拓宽知识视野提高自身素质
拓宽知识视野提高自身素质
通过参加培训学习和送教下乡活动，使我对课程有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。我受益匪浅。
一、拓宽知识视野，提高自身素质
培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。我认识到小学数学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习数学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的知识。
网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多教学中的实际的观点和问题，从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过程，从激发学生学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
二、观看数学优秀课，丰富教学经验。
在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。在平时上课过程中我没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。我们从优秀课例中学习到：教师是从解决课堂教学内容问题出发，以知识技能的语言训练为出发点，安排各项教学活动环节。因此，以后要努力学习，特别是要
学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。“活用教材”、“用活教材”，这也是素质教育精神的教育观念。学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地接受知识，而是主动地参与到探究学习活动中来，让学生在探究学习中获得成功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。
四、在反思中提升自己。
加强学习，促进个人的专业发展。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。
总之，通过这次培训和送教活动我收获很大，学到了全新的教学
理念，使我对新教材教法有了更新的认识，学到了全新的教学模式，我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，使自己的课堂更加精彩。
教师提高自身素质的重要性
教师提高自身素质的重要性 小洋镇中心小学魏屹 要搞好教育,教师是关键,今天的教育,就是明天的科技。可现在我们有很多教师在教学实践中,缺乏教育教学理论的指导,俗话说“打铁先要自身硬”,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。这就要求我们教师在教学中要不断注重提高自身素质,提高教学能力,以满足时代的需要,跟上时代的步伐。 一、教师的思想素质 教师作为一个特殊的群体,不管是在培养学生的理想、道德、文化、纪律等方面都发挥着重要的作用,是学生生长的引路人,一个高素质的老师,才能培养出高素质的人才。因此,教师应当注重自身素质的提高,努力学习、理解、贯彻有关教育方针、政策,无私奉献,把教师作为自己的终身职业,全心全意把自己的青春和热血奉献给教育事业和培养学生上,发扬“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,勤勤恳恳,兢兢业业的去工作,为人师表,把德育教育渗透到自己的一言一行中去,使它贯穿整个教学的始终。用自己具体的、鲜明的、光彩的形象去影响和感染学生,让他们能够健康生长。 二、教师的业务素质 教师是学生智力的开发者,现代教育赋予我们启迪年轻一代的智慧,培养他们的创造能力。教师作为传授知识的主体,要想适应现代社会的新形势,与时代合拍,就必须不断充实与更新自己的专业知识,利用一切可以学习的机会,长期不懈的坚持坚持学习,努力提高自己的业务水平。首先要努力钻研本专业课程,深刻理解本学科的知识内容,掌握驾驭该学科知识所要求的各项技能,同时教师不能固守成规、停滞不前,应该始终朝前看,要用发展的观点去看问题,了解学科新动向
及发展趋势,不断加强对专业知识的学习和研究,不断拓宽知识面,并且能够理论联系实际,对实际工作出现的新问题能加以探究并提出自己的观点。其次教师还应学习掌握与本学科相关的知识。任何知识都是相互联系,彼此渗透的。教师要想教好一门课,只具备该学科知识远远不够。他必须站在一个更高的角度,在更广泛的范围内去对待某一学科知识。教学中既给学生以必要的基础知识,又开拓学生的视野,促使他们勤于思考,使各种知识相互联系,提高教学效率。这就要求教师树立终身学习的思想,向周围同事学习,通过网络等各种渠道学习。通过不断学习、提高能力,才能教会学生。再次,教师还应有广博的文化修养,对哲学、社会学、经济、文化、教育、历史等都应该有一定的了解。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所指出的那样：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手,艺术家和诗人。” 三、教师的心理素质 教师的心理素质可以直接影响学生的心理素质的发展和形成,它主要表现在教师的兴趣、情感、意志等方面。心理素质作为一种内因素,在很大程度上左右着知识的积累,才能的增长和才干的发挥,制约认识活动的进程和质量,所以教师应注重自身心理素质的优化,从而以自身良好的心理素质去影响学生,促使学生心理素质健康发展。 首先教师应对自己所教的专业表现出极大的兴趣,这样才能引起学生相应的学科兴趣,使学生热爱学习,主动投入。如果在引起学生兴趣的同时把自己的情感灌注在教学内容中并激起了学生的情感时,学生就会受到深刻的感染,更好的接受教师的智能启迪。因为我们的教育对象不仅需要知识甘泉的浇灌,更需要情感雨露的滋润。这种师生情感的“双向交流”使学生与教师都处于最佳状态,可以受到良好的
开阔视野提高自我
开阔视野理清认知——2013年“国培计划”远程培训初中历史 研修总结（赣县二中罗艳春） 今年，我有幸参加了“国培计划”初中历史的远程培训，通过这段时间的学习，感觉收获颇多。对于我一个非历史专业而当担九年级历史教学工作的毫无经验的年轻教师，国培内容深刻且全面，更好的是“国培”帮助我搭建了一个和其他学校优秀教师进行沟通交流、互动学习的平台，平时在教学中碰到的问题在国培网站上都得到了解决，让我更加从容面对现在的教学工作，感谢国培使我提高了认识，使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高自身教育教学业务水平： 一、“国培”学习使我更加深刻地理解了历史新课标理念，为践行贯彻新课改奠定了基础。历史新课标理念强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，对像我这些非专业的一线教师学习后对新课标又有了一个全新的认识，丰富了我们的头脑，使我们领悟到了新时期历史教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家的讲座，对我把握教材的重、难点和如何创设情境等有了很大的帮助。 二、通过培训，开阔了我的视野。通过这次培训，我对目前农村初中历史教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对我们初中历史教师所提出的新要求。我们要以新的目光看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，才能适应教育发展对教师的要求。 三、通过培训，学习到了新的理论知识和专业技能。通过这次培训，我了解到初中历史课程改革现状和存在的问题；通过对课程与教学理论专业知识的学习，充实了我的学科知识，优化了知识结构，促进我专业知识和技能的更新和拓展；通过对初中历史教学案例的观摩和研讨，提升了我对课程的理解水平以及实施能力。促使我努力提高自身业务素质水平。 随着远程研修尾声的到来，满心都是深深的不舍，这些天来，享受着远程研修的智慧大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!研修的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着!虽然再学习使我学到了许多新的知识，但更让我看到我自己的更多不足，这将督促我必须养成终身学习的习惯，和学生共同成长。 作为一名初中历史教师，我将利用这次难得的机会，多学多听多看多写，充分吸收并消化所学知识，并将所学到的知识和理论运用到日常教学工作中去，为教育教学工作服务，为学生服务。
知识产权
从枫叶诉鳄鱼案件说起 一、案情回顾：1993年鳄鱼公司授权同益公司在北京贩卖鳄鱼牌皮鞋、皮带、皮夹等皮革制品和卡帝乐牌男装、女装、童装服饰系列等；授权书使用期从1994年1月1日至1995年12月31日止。同年，同益公司与百盛购物中心签订设置专柜合同，约定：百盛购物中心同意同益公司自1994年1月1日至1994年12月31日止在该中心内设置专卖柜，双方联合销售鳄鱼牌和卡帝乐牌商品。1994年4月，同益公司工作人员通过北京服装一厂所属的经营部以每条188元的价格购买枫叶牌男装西裤26条，随后将其中25条西裤的商标更换为“卡帝乐”商标并以560元高价进行销售。于是，原告服装一厂以被告百盛购物中心构成侵犯商业信誉、不正当竞争为由向法院提起诉讼。后根据审理情况和当事人的申请将鳄鱼公司、开发促进会追加为共同被告，1994年6月，同益公司因喂按规定参加企业年检被吊销营业执照。1998年，北京市第一中级人民法院知识产权庭对该案进行了公开审理，法院认定开发促进会下属企业北京同益公司损害了北京服装一厂的商业信誉，构成不正当竞争；百盛购物中心、鳄鱼公司没有过错，不承担侵权责任。北京同益公司履行本案民事责任，故判决：一、被告开发促进会在《北京日报》上代原下属企业同益公司向服装一厂赔礼道歉、消除影响；二、被告开发促进会赔偿原告服装一厂商业信誉损失及本案支付的合理费用共计人民币10万元整。 二、商标反向假冒的理论介绍 （一）商标反向假冒行为的概念 商标反向假冒的概念来源于美国1946年的兰哈姆法,该法律第1125条第127款在界定这一行为时的一组词是“rerverse passing-off”，字面的意思就是“相反的骗卖”或“颠倒的骗卖”。在我国直到上个世界末这一行为才纳入到人们的视野当中并为我们所探讨，前文的枫叶诉鳄鱼一案就是一起有重大影响力的反向假冒案件，在当时的社会，由于《商标法》还有许多缺陷之处，并未有及时的修改于完善，所以当时的这个案件最后法院主要是从不正当竞争的角度来判决的，十四年之后在回过头来进行反思，也许会有更大的收获，2001年《商标法》进行了修改，根据我国的立法规定，所谓商标反向假冒行为，是指未经商标专用权人许可，更换其注册商标并将该更换的商标的商品又投入市场的行为。在学术界大家对这一行为的概念界定也存在很大的分歧，目前比较通说的观点就是学着郑思成所下的定义：“未经商标权利人许可而撤换他人合法贴附的商标后，再讲商标投放市场的行为。”也就是说完成这一反向假冒的行为首先行为人主观上须是故意的心理态度，而且具有欺诈的故意在其中，即故意隐瞒真实的情况，使商标所标示的商品和商品的权利人分离的这种主观故意。其次，客观上实施了去标示的行为，即客观上实施了更换或者去除他人注册了的商标并更换为自己的商标，并且再次投入市场进行获利。
知识产权保护工作总结
贵州省文化市场知识产权保护与执法专项 整治行动工作总结 贵州省文化市场知识产权保护与执法专项整治行动,在省委省政府的正确领导下,在文化部的科学指导下,在省直相关部门的积极配合下,在全省各级文化行政部门和文化市场综合执法机构的共同努力下,取得了明显效果。现将工作情况总结如下: 一、基本情况 在接到任务后,厅党组高度重视,立即召开专题会议安诽部署并成立了贵州省文化市场打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动领导小组。领导小组由分管厅长(组长),厅办公室、市场处和稽查总队主要负责人(副组长),各市（州、地）文化（体育）局分管领导组成。领导小组办公室设在省文化市场稽查总队，具体负责领导小组的日常工作，督促落
实领导小组议定事项。稽查总队主要负责人兼任办公室主任。办公室的日常工作由稽查总队副总队长分管。在专项行动期间,先后下发了《贵州省文化市场知识产权保护与执法专项整治行动方案》、《贵州省文化厅关于开展文化市场知识产权宣传周活动的通知》、《贵州省文化厅关于开展文化市场法制宣传教育活动的通知》、《关于开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动督导检查工作的通知》、《贵州省文化市场知识产权保护专项行动宣传计划》、《贵州省文化市场知识产权保护专项行动延长期工作要点》等。同时,每周、每月按时报送相关数据和材料,深入各市(州、地)、县(市、区)督导检查10次。据不完全统计, 截止6月24日,全省各级文化行政部门和文化市场综合执法机构出动检查共计49687家次,其中:音像市场9227家次、网吧28519家次、娱乐场所10351家次、演出场所1590家次;收缴非法音像制品和电子出版物173824张;行政处罚案件立案158起,办结156起, 案件查处率100%,办结率98.7%,其中在国内有一定影响的案件一个。 二、基本估价 去年10月以来,我们充分利用全省文化市场综合执法改革后整合的文化市场执法资源,集中开展专项执法行动,依法查处了一批案件,打击了侵权盗版行为,曝光了违法违规经营户,取缔了违法违规网吧和网站,收缴了一批违法音像制品,有
提高个人修养的重要性
提高个人修养的重要性 首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。 “金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎 “身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费 力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只 有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以 丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实 现自我。 其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。 人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际 交往，贵在有礼。加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在 社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人 对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环 境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。 第三，加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。 人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠 文明的观念来教化。个人礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进 一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总 体文明程度的提高，加快社会的发展。“国家兴亡，匹夫有责”， 在改革开放不断深化之际，我们每一位社会公民都有理由以自觉加
关于拓宽视野的作文
关于拓宽视野的作文 【篇一：难题的视野】 初三陈远 人生中有许多东西需要去解决，但不能只用一 种方法。只有试试改变自我，努力开拓视野，才 能认识新的事物，解决问题。 作为一位标准的理科生，物理成绩是肯定优异的，一般的考试都能在九十五分以上。父母为了 让我以后有第二条路可走，给我报了一个物理竞 赛班。而在物理竞赛班上，我还是像平常一样去 学习。 我是个比较幸运的孩子，在理科方面可能学得 比较容易一些。因而在平时我就不是那么用功了：上课就像看老师表演独角戏，白板上的笔记想记 就记，不喜欢就不记，有时还会想想课堂之外的 东西，甚至还会写一些别的作业。就算是这样， 成绩依然是相当的好。我以为到了补习班，我照
样可以学得很好。 到了补习班，老师很快就来了。我本以为讲的 是什么高大上的东西，结果一听，仅仅是现在学 校里就可以学到的内容，没有什么意思，便去玩 计算器了。 很快，下课时间到了。我回顾四周，看一看有 没有什么认识的同学，结果却看到了所有的人都 在学习：有复习错题的，有拿书刷题的，有预习 新课的，就唯独我在这儿东张西望，无所事事。哎，既然大家都在学习，那我干脆也看会书吧， 消遣一下 于是，一节课就这样过去了。接下来的课程如 同白驹过隙，很快就到了结班测试的日子。 这些题目还是比较简单的。我不屑地想着。可 越是到后面，题目就越来越难，甚至连题目本身 都理解不了。最终，别人考了八九十分，而我只 得了七十三分。怎么可能会这样？以前我不认真 听讲照样拿高分，现在呢？分数只能以七打头了，
这是怎么回事啊？观望试卷，似乎也不是那么难，其实解法一对，什么都出来了，那为什么我在考 试的时候就没有想到呢？ 我重新审视了一下试卷，仔细地观察试卷的结 构和错题的原因。题目看似出得杂乱无章，实际 是循序渐进的，甚至都是老师讲解过的内容，特 别是难题。而我错的大部分都是所谓的难题，另 外还有小计算。我再仔细看了看书，发现上面的 例题，从我一屑不顾的小题，渐渐扩展，渐渐深入，最后就出现了把我一拳打倒的大题。原来那 些枯燥的题目，都是为后面做铺垫的。而我却因 为前面的题目过于简单，干脆就不听了，于是错 过了真正重要的东西。这一切根源在于我的视野 不够开阔，只盯着眼前，却忘了书中乾坤，题里 日月。 我以前都被好成绩养娇惯了，还认为自己是数 一数二的特长生。现在面对这样一个高手云集的班，我才发现我是那么的无所适从。面对这个新 的问题，我只能抛弃原来的观念，与他们一样， 课上课下都要埋头苦学，这样才能让我变得更加
知识产权法哲学理论反思--以重构知识产权制度为视角(曹新明)
知识产权法哲学理论反思 --以重构知识产权制度为视角 曹新明中南财经政法大学知识产权研究中心教授 上传时间:2007-2-2 关键词: 知识产权法哲学精神道德经济激励增强竞争利益补偿 内容提要: 知识产权制度历经500多年的发展，现已得到世界上绝大多数国家的认可，尤其是WTO框架下的《知识产权协定》诞生后，其地位日益凸显。但是，过分强劲的知识产权保护，使其遭遇了“知识产权怀疑论”、“反知识产权论”和“知识产权僵化论”三股新思潮的冲击。此三股思潮中任何一股的成立，都将从根本上动摇知识产权制度的理论基础，严重地甚至可能导致知识产权制度土崩瓦解。因此，有必要对知识产权法哲学理论进行反思，对此三股思潮进行阐释，以重新建构符合时代精神的知识产权制度。 一、引言 知识产权制度1474年诞生于欧洲的威尼斯，(注：关于知识产权制度诞生的时间，从现有资料看，初步只能被认定为1474年，以威尼斯共和国的《专利法》的出现为标志。自1474年至现在，刚好为530年。当然，也有人认为，知识产权制度可能诞生于更早的时间，例如13世纪的英国就给当时的工匠赐予过特许权。但这样的特许权只是个别特例，并未以法律形式存在，故不能当作制度诞生的标志，充其量只能算作是知识产权制度的萌芽。)其后在英国、美国和法国成长，(注：英国于1623年颁布《垄断法规》，1709年颁布《安娜女王法》，首创现代专利制度和版权制度；美国于1790年和1791年分别制定其专利法和版权法，法国于1791年制定其作者权法，分别建立了各自的知识产权制度。)现已为绝大多数国家(尤其是工业发达国家)所接受。(注：现在世界上有200多个国家。截止到2003年底，已经有170多个国家加入了WIPO，有140多个国家加入了WTO。根据WIPO公约和WTO 公约，这些国家或者地区必须建立自己的知识产权制度，以履行WIPO或者WTO规定的义务。资料来源于http://www.wipo.int。)经过几个世纪的演绎，该项制度不仅日趋成熟，而且其作用也愈益凸显，尤其是《知识产权协定》的问世，使之在国际经贸领域的战略地位变得越来越重要。然而，随着科学技术的发展、传统知识保护等问题的提出，一方面为知识产权制度的发展创造了契机，同时也对无孔不入的知识产权制度构成了挑战。以美国的Anatoly V olynets(注：Anatoly V olynets,A co-founder of Open Studios,Anatoly is a scholar.He is an expert in philosophy andpsychology of education and creativity.资料来源于https://www.360docs.net/doc/a811459348.html,/studioforrecording/bdminibios.html。)为代表的“知识产权怀疑论”学者，对知识产权制度提出了十大疑问，认为现在的知识产权保护不是对社会、经济、文化、科技等产生了促进作用，而是相反地产生了障碍效应；以美国的Richard Stallman(注：Stallman graduated from Harvard in 1974 with a BA in physics.During hiscollege years,he also worked as a staff hacker at the MIT ArtificialIntelligence Lab,learning operating systern development by doing it.He wrote the first extensible Emacs text editor there in 1975.In 2003 he was namedan honorary professor of the Universided Nacional de Ingenieria in Peru,and received an honorary
当代大学生如何提高自身素养
当代大学生如何提高自 身素养 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
当代大学生如何提高自身修养 大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。 首先要加强自我修养：1)性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。” 2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。 （一）认真学习理论，不断提高自我修养的。？ 理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握、的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的、。必须认真学习党的文件，
提升个人礼仪素养修养的重要性
提升个人礼仪素养修养的重要性 从根本上讲，个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为。如果说个 人礼仪的形成和培养需要靠多方的努力才能实现的话，那么个人礼 仪修养的提高则关键在于自己。 我们强调培养个人礼仪修养有着极为重要的现实意义，具体体现在： 人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际 交往，贵在有礼。加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在 社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人 对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环 境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。 2.加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。 3.加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。 “金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎 “身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费 力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只 有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以 丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实 现自我。
天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要 把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做 人是长久的。 2、不要盲目承诺 言而有信。种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。 3、不要轻易求人 把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把 自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧， 能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。 4、不要强加于人 5、不要取笑别人 损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然 的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩 衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。 6、不要乱发脾气 一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。千万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，人生应看三座山：井冈山、普陀山、八宝山，退一步海阔天空，忍一事风平浪静;牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量。 7、不要打断人家说话 言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是一种心态，一种成熟。
开阔视野拓宽渠道-模板
开阔视野拓宽渠道 开阔视野拓宽渠道 富裕县教师进修学校范钦 ——九年义务教育六年制小学语文第十一册作文教学建议 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。它需要观察、思维、表达密切配合。当前，作文教学质量不尽人意的重要原因就是没有使观察、思维、表达诸方面协调发展；没有把学作文和学做人结合起来认识；没有让非智力因素和个性展开翅膀。当我们打开第十一册语文课本的时候，学生们已开始了小学最后一个学年的学习，怎样使他们在作文水平上达到“大纲”的要求也就摆到了老师们的面前。 一、本册教材作文训练内容分析。 1.在前五年作文训练的基础上，本册教材提出了3个方面的重点训练项目：在第3组读写例话中提出“认真修改自己的作文”。这是小学阶段学习结束前对“怎样修改作文”训练的总结。修改作文要具备一定的认识能力，在六年级的重点训练项目中提出是恰当的。在前面几年学习修改自己的作文的基础上，教师应有明确目标进行形成性训练。在第5组课文中提出“事物的静态和动态”。从作文的角度，“读写例话”指出：“平时观察注意事物的静态和动态，作文时就能把内容写得更具体、更准确。”很好地完成这项训练，从一定程度上可使学生很好地克服描写叙述不具体不准确的问题。在第7组课文中提出“表达自己的真情实感”。在作文中表达自己的真情实感，第一是作文内容要真实，第二是表达真实感受。由于小学生在日常生活中的心理体验水平正处在发展过程中，所以教师要加强第二方面的指导。 2.本册教材分7组编排，共设计了8次作文训练。这8次作文训练具体地落实了“大纲”的年级要求，各次训练都有侧重：第1次是看图作文，侧重观察、想象和编列提纲训练。第2次是缩写故事，侧重进行把握故事内容和概括能力训练。第3次是联想写人或记事作文，侧重作文基本要求训练。第4次是记事作文，要求写一件难以忘怀的事，侧重选择材料和记叙训练。第5次是写读书笔记，侧重读书笔记的写法和写真实感想的训练。第6次是写景作文，侧重观察和抓住景物的静态和动态特点写。第7次是“半命题”作文，可以写人，可以写景，也可以写物，侧重抓事物的特点，表达真情实感。第8次是“半命题”作文，侧重进行表达真情实感的训练。
提升自身素质--习题及答案..
提升自身绩效 一、单选题 1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。A．行政人员B．相关部门C．后勤人员D．科技人才 5.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。A．分工细作B．团队协作C．沟通D．社会活动 7.（A）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。A．人际关系B．社会关系C．知识D．沟通能力 8.良好的（A）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。A．性格特征B．职业素养C．团队意识D．职业道德 9.从（D）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造 10.目标管理的具体形式呈现着（D），但基本内容大同小异。A．多元化B．复杂性C．丰富性D．多样性 11.（C）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控 12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C）。A．范围B．标志C．标杆D．定义 13.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析 14.信任是管理的（B），没有信任就没有管理，信任就是生产力。A．核心B．基础C．前提D．手段15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B）A．前提B．路径C．方法D．基础 16.关于工作（B），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。A．绩效评价B．绩效评估C．绩效分析D．绩效管理 17.自我能力的认知具有重要的（C）。A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义 18.将（A）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。A．压力管理B．绩效管理C．自我塑造D．情绪管理
知识产权保护在实际工作中的体现
“知识产权”保护在实际工作中的体现 我所在的企业是一家国有大型石化企业，主要从事基础化工原料的生产。结合自身工作，首先对于“知识产权”的态度，近年来越来越多的得到企业管理者的重视。而在具体工作方面，“知识产权”主要体现在两方面：一是避免自身发生知识产权的侵权行为，二是注重自身的知识产权保护。 企业对于“知识产权”的重视是基于在“以人为本”和“不断创新”的两个理念上发展而来的。首先，“知识产权”在台湾和香港也被称为“智慧财产权”，即从侧面反映了知识产权对“人”的权利的肯定。而近年来，“以人为本”的发展理念也是强调对人的尊重和肯定，那么对于人的智慧财富也就给予充分认可，即对知识产权的认可。其次，从政府层面到民间层面，人们都在强调“不断创新”，摆脱中国仅仅为“世界工厂”的现状。要鼓励创新，激发人们的创新激情，保护创新者的利益，就要对创新成果给予充分保护，而这正是知识产权保护所能做到的。同时，经济领域关于知识产权保护的案例也屡见不鲜，成为人们茶余饭后的谈资，也体现“知识产权”在经济领域发挥的重要作用。在这样的背景下，我们的企业管理者对于“知识产权”也给予了足够的重视。 “避免自身发生知识产权的侵权行为”在新建项目实施过程中体现尤为明显。第一，对于引进新技术，如果是涉及专利技术，首先要求合作方出具专利证书或者授权证明，同时在合同中明确专利权利归属和收益分配方案，避免发生不必要的法律纠纷。第二，在采购新设备过程中，我们也会在技术协议中加以明确，比如以“乙方所供所有设备，属乙方自有专利产品的，甲方购买设备同时即购买专利使用权；专利权属第三方时，由乙方全权负责专利使用等各项费用，发生专利纠纷时，甲方不承担相关任何连带责任”作为附加条款进行明确，避免侵权。我们的企业管理部有专门的人员审查合同是否存在知识产权侵权问题。 对于自身知识产权的保护，我们主要针对我们自主开发的新技术的保护方面。近年来，我们在一些领域也申请了自己的专利。一方面我们采用这些专利技术，在我们企业内部创造了较大的经济效益，同时也在通过多种形式的合作使我们的专利技术市场化，创造更多的经济效益。还有另一种形式的知识产权保护方式，即确定我们的“自有技术”作为商业秘密，而不进行专利申请，实行严格的技术保密措施加以保护。 尊重知识产权，不仅避免企业自身发生侵权，同时保护我们自己的知识产权，也为企业创造了经济效益，提高了职工进行技术创新的积极性，是企业实现可持续发展的必备条件。
拓宽视野 明朗心境
拓宽视野明朗心境 视野是什么？视野是你张天双眼后所能看到的一望无限的草原，是蓝天白云溪水抑或森林大漠。视野是你对事物认知的程度，是你对事物深思熟虑之后所能对事物评价的极限。高楼大厦可能阻断你的视野，内心的局限可能阻断你的视野，冲破阻碍，你的视野将会更加开阔，你的心境将会更加明朗。拓宽视野，心底更明澈，心境更自然。 黑格尔说：“人们并不是不能正视世界，只是因为种种外物阻碍了人们的视野所以人才变的有些呆滞”。是的，如果人们的视野不够开阔就会给自己带上桎梏，加上镣铐，使自己成为自己思想的附庸。 “井底之蛙”的故事耳熟能详，这是因为他的视野被井口所缚住，所以才有“天只有井口那么大”的谬论。河伯向东入海，认为天下之美尽在己，等到到了东海之后才认识到自己的渺小。封闭自己的视野，你会被带上枷锁送入牢笼，你会被推下深渊，不知所措。 拓宽视野，让自己成为事物的主宰，把世间美好的东西尽收眼底，让人间挚真的情怀永驻心间。清末一批批先进的思想家，把眼光拓向了大洋彼岸的西欧各国，引进了西方的科学技术，船坚利炮，在晚清反侵略史上写下光辉的一页。海尔集团在成为国内知名品牌之后，并没有因此固步自封，而是将视野扩向了海外，走近了欧美，在全球化的过程中，披荆斩棘，做海洋中勇猛的水手，成为引领中国的弄舵了。假如他们没有拓展自己的视野，那么我们的民族可能很快就被侵略，海尔集团也不会这样在世界舞台上风光地驰骋。拓宽视野，造就一代群雄，拓展视野，扬我中华之威风。 拓宽视野，会让你拓涩的枝条上萌生出主意，让你心境明朗开阔。拓宽视野，会让你干涸的溪流上重新涌动生命的源泉，让你焕发生的活力。拓宽你的视野，你可能会认为原来维纳斯的手臂可能在提着一个竹篮抑或手舞足蹈发现残缺的美。拓宽视野，你的心会更明净。 不要被生活中形色的主客观因素绊倒你，拓宽你的视野，追求更高的目标，让本来已经凋零的心灵焕发奇光异彩。拓展视野，让荒芜的原野焕发绿的生机，让黯淡的星空重新璀璨。拓宽视野，明朗心境。 高三15班 钱新
知识产权
专利权视角下的“山寨现象” 【内容摘要】“山寨”一词起源于广东的IT 行业，并迅速渗透到了全国范围内的服装、电脑、影视等诸多领域。这股在大江南北刮起的“山寨风”，有愈演愈烈之势，对人们的社会生活产生了不小的影响。其特征主要表现为高仿造性、快速化和平民化。对于“山寨现象”，有其产生与发展的原因，本文主要从专利权保护的角度看“山寨现象”及与其密切相关的“山寨产品”，并重点探讨“山寨现象”存在的专利侵权行为，并提出相关建议，以求促进山寨现象与专利权保护的协调发展。 【关键词】山寨现象山寨文化专利权知识产权侵权 【正文】 近几年来，“山寨文化”、“山寨产品”等已成为我们日常生活中的热门词语。可以说，“山寨文化”已成为一个不争的社会事实。对于越刮越烈的山寨风，社会上喊打声一片，“虽然价格低廉、使用方便，但山寨产品中隐藏着许多质量问题令人担忧，同时，‘山寨文化’还遭遇了市场、法律、道德多方面的谴责。”①国家知识产权局长田力普表示，国家知识产权局有现成的法律来保护知识产权，现在也正在对“山寨文化”进行调研，以应对愈演愈烈的山寨现象，对于山寨产品，严格按商标法、著作权法、专利权法等加以约束。由此可以看出，国家知识产权局也高度重视“山寨文化”的规制与调整。而且，对知识产权的保护已成为一个企业乃至一个国家能否在国际竞争中取得优注释：①参考https://www.360docs.net/doc/a811459348.html,/20090422/n263552622.shtml
势地位的关键因素，因此，更要注视研究“山寨现象”存在的侵犯知识产权的现象，以维护相关权利人的正当利益，规范市场秩序。“山寨产品”由于其本身的特性，存在着对《专利法》保护下的发明、实用新型及外观设计的侵权可能性。“《专利法》的第三次修改加强对专利权的保护力度，以鼓励创新，提高创新能力；加大对侵犯专利权行为的处罚措施”②。因此，对“山寨现象”侵犯专利权的研究对于保护专利来说，具有一定的现实意义。 一、“山寨现象”简介 （一）“山寨”的起源 山寨，由2008年的下半年开始流行的网络俚语，演化为2008年中国出现频率最高、最为人们关注的流行语。③而且至今仍然方兴未艾。“山寨”一词频繁在我国的出现，是始于2003年开始的产品仿造热潮。“山寨产品”是“山寨文化”的核心，“山债产品”首先出现于广东的沿海地区，那里的小作坊式的企业模仿大企业的手机、数码产品等以求牟利，其模仿的产品以高仿造性、快速化和平民化为特征，而且快速渗透到了服装、电脑、影视等诸多领域。小企业模仿制造的产品酷似名牌产品，价格低廉，被人们称为“山寨机”。因此，人们将这种以低成本模仿主流品牌产品的外观、嫁接其功能并加以适当变换与创新，并最终在功能、外观与价格方面全面超过主流品牌的现象称为“山寨文化”现象。 “‘山寨文化’现象的出现并不是偶然的，它从一个侧面折射了注释：②郭禾《创新是社会进步的根本动力___〈专利法〉第三次修改评述》载自《电子知识产权报》2009.3 14页 ③孙丽萍. 《咬文嚼字》发布“2008年十大流行语”[EB/OL].：新华网，2009-03-06
公司企业知识产权保护方案
对于一个研发技术的企业而言，要想在市场中谋生存，只有充分发挥知识产权在企业中的重要作用，并对知识产权形成有效地保护，才能在激烈的市场竞争中处于优势地位。对于知识产权的保护，建议公司做如下工作： 一、对公司的知识产权进行整体规划和有效管理 公司的业务活动可能涉及到不同形式的知识产权，如专利权、商标权、著作权（特别是计算机软件的版权）、商业秘密、域名等。因此建议公司对所涉及的知识产权进行规划和管理： 1、公司可指派专人负责知识产权的管理，列出明细，建立档案。 2、对知识产权按其实际可创造价值、对公司发展的重要程度、维 护成本等进行分级。 3、建立知识产权数据平台，如中外专利数据库、中国科技期刊数据库、 中外标准数据库等，及时掌握国内外最新数据信息，避免重复研究造成对公司资本的浪费，也可避免造成对其他知识产权人的侵权。 4、综合运用知识产权保护公司利益。知识产权覆盖面很广，在签订合 同或遇到纠纷时，有的情况下主张一项权利往往难以有效保护公司的权益，这时需将几种权利综合起来行使，往往可以达到令人满意的效果。
二、对于不同类型的知识产权采取不同的保护措施 1、公司在分析成本与预期收益的基础上，对于可能对公司产生重大影 响的知识产权，如商标权、专利权、著作权、域名等，应第一时间聘请专业的代理机构进行申请，从而最大限度地保护公司利益。在与其他单位或个人合作的过程中，一定要对所涉及的知识产权的权属、使用范围、期限、后续研发成果的分配等做详细规定，签署相关法律文件。 2、在保护知识产权的过程中需要注意的法律问题： 1）计算机软件版权的保护： 虽然我国《计算机软件保护条例》第六条规定：中国公民和单位对其所开发的软件，不论是否发表，不论在何地发表，均依照本条例享有著作权。但同时该条例第二十四条又规定：向软件登记管理机构办理软件著作权的登记，是根据本条例提出软件权利纠纷行政处理或者诉讼的前提。软件登记管理机构发放的登记证明文件，是软件著作权有效或者登记申请文件中所述事实确实的初步证明。所以为更好地保护公司计算机软件的版权，公司应该将自主开发的计算机软件向软件登记管理机构办理软件著作权的登记，从而避免在产生纠纷时因无法提供有力证据而处于被动地位。 2）专利技术的保护：
岗位学习是提高自身素质的重要途径
岗位学习是提高自身素质的重要途径 当今社会的快速发展，企业的健康成长，使得大多数人认识到提高自身素质的重要性和紧迫性。然而他们又深深感到提高素质的难度，一旦参加工作，就很难有时间和机会再进到学校培训学习，提高素质也就在一片的惋惜和抱怨声中渐渐远离而去。殊不知，强化岗位学习正是破解这个难题的方法，是提高自身素质的重要途径。 在现实生活中这样的事例比比皆是。孔祥瑞，初中文凭，天津港码头工一干就是34年，在自己的岗位上自学成才，取得150多项科技成果，创造效益8400多万元。他的体会，人可以没有文凭，不可以没有知识；他认为，生产实践这个大课堂，照样培养人。孔祥瑞把工作岗位当成课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边拥有一技之长的工友当作老师，勤奋学习，刻苦钻研，最终他成为天津港的“蓝领专家”。陈茂榜，台湾著名企业家，他的讲演几乎折服了所有听众，他超人的记忆本领能把世界各地的面积、人口、贸易额等数据如数家珍，准确无误。虽然他只读到小学，但荣获美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。如此巨大的跨越，全凭自己努力。陈茂榜说：“学历固然有用，但更有用的是真才实学。”世界顶级富豪的李嘉诚先生，学
历也是初中，然而他坚持边干边学，在茶楼跑堂，学英文；在表店打工，学钟表装配修理技术，在五金店推销产品，学创业知识，体验创办艰辛，他所具备的各种知识和能力完全是靠在岗位上刻苦的学习得到的。其实，综观众多家喻户晓的事业成功人士，都有一个共同的特征，他们都是岗位学习的能手或专家。难怪教育家叶圣陶也认为：岗位学习是一种本领，更是一种修炼。著名物理学家钱三强也如是说：“岗位学习是人生最好的学习方法。” 或许大家比较认同国家全日制正规大专院校，是一种系统的全面的正规化学习教育，提高个人能力素质作用显著。这话确实没错。然而现实生活中却是多数同志难得有机会进大专院校学习深造，即使有机会上学，那上学时间也总是比从事岗位工作的时间要短得多。因而要提高个人的能力素质，还只能立足于岗位学习。尤其在今天这个知识爆炸的时代，岗位学习显得尤为重要。曾有专家预言：不会学习的人，将被边缘化，成为21世纪的知识性文盲。 或许有些人会说:从事热门岗位，受人尊重，工作积极性高，认真抓好岗位学习，提高素质还有必要。而冷门岗位，应付应付便可以，还要什么岗位学习，烦死人。但是目前的现实并非如此。一部机器需要由各个系统每个部件组装而成，一个企业组织更是如此，它需要各种不同的岗位合作构成，围绕企业中心工作，团队协作，共同努力，每个岗位都
【初三作文】关于拓宽视野的作文
【初三作文】关于拓宽视野的作文 【篇一：难题的视野】 初三陈远 人生中有许多东西需要去解决，但不能只用一种方法。只有试试改变自我，努力开拓 视野，才能认识新的事物，解决问题。 作为一位标准的理科生，物理成绩是肯定优异的，一般的考试都能在九十五分以上。 父母为了让我以后有第二条路可走，给我报了一个物理竞赛班。而在物理竞赛班上，我还 是像平常一样去学习。 我是个比较幸运的孩子，在理科方面可能学得比较容易一些。因而在平时我就不是那 么用功了：上课就像看老师表演独角戏，白板上的笔记想记就记，不喜欢就不记，有时还 会想想课堂之外的东西，甚至还会写一些别的作业。就算是这样，成绩依然是相当的好。 我以为到了补习班，我照样可以学得很好。 到了补习班，老师很快就来了。我本以为讲的是什么高大上的东西，结果一听，仅仅 是现在学校里就可以学到的内容，没有什么意思，便去玩计算器了。 很快，下课时间到了。我回顾四周，看一看有没有什么认识的同学，结果却看到了所 有的人都在学习：有复习错题的，有拿书刷题的，有预习新课的，就唯独我在这儿东张西望，无所事事。哎，既然大家都在学习，那我干脆也看会书吧，消遣一下…… 于是，一节课就这样过去了。接下来的课程如同白驹过隙，很快就到了结班测试的日子。 “这些题目还是比较简单的。”我不屑地想着。可越是到后面，题目就越来越难，甚 至连题目本身都理解不了。最终，别人考了八九十分，而我只得了七十三分。怎么可能会 这样？以前我不认真听讲照样拿高分，现在呢？分数只能以“七”打头了，这是怎么回事啊？观望试卷，似乎也不是那么难，其实解法一对，什么都出来了，那为什么我在考试的 时候就没有想到呢？ 我重新审视了一下试卷，仔细地观察试卷的结构和错题的原因。题目看似出得杂乱无章，实际是循序渐进的，甚至都是老师讲解过的内容，特别是难题。而我错的大部分都是 所谓的难题，另外还有小计算。我再仔细看了看书，发现上面的例题，从我一屑不顾的小题，渐渐扩展，渐渐深入，最后就出现了把我一拳打倒的大题。原来那些枯燥的题目，都 是为后面做铺垫的。而我却因为前面的题目过于简单，干脆就不听了，于是错过了真正重 要的东西。这一切根源在于我的视野不够开阔，只盯着眼前，却忘了书中乾坤，题里日月。