弘扬爱国主义精神主题班会教案

弘扬爱国主义精神主题班会教案
弘扬爱国主义精神主题班会教案

弘扬爱国主义精神主题班会教案

活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。

活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流感触。

教室布置:在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”。

班会过程:

一、班主任开场白:

中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟五号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。

二、主持人:

作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在明亮的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表:

论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。

林则徐的受命禁烟,是在外临强敌,内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头,他置个人生死荣辱于不顾,表现出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神,维护了中华民族的尊严,显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人,前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。

四、第二小组代表:

五、第三组代表:

随着一道炫目的火焰腾起,中国第一艘载人飞船“神舟”五号刺破云霄,冲向蓝天!此时此刻,中国首位“太空人”开始了人类向往的天际遨游。此时此刻,中华民族世代向往的“飞天”梦想得以实现。中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家。这是中华民族振兴腾飞的巨大象征,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。

“飞天”梦圆,彰显科技;“飞天”梦圆,提升国力。历史上,中国曾经以科学技术的领先而盛极,也以科技的落后而衰落。今天,中国之所以更加伟大,决不仅仅因为历史的悠久,而在于中国审时度势与时代同行,加快了科技发展的步伐。从原子能、喷气式飞机、半导体、电子计算机、自动控制的“五朵金花”,发展为以“两弹一星”为主要标志的国防尖端科技事业;从第一艘航天飞船“神舟”号升空,到第一台高性能计算机系统的运行,无不在彰显科学技术的巨大威力。载人“飞天”作为“第一生产力”的显著代表,更是标志我国在多项高技术领域已经步入世界前列。也正因为这样,今天的中国人才敢响当当地拍着胸脯说:我们也能拥有强大的科技力量,我们也能走进世界科技强国之林!这次载人发射的成功启示我们,实施科技兴国战略必须树立大无畏的勇气,敢于站在世界科技发展的前沿。坚冰早已打破,高新技术领域必须有中国人的一席之地,我们必须以此作为实现民族崛起、国家富强的桥头堡,满怀信心地推进建设小康社会的新的伟大征程。

在中国“太空人”飞往茫茫宇宙、实现“上天揽月”梦想这一激动人心的时刻,让我们再一次衷心地期待中国的科技事业为世界文明和进步作出新的贡献。

六、第四小组代表:…………

第五小组代表:…………

第六小组代表:

北京时间8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌!他创造了中国乃至亚洲的历史,成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人,这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录,还平了英国选手科林-约翰逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录!

世锦赛亚军、美国选手特拉梅尔以13秒18获得银牌,而上届冠军加西亚的成绩为13秒20获得铜牌,他夺取悉尼金牌的成绩不过是13秒00,刘翔今天的表现证明他是当之无愧的110米栏之王。

在1968年墨西哥奥运会上,中国台北选手纪政曾经夺得过女子80米栏铜牌,36年之后,又一位黄皮肤黑头发的中国人站在起跑线后,这一次,他带回了男子110米栏的金牌。在为刘翔

欢呼和喝彩的同时,请记住李彤的名字,正是他在1991年东京世界田径锦标赛上的第八名,为中国打开了一扇门,让我们着手去发掘中国人在技术含量很高的跨栏运动中的潜力。

正是有了前人的努力,才铺陈了上海小将刘翔的迅速崛起,从田联大奖赛的冠军,到世锦赛的铜牌、室内赛的银牌,再到今天的奥运冠军,梦想就在这一成真。那是行云流水一般的流畅,追风的青年传承了龙的神奇,21岁的刘翔在奥林匹亚体育场的110米栏架间镌刻出中国的轮廓,而他的微笑也在这块充满未来希望、充满骄傲的金牌上渐渐清晰起来。

班长:

地球在转动,岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们做为一名学生,应该怎么弘扬我们的民族精神呢?我觉得首先应从自己做起,关心我们的国家大事,勇于同破坏民族团结的行为做斗争,做一名合格的高中生,好好学习,考出成绩。努力拼搏吧,同学们,为了我们的理想,为了祖国的繁荣昌盛,奋斗吧!

七、班主任总结:

眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个

有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

爱国主义教育主题班会教案 (1)

爱国主义教育主题班会教案 ——爱我中华 六年级二班活动目的:对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动方式:班主任主持、全体学生参与。 活动过程: 一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛; 二、主持人:一曲《歌唱祖国》唱的激动人心,荡气回肠。1949年的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠! 2012年的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。中华雄鹰在展翅。中国巨龙在腾飞。中国人民从来没有像现在这样意气风发。中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。身为华夏儿女。同为炎黄子孙。我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。 主持人:秋分硕果累累,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国母亲正在迅速发展。听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 三、风雨历程 主持人:1949年10月1日,中华人民共和国成立。下午3时,首都30万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”五星红旗冉冉升起, 广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻,请欣赏沙画视频《开国大典》。 四、勿忘国耻 主持人:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里,我们一起来看看我们国家的过去。 1、1840年鸦片战争 2、1931年九.一八事变 3、1937年南京大屠杀 4、1937年-1945年八年抗日战争

主题班会教案之班会活动设计方案:弘扬民族精神,激发民族自豪感

主题班会教案之班会活动设计方案:弘扬民族精神,激 发民族自豪感 一、班会主题:弘扬民族精神,激发民族自豪感 二、活动目的: 1、以爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点.通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,激发学生的爱国主义热情,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神. 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力. 三、班会活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触.

主持人:班长 四、班会前准备 1、经过班长、文艺委员的策划,有了一个初步的活动计划. 2、将同学们分组,要求分组查找一下关于民族精神的资料,并做成相关课件,用于在主题班会展示. 各小组在课前围绕以下几题搜集资料: ①为什么弘扬和培育民族精神?(含义) ②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现.(实例) ③怎样弘扬和培育民族精神?(途径)

3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料,并整理成发言稿. 五、班会流程: (一)主持人开场白: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟七号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一.无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大.我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪.(播放《走进新时代》歌曲) (二)各组展示各自搜集的材料 1、主持人:民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶.其内容主要包括这样几个方面:一是自强不息.“天行健,君子以自强不息”、“穷则变,变则通,通则久”,就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照.二是

小学五年级爱国主题班会教案

小学五年级爱国主题班会教案 活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史,增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国,要从我做起,从现在做起,从身边的事做起。 活动形式:讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等 活动地点:多功能教室 活动准备: 1、主题串联词的准备。 2、诗歌,电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程: 一、队仪式(略) 二、宣布队会开始 主持人男:一个拥有五千年历史的民族; 主持人女:一个始终高举文明圣火的民族; 主持人男:一个爱好和平的民族; 主持人女:一个自强不息、团结统一的民族;

合:那就是我们——中华民族。 主持人女:为了解我们中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化。 主持人男:为了让我们能从小立志报国,以实际行动,弘扬民族精神,做新时代的主人。 合:我们在这里举行“爱我中华立志报国”的主题班会。 三、回顾历史 主持人男:63年前,也就是 主持人女:稚嫩的脸蛋,小小的身影,就拿起刀枪,用自己的智慧,用满腔的爱国情怀去报效祖国,真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目2:播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》 主持人男:看了录像,我想这时大家的心情是复杂的,难受的。那请你说说你刚才的感受好吗? (同学相互交流感受) 主持人女:这又是一场让侵略者胆寒的战争,打完最后一颗子弹,狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖; 主持人男:被敌人围困河边,誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底; 主持人女:东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息,牺牲后,日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟没有一粒粮食……

爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案 一.班会目的: 1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情. 2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念. 3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念. 4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二.班会程序: 1.学习《和平春早》材料,了解禄罗游击队的历史。 2. 学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?” 3、班主任老师作班会总结。 4.学生合唱《歌唱祖国》。 三、具体步骤 1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。 2.学生发言: 我们小学生应该怎样去爱国? A:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益,贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理,所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,

应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。” 3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 4.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

弘扬民族精神主题班会课件

弘扬民族精神主题班会课件日常教学要促进青少年了解中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化,培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。下面是小编整理的弘扬民族精神主题班会课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 弘扬民族精神主题班会课件【1】教学目标 1、促进同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的习惯分不开,“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。 活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 活动过程 ( 活动前播放《好日子》,让大家沉浸在喜庆的氛围中)

主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合:我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女:同学们,我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女:是啊,看到这些画面,做为人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。 男:下面我们再来欣赏一首《我的心》(播放)会唱的一起唱 女:“洋装虽然穿在身,我心依然是心。”,是啊,无论走多远我们都不能忘记我们是人。 男:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 女:我们先进入第一板块“弘扬民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢我想先让我们的班主任给我们讲解一

初中爱国主义教育主题班会及教案

初中爱国主义教育主题班会及教案 初中爱国主义教育主题班会及教案 地点:八年级(4)班教室。 主持人:班主任、班长。 对象:八年级(4)班全体学生。 活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。 活动程序及形式:①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 活动过程: 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》初中爱国主义教育主题班会及教案。 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭! 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血初中爱国主义教育主题班会及教案。 待从头、收拾旧山河,朝天阙。

二、由主持人读一段话,引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。 三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福初中爱国主义教育主题班会及教案因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青

爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会 一、活动目的: 在5月4日青年节来临之际,以培养学生的爱国主义情怀。让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲,激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念,树立远大理想。 二、活动准备: 1、《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。 2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 三、活动过程: 师:(大家喜不喜欢唱歌? 生:喜欢!爱国主义教育主题班会师:呀,都喜欢!老师也喜欢。歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。因此,我们需要歌声,我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感? 学生:有! 师:很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱,爸爸也阻止,老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱,因为“生活需要七彩阳光,年轻人就该热情奔放”。但是,唱歌要分时间,看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌,唱符合我们年龄的歌,唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是:唱起心中的歌。师:现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三! 学生:妹妹……(仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。) 师:为什么笑呢?为什么不唱呢? 学生:不适合我们唱。 师:那这首歌适合什么样的人唱呢? 学生:拉船的人、谈恋爱的人。 师:是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱,体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么,同学们,你心里爱的是什么?是谁? 学生:爱祖国,爱老师,爱爸爸,爱妈妈……

主题班会教案之弘扬民族精神主题班会

主题班会教案之弘扬民族精神主题班会 班会目的: 通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵,更加热爱生活.养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神. 主题阐释: 中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神.从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌.当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立. 班会设计: 课前将班会主题告知学生,使其对“自强不息”的意义先有一番思考,并安排学生做一个反映学生生活的小品,用以启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息. 班会过程: 一、导入班会,激发学生情绪. 如果只剩下一只眼,你会不会哭泣?如果缺少了一条腿,你会不会悲伤?

如果失去了一双手,你会不会痛不欲生? 如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了下来,你还能感觉快乐吗?(学生谈感受) 过渡:世上的确有这么不幸的人,但是这样一个人居然能够活得那么成功,那么快乐和幸福.下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事. 二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事.(边讲述边展示幻灯片) 谢坤山今年48岁,出生在台湾屏东市一个贫寒之家.全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生.因此,他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用.16岁时,因一场意外工伤事故,强烈的高压电流把他烧成一个"碳人",一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子.(见图片)有人劝他的父母,让他走了算了.但他母亲坚决不答应,说:只要他能再叫我一生妈,我宁愿伺候他一辈子.在母亲的精心呵护下,谢坤山活了下来,却也从此失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼.面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉.他说:"我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么."出院后,回到那个破烂的家.母亲像照料新生婴儿一般,一日三餐,先喂饱他,再去吃一点残饭剩汤.为了减少母亲的担忧,也为了自己今后的生活,谢坤山苦苦思考,终于发明一套能够自己进食的用具.那是一个螺旋状的中空铁环,在铁环尾端缠上活动的套子,再将

爱国教育主题班会教案

爱国教育主题班会教案 爱国是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中,中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展,成为人类文明史上的一道奇观。下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。 爱国主题班会一 实施目标: 通过主题班会,让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏 活动准备: 召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比,“上海”的变迁,“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。 活动过程:

一、导入主题 二、建国70周年成果展 1.家庭篇 2.上海篇 3.国家篇 三、配乐诗朗诵:《我的祖国》 四、小组讨论:感谢… 五、小组讨论:展望未来,努力拼搏 六、结束 爱国主题班会二 一、活动目标: 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象:

海庆中学七(2)班全体同学 三、活动准备: 多媒体、诗朗诵 四、活动过程: (一)、导入: 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示: 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论:

《爱国从我做起》主题班会教案

《爱国从我做起》主题班会 主持人:班主任张秀贞、班长马茜。 一、活动目的 利用纪念抗战胜利70周年这一契机,对学生进行爱国主义教育,教育和引导学生牢记历史,树立理想,不断增强民族自尊心、自信心和责任心。明白爱国首先要爱班、爱校,从我做起,从小事做起。 二、活动准备 搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事、歌曲、大阅兵视频等。 网上背景查资料、节目排演、道具准备。 三、活动形式 ①全体学生齐声唱国歌。 ②班长和班主任共同主持。 ③学生讨论、发言。 ④情景剧体验表演。 ⑤武术、书法、歌唱、诗朗诵等表演。 ⑥班主任总结发言。 四、活动过程: (一)、宣布活动开始 1、班长: 今年是抗日战争胜利70周年,是值得我们纪念的一年。我国隆重举行了大阅兵。(播放大阅兵视频片段方队.mp4) 面队着阅兵威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮

的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊,中国万岁!我爱你中国!现在让我们再一次感受我们祖国的伟大,升国旗,唱国歌! 2、全体起立:升国旗、唱国歌、少先队员行队礼。05.伴奏:中华人民共和国国歌(原调原速).mp3 (二)、铭记历史(播放日本侵略图片)四二爱国从我做起主题班会.ppt 1、班主任(旁白): 70年,可以让人忘记很多事情,70年,也可以让我们铭记很多事。翻开那段历史,是中华民族的一段屈辱史,是每一个中国人永远也不会忘记的历史。70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。这场战争给中国人民带来了深重灾难。这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。它带给我们太多的痛苦,夹杂着悲伤和愤怒,带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。(播放日本侵略图片) 2、班长: 看图片后你的心情怎样?你想说些什么?(让学生自由说说)(三)、缅怀英雄 1、班长: 战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记死亡与毁灭,更不能忘

爱国的主题班会教案

爱国的主题班会教案 爱国的主题班会教案 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面就是小编整理的爱国的主题班会教案,一起来看一下吧。 活动目的:通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。 活动内容: 1、唱《我的中国心》 2、诗歌朗诵 3、讲英雄的故事 4、祖国知识知多少 5、“我”对祖国祝福语 6、班主任小结活动形式: 诗歌、祝福祖国。 活动准备: 1 :学生准备诗歌3、准备英雄故事。 4 :准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。 6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程:

一、班主任老师讲话。 亲爱的同学们,金秋十月,中华人民共和国迎来了66岁的生日,迎来了今日的辉煌!今天,让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人(甲):每次唱起《我的中国心》,我想同学们一定和我一样,心潮澎湃。 主持人(乙):请全体起立,合唱《我的中国心》。 主持人(甲):在伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里,请听诗朗诵——《祖国啊,亲爱的祖国》。 主持人(乙):中华民族,有5千年光辉的历史主持人(甲):中华民族,有五千年伟大的成就主持人(乙):在漫长的历史长河里主持人(甲):在民族发展的征途中主持人(乙):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹主持人(甲):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人(乙):同学们,祖国是养育我

爱国主义教育主题班会活动方案

爱国主义教育主题班会活动方案班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的,又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动,不仅可以给教育者以知识、经验、智能,而且能丰富他们的精神生活。 随着改革开放的不断深入,针对当前学生思想的实际情况,班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。 一、活动构想: 社会发展的每一时期,学校工作的每一阶段,都有着特定的中心任务和内容,党的十一届三中全会以来,领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容,也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强,并具有时代气息。因这是一种创造性活动,集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂,在活动中,提倡学生的自编、自导、自演,要通过这次活动,培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。 二、活动主题:昨天、今天、明天 三、活动形式:演讲、畅谈 四、活动准备: 1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工,使每个学生在活动

中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地。 2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响。由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围。 选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。。 3.彩排:这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛,熟悉“台词”,台下观众可以根据演出情况,出谋划策,各抒已见。 五、活动过程: 1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中,主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像,宣布主题班会的开始。 2.学生、家长穿插发言,畅谈改革开放的大好形势。 (1)首先发言的是彭艳琴同学。 (2)彭鹏同学围绕家庭电器的发展,以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”,自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

弘扬爱国精神班会

弘扬爱国精神珍惜美好生活 2009年是新中国成立60周年。这60年中,中国人民在中国共产党的领导下,高举爱国主义的旗帜,沿着社会主义道路,创造了举世瞩目的发展奇迹,使中华民族傲然屹立于世界民族之林。爱国主义精神推动了中华民族大踏步赶上时代前进潮流,也必将推动中华民族迎来伟大复兴的明天。 作为新一代大学生,我们必将为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量,大力弘扬爱国主义精神。为提高同学们的积极性,我班举办以“弘扬爱国精神珍惜美好生活”为主题的主题班会。 班会目的: 为了纪念"一二·九"学生爱国运动,弘扬爱国精神,珍惜美好生活,展现新时代棠中学子"超越自我,追求卓越"的精神面貌,物理与电子

科学学院电子信息科学与技术(2)班特举办以"弘扬爱国精神,珍惜美好生活"为主题的班会活动。 班会地点: 宁静楼430多媒体教室 班会开场白: 当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号:当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。 班会内容: 1、以一首全班合唱开始 歌曲《中华人民共和国国歌》 2、回忆历史 详细介绍一二九事件发生的时间,背景以及事件发生经过观看一部关于"一二九"运动的记录片 1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后,民族 危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号 召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救 国示威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国活动,迫使 冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人

民的支持和响应。天津、上海、南京等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日,中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日,市总工会通电声援北平 学生,呼吁全国同胞一致兴起,集合民族整个的力量,反对任何伪组织之存在,以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会,发通电,要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神,捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 3、演讲、畅所欲言 十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件,为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处

爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案 爱国主义教育主题班会教案 活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式:朗诵、演讲、演唱。 活动过程: 一、导入。 国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。 国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义。 三、了解国徽的由来和象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们 的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示。 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。 六、班主任讲话。 爱国是一个人最基本的素质,珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展,我们同学们都认识 的爱国的意思和怎么用行动去爱国,希望同学们以后再自己的行为 上体现爱国。 活动目的: 对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下 为已任。 活动形式: ①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 活动过程: 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空悲切。

增强爱国主义情怀主题班会

“少年强则中国强“爱国教育主题班会策划 一、活动主题 传承民族精神弘扬爱国主义。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育贯穿了我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想政治教育的主旋律和永恒的主题。 二、活动目的 对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要让自己努力奋斗,明白国家的强大、民族的振兴是从自我的强大开始做起的,鼓励同学们要树立远大理想,以天下为已任,确立对祖国的自尊、自信、自强的进取心,把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中,增强我们学院学子们的爱国情怀,切实把爱国之志变成报国之行。 三、活动地点 B417 四、活动时间(初步拟定) 2016年某月某日 五、主持人 各班班长,团支书 六、与会人员:1534060401班全体同学 七、活动流程、活动内容、限时(备注) 1.1)同学全部到达自习室。

2)主持人介绍活动的主题宗旨、内容、流程、目的。 3)主持人宣布活动开始3分钟 2.播放视频《世界文明古国的发展历程》5分钟 3.同学主动发言,观后感。3分钟 4.作一个小游戏,采取向后抛瓶子的方式,砸到谁,谁就起来联系实际谈谈大学生对爱国主义的理解和作为 国人我们应该如何爱国。就下面事例展开讨论。 a)当发生国际争端时,就破坏该国在我国的所进行的商业活动,对 此我们怎么看。 b)在国外出现中国式垃圾。 c)迷恋上网,夜不归宿外出去网吧包夜。 d)花费大量时间谈恋爱,牵扯精力。 e)上课玩手机,睡觉,看小说,闲聊。30分钟 5.主持人通过PPT展示,介绍我国爱国主义优良传统(人物事迹)15分钟 6.情景短剧。 《恰同学少年》15分钟 7.播放一段视频(纪念世界反法西斯战争胜利70周年国庆阅兵)10分钟 8.全体起立,高唱国歌3分钟 9.主持人做总结,最后并让同学回去好好思考我们应该如何理性的去爱国。2分钟

爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案 ----我和我的祖国 教学目标: 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我和我的祖国”,帮助学生认识祖国,了解祖国,热爱祖国,激发民族自豪感。 主要形式: 汇报、竞赛、唱歌等。 活动准备: 1学生学唱爱国歌曲。 2准备英雄故事。 3了解祖国近年来的成就。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 6看《长征》纪录片,写观后感。 教学过程: 一、爱国导入 请两位学生完成上个星期布置的任务,请说一说《长征》的观后感。 主持人宣布:今天的班会主题是:我爱我的祖国。下面进入第一个环节:五星红旗学一学 二、爱国探索 1、五星红旗学一学。 班主任:五星红旗是我国的国旗,是我们国家的标志和象征!在今年巴西奥运会赛场上发生了一件与我国国旗有关是事情,大家知道是什么事情吗? 学生回答:挂出来的五星红旗与我们的国旗不一样。 班主任:哪里不一样你们知道吗? 学生回答:四颗小星不对 班主任:好,现在我们来看看我们的国旗到底是什么样的。(ppt展示)。五星红旗的本意是:红色,象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。国旗和国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,

唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我爱我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌! 2、祖国风景说一说 主持人:你喜欢我们的祖国吗?你最想去我们国家的那些地方? 学生发言 主持人:现在就让我们随PPT一起来欣赏我们祖国的名胜古迹和历史文化。(ppt展示) 3、英雄故事讲一讲。 1.主持人:看了这些祖国美丽的图片以后你感觉怎么样?你幸福吗?我们现 在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。下面我们一起 来欣赏一段视频。 同步播放录象片段。 班主任:大家知道他们是谁吗? 学生:狼牙山五壮士 班主任:对,狼牙山五壮士。他们是马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 2.主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。学生小组交流,各组推荐一名同学向全班讲一讲你所知道的英雄人物和事迹。 每一小组代表发言,班主任适时解释,渲染气氛。 4、中国知识赛一赛。 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 题目 1.在辽阔富饶的中国土地上居住着多少个名族? 2.中国古代的四大发明是什么? 3.中国的全称是什么? 4.红楼梦的作者是谁? 5.端午节是为了纪念谁?他的主要著作是什么? 6.我国国歌的曲作者是谁?原名是什么? 7.本届巴西奥运会我国共夺得几枚金牌? 8.山西的省会是哪里? 9. 中国用英语怎么拼写?

最新弘扬爱国主义精神主题班会教案

弘扬爱国主义精神主题班会教案 活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。 活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流感触。 教室布置:在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”。 班会过程: 一、班主任开场白: 中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟五号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。 二、主持人: 作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在明亮的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。 三、第一小组代表: 论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。 林则徐的受命禁烟,是在外临强敌,内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头,他置个人生死荣辱于不顾,表现出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神,维护了中华民族的尊严,显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人,前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。 四、第二小组代表: 五、第三组代表:

热爱祖国主题班会教案讲课教案

热爱祖国从我做起,从身边事做起主题班会教案 一、活动目标: 1、通过观看图片了解祖国的伟大。 2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲,能在以后 的学习、生活中更加热爱祖国。 二、活动重点:通过观看图片、听爱国故事,了解祖国的伟大。 活动难点:通过学习能做到热爱祖国从我做起,从身边小事做起。 三、活动意图 根据小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并让学生通过朗诵歌唱等多种形式来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 三、活动背景 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。 作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。 四、活动准备 1、指导学生从课内外书籍收集有关爱国的故事、图片,排练

与主题活动有关的诗、歌。 2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。 3、准备《国歌》、《歌唱祖国》歌曲、课件。 五、活动对象: 五(2)班全体同学 六、活动过程:(小主持人主持) (一)、导入: 主持人1:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。 主持人2:可是,作为中华民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国,她哺育了炎黄子孙,给每个儿女厚爱。那么,作为她的儿女,我们对她了解多少,我们应该怎样回报母亲呢? 主持人1:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! 2、主持人1:全体起立唱《国歌》。 (出示课题) (二)、主持人2:请学生讲搜集的爱国故事。

2018年爱国主义教育主题班会设计教案

2018年爱国主义教育主题班会设计教案 设计理念: 在中华人民共和国成立60周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。借此契机,通过主题班会这一生动有趣的形式,让学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点,开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想,坚定他们为振兴中华而刻苦学习,努力奋斗的信念。 活动目标: 1、培养学生热爱祖国的深厚感情,激发学生的民族自豪感,营造良好的学习和活动氛围。 2、让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任,坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。 3、通过活动,让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事,而是随时随地都可能做得到的:要紧的是从我做起,从小事做起。 活动流程: 主持人:我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。前段时

间,我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。 主持人:同学们知道今年的国庆是第几个周年吗也请大家说说自己在国庆节 期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流 表演小品:过国庆节 国庆节到了,三个同学去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,李俊停下脚步对着国旗行注目礼,张华和陈亮若无其事走过去,还叫李俊快点走,李俊说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,陈亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在旧中国没有自豪感。 主持人:谁才是真正的爱国评论三人的观点。 请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。 女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。 女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男:从矮楼到大厦,

初一《爱国主义教育》主题班会教案共10篇

初一《爱国主义教育》主题班会教案 活动目的:结合作风年建设,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。 活动方式:全体学生参与。 活动过程: 一、全班同学演唱“歌唱祖国”,营造气氛 二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。60年前的十月,千千 万万个中国人曾彻夜难眠! 主持人乙:60年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。 主持人甲:中华雄鹰在展翅。 主持人乙:中国巨龙在腾飞。 主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。 主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 主持人甲:身为华夏儿女。 主持人乙:同为炎黄子孙。 合:我们为拥有这样的祖国而自豪。 今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长) 1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国母亲正在迅速发展 主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗歌朗诵《祖国,我爱你》。 生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长 生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉 生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。 生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳 生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。 生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。 生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。 生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。 生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。 生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。 生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉 生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。 生1:我爱你勤劳的双手; 生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。 生3:我爱你五色的风帆; 生4:是它让世纪之船鸣笛远航! 3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力? (学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言) 4、主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。 小组优秀稿者发言如何爱国

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