2018年下学期职高高三语文第一次月考

2018年下学期高三语文第一次月考试卷

本试题卷共6 道大题，20 道小题，共5 页。时量150 分钟。满分120 分。

一、基础知识及运用（18 分，每小题 3 分）

“天下第一奇山”张家界被国内外游客誉为“人间仙境，世外桃源”。这里有世界上独一无二的砂岩峰林地貌景观，境内峰奇岩险，谷深涧幽，水秀林碧。几千座奇峰拔地而起，耸立在原始旷野之上，保持着头角峥嵘的独立，瘦骨嶙峋，巍峨挺拔，危崖崩壁，造型、形态各异，竟然浑然天成，让人不得不（）大自然的巧夺天工，天机独运。秀美的群山，你_________,__________,____________,如一副动情的山水画，留下了真实镜头中天然的一笔，装点着张家界无垠的美丽。山溪间潺潺的流水，抖动着清澈．如玉的涟漪，闪烁着淙淙嘻戏的雪浪花啊，用五彩缤纷的音符，弹奏着大自然的心曲，唱响了绿色的恋歌。每一朵浪花，每一滴水，都清澈透明，折射这粼粼波光。飞泻而下的龙泉瀑布，声如雷鸣，视若奔马。（）于山峦深谷间的金鞭溪、琵琶溪、花溪等上百条溪水，穿行于莽荡的峡谷之中，汩汩流淌，与天上的白云、两岸的绿树相映成趣。十里画廊山谷两侧，树林葱笼，野花飘香；奇峰异石，千姿百态，像一副巨大的山水画卷，并排悬挂在千仞．绝壁之上，使秀美绝伦的自然奇观融进民师巨匠的水墨丹青之中。张家界奇观、美丽的风貌和神韵，可谓雄、奇、幽、野、秀于一体，融林、洞、湖、瀑于一身，汇峰、谷、壑、水一色。漫步曲径通幽、空气宜人的林间小道，攀登气势磅礴、云雾缭绕的奇峰异石，泛舟山水一色、碧波荡漾．的高峡平湖，飘飘然如入仙境。

1、语段中加点的字，读音有误的一项是（）

A、涟漪．（yī）头角．峥嵘（jiǎo）

B、潺潺．（cán）危崖．崩壁（yá）

C、清澈．（chè）秀美绝伦．（lún）

D、千仞．（rèn）碧波荡漾．（yàng）

2、语段中画横线的词语，没有错别字的一项是（）

A、旷野五彩缤纷

B、无垠树林葱笼

C、嘻戏相映成趣

D、一副云雾缭绕

3、依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A、赞叹蜿蜒

B、赞美蜿蜒

C、赞美盘旋

D、赞叹盘旋

4、语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（）

A、独一无二

B、巍峨挺拔

C、浑然天成

D、巧夺天工

5、依次填入语段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①从亘古的烟雨中踏浪而来②带着历史的沧桑③堆垒起千百年的秀色

A、①②③

B、②①③

C、②③①

D、③②①

6、“漫步曲径通幽、空气宜人的林间小道，攀登气势磅礴、云雾缭绕的奇峰异石，泛舟

山水一色、碧波荡漾的高峡平湖，飘飘然如入仙境。”这个句子主要运用的修辞手法是（）

A、比喻拟人

B、拟人夸张

C、排比比喻

D、排比拟人

二、古诗文阅读（20分）

（一）阅读下面的唐诗，完成7-8题。（6分，每小题3分）

阅读下面一首诗歌，完成11-----12题。

离思五首（其四）

唐·元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

7、对这首诗的词句理解，不全恰当的一项是（）

A.首句的字面意思是说，沧海无比深广，看到沧海之后，别处的水就引不起诗人的注意了。“沧海”，大海。

B.次句的字面意思是说，巫山的云为神女所化，美艳无伦，相形之下，别处的云就黯然失色了。

C.第三句是说，当自己信步经过“花丛”时，就懒于回顾了，表示他对女色没有多少眷恋之心了。“取次”，次第，一个个。

D.末句承上说明之所以“懒回顾”，一半是因为尊佛奉道、修身治学，一半是因为失去了爱妻。

8、对这首诗的分析，不恰当的一项是（）

A.诗人说他们夫妻之间的感情，像沧海之水一样深广、巫山之云一样美好，在世间是无与伦

比的。

B.前两句写诗人与亡妻的感情很深，后两句却又说他“懒回顾”只是“半缘君”，似乎有点薄情。

C.这首诗先以比喻写怀旧悼亡之情，有悲歌传响、江河奔腾之势，后面以舒缓的语势，抒曲婉深沉之情。

D.这首悼念亡妻之作，抒写了至亲至深的夫妻之爱，言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉。

（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。（11分。除11题2分外，其余每小题3分）

司马光好学

《三朝名臣言行录》

【原文】

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

【译文】

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就非常大！”

9、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）

A、传道受业解惑也

B、风吹草低见牛羊

C、则知明而行无过矣

D、京中有善口技者

10、本文中概括主旨的句子是：（）

A、用力多者收功远。

B、其所精通乃终身不忘。

C、书不可不成诵。

D、咏其文，思其义，所得多矣。

11、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语就是形容读书勤奋，这个成语是

答案（四）1.①担心②等到③才④吟咏 2.D 3.C 4.韦编三绝

下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。

绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断），这里借此指读书勤奋。

12、翻译句子。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

（三）古诗文默写。（3分，每空1分）

13、

（1）江山如画，。（苏轼《念奴娇˙赤壁怀古》）

（2）多情自古伤离别，。（柳永《雨霖铃》）（3）鹰击长空，鱼翔浅底，。（毛泽东《沁园春˙长沙》）二、现代文阅读（22分）

（一）阅读下面的文章，完成14—15题。（6分，每小题3分）

锌与人体

在人类的食物中，不论是动物性食物还是植物性食物，几乎都含有锌，但品种不同含锌量有很大差异。一般情况下，动物性食物内锌的生物活性大，较易吸收和利用；植物性食物含锌少，且难以吸收和利用。?这是因为谷物中含有较多的植酸(6－磷酸肌醇)，能与锌结合成难溶性植酸盐，阻碍锌的吸收；?而发酵后的食物中植酸(6－磷酸肌醇)已被破坏，因此鼓励提倡食用发酵食品。另外，食物越是精制，烹调过程越是复杂，锌的丢失也越严重。在天然食品中，含锌的食物源较广，各种瘦肉、动物肝脏、蛋类、花生、核桃、杏仁、可可中锌含量较高，一般都在20毫克/公斤左右，尤以牡砺肉与鲱鱼中含锌量最高，超过1000毫克/公斤，可称“含锌食品之冠”，请注意选食。

人们已知食物在加工过程中会伴有维生素的损失，如谷物在精制过程中B族维生素损失较多；现在人们又注意到，食物在加工过程中一些必需微量元素的丢失也十分可观。分析表明：将小麦精制成上等面粉后，仅保留了原小麦21％～31％的锌。从营养学的角度看，“食不厌精”的观点是片面的。有资料表明，在我国儿童中微量元素锌及铁缺乏占有相当比例，这是因锌、铁摄入不足以及生物利用度差所致。此外，由于植物性食物中的植酸在机体内可同锌结合面干扰肠道对锌的吸收，所以以植物性食物为主的国家易出现锌缺乏症。Prasad 等人曾经证明，中东、南美、印度等以谷类为主食的国家中，因锌摄入不足，出现生长迟缓、性机能减退及贫血症等患者，病人血清锌浓度仅为正常人的2/3，而在用锌治疗后取得了奇迹般的疗效。

现已知缺锌会使人产生味觉减退与厌食，但过量摄入锌同样会损害味觉系统。在口服锌剂进行治疗的成人中，也有味觉减退和味觉障碍发生者，患者告知其吃食物的感觉“味同嚼蜡”。此时只有立即停止补锌才可恢复，这说明过量摄入锌同样会损害味觉系统。

酸性介质可促进矿物质和微量元素的吸收利用，如烹调中使用醋可明显提高钙、铁、锌等的利用度。多种微量元素的乳酸盐、氨基酸盐较易被人们吸收，因此发酵乳制品——酸奶制品也是被充矿物质和微量元素的良好来源。

总之，人体缺锌时，对锌的吸收率会大大提高，因此，补锌后疗效显著。待症状改善后，应及时调整口服锌的服用量，最好停药而借助富锌食物来补充。

14、对有关“补锌”问题的看法不正确的一项是（）

A.牛奶中虽然含锌量不少，但不易吸收，而发酵乳制品——酸奶制品却是补锌的良好来源。

B.补锌过量后，吃食物时的感觉会是“味同嚼蜡”，应立即停止补锌才可恢复。

C.酸性介质可促进矿物质和微量元素的吸收利用，故烹调时可多使用醋来提高钙、铁、锌的利用度。

D.人的机体具有较强的调节功能，当锌含量不足时，会从食物中大量摄取，一旦满足之后，又会自动停止，以保持平衡。

15、下列说法符合原文意思的一项是（）

A.动物性食物内锌的生物活性大，易于吸收利用，所以提倡多吃动物性食物，少吃植物性食物，以免出现锌缺乏症。

B.对出现生长迟缓、性机能减退及贫血症的患者，可通过用锌治疗来取得奇效。

C.现已知缺锌会使人产生味觉减退与厌食，专家通过研究分析，认为过量摄入锌也有可能损害味觉系统。

D.人体对微量元素的需求有度，要合理补充，儿童生长迅速，对锌的需求量大，但最好借助富锌食物来补充。

11、C (“没有多少”就为“绝无”)

12、B (尊佛奉道，修身治学，对元稹来说，都不过是心失所爱，悲伤无法解脱的一种感情上的寄托，因此，“半缘修道”和“半缘君”所表达的忧思之情是一致的，而且说“半缘修

道”更觉含意深沉。)

13.A (A中“所有事物都含有锌”与原文“几乎都含有锌”不符)

14.B (A中对原因解释有误，应该是锌、铁摄入不足以及生物利用度差所至)

15.D (原文中无根据，且与事实不符)

16.D (A“少吃植物性食物”无根据；B中所列症状并非都因缺锌引起，?所以用锌治疗未必都有奇效，C“有可能”不当，从第3段看，过量摄入锌损害味系统，已被证实)

（二）阅读下面的文字，完成16—19题。（16分，每小题4分）

大地上的雕塑

石绍河

我在阅读近期出版的几种不同类型期刊时，惊异地发现，封面登载的都是梯田的风光照片。那清晰优美的线条，那恢宏磅礴的气势，那绚丽灿烂的色彩，令人兴奋而震撼，看后久久难忘。原来我熟视无睹的梯田，竟有这般庞大的雕塑之美。

我至今没有参观过云南南阳哈尼人的梯田，也没有机会去看湖南新化紫鹊界的梯田。据说，这两处堪称世界梯田奇观，是祖先留给我们不可多得的自然与文化遗产。但是也没有什么遗憾，在我出生和生长的地方，坡坡岭岭到处都是梯田，我就长期生活在梯田构成的风景里和梯田孕育的文化里。

我家的吊脚楼建在一面山坡的半腰里。楼前屋后全是层层叠叠的梯田，漫山遍野舒展开去。出门回家，都要从梯田曲曲弯弯的田埂上走过。我熟悉这些梯田的角角落落，哪条梯田有多少步长，哪个丘田里黄鳝泥鳅多，哪块田里水生蔬菜嫩，我想都不用想就心里有数。

我是一个好静喜独处的人。小时候，我常常面对着梯田，坐在石头上拖着两腮，一个上午或一个下午的和梯田作着无声交流。我听见无穷无尽的弧线，像优美的线谱，在微风的弹拨下，汩汩流淌出悦耳的乐音，乡亲们和着这仙乐，一边劳动，一边哼着小调或唱着情歌。我看见灌满山泉水的层层梯田，像无以数计的魔镜，在暖暖阳光的映照下，亮晶晶，明晃晃，把整个山寨照得山光水鲜，人靓物美。我还看见，乡亲们把梯田当做稿纸，用灵巧的双手，将翠绿的秧苗栽成一行行立体的诗句，让贫困的生活添了好些诗意，也让梯田带着一身浓浓重重的色彩和我们朝夕相处。

梯田不仅仅是养活我们的一块土地，她更是一种天地之大美。梯田的美是流动的，随着季节变换而变换。春天的梯田像少女，爱照镜子，爱哼哼唱唱，爱把身体的曲线裸露给人欣赏。风儿沙沙是她甜甜的蜜语，水波漾动是她柔柔的双眸。夏天的梯田像新娘，带着翡翠，披着绿绸，浓妆重彩，满脸喜气。她躺在新婚的大床上，敞开宽阔的胸怀，任农人尽情宣泄生命力，把一粒粒种子，把一个个希望播进她的体内，无数粒种子在体内发芽、拔节、打苞。秋天的梯田是孕妇。金黄的原野，丰腴、厚实、饱满，让人感到富有和兴奋。“十月怀胎，一朝分娩。”梯田到了秋天，是最让人期许盼望的季节，是乡亲们最隆重最甜蜜的日子。在金黄的色彩里，人们看到了土地对他们的恩赐，怀着一颗颗感恩的心，手握镰刀走向梯田，接生那期望已久的金娃娃。冬天的梯田是母亲，肤色虽然有些黝黑，表情尽管有些沉默，但线条还是那么明媚，情思更幽远，幻想更绵延。天上飘起雪花，梯田穿上了暖暖的棉袄，盖上了厚厚的棉被，悄悄地让油菜、小麦和紫云英在她的怀里取暖睡觉，生根长叶。梯田是一座需要静静欣赏的雕塑。

我敢肯定，在有人定居在这里之前，不可能有梯田，是我们的祖先，因为生存的需要，一代代、一辈辈慢慢开垦出来的，经年累月，就有了这规模。这里最老的梯田，恐怕有上千岁了吧。古人是有长远眼光的，他们为子孙留下了可耕种的土地。这才是最宝贵的财富。我想象着当年开垦梯田的壮举，有人披星戴月，有人迎风沐雨，有人夜以继日，有人代代不息，他们用锄头、用木棍，甚至用双手，一点点的雕琢着大地，这是多么浩大的工程。他们用生命改造着生存环境，却无意中创造了一种奇异的文化，建成了一道独特的风景。

梯田把自然与人文完美地结合在一起，充分体现了人与自然和谐相处的志高境界。她不是单一的风景，她在带给人们美的享受的同时，更主要的靠自身的出产养育了这一方水土这一方人。梯田和人的关系更紧密，更富有人情味和文化味。梯田不仅生产五谷杂粮，也生长文化，生长民歌，生长爱情。我曾经骄傲地说过：我的乡亲天天生活在文化里，他们都是名副其实的文化人。

后来，我离开家乡进了小县城，整天住在水泥楼房里，心里却牵挂着山坡上的梯田。但近年青壮年人大多外出打工，田地荒芜了好多，祖宗留下的梯田正在慢慢损坏。去年夏天，年过古稀的父亲进城来，说是一场暴雨，把他承包的梯田毁坏了多处。我说赶紧找人修补一下。父亲摇摇头：“我种不动地了，修补好了也无人种。”我还是出钱请人把毁坏的地方修补好了，尽管她荒着，总不能让梯田在我们的手里毁掉。说不定，再过好多年，我为之骄傲的梯田，就会支离破碎，到时，不知见了祖先怎么向他们交代。

梯田是我国七种田制之一。我们的祖先凭着聪明才智，为我们创造了这部大地雕塑。当今的人，应该站在梯田里，好好去阅读这部经典，思考她深沉而永恒的主题。

（选自《散文海外版》2007年第1期，有删改）

14、第一段写作者阅读梯田的风光照片，有什么作用？

15、文章把梯田称为“大地上的雕塑”，意在表现梯田的哪些“雕塑之美”？

16、阅读第五段，用简洁的语言概括梯田“流动之美”的特点。

17、探究思考：文章表现了作者怎样的情感？请简要分析。

14、⑴梯田的风光照片直接呈现了梯田的壮美，为后文的直接描写梯田做了铺垫；⑵奠定了文章的感情基调，讴歌了梯田的美丽。

15、⑴农民在梯田的耕耘场景富有生活的诗情画意。⑵梯田具有流动之美（天地之大美），随着季节的变换而变换。⑶梯田表现了自然与人文的和谐，具有人情味和文化味。

16、⑴春的柔美⑵夏的浓艳⑶秋的丰饶⑷冬的温暖

17、⑴对祖先创造梯田的由衷赞美。⑵对梯田的被毁坏而无人修补的伤感。（对梯田无人耕种而荒芜的无奈）⑶对乡间诗意生活的追忆和怀念。⑷对梯田命运和梯田文化命运的忧虑。

四、语文综合实践（8分）

阅读下面文字，完成17——18题。

据央视新闻报道：背诵《岳阳楼记》，即可免费登楼。正月初一至初十，湖南岳阳楼景区开展“背《岳阳楼记》，领免费门票”活动，460字的《岳阳楼记》，要全部背出来才能免费登

楼。这不，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵，如果背到一半忘记，还可以重新复习完再来背诵。据报道，截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼。

岳阳楼景区这一活动经媒体报道，立刻受到了社会舆论的好评与肯定。国内不少著名旅游景点的同行都认为岳阳楼景区的这个创意不错。

17、说说这个活动受到社会舆论好评与肯定的理由。（至少写出两点）（4分）

18、请再推荐一处可以采用此种活动形式的著名旅游景点。（4分）

推荐景点：（省市+景点）（2分）

推荐古诗文：《》（作者：）（著作+作者）（2分）

五、应用文写作（12分）

按要求写一则启事。

育才职业中学高二财会（1）班张铭同学于2018年4月8日中午在学校篮球场拾到一个钱包，内有82元人民币，三把钥匙，一个手机，随后他将这些物品交到校政教处。当天，校政教处就此事要写一则启事，请你代拟。

六、作文（40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

《人民日报》曾发文怒斥还在沉睡中的大学生：

上课时，不是发呆、睡觉，就是玩手机；课余生活只有吃零食、看剧、沉迷玩游戏。图书馆里没有你的身影，运动场上你更是从不迈进……你不失业，天理难容！

同学们，正值青春年少的你们有着大把的时间可以挥霍，可当时间悄然而逝的时候你想留下些什么？你们有着健康的身体蓬勃的朝气，把希冀放在未来，可当未来也成了现在，你拥有些什么？你想成为“沉睡中的高中生”，总有打不完的呵欠，睡不完的觉，把大好时光在颓废中蹉跎吗？有人说：“青春年少，我们可以做梦，但我们不能在梦中生活。”是的，睡觉只能做梦，努力才能圆梦！

请以“我想对自己说”为题写一篇不少于700字的文章，要求：字迹工整，页面整洁，表述清楚，说真话，诉真情。