4波片使

第二偏振片的透射光最强。

8.确认经1/4波片后的透射光为圆偏光后,撤掉第二块偏振片并插入反射镜,如图9所示。此时在白屏上可以看到偏振片1和1/4波片的反射光斑,但是看不到反射镜反射的光斑。

图 9 光隔离实验光路

9.在步骤7的基础上使第二块偏振光的透射光最强,插入并旋转第二块1/4波片,使从偏振片2出射的光最强,仔细将第二块1/4波片和第一块1/4波片粘在一起,得到90 的半波片。旋转偏振片2使得透射光最小。

10.将偏振片1旋转10 ,旋转偏振片2使得出射光最强,记录此时旋转角度。

(三)阿贝成像及空间滤波

1.在光学平台的一段安装一个激光器(LA),调整激光器夹持器使得出射光束平行于平台的上边沿和台面,如图10所示。将小孔光阑(2mm

Φ=)置于激光器输出窗口前。

2.在光学平台左上角处安装一个光束偏转组件(BSA-1),如图12。调节光束偏转组件使入射光束与反射镜等高,并使反射光束平行于平台的左边沿和台面。

3.如图10所示,在平台左下角安装第二个光束偏转组件(BSA-1)。调节、旋转镜架直至反射光束平行于光学平台的下边沿和平台平面。

图10 阿贝成像实验光路

4.在两个光束偏转组件之间的光路上搭建光束扩束器。

5.在距离第二光束偏转组件约12英寸处的LCA上安装EFL=150mm的傅里叶变换透镜,调节透镜使光束通过透镜的中心。

6.将观察屏固定于透镜后150mm,观察屏所在的平面即为透镜的后焦面。

7.在透镜前225mm处安装用来夹持待分析图片的改进的干板夹(TA-Ⅱ)。

8.将用于观察成像质量的观察屏置于透镜后约450mm处,当后焦面处地观察屏移开后,该处的像尺寸约为物尺寸的2倍。

9.将包含网格的物放在透镜前的干板夹(TA-Ⅱ)上,透镜后焦面插入观察屏。此时在观察屏上将看到二维点阵。

10.在透镜后焦面插入不同的滤波器,观察物体所成的像。

六、实验数据

(一)马吕斯定律验证实验

(二)布儒斯特角的测定

测得布儒斯特角为:56.5度

显微镜载物片布儒斯特角的理论值:59.95度

(三)利用激光相干原理现象测算激光器的结构参数

七、实验结果与分析

(一)光的偏振和应用实验

1.由于最开始没有对两块偏振片的偏振方向进行校准,所以记录的原始角度θ相对于马吕斯定律中的θ存在相移,因此将最大光强所对的θ定为0度重新标定角度为θ'。

2.由于外界光线对探测器探测到的激光光强的影响,由于探测器本身存在的不稳定性(实验测定光强时探测器的示数在不停的变化,因此只能读出大概的平均测量值),由于两偏振片的表面不能保证完全平行,这些都导致实验结果与马吕斯定律Itrans=Imax*cosθcosθ有一定程度的偏差。

3.由于显微镜载物片不能保证精确处于竖直方向,由于不能准确确定入射光为0度的位置、反射光束光斑变暗的判定也存在主观误差,所以最后测得的布儒斯特角与理论值难免存在误差

(二)相干与激光实验

1.激光器腔长的提供参考值为10.0cm,通过上面对激光器腔长的测量计算可以看出,利用激光相干原理记录激光干涉条纹的对比度由最大值转化成最小值反射镜的移动距离,可以大致了解到激光器的实际结构参数。

2.导致实验误差的因素:光路准直性不严格;对条纹对比度最大值、最小值的判断存在主观误差;用卷尺测量反射镜的移动距离时也存在测量误差。

3.在本实验中所使用激光器为双纵模输出,所以激光相邻纵模的频率间隔Δν=c/4ΔL=c/2L,计算时要注意,如果激光器为三纵模输出,应该修改计算公式为Δν=c/4ΔL=c/L。

(三)材料的双折射

两块偏振片偏振方向是相互垂直的。当入射光偏振方向与波片的光轴成45°角时,入射线偏光通过1/4波片后转化为圆偏光。此时通过偏振片2,出射光强最大,并且和偏振片2的偏振方向无关。

(四)空间滤波实验

观察了一维和二维光栅的频谱图像,并且分别做了高通和低通滤波。

相干平面波被光栅衍射后,各衍射级次平面波有各自传播方向,在物镜后

焦面上产生光栅的夫琅和费衍射图样,即物镜起了变换透镜作用,后焦面就是频谱面。根据惠更斯-菲涅耳原理,在焦面上的这些衍射图样可以看成许多相干次波源,每个次波源的强度正比于该点的振幅。因此在像平面上的成像过程可以看成从这些次波源发出的光波互相干涉的结果,即所谓成像的两次衍射过程。零级衍射沿光轴传播,其他衍射级次在零级两侧以各自方向传播,假若物镜只收集零级衍射波,则像平面是均匀照明,原光栅物体的周期结构消失;假若收集了零级和两个正负一级衍射光波,这时像有与物相同的周期结构,但强度分布被拉平;假若只收集正负二级衍射光波,这时像的细节有很大失真,出现完全虚假的二倍周期结构的像。

八、问题与建议

1.写实验报告的过程中发现,在进行马吕斯定律验证实验时,应该先对两片偏振片进行定位,粗略寻找最大透射光强时两偏振片的位置、为0度,这样才更科学!下次会注意多思考!

2.实验中的用偏振片是不清楚其偏振方向的,但是实验步骤要求调节偏振片使其透射光束平行光学平台(此时透射光束的偏振方向为水平)。我们采用这样的方法来大致确定透射光束的偏振方向为水平:将载物片与入射光线成一定角度(根据常识大概是40——50度)放置,一边旋转偏振片一边观察探测器测定的反射光束的光强值,光强最弱时即是需要的偏振片位置。

但是,使透射光束的偏振方向水平,只是为了得到更明显的实验现象。只要透射光束的偏振方向不是竖直的,通过调节载物片的方向总能在某一角度时观察到反射光束变暗(只不过可能不显著),从而确定其布儒斯特角。

3.实验中,调整激光器及各个光学器件的位置方位,使系统达到准直的标准,对后续实验的顺利进行很重要。而且光学实验中,调整光学器件的位置方位是一项很精密的工作,可能需要花费较多的时间。所以有必要对光路调整的各种经验技巧进行总结。在这次实验时,我们组最开始没有调整好光路准直,导致激光干涉效应费了一番功夫才使之出现,调整光路准直最先利用小孔光阑调节激光器出射光束与实验平台平行,在利用光路可逆原理依次调节各个光学器件。

4.实验中没有现成的扩束镜,需要我们利用两块透镜自行组装一扩束镜,方法:(我

们组利用两块凸透镜)将焦距较小的透镜靠近激光光源,随后放置焦距较大的透镜、距离为两块透镜的焦距之和,扩束比例为较大焦距比上较小焦距。

5.实验器具中的反射镜等,可以通过调节上面的螺母达到调节反射镜的水平位置或倾斜角度的效果,但是这是通过安装在器件上的弹簧的作用实现的,弹簧有一定的寿命不宜过度压缩或拉伸,操作时要注意这点!

微波光学实验 实验报告

近代物理实验报告 指导教师:得分: 实验时间:2009 年11 月23 日,第十三周,周一,第5-8 节 实验者:班级材料0705 学号200767025 姓名童凌炜 同组者:班级材料0705 学号200767007 姓名车宏龙 实验地点:综合楼503 实验条件:室内温度℃,相对湿度%,室内气压 实验题目:微波光学实验 实验仪器:(注明规格和型号) 微波分光仪,反射用金属板,玻璃板,单缝衍射板 实验目的: 1.了解微波分光仪的结构,学会调整并进行试验. 2.验证反射规律 3.利用迈克尔孙干涉仪方法测量微波的波长 4.测量并验证单缝衍射的规律 5.利用模拟晶体考察微波的布拉格衍射并测量晶格数 实验原理简述: 1.反射实验 电磁波在传播过程中如果遇到反射板,必定要发生反射.本实验室以一块金属板作为反射板,来研究当电磁波以某一入射角投射到此金属板上时所遵循的反射规律。 2.迈克尔孙干涉实验 在平面波前进的方向上放置一块45°的半透半反射版,在此板的作 用下,将入射波分成两束,一束向A传播,另一束向B传播.由于A,B 两板的全反射作用,两束波将再次回到半透半反板并达到接收装置 处,于是接收装置收到两束频率和振动方向相同而相位不同的相干 波,若两束波相位差为2π的整数倍,则干涉加强;若相位差为π的奇 数倍,则干涉减弱。 3.单缝衍射实验 如图,在狭缝后面出现的颜射波强度并不均匀,中央最强,同时也最 宽,在中央的两侧颜射波强度迅速减小,直至出现颜射波强度的最小 值,即一级极小值,此时衍射角为φ=arcsin(λ/a).然后随着衍射角的增

大衍射波强度也逐渐增大,直至出现一级衍射极大值,此时衍射角为 Φ=arcsin(3/2*λ/a ),随着衍射角度的不断增大会出现第二级衍射极小值,第二级衍射极大值,以此类推。 4. 微波布拉格衍射实验 当X 射线投射到晶体时,将发生晶体表面平面点阵散射和晶体内部平面点阵的散射,散射线相互干涉产生衍射条纹,对于同一层散射线,当满足散射线与晶面见尖叫等于掠射角θ时,在这个方向上的散射线,其光程差为0,于是相干结果产生极大,对于不同层散射线,当他们的光程差等于波长的整数倍时,则在这个方向上的散射线相互加强形成极大,设相邻晶面间距为d,则由他们散射出来的X 射线之间的光程差为CD+BD=2dsin θ,当满足 2dsin θ=K λ,K=1,2,3…时,就产生干涉极大.这就是布拉格公式,其中θ称为掠射角,λ为X 射线波长.利用此公式,可在d 已测时,测定晶面间距;也可在d 已知时,测量波长λ,由公式还可知,只有在 <2d 时,才会产生极大衍射 实验步骤简述: 1. 反射实验 1.1 将微波分光仪发射臂调在主分度盘180°位置,接收臂调为0°位置. 1.2 开启三厘米固态信号发射器电源,这时微安表上将有指示,调节衰减器使微安表指示满刻度. 1.3 将金属板放在分度小平台上,小分度盘调至0°位置,此时金属板法线应与发射臂在同一直线上, 1.4 转动分度小平台,每转动一个角度后,再转动接收臂,使接收臂和发射臂处于金属板的同义词,并使接收指示最大,记下此时接收臂的角度. 1.5 由此,确定反射角,验证反射定律,实验中入射角在允许范围内任取8个数值,测量微波的反射角并记录. 2. 迈克尔孙干涉实验 2.1 将发射臂和接收臂分别置于90°位置,玻璃反射板置于分度小平台上并调在45°位置,将两块金属板分别作为可动反射镜和固定反射镜. 2.2两金属板法线分别在与发射臂接收臂一致,实验时,将可动金属板B 移动到导轨左端,从这里开始使金属板缓慢向右移动,依次记录微安表出现的的极大值时金属板在标尺上的位置. 2.3 若金属板移动距离为L,极大值出现的次数为n+1则,L )2 ( λn ,λ=2L/n 这便是微波的波长,再令金属板反向移动,重复上面操作,最后求出两次所得微波波长的平均值. 3. 单缝衍射实验 3.1 预先调整好单缝衍射板的宽度(70mm),该板固定在支座上,并一起放到分度小平台上,单缝衍射板要和发射喇叭保持垂直, 3.2 然后从衍射角0°开始,在单缝的两侧使衍射角每改变1°,读一次表头读数,并记录.

常见的光学仪器单元测试题及答案

常见的光学仪器单元测试题 1.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物 镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是 A 、物镜成正立、放大的虚像 B 、物镜和目镜都成实像 C 、物镜和目镜都成虚像 D 、目镜成正立、放大的虚像 2.下列物理现象中:①老人用放大镜看书;②在岸上看水中的鱼;③太阳灶烧水: ④水中的筷子变弯.其中属于光的折射的是 A 、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 3.在放映幻灯片时,要使得银幕上的像更大一些,下列操作中正确的是 A 、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大 B 、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大 C 、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小 D 、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小 4.如图B4-5,是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如生的仙女图.下列对仙女图形成原因的探讨,正确的是 A 、可能是酒具有化学显影作用 B 、可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦 距以内,成放大的虚像 C 、可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D 、可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像 图一 5.如图二所示,虚线框内的一透镜,MN 为透镜的主光轴,O 是透镜光心,a (双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a 通过透镜之后与MN 交于P 点,光线b 通过透镜之后与MN 交于Q 点..由图可知,下列说法中正 确的是: A 、透镜是凸透镜,距离OP 小于焦距 B 、透镜是凸透镜,距离OP 大于焦距 C 、透镜是凹透镜,距离OQ 小于焦距 D 、透镜是凹透镜,距离OQ 大于焦距 图二 6.在下列图三中,哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 图三 7.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离

验证透镜成象及光线传播规律的实验

印刷光学实验指导四 实验 一、实验目的 1、过该实验能够加深学生对光的传播规律的掌握; 2、了解透镜及反射镜的成像特性及其规律。 二、实验装置 实验工作平台、JY-1型激光光学综合演示仪(几何光学)、光源、接收屏、透镜(正、负)、反射镜等附件。 三、实验原理 光学有四大基本定律,分别为: 光的直线传播定律、光的独立传播定律、折射定律及反射定律。其中光的直线传播定律、光的独立传播定律概括了光在同均匀介质中传播的规律,而折射定律及反射定律则是研究光传播到两种均匀介质分界面时的现象和规律。当一束光以一定的角度入射到两个不同的介质分界面上时是同时伴随着反射及折射的产生,反射光遵循反射定律折射光遵循折射定律。 透镜是最常见的折射元件,它又分为正透镜及负透镜。一般情况下正透镜起会聚作用,负透镜起发散作用,如果正负透镜进行适当组合就能够出现不同状态的像。 图8-1 本次验的目的就是希望学生通过简易的实验装置,充分发挥自己的想象力,通过改变透镜的类型、位置及彼此的组合来观察不同情况下的光线走向及成像特性,以加深对成像规律的掌握和理解。其实验装置如下图8-1所示.验证透镜成象及光线传播规律的实验 四、实验步骤

1、打开光源,在激光演示仪上放置正透镜或负透镜,调整入射光的入射状态(平行、会聚等),观察光线经透镜后的具体走向。 2、取下正透镜,放置各种反射镜、棱镜、平板等,也可同时放上正透镜及负透镜,实现透镜的组合以观察不同种类的光学元件在不同状态下的光线走向。 经透镜后的具体走向前后移动接收屏,以观察不同位置所成的像的大小及倒正。 3、如图8-1所示在工作平台上放置好光源、物体、透镜及接收屏的位置,尽量做到共轴等高,然后前后移动接收屏以观察物体经透镜所成之像,并分析一下像的特性。 4、当物、像间距略大于时,保持其它元件不动,前后移动透镜,可以找到两个成实像面的位置,若测量出出现两实像的透镜的距离时,就能够测量出透镜的焦距。 五、思考 1、负透镜成像一定成虚像,正透镜成像一定成实像吗? 2、实像与虚像都能被接收屏和人眼所接收,这句话对吗?为什么?

初中光学综合测试题含答案

初中物理光学综合测试卷 一、选择题:(共24分,每小题2分,1、2题为双选,其余为单选) 1、下列叙述中用到了与图1所示物理规律相同的是( ) A.“海市蜃楼” B.“杯弓蛇影” C.“凿壁偷光” D.“立竿见影” 2、关于以下四种光学仪器的成像情况说法正确的是( ) A.放大镜成正立放大的实像 B.照相机成倒立缩小的实像 C.潜望镜成正立等大的虚像 D.幻灯机成正立放大的实像 3、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让 手电筒的光正对着平面镜照射,如图2所示,则从侧面看去:()图1 A.镜子比较亮,它发生了镜面反射 B.镜子比较暗,它发生了镜面反射 C.白纸比较亮,它发生了镜面反射 D.白纸比较暗,它发生了漫反射 4、夜晚,人经过高挂的路灯下,其影长变化是() A.变长 B.变短 C.先短后长 D.先长后短图2 6、光从空气斜射向水面发生折射时,图3所示的光路图中正确的是( ) 图3 7、潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是( ) A. 景物的虚像,像在景物的上方 B. 景物的实像,像在景物的下方 C. 景物的实像,像在景物的上方 D.景物的虚像,像在最物的下方 8、如图4所示,小明家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图中的() 图4 图5 9、如右上图5所示有束光线射入杯底形成光斑,逐渐往杯中加水,光斑将() A、向右移动 B、向左移动 C、不动 D、无法确定 11、图6所示的四种现象中,由于光的折射形成的是( ) 图6

二、填空题(共30分,每空1分) 13、都说景德镇瑶里风光很美“鱼在天上飞,鸟在水里游”,这美景奇观中的“鱼”是由于 光的形成的像;“鸟”是由于光的形成的像。 14、1997年3月9日,在我国漠河地区出 现了“日全食”现象,图7中表示日 全食对太阳、地球、月球的位置,则 图中的A是,B是。 这是由于形成的。图7 15、太阳发出的光到达地球需要500s,地球与太阳间的距离约为km。 16、如图8所示,将一块厚玻璃放在一支铅笔上,看上去铅笔似乎被分 成了三段,这是光的现象。 17、一条光线垂直射向平面镜,反射光线与入射光线 的夹角是度,若保持光的传播方向不变, 而将平面镜沿逆时针方向转动20°角,则反射光线 又与入射光线的夹角是度。图8 19、丹丹同学身高1.5m,站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为_______m,像高是 m;若将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后1m处如图10所示,这时她_______(填“能”或“不能”)在镜中看到自己的像。若她以0.5m/s的速度向平面镜靠近,则像相对于人的速度为m/s,像的大小(填变大、变小或不变)。 图10 图11 20、图11为光从玻璃斜射人空气的光路图,由图可知,反射角是度,折射角是 度。 三、作图或简答题(共18分,每小题2分) 23、平面镜反射光的方向如图14所示,请你在图上作出入射光线并标明入射角的 大小。 24、根据平面镜成像的特点画出图15中物体AB在平面镜MN中所成的像。 25、如图16所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由S发出的另一条入射光 线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置。 图14 图15 图16 26、如图17所示,太阳光与水平面成60度角,要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底,

建筑物理复习资料

一、名词解释 1. 室内热环境:主要是由室内气温湿度气流及壁面热辐射等因素综合而成的室内微气候 2. 室外热环境:是指作用在建筑外围护结构上的一切热湿物理因素的总称,是影响室内热环境的首要因素 3. 热舒适:指人们对所处室内气候环境满意程度的感受 4. 城市气候:在不同区域气候的条件下,在人类活动特别是城市化的影响下形成的一种特殊气候。 5. 热岛效应:由于城市的人为热及下垫面向地面近处大气层散发的热量比郊区多,气温也就不同程度的比郊区高,而且由市区中心地带向郊区方向逐渐降低的现象 6. 传热:指物体内部或者物体与物体之间热能转移的现象 7. 热阻:指热流通过壁体时遇到的阻力,或者说它反映了壁体抵抗热流通过的能力。 8. 露点温度:某一状态的空气,在含湿量不变的情况下,冷却到它的相对湿度达到100%时所对应的温度 9. 材料的传湿:当材料内部或外界的热湿状况发生改变导致材料内部水分产生迁移的现象 10. 建筑物采暖耗热量指标:指按照冬季或采暖期室内热环境设计标准和设定的室外计算条件,计算出的单位建筑面积在单位时间内消耗的需由室内采暖设备提供的热量 11. 建筑通风:一般是指将新鲜空气导入人们停留的空间,以提供呼吸所需要的空气,除去过量的湿气,稀释室内污染物,提供燃烧所需的空气以及调节气温 12. 室内空气污染:指在室内空气正常成分之外,又增加了新的成分,或原有的成分增加,其数量浓度和持续时间超过了室内空气的自净能力,而使空气质量发生恶化,对人们的健康和精神状态工作生活等方面产生影响的现象。 13. 日照时间:以建筑向阳房间在规定的日照标准日受到的日照时数 14. 日照间距:指前后两排房屋之间,为保证后排房屋在规定的时日获得所需日照量而保持的一定间隔距离 15. 外遮阳系数:在阳光直射的时间里,透进有遮阳设施窗口的太阳辐射量与透进没有遮阳设施窗口的太阳辐射量的比值 16. 窗口综合遮阳系数:(Sw)指窗玻璃遮阳系数SC与窗口的外遮阳系数SD的乘机 二、填空及选择 1、室内热环境的影响因素有室外气候因素、热环境设备的影响、家用电器等设备的影响和人体活动的影响。 2、人的冷热感觉不仅取决于室内气候,还与人体本身的条件(健康状况、种族、性别、年龄、体形等)、活动量、衣着状况等诸多因素有关。 3、当达到热平衡状态时,对流换热约占总散热量的25%~30%,辐射散热量占45%~50%,呼吸和无感觉蒸发散热量占25%~30%时,人体才能达到热舒适状态。 4、城市与郊区相比,郊区得到的太阳直接辐射多,城市的平均风速低,郊区的湿度大,城市的气温高,城市气候的特点表现为热岛效应。 5、按照我国《民用建筑热工设计规范》GB 50176-93,将我国划分成严寒地区、寒冷地区、夏热冬冷地区、夏热冬暖地区及温和地区五个区。 6、风向和风速是描述风特性的两个要素。 7、对流换热系数α 的单位是W/m2·K,热阻R的单位是m2·K/W 8、围护结构保温构造可分为:保温、承重合二为一构造;保温层、结构层复合构造以及单一轻质保温构造三种。 9、建筑物的通风中,产生压力的原因有:风压作用和热压作用。 10、外围护结构由于冷凝而受潮可分为表面凝结和内部冷凝两种。

物理光学实验题及答案

物理光学实验题及答案文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

第三章光学(一)概述 光学的学生实验共有4个,它们分别是“光反射时的规律”、“平面镜成像的特点”、“色光的混合与颜料的混合”、“探究凸透镜成像的规律”。 (二)光学探究实验对技能的要求 1.明确探究目的、原理、器材和步骤。 2.会正确使用各种实验器材,知道它们的摆放要求。 3.知道各种器材在实验实践与探究能力指导 中的作用,并能根据实验原理、目的,选择除教科书规定仪器之外的其他器材完成实验。 4.会设计实验步骤并按合理步骤进行实验。 5会设计实验报告,会填写实验报告。 6.会正确记录实验数据。 7.会组装器材并进行实验。 8.明确要观察内容,会观察实验现象,并能解释实验中的一般问题。 9.会分析实验现象和数据,并归纳实验结果。 实验与探究能力培养 探究光反射时的规律 基础训练 1.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图19所示的实验 (1)请在图19中标出反射角的度数。

(2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作 --————————————————————————————————。(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:————————————————————————————————。 图19 2.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是()。 A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走地上发亮处是水 B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水 探究平面镜成像的特点 基础训练 1.平面镜能成像是由于平面镜对光的————射作用,所称的想不能在光屏上 呈现, 是————像,为了探究平面镜成像的特点,可以用————代替平面镜,选用两只 相同的蜡烛是为了————。

几何光学综合实验

几何光学综合实验实验报告 一、实验目的与实验仪器 实验目的: 1、了解透镜的成像规律。 2、学习调节光学系统共轴。 3、掌握利用焦距仪测量薄透镜焦距的方法。 实验仪器: JGX-1型几何光学实验装置,含光源、平面镜、透镜、目镜、测微目镜、透镜架、节点架、通用底座、物屏、像屏、微尺、毫米尺、标尺、幻灯片等。 二、实验原理 1)贝塞尔法测凸透镜焦距:贝塞尔发是一种通过两次成像能够比较精确地测定凸透镜焦距的方法,物屏和像屏距离为l(l>4f),凸透镜在O1、O2两个位置分别在像屏上成放大和缩小的像,成放大的像时,有1/u+1/v=1/f,成缩小的像时,有1/(u+d)+1/(v-d)=1/f,又由于u+v=l,可得f=(l2-d2)/4l。 2)自准法测凸透镜焦距:物体AB置于凸透镜L焦平面上,物体各点发出的光线经透镜折射后成为平行光束(包括不同方向的平行光),有平面镜M反射回去仍为平行光束,镜头经汇聚必成一个倒立放大的实像A’B’于原焦平面上,能比较迅速直接测得焦距的数值。子准发也是光学仪器调节中常用的重要方法。 3)物距-像距法测凹透镜焦距:将凹透镜与凸透镜组成透镜组,用凸透镜L1使物AB成缩小到里的实像A’B’,然后将待测凹透镜L2置于凸透镜L1与像A’B’之间,如果O’B’<|f2|(凹透镜焦距),则通过L1的光束经过L2折射后,仍能成一实像A’’B’’。对凹透镜来讲,A’B’为虚物,物距u=O’B’,像距v=O’B’’,代入成像公式可计算出凹透镜焦距。 三、实验步骤 1.光学元件共轴等高的调节 (1)粗调将光源透镜物屏像屏靠近,调节高度使其中心线处于一条直线上。 (2)细调主要依靠仪器和光学成像规律来鉴别和调节。可以利用多次成像的方法,即只有当物的中心位于光轴上时,多次成像的中心才会重合。 2.透镜焦距的测定 1)自准法测薄透镜焦距 (1)按光源、物屏、透镜、平面镜从左到右摆放仪器,调至共轴。 (2)靠紧尺子移动L直至物屏上获得镂空图案倒立实像。 (3)调平面镜与凸透镜,使像最清晰且与物等大,充满同一圆面积。 (4)记下P、L位置a1、a2;

傅里叶光学实验报告

实验原理:(略) 实验仪器: 光具座、氦氖激光器、白色像屏、作为物的一维、二维光栅、白色像屏、傅立叶透镜、小透镜 实验内容与数据分析 1.测小透镜的焦距f 1 (付里叶透镜f 2=45.0CM ) 光路:激光器→望远镜(倒置)(出射应是平行光)→小透镜→屏 操作及测量方法:打开氦氖激光器,在光具座上依次放上扩束镜,小透镜和光屏,调节各光学元件的相对位置是激光沿其主轴方向射入,将小透镜固定,调节光屏的前后位置,观察光斑的会聚情况,当屏上亮斑达到最小时,即屏处于小透镜的焦点位置,测量出此时屏与小透镜的距离,即为小透镜的焦距。 112.1913.2011.67 12.3533 f cm ++= = 0.7780cm σ= = 1.320.5929 p A p t t cm μ=== 0.68P = 0.0210.00673 B p B p t k cm C μ?==?= 0.68P = 0.59cm μ== 0.68P = 1(12.350.59)f cm =± 0.68P =

2.利用弗朗和费衍射测光栅的的光栅常数 光路:激光器→光栅→屏(此光路满足远场近似) 在屏上会观察到间距相等的k 级衍射图样,用锥子扎孔或用笔描点,测出衍射图样的间距,再根据sin d k θλ=测出光栅常数d (1)利用夫琅和费衍射测一维光栅常数; 衍射图样见原始数据; 数据列表: sin || i k Lk d x λλ θ= ≈ 取第一组数据进行分析: 2105 13 43.0910******* 4.00106.810d m ----????==?? 210 523 43.0910******* 3.871014.110d m ----????==?? 2105 33 43.0910******* 3.95106.910d m ----????==?? 210 543 43.0910******* 4.191013.010 d m ----????==?? 554.00 3.87 3.95 4.19 10 4.0025104 d m m --+++= ?=? 61.3610d m σ-=? 忽略b 类不确定度:

物理光学实验题及答案

物理光学实验题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第三章光学 (一)概述 光学的学生实验共有4个,它们分别是“光反射时的规律”、“平面镜成像的特点”、“色光的混合与颜料的混合”、“探究凸透镜成像的规律”。(二)光学探究实验对技能的要求 1.明确探究目的、原理、器材和步骤。 2.会正确使用各种实验器材,知道它们的摆放要求。 3.知道各种器材在实验实践与探究能力指导 中的作用,并能根据实验原理、目的,选择除教科书规定仪器之外的其他器材完成实验。 4.会设计实验步骤并按合理步骤进行实验。 5会设计实验报告,会填写实验报告。 6.会正确记录实验数据。 7.会组装器材并进行实验。 8.明确要观察内容,会观察实验现象,并能解释实验中的一般问题。 9.会分析实验现象和数据,并归纳实验结果。 实验与探究能力培养 探究光反射时的规律 基础训练 1.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图19所示的实验 (1)请在图19中标出反射角的度数。 (2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?--————————————————————————————————。(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:————————————————————————————————。

图19 2.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是()。 A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走地上发亮处是水 B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水 探究平面镜成像的特点 基础训练 1. 平面镜能成像是由于平面镜对光的————射作用,所称的想不能在光屏上 呈现, 是————像,为了探究平面镜成像的特点,可以用————代替平面镜,选用两只 相同的蜡烛是为了————。 2.水平桌面上放置一平面镜,镜面与桌面成45度角,小球沿着桌面向镜滚去,如图5-3所示,那么镜中小球的像如何云动?5—3

光学实验报告 (一步彩虹全息)

光学设计性实验报告(一步彩虹全息) 姓名: 学号: 学院:物理学院

一步彩虹全息 摘要彩虹全息是用激光记录全息图, 是用白光再现单色或彩色像的一种全息技术。彩虹全息术的关键之处是在成像光路( 即记录光路) 中加入一狭缝, 这样在干板上也会留下狭缝的像。本文研究了一步彩虹全息图的记录和再现景象的基本原理、一步彩虹全息图与普通全息图的区别和联系、一步彩虹全息的实验光路图,探讨了拍摄一步彩虹全息图的技术要求和注意事项,指出了一步彩虹全息图的制作要点, 得出了影响拍摄效果的佳狭缝宽度、最佳狭缝位置及曝光时间对彩虹全息图再现像的影响。 关键词:一步彩虹全息;狭缝;再现 1 光学实验必须要严密,尽可能地减少实验所产生的误差; 2 实验仪器 防震全息台激光器分束镜成像透镜狭缝干板架光学元件架若干干板备件盒洗像设备一套线绳辅助棒扩束镜2个反射镜2个 3 实验原理 3.1 像面全息图 像面全息图的拍摄是用成像系统使物体成像在全息底板上,在引入一束与之相干的参考光束,即成像面全息图,它可用白光再现。再现象点的位置随波长而变化,其变化量取决于物体到全息平面的距离。 像面全息图的像(或物)位于全息图平面上,再现像也位于全息图上,只是看起来颜色有变化。因此在白光照射下,会因观察角度不同呈现的颜色亦不同。 3.2 彩虹全息的本质 彩虹全息的本质是要在观察者与物体的再现象之间形成一狭缝像,使观察者通过狭缝像来看物体的像,以实现白光再现单色像。若观察者的眼睛在狭缝像附近沿垂直于狭缝的方向移动,将看到颜色按波长顺序变化的再现像。若观察者的眼睛位于狭缝像后方适当位置, 由于狭缝对视场的限制, 通过某一波长所对应的狭缝只能看到再现像的某一条带, 其色彩与该波长对应, 并且狭缝像在空间是连

初二物理光学实验题专项练习【含答案】

初二物理光学实验题专项练习 一、光的反射定律 1.如图1所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O 点为入射点,ON 为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时,当入射光为AO 时,反射光为OB;当入射光为CO 时,反射光为OD ;当入射光为EO 时,反射光为OF.请完成下列表格的填写. 分析上述数据可得出的初步 结论是: 当光发生反射时, 反射角等于入射角 . 2、如图2是探究光的反射规律的两个步骤 (1) 请你完成以下表格的填写。 (2)实验中,纸板应_“垂直”)__于平面镜。(填“平行”或“垂直”) (3)由甲图我们可以得到的结论是:_____当光发生反射时,反射角等于入射角 ____; (4)由乙图我们可以得到的结论是:___当光发生反射时,反射光线和入射光线、法线在同一平面内___。 (5)如果光线沿BO 的顺序射向平面镜,则反射光线____会_____(填“会”或 “不会”)与OA 重合,说明了______当光发生反射时,_光路是可逆的_ ____。 3、如图3在研究光的反射定律实验中,第一步:如图3A改变 入射 光线的角度,观察反射光线角度是怎样改变?实验结论是:_当光发生反射时,反射角等于入射角 ;第二步:如图3B把纸张的右半面向前折或向后折,观察是否还能看到 反射 光线,实验结论是: 看不到,说明 当光发生反射时,反射光线和入射光线、法线在同一平面内。 4、 如图4所示,课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,其中有一个可折转 的光屏,光屏在实验中的作用是:(写出两条) ①显示光的传播路径,②探究反射光线、入射光线、法线是否共面 (2)根据光的反射定律,如果入射角为20o ,则反射角的大小是 20o 。 (3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o 、30o、45o 的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示。经 检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角 。 实验序号 入射光线 入射角 反射角 1 AO 50° 50° 2 CO 40° 40° 3 E O 20° 20° 实验序号 入射角 反射角 1 50° 50 2 40° 40° 3 20° 20° 实验序号 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 图2 A 图3 B 平面镜 平面镜 图4 图1

光学系统像差理论综合实验.doc

第五节光学系统像差实验 一、引言 如果成像系统是理想光学系统 , 则同一物点发出的所有光线通过系统以后 , 应该聚焦在理想像面上的同一点 , 且高度同理想像高一致。但实际光学系统成像不可能完全符合理想 , 物点光线通过光学系统后在像空间形成具有复杂几何结构的像散光束 , 该像散光束的位置和结构通常用几何像差来描述。 二、实验目的 掌握各种几何像差产生的条件及其基本规律,观察各种像差现象。 三、基本原理 光学系统所成实际像与理想像的差异称为像差,只有在近轴区且以单色光所 成像之像才是完善的(此时视场趋近于 0,孔径趋近于 0)。但实际的光学系统均需对有一定大小的物体以一定的宽光束进行成像,故此时的像已不具备理想成像的条件及特性,即像并不完善。可见,像差是由球面本身的特性所决定的,即使透镜的折射率非常均匀,球面加工的非常完美,像差仍会存在。 几何像差主要有七种:球差、彗差、像散、场曲、畸变、位置色差及倍率色差。前五种为单色像差,后二种为色差。 1.球差 轴上点发出的同心光束经光学系统后,不再是同心光束,不同入射高度的光线交光轴于不同位置,相对近轴像点(理想像点)有不同程度的偏离,这种偏离称为轴向球差,简称球差( L )。如图1-1所示。 图 1-1 轴上点球差 2.慧差 彗差是轴外像差之一,它体现的是轴外物点发出的宽光束经系统成像后的失对称情况,彗差既与孔径相关又与视场相关。若系统存在较大彗差,则将导致轴 外像点成为彗星状的弥散斑,影响轴外像点的清晰程度。如图1-2 所示。

图1-2 慧差 3.像散 像散用偏离光轴较大的物点发出的邻近主光线的细光束经光学系统后,其子午焦线与弧矢焦线间的轴向距离表示: x ts x t x s 式中, x t , x s分别表示子午焦线至理想像面的距离及弧矢焦线会得到不同形状的 物至理想像面的距离,如图1-3 所示。 图1-3 像散 当系统存在像散时,不同的像面位置会得到不同形状的物点像。若光学系统对直线成像,由于像散的存在其成像质量与直线的方向有关。例如,若直线在子午面内其子午像是弥散的,而弧矢像是清晰的;若直线在弧矢面内,其弧矢像是弥散的而子午像是清晰的;若直线既不在子午面内也不在弧矢面内,则其子午像和弧矢像均不清晰,故而影响轴外像点的成像清晰度。 4.场曲 使垂直光轴的物平面成曲面像的象差称为场曲。如图1-4 所示。 子午细光束的交点沿光轴方向到高斯像面的距离称为细光束的子午场曲;弧矢细光束的交点沿光轴方向到高斯像面的距离称为细光束的弧矢场曲。而且即使像散消失了(即子午像面与弧矢像面相重合),则场曲依旧存在(像面是弯曲的)。 场曲是视场的函数,随着视场的变化而变化。当系统存在较大场曲时,就不

几何光学综合实验(终审稿)

几何光学综合实验公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

几何光学综合实验实验报告 一、实验目的与实验仪器 实验目的: 1、了解透镜的成像规律。 2、学习调节光学系统共轴。 3、掌握利用焦距仪测量薄透镜焦距的方法。 实验仪器: JGX-1型几何光学实验装置,含光源、平面镜、透镜、目镜、测微目镜、透镜架、节点架、通用底座、物屏、像屏、微尺、毫米尺、标尺、幻灯片等。 二、实验原理 1)贝塞尔法测凸透镜焦距:贝塞尔发是一种通过两次成像能够比较精确地测定凸透镜焦距的方法,物屏和像屏距离为l(l>4f),凸透镜在 O1、O2两个位置分别在像屏上成放大和缩小的像,成放大的像时,有 1/u+1/v=1/f,成缩小的像时,有1/(u+d)+1/(v-d)=1/f,又由于u+v=l,可得f=(l2-d2)/4l。 2)自准法测凸透镜焦距:物体AB置于凸透镜L焦平面上,物体各点发出的光线经透镜折射后成为平行光束(包括不同方向的平行光),有平面镜M反射回去仍为平行光束,镜头经汇聚必成一个倒立放大的实像

A’B’于原焦平面上,能比较迅速直接测得焦距的数值。子准发也是光学仪器调节中常用的重要方法。 3)物距-像距法测凹透镜焦距:将凹透镜与凸透镜组成透镜组,用凸透镜L1使物AB成缩小到里的实像A’B’,然后将待测凹透镜L2置于凸透镜L1与像A’B’之间,如果O’B’<|f2|(凹透镜焦距),则通过L1的光束经过L2折射后,仍能成一实像A’’B’’。对凹透镜来 讲,A’B’为虚物,物距u=O’B’,像距v=O’B’’,代入成像公式可计算出凹透镜焦距。 三、实验步骤 1.光学元件共轴等高的调节 (1)粗调将光源透镜物屏像屏靠近,调节高度使其中心线处于一条直线上。 (2)细调主要依靠仪器和光学成像规律来鉴别和调节。可以利用多次成像的方法,即只有当物的中心位于光轴上时,多次成像的中心才会重合。 2.透镜焦距的测定 1)自准法测薄透镜焦距 (1)按光源、物屏、透镜、平面镜从左到右摆放仪器,调至共轴。 (2)靠紧尺子移动L直至物屏上获得镂空图案倒立实像。 (3)调平面镜与凸透镜,使像最清晰且与物等大,充满同一圆面积。

傅立叶光学实验报告

实验报告 陈杨 PB05210097 物理二班 实验题目: 傅里叶光学实验 实验目的: 加深对傅里叶光学中的一些基本概念与理论的理解,验证阿贝成像理论,理解透镜成像过程,掌握光学信息处理的实质,进一步了解透镜孔径对分辨率的影响。 实验原理: 1、傅里叶光学变换 二维傅里叶变换为:??+-=?=dxdy vy ux i y x f v u F )](2exp[),()}y ,x (f {),(π ( 1 ) 1()[(,)]x y g x F a f f -=, ''x y x f f y f f λλ??=????????=???? 复杂的二维傅里叶变换可以用透镜来实现,叫光学傅里叶变换。 2、阿贝成像原理 由于物面与透镜的前焦平面不重合,根据傅立叶光 学的理论可以知换(频谱),不过只有一个位相因子 的差别,对于一般情况的滤波处理可以不考虑。这个光路的优道在透镜的后焦平面上得到的不就是物函数的严格的傅立叶变点就是光路简单,就是显微镜物镜成像的情况—可以得到很大的象以便于观察,这正就是阿贝当时要改进显微镜的分辨本领时所用的光路。

3、空间滤波 根据以上讨论:透镜的成像过程可瞧作就是两次傅里叶变换,即从空间函数(,)g x y 变为频谱函数(,)x y a f f ,再变回到空间函数(,)g x y ,如果在频谱面上放一不同结构的光阑,以提取某些频段的信息,则必然使像上发生相应的变化,这样的图像处理称空间滤波。 实验内容: 1、测小透镜的焦距f1 (付里叶透镜f2=45、0CM)、 光路:直角三棱镜→望远镜(倒置)(出射应就是平行光)→小透镜→屏。(思考:如何测焦距?) 夫琅与费衍射: 光路:直角三棱镜→光栅→墙上布屏(此光路满足远场近似) (1)利用夫琅与费衍射测一维光栅常数; 光栅方程:dsin θ=k λ 其中,k=0,±1, ±2, ±3,… 请自己选择待测量的量与求光栅常数的方法。(卷尺可向老师索要) 记录一维光栅的衍射图样、可瞧到哪些级?记录 0级、±1级、±2级光斑的位置; (2)记录二维光栅的衍射图样、 3、观察并记录下述傅立叶频谱面上不同滤波条件的图样或特征; 光路:直角三棱镜→光栅→小透镜→滤波模板(位于空间频谱面上)→墙上屏 思考:空间频谱面在距小透镜多远处?图样应就是何样? (1)一维光栅:(滤波模板自制,一定要注意戴眼镜保护;可用一张纸,一根

中考光学实验专题训练及答案

中考光学实验专题训练及答案 1、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操 作? ⑶如果让光线逆着OF 的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE 方向射出,这表明: 2、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直 架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A 和B ,点燃玻璃板前的蜡烛A ,进行观察,如图4所示,在此实验中: (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________. (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系. (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系. (4)移去后面的蜡烛B ,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________ 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”). 图3 图4

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不 变”). 3、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数 据如下表: 分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。请写出一 条:。 4、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 图4 (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。 (2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。 ①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。 ②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。

高考物理光学知识点之几何光学综合练习(7)

高考物理光学知识点之几何光学综合练习(7) 一、选择题 1.如图所示,△ABC为一直角玻璃三棱镜的横截面,∠A=30°,一束红光垂直AB边射入,从AC边上的D点射出,其折射角为60°。则下列说法正确的是 A.玻璃对红光的折射率为2 B.红光在玻璃中的传播速度大小为8 210m/s ? C.若使该束红光绕O点顺时针转过60°角,则光不会从AC面射出来 D.若将这束红光向左水平移动一小段距离则从AC面上出来的折射角小于60° 2.下列现象中属于光的衍射现象的是 A.光在光导纤维中传播 B.马路积水油膜上呈现彩色图样 C.雨后天空彩虹的形成 D.泊松亮斑的形成 3.如图所示,将等腰直角棱镜截去棱角,使截面平行于底面,制成“道威棱镜”,可以减小棱镜的重量和杂散的内部反射。从M点发出一束平行于底边CD的单色光从AC边射入,已知折射角γ=30°,则 A.光在玻璃中的频率比空气中的频率大 B.玻璃的折射率 6 2 n= C.光在玻璃中的传播速度为2×108 m/s D.CD边不会有光线射出 4.如图所示,放在空气中的平行玻璃砖,表面M与N平行,一束光射到表面M上,(光束不与M平行) ①如果入射角大于临界角,光在表面M即发生反射。 ②无论入射角多大,光在表面M也不会发生全反射。 ③可能在表面N发生全反射。

④由于M与N平行,光只要通过M,则不可能在表面N发生全反射。 则上述说法正确的是( ) A.①③ B.②③ C.③ D.②④ 5.如图所示,一束光由空气射向半圆柱体玻璃砖,O点为该玻璃砖截面的圆心,下图中能正确描述其光路的是() A. B. C. D. 6.图示为一直角棱镜的横截面,。一平行细光束从O点沿垂直于bc面的方向射入棱镜。已知棱镜材料的折射率n=,若不考试原入射光在bc面上的反射光,则有光线() A.从ab面射出 B.从ac面射出 C.从bc面射出,且与bc面斜交 D.从bc面射出,且与bc面垂直 7.一细光束由a、b两种单色光混合而成,当它由真空射入水中时,经水面折射后的光路如图所示,则以下看法正确的是 A.a光在水中传播速度比b光小 B.b光的光子能量较大 C.当该两种单色光由水中射向空气时,a光发生全反射的临界角较大 D.用a光和b光在同一装置上做双缝干涉实验,a光的条纹间距大于b光的条纹间距8.一束单色光由玻璃斜射向空气,下列说法正确的是 A.波长一定变长 B.频率一定变小 C.传播速度一定变小 D.一定发生全反射现象 9.有一束波长为6×10-7m的单色光从空气射入某种透明介质,入射角为45°,折射角为

大学物理光学实验报告材料

实验十:光栅衍射 一、实验目的 1.观察光线通过光栅后的衍射光谱。 2.学会用光栅衍射测定光波波长的方法。 3.学会用光栅衍射原理测定光栅常数。 4.进一步熟悉分光计的调整和使用方法。 二、实验仪器 分光计 光栅 钠光灯 平面反射镜 三、实验原理 光栅是有大量的等间隔、等宽度的狭缝平行放置组成的一种光学元件。设狭缝宽度(透光部分)为a ,不透光部分为b ,则a b +为光栅常数。 设单色光垂直照射到光栅上,光透过各个狭缝后,向各个方向发生衍射,衍射光经过透镜后会聚后相互干涉,在焦平面上形成一系列的被相当宽的暗区分开的明亮条纹。 衍射光线与光栅平面的夹角称为衍射角。设衍射角为θ的一束衍射光经透镜会聚到观察屏的点。在P 点出现明条纹还是暗条纹决定于这束衍射光的光程差。 由于光栅是等宽、等间距,任意两个相邻缝的衍射光的光程差是相等的,两个相邻狭缝的衍射光的光程差为()sin a b θ+,如果光程差为波长的整数倍,在P 点就出现明条纹,即 ()sin a b k θλ+=± (0,1,2,)k = 这就是光栅方程。 从上式可知,只要测出某一级的衍射角,就可计算出波长。 四、实验步骤 1、调整分光计。 使望远镜、平行光管和载物台都处于水平状态, 平行光管发出平行光。 2、安置光栅 将光栅放在载物台上,让钠光垂直照射到光栅上 。 可以看到一条明亮而且很细的零级光谱,左右转动望远 镜观察第一、二级衍射条纹。 3.测定光栅衍射的第一、二级衍射条纹的衍射角θ,并记录。 五、数据记录 ()

'111[()θθθ=-(右边读数)+'11()θθ-(右边读数)]/4 '222[()θθθ=-(右边读数)+'22()θθ-(右边读数)]/4 六、数据处理 将上表中的1θ、2θ分别代入光栅方程()sin a b k θλ+=计算出6个波长,(1 300 a b mm += ) 1λ= 2λ= 3λ= 4λ= 5λ= 6λ= 计算平均波长:λ= 绝对误差:λ?= (取平均波长与6个波长的差中的最大者) 相对误差:100%E λλ λ ?= ?= 结果表示:()nm λλλ=±?= nm 。 七、思考题

光学实验报告

建筑物理 ——光学实验报告 实验一:材料的光反射比、透射比测量实验二:采光系数测量 实验三:室内照明实测 实验小组成员: 指导老师: 日星期二3月12年2013日期: 实验一、材料的光反射比和光透射比测量

一、实验目的与要求 室内表面的反射性能和采光口中窗玻璃的透光性能都会直接或间接的影响室内光环境的好坏,因此,在试验现场采光实测时,有必要对室内各表面材料的光反射比,采光口中透光材料的过透射比进行实测。 通过实验,了解材料的光学性质,对光反射比、透射比有一巨象的数值概念,掌握测量方法和注意事项。 二、实验原理和试验方法 (一)、光反射比的实验原理、测量内容和测量方法 光反射比测量方法分为直接测量方法和间接测量法,直接测量法是指用样板比较和光反射比仪直接得出光反射比;间接法是通过被测表面的照度和亮度得出漫反射面的光反射比。下面是间接测量法。 1.实验原理 (1)用照度计测量: P是投射到某一材料表面反射出来的光通量与被该光源的光通量的比值,根据光反射比的定义:光反射比即: φφP=P/因为测量时将使用同一照度计,其受光面积相等, 且,所以对于定向反射的表面,我们可以用上述代入式,整理后得: P=EE P/对于均匀扩散材料也可以近似的用上述式。 可知只要测出材料表面入射光照度E和材料反射光照度Ep,即可计算出其反射比。 (2)用照度计和亮度计测量 用照度计和亮度计分别测量被测表面的照度E和亮度L后按下式计算 πL/EP= 2;被测表面的亮度,cd/m式中:L---E—被测表面的照度,lx 。 2.测量内容 要求测量室内桌面、墙面、墙裙、黑板、地面的光反射比。每种材料面随机取3个点测量3次,然后取其平均值。 3.测量方法 ①将照度计电源(POWER)开关拨至“ON”,检查电池,如果仪器显示窗出现“BATT”字样,则需要换电池; ②将光接收器盖取下,将其光敏表面放在待测处,再将量程(RANGE)开关拨至适当位置,例如,拨在×1挡,测量的仪器显示值乘以量程因子即为测量结果。另有一种自动量程照度计,数字显示中的小数点随照度的大小不同而自动移位,只需将所显示的数字乘以量程因子即为测量结果(单位:lx)。有的照度计为自动量程,直接读取照度计数字即为测量结果。 ③在稳定光源下,将光接收器背面紧贴被测表面,测其入射照度E;然后将光接收器感光面对准被测表面的同一位置,逐渐平移光接收器平行离开测点,照度值逐渐增大并趋于稳定(约300mm左右),读;ρ,即可计算出光反射比Ep取反射照度值 ④测量时尽量缩短入射照度和反光照度间的时间间隔,并尽可能的保持周围光环境的一致性。

相关文档
最新文档