2018海南小升初入学考试和答案解析

2018年海南省小升初入学考试

语文模拟试题与答案

（试卷满分100分，考试时间120分钟）

一、知识积累与运用。(共38分)

1. 划线字读音完全正确的一组是（C）。(3分)

A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）河畔（pán）瞭望（liáo）C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）鸟喙（huì）D．惬意（qiè）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）2. 按要求填空。(4分)

（1）如果你不认识“鏖”字，应按( 部首)查字法查字典，先查( )，再查( )。（2）如果你不知道“ｔǎｎ忑”的“ｔǎｎ”字怎么写，可以用( 音序)查字法查字典，先查(t )。

（3）《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：(挠 )在前，( 饶)在后;“应接不暇”四个字的先后顺序是( 不接暇应)。

3. 选择最恰当的词语填空。（3分）

陆续连续宽阔辽阔果断武断

（1）下课了，同学们（陆续）走出教室。

（2）海鸥在（辽阔）的海面上飞翔。

（3）下结论要在调查研究之后，可不能（武断）、草率。

4．指出下列句子省略号或破折号的作用。（3分）

A. 表示说话断断续续；

B. 表示省略；

C. 表示列举的省略；

D. 表示话未说完。

（1）“我……要钱……”（ A ）

（2）母亲又陷入了忙碌……（ B ）

（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。（C）5. 把下面的词语补充完整。（4分）

神机（妙）算（垂）头丧气快（脍）人口汹涌澎（湃）

囫（囵）吞枣赞叹不（已）养（尊）处优坚贞不（渝）6. 加红字在不同句子里的意思不同，选择一个正确的写在后面的括号里。（4分）

A．缘故；原因； B.老朋友； C. 故意；有意； D. 所以；因此。（1）在打击犯罪活动中，公安人员常常采用欲擒故纵的策略。（C ）（2）因大雨，故未如期启程。（ D ）

（3）故人西辞黄鹤楼。（ B ）

（4）不知什么缘故，他今天没来上课。（ A ）

7. 修改病句。(3分)

（1）和暖的春风呼呼地吹着。呼呼改成轻轻

（2）一路上我看见了一望无际的田野和农民们嘹亮的歌声。和换成听见（3）我们必须遵守纪律的习惯。遵守前加养成

8. 下列和所给例句修辞方法同类的一项是（ D ）。(3分)

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A．敌人夹着尾巴逃跑了。

B．红安养育了223位将军，两任国家主席。

C．旧上海是冒险家的乐园。

D．昨天我遇见那个小光头了。

9. 用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( B )。(3分)

①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”

②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

A.①②④⑥③⑤

B.⑥⑤②④①③

C.⑥⑤①②④③

D.②④①⑥⑤③10．按要求写句子: （8分）

（1）缩句：

过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。

干粮都快吃光了

（2）改成双重否定句：

我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

我不能不用劳动来解决饥饿的威胁

（3）改成拟人句：

高粱红了，稻子熟了。

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰

（4）改成不用问号的句子：

你怎么能说这都是他的错呢？

你不能说着都是他的错

二、阅读理解。(共32分)

（一）古诗阅读：补充诗句，并填空。(12分)

故人西辞黄鹤楼，（烟花三月下扬州）。

（孤帆远影碧空尽），唯见长江天际流。

1. 这首诗的题目是《（黄鹤楼送孟浩然之广陵）》，作者是（李白），他被后人尊称为（诗仙）。

2. 诗中的“故人”是（孟浩然），送别的地点是（黄鹤楼），所要到达的目的地是（扬州）广陵。

3. “小船的帆影已慢慢远去，消失在水天相接的地方，只看见滚滚长江水向天际奔流。”是诗句“（孤帆远影碧空尽），（唯见长江天际流）。”的真实写照。

（二）阅读下面的文章，回答问题。（20分)

当我离别母校的时候

我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，( )走遍天涯海角，( )不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您

花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。

校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?

校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!

1. 给下列加点字注音。(3分)

嬉．戏( xī) 熟悉．( xī) 朝．气蓬勃(zhāo)

2. 在文中的括号里加上一组恰当的关联词。(2分)

( 即使)走遍天涯海角，( 也)不会忘记。

3. 从文中找出下面各词的近义词。(4分)

教导—( 教诲) 勉励—( 鼓励) 控制—( 抑制) 熟识—( 熟悉)

4. 用找出文中一个反问句，写在下面的横线上。(2分)

我怎么会忘记?

___________________________________________

5. 用找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。(2分)

您像蜡烛一样，献出了全部的光和热_____________________________________________________

6. 请用简洁的语言概括出第3自然段的中心意思。(4分)

讲“我”设计的模型得奖，老师笑了，并鼓励我继续努力_______________________________________________________

7. 请选择适合第4自然段的小标题，打上“√”。(3分)

A. 夜深人静( )

B. 伏案工作(√)

C. 灯光明亮( )

三、作文。(30分)

题目：最美丽的____________________________

先在横线上填写合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。400字以上。

参考答案：

一、知识积累与运用。(共38分)

1.C

2. (1)部首马9画(2)音序T (3)挠饶不接暇应

3. 陆续辽阔武断

4.（1）A （2） B （3）C

5. 妙垂脍湃囵已尊渝

6. C D B A

7.（1）将“呼呼”改为“轻轻”。

（2）把“和”换成“听见”。

（3）在“遵守”前加“养成”。

8. D

9.B

10.（1）干粮都快吃光了。

（2）我不能不用劳动来解决饥饿的威胁。

（3）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（4）你不能说这都是他的错。

二、阅读理解。(共32分)

（一）古诗阅读：补充诗句，并填空。(12分)

烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽

1. 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白诗仙

2. 孟浩然黄鹤楼扬州

3. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

（二）美文阅读(20分)

1. xī xi zhāo

2. 即使，也

3. 教导—(教诲) 勉励—(鼓励) 控制—(抑制) 熟识—(熟悉)

4. 我怎么会忘记? (第三段)

5. 您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。(第四段)

6. 讲“我”设计的模型得奖，老师笑了，并鼓励我继续努力。

7. B

三、作文。(30分) 略。