心理学史自考试题0209带选择填空答案复习

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doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 2009 年 4 月心理学史试卷第一部分选择题(共 20 分)一、单项选择题(本大题共 10 小题.每小题 1 分.共 10 分) 1 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是 A 提斯斯 B 康德 C 冯特 D 本尼克 2 笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有 A7 种 B6种 C5种 D4种 3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的 A 詹姆斯.穆勒 B 约翰·穆勒 C 布朗 D 洛克 4 提出 B=f(S.A)公式的是 A 勒温 B 吴伟士 C 华生 D 托尔曼 5 第一个把心理学定义为行为科学的人是 A 麦独孤 B 华生 C 汉密尔顿 D 勒温 6 古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是 A 希波克拉底 B 普罗泰哥拉 C 德谟克利特 D 巴门尼德 7 莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在 A1869 年 B1809 年C1900 年 D1908 年 8《遗传的天才》的作者是 A 斯宾塞 B 高尔顿 C 达尔文 D 麦独孤 9 被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是 A《在心理学中的反射弧概念) B《机能主义心理学的领域》 C《动力心理学》 D《动物和人类的目的行为) 10 促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是 A 魏斯 B 托尔曼 C 斯金纳 D 华生二、多璜选择题(本大题共 5 小题.每小题 2 分,共 10 分) 在每小题选出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代日涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分) 11 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括 A 感觉 B 情绪 C 意志 D 记忆 E 注意 12 奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有 A 感觉 B 理智 C 意志 D 自觉的记忆 E 知觉 13 对身心关系持身心平行论看法的有 A 铁钦纳 B 冯特 C 斯宾诺莎 D 佚尔夫 E 笛卡尔 14 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪,如 A 道德感 B 理智感 C 美感 D 憎恶 E 惧怕 15 完形主义心理学的代表人物有 A 韦特海默 B 布伦塔诺 C 科夫卡 D 克勒 E 罗杰斯第二部分非选择题(共 80 分) 三、填空题 f 本大题共 7 小题.每空 1 分.共 14 分) 16.十四世纪末至十七世纪初是西方从——主义向——主义过渡的时期,一般称这个时期为文艺复兴时期。 17.斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,——是这一实体的思维属性,是这一实体的扩延属性。 18.黑灵认为视网膜上有三种物质:——、——和白黑质。

19.斯宾塞认为,心理学既是——的一部分,又是——的基础。 20.卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的——感觉和——感觉。 21.弗兰西斯·培根主张科学方法应该是运用由——到——的归纳法。 22.机能主义心理学是在反对——心理学基础上发展起来的,在 1912 年之后,就被心理学所取代。四、名词解释(本大题共 5 小题.每小题 3 分。共 15 分) 23.复合感觉 24.生活风格 25.尝试错误说 26.感觉与反省两源说 27.里博定律五、简答题(本大题共 4 小题.每小题 6 分.共 24 分) 28 简述 W—S—OW—R —W 这一公式的含义。

2008 月北京自考“心理学史” 2008 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题 1.最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是 A、韦柏(伯)

B、康德

C、爱宾浩斯

D、费希纳 2.对身心关系的看法持预订和谐说的是 A、莱布尼茨 B、奥古斯丁 C、斯宾诺莎 D、笛卡尔 3.在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语,从此“联想”成了流行名词的是 A、培根 B、洛克 C、弗洛伊德 D、桑代克 4.集体动力学的创始者是 A、麦独孤 B、勒温 C、哥尔 D、斯铺宰姆 5.新精神学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是 A、霍妮 B、卡丁纳 C、阿德勒 D、沙利文 6.赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为代表万物根源的是 A、数 B、原子 C、火 D、水 7.逢会论的代表人物是 A、冯德(特) B、奥古斯丁 C、马勒伯朗士 D、笛卡尔 8.“知识就是力量”这句名言现已为人们所熟悉,它出自英国《新工具》一书的作者 A、罗杰

尔.·培根 B 弗兰西斯·培根 C、约翰·洛克 D、托马斯·霍布斯 9.《人是机器》的作者是A、笛卡尔 B、霍布斯 C、狄德罗 D、拉美特利 10.冯德(特)在生命的最后 20 年完成了他的 10 卷巨著《民族心理学》这是他用历史法写成的 A、实验心理学专著 B、生理心理学专著 C、教育心理学专著 D、社会心理学专著二、多项选择题 1.美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗鲁的情绪,如 A、愤怒 B、惧怕 C、憎恶 D、道德感 2.斯多嶱学派把心理活动划分为 A、认识 B、情感 C、抑制 D、理性 3.常识学派的代表人物有 A、巴克莱B、司徒亚特 C、休谟 D、黎德 4.伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,动求材能包括 A、感觉 B、记忆 C、情感 D、抑制 5.十九世纪初,由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响,在法国出现了反机械主义的“反潮流'”,其代表人物有 A、拉娄米杰 B、孔狄亚克 C、蒲朗 D、德特雷西三、填空题 1.联想主意心理学是国学者于世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。 2.伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着或的感情。

3.年,的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。

4.提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分,其中理解与意志是的,感情是的。

5.蒲朗用代替“联想”以表现他不是学派。

6.笛卡尔认为世界上有三种独立存在的实体,即上地、和。

7.斯宾塞强调环境对有机体和心理发展的作用,认为心里是有意识的机体对环境的不断。四、名词解释 1.次起的自动化活动 2.统觉作用 3.机制 4.升华 5.个体无意识五、简答题 1.简述冯德(特)在心理学史上的重大贡献。 2.简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。 3.简述亚里士多德对灵魂的看法。 4.构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些?

六、论述题 1.试述格式塔的组织原理。 2.试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。

月北京自考“理学史” 2007 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一、填空题(本大题共 5 小题,每空 1 分,共 10 分) 1.心理学史的研究对象是心理学的、和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家和的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对和的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对法,而极力主张用的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运功阶段、、和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。二、单项选择题 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的,违背了唯物主义的反映论。( A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯-耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于 1885 年发表了一书,这是他用实验法研究高级心理过程的结果。( A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 C.血液循环学说 D.神经力 5.在达尔文发表《物种起源》之前,就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为是人的行为的决定因素。( )

A.压抑

B.生的本能

C.学习

D.自卑感 10.新精神分析学家否定的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历三、连线题 1.感觉主义心理学 a 沙利文 2.策动心理学 b 安吉尔 3.机能主义 c 哈特莱 4.新精神分析 d 孔狄亚克 5.联想主义心理学 e 苛勒 6.格式塔心理学 f 麦独孤四、名词解释 1. 心身交感论 2.颅相学3.精神分析 4.认知地图五、简答题(本大题共 4 小题,每小题 7 分,共 28 分) 1.简述心理物理学对创立科学心理学的意义。 2.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。 3.简述新行为主义的特点。 4.简述弗洛伊德的人格学说。六、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 1.试述冯特的心理学体系及其对心理学发展的影响。 2.试述勒温的动力场

说的主要思想。

)

月北京自考“心理学史” 2006 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题 1、倡导教育万能论的是(B) A、狄德罗 B、爱尔维修 C、卢梭 D、拉美特利 2、赫拉克利特认为代表万物根源的是(A) A、火 B、数及其关系 C、无限者 D、水 3、近代西方主观唯心主义的鼻祖是 ( D) A、洛克 B、休谟 C、孔狄亚克 D、巴克莱 4、《人类悟性新论》的作者是(C ) A、笛卡尔 B、黎德 C、莱布尼茨 D、司徒亚特 5、弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是(C ) A、1561 年 B、1626 年 C、1620 年 D、1720 年二、多项选择题 6.奥古斯丁认为灵魂的功能有 (BCD ) A.认识 B,自觉的记忆 C 理智 D.意志 7.赫尔巴特认为,观念与观念的结合方式有 (AC ) A.理解 B.感情 C 意识 D.意志 8.具有进化论思想的学者包括 (AC ) A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文 D.戈尔登 9.卡巴尼斯提出的理论或是概念包括 ( AC) A.神经阶层说 B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说 10.洛克把外物的性质分为( CD) A.个别性 B.特殊性 C 原始性 D.次起性三、填空题

11. 1904 年,郝尔的重要著作《青春期》出版了,这是系统地研究(青少年)心理学的第一部专著。 12.亚里士多德把心理功能分为(认识)和(动求)两大类。 13.布伦他诺主张心理学不是研究心理的(感觉、判断等内容),而是研究心理的(感觉判断等活动)。14.铁钦纳将(内省)和(实验)结合起来,创建了独特的(实验内省法)。 15.华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为(刺激)和(反应)。 16.托尔曼指出有两咱中介变量对解释动物行为有用,它们是(需求)变量和(认知)变量。 17.莱布尼茨将最不明白的观念叫(微觉),最明白的观念叫(统觉)。四、名词解释 1.生活风格 274 答:阿德勒认为,人的崇高的目标——追求优越,是普遍存在的。但由于人的弱点不同,社会环境不同,所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 2.顿悟说 256 答:顿悟说认为动物的学习过程是领会其情景的智慧活动,即动物在行动之前对于其行动的结果已有一定程度的了解,发现了情景中新的格式塔,使原来无关的物体和情景发生关系。 3.符茨堡学派 190 4 统觉作用规律 147 赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。 5.复合感觉 66 马勒伯朗士认为人的经验的单位,不是孤立的感觉而是复合感觉,是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是立刻的,是意识不到的。马勒伯朗士称为“复合感觉”,又叫做“自然判断”意即不是通常意义上的判断。自然判断是人明知其不正确也无法不那样知觉。五、简答题 1 荣格的无意识理论 275 答:荣格认为无意识有两个层次。紧接意识下面的一层是个体无意识,它同一切冲动、愿望、模糊的知觉以及无数的其他经验所组成。这些知觉经验不是被压抑,就是被忘记了。但在一定的情况下,它们会被重新唤回到意识中。个体无意识下面是集体无意识,这个最深的意识层次是个体所不知的。它包含着远祖在内的过去所有各个世代所积累起来的经验的影响。集体无意识不反映个体的历史和经验。 2 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 29 答:亚里士多德古希腊时代著名的哲学家。亚里士多德著有《灵魂论》他所谓的灵魂是指生活功能的动力,不单指主观过程,心理。亚里士多德认为,灵魂是生活的动力,生命的原理,是身体的形式,即身体的功能。但他又说身体是灵魂的工具,灵魂是身体的目的,灵魂能推动身体的发展。这里表现出他二元论的思想。但是亚里士多德不相信灵魂可以轮回,认为灵魂与身体是相应的。亚里士多德把生命只限于植物和人,相当于现在所谓的生物。他把灵魂分为三等:植物有滋长

的灵魂,动物有感性的灵魂,人则有理性的灵魂。从植物到人,灵魂的等级越来越高;高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。在亚里士多德看来,生物的种和属是不变的。亚里士多德认为,灵魂是单一的,与身体相应,身体是一个,灵魂也是一个。

3 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。108

答:孔狄亚克认为感觉是一切知识的来源,他把各种心理过程都归结为变相的感觉,他反对笛卡儿的“天赋观念”,也反对洛克的“反省说”。他著有《人类知识起源论》、《感觉论》,他把洛克唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想,这是他的心理学思想的特点。孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程是感觉的变相。感觉主义的认识论和感觉主义的心理学的区别,感觉主义的认识论认为感觉是一切知识的来源,感觉主义的心理学认为一切心理过程都只是感觉的变相。感觉主义是一种唯物主义的认识论,他们相信人的认识都来源于感觉经验。他主张感觉主义心理学,认为一切心理作用都是由感觉转变而出。 4 什么是似动现象,格式塔心理学用它说明什么 252 答:似动现象:即在什么条件下,不动的东西会看成是动的东西。在暗室用灯光把两条直线先后投影在黑色屏幕上,这两条直线或是彼此平行,或是在一端相接成为一定角度。当两条直线先后出现的时间间隔较长如为一秒时(在 1/5 秒以上),被试看到的是两条静止的直线先后出现。当这一时间间隔缩短为 1/15 秒时,被试就会清楚地看到一条直线向着另一条直线移动,这种似动现象韦特海默称之为“斐-现象”韦特海默认为似动自身是一个现象,是一种格式塔完形,而不是由若干个不动的感觉元素所拼合而成的。他进而推论心理现象的整体是不可分析为元素,整体并不等于部分之合,整体是先于部分而又决定各个部分。六、论述题(每题 13 分共 26 分) 1 美国心理学机能主义的理论基础 206 2 弗洛伊德精神分析理论的主要观点 269 答:(1)无意识弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识。意识部分小而不重要,它只表现为外表行为,无意识部分是不能被人意识的,它包括人的原始本能冲动,以及被压抑的欲望。欲望被压抑是因为社会规范不允许全得到满足。这种被压抑的欲望平时埋藏在心底深层。意识不能唤起它,只有在催眠状态下,才能被忆起。(2)抵抗与压抑被压抑的欲望因为与社会规范背道而驰,他们是意识的自我产生焦虑、羞耻和罪恶感,所以意识的自我要予以抵抗、压抑。这是弗洛伊德对自己所治疗病人千方百计掩藏旧经验的一种解释。(3)【※】本我、自我、超我弗洛伊德的人格结构①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的、最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。弗洛伊德的本我只追求快乐和满足,而不了解社会现实中的原则;②小孩只有本我,随着生长成熟,从本我慢慢生出自我。自我既了解社会现实原则,也了解本我的渴求。它的任务是参考现实来调节本我,按照现实原则进行操作。自我不能脱离本我而存在,它的力来自本我。弗洛伊德将本我与自我比喻为一个人骑马,马是本我,骑马人则是自我。③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。自我受本我力量的驱使,千方百计伺机满足本我的渴求;但受社会道德规范习俗的制约,慢慢内化为良心、道德观、价值观,以控制自身的行为的观念,这即是超我。超我代表着“每一种道德的限制,代表着一个力求完善的维护者。④三者关系是,超我和本我处在直接的冲突中,超我总是阻止或延迟本我得到满足。自我则是本我和超我之间的调停者。它既要千方百计使本我获得满足,又要受超我的监督,遵循自我的现实原则。弗洛伊德认为,以上三部分如发展平衡,就是一个健全的人格,如不平衡就是一个变态人格。⑤本我:遵守快乐原则;自我:遵守现实原则;超我:遵守道德原则。

(4)情结【◎】这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结(伊迭帕斯情结),在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。(5)升华【◎】弗洛伊德认为,当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时,有些正常人,尤其是那些有天才的人,就会朝好的方面转化,如转向艺术、科学、文化等方面,通过人类

高尚的文化活动,使被压抑的欲望得到满足,心理能力得到移用,这就是升华。升华一字原义即高尚化的意思。(6)移情【◎】这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后,对医生会产生一种特殊的兴趣。

月北京自考“心理学史” 2005 年 4 月北京自考“心理学史”试题

一、单项选择题 1、由英国学者于十七世纪中叶所创立,历史上最为悠久的心理学派别是(B) A、感觉主义 B、联想主义 C、机能主义 D、构造主义 2、笛卡儿认为心身相互用用的部位在(D) A、肝脏 B、心脏 C、眼睛 D、松果体 3、最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是(A) A、卡特尔 B、郝尔 C、庄纳 D、比纳 4、由卡巴尼斯提出来的学说是(A) A、神经阶层说 B、神经特殊纤维说 C、感官分工说 D、神经特殊能力说 5、洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于(B) A、时间的 B、空间的 C、温度的 D、颜色的 6、泰勒士认为砀的根源是(A) A、水 B、土 C、火 D、空气 7、毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是(D) A、物质 B、灵魂 C、理性 D、数及其关系 8、提出单子论,发明微积分,著有《人类悟性新论》的学者是(C) A、洛克 B、笛卡儿 C、莱布尼茨 D、司徒亚特 9、《爱弥儿》一书的作者系 18 世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家(D) A、爱你维修 B、阵德斯鸠 C、狄德罗 D、卢梭 10、实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生,它的诞生是在(C) A、英国 B、法国 C、德国 D、美国二、多项选择题 11、被雅典人称为“智者”的有(AC) A、普罗泰哥拉 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、亚里士多德 12、常识学派的代表人物有(BC) A、巴克莱 B、司徒亚特 C、里德 D、休谟 13、赫尔姆霍兹认为基本色有(ABC) A、红 B、绿 C、兰 D、黄 14、冯德(特)认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素,这些心理元素有(ABC) A、感觉 B、感情 C、意志 D、思维 15、新精神分析学派的代表人物有(BD) A、阿德勒 B、卡丁纳 C、荣格 D、霍妮三、填空题

16、十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,一般称这个时期为(再生)时期,也称(文艺复兴)时期。 17、斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象,如(推爱)和(迁怒)。 P72 18、莱布尼茨最不明白的观念称为(微觉),将最明白的观念称为(统觉)。 19、苏格兰学派反对(联想主义)心理学,强调心的(主动性)。

20、完形主义的主要特点是(强调整体性)与(描述现象)。 21、弗洛伊德把人的心理结构为分三层:(本我)、(自我)与(超我)。 22、铁钦纳认为,科学有两种:(纯)科学与(应用)科学。四、名词解释 23、教育万能论 106 答:爱尔维修强调环境和教育对人的性格形成的决定作用。他反对先天因素的决定论,认为人生下来时根本没有任何倾向。人们知识和性格各不相同是由于人出生后的环境不同,所受教育不同。人是教育的产物。 24、生活风格 274 答:阿德勒认为,人的崇高的目标——追求优越,是普遍存在的。但由于人的弱点不同,社会环境不同,所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 25、次起的自动化活动 96 答:哈特利认为,原来有意识的活动,由于多次重复,最后可能变成无意识的活动,他称之为“次起的自动化活动”。 26、溶合与纠葛 146 答:赫尔巴特认为,观念有两种结合的方式:属于同一感官的观念与观念之间的结合为溶合,如蓝与红合成青莲色;属于不同感官的观念,如一个声音和一个颜色,可以同时感觉到而杂凑在一起,为纠葛。 27、二部心理学 191 答:屈尔佩提出“二部心理学”,认为心理学的对象有二项,即心理内容和心理机能,他认为内容与机能可以独立的变化。内容可以分析,而机能不能,所以,内容可以内省而机能只可以回省。五、简答题 28、简述康德的言论对心理学的影响。127 答:1、(1)康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时,经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识,而是将新的内容引进了意识,所观察的对象因被观察而改变。因此,经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。(2)康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料,而心理现象只有一个时间变量,不可能用数学处理材料。而数学

使科学精确,心理学要成为科学就必须用数学。因为心理学不能用数学的方法,所以不可能有科学的心理学。(3)康德的这个看法相当片面,而且给心理学的发展带来了极不好的影响。他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途,丧失了信心,同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法,而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑,而勉强用数学方法去解决不适合于数学处理或者还不能用数学处理的问题及研究结果,以至陷入玄虚。 2、使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是:认识、感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。 3、康德的著作有《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。 29、简述骨相学具有广泛影响的原因。132

答:德国医生哥尔创立。骨相学的主要论点有三个:(1)一个人头骨的形状与脑的形状相应。头骨凸则脑凸,即脑也特别发达;头骨凹则脑凹,即那个部位的脑跟头骨一样也不发达。总之,可以从头骨的外形来判断脑子的情况。(2)心可以分解为若干材能。这些心

(3)每个材能在脑子上和特定的部位有关,理材能是参照苏格兰学派所列的材能项目而定的。

即每个材能与脑的特定部位相应。心理材能分为 37 种。骨相学在学术界从来没有得到过承认,但是它在社会上却很流行。骨相学具有广泛影响的两个原因:一个是学理上尚不清楚脑与心理的具体对应关系,一个是在社会生活中的需要解决对人的能力的评价问题 30、简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。157 答:在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合起来对感觉问题进行了研究。我们说实验心理学开始于冯特,但应该说实验心理学由韦伯开始。他的主要贡献表现在:两点阈限:韦柏将被试刚好能觉察出两点刺激的两脚规距离称为“两点阈限”。韦伯最重要的研究成果是关于后来所谓感觉的差别阈限。韦伯定律,即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△I/I=K,其中 I 为原刺激量,△I 为此时的差别阈限,K 为常数,又称为韦伯率。 31、简述詹姆士的情绪说。209 答:詹姆士是美国新心理学的先锋和前辈,有人甚至认为他是美国心理学的创始人。詹姆士的情绪理论表现在:詹姆士认为情绪是身体变化的结果,任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物,并坚持认为,我们看到一只熊,先逃而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮层时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为,不仅身体反应在情绪出现之前,而且正是身体繁盛变化时的感受,才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌、内脏和其它器官的一阵感觉印象在意识中的表现。六、论述题 32、论述 18 世纪德国的提顿斯对心理学的两个重要贡献。122 答:提顿斯是十八世纪德国哲学心理学上相当重要的人物。对内省法的系统阐述是从提顿斯开始的。(1)内省法的含义及系统化,提顿斯认为心理学应该用内省的方法。他所说的内省法是指人对于自己的主观经验及其变化的观察,要在不同的情境中观察经验的变化,也要在同一情境中重复观察心理经验。(2)内省是可能的。有人认为内省不可能,因为主观心理现象不象客观现象那样可以允许人在一旁观察而不妨碍它进行,人要观察自己的主观想象的变化,一定会妨碍这个过程,使它不能正常进行,因此也就观察不到它的真相。针对这个问题,提顿斯提出“最初的回忆”,提顿斯认为内省不是指在心理现象发生的此时此刻进行观察,而是指对心理现象所遗留的“最初记忆”的观察,所以这样的内省过程不会妨碍心理现象的进行。提顿斯以前有人已经认为人的心理作用除认识、意志之外还有感情。提顿斯把心理过程分为理解、感情和意志三个部分。 33、试列举冯德(特)心理学的各种称呼,说明他的心理学的特点。184 答:冯特心理学的各种叫法:⑴新心理学:标志着心理学的独立;⑵实验心理学;⑶生理心理学;⑷内省心理学;⑸元素心理学;⑹统觉心理学;⑺内容心理学;

⑻构造心理学;⑼砖块灰泥心理学;(10)传统心理学。冯特心理学特点:(1)十九世纪七十年代到二十世纪初的心理学发展。在这个时期,大多数科学都已经脱离哲学而取得独立地位,心理学独立的时期也已到来。在德国,生理学的发展已经出现了与心理学有关的研究方

法和成果,并由感官生理学与联想主义心理学的结合而

产生实验心理学。有了实验心理学,心理学才得以独立。冯特提倡实验心理学,促使心理学独立。(2)冯特的心理学是内容心理学,用铁钦纳的说法叫做构造主义心理学。冯特主张心理学的任务是在实验的条件下对心理内容作元素低级分析,并且认为这种试验的内省方法,只适用于简单的、低级的心理过程。研究高级的心理过程还须用别种方法。

月北京自考“心理学史” 2004 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一.单选(1*5=5) 1。主张逆来顺受、听天由命,后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。 A 怀疑学派 B 斯多噶学派 C 伊壁鸠鲁学派 D 米得都学派 2。B=f(S.A)这一公式是对行为的观点,其中 B 代表行为变量,S 代表情境变量,A 代表前因变量。 A 托尔曼 B 吴伟士 C 勒温 D 斯金纳 3。认为,人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。 A 卡丁纳 B 霍妮 C 罗洛·梅 D 沙利文 4。在文艺复兴时期,西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献,他强调的作用,认为它可以加强记忆,也可以阻碍记忆。 A 教育 B 宗教 C 情感 D 认知 5。1748 年,法国思想家孟德斯鸠出版了《》一书,他认为社会生活服从自然规律,而不是服从天命。 A 论法的精神 B 人是机器 C 论精神 D 爱弥尔二、多选(2*5=10) 6。休谟认为,联想的条件包括 A 相似 B 因果关系 C 同时经验到 D 时地接近 7。德谟克利特认为,灵魂原子遍布全身,但特别集中于等地方。 A 感官 B 心脏 C 脑 D 肝脏 8。在十九世纪初期,由于社会背景的变化和苏格兰学派以及德国思想的影响,在法国出现了一个反机械主义的“反潮流”,其代表人物有 A 比兰 B 孔狄亚克 C 蒲朗 D 德特雷西 9。本尼克认为,人生来不存在如知觉、记忆这类材能,只有原始材能,它包括 A 感觉材能 B 运动材能 C 认识材能 D 理智材能 10。铁钦纳认为,心理学的问题同其他自然科学一样,是 A 什么 B 如何 C 怎样 D 为什么三、填空(1*15=15) 11。奥古斯丁认为,灵魂的活动和心理的活动是统一的,灵魂有三种功能:自觉的记忆,和。 12。赫尔姆霍茨认为,人的视网膜上有三种物质,分别为,和。 13。美国心理学创始人之一的郝尔在学术上的贡献主要在心理学和心理学领域。 14。阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”,由它分离出两种互相对立的物质:与。 15。冯特认为,心理学与物理学尽管研究的都是经验,但心理学研究的是,而物理学研究的是。

16。洛克认为,经验材料的来源有二个,一是,如白、甜等;另一是,如思维和意志等。17。笛卡尔认为世界上有,有,也有物质。四、名词解释(4*5=20) 18。人文主义运动 19。恒定假设 20。振动说 21。神经特殊能力说 22。集体无意识五、简答题(6*4=24) 23。简述骨相学的主要观点。 24。韦伯和费希纳的工作对心理学的产生有什么影响? 25。简述亚里士多德关于灵魂的观点。 26。铁钦纳是怎么强调“内省”的?六、论述题(13*2=26) 27。试述勒温的“场”论。 28。试述达尔文进化论的主张及其对美国心理学的影响。

月北京自考“心理学史” 2003 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题 1.第一个用心理学这个名词写书的人是 D A. 笛卡尔 B.洛克 C. 亚里士多德 D.伏尔夫 2.骨相学是由德国医生创立的。 B A.斯铺宰姆 B. 哥尔 C.比兰 D.苏格拉底 3.美国最早的心理学实验室是郝尔在年建立的。 A A.1883 B.1911 C.1900 D.1887 4.提出学习顿悟说的心理学家是 C A. 精神分析学派的 B.行为主义学派的 C.完形学派的D.机能主义学派的 5.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是 C A. 詹姆士 B.拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱二、多项选择题 6.以下所列出的人当中,具有进化论思想的有 ABCD A.达尔文 B.斯宾塞 C.阿纳克西曼德 D. 恩培多克勒 7.洛克认为,人类知识的来源有 BD A.固有观念 B. 感觉 c.联想 D.反省 8. 莱布尼茨提出了 AB A. 预定和谐说 B.单子论 C. 理性真理 D. 心的主动论 9.完形学派反对 AC A.捆束假设 B. 整体假设C 恒定假设 D. 顿悟假设 10. 芝加哥机能学派的代表人物包括 BCD A. 桑戴克 B.杜威C.安吉尔 D.卡尔三、填空题

11.亚里士多德认为植物有滋长的灵魂,动物有感性的灵魂,人有理性的灵魂。 12.冯德的心理学是实验心理学,而布棱他诺的心理学是经验心理学。 13.休谟认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。 14.爱宾浩斯因为看了费希纳的《心理物理学纲要》一书,而想到用实验法研究高级的心理过程。 15 笛卡尔的认识论是唯理论,而洛克的认识论是经验主义。 16 完形心理学有两个特点:一是强调整体,二是描述现象。 17."日心说"也称地动说,最早是由哥白尼提出的。四、名词解释 18.情操 P304 19.中介变量 P260 20.意识流 P224 21. 统觉作用 P158 22.神经阶层说 P121 五、简答题 23.简述弗洛伊德的广泛影响。P296 24.行为主义产生的心理学基础有哪些?P253 25.简述詹姆士有关记忆的观点。P227 26.简述康德对心理学的影响。P137 六、论述题 27.学习心理学史要掌握哪些内容?P1 28.试述冯德对心理学的贡献与局限。P198

月北京自考“心理学史” 2002 年 4 月北京自考“心理学史”试卷

一、单项选择题 1、古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万物根源的是 (C) A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2、伊壁鸠鲁认为,万物的基础是(C) A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3、18 世纪法国著名的教育万能论者是 (A) A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4、孟德斯鸠最著名的著作是 (A) A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5、瑞士生物学家和心理学家波纳提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫 (B) A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说二、多项选择题 1.逢会论的代表人物是 (BD) A.冯特 B.格林克斯 C 斯宾诺莎 D.马勒伯朗士 2.提顿斯把心理过程分为 (ABD) A.理解B.感情 C 意识 D.意志 3.黑灵认为,人的视网膜上存在的标记分别针对着 (ABC) A.上下 B.左右 C.远近 D.前后 4.在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有 (BCD) A.社会心理学 B.动物心理学 C.儿童心理学 D.变态心理学

5.新精神分析学派的代表人物有(ACD) A.霍妮 B.阿德勒 C 沙利文 D.卡丁纳三、填空题 1.柏拉图在他的《共和国)这篇对话中,把灵魂分为理性、意气和欲望。 2.笛卡尔认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体 3.斯宾诺莎认为世界上只有一个实体,他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的无限永恒的自然界。4.孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程只是感觉的变相。 5.美国心理学的机能主义倾向的理论基础是实用主义和生物进化论。 6.在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B 代表行为的变量,S 代表情境变量,A 代表其他前因变量。 7.完形心理学的创始人是魏特默、柯勒和考夫卡。四、名词解释 1.四根说 P17 2.意识阈限 P157 3.费希纳定律 P172 4.捆束假设 P275 5.文艺复兴 P48 五、简答题 1.简要说明哈德烈关于联想的三条次级律。P103 2.爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献? P201 3.简述詹姆士的情绪理论。P226 4.巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同? P265 六、论述题 1.学习心理学史的意义是什么? P3 2.试述华生关于行为主义的基本主张。 P255

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西方心理学史练习题复习题带答案不保证准确

《心理学史》练习题一 一、单选题 A1--30 1.完形学派产生于哪个国家(B) A.美国 B.德国 C.荷兰 D.瑞士 2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学( D ) A.1789年 B.1886年 C.1878年 D.1879年 3.构造主义产生于哪个国家( B ) A.美国 B.德国 C.荷兰 D.瑞士 4.下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人(D) A.伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔 5.原子论心理学思想的创始人是(C) A.卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯 6.以下谁被有些人称为“经验心理学之父”?(A) A.洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗 7.神经震动说是谁提出的?( B ) A.霍布斯 B.哈特莱 C.约翰·穆勒 D.詹姆斯·穆勒 8.谁最先使用联想一词?(B) A.霍布斯 B.洛克 C.约翰·穆勒 D.詹姆斯·穆勒 9. 德国的理性主义心理学的创立者为(B) A.沃尔夫 B.莱布尼兹 C.康德 D.赫尔巴特 10.17至19世纪的理性主义心理学的先驱为(C) A. 笛卡儿 B.洛克C.斯宾诺莎 D.洛采 11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是( C ) A.提出天赋观念说 B.提出了反射和反射弧的观念 C.提出了心身双面论 D.认为人的原始情绪有六种:惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀 12. 提出神经特殊能量说的是(C) A.赫尔姆霍茨 B.巴甫洛夫 C.缪勒 D.贝尔 13. 布洛卡区的主要功能是( B ) A.言语表达中枢 B.言语运动中枢 C.言语理解中枢 D.言语感觉中枢 14.谁是构造主义心理学的建立者?(B) A.冯特 B.铁钦纳 C.杜威 D.安吉尔 15.铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想?(B) A.洛克 B.冯特 C.霍布斯 D.哈特莱 16.意动心理学的创始人是谁?(D) A.屈佩尔 B.斯图姆夫 C.麦农 D.布伦塔诺 17.是谁最早提出的形质学说?(C)

自学考试《心理学》历年真题及参考答案

自学考试《心理学》历年真题及参考答案 自学考试《心理学》历年真题及参考答案 自学考试20241《心理学》是一门重要的考试科目,旨在考察学生对心理学基本理论和实践技能的掌握情况。为了帮助广大考生更好地备考,本文将分享历年自学考试20241《心理学》的真题及参考答案,供大家参考。 一、确定文章类型本文属于自学考试指导类文章,旨在帮助考生更 好地掌握心理学考试的重点和难点,提供相关的历年真题和参考答案。 二、搜集资料通过搜索网络、查阅书籍和资料,搜集到了2010年至2020年以来的自学考试20241《心理学》真题及参考答案。这些资料包括纸质版和电子版,来源可靠,内容准确。 三、整理思路首先,我们将按照年份对历年真题进行整理,以便让 考生了解每年的考试内容和形式。其次,我们将根据不同题型进行分类,例如选择题、填空题、简答题、论述题等,以便让考生了解各种题型的出题规律和解题技巧。最后,我们将根据心理学的基本理论进行分类,例如认知心理学、社会心理学、发展心理学等,以便让考生更好地掌握相关知识点。 四、撰写文章以下为自学考试20241《心理学》历年真题及参考答 案的部分内容:

1、选择题 (2018年)下列哪种现象属于记忆干扰? A. 遗觉象 B. 似曾相识 C. 强迫回忆 D. 舌尖现象参考答案:D 2、填空题 (2019年)人类的心理现象包括_____、和. (只需填空)参考答案:认知过程、情感过程、意志过程 3、简答题 (2016年)简述心理学的定义及其研究方法。参考答案:心理学是研究心理现象及其规律的学科。其研究方法主要包括观察法、实验法、个案法、问卷法和心理测量法等。 4、论述题 (2015年)请论述弗洛伊德精神分析理论的基本观点及其 在临床实践中的应用。参考答案:弗洛伊德精神分析理论认为,人 的心理主要由潜意识和意识两个对立的部分构成。潜意识是人的心理结构的深层,包括个体的本能冲动和被压抑的欲望。意识是心理结构的表层,包括人格的表面活动和对外界现实的知觉与判断。弗洛伊德认为,人的心理发展分为五个阶段:口欲期、肛欲期、俄狄浦斯情结期、潜伏期和生殖器期。精神分析的治疗方法主要包括自由联想、释梦和阻抗与移情。弗洛伊德的精神分析理论在临床实践中得到了广泛应用,包括治疗各种神经症、人格障碍和心境障碍等。 五、校对和修改完成文章后,需要进行认真的校对和修改。我们需 要检查语法错误、错别字等问题,并确保文章内容准确无误。我们还需要对文章的结构和语言表达进行适当的调整,以使其更加符合逻辑和易于理解。

心理学史复习题

. 心理学史复习题 一、填空题 1、皮亚杰认为,影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境 的作用和平衡化。 2、托尔曼把介于环境变量(即自变量)和行为变量(即因变量) 之间的变量称为中介变量。 3、斯金纳将强化分为正强化和负强化,两者都可以使行为得到增强, 但他们的作用方式不同。 4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现 过程和动机过程。 5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分,根据心理能量的 指向,分为外向型和内向型。 6、冯特于 _1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。 7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识,而是人和动物的行为。 8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律,即:学习准备律、练习率、和效果率。 9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容,也是罗杰斯对心理 学的一个最突出的贡献。 10、詹姆斯将经验自我分为:物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。 11、斯金纳把行为分为两类:一类是应答型行为,另一类是操作型行为。 12、弗洛伊德认为,人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成 的。 13、皮亚杰认为,影响儿童认知发展的因素有成熟、实际经验、社会环境 和平衡化。

14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实,主要有准物理事实、准社会事实、准概念事实三个部分组成。 15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分,构成 人格整体论。 16、冯特的情绪理论主张,感情具有三个维度,即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。 17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。 18、皮亚杰认为,智力的本质是适应,它有两种形式即同化和顺应。 19、桑代克的学习理论中,有两个堪称经典,一是学习的试误说,二是准备律、练习律和效果律这三大定律。 20、冯特认为心理学是研究直接经验的科学,主要研究方法是实验内省法。 21、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。 22、弗洛伊德认为焦虑通常有三种情况,一是客观焦虑,二是神经症焦虑,三是道德焦虑。 二、单选题 1、根据霍妮的观点,神经症的根源在于( B )。 A、本能冲突 B 、社会文化 C 、遗传特性 D 、俄狄浦斯情结 2、皮亚杰认为,智慧(心理)起源于( A )。 A、动作 B 、后天经验 C 、先天成熟 D 、遗传禀赋 3、首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是( D )。 A、安吉尔 B 、斯金纳 C 、华生 D 、桑代克 4、新精神分析学家否定里比多或性的重要性,而代之以( B ) 等因素。 A、生理因素 B 、社会环境 C 、本能 D 、遗传

北大自考心理学史试题整理02-09填空

★2009年★ ★十四世纪末至十七世纪初是西方从【封建】主义向【资本】主义过渡的时期,一般称这个时期为【文艺复兴时期】。 ★(斯宾诺莎)认为世界唯一的实体是【无限的自然界】,【心灵】是这一实体的【思维属性】,【物质】是这一实体的【扩延属性】。 ★【黑灵】认为视网膜上有三种物质:【红绿质】、【黄蓝质】和【白黑质】。 ★【斯宾塞】认为,心理学既是【自然科学)的一部分,又是【社会科学】的基础。 ★【卡巴尼斯】提出来的【内感觉)相当于后来所说的【机体】感觉和【本受】感觉。115 ★【弗兰西斯·培根】主张科学方法应该是运用由【具体】到【一般】的归纳法。75 ★【机能主义心理学】是在反对【构造主义】心理学基础上发展起来的,在【1912】年之后,就被【行为主义心理学】所取代。 ★2008年★ ★【联想主义】心理学是【英】国学者于【17】世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。 ★【伊壁鸠鲁】认为一切感觉都伴随着【痛苦】或【快乐】的感情。 ★【1913】年,【华生】的文章【《从行为主义者的眼光看心理学》】发表了,至此,行为主义被公认产生。 ★【提顿斯】把心理过程分为【理解】、【感情】与【意志】三部分,其中理解与意志是【主动】的,感情是【被动】的。 ★蒲朗用【引示】代替“联想”,以表明他不是【英格兰】学派。而是【苏格兰派】 ★【笛卡儿】认为世界上有三种独立存在的实体,即上帝、【灵魂】和【物质】 ★斯宾塞强调环境对有机体【进化】和心理发展的作用,认为心理是有意识的机体对环境的不断【适应】 ★2007年★ ★【普罗泰哥拉】引发人们去关心人怎样思想,最早从研究【自然】转向注意【人事】。 ★【桑代克】用【联结联想主义】,是因为其学习理论中不仅有【观念】之间的联结,还有【动作】之间的联结。 ★【荣格】将个体的人格分为两种基本类型,即【内倾】和【外倾】。 ★1896年,【杜威】发表【《在心理学中的反射弧概念》】一文,标志着【芝加哥】机能主义学派的正式开始。 ★【布伦塔诺】将心理活动基本上分三类,即【表象】的活动、【判断】的活动和爱憎活动。★【皮亚杰】安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段,即【感觉运动阶段】【前运阶段】、【具体运算阶段】和【形式运算阶段】。四个阶段/认识结构涉及【图式】【同化】【顺应】和【平衡】 ★弗洛伊德将人的心理结构分为三层,它们是【本我】、【自我】、和【超我】。 ★2006年★ ★1904年,【郝尔】的重要著作【《青春期》】出版了,这是系统地研究【青少年】心理学的第一部专著。 ★【亚里士多德】把心理功能分为【认识】和【动求】两大类。 ★【布伦塔诺】主张心理学不是研究心理的【活动】,而是研究心理的【内容】。 ★铁钦纳将【内省】和【实验】结合起来,创建了独特的【实验内省法】。 ★华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为【刺激】和【反应】。 ★【托尔曼】指出有两咱【中介变量】对解释动物行为有用,它们是【需求】变量和【认知】变量。

心理学史自考试题0209带选择填空答案复习

心理学史自考试题02-09,带选择填空答案.txt2机会靠自己争取,命运需自己把握,生活是自己的五线谱,威慑呢们不亲自演奏好它?本文由abc小鸭贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 2009 年 4 月心理学史试卷第一部分选择题(共 20 分)一、单项选择题(本大题共 10 小题.每小题 1 分.共 10 分) 1 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是 A 提斯斯 B 康德 C 冯特 D 本尼克 2 笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有 A7 种 B6种 C5种 D4种 3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的 A 詹姆斯.穆勒 B 约翰·穆勒 C 布朗 D 洛克 4 提出 B=f(S.A)公式的是 A 勒温 B 吴伟士 C 华生 D 托尔曼 5 第一个把心理学定义为行为科学的人是 A 麦独孤 B 华生 C 汉密尔顿 D 勒温 6 古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是 A 希波克拉底 B 普罗泰哥拉 C 德谟克利特 D 巴门尼德 7 莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在 A1869 年 B1809 年C1900 年 D1908 年 8《遗传的天才》的作者是 A 斯宾塞 B 高尔顿 C 达尔文 D 麦独孤 9 被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是 A《在心理学中的反射弧概念) B《机能主义心理学的领域》 C《动力心理学》 D《动物和人类的目的行为) 10 促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是 A 魏斯 B 托尔曼 C 斯金纳 D 华生二、多璜选择题(本大题共 5 小题.每小题 2 分,共 10 分) 在每小题选出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代日涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分) 11 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括 A 感觉 B 情绪 C 意志 D 记忆 E 注意 12 奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有 A 感觉 B 理智 C 意志 D 自觉的记忆 E 知觉 13 对身心关系持身心平行论看法的有 A 铁钦纳 B 冯特 C 斯宾诺莎 D 佚尔夫 E 笛卡尔 14 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪,如 A 道德感 B 理智感 C 美感 D 憎恶 E 惧怕 15 完形主义心理学的代表人物有 A 韦特海默 B 布伦塔诺 C 科夫卡 D 克勒 E 罗杰斯第二部分非选择题(共 80 分) 三、填空题 f 本大题共 7 小题.每空 1 分.共 14 分) 16.十四世纪末至十七世纪初是西方从——主义向——主义过渡的时期,一般称这个时期为文艺复兴时期。 17.斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,——是这一实体的思维属性,是这一实体的扩延属性。 18.黑灵认为视网膜上有三种物质:——、——和白黑质。 19.斯宾塞认为,心理学既是——的一部分,又是——的基础。 20.卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的——感觉和——感觉。 21.弗兰西斯·培根主张科学方法应该是运用由——到——的归纳法。 22.机能主义心理学是在反对——心理学基础上发展起来的,在 1912 年之后,就被心理学所取代。四、名词解释(本大题共 5 小题.每小题 3 分。共 15 分) 23.复合感觉 24.生活风格 25.尝试错误说 26.感觉与反省两源说 27.里博定律五、简答题(本大题共 4 小题.每小题 6 分.共 24 分) 28 简述 W—S—OW—R —W 这一公式的含义。 2008 月北京自考“心理学史” 2008 年 4 月北京自考“心理学史”试卷 一、单项选择题 1.最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是 A、韦柏(伯) B、康德 C、爱宾浩斯 D、费希纳 2.对身心关系的看法持预订和谐说的是 A、莱布尼茨 B、奥古斯丁 C、斯宾诺莎 D、笛卡尔 3.在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语,从此“联想”成了流行名词的是 A、培根 B、洛克 C、弗洛伊德 D、桑代克 4.集体动力学的创始者是 A、麦独孤 B、勒温 C、哥尔 D、斯铺宰姆 5.新精神学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是 A、霍妮 B、卡丁纳 C、阿德勒 D、沙利文 6.赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为代表万物根源的是 A、数 B、原子 C、火 D、水 7.逢会论的代表人物是 A、冯德(特) B、奥古斯丁 C、马勒伯朗士 D、笛卡尔 8.“知识就是力量”这句名言现已为人们所熟悉,它出自英国《新工具》一书的作者 A、罗杰

心理学史试题(含答案)

第一章 1.【填空题】 在心理学史研究方法中,强调其他科学的发展、政治氛围、技术进步、经济条件等诸如此类的非心理学因素的作用,被称为(时代精神说)。 2.心理学史不过是一些有影响力的、非常重要的人物的传记(伟人说)。 3.强调行为的心理因素的决定论被称为(行为主义×/机械论)。 4.根据库恩的观点,许多科学家在探索他们的科学主题时所共享的观点和方法被称为(范式)。 5.【判断题】 波普尔的“可证伪原则”是划分理论的有用和无用的标准。(×) 6.历史上第一个心理学实验室的荣誉应该归 1875 年詹姆斯的教学演示实验室。(×) 7.“身体活动与心理活动是相互独立的,但二者又相互关联,因为它们被(上帝)设定成按同一进程运动”这是一种“前定和谐论”观点。(√) 8.对人类行为的任何解释,只要它强调无意识的决定因素,就都是“非理性论”的。(√) 9.理性论者假定了“被动心灵”的概念。(×)经验论者 第二章 1、【填空题】经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现,这是柏拉图的(经验论×)。 2、亚里多士多德认为一切生物皆有其灵魂。共有三种即(植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂)。 3、笛卡尔把统一性、无限性、完美性、几何学公理和上帝纳入了他的(唯理论×)。 4、【判断题】探讨刺激量的变化和感觉量的变化之间的关系的学科称为心理物理学。(√) 5、加尔的颅相学认为各种心理官能在大脑占有不同的部位,与37种心理官能相对应、头骨有37个区域。(√) 6、康德认为认识的形式是经验的、认识的材料是先验的。(×) 7、缪勒的神经特殊能学说认为五种感觉神经各有其特殊的性质或能,所谓外部世界只是我们的内部感觉。(√) 8、康德通过“有纹路的大理石”拥护了笛卡尔的天赋观念说。(×)莱布尼兹

心理学史试题【精选文档】

心理学史试题 一、填空题(本大题共9小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1。笛卡尔认为人的观念有三种来源:一是_________、二是_________、三是_________。 2.十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源:一个是起源于_________,另一个是起源于_________。 3.十九世纪关于大脑机能定位问题的研究,推动了_________的发展,丰富了_________的内容。 4.屈尔佩的二重心理学认为心理学的研究对象有两项:一为_________,二为_________。 5.桑代克根据动物学习的实验,提出了两学习的定律,即_________和_________。 6.格式塔心理学的哲学背景主要是_________和_________. 7。荣格根据里比多的趋向将人格分为_________和_________. 8.阿德勒接受尼采的_________,认为人类的一切行为都是受_________的支配. 9。皮亚杰认为,制约儿童心理发展的因素有成熟、_________、_________和_________。 二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.身心平行论 2.构造主义心理学 3.哥伦比亚的机能心理学 4.旧行为主义 5。中介变量 6.集体潜意识 三、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分) 1.简述学习心理学史的意义。 2。简述费希纳的心理物理学对科学心理学建立的贡献。 3.简述格式塔心理学的学习理论. 4.简述阿德勒的个体心理学的主要观点. 四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 1.试评述詹姆士的实用主义心理学的主要观点及其对美国心理学发展的影响。 2.试评述斯金纳的行为主义体系的主要内容。

自考心理学试题及参考答案

自考心理学试题及参考答案 全国自考心理学历年试题参考答案 一、单项选择题 1.著重人的独特性,指出人就是一种民主自由的、存有理性的生物,具备个人发展创 造力的心理学流派就是() a.行为主义 b.精神分析 c.人本主义 d.认知心理学答案:c 2.学生们正在教室听课,忽然一只小鸟从窗口飞到,大家不约而同抬起头回去看看, 这种现象叫作() a.随意注意 b.不随意注意 c.随意后注意 d.不随意后注意答案:b 3.人类红外线波的波长范围就是()a.100~400毫微米b.400~750毫微米c.750~1000 毫微米d.1000~2000毫微米答案:b 4.有些学生在平常学习的教室里考试,往往能考出好成绩;在其他教室考试效果却不好。这是一种() a.情境依存性效应 b.状态依存性效应 c.刻板效应 d.首因效应答案:a 5.从信息加工的观点来看,一个问题可分为①初始状态;②目标状态;③认知操作。 这三个 部分共同界定的就是()a.问题空间b.抽象化空间 1 c.无意识空间 d.具体内容空间答案:a 6.主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验,被称之为() a.智力测验 b.性向测验 c.成就测验 d.人格测验答案:c 解析:(p155) 7.“感时花掉飞溅泪,恨别鹤还珠格格”就是作者情绪状态的真实写照,这种情绪状 态就是()a.心境b.激情c.症候群d.热情答案:a 8.我国春秋战国时期的著名医书《内经》按阴阳强弱,把人分为太阴、少阴、太阳、 少阳、

阴阳豁达五种类型,称作阴阳五行说道。它与德国心理学家施特恩的人格类型三模式 中的哪种模式相一致() a.单一型模式 b.对立型模式 c.多元型模式 d.综合型模式答案:c 9.研究婴儿期母婴憧憬的特点和规律,比较适合的研究方法就是()a.测验法b.观察法c.实验法d.调查法答案:b 10.根据三原色说,人视网膜上具有三种不同状态的锥体细胞,它们对三种颜色最为 敏感,因 而表示这三种颜色为“三原色”。“三原色”就是()a.红、徐、蓝b.红、徐、绿c.红、蓝、蓝 2 d.黄、蓝、蓝答案:c 3 11.备考就是一种重复自学,但并不是次数越多越好。通常倡导哪种程度的过度自学() a.30% b.40% c.50% d.60%答案:c 12.脊椎动物的范围包含鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等,这些就是脊椎动物这个概 念的哪个方面() a.内涵 b.外延 c.定义 d.属性答案:b 解析:(p109) 13.提出智力由“字词流畅性、语词理解、空间能力、知觉速度、计数能力、归纳能 力和记忆 能力”7种基本心理能力形成的心理学家就是()a.瑟斯顿b.加德纳c.卡特尔d.斯 皮尔曼答案:a 14.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康人格特征;否则,就会使 人出现心理冲突,产生各种生活适应环境困难,甚至发生“对立人格”。这彰显了人 格特性的哪方面() a.独特性 b.稳定性 c.统合性 d.复杂性答案:c

心理学史习题及答案

《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中, 不包括的就是: A、神经生理心理学的研究进展 B、脑机能的研究 C、心理物理学的发展 D、行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质就是: A、人性化运动 B、人文主义运动 C、文化运动 D、宗教化运动 3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想, 以下说法错误的就是: A、英法两国以经验主义心理学为主要特征 B、经验主义以联想主义与感觉主义为主要表现形式 C、理性心理学以官能心理学与统觉心理学为形式 D、统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者就是: A、冯特 B、华生 C、弗洛伊德 D、奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家就是: A、荣格 B、弗洛伊德 C、阿德勒 D、弗洛姆 6、阿德勒认为, 人的行为的原始决定力量就是: A、本我 B、自卑及其补偿 C、超我 D、自我 7、马斯洛认为, 考察人性应当更加关注于研究: A、自我实现的人 B、平常的大众 C、神经症病人 D、超人

8、勒温认为, 心理生活空间就是指: A、影响行为的环境 B、影响行为的人格特征 C、人的居住空 D、影响行为的所有事实总与 9、罗杰斯认为, 可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不包含: A、真诚一致 B、同理心 C、无条件积极关注 D、指导建议 10、阿德勒认为, 衡量一个人就是否健康的重要品质就是: A、越感 B、社会兴趣 C、攻击本能 D、利比多 11、罗杰斯认为, 不能促进个体成长的氛围形成的就是: A、共情 B、接纳 C、无条件积极关注 D、指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为: A、操作行为主义 B、目的行为主义 C、新行为主义 D、符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为: A、操作行为主义 B、目的行为主义 C、新行为主义 D、应答性行为 14、在华生瞧来, 说话、写字与打棒球属于: A、外显的习得行为 B、内隐的习得行为 C、外显的非习得行为 D、内隐的非习得行为 15、以下不属于机能主义心理学代表人物的就是: A、安吉尔 B、杜威 C、华生 D、桑代克 16、智力年龄概念的提出者就是: A、比纳 B、斯皮尔曼 C、卡特尔 D、桑代克 17、明确提出集体潜意识概念的就是:

历年自考心理学试题及答案

历年自考心理学试题及答案 一、单选题(共20题,共40分) 1. 下列信息传递中,不属于非言语沟通的是()。 A.手势 B.音调 C.书信 D.表情 ABCD 正确答案: C 2. 外在社会性动机()。 A.群体凝聚力 B.群体规范 C.群体的领导 D.群体中的角色 ABCD 正确答案: A 3. “整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派()。 A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.机能主义心理学 D.格式塔心理学 ABCD 正确答案:D 4. 研究者在进行实验研究时,由实验者控制的刺激条件或实验条件称为()。 A.自变量 B.因变量 C.控制变量

D.调节变量 ABCD 正确答案: A 5. 在感觉系统中,把进入的能量转换为神经冲动的神经结构是()。 A.感受器 B.效应器 C.传入神经 D.大脑皮层 ABCD 正确答案: A 6. 利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为()。 A.直觉动作思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.创造性思维 ABCD 正确答案:CD 7. “爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人,而是具有共同特性的一类事物,这是思维的哪种特征()。 A.间接性 B.具体性 C.直接性 D.概括性 ABCD 正确答案: D

8. “手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情()。 A.面部表情 B.身段表情 C.语调表情 D.言语表情 ABCD 正确答案: B 9. 张飞争强好斗,为人热情直率,朴实真诚,但鲁莽冒失,其气质类型是()。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 ABCD 正确答案: A 10. 由于考试来临或需要进行重大抉择而产生的失眠,属于()。 A.假性失眠 B.情境性失眠 C.药物性失眠 D.失律性失眠 ABCD 正确答案: B

全国高等教育自学考试心理学试题4套(含答案)

高等教育自学考试心理学试题(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.有研究显示,一个人的成功,20%归属于智商,80%归属于情商。情商应归属于心理健康标准中的哪个方面?( C ) A.悦纳自己 B.人际关系和谐 C.善于调节与控制情绪 D.适应环境好 2.人的睡眠是一种( D ) A.可控制的意识状态 B.自动化意识状态C.白日梦状态 D.意识并未完全停止的状态 3.人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》,主要依据声音的哪个感觉特性?( C ) A.音强 B.音高 C.音色 D.分贝4.当久未谋面的朋友出现在人群中时,你能一眼把他认出来。这种现象属于记忆过程中的( A ) A.再认 B.编码 C.识记 D.回忆 5.科学概念又称之为( C ) A.日常概念 B.模糊概念 C.明确概念 D.生活概念 6.小王擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小李擅长写作,但在数学计算方面表现很差。这反映出不同个体智力哪方面的差异?( A )A.智力结构的差异 B.发展过程的差异 C.发展水平的差异D.发展速度的差异 7.公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人,其使用原理主要是( B ) A.情绪情感是一种主观体验 B.人在情绪反应时,常常伴随一定的生理唤醒 C.情绪产生时,伴随外部表现 D.情绪情感是一种自我察觉 8.奥尔波特把人格特质分为两类:共同特质和个人特质。其中个人特质包括( B ) A.中心特质、首要特质、重要特质 B.首要特质、中心特质、次要特质 C.中心特质、重要特质、根源特质 D.根源特质、首要特质、次要特质 9.社会心理学家舒茨认为,个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体,与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要,叫做( C ) A.支配需要B.情感需要 C.包容需要 D.沟通需要 10.一位来自偏僻

10月全国医学心理学自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试 医学心理学试题 课程代码:02113 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.当知觉的条件在一定范围内发生变化时,知觉的映象仍保持相对不变,这是知觉的() A.理解性B.恒常性 C.选择性D.整体性 2.感觉分析器不.包括() A.感觉刺激B.外周感受器 C.传入神经通路D.某些皮层细胞 3.一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化的现象是() A.感觉适应B.感觉对比 C.感受性的补偿D.感觉的相互作用 4.相对于情感而言,情绪具有的特点为() A.较稳定而持久B.带有情境性 C.具有深刻性D.易于控制 5.从情感的范畴来看,求知欲是一种() A.责任感B.理智感 C.集体感D.感情 6.借助于会谈、问卷或各种调查表了解一组人的某些心理行为特点的研究方法是()A.观察法B.调查法 C.测验法D.实验法 7.生物—心理—社会医学模式是() A.“还原论”的医学模式B.“整体观”的医学模式 C.“心理至上论”的医学模式D.“天人合一论”的医学模式 8.医学心理学的基本观点不.包括() A.心身二元论的观点B.社会对个体影响的观点 C.认知和自我评价的观点D.主动适应和调节的观点 9.垂危病人,对死亡已有充分准备,内心十分平静,说明其已进入的时期为:()A.愤怒期B.妥协期 C.抑郁期D.接受期 10.非言语沟通的技巧不.包括() A.目光接触沟通B.面部表情沟通 1

C.身体动作沟通D.环境氛围沟通 11.下列不.属于病人心理方面的需要是() A.被认识、被尊重B.了解各种诊疗信息 C.合理的营养D.早日康复 12.下列焦虑情绪中,不.属于常见的焦虑情绪为() A.期待性焦虑B.分离性焦虑 C.阉割性焦虑D.角色性焦虑 13.最能使咨询深入,并取得较好效果的心理咨询方式为() A.门诊心理咨询B.信函心理咨询 C.电话心理咨询D.专题讲座咨询 14.“自由联想,梦的解释”等方法常用于() A.集体心理治疗B.询者中心疗法 C.行为主义治疗D.精神分析疗法 15.询者中心疗法的理论基础是() A.人本主义B.行为主义 C.精神分析D.机能主义 16.关于心理治疗的概念,不.确切的描述是() A.病人在觉醒状态下进行B.以一定理论为指导 C.需要有良好的医患关系D.使用一定的心理学方法 17.行为治疗方法不.包括() A.渐进性放松B.自由联想 C.厌恶治疗D.标记奖励 18.TA T是一种() A.洛夏墨迹测验B.主题统觉测验 C.神经心理学测验D.智力测验 19.心理评估常用的方法不.包括() A.观察法B.咨询法 C.作品分析法D.心理测验法 20.从心身疾病流行的总趋势来看,不.正确的描述为() A.男性高于女性B.城市高于农村 C.脑力劳动者多于体力劳动者D.发达地区高于不发达地区 二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.通过主动___________可使个体行为与外界保持相对和谐一致。 22.在控制无关变量的条件下观察、测量和记录个体行为的研究方法是_______________法。 2

心理学史试题

心理学史试题 一、单项选择题( 本大题共10 小题,每小题 2 分,共20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 哈特莱是英国心理学思想的缔造者。 A. 构造主义 B. 行为主义 C. 机能主义 D. 联想主义 2. 最早宣称心理学是一门科学的心理学家是 A. 黑格尔 B. 赫尔巴特 C. 费尔巴哈 D. 康德 3. 缪勒的神经特殊能学说为后来的产生了很大的影响。 A. 教育心理学 B. 实验心理学 C. 发展心理学 D. 人格心理学 4. 下面四种方法中, 不踿是踿费希纳在心理物理学研究中创造出的方法。 A. 最小可觉差法 B. 正误法 C. 等距法 D. 均差法 5. 达尔文对人类及动物的表情的研究,在研究方法上采用了相结合的方法。

A. 实验法与问卷法 B. 个案法与临床法 C. 历史法与心理分析 D. 定量与定性 6. 铁钦纳认为心理过程可以通过内省分析为种基本元素。 A. 二 B. 三 C. 四 D. 五 7. 通过总结美国机能主义和他自己的研究成果,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来成为一门独立学科的心理学家是 A. 卡特尔 B. 杜威 C. 桑代克 D. 吴伟士 8. 下面四种原则中, 不踿是踿格式塔心理学的组织原则。 A. 最佳匹配原则 B. 良好完形原则 C. 最短距离原则 D. 共同命运原则 9. 根据里比多的趋向将人格分为内倾型和外倾型的心理学家是 A. 詹姆士 B. 康德 C. 荣格 D. 皮亚杰 10. 在皮亚杰看来,制约儿童心理发展的决定因素是

自考发展与教育心理学历年试题及答案

自考发展与教育心理学历年试题及答案 1.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。 [单选题] * A.掌握接近目标, B.掌握回避目标, C.表现接近目标,(正确答案) D.表现回避目标. 2. 个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。 [单选题] * A形象记忆, B语义记忆,(正确答案) C情景记忆, D抽象记忆。 3.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。 [单选题] * A.镜我,(正确答案) B.本我, C.自我, D.超我. 4.大学中的社团属于的群体类型是()。 [单选题] * A.正式群体,

B.非正式群体,(正确答案) C.名义群体, D.网络群体. 5.大学生心理成长的主要特点是()。 [单选题] * A.过渡性、可塑性, B.稳定性、差异性, C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性, D.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性。(正确答案) 6.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。 [单选题] * A.班级参照目标, B.他人参照目标,(正确答案) C.回避参照目标, D.接近参照目标。 7.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。 [单选题] * A.态度一致, B.行动一致,(正确答案) C.观点趋同, D.互相理解与扶持。 8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。 [单选题] *

A.崇高的职业道德, B.先进的教育理念, C.渊博的专业知识, D.独特的人格魅力.(正确答案) 9. 下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。 [单选题] * A.心理健康的状态具有相对性, B.心理健康的状态具有稳定性,(正确答案) C. 心理健康的状态具有连续性, D.心理健康的状态具有可逆性. 10.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。 [单选题] * A.自律道德阶段, B.前道德阶段, C.他律道德阶段,(正确答案) D.后习俗阶段。 11.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。 [单选题] * A.组织策略,(正确答案) B.元认知策略, C.资源管理策略, D.计划策略。

自考学前教育心理学试题及答案

自学考试学前教育心理学试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.目前对创造力和智力的关系较为一致的观点是( C ) A.智力高者一定有高创造性 B.高创造性者智力未必高 C.高智力是高创造性的必要而非充分条件 D.高智力是高创造性的充分必要条件 2.问题解决的大体进程分为( C ) A.实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B.提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论 C.发现问题、分析问题、提出假设与验证假设 D.提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论 3.维特罗克提出了学生学习的( B ) A.同化模式 B.生成模式 C.顺应模式 D.启发模式 4.下列说法符合奥苏伯尔观点的是( D ) A.接受学习必然致使机械学习,发现学习必然致使意义学习 B.接受学习必然致使意义学习,发现学习必然致使机械学习 C.接受学习与发现学习都必然致使意义学习 D.接受学习与发现学习都可能是成心义的,也可能是机械的 5.智力技术按其性质可分为( A ) A.感知技术与思维技术 B.决策技能与推理技能 C.元认知技术与决策技术 D.监控技能与反思技能

6.蒙台梭利以为,动作教育主要训练幼儿的( C ) A.跳的动作、跑的动作与抓握动作 B.坐的动作、走的动作与跑的动作 C.大体动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D.走的动作、抓握动作与书写动作 7.幼儿教育心理学的学科性质是( D ) A.自然科学 B.偏重自然科学的边缘科学 C.社会科学 D.偏重社会科学的边缘科学 8.“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的?( D ) A.华生 B.弗洛伊德 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 9.“中介变量”的概念首先是由谁提出来的?( C ) A.格思里 B.赫尔 C.托尔曼 D.卡特尔 10.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?( C ) A.分析说与综合说 B.模板说与分析说 C.特征说与原型说 D.演绎说与归纳说 11.教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方式是( D ) A.守恒法 B.分类法 C.排除法 D.两难故事法 12.教育活动设计程序有五种观点,以下选项中教材中未提及的是( D ) A.媒体观 B.胚胞期系统观 C.标准系统观 D.综合评价观 13.组成师幼互动行为的要素包括( A ) A.外显的行为要素与内隐的心理要素 B.教师行为与幼儿行为 C.个体行为与群体行为 D.良好行为与不良行为 14.总的来讲,幼儿的学习方式的发展进程是从( B ) A.接受学习向发现学习发展

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)09年10月试题及答案

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)09年10月 试题及答案 浙江省2022年10月高等教育自学考试 社会心理学(二)试题 课程代码:02047 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1.5分,共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社会心理学是研究______如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。 (C) A.社会政治因素C.社会情境因素 B.社会经济因素D.社会文化因素 社会心理学是研究社会情境因素如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。1 2.个人空间随着年龄的增长而(B)A.缩小C.变复杂 B.增大D.变简单 人们发现年幼的儿童维持较小的个人空间。个人空间随着年龄的增长而增大。3083.沟通的说服力随着时间而增长,这个效应就称为 “______”。(A)A.睡眠者效应C.专长效应 B.催眠者效应D.权威效应

沟通的说服力随着时间而增长,这个效应就称为睡眠者效应。70 4.社会心理学上,称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“______”。(A)A.同化效应C.对比效应 B.异化效应D.泛化效应 称听众使得不可接受的观点显得比实际上更为极端为“对比效应”。称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“同化效应”82 5.社会心理学上,把会产生同化效应的观点范围,叫做听众的 “______”。(B)A.异化效应C.拒绝幅度 B.接受幅度D.去个体化 我们把会产生同化效应的观点范围,叫做听众的“接受幅度”;把会产生对比效应的观点范 围,叫做听众的“拒绝幅度”。接受幅度包括个体认为可以容忍的观点以及他认为可以采纳的观点;拒绝幅度包括个体认为不予考虑的所有观点。83 6.在听众同意采取这些行动的情况下,再提出更高要求的行动,听众往往也会同意,此称为“______”效应。(B)A.先大后小C.来访者 B.登门拜访D.自己人 让听众在没有改变态度的情况下,可先使他们采取一些行动,这些行动符合沟通者的要求。在听众同意采取这些行动的情况下,再提出更高要求的行动,听众往往也会同意,此称为“登门拜访”效应,亦“登门槛效应”857.认知失调程度与差异性认知数目(B)A.成反比例C.不成比例 B.成正比例D.无关

心理学心理实验设计0209历年真题

2009年10月高等教育自学考试北京市命题考试 心理实验设计试卷 第一部分选择题(共20分) 一、单项选择题(本题共10个小题,每题1分,共10分) 1、下列哪位科学家采用反应时间的实验,测量了神经冲动传导的速度。( A )P11 A赫尔姆霍兹 B冯特 C韦伯 D费希纳 2、在一个三因素实验中,如果A为组间因素,B和C为组内因素,用符号可以表示为:( D )P215 A .SABC B.BSAC C.BCSA D.ASBC 3、在信号检测实验中,当信号出现时,被试回答没有信号,说明出现:( B )P115 A击中 B漏报 C虚报 D正确否定 4、在用平均差误法测量视觉长度差别阈限时,标准刺激在左边和右边的次数应各占一半,这是为了消除( C )A习惯误差 B时间误差 C空间误差 D动作误差 5、恒定刺激法又称为( D )P88 A阶梯法 B极限法 C又无法 D次数法 6、研究结果的时效性是下列哪种效度的一个指标( B )P37 A内部效度 B外部效度 C结构效度 D统计效度 7、如果样本非常大,这时应该关心的不再是F值是否显著,而应是自变量和因变量之间的联系强度,反应这一强度的统计指标是( C )P175 A.β B.δ C.ω2 D.σ 8、物理刺激的强度不变,刺激时间也保持不变,仅增加刺激的面积,会使反应时间( C )P152 A延长 B不变 C缩短 D不确定 9、在信号检测实验中,当击中率降低时,正确否定率会() A增加 B不变 C降低 D不确定 10、在迷宫学习实验中,不同组被试学习的迷宫的复杂程度不同,这里迷宫的复杂程度就是一种自变量。它属于下列哪种类型自变量( B )P33 A环境自变量 B任务自变量 C指导语自变量 D被试自变量

北京自考心理学史附参考答案

高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷(课程代码10074) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1 •主张进行自然教育,让孩子走向自然的是( D )P109 A. 爱尔维修B •孔狄亚克 C. 马勒伯朗士D •卢梭 2. 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是( A )P65 A. 笛卡儿 B. 华生C .斯金纳D. 巴甫洛夫 3. 对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是( B )P43 A. 莱布尼茨B •奥古斯丁 C •斯宾诺莎D •铁钦纳 4. 在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是( C )P158 A. 冯德B .费希纳 C .韦伯D. 比纳 5 •脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是( A )P42 A. 格林B .亚里士多德 C .希波克拉底 D .柏拉图 6. 《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的作者是(C )P30 A. 苏格拉底B .柏拉图C. 亚里士多德D .毕达哥拉斯 7. 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是(C )P188 A .几何图形 B .数字符号 C. 无意义音节D .文字材料 8. 布伦塔诺对后来心理学的影响相当大,他的心理学称为( D )P195 A. 内容心理学 B .二部心理学 C. 二重心理学 D .作为心理学 9. 闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国 心理学留下较深的影响,他原籍是( A )P219 A. 德国B .英国C .法国D .荷兰 10. 1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是(B )P213 A.卡特尔B .霍尔C. 魏斯D .拉德 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 11. 十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,这个时期被称为(AC ) P48 A. 再生时期 B .反启蒙时期 C .文艺复兴时期 D .启蒙时期E .黑暗时期 12. 对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有( BC )P131 A .比兰 B .斯铺宰姆 C .哥尔 D .布朗 E .贝克莱 13. 认为一切知识来源于感官经验,人出生时心是空白的人是(AB )P79 A. 阿奎那P44 B .洛克P79 C. 霍布斯P76 D .司各脱P45 E .笛卡尔P61 14. 洛克认为经验材料的来源有(BC )P79 A .运动 B .反省 C .感觉 D. 学习 E .天赋 15. 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身,但特别集中于(ABCE )P24 A. 感官 B .脑 C .肝脏D .松果腺 E .心脏 三、填空题(本大题共7小题,每空1分,共15分) 16. 亚里士多德把心理功能区分为(认识)和(动求)两大类。P31 17. 提斯顿把心理过程分为(理解)、(感情)和(意志)三部分。P125 18. 孔狄亚克认为(感觉)是一切知识的来源,各种心理过程都只是它的(变相)P110 19. 阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”,由它分离出两种相对立的物质:(旦)与(仝) P17

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