学校毕业设计实施方案
学校毕业设计实施方案
学校毕业设计实施方案写大家是否会写了呢?下面是YJBYS小编为大家收集的关于学校毕业设计实施方案欢迎大家阅读借鉴为做好我校20XX届本科毕业论文(设计)工作进一步加强对本科毕业论文(设计)工作的过程管理提高本科毕业论文(设计)的质量特制订我校20XX届本科毕业论文(设计)工作实施意见请认真贯彻执行
一、工作总体要求
1、毕业论文(设计)是人才培养计划中重要的实践性教学环节各学院应结合学校“地方应用型高水平大学”建设思路以有利于培养学生综合实践能力和应用创新能力为目标进一步加强对本科毕业论文(设计)工作的研究与改革
2、认真贯彻教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等文件精神认真落实指导教师资格审批制度加强宣传教育提高学生及指导教师的学术道德与学术规范意识
二、工作实施过程
我校20XX届本科毕业论文(设计)工作应于20XX年6月12日前全部完成各阶段要求如下：
1、选题阶段：20XX年01月04日前公布选题寒假前完成开题工作
选题的性质、难度要符合专业培养目标要求题目可以来源于教
师的科研项目(非教研)、社会生产实践(如实验、实习、实训等)等方面其中来源于实验、实习、工程实践和社会调查中的题目不能少于50%题目由指导教师拟定也可由学生自拟指导教师应对题目的科学性、可行性进行充分分析严格把关经学院论文领导小组审定并将选题统
计表报教务处审核备案各学院组织学生选题后原则上不得再更改题
目
2、实施阶段：20XX年3月至5月15日
各学院要按照学校规定的毕业论文(设计)工作进度实施过程管
理在实施过程中指导教师要经常和学生联系了解工作进程及时指导
学生解决问题并填写指导记录
3、评阅及答辩阶段：20XX年5月16日至31日
指导教师、评阅教师应从格式、内容上认真审阅学生的毕业论
文(设计)客观地给出评价;各学院要根据专业特点制定答辩资格审查
表组织专门人员对学生的毕业论文(设计)材料进行答辩资格形式审
查审查不合格的要责令修改否则不予参加答辩;答辩小组成员对答辩
过程要严格把关答辩结束后及时公布答辩结果
对于一次答辩未通过的学生可提供二次答辩机会时间适当延长
各学院于答辩后一周内将学生毕业论文(设计)成绩录入教务管
理系统并将评选出来的优秀本科毕业论文(设计)名单及论文(设计)
电子版报教务处
4、归档阶段：20XX年6月15日前完成
归档材料分为两类一是各学院关于本科毕业论文(设计)工作的相关材料二是学生毕业论文(设计)材料学生毕业论文(设计)材料归档以学生为单位一人一档
各学院可根据以上要求结合专业特点制定符合本学院实际的毕业论文(设计)工作管理补充规定
三、工作质量保障
各二级学院在工作过程中要进行前、中、后期自查工作时间要求如下：
1、前期检查(20XX年12月31日)
重点检查选题工作如选题的科学性、可行性、题目来源等
2、中期检查(20XX年4月15日)
重点检查指导教师指导学生的情况
3、后期检查(20XX年6月17日)
重点检查答辩、归档情况
教务处、教学质量管理与评估处对各学院毕业论文(设计)工作进行不定期抽查
按照西安广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”会计学专业(本科)教学计划的要求学生在修完全部课程后必须完成专业性的毕业论文(毕业作业)它是带有总结性的集中的实践性教学环节是在系统掌握专业知识与技术的基础上按照规范化程序与方法进行的具有一定研究性质的科研活动毕业论文(毕业作业)共5学分完成时间为8周
一、组织领导
西安广播电视大学直属分校成立由分校领导姬勇、教务办徐勇、开放教育部孙友梅、赵宁娜、卢军、郑耀亮以及陕西青年干部管理学院殷佩英教授等7人组成的毕业实践环节领导小组分校教务办负责
制定毕业实践实施方案和工作计划安排部署具体的毕业实践工作和
检查工作上报校部《毕业实践环节领导小组审批表》开放教育部负责确定毕业实习地点、人数;聘请指导教师;填报《毕业设计(作业)指导教师资格审批表》、《学生参加毕业实践环节资格审查表》;上报《学生毕业设计(作业)选题审批表》、《毕业设计(作业)收交登记表》等工作辅导员具体负责动员、组织学生管理好学生的毕业实践并协助开放部主管填写各项表格
二、指导教师
1、指导教师将负责毕业学生毕业论文(作业)从选题、调查、实习、撰写直至毕业答辩前的各种准备等环节指导教师的选聘是关系到学生毕业论文(作业)及答辩综合成绩好坏的关键
2、选聘指导教师要求该教师思想作风正派、业务素质高、责任心强、专业对口并具有中级以上职称的教师担任
3、为保证必要的指导时数和指导质量分校结合校部的有关规定对指导教师的职责和指导学生的数量提出了规定指导教师应根据所
选课题提出各阶段的撰写要求和日程安排;指导教师指导学员的事件原则上不低于10学时/人指导教师应认真履行职责检查撰写进度和
撰写质量解答学生撰写中遇到的困难和问题指导教师指导相近课题的本专业学生不得超过10名
4、指导教师本人应恪守《西安电大指导教师职责》无特殊情况不得随意变更指导学生人数和毕业设计方案如有必要应尽快与分校教务办联系协商解决
5、选聘的指导教师名单由开放教育部一式三份于7月15日前报分校教务办审核审核通过后于9月1日前报校部毕业实践环节指导委员会
三、模拟试验：
模拟试验作为经济科毕业实践性教学环节的重要部分它是学生综合运用该专业所学的知识完成一定的实际工作任务使学生毕业后能比较顺利地适应工作岗位的实际需要也是为毕业论文(作业)提供必要的实践论证和资料收集
1、经济类专业在毕业论文(作业)选题确定后结合毕业论文(作业)均要开展模拟试验凡具有参加毕业实践环节资格的学生必须参加模拟试验
2、模拟试验由分校毕业实践环节领导小组统一组织安排分校教务办负责安排实验;开放教育部负责与校部经济教研室联系确定实验内容和学生分组名单;辅导员负责组织、管理、指导学生参加试验模拟试验考核安排于20XX年7月1日前上报校部毕业实践环节指导委员会
3、学生模拟试验工作要严格管理确保学生实习能按时按质完成具体由开放教育部全面负责分校教务办将随时检查学生实习情况
4、模拟试验结束后模拟试验考核成绩由校部经济教研室给出并上报中央电大
四、毕业作业(论文)
毕业作业(论文)是带有研究成果性的实践性教学环节
1、选题：
(1)选题工作由开放教育部负责联系指导教师由指导教师结合
学生所学专业的基本理论和基本技能内容至少涉及本专业三门专业
基础课和专业课所涉及的知识范围选题要突出应用性、创建性尽可能与本地区、学生本人的实际相结合选题务必准备10到15个题目于7月10日前交开放教育部7月15日前安排学生选题并与指导教师见面 (2)学生的毕业作业选题确定后由开放教育部负责填写《西安电大开放教育学生毕业作业(设计)选题审批表》于9月1日前交教务办审核盖章后上报校部
2、要求：
(1)按校部要求经济类学生的毕业作业(论文)最好每人一题也
可多人一题但每个学生的侧重点要不同毕业作业(论文)要求卷面整洁、字迹工整;统一打印在A4纸、统一使用西安电大的论文档案;论文字数不少于6000字正文前必须附有目录和内容提要(不少于200字)结尾要有引用参考文献(学生论文的目录和摘要除在正文前附有外必须使用PowerPoint演示文稿演示论文
(2)学生按要求必须完成三稿的撰写经指导教师审阅检查过程
后方可参加校部的毕业答辩
(3)毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容必须反映论文写作的过程封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业
论文”字样毕业论文做成电子稳当应统一采用打印形式A4纸张封面标题应为黑体小三号字;一级标题应为黑体、四号字;正文应为宋体、小四号字
(4)毕业论文撰写期间分校教务办要组织、抽查学生的论文撰写情况以保证毕业论文撰写的质量;开放教育部负责对学生毕业论文撰写期间的各个阶段的检查工作
具体时间安排如下：
★20XX年7月进行毕业动员明确毕业论文撰写任务、制定课题总体设计方案撰写开题报告(1稿)8月底上缴开放教育部审核★20XX年9月中旬完成毕业论文2稿撰写工作上缴开放教育部审核
★20XX年9月底完成毕业论文3稿撰写工作上缴开放教育部审核
★20XX年10月10日(最迟延至10月15日)完成毕业论文4稿撰写工作最终确定论文定稿(四稿)上缴开放教育部、教务办审核后装袋并于10月10日前上缴校部经济教研室验收并向校毕业设计答辩委员会提出答辩申请
★20XX年10月1日前指导小组上缴开放教育部《毕业作业成绩考核评定表》和校部规定的毕业作业封皮及毕业作业内容提要
(5)按校部规定学生每学期累计不及格课程达到四门课程以上(含四门课程)者不得参加校部的毕业答辩开放教育部负责填写《西安电大毕业实践环节资格审批表》于20XX年9月上报分校教务办审核并转交校部
3、时间：
经济类专业的毕业作业(论文)的撰写、设计的时间安排在毕业学期前的寒假和毕业学期(第六学期)进行一般为八周时间
4、考核方式：
经济类各专业的毕业设作业(论文)的考核均应通过答辩完成答辩工作由校部统一组织进行
五、毕业答辩：
1、毕业答辩工作由校部统一组织安排具体安排另行通知
2、答辩要求：(1)答辩前学生应提交毕业作业(2)演示：由学生本人演示毕业作业(PPT)电子演示文稿(3)答辩人陈述论文的核心内容陈述要语言精练、重点突出、时间控制在1015分钟(4)答辩教师提问5—10分钟
3、答辩成绩由答辩小组评定由答辩委员会综合审定毕业论文成绩由模拟试验成绩、论文成绩和答辩成绩三部分组成
毕业设计成绩低于60分为不及格6069为及格70—79分为中等80—89为良好90—100分为优秀毕业论文成绩不及格者不能毕业并
且至少半年后方可重新申请答辩
★毕业实践环节的准备工作原则上务必于十月十五日前完成校
部毕业答辩于十一月二十日前完成具体时间由校部通知
六、费用标准
1、毕业模拟试验费由分校负责承担具体费用视实际情况确定
2、毕业作业(设计)的指导费按西安电大校部文件规定会计学专业为每人150元
3、由校部统一安排的毕业答辩和毕业作业(设计)评阅及答辩费：本科40元/学分、专科30元/学分
七、有关的毕业作业(设计)说明
未参加毕业模拟试验或毕业模拟试验成绩不及格的学生不得参
加毕业答辩该实施意见自下发之日起执行
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关于2020届本科毕业论文(设计)工作计划
关于2020届本科毕业论文(设计)工 作计划 一、毕业论文（设计）的目的 1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。 2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。 二、毕业论文(设计)的工作流程 1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书 2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题
3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会 4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。 5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿 6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会 7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩 8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师 9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档 三、毕业论文(设计)工作的组织管理 毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组
织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。 1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。 2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。 3、指导教师给学生下达任务书。 4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文（设计）进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。 5、学生在实验室进行实验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。
毕业设计实施方案
毕业设计实施方案
机械与汽车工程学院
本科毕业设计实施方案
毕业设计是本科教学工作的一个重要环节，对提高学生利用所学知识解决 问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作，确保毕 业设计的质量，按照我校毕业设计的基本要求精神，特制定机械学院本科毕业 设计实施方案。
一、毕业设计（论文）的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分，是学生在校的最后一个 综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本 知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，提高专业素质和培养创造能力 的重要环节，也是专业学习的深化与升华过程。 通过毕业设计（论文）培养学生以下几方面的能力：综合运用所学基本理 论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的 能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力；常用仪器、 设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查 研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节：教师题目的申报与论证，学生选题，下达任务书，调研与 文献检索，方案论证，撰写开题报告，分析与实验，设计与制作，设计说明书 （论文）撰写，资料审查，答辩等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况，每名教师指导学生人数原则 不得超过 10 人； 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证，学生选题，期初、 期中检查，答辩等；指导教师每周至少与学生见面 3 次，检查学生工作进度的 同时，对学生存在的问题进行指导，指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生，或是通过学校组织进行 的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生，原则上同一 企业学生人数不少于 10 人；
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毕业设计手册
毕业设计（论文）的撰写规范 一、书写 毕业设计（论文）原则上要用A4复印纸打印，需要手写时必须用黑或蓝墨水。文稿纸不得随意接长或截短。文中的任何部分不得超过规定的版面，汉字必须使用国家公布的规范字。 二、标点符号 毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。 三、名词、名称 1、科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。 2、采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外, 文中首次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。 3、外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。中国人名翻译成英文时按名前姓后的原则书写，如Weiguo Liu。 四、量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。 五、数字 毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。年份要求写全数，如2005年不能写成05年。 六、论文页面设置 页边距：上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm； 行间距：1.5倍行距； 页码：论文页码从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页脚右侧。封面、中英文设计说明（论文摘要）和目录不编入论文页码。 七、字体和字号 论文题目：二号黑体加粗（封面） 章标题：三号黑体加粗 节标题：小四号黑体加粗
毕业设计进度安排
工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排 一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日） 3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。 二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前） 学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。 开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。 二、科技译文（2014年4月12—4月25日） 学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。 三、设计阶段（撰写论文阶段） 2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。 5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。 四、答辩准备阶段 5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。 要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册） 6月10日交指导教师进行批阅。 五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日） 答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。 二次答辩时间按学校通知。 注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。 工业工程系 2014年3月17日
毕业设计实施方案范文
毕业设计实施方案
机械与汽车工程学院 本科毕业设计实施方案 毕业设计是本科教学工作的一个重要环节，对提高学生利用所学知识解决问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作，确保毕业设计的质量，按照我校毕业设计的基本要求精神，特制定机械学院本科毕业设计实施方案。 一、毕业设计（论文）的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分，是学生在校的最后一个综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，提高专业素质和培养创造能力的重要环节，也是专业学习的深化与升华过程。 经过毕业设计（论文）培养学生以下几方面的能力：综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力；常见仪器、设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节：教师题目的申报与论证，学生选题，下达任务书，调研与文献检索，方案论证，撰写开题报告，分析与实验，设计与制作，设计说明书（论文）撰写，资料审查，答辩
等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况，每名教师指导学生人数原则不得超过10人； 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证，学生选题，期初、期中检查，答辩等；指导教师每周至少与学生见面3次，检查学生工作进度的同时，对学生存在的问题进行指导，指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生，或是经过学校组织进行的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生，原则上同一企业学生人数不少于10人； 4、校外学生采用双导师制，即校内和企业各指定一名指导教师进行联合指导，校内指导教师要与企业导师及时沟通，保证毕业设计题目的及时确定和督促学生按计划保质保量的完成毕业设计； 5、校外学生的校内指导教师由学院酌情指定，校外学生不再参与校内选题； 6、校内指导教师要经常经过电话、微信、QQ等方式与学生进行沟通、交流、指导，并不少于三次到企业进行现场督促、检查、指导。 三、学生的日常管理和考核 1、在校内进行毕业设计的学生，按《机械与汽车工程学院校
毕业论文指导手册指导老师指导记录
毕业论文指导手册指导老师指导记录 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
毕业论文指导手册指导老师指导记录 说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。 第一次 1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。 3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。 4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。 第二次 1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。
3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。 第三次 1．审定学生的开题报告。 2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。 4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。 第四次 1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。 2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。 3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。 第五次 1．修改审定学生毕业论文的外文文献翻译。
毕业设计工作计划
毕业设计工作计划 毕业设计(论文)是本科教学中的一个重要的实践性教学环节，对提高学生综合实践能力与素质，培养创新意识和能力等方面起 着十分重要的作用。根据《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行）》和《__届毕业设计（论文）时间安排和具体工作要求》，制定__学院__届毕业论文工作实施计划，确保各环节的工作规范化。 __年__学院共有毕业班学生XXX人，其中机械工程及自动化(卓越)专业XXX人，机械工程及自动化专业 XXX人，工业工程工 业工程专业XXX人，汽车服务工程XXX人，按照培养方案的安排，将参加本次毕业设计。机械工程及自动化(卓越)专业因要涉及卓 越计划教学改革，毕业设计前期工作需要延迟，具体安排另行通知。 人员略 （一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日） 1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专 业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生 产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径， 进行申报拟指导设计（论文）选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对 申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。 3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对 学生的选题进行审核。 4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确 定课题，并于10月30日前向学生公布。 5、11月10日前完成师生双向选题。 （二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日） 指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规 定毕业设计（论文）的质和量的要求。任务书请各指导老师于11 月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。 （三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日） 学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数 20XX字以上，参考文献要求XXX篇以上（含外文文献），并把其 中相关的外文作翻译。
毕业生毕业设计实施方案
山东理工职业学院 金融会计学院2013届毕业生毕业设计实施方案 毕业设计是学生在校学习期间的最后阶段,是培养学生综合运用所学理论知识, 发现问题、提出问题、分析问题和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生理论与实践能力的系统训练和考察过程。因此,毕业设计的质量和水平是衡量学生综合能力的重要标志,为确保此项工作的圆满完成,对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量具有重要意义。毕业设计应使学生在以下几个方面有较大提高 :通过阅读有关资料对当前本学科的发展有进一步的了解 ;融会贯通所学习的专业基础知识和专业理论知识;综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力,掌握一定的实践经验。为顺利开展我院毕业生毕业设计工作,确保毕业设计的撰写质量,特制定本实施方案。 一、毕业设计的选题及要求 毕业设计的选题鼓励以调查报告和案例分析的形式 ,选题应在所学专业范围以内 ,具体形式包括 : 1、实习调查报告 根据会计电算化、财务管理、投资与理财专业的实际工作特点,我们提倡学生利用顶岗实习的自身优势,联系自己所学的专业知识,在专业范围内,在指导老师的指导下,选择适合的主题对本单位、本地的某一个事件或某一情况、某一个问题进行深入细致的调查,开展社会调查,以达到理解、深化所学的专业知识,并能够解决实践活动中遇到的难题。社会调查可以采取实地综合考察、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、资料调查等方法。可以单独使用一种方法 ,也可以是上述几种方法结合并用。学生应收集和保存社会调查相关资料,并最终需要提交完整的调查报告,包括:调查的题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠; 结论有理、有据,字数要求不少于5000字。2、案例分析报告
土木工程系年度工作计划
土木工程系2015年度工作计划 2015年是全面学习贯彻党的十八届四中全会精神推进依法治国之年，也是学院全力以赴“转设”和“转型”攻坚战的关键一年。为了进一步提高我系的各项工作质量，思想政治理论学习、教育教学、学生管理等工作顺利有效的开展，根据学院有关文件精神，依据学院学生处、教务处2015年度就教学和学生管理工作中所提出的各项要求，结合我系2015年度工作要点，现对我系2015年度工作计划如下安排： 一、教学管理方面 (一)指导思想 认真落实各项规章制度，规范日常教学管理；以“转设”指标体系为指导和准则，积极推动专业建设的改革与创新；积极探讨“转型”后我系专业建设发展的思路、方式方法和措施；坚持理论教学与实践教学相结合，创新能力和实际应用能力相结合；加强教师爱岗敬业精神，加大教师职业道德教育，提高教师的学历层次、职称、科研、实践操作水平和综合素质的提高。 (二)主要工作任务与要求 1.抓好日常教学管理，提高教学质量 （1）合理安培本学期的授课计划，并定期检查教案和检查课程进度是否按授课计划进行。 （2）督促专业教研室做好各专业教研活动的计划并付诸实施； （3）计划组织1-2次公开课（每个教研室组织一次），坚持执
行教师听课制度，特别是新教师的授课，一定要安排老教师负责听课； （4）每学期至少组织系部教师到附近施工现场参观一次； （5）组织专业教师对专业课程的设置进行研讨； （6）继续坚持实行主干课程课程带头人制度； （7）聘请校外专家、工程管理人员到校进行讲座（2～3次），由系办统一组织，或分解到相关专业教研室组织； （8）作好教学管理的日常工作，组织好评教评学活动； （9）作好下学期的课程安排和毕业实习资料的整理； （10）进一步完善各专业的课程设置及整合工作、进行专业教学方法的改革与创新。 2. 2015年度学期教学、教研活动安排 2015年度学期教学、教研活动安排表
毕业论文 设计 平台使用手册 学生
毕业论文(设计)平台使用手册(学生) 一、总体功能描述 本模块的主要功能是要对学生进行毕业论文（设计）申请、写作的管理，实现学生能通过网络完成整个论文写作的过程，指导教师对学生的论文进行指导、评阅。 二、毕业论文（设计）申请及写作操作流程
三、操作指南 1．毕业论文（设计）申请 （1）进入毕业论文（设计）界面 在网院网站,用学生自己的用户名和密码登陆到学生平台,点击”毕业论文”,在右侧区域,点击“毕业论文（设计）平台”图片链接（如下图）。 （2）进入毕业论文(设计)平台后，如下图。 点击毕业论文（设计）申请，此时对学生进行筛选，在当前批次，只有满足总部基础信息设置的论文申请条件时，并已选毕业论文（设计）时且在总部规定的申请时间范围内学生才可进行毕业论文的申请。 进入以下界面 学生可以分别选择第一志愿、第二志愿、第三志愿的论文方向，点击提交按钮，信息即被提交。（论文方向列表所调用的为总部设置的当前论文方向等信息列表。）如需要改志愿，在毕业论文申请的时间范围内，可点击以下的撤销按钮，进行重新申请。 论文方向申请之后,等待总部的论文方向和指导教师的分配,在总部发布分配结果之后,学生点击毕业论文（设计）申请结果查询，呈现以下界面 2．毕业论文（设计）写作 在总部规定的毕业论文/设计写作时间，进入毕业论文/设计平台，点击“毕业论文/设计写作”链接，进入毕业论文/设计各个阶段的写作。（如下图） 在总部规定的提交时间段内,学生可以点击提交按钮，进行开题报告、初稿、二稿、终稿这四个阶段论文的上传。且在规定的答辩申请时间段内可以提交参加答辩的申请。 （1）开题报告阶段稿件的提交 点击开题报告的提交按钮，进入开题报告阶段稿件提交界面，进行论文的上传（大小不超过2M，上传格式为压缩或.doc），填写论文题目(30字以内，包括标点符号)、摘要（400字以内，包括标点符号）及关键字（50字以内，包括标点符号）等信息，点击提交按钮后，系统自动提示红色字体“上传完成”，此时信息即被提交。信息提交后，指导教师即可对提交上来的论文进行指导和评阅。 在稿件提交阶段如果指导教师未对稿件进行评阅(即未写评语),学生可以重复提交此阶段的稿件。 （2）初稿阶段稿件的提交 点击初稿的提交按钮，进入初稿阶段稿件提交界面，进行论文的上传（大小不超过2M，上传格式为压缩或.doc），填写论文题目(30字以内，包括标点符号)、摘要（400字以内，包括标点符号）及关键字（50字以内，包括标点符号）等信息，点击提交按钮后，系统自动提示红色字体“上传完成”，此时信息即被提交。信息提交后，指导教师即可对提交上来的论文进行指导和评阅。 在稿件提交阶段如果指导教师未对稿件进行评阅(即未写评语),学生可以重复提交此阶段的稿件。 （3）二稿阶段稿件的提交 点击二稿的提交按钮，进入二稿阶段稿件提交界面，进行论文的上传（大小不超过2M，上传格式为压缩或.doc），填写论文题目(30字以内，包括标点符号)、摘要（400字以内，包括标点符号）及关键字（50字以内，包括标点符号）等信息，点击提交按钮后，系统自动提示红色字体“上传完成”，此时信息即被提交。信息提交后，指导教师即可对提交上来的论文进行指导和评阅。 在稿件提交阶段如果指导教师未对稿件进行评阅(即未写评语),学生可以重复提交此阶段的稿件。 （4）二稿阶段稿件的提交 点击终稿的提交按钮，进入终稿阶段稿件提交界面，进行论文的上传（大小不超过2M，上传格式为压缩或.doc），填写论文题目(30字以内，包括标点符号)、摘要（400字以内，包括标点符号）及关键字（50字以内，包括标点符号）等信息，点击提交按钮后，系统自动提示红色字体“上传完成”，此时信息即被提交。信
毕业设计工作安排
艺术系8届毕业论文（设计）工作计划 毕业设计创作是艺术系本科专业人才培养方案的重要环节，也是对设计、绘画专业人才培养的综合考核。根据我校《关于做好8届本科生毕业论文（设计）作的通知》要求，结合艺术系专业特点，特制订艺术系8届毕业论文（设计）工作计划。此文件适用范围包括艺术系8届设计类、绘画类本科专业学生。 一、毕业设计、创作的工作要求 （一）毕业论文设计、创作的选题 1.选题应紧扣所学专业，避免大而空。题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不超过25个汉字。 2.选题应做到“一人一题”，避免重复，并适当控制与往年的重复率。 3.各教研室应对毕业设计、创作选题进行严格审查，把好第一关，系里组织相关人员进行第二次把关。 （二）任务书 学生选题确定以后，由指导教师给学生下达毕业论文任务书。任务书一式两份，学生一份，指导教师留存一份。指导教师留存的任务书存入毕业论文档案。具体格式参照“1”（本通知所说的可在艺术系网站资料下载栏目下载）。 （三）开题报告
学生应按“2”要求的内容撰写开题报告。开题报告符合要求的，经指导教师签署意见后方能进入论文写作阶段。 （四）毕业论文的内容 1.中英文摘要和关键词 （1）论文摘要作为一种特殊的陈述性短文，是建立在对论文总结的基础上，用精辟的语言对全文内容作出的概括。中文摘要应能客观地反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，一般包括如下内容：论文采用了什么研究方法、研究解决了什么问题、得出了什么结论（结果）。中文摘要字数为400字左右。 （2）英文摘要应与中文摘要相对应，使用书面语言，避免口语化。 （3）关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，应从标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。关键词选择要准确，符合关键词选词要求。 2.目录 目录是毕业论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录应标至三级标题，使用计算机自动编排生成。 3.引言 引言的主要内容包括：研究目的和意义、文献综述、研究的主要内容和方法等。（艺术系此项不写） 4.设计说明撰写要求 见8—4 艺术系毕业设计说明模板。 5.参考文献
毕业论文(设计)工作方案
文学院2019届毕业论文（设计） 工作方案 一、毕业论文领导小组 组长：许连军杨鑫 副组长：李华平 成员：李征宇杨家海雒仁启卢川刘金勤 肖祥吴新平张丽李文胜 二、领导小组工作职责 1.安排落实毕业论文（设计）各阶段工作任务； 2.结合专业培养目标，确定选题原则，组织审题； 3.组织开展毕业论文与设计选题、开题、中期检查及答辩工作； 4.组织答辩委员会成员进行论文与设计的评阅、答辩和成绩评定； 5.负责优秀毕业论文与设计的评审及上报工作； 6.做好毕业论文与设计的资料归档、总结工作。 三、毕业论文与设计要求 1.论文（含设计，以下同）课题应符合本专业培养目标及教学基本要求，结合教学科研或社会实际。建议论文题目中含有限定研究范围、视角、方法、比较对象等的关键词。 2.论文要按照学院“2019届毕业论文文件包”中模板的格式要求写作和排版，文件包在学院网站“资料下载”中下载。 3.文献综述或毕业设计说明字数不少于3000字，中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右，毕业论文正文不少于12000字。 4.遵守学术道德，引用他人成果要作标注，或在参考文献中体现。论文重复率超过25%者推迟答辩，按要求整改；一经认定抄袭，即取消答辩资格。 5.论文各阶段的任务须严格按照时间节点要求完成，否则取消评优资格或答辩资格。 6.毕业论文成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”评定。学院按15%比例评选优秀论文，优秀论文须参加争优答辩，争优答辩优秀者推荐为校级优秀论文。不及格者须参加争议答辩，争议答辩通过者方可评定为及格。 7.每位教师指导学生数一般不超过8人，指导内容包括资料收集、方案设计、社会调查、数据分析、网络利用、文字处理、论文撰写、论文答辩等方面，同时要强化学生的社会意识以及严谨求实的工作作风的培养。
会计专业毕业设计作业实施方案
会计专业毕业设计作业实施方案
广州工程技术职业学院毕业设计实施方案 系别：财经系 专业：会计 年级：级 系领导：谭素娴 二零一三年九月一日
会计专业毕业设计（作业）实施方案 毕业设计（作业）是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行会计人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。为落实教学计划，切实搞好毕业设计（作业）工作，特制定实施方案如下： 一、毕业设计（作业）的目的和要求 （一）目的 会计专业的毕业设计（作业）是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“外向型”、“经营型”、“创新型”、“复合型”人才的重要手段。其目的是： 1.加强对会计基本理论的理解、会计核算基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 2. 使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账、查账以及分析管理的实际操作能力。 3. 提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形
成会计责任观念。 4. 使学生对企业会计人才素质的要求有深刻的认识。 毕业设计能够让学生接触实际，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。 （二）要求 1．根据任务制定合理、可行的计划； 2．根据学生情况，由辅导员负责对学生进行毕业设计的分组，并指定个别学生担任组长，然后再将学生分组情况上报到系里备案。 确定每组的指导教师后，学生应及时与指导教师取得联系，由指导教师向其提供设计的具体要求。 3．按时提交毕业设计（作业）。 经过完成毕业设计（作业），增加对本专业学科范围的感性认识；初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；熟悉有关专业技术岗位的工作职责和工作程序；培养热爱专业、热爱劳动的品德。 二、毕业设计（作业）指导小组 为了加强对毕业设计（作业）实施的管理，保证毕业设计（作业）工作顺利进行，成立毕业生毕业设计（作业）指导小组。
2018届毕业设计手册.doc
2018届毕业设计手册 专业 学号 姓名 指导老师 机电工程学院编印 2017年6月
毕业设计手册使用说明 一、此手册由机电工程学院统一印发，毕业生人手一份，相关附件作为毕业设计指导和存档资料； 二、毕业生拿到手册后，要认真阅读手册内容，熟悉使用要求； 三、毕业生在指导老师的指导下认真填写毕业设计手册相关材料，根据要求提交电子档或纸质档； 四、毕业生要妥善保管手册，应在规定的时间内完成相关工作，交给指导老师审阅或签字，指导老师对毕业生提交的含毕业设计在内的所有资料审阅合格后，签署同意答辩声明，毕业生答辩结束后，将全部材料装袋归档后方可离校。
目录 一、2018届毕业生毕业设计及毕业答辩说明 (1) 二、2018届毕业生毕业设计安排计划 (4) 三、2018届毕业生指导老师分配表 (5) 四、2018届毕业生指导老师联系表 (6) 附件1：毕业设计选题表 (7) 附件2：毕业设计任务书 (8) 附件3：毕业设计开题报告书 (9) 附件4：毕业设计过程指导记录 (12) 附件5：毕业设计过程检查记录表 (13) 附件6：毕业设计封面及正文格式 (14) 附件7、8、9：顶岗实习鉴定表、考核表 (27) 附件10、11、12答辩申明、成绩评定、答辩记录 (30)
2018届毕业生毕业设计及毕业答辩说明 1.《毕业设计记手册》总体说明 《毕业设计记手册》包含毕业设计及毕业答辩说明、2018届毕业设计具体安排、2018届毕业生指导老师分配表、2018届毕业生指导联系表、毕业设计选题表、任务书、指导老师过程检查情况表及开题报告、毕业设计文本格式等内容组成。 学生应在指导老师具体指导下正确使用《毕业设计记手册》，返校时在规定的日期前交指导老师。 2.顶岗实习与毕业设计的关系 顶岗实习的具体安排根据顶岗实习指导书进行，学生在岗位实习过程中必须完成指导书上的所有任务，由校、企指导老师考核后给定成绩。毕业设计是学生运用所学专业知识和技能，进行综合性的调查、分析、研究，形成成果，作为学生专业知识综合应用能力和水平的考核依据。 3.指导老师的确定 各专业毕业设计工作小组组长（一般为专业负责人）确定该组学生的毕业设计指导老师，该指导老师同时也是顶岗实习的指导老师。 4.确定毕业设计选题 学生根据自己的专业特长，在指导老师的指导下确定毕业设计题目，指导老师在选题确定后下发毕业设计任务书（指导老师编制），并进行面对面实际指导。 5.毕业设计题目的变更 毕业设计选题一经确定不予更改，因特殊情况需要更改的必须经指导老师同意后方可更改。 6.指导老师下达毕业设计任务书 根据学生的毕业设计选题，毕业设计任务书由指导老师指导学生进行编制，任务书编制后，指导老师与学生面对面进行任务下达和作必要的解释说明。 7.完成开题报告 学生根据指导老师下达的毕业设计任务书，收集技术资料、毕业设计所涉及的标准、图集、手册等，并结合项目特点进行调查研究，撰写开题报告，完成开题报告后立即将电子档提交给指导老师，开题报告内容及格式要求见《毕业设计手册》。 8.完成毕业设计初稿 学生按照开题报告所列提纲和进度安排完成毕业设计初稿，因初稿内容较多，花
土木工程实习工作计划
毕业实习是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践的极佳机会，同时也是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到大广高速S22标项目部，在项目部工程部副部长的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两个月的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程事业打下了良好基础。 实习计划和步骤 1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解. 2,参加工程的施工组织管理工作其包括: ①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方案,主要承重结构施工方案,施工技术措施方案等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解. ②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解. ③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等). ④参加或熟悉施工预算的编制. ⑤参加施工项目管理实施规划的拟定. 3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机械设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范; 6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等; 7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;
毕业论文的工作计划
( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis
毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确
了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
毕业设计工作实施方案
土木系2017届毕业设计工作实施方案 根据《燕山大学本科生毕业设计（论文）的规定》、《关于加强过程管理，提高本科毕业设计(论文)质量的指导性意见》、《建筑工程与力学学院关于本科生校内毕业设计（论文）期间请假的规定》、《建筑工程与力学学院本科生在校外单位做毕业设计（论文）工作的规定》等文件要求及自身学科专业特点，制定如下毕业设计工作实施方案： 1、启动阶段（2017年2月26日—2017年2月27日）：完成动员、指导教师遴选、课题征集及审查、学生选题、任务书下达等工作，且完成指导学生文献查阅等开题准备工作。 2、开题阶段（2017年3月20—3月26日，第4周前）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成开题报告等工作；组织开题阶段检查，严格审核毕业设计（论文）前期材料，审核课题的计算方法、方案及实现途径等是否科学合理；指导教师提交第一次平时出勤/完成质量检查表。 3、实施阶段（2017年5月4日—2017年5月7日，第10周前）：学生进行课题的设计、论证等，完成毕业设计计算书的初稿或70%以上的工作量。在此期间，加强对学生计算方法的指导，培养学生良好的学术道德及严谨的学术规范，认真对待自己的研究，计算结果、数据等要真实，严禁伪造、杜绝抄袭；组织完成毕业设计（论文）的中期检查工作。指导教师提交第二次平时出勤/完成质量检查表。 4、完善阶段（2017年6月5日—2017年6月11日，第15周前）：进行毕业设计（论文）的指导教师审阅、评阅人评阅、查重检测和内容格式等修改完善工作。指导教师应对学生毕业设计（论文）内容负主要责任，严格审阅，杜绝出现文字、数据、图标等低级错误。指导教师提交第三次平时出勤/完成质量检查表。 5、答辩阶段（2017年6月20日—2017年6月25日，第17周）：学生毕业设计（论文）最终稿上传，组织完成毕业设计（论文）的答辩和最终成绩评定工作。在此期间，要组织专门的人员对毕业设计（论文）的格式进行审查，且组织答辩资格审查工作，合格者方允许参加答辩；要规范毕业设计（论文）答辩程序，采取指导教师回避制，鼓励各专业聘请校外专家参加毕业设计（论文）答辩。
西华师范大学新闻传播学院毕业工作设计实施方案(试行)
西华师范大学新闻传播学院毕业设计实施方案（试行） 为了进一步提升我院学生的专业技能和就业竞争力，根据《教育部办公厅 关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（2004）的有关精神， 新闻传播学院经过研究和论证，经学校有关部门批准，将从2008级开始对新闻学和播音与主持艺术专业的毕业论文（设计）进行改革，改革后毕业论文（设计）方案主要包含以下内容： 一、开题及答辩时间安排 毕业论文及毕业设计的开题时间为第5学期末，毕业论文撰写及毕业设计进行时间为 第6学期，修改时间为第7学期，答辩时间为第8学期3月份。 2008级时间安排：第7学期9月份开题并完成初稿设计，第8学期开学前 交定稿。答辩时间为第8学期5月份。 二、毕业论文及毕业设计选题方向 （一）、毕业论文。收集各指导老师选题后向学生公布选题，根据学生选题情况及 人数确定指导老师。 （二）、毕业设计作品。分以下几个方向： 1.平面媒体作品。成品为一份报纸或杂志的一期，从策划、采访写作到编 辑制作均要求原创，学生提交电子版（光盘）和打印成品。要求后期排版用方 正飞腾软件完成。提交作品的同时应附上不少于2000 字的作品说明书，包括 报纸或杂志的定位、编辑方针、调查设计说明及人员配置等其他情况说明。 报纸要求做四开报纸2版，报纸形态特色突出，体现出明确的定位、编辑 方针和风格特点。必须有报头、报眉设计。主要稿件、图片均应原创。 杂志要求形态合理，有完整的封面封底设计，有明确的杂志定位、编辑方 针和风格特色，A4或者16开大小，页数10页（包括封面、封底），主要稿件、图片均应原创。 若是小组合作完成，必须分工明确且有相应署名。
毕业设计学生工作手册Word模板
××××学院 毕业设计（论文）学生工作手册 拟定题目： 姓名_______________ 学号_______________ 院(系)_______________ 专业_______________ 指导教师_______________ 年月日 说明 1、在毕业设计（论文）工作期间，毕业设计（论文）工作手册中的“对学生的要求”和“撰写规范”学生应认真学习并严格遵照执行。 2、毕业设计（论文）工作手册中的“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”是学生“问”与教师“答”的记录表，是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 3、学生在毕业设计（论文）工作期间，约见指导教师需携带此手册，将指导教师的指导内容记录下来，便于做好毕业设计（论文）；对遇到的问题，研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”上，约见指导教师时便于向老师请教。记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计（论文）学习
态度的重要依据。 毕业设计（论文）的基本教学要求 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基本训练。 3、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。 对学生的要求 1、凡在毕业设计（论文）工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上（含10学分）的学生不得进入毕业设计（论文）阶段。 2、毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。 3、学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教，应经常主动向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。要汇报的内容和疑难问题认真填写在此工作手册“教师指导毕业设计（论文）情况登记表”上（每周两次），并按要求签字。 4、在校外结合实际进行毕业设计（论文）的学生，由本人提出申请（见附表1），提出可行性操作方案，所在专业教研室安排好校内联系教师，经院长（系主任）批准，送交教务处实践教学管理科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排，虚心向所在单位指导教师学习。 5、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，不得抄袭和弄虚作假，一旦发现按考试
土木工程毕业设计中期报告
土木工程毕业设计中期报告 学号: 毕业设计中期报告 GRADUATE DESIGN 设计题目:唐山市路北区地方税务局 学生姓名: 专业班级:11土木1班 学院:建筑工程学院 指导教师: 2015年6月1日 check all wire the exact key inventory rotation and position wire. 4. basic operation: (1) familiar with the drawing process is the understanding of the whole project, prior to construction of the construction drawings. A comprehensive understanding, clarify the dominant size of the entire location, close position size, rotation, close approach, and the architectural style, and have a clear understanding of the whole 一、工作任务的进展情况 通过阅读和熟悉设计文件及资料，在查阅相关设计规范的前提下，完成了对建 筑图的绘制，包括建筑平面图，立面图，剖面图，楼梯详图，以及卫生间详图和墙
身大样的绘制。完成了建筑设计总说明，其中包括建筑物的层数、层高、建筑总面积、建筑总层高、参考规范的说明，以及屋面、墙体做法，门窗尺寸的具体说明等。通过对建筑图的绘制，我能够更加熟练的运用天正软件，更加熟练的掌握CAD 命令。结构部分完成了荷载统计计算，初步开始进行计算书的撰写，进行各部分的配筋计算。 二、未按计划完成工作任务的原因 对于未按计划完成的工作任务，主要是因为1.自己对某些概念和设计中遇到的一些难点未搞清楚，没有及时向老师同学请教。2.对于CAD的运用不熟练也耽误了进度。3.许多理论知识还不能够很熟练的运用，对于设计规范也不熟悉，只能边学边做。同时，参加研究生入学考试的复试也花了几天的时间，这是另一个客观原因。三、工作中遇到的问题及改进措施 1、在使用天正软件绘制立面图、剖面图的时候产生的误差较大，出现多线少线的问题，通过对软件的深入了解和学习，同时和同学们一起进行探讨研究，最终把这个问题解决了; 2、轴网柱距的确定开始不是很明确，设计的会议室开间进深不合理，通过查阅书籍、规范，以及在老师的指导下，此问题得到了合理的解决，设计了包括一个大型会议室和一个小型会议室; 3、绘制楼梯部分时，楼梯的尺寸，包括楼梯平台宽度的确定，梯间宽度、梯段宽度的确定，楼梯的层间衔接略有难度，通过查阅防火规范和所学习的课本知识，完成了楼梯的设计，满足设计要求; 4、屋顶做法，包括屋顶坡度，雨水管的位置和女儿墙的设计前期不够明确，在老师的解疑下，参照所学房屋建筑学等课本，合理的设计了排水管位置以及排水间距的参数;