扶贫济困送温暖真情帮扶献爱心教学内容

扶贫济困送温暖真情帮扶献爱心

扶贫帮困见真情

——市交通运输系统“送温暖、献爱心”活动纪实

马全

多年来，四平市交通运输局高度重视“送温暖、献爱心”活动，成为一项传统，经常组织全系统干部职工开展扶贫帮困活动，力所能及地为贫困职工解决一些实际困难。在感情上贴近职工、生活上关心职工、脱贫上帮扶职工，以实际行动积极回报社会，促进社会和谐稳定。

献爱心，“双日捐”

十几年来，该局连续开展了“捐出一日工资，献出一份爱心”活动，帮困送温暖“双日捐”活动。大家纷纷捐出自己的生活津贴，帮助生活上有困难的家庭。局机关2009开展的“双日捐”捐款达2.2万元。通过组织、参与献爱心捐款活动，社会各界的公益精神得以进一步激发，社会责任感进一步增强，职工互助互济的优良传统得以延伸。

访贫困，送温暖

每年年末，局里和各单位都组织对系统内困难职工进行走访慰问活动，切实关心职工生活，帮助解决实际问题。局机关2010年初组织了机关全体干部为困难职工捐献生活文化用品活动，不到一周时间，捐献床单70条；衣物200多件；被褥100多条。为培养交通职工良好的社会公德意识，积极发扬助人为乐、扶贫帮困的精神，局属各收费站团支部团员青年，经常看望所资助的特困学生，给他们带去学习用品和生活必需品，对贫困学生及家庭从物质上给予了很大资助，在精神上给予无微不至的关怀，真心实意为贫困家庭及学生送去一份关爱，一份温暖。四平市首家坤池出租车爱心车队常年扶持十五中、二十中两个贫困学生，并对特殊弱势群体作出优惠承诺。通过这些公益活动树立了交通运输局窗口单位良好的社会形象。

为灾区，献爱心

全局干部职工纷纷倾囊相助，积极开展为四川地震灾区捐款救助活动。局机关四次捐款达2万多元；全市交通系统共为四川地震灾区捐款达76.9万元。2009年在对口支援四川黑水县龙坝乡农村公路恢复重建工作中，该局援建的24.2公里农村公路，分别位于黑水县龙坝乡河坝村、二巴郎村、瓜苏村、西苏村，全部修在山上，该地平均海拔3000米以上，工程施工难度较大。四平市交通部门真情帮助灾区职工解决出行难、运输难问题，顶烈日，战酷暑，提前一年完成了施工任务，让灾区百姓提前踏上平坦道路。省援建办对四平市的援建工作给予了肯定。尽最大努力为灾民献上一份爱心，为灾区的重建尽一份力量。

为社会，做奉献

四平市交通运输局牢记肩上的责任，在优质高效地完成好交通工作的同时，为社会献爱心。四平“回族公墓路”1924年修建，现已面貌全非，给回族殡葬工作带来巨大艰辛。四

平市清真寺民管会向交通局领导说明了修路请求，得到该局领导的高度重视，立即派人到303国道南侧的“回族公墓路”墓地现场考察。为从根本解决回族公墓道路建设，局里专门召开了党委会研究修建。建成后，回族乡亲找到清真寺，请求感谢该局，民管会会长于文秀等人带来两面锦旗表示感谢。为推进贫困村扶贫开发和社会主义新农村建设，四平市交通运输局积极筹措资金，为双辽市茂林镇美丽村修建了3公里村路。村路通车后，村民们喜出望外，有位70多岁的老人手摸水泥路面，眼含热泪地说，真没有想到，我还能走上这么光溜的水泥路。为保护刚刚修好的水泥路，局部分机关干部和市委组织机关干部50余人挥锹铲土，培植路肩。

制度化帮贫，经常化帮困

在集中做好元旦春节期间帮困送温暖工作的同时，交通运输局进一步探索了经常化、制度化、社会化的帮困送温暖机制，让帮困送温暖工作真正做到“四季如春、节日添暖”。作为长效机制，局里建立“扶困基金”，对特殊困难的职工给予资助。年初局里拨出2万元为职工购置了大米、豆油等生活用品，帮助下岗职工。虽然单位的资助是有限的，但是却体现了党组织的温暖。

四平市交通运输局通过扶贫帮困活动的开展，不仅实实在在地帮助了贫困家庭，更使全局广大干部职工在活动中受到了教育。扶贫帮困，创建和谐交通、和谐社会，将扶贫帮困工作落到实处，把党和政府的温暖送到了职工心中，用实际行动拉近了与职工的距离，赢得了职工的信任和支持，在人民群众中进一步树立了交通干部职工的良好形象。

送温暖献爱心活动方案范文6篇

送温暖献爱心活动方案范文6篇Send warm and love activities

送温暖献爱心活动方案范文6篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：送温暖献爱心活动方案文档 2、篇章2：送温暖献爱心活动方案文档 3、篇章3：送温暖献爱心活动方案文档 4、篇章4：送温暖献爱心活动方案文档 5、篇章5：送温暖献爱心活动方案文档 6、篇章6：送温暖献爱心活动方案文档通过活动引导大家勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动。下面是社区送温暖献爱心活动方案范文，欢迎阅读。篇章1:送温暖献爱心活动方案文档 “献爱心、送温暖”活动方案为弘扬中华民族的传统美德，回馈社会，进一步做到“党员干部受教育、科学发展上水

平、人民群众得实惠”，我街和汇丰银行联合开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动，为辖内孤寡老人、困难低保人员和困难党员送上中秋慰问品和节日的问候，践行科学发展观，具体活动方案如下：以深入学习实践科学发展观为动力，创建全国文明城市工作为契机，在东风街辖区范围内开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动，为推进首善之区的建设营造良好的社会环境。东风街党工委、办事处东风街党政办、民政科、社区居委会等活动时间：9月22日下午4点活动主题：“献爱心、送温暖”中秋爱心月饼赠送活动活动形式：办事处首层会议室举行“献爱心、送温暖”活动仪式。（一）街党政办将会把各社区慰问对象的名单通过oa形式发至各社区居委会账号。

扶贫工作!扶贫帮困送温暖真情一片暖人心

扶贫帮困送温暖真情一片暖人心自从被抽调到上街区教体局扶贫攻坚小组，他就和扶贫攻坚结下了缘，为了摸清自己所分包贫困户的致贫原因，他连续几天走访农户，有时候农户不在家，他就直接到工厂里面找，有时候在小区外一等就是几个小时，摸底之后他又献言献策，根据帮扶对象的实际情况，制定出了精准的扶贫计划，并在下一步的工作中积极推进扶贫计划，用他自己的话说就是，作为扶贫队员就要伸出双手、帮助那些因为生活贫困而艰难生活的人，减少他们的身心压力和痛苦，用我们的真情和物质去帮助他们，帮助那些需要帮助的人，这就是上街实验小学一名普通教师---邢红寅。为了和贫困户拉近关系，取得他们的充分理解和信任，他经常主动深入困难群众家庭，与群众联系在一起，与他们结亲交友，向他们嘘寒问暖，为他们答疑释惑，让他们全面了解党的政策，消除他们心中的疑虑。暑假期间顶着酷暑奔波于家里、贫困户和教体局之间，详细记录每一组数据，认真落实每一项要求。脚磨破泡，汗湿衣衫已数不清几个几件了。邢红寅老师还牺牲仅有的休息时间，夏天顶着酷暑多次从自家的桃园里摘桃子送给贫困户，冬季冒着严寒走访贫困户，为贫困户擦桌子、扫地、拖地，在贫困户家吃连心饭，聊家常。经常牺牲吃饭和陪伴照顾自己孩子的时间到帮扶对象家里了解他们的生活情况、身

体状况和子女工作学习情况。当得知胡晓东家的主要致贫原因是因为二女儿在安阳师范上大学时，邢老师又到扶贫办咨询情况，为其二女儿申请办理郑州市全日制本科教育助学补贴，在邢老师的帮助下二女儿胡秀茜已经成功申请到了2017年的助学补贴四千元。经常可以看到邢红寅老师一边忙完单位工作，一边赶去帮扶对象家里，之后才风尘仆仆回来跟孩子一起在餐厅吃饭，照顾孩子。同时他还跟随区教体局刘玉贞、副局长郭保军、招办懂彬主任、教体局办公室刘超主任一行慰问自己帮扶户胡晓东。之后又跟随我们上街实验小学书记谷曼丽、副校长王建勋一起带着慰问品到胡晓东家走访慰问，再次送去温暖并将惠民政策、帮扶措施认真讲解。在面对面解决群众困难的实践中，邢红寅把共产党员先进性体现在结对帮扶工作的每一个环节、每一个角落，坚持自己的帮扶对象关心什么、期盼什么，就脚踏实地地干;他们缺什么、愁什么，就倾其所能地帮;他们反对什么、不满意什么，就真心实意地反映，改正。踏踏实实，勤勤恳恳，得到了帮扶对象的赞誉和好评。帮扶对象发自肺腑地说：“还是政府的扶贫政策好，你们走进家里，更是走进我们心里，我们老百姓体会到了党和政府的温暖，这个政策真是好。”这就是对他扶贫帮困工作最好的肯定和褒奖。

后进生转化案例

后进生转化教学案例政和县星溪小学三（3）班张赛娥后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。一、个案情况叶林伟，男，我班学生。该生学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。思维怪异，自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩、迷恋游戏。倔强、固执,但又有依赖和惰性心理。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄。自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。处事情绪化，易冲动。遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强。从以上的问题和行为表现中，可以看出叶林伟同学已经处在“后进生”的行列中，并且排在队列的前面。二、有关资料的调查叶林伟同学是独生子。从小在父母的关心和呵护下长大，由于是其父亲的老来子，且为长子，更是得到家人无微不至的关怀和溺爱，因此也放松了对他的教育，再加上家庭优越的物质条件，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。学习缺乏自觉性，老师布置的作业完成了事，多一点也不想做，没有毅力克服学习上的困难，根基打得不牢，使学习成绩处于下游。有一次课间时，他和另一名同学

去玩电子游戏机使上课迟到，在老师批评他时，他激动地说：“我的事不用你管，少上一会课，有什么了不起。”做了错事，不接受批评，不让人家说，表现出较强的虚荣心和反抗心理。三、问题的成因分析针对叶林伟同学的个性心理特点，经调查了解，我认为他的后进问题来源于内因和外因，即自身内在因素和家庭环境的影响、学校教育的影响、社会的不良影响等外部环境因素。 1、自身内在的因素：他思维灵活，虽然接受教学的能力并不弱，但学习态度不端正，对学习不感兴趣，基础较差，怕苦畏难，缺乏进取心，贪玩难以自控，形成了学习成绩差。 2、心理因素：由于过去“懒、怪、不究讲卫生”，一直受到老师的批评、同学的抱怨、家长的训斥，经常处在“四面楚歌”的环境和氛围之中，自己的行为、学习成绩得不到提高，久而久之产生了自卑心理。同时，教育者有时不恰当的教育方式和态度，使他对同学、老师产生逆反心理，对正确的管教产生抵触情绪。 3、鉴于他从小娇生惯养，被捧为掌上明珠，凡事随心所欲，被家庭主要成员所溺爱，过于放纵，使他过着衣来伸手，饭来张口的生活。缺乏自理自立能力，养成了依赖别人和惰性心理。 4、在班级里，他的学习成绩不好，又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又愿意不问别人，不懂装懂，长期发展下去，知识掌握不牢。就产生了自卑心理。认为反正也就这样了，甘拜下风，自暴自弃，致使成绩下降，凡事总觉得自己对，对自己认识不清，出现情绪不稳定现象。 5、因为受到社会不良风气的影响，不思学习，贪图玩乐，迷恋上了电脑游戏。面对学业的持续不良，老师和家长在处理上显得不够冷静，往往是讽刺挖苦，指责训斥，靠权威压服。学校和家庭不恰当的教育方式和态度，造成他不健康的心理。四、采取的方法和实施过程

送温暖献爱心活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A64511 送温暖献爱心活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

送温暖献爱心活动方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。活动目的：结合学校责任教育活动要求和教育局文件精神，学校德育处和少先队开展“新春送温暖”慰问活动，通过活动引导学生勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为身边的小伙伴、消防中队官兵和社区孤寡老人送上新年的祝福。一、活动主题： “爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴) “责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人) “爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办

沪宁小学学生牵手活动) 二、活动时间： 1、20XX年12月30、31日慰问身边小伙伴 2、20XX年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人 3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定) 三、活动地点： 1、班级教室 2、江桥消防中队社区 3、上海市爱国主义教育基地四、活动形式： 1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表向手拉手小伙伴赠送慰问品。

党员群众一家亲,真心帮扶促和谐

XX县农业发展银行：农发行在行动，真心帮扶促和谐 3月24日，阴沉了数月的天空终于开始放晴，春天的气息扑面而来。正是这样一个适合我家人一同出游的好日子。XX县农业发展银行的全体党员职工，却放弃了与家人在一起，而是积极的开展“双联双促”活动。 “这是一次难得的锻炼机会，特别是对于你们这些年轻人来说，更是一次了解基层，体会生活的好机会！我们这次利用休息时间，不但要“结对子”，同时也要“展面貌””。在开展“双联双促”活动的动员会上，XX行长这样说到。星期六一大早，全体党员职工一行10人，准时出发，前往XX开展“双联双促”活动。在XX村XXX书记家进行了简短的座谈后，便分成两组看望走访分散在小坳村的10户困难群众。 “爷爷··爷爷···”看到一群陌生人的到来，一个小男孩一边跑向家里一边叫着。当我们走近时，一个老人便从家里迎了出来，“欢迎欢迎，X书记早通知了。我就盼着你们呢！”老人热情的说道。“请坐，请坐··”说完便招呼着我们坐下。一同随行的XXX介绍到：“这是XXX老人，他的家庭情况比较特殊。去年他的儿子在外地打工时因为一点琐事和人发生口角，坐了牢。家里就此失去了唯一的经济来源。现在他不但要养活自己，还要养活三个孩子。虽然他的姑娘有时会给一点钱，但是都是杯水车薪。”听到这些，一同走访的党员职工们在心生同情的同时也感到老人的不易。XX行长更是和老人亲切的交谈，

了解老人的近况和眼前的困难，最后还紧紧握住老人的留给老人200元现金。并表示，虽然这点钱解决不了什么，但这是我们的一片心意，是我们“结对子”的证明，以后我们还会常下来看看，您老一定要保重身体。 “谢谢，谢谢”这是在走访中听到的最多的词。这不仅是困难群众的真情的表达，也是对“双联双促”活动的肯定。在这次活动中，XX农发行全体党员职工不但看到了很多平时看不到，同时也感受到了很多平时不能感受到的。不但体会到了生活，更是感到了农发行肩负着支持农业科技化，支持农业产业化，惠农利农的重大责任。

小学后进生转化案例

小学后进生转化案例成功教育表明：任何一个学困生，他们都有成功的愿望，只要我们潜心发掘他们的成功潜能，采取恰当的方法，他们都能逐步走向成功！作为教师要相信学困生也能成功，并给予他们无私的爱。把师爱，转化成影响学困生迈向成功的切实行动。一、基本情况：班上有个学生朱红霞，在课堂上有时很活跃，反应敏捷，有时上课走神，常跟文具用品“交朋友”，而且作业较马虎，字迹也比较潦草，偶尔会不做作业。课后预复习工作也不认真，从考试、测验的情况看，该学生知识的掌握情况一般偏下。通过家访，我了解到这位学生的父母一年前离异了，这对其影响比较大。再加上她本身学习基础不是很扎实，使其对学习失去兴趣，对自己更加失去信心，还产生了自卑感，致使学习上和班级水平拉开了很大的距离。二、教育过程：第一、有句话说得好：亲其师，信其道。首先我从关心她的生活开始作为突破口。利用课余时间和她聊聊天，问问她的生活情况。同时，经常谈谈她的学习情况，作业中的疑难地方，利用课余时间给她辅导。使她感到我们之间的融洽关系，没有隔阂。

其次，也是非常重要的一点，在上课时，让她体会到我对她的期望和关心。上课的时侯，我鼓励学生自己站起来，大胆地说，说错了没关系，敢说就是胜利，陈某上课敢问，这充分调动了她的学习积极性，让她有一种学习的愿望。对她每一次的提问或正确的回答都给予评价。在课后，我有时还单独给她布置一些课外作业，我发现，她每次都欣喜地接受。第三，对他不足之处进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，否则，你就永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。当我发现她的作业仍然比较马虎，中午人比较少时，我就把她喊到一边，我先表扬了她近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把她的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，她的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。此后，我发现她上课发言更积极，思维更集中了，而且，有时还拿了课外书籍上的习题向我求教，虽然每次的考试成绩不太理想，但从对学习失去兴趣，对自己更加失去信心，转人主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我每天布置的家作，说明前面我的教育还是成功的。班主任要做好后进生转化工作，我觉得必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则。以表扬为主，要发

送温暖献爱心活动总结

送温暖献爱心活动总结爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。以下是小编为您整理的送温暖献爱心活动总结相关资料，欢迎阅读！送温暖献爱心活动总结1 在今年开展的“送温暖、献爱心”社会捐助、对口支援贵州灾区和贫困地区捐款捐衣活动中，全市人民积极踊跃，共捐助衣被220万件，捐助的衣被已于11月7日集中装上火车运往贵州，其中发往铜仁地区125万件、六盘水市95万件。另外，截止到11月30日，全市已接收到社会各界捐款520万元，将于近期拨付贵州，支援灾民修建过冬房。今年青岛市“送温暖、献爱心”活动呈现以下特点：一是行动快。在中宣部、民政部等部门召开“全国‘送温暖、献爱心’社会捐助电视电话会议”后，10月17日，市政府立即召开了“全市‘送温暖、献爱心’社会捐助活动动员大会”，市“五大班子”、“六大工委”和市直部门领导及12区市政府分管领导、民政局长参加。市政府领导讲话，要求全市各级党委、政府充分认识社会捐助、支援贫困地区、贫困群众工作的重大意义。市政府下发了《关于在全市开展捐助活动月的通知》要求把做好社会捐助工作，作为向人民

群众进行社会主义精神文明和中华民族传统美德教育的好形式，认真抓紧抓好。各区市按照会议要求迅速成立了捐助活动领导小组，由分管区市长担任组长，在民政局设立社会捐助办公室。各区市普遍召开了动员大会，明确提出了任务要求。各大单位、各大系统都能分工专人负责，形成了各级领导亲自抓，层层有人具体抓的局面，全市上下立即进入宣传发动阶段，为今年捐助活动的顺利进行打下了坚实的基础。二是立意高。今年开展的“送温暖、献爱心”捐助活动，活动与已经开展十年的“扶贫济困送温暖”活动相结合，在全国组织的一次捐款、捐衣被活动。青岛市对口支援的贵州省铜仁地区、六盘水市，先后遭受雪灾、低温冷冻、干旱、风雹、洪涝、病虫、滑坡泥石流等灾害，特别是上半年风雹和强降雨袭击以及6月下旬至9月中旬的旱情，人员伤亡惨重，房屋倒损严重，给灾区人民群众生产生活带来了严重的困难。要怀着深厚感情把捐助活动作为实践“三个代表”重要思想，作为立党为公、执政为民的具体行动、重要举措来落实，当作维护最广大人民群众根本利益的具体体现和对保持共产党员先进性教育活动成果的又一次检验，作为一项严肃的政治任务来完成。青岛市把搞好今年捐助活动提升到落实十六届六中全会精神和建设和谐社会的要求，提出了“送温暖、献爱心，贵州青岛一家亲”活动主题。三是宣传到位。活动开展后，青岛报纸、电台、电视台

真情倾注帮扶一心为民解难

真情倾注帮扶一心为民解难——元谋县林业局新农村建设指导员派出单位典型材料平安村坐落于元谋县羊街镇的最南端，与禄丰县接壤，共有286 户农户，1015人；下辖甘得、平安、卧丹、放毛则、得当足、度足、他鲁、寨子山8个村民小组，是一个以彝族、苗族为主的少数民族集聚村。由于平安地处偏僻，村落分散，交通十分不便，人均耕地面积仅有1.2亩左右旱地，以种植玉米、小麦、洋芋及豆科作物为主，群众受教育程度较低，生产方式十分落后，经济基本处于自给自足阶段，大部分群众仍然生活在温饱线的边沿。元谋县委将林业局作为社会主义新农村建设指导员下派单位挂点指导、帮扶平安村新农村建设工作以来，林业局党政班子把帮助该村群众发展经济，改善群众生产生活条件作为深化干部教育，密切党群干群关系的重点工作来抓落实，倾心尽力协调项目，筹措资金，为民排忧解难，逐步培植经济支柱产业，使社会主义新农村建设工作取得了实效。一、高度重视，加强领导元谋县林业局将平安村社会主义新农村建设工作作为一项长期重点工作来抓落实，成立了以局党组书记任组长，局长任副组长的工作领导小组，由局党组书记张维直接分管

新农村建设工作，局长雷振宇及其他班子成员经常深入该村调研指导，为新农村建设帮扶工作提供了有力的组织领导保障。为充分发挥新农村建设指导员的桥梁纽带作用，每年选派思想素质高，业务过硬的优秀年轻干部作为新农村建设指导员驻村蹲点开展工作，及时了解民情，掌握民意，化解矛盾，排解民忧。二、扎实做好村情、社情、民情调查摸清村情、社情、民情是帮助制定切合本地实际，可操作性强，群众参与度高，效益前景好的新农村建设发展方案的前提。为吃透情况，理清工作思路，下派新农村建设指导员驻村后，认真细致开展了摸底调查工作，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与群众面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题存在的根源，研究解决问题的办法。通过调查走访，查清了8个自然村的人口、土地、林地、交通、民居、种植、养殖、生产生活用水、群众日常生活习惯、群众主要经济收入来源等方面的基本情况，为制定发展方案提供了有力的基础数据。三、结合实际，制定帮扶计划通过对平安村人口、土地、林地、交通、民居、种植、

后进生转化案例4篇(一)

后进生转化案例第1篇(一) 差生转化案例分析学生姓名：高天伟学期初：这孩子有个性、不好惹很难管理，长得那副模样就很霸道。于是我认为他是我需要花费大部分精力、重点盯防、改造的“大人物”。（一）表现：首先引起我注意的是自从他上学以来，上课发言从来不举手，张嘴就说，毫无纪律可言，行为与一个中学生的标准相距甚远；他不仅仅回答问题不举手，而且经常用小动作招惹其他的同学，惹得都反对他；他经常欺负同学，有时候上课拽女同学的头发、无缘无故的骂人，有很多的同学都不愿与他为邻；学习成绩差，且不能按时完成作业，连他自己都辨认不出自己写的什么字。（二）原因：透过与家长联系，我逐渐了解到了一些我所不知道的细节。他从小与爷爷奶奶一齐生活，老人只注重对他的物质保证，让他吃饱、穿暖，对于他的教育却几乎为零。在这个环境下，他上到初中，透过对他的了解以及亲眼所见，我发现这个孩子最大的问题是学习习惯太差，从小就没有人管理，养成了散漫的性格，加上他很喜爱在别人面前表现自己，因而，有此前那样的表现。在这个孩子身上，几乎具备了所有孩子的缺点。但是，我坚信只要发奋、找到了症结所在，一切便会迎刃而解，包括这样的孩子也不例外，毕竟他只是个孩子。（三）措施及效果：针对高天伟的状况，我为他制定了帮教措施，决定从学习习惯入手。对于他上课没有规矩的缺点，不能指望他一天、两天就改变，要循序渐进。有了好的表现，就及时表扬、鼓励；不好了，不是简单的批评，而是告诉他就应怎样样，正因在他的内心中并没有真正建立作为一名学生的标准。就这样，一个月过后，经过了我无数次的提醒、鼓励，他上课不举手说话的毛病基本上得到了改正。状况刚有好转，以后发现的问题，却真的是让我挠头，让我真正发现这是一块不好啃的骨头。基本的规矩懂了，但是好景不长，正因他基础差，课上的资料对他越来越没有什么吸引力了，他的注意力逐渐由上课转化为招猫递狗，不是捅捅这个，拽拽那个，就是趁老师不注意换个座位、发个怪声什么的。几次找他谈，根本不管用：当着我的面表示的很老实，但回去后他仍然是屡教不改。许多科任老师上课要么往我这送，要么干脆让他到外边站着。在这种状况下，我联系他的家长。他的家长只是普通的农民，很朴实，一见老师就只会说好，再说深了，就会抹眼泪。这样的家长，能够指望他做什么，他拿孩子更加的没办法，他们的话，甚至还不如老师的话管用呢。看到此景，只能把期望放在孩子和我的身上，我决定自己干。与此同时，我利用多种奖励、惩罚措施来鼓励、

送温暖献爱心帮扶总结

XX共青团 “送温暖、献爱心”帮扶活动总结 XX共青团积极响应团省委开展“送温暖、献爱心”帮扶活动的号召，努力为广大人民群众特别是困难青年群体做实事、办好事、解难事，把党和政府的关怀与温暖、团组织的关心与帮助送到他们的心坎上，增强团组织的凝聚力、号召力和影响力。现将相关情况总结如下：一、精心筹划，打造送温暖活动良好氛围为使今年的“送温暖、献爱心”工作抓得好、落得实，抓出特色，团市委召开专项会议研究部署，要求各个部门明确重点，落实责任，协调一致抓好送温暖活动的工作格局。根据团省委和市委、市政府的相关要求，下发《关于集中开展共青团“送温暖、献爱心”帮扶活动的通知》，确定在全市团组织和志愿者团体中开展以“传递党的温暖倾听青年心声”为主题，主要针对经济困难大学生，农村青年，城市社区困难青少年、困难团员、团干部及其他特困群体的总温暖献爱心帮扶活动。二、落到实处，提升送温暖活动整体水平（一）元旦前团市委机关和下属事业单位召开“送温暖、献爱心”社会捐助活动动员大会，启动“送温暖、献爱心”活动。会后，团市委全体机关干部及下属事业单位干部职工积极踊跃参与捐助活动，向困难群众奉献爱心。团市委机关及下属事业单位在此次活动中捐款总计12250元。（二）1月29日，团市委与中国移动XX分公司联合开展“送温暖、献爱心”帮扶活动，为XX边境经济合作区部分失地困难农民送去米面油等生

活必需品，详细询问了困难农民们的生活情况，表达了团市委对他们的关怀。使这些困难农民再一次感受到党和社会的温暖，感受到团组织的真情。（三）2月10日，团市委、市青年志愿者协会联合安利志愿者服务队开展了“阳光暖心田”弱势青少年群体帮扶行动，走访了我市部分孤残儿童家庭，详细了解了孩子们的学习和生活情况，给他们送去了学习用品、生活用品，并鼓励他们坚定信心，勇敢地面对生活和学习上的困难。随后几天，团市委、市青年志愿者协会陆续走访20户孤残儿童家庭，用温暖帮助孩子们欢度春节。 (四) 2月9日，振安区团委和九连城镇团委走访九连城镇部分孤残儿童家庭。给每位儿童送上了课外书、学习用品以及过年用的米、面、豆油等。水电六局公司团委先后到太平湾和宽甸地区走访慰问特困户及省市劳动模范，共确定了42户特困户，给每户送去了1000元慰问金，共发放42000元；为曾经获得过省市劳模称号的同志共18人发放津贴10300元，送去慰问款4600元。市直团组织、其他县区和高校团组织也分别结合单位实际对困难职工、农村青年，城市社区困难青少年、经济困难大学生、困难团员、团干部及其他特困群体进行了走访慰问。经统计，全市在此次活动中共计捐款25万余元，米面油等物品折合人民币10万余元，受惠群总1万余人。三、加强宣传，扩大送温暖活动社会影响在努力将活动落到实处的同时，要求各级团组织要加大宣传力度，充分发挥团内外新闻媒体作用，集中宣传报道活动开展情况和取得的成效，努力扩大社会影响。XX市级媒体多次报导共青团组织开展“送温暖、献爱心”活动的相关情况。中央电视台新闻联播节目在2月15日对团市委、青

对贫困户的帮扶总结

对贫困户的帮扶总结一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自

强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。五、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝

初中班主任后进生转化案例迟来转变

初中班主任后进生转化案例迟来转变各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢九五班的张雨薇是近来感觉转变较大的一个学生，甚至觉得是自己付出近一年来最大的收获。记得过去自己刚做班主任时一个曾经帮助过我的有经验的老教师曾说过，一个班主任只要能获得班级一多半学生的支持，班级管理就成功了一半以上。我深信，也曾把这句话作为我班级管理的座右铭。从过去到现在，从最初的事必躬亲到渐渐放手，从出力不讨好到渐渐走进学生，信任学生。过程的转变的背后是思想的转变，过去自以为失败的教训总是提醒我，不可太相信学生，学生是不懂得感恩的，所以时时处处也总想着要和学生斗智斗勇，只有把学生斗败了，自己的管理才会更顺利。而后的导师制告诉我，班级的事情学生做，学生能做

的教师不做，自己要做的只是学生做不了的服务。我也曾试想，要做学生心目中的精神导师，做学生前面的引路人，而非直接的管家婆。后来读了《道德经》，《论语》，《孟子》，突然明白了许多，做学生心目中的精神导师未尝不可，以身作则，以诚相待，以宽容之心善待学生，以真诚之心帮助学生，我们要做的就是发现学生的优点，鼓励学生，帮助学生，信任学生，善待学生，发展学生，解放学生。我曾经在家长会上告诉家长，每个孩子都是家长心目中的宝，纵使孩子缺点百出，家长总是孩子最后的依靠，也许我做不到这点，但我会尽力而为。对于学生，每个学生都是含苞待放的花朵，作为园丁，我们要做的是修修剪剪，帮助孩子成才，做学生生命中的重要他人，而非那个毁灭学生希望的刽子手。种种思想的转变带来的是管理思路的转变和管理方法的转变，随之而来的是对学生的尊重、宽容、信任，有时在

春节送温暖献爱心活动总结5篇

春节送温暖献爱心活动总结5篇新春佳节将至，为确保特殊家庭及困难群众度过一个温暖、祥和的节日，很多地方都会开展春节送温暖活动，下面小编给大家分享一些春节送温暖献爱心活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 春节送温暖献爱心活动总结1 按照《关于抓好春节期间返乡流动党员创先争优活动的通知》(羊创先办发﹝﹞1号)要求，为进一步深化学习实践科学发展观活动，把党的关怀和温暖送给每一位流动党员，使每位返乡流动党员过上一个欢乐、祥和的春节，我街道于1月24日-25 日扎实开展了对流动党员走访慰问活动。在整个活动中，我街道共走访慰问流动党员6人(共有流动党员15人，今年返乡的流动党员6人)，组织他们召开一次座谈会，进行领导点评和民主评议，并对生活困难的返乡流动党员发放慰问金和慰问物资，为他们解决实际困难。一、高度重视，加强领导。关心爱护党员特别是关怀帮扶生活困难党员和返乡流动党员，是我们党的优良传统。我街道深入贯彻落实科学发展观，积极应对当前严峻经济形势，促发展、保

民生、保稳定、保中央方针政策贯彻落实的高度，充分认识做好这次走访慰问工作的重要意义。街道党委、政府于1月23日召开了专题会议，研究部署了春节期间走访慰问返乡流动党员工作，成立了领导小组，统一了时间安排和活动形式，保障了慰问经费。二、认真摸底，深入调查。我街道在慰问前利用一周时间安排驻村干部深入村社，搞好了调查摸底，核实掌握好了慰问对象的基本情况，包括入党时间、困难状况、家庭住址、联系方式等。根据流动党员的实际情况，制定了实施方案，为慰问工作取得实效提供了坚实基础。三、领导带动示范，精心组织实施。针对每个流动党员的实际情况，我街道党委、政府领导亲自带头，采取入户走访慰问、座谈会、领导点评和民主评议等形式，具体地询问了流动党员的身体状况、家庭经济状况、目前工作的地方和从事的职业、主要存在什么困难等，并为生活困难的流动党员送去了慰问金，切实将慰问工作落到了实处。四、结合走访慰问活动，开展深入细致的思想政治工作。我街道采取灵活多样的方式，向流动党员传达上级的有关精神，帮助他们提高思想认识，坚定信心，以良好的精神状态，团结带领群众，共克时艰，战胜困难，为加快建设新区做出新的更大的贡献。

转化教育后进生的典型案例11个

转化教育后进生的典型案例上学一周后，周骏涛的学习情况明显比同学们差。他智力、想象力一般，自理能力不强；课下说话比较大胆，课上却不敢发言，即使发言了，回答的问题也是结结巴巴的。基础较差，学习成绩不理想。课堂上的他注意力不够集中，思想常开小差，比较沉闷，课下作业写的字迹了草，不能按时完成作业的现象严重。对其进行说服教育、表扬鼓励，奏效的持续性短，学习成绩不理想。孩子在家庭中的依赖心理较重。因此，可以运用教学艺术，激发学困生学习兴趣：为了拓宽学生的思路，帮助学生灵活地自选贴近自己生活，适合自己能力和生活背景的其它作业，并将自选作业分为?语言锤炼?、?师生谈心?、?你我特长?、?综合园地?四个栏目主要想通过这样的多元化家庭作业，促进他字词、语句、写话的学习，培养学生良好的学习习惯；引导学生赏识自我，各栏目作业基本特点如下。 ?语言锤炼?：写句子训练。写句子时，注意模仿课文中的句式并结合现实生活，将句子写完整、写具体、写生动，注意运用学过的词语。 ?师生谈心?：主动与老师进行思想、情感交流；读老师在作业本上?留言?，注意及时给予反馈。 ?你我特长?：写同学或自己身上的?闪光点?，肯定同学或自己取得的成绩。

?综合园地?：做自己感兴趣的各种类型作业。如，摘录课外优美语句、段落；出小报。转化教育后进生的典型案例在进行以上多元化作业时，我重视了以下三个方面：第一，让作业有弹性、有机动性。第二，结合教学，对作业作出适当的提示，体现教师的主导地位。用两种形式给学生适量的家庭作业提示。一是阶段性的?黑板提示?。如课文中出现?有的……有的…?的句式，希望学生能掌握它运用它，我在作业本上的一角写上：?留心周围事物，注意联系生活，用‘有的……有的…’说话，并写几个句子?。第三、运用多种批改符号，勤写留言，勤于赞赏。批改家庭作业时，注意用批改符号，注意写留言。但一般不用?√?、?×?批改符号，而改用?～～！??☆??^_^?和?—？?。每次都在部分他的作业本上留言，文字有多有少，有一两字的，有一二百字的，要尊重学生，本着赏识教育的精神，使学生得到精神上的满足。为了提高他的学习自觉性，我的不断激励、表扬。周骏涛的学习积极、主动意识越来越强。他不但能按时认真地完成作业了，而且课堂上也变得积极大胆起来，做小动作的现象几乎没有了。课间还不时地走到讲桌前帮我收拾作业。看到这一切，我由衷地为他高兴。

送温暖活动实施方案“送温暖、献爱心”活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A96645 送温暖活动实施方案“送温暖、献爱心”活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

送温暖活动实施方案“送温暖、献爱心”活动方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。为认真贯彻党的xx届三中、四中全会精神，深入贯彻市文明办的有关要求，把党和政府的温暖送到千家万户，XX决定，在20xx年广泛开展“送温暖、献爱心”等一系列扶贫助残社会公益活动。一、指导思想以党的xx届三中、四中全会为指导，围绕社会主义核心价值体系建设这条主线，以“三关爱”为主题，认真贯彻落实我市关于进一步解决好困难群众生产生活问题的通知精神. 二、组织领导

加强组织领导，充分认识新形势下开展扶贫助残等“送温暖送爱心”活动的重要意义。三、时间安排四、活动内容 1、开展走访慰问活动。开展走访慰问孤寡老人、贫困失学青少年、困难群众等，送去党组织的关怀与温暖。 2.开展“三关爱”献爱心送温暖活动。组织党员志愿者向孤儿院捐赠春夏衣物、图书、文体用品等， 3、开展志愿服务社区活动。积极开展“服务社区、奉献社会”党员义工服务活动。 4、开展助学帮困“圆梦”活动。走访慰问贫困家庭，帮助他们解决生活上的困难，为贫困学生捐款，动员社会力量。 5、开展义务宣传教育活动。定期组织党员志愿

关于2015年开展“送温暖、献爱心”活动总结

XX2015年上半年开展“送温暖、献爱心”活动总结为认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深入贯彻市文明办的有关要求，推动扶贫助残活动机制化常态化，切实重视和关心弱势群体，把党和政府的温暖送到千家万户，XX在 2015年广泛组织开展了“送温暖、献爱心”等一系列扶贫助残社会公益活动。现将上半年活动开展情况总结如下：一、高度重视，加强领导。加强组织领导，充分认识新形势下开展扶贫助残等“送温暖送爱心”活动的重要意义，把支持社会公益事业摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。成立XX扶贫组残活动领导小组，办公室设在党总支。把公益事业作为一项重大的政治任务，切实安排好各项活动的有关工作。加强领导，积极引导XX党员干部广泛开展献爱心送温暖活动，推动扶贫组残活动常态化，促进精神文明建设和良好道德风尚的形成。二、精心组织，广泛开展。深入开展走访慰问、爱心捐助、义务劳动等志愿服务活动，各尽所能，切实解决困难群众的生产生活问题，确保“送温暖、献爱心”活动取得实效。

1、开展走访慰问活动。开展走访慰问孤寡老人、贫困失学青少年、困难群众等，送去党组织的关怀与温暖。为子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的“三无”老人提供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖，幸福生活，安度晚年。为贫困家庭提供帮助，给他们捐赠米、面、油、衣物等生活物品，向他们提供多方面的援助，帮助他们解决实际困难。 2.开展“三关爱”献爱心送温暖活动。组织党员志愿者向孤儿院捐赠春夏衣物、图书、文体用品等，为孤儿院的儿童送去家的温暖，组织党员志愿者到敬老院开展献爱心送温暖活动，给老人送去党的关怀和温暖，以此奉献党员干部的一片爱心。 3、开展志愿服务社区活动。积极开展“服务社区、奉献社会”党员义工服务活动。广泛动员各级党员干部，积极投身党员义工志愿者服务活动组织党员义工深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。 4、开展助学帮困“圆梦”活动。走访慰问贫困家庭，帮助他们解决生活上的困难，为贫困学生捐款，动员社会力

【扶贫个人先进事迹材料】用真心做扶贫用真情感人心

【扶贫个人先进事迹材料】用真心做扶贫用真情感人心【扶贫个人先进事迹材料】用真心做扶贫用真情感人心原创：乌海市扶贫办孔威，汉族，大学文化，1988年4月出生，2011年5月参加工作，2014年7月加入中国共产党，2017年5月在乌海市海勃湾区千里山镇王元地村挂职第一书记。孔威同志在王元地村工作能够认真贯彻落实上级关于脱贫攻坚工作的各项决策部署，抓好党建促脱贫攻坚，压实工作责任，做好精准识别、精准施策、确保精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。一、全面走访调查，掌握实际情况孔威同志是王元地村驻村工作队队

长，日常工作中和2名扶贫专干认真宣传党和国家有关农村工作和扶贫开发的重大方针政策，深入贫困户家中了解他们的家庭状况，分析致贫原因，做好贫困户建档立卡动态管理工作，制定有针对性的脱贫计划，按要求记录民情日记和工作日志。根据不同贫困户的家庭情况，制定适合的脱贫措施，并将各项扶贫政策落到实处。二、脚踏实地工作，落实扶贫政策（一）深入贫困户家中，帮助解决实际困难。王元地村正常脱贫户王小红因智力残疾失去劳动能力，丈夫在村里的广告字加工厂打工，女儿在杭锦旗巴拉贡镇第八中学上学，家中开支比较大。孔威平时经常去王小红家入户了解情况，今年协调帮扶单位为她家捐助了30只仔鸡、2头仔猪和相应的饲料，由王小红的父母亲帮助她养殖，帮扶单位帮助销售，年底预计可以增加收入1万多元；新识别贫困户韩继祥智力残疾，妻子患有癫痫病，儿子还在上幼儿园，平时依

靠低保金和父母接济生活。孔威在了解他家的情况以后，协调帮扶单位和社会爱心企业为他家捐助了5头仔猪和相应饲料，今年5月为他安排了村内保安员的工作，每月工资2000元，6月帮助他和妻子办理了残疾证，解决了他家的实际困难，电视台的记者来采访时，韩继祥用有点口吃的语言表达了对政府和驻村干部的感谢。（二）帮助贫困户就业，实现稳定脱贫。王元地村正常脱贫户王军，因右腿残疾致贫，失去劳动能力，靠低保金和妻子打工、种地维持生活，女儿马雯静当时在上大学，家中开销比较大。帮扶单位帮助他家维修了住房和羊圈、联系卖羊。马雯静大学毕业后协调让她进入了村委会工作，不但帮助家里缓解了经济压力，也方便就近照顾父母。经过一段时间的工作，马雯静已经成为了村委会重要的一员，平时工作认真勤恳，不但能够很好地完成各项工作任务，还在下班后主动去其他贫困户家中宣传各

班主任后进生转化案例4篇

班主任后进生转化案例4篇班主任后进生转化案例第1篇用心交流，调皮生变不再调皮，成绩进步很大。（1）学生基本情况：陈智杰，高一（2）班学生，学习成绩在刚入学的时候还能排在班中游水平，但是开学后他上课的精神状态不好，常有打瞌睡现象，晚自修喜欢与周围同学聊天，学习缺乏动力，思想不端正。经过多次的教育批评，效果不明显。（2）教育目标：端正学习态度，尊重师生，增强自信心。（3）转化过程：该生学习习惯不好，作业完成不好，经常迟到，经常不穿校服，对于老师的批评不在意，经常晚出宿舍，内务扣分比较严重。找该生谈了几次话后，发现该生吃软不吃硬，需要老师表扬。刚开始对陈智杰进行教育时，他还是改不了上课开小差的现象，于是我很有耐心地每一节下课后都叫他到办公室一对一辅导，也多次电话或亲自到他家家访，指出家长在教育孩子方面的一些误区。他被我耐心和不厌其烦的态度感动了，后来发现他成绩提升了很多，宿舍扣分也越来越少。从此，他在学习和思想方面有了很大的改变。

（4）教育效果：如今，他取得了很大的进步，很少迟到，很少不穿校服。他的学习态度也相对认真，上课专心，早晚读声音还是那么大，期中考试进步都为100多名。现在很服我的管理。（5）教育反思小结：后进生转化工作是一项长期工程，但我相信只要与他们心心相通，以诚相待，给他创造一种和谐的氛围，这对于激发他们的自我转变的主动性和积极性是很有效果的。班主任后进生转化案例第2篇作为班主任，作为一名老师，师爱是我们工作永远的主题。作为灵魂工程师，教育中不能没有爱，不能没有情，爱要用艺术和教育来浇灌，只有融入教育智慧的师爱才能是学生真正的爱。我们班有一个学生后进生叫小华（化名），因母亲身体不好，父亲要一人承担家庭重担，对孩子的学习兴趣，课外辅导，行为习惯等方面较少关注，也无暇管理他在上课时要

“送温暖、献爱心”活动实施方案

甘浚镇光明小学 “送温暖、献爱心”活动实施方案 2017年教师节将至，根据区委教育工委、区教育委员会、区教育工会委员会，关于开展2017年教师节送温暖活动的通知要求，为扎实有效的做好送温暖活动，学校做好帮困工作，进一步提升广大师生的慈善意识，让贫困教职工得到实惠，全力营造关爱贫困离退休教师和教职工的社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度，根据上级文件精神，在全校统一领导、统一组织下，集中开展一次“送温暖、活动。具体实施方案如下：一、指导思想： “送温暖、献爱心”活动是以党的十八大会议精神为指引，深入贯彻科学发展观，以党员干部积极带头、广大师生广泛参与为重点，进一步加大扶贫力度，切实安排好贫困家庭“两节”期间生活为目标；让困难群众安全过冬、愉快过节，让他们充分感受到党和政府的温暖，感受到社会的关爱，为建设和谐校园创造稳定的社会环境。二、组织领导为保证此项活动的顺利进行，我校成立了“送温暖”活动领导小组：组长：刘鹏成员：党振华王文军三、活动安排 1.2017年9月28日，为感谢为学校教育事业奉献了一辈子的离退休教师，学校在百忙中抽出时间，在校长刘鹏的带领下我校教师代表一行慰问了离退休教师，向他们送上节

日慰问品。慰问组在退休老教师家中拉起家常，了解他们的生活情况，详细关心他们的身体情况和家庭情况，虚心听取了他们对教育改革发展的意见和建议，并诚挚祝福他们健康长寿、新年快乐。老教师们对学校近几年的发展和进步感到特别欣慰和高兴，同时感谢学校领导、老师们的关心和问候，并祝愿学校在新的一年取得更大的发展。 2.2017年9月10日，学校工会为老教师王文军发放教师节纪念品。四、今后标准 1.对职工婚礼，学校工会送礼品一份。 2.对职工直系亲属（父母等）病故，并送花圈一个。 3.对自身患大病的职工，学校工会看望并送慰问品。 4.对遭受特大自然灾害的职工，学校工会组织看望，并送慰问。五、具体要求 1.广泛宣传，形成氛围。全校要通过多种形式大力宣传“送温暖、献爱心”活动的重大意义，形成浓厚的捐助氛围。 2.加强领导，精心组织。实行“一把手”负责制，把此项活动纳入重要工作来抓，抓好、抓落实。总之，“扶危济贫、乐善好施”是中华民族的传统美德，是关系到和谐社会的创建，任重而道远。我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位教师都能感受集体的温暖，社会的关爱。

扶贫济困送温暖 真情帮扶献爱心教学内容