高考地理复习 第一讲：地球与地球仪
本节复习脉络：
考点一|经纬度的判读
(对应学生用书第1页)
[识记—基础梳理]
1．地球的形状和大小
由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。2．地球仪
(1)经线与纬线
经线纬线
图示
特点
形状半圆圆
方向指示南北方向指示东西方向
长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短关系
所有经线都相交于南、北两极；
任意两条正相对的经线组成一个
经线圈，它能平分地球
所有纬线都相互平行，只有
赤道能平分地球
[
在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，
南极点为最南点。
(2)经度与纬度
经度纬度
图示
划分
从本初子午线向东、向西各分
180°
从赤道向南、向北各分90°分布
规律
东经度的度数愈向东越大，西经
度的度数愈向西越大
北纬的度数愈向北越大，南纬
的度数愈向南越大
划分
半球
20°W～0°～160°E为东半球，
160°E～180°～20°W为西半球
以赤道为界线，以北为北半
球，以南为南半球
特殊
经纬度
0°线为东西经分界线；180°经线
大致与日界线重合
30°纬线是中、低纬度界线，
60°纬线是中、高纬度界线；
23.5°是热带、温带界线，66.5°
是温带、寒带界线
其他
两条正相对的经线组成一个经
线圈，两者东西经度相反，经度
和是180°。已知一条经线的度数
为X，那么与它正相对的另一条
经线的度数Y＝180°－X(X、Y
所属的东西经度不同)
北半球某地的纬度数等于该
地观看北极星的仰角，南半球
看不到北极星
[理解—要点突破]
经纬度判断的三种技巧
1．根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断
这种判断方法适合极地投影图及其变式图
图1图2
(1)若自转方向是逆时针该纬线为北纬(图1)，若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西
经，图2只有西经)。
3．根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异
经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一，反过来，我们可以根据区域自然特征或差异比较，来推断区域纬度高低或经度差异。
若甲地区为热带季风气候，乙地区为温带季风气候，则甲地区位于北半球低纬度地区，乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候，则该地区肯定位于30°～40°之间。
再比如，若A、B两地区区时相同，但A地区比B地区在日期上早一天，则A地区位于172.5°E 向东到180°之间，B地区位于172.5°W向西到180°之间。
[运用—考向通关]
考向1经纬线特征的应用
(2018·石家庄模拟)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第1题。
1．经纬网的纬线间距为()
A．3°B．5°
C．8°D．10°
[解图流程]
[答案]B
[解题技巧]
同一幅图中经纬线的特征
(1)经纬线的表现形式
①侧视图中横线(或弧线)一般代表纬线，竖线(或弧线)一般代表经线。
②俯视图中纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。
(2)同一幅经纬网图中相邻两条经(纬)线之间经(纬)度差异一般是相等的。
(2018·济宁模拟)下图为经纬网图，已知图中相邻两条纬线间的纬度间隔为10°。读图，回答第2题。
2．A点在B点________方向()
A．西南B．西北
C．东南D．东北
D[由图可知，20°W在30°W东边，则图中的方向为“上南下北，左东右西”，则A点坐标大约为(30°S,20°W)，B点坐标大约为(40°S,30°W)，根据地理坐标可知，A点在B点东北，D正确。]
考向2经纬网图的判读
(2018·南昌质检)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。读图，回答3～4题。
3．与乙地经纬度相同的是()
A．①B．②
C．③D．④
4．关于①②③④点地理位置的正确叙述是()
A．①位于西半球B．②位于低纬度
C．③位于南半球D．④位于北温带
3．D 4.D[第3题，根据对跖点的含义知，乙地的地理坐标为(30°N,135°W)。读图知④地符合条件要求。第4题，读图知：①点经度为110°E，位于东半球；②点纬度为40°S，位于中纬度；③点位于赤道；④点纬度为30°N，位于北温带。]
[规律总结]
经纬网对称点的类型
(1)赤道对称点：经度相同，纬度数相同但南北纬相反。
(2)地轴对称点：经度互补，东西经相反；纬度相同。
(3)地心对称点(也叫对跖点)：经度互补，东西经相反；纬度数相同但南北纬相反。
读下图，完成5～6题。
5．图中各地，位于中纬度的是()
A．①②B．①③
C．③④D．②③
6．下列有关图中各点的叙述，正确的是()
A．①地位于(20°E,50°N)
B．②地以南位于低纬度地区
C．③地以东为东半球
D．④地所在经线，常被视为国际日界线
5．B 6.D[第5题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据此结合图示判断位于中纬度的地点。第6题，读图可知，①地位于(20°W,50°N)。②地纬度为30°N，②地以南至30°S 均位于低纬度地区，但赤道以南还有南半球中高纬度地区。③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。④地所在经线为180°经线，其常被视为国际日界线。]
[解题技巧]
经纬线的判定方法
(1)标注法：如上题中图示直接标明有经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接判读，分析即可。
(2)关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线，如图1(L线是经线，S线是纬线)。
(3)数值法：斜方格经纬网(如图2结合数值定经纬，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°)。
图1图2
考点二|经纬网的应用
(对应学生用书第3页)
[识记—基础梳理]
1．定“方向”
图1图2
A在B的西北方向；D在C的正东方向；E在D的正南方向；E在C的东南方向。
2．定“距离”
图1中各点间的距离：AF≈1_110 km；BF≈1_110×cos30° km。
3．定“范围”
图3图4
图3和图4,4个阴影地域中，实地面积最大的是④。
4．定“最短航线”
甲到乙的最短航线是先向东北再向东南；丁到丙的最短航线是先向西南再向西北。
图5
[理解—要点突破]
1．利用经纬网定“位置”
(1)确定具体经纬度位置
①经纬网图上经纬度位置的确定：
在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。
②根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。
(2)确定区域位置
根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
2．利用经纬网定“方向”
理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
执行步骤：依据纬线定南北―→依据经线定东西―→综合定方向。
具体分析从以下三类进行：
(1)方格状经纬网图
①确定南北方向：
在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。
②确定东西方向：
同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示：
若下图中A、B两点经度差＜180°时，A在B的西北方向；若A、B两点经度差＞180°时，A 在B的东北方向。
(2)弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例
)
此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示，对A、C两点的相对方位的判定流程如下：
依据极点S和
B、C两点同经
线确定C位于
B的南方
?
依据自转方向和
A、B两点同纬线
确定B在A的东
方(取劣弧段)
?
综合分
析C在
A的东
南方
(3)不在同一经纬网图上两点方位的判断
首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图：甲地(55°N,25°W)，乙地(25°S,65°E)，甲地在乙地的西北方。
3．利用经纬网定“距离”和“范围”
(1)定距离
①根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如右图中AB。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
②根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cos φ km(φ表
示该纬线的纬度数值)，如图中AC。
③图中BC的距离可根据勾股定理估算出。
注意：也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。
(2)定范围
①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
③图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。
4．利用经纬网定“最短航线”
地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：
(1)确定“大圆”“劣弧”
①确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：
在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏
圈(图C)。
图A图B图C
②确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度＜180°，如图A中的，图B中的，图C中
的均为劣弧。
(2)寻找“最短航线”
①两点经度差＝0°，即在同一条经线上。
飞行方向：正北或正南飞。
②若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：(如图D)
图D图E
a．同在北半球，先向北，过极点后再向南，如A到E。
b．同在南半球，先向南，过极点后再向北，如B到D。
c．两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极点而做讨论，如A到C。
③在同一纬线上但不在同一经线圈上的两点：最短航线的劣弧线向较高纬度凸。方向分两种情况：(如图E)
a．同在北纬：从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。
b．同在南纬：从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南再向西北。
④两点同在赤道上，由于赤道是大圆，故飞行方向：正西或正东。
⑤两点在同一个晨昏线圈上，由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)，飞行方向，沿着两点之间晨昏线的劣弧飞。
[运用—考向通关]
考向1定位置
(2017·全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。
1．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是()
A．冰雪路面B．湿滑路面
C．松软路面D．干燥路面
[解图流程]
[答案] A
考向2定方向
2．(2018·衡水中学测试)纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线，经线为横坐标线来绘制的世界地图。下图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中A地进行科学考察。读图，图中A地位于悉尼的()
A．正南方B．东南方
C．西南方D．正西方
C[由A点与悉尼的相对位置可以发现，A点在南极洲，位于悉尼南方，且从悉尼向A方向逆着地球自转方向跨过的经度数小，所以A在悉尼西南方向。]
考向3 定距离和范围
3．(2015·全国卷Ⅰ)甘德国际机场(如下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。1小时后该飞机的纬度位置可能为()
A．53°N B．60°N
C．66.5°N D．40°N
[思维流程]
经线上纬
度间隔1°的距离约为111千米→
飞机以650千
米/小时沿经
线飞行1小时
跨越的纬度数
约为6°
→
→
向北飞行到达的纬度
向南飞行到达的纬度
→→结合甘德机场所在纬度可确定到达的纬度范围
A[图中显示，甘德机场位于50°N纬线以南不远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在1小时内飞过650千米，根据纬度相隔1°的经线长度约111千米，可推算飞机大致飞行了
6个纬度，因此1小时后飞机所在纬度位置最北约56°N，最南约44°N。故选A。]
考向4定最短航线
4．(2018·泰安市模拟)读下图，从图中①到④最短距离的路径方向是()
A．先向西南后西北B．先向东南后东北
C．先向正南后正北D．一直向东南
B[图中地球自转方向为顺时针，故中心点为南极点，整体向东飞，但在同一半球中跨经度大于90°则有方向上的拐点，先向东南再向东北。]
下图为从中国大连至荷兰鹿特丹传统航道和北极航道示意图。读图，回答第5题。
5．关于图示信息说法正确的是()
A．C位于B的东南方向
B．北极航道中AB段的走向为东北－西南
C．B地与D地最短距离约为9 990 km
D．从大连飞往鹿特丹的航班，最近距离的航向为先向西南再向西北
B[根据图中海陆分布判断，该图是以北极点为中心的俯视图，地球呈逆时针方向旋转，故可判断C在B的西南方向。B地与D地在同一个经线圈上，两点间的最短距离是过极点的大圆劣弧，两地距离约为(45°＋30°)×111＝8 325 km；从大连飞往鹿特丹的航班，最近距离的航向为先向西北再向西南。]
一、选择题
(2018·武汉模拟)读下面四幅图，回答1～2题。
1．①～④四地中位于北京(116°E,40°N)东南方向的是()
A．①B．②
C．③D．④
2．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格，面积最大的是()
A．甲B．乙
C．丙D．丁
1．A 2.C[第1题，四地都位于北京的偏南方向，只要判读东西相对方向即可。①位于130°E，位于北京偏东方。第2题，同样经度间隔的纬线长度，随纬度升高而减小，经线长度都相等，故距赤道越近面积越大。]
读某区域经纬网图，回答3～4题。
3．②地的地理坐标是()
A．(40°N,20°W) B．(40°S,20°E)
C．(40°S,20°W) D．(40°N,20°E)
4．关于图中各点的叙述正确的是()
A．①地位于中纬度
B．③地位于东半球
C．④地位于⑤地的东北方
D．①②两点间距离等于②③两点间距离
3．B 4.B[第3题，根据自转方向可知图示区域位于南半球；根据自转方向与经度递变关系可知②地为东经度；结合经度间隔可判断其经度。第4题，①地位于20°S，属低纬度；③地经度为40°E，位于东半球；④地位于⑤地的西南方；①②两点间距离大于②③两点间距离。]西北通道是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。以往因冰封
影响，航运受限，但未来有望实现通航。读下图，回答5～6题。
5．若不考虑地形等因素，一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地，结合所学知识，该飞机飞行方向是()
A．一路正西B．先西北，后西南
C．先东北，后东南D．先西南，后西北
6．图示区域西北通道的长度约为(cos 70°≈0.342)()
A．1 800 km B．13 500 km
C．5 000 km D．3 330 km
5．B 6.C[第5题，球面上两点间的最近距离，即过两点以地心为圆心所作大圆的劣弧，在北半球的两点凸向北极附近的那段弧为劣弧，在南半球的两点凸向南极附近的那段弧为劣弧；若两点恰好位于同一经线圈上，则是过极点的那段劣弧；若两点同位于晨昏圈上，因晨昏圈本身是个大圆，则为晨昏圈上的那段劣弧。图中甲、乙两地同位于北半球，所以二者之间最近距离应为凸向北极附近的劣弧弧长，所以飞机从甲地到乙地的飞行方向为先向西北再向西南。第6题，同一纬线上两点间距离L＝两点间的经度差×111×cosφ km(φ为该纬线的纬度)；同一经线上两点间的距离L＝两点间的纬度差×111 km。图示西北通道大致沿纬线延伸，所跨经度大约为130°，所在纬度大约为70°。所以估算其长度为130×111×cos70°＝4 935 km。] (2018·华南师大附中测试)读图，回答7～9题。
7．图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中，位置完全符合东半球、北半球、中纬度地区三个条件的是()
A．北京B．纽约
C．新加坡D．巴西利亚
8．图中的纽约(40°43′N,74°W)位于北京(39°54′N,116°23′E)的()
A．西南方向B．东南方向
C．东北方向D．西北方向
9．新加坡(1°22′N,103°45′E)与我国北京南北相距约为()
A．4 300千米B．1 500千米
C．4 500千米D．2 800千米
7．A8.C9.A[第7题，20°W和160°E是东西半球的分界线，赤道是南北半球的分界线，南北纬30度和南北纬60度是中高纬度的分界线，结合图中的经纬度可以判断北京符合条件，选A。第8题，首先，利用纬度可以判断纽约位于北京的偏北方向，再利用经度判断纽约在北京的偏东方向，综合判断纽约位于北京的东北方向，选C。第9题，经线上每相差一个纬度大约相差111千米，新加坡与我国北京大约相差38.5度，虽然不在一条经线上，但是相差不大，可以大致估算两地相差约4300千米，选A。]
(2018·河南南阳期中)读经纬网图，回答10～11题。
10．设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则()
A．L1和L2相等B．L1约为L2的一半
C．L1约为L2的1.5倍D．L1约为L2的两倍
11．若飞机从图中B点飞往C点，沿最短航线飞行，合理的方向是()
A．一直向东B．一直向西
C．东南→东→东北D．先向正南，再往正北
10．A11.D[第10题，同一条经线上每相差一个纬度，实际距离大约相差111千米。A、B位于同一条经线上，相差60个纬度，距离约为6 660 km；B、C位于60°S，经度相差180°，最短航线为经过南极点的两地所在经线圈的大圆的劣弧，跨60个纬度，距离约为6 660 km。
第11题，球面上两点之间最短航程为过这两点大圆的劣弧。B、C两点在同一个经线圈上，而经线圈为大圆。经过这两点大圆的劣弧过南极点。所以从B点到C点的最短航线应经南极点上空，其飞行方向应为先正南，再正北。]
二、非选择题
12．(2018·华中师大附中月考)读“局部经纬网图”，完成下列问题。
(1)分别写出甲地以地轴、赤道和地心为对称轴(或中心)的对称点。
(2)甲、乙、丙、丁四地位于东半球、高纬度地区、温带的分别有哪些？
(3)试判断甲位于乙的方向、丙位于甲的方向。
(4)某飞机若由甲沿最短航线以每小时1 110千米速度飞往乙，其飞行时间大于还是小于2小
时？
[解析]第(1)题，图示区域为南半球，结合所学经纬网知识，首先判断出甲地地理坐标为(60°S,170°W)，然后结合地球表面点的对称性特点，按要求写出坐标。第(2)题，根据东西半球划分界线，低、中、高纬划分界线及五带划分界线判断。第(3)题，图示区域为南半球，自转方向为顺时针，故甲在乙的正东方向，丙位于甲的西南方向。第(4)题，甲、乙间的纬线长为2 220 km，地球上两点间的最短距离是过这两点的大圆劣弧，距离小于2 220 km，按每小时1 110 km速度应小于2小时。
[答案](1)(60°S,10°E)；(60°N,170°W)；(60°N,10°E)。
(2)乙、丁丙、丁甲、乙(3)正东；西南。(4)小于。
13．目前我国已建有五个极地科考站，其分布如下面两图所示。读图，回答下列问题。
(1)长城站(62°13′S)、中山站(69°22′S)、昆仑站(80°25′S)、黄河站(78°55′N)四科考站中
距极点最近的为________。相距最近的两科考站是________。
(2)南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)是昆仑站(80°25′01″S,77°6′58″E)的物资补
给中转站，试算出其与昆仑站的直线距离(约数)。
(3)若运送物资的飞机从长城站(62°12′59″S,58°57′52″W)飞往中山站，说出其最短航线的
飞行方向。
(4)请说出图中五个极地科考站中位于西半球的是________，并判断其与其他四个科考站的相
对方位。
[解析]第(1)题，昆仑站纬度最高，距极点最近。四站中，中山站和昆仑站相距最近。第(2)题，中山站与昆仑站大约有11个纬度差，所以直线距离约为：111×11＝1 221 km。第(3)题，长城站和中山站同在南半球，其最短航线为凸向南极的劣弧弧长，由于中山站位于长城站的偏东方，所以飞行方向为先向东南，再向东北。第(4)题，由图可知，长城站位于20°W～90°W 之间，为西半球。根据极地经纬网中方向的判断方法很容易判断出它们的相对方位。
[答案](1)昆仑站中山站和昆仑站
(2)约为1 221 km。
(3)先向东南方向飞，再向东北方向飞。
(4)长城站长城站位于中山站、泰山站和昆仑站的西北方向，位于黄河站的西南方向。
广西高考地理一轮专题第1讲 地球与地球仪
广西高考地理一轮专题第1讲地球与地球仪 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题；共66分) 1. （6分） (2019高一上·中山期中) 读“局部气压带、风带分布示意图”，完成下面小题。 （1）图中甲气压带是（） A . 赤道低气压带 B . 副热带高气压带 C . 极地高气压带 D . 副极地低气压带 （2）常年受乙风带控制地区的气候特征是（） A . 夏季高温干燥，冬季温和湿润 B . 全年高温少雨 C . 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D . 全年温和湿润 （3）图示季节，北京地区最可能出现的现象是（） A . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 D . 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
2. （4分） (2013高一上·平阳月考) 读图，完成下题． （1）如图所示，地球（） A . 在公转轨道上位于近日点附近 B . 公转速度在该日后逐渐变快 C . 自转角速度①地大于③地 D . 自转线速度②地大于④地 （2）图中①②③④四地（） A . 白昼由长到短依次是①④③② B . 正午太阳高度由高到低依次是②③①④ C . 该日后三个月内白昼逐渐变长的有①② D . 该日后三个月内正午太阳高度增大的有③④ 3. （4分） (2019高二下·虹口模拟) 从节省燃料，降低发射成本角度考虑，下列我国四个卫星发射基地中，最有利于卫星发射的是（） A . 文昌（约19.5oN） B . 西昌（约28oN） C . 太原（约38oN）
D . 酒泉（约40oN） 4. （4分） (2018高一上·吉林期中) 读下图（箭头表示风向）。 完成下列各题。 （1）甲、乙两幅图中控制E、e两处的风带、气压带分别是（） A . 西风带、副热带高气压带 B . 东北信风带、副极地低气压带 C . 西风带、赤道低气压带 D . 东北信风带、副热带高气压带 （2）甲、乙两幅图中E处和b处的气候类型分别是（） A . 温带季风气候、温带海洋性气候 B . 地中海气候、温带海洋性气候 C . 地中海气候、温带季风气候 D . 地中海气候、亚热带季风气候 5. （4分）生老病死是一种自然现象，但受社会经济条件制约。读图，完成小题。
七年级上册地理《地球和地球仪》知识点
七年级上册地理《地球和地球仪》知识点 第一节地球和地球仪 一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证 形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远 麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 二、地球仪上的点和线、地轴 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 地轴：假想的地球自转轴。 两极：地轴与地球表面的交点。（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。 三、纬线和经线（重点） （1）观察地球仪看纬线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第六页 （2）纬度的划分（南北纬、高中低纬、特殊纬线、会找长度相等的纬线、纬度分布规律判断北南纬N/S、南北半球的划分） （3）观察地球仪看经线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第七页
特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 经度和纬度的变化规律：
第一节_地球和地球仪测试题及答案
地球和地球仪 一. 单项选择题 (每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填在题后答题栏内每小题1分, 共18分) 1.下列关于地球形状的描述，正确的是（） A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 2、本初子午线是( ) A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界 C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界 3．甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地（） A．正南 B．正北C．正东 D．正西 4．下列地点中, 位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是( ) A B C D 5．一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（） A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北纬80° D．南极点 6、下面四幅图中, 地球自转方向正确的是( ) A. B. C. D. 7．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（）A．赤道 B．地球公转轴
C．极点 D．经线和纬线 8.读图，判断图中A地在B地的方向是 A. 正南方向 B. 西北方向 C. 正北方向 D. 东南方向 9、关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确的是 ( ) A.位于北半球，中纬度 B.位于东半球，高纬度 C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度 10、关于经纬线的说法正确的是( ) A.沿任何一条经线北行，均能回到原地 B.通过地球表面任何一点都只有一条经线 C.全球所有的经线都不等长 D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条 11、地球的公转产生了( ) A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜 12、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，28°S。甲地在乙地的( ) A、西北方向 B、东北方向 C、东南方向 D、西南方向 13、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（） A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 14、给朋友发电子邮件，顺便问他们当地当天昼夜长短情况，结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时，乙朋友说他那里昼比夜长4小时，丙朋友说他那里昼比夜短10小时。据此回答甲、乙、丙朋友所处的纬度，从低向高依次是 A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙15．在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点( ) A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻晚 D．时刻相同 16．当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（） A．3月21日前后 B．6月22日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后
第1讲地球与地球仪(教师版)
地球地图（教师版） 最新考纲 1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬网及其地理意义。 3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。 4.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线地形图，地形剖面图。
分析解读 1.掌握经纬网特点，能够熟练判读从不同角度绘制的经纬网图。 2.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。 3.理解并掌握比例尺、方向、图例。 4.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形剖面图的方法。 5.掌握等高(深)线图的应用。 第1讲地球与地球仪
一、地球的形状和大小 由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极________、赤道______的椭球体。从上到下左侧为：4万 6 371右侧为：6 357 6 378稍扁略鼓 二、地球仪 1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向________。 1.北极星 2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 3
南北两极赤道南北东西缩短相等平行 4. 4.本初子午线赤道愈大愈大愈大愈大东半球西半球赤道本初子午180°30°60°回归线极圈 5 经纬网的意义 (1)概念：在地球仪上，____和____相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和________等方面有重要作用。 (3)确定对称点
①关于赤道对称的两点：经度相同，相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与B(40°S,20°W)。 ②关于对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同，如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。 ③关于对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，纬度相反，数值相等。如A(40°N,20°W) 与D(40°S,160°E)。 经线纬线量算距离南北纬地轴地心 考点一利用经纬网确定方向
高中地理必修1教案 地球和地球仪
第1课时 一.板书课题.同学们，今天我们来学习《地球和地球仪》。 二.出示学习目标.本节课的学习，我们要达到以下目标，请看投影。 1.掌握地球的形状和大小。 2.掌握经纬网的特点及应用。 3.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。 三．自学指导：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成 四：先学过程： 1.学生看书，教师巡视，提醒注意力不集中的学生 2.自学检测（大家都自学的很认真，现在老师来检测一下大家的自学效果。点名要求学生来回答或者板演，其他同学认真做在册子上，书写要规范。 思考：1．赤道上经度相差1°，其距离约是多少？
2．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？ 3．说一说：请说出下列经纬线的地理意义。0°经线、180°经线、赤道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。 五.后教过程（学生交流答案，教师点拨） 1.更正:同学们有没有不同意见？请要补充或者更正的同学举手。 2.讨论:看回答的是否正确？为什么？最后师生共同分析，解决问题。 六.课堂总结： 若两地在同一条经线上，纬度1°对应的地面上的弧长大约是km，两地纬度相差N度，其距离为 若两地在同一条纬线(纬度为φ)上，两者经度差为N度，则两地距离的计算公式为： 2．两点间最短航线方向确定的方法 若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向；同在南半球，先向，再向。 若甲地位于乙地的正西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向；同在南半球，先向，再向。 3．对趾点坐标的确定方法 互为对趾点的两点的坐标，二者纬度数是的，但所在南北半球，二者经度数是的，但东西经相反。 七.当堂训练（请同学们运用本节所学内容独立完成作业第6页基础过关） (1)图中B城市位于C城市的( ) A．东北方B．西南方 C．东南方 D．西北方 (2)A城市到D城市的直线距离约为( ) A．4 200千米B．5 900千米 C．7 200千米D．8 200千米 八.课后作业:（课时冲关） （平行班完成必做，快班完成选做，尖子班可适度选做高考题） 必做：1-7 选做：10.11.12 九．教学反思：
第一节 地球和地球仪教案
第一节地球和地球仪 一、教学目的 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 3、初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置。 二、教学重点和难点 1、径线和径度。 2、纬线和纬度 三、教具 地球仪和活动小黑板。 四、教学方法。 启发式教学 五、教学设计（引言）上节课我们学习了地球的形状和大小下面同学们思考： 1、地球的形状是什么样的？ 2、地球的极半径、赤道半径、平均半径和赤道周长分别是多少？ （同学回答，老师总结） 好，下面我们接着来学习，第一节，地球和地球仪（板书） 二、地球的模型（板书） 人们要认识地球，研究地球，最好是进行实地考察，但是地球太大了，人们很难看到它的全貌，于是就依照地球的形状，并按照一定的此例把它缩小，制作了地球模型——地球仪（板书）同学们现在看老师手里拿的就是地球仪（自西向东转动） 在地球仪上用颜色，文字，符号，表示陆地，海洋，山脉，河流，城市等地理事物的位置形状及名称。 （指图讲解）我们看用蓝色表示河流湖泊，用黄色表示山脉，文字表示名称，用符号表示国界，铁路等。 大家看（转动地球仪）地球每天自西向东的转动，是绕着一根轴在旋转，这根轴就代表地球的旋转轴——地轴（板书） 事实上，大家想一想，地球里会不会真有一根轴呢？不是的，地轴只是人们假想的地球旋转轴。地轴穿过球心，与地球表面相交于两点，同学们看，指向北方的一点，叫北极（板书），指向南方的一点叫南极，这就是我们要讲的第三个问题。 三、地轴和两极（板书） 同学们再看，在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈，我们把它叫做纬线，而连接南北两极，并同纬线垂直相交的线，我们就叫它经线，好，下面老师就和大家一起来学习纬线和经线，（配合地球仪来讲） 四、纬线和经线（板书） （用移动小黑板列表格对比纬线和经线。）
(完整)上海地理高二等地考第1讲地球与地球仪
第1讲地球与地球仪 【目标定位】1.掌握经纬线的特点及应用，学会利用经纬网来确定位置、判断方向、计算球面距离及时差等。2.学会用经纬网为背景，通过提供关键性点、线和面的信息，综合各要素进行区域空间定位。 地球和地球仪 1．地球的形状和大小 2．地球仪 根据上图，可以把经线和纬线、经度和纬度对比如下： (1)经线和纬线的特点 经线纬线 形状_____ 圆 长度相等，约_____千米从赤道向两极逐渐_____， _____最长 相互关系所有经线都相交于 _____________ 所有纬线都相互_____ 间隔任意相邻两条经线间的间隔 在_____上最大任意相邻两条纬线间的间隔_________ 指示方向_____方向_____方向
(2)经度和纬度的划分 图示划分分布规律划分半球 经度从__________向 东、向西各分 180°东经度的度数愈向 东____，西经度的 度数愈向西_____ 20°W～0°～ 160°E为 _______，160° E～ 180°～20°W 为_______ 纬度从_____向南、向 北各分90°北纬的度数愈向北 _____，南纬的度数 愈向南_____ 以_____为界，以 北为北半球，以南 为南半球 (3)经纬网及其意义 ①概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。 ②意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。 名师助学 （1）经纬线是人们虚拟定义的刻度线，既可用来划分地球表面区域，也可用来表示球面位置。它是一个理论设想线，线无粗细，点无大小。根据这个特点可知，一些界线和坐标点不能绝对化，如时区分界线上各点到底属于哪个时区，日界线上各地到底属于哪一天等类似问题不必深究。 （2）南北方向与东西方向的区别 南北方向是绝对的，是有限方向，地球上最南点是南极点，最北点是北极点；而东西方向是相对的，是无限方向，地球上没有最东点和最西点，定向时采用劣弧定向法。 （3）①顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向(或西经度数减小的方向)为地球自转的方向。 ②同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相反(0°和180°经线除外)。 考点一常见经纬网图的判读要领 常见经纬网图的判读要领 类型俯视图侧视图 常 见 例 图
初一地理地球和地球仪教案：教材分析
初一地理地球和地球仪教案：教材分析 初一地理地球和地球仪教案：教材分析 1.(1)人类是如何逐步认识地球形状的?;地球仪有什么用处?;地球运动对人类活动有哪些影响?;你会在地图上查找地理信息吗?;你会根据需要选择合适的地图吗? (2)本节内容的知识体系;(3)本节内容在教材中占有很重要的地位，本节内容可以让学生初步掌握地球的形状和重要性;(4)前后教材内容的逻辑关系。 2.为了让学生们掌握地球的知识，形状和重要性 初一地理地球和地球仪教案：学情分析 1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者分析的测量手段。 2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础)，要形成本节内容应该要走的认知发展线。 3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 初一地理地球和地球仪教案：教学目标新课程实施后，出现了以“三维”来定位课堂教学目标的现象。所谓“三维”，指知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度;从这三个维度来拟定的教学目标，称为“三维教学目标”，或直接称为“三维目标”。 教学重点和难点
第一章：地球和地球仪 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：半径：6371千米;极半径：6357千米;赤道周长：4万千米。 3、地球仪：地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道) 4、经线： 经线特点：所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。 经度：0°—180°;0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母e表示，0°经线以西为西经， 用字母w表示; 5、纬线： 纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向; 纬线是一个完整的圆。 纬度：0°—90°;0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母n表示;赤道以南为南纬， 用字母s表示。 6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。 7、东西半球的划分：以20°w和160°e组成的经线圈为界;20°w以东、160°e以西为东半球; 20°w以西、160°e以东为西半球;
第一讲 地球和地球仪
第 1 页 共 4 页 第一讲 地球和地球仪 【考点解读】 1.了解地球的形状与大小，知道经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分。 2.能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、距离计算等问题。 3.掌握利用经度差或时区差计算地方时或区时的方法，能够准确地进行日期换算。 【知识梳理】 一、地球的形状和大小：形状特点是：两极________、赤道________的椭球体。 二、地球的模型——地球仪 人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作________地球仪是一个_____球体。 三、纬线与经线 1.纬线指示方向：______________形状______________ 2.经线指示方向:______________形状______________ 四、纬度与经度 1.纬度：起点线_____________________，判断：__________________________________________ 经度 纬度 起始位置 ___________(0°经线) ____________(0°纬线) 判断 半球划分 20°W ～0°～160°E 为________半球，160°E ～180°～20°W 为______半球。 以赤道为界，以北为________半球，以南 为_________半球 其他 两条正相对的经线组成一个经线圈， 两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X ，那么与它正对应的另一条经线的度数Y ＝180° －X(X 、Y 所属的东西经度不同) 北半球某地的纬度数等于该地看北极星的仰角，南半球看不到北极星 五、经纬网 (1)经纬网的定义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织而成的网，叫经纬网。 (2)经纬网定位：运用经纬网给地球表面任何一点精确定位，并可以判断两点之间的距离。 (3)经纬网的应用：在军事、航海、航空、交通以及气象观测等许多方面都有广泛的用途。 【思维导图】
初一地理地球和地球仪知识点学习
初一地理地球和地球仪知识点学习 为了帮助同学们更好地学习地理，小编特地整理了这篇初一地理地球和地球仪知识点学习，希望大家喜欢! 一.认识地球的形状和大小 1. 人类认识地球的过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦率领船队环绕地球一周地球卫星照片。 2. 地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。 3. 地球的大小： 地球的极半径：6357千米 地球的赤道半径：6378千米 地球的平均半径：6371千米 地球的最大周长：约4万千米 地球的表面积：5.1亿平方千米 二. 地球的模型地球仪 1. 地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型地球仪。人们用不同的颜色，符号和文字来表示陆地，海洋，山脉，河湖，国家和城市等地理事物的位置形状及名称。 2.作用：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
三.纬线和经线 1. 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。(所有的纬线不相等，最长的纬线是赤道，指示东西方向)。 2. 经线：连接南北两极并且与赤道垂直相交的半圆。(所有的经线长度都相等，且只是南北方向，经线圈必须是相对应的两条经线，即两条经线的度数和是180，且把地球分成两个相等的半圆。 3. 经度和纬度：为了区别各条经线和纬线，人们给它标定不同的度数，分别叫做经度和纬度。 4. 东西经的划分：0经线(即本初子午线)是东西经的分界线，向东向西各作180，0经线以西称西经，用W表示，以东称东经，用E表示。 5. 南北纬的划分：赤道(即0纬线)是南北半球的分界线，赤道以北的称北纬，用N 表示，赤道以南的称南纬，用S表示，赤道是最大的纬线圈。 6.南北半球的划分：赤道以南是南半球，赤道以北是北半球。 7.东西半球的分界线及划分：西经20度和东经160度是东西半球的分界线，西经20度向东至东经160度之间的经线圈是东半球，西经20度向西至东经160度是西半球。 四.利用经纬网定位 经纬网：经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪
第一章地球和地图第一节地球和地球仪 1．地球是什么形状的？。（赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体） 2. 地球是个球体的证据有哪些？（1）（2）， . （3）（4）（5）。 3. 地球的平均半径是多少？千米。 4. 地球的最大周长（赤道）是多少？约万千米。 5. 地球的表面是多少？亿平方千米。 6. 什么是地轴？地球的。 7. 什么是南极？地轴段与地球表面的交点。 8. 在南极怎样定方向？南极是地球上的最端，所有方向都朝。 9. 什么是北极？地轴段与地球表面的交点。 10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最端，所有方向都朝。 11. 纬线 （1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。 （2）纬线有什么特点？ 形状：；长度：；指示方向：。 （3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为°。赤道以北划分为°，越往北数值越，称，用“”表示。赤道以南划分为°，越往南数值越，称南纬，用“”表示。 【结论：向南数值增加的是纬（S）。向北数值增加的是纬（N）。】 （4）纬度数值与纬线长短有什么关系？数值越大，纬线越。数值越小，纬线越。 （5）低、中、高纬度地区是怎样划分的？ 为低纬度。为中纬度。为高纬度。 （6）南北极点的纬度各是多少？南极为。北极为。 （7）南北半球是怎样划分的？以°纬线（赤道）为界，把地球划分 为南北两个半球。赤道以南为半球，赤道以北为半球。 （8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于半 球。北纬度（N）全部位于半球。 练习1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。 练习2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是，属于北纬(N)的是。位于低纬度的是 ,位于中纬度的是，位于高纬度的是。位于南半球的是，位于北半球的是。所在纬线最长的是，所在纬线最短的是。
第一部分 第一章 第1讲 地球与地球仪
第一部分自然地理 第一章行星地球 第1讲地球与地球仪 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) 1．下图中A在B的方向排序正确的是()。 A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、东北 C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南 解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极为中心的俯视图，A 在B的西北方；②图内，根据地球自转方向可以判断该图是以南极为中心的俯视图，A在B的西北方；③图内，根据指向标可以判断A在B的西南方； ④图内，根据经纬网可直接判断A在B的东北方。 答案 B (2013·唐山市调研)南部苏丹于当地时间2011年7月9日宣布正式从苏丹分离，并成立南苏丹共和国，成为世界上最新的国家。读下图，完成2～3题。
2．南苏丹首都位于北京的()。 A．西南方B．东南方C．西北方D．东北方 3．据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离可能约为()。 A．800千米B．600千米C．1 110千米D．400千米 解析从图中信息看，南苏丹首都所在的经纬度位臵是在北纬8°以南，东经32°以西，对照北京的经纬度，可以确定其位于北京的西南方；从图中可以看出，南苏丹的领土南北最大跨度约为8°，由此可以估算其南北的领土距离约为800千米。 答案 2.A 3.A 下图为地球星瓣图，图中a为陆地相对集中的“陆半球”的极点(38°N，0°)。 据此回答4～6题。 4．与陆半球对应的“水半球”的极点应是图中()。 A．b B．c C．d D．e 5．“水半球”的极点位于()。
A．北半球、东半球B．北半球、西半球 C．南半球、东半球D．南半球、西半球 6．赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是()。 A．经度0°向西至20°W B．20°W向西至90°W C．90°W向东至90°E D．20°W向东至90°E 解析第4题，“水半球”和“陆半球”的极点相对应，“陆半球”的极点为(38°N，0°)，则“水半球”的极点为(38°S，180°)；结合图中b、c、d、e所处的海陆位臵，可判断出c点为“水半球”的极点。第5题，由题意，“水半球”和“陆半球”的极点相对应。“陆半球”的极点为(38°N，0°)，则“水半球”的极点为(38°S，180°)。再根据半球的划分方法，不难选出。第6题，由“陆半球”的极点位于0°经线，可推断出“陆半球”在赤道上的范围为90°W～0°～90°E，结合西半球的经度范围，可确定出该题的选项为B。 答案 4.B 5.D 6.B (2013·山东济宁市一模)读“世界某海岛位置 图”，完成7～8题。 7．该岛位于北京的()。 A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 8．该岛出现最大范围极昼的南北跨度约有()。 A．180千米B．1 800千米 C．400千米D．4 000千米 解析第7题，根据图中经纬度可知，该岛应位于北京的西北方向。第8题，纬度相差1°的经线长约为111千米，夏至日北极圈及其以北地区会出现极昼现象，根据图中北极圈到北纬70°的间距，大致估算即可。 答案7.D8.B (2013·山西太原期末)下图为“大西洋中一个小岛图”，读图完成9～10题。
第一节地球和地球仪教案
第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 教学目标 一、知识与技能 1、提出证据说明地球是个球体，了解地球的形状与大小。 2、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪的基本结构。 3、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；能够运用经纬网确定任意点的位置。 二、过程与方法 通过让学生了解人类探索地球形状的艰辛历程，培养学生的观察能力和科学思维能力。 三、情感态度与价值观 了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。教材与学情分析 本节课是初中地理的第一章第一节，地球的形状和大小以及经纬网定位的学习是地理学的基础，也是地球和空间科学的基础，历来是初中地理教学的重点。本节课的学习，通过“让学生感知人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神，受到有关科学史的教育”外，一个重要的任务就是让学生通过对地球仪反复观察运用及经纬网的学习，树立地球上空间概念的“骨架”，可以说本节课不仅是初中地理学习和高中地理学习的基础，而且是终身学习地理的基础。 学生是刚刚步入初中的初一学生，虽然他们在小学科学课上学习过地球，但是仅限于认识地球的形状，而对人类认识地球形状的历程知之甚少。由于初一学生的认知水平有限，空间能力不足，所以对经线、纬线及经纬度的位置的确认难以理解，这部分内容成了本章的难点。 教学重点 1、根据人类认识地球形状的历程，对学生进行情感、态度、价值观教育。 2、用经纬网确定任意点的位置。 教学难点 1、引导学生找出人类认识地球形状的历程中的四个关键点。 2、帮助学生建立空间概念。次一级难点也是学生的易错点是东经与西经及其代号（E、W）,南纬与北纬及其代号（S、N）的判读和区分。
内蒙古高考地理一轮专题第1讲 地球与地球仪
内蒙古高考地理一轮专题第1讲地球与地球仪 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题；共66分) 1. （6分） (2018高一上·义乌月考) 下图为气压带、风带移动规律示意图。读图，完成下面小题。 （1）下列关于图中各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述，正确的是（） A . 0°～10°盛行下沉气流，干燥 B . 10°～20°盛行东北风，干燥 C . 30°～40°盛行下沉气流，干燥 D . 20°～30°盛行西南风，湿润 （2）若M点位于大陆西岸，则下列四幅图中表示M地气候特征的是（） A . B .
C . D . 2. （4分） (2018高一上·长春月考) 读太阳直射点周年变化示意图,回答下列问题。 （1）当太阳直射点位于B点这一天,下列说法正确的是（） A . 亚洲大部分地区为冬半年 B . 北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年最大 C . 太阳黑子数目最多 D . 晨昏线与经线重合 （2）当太阳直射点位于C点这一天,下列说法正确的是（） A . 南极圈出现极昼 B . 北极圈出现极昼 C . 南半球中高纬度昼长夜短 D . 北京、伦敦、莫斯科、圣保罗昼夜平分 （3）当太阳直射点位于D点这一天,下列说法正确的是（）
A . 地球公转速度越来越快 B . 地球公转速度最快 C . 地球自转速度越来越快 D . 北半球纬度越高,昼越长 3. （4分）(2017·昆明模拟) “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”24节气大约15天一节气，用于指导农业耕种。2016年11月30日，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录，世界遗产再添“中国符号”。据此完成以下问题。 （1）我国下列法定假日中与“二十四节气”紧密相关的是（） A . 春节 B . 清明节 C . 端午节 D . 中秋节 （2）周朝时期周公层在河南登封县“垒土为圭，立水为表，测日影”，可通过观测一年中每天正午投在地上的影子长度变化来测量24节气（图4），其观测结果正确的是（） A . 一年中冬至日杆影最短 B . 春分日杆影长与杆高相等
第1讲 地球与地球仪
第1讲 地球与地球仪 [知 识 体 系 构 建] [主 干 知 识 整 合] 一、地球的形状和大小 由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁，赤道略
鼓的椭球体。 [易误辨析] 1.在下列两种情形中，是否会出现相同的结果？ (1)在地球仪上的A点(如上图)，两只蜘蛛以相同的速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，它们是否会相遇于A点？ (2)在地球上的A点(如上图)，甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，两人是否会相遇于A点？ 提示(1)会。(2)不会，甲先到达A点。 二、地球仪 1．概念：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型，叫作地球仪。地球仪是一个正球体。 2．地轴、两极和赤道 (1)地轴：地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 (3)赤道：在地球仪表面与南北极距离相等的大圆圈。赤道面与地轴垂直。 3．经纬线和经纬度 (1)经纬线的特点
(2)经纬度的划分 [易误辨析] 2.地球上的点是不是都有东西南北四个方向？ 提示 不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。 4．经纬网 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。 考点一 经纬线和经纬度的判断 【例1】 (高考经典题)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答下题。 经纬网的纬线间距为( )
初一地理：地球和地球仪知识点整理
地球和地球仪知识点整理 1.地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2.地球的大小：平均半径约6371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米 3.地球是球体的证据： ⑴麦哲伦环球航行⑵月食⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身 ⑷地球卫星照片⑸欲穷千里目，更上一层楼等 4.经线和纬线的区别 纬线 经线（又名子午线） 定义 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 接南北两极并和纬线垂直相交的半圆 形状 圆 半圆 长度 从赤道向极点逐渐缩短 等长 指示方向 东西方向 南北方向 相互关系 平行 相交 5.经度和纬度（见P6－P7） 经度 纬度
划分起点 0°经线（本初子午线） 0°纬线（赤道） 划分方法 0°经线以东为东经（E）以西为西经（W） 0°纬线以北为北纬（N）以南为南纬（S） 数值由0°经线向东向西同时增大 数值由0°纬线向南向北同时增大 数值范围 0°—180°（180°W和180°E重合） 0°—90°[90°N（北极）90°S（南极）] 表达方式 度数＋W或E 数值＋N或S 半球划分 20°W以东至160°E以西为东半球（20°W-0°-160°E） 赤道以北为北半球 20°W以西至160°E以东为西半球（20°W-180°-160°E） 赤道以南为南半球 经纬度与距离 在赤道上经度相差1°，两地距离相差约111KM，越向两极，相邻两经线间距离越短纬度相差1°，两地之间距离相差约111KM 低、中、高、纬的划分：0°——30°为低纬地区，30°——60°为中纬地区，60°——90°为高纬地区。 经线圈——两条相对的经线（即经度差为180°的两条经线）组成的圆圈
第一节-地球和地球仪测试题及答案
一. 单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填在题后答题栏内每小题1分, 共18分) 1.下列关于地球形状的描述，正确的是（） A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 2、本初子午线是( ) A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界 C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界 3．甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地（） A．正南 B．正北C．正东 D．正西 4．下列地点中, 位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是( ) A B C D 5．一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（） A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北纬80°D．南极点 6、下面四幅图中, 地球自转方向正确的是( ) A. B. C. D. 7．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（）A．赤道B．地球公转轴 C．极点D．经线和纬线
8.读图，判断图中A地在B地的方向是 A. 正南方向 B. 西北方向 C. 正北方向 D. 东南方向 9、关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确的是( ) A.位于北半球，中纬度 B.位于东半球，高纬度 C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度 10、关于经纬线的说法正确的是( ) A.沿任何一条经线北行，均能回到原地 B.通过地球表面任何一点都只有一条经线 C.全球所有的经线都不等长 D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条 11、地球的公转产生了( ) A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜 12、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，28°S。甲地在乙地的( ) A、西北方向 B、东北方向 C、东南方向 D、西南方向 13、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（） A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 14、给朋友发电子邮件，顺便问他们当地当天昼夜长短情况，结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时，乙朋友说他那里昼比夜长4小时，丙朋友说他那里昼比夜短10小时。据此回答甲、乙、丙朋友所处的纬度，从低向高依次是 A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙15．在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点( ) A．先看到日出B．后看到日出 C．时刻晚D．时刻相同 16．当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（） A．3月21日前后B．6月22日前后 C．9月23日前后D．12月22日前后 17．下列节日中，恩施的昼长比夜长短的是（）
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第 1 讲地球与地球仪 【目标定位】 1.掌握经纬线的特点及应用，学会利用经纬网来确定位置、判断方向、计算球 面距离及时差等。 2.学会用经纬网为背景，通过提供关键性点、线和面的信息，综合各要素 进行区域空间定位。 地球和地球仪 1．地球的形状和大小 2．地球仪 根据上图，可以把经线和纬线、经度和纬度对比如下： (1)经线和纬线的特点 经线纬线形状_____圆 长度相等，约 _____千米从赤道向两极逐渐_____， _____最长 相互关系所有经线都相交于所有纬线都相互_____ _____________ 间隔任意相邻两条经线间的间隔任意相邻两条纬线间的间隔 在 _____上最大_________ 指示方向_____方向_____方向
(2)经度和纬度的划分 图示划分 经度从 __________ 向 东、向西各分 180° 纬度从 _____向南、向 北各分 90°(3)经纬网及其意义 分布规律 东经度的度数愈向 东____，西经度的 度数愈向西 _____ 北纬的度数愈向北 _____，南纬的度数 愈向南 _____ 划分半球 20° W～ 0°～ 160°E 为 _______， 160° E～ 180°～ 20° W 为 _______ 以_____为界，以 北为北半球，以 南为南半球 ①概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。 ②意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。 名师助学 （1）经纬线是人们虚拟定义的刻度线，既可用来划分地球表面区域，也可用来表示球面位置。它是一个理论设想线，线无粗细，点无大小。根据这个特点可知，一些界线和坐标点不 能绝对化，如时区分界线上各点到底属于哪个时区，日界线上各地到底属于哪一天等类似问 题不必深究。 （2）南北方向与东西方向的区别 南北方向是绝对的，是有限方向，地球上最南点是南极点，最北点是北极点；而东西方向是 相对的，是无限方向，地球上没有最东点和最西点，定向时采用劣弧定向法。 （3）①顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度 数增大的方向 (或西经度数减小的方向 )为地球自转的方向。 ②同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相反 (0°和 180°经线除外 )。 考点一常见经纬网图的判读要领 常见经纬网图的判读要领 类型俯视图侧视图 常 见 例 图
2021届高中地理一轮复习第一章地球与地图第一讲地球与地球仪训练含解析湘教版.doc
第一讲地球与地球仪 (45分钟100分) [基础巩固组] 读经纬网圆柱投影图(局部)，完成1～2题。 1．下列叙述正确的是( ) A．a点处在北寒带 B．b点位于西半球 C．c点位于大西洋 D．d点位于c点东南方向 2．关于L1、L2表示的实际距离的比较，正确的是( ) A．L1＝2L2B．L1＝1.5L2 C．L1＝L2D．L1＝0.87L2 解析：第1题，a点位于60°N纬线上，属于北温带；b点位于45°E经线上，属于东半球；c点位于135°E，不位于大西洋；d点的坐标为(0°，135°W)，c点的坐标为(60°N，135°E)，所以d点位于c点的东南方向。第2题，L1位于60°N纬线，a、b两点的经度差为180°，L1表示的实际距离为cos 60°×180×111＝90×111＝9 990 km。a、d两点位于同一经线上，纬度差为60°，所以L2表示的实际距离为60×111＝6 660 km。 答案：1.D 2.B 下图是我国编制的竖版世界地图。读图，回答3～4题。
3．图中甲所在大洋是( ) A．太平洋B．大西洋 C．印度洋D．北冰洋 4．乙大陆的环境特征与纬度位置有直接因果关系的是( ) A．暴雪B．烈风 C．酷寒D．冰原 解析：第3题，根据图中经纬线或陆地轮廓可知，甲海域位于欧洲和北美洲之间，应为大西洋。第4题，乙大陆位于极点附近，为南极大陆。该大陆纬度高，气候酷寒；暴雪、烈风、冰原均与纬度位置没有直接因果关系。 答案：3.B 4.C 读图，完成5～6题。 5．与图乙比较，图甲所示( ) A．比例尺较大，表示的范围较大 B．比例尺较小，表示的范围较小
区域地理地球与地图导学案
课题：第一章地球和地图 主备人：李嗣林审核人：梁世斌上课时间：第1-2周 第一节地球 一、【学习目标】 1.经纬网及其地理意义 2．地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。 3．海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图，地形剖面图。 第1课时地球和地球仪 一、预习导学 （一）地球 1．地球的形状和大小形状：两极_________，赤道略鼓的_________。赤道周长：约_________千米。 （二）经纬线和经纬网 1．经线和纬线
2．经度和纬度
3．经纬网与地理坐标 在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网 在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网
10° 20° 30° 40° 50° 10° 20° 30° 40° 4．东西半球的划分：由西经 经线向东至东经 经线为东半球；由西经 经线向西至东经 经线为西半球（如下图）。 （三）、经纬网及意义： 地球仪上，经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的 。 二、案例探究1：定位 以常见经纬网图来理解经纬网的组成 1．确定具体经纬度位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定。 在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。如上图中A 点为(23°26′N,70°E)，B 点为(23°26′N,135°W)，C 点为(66°34′S,45°W)。 (2)根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。 2．确定半球位置 0180 90 90 北北北北北北北北 E W