认知偏见总结
认知偏见总结
在6.3日的科研项目理论学习中，我们主要就“决策、信仰和行为偏差”、“社会偏见”和“记忆错误和偏见”这三个方面的多种认知偏差进行了学习和理解。
一、决策、信仰和行为偏差
1、Ambiguity effect(歧义效应)– the tendency to avoid options for which missing information makes the probability seem "unknown."( 倾向于避免选择
可能性未知的缺失的信息)
2、Anchoring or focalism（锚定或聚焦）– the tendency to rely too heavily, or "anchor," on one trait or piece of information when making decisions（在做决策时过度依赖或“锚定”一个特点或信息的倾向）
3、Attentional bias（注意偏向）– the tendency to pay attention to emotionally dominant stimuli（占主导地位的刺激）in one's environment and to neglect relevant data when making judgments of a correlation or association. （对于一个相关事物或联想作出判断时，忽视相关数据而感性地重视他们环境中占主导地位的刺激,是一个人集中更多他的注意力引向一种特定的刺激或感觉。这将导致一个贫穷的判断力还是一个不完整的回忆某个事件或存。）
4、Availability heuristic(可得性启发法)– the tendency to overestimate the likelihood of events with greater "availability" in memory, which can be influenced by how recent the memories are or how unusual or emotionally charged they may be (倾向于根据记忆来高估事件的可能性,它是受到最近的记忆的影响或者多么不寻常的或充满感情他们可能是,就是说在进行判断时，人们往往会依赖最先想到的经验和信息，并认定这些容易知觉到或回想起的事件更常出现，以此作为判断的依据，这种判断方法称为可得性启发法。)
5、Availability cascade(效用层叠)– a self-reinforcing process in which a collective belief gains more and more plausibility through its increasing repetition in public discourse (or "repeat something long enough and it will become true")(一个自我加强的过程:通过其增加重复在公共话语使得一个共同的信念获得越来越多的真实性(或“重复一些足够长的时间,它就会成为真正的”)
6、Backfire effect(逆火效应)– when people react to disconfirming evidence by strengthening their beliefs. (当一个错误的信息被更正后，如果更正的信息与人原本的看法相违背，它反而会加深人们对这条（原本）错误的信息的信任。这就是逆火效应，而更正信息的行为就像是一把逆火的枪，虽然没有射出子弹，但却“击中”了谣言，让更正后的（或原本）真实的信息更加没有市场。当在人被动的接受信息轰炸时，会有一种保护自己的既有观点不受外来信息的侵害的本能。慢慢的，逆火效应就会让你对自己的怀疑越来越少，最终把自己的看法当作是理所当然的事实。)
7、Bandwagon effect(从众效应)– the tendency to do (or believe) things because many other people do (or believe) the same. (趋向于做(或相信)的事情与很多人做(或相信)的事情相同)
8、Base rate fallacy or base rate neglect(基率错误(忽略))– the tendency to base judgments on specifics, ignoring general statistical information.(基本判断
的倾向于特性,忽视一般统计信息。)(餐厅的某个特性,而非一般统计信息)
9、Belief bias (信念偏见)– an effect where someone's evaluation of the logical strength of an argument is biased by the believability of the conclusion(根据结论的可信度来判断论据是否有说服力,也就是说不管结论的实际效度如何，接受可信结论和拒绝不可信结论的倾向。)
10、Bias blind spot(偏见盲点)– the tendency to see oneself as less biased than other people, or to be able to identify more cognitive biases in others than in oneself(倾向于认为自己比别人少偏见,或者在别人身上,比在自己身上能够识别更多的认知偏见，当人们看待别人的偏见时，他们乐意直白地表达，在另一方面，当他们评价自己的判断是否有偏见时，他们则表现得很委婉，似乎他们找不到自己产生偏见的动机)
11、Choice-supportive bias(选择支持性偏差)– the tendency to remember one's choices as better than they actually were.(倾向于记得自己的选项,而不是实际答案)
12、Clustering illusion(聚集性假象)– the tendency to over-expect small runs, streaks, or clusters in large samples of random data(倾向于在随意数据的大的样本中高估小的流量,直条或聚集，或者说人们常常会在被给出的随机数列中找到实际上并不存在的规律. 尽管这种思维对我们发现客观规律来说是必要的, 但是它常常能带来麻烦.)
13、Confirmation bias(确认性偏见)– the tendency to search for or interpret information or memories in a way that confirms one's preconceptions. (当我们在主观上支持某种观点的时候，我们往往倾向于寻找那些能够支持我们原来的观点的信息，而对于那些可能推翻我们原来的观点的信息往往忽视掉。)
14、Congruence bias(同余偏见)–the tendency to test hypotheses exclusively through direct testing, instead of testing possible alternative hypotheses（倾向于测试假设只通过直接测试,而不是测试可能的替代假说）
15、Conjunction fallacy（合取谬误）– the tendency to assume that specific conditions are more probable than general ones. （倾向于假设特定条件比一般条件更有可能。两件事情可以单独或联合发生时，两件事情联合发生的概率不可能高于任何一件事情单独发生的概率。然而人们在决策的过程中，错误的将概率同事件数量联系起来，认为联合发生的概率更高。启示：从理论上说，一件事情的真实性与其所描述的细节的多少无关，在我们判断一件事情真假的时候，不能完全依赖于细节的丰富与贫瘠；不要被过度详细的细节所迷惑，你对某件事情掌握的信息越是充分，越应该谨防决策失误;）
16、Conservatism or regressive bias（保守主义或后退的偏见）– the tendency to underestimate high values and high likelihoods while overestimating low ones. （倾向于低估高价值和高可能性的事物，而高估低价值和低可能性的事物）17、Contrast effect（对比效应）– the enhancement or reduction of a certain perception's weight when compared with a recently observed, contrasting object. （与最近的观察,对比对象相比，提高或降低一定的看法的权值，同一刺激因背景不同而产生的感觉差异的现象。如同一种颜色把它放在较暗的背景上看起来明亮些，放在较亮的背景上看起来暗些。）
18、Curse of knowledge（知识的诅咒）– when knowledge of a topic diminishes one's ability to think about it from a less-informed (but more neutral) perspective. （一个课题的知识削弱人们从不了解的角度（但是是中性的）去思考问题的能力，更准确的说：一旦我们拥有了某种知识，我们就无法想象缺乏这种知识是一个什么情形）
19、Recency illusion–the illusion that a phenomenon, typically a word or language usage, that one has just begun to notice is a recent innovation (see also frequency illusion)
近因错觉- 错觉的一种现象，通常是一个字或一种语言的很久之前就有的用法，但是现在才刚刚开始注意到惯用法（见频率错觉）
近因错觉是最近引起注意的、但实际上是已经存在很久了的信念或印象。这个词是由阿诺德兹维基发明的，他是斯坦福大学的语言学家，主要研究兴趣在包
含对话、含义、短语以及语法结构的例子。然而“近因错觉”这个术语不仅仅限于语言现象，兹维基只是简单地定义它：the belief that things you have noticed only recently are in fact recent语义统一出现近因错觉的项目有：（1）英语中语法不正确的短语“between you and I”，不仅发生在现在，在早期的英语中同样存在。
（2）“AKS”作为生产非裔美国人只有英文。使用“AKS”代替“问”的历史可以追溯到17世纪，中古英语，虽然通常在这种情况下拼写为“斧头。”据到兹维基，是造成选择性注意的错觉。
20、Restraint bias– the tendency to overestimate one's ability to show restraint in the face of temptation.
克制偏见- 人们高估自己在面对诱惑时的控制能力。
克制偏见是人们高估自己控制冲动行为倾向的能力。一个膨胀的自我克制的信念可能会导致暴露更大的诱惑、增加冲动。因此，克制偏见会成瘾。例如，有人可能尝试服用药物，仅仅是因为他们相信，他们可以抵御任何潜在的瘾。一个人无力来控制诱惑，或者他们的诱惑来自几个不同的脏冲动。脏的冲动包括饥饿，性兴奋，和疲劳。这些的冲动提供信息的当前状态和行为，以保持身体的满意。
21 、Rhyme as reason effect–rhyming statements are perceived as more truthful. A famous example being used in the O.J Simpson trial with the defense's use of the phrase "If the gloves don't fit, then you must acquit."
韵理由效应- 押韵的语句被视为更真实。一个著名的例子辛普森案被用于
防御的使用的那句“如果手套不适合，那么你必须无罪释放。”
韵理由效应是一种认知上的偏差，当一种说法或警句被改写为押韵的形式时，它被判定为更准确，更真实的。
在实验中，受试者的判断随着某一种说法有没有韵而发生变化，倾向于判断那些押韵的说法更真实（押韵控制了意义）。例如，两句话"What sobriety conceals, alcohol reveals"和"What sobriety conceals, alcohol unmasks"，都是表示“什么东西在清醒的时候被隐瞒，醉酒的时候被揭露”，但前一句的效果比后面一句好。这种效果可能是由于济慈启发式（根据该语句的真理是评估根据审美素质）或流畅性启发式（根据这些东西可能被首选，由于其易用性认知加工）。韵理由效应影响说服质量的一个例子：请参阅"if it doesn't fit, you must acquit,"，由约翰尼·科克伦使用的这个签名短语，使得辛普森在辛普森谋杀案的审判获得无罪释放。
22 、Risk compensation / Peltzman effect– the tendency to take greater risks when perceived safety increases.
风险补偿/佩尔兹曼的效果- 风险越大时，认为越安全。
风险补偿（也叫佩兹曼效应，风险动态平衡）是动物行为学的观察影响，人们往往通过感觉到的风险水平来调整自己的行为，当他们感觉到更高层次的风险但同时觉察到有更多的保护和更加谨慎时，他们的行为会变得不那么谨慎。当这条理论导致出现了道路安全研究的理论，据观察，许多干预措施未能达到预期的福利水平，但仍然发现在许多其他领域的应用。
著名的例子有：驾驶人员被强制系安全带和戴自行车头盔，但驾驶速度变得
更快；车辆防抱死制动系统引进后，后面的车辆更加紧密的跟随前面的车辆。安全套免费分配方案往往不能降低艾滋病病毒感染率，这样会造成更加危险的性行为；更安全跳伞，会导致更多的跳伞风险。
23、Selective perception– the tendency for expectations to affect perception.
选择性知觉- 预期的倾向影响感知。
选择性知觉是个体感知的过程，他们在媒体中得到了他们想要的消息时，会忽略了与之相反的观点。它是一个广义的术语，基于其特定的参照系来“see things”，来识别所有的人的表现。换句话说选择性知觉是偏见的一种形式，因为我们理解信息的方式与我们现有的价值观和信仰是一致的。心理学家认为，这个感知程序会自动发生。
在一个经典的研究里，这个课题涉及到的敌对媒体的效果（这本身就是一个例子，选择性知觉），观众观看特别暴力的普林斯顿-达特茅斯美式足球游戏的电影胶片。同达特茅斯观众相比，普林斯顿观众报告说，看到近两倍的由达特茅斯队的犯规行为。而一个达特茅斯校友没有看到达特茅斯方面犯下任何违规行为。
24 、Semmelweis reflex– the tendency to reject new evidence that contradicts
a paradigm.
塞梅尔斯反射- 倾向拒绝与已经存在的规相矛盾的新证据。
塞梅尔斯反射或“塞梅尔斯效应”是一种比喻的条件反射般的倾向，拒绝新的证据或新的知识，因为它违背了既定规，信仰或式。
认知偏差量表
认知偏差问卷 一：白姬几年前加入了一个特殊团体，她很积极的参与该团体的活动，并为其目的而努力。现在，她认识了大部分会员，还与几个成员成了好友。白姬从不认为她自己是当“领导”的料。以前上学时她也比较活跃，但不出众。她所在的小组成员觉得她的一些想法很有道理，于是就怂恿她参加下届协会主席竞选。一开始白姬很不情愿，觉得她没那份能耐，但最后终于下决心参加竞选，因为她觉得她有精力、有想法、可以做点工作。从前还没有哪位女性得到过这个职位，但朋友们觉得很有希望获胜。白姬参加了竞选，但失败了。 设身处地为白姬着想，尽量生动的想象她当时的想法与感受。 1．一听说竞选失败，你立刻： A.感到灰心，好像是土崩瓦解了。 B.摆脱掉它，觉得无关紧要 C.感到沮丧，不知道总的选票如何 D.摆脱掉它，觉得我已尽力全力 2．竞选以后，你总结到： A.我的确因为失败而感到抑郁，不过一旦恢复了热情，我仍会为既定目标而努力 B.我失败了无关紧要，因为人们对女人当政的偏见是根深蒂固的，这就是一个很好的例证 C.我干什么都不会成功，我根本不该让人们谈论我参加竞选的事 D.尽管我未被选上，这依然是一次有意义的经历 3．比较一下获胜者和你的“表演”，你觉得： A.作为初次尝试，我做的很好，许多地方优于对手 B.不管朋友们怎么说，我做得一点都不好 C.我觉得沮丧，因为我做得不好，但我知道下次怎么做了 D.我的表现显得经验不足，但作为初次尝试已相当不错了 二：丽莎和杨森近几个月来时常约会。丽莎不漂亮，也不算丑，但性格温柔。杨森爱开玩笑，常带她去上等餐馆和剧院。今晚她显得有点不高兴，他试图说些卿卿我我的话，但无济于事。他问她是不是有心事。她说工作中出了点问题，自己懒得谈，便对他的关心仍是很感激。此后她显得有点高兴了。 设身处地的为杨森着想，尽量生动的想象他当时的想法与感受。 1．考虑到两人关系的将来，你觉得： A.关系不错，我们开始互相了解 B.关系不错，大体上令人满意，尽管我觉得还存在一些问题 C.再找一个能关心我的人会很困难，所以我希望努力保持这种关系 D.这不是我真正想看到的，它令我灰心，我还要允许自己跟别的女人来往 2．你奇怪近几天丽莎为什么没有给你打电话 A.我相信我的确不知道原因，我应该去问她 B.我只能认为她根本不关心我 C.我想象她把我看的太重，有时担心会令我不耐烦，或担心把我逼得太紧 D.我对此感到扫兴，但又觉得有时事物并不完全依人的愿望而转移 3．为什么在你问她有什么心事之后她的心情变好了 A.我感到宽慰，也许我能帮助她乃至其他许多人 B.我不知道为什么，任何事情都可能成为原因，但对她心情好转我仍感到高兴 C.我闹不清她的心情，这种心情使我很烦，尽管我知道了解一个人很难 D.很难相信我能影响她，我无法让人高兴 4．你不知道她为何心情不好，并设想：
心理学中的十大认知偏差
心理学中的十大认知偏差 学文教育提示：不管你的目标是什么，任何复习考试的心态都很重要，要对自己有信心。 古埃及的狮身人面像中写过一句话：认识你自己。千百万年来，人们一直在朝着这个方向去努力，认知心理学的研究给人们提供了这样一个方向，了解这些认知力偏差，也许你会更加容易处理生活中的各种决策。 人类的思考是件很奇妙的事情。认知--这种思考的行为或过程--可以使我们快捷地处理海量信息。举例来说，每当你睁开眼，你的大脑就不断地受到所见事物的刺激。你可能有意识地思考着某一具体的事物，然而你的大脑却处理着成千上万的潜意识想法。不幸的是，我们的认知并非尽善尽美，有时我们会潜意识地制造出判断偏差，这就是心理学上所称的认知偏误。认知偏误不受年龄、性别、受教育状况以及智力等因素的影响，每个人都会遇上这事。认知偏差中有些很显著，有些却不常见，但它们都趣味十足。下面列表中的认知偏差大家或多或少都有一点。 第十名：赌徒谬论 赌徒谬论是指倾向于相信未来(某事发生)的几率将会由过去的事件所改变，但实际上那是扯淡。必然概率--如你投掷一枚(正常的)硬币正面朝上的概率-- 是不会改变的。正面朝上的概率永远是50%,即使你已经连续投出了十次背面朝上(下次投出正面的概率依旧还是50%,不会增大或缩小)。认为概率会改变是很多人都有的认知偏误，尤其是在赌博的时候。 举例来说，我玩轮盘赌博，已经连续四次转停在黑色区了，下次总该是转到红色区了吧?错!转到红色区的几率仍然是47.37%(总共38个点区，红色有18个)。这听上去似乎显而易见，但正是这种几率可变的潜意识让赌徒们输的得血本无归。 第九名：反应机能 反应机能是指当人们意识到自己被他人所注意和观察时会表现出(与自然状态下的自己)异常的行为。在1920年代，霍桑制业(一设备制造公司)委任(研究者)研究照明度的改变是否能影响工人们的工作效率。他们得出的结论让人惊异，改变照明亮度竟然能让工作效率飙升! 不幸的是，当研究结束后，工人们的生产效率又恢复到了平常水准。原因就在于：工人们的工作效率不是因为照明亮度而变化的，他们是因为被人关注着所以才有所变化。这正是反应机能的证明--当一个人意识到自己被他人关注时，他就会主动改变自己的举止行为，一般来说都是让自己看上去更加神采奕奕。反应机能对实验会造成很大困扰，只有通过“盲人”试验来控制其所带来的问题(“盲人”是指对研究的个体隐瞒其正被拉入实验受到关注这一信息，这样对实验结果就没有太大影响了)。 第八名：幻想性错觉 幻想性错觉是指当碰到随机的图像或声音时，会下意识认为其有着不同寻常的意义。看到白云的形状时会联想到恐龙，热熔炉之中的耶稣，或者听到声音响起时就认为来了短信，这些都是幻想性错觉。以上两点的共通之处是刺激物本身是客观中立并无任何暗示性意义的;这些意义的来源不过是观测者自己的主观认知。 有趣实例：罗夏墨迹测试利用幻想性错觉来深挖人的精神状态。测试者会看到一些模糊不清的图片，然后被要求描述所看到的事物。然后通过对测试者的回应来发掘测试者内在的想法。第七名：自验预言
认知偏见总结
认知偏见总结 在6.3日的科研项目理论学习中，我们主要就“决策、信仰和行为偏差”、“社会偏见”和“记忆错误和偏见”这三个方面的多种认知偏差进行了学习和理解。 一、决策、信仰和行为偏差 1、Ambiguity effect (歧义效应)– the tendency to avoid options for which missing information makes the probability seem "unknown."(倾向于避免选择可能性未知的缺失的信息) 2、Anchoring or focalism（锚定或聚焦）– the tendency to rely too heavily, or "anchor," on one trait or piece of information when making decisions（在做决策时过度依赖或“锚定”一个特点或信息的倾向） 3、Attentional bias（注意偏向）– the tendency to pay attention to emotionally dominant stimuli（占主导地位的刺激）in one's environment and to neglect relevant data when making judgments of a correlation or association. （对于一个相关事物或联想作出判断时，忽视相关数据而感性地重视他们环境中占主导地位的刺激,是一个人集中更多他的注意力引向一种特定的刺激或感觉。这将导致一个贫穷的判断力还是一个不完整的回忆某个事件或内存。） 4、Availability heuristic(可得性启发法) – the tendency to overestimate the likelihood of events with greater "availability" in memory, which can be influenced by how recent the memories are or how unusual or emotionally charged they may be (倾向于根据记忆来高估事件的可能性,它是受到最近的记忆的影响或者多么不寻常的或充满感情他们可能是,就是说在进行判断时，人们往往会依赖最先想到的经验和信息，并认定这些容易知觉到或回想起的事件更常出现，以此作为判断的依据，这种判断方法称为可得性启发法。) 5、Availability cascade(效用层叠) – a self-reinforcing process in which a collective belief gains more and more plausibility through its increasing repetition in public discourse (or "repeat something long enough and it will
人类理性的局限,认知偏见
转《人类理性的局限，认知偏见》 杨铮 如果你觉得人类是理性的动物，如果你认为自己可以搜集足够的信息并作出客观的决定，如果你自信能够不受他人影响作出自己的选择，那么你该醒醒了，有一个概念将会颠覆你的三观：认知偏见，cognitive bias。 几十年来的心理学不断证明，人类的理性是有限的，我们在决策、认知中存在各种不理性的模式，导致我们经常会犯一些逻辑上漏洞百出的错误。说实话，不仅没有‖绝对理性―的人（情绪相关脑区受损的不算），人们甚至无法保持绝对理性哪怕一个小时（睡觉不算），我们任何一个决定，小到中午吃什么，大到是否要买房，都会受到认知偏见的严重影响。 前段时间恰好整理了很多认知偏见，因为自己对这方面也比较感兴趣——学了几年心理学，感觉最吸引我的还是―自我防御机制‖、―认知偏见‖等心理和认知的―缺陷‖让我更加着迷； 如果你对人类理性的缺陷感到好奇，或者想更好地认识自己，发掘自己都不知道存在于你脑中的非理性一面，那么就看看这篇整理吧。 另外，认知偏见其实”大有用处“，如果你有悟性，可以用在生活中、销售中、产品设计中、营销中等等。 话题实在太广，这个整理还很初级，想了解更多可以直接留言提问。 -----------------分割线----------------- 认知偏差是个比较热门的研究领域，卡尼曼也是因为研究这个拿了诺贝尔奖；认为认知偏差影响到每个人生活的方方面面，处理信息、形成观点、行为决策等，小到在超市货架前买可口可乐还是百事可乐，大到买房的时候可以接受的价位，都受到认知偏差的影响。 目前人类对自己认知的局限知道的还不多，认知偏差背后的原因也没有大家都信服的定论，估计按照经典的心理学研究范式也很难有突破性的进展吧，认知神经科学又暂时没有办法再深入一层，以下的这些，很多都是对于现象的总结、人类行为偏向的抽象，并没有完整的理论去解释他们因何而生、为何如此、如何避免——用知乎上看到的一句话来说，这是大脑在思考大脑本身存在的思维问题，何其难也。 虽然理论不够完善，但是大家知道之后也有很多好处，一者可以发出―原来不是我一人如此‖的感叹，再者未来能够有意识的进行部分的―中和‖，而不是毫不知情地被非理性的偏见所左右； 综上，建议各位如果能够看到这个回答，即使你对心理学一点兴趣也没有，也能够抽出一些时间仔细看看，这对你的生活至关重要。 以下内容大多来自wikipedia，感兴趣的同学去wikipedia里面挨个搜名字吧。我只是知识的搬运工，加了少量的注释：
影响大学生人际交往认知的偏见有哪些
影响大学生人际交往认知的偏见有哪些 1、最初印象。是指初次对人知觉时形成的印象往往在以后的人 际知觉或人际交往时不断在头脑中出现，影响认知者的态度和兴趣，影响认知者选择与处理信息的心理，从而影响认知效果。由于最初 印象是通过对对方的衣着、谈吐、风度等等的观察给对方做的初步 评价，因而总是表面的、片面的。 2、晕轮效应。是指人们在观察一个人时，往往从这个人的某种 特征或品质出发，对他作出总体判断。这种特征或品质起到了一种 类似晕轮的作用，掩盖了这个人的其他特征和品质。如果认知对象 被认知者表明是好的，就会被一种好的光圈笼罩着，并被赋予一切 好的品质;若一个人被表明是坏的，就被一种坏的光圈笼罩着，他所 有的品质都会被认为是坏的。晕轮效应是以点概全，是一种十分普 遍的认知偏见，我们所说的子不嫌母丑、情人眼里出西施、学习好 即三好学生等都是如此。 3、先入印象。是指对人的知觉并非出于对客观对象的直接交往，而是在交往之前，相互之间或其中一方对另一方就已经掌握了某些 信息，并把这些信息投射到对象身上，影响对知觉对象的认知。先 入印象形成于交际之先，基本上是对一个人过去情况即他的历史的 了解，只能说明对象的过去，而不能真实反映他的现在，更不能证 明他的未来。先入印象对认知效果具有重大的影响作用。如果我们 对某人形成了一个好的先入印象，就会在交际过程中以肯定的眼光 来看待他，给他以好的评价。比如对有名的作家，人们总是身份崇 拜的，在接触之中，就会更多地看到他的才气、观察能力、气质等等，甚至把他作为心中的偶像。对一般的人也是如此，如果我们事 先听人家说他不错、很可信，我们就会较快地与他建立友好关系。 与此相反，如果我们对某人有不好的先入印象，则可能在交往过程 中对他产生不好的看法，对他不友好。比如，如果听说一个人干过 偷鸡摸狗的事，一旦丢失了什么东西，就会怀疑他。先入印象往往
当代大学生的人际认知偏见
当代大学生的人际认知偏见 在日常的人际交往过程中，由于受主观心理因素的影响和客观条件的限制，往往不能实现对他人的客观全面的认知。下面是OK给大家搜集的当代大学生的人际认知偏见文章内容。希望可以帮助到大家! 1、最初印象。是指初次对人知觉时形成的印象往往在以后的人际知觉或人际交往时不断在头脑中出现，影响认知者的态度和兴趣，影响认知者选择与处理信息的心理，从而影响认知效果。由于最初印象是通过对对方的衣着、谈吐、风度等等的观察给对方做的初步评价，因而总是表面的、片面的。 2、晕轮效应。是指人们在观察一个人时，往往从这个人的某种特征或品质出发，对他作出总体判断。这种特征或品质起到了一种类似晕轮的作用，掩盖了这个人的其他特征和品质。如果认知对象被认知者表明是好的，就会被一种好的光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质;若一个人被表明是坏的，就被一种坏的光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的。晕轮效应是以点概全，是一种十分普遍的认知偏见，我们所说的子不嫌母丑、情人眼里出西施、学习好即三好学生等都是如此。
3、先入印象。是指对人的知觉并非出于对客观对象的直接交往，而是在交往之前，相互之间或其中一方对另一方就已经掌握了某些信息，并把这些信息投射到对象身上，影响对知觉对象的认知。先入印象形成于交际之先，基本上是对一个人过去情况即他的 ___了解，只能说明对象的过去，而不能真实反映他的现在，更不能证明他的未来。先入印象对认知效果具有重大的影响作用。如果我们对某人形成了一个好的先入印象，就会在交际过程中以肯定的眼光来看待他，给他以好的评价。比如对有名的作家，人们总是身份崇拜的，在接触之中，就会更多地看到他的才气、观察能力、气质等等，甚至把他作为心中的偶像。对一般的人也是如此，如果我们事先听人家说他不错、很可信，我们就会较快地与他建立友好关系。与此相反，如果我们对某人有不好的先入印象，则可能在交往过程中对他产生不好的看法，对他不友好。比如，如果听说一个人干过偷鸡摸狗的事，一旦丢失了什么东西，就会怀疑他。先入印象往往成为人们认知的基础，它宛如认知的一幅有色眼镜，戴上它看人就会觉得这个人有某种不变的颜色，从而影响知觉的客观性。 4、投射作用。是指在人际认知过程中，认知者把自己的特征、爱好、情感和愿望投射到认知对象身上，假设别人与自己是相同的，从而作出不合乎实际的评价。其特点就是从自我出发认知他人，抹煞或无视自我与非我、主观与客观、认知者与认知对象的区别，以主观统摄客观、自我统摄非我。比如喜欢流行音乐的人，以为别人
社会认知偏差
社会认知偏差 在与人交往中，我们通常会出现一些认知偏差，而今天我主要要讲述的是认知偏差的几个种类并以身边例子举例说明。 首先，什么是社会认知偏差？ 社会认知偏差，在社会认知过程中，认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此，在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体与认知客体及环境因素的作用，社会认知往往会发生这样或那样的偏差。从社会心理学的角度看，这些偏差无非是由于某些特殊的社会心理规律的作用，而产生的对人这种社会刺激物的特殊反映。 社会认知偏差的种类有哪些呢？ 首因效应 首因即首次或最先的印象，人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。首因效应也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。首因，是指首次认知客体而在脑中留下的“第一印象”。首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。 大一报到时，接我的是我的一个现在关系非常非常好的一个学姐。当时我是两个大行李箱，她带我去宿舍时，我们一路聊天，聊得很开，我很喜欢她的那种爽朗不做作的性格。我住在六楼，她80斤重的瘦小女生非要帮我把行李搬到六楼，我觉着很温暖很感动。那次是第一次见面，她给我的第一印象非常非常好，所以在后来报学生会我报了她在的部门，我们是上下级，老乡，我们还是“哥们儿”“闺蜜”，在后来的交往中，我对她的感觉一直很好很好。还有一个也是新生报到时，我们宿舍只有三个人，其中一个人在我进宿舍时表现的很成熟，很舒服，所以在后来较长一段时间内我们关系不错，虽然我们后来很糟糕，但如果没有那很好的第一印象，我想我们压根儿不会有那么一阵子很好。相反，我的另一个室友，刚来报到时，晚上才到，一句话不说，让我感觉很古怪还有就是不容易相处，后来真正相处下来，我们关系非常非常非常好，好到我可以和他分享我每一个秘密。从身边的例子，我们就能看出，首因效应的重要。在日常生活中，我们和一个人不熟时，我们很多人更倾向于对那些长相好看，举止合乎自己喜欢的人产生好映象。这也就是一直倡导面试时第一印象的重要性，做试卷答题给老师的第一印象的重要。 近因效应 所谓“近因”，是指个体最近获得的信息。所谓近因效应(英文名称:recency effect)：与首因效应相反，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景；一个朋友总是让你生气，可是谈起生气的原因，大概只能说上两、三条，这也是一种近因效应的表现。在学习和人际交往中，这两种现象很常见。 还是举例说明十一时，我一个高中同学来徐州玩，作为接待，其实我很心不甘情不愿。因为我对他最近的一次映象就是，高中时他老骗我钱还不还，借我手机作弊，结果老师查到，首先说是我的。由于近因效应的作用，对他的认知非常差，所以他过来玩儿时，我只能交差似的应付带他玩儿，一点激情也没有。还是宿舍问题，假如让我想我宿舍俩人，我最先想到的肯定是昨晚一个人又不洗脚了即使洗脚了也是用我们打的水，另一个在熄灯前我们还有说有笑后再睡觉的。我们对一个人的认知很大程度上取决于我们对这个人最近做的一件事给我们产生的印象。近因效应和首因效应是日常生活中最常见的两种社会认知偏差。 晕轮效应 The Halo Effect，又称光环效应，心理学术语，晕轮效是指当认知者对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他就会被"坏"的光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的。这就像刮风天气之前晚间月亮周围的大圆环（即月晕或称晕轮）是月亮光的扩大化或泛化一样，故称之为晕轮效应。 在宿舍里，我和一个人关系很好，和一个人几乎不说话。所以当关系好的人回来，我会觉着很开心，我们可以一起打闹，一起玩笑，同吃一碗泡面。我觉着他人好，直爽，心地善良，淳朴等。但另一个，只要才听到他在楼梯上放歌的声音我就会开始觉着烦，他说话我会觉着这人好假，跟什么样的人说什么样的话，尤其是打官腔时，我就会感觉更不舒服，最不喜欢拿架子打官腔的人。我知道我对我的两个室友产生了两个极端的晕轮效应。晕轮效应使我们经常在认知中产生偏差，虽然我们有时知道事情并不是这样的。 社会刻板印象 人们的社会认知偏差不仅发生在对个人的认知中，也发生在对一类人或一群人的认知中。社会刻板印象。社会刻板印象就是指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。一般来说，生活在同一地域或同一社会文化背景中的人，在心理和行为方面总会有一些相似性；同一职业或同一年龄段的人，他们的观念、社会态度和行为也可能比较接近。如在地域方面，人们有英国绅士、美国西部牛仔、原始生活中的非洲人、观念保守的东方人的印象；在职业方面，人们会自然想到教师的文质彬彬、医生的严谨或地质勘探队员的粗放等等；在年龄方面，老年人比青年人更喜欢守旧等。人们在认识社会时，会自然地概括这些特征，并把这些特征固定化，这样便产生了社会刻板印象。 还是拿宿舍举例。两个室友，一个沛县人，一个淮安人。想到沛县人，我立马想到的就是一下几个，一是刘邦个无赖，二是残忍的杀狗，三是北方人的粗犷，四是我最喜欢的豪爽劲儿。想到淮安，想到的是以下，一是周总理，二是淮扬美食。提到美国人我们很容易想到的是开放，而提到中东，保守。刻板效应不仅是对个人的认知偏差，而是对一群人，一类人的认知偏差，固有
认知偏差
师生关系中的认知偏差分析 一、印象形成效应及其对教师认知的影响 （一）首因效应 在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应或者第一印象效应。 如果一个学生给教师留下一个好的印象，教师则会在以后的教学中，对他可能备加关心和注意，并给予特别的帮助。 （二）近因效应 指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。 （三）晕轮效应 晕轮效应又称光环效应，当认知对象的某种品质非常突出，给人以清新鲜明的印象，以至掩盖了对他的其他品质的判断。由于晕轮效应的作用，人们在社会认知中，往往根据他人的外貌、衣着与动作等外在特征来对他人进行认知，比如我们认为一个漂亮的孩子，可能也很聪明、善良。而这些主观臆断使得产生一定的认知偏差，以致对他人的认知往往出现以偏概全。把它称之为“晕轮效应”，是说它像月晕一样，会在真实的现象面前产生一个更大的假象。晕轮效应具有普遍性，同时也带着强烈的主观色彩，往往一叶障目，只见树木不见森林。晕轮效应和首因效应主要的区别在于：首因效应是从时间上来说的，由于前面的印象深刻，后面的印象往往成为前面印象的补充；而晕轮效应是从内容上来说的，由于对对象的部分特征印象深刻，这部分印象泛化为全部印象。所以，这两种心理定势是不一样的，是不能混同的。 如果教师不消除晕轮效应的认知偏见，那么教师对那些有明显优点的学生存在的不足看不到，对其不足不予纠正；而对那些有明显缺点的学生，则视其是一无是处，找不到优点，这就挫伤了学生的自尊心，使其失去前进的方向和动力。 （四）社会刻板效应 社会刻板效应是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异，这种现象称为社会刻板效应。在认知他人、形成有关他人印象的过程中，由于各种环境因素，很容易发生这样或那样的认知偏差。如果这种偏差发生在对一类人或一群人的认知中，就会产生社会刻板印象。 （五）投射效应 投射效应是人常常不自觉地把自己的心理特征，如个性、好恶、欲望、观念、情绪等移加到别人身上，认为别人也是具有同样的特点。如，三国时的曹操，生性
12种「认知偏见」让你的大脑无法理性思考
认知偏见」」让你的大脑无法理性思考 12种「认知偏见 人类的大脑每秒可以处理10的16次方个过程，比目前任何一台计算机都要强大。遗憾的是，这并不代表我们不会出错，一些小小的「认知偏见」皆有可能推导出错误的决定或结论。所谓认知偏见，指的是因为一些「认识上的缺陷」，限制了判断产生的过程。 1.确认偏误(Confirmation Bias) (Confirmation Bias) 我们总是喜欢那些同意我们意见的人，所以跟差不多的朋友交谈，收看与自己政治倾向相符的政论节目。当接收到令我们不舒服，或觉得被挑战的观点时，通常会将它们搁置一旁；这些行为是无意识的，我们惯于忽略相反的意见，而这个情况在网络世界更为严重。
2.派系偏见(Ingroup Bias) (Ingroup Bias) 派系偏见与确认偏误类似，人们受到催产素影响，对于团体内的伙伴有着更紧密的亲近感，并且对团体外的人感到疑虑、恐惧，甚至藐视。这种偏见使人们过于高估所属团体，也容易看轻外人的价值。 (Gambler's Fallacy) 3.赌徒谬误(Gambler's Fallacy) 这是一种错误的信念，人们习惯把先前发生的事件放大化，并相信它们会影响到未来的结果。「掷硬币」就是一种赌徒谬误，如果连翻了5次「头」后，我们或许会认为下一次掷到「字」的机率会增加，但实际上仍是一半一半。 Purchase Rationalization) (Post--Purchase Rationalization) 4.购后合理化(Post 有时候买了一个没有必要、有缺陷，或者价格过高的产品时，却觉得自己的决定一点问题也没有？这就是购后合理化，也被称作「买家的斯德哥尔摩症候群」，我们说服自己将原则与心里头的欲望保持一致，以避免陷入认知失调。
认知偏见 [当代大学生的人际认知偏见]
认知偏见[当代大学生的人际认知偏见] 在日常的人际交往过程中，由于受主观心理因素的影响和客观条件的限制，往往不能实现对他人的客观全面的认知。下面是小编给大家搜集整理的当代大学生的人际认知偏见文章内容。希望可以帮助到大家! 当代大学生的人际认知偏见 1、最初印象。是指初次对人知觉时形成的印象往往在以后的人际知觉或人际交往时不断在头脑中出现，影响认知者的态度和兴趣，影响认知者选择与处理信息的心理，从而影响认知效果。由于最初印象是通过对对方的衣着、谈吐、风度等等的观察给对方做的初步评价，因而总是表面的、片面的。 2、晕轮效应。是指人们在观察一个人时，往往从这个人的某种特征或品质出发，对他作出总体判断。这种特征或品质起到了一种类似晕轮的作用，掩盖了这个人的其他特征和品质。如果认知对象被认知者表明是好的，就会被一种好的光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质;若一个人被表明是坏的，就被一种坏的光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的。晕轮效应是以点概全，是一种十分普遍的认知偏见，我们所说的子不嫌母丑、情人眼里出西施、学习好即三好学生等都是如此。 3、先入印象。是指对人的知觉并非出于对客观对象的直接交往，而是在交往之前，相互之间或其中一方对另一方就已经掌握了某些信息，并把这些信息投射到对象身上，影响对知觉对象的认知。先入印象形成于交际之先，基本上是对一个人过去情况即他的历史的了解，只能说明对象的过去，而不能真实反映他的现在，更不能证明他的未来。先入印象对认知效果具有重大的影响作用。如果我们对某人形成了一个好的先入印象，就会在交际过程中以肯定的眼光来看待他，给他以好的评价。比如对有名的作家，人们总是身份崇拜的，在接触之中，就会更多地看到他的才气、观察能力、气质等等，甚至把他作为心中的偶像。对一般的人也是如此，如果我们事先听人家说他不错、很可信，我们就会较快地与他建立友好关系。与此相反，如果我们对某人有不好的先入印象，则可能在交往过程中对他产生不好的看法，对他不友好。比如，如果听说一个人干过偷鸡摸狗的事，一旦丢失了什么东西，就会怀疑他。先入印象往往成为人们认知的基础，它宛如认知的一幅有色眼镜，戴上它看人就会觉得这个人有某种不变的颜色，从而影响知觉的客观性。 4、投射作用。是指在人际认知过程中，认知者把自己的特征、爱好、情感和愿望投射到认知对象身上，假设别人与自己是相同的，从而作出不合乎实际的评价。其特点就是从自我出发认知他人，抹煞或无视自我与非我、主观与客观、认知者与认知对象的区别，以主观统摄客观、自我统摄非我。比如喜欢流行音乐的人，以为别人也爱听，客人来了就放起时髦的曲子;爱吃鲜鱼的人，以为别人也不嫌鱼腥;自己不抽烟的人也往往没有想到别人会抽烟，因而客人上门，总是忘记以香烟招待等等。然而，认知对象与认知者之间的差别是客观存在的。世界上找不到两片相同的树叶，更找不到两个完全相同的人。因此，在人际认知中，我们应该从认识对象的实际情况和特点出发，具体地分析具体情况，客观地认识他人。 5、自卑羞怯。自卑和羞怯，常常使人不敢大方地与人平等交往。虽然主观上有与人交往的强烈欲望，但在实际生活中，则不敢进入社交场合，惟恐受到别人的拒绝和耻笑，对参加社交活动感到情不自禁的紧张和恐惧，回避与人们的交流和交往，严重者就表现为社交恐惧症。自卑不同于自谦，它是一种不健全人格的反映。极度自卑的人，往往是在生理和心理上有过创伤的。一般说来，自卑感强的人较多是性格内向，勤于反思而又敏感多疑者，他们自尊心也很强，但他们不是积极进取以获得自尊，而是消极退避以保护自尊。正是为了追求一种不使自尊心受到伤害的安全感，为了不在别人面前暴露自己的弱点，于是不愿坦率地与人交往，对集体性的或富有竞争性的社会活动采取躲避态度。自卑感强的人惟恐别人看不起
举例谈如何克服教师对学生的认知偏见
举例谈如何克服教师对学生 的认知偏见 90年代教学过程中，特别是小学存在着许多教师对学生的认知偏见，这往往影响着许多教师的正确判断和教学的实施，而学生则成为了这认知偏见的受害者。 我之前听过这么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”对于当时的我而言，是非常认同的。 教师作为教育工作者，在教学实践过程中起着非常重要的作用，他的人格魅力和行为举止都影响着一代代学生，作为教师要“爱心、细心、耐心、恒心，应该对每一个学生持公平对待的原则，所谓启发教学、因材施教这是应遵循的原则，而因材施教是教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳发展。实施因材施教的关键就是对学生有深刻而全面的了解，然后才能有针对性的教育。可是个别教师在教育实践并不是遵循以上原则，而且有的时候会对学生产生不良看法，甚至会对某些学生产生认知上的偏见，从而阻碍教师对学生的正确认识，埋没了学生的特点和特长，长期以往使学生产生了消极沮丧的心理，使师生关系变的非常紧张。 现就产生认知偏见的原因进行分析，并举例谈如何克服教师对学生的认知偏见：
一、教师产生认知偏见的原因有两点： 1、教师的最初印象 我认为的最初印象就是样貌、语言动作、表情、穿着服饰、行为等初进入一所学校，眼前都是五花八门生疏的景象，新的学校、新的教师、新的同学等等，每个人都是陌生人，都要从头开始，而现在的心情有高兴也有不安，五味杂全。 新的学校，新的开始，新的起点，我将在空白的纸上绘画出一张什么样的图画呢？在踏入学校的大门起，我就告诉自己，一定要做一个好学生，要拥有许多的好朋友，当然要想实现这个愿望，首先要给别人一个好的最初印象是非常重要的，这往往是最深入人心的，是最牢固的，不知道老师对我们的最初印象如何呢？我认为老师当然是喜欢漂亮干净的学生、纪律好的学生、成绩好的学生了，这都是老师先入为主的前提条件了。反之，将会形成一种最初的认知偏见，虽然最初的偏见有一定的危害，但并不代表之后的表现。不过有的时候最初印象也会影响人的一生。 2、教师的主观意识 在一个新的环境、新的班级、新的学生，每个教师都会在之后的教学过程中来不断摸索和评价这个班级和其中的每个学生，有教师喜欢的学生也有不喜欢的学生，这是必然的，也是不可避免的。 对于不喜欢的学生，教师的要求和期望是非常高的，如果达不到教师的要求，就会在他的头脑里产生一种自己主观的印象，认知偏见，对于这本身就是不合理的，这使学生产生了一种消极怠慢的情绪，长
新闻记者的认知偏见与新闻报道的相关思考
新闻记者的认知偏见与新闻报道的相关思考 作为社会现实的传播者，新闻媒介所传递的内容直接对民众的价值取向产生一定的影响。但是，随着社会市场经济的发展，受权钱交易的影响，许多记者在价值取向上存在着一定的偏差，造成在新闻事实报道中掺杂个人偏见，从而不能对社会现实进行真实客观的反映。所以，本文针对于此，进行方法论的研究，以此保障新闻传播的公正与理性原则的实现。 1 新闻认知偏见的概念分析 当代的社会心理学家对认知偏见的研究最深，而且也有一定的研究理论成果。对于现代的认知理论来说，偏见作为消极情绪的一种，主要是指认知、情感与行为等方面的认知偏差，而且在宗教，政治以及性别问题方面都有着具体的表现。在马赛尼斯看来，概括一类人所表现出来的僵化、不合理则是偏见的表现，而且虽然对于这类人的评价缺少直接的证据，但是人们仍保持原来的态度。对于偏见来说，主要是从社交与媒体的影响中所产生的，是一种后天形成的态度。其中，对大众偏见的产生影响较大、较深的就是新闻媒体。由于新闻媒体通过形象的报道能够对大众从感官上产生一种感受，经过长期的影响，这种偏见逐渐被强化。 2 新闻记者认知偏见的对新闻报道产生的影响 2.1 报道内容因受媒体的阶层歧视而失实或歪曲 中国正处于发展中阶段，社会面临着转型。不同的社会阶层与利益群体正在逐渐形成，而且随之而来的大量弱势群体也渐渐出现。这类弱势群体不但要承担着社会改革为他们带来的不利影响，而且还要受到社会的歧视与偏见。对于这类人在大城市中主要就是农民工群体，对于农民工来说得不到城市居民所拥有的基本保障，还要受到一些人的冷遇，同时他们也被扣上了愚昧落后、生活脏乱以及素质低劣的帽子。最关键的是，在一些新闻报道中也对这类群体存在着一定的偏见，对于报道内容一小部分是关于农民工讨薪难、返乡难以外，大部分都是以农民工的负面报道上，如赌博、欺骗、抢劫以及跳楼等。在一些机关单位的报道中，农民工则属于被帮扶与被关怀的对象，这就使民众对农民工的印象主要停留在缺乏主动性与独立意识上，对农民工生活的艰辛以及勤劳善良的本质都没有客观的评价与报道。 2.2 造成国外媒体曲解与误解中国问题 对于一些西方媒体而言，中国问题的报道存在着一定的误区与偏见。主要集中在人权、内政以及外交问题上，而最为显著的就是近些年来对我国人权问题的歪曲。例如，在2008年的拉萨事件，一些西方媒体在事件发生以后第一时间就开始连续追踪报道，然而在内容的虚实方面存在着问题。例如，英国的《泰晤士报》中报道中国运用军事镇压武装管制以及藏人被杀等字眼已经在事实上有了曲解；另外，在关于奥运会期间，在西方媒体人的猜想中不是对开幕式的形式，而是用一种比较的方式，同前几届的奥运会进行比较，这种偏激的报道形式，不利于对中国事实的真实呈现。 2.3 国内媒体的性别歧视，缺乏公正公平的报道 在体育报道上，性别歧视现象较为严重。由于长期以来女性地位不高现象的存在，这种歧视在体育新闻中的报道极为明显。对于女性的报道内容深度、数量以及方式与频率上，明显低于男性。例如，对于中央电视台的体育频道中.《体育世界》等栏目中，简讯、小专题以及其他的报道形式中关于女性运动员的报道，从数量、位置以及报道方式上都有一定的差别，在数量上明显处于劣势，而在报道位置上女性往往占不到头条新闻内容中，在报道方式上女性只是以软新闻为主，对女运动员的体育成绩的涉及较少。除此以外，在一些政论与经济新闻上，女性的关注领域往往不及男性。这都造成了社会对女性的歧视与不公。 3 改善因新闻记者认知偏见出现的新闻报道问题的有效举措 3.1 健康和谐主流价值观的提倡 由于当今社会处于全面转型时期，市场逻辑在社会生活上的渗透已经越来越深入而且人们的价值观存在着一定的偏差。当今社会，金钱观与权力观都有一定的负面效应，对人们的
常见的10个认知偏差
常见的10个认知偏差 当你遇到问题时，一个选择之一是改变自己对问题的认知。人们有时坚持扭曲自己的认知，认为他们的所见所闻所记都是正确的。事实却是，你的认知经常不正确，尤其在感情用事的情境下。所以，一个拓展认知的方式是承认自己的认知方式可能是错误的。 1.如何集中注意力影响你的认知。当脑中有个想法时，人们倾向于寻找支持那个想法的证据而忽略掉那些证明想法不对的迹象。这个被称为定向偏见。如果你坚信自己穿红色汗衫总是很幸运，就会倾向于聚焦于这个思路成真的事件而忽略一些没有穿这件汗衫却很幸运和穿了这件汗 衫却不幸运的事件。民主党人会寻找自己正确的的证据和共和党人错误的证据，反之亦然。人们倾向于寻找和注意能够证明自己信念的事实。 2.绝大多数人不喜欢不确定性所以他们将人们和经历分门别类。人们也会将可能无关的结果与前提连接起来。如果一位穿着紧身裤脚蹬细高跟鞋的性感红发女郎与你的丈夫调情并且惹恼了你，你也许会倾向于对下一个遇见的穿高跟鞋的女人有疑虑。人们倾向于相信在某一方面有共同点的人可能在其他方面也会一致，而事实并不总是这样。 3.第一印象会影响人们之后的感知和判断。有时候，买车的过程可以很好的解释它怎样作用。一台车的标签价是25000元，但售货员给你一个特价。20000元可以开走它。此时，20000块是个不错的价格。好便宜。这被称作锚定效应。你对这台车的价值估测被定为25000左右。 4.如果你想象一件事情正在发生，你的观念里那件事情真的会发生的可能性就会升高。如果你焦虑于或者反复考虑糟糕的事情，比如你的配偶欺骗你，你也会对糟糕的事情将要发生的可能性更加敏感。这明显增加你的困扰，尽管它只是你知觉中的一个小变化。停止焦虑是困难的。如果你开始困惑，请认识到你对糟糕事件可能发生的直觉实际上是有偏差的。正确的认识使焦虑的想法消失。也许通过设想自己有效解决即将面对的问题来替换焦虑思绪。 5.人们看不到全部发生在视野之内的事情。“你会相信当与某人聊关于购买某个录像时却没注意到是另外一个人递给你这个录像？”人们经常忽 略环境中的重要细节。人们错过信息。所以，当你为某个交流或者情境感到不快的时候，请意识到也许你没有获得所有的事实。最多只是一种可能性。 6.有时候认定自己不是做某种人帮助人们戒掉一些行为。认为自己不是吃糖或者吸烟的人将帮助你改变你的行为模式。类似于改变你对自己是什么样的人的认知帮助你做出不同类型的决定。对自己的情绪、行为和行为在其他人身上产生的效果保持敏感可以帮助提高人们认知的精确性。
人类的十大认知偏差
人类的十大认知偏差 古埃及的狮身人面像中写过一句话：认识你自己。千百万年来，人们一直在朝着这个方向去努力，认知心理学的研究给人们提供了这样一个方向，了解这些认知力偏差，也许你会更加容易处理生活中的各种决策。 人类的思考是件很奇妙的事情。认知--这种思考的行为或过程--可以使我们快捷地处理海量信息。举例来说，每当你睁开眼，你的大脑就不断地受到所见事物的刺激。你可能有意识地思考着某一具体的事物，然而你的大脑却处理着成千上万的潜意识想法。不幸的是，我们的认知并非尽善尽美，有时我们会潜意识地制造出判断偏差，这就是心理学上所称的认知偏误。认知偏误不受年龄、性别、受教育状况以及智力等因素的影响，每个人都会遇上这事。认知偏差中有些很显著，有些却不常见，但它们都趣味十足。下面列表中的认知偏差大家或多或少都有一点。 第十名：赌徒谬论 赌徒谬论是指倾向于相信未来(某事发生)的几率将会由过去的事件所改变，但实际上那是扯淡。必然概率--如你投掷一枚(正常的)硬币正面朝上的概率-- 是不会改变的。正面朝上的概率永远是50%,即使你已经连续投出了十次背面朝上(下次投出正面的概率依旧还是50%,不会增大或缩小)。认为概率会改变是很多人都有的认知偏误，尤其是在赌博的时候。 举例来说，我玩轮盘赌博，已经连续四次转停在黑色区了，下次总该是转到红色区了吧?错!转到红色区的几率仍然是%(总共38个点区，红色有18个)。这听上去似乎显而易见，但正是这种几率可变的潜意识让赌徒们输的得血本无归。 第九名：反应机能 反应机能是指当人们意识到自己被他人所注意和观察时会表现出(与自然状态下的自己)
异常的行为。在1920年代，霍桑制业(一设备制造公司)委任(研究者)研究照明度的改变是否能影响工人们的工作效率。他们得出的结论让人惊异，改变照明亮度竟然能让工作效率飙升! 不幸的是，当研究结束后，工人们的生产效率又恢复到了平常水准。原因就在于：工人们的工作效率不是因为照明亮度而变化的，他们是因为被人关注着所以才有所变化。这正是反应机能的证明--当一个人意识到自己被他人关注时，他就会主动改变自己的举止行为，一般来说都是让自己看上去更加神采奕奕。反应机能对实验会造成很大困扰，只有通过“盲人”试验来控制其所带来的问题(“盲人”是指对研究的个体隐瞒其正被拉入实验受到关注这一信息，这样对实验结果就没有太大影响了)。 第八名：幻想性错觉 幻想性错觉是指当碰到随机的图像或声音时，会下意识认为其有着不同寻常的意义。看到白云的形状时会联想到恐龙，热熔炉之中的耶稣，或者听到声音响起时就认为来了短信，这些都是幻想性错觉。以上两点的共通之处是刺激物本身是客观中立并无任何暗示性意义的;这些意义的来源不过是观测者自己的主观认知。 有趣实例：罗夏墨迹测试利用幻想性错觉来深挖人的精神状态。测试者会看到一些模糊不清的图片，然后被要求描述所看到的事物。然后通过对测试者的回应来发掘测试者内在的想法。 第七名：自验预言 自验预言是指自我用行为来应验自认为会出现的结果。一个自验预言是由其自身使其成真的。举个例子，我认为自己肯定会学习一塌糊涂，所以我减少了自己在作业和功课上的努力，最终果然和我自认为的一样，学习变得很糟糕。还有另一个普遍的例子就是情侣关系：我自己觉得另一半和自己慢慢疏远了，所以我的行为开始变得迥异，常感情用事地甩手而去。由于我的种种行为，最终一对情侣不欢而散。 自验预言是心理学上一个很利器--给你灌输一个观点，最终你因为坚信这个观点而让其变为现实。 有趣实例：经济衰退就是一种自验预言。因为得有两个季度的GDP(国内生产总值)下降才能形成经济衰退，而你自己在这六个月中是感觉不到其正在衰退的。但不幸的是，在GDP 刚开始初露低迷时，就有媒体报道可能要经济谁退了，人们惊慌失措并引发了一连串事件，最终真的就导致了经济衰退。 第六名：成见效应 成见效应是指通过对个人某一点的好坏来管中窥豹，形成对其总体的看法。这种偏见在职员表现评估中常有发生。举例来说：我的下属毕夫(Biff)在这三天连续迟到;我看到后就总结出毕夫是一个懒惰并且对工作漠不关心的人。毕夫迟到有种种可能的原因：或许车坏了，又或许照顾孩子的保姆没及时赶到，也可能是遇上了坏天气。而问题是，因为毕夫一个无可奈何的过错，我就认定他是一个坏员工。 有趣实例：外表吸引定势是指人们会认为那些富有吸引力的人同样也拥有着其他方面社会所认可的特质，如幸福，成功，聪明。这同时也是一种自验效应--富有魅力的人常能得到特殊照顾，如更好的工作机会或者更高的薪水。 第五名：羊群心理 羊群心理是指倾向于放弃自我意见而随大流，以此来感到安全和防止冲突。羊群心理最普遍的形式是“暴民心理”,主要来自于同辈的压力。羊群心理揭示了时尚之所以可以流行的原因。服饰，汽车，嗜好，风格这些种种都能得到一些群体的共鸣，并引发时尚潮流。