测控技术与仪器专业类别

测控技术与仪器专业类别主要包括以下几个方向：

1. 测量与检测技术：涵盖了物理量、化学量、电磁量等各种参数的测量方法、技术和仪器的研究与开发。

2. 仪器与仪表工程：主要研究与开发各种科学仪器和工业仪器，包括传感器、数字仪表、光学仪器等。

3. 控制工程：研究人工智能控制、模糊控制、自适应控制、优化控制等现代控制方法及其在自动控制系统中的应用。

4. 自动化仪表与装置：研究各种自动化仪器和装置，如自动化测试仪器、自动化分析仪器、自动化检测设备等。

5. 传感技术与装置：研究各种传感器的原理、设计及其在实际工程中的应用，包括压力传感器、温度传感器、湿度传感器等。

6. 仪器科学与技术：以物理、化学、光学等学科为基础，研究仪器的原理、技术和性能改进。

以上是测控技术与仪器专业类别的一些主要方向，具体的专业课程设置和研究方向可能会有所不同，具体以各个高校的教学计划为准。

测控技术与仪器专业培养方案

测控技术与仪器专业培养方案Measurement & control technology and instrument 学科门类：仪器科学与技术专业代码：080401 一、专业培养目标本专业培养德智体全面发展，适应现代化建设需要，具有现代科技观念、较高的综合人文素质、较强的创新精神和实践能力的复合型专门人才。具备测试技术与理论、光电技术、电子信息以及精密仪器设计制造方面的基础知识与应用能力；能够从事计算机测控系统、智能化仪器仪表、智能信息处理、机电一体化系统和精密仪器制造以及测量与控制等领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和运行管理等工作。二、专业培养要求（一）包括三方面：知识要求、能力要求和素质要求。 1. 知识要求 1.1 具备从事测控工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识（1）工程基础：以数学和相关自然科学为基础，应包括数学物理和数值技术、工程力学、工程光学、几何精度设计与检测，误差理论与数据处理的应用。（2）学科基础：包括模拟电子技术、数字电子技术、电工学、自动控制理论、数字信号分析、微机技术与仪器系统设计、检测技术、测控电路、测控总线技术，以及计算机技术等相关学科的知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。（3）人文和社会科学：具备基本的工程管理、人文与社会学知识。熟练掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。 1.2 掌握测控技术基础知识和基本理论及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握电工技术、测控技术方面的基本理论以及模拟、数字电路的基本理论和设计方法，并能运用计算机进行模拟仿真和设计，具有较强的实践能力。（2）掌握信息获取的原理与方法：掌握传感器应用的基本知识与技能；熟悉信号调理电路的设计；了解新型传感器的发展与应用。（3）掌握信息处理的原理与方法：掌握信号与系统及数字信号处理的基本知识与技能；熟悉工程仿真软件的应用；了解信息处理技术的发展与应用。（4）掌握信息传输的原理与方法：掌握常用测控接口总线和通信的基本知识与技能；了解测控信息传输技术的发展与应用。（5）掌握一定的精密仪器仪表结构设计方法，具有一定的制图及精密机械设计能力，熟悉机械制造的基础知识，了解精密机械设计与工艺流程，熟悉机械产品及零部件的设计及机械精度的检测方法，具备一定的操作技能。（6）对目前国内和国际本专业常用的规范和标准有一定的了解，并在设计中能够运用。 1.3 具备计算机应用及辅助设计技术的基本知识及解决工程技术问题的技能（1）熟悉本专业计算机应用的相关基本知识。

大学专业介绍之仪器仪表类(测控技术与仪器、电子信息技术及仪器)

大学专业介绍之仪器仪表类（测控技术与仪器、电子信息技术及仪器） 1．测控技术与仪器测控技术与仪器是信息科学的源头，是研究信息获取，信息处理，信息传输与信息应用的学科，是建立在现代检测技术、电子技术、控制工程、光学工程和机械工程等学科基础上的一门高新技术。本专业培养自动测试技术、计算机仪器系统设计、自动控制、质量检验与品质管理等方面的高级复合型工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光 3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控 4.

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干课程：电路分析与模拟电子技术，数字电子技术，精密仪器电路，精密机械制造工程，精密机械与仪器设计，工程光学，信号分析与处理，控制工程，计算机辅助设计，单片机原理与应用，微型计算机与接口技术，程序设计基础与VC++应用，数据库原理与应用，精密测控与系统，传感器原理及应用，DSP原理与应用，测控网络技术，电子测量技术与仪器，无损检测技术，光电检测技术，设备工况监测与故障诊断技术，自动检测技术与仪器，虚拟仪器设计等。毕业去向：学生毕业后就职于大型国企、三资企业、政府机关、事业等各类单位。例如电子研究所、电子电器有限公司、自动化研究所、鉴定中心、仪器仪表公司、工程物理研究所、航天部门及卫星测控中心等从事电子产品研制与开发，自动化测试与控制，计算机应用，光机电算控一体化等方面的技术、经营与管理工作。 2．电子信息技术及仪器本专业培养具备传感器信息检测、转换与处理、自动化仪表、测量与控制、网络集成及智能装置等方面的基本理论和相关专业知识，并具备较强创新和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。主要课程：电路分析、电子技术基础、光电子技术、传感器原理及应用、微机原理、数字信号处理、电工电子仪表、精密仪器、可编程控制器、计算机网络、系统组态设计等课程。本专业的特点是以信息检测与处理技术为基础，软件与硬件相结合，掌握在电子信息技术及仪器方面较系统的知识。学生毕业后，可在仪器仪表制造、工矿企业、交通、电信、

测控技术与仪器专业.

测控技术与仪器专业 2018-01-14 欢迎大家来到unjs网，以下是小编为大家用心搜集整理的测控技术与仪器专业相关内容，我们一起来看看吧! 【测控技术与仪器专业介绍】测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，使它归于测控技术与仪器专业。该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。专业特点测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。知识领域毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识; 3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力; 4. 具有较强的外语应用能力; 5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

测控技术与仪器专业描述

测控技术与仪器专业描述测控技术与仪器专业是一门跨学科的技术科学，涉及到物理、化学、电子、机械等多个学科领域。主要研究的是利用各种传感器、仪器和系统对物理量、化学量等进行测量和控制的技术方法和工程实现，广泛应用于各个领域。专业特点测控技术与仪器专业具有如下特点： 1.多学科交叉：该专业学科内容涵盖了多个领域，如应用电子学、物理学、化学、数学、计算机等学科知识。各个学科紧密联系，共同构成了测控技术与仪器专业的知识框架体系。 2.实用性强：测控技术与仪器关系到工程实践，需要掌握大量的实用技术方法和工具。因此，在教学中，注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生探究问题、解决问题。 3.技能性强：测控技术与仪器专业具有很强的技能性，需要学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，才能够胜任该领域的工作。主要课程测控技术与仪器专业的主要课程包括： 1.数字电路与逻辑设计：该课程主要介绍数字电路的基本概念、原理和设计方法，培养学生的逻辑思维和计算机编程能力。 2.传感器原理与接口技术：该课程主要介绍各种传感器的原理、分类和接口技术，培养学生对传感器技术的了解和应用能力。 3.虚拟仪器技术：该课程主要介绍虚拟仪器的原理、分类、构成和应用，培养学生掌握虚拟仪器的开发和使用技术。 4.自动控制原理：该课程主要介绍自动控制的基本原理和方法，培养学生对自动控制系统的设计和实现能力。 5.电子测量技术：该课程主要介绍电子测量的基本方法和技术，培养学生对电子测量仪器的使用和维护能力。就业与发展测控技术与仪器专业的毕业生主要从事以下方面的工作：

1.测控设备的研发、生产和维修：毕业生可以在各种企事业单位、科研院所等从事测控设备的研发、生产和维修工作。 2.测量仪器的设计和制造：毕业生可以在各种仪器制造企业从事测量仪器的设计和制造工作。 3.自动化控制系统的设计和实现：毕业生可以在各种企事业单位、科研院所等从事自动化控制系统的设计和实现工作。 4.程控测量与控制系统的开发和运维：毕业生可以在各种企事业单位、科研院所等从事程控测量与控制系统的开发和运维工作。总之，测控技术与仪器专业的毕业生具备宽广的就业前景，可以在各个领域发挥重要作用，为国家的科技进步和经济持续发展做出贡献。

测控技术与仪器专业培养方案

测控技术与仪器专业培养方案一、专业简介专业名称：测控技术与仪器专业代码：67112 专业特色：本专业隶属于仪器科学与技术一级学科，是以电子、光学、计算机为基础，融合测试计量、自动控制、计算机、通信技术于一体的综合性宽口径工科专业。主要培养从事传感器与检测技术、自动化仪表、智能仪表与虚拟仪器、现场总线仪表与测控系统的研究、设计、应用、制造与管理等工作的高级工程技术人才。本专业含两个培养方向，学生可按市场需求和个人爱好自由选择：（1）测控技术与智能仪器：主要培养以传感技术及计算机技术为基础，从事传感器、智能仪表与虚拟仪器的设计、开发、应用与管理等工作的高级专业技术人才。（2）过程参数检测与控制：主要培养以检测技术、控制理论和计算机为基础，从事工业自动化仪表、工业过程控制、集散控制系统与现场总线控制系统的开发、设计、应用及管理等工作的高级应用技术人才。二、学制与学位学制：4年授予学位：工学学士学位三、培养目标与就业面向本专业培养适应科技发展需要，掌握传感器与检测技术、工业自动化仪表、智能仪表与虚拟仪器、生产过程控制等相关领域的基础知识和基本技能，具有良好品质、创新意识、协作精神及实践能力的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。毕业生就业面宽，可在电子、计算机、计量测试及控制、冶金、机械、电力、石油、化工、轻工等众多领域从事传感器、工业自动化仪表、智能仪器仪表、虚拟仪器、生产过程控制系统的设计、开发与应用以及生产过程的运行、管理与维护等方面的工作。毕业生也可在仪器科学与技术、控制科学与工程的相关学科攻读硕士学位。四、培养要求培养要求：本专业学生主要学习电子学、光学、传感器与检测技术、工业自动化仪表、智能仪表、虚拟仪器、自动控制原理、计算机应用技术等相关基础及专业知识，接受从事测控仪表与生产过程控制系统的开发、设计与应用的基本训练，具备测控技术与智能仪器、过程参数检测与控制系统的开发、设计及应用能力。毕业生应获得以下专业知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学和工程技术的基础理论知识，具有较好的人文、艺术和社会科

大学专业详解：工学(仪器仪表类)

大学专业详解：工学（仪器仪表类）一专业详解 080401 测控技术与仪器培养目标：本专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1、具有比较扎实的数学、物理、电工学、电子技术、信息处理、自动控制等基础理论知识， 2、具有较好的人文社会科学和管理科学基础； 3、系统掌握本专业相关的高新技术，主要包括：机械学、电工学、电子技术、测量学、检测技术、传感器技术、信号处理、自动控制、计算机技术等基础知识； 4、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计开发能力； 5、具有较强的外语读写能力，能熟练的阅读本专业外文资料； 6、掌握中外文资料检索和应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业前沿的发展趋势；具有较强的、创新意识和良好的社会适应能力。??? 主要课程：工程力学、机械设计、电工与电子技术、机电传动控制、微机原理及接口技术、测试技术、自动控制原理、软件工程、机械制造工程、数控技术、cad／cam等。修业年限：四年授予学位：工学学士 080402S 电子信息技术及仪器培养目标：本专业是一门以电子测控技术、智能仪器技术和自动测试技术为技术基础，以计算机及电子信息技术为工具的高新技术学科。本专业旨在培养具有较强计算机应用能力，具备从事计算机自动测试系统，智能化仪器硬件和软件的开发、设计、维护及使用的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息理论、计算机应用理论、自动测试与控制的基础理论、测试系统组成原理和设计方法，接受现代测控技术和仪器应用及基础训练，具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力。系统掌握电子信息技术基础理论和工程技术知识，能够综合运用电子技术、计算机技术、信息处理技术、网络技术等来解决各种信息获取、传输、处理等问题，以及仪器设备和电子信息系统集成。

测控技术与仪器专业简介_测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器专业简介_测控技术与仪器专业介绍测控技术与仪器专业简介_测控技术与仪器专业介绍测控技术与仪器专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。以下是本文整理的测控技术与仪器专业简介，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。测控技术与仪器专业简介测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广:仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。测控技术与仪器专业主修课程 1、基础课有高数、线代、复变函数与积分变换、概率论、C语言、计算机网络、大学物理等。 2、专业课是电路、模电、数电、电子CAD、自动控制原理、DSP、单片机、数字信号处理、PLC、测控电路、控制电机、电力电子技术、

智能仪器、虚拟仪器、工程力学、误差理论与数据处理、传感器技术、物联网技术与应用等。 3、主要课程有电子技术基础、微机原理及应用、应用光学、物理光学、光学设计、光学测量、精密机械设计、自控原理基础、光电技术与实验、光电检测技术、光电仪器原理与设计、光纤技术基础、光电成像原理、计算机辅助设计、数字图像处理、显示技术、视频技术。测控技术与仪器专业就业方向主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。测控技术与仪器专业就业前景主要就业前景包括以下三个方向：

测控技术与仪器专业第五轮学科评估

测控技术与仪器专业第五轮学科评估测控技术与仪器专业属一级学科中，全国高校共32所具有“博士授权”，其中29所参评第五轮学科评估，部分具有“硕士授权”的高校参加了评估，参评高校共计73所，最终51所高校获得仪器科学与技术学科评估等级(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。测控技术与仪器专业下设”精密仪器及机械”和“测控计量技术及仪器”2个二级学科，3个专业分别为测控技术与仪器、精密仪器和智能感知工程。一、评估等级 1、A+类院校共2所，分别是清华大学和北京航空航天大学； 2、A类院校共1所，天津大学； 3、A-类院校共4所，分别是哈尔滨工业大学、上海交通大学、东南大学和重庆大学； 4、参考文末了解51所高校获得仪器科学与技术学科的评估等级。二、学习课程参考清华大学和北京航空航天大学的教学方案，不同大学侧重的仪器方向不一样，专业课程会有一定的差异。三、就业前景 1、精密仪器及机械是电子技术、光学技术、检测技术与自动化、计算机应用技术、精密机构等学科交叉形成的综合学科，本专业研究

基础研究、工程实践和社会生产过程中的物理现象、致动机理、结构集成及精密机构中的物理效应，研究信息获取、存储、处理、传输和利用的手段和方法。 2、测控计量技术及仪器是服务于各类基础研究与实验工作，现代国防、现代工业、现代农业和人类的社会生活几乎都涉及到该专业的应用。仪器科学与技术在职研究生是目前比较热门的专业，很多人争相报考的专业之一，该专业的人才在市场是紧俏，毕业生基本不愁就业问题。仪器科学与技术在职研究生是目前比较热门的专业，很多人争相报考的专业之一，该专业的人才在市场是紧俏，毕业生基本不愁就业问题。仪器科学与技术专业毕业生面向工业生产、农业生产、医疗仪器、医药化工、力能源、国防军工、环保、信息通讯、交通运输等各个领域，可从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、测量校准等方面的工作。

测控技术与仪器的一级学科

测控技术与仪器的一级学科测控技术与仪器是一门多学科交叉的综合学科，涵盖了测量与控制技术、仪器仪表技术、传感器技术、自动化技术等相关领域。该学科旨在研究测量与控制的基本原理、方法，以及与之相关的仪器、仪表的设计、开发、应用和维护技术。测控技术与仪器的一级学科包括以下几个方面：一、测量与控制技术：测量与控制技术是测控技术与仪器学科的核心内容，主要研究各种物理量的测量方法、测量技术和控制技术，以及在不同领域中的应用。包括传统的电气量测量技术、光学测量技术、无损检测技术、机械测量技术等，还包括基于计算机的虚拟仪器技术、智能测控系统技术等。二、仪器仪表技术：仪器仪表技术是测控技术与仪器学科的重要组成部分，研究各种类型的仪器仪表的设计、制造、检测、校准和维护等技术。包括电子测量仪器、光学仪器、力学测量仪器、电力仪器、化学仪器等。三、传感器技术：传感器技术是测控技术与仪器学科的重要分支，主要研究物理量、化学量、生物量等信息的传感和转换技术，利用传感器将被测物理量转换为电信号或其他形式的信号，并进行信号处理和转换，以满足测量与控制的需求。传感器技术包括温度传感器、压力传感器、光敏传感器、声波传感器等。四、自动化技术：自动化技术是测控技术与仪器学科的另一个重要方向，主要研究将测量与控制技术应用于各种自动化系统中，实现自动化生产和控制。自动化技术包括工业自动化技术、机器人技术、智能控制技术、过程控制技术等。测控技术与仪器学科的研究方向包括但不限于以下几个领域：

一、工业测量与控制：主要研究工业生产过程中的实时监测、控制和优化技术，包括工业自动化仪器仪表的研发与应用、过程控制技术、智能监测与故障诊断技术等。二、生物医学测量与控制：主要研究在医学领域中的测量与控制技术，包括医学成像技术、医学检测仪器的研发与应用、生物信号处理技术等。三、环境与资源测量与控制：主要研究环境监测、污染治理与修复以及资源调度等方面的测量与控制技术，包括环境传感器技术、环境污染监测、资源智能化测控等。四、智能仪器与仪表：主要研究智能化仪器与仪表的设计与制造技术，包括基于人工智能、云计算等技术的智能仪器仪表的开发与应用。综上所述，测控技术与仪器学科是一门综合性的学科，涵盖了测量与控制技术、仪器仪表技术、传感器技术、自动化技术等相关领域，研究内容包括测量与控制原理及方法、仪器仪表设计与制造、传感器技术、自动化控制技术等。在工业、医学、环境等领域，测控技术与仪器发挥着重要的作用，为实现自动化、智能化、精密化的测量与控制提供了重要的技术支持。

测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器专业介绍本专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。一、测控的几个重要过程及其新技术 1.信号采集在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号（如温度、流量、压力等）和化学信号（如湿度、气味等）两大类，当然还包括不能归为这两类的一些信号，如可靠性、价格等。而开关量信号（带有数字信号的特征）则主要是靠带有单片机电路的仪器，如无纸记录仪，进行采集。此外，某某某像信号自然是由摄像装置来进行采集。

传感器是一种将物理量，化学量，生物量等转换成电信号的器件。输出信号有不同形式，如电压、电流、频率、脉冲等，能满足信息传输、处理、记录、显示、控制要求，是自动检测系统和自动控制系统中不可缺少的元件。光导纤维的应用是传感器材料的重大突破，其最早用于光通信技术。光纤传感器与传统传感器相比，灵敏度高，结构简单，体积小，耐腐蚀，电绝缘性好，光路可弯曲，便于实现遥测等。光纤传感器与集成光路技术相结合，加速光纤传感器技术的发展。将集成光路器件代替原有光学元件和无源光器件，使光纤传感器有高的带宽低的信号处理电压，可靠性高，成本低。半导体技术中的加工方法有氯化，光刻，扩散，沉积和平面电子工艺。各向导性腐蚀及蒸镀，溅射薄膜等，这些都已引进到传感器制造。因而产生了各种新型传感器，如利用半导体技术制造出硅微传感器，利用薄膜工艺制造出快速响应的气敏湿敏传感器，利用溅射薄膜工艺制压力传感器等。集成传感器的优势是传统传感器无法达到的，它不仅仅是一个简单的传感器，其将辅助电路中的元件与传感元件同时集成再一块芯片上，使之具有校准，补偿，自诊断和网络通信的能力，它可降低成本，增加产量。智能化传感器是一种带微处理器的传感器，是微型计算机和传感器相结合的成果，它兼有检测，判断和信息处理功能，与传统传感器相比有很多特点：具有判断和信息处理能力，能对测量值进行修正，误差补偿，因而提高测量精度，可实现多传感器多参数测量，有自诊断和自校准功能，提高可靠性。 2.信号整理在信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。上述三种信号类型在整理阶段的内

测控技术与仪器专业介绍及描述

测控技术与仪器专业介绍及描述测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。能够培养从事与计算机、通信、家电、工农业生产、科学实验等相关的光电技术与设备、测控技术与仪器等新产品的研究开发、设计制造、管理营销等的高级工程技术人才。主干课程有传感技术、精密机械设计基础、电路原理等。测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。西华大学：前段时间忙考试没来，测控专业是个很有前途的专业，。我现在在读研究生，大学里学的就是测控，感觉很好啊，虽然不是很专综合和信息和电气的很多课程，而且还有学了关于光的很多课程。对于刚上大学的来说，首先要搞好英语，那是相当的重要!无论是找工作还是继续深造。然后就是专业课，微机原理单片机之类的尽自己最大的努力学好!dsp如果有兴趣可以学好点因为比较难!以后还要靠锗吃饭呢，软件方面当然，会化印制板pcb。湖南科技大学：这个专业说得好听点，通常被人们称为通才，什么都懂，神舟6号吗 ?全是搞测控的。实际上，一个本科专业，我们好象又什么都不懂。如果真的要选择这个专业，那就要让自己精一个方向，要考研深造，那样的话或许能在专业领域有所成就。青岛科技大学：我对测控专业也没有什么太深的了解测控和自动化区别不是很大，不过如果喜欢的话在这一专业应该能学到很多东西当初我也是误打误撞进入这个专业的，开始根本就不知道这一专业是做什么的以后如果想要从事这方面的工作的话，专业课要好好学。安徽工程科技大学：我是学测控的，我很喜欢这个专业。这个专业是个新兴专业，是个朝阳专业! 我们可以看到现在在报纸杂志上经常出现测控技术这四个字眼，这是因为我们国家的航天事业正在欣欣向荣地阔步前进，报纸媒体大力地宣传着。当然，航天测控是

测控专业介绍

测控专业介绍摘要：主要介绍测控专业的培养目标、隶属学科、相关/相近学科、分支学科、相关课程体系、知识结构、应用领域、发展方向、就业特点等，目的是通过相关知识的介绍，使同学们能够了解本专业的发展、现状和未来，知道从哪里来到哪里去。关键词：测控，学科介绍，课程体系，知识结构，就业特点测控技术与仪器专业专业英文名：Measurement and Control Technology and Instrumentation Program 目标是培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。该专业毕业可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，也可以在科研单位进行仪器仪表的开发和设计，同时还可以在工程检测领域、计算机应用领域找到适合本专业个人发展的空间。 1 上层隶属学科门类名称：工学门类代码：08

2 中层相关专业及学科测控技术与仪器由精密仪器、光电技术及光电仪器、监测技术与仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、光学计量测量、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器等11个专业合并而成。相关学科：光学工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程学科等。光学工程学科是该专业的应用基础，主要研究光学测量仪器以及光电测试信息获取以及传输的基础理论和应用技术等内容。机械工程学科是仪器仪表结构设计的基础，主要研究机械测量仪器、光学测量仪器、电子测量仪器的系统架构、运动传递、量值传感、结果指示等内容。电子信息工程学科是该专业的理论和基础技术，主要研究信息获取技术以及信息处理有关的基础理论和应用技术，实现信号的获取、转换、传输、处理以及设备的控制、驱动和执行功能等。计算机科学与技术学科是该专业的基础基础，主要研究测量与控制与仪器仪表中的计算机软硬件设计与应用方法以及数字信息的传送与处理技术，推动仪器仪表向数字化、智能化、虚拟化、网络化方向快速发展。控制科学与工程学科是该专业的理论基础，主要研究自动控制理论和相关算法，为今后在测控技术理论研究和工程时间中提供必要的系统控制概念和方法。信息与通信工程学科是该专业的应用基础，主要研究信息通信的基础理论和相关技术，为测量与控制信息的传输提供必要的理论和技术支持。 08 学科门类：工学 0803 机械类 080301 机械设计制造及其自动化 080302 材料成型及控制工程 080303 工业设计（注：可授工学或文学学士学位）

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论摘要：本文介绍了测控技术与仪器专业（Measuring and Control Technology and Instrumentations）的概况、应用与其发展历程，描述了测控技术的基本概念、重要理论及应用，介绍了仪器技术的相关知识，还叙述了新型传感器技术与虚拟仪器技术等。 1.测控技术与仪器专业概况 1.1.测控技术与仪器专业的专业定位测控技术与仪器专业，是一门研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术。“测控技术与仪器”是指对信息进行采集、测量、存储、传输、处理和控制的手段与设备，包含测量技术、控制技术和实现这些技术的仪器仪表及系统。测控技术与仪器专业属于工程技术专业，是建立在精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术的基础上，以工为主、多学科综合的专业，它主要研究各种精密测试和控制技术的新原理、、新方法和新工艺。近年来，计算机技术在测控技术的应用研究中呈现出越来越重要的地位。测控技术是直接应用于生产生活的应用技术，它的应用涵盖了“农轻重、海陆空、吃穿用”等社会生活各个领域。仪器仪表技术是国民经济的“倍增器”，科学研究的“先行官”，军事上的“战斗力”以及法制法规中的“物化法官”。计算机化的测试与控制技术以及智能化得精密测控仪器与系统是现代化工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段，发挥着越来越重要的作用。 1.2测控技术与仪器专业的学科定位测控技术与仪器专业涉及仪器学、电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多项技术，这些技术涉及多个学科领域。测控技术与仪器专业属于仪器仪表类的本科教育层次，属于工学范畴中的仪器仪表类专业。测控技术与仪器专业的主干学科是：仪器科学与技术学科、电子信息工程学科、光学工程学科、机械工程学科、计算机科学与技术学科。测控技术专业的相关学科是：控制科学与工程学科、信息与通信工程学科。测控技术与仪器是多学科技术交叉融合的典型之一。信息论、控制论、系统论是测控专业的理论基础，信息技术、控制技术、系统网络技术是测控专业的基本技术，多学科交叉及多系统集成是测控专业的显著特点。当今世界已进入信息时代，测控技术、计算机技术和通信技术并称信息科学技术的三大支柱，而测控技术是信息技术的源头，是信息流中的重要一环，为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。仪器仪表是多学科交叉的综合性、边缘性学科，以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用，“仪器仪表是信息产业的重要组成部分，是信息工业的源头。” 1.3测控技术与仪器专业的应用测控技术是一门应用性技术，广泛用于工业、农业、交通、航海、航空、军事、电力和民用生活各个领域。随着生产技术的发展需要，测控技术从最初的控制单个及其、设备，到控制整个过程，乃至系统，特别是在当今现代科技领域的尖端技术中，测控技术起着至关重要的作用。冶金工业中，测控技术的应用有：炼铁过程的热风炉控制、装料控制与高炉

测试技术与仪器专业培养方案

测控技术与仪器专业培养方案 Measuring & Control Technology and Instrumentations （门类：工学，二级类：仪器仪表类，专业代码：080401）一、业务培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备仪器设计制造及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识； 3、掌握光、机、电、计算机结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力； 4、具有较强的外语应用能力； 5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。三、主干学科和主要课程主干学科：仪器科学与技术、光学工程。主要课程：电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、控制工程基础、精密机械设计基础、精密仪器设计、工程光学。四、主要实践性教学环节包括军训、金工实习、电子工艺实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）以及传感器与检测、微型计算机与接口、控制、光学、仪器等专业综合实验。五、修业年限 3~6年六、授予学位工学学士七、课程体系的构成及学时、学分分配各类课程学时分配表

测控技术与仪器专业介绍,测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业简介本专业毕业具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理。该专业既可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，也可以在科研单位进行仪器仪表的开发和设计，同时还可以在工程检测领域、计算机应用领域找到适合本专业个人发展的空间一、专业基本情况 1、培养目标本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 2、培养要求本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； ◆较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识； ◆掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力； ◆具有较强的外语应用能力； ◆具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 3、主干学科光学工程、仪器科学与技术。 4、主要课程精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。 5、实践教学包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计。 6、修业时间4年。