聚力就业扶贫 助推脱贫攻坚( 就业扶贫工作总结用)

聚力就业扶贫 助推脱贫攻坚( 就业扶贫工作总结用)
聚力就业扶贫 助推脱贫攻坚( 就业扶贫工作总结用)

聚力就业扶贫助推脱贫攻坚

陕西日报 2017年09月08日08:01

原标题:聚力就业扶贫助推脱贫攻坚

张占稳于雄飞

近日,渭南市临渭区人社部门相关负责人、工作人员赴城区,下农村,上门为党小义、王银娟、丁大明等9位自主创业的贫困人员分别送去了3000元一次性创业补贴。拿到创业补贴的贫困人员高兴地说:“政府发放创业补贴,使我们对创业更有信心了,我们要不辜负大家的期望,继续努力,争取早日脱贫致富。”这是临渭区就业扶贫工作的一个缩影。

临渭区地处渭南市中心城区,辖6个街道、14个镇、53个社区、289个行政村,面积1221平方公里,总人口100万人。全区现有贫困村81个,贫困人口17823户59755人,其中贫困劳动力17522人。

近年来,临渭区委、区政府按照脱贫攻坚工作的总体部署,落实就业创业扶持政策,坚持以贫困劳动力转移就业为重点,以就业培训提升技能为抓手,以鼓励扶持创业为目标,按照技能提升、转移就业、扶持创业、托底安置的总体思路,扎实推进就业创业扶贫工作,确保建档立卡的贫困劳动力至少享受一项就业政策,为全面脱贫提供有力保障。

加强组织领导让就业扶贫落到实处

为确保就业创业脱贫攻坚工作的有效落实,该区成立了以人社部门牵头,财政、环卫、搬迁、城建、园林、综合执法等单位组成的就业创业脱贫攻坚工作领导小组办公室,专门负责就业扶贫工作。

结合该区实际,临渭区先后出台了《临渭区就业创业脱贫攻坚实施方案》《临渭区移民搬迁户就业创业脱贫攻坚方案》《就业创业脱贫整改方案》《关于就业扶贫公益专岗开发管理工作的通知》《临渭区贫困人员公益性岗位就业实施方案》《临渭区企业招用贫困劳动力奖补办法(试行)》等文件,落实了工作责任,明确了工作任务。先后多次召开就业扶贫工作会和脱贫攻坚工作推进会。对有劳动能力的贫困人

员就业创业意愿及技能培训意愿进行了摸底,逐一登记造册,分类归纳整理,有针对性地制定就业帮扶措施。

强化宣传引导让就业扶贫氛围浓厚

今年,临渭区人社局加大就业扶贫宣传力度,印发就业创业扶贫政策明白卡8000

余份,编印了“八办四组”扶贫政策汇编。利用渭南市“春风行动”就业扶贫招聘会启动仪式之机,发放就业扶贫政策宣传资料,开展政策咨询。以各级报刊、网站、区脱贫办信息刊物和公众平台为载体,积极做好就业扶贫信息宣传,并邀请渭南电视台临渭频道、《渭南日报》等新闻媒体宣传临渭区就业扶贫工作。

该区还开展了“就业扶贫”和“高校毕业生就业创业政策主题宣传周”活动,共在区人力资源市场、劳动就业局、人社局、人才交流中心现场接受职业介绍、就业创业培训、小额担保贷款、高校毕业生就业创业等政策咨询500余人次,通过热线电话接受就业扶贫及高校毕业生就业创业等政策咨询100余人次,为推进全区就业扶贫和高校毕业生就业创业工作营造了良好氛围。

就业创业培训让就业扶贫更加有效

切实抓好贫困劳动力就业创业培训工作,实行培训下乡,技能入户,由区人社局负责,各街镇配合,根据贫困适龄劳动力的就业需求,大力开展以家政、烹饪、月嫂护理、电子商务、电工、电焊、种植、养殖、农产品加工、手工编织、草编为主要内容的免费就业技能培训工作。同时,对有创业意愿的贫困人员进行创业培训,提高他们的技能水平和就业创业能力。1-8月份,全区共开展就业创业培训64期,培训2775人,其中贫困人员231人。

落实扶持政策让贫困人员创业顺畅

临渭区积极引导和支持贫困人员创业,建立了阎村创新创业基地、渭南葡萄产业园、西二路创业创新基地、荣发建材等4个创业孵化基地,鼓励支持贫困劳动力入园创业并享受有关创业政策。目前,全区创业孵化基地共吸纳103名建档立卡贫困劳动力就业创业。

为充分发挥创业担保贷款对就业扶贫工作的促进作用,该区通过广泛宣传小额担保贷款政策,已为3户建档立卡贫困户办理了小额担保贷款,贷款金额8万元。

向阳街道田家村一组贫困户田建羊是个残疾人,做过补鞋生意,只能维持生活。今年5月份他改行在西南京路开了一家驴肉粉汤店,开业一个月后生意不错,但遇到了资金困难,便申请小额担保贷款。区小额贷款担保中心在他完善提供贷款申请相关资料后,第一时间联系经办银行一起到田建羊的店里考察,很快为他发放了2万元的小额担保贷款,解了他的燃眉之急。如今,他的生意越做越好。“我想通过自己的努力把这个店办好,尽早摘掉贫困户的帽子,并带动其他人跟我一起富起来。”

田建羊很有信心地说。

积极落实创业补贴政策,按照省市有关文件精神,临渭区人社部门严格按照贫困劳动力一次性创业补贴申请程序,通过创业者申请,创业者户口所在地村(社区)初审、街道复审,区劳动就业局审核,对全区贫困人员自主创业的经营项目、创业者身份等情况进行排查筛选,第一批审批符合一次性创业补贴条件的共9人,发给每人一次性创业补贴3000元,共发放27000元。

优化就业服务让贫困人员就业有岗

为促进贫困人员就业,该区依托“春风行动”等系列求职招聘活动,不断创新招聘方式,区人力资源市场与中介机构合作,定期举办就业招聘活动,帮助求职者和用工单位实现有效对接。持续推进劳动力转移就业工作,对外出务工人员落实扶持政策。截至8月份,全区农村劳动力转移就业123864人,其中贫困劳动力转移就业3204人。

临渭区人社局还建立了“临渭就业创业”公众平台,今年已发布区内外用工招聘信息2万余条,区人力资源市场举办各类求职招聘会24场,提供就业岗位10416个,其中举办贫困人员专场招聘会2场,贫困人员帮扶补助专场招聘会2场,达成初步就业意向3424人次,其中建档立卡贫困人员达成初步就业意向93人。

临渭区发挥创业带动就业作用,引导动员区内创业成功人士吸纳更多的贫困人员就业,涌现出了张花、张喜芹等一批积极在企业吸纳贫困人员就业的创业明星。临渭

区创业明星张喜芹创办的渭南市桥南镇谦顺天然特产有限公司积极响应政府号召,主动投身脱贫攻坚。2014年以来,该公司定期聘请核桃专家对贫困户进行核桃科学管理、病虫害防治等技术培训和就业岗前培训,免费为60户贫困户发放化肥、果树修剪工具和核桃作务技术书籍,与当地贫困户签订高价收购核桃协议和就业协议,以高出市场的价格收购贫困户的核桃。同时,根据企业用工需求,优先吸纳贫困劳动力在企业就业。目前,在该企业就业的贫困户达40余人,公司被推荐为省级就业扶贫基地,并被确定为区级就业扶贫示范点。

开发就业岗位让搬迁群众就业不愁

为了认真落实托底安置政策,由区人社局牵头,移民搬迁办、环卫、执法分局、园林处、城建局、“双创”基地等部门及有关街镇具体落实,积极开发保洁、绿化、物业管理、保安等社会公益性岗位,拓宽就业渠道,确保进城集中安置的贫困劳动力实现就业。区人社局为移民(脱贫)搬迁进城集中安置贫困户登记了公益性岗位,为他们每户提供一个每月不低于1500元的公益性岗位。目前,在移民搬迁安置点向阳社区,鼎泰公司已安置42名移民(脱贫)搬迁贫困人员在公益性岗位上就业。346名移民搬迁安置人员即将在环卫岗位上就业。该区还计划9–10月份新开发公益性岗位(含特设公益性岗位)3540个。

学校教育扶贫工作总结(做法与成效)

2017年龙山学区中心学校教育扶贫工作总结 (做法与成效) 为了贯彻落实上级教育扶贫工作要求,进一步加强教育扶贫管理工作,根据县教体局文件精神,按照统一安排部署,紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫致富步伐的目标,我校在2017年教育扶贫工作中积极推动各项帮扶措施,进一步加大对建档立卡贫困户的扶持力度,着力做好教育扶贫工作。现将2017年教育扶贫工作情况总结如下: 一、基本情况 龙山学区下辖5个行政村,建档立卡贫困户近300户,涉及在校学生110多人,居住分散,教育扶贫涉及人口多,难度大,政策性强。为了不让一个孩子因贫困失学辍学,确保教育扶贫精、准、实,学校克服重重困难,做好教育扶贫工作。 二、扶贫工作开展情况及取得的成效 (一)深入农户宣传扶贫政策 8月13日,学校向每个行政村分派一名领导和一名教师下到村组,深入农户宣传党和国家的扶贫政策特别是教育扶贫政策,向老百姓发放宣传单,耐心解答老百姓提出的问题,让他们明白教育资助的对象、资助的标准,消除他们心中的疑虑。老百姓知晓了政策,能更好地监督社会、学校的资助行为,使教育扶贫在阳光下运作。 (二)深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息 9月5日,全学区村组干部大力支持下,龙山中心校教师职工全面深入各村各队,下到建档立卡贫困户家中,宣讲教育扶贫政策,统

计核实大学、高中、中职、初中、小学、幼儿园县内外学生就读情况,并将统计信息与古城镇扶贫办信息核对,确保信息的准确无误,同时把家校联系卡贴到农家墙上,切实做到扶贫好政策深入人心,让每一位贫困学生享受到国家补贴补助,不让一个适龄儿童辍学。 (三)按政策做好贫困学生资助工作 义务教育阶段学生全部免除学杂费、教科书费、作业本费并补助贫困寄宿生生活费,积极做好学前教育资助工作。 三、保障机制和工作措施 (一)加强领导,落实组织机构。 学校领导高度重视扶贫工作,成立了龙山学区中心学校教育扶贫工作领导小组,领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题,确保扶贫工作的顺利实施。 龙山学区中心学校教育扶贫领导小组 组长:李明勇 副组长:杨廷权 成员:袁光富计恩虎元圣周王德照袁修权姚家胜陈良兵刘圣超陆文平袁圣务魏贤睿 办公室设在副校长室,由计恩虎负责日常材料管理工作。 (二)多措并举,全力推进教育扶贫工作有序开展 1、为建档立卡贫困家庭学生信息建立台账。 2、按政策资助贫困家庭学生和特困学生。 3、深入贫困家庭,了解群众所需、所求,找准扶贫帮扶点,力

最新教育系统 脱贫攻坚工作总结

2018年脱贫工作总结 为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策,根据省委省政府、县委县政府和县教育局的扶贫帮困工作部署,学校党支部、校长室按照上级扶贫帮困工作部署,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让贫困户的每一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下。 一、学校领导重视,全体教师积极响应 为了切实抓好扶贫帮困工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,下设了办公室。由陈家英校长任组长,邢勉副校长任副组长,办公室、德育室、教导室、总务室、工会、各班主任、广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生建档立卡摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,有计划有步骤地实施,2017年共落实的扶贫建档立卡学生共()人,为精准扶贫工作打下基本的基础。 二、结对帮扶、责任到人 按省教育厅、校教育局的要求,把建档立卡的贫困生分配到各教师,让他们互相“结对子”,形成良好的帮扶、关爱体系,共结成对子()对,有效的对学生进行帮扶,加大对政策红包的宣传,为扶贫攻坚工作打下基础。 三、切实建立了健全的精准扶贫档案台账。 办公室牵头总务室、德育室在认真调研、摸清底数的基础上,为贫困生建立了资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保了教育精准扶贫工作稳步实施,为宣传和落实省、县扶贫政策打下基础,在下半年对政策的宣传和慰问贫困户等工作得到深入落实,学校共计召集学生宣传政策3次,召集建档立卡家长宣传和填写表格等2次,进村宣传扶贫政策共200多人次。 四、工作落实到人,温暖送进家庭 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过扶贫帮困结对对象,由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平

XX永宁县闽宁镇扶贫工作总结

XX永宁县闽宁镇扶贫工作总结 “如果不是村里组织捐款,帮我们家买牛,‘贫困户’的这顶帽子不知还要戴多久。”4月11日,在闽宁镇福宁村贫困户爱心捐赠仪式上,福宁村村民马学平的妻子激动地说。当日,为了帮全村最后一户贫困群众脱贫,福宁村联系永宁县扶贫办、永宁县水务局等部门、企业为其捐款34800元,用于购买扶贫母牛,增加家庭经济收入,脱贫致富。 今年40岁的村民马学平在去年的一次意外事故中下半身瘫痪在床,彻底失去了劳动能力。马学平的吃喝拉撒靠媳妇一个人照顾,两个孩子都还在上学,因为没有任何经济收入,一家人的生活变得异常艰难。“由于马学平的情况比较特殊,产业扶贫无法实现,我们最终决定通过捐款的形式帮他家购买两头扶贫母牛,以实现脱贫。”福宁村村书记杨登福告诉记者,两头牛通过繁殖一年收入可增加一万元以上,这样马学平家的经济困难就能得到缓解,福宁村也就实现了整村脱贫。 福宁村是永宁县最大的一个村庄,全村18534人都是来自西吉、海原等地的移民。为了让群众过上好日子,福宁村大力发展种养殖业等特色产业,如今福宁村二、三产业年产值达3000多万元,个体工商户超过300家,枸杞、葡萄产业年产值超过1500万元,已成为远近闻名的富裕村。XX年,福宁村对全村贫困户进行了摸底,共筛选出253户贫困户,

随后对症下药,通过牛羊养殖、葡萄种植、劳务输出等产业扶持引领群众脱贫致富,共有252户群众脱贫。 闽宁镇镇长马跃林表示,福宁村为今年全镇79户群众脱贫打响了第一炮,为了不让每一户贫困户掉队,今后闽宁镇将举全镇之力,按照“精准识别、因人施策、合力攻坚、稳定脱贫”的要求,通过开展“4+2”(即实施“4头肉牛托管分红”脱贫工程和“1栋设施大棚分红”脱贫工程,以及“1座小型光伏电站发电收入”脱贫工程)行动,确保全镇其余78户建档立卡贫困户按期脱贫,并助其致富。 5月底,记者在永宁县闽宁镇原隆村蘑菇种植大棚里见到万军红时,他正在学习种植技术。“全家6口人只有我一个劳动力,生活艰难。现在我每天边学技术边打工,一天能挣70元钱。等条件成熟了我也承包几栋大棚,这样年收入还可以增加一些。”万军红兴奋地说。他还不知道,近日县上为闽宁镇76户贫困户脱贫准备了三道“硬菜”呢。 永宁县在闽宁镇大力推行“一户四牛一棚一电站”的“4+1+1”脱贫模式:为76户建档立卡贫困户在壹泰牧业每户托管4头肉牛,每户每年享受分红8000元;为每户在盛景光伏科技公司种一栋大棚,每户每年享受分红10000元;通过光伏小镇建设项目,采取“企业担保+被扶贫户+政府贴息”的模式进行光伏扶贫,保证扶贫户5年内每年收入不低于10000元,25年内总收入不低于20万元。今年年底前完成

2019年学校精准扶贫工作总结汇报

20xx学校精准扶贫工作总结汇报 下坪乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在下坪村村支两委的紧密配合下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八大会议精神,以农民增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们具体做法汇报总结如下: 1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫”工作,乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组,由乡中心学校党总支书记、校长为组长,全体校委会人员为成员,办公室具体负责此项工作,分工到人,各司其职。 2、上下联动,密切配合。我们根据党委政府的安排和步骤,与村组干部紧密的配合,与帮扶对象交心谈心与他们打成一片,当好参谋,做他们的知心人和引路人。 3、深入实际,摸清情况。 根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案,,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。 (1)深入帮扶家庭了解情况。在2015年9月,工作人员与村委会

人员三次深入帮扶村、组,摸底排查,掌握基本情况。 (2)再次初选贫困农户名单。在2015年10月,工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单,予以公示。 (3)甄别确定贫困农户名单,协助各部门按照上报的贫困户名单,完善相关档案。认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。 (4)最终确定帮扶对象,再一次人深入帮扶家庭,与帮扶对象拟定脱贫措施,并签订协议和承诺书。 通过以上方法和步骤,我们服务范围内共帮扶家庭74户,帮扶人数184人,其中在籍学生27人,经筛选2015年末,帮扶范围内脱贫25户,2016年底脱贫25户,20xx年底脱贫24户。建档立卡贫困户74户。 4、有的放矢,对症下药。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”,制定精准帮扶工作方案,分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书,规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部13人。服务范围内贫困户对象中计划实施养猪328头,养鸡1478只,繁殖母猪4头,养蜂8群,预计产业发展投资八万多元。教育助学19人,计划争取雨露计划圆梦行动补助对象4人,补助资金每人2万8千余元。预计危房改造32户,投资三十多万元, 5、下一步工作打算

最新中学教育扶贫工作总结

中学教育扶贫工作总结 为了深入贯彻党的十九大精神,做好教育脱贫攻坚工作。在上级部门的正确领导下,我校立足本校实际,强化服务意识,切实把学校工作重点落实到教育精准扶贫上,从而全心全意为人民服务,打好教育脱贫攻坚战。 我校是2020年9月份新成立的学校,但学校领导对教育精准扶贫工作非常重视,刚开学就做了重要安排,安排专人负责,要求按照时间过半,任务过半的基本原则,坚持真抓实干的精神,注重扶贫政策宣传和落实党的精准扶贫指示,在服务意识和具体措施上下功夫,我们的主要做法是: 一、加强领导、各负其责 2020年秋我校为了抓好落实精准扶贫攻坚工作,成立了教育精准扶贫攻坚工作领导小组,由彭翔校长任组长,副校长邹立春、缪求坚和行办主任王静任副组长,赖春发、钟登林、范朝辉、严

冬有、李辉、李仕云等行政人员和班主任为成员,赖春发为扶贫专干,分头包抓,分工到人,各司其职。学校领导重视,全体党员、教师、志愿者大力支持精准扶贫工作,各班主任具体落实。广大老师积极响应学校号召,摸清贫困生家庭状况,做好贫困学生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施教育扶贫工作。 二、制订帮扶计划,积极做好宣传 我校根据区扶贫办学生资助中心工作安排,认真学习了文件,并根据文件精神制定了《XX市第八中学教育扶贫实施方案》、组织学校全体教师签订了《教育扶贫工作责任状》、安排了班主任对建档立卡学生进行家访等;我校根据计划和和措施做好宣传和布置工作,在校内利用宣传栏对国家教育扶贫政策宣传,班内利用黑板报、班主任班会、家长会等进行宣传;在教师例会等各种会议上做好动员,发动广大教师积极参与,主动联系村、社区帮扶干部,共同搞好扶贫帮扶工作,构建和谐校园。

脱贫攻坚先进个人事迹(教育扶贫)6篇

脱贫攻坚先进个人事迹(教育扶贫) 6篇 脱贫攻坚先进个人事迹(1)(教育扶贫) xx系xx民族中学语文教师兼班主任。自20xx 年x月参加工作以来,年轻的她,用真诚温暖着学生,用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上,她身体力行甘做学生的引路人。 她把贫困生的事当作自己的大事20xx年x 月x日晚,微雨纷纷,贫困生xx(化名)因骑车不慎摔倒。xx趴在地上的第一个电话就是打给了她的x 老师。那天,接到xx电话的x老师正生着病,饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话,x老师心里像着了火,她马上皮披衣起床,摇摇晃晃地赶赴医院。她带着xx从一楼到三楼,挂号、拍片、一通检查下来,她出了一身的汗,几乎要被累垮了。办好住院手续后,她给xx买来水果,还帮杨某垫付了所有的医药费。事后,x老师高烧了一场。

当有人说她傻时,她微笑着说:学生的小事就是我的大事,贫困生的事就是我更大的事。 她急贫困生之所急,想贫困生之所想20xx 年暑假,因父亲在工地上不幸去世,xx(化名)产生了辍学打工的念头。得知xx的想法后,x老师把xx 约到自己家里吃饭,她和xx一边洗菜做饭,一边聊家常,试着慢慢解开xx的心结。饭后,她给xx到了一杯茶,让他品尝茶那种淡淡的苦涩,从茶叶的采摘到泡制,结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励,校园里、操场上,枫树下,留下了x老师和xx许多的背影。在x 老师多次耐心开导和鼓励下,xx终于放弃了辍学的念头。20xx年x月,xx的家也发生了一起类似xx家的事故; 同年xx月,xx的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故,x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀,鼓励学生们要学会坚强走出阴霾,全身心投入到学习当中去。 她把贫困生家当作第二课堂在结对帮扶工作中,x老师通过开展座谈、家访等工作方式,对其名下结对的xx(化名)和x(化名)两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习,

企业精准扶贫工作总结

企业精准扶贫工作总结 篇一:精准扶贫发言材料 在全市扶贫攻坚行动协调推进领导小组会议上的发言围绕精准扶贫工作要求和省市扶贫开发会议精神,我区及时调整工作思路和举措,制定最强有力的措施,实行挂图作战,下大力打好这张扶贫“精准牌”。 ---摸“准”扶贫对象,确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求,我区严格执行识别标准,把最贫困的户、最贫困的村纳入帮扶范围,科学合理制定帮扶计划。全区先后3次组织专门力量对61个行政村基本情况进行摸底调查,分村分社逐户建立了基本情况数据库,识别贫困人口1.66万人,并按照“规划到村、帮扶到户、责任到人”的总体思路,精心编制了平川区“1236”扶贫攻坚行动实施方案,确立了贫困村主导产业,填写发放了贫困村、贫困户登记表、扶贫手册,制定了贫困户脱贫计划,真正做到“户有卡、村有簿、乡有册、区有档”,对贫困人口、贫困家庭实行信息动态化管理。并对识别出来的贫困村、贫困户制定帮扶措施,通过分析致贫原因,对扶贫对象逐户确立帮扶项目,建立脱贫规划明白卡、台账,明确帮扶责任单位、帮扶人员。具体采取扶贫项目拉动、龙头企业带动、合作社捆绑发展、就近务工等扶贫模式,集中力量予以扶持。

---创“优”工作机制,确保精准扶贫“阳光普照”。 深入开展大走访、大调研,认真倾听贫困群众诉求,耐心询问每户家庭情况,深挖致贫根源,逐户走访建档,与贫困户交心谈心、算账对比,制定帮扶计划,谋划布局产业项目,推进精准扶贫。切实把村民组织起来,把致富能手培育起来,把大学生村官、驻村工作队合理利用起来,按照每村1名包片领导,2名驻村干部的人员配备标准,全区抽调36名干部在贫困村组建12个帮扶工作队,每月至少进村1次,负责协助村两委摸清贫困底数,分析致贫原因,制定帮扶计划,把产业培育起来,把土地流转起来,把中心村建设起来,把偏远村带动起来,把医疗体系完善起来,把发展环境优化起来,把乡村两级干部积极性调动起来,着力推动贫困村经济和各项事业健康发展。 ---管“好”扶贫资金,确保精准扶贫“准确滴灌”。 为管好用好扶贫资金,我区对扶贫资金的使用管理重点从4个方面进行了规范。一是实行制约机制。严格执行扶贫管项目、财政管资金的扶贫开发工作机制,按照计划、执行、监督三分离的原则和管理方式,分工负责,各司其职,建立相互协调、相互制约的工作机制。二是实行监督机制。严格执行财政报账制度,做到“七个坚持”:坚持扶贫资金专户管理并按规定工作日划转,坚持按批准的扶贫计划拨款,坚持按项目建设进度拨款,坚持按规定的比例拨款,坚持资金

2019年学校精准扶贫工作总结

学校精准扶贫工作总结 学校精准扶贫工作总结该怎么写呢?下面是出国为大家的:“学校精准扶贫工作总结”欢迎阅读,内容仅供参考,更多内容请关注出国(.)。 xx乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在xx村村支两委的紧密配合下,深入贯彻落实党的十九会议精神,以农民增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们具体做法汇报总结如下: 1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫”工作,乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组,由乡中心学校党总支书记、校长为组长,全体校委会人员为成员,办公室具体负责此项工作,分工到人,各司其职。 2、上下联动,密切配合。我们根据党委政府的安排和步骤,与村组干部紧密的配合,与帮扶对象交心谈心与他们打成一片,当好参谋,做他们的知心人和引路人。 3、深入实际,摸清情况。 根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案,,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。 (1)深入帮扶家庭了解情况。在20xx年x月,工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组,摸底排查,掌握基本情况。

(2)再次初选贫困农户名单。在20xx年xx月,工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单,予以公示。 (3)甄别确定贫困农户名单,协助各部门按照上报的贫困户名单,完善相关档案。认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。 (4)最终确定帮扶对象,再一次人深入帮扶家庭,与帮扶对象拟定脱贫措施,并签订协议和承诺书。 通过以上方法和步骤,我们服务范围内共帮扶家庭74户,帮扶人数184人,其中在籍学生27人,经筛选年末,帮扶范围内脱贫25户,年底脱贫25户,年底脱贫24户。建档立卡贫困户74户。 4、有的放矢,对症下药。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”,制定精准帮扶工作方案,分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书,规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部13人。服务范围内贫困户对象中计划实施养猪328头,养鸡1478只, 繁殖母猪4头,养蜂8群,预计产业发展投资八万多元。教育助学 19人,计划争取雨露计划圆梦行动补助对象4人,补助资金每人2 万8千余元。预计危房改造32户,投资三十多万元, 5、下一步工作打算 结合贫困户的具体情况,着眼市场需求、可持续发展和生态环 境承受力,按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求,找准产业发展和增收路子,制定和完善村级产业发展规划,做到“规划到户、带动到人”,实施好当前拟定的产业项目,同时要积极

教育扶贫工作总结

尼安小学教育扶贫工作总结 我校历来高度重视学生资助工作,在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教师积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正、公开、透明,严格按照程序,规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对2018年学生资助工作做总结如下: 一、基本情况 自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。 (一)贫困生资助情况: 2018年我校班级数为7个,义务段班级6个,义务学生人数为147人;学前班级1 个,学前学生人数22人。春季资助义务段困难学生9人,每人500元,计4500元;春季资助学前段困难学生6人,每人375元,计2250元;(建档立卡贫困户学生2人,一般贫困户学生4人。)资助经费一到账,我们就立即对照资助名册,履行发放签字手续,由学生家长全额领回。 (二)学生免费教科书发放情况:2018年在校人数147人,免费教科书领取人数为147人。校内2名一般贫困学生免去学费。 二、主要做法 (一)宣传政策,摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内通过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济情况,填写贫困学生调查表,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报学区、县资助中心。 为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们通过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传,让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审小组评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 (二)、领会精神,落实制度 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。 2、完善制度,规范管理。成立尼安小学学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作提供强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真学习国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常性开展学生资助工作自查。 (三)、严格程序,规范档案

2018教育脱贫攻坚工作实施方案

2018教育脱贫攻坚工作实施方案创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。下面是小编带来的2018教育脱贫攻坚工作实施方案,有兴趣的可以看一看。 为深入贯彻落实国家、省、市、县精准扶贫工作精神,进一步提高我县教育发展的整体水平,全面推进“精准扶贫-教育扶贫”工作,实现“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的教育扶贫工作目标,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大及系列全会精神,围绕县委、县政府制定“精准扶贫、精准脱贫”的攻坚方略,创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。 二、目标任务 根据我县脱贫攻坚计划,建立**县建档立卡等贫困户教育适龄人口数据库,构建到校、到班、到人的教育精准扶贫体系,让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政

策。 三、主要措施 (一)精确认定教育扶贫对象 1、符合下列条件之一的学生享受国家资助政策: (1)农村--建档立卡家庭经济困难学生。受助学生家庭必须持有所在乡镇盖章的扶贫局出具的《**县精准扶贫手册》(小红本)。 (2)城市、农村--低保家庭学生。受助学生家庭必须持有民政部门发放的《低保证》并在受助当年有效,如学校对学生证件有疑议,可要求学生所在乡镇或村出具证明。 (3)城市、农村--孤儿。 (4)城市、农村--家庭经济困难残疾学生。 (5)城市、农村--革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。 (6)城市、农村--家庭经济困难单亲家庭学生和因突发事件导致家庭经济困难的学生---由学校认定。 学校认定程序:成立学校资助评审小组(校长任组长),召开资助认定专项会议,会议认定结果由校长、评审小组成员、班主任老师签字并公示,公示无任何异议后享受资助政策并作为贫困证明附在学生精准扶贫档案内。因评定结果造成的上访事件由学校全权负责。

年度扶贫工作总结

年度扶贫工作总结 一、当前工作开展情况 二、当前项目投资完成情况 三、下一步工作打算, 二是创造工作条件,抓紧实施帮扶工作。结合我局分户包扶方案,创造条件,落实驻村联户帮扶机制,让帮扶干部深入帮扶户一对一 制定帮扶计划,真帮实干,尽快让贫困户早日脱贫。 四是完善工作机制,强化督促考核。进一步落实完善包抓责任制,驻村联户工作制,完善档案管理,加强协调管理,加强督促考核, 形成全局上下人人抓扶贫,真扶贫的良好工作局面。 xx年,在县委、政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的xx 大会议精神,紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神,切实做好镇 村精准扶贫工作。 一、摸“准”扶贫对象,确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求,我们严格执行识别标准,把最贫困的户纳入帮扶范围, 科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据库,并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路,精心编制了村精准 扶贫实施方案,确立了贫困户主导产业,填写发放了贫困户登记表、扶贫手册,制定了贫困户脱贫计划,真正做到“有卡、有簿、有册、 有档”,对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫 困户制定帮扶措施,通过分析致贫原因,对扶贫对象逐户确立帮扶 项目,建立脱贫规划明白卡、台账,明确帮扶责任单位、帮扶人员。 二、创“优”工作机制,确保精准扶贫“阳光普照”。

深入开展大走访、大调研,认真倾听贫困群众诉求,耐心询问每户家庭情况,深挖致贫根源,逐户走访建档,与贫困户交心谈心、 算账对比,制定帮扶计划,谋划布局产业项目,推进精准扶贫。切 实把村民组织起来,把致富能手培育起来,把大学生村官、驻村工 作队合理利用起来,摸清贫困底数,分析致贫原因,制定帮扶计划,把产业培育起来,把土地流转起来,把群众带动起来,把医疗体系 完善起来,把发展环境优化起来,把村社两级干部积极性调动起来,着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。按照精准扶贫的要求,抓好双联行动与精准扶贫攻坚行动确定的目标任务对接工作,强化 各双联单位和领导干部的主体责任,组织引导他们共同担负起扶贫 攻坚任务,动员更多的非公企业、个体工商户等社会力量参与,深 化拓展定点帮扶、社会帮扶等帮扶模式。同时加强扶贫项目和相关 涉农项目资金的整合力度,统筹安排整合资金。集中向重点产业、 重点项目、扶贫重点倾斜,激发群众发展活力,着力解决资金分散、重点不突出、效果不明显的问题,使有限的资金、项目和政策能够 进村入户精准实施。 三加强领导 为了抓好落实精准扶贫工作,成立了精准扶贫工作领导小组,我们队员在领导指导下,重点要求要把全村贫困人口核实好,在核实 贫困人口工作中,要把民政部门的低保人口衔接起来,通过认真相 对比较,做好贫困农户的识别工作。 1、根据精准扶贫建档立卡工作实施方案,认真按照贫困农户建 档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。 2、召开村民代表大会,评议和初选出本村贫困农户名单。并且 通过村级公示初选贫困农户名单。 3、做好精准扶贫工作 一是明晰“一条路径”,即力量法。按照省委、市的要求,增强减 贫脱贫的内生力量;创新城乡互动发展机制,增强减贫脱贫的拉动力量;创新基础设施建设机制,增强减贫脱贫的支撑力量;创新公共服务供给机制,增强减贫脱贫的保障力量;创新扶贫开发工作机制,增强

2016学校教育扶贫工作总结范文

2016学校教育扶贫工作总结范文 教育扶贫的真正目的之一是要贫困儿童上得起学, 读得起书,改善贫困地区的教育落后现状。以下YJBYSDL为大家收集了2篇2016学校教育扶贫工作总结 范文,供大家参考! 2016学校教育扶贫工作总结范文一 根据凉山州委、州政府《关于实施百乡教育扶贫工作的决定》,2008年以来,凉山州劳动和社会保障局在州委、州政府的正确领导下,按照百乡扶贫办关于教育扶 贫工作的总体要求及统一安排部署,始终把我乡教育扶 贫工作列入了工作的重要议事日程,情系民族教育、心 连贫困儿童,认真履行宣传、督导、调研、联络、帮扶 五项职能。动真情、动真格,进一步明确思路,抓住重点,开展了形式多样的帮教扶贫工作,使我校的教育基 础设备设施得到较大改善;校园绿化、美化、净化等得到规范有序,教学质量取得明显提高。 在贵局的帮扶下,教育扶贫工作取得了明显的成效,全乡适龄儿童入学率、巩固率、和适龄女童入学率均达 到100%。当前,彝区健康文明新生活运动启动以来,贵 局在刘斌局长的带领下,多次深入到我乡,与基层党员 干部群众面对面的交流,听取群众的意见,并指导群众

如何开展我乡的新生活运动。使我乡的教育和社会事业都得到了健康快速发展。现将贵局在本年度对我乡教育扶贫工作开展情况总结如下: 一提高认识、加强领导 本年度,贵局认真贯彻落实州委、州政府教育扶贫共精神,积极投身到我乡教育扶贫工作之中。成立了教育扶贫领导小组,并拟定了工作思路和工作计划,把此项工作纳入他们的目标责任管理工作中,作为年终考核内容。 二突出重点,狠抓落实 (一) 进一步加强教育扶贫基础工作 一是立足实际,理清思路。贵局针对我乡教育发展现状等方面存在的问题和差距,认真研究,突出重点,因地制宜地制定了《本年度教育扶贫工作计划》。二是深入联乡,实地调研。工作组多次深入到我乡,全面了解我乡教育发展基本情况。为切实开展我乡教育扶贫工作提供了科学依据,使我乡教育扶贫工作真正做到有得放矢。三是加强宣传,提高认识。工作组成员视教育扶贫为己任,深入乡村、学校,召开乡村组干部、教师及群众参加的教育扶贫研究会,大力宣传《义务教育法》、《四川省民族地区教育发展十年行动计划》、四川省对彝区普高以及当前彝区健康文明新生活运动等有利政策,并利

XX乡镇扶贫工作总结

XX乡镇扶贫工作总结 骆驼城镇位于高台县城西南20公里处,因境内有北凉古都骆驼城古遗址而得名。1984年建乡,XX年撤乡设镇,全镇共有13个行政村,81个村民小组,59个农林场,3634户、12397人,耕地面积万亩。群众来自8省26个县市区,由汉、回、土、藏、彝、裕固、东乡、蒙古、满9个民族构成,是全省重点移民镇。全镇现有机井678眼,支渠8条、公里,斗渠147公里,累计衬砌农渠372公里,修建各类渠系建筑物10096座;全镇共有通镇油路3条公里,通村路公里,其中油路公里,水泥路公里,大中型桥涵86座。全镇现有中心小学1所,下设教学点9个;有镇级卫生院1个,村级卫生室13个;自来水入户率、通电、通讯率为100%。全镇现有建档立卡贫困村1个,建档立卡贫困户207户,750人,贫困发生率为6%。XX年全镇农民人均纯收入为10220元。 一是培育富民主导产业力度加大。全镇落实玉米制种面积万亩,商品玉米套种万亩,各类蔬菜万亩。积极发展后院养殖,通过“小规模,大群体”的模式扩大养殖总量,提高养殖效益。全镇输出劳动力3000人次,实现劳务收入3300万元。稳步推进梧桐村千亩紫花苜蓿和中药材种植基地建设,依托富桐母牛养殖、博鑫紫花苜蓿草种植和拓信中药材种植专业合作社,种植紫花苜蓿1500亩,黄芪328亩,扩大母

牛养殖量,增加群众收入。在团结村因地制宜发展后院养殖。结合新民村自然条件,按照“三个一”产业扶贫措施,突出发展特色种植业、设施农业、规模养殖、林果产业和劳务产业。在特色种植业上,完成制种玉米1360亩。设施农业上,种植日光温室30座。养殖业上,计划改建圈舍160户480间,目前改建暖棚圈舍69户207间,其中:完成改建的47户,正在建设的22户;发展养羊存栏80只以上农户20户。林果产业上,种植温室葡萄18亩,种植黑枸杞250亩。劳务产业上,至目前输转富余劳动力250多人次,实现劳务收入120多万元,人均达到了5000元以上。 二是基础设施不断完善。镇党委、政府从解决影响制约新民村长远发展的根本性问题入手,从解决影响制约农村长远发展的根本性问题入手,以水、井、路、渠等“瓶颈”问题为突破口,加大基础设施建设力度,不断夯实贫困村发展基础。在水利建设方面,新民村完成扶贫专项及整合资金渠道建设公里,剩余3公里待水务部门招标,预计于9月中旬开工建设。碱泉子村2公里渠道建设待水务部门招标,预计9月中旬开工建设;梧桐村已完成渠道建设3公里;永胜村已完成渠道建设公里;在旧井改造方面,新民村旧井改造3眼,新建村、果树村、前进村各完成旧井改造1眼,至目前,已完成果树村、新建村改造任务,剩余4眼正在办理开工手续,预计8月底进行改造。在道路建设方面,西滩村公里道路建

2020学校扶贫工作总结5篇

2020学校扶贫工作总结5篇 结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色,这才是扶贫该干的工作。以下是小编整理了关于2020学校扶贫工作总结_学校开展扶贫工作总结5篇,希望你喜欢。 学校扶贫工作总结篇一 为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与__学校结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下: 一、高度重视,严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。 二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机

在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。 1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。 2、教师互访,取长补短。自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。 3、教学展示,提高能力。20XX年9月,在主管领导和__学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。 4、网络交流,友谊永存。通过一年多的相互了解,使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

个人扶贫工作总结

个人扶贫工作总结 个人扶贫工作总结(一) 本人从20XX年4月开始抽调至xx镇xx村从事扶贫开发双到工作,任驻村工作队队长。从事驻村工作以来,我坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八届四中、五中全会精神,按照省、市、县的部署要求,在xx局扶贫开发工作领导小组的正确领导下,在县、镇双到办的正确指导下,严格遵守驻村工作制度,兢兢业业、任劳任怨、吃住在村,积极与帮扶单位、县镇双到办、村加强沟通联系,做好了纽带的作用。在本人的积极协调下,xx村双到工作开展有序,取得了明显的成效。现就一年工作总结如下: 一、千方百计,带领群众发展经济,致富奔小康 一是借助此次扶贫双到工作的东风,本人上下奔走,积极协调,争取省级资金8万元专门用于该村贫困户产业的发展。二是加强与单位的联系沟通,争取各帮扶单位投入1.57万元为61户贫困户购买了生产肥料,切实解决了贫困户发展生产资金不足的问题,帮助贫困户发展生产。三是积极联系单位与镇政府在xx村开展农业实用技术培训班,邀请县农业技术专家和镇农技员到村到户开展农业技术培训,并深入田间地里切实解决贫困户生产过程中存在的问题。共举办各种技术培训班3期,为贫困户培训226人次。 通过我们这个团队的不断努力, 2010年xx村人均收入达5567元,比09年增长10.4%;贫困户2010年人均收入达2356.6元,比09年增长52.9%,有48户贫

困户年人均纯收入超过2500元,实现稳定脱贫,占总贫困户数的41.02%。 二、心里装着百姓,真情投入,为民办实事 我始终认为,只有用真情投入、为民办实事,才能取得群众和村两委的信任。一是组织协调利用省级资金15.5万元、市级财政资金20万元,按照有关文件要求,制定了省级和市级帮扶资金的使用方案,在全村新建了60个垃圾池、硬化了430米水圳、维修了610平方米道路、新建了300米机耕道、修建了2座陂头;二是充分组织协调利用xx扶贫资金79万元,用于村庄整治、入股扶贫电站、产业扶持、危桥改造、贫困户危房改造等项目建设。投入资金15万元,搞好了xxx村小组的村庄整治工作,改善了群众的居住环境;投入资金15万元(恒大集团10万元,县财政资金5万元)帮助xx村入股县扶贫电站,通过入扶贫电站,每年可获得8%的红利,增加贫困村集体稳定的经济收入,2010年,xx村集体经济收入达3.2万元;投入资金17.45万元,对xx村三座危桥进行了改造,改善了村民的出行条件;投入资金9万元,用两年时间对全村10户住房困难户进行危房改造,今年已完成7户危房改造,切实解决了无房户、危房户住房困难问题。三是组织协调利用始兴县扶贫基金会捐助的2万元用于修缮七北村委会,改善了村委会的办公环境。四是加强与单位的沟通联系,积极争取资金3.34万元帮助贫困户解决生产生活困难。 本人驻xx村以来,能始终做到心里装着群众,事业想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。顾大局、识大体、讲团结,能不断加强自身修养,坚持自重、自省、自励,在思想上牢固树立拒腐防变的防线,严格以《党章》、《准则》等有关规定要

教育扶贫工作总结62690

教育扶贫工作总结 为全面做好县教育精准扶贫工作,全面聚焦县教育脱贫攻坚任务,实现“两个率先”。在县委、县政府、县脱贫攻坚办的领导下,我局认真开展教育扶贫攻坚工作,各项指标均已达标,现将工作情况总结如下: 一、基本情况 全县中小学、幼儿园共36所,在校学生14XX人。义务教育阶段学校19所,在校学生8XX人;高中1所,在校学生2XX人;中心幼儿园16所,在园幼儿3XX人。全县现有专任教师1XX人,其中高级教师XX人,中级教师XX人,中、高端康巴英才XX人。 二、20xx年教育扶贫工作开展情况 (一)聚焦脱贫,压实责任,以坚定的决心打赢教育脱贫攻坚战。按照县委、县政府的决策部署,根据“扶贫先扶智”的思路,认准目标不动摇,精准发力,挂图作战,全面完成教育脱贫各项工作任务。一是制定了《县教育扶贫专项20xx年度实施方案》,成立了学校教育扶贫工作领导小组,实行校长负责制。二是专题研究部署,对全年脱贫攻坚工作进行了具体安排,将脱贫攻坚工作具体落实到人。三是定期组织各乡(镇)、学校召开教育扶贫工作专题培训会、问题整改会,明晰责任,确定工作时限,有序推进教育扶贫攻坚工作。(二)实施义务教育学校达到基本办学条件和标准,

确保乡乡有“标准化中心校”。全县义务教育阶段学校19所,共计XX个班,其中小学XX个,初中XX个。教学及辅助用房面积各校均达标;电脑885台,其中小学550台,每百名学生拥有电脑9.3台,初中335台,每百名学生拥有电脑11.7台;图书195449册,其中小学109227册,生均图书18.5册,初中86222册,生均图书30.1册;学校核编XX个,空编4个,空编率0.XX%,小学师生比1:9.87,初中师生比1:8.95;专任教师XX人,具备合格学历教师XX人,学历合格率X.X%。各项指标均达验收标准。(三)有效控制义务教育阶段学生辍学现象,确保建档立卡贫困户适龄子女XX%接受义务教育,无因贫因困学生辍学现象存在。一是建立“六长”负责和“双线包保”工作机制。实行县长、局长、乡(镇)长、校长、村长(村委会主任)、家长“六长负责制”,细化了20xx年控辍保学方案。二是分层签订《义务教育控辍保学责任书》,把控辍保学目标任务纳入考核内容,严格考核和责任追究。三是关心关爱残疾儿童,采取跟班就读和送教上门等活动。全县有义务教育学校在校学生8XX人。建档立卡贫困家庭子女1XX人,已脱贫XX名。20xx年义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女XX人,无一人辍学,入学率XX%。(四)落实教育扶贫救助基金和各类助学政策,确保学生不因贫困而失学。建立健全教育惠民和教育扶贫救助基金使用管理制度,完善助学帮扶体系。一是做好15年免费资助政策,兑现学前教育“一免一补”11XX人次,补助518.XX万元;

决战决胜脱贫攻坚教育扶贫心得体会

决战决胜脱贫攻坚教育扶贫心得体会 要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。第1文档网今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!决战决胜脱贫攻坚教育扶贫心得体会11、深入理解“决胜全面建成小康社会”是我们党对新时期中国特点社会主义发展作出的战略安排 “决胜全面建成小康社会,夺取新时期中国特点社会主义伟大成功”,是____总书记在党的109大上的报告的标题。这充分体现了“决胜全面建成小康社会”在现阶段党和国家工作部署中的战略地位。深入理解这1战略安排,要充分掌控3点。1是“决胜”。所谓“决胜”,就是举全党全国之力,确保如期全面建成小康社会。决胜期是从党的109大到2020年。2是“全面”。所谓“全面”,是指我们所要建成的小康社会,必须是惠及全部人民的小康社会。3是目标要求。主要包括,经济实现高质量发展,创新驱动成效显著,发展调和性明显增强,人民生活水平和质量普遍提高,国民素质和社会文明程度显著提高,生态环境质量整体改良,各方面制度更加成熟更加定型。 2、认真学习党的109大以来____总书记对全面建成小康社会提出的新要求 3月8日,____总书记参加全国人大山东代表团审议时强调,山东要在全面建成小康社会进程中、在社会主义现代化建设新征程中走在前列,全面首创新时期现代化强省新局面。总书记特别强调,实行乡村振兴战略,决定着全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量,要扎扎实实把乡村振兴战略实行好。

总书记在参加内蒙古代表团审议时强调,全面建成小康社会,标志性的指标是农村人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。要扎实推动经济高质量发展,扎实推动脱贫攻坚。 6月12日至14日,____总书记在视察山东工作时,提出了“4个扎实”的要求:扎实推动高质量发展,扎实实行乡村振兴战略,扎实做好改良民生工作,扎实抓好党员干部队伍建设。 6月,总书记对脱贫攻坚工作作出重要唆使,强调各级党委和政府要以更加高昂的精神状态、更加扎实的工作风格,团结带领广大干部大众坚定信心、顽强奋斗,万众1心夺取脱贫攻坚全面成功。 7月,总书记对实行乡村振兴战略作出重要唆使,强调各地区各部门要充分认识实行乡村振兴战略的重大意义,把实行乡村振兴战略摆在优先位置,坚持5级书记抓乡村振兴,让乡村振兴成为全党全社会的共同行动。 前不久,总书记在广东考察时指出,“我1直惦记着贫困地区的乡亲们,乡亲们1天不脱贫,我就1天放不下心来。我们党是全心全意为人民服务的党,党的1切工作就是要为老百姓排难解纷谋幸福。全面小康路上1个不能少,脱贫致富1个不能落下。要1代接着1代干,既要加快脱贫致富,又要推动乡村全面振兴、走向现代化。” 深入学习理解党的109大以来总书记的重要讲话、重要唆使,应当重点掌控3个方面:1是始终贯穿着以人民为中心的发展思想,彰显了总书记的执政为民情怀。2是对全面建成小康社会的信心非常坚定。“全面小康路上1个不能少,脱贫致富1个不能落下”,这句话掷地有声。3是不断为全党指明全面建成小康社会的方向。比如,相继提出了实行乡村振兴战略、打好3大攻坚战、推动高质量发展等重大决策部署。

2015年农村扶贫工作总结

2015年农村扶贫工作总结 xx村是**镇贫困村之一,全村11个村民组,660户居民,总人口2550人,村民代表43人,党员53人,4个党小组,村两委班成员5人。 本村由于属典型湾区沙土地域,是老淠河的行洪区。 由于村庄密集,人口众多,农业经济发展单一,不仅贫困面大,而且贫困程度深。 加之没有集体经济收入,集体经济匮乏。 多数群众家庭生活比较困难,贫困人口户,339人,低保户26户,五保户36户、其中扶贫帮扶低保户19户、扶贫帮扶一般贫困户77户。 XX年10月份市纪委下派李昊同志来我村任第一书记,通过走村入户了解村情民情,多次召开村民代表、党员代表大会,首先,狠抓班子建设,谋划脱贫致富方案,寻找脱贫致富对策,决定根据中央和省扶贫开发领导小组有关文件要求,以精神扶贫为指南,在项目到村,措施到户原则基础上,充分尊重广大贫困群众的意愿和要求,做到真扶贫和扶真贫。 结合xx村的具体实际,制定了三年扶贫规划,通过三年的扶贫工作实施,使xx村的贫困户生活水准有根本性的提高,实现全村农业经济得到迅速发展,农民文件素质有大幅度提高。 XX年完成道路建设:六单路----王新财小店长0.86公里,总投资27万,切实解决了群众出行难问题;狠抓农业产业结构调整,先后有聚

悦仙和明牛两家公司承包土地近400亩,种植蔬菜和葡萄,解决了200余人就业问题,群众年人均增收6000元。 XX年,村两委经集体研究,决定在XX年扶贫工作取得了一定实效的基础上,理清思路,先易后难,拟建设一、刘台至杨大庄排涝站、新修排洪渠1000米。 二、村内主干道安装太阳能路灯30台,实施亮化工程1000米。 三、新修水泥路东淠河埂下南北向4000米。 扶持种植业、养殖业80户。 其中养殖业:扶持家庭农场养鸡6户、养猪4户、养羊6户;蔬菜和优质小麦种植:64户。 xx村由于农业基础条件落后,自然条件恶劣,抗风险能力薄弱,农民造血能力有限,因此以李昊书记牵头成立了项目监督管理小组和项目科技攻关小组,本着先易后难、先急后缓的原则,侧重农户发展生产和增产增收。 需要有关部门在发展资金、农业贴息贷款、以工代赈、专项投资、社会投资等几个方面给予支持,合计需要资金万元;另外需要通过送技术下乡、办培训班、技术人员定时下乡指导和服务等于形式,进行科技扶贫。 做到培训跟着项目走,资金跟着培训走,以实现XX年脱贫工作目标。 XX年乡镇扶贫办工作总结通过市扶贫办统筹安排,在市各驻村居

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