新进大学生培养方法

精心整理

新进大学生培养方案

概述

将大学生作为公司发展的后备人才培养，以近两年毕业的本科生为重点，突出专业对口大学生的培养。

三、入职培训Array继续轮岗见习

潜质员工进入关键操作岗位、见习班组长岗位

【资源配置】轮岗导师、轮岗培训计划、轮岗见习测评（附件2）五、定岗培养

【主要内容】

积累工作经验和专业经验

掌握岗位所需的业务工具

熟悉岗位职责、工作职责、工作流程

胜任班组长岗位/关键岗位/专业技术岗位的能力【去向】

关键岗位主操、班组长岗位、技术管理岗位

附件1

大学生入职培训标准课程

位导师。

2、轮岗见习导师由现场作业骨干人员担任，定岗培养导师应由班组长以上管理人员担任。

3、导师任职资格

3.1精通岗位业务、工作技能，为骨干人员；

3.2为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力。

3.3有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务；

3.4、认同公司企业文化价值观，自觉体现在日常工作和言行中；

4、大学生进入轮岗见习前，由部门编制轮岗见习计划和要求并指定导师，计划表分发见习人员、指定导师，报人力资源处备案。

5、进入定岗培养前，由人力资源处和部门沟通，选定配备导师，由导师制定培

氛围；

作出新员工辅导计划调整建议。

7、每满一个月或一个岗位见习结束，导师应对见习或培养情况作书面鉴定，提出改进意见。

8、人力资源处负责收集和验证见习或培养鉴定意见，评估导师工作业绩，提出改进意见。

9、辅导期结束，导师工作角色结束。由导师所在部门负责人和人力资源部对导师工作绩效进行考核，合格者颁发奖励。见习岗位导师发放奖金100元，定岗培养

发放奖

元。

轮岗见

制表：审核：

岗位见习

评价表

评价时间：年月日

2、新员工对公司的适应程度：

□很好□好□一般□差

3、新员工的工作能力：

□优□良□一般□差

4、其他评价

导师签字：

日期：

附件4

专业技术研修小结表参与研修人员：时间：年月日

员工培训记录表

新入职员工培养计划

新入职员工培养计划一、目的为让新员工尽快适应新公司的工作节奏，融入团队，提升对企业文化的认可度，增强新员工在团队的归属感，特制订本方案。二、适用范围所有通过校园招聘和社会招聘加入到公司的新入职员工。三、职责分工 1、集团人力资源管理部职责负责集团公司员工以及核心岗位员工的的招聘面试工作。负责集团公司员工以及核心岗位员工的入职手续办理及入职后的人员介绍。负责跟进集团公司员工以及新入职大学生的面谈工作。负责完成集团公司员工以及分公司核心岗位员工的转正考核工作。负责监督检查各分公司对新员工的培训培养工作。 2、分公司人力资源部负责分公司范围内员工的招聘面试工作。负责协助集团公司完成员工的入职手续办理及新员工入职的介绍工作。负责完成新入职员工的面谈工作，及时完成问题反馈和思想疏导工作。负责及时完成新员工的转正考核工作。

负责按照集团公司要求完成其他针对新员工的培训培养工作。 3、新员工直接上级负责新员工的团队融入工作。负责新员工的工作指导工作。负责及时关注新员工动向，及时做思想疏导和问题反馈工作。负责完成试用期员工月度考核和绩效面谈工作。负责参与新员工转正考核工作，并提出转正意见。对新员工在公司的成长发展负责，有义务为他们做好工作上的排忧解难。四、实施细则 1、第一阶段：新员工入职的前一周内新入职员工入职通知书发出后，由招聘管理岗人员与新员工约定入职时间。招聘管理岗负责将入职时间告知新员工所在业务部门负责人。业务部门协助行政管理部为新员工准备员工工牌、工位、办公用品（笔记本1个、中性笔2支、铅笔1支、橡皮1个、剪刀1把、笔筒1个）、安装调试工作电脑和办公网络。业务部门负责人指定专人作为新员工的入职业务导师和生活导师。新员工导师准备新员工生活地图（包括公交路线图、公司位置图和楼层图、就餐位置）、工作岗位职责说明书、相关岗位知识要点、管理制度汇编等。以上工作，分公司人员由分公司人力资源部负责协助业务部门完成此项工作）。

应届大学生培养计划方案

*****科技有限公司《应届大学毕业生培养方案》人力资源科 2012年12月20日

目录一、培养计划方案说明 (3) 二、培养计划方案概况 (3) 三、应届大学生具体培养计划 (4) 四、附表一《应届生第一阶段培训课程计划安排》 (5) 五、附表二《应届生第二阶段培训计划安排》 (6) 六、附表三《应届生第三、四阶段培训计划安排》 (6) 七、附表四《应届生实习指导人员安排表》……………………………………待定一、应届大学毕业生培养方案说明

（以2013年为参考）为确保2012年度应届大学毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳定心态，稳步成长，有效开展公司人才梯队建设，增强公司人才储备力量，行政人事部结合现实情况，特提出2012年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届大学毕业生培养方案概况方案主题：应届毕业生培养计划方案；方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位安全操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；（4）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量和技术核心力量。培养周期：2013年2月15日至2014年9月（1年6个月）培养对象：应届毕业生共计10人负责部门及人员：行政人事部人力资源科与各部门车间参与部门：行政人事部（安环科、行政科、人力资源科）、轧钢部（轧钢班、机修车间、电气车间、研发）、物流部（精整车间、酸洗车间、发货车间、质检车间）、采购部（仓库、统计）等。三、应届大学毕业生具体培养计划

应届大学生入职培养方案

应届大学生入职培养方案初探 [摘要]知识经济时代的到来，应届大学生已成为企业未来发展的重要人才储备，其入职培养也受到多数企业的重视。应届大学生刚刚步入职场，由于缺乏社会经验和工作经验，面临从“学校人”转化为“职业人”的种种困难。如何通过科学、系统、合理的入职培养，使应届生顺利实现角色转换，成为企业战略发展需要的精英人才，成为很多企业普遍关心和迫切需要解决的问题。本文通过对入职培养理论的系统阐述，以某公司为例，建立一套完整的新入职大学生培养体系，在实践中逐渐发展完善。通过三年的实践证明，本入职培养方案能够适应公司的实际情况，迅速为公司培养出合格人才，为大学生以最佳状态进入工作岗位提供了坚实的保障。【关键词】应届大学生入职培养三部曲 1 前言科技是第一生产力，人力资源是第一资源。随着市场人才竞争和薪酬福利标准的逐年升温，企业更倾向于招聘、培养应届毕业生。应届大学生作为新生血液，是企业人才的重要后备军，是企业稳步发展的重要保障。由于新入职应届大学生角色定位的不明确性和不适应性，导致新入职应届生不能很快进入工作状态，不符合企业用人的真正需要。从企业的角度，入职培养是企业树立形象，提高新员工归属感和认同感，发现和开发新员工潜力，适应企业文化，从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才的过程。从大学生方面来看，最需要的是了解企业，顺利进入工作角色，树立正确的职业态度和专业精神，以积极的心态融入到新的群体中去，为未来职业发展打下坚实的基础。由此可见，如何用“恰当的方式”将他们打造成为企业所需要的“恰当的人”是企业与学生实现“双赢”的关键。进入21世纪后，企业对员工的培训日渐重视，开始探讨培训中存在的问题，关

新员工入职培训计划(完整)

第１篇:新员工入职培训计划一、引言开始一项新得工作对新员工来说就是充满压力得，新员工常发现自己要在一个完全陌生得工作环境下与不熟悉得人一起工作。为了在新得工作岗位上取得成功,新员工必须学习新得工作方法、了解事实、做事得程序、公司对自己得期望以及公司得价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新得工作责任所带来得情绪影响与适应新环境得难度而感到吃惊。此外,新员工也许还需要放弃一些在以前得工作环境中帮助其取得成功得而并不适合新得工作环境得一些行事方法。适应新组织得过程被称为组织社会化。社会化就是一个复杂而又漫长得过程。新员工要想在新得工作环境中熟悉组织对自己得期望并被新组织得成员所接纳，需要花数周甚至数月得时间。成功得组织社会化对员工个人与组织都很重要，它将关系到新员工得满意度、绩效;投资在新员工身上得启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需得时间）;员工继续留任组织得可能性；替代离职员工得费用几个方面。尽管组织社会化很重要,但一些组织在介绍新员工与帮助新员工融入组织得工作却做得很少,迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式得学习适应了新得环境，但她们在入职得早期有可能经历焦虑与挫败感。因此,认识组织社会化得重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡就是必要得。除了招聘阶段得现实性工作预览外，入职培训就是普遍使用得一种方法。新员工入职培训计划就是为让新员工了解其即将从事得工作、即将与之共事得上级主管、同事以及组织得情况而设计得一项计划。该计划常常就是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般就是新员工到岗得第一天开始。新员工到岗首日所受到得问候及待遇将给其留下深刻而长久得印象。然而，与着重于组织社会化得预备阶段得现实性工作预览不同得就是,入职培训计划重视社会化过程得遭遇阶段,新员工在本阶段将会认识组织中得工作与生活情况。入职培训得目得通常包括以下几方面： 1、减少新员工得压力与焦虑； 2、减少启动成本; 3、降低员工流动; 4、缩短新员工达到熟练精通程度得时间; 5、帮助新员工学习组织得价值观、文化以及期望；

应届大学生培养计划方案

XXXX有限责任公司《本科毕业生培养计划方案》

目录一、培养计划方案说明……………………………………………...错误!未定义书签。二、培养计划方案概况 (3) 三、本科生具体培养计划………………………………… 3-10 四、附表一《本科生第一阶段培训课程计划安排》 (11) 五、附表二《本科生第二阶段培训计划安排》 (12) 六、附表三《本科生第三、四阶段培训计划安排》 (13) 七、附表四《本科生实习指导人员安排表》 (14)

一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助她们尽快融入企业，稳步成长，人事部在总结应届专科毕业生培养经验的基础上，经研究分析，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题：应届本科毕业生培养计划方案；方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；

（4）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。培养周期： 7月8日至 9月30日（1年3个月）；培养对象：应届本科毕业生共计20人；负责部门：人事部；参与部门：人事部、XX生技部、XX生技部、生产计划调度室、研发部、质管部、服务部等。应届本科毕业生具体培养计划一、培养目标：

新入职大学生培养管理办法

新入职大学生培养管理办法一、目的：为规范新入职大学生的培养管理，促使其能尽快地融入公司，并为其成长提供指引，进而系统的学习业务知识及岗位技能，快速的提升专业能力、技术水平和职业素养，打造满足集团公司发展所需的高素质团队，特制定本办法。二、适用范围：新入职应届大学生。三、培养原则： 1、定向培养的原则。根据集团人力资源规划及公司发展对人员的需求，结合新入职大学生的专业、职业规划及兴趣爱好，进行定向培养，满足公司发展对人员的需求。 2、干中学，学中干，与工作实践相结合的原则。 3、内训为主，外训为辅。四、职责划分： 1、集团人力资源总部负责制定管理办法，并指导、监督各单位（部门）新入职大学生培养。 2、各单位负责人是本单位新入职大学生培养的第一责任人，结合本单位人力资源规划，整合各方资源，对本单位新入职大学生进行全面培养。 3、各单位人力资源部（办公室）负责审核用人部门制定的新入职大学生的培养计划，对实际培养情况进行定期检查和考核。 4、用人部门负责人是新入职大学生培养的直接责任人，负责制定培养计划，负责根据培养计划对本部门新入职大学生给予指导和培养，并配合人力资源部门的检查和考核。 5、部门负责人指定培养责任人的，责任人应根据培养计划对新入职大学生在日常工作、学习等方面进行全面的指导与培养。五、培养阶段划分与培养实施： 1、新入职大学生培养分两个阶段：试用期和见习期。试用期一般为3个月；见习期为试用期满合格至入职满9个月。见习期结束，后期职业规划参照《科达集团员工晋升通道管理办法》及公司相关规定。

2、试用期期间：（1）用人部门负责人以新入职大学生的应聘岗位为基础并结合本部门的具体工作实际，逐步确定新入职大学生的具体工作内容，同时根据新员工入职培训教材开展以下三方面的教育培训。 A、入厂培训：由各人力资源部负责，内容包括公司简介，人事管理制度，企业文化知识，工作职责等。 B、岗前培训：由用人部门负责，内容包括岗位职责，业务范围，工作流程等。 C、岗位培训：根据工作具体内容和工作性质，由现场工作人员进行具体的业务、技术指导。（2）新入职大学生须于试用期结束前5日，填写《试用期员工评价表》、《工作总结表》，经部门负责人评定，人力资源部核定和单位负责人审核，由人力资源部根据考核情况出具转正录用、延长试用期、解聘等结果，对试用期合格者办理转正手续。试用期期间表现特别优秀的可以提前申请转入见习期，转正流程同上。 3、见习期期间：根据公司发展战略及人力资源规划，在试用期结束后，结合试用期评价结果确定新入职大学生的培养方向，制定见习期岗位培养计划，进行定向培养。具体实施流程如下：（1）确定培养方向：各单位人力资源部（办公室）根据本单位人力资源规划及人员需求，结合试用期评价结果，组织各用人部门负责人确定新入职大学生培养方向、培养岗位和培养目标。（2）制定培养计划：各单位人力资源部（办公室）组织各用人部门，根据新入职大学生的培养方向及培养岗位，确立新入职大学生的培养责任人。由培养责任人根据培养岗位所需的知识与技能需求制定培养计划，报本单位人力资源部（办公室）及单位负责人审核确定，并提交人力资源总部备案。（3）培养实施：由各单位人力资源部（办公室）按计划组织培养实施，各部门培养责任人根据培养计划对新入职大学生进行培养教育，各部门负责人负责

公司新员工入职培训计划

公司新员工入职培训计划一、到职前培训 (部门经理负责) 1、致新员工欢迎信。 2、让本部门其他员工知道新员工的到来 (每天早会时)。 3、准备好新员工办公场所、办公用品。 4、准备好给新员工培训的部门内训资料。 5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。 6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。二、部门岗位培训 (部门经理负责) 到职后第一天： 1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训(人力资源部负责)。 2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。 3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。 5、新员工工作描述、职责要求。 6、讨论新员工的第一项工作任务。 7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。到职后第五天： 1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。

3、设定下次绩效考核的时间。到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。三、公司整体培训：(人力资源部负责--不定期) 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。 4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。四、新入职员工事项指导标准 1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。 2、新进人员面临的问题 1)陌生的脸孔环绕着他; 2)对新工作是否有能力做好而感到不安; 3)对于新工作的意外事件感到胆怯;

新入职大学生培训方案全套

新入职大学生入职培训方案 (一)目的为公司生产运行培养和输送合格的人才，根据本次招聘情况结合公司实际需要，对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案： (二）本次培训体系分为三个阶段第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为7月1日-7月4日，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。第二阶段：大学生岗前培训，培训时间为7月6日-7月12日，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。（三）入职培训 1、培训时间：7月1日-7月4日 2、培训对象：新入职大学生 3、培训地点：三楼会议室 4、培训目的：使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。 5、培训讲师王虎臣、张科志、刘光华、李保军、郭乐乐、任园 6、培训方法

采用讲授、讨论、参观、视频观看等培训小组日程安排 7、7月5日进行部门分配（四）岗前培训 1、培训时间:7月7日-7月12日 2、培训地点：熔铸车间、挤压车间、中心实验室、三楼会议室 3、培训目的及要求目的：使新员工系统了解车间工艺、设备及生产过程各环节，熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识，掌握相关岗位的理论知识和技能。要求：各部门要注重本次理论培训，明确培训目的，确保培训效果，为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库；综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。 4、培训成员分工及职责：生产技术部职责： 1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核，主抓理论培训的检查与督促，确保培训落到实处。 2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训，理论考

新员工入职培训计划

新员工入职培训为了使新入职员工能够尽快的掌握现场压铸操作技能，培养后备力量，特制定新员工入职培训计划。新员工入职一个月培训内容一、了解车间相关制度二、安全生产 1、生产中注意烫伤、挤伤、砸伤等安全事故。 2、上岗前佩戴好劳动保护用品。 3、生产过程中，在二段压力未上来之前，操作手不允许干其它工作，避免二段压力上来时溅铝伤人。 4、拆盖板换硅碳棒之前，应先切断电源。 5、清渣时，保温炉要切断电源。扒渣盘和所使用的工具必须是干燥的，以防止扒渣时出现铝液溅伤操作人员。 6、掏铝水时注意断电，并确保使用工具干燥。 7、更换升液管时，升液管必须经过预热、干燥处理。 8、更换模具时，动作要缓慢，细心操作，协调配合，避免挤、压、磕、砸、撞、碰等意外工伤。 9、加热模具时，操作手不得远离机台，及时掌握加热情况，避免模具加热时间过长，并随时注意天然气是否泄漏。10、点火时要按火等气的原则点火。

11、倒铝液时，注意保持一定距离（1.5m 以外），防止铝液溅出烫伤。三、压铸机构造保温炉、固定台板、移动台板、边模油缸、液压站四、模具结构底板、斜铁、底模、顶模、边模、支撑销、边模拉杆、顶杆、顶杆套等。五、轮毂各部位名称：六、低压铸造的基本原理向保温炉内打入干燥的压缩空气，使铝液在压力的作用1—轮辐 2—冒口 3—螺栓孔 4—窗口 5—内轮辋 6—减重窝 7—分流锥 8—法兰 9—沉孔 10— 刻字 11— 轮唇 12— 轮井 13— 驼峰 14— 胎圈座

下通过升液管充满型腔，通过保压时间和冷却得到无缺陷毛坯。七、基本操作 (一)交接班 1、操作手每天提前20分钟到岗，对所生产的模具状况、X 光状况、外观质量、设备运转等情况进行检查及确认，按照操作手生产记录本上的点检项目逐一进行点检，对不合格项及时向本班负责人进行反馈。 2、交接班时无人接班不允许交班，直到工段长安排好顶岗人员方可交班。 3、检查模具涂料状况及时做好补喷准备。 4、检查各种工具（去毛刺刀、钳子、锤子等）、钢字头、扒渣剂，并整齐摆放在规定位置。 5、接班后必须用手持测温表人工测量保温炉内铝液温度，与压铸机测温表的显示温度相对比，当两者相差±10℃以上时，及时反馈给当班负责人。检查炉膛温度是否在工艺范围内（800℃～900℃）。检测温度超过工艺范围要求不得生产。 6、掌握压铸机炉膛内铝液余量，汇报工段长协调铝液添加时间。（二）连机生产 1、接班时进行生产前的相关确认，确认合格后方可进行生产。

应届大学生培养方案

2013应届大学生培养方案一.培养对象公司累计招聘应届本科毕业生，预计15人。二.培养周期 7月15日---10月15日（3个月）三.培训目的 1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； 2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范； 3 .帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题； 4 .培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。四.培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分： 1.入职培训（计划在入职第1周）（1）见面欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构

（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。实习结束后，需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗

新入职大学生培训方案

新入职培训方案为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）（一）组长：XXXX （二）副组长：XXXX 职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。（三）协调人：XXXX 职责：根据指挥组组长、副组长的安排，具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。（四）学员管理组成员：XXX\XXX 二、培训方案（一）新员工岗前培训需求分析基本数据：1、培训学员基本信息情况；2、人员结构构成情况；3、各专业组成情况；结论：对于批量招收的应届大学生，适于组织集体授课式培训，培训的重点在对公司的人事、管理制度，企业文化的融入与认同，系统接收劳动安全方面的培训，专业理论知识的及生产操作技能的培养，针对以上特点制定此培训体系。（二）本次培训体系分为三个阶段

第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案第二阶段：大学生岗前培训，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案新员工入职培训方案一、培训时间: 二、培训对象：新入职大学生三、培训地点：四、培训目的：1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；2、让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。五、学员管理组成员分工及职责： 1、军训教官、培训教室的联系，学员服装的统一发放，统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全； 2、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核； 3、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；

公司新员工入职培训方案(内容)

公司新员工入职培训方案(容) 为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案. 一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.

新员工入职培训容第一天上午10：00——11：00的培训容一、培训的纪律要求： 1.不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外），擅自缺席，视为自动离职。 2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3.见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4.培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。 5.培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 6.培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。 7.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。二、培训所需要的态度和培训的意义 1.培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变。态度改变，你的习惯跟着改变。习惯改变，你的性格跟着改变。性格改变，你的人生跟着改变。 2.培训的意义： ①掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，从而胜任工作。 ②可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。 ③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。 ④可为增加收入创造条件（新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率；提高营业收入增加自己的提成，奖金）。 ⑤会增强自身对胜任工作的信心。 ⑥增强工作能力，有利于未来发展。

大学生新入职教育安全培训

XX项目经理部安全培训教育培训主题： XX标应届毕业大学生岗前安全教育培训培训时间：XX年X月X日19 : 00 培训地点：项目经理部一楼会议室参加人员：主讲人：安质部长参与人员：项目总工、各部门负责人、技术主管、应届毕业大学生（后附签到表）培训内容：一、一般安全注意事项 1、进入施工现场必须配带安全帽，临边、高处、悬空作业时必须配挂安全带，在密闭或不漏风的环境中要求佩戴防尘口罩；在有毒、粉尘环境中必须配戴防毒口罩，在噪声的环境中必须配戴防护耳塞。 2、消防管理的重点部位是施工现场的作业面、电焊气焊作业场所、高低压配电房及现场办公室和宿舍等。 3、夏季讲究卫生，保持室内外清洁，做好文明施工工作，夏季正是害虫横行的时期，要及时打药消灭蚊虫、苍蝇等害虫，以免影响正常的的休息和身体健康，要勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。 4、大型机械作业时，不准任何人在机械回旋范围内进行任何工作

5、机械夜间施工时，要确保在进行施工的地方有足够的灯光照明，以保证施工人员及施工机械安全。 6、施工过程中严格遵守起重机械“十不吊”的原则。（1）超过额定负荷不吊。（2）指挥信号不明或乱指挥不吊。（3）工件紧固不牢不吊。（4）吊物上面站人不吊。（5）安全装置失灵不吊。（6）光线阴暗看不清不吊。（7）工件埋在地下不吊。（8）斜扣工件不吊。（9）棱刃物体没有衬垫不吊。二、高空作业注意事项： 1.凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫等疾病的人员不得从事高空作业及登高架设作业。所有作业人员必须按规定正确佩戴安全防护用品。 2.采取有效防暑降温措施，杜绝因中暑而导致的其它安全事故，高处作业人员若出现头晕、恶心现象，应立即撤出工作区休息治疗。 3.气候恶劣（六级及其以上强风、大雨、雷电、大雪、浓雾等）及夜间无足够照明时，严禁进行高处作业。 4.在高处作业时，必须设置牢固完备的安全防护设施，按要求安设防护栏杆、安全网和作业平台。 5、作业人员要求：

大学生就业培训计划书范文3篇

大学生就业培训计划书范文3篇面对当前严峻的就业形势，中国梦对于大学毕业生来说就是顺利实现自己的职业梦。高校应深入分析我国大学生就业现状以及大学生就业培训现状，从培训主体、培训课程和培训手段三方面进一步完善大学生就业培训体系，提高大学生就业培训的实效性，推动大学生高质量就业。本文是为大家整理的大学生就业培训计划书范文，仅供参考。大学生就业培训计划书范文一：为响应国家号召，履行企业的社会责任，帮助大学毕业生顺利就业，渠县同仁医院以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实有关政策，在毕业生见习过程中，针对个人情况，结合医院实际，从职业规划、个人定位、技能培养等多方面对高校毕业生进行辅导教育，帮助毕业生尽快适应工作环境，提高自身专业技能，明确自身价值，为未来的职业生涯，奠定良好而坚实的基础。我医院见习生招录工作计划如下：一、总体思路 1、以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以上级下发的指导文件准则，有组织有计划地招录未就业的高校毕业生入我医院进行一定期限的岗位训练和实践学习。 2、为保证毕业生就业见习各项工作顺利实施我医院负责对见习

毕业生见习工作的组织领导、日常管理和服务等工作。 3、根据毕业生专业情况，安排相关工作。通过毕业见习，使毕业生能正确认识自我对自身的未来职业规划做合理定位。 4、为毕业生提供适应自身发展的见习工作岗位和完善的培训课程，根据岗位情况，安排专人对毕业生进行就业见习指导。 5、通过有关媒体向社会发布并推荐优秀见习生。二、计划内容 1、依靠医院现有资源，为优秀毕业生提供部分工作岗位，安排一段时间的见习和工作，如表现良好，可考虑留用。 2、医院业务涵盖面广，技术含量高，可提供多种工作职位，以确保不同专业的高校毕业生在我医院的平台上，迅速提高工作技能和专业技术。 3、2013年预计招录50名高校毕业生参加就业见习。 4、通过岗位培训和工作任务的分配，是高校毕业生明确自身价值，不断提高自身专业素质。并通过专人指导，进一步明确未来职业规划。 5、通过努力，提高参加见习的高校毕业生的综合素质和就业能力，丰富工作经验，增强市场就业竞争力。 6、在解决毕业生就业问题的基础上，医院派专人负责管理和安排毕业生生活，帮助解决生活中遇到的问题，并确保生活补助落实到位。三、实施步骤

单位新入职大学生培训计划

单位新入职大学生培训计划为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案. 一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础. 二、培训所需要的态度和培训的意义 1. 培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变。态度改变，你的习惯跟着改变。习惯改变，你的性格跟着改变。性格改变，你的人生跟着改变。 2. 培训的意义： ① 掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。 ② 可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。 ③ 坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。 ④ 新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。 ⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。 ⑥ 增强工作能力，有利于未来发展。

三、培训的纪律要求： 1. 不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外），擅自缺席，视为自动离职。 2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4. 培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。 5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 6. 培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。 7. 培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。四、培训时间安排。入职培训共分为 3天 , 其具体培训详见附表

应届大学生培养方案

2017届大学生培养方案 1目的为规范大学生的管理，使其尽早融入公司，适应工作环境，培养实际工作能力，快速成长起来，特制定本方案。 2适用范围本方案适用于所有2017年毕业的大专及本科学历大学生。 3职责 3.1人力资源部 3.1.1负责大学生的入职培训工作； 3.1.2建立大学生档案，负责跟进大学生入职1年内的培育成长情况，并适时地对大学生进行工作和其他方面的指导； 3.1.3负责协助、监控各用人部门对大学生的培育工作； 3.1.4负责本办法的制定、修改和完善； 3.1.5负责定期为大学生组织各类团体活动，鼓励大学生自发组织积极健康的娱乐活动，以丰富其业余生活，加强大学生的稳定性。 3.2各部门职责 3.2.1负责大学生的工作分配与安排及考核； 3.2.2协助人力资源部开展大学生的各项培养管理措施，如相关培训课件的开发、导师安排等； 3.2.3各生产事业部负责车间实习大纲的编制及考核试卷的编制。 3.3导师职责 3.3.1负责对新员工进行工作辅导，包括制定工作计划、分派工作任务、进行工作指导、反馈工作结果等； 3.3.2负责定期对新员工进行座谈，了解员工动态。 4培养内容及方式大学生的培养周期初步规划为一年，包括二个阶段：试用期阶段（6个月），主要工作措施为入职培训、生产实习、在职学习；转正成长阶段，主要工作措施为专业学习、专项工作、兼职工作。 5试用期阶段（入职后6个月） 5.1入职培训：包括新员工入职培养和户外拓展训练两部分（7天）。 5.1.1新员工入职培养（2天）培训方式：主要以集中课堂培训为主，座谈会和交流会为辅，采用多种培训方法，调动学员的积极性，促使培训效果达到预期目标。

新入职大学生培训实施方案(全套)

新入职大学生培训方案(全套)

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新员工培养计划

新员工培养计划（试行）一、目的：为使新进员工尽快适应公司发展环境，进入岗位角色，适应公司业务发展的需要；同时配合员工职业发展规划，为公司进一步储备核心人才，特制订新进员工培养计划。二、培养对象：入职12个月及以下，符合公司发展方向，认同企业文化的新员工。三、培养方式： 1、职业引导人引领。 2、教育培训：由公司、其他部门（兄弟公司）组织的公共培训、由行政部代表公司进行的岗前培训、由用人部门组织的岗位培训、由厂家进行的业务培训以及各类拓展活动。 3、有计划的、系统性考核。 4、规划员工职业发展计划。四、具体培养实施㈠职业引导人制度 1、目的： ⑴使新员工快速融入公司，了解组织环境，认同企业文化，尽快进入岗位角色。 ⑵增强公司核心骨干作为职业引导人的荣誉感，提高职业引导人组织管理能力，为培养公司管理干部队伍储备人才。 ⑶增强员工之间的配合与协作精神，建立良好的合作氛围。 2、根据新员工专业、将来的岗位、个性等不同特点，公司须为其合理安排职业引导人。 3、在1—3个月的试用期内，职业引导人负责在工作过程中对新员工进行知识和业务的教授。 4、新员工入职时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的职业引导人，报行政部。 5、行政部对入职引导人任职资格进行确认，由行政部人员对其进行培训，让其了解入入职引导人制度和工作方法。㈡培训课程安排岗前培训应于员工入职后三天内进行。

岗位培训由各部门在当月的培训工作中落实。五、新员工在被培养过程中应完成的工作任务㈠主动完成的工作： 1、入职第一周新员工需写一份周感想，不少于300字提交所属部门及行政部； 2、入职满一个月，员工需填写《新员工首月跟进计划》，其中对公司的建议部份不得少于300字提交所属部门及行政部。 3、入职满2个月提前5天，新员工应写一份不少于500字的工作总结提交所属部门及行政部。 4、入职满3个月提前5天，新员工应写一份不少于800字的试用期工作总结及报告提交所属部门及行政部。（二）参加公司考核注：员工转正方式详见《新员工转正管理程序》㈢新员工在培养计划中应承担的职责

新入职大学生入职感悟发言(10篇)

新入职大学生入职感悟发言（10篇）新入职大学生入职感悟发言（10篇）篇一刚刚踏入这里还是多少有点落差，从学校那种衣食无忧的生活，转变到现在每天起早贪黑，在一个尘土飞扬的工地，每天还要忍受炎炎烈日暴晒的环境，最先考验的便是心理，然后就是身体素质的考验。在来山东联盟**部之前我就做好了磨砺的准备，因为先前自己还在其他**实习过，所以事先就做好了心理准备。相比较于原先的实习，这里的人给我的感觉还是挺温暖的，书记和其他同事给我们安装床位，一直不辞辛劳给我们落实空调的事。当我生病时唐经理还来看望我们，给我们送来感冒药。在工作上每个人都给了我们极大的支持，一点点的不懂就给我们答疑解惑。相对于刚来的不适应，是**人的热情让我们很好的融入了这个大家庭。说到这里就必须提及我的师傅王峰，不论在生活和工作都给了我很多关心，在他的帮助下我已经接触了资料的整理，当然还是很粗浅的东西，毕竟刚开始还是什么都不懂，只是作为一个了解，明白技术员的职责和任务，都需要做哪些资料等。接下来就是算一些小构件的工程量，同时图集要配合使用。这些都是峰哥为我制定的一个学习计划。在这里特别感谢峰哥为我做的这些，同时我也不会辜负峰哥的良苦用心，努力学习，不断地提高自我。来到这里已经有10多天了，也已经适应了工地上的生活，接下来就是不断突破、积极学习、努力深造自我的过程。为自己接下来的10000小时加油。

篇二为了让我们更好让我们更好的融入公司，更好的完成由校园学习到实际工作的转变，公司特地带领我们去了邯郸涉县的将军领红色教育基地，并且为我们进行了为期一周的拓展训练的岗前培训，包括通过游戏对团队精神的培养，公司企业文化的培养，岗前安全，法律等教育，让我们进行更好的角色转变。在经过一周的培训之后，我来到了山东联盟**部，成为**部的一员。刚到来时候，就感觉到了**上对我们的关心，从安装床位，到空调的安装，还有洗漱用品、被褥等的安排，都能感觉到**上的浓浓的关心，体会到家的感觉。经过几天的现场学习，让我对**有了一个基本的了解。在**上，有经验的技术员对我们也很好，带我们去施工现场教授现场的知识，还有如何看图纸，让我们能更好的把大学学到的知识融入到现场中来。在测量时，也有经验丰富的老师带，让我们学到了很多的经验，让我们更好的由学生转变为员工。从学校到企业，从理论到实践，是一个漫长而短暂的过程，身份可以瞬间转换，但是思想需要经过渐渐的洗礼。来到**之后，才知道自己要学习的东西有很多，在来的这十多天中，我感觉自己成长了很多，工作时有前辈的谆谆教导，闲暇时也有大家的陪伴和关心，我每天都过得很充实，也在渐渐地熟悉、成长。**部党政负责人的贴心关怀和大家的热情接待让我受宠若惊，也让我体会到了公司对我们新员工的足够重视。每个人都有自己的规划，人生的道路也是在脚下一步步走出来的，如今我已经在了社会中，相应的角色也发生了转变，生活的管理体系也需要转变，我要在这之中，做到的就是适应还有学习。为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从**9日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。让我了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。我还学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。

大学生培养计划

大学生培养及考核制度一、目的：根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、优化公司人员结构、构建公司人才梯队2013年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位，经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能，并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。二、原则： 1、公平、公正、公开原则 2、共同培养原则：即各4S店与集团人力资源部共同承担2013年应届生培养工作。 3、理论与实践相结合原则：即理论培训应与实际操作相结合。三、适用对象： ? 2013年集团统一招聘大学应届生。四、培养周期及目标： 1、培养周期：大学生培养分为（第一阶段）轮岗实习培养；（第二阶段）定岗培养；（第三阶段）晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6-12个月；第二、三阶段根据第一阶段培养效果制定。 2、2013年引进目标：

2.1技术人才（汽车、机电类大专以上学历）13人（合资品牌2人/店、国产品牌1人/店） 2.2综合型管理人才 22人（企管/市场营销等类：14人；财务类3人；人力资源类3人) （合资品牌3人/店；国产品牌2人/店） 3、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。 4、培养目标岗位：高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、高级维修/钣喷/装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等五、大学生职业发展渠道： 1、销售类：实习生---初级销售顾问---中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售经理—总经理 2、服务类：实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问—前台主管—服务经理 3、技术类：实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管 4、业务口职能类：实习生—专员—部门主管—部门经理 5、财务类：实习生—现金出纳—银行出纳—明细账会计—会计主管—财务