上体育课的作文

上体育课的作文
上体育课的作文

上体育课的作文

蛙跳篇

体育课最恐怖的要算“蛙跳”了。某年某月某日,阴深恐怖笼罩了篮球场,男生们的欢乐突然凝聚了。那是听见了张老师的命令。

男生蛙跳。我们便从天空一下坠入了低谷。真可谓:“恐怖蛙跳,

令无数男生尽折腰,无数女生笑弯腰。”走向蛙跳的起点,我不禁

想起了“叶挺”、“江姐”“刘胡兰”。可师命难为啊!有怎能与老

师闹别扭呢?一起一落,身边是老师的教导声。看着前面的终点,真

是“近在眼前,远在天边”。气喘嘘嘘,终于到达了终点。三个来回,度日如年。好恐怖……

第二天,大腿便受了伤。

立卧撑篇

拖着那还未痊愈,得了“蛙跳后遗症”的腿,再次来到篮球场。这时虽然阳光明媚,但在众男生眼中,是多么黑暗。又是“立卧撑”考试。依然是男士优先,我们垂头丧气,为什么?为什么受伤的总是

男生听着哨声,我们是一起一卧,尘土在我们呼气中飞扬,手上也

已是“灰尘无数”。事后,写诗一首:(入梦令)常记西亭日暮,沉

醉不知归路,偶入校园深处,吓出汗水无数,一会儿蛙跳,一会儿

立卧,忽一老师大喊:“挺住!挺住!直到等会儿下课!”

重女轻男篇

体育课上,男生总是在做训练时“优先”,不免怒声再道,如今,全班男生都是怒不可言。男权运动在这节体育课中拉开序幕。

老师又叫男生出来“身体素质训练”这下,男同胞们一下暴发了心中的怒火。“男权运动”!“今天应该女生先!”老师居然还为女

生说话。“记下来以后在做!”但是,下周老师依然忘记了。男权运

动经历10分,终于衰落。我们照样“先做不误”。

听见下课铃声同学们像出笼的小鸟争先恐后的飞出了教室,因为下节课是体育课。在我们的眼里体育课可是最快乐的一节课啦!

上体育课的铃声响了,同学们迅速站好队,体育老师笑着说:“同学们这节课让你们自由活动,不过必须要注意安全哦!”同学们

们欢呼着,开始了自己喜欢的运动。操场上顿时沸腾起来了。瞧:

同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的赛跑,有的拔河......操场上

传来阵阵笑声和呐喊声成了一片欢乐的海洋。呵呵呵!我嘛则和几个

好朋友玩我最喜欢的丢沙包啦!丢沙包可是一项消耗体力的运动呢,

瞧我和伙伴玩了一会儿就累得满头大汗。时而用手擦擦脸,嘿!我们

的笑脸变成了小花脸,看着彼此那滑稽样儿,不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨声吹响了,我们恋恋不舍的停止了各自的运动,迅速

站好队。此时同学们的脸上还都洋溢着笑容。时间过的真快啊,这

样一节快乐的体育课就不知不觉的结束了,好盼望下节体育课的到

来哦!

“丁铃铃,丁铃铃”,上课铃响了,我们全班同学在班长的带领下排好队来到楼下的操场上体育课。老师先让我们做队列操,完后,便让我们自由活动。我们个个像只快乐的小鸟,玩起自己喜欢的游戏。同学们有的玩“老鹰捉小鸡”,有的玩“瞎子摸人”,有的玩“三、六、九”。还有的在打羽毛球。我和丹仪、欣子、李燕、妙婷、雪儿、嫒媛等人一起玩了"瞎子”摸人这个游戏。“瞎子”摸人

的游戏规则是:一个人来当“瞎子”,其他人都要躲开他(她),尽

量不被捉到,如果被捉到了,“瞎子”说出了这个人的名字,对了

就换人,错了就还是"瞎子”继续摸。

我们猜拳决定谁先当“瞎子”,结果是丹仪先“瞎子”。我帮她用红领巾蒙住眼睛,然后,我大声对大家说:“我们要在这个范围

内跑,不能出界!”游戏开始了,我们在丹仪的周围跑来跑去,丹仪

向前伸出双手,小心翼翼地移动着脚步,在空气中胡乱地摸来摸去,总想抓住我们,可我们都机灵地躲开了,丹仪好一会儿都捉不到我们。渐渐地,我们觉得这样不好玩了。突然,我想到了一个好办法,把她们(除了丹仪)叫过来,小声对她们说:“我们在她面前使劲地

拍手,引她过来。她走过来时,我们就跑掉,大家轮流来。”“不错,这个办法不错!”大家异口同声地说。起先是妙婷和我在丹仪面

前拍手,丹仪询声向我们走过来,我们马上跑开了。丹仪扑了个空,很气恼,说:“你们耍我?”我们听了,哈哈大笑起来,其他人也纷

纷效仿。突然,欣子一不留神,被捉住了。丹仪把欣子从头到摸到脚。我们大家都屏住呼吸,欣子一开始也还忍着不笑,后来实在是

憋不住了,终于“咯咯”地笑出声来,这一笑就露陷了。“是欣子!”丹仪兴奋地喊着。轮到欣子来当瞎子了……

“叮铃铃,叮铃铃,”,我正玩得起劲的时候,下课铃响了,我们不得不结束游戏,回到教室。

这堂体育课真有趣!猜你喜欢

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有趣的体育课作文200字_二年级写事作文 有趣的体育课作文200字 我喜欢上体育课,因为可以打乒乓球、拍篮球、踢足球,还有许多健身器材,我和同学能够尽玩。 我喜欢上体育课还有一个原因,看到2008年奥运会上有很多国家的运动员参加了各种各样的体育比赛,中国取得了100枚奖牌,我感到很高兴、也很羡慕。因此,从现在起,我也要坚持锻炼身体,长大了,也要参加奥运会,为祖国夺得奖牌,也要为祖国争光。 有趣的体育课作文200字 今天上了一节快乐的体育课,我们今天玩篮球,男生5人女生5人进行对战。 首先由我们女生发球,男生接到了,形娜把球抢过来了,我们女生对赢了一分,第一场结束了。第二场开始了这次由男生发球,由于我分神了,球从我的身边滚了过去,这时只看到形娜飞快的跑了过来把球接住了,我松了口气要不男生就赢了,这还用说我们女生对又赢了一分。激烈的比赛又开始了,球仍下来正好在杨金慧的前面,他们全部跑向她,杨金慧把球仍给了我,我兴奋的拿着球跑开了,我迅速的跑向形娜把球给了她,我们女生对以3比0赢了男生,男生全军覆灭了,我们女生非常高兴的叫着跳着。

这次的体育课玩的真开心,希望老师还能办这样的篮球大赛。 有趣的体育课作文200字 有一天,我们在上体育课,我们的许老师让所有的男生必须去踢足球,老师看起来真严肃啊! 我们的足球队长——宋大元首先把26个男生分成了两队,我分到了队长一边,感到非常兴奋。足球比赛开始了,队长先发了个飞球,我们队接着了,10分钟后,人们都很着急,你追我赶,个个累得满头大汗。正在这时,球到了我的手上。于是,我就像箭一般的跑了起来。要射门了!我飞起一脚,把球踢了出去。这次我大吃一惊,没想到,这守门员这么厉害,连我的球都能拦得住!在他们的反扑、抵挡之下,球又飞到我的脚下,真是天助我也!我有重重的回了一脚,球进了,我们队赢得一分。我们队的高手石皓天和陈新旗一人又各得了一分,他们俩像“电击小子”一样,他们的每一脚都如同“火星大力拳”一般,对方根本无法抵挡。后来我和宋大元联手都用了“电击飞毛腿”的绝招,又为我队平添了两分。 这次比赛,我们队赢了,每个人都付出了心血和汗水。 激烈的比赛虽然结束了,但是我们的欢呼声仍然在球场的上空回荡…… 有趣的体育课作文200字 在我们看来,体育课是简单而又平常的。但恰恰因为它的简单平常,才使我们常常与它失之交臂,只能望体育课而兴叹了。

记一次体育课_初中作文

记一次体育课 本文是关于初中作文的记一次体育课,感谢您的阅读! 小学生涯中上了无数次的体育课,让我印象最深刻的还是那一次,那一次的体育课是我觉得最有趣的一堂体育课。 六年级的一天,体育老师让我们在操场上集合,我们来到操场上,老师让我们围着操场跑两圈。跑完后,体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛,同学们一听这个名挺新鲜就同意了。于是,我们男女分开,各自分为四组,分好以后,就开始比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在这次比赛中胜出。在老师的一声令下,同学们开始比赛。有的同学脸上充满了自信,跳得真快,好像能拿第一似的;有的同学很紧张,全身都摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒似的;还有的同学好像不习惯,做的动作不标准,笨手笨脚的。再看看女同学,她们的速度太慢了,有的勉勉强强跳到了终点,累的气喘吁吁,有的干脆一屁股坐在了地上,跳不动了。 我们就这样一组接一组的跳着,轮到我们这一组了,我便跑到起跑线后做准备。“预备,跳!”听到命令后,我两腿一蹬,向前方跳去。可这个动作可真是难啊!我扭头一看,只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过,向前方跳去。他体内好像装了发动机,跳的速度超快。我不甘心,赶快继续跳。到达了对面,赶快转过身往回跳,这时我已被同学远远的落在后面了。我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧?我想。于是,我奋起直追,好不容易超过了前面的两个同学。我离终点也近了,只差几步远了。我咬紧牙关,终于跳到了终点。这时,我的腿已经麻木,全身大汗淋漓,一点力气也没有了,可老师让我们再跳一次,吓了我一大跳,没办法,只好硬着头皮再跳。两次过后,我的腿已经彻底软了,满脸通红,

站都站不稳了。“铃铃”,很快就下课了,同学们个个满头大汗离开了操场。 这趟体育课真的是把大家都累得够呛,但是大家还是觉得这一趟体育课真的很有趣!

体育课作文500字

体育课作文500字 那一刻,心中仿佛流过一股清泉,甘甜、沁凉的,拂去了我所有的烦躁与不安。 炎热的下午,空气中都弥漫着让人烦躁的气息,我看着被阳光照得明晃晃的跑道,忍不住一阵又一阵的眩晕,腿似乎也软了。 “下一组!”随着体育老师的一生大汗,我晕乎乎的来到了起跑线,望着长长的跑道,心里一阵一阵的发憷天呐,800米!我怎么跑得下来呢。我的腿止不住的发软,多希望我能昏过去,这样就不用参加这该死的800米了! “——预备!”然而体育老师的声音残酷的打断了我的幻想,昔日的跑道如同口香糖般绵软的粘着我的脚。“跑!”身边的人都“嗖”的冲了出去,我却还在原地懵逼的站了两秒,才迈开那无力的步伐。然而只跑了半圈就觉得喉咙火辣辣的痛,我想放弃吧,没力气了便逐渐放慢了速度。 “喂,你干什么呀!快跑呀!加油啊!加油!”我扭头一看…是我最好的朋友,看着她那焦急的面容与加油的话语,我笑了,身上似乎又有了力气。“加油!加油呀!…”这时,一阵清风吹来,吹散了我的燥热与颓废,使我又重新充满了斗志,一咬牙,又继续向前冲,渐渐超过了一个又一个人,耳边只有她的加油声和呼呼的风声。 “还有最后一圈儿了!加油,你可以的!”最后我终于到达了终点,竟然打破了我的记录!她开心拿着矿泉水向我扑过来,搀着我的

手说,“好样的,你真棒!你都不知道你超过一个又一个人的样子有多帅!嘿嘿,很累吧,喝口水。”结果他手中的水和仰头喝了一大口。沁凉的水,顺喉而下,甘甜甘甜的,似乎流到了心底… 在我焦躁、颓废的那一刻,在我紧张不安的那一刻,在我想放弃的那一刻,他的存在就像一股清泉,甘甜的清凉的,替我拂去所有的紧张不安,缓缓的流过我的心田,给我带来源源不断的力量…

难忘的一节体育课真实作文

难忘的一节体育课真实作文 一缕缕明媚的阳光照射在大地上,微风轻轻吹拂,花儿露出了笑脸。小草轻轻地摇晃着脑袋,鸟儿在枝头高唱着。我想:哈哈!等一 下就是体育课了!再也不用呆在这沉闷的教室了!可以出去活动活动 了!一边想着,我一边收拾着桌面上的物品,把它们放进了书包。整 理完毕后,我便一蹦一跳,喜笑颜开地跑去操场上集队了。 远远望去,就能够看见体育老师挺拔地,笔直地站在那儿。只见他穿着运动服,里面穿着一件衬衫,他一手拿着发令枪,一手拿着 秒表站在操场边不耐烦地等待。他瞪着眼,神情严肃地说:“喂!你 们能不能快点呀!慢吞吞的像蜗牛似的!还怎么跑步啊?所有人都给我快点!我们马上要集队啦!”老师厉声地喊道,他做出集队的手势, 示意我们必须马上集好队。 大家都飞奔跑过去集队,左挤右挤。而我却慢吞吞地,懒懒散散地走过去站在自己的位置上一动不动。老师带着我们热身起来,所 有同学都在认真地做操,而我却三心二意地,不认真地做着。老师 看见了我,停下来说道:“还有同学注意力不集中,我们刚才做的 每一个动作都是为了接下来的跑步做准备。所以必须要把每个动作 做到位!”老师说完,便皱着眉在我的身边走来走去,我被吓得站在 草坪上面一动不动。 阳光闪烁,照射在我的脸上,让我感到火辣辣的,风吹动起花儿和小草,似乎是在嘲笑我。我生气地想道:唉,不就是个简简单单 的跑步吗?有什么了不起的?真是的!我东张西望,左顾右盼,不一会 儿才蹲下来做好跑步姿势。我手伸不直,头也抬步起来,懒散地蹲 在地上做出一个十分不标准的起跑姿势。 “起跑姿势决定速度,你这样懒散的姿势怎么跑步呀?给我认真 点!不然你的分数就为零!”老师气愤地说。他走到我跟前,用力地 拍了一下我的手,用严厉的目光盯着我,那目光犹如一把锋利的刀,

关于体育运动的作文

关于体育运动的作文 关于体育运动的作文(一) 我们的身体最重要的就是健康,而健康就与体育运动密切相关,多做运动,能强身健体,有益身心。所以,我喜欢体育运动。我喜欢的体育运动是跑步,它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。我喜欢慢跑,因为我不想错过,沿途中有很多美丽的风景,有能发触人的好奇心的人和事。如果慢跑,我就能把它们当多一段美好的回忆,而不会擦肩而过。每天早晨,太阳初升的时候,当落叶飘飘悠悠地从树上掉下来,当阳光透过叶缝的那一刻,我爱慢跑,一边感受大自然的恩赐,一边享受运动的无限快乐。套样辛苦了一天,正准备下山时,当树叶不再飘忽,不再飘忽,而落叶满地的时候,我爱慢跑。一边看着太阳公公留下那橘红的弧线,一边眺着远初那碧绿的田园风光。在体育课上,我爱慢跑。因为我想跑在后头,看着看着同学门的背影,我想把他们留在我的眼里,留在我的心里,也留在我的回忆里。大家从五湖四海集在一个班里,也算是缘分,我不想错过这么美好的记忆。 希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。 关于体育运动的作文(二) 我最喜欢的体育运动莫过于踢毽子了。 星期六的早晨,打开窗户,放眼望去,天空晶莹剔透,好像一面无边无际的水晶玻璃。在这样好的天气下,伸个懒腰,打个哈欠,在和食品做过“斗争”后,便走向了去往公园的林荫小道上。 时间过的真快,转眼就到了公园。我大步流星的走到被小花小草几乎快要掩盖的空地上,与以往不同的是,我这次拿出了毽子,踢了起来,姥姥用大毽子,我用小毽子。姥姥先做了一个示范。只见姥姥把毽子往上一抛,毽子掉下来时用脚的侧面一接,就一下一下的踢起来。她一会儿用脚尖踢,一会儿用脚后跟踢,一会儿左“炸”毛毽,一会儿右“炸”毛毽,真像一只小燕子在快乐的飞舞。 轮到我踢了,我踢得也不赖嘛!只见那毽子上窜下跳,像个孩子似的,调皮的蹦来蹦去,只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次,可是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽,我都快变成泄了气的皮球了,

一节体育课作文(精选8篇)

一节体育课作文(精选8篇) (319 字) 那是一节体育课。那次体育老师带我们去操场后,就让我们大家解散自由活动,我们可高兴了。同学们各自活动,有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、 有的踢键子..... 我想去买东西吃,可又怕不卫生,又想加入旋球的一组,可球没带,最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳, 看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心,又有很多同跑来加入我们的行列,我们又重新开始比赛,经过一番热火朝天的比赛,杨春声得了第一名,而我得了第二名,孙其杰得了第三名。 下课了,我们一起回到了教室,一个个都玩得混身上汗,都异口同声地说玩得可真开心啊!老师还表扬我,说我跳绳跳得好,进步快,我的心里听了美滋滋的,功夫不负有心人,只要努力,付出劳动,就一定会成功,学习也一样。 一节体育课作文二:一节体育课(347字) 今天,上了一节体育课,我们穿着整齐的校服,排着整齐的队伍,来到场地。虽然天气很冷,可是我们要和解放军一样不怕冷坚持到底。

首先,我们做了热身运动。开始做游戏,游戏的名字叫《水果蹲》,1号队叫苹果,2号队叫葡萄,3号队叫香蕉, 4号队叫桔子。老师说苹果蹲,1号队苹果就蹲下,老师说香蕉,3号队就蹲下,苹果队就起来。 我们开始扔沙包了,我们一次比一次扔的远,有的还打到外面呢。还有一个游戏也叫《扔沙包》,我们到排球场, 老师说哪边的沙包多哪边就输,哪边的沙包少哪能边就赢。每次都是1号队和3号队赢。最后我们扭秧歌,老师把扭得最好的叫岀来让大家看看。 叮铃铃的下课铃响了打断了我们高兴的时刻。我快上了两年的学了,也上好几节体育课,可是哪有这节体育课上的开心!我觉得小学两年的课也比不上这一节体育课。 一节体育课作文三:一节体育课(296字) 今天,我们在班主任的带领下上了一节体育课。 活动开始了。老师讲这节课自由活动,同学三五成群 各自去玩儿,有的堆雪人,打雪仗,还有的玩抓人呢!我和四个同学找了一块空地准备玩包汤圆的游戏,我们用白雪当面,用马

体育课精选作文300字

体育课精选作文300字 体育课精选作文300字 说起体育课,我都记不清上过多少次了。但是,在我中小学的那一堂体育课才让我真正领会到什么叫做难忘。 说起体育课,我都记不清上过多少次了。但是,在我中小学的那一堂体育课才让我真正领会到什么叫做难忘。 “叮铃铃……”上课铃声响了,同学们立即飞奔回课室,安静地等待教师来上课。体育课谁不爱上呢?过了不久,体育教师可终于来了,教师脸带浅笑,走进课室,说:“同学们,今天我们就来上一节跨栏课,怎么样……”教师二话没说,同学们就已经高声欢呼了。教师庄重地说:“肃静,下面我们就到操场去吧!” 教师率领我们来到操场,只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架,肯定是60米跨栏,对我来说小意思啦! 教师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程,又讲解了动作的要领。接着,教师做了几次示范——首先蹲在起跑线上,准备好起跑,一声命令下,起跑,迅速跨过第一个栏架,第二个,第三个,第四个,第五个,终点,真快啊!这一连串的精彩表演,博得同学们一阵热烈的喝彩声。 下面轮到同学们“大显神通”的时候了了,同学们有的像一只小燕子,轻快地跨过栏架,跑到终点;有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架,不过自己没摔倒,还是勉强地通过了;还有的同学第一个栏架

就碰跌,自己也摔一份,旁边的同学早已畅怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了,终于轮到我了,可我又有些害怕,但我又以自我坚决的信心,猛吸一口气,开跑了。当我跑到第一个栏架前,心剧烈地跳动,我提起大腿,使出全身力气,跨过了第一个栏架,真险啊!眼前是第二个栏架,我不管三七二十一,跨过去了。我对自己充满了信心,轻而易举地跨过了第三个,第四个,第五个。眼前就是终点了,我快乐地飞奔去终点,心里长生了一种史无前例的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快,但还是顺利通过了,对我来说已经是第一名了! “叮铃铃……”下课铃响了,同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到:当生活中遇到困难,只要勇敢地去挑战它,困难就会向我们屈服。 体育课精选作文300字 想起那天的体育课,我现在想起来还控制不住想笑呢! 铃铃铃,上课了,这节是我们喜欢的体育课,所以大家马上站好了队,体育委员李彤率领我们来到了操场。我想今天是打篮球还是跳绳呢?我们跟着体育教师来到了健身器旁的空地上,只见体育教师拿起了铲子在土坑里挖起了土,我们有些莫明其妙,正当大家迷惑不解时,教师告诉我们今天要学习新的项目方案——跳沙坑,大家听了快乐的欢呼起来。 先是男生跳,他们按照教师讲授的动作要领,很顺利的完成了任务。轮到我们女生了,李彤自告奋勇打头阵。只见她信心十足的走到

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盼望早早地听到救命的下课铃声。可任凭我怎么祈祷这该死的铃声就是不响,会不会是坏了?要不停电?妈呀,太可怕了,简直不敢再往下想了。过了一会儿,终于响了,大家如脱缰的野马向教室跑去! 描写体育课的作文范文二 最近两天,窗外连绵不断地下着倾盆大雨,给我们上、放学带来了很多不便,最让人扫兴的是今天下午的体育课又要泡汤喽…… 随着一道刺耳的"丁丁"响,同学们都一脸不情愿地回到了座位上。这时,体育皮老师迈着轻快的步子、哼着歌走进我们班。 "切,幸灾乐祸!"不知谁小声嘀咕着。 咦,皮老师身后是什么东西?我侧着头,眼睛睁得老大。 "体重机!"只听某某"肥兄"一声惨叫。(虽然声音很小,但叫得很惨) "我们不会是要……"另一位"肥兄"大惊失色。 只见皮老师一脸坏笑得看着我们,尤其多看了看我们班的几位"

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《关于体育的作文》 关于体育的作文(一): 我与体育 我与体育,能够说是一对亲密无间的朋友,因为它能帮我强身健体。 说到体育,我最拿手的便是跳的一套动作。助跑,起跳,跳下,我的连贯性高达百分之九十九,就连最难的跪跳动作都能一次成功,不费吹灰之力。 第二拿手的便是耐力训练―一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟,我也能跳130多下, 而且中断次数极少!那里教你个诀窍:跳绳时一开始慢一点,中间快一点,累了再慢一点。 广播体操,同样是我的拿手好戏,手有力、动作规范外加站立笔直,每节正确无误,快慢适当,经常受到老师的表扬。 我也经常参加校外体育活动。一次跑步比赛,一开始,我遥遥领先,一时疏乎大意,被人赶超,快到终点时,我破釜沉舟做最后一搏,最后以10秒8荣获第二名。 我喜欢体育的背后还有一个故事:小时候,我经常生病,于是,妈妈带我参加体育活动。虽然很累,但是我依然坚持,抵抗力变强了,我也渐渐喜欢上了体育。 体育,你能帮忙我强身健体,真是我的好朋友! 关于体育的作文(二): 体育运动 冬天到了,天气冷了,体育课上,我们进行了许多健身运动,有拍皮球、转呼啦圈、投沙包、跳绳等等。这些运动不仅仅仅给我带来了快乐,而且给我们带来了健康。 这天体育课上我们进行了踢毽子比赛,我们女生分成了几个小组,我和刘奕她们一个小组。我有一次踢了四个,居然在我们组踢得是最多的,但是我不会用左脚踢,也不会踢出花样,以后我还要多练习,这样就能够把我锻炼的很健康,学习和运动都很重要。 关于体育的作文(三): 我爱体育 我是一个男孩子,生性好动。所以,我特喜欢体育运动。每星期的四节体育课是最期盼的。 去年,我们学校举行的体育节活动中,我参加跳绳、呼拉圈、接力赛、运球四个项目的比赛。经过激烈的角逐后,我得到了年级的跳绳第一名,呼拉圈第六名的好成绩。当我拿到第一名的奖牌和荣誉证书的时候,我的心里很激动,像吃了蜜一样甜滋滋的,别提有多高兴啦! 今年体育节我还是参加了跳绳的比赛。为了比赛,我加紧练习,练得我脚趾头都快红了。最后熬到了比赛的时候了,比赛的气氛让我有点紧张,但我还是跳了一百八十四下的成绩,可

快乐的体育课作文四篇

快乐的体育课作文四篇 今天下午的第二节课是一节不普通的体育课。为什么说是不普通的体育课呢?因为这 次 有好多老师来听课,其中包括了王老师在内,我的心既兴奋,又紧张。 第二节的上课铃声响了,我们排好队,“蓝色军队”就带进了体育馆里。 这时教练出来了,他让我们每一个人都拿一个球,然后做了一下热身操,把身体都暖 和起来。再开始游戏。这个游戏的题目是《我是小小开车员》就是说当教练吹一声口哨, 我们拍球走过去。再吹一声后,就蹲下来运球,直到对面。我走路时都很顺,但是蹲下来 再站起来运球时,我控制不住,球不听话,就“跑”了。我连忙去“追”终于我抓住了 “逃犯”又运球过去。 接下来玩的是《我要打电话》教练说“我家进小偷了”我们就要打“110”报警电话,就要把球运到“110”里,再运回来,运两次,我们组都是第三名。 最后,老师让我们放松,就做了一个“放松操”最好笑的是老师问同学们想像草原气 味有没有闻到,有人说“我闻到了空气的原味”“闻见了蓝球味”……我们哄堂大笑。 这次的体育课真是有趣! 今天的体育课可真是快乐呀!老师让我们体育课我们跑了一圈,站了一会军姿,老师 就开始让我们玩了,老师开始让我们玩了,我玩了的是大跳绳,闫怡雯和赵雅婕、王静三 个人一起在哪里跳,赵雅婕只跳过去了一个,我们一个人一个人的开始跳了,我第一次跳 了十个第二次跳了二十多个第三次跳了四十多个,但是跳这么多还是很不好玩的,不好玩 有1个理由就是太累了,累的话就会跳不到四十个就个累倒了,我跳了四十个就不能在跳了,有人跳五十个还能再跳,我就不能了,我问我自己我是不是体质差,我想起了妈妈给 我说的一句话我小时候生过大病,所以我才跳到四十多个才很累的,我们第一局的人全玩 完了,我们又从第一个人开始玩了,我们玩的时候闫怡雯看的到了有三个人想玩,就让他 们进来了,就当我们玩的很开心很嗨的时候老师就让我们集合了。 这节课可是真是令人难忘呀! 听见下课铃声同学们像出笼的小鸟争先恐后的飞出了教室,因为下节课是体育课。在 我们的眼里体育课可是最快乐的一节课啦! 上体育课的铃声响了,同学们迅速站好队,体育老师笑着说:“同学们这节课让你们 自由活动,不过必须要注意安全哦!”同学们们欢呼着,开始了自己喜欢的运动。操场上 顿时沸腾起来了。瞧:同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的赛跑,有的拔河......操场上 传来阵阵笑声和呐喊声成了一片欢乐的海洋。呵呵呵!我嘛则和几个好朋友玩我最喜欢的 丢沙包啦!丢沙包可是一项消耗体力的运动呢,瞧我和伙伴玩了一会儿就累得满头大汗。

写体育课的作文900字

写体育课的作文900字 写体育课的作文900字 难忘的一节体育课 “行百里者半九十”,当我>第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑。可是没过多久,在一节体育课上我却有了亲身体会。 那节体育课的教学内容是测验四百米长跑,这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了。我赶紧迈步跑起来。开始一百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个百米,我边跑边出汗了。我一边调整着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利! 跑完了两百米,我感到浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸开始变得急促了,步子也迈不开了。我向前望了望,哎呦,还有一个弯道。足足有一百多米。“坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这么长啊,比前两百米还要长。我只觉得心要从胸膛蹦出来了,嗓子又干又热,两腿已不听使唤,眼睛不自觉地闭上了。我听见老师和同学们在喊:“终点要到了,冲刺啊!”我睁开眼,只觉得自己快要窒息,实在没有力量向前跑了,便由跑变走,最后腿一软,跪坐在跑道上了。 同学们到达终点后,又朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十米!”我也懊恼地摇摇头。就因为二十米,我失败了。跑完三百米只能算跑过了一半,而失败则在这最后的几十米上,这不正是“行百里者半九十”吗? 是啊,十里对九十里而言是很短的路程,但确实关键。在体育运动上:短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门不都体现出、“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上去,才能获得成功,反之,则功亏一篑。 在学习上、生活上乃至人生的道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理啊! 这节课让我很难忘,因为它给了我深刻的启迪。 《写体育课的作文900字》

关于体育课的作文600字

关于体育课的作文600字 今天星期四,是我最喜欢的一天,因为有体育课。说到体育课,嘘,偷偷说一句:这是因为体育老师梅老师长的很漂亮,所以我才 喜欢体育课。那么我们这节体育课会发生事情呢?想知道就竖着耳朵认真听吧!http://./ 第四节课,梅老师把我们带到了操场上。梅老师说:“同学们,这节课我们既不做体操,也不做运动,大家一起做游戏”。同学们 一蹦老高,眼睛眯成了一条条弯弯的月牙儿。“可是,谁违反了纪 律的话,那就请他去罚站”梅老师严肃的说。同学们在一瞬间由吵 闹的小狗变成了安静的小兔子。 首先,我们玩的是传红花。老师敲起大鼓,同学们的心怦怦地跳着,生怕传到自己。鼓声停了,姚志恒手里拿着花。她唱的歌是 《数鸭子》,姚志恒一边做动作,一边唱着欢快的歌。紧接着,好 多人都唱了歌。 然后,我们玩传皮球的游戏。七个人一组,我和彭冰冰、闵芮、刘心洋、吴彦洁、胡祯辰、王昕斓一组。我们玩的可疯了,头都玩 晕啦!忽然,下课铃响了,同学们很不情愿地回到了教室。 这节课就这样快乐地过去啦......真希望下一次体育课早点来到! 在我们看来,体育课是简单而又平常的。但恰恰因为它的简单平常,才使我们常常与它失之交臂,只能望体育课而兴叹了。 平时,我们是一周两节体育课,但能上满的时候非常少。比如我们上周五的第四节课是体育,就因为新来的语文老师上课时,教室 里乱哄哄的,说话的、玩耍的、不读课文的,都有。这情形被班主 任看见了,她大发雷霆,罚我们不许上体育课,而且又多留了三张 卷子。我们无奈之余,也只能长叹一声,唉! 记得还有一次是体育课,语文老师见有的同学字写得太难看,就把这些人统统叫回来练字。全班75人,就有42人被叫回来了。体

600字上体育课的作文

600字上体育课的作文 在我们看来,体育课是简单而又平常的。但恰恰因为它的简单平常,才使我们常常与它失之交臂,只能望体育课而兴叹了。 平时,我们是一周两节体育课,但能上满的时候非常少。比如我们上周五的第四节课是体育,就因为新来的语文老师上课时,教室里乱哄哄的,说话的、玩耍的、不读课文的,都有。这情形被班主任看见了,她大发雷霆,罚我们不许上体育课,而且又多留了三张卷子。我们无奈之余,也只能长叹一声,唉! 记得还有一次是体育课,语文老师见有的同学字写得太难看,就把这些人统统叫回来练字。全班75人,就有42人被叫回来了。体育老师一看人少,就又把剩下的人送回来了。瞧,这节体育课就这样又泡汤了。 而每当期末的时候,像音乐什么的副科课就都停了,更不用说体育课了,也是在劫难逃。接着,数学老师上百张的卷子铺天盖地地来了。语文老师也使出她的绝招字词、作文、阅读五百篇……我们可怜的体育课呦! 其实,老师的目的就是想让我们打上高分,排个年级组第一呀,第二呀,第三呀都行。到时候好成绩出来了,老师满意了,家长满意了,学校满意了,可我们却不满意了。一个个的小身体经不起风吹雨打,再好的成绩又有何用? 在老师和家长的眼里,体育课就是小小小小小小的,数学语文都是大大大大大大的,锻炼身体不在一节课。可我们平时根本就没时间。从周一忙到周五,周六周日还要上课外班。唉! 如果我是上帝,就让我们的体育课全部上满。可我现在还不是上帝,我只能对着蓝蓝的天空大喊:“把体育课还给我们吧!” 今天,体育课上,老师让我们玩了一个游戏:网鱼,游戏规则:当网子的人抓小鱼,在当网子的时候要快一些,游戏开始了老师的

哨子一响我们就开始玩了我们玩的真开心,网住我了我的心里真难受,没网住我的时候我的心里真高兴。《体育课》 无聊的体育课 体育课,我想大家一定很喜欢,因为上体育课可以锻炼身体,可以玩游戏,可以打打球,练练跳高跳远等等。可是对我来说,那只是想象,体育课真的是无聊的课。 每次上体育的时候,老师让班长整好队,然后让我们沿着操场跑几圈,之后就解散。有些同学很高兴,因为接下来就是他们的自由天堂,想干什么就干什么,真是一盘散沙。体育课是锻炼身体的课堂,学些体育技能的课堂,而体育老师却不教我们任何体育知识,学校里有很多体育用品,可是老师一般不让我们碰。我多希望在体育课上能了解好多体育明星的事迹,发扬他们小时候学习体育的刻苦精神。体育课,也是一节正课,可是在体育课上我们一点知识也没有学到,真不知道老师什么时候才能注意到这一点,也许我们班的体育天才就这样被扼杀了。奥运会马上就要在北京举行了,我希望我们这个小城市也受到影响,我们的学校从此能把体育课放在重要的位置。 一缕缕明媚的阳光照射在大地上,微风轻轻吹拂,花儿露出了笑脸。小草轻轻地摇晃着脑袋,鸟儿在枝头高唱着。我想:哈哈!等一下就是体育课了!再也不用呆在这沉闷的教室了!可以出去活动活动了!一边想着,我一边收拾着桌面上的物品,把它们放进了书包。整理完毕后,我便一蹦一跳,喜笑颜开地跑去操场上集队了。 远远望去,就能够看见体育老师挺拔地,笔直地站在那儿。只见他穿着运动服,里面穿着一件衬衫,他一手拿着发令枪,一手拿着秒表站在操场边不耐烦地等待。他瞪着眼,神情严肃地说:“喂!你们能不能快点呀!慢吞吞的像蜗牛似的!还怎么跑步啊?所有人都给我快点!我们马上要集队啦!”老师厉声地喊道,他做出集队的手势,示意我们必须马上集好队。 大家都飞奔跑过去集队,左挤右挤。而我却慢吞吞地,懒懒散散地走过去站在自己的位置上一动不动。老师带着我们热身起来,所

快乐的一节体育课精选作文450字

快乐的一节体育课精选作文450字 快乐的一节体育课 周一下午第一节是体育课,同学们兴致勃勃地来到操场上,迅速排好队。体育教师说:“同学们,这节课我们学习打乒乓球,怎么样?”一听说打乒乓球,大家别提有多快乐了。 教师先教我们怎样握拍儿,怎样端球,再教我们发球。 教师边讲边给我们示范动作,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,教师先让我们分组学习,我和小伙伴在打球,没想到他们都打不败我,我特别快乐,便向体育教师发起挑战,教师欣然接受,没打几个回合,我就累得筋疲力尽了。教师说“乒乓球打得不错,休息一会儿再练吧!”听了教师的夸奖,我更加得意了,休息了一会儿,我又找小伙伴练习,这次居然被小伙伴打败了。我觉得没面子,就不想再练了。小伙伴们说“没关系,失败是成功之母,来接着练!”听了小伙伴的话,我又鼓足勇气,继续练习…… “功夫不负有心人”我终于学会了打乒乓球,我真快乐。下课了,同学们都恋恋不舍地把乒乓球和球拍儿交给了教师,这节课我不但学会了打乒乓球,还明白了一个道理:无论做什么事都不能半途而废,只要持之以恒地努力,就一定能获得成功! 【每日写作指导:如何提高高中中学语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的

考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好精选作文,在考试中获得高分,对同学们来讲却一直是个难习题。 专家指出教师们应该教学思路灵敏,关注学生个体开展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押习题或许一时能t262获得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个教师辅导一个学生,教师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,教师教你用独特的方法学好初高中中学语文。 学生精选作文时最头疼的问习题是无话可说。为了解决这一难习题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好精选作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“精选作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是实验中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出教师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的教师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的教师,让他们明白教师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得发掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂教师,下一代“涛声依旧”。似乎教师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,一本正经;

描写体育课的作文范文三篇

描写体育课的作文范文三篇 “啊呀,累死了。”“我跑不动了。”“我的腿要断了”……一听这些惨叫,你就知道我们又上了体育课。 刚上体育课,老师就投出了“重磅炸弹”——跑步。同学们异口同声地惊叫起来。老师真是铁石心肠,对我们痛苦的表情无动于衷,我们就像囚犯一样几乎是被撵到了跑道上。半圈,同学们生龙活虎,边跑边谈笑风生,眨眼间就轻而易举地拿下;一圈,呼吸开始急促起来,额头沁出了汗珠,腿似乎沉重了不少,但还能撑住;一圈半,已 经是气喘吁吁,大汗淋漓,脚发麻了,腿如灌了铅,大家都一声不 吭了,只是张大嘴巴拼命地吸气;二圈,是上气不接下气,腿又麻又 软了,偌大的操场再也没有一丝欢声笑语,只听见鞋子与煤渣摩擦 的“沙沙”声;二圈半,人人都是拼了小命,费了九牛二虎之力,硬 是爬到了终点。 此时,同学们犹如被地震震垮的房子,在操场上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是惨不忍睹。休息过后,又要做徒手操了,这真是雪上加霜。接下来的高跳腿、 俯卧撑、仰卧起坐更是火上浇油,我们就像跌到了十八层地狱。人 人都盼望早早地听到救命的下课铃声。可任凭我怎么祈祷这该死的 铃声就是不响,会不会是坏了?要不停电?妈呀,太可怕了,简直不 敢再往下想了。过了一会儿,终于响了,大家如脱缰的野马向教室 跑去! 最近两天,窗外连绵不断地下着倾盆大雨,给我们上、放学带来了很多不便,最让人扫兴的是今天下午的体育课又要泡汤喽…… 随着一道刺耳的“丁丁”响,同学们都一脸不情愿地回到了座位上。这时,体育皮老师迈着轻快的步子、哼着歌走进我们班。 “切,幸灾乐祸!”不知谁小声嘀咕着。 咦,皮老师身后是什么东西?我侧着头,眼睛睁得老大。

我和体育作文600字

我和体育作文600字 篇一:我和体育 我和体育 从小,我的体质就比较弱,所以,我的体育成绩一直不是很好,也是因为这个原因,我从小就不怎么喜欢体育。 不过,这种状况在我读江津师范的时候,有了彻底的改变。那时候,学校比较重视体育工作,学校要求每个学生每天早晨至少绕着操场跑五圈,我是一个比较踏实的学生,就不打折扣的按照学校的要求完成了任务。这样算下来,每天早晨跑了两千米,在不知不觉中,我的体质得到了增强。 记得有一次,学校召开运动会,我竟然报名参加了好几个项目,其中就有三千米长跑、一百米短跑和障碍跑,而且,我居然在几个项目中都取得了名次,其实,最吃惊的还是我自己,没想到我的身体里竟然有这么大的能量。从此以后,我就更加积极的锻炼身体,到了高中毕业时,我已经是一个强壮的小伙子了。 所以说,我对体育有着特殊的感情。因为,它不但让我的身体变得强壮,更重要的是,它改变了我对许多事情的看法:一个人的某些方面也许天生就不够好,但是,这不是绝对的,只要你后天勤奋努力,就一定会有改变。现在看来,是体育改变了我的人生观、世界观。我从一个先天论者变成了后天论者。 正是体育,不断激励我在人生道路克服困难、拼搏进取,去迎接一个又一个的胜利。篇二:我和体育 我和体育 我和体育有着不解之缘。小时候,爸爸妈妈很忙,没时间管我。这给了我大量的时间自由玩耍,使我拥有了健康的体魄。 每天一大早,我便出去。爬山是我最喜爱的运动。我常常和小伙伴比赛,看谁第一个爬到山头。大家追着赶着,唯恐落后。当爬到山头时,大家都很快乐。这既锻炼了身体,又巩固了友谊。站在山上,四下眺望,感觉好极了。休息片刻,大家又回到山下。这时

来一次游泳比赛是必不可少的。大家扑通扑通跳下河,有的自由泳,有的蛙泳,有的仰泳,可以说是八仙过海各显神通。我的身体在玩耍中变得强壮,为以后的体育运动打下了基础。 上了小学,我和体育有了进一步的接触。体育老师告诉我,体育的魅力,不只是让人拥有健康的体魄,敏捷的身手,她还让人拥有宽广的胸怀,崇高的理想。要记住,友谊第一,比赛第二。从此,我爱上了体育。我爱上了打排球,一下课,我就冲出教室,打起了排球。你来我往,几个回合下来,真是痛快。上课了,大家都依依不舍的回到教室。后来,我爱上了打羽毛球。我刻苦训练,挥汗如雨,虽然很辛苦,但是看着羽毛球上下翻飞,来回飞舞,我很满足。值得骄傲的是我代表学校参加了比赛,获得了许多奖杯。记得一次比赛时,我发烧了。老师劝我不要比赛了。但是,我坚持比赛,最后不仅得到了冠军,还得到了对手的尊重。再后来,我爱上打篮球,踢足球。总之,所有的体育运动,我都喜爱。 现在,工作了,打球的时间少了。但是,我对体育的热爱丝毫不减。只要有时间,我就会看体育比赛。对我来说,这既是一种放松又是一种享受。我想,体育会伴随我一辈子。我爱体育。 篇三:我们的体育节 [我们的体育节作文] 我们的体育节八年级男子50x10接力跑开始检录,我们的体育节作文。八(1)班,八(3)班&& 6班加油!8班加油。上周,我们在东区再一次领略了实验健儿们的矫健身姿,校体育节,在同学们的加油声中开始了。· 球场上,同学们奋力拼搏、全力以赴,不惧对方的死守严防,巧妙发起进攻;跑道中,各班健儿足下生风、你追我赶,不畏别班的体育健将,团队合作默契;操场上,女生们袅娜多姿、舞步轻盈,陶醉在旋律优美的乐声中。一旁,同学手中的绳子像彩环般有节奏地飞舞着,绳子打在地上,发出啪啪的响声。抡绳的同学密切合作,跳绳的同学,抓住绳儿上下飞转的空隙,敏捷地蹿上去,准确地跳过脚下的绳子。几位同学轻轻地一抬脚,绳子就从他脚下一闪而过,跳得飞快。那姿态似雄鹰展翅,轻如燕飞。操场上,同学们的加油声与欢呼声回荡在空中。· 在几周前,我们班的同学就已为此付出努力,小学作文《我们的体育节作文》。

难忘的一节体育课作文600字

难忘的一节体育课作文600字 一缕缕明媚的阳光照射在大地上,微风轻轻吹拂,花儿露出了笑脸。小草轻轻地摇晃着脑袋,鸟儿在枝头高唱着。我想:哈哈!等一 下就是体育课了!再也不用呆在这沉闷的教室了!可以出去活动活动 了!一边想着,我一边收拾着桌面上的物品,把它们放进了书包。整 理完毕后,我便一蹦一跳,喜笑颜开地跑去操场上集队了。 远远望去,就能够看见体育老师挺拔地,笔直地站在那儿。只见他穿着运动服,里面穿着一件衬衫,他一手拿着发令枪,一手拿着 秒表站在操场边不耐烦地等待。他瞪着眼,神情严肃地说:“喂!你 们能不能快点呀!慢吞吞的像蜗牛似的!还怎么跑步啊?所有人都给我快点!我们马上要集队啦!”老师厉声地喊道,他做出集队的手势, 示意我们必须马上集好队。 大家都飞奔跑过去集队,左挤右挤。而我却慢吞吞地,懒懒散散地走过去站在自己的位置上一动不动。老师带着我们热身起来,所 有同学都在认真地做操,而我却三心二意地,不认真地做着。老师 看见了我,停下来说道:“还有同学注意力不集中,我们刚才做的 每一个动作都是为了接下来的跑步做准备。所以必须要把每个动作 做到位!”老师说完,便皱着眉在我的身边走来走去,我被吓得站在 草坪上面一动不动。 阳光闪烁,照射在我的脸上,让我感到火辣辣的,风吹动起花儿和小草,似乎是在嘲笑我。我生气地想道:唉,不就是个简简单单 的跑步吗?有什么了不起的?真是的!我东张西望,左顾右盼,不一会 儿才蹲下来做好跑步姿势。我手伸不直,头也抬步起来,懒散地蹲 在地上做出一个十分不标准的起跑姿势。 “起跑姿势决定速度,你这样懒散的姿势怎么跑步呀?给我认真 点!不然你的分数就为零!”老师气愤地说。他走到我跟前,用力地 拍了一下我的手,用严厉的目光盯着我,那目光犹如一把锋利的刀,

体育课作文200字优秀作文

体育课作文200字 篇一:体育课 我们上体育课很快乐,这不又来一节体育课了,我们站好队伍,老师没有什么任务让我们做,然后就让我们自由活动了。 我们都喜欢自由活动,因为这样我们很自由,开有人都开始玩了呢!她们在玩变色龙虽然我不知道怎么个玩法,但是看他们玩的不亦乐乎的,我也替她们高兴。看!他们在玩三步回家蹦来挑去的,玩得一而很快活。 瞧!那边女孩子在跳皮筋,她们跳的我眼睛忙极了不知看那一处好,弄得我眼花缭乱。咦?那群男生在打篮球,篮球不会那么小吧?我定睛一看原来是网球,网球在他们的手下像一个活蹦乱跳的小精灵,又好像蜻蜓点水一样。哦!那里还有人在聊天,我想他们在聊星期天怎么玩吧! 零零零下课了玩游戏的人都散了,虽然很累,但他们很快乐。 这就是我们的体育课,大家喜欢的体育课。 篇二:体育课 今天是星期三,课程表上写着,今天有一节体育课,同学们都十分高兴。 终于该上体育课了,同学们笑着跳着跑下楼,跑到操场上。体育老师是一位男老师。他长得又瘦又高,虽然瘦,但是显得很有力气。 一般第一节体育课时体育老师都不会讲什么重要的东西,会先让玩一会。但是,我们的体育老师对体育课代表说:你先整一下队。体育课代表整了一下队,体育老师看的很认真。 嗯,你们的队形站的不错,只是有些人乱动,从来!这一次,我们直挺挺地站着,老师在我们周围转着圈检查。 哎哟,这个姿势站着还真累啊!终于可以休息一会儿了,同学们都跑去玩了。我也坐在地上休息。嘟嘟嘟!我们紧急集合啦!好累啊! 下课了,老师说:我们以后每一节课都要这样,希望大家有一个好身体,下课!我们这才拖着疲惫的身子回班了。 篇三:体育课 今天是一星期一度的体育课,大家都很兴奋,眼巴巴地等着第一节下课。 盼星星,盼月亮,终于盼到了这节体育课,下课铃一响,大家像射出的箭一样飞奔到操场。这时,操场已经是有好多人了,排着整齐的队伍来迎接体育老师。体育老师板着脸说:跑好了三圈,跑不好五圈。说着体育委员便带着我们跑了起来。 一二一,一二一。随着这强劲有力的喊声,三圈跑完了,同学们都累得上气不接下气,等老师说一声:解散!我们才可以自由活动。 自由活动的时间到了,同学们像一只只活蹦乱跳的小松鼠,有的投沙包,有的踢毽子,有的跳皮筋,有的玩一二三不许动,真快乐呀! 体育课,真美! 篇四:体育课 今天,我们上的是体育课,我一猜就是同学们最喜欢的课,因为体育课是一个自由客,可以玩耍非常快乐。

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