工作简报：我院第十二田径运动会圆满闭幕
工作简报：我院第十二届田径运动会圆满闭幕
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SCASS信息简报 第12期
自愿报告系统报告 SCASS 信息简报 第 12 期
有效地沟通与交流
在民航的日常工作中，有效地沟通与交流是安全的基本保证，尤其是飞行员 与管制员之间的交流对保证安全具有更重要的影响。 虽然国际民航组织及各国民 航当局都有标准的陆空通话，但误听、误解、非标准通话等常常是飞行安全的潜 在隐患。SCASS 简报第 3 期中针对机组间及机组与地面机务人员间的交流与沟通 问题进行过专门讨论， 本期简报的报告收集了来自国内外管制员与机组间的地空 通话不畅导致的一些事件报告，这些报告提醒我们：有效地信息沟通与交流是安 全的基本保障。
飞行人员报告
不仅仅是英语通信的问题
报告类型：航空地面安全 关 键 词：通话/通信 communication 报告原文： 这是发生在我们公司其他人的一起事件！我觉得有必要与大家共享！ 在 A 国的某机场，机组请示作“intersection departure”时，管制员是允 许。机组误以为是允许从当前位置进跑道。结果造成了近进复飞，A 国的照会！ 我觉得，大家有必要明确一下“intersection departure”的允许不是允许 进入跑道，而是允许执行这个短跑道起飞。进入跑道一定要有明确的指令。 专家点评： 报告人提交该报告的目的很明显：信息共享，希望引起其他机组的注意。 阅读了该报告，我想谈一些个人观点。 一、从航空专业英语的技术层面 1、 什么是“intersection departure”？根据 ICAO 和 FAA 的技术规范文件，
“intersection departure”是指从除跑道末端（Runway End）之外的，与滑行道或 者是相关跑道交叉的地方，执行起飞这一动作的一种起飞离场方式或者方法。 “intersection departure” 多用于书面表达。 ICAO 和 FAA 的技术规范文件里还 在 提到，如果在口语中要传达“intersection departure”这个信息时，无论是飞行员 口头申请“intersection departure” ，还是 ATC 口头传达同意或者建议飞行员 “intersection departure”的信息时，通常使用“intersection Take-off”,而不是 “intersection departure” 。 因此可见， “intersection departure”和“intersection Take-off”都不是动作， 也不是许可，只是一种起飞离场的方式和方法。 2、 关键词是什么？是“departure” ！这个词在航空专业英语里面，是一个 名词， 用于描述起飞的离场方式， 不能看做是动词， 是与 “Arrival” 相对应的 （同 样不能把 “Arrival” “落地” 当作 的许可）比如说 。 “SID” “D” 中的 就代表 “departure” ， 是一种“标准仪表离场”的方式描述。那么，根据报告中的描述，机组误认为 “intersection departure”是“进跑道”的指令，真是有些难以理解，因为“进跑 道”的航空专业英语的说法是“line up” ，跟“intersection departure”很难以混淆。 在一些母语非英语的国家，曾经出现过用“enter the runway”来描述“进跑 道”的指令，虽然这种用法无论在语法上，还是在构词上都是错误的，但是一般 的人不会把它跟其他的指令混淆， 认为是 “进跑道” 的意思。 但是要把 “intersection departure”跟“line up”混淆到一起去，确实有些难度。 至于起飞的指令，规范的航空专业英语只有一种说法： “cleared take off， runway XX” 。非规范的就多了，比如说： “cleared airborne/lift off/rolling”等等。 二、 原因推测 如何才能把“intersection departure”跟“line up”混淆到一起去呢？推测的 原因中，应该存在这样的可能：机组在接到“intersection departure”的信息时， 认为是“cleared take off from intersection XX，runway XX” ，所以理所当然的就 “line up”了。 那么，又是什么原因导致这样离奇的混淆的呢？本人认为大致的原因如下： 1、 机组的航空专业英语知识的缺陷导致的概念混淆； 这方面涉及培训和培训体制的问题。
XX县第十二届中小学生田径运动会竞赛规程【模板】
附件： XX县第十二届中小学生田径运动会竞赛规程 一、主办单位：XX县教育体育局 二、比赛日期、地点：11月2～4日，肥东一中。 三、竞赛项目、组别 1.小学组：60米、100米、200米、800米、1500米、跳高、跳远、立定跳远、铅球（男4kg,女3kg）、实心球（男1.5kg,女1kg）、4×100米接力。 2.初中组：100米，200米，800米，1500米，4×100米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球（男5千克，女4千克），实心球（2千克）。 3.高中组：100米，200米，800米，1500米，4×100米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球一（男5千克，女4千克），铅球二（原地），立定三级跳。 四、参赛办法 1.小学组：各组别均以校组队参赛。参赛运动员必须身体健康，且必须是本校、本学区在籍小学生（已经毕业的学生不得参赛）。每队限报20人（男、女各10人），男、女运动员不得相互调剂。每队报领队1人（学校、学区负责人）、教练员2人。男、女每项限报2人，每人限报2项，可以兼报接力赛。 2.中学组：高、初中组不得混报。初中组每队限报20人（男、女各10人），高中组每队限报24人（男、女各12人），男、女运动员人数不得互相调剂。每队报领队1人（校级领导），教练员2～3人。初中组男、女每项限报2人，高中组男、女每项限报3人，每人限报2项，可兼报接力。历届毕业生、复读生、旁听生一律不得参加，借读生在借读学校报名参赛（报名时须注明）。 五、竞赛办法 1.采用国家体育总局审定的最新田径规则。
2.各组别男、女单项均录取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计入团体总分，每项报名不足8人者，递减1名录取，名次得分不变，接力赛、破记录的按单项加倍计分，单项名次并列者，得分平均分配，无下一名次。 3.团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算，多者名次列前。如遇总分相等，按单项第一、第二……，多者名次列前，各组别团体总分取前8名。 4.各参赛单位务必严格把关，坚决反对冒名顶替，弄虚作假现象，若有违犯，一经查出，除取消个人所得名次、团体总分外，并给予通报批评。 六、报名、领队会时间 1.各参赛单位务必将报名表须填写清楚（加盖学校公章），于10月22～23日携学籍表（纸质）、报名表、一寸照片一张（办运动员证）到县教体局基教科报名，同时将电子报名表发至邮箱：(******)。逾期概不受理，报名截止后，所报运动员名单、项目一律不得更改。 2.定于11月1日8:30在县教体局六楼会议室召开各参赛学校体育组长（或领队）工作会议，请准时与会，不另行通知。 七、有关要求 1. 各校自制参赛运动员号码布（报名时可知道本校运动员号码段）。 2. 原则上各校须报足人数。 3. 为保证比赛公平、公正，所有报名学籍表留存备查，对获奖运动员实行摄像核实。 4.比赛期间，各单位要安排专人全程负责学生饮食、交通、人身、财物等安全工作，确保平安参赛、文明参赛。 八、未尽事宜，另行通知。
管理变革工作简报
**管理变革阶段性工作简报 简介 自2016年8月开始进入**光伏，9月开始启动相关管理变革的工作至今已有10个月。当时的状况做简单表述：○1管理粗放，流程混乱，存在严重的人治而非制度流程。○2质量管理严重缺失只有检测，没有过程控制预防及项目的推动，从而导致质量提升无系统性的动力。○3经营目标管理缺失，没有完善的数据系统，没有明确的责任考核机制及相关的问责管理。○4现场管理混乱，没有系统的6S管理，乱摆乱放，效率低下，事故频发。○5人资行政管理不完善，未能梳理相关的标准工作以及引导员工管理有意愿提升自己动力。总体来说处于一个公司管理的较初级水平，管理人员职业化程度较低，系统管理能力欠缺，员工队伍相对松散，职业化程度很低。所以良率相比行业低，成本无优势。但是整个管理团队的素质较高，学习意愿强烈，员工比较纯朴，愿意与公司共发展。正因为此经过近10个月的变革才能取得一定的成绩。下面将做简要表述。 一、完成的工作模块 1、经管管理体系 经营管理体系是企业的核心管理体系，涵盖目标达成体系，问责管理体系，绩效管理体系，稽查改善体系等，是保障公司的整体经营目标能否达成，其核心思想就是定目标，定责任，定利益。确保每月的任务能够达成，并不断提高新的目标要求。其基础在于数据体系的建成，关于产、质量，成本，效率等庞大的数据采集系统。这样就可以实时的发现问题，把握进度及时改善从而确保目标达成。○1问责管理体系是利益联动的关键，只有跟管理者和员工的利益关联起来才能让改善动起来。问责管理从
2016年11月开始正式导入差错管理制度，至今共计差错1839次，罚金65580元。让各级员工和管理对制度形成敬畏之心。对于事故采取听证会制度，明确处罚标准，并制定改善措施。截至到目前共召开听证会16次，问责处罚32人，罚金71200元。起到了很好的警示预防作用。○2绩效管理体系是整个经管的体系的2017年3月绩效管理体系已经建成并完善，每个部门的KPI由经管中心下达，作为部门的整体绩效分数，经理的绩效成绩。将之前相对粗放的绩效考核方式做了大的修正，避免绩效工资一直提高，与公司业绩不对等的情况有改善。重要的是更加公开公正的落实到了每一个员工的业绩评价上。○3稽查体系是所有改善的动力来源，日常稽查要求每位管理人员每天必须稽查现场并解决问题。2016年10月要求以来至今共计现场稽查16680个问题并改善。同时针对流程上的异常也是稽查的范围，确保管理体系能逐步规范。 2、质量管理体系 质量管理标准化体系是制造业的管理基础，是保障产品得到客户稳定认可的保障也是企业推动内部质量改善的基本。现在已经建成了整个过程的规范管理，包括QC工程图，品质控制计划等，确保过程得到管理，并不断优化改进。通过现场稽查倒逼管理的改进，把真实的问题及时暴露出来，逐步形成规范化标准化的管理。○1过程管理，自2016年8月开始稽查至今一共稽查10356个问题，月均1151个。正是因为这些稽查使得车间制度更加完善，员工作业更加标准。○2项目改善，也是质量成绩的一个体现，在客户投诉方面成立攻关项目，推动各技术部门解决。比如熔丝，黑边，光衰等问题的解决得到了客户的认可。线切的砂浆系统性管理，导
档案检查简报范文模板
档案检查简报范文模板 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-2020年）》中提出：“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。” 《 ___关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二[xx]10号）明确提出“要加强学生生涯发展指导”。 《 ___关于加强和改进普通高中学生综合素质评价 ___》中提出“坚持指导性，把握学生的个性特点，关注成长过程，激发每一个学生的潜能优势，鼓励学生不断进步。” 《 ___关于深化考试招生制度改革的实施意见》，开启了高考综合改革的脚步，对学生、教师、家长、学校有了新的要求。 本文以省市为单位，以时间为轴，向大家介绍我国部分省市地区现阶段关于中学生生涯规划教育的相关部署政策文件内容。 山东省·青岛市 xx年9月7日
青岛市教育局 ___ 《青岛市学生生涯规划指导实验实施方案》 ___ 指导思想 贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律和人才成长规律，以为每个学生终身发展奠基、有效激发学生潜能为宗旨，以“感受社会、感受职业”为主题，立足于学生未来生涯的展望，结合其人生目标，指导学生提高综合素质，为未来的职业和人生发展做好专业、品德和业务能力等多方面的准备。 实验目标 探索不同智能结构、不同生活背景学生生涯发展因素选择和创造的途径；引导学生正确认识自我，在愿望与可能、理想与现实之间指导高中和大学生制订职业规划，增强在生活中担当各种角色的意识和责任；小学、中学、大学有机衔接，学校、家庭、社会密切配合的生涯发展和人才培养机制。 实验措施
（一）发挥课堂作用，加强学科渗透 （二）开展实践活动，储备综合素质 （三）开设校本课程，加强规划指导 （四）开放职教学校资源，加强普教职教融合 （五）开发家长资源，引导规划方向 （六）开发学生生涯指导网络系统，完善就业信息服务系统保障措施 （一）机制建设 （二）资源支撑 （三）评价导向 （四）经费保障
大学秋季运动会活动方案
大学秋季运动会活动方案 篇一 一、策划背景和策划对象 为了延续体育强身健体的基本功能，也为了培养大学生良好的竞争意识和心理意识，也为了促进同学们之间的共同友谊，同时为了我校竞技水平综合实力的的提高。在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我校将举行第xx届秋季运动会。该届运动会由XX大学学生体育部承办，该校学生其他学生会协助举办。这届运动会是迄今为止该校规模的一次运动会，其影响力波及该市的众多人群，受关注度极高。此次运动会共设X余个参赛项目，共产生X个名次。该次运动会时间暂定在十一黄金周之前的xx月xx日至xx日。地点在xx校区操场。此次比赛坚持公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，希望同学们赛出水平，赛出风格，树立诚信的体育精神，为我校体育事业的繁荣发展而努力，也为中国体育事业发现苗子，输送合格的体育后备人才。在此，预祝我校第xx届运动会取得圆满成功。 二、策划思路 第一步：校学生会体育部首先要组织召开全体会议讨论并制定出策划书，然后上报学校团委，党委等部门。 第二步：在上面审核批复后，体育部应该向校级学生会主席提议召开全校的学生干部大会，将此赛事宣告下去，并成立以校学生体育部为中心，其他学生会部门为协助的校运动会办公小组。 第三步：各个学院在通过以大一新生为主力的第xx届秋季运动会后，要在各个学院广泛动员。 第四步：其他协办学生会例如外联部要进行拉赞助等活动准备，摄影部做好摄影准备，文化部做好播音准备，体育部做好比赛裁判，善后处理，生活部做好医疗安全准备等等一系列的活动。最终将报名人数进行核实统计，编排分组，形成一个最后的比赛安排书，然后在规定时间内进行比赛。 三、策划目标 能准确检验大一新生的体教结合的训练成效，要能够展现我校师生的良好
学校第12个体育节暨56届秋季田径运动会规程
学校第12个体育节暨56届秋季田径运动会规程 一、主办单位：学校 二、承办单位：学校学生处、团委、体育教研组 三、竞赛时间、地点 1.时间：2020年11月12-13日 2.地点：学校运动场 四、参赛对象：全校师生 五、竞赛分组 1.学生组：按年级分男子组和女子组 2.教职工组：按工会小组分组男子组和女子组 六、竞赛项目 （一）学生组 1.高中组（男、女） 单项：100m、200m、400m、800m、1500m、跳高、跳远、三级跳、铅球 集体：4×100m接力、21×50m迎面接力 2.初中组（男、女） 单项：100m、200m、400m、800m、1500m、跳高、跳远、铅球 集体：4×100m接力、21×50m迎面接力、20人实心球、20人立定跳远 （二）教职工组 1.男子组：单项：实心球（2Kg）、1分钟跳绳 2.女子组：单项：实心球（2Kg）、1分钟踢毽 3.集体：定点投篮 七、参加办法
（一）学生组 1.各年级学生以班为单位，参加本年级组项目比赛，借读生可代表就读班参加比赛(复读生不得代表所在班级参加比赛)。每班男、女各限报15人；每班每项限报2人，每人限报2项(接力、集体项目除外)。集体项目每项每班限报1队。 2.运动员必须凭校牌卡参加比赛。运动员只能着运动装参加比赛。 3.集体项目只需报一个人名字即可，不需要每个人报名，届时由班主任负责组织人员按秩序册比赛时间参赛。长绳由本班自备。 4.21×50米比赛：男女共21人，其中男生11人、女生10人。 5.初中铅球项目男子4KG，女子3KG；高中铅球项目男子5KG，女子4KG。 6.集体立定跳远、集体实心球：男女共20人，其中男10人、女10人；每人连续比赛三次，取最好一次成绩为最终成绩，并计入全队总成绩进行排名；若总成绩相等，则以队伍中个人成绩最高者排前。 （二）教职工组（计工会小组团体总分） 1.以工会小组为单位。单项限报2人。每项每工会组报2人。 2.实心球比赛：双手头上掷实心球，以远度取名次；1分钟跳绳、1分钟踢毽以个数取名次。 3.定点投篮：3男2 女共5人，每人投10球（男子在罚球线外投篮、女子在罚分线前30cm处投篮球），最后以全
档案工作简报
档案工作简报 第6期 上海财经大学档案馆编印2010年3月31日 本期内容： 专题：（摘选自《2009年OA系统电子文件归档工作总结报告》） 2009年OA系统电子文件归档工作总结 一、OA系统电子文件归档工作简述 2008年4月1日，校OA系统正式运行，相关纸质文件不再流转，根据这一情况，我馆开始着手研究OA系统有关电子文件的归档工作。技术方面，我馆与信息办沟通、协商，在OA系统中设置了档案管理模块，构建了OA系统与档案管理系统对接平台。文件归档规范和管理方面，我馆与两办沟通、协商，确定了发文、收文、内请、纪要、信访、督查督办六类电子文件作为归档内容，明确了归档责任部门和具体要求。 图1：OA电子文件归档流程
2009年3月，在试用测试的基础上，我馆对各部门兼职档案员进行了OA 系统电子文件归档工作培训，对2008年4月至12月间产生的发文、收文、内请、纪要四类OA 电子文件进行了归档操作。截止2009年6月，此项工作全部完成，2008年度OA 电子文件按要求顺利归入档案管理系统。 2008年4月 2009年6月 2008年5月2008年6月2008年7月2008年8月2008年9月2008年10月2008年11月2008年12月2009年1月2009年2月2009年3月2009年4月2009年5月 2008年4月 - 2008年12月 校OA 系统正式运行,我馆着手研究OA 电子公文归档工作 2009年3月 - 2009年6月 对接工作正式开展 2009年3月 2008年10月 - 2009年3月对接项目测试与试用 图2：OA 系统与档案管理系统对接时间描述 二、拟制的有关办法、细则 为保证此项工作顺利开展，根据我校实际情况，我馆拟定了一系列OA 电子文件归档的办法和细则，规范了OA 电子文件的归档范围、归档时间、归档方式、归档手续及归档整理等。相关制度如下： ? 《上海财经大学电子公文归档管理实施办法》（试行） ? 《2008年度OA 系统电子文件归档具体要求和办法》 至2009年底：电子公文归档整理、核对及总结
大学运动会活动策划书(3篇)(最新)
大学运动会活动策划书（精选3篇） 一、活动主题： 二、活动背景：响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。 三、活动目的： 通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。 四、活动时间：6月17日 五、活动参与对象： 信息科技学院大一、大二全日制本科生 六、活动地点： 南农大体育场、篮球场 七、活动内容策划： (一)滚雪球： 1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生); 2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志; 3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、 4、3、2、1分。 4、比赛规则： (1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 (2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 (4)全队人员全部超过起点才算全部到达。 (5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 (二)心心相印： 1、比赛人数：每组6人，男女各半。 2、比赛赛距：50米; 3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、 4、3、2、1分。 4、比赛规则： (1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。 (2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒; (3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动; (4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 (三)送鸡毛信： 1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米; 2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限; 3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、 4、3、2、1分; 4、比赛规则： (1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。 (2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。 (3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
工作简报范文
工作简报范文 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期（总第137 期） XXXX 市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省“ 双创” 工作专家组在临我市检查指导 为促进我市“ 双创’ ，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“ 双创” 工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的“ 双创’ ，工作和 “ 三件实事” 落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“ 双创” 工作状况汇报会，向专家组汇报我市的“ 双创” 工作和“ 三件实事” 的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“ 双创” 工作专家组作了专题汇
报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展“ 双创 ” 活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对“ 双创’ ，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎; 二是各界群众参与“ 双创” 活动的用心性不断提高，由过去的“ 要我干” 变成了此刻的 “ 我要干” 。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市“ 双创 ” 工作的稳步前进; 三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展; 四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的“ 临时突击” 走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市“ 双创” 工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省“ 双创 ” 工作专家组就对我市“ 双创” 工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县（市）区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期
暨南大学第四十二届田径运动会竞赛规程
暨南大学第四十二届田径运动会竞赛规程暨南大学贯彻实施《全民健身计划（2011-2015年)》，落实国务院将全民健身上升为国家战略的工作部署，现组织开展全校师生体育竞赛活动，对于推动学校全民健身运动发展、增强体育健身意识、享受体育发展成果具有十分重要的意义。经学校研究决定，特举办本届田径运动会。 一、竞赛时间：2015年11月19日下午，20日、21日全天。 二、竞赛项目： 学生男组：100米200米400米800米1500米 3000米5000米110米栏400米栏 4×100米接力4×400米接力 跳高跳远三级跳远铅球实心球标枪学生女组：100米200米400米800米1500米 3000米100米栏400米栏 4×100米接力4×400米接力 跳高跳远三级跳远铅球实心球标枪教工男组： 甲组： 50米立定跳远实心球垒球投准 乙组： 50米100米200米跳远 丙组： 100米200米800米4×100米接力 跳高跳远三级跳远铅球 教工女组： 甲组： 50米立定跳远实心球垒球投准 乙组： 50米100米200米跳远 丙组： 100米200米800米4×100米接力 跳高跳远铅球 集体项目：投篮比赛（男女各6人）踢毽子比赛（男女各3人） 混合跳绳（男女各5人）足球点球（男、女各4人） 教乙男女混合8×50米抱球接力 教乙男女各五人两足踏板50米 教甲男、女12分钟跑
三、参加单位及运动资格 1、有我校正式学籍的本科、预科学生、研究生及教工（在职在岗教职工），经医生检 查证明身体健康者，均可代表其所属单位报名参加比赛。进修生、旁听生、附读生不能参加比赛。 参加单位： 学生组：国际学院、文学院、外国语学院、新闻与传播学院、艺术学院、经济学院、管理学院、公共管理学院/应急管理学院、法学院/知识产权学院、国际关 系学院/华侨华人研究院、理工学院、信息科学技术学院、生命科学技术 学院、医学院、药学院、生物医学转化研究院、产业经济研究院、环境学 院、粤港澳中枢神经再生研究院、华文学院、人文学院、翻译学院、国际 商学院、电气信息学院、四海书院、深圳旅游学院、教育学院、体育学院 教工组：国际学院、文学院、外国语学院、新闻与传播学院、艺术学院、经济学院、管理学院、公共管理学院/应急管理学院、法学院/知识产权学院、国际关 系学院/华侨华人研究院、理工学院、信息科学技术学院、生命科学技术 学院、医学院、药学院、华文学院、南校区管委会、珠海校区、深圳旅游 学院、教育学院、第一临床医学院、机关、信息技术研究所、资产经营有 限公司、生物医学转化研究院、产业经济研究院、环境学院、粤港澳中枢 神经再生研究院 运动员资格审查：教工由校工会负责；学生由体育部负责。 1、教工组年龄的划分： 甲组：男50周岁以上（1965年12月1日前出生） 女45周岁以上（1970年12月1日前出生） 乙组：甲、丙两组年龄之间为乙组 丙组：男35周岁以下（1980年12月1日后出生） 女30周岁以下（1985年12月1日后出生） 2、在比赛中或比赛后发现有违反上述规定者，取消其比赛资格及其取得的名次，追回 奖品，情节严重者通报批评。
社保工作简报
社保工作简报 △我局社保业务档案在全省范围内率先通过达标验收 △地本级提前1个月超额完成全年社保扩面征缴任务 我局社保业务档案在全省范围内率先通过达标验收 12月7日至9日，以省社会保险事业局副局长xxx为组长、省人社厅办公 室副主任xxx、地区档案局副局长xxx等领导为成员的省社会保险业务档案验 收考评组一行5人，采取听汇报、实地检查、查阅资料等方式对我局社保业务 档案管理达标进行验收，并顺利通过达标验收，在全省各市（州、地）范围内 率先达到省一级单位。 省考评组听取了局长xxx关于我局业务档案达标工作开展情况的汇报， 与我局领导进行了深入细致交流，实地检查了档案室，详细了解了档案室的建 设情况，包括档案室的软件、硬件设施、人员配备以及内部管理，重点检查档 案库房管理，档案管理制度，档案预立卷、归档整理、案卷质量以及档案检索 利用等方面的情况，仔细检阅档案编研资料、全宗卷、档案目录等材料。检查 完毕，考评组成员分别结合检查情况进行客观、深入、专业的点评，对我局在 档案管理工作中取得的成绩及作出的努力给予了充分肯定，同时对信息化管理 方面存在的不足提出了要求。地区档案局副局长傅国义代表考评组宣读了考评 结果，我局考评得分92.5分，同意评为省一级单位。 省社会保险事业局副局长xxx对我区档案管理工作表示高度赞赏，他指出 xx地区社保局在基础条件比较差的状况下，能够在短短的8个月时间规范整理 完成社保局成立以来10多年的历年业务档案4889卷，同时督促全区10个县（区）社保经办机构完成了5万余卷档案整理工作，并能率先在全省各地（州、市）范围内达标，实在是一件不容易的事，主要得益于xx地区各级领导重视、认识到位、工作认真、推动有力、管理有序、成效明显；希望xx地区社保系统再接再厉，夯实档案管理基础，创出具有社保特色和亮点的档案管理工作新局
大学春季运动会策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学春季运动会策划书正 式版
大学春季运动会策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一.活动主题 促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。 二.活动背景 新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。
三.活动介绍 1、活动目的： 通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。 2、活动内容： 田径，跳远趣味活动。 3、活动对象： xx大学基础医学院xx级全体学生。 4、活动地点： xx大学xx校区西区田径场。 5、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、活动前期准备：
1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。 2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。 3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计6张桌子12个椅子。 4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。 5、青协协助运动会的开展，负责计分检录和秩序的维持等。 6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。(详见后表)
工作简报(第一期)
工作简报 2020年第1期 平昌县磴子小学2020年5月10日 百年大计教育为本 ——平昌县磴子小学教师全员培训活动纪实 研修目标 1.通过校本研修，进一步提高教师的师德修养，让每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。 2.以《新课程标准》为媒介，不断更新教师的教育教学理念，进一步提高教学质量，提高教师的专业技能，不断提高教学质量。 3.将教育教学实际与课题研究紧密结合，深入进行我校的区级和校级课题研究，继续实行高效课堂，激发教师参与教育科研的积极性，提高教师的教育科研能力。 4.通过校本研修，解决教师在教育教学实践中遇到的问题、
困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。 研修内容 1.新课程研修，更新教育教学理念。新课程研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习2011版《新课程标准》，正确理解新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。 2.教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师教学基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分教师强化基本功训练活动，如开展教学技能大赛等。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。 3.教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕《新课程标准》的实施，围绕学校课题研究，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本学年将以“小学语文典型课例研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧研修，让老师懂得教科研就在反思中、教学中、教育叙事中、提升总结中、借鉴学习提炼中。 4.加强教师的教育教学基本功训练。为考核青年教师的教学基本功，学校举自主课堂展评、论文评选等一系列评比活动，促
绩效考核工作简报
绩效考核工作简报 第九期总第55期 长沙市信息职业技术学校绩效考核办公室2017年12 月 目录 【重要活动】 1.2017年中华职业教育创新创业大赛在我校圆满落幕 【新闻简讯】 1. 我校举行市级立项规划课题结题鉴定会 2. 长沙市幼儿园园长任职资格培训班开班典礼顺利举行 3. 长沙幼专纳入湖南省高校设置“十三五”规划 4.青春建功新时代奋勇争先新征程 5.献礼十九大诗词诵华章 【科室通报】 1. 科室任务完成情况通报 2. 请假情况通报 3. 班主任考核情况通报
报：学校党政领导 发：学校各科室、教研组 送：长沙市教育局（共印20份) 【重要活动】 2017年中华职业教育创新创业大赛在我校圆满落幕 12月22日晚，我校协办的2017年中华职业教育创新创业大赛完美收官，大赛颁奖式在我校汇美馆隆重举行。中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯，人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长何良平，中华职业教育社党组成员、副巡视员李英爱，教育部职业教育与成人教育司副处长任占营，中共湖南省委统战部副部长邓焕生，湖南省教育厅副厅长、湖南中华职业教育社副主任应若平，湖南省人力资源和社会保障厅副巡视员吕志纲，长沙市信息职业技术学校校长郭正良等出席颁奖式，大赛评审专家、各参赛学校代表、各新闻媒体代表及我校师生近千人参加了颁奖式。 “职业院校的有志青年，既是未来大国工匠的主体，也是当下大众创业、万众创新的主力军。”中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯出席颁奖式并发表讲话。方乃纯强调，举办中华职业教育创新创业大赛，是职教界贯彻落实党的十九大报告提出的“深化产教融合，校企合作”、“鼓励创业带动就业，促进青年群体多渠道就业创业”重要精神的具体举措，为职业教育提供了更多的实践平台，希望职校学子能以此为契机相互交流学习，提高学习实践能力，实现创业梦想。 此次大赛在人力资源和社会保障部支持下由中华职业教育社主办、湖南中华职业教育社承办，在湖南省第八届黄炎培职业教育奖创
档案工作简报
档案工作简报
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档案工作简报 第6期 上海财经大学档案馆编印2010年3月31日 本期内容： 专题：（摘选自《2009年OA系统电子文件归档工作总结报告》） 2009年OA系统电子文件归档工作总结 一、OA系统电子文件归档工作简述 2008年4月1日，校OA系统正式运行，相关纸质文件不再流转，根据这一情况，我馆开始着手研究OA系统有关电子文件的归档工作。技术方面，我馆与信息办沟通、协商，在OA系统中设置了档案管理模块，构建了OA系统与档案管理系统对接平台。文件归档规范和管理方面，我馆与两办沟通、协商，确定了发文、收文、内请、纪要、信访、督查督办六类电子文件作为归档内容，明确了归档责任部门和具体要求。 图1：OA电子文件归档流程
2009年3月，在试用测试的基础上，我馆对各部门兼职档案员进行了OA 系统电子文件归档工作培训，对2008年4月至12月间产生的发文、收文、内请、纪要四类OA 电子文件进行了归档操作。截止2009年6月，此项工作全部完成，2008年度OA 电子文件按要求顺利归入档案管理系统。 2008年4月 2009年6月 2008年5月2008年6月2008年7月2008年8月2008年9月2008年10月2008年11月2008年12月2009年1月2009年2月2009年3月2009年4月2009年5月 2008年4月 - 2008年12月 校OA 系统正式运行,我馆着手研究OA 电子公文归档工作 2009年3月 - 2009年6月 对接工作正式开展 2009年3月 兼职档案员O A 电子公文归档培训 2008年10月 - 2009年3月对接项目测试与试用 图2：OA 系统与档案管理系统对接时间描述 二、拟制的有关办法、细则 为保证此项工作顺利开展，根据我校实际情况，我馆拟定了一系列OA 电子文件归档的办法和细则，规范了OA 电子文件的归档范围、归档时间、归档方式、归档手续及归档整理等。相关制度如下： ? 《上海财经大学电子公文归档管理实施办法》（试行） ? 《2008年度OA 系统电子文件归档具体要求和办法》 至2009年底：电子公文归档整理、核对及总结
2019大学春季运动会策划书
2019大学春季运动会策划书 为了让材料学院的运动健儿有展示自我的舞台，旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，学校举行了春季运动会。下面整理了20xx大学春季运动会策划书，供你参考！ 20xx大学春季运动会策划书篇一一、运动会精神及 意义 春是成长的象征，春是豪情释放的季节，为了丰富 大学生的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型春季运动会活动。给全学校同学创造机会，促进学生之间的交流。 并希望通过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会，我们更应该为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛。作为承办学院，也就是参赛的学院，我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。 二、运动会主题 本次运动会以增强大学生体育精神，展现理工风采为主体，来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难，积极向上的精神， 进一步增进师生之间的交流和友谊。虽然我们是刚刚成立的学院但是在我们身上将会更好的体现。
运动会具体时间安排及运动项目规则： 一、活动时间：20XX年5月初 二、活动地点：长沙理工大学中远学院操场 三、活动主办：长沙理工大学中远学院学生会 四、活动对象：长沙理工大学中远学院全体同学 五、活动流程： 1、宣传阶段： (1) 宣传部出海报及版面进行宣传； (2) 悬挂条幅宣传； (3) 开班长会议传达会议精神(考虑)； (4) 学校广播站播报。 2、报名阶段：在学生会主席部长会议时发放登记 表，设置截止日期。(注意:各班每项限报三人，每人限报三项。) 3、活动项目： 竞赛： (1) 男女：100米、200米、400米、：参赛队员起跑 时必须蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后取成绩最好的前八
鸡公岭小学工作简报2018年第12期(父母课堂开讲啦)
鸡公岭小学（德育处）第十二期二○一八年五月十五日 家校共育陪伴成长 —鸡公岭小学家长学校《父母课堂》开讲啦 为引导广大家长实施正确的家庭教育，营造有利于未成年人健康成长的家庭环境，2018年5月9日下午，在多功能厅，来自1-5年级500多名家长参加了我校家长学校《父母课堂》开班仪式暨第一期培训。 首先是我校分管德育的汪泽英副校长致辞，汪校长针对学生实际，强调了家庭教育的重要以及开设父母课堂的目的和意义，提出了培训的具体要求，鼓励家长坚持培训学习，做一个智慧轻松的父母。 接下来，开讲嘉宾——国家二级心理咨询师，有着17年一线教育教学经验，对青少年心理有深入研究的“幸福使者·父母大课堂”舒兰老师向家长们作了“学做专业父母，培养卓越孩子”的首场家庭教育辅导。 舒兰老师通过形象的比喻和通俗的故事以及互动体验活动，深入浅出剖析了“完美型、处罚型、代替型、预防型”四种类型的
父母特点以及带给孩子的伤害，启迪家长做父母必须具备的基本素质和正确的教育方法，让家长明白改变孩子必须先改变自己的道理。 舒老师语言幽默风趣、列举事例生动具体、贴近生活，会场气氛特别活跃，家长们在轻松愉快中度过了2个半小时，深深理解了只有理智的爱、科学的爱才会令孩子健康成长，幸福一生。 会后，有家长说：“虽然我拥有高学历，但是在家庭教育的角色中，我还是个小学生，以前一直觉得对孩子，就应该有父母的威严，但现在听了今天的课程，才明白自己以前的想法是错的，我们和孩子是平等的，要学会跟孩子“蹲下身子说话、心平气和说话，才能赢得孩子的心”。 家长们还在微信群朋友圈交流了学习心得和感悟，纷纷表示今后一定要积极参加培训，希望学校多多提供这样的学习平台。学校也将坚持办好《父母课堂》，促进家校合作共赢，以此打造我校家校合作新品牌。
档案工作简报第2期
档案工作简报 第2期 档案馆编二○一○年一月二十三日 档案馆二〇〇九年十二月 档案利用月度分析报告 本月档案馆共接待232人次、调阅档案763卷、复印498张。在完成接待利用档案的过程中，不定时地遇到一些突发性、特殊性、时效性的工作，为了提高工作效率，馆里的每位同志本着高度的责任心和使命感，精诚合作，在本月中认真完成了下列工作。 一、学历认证的查档工作：本月有来自新加坡驻上海总领馆、日本筑波大学、教育部学位认证中心、四川省教育厅学历认证中心、四川华景国贸实业有限公司等多家国内外企、事业单位对我校21位毕业生进行了学历认证。档案馆本着高度负责的态度及时给予回复，有效证明了学生学历的真实性，维护了学校的声誉。 二、统计历年毕业生人数的查档工作：学校有的学院为了筹备院庆、做好校友活动等工作，如交通与汽车工程学院、建筑与土木工程学院、外国语学院等，需要前往档案馆查阅建校以来的
历年毕业生名册。档案馆主动向网管中心要来毕业生的数据信息，发送给各学院。少数信息不全的档案则从库房调出进行复印。在这些部门的查档利用过程中，各学院的老师们也深刻地体会到了档案工作的重要性和归档齐全的必要性。作为档案工作者的我们看到他们满意的笑脸以及对我们工作的认同和理解，虽苦犹甘，也深感欣慰。 三、校史编写的查档工作：为了编写大事记迎接明年学校建校50周年华诞，依照学校的总体要求，档案馆全力支持和积极配合校史编写组，提供利用党政、教学档案378卷。 四、科研档案的查档工作：为深化学校人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，学校岗位聘任工作于本月全面开展。岗位定级关系广大教职工的切身利益，学校要求教师提供相应的科研项目的支撑材料，每位来查档的老师都有大量的科研项目档案需要查证，档案馆工作人员全力以赴，快速检索查找，复印盖章后提供给了广大老师，受到大家的好评。 五、为学生就业服务的查档工作：如今用人单位为了确保毕业生学历的真实性，需要学生出具省教育厅的录取名单复印件。例如四川省武警消防总队来我校招收毕业生，档案馆两天内就热情接待了40余名在校生，复印了录取名单，为学生的顺利就业大开方便之门。 六、电话、传真、电邮的查档工作：档案馆为了方便广大师生员工，采取了电话、传真、电邮等多种灵活快捷的查档方式。有些电话查档是利用者等在电话机旁立即需要答复的，工作人员快速地根据利用者所提供的线索，掌握多形式、多渠道的检索方式，高效率地完成每一次的查档工作。有些档案查完以后还需要进行复印，同时要将复印件传真给利用者。