小学体育小型竞赛10篇

2011年乾安县第七小学课件小型比赛（一）

拔河比赛：

一、比赛目的：

为了丰富学生的校园生活，活跃学习气氛，增进学生的团结合作精神，促进群众性体育活动在我校的蓬勃发展，学校决定举行3—6年级的拔河比赛，现将比赛方案发给各班级，请各班级认真组织，准时组队参赛。

二、比赛时间和地点

比赛时间：2011年9月15日

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

每班各选男女生10人（共计20人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

实行同年级3局2胜制，以抽签的形式决定先比赛的两个班级，如1班—2班先进行比赛，3班轮空；输的班级和另一个班级比赛，如2班输，则与3班比赛，2班赢，则1班第一名，2班第二名，3班第三名；3班赢，则再与1班争第一名，2班第三名。

规则：

1、裁判员鸣哨后方可开始比赛

2、比赛时本班的拉拉队员不能进行帮助，如发现则以作弊处理，取消本班的参赛资格

2011年乾安县第七小学课件小型比赛（二）

踢毽子比赛：

一、比赛目的：

为积极配合江东区开展第十一届艺术节和第二届体育节活动，弘扬体育精神，展现我校学生的风采，选拔我校参加江东区“校园吉尼斯挑战赛”的运动员，经研究，决定于12月2日踢毽子比赛。具体事宜通知如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：学校3-6年级学生。每班选出10个学生（男女不限）。

四、比赛方法与规则：

（1）比赛时间为一分钟

（2）赛前运动员试好毽，手持毽子作好准备。

（3）裁判员发令后开表计时，并计数。

规则：

（1）在比赛时间内，毽子落地或手接毽子均为无效，但可以继续比赛。

（2）如成绩相等，涉及第一名，成绩相等的队员重新比赛，直至决出第一名，不涉及第一名则取并列名次。

2011年乾安县第七小学课件小型比赛（三）

夹球跳接力比赛

一、比赛目的：

为了丰富学生的校园生活,提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识；为学生们创造更多体育锻炼机会,提供展现集体风采的舞台，通过夹球跳接力比赛发扬团队精神，增强班级凝聚力，以提高我校学生团体合作精神。

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

每班各选男女生10人（共计20人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

每班参赛学生平均分成A组和B组，两组相对站立，1-3年级相距10米，4、5年级相距15米站成一路纵队，A组的第一人两脚夹一比赛用球准备。当听到信号后，以双脚跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接过球后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则：

1、在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为犯规。

2、学生必须在起点后接球出发，否则判为犯规

2011年乾安县第七小学课件小型比赛（四）

障碍跑比赛

一、比赛目的：

为了为丰富校园文化生活，促进校园和谐发展，增强学生的体质，增强各班同学之间的团结合作意识，提升班级的凝聚力，培养学生不怕苦不怕累精神，为学生提供一个张扬个性，展现自己的平台，学校决定举行1~5年级障碍跑比赛，具体安排如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

1~5年级，每班选出6男6女（共计12人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

比赛方法：每班参赛学生成一路纵队站在起跑线后，哨声响起，第一人向前跑出，爬过大垫子，跨过两块小垫子，钻过栏架，用呼啦圈当做绳子成功跳满10下后，从右侧返回起点（总计约60M），与下一位学生击掌，第二位学生以同样的方式进行，依次类推，直到最后一位学生跑完比赛结束，最先完成的班级获胜。

规则：

（1）必须站在起跑线后出发。

（2）必须听哨声或击掌后才能跑出。

（3）跳完呼啦圈，必须将圈放回原位。

跳绳比赛

一、比赛目的：

为了为丰富校园文化生活，促进校园和谐发展，增强学生的体质，增进各班同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为学生提供一个张扬个性，展现自己的平台，学校决定举行1~5年级跳绳比赛，现将比赛方案发给各班级，请各班级在班主任带领下积极练习，准时参赛。

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

本次比赛以抽签的方式决定每班参赛的学生，抽到的学号分别是3、4、5、13、14、15、23、24、25、33、34、35、43、44、45（没有43、44、45学号的班级学号改为相对应的10 、

20、30）共计15人，如有伤病，请与体育组老师请假。

四、比赛方法：

比赛以班级为单位进行，比赛时间一分钟，要求参赛学生用并脚或两脚交换腿、正反跳都可以。跳绳必须经队员头绕过脚一周为完成一个有效成绩。跳绳如没有从头绕过脚一周为失误、此次成绩无效，可继续比赛。裁判员以规定的时间内参赛学生跳的次数多少决定个人名次。以班级学生跳绳累计个数多少决定团体名次。

垒球掷远比赛

一、比赛目的：

为了丰富学生的课余文化生活,提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识、集体意识和竞争意识，学校决定举行1-5年级垒球掷远比赛。具体内容如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

1~5年级，每班选出3男3女（共计6人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

比赛方法：参赛学生在投掷线后，进行原地投掷垒球。每位参赛学生投掷三次，取三次中最好的成绩作为个人最终成绩。班级总成绩按参赛学生个人最终成绩累积得出。

规则：

（1）必须站在投掷先后投

（2）听哨声投掷

（3）每人投完三次后再捡球

迎面抱球接力比赛

一、比赛目的：

为了丰富学生的校园生活,提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识；为学生们创造更多体育锻炼机会，提供发扬团队精神，增强班级凝聚力，学校安排1~5年级学生进行迎面抱球接力比赛。具体安排如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

1~5年级，每班选出10男10女（共计20人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

学生分成人数相等的两队，成纵队相对站立在相距25~30米的起跑线处，比赛开始第一个学生抱球（1~3年级抱两个篮球，4、5年级抱三个篮球）向前跑，将球交给对面第一个学生，后回到队尾，抱球学生依次进行，直至最后一个学生抱球跑完结束。以年级为单位，最先完成比赛的班级获胜。

规则：

1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线。

2、发出起跑信号后，第一人才能起跑，其余人在起跑线后抱好球才能起跑。

3、中途掉球，需将球捡回到掉球处再出发。

双人跳绳比赛

一、比赛目的：

为了丰富校园文化生活，促进校园和谐发展，增强学生的体质，增进各班同学之间的友谊，凝人气，聚力量，培养学生合作能力。学校决定举行1~5年级双人跳绳比赛，具体方案如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

每班选出男女各5对学生参加双人跳绳比赛

五、比赛方法：

比赛以班级为单位进行，比赛时间一分钟。要求参赛学生两人一组，面对面用并脚或交换腿跳等进行跳绳比赛。跳绳必须经两位队员的头绕过脚一周为完成一个有效成绩。跳绳如没有从头绕过脚一周为失误、此次成绩无效，可继续比赛。裁判员以规定的时间内参赛学生跳的次数多少决定个人名次。以班级学生跳绳累计个数多少决定团体名次。

快乐“乒乓”、快乐“呼啦”

一、比赛目的：

为了丰富学生的校园生活，活跃学习气氛，增进学生的团结合作精神，促进师生关系和谐发展，学校决定举行1~3年级“快乐乒乓’和4、5年级‘快乐呼啦”比赛，现将比赛具体方案如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

1~3年级每班15人（男女不限），4、5年级每班10人（男女不限）

四、比赛方法与规则：

“快乐乒乓”：比赛以接力形式进行，长度为20米。哨声响起，第一位学生用乒乓板向前运乒乓球绕过标志物回到起点，将乒乓板和球交给下一位学生，依次进行，直至最后一位学生回到起点比赛结束。

规则：在比赛中，乒乓球不可掉下来，如果掉下来，捡起球后从掉球的地方继续比赛。“快乐呼啦”：比赛以接力形式进行，长度为30米。哨声响起，第一位学生从起点出发边转呼啦圈边走(跑)，到终点后，将呼啦圈拿在手上跑回起点，交给下一位学生，依次进行，直至最后一位学生回到起点比赛结束。

规则：在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来，如果掉下来，捡起来直到呼啦圈转起来后再继续比赛。

乾安县第七小学课间操小型体育比赛

“双人跳绳比赛”实施方案

一、比赛目的：

为了丰富校园文化生活，促进校园和谐发展，增强学生的体质，增进各班同学之间的友谊，凝人气，聚力量，培养学生合作能力。学校决定举行3、4年级双人跳绳比赛，具体方案如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：2013年9月12日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

每班选出男女各5对学生参加双人跳绳比赛

四、比赛方法：

比赛以班级为单位进行，比赛时间一分钟。要求参赛学生两人一组，面对面用并脚或交换腿跳等进行跳绳比赛。跳绳必须经两位队员的头绕过脚一周为完成一个有效成绩。跳绳如没有从头绕过脚一周为失误、此次成绩无效，可继续比赛。裁判员以规定的时间内参赛学生跳的次数多少决定个人名次。以班级学生跳绳累计个数多少决定团体名次。

五、比赛要求：

1、各班要认真组织，做好比赛前的准备工作。

2、运动员拔河前要做好充分的准备活动；拔河时一定注意安全。

3、全体同学要做好防寒保暖措施。

六、奖励办法：

评出年级组一等奖班级各1个。

七、评比委员会：

裁判长：张福良

裁判：张志涛、葛英

八、活动准备与分工

1、活动方案制定：张福良、姜永霞

2、黑板布置：韩永福、任海英

3、场地分配：姜永霞、张志涛

4、安全总负责：段晓辉

5、主持人：姜永霞

6、现场协调：葛英

7、音响设备控制：齐宇聪

8、班级管理：各班班主任和副班主任

9、拍照：郭海东

10、奖状打印：郭海东

备注：未尽事宜，另行通知。

乾安县第七小学课间操小型体育比赛

“双人跳绳比赛”实施纪实

此次3、4年级“双人跳绳比赛”在2013年9月12日如期进行了。比赛的过程分一下几个部分进行的。

首先，班主任带领本班学生进入场地，各个代表队出代表进行抽签，定每组队员进行比赛的先后顺序。

其次，裁判组叫号进行比赛，其余队员都在自己本班的场地上进行练习。及时的把成绩公布出来。

第三，男子组、女子组、混合组的前三名进行颁奖。运动员退场，各个班级打扫自己班级场地卫生。

乾安县第七小学课间操小型体育比赛

“双人跳绳比赛”总结

比赛结果：

第一名第二名第三名

三年级男子组：张书援组王春阳组闵家伟组

三年级女子组：梅美鑫组刘鹤组李思彤组

三年级混合组：闵家凯组李碧涵组张涵组

四年级男子组：王一同组刘帅组张明哲组

四年级女子组：史婉婷组张艺博组孟晶晶组

四年级混合组：王一同组曹艳新组张东旭组比赛总结：

此次比赛进行很成功，极大的带动了学生学习跳绳的热情，同时还让学生准备比赛中学会了相互合作，为以后学生的学习和成长奠定了团结协作的基础。以后应多进行这类可以锻炼学生身体和培养学生各方面素质的比赛。

乾安县第七小学课间操小型体育竞赛

“2人3足接力跑比赛”实施方案

2013.10.11

一、比赛目的：

为了丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识；为学生们创造更多体育锻炼机会，提供发扬团队精神，增强班级凝聚力，展现集体风采的舞台，学校安排1~5年级学生2人3足接力跑比赛。具体安排如下：

二、比赛时间和地点

比赛时间：×年×月×日（如遇下雨延期进行）

比赛地点：学校操场

三、比赛单位：

1~5年级，每班选出10男10女（共计20人）参加比赛。

四、比赛方法与规则：

场地为两条相距约30米的平行线作起跑线（暂定在草坪上），两端各有一个接力区，把学生分成相等的男、女两队，成纵队相对站立在两边的起跑线后，女队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。教师发令后，比赛开始，女队第1组立即向前跑，把布带解开交给男队第1组，绑好布带后，照上述方法依次进行，直到最后一组学生跑过终点，比赛结束，以先跑完的班级为胜。

规则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

五、比赛要求：

1、各班要认真组织，做好比赛前的准备工作。

2、运动员拔河前要做好充分的准备活动；拔河时一定注意安全。

3、全体同学要做好防寒保暖措施。

六、奖励办法：

评出年级组一等奖班级各1个。

七、评比委员会：

裁判长：张福良

裁判：张志涛、葛英

八、活动准备与分工

1、活动方案制定：张福良、姜永霞

2、黑板布置：韩永福、任海英

3、场地分配：姜永霞、张志涛

4、安全总负责：段晓辉

5、主持人：姜永霞

6、现场协调：葛英

7、音响设备控制：齐宇聪

8、班级管理：各班班主任和副班主任

9、拍照：郭海东

10、奖状打印：郭海东

备注：未尽事宜，另行通知。