西南财经大学本硕博连读试验班选拔方案

西南财经大学本硕博连读试验班选拔方案
西南财经大学本硕博连读试验班选拔方案

西南财经大学国家经济学基础人才培养基地

“本硕博连读实验班”选拔和培养管理办法

(2015年12月修订)

为了搭建西南财经大学理论经济学拔尖创新人才培养模式的平台,创新人才培养模式,探索本硕博贯通培养模式,我们特别设立“本硕博连读实验班”项目。本硕博连读实验班以“育人为本,理论为基,应用为重,创新为魂”的教育教学理念为指导,适应21世纪中国社会主义现代化建设需要,培养一批马克思主义经济学理论基础扎实,掌握并能熟练运用现代经济学研究方法,具有国际视野和解决中国实际问题能力的经济学理论创新人才。本着“公正、公开、公平”的原则,科学选拔具有较强的创新意识、创新能力和科研潜质、以及具有较高综合素质的实验班学生,特拟定本选拔和培养管理办法。

一、组织机构

由西南财经大学“国家经济学基础人才培养基地人才培养模式创新实验区”领导小组负责选拔的具体工作。

二、人才培养规模

为贯彻实施精英教育的人才培养理念,“本硕博连读实验班”计划总人数不超过20人。

三、选拔时间和选拔对象

选拔定于每年秋季学期在西南财经大学“国家经济学基础人才培养基地”三年级学生中选拔。

四、选拔方式

1.学生根据个人意愿,自愿申请。坚持学生自愿申请,学院学术委员会考核的“双向选择”原则。每年秋季学期在基地三年级学生中,凡符合申请条件并愿意申请本硕博连读生资格的学生,都可向院“实验区领导小组”提交申请书,之后通过严格的选拔程序,经“实验

区领导小组”考核批准,获得本硕博连读资格。

2.初选

在基地三年级本科生中,符合以下全部条件者可以申请进入本硕博连读实验班学习:

①具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。

②勤奋学习,刻苦钻研,无补考课程或重修课程,学分积点在2.5及以上,英语四级成绩530分以上或通过英语6级考试。

③学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

④诚实守信,学风端正,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录,品行表现优良,无任何违法违纪受处分记录。

3.老师推荐

申请进入本硕博连读实验班学习的同学须有两名教师推荐,并提交推荐表,由学院“实验区领导小组”进行审核。

4. 面试

通过初选和推荐审核的同学可进入面试。面试着重考察学生的专业知识和综合素质。面试由专家组成面试小组,采取随机抽题问答的方式,对学生的经济学基础理论与知识(包含政治经济学、微观经济学、宏观经济学)、综合素质等进行考核。

5.论文写作与答辩

申请进入本硕博连读实验班学习的同学须提交一篇科研论文并进行论文展示和答辩。科研论文的写作由申请者根据个人兴趣自主选题,独立撰写完成。

6、计分办法

初选环节得分,即学生一、二年级课程(任意选修课、文化素质课成绩除外)的平均分

占60%,面试成绩占20%,论文写作与答辩占20%。

7.为了使本硕博连读的选拔工作的疏漏减少到最低,在初选结果和复选结果公布后,分别设立为期一周的争议期。任何师生如对评选结果有异议,都可向学院反映,学院认真对待每一种意见,认真进行复查,作出合理解释,消除不必要的误会和纷争,保证本硕连读的选拔工作合理、有序地进行。候选名单公示一周后,如无任何异议,报学校批准,入选学生正式进入本硕博实验班学习。

五、培养机制

本硕博实验班的培养机制着重培养学生的科研学术能力,促进学生综合素质的全面提升。

1、学院遴选科研学术能力突出、科研成果丰富、有在研科研项目的教师担任实验班学生的专业导师,负责实验班学生科研训练、学业指导、社会实践和毕业论文的指导等培养工作。

2、在导师指导下,每位实验班学生要拟定自己在大学三、四年级的科研训练规划。

3、在导师指导下,实验班学生要积极参加学院的博士生学术研讨会(Seminar),撰写参加Seminar的体会和收获,每人每学期参加博士生学术研讨会(Seminar)不低于2次。

4、在导师指导下,实验班学生要参与导师的科研项目研究,承担力所能及的研究工作和助研工作。

5、在导师指导下,实验班学生要积极撰写科研论文,鼓励师生合作撰写论文。

6、在导师指导下,实验班学生要积极申报学校的各类科研、创新项目,提升科研能力。

7、在导师指导下,实验班学生要积极参加社会实践,高质量地完成毕业实习、毕业论文等培养环节的任务。

六、中期考评

为激励学生勤奋学习,确保实验班人才培养质量,将对实验班学生进行定期考评,考评不合格者退出实验班:

1.学期考评:每一学期(暑期小学期课程成绩纳入春季学期考评)进行一次考评,本学期内有一门课程不及格者(不包含任意选修课),退出实验班。

2.学年考评:在四学年初学院开展推荐免试研究生工作时,对本硕博连读实验班同学进行一次综合考评。

学年考评成绩(百分制)由以下三部分组成:

(1)大学三年级的学业成绩(占50%),学业成绩包含当年全部必修课和选修课的成绩,不含文化素质课的成绩;

(2)学生参加学院博士生学术研讨会(Seminar)的情况(占10%),考察学生参加博士生Seminar的笔记、体会和收获,每人每学期参加博士生学术研讨会(Seminar)不低于2次。

(3)学生与导师合作开展科研项目研究、撰写论文的情况(占30%),考察学生在导师指导下开展项目研究、论文写作所承担的工作、所取得的进展和完成的成果。

(4)科研学术加分(占10%)

a.独立或第一作者完成的文章入选全国财经类一级学会年会,计4分;论文入选全国基地学生科讨会,计2分。以上学术会议入选论文公开出版论文集的不重复计算。

b.独立或第一作者完成的文章入选学校基地科讨会的,每篇文章计1分。

c.以上三项属于合作完成的,第一作者按照不低于60%比例计分,各个作者的计分比例由合作者自行协商决定。

d.承担国家级大学生创新性实验计划项目的同学(含负责人与团队成员),负责人计2分,其他团队成员每人计1分;承担校级大学生创新性实验计划项目和其他校级科研项目的同学(含负责人与团队成员),负责人计1分,其他团队成员每人计0.5分。

3、学院组织考评小组开展学年综合考评,在学年考评前公布具体考评实施细则,具体考评工作按照当年公布的具体考评实施细则来进行。

经过学年综合考评,以下三种情况,学生退出实验班:

(1)大学三年级学分积点在2.5(不含2.5)以下的学生;

(2)本学年有一门课程成绩不及格者(包含当年全部必修课和选修课的成绩,不含文化素质课的成绩)。

(3)综合考评成绩在65分以下的学生;

4.在以上考评期内受记过及以上纪律处分者,退出实验班。

凡退出本硕博连读实验班的学生,进入基地班继续学习。

同时,符合条件的基地班学生,可由本人提出申请,经学院审核,合格者可在四年级初进入本硕博连读实验班学习。

六、本硕博实验班的后续培养

本硕博实验班的同学按规定完成本科学业(包括完成毕业论文)并取得毕业证和学士学位后,进入本校经济学院理论经济学专业硕博连读阶段,鼓励学生选择攻读政治经济学专业。

1.进入硕士研究生阶段后,本硕博实验班的同学可免试进入研究生实验班学,按照研究生实验班培养方案进行培养,享受研究生实验班的相关待遇(具体细则参考研究生部相关文件)。

2. 硕士研究生学习一年后,本硕博实验班的同学可参加西南财经大学硕博连读预备人才选拔,具体细则参考《西南财经大学硕博连读预备人才选拔与培养办法》。

通过选拔考试被录取后,学生进入硕博连续预备人才培养项目。硕博连读预备人才培养采用“1+3”的培养模式,并实行严格的遴选淘汰制度。

各专业学生第1学年统一在经济与管理学院进行课程学习。学习结束后,成绩达到培养方案规定的要求,可于第1学年末参加遴选淘汰考核。考核由经济与管理研究院和申请专业所属博士培养单位组织。经济与管理研究院进行课程考核,博士培养单位进行学术考核。

通过考核的学生可参加导师与学生互选,确定指导教师,正式进入3年的博士阶段学习;未通过的退回原硕士专业继续硕士课程学习,攻读硕士学位。之前学习的课程,达到学分管理要求的计入已修学分;未达到学分管理要求的,不计学分。

3.未申请或入选西南财经大学硕博连读预备人才的本硕博实验班同学,还可在硕士研

究生二年级末参加西南财经大学提前攻博选拔,具体细则参考《西南财经大学提前攻博选拔工作实施细则》。

实行资格遴选分流制度提前攻博研究生应按照《西南财经大学关于深化博士生教育改革进一步提高博士生教育质量的意见》的要求,参加博士研究生学科基础课程考试。

考试合格者,准予继续博士研究生阶段的学习,撰写博士学位论文。考试不合格者,可申请补考;补考不合格者,必须重修;经重修考试仍不合格者,应终止博士生学习资格,经研究生部审核批准后按原硕士研究生专业培养方案培养,申请硕士学位。

4.未进入博士研究生阶段学习的同学,如果符合《西南财经大学硕士研究生提前毕业管理办法》的规定,可申请提前毕业,具体细则参考《西南财经大学硕士研究生提前毕业管理办法》。未提前毕业的同学,按原硕士研究生专业培养方案培养,申请硕士学位。鼓励未入选硕博连读的同学报考我校博士研究生。

5. 本硕博实验班的同学可在大学第四学年选修硕士研究生阶段部分课程,课程成绩和学分将在进入硕士研究生阶段后予以确认。

6.硕博连读研究生均要求在校全脱产学习。为鼓励硕博连读研究生的学习研究,拟采取的相应激励措施主要包括:

A.硕博连读研究生均录取为计划内非定向培养;

B.优先资助参加高级别学术会议;

C.优先为硕博连读研究生提供“三助”岗位。

D.优先将硕博连读研究生送往国内外著名高校进行联合培养。

E、将为优秀的硕博连读研究生提供奖学金。

本办法由西南财经大学“国家经济学基础人才培养基地人才培养模式创新实验区”领导小组制订并负责解释。

西南财经大学经济学院研究生院

2015年12月

西南财经大学小学期选课指南

王国亮讲课比较好,推荐的书有深度推荐 刘科OFFICE技术高超推荐 徐骁电影有趣或者有深度但给分一般上课不点名 PS liugenren老师,人好,讲的很基础给分很高 野外生存推荐 意外伤害急救老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师,给分不低。几乎不点名 王匡正喜欢听社会趣味怪评的人可以去不点名 价值管理—企业整体价值分析与评价 张劲松 老师很严肃,但讲得不错,据说是给MBA讲课的老师。要发三套题,据说期末考试内容在这三套题之中。 日语初级 毛代锦 常点名,要半期考试,并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍 老师很严格,水平如何还未打听到。 千万别选那个叫吴小东的课.SB指数:10颗星 曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的,据说还可以,就是放的影片都是有关人性方面的,有点颜色哈 李道德的西方油画欣赏很好过,而且我觉得也还讲得可以,介绍西方的画家,然后会看录象,只点过一次名,他说是要看看到底来了多少人,我观察了下,他没记录,考试是三道题选一道,不但把大概要怎么写说了下 劝大家别选 跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名,期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。 投资银行业务--卢岚老师,讲的挺好的,就是平时有不定期随堂作业,当堂交的那种同时当作点名了,有过一次下课后签到。

证券投资分析---聂富强 讲的别开生面看讲课像看动作片,有点点夸张哈但确实挺好听的,也是不定期点名,而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课!!!!! 课的内容极端无趣,讲课老师极端无聊,点名制度极端严格,期末考试极端挂科, 雷芸姐姐的好过哈,我们学院的 李大成最好,还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过! 当代政治经济热点问题分析(2学分)--------- 沈元翰
李春富的计算机周边,千万不要选陈维达的,除非你想死 姜正和啊?你给他面子,他就肯定给你面子…… 李大成的西方文化史

好容易过哦,老师又不爱点名!

邓慧智老师的课难过~~

邓湘树讲的不错,挺风趣的一个老师!

邓湘树超好玩滴~~~~~

一下比较好过: 计算机发展史及前景 社会心理学 行政管理学 公司金融 西方哲学与文化 李大成世界语 李大成的西方文化史 汤火箭 刑事诉讼法 邓慧智 网上信息检索与应用 至少偶上过沈老师和唐老师这两节课

2004年西南财经大学管理学试题

2004年西南财经大学管理学试题 一、判断并简述理由(每小题5分,共50分) 1、组织文化是指组织的管理制度,它使组织独具特色,以区别于其它组织。如果仔细考察的话,这种管理制度实际上是组织所重视的一系列关键所在。 2、一般来说,管理学更多的是研究营利性企业组织的管理问题。 3、管理学的焦点问题是组织如何有效地运作问题,这方面的研究可以统称为企业理论。 4、以“人”为本的研究包括了个人行为法和群体行为法两个方面。 5、战略管理学是受人关注的一个重要课题。战略管理学所研究的内容是组织应当如何掌握环境的变化,制定一套长远的行动方针,来保持组织的竞争力。 6、管理学者都认为企业家与大机构的管理人员是有区别的,他们有独特的思想和决策方法,创业时所面对的管理问题也有所不同,因此应单独进行研究。 7、比较管理所探讨的可能包括组织理论、组织文化、组织行为、人力资源管理以及战略管理的课题。 8、丹尼尔提出的文化种类是适应性文化、使命性文化、投入性文化、持续性文化。 9、组织原则虽然是来自于古典组织理论,但它已经是现代管理理论的重要组成部分。 10、随着专业化程度的不断提高,每单位产出的费用会一直不断地下降。 二、简述题(每题10分,共30分) 1、试述组织文化在组织中的功能。 2、怎样理解组织的再造工程? 3、试述组织目标体系的重要作用。 三、论述题(每题20分,共40分) 1、试述战略规划的焦点。 2、试述领导情景理论。 四、案例分析题。(30分) 某厂专门生产妇女时装及饰件,经济效益好。某人事科长张雯刚从某大学企业管理研修班回来,这个研修班主要研究人员的激励理论。张雯对马斯洛和赫茨伯格二人的管理理论有深刻的印象,决心立即在自己的工厂加以运用。她认为这个工厂的工资已经居于同行业的前列,现在应当强化赫茨伯格管理理论所说的“激励因素”。 人事科长张雯说服了工厂的领导班子,制定了一个激励计划,强调领导赏识、

关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知

文件 西财团联发…2012?7号 关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知 为进一步提高我校学生的科研能力,增强学生的创造意识,培养学生的创新精神,营造浓厚的学术研究氛围,培养同学们探索真知、创新进步的精神以及团队意识、实践能力,我校将启动第十届本科生科研项目竞赛工作,现将有关事宜通知如下: 一、项目类别 (一)重大招标项目 项目数:全校共设1项 项目名称:本届重点招标项目经过课题征集和专家论证等环节,最终确定为《新媒体与西财青年发展研究》。 (二)重点创新型项目 项目数:全校共设20项,每个单位申报项目原则上不超过2项。 选题要求:(1)主要对实现产、学、研以及创业结合有明显意义的应用研究和实用技术开发研究; (2)对国家、地方和学校建设有重要意义的软科学研究等; (3)能够发掘、培养学生科研创新能力。 (4)项目及负责人应为2013年6月仍在校学生 (三)一般学习型项目 项目数:全校共设50-80项 共青团西南财经大学委员会 西南财经大学学生会

选题要求: (1)选题分为自然科学类学术论文;哲学社会科学类(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等)社会调查报告和学术论文;科技发明制作共三大类。 (2)能够培养学生学习和科研能力。 二、项目申报条件 (一)项目申报单位 所有项目以团队方式进行申报,由2-6名队员组成,实行项目负责人制,每个团队只可申报一个项目。一个项目团队不得超过7人。在教务处“国家创新实验计划”成功立项的项目不得申报。 (二)项目申报团队 项目负责人必须是在校1—3年级本科生,项目团队的其他成员可以是在读本科生和研究生。鼓励跨学院组队,跨学院项目以项目负责人所在的学院管理和统计。 (三)项目负责人 1.有理想、守纪律,具有创新意识和强烈的事业心以及团结协作精神; 2.具有与项目相关的研究经历和研究积累,在相关专业和研究领域有一定的学术水平和较大发展潜力; 3.具有一定的科研能力以及有完成项目所必备的支持条件(如实验设备、研究队伍、时间保障等)。 (四)项目指导教师 1.具备良好的思想道德素质,热心帮助学生,工作责任心强; 2.具有高级职称或担任中级以上(含中级)时间较长(三年含三年以上); 3.熟悉所指导的学生研究项目涉及的领域,对学生科研指导时间的投入有保障,并有开展研究的实验条件、调研基地等。

西南财经大学历年管理学真题

西南财经大学1999年研究生考试 一、名词解释(每小题4分,计16分) 1、企业现场管理 2、设备更新 3、市场营销组合 4、经营组织 二、简答题(每小题8分,计48分) 1、简述生产管理的指导原则。 2、典型流水线有哪些特点? 3、简述物资经常储备定额的含义及制定方法。 4、选择销售渠道应考虑哪些因素? 5、影响人才需求的企业外部环境因素有哪些? 6、简述波士顿矩阵所揭示的基本战略思想。 三、论述题(每小题18分,计36分) 1、如何做好生产制造过程的质量控制工作? 2、阅读下述资料,海尔集团获得的骄人业绩取决于其所制定的现代化市场营销观念,试分析表现在哪些方面?案例: 海尔集团的发展情况 海尔的前身是一家生产普通家电产品,亏损额达147万元,濒临倒闭的集体小厂。1985年,海尔股份有限公司成立,开始引进德国先进技术和设备,生产电冰箱产品。经过几十年的艰苦奋斗,现已发展成为以家电为主导产业、涉及房地产开发、商贸、金融等多领域的集团公司。1997年,销售额达到100亿元以上,集团资产从几千万元膨胀到39亿元,成为中国家电行业特大型企业。 海尔集团从生产我国第一代四星级电冰箱“琴岛-利勃海尔”开始,根据市场需求信息,按照消费者的需求和欲望,相继开发生产了上百个系列,近千种规模的“海尔”牌电冰箱、洗衣机、空调器、电冰柜、电脑程控式微波炉、微电脑电磁炉等高科技、高附加值系列产品。目前,拥有13大门类、6000余种规格的名牌产品群。先后获得国家颁发的首届十大驰名商标,全国售后服务优秀奖三连冠,国家质量管理奖、国家一级企业、中国家电第一名牌等60多种荣誉。 在几十年的发展中,海尔集团在资源调配、生产管理、科学技术、组织结构、市场营销等多方面进行改革,完成了向现代化体制的转型。经过实施多角化经营,海尔集团已有99个紧密层企业,直属企业28个,形成一种多经济成份、多元化的开放式发展势态。 1990年,海尔集团实施“先难后以”的出口战略,相继将产品打入欧美等发达国家和地区,开始了创世界名牌的奋斗之路。先后在亚洲、美洲、澳洲100多个国家和地区进行了商标注册,国外商标注册证拥有量达到406件。在国际上通过了国际ISO9001、美国UL、德国VDE和GS、加拿大CSA和CB、中东SSA、欧共体TUV、曰本S-MARK等十几项质量认证,为产品出口打下了基础。目前,海尔集团正为跻身于世界500强的行列而奋 西南财经大学2000年研究生考试 一、名词解释(每小题4分,计16分) 1、经营组织 2、市场细分化 3、生产能力

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法(经济学院)

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才,引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善,建立更为科学的学生综合素质培养体系,探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径,特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 (一)第二课堂的范围包括以下六方面: 1、思想政治与道德素养类:学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类:学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类:学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动,完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类:学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类:学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类:学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 (二)第二课堂的内容分为以下三个层次: 1. 国际、国家、省部级组织的各项活动或项目; 2. 学校有关部门组织的各项活动或项目;

3. 各学院(系)、班组织的各项活动或项目。 具体的活动内容表现形式为: 1. 校级及以上各类学科竞赛; 2. 学校立项的本科生科研课题研究; 3. 校级及以上各类文体竞赛和艺术活动; 4. 学校各类科技、学术活动和文化节(周); 5. 社会实践与社会工作; 6. 论文、征文和其他作品; 7. 经学校有关部门审核认定的其他活动或项目; 8、学院根据本单位人才培养需要认为学生必须参加的其他形式活动。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外,还须修读第二课堂学分,并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力,根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动,完成至少3个方面的内容,以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修,且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。 第二课堂学分分配方案: 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分,前三学年共完成3学分,另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

西南财经大学期末考试管理学要点

管理学要点整理 1.管理者包括哪些角色? (1) 2.管理者需要掌握哪些技能? (2) 3.为什么说管理既是科学又是艺术? (2) 4.什么是古典管理理论,包括哪些? (2) 5.行为学派的主要理论是什么? (3) 6.什么是企业外部环境分析? (3) 7.如何理解公司的社会责任?社会义务?社会反应?社会响应? (5) 8.什么是组织文化?如何对管理产生影响?(正面、负面作用)? (5) 9.组织文化是如何形成的? (5) 10.什么是风险型、不确定型、确定型决策? (6) 11.组织的战略金子塔是什么? (7) 12.简述波特的竞争战略规划模式包括哪些? (7) 13.什么事SMART原则? (7) 14.简述影响组织结构设计的主要因素包括哪些? (8) 15.什么是组织设计的原则? (8) 16.组织的结构形式包括哪些? (9) 17.当组织出现空缺职位的时候,采用外部招聘的优缺点是什么? (9) 18.什么是权利? (10) 19.行为学派的领导理论包括哪些? (10) 20.权变学派的领导理论包括哪些? (10) 21.什么是变革型(魅力型)和交易型领导? (11) 22.什么是XY理论、期望理论、公平理论、双因素理论? (11) 23.在企业当中哪些因素属于激励因素?哪些属于保健因素? (12) 24.需求层次理论。 (13) 25.控制的过程包括哪些?有效的控制系统具有哪些特征? (13) 1.管理者包括哪些角色? 明茨伯格划分的管理者的角色 人际关系 形象首脑:履行法律或社会性的象征性义务,如支持签署合同、公司联欢会等 领导者:与下属建立关系,同他们沟通,激励和培训他们 联络者:在工作单位之外,同能提供帮助和信息的人们建立起网络,保持接触 信息传递

西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作,提高研究生培养质量,调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性,建立创新型、应用型的人才培养机制,促进研究生全面发展,同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业,学校决定设立研究生教学助理(简称“助教”)、研究助理(简称“助研”)和管理助理(简称“助管”),以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组(以下简称为“领导小组”),其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部(处)的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施,制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案,审定“三助”工作年度经费发放方案,检查“三助”工作执行情况,评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部(处),负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1.拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请,经相关部门审核后定岗。(详见第二章、第三章、第四章) 2.同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分,经费自筹发放。 3.全脱产在校研究生均有资格提出申请,每人每次只能申报一个岗位。 4.学生工作部(处)会同聘用单位确定受聘学生,同等条件下家庭经济困难学生优先。 5.如有以下情况者不予录用:上一学期受违纪处分(含通报批评)、有重修课程;对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学,在校期间将一律不再聘用。 6.聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月,试用期合格,再转为正式聘用,聘期为一学期。 三、管理考核 1.受聘学生由学生工作部(处)会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核,聘用单位(教师)负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2.学生工作部(处)定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查,对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。

西南财经大学教师职务任职资格评审办法

附件: 西 南 财 经 大 学 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 办 法 ( 试 行 ) 第一章 总则 第一条 为进一步深化教师职务评审改革,根据《高等学校教师职务试行条例》等有关文件精神,结合我校实际特制定本办法。 第二条 实行“学校统筹、分级评审”的教师职务评审制度,进一步完善学院教师职务评审委员会、学科教师职务评审委员会和学校教师职务评审委员会等各级评审组织。 第三条 根据学科建设和学术梯队建设需要,坚持公开、公平、公正原则,严格标准,全面考核,择优晋升。 第四条 学校根据各学科师资队伍情况、教师职务结构情况及学科建设需要等因素,核定并下达各级、各类教师职务评审指标。 第二章 任职基本条件 第五条 思想政治条件 (一)遵守国家法律法规和学校各项规章制度。 (二)热爱高等教育事业,热心社会公益服务,具备良好的思想政治素质。 (三)遵守教师职业操守和教学纪律。 第六条 基本业务条件 (一)任职年限 1.正常申请评审高一级教师职务者应具备5年及以上任现职时间,且任现职以来年度考核和聘期届满考核均为合格;获得国内博士学位后任中级教师职务满2年,且年度考核均为合格者可申请评

审副高级教师职务;海外年薪制教师来校工作满6个月,经考察合格者可直接评聘为副高级教师职务。 2.获得博士学位后,经3个月考察合格者可申请认定中级教师职务。具备下列条件之一者,可申请评审中级教师职务:获得硕士学位后经2年考察合格者;获得学士学位后任初级教师职务满4年,且年度考核均为合格者。 3.具备下列条件之一者,可申请认定初级教师职务:获得硕士学位后经考察合格者;获得学士学位后经1年考察合格者。 (二)教学条件 1.任现职以来,完成各年度规定的教学工作量。经学校批准离岗作访问学者或进修且考核合格的教师,可减免进修期间的教学工作量定额。 2.近5年未出现三级及以上等级教学事故。出现三级教学事故者延后一年申报,出现二级教学事故者延后两年申报,出现一级教学事故者取消评审各级教师职务资格。 3.凡申请评审高级教师职务者,应坚持为本科生开课,并承担指导实践性教学、导师小组等方面的工作。 (三)科研条件 除海外年薪制教师直接评聘副高级教师职务外,申请评审高级教师职务者,须提交任现职以来本人独立或排名第一公开发表的学术论文3篇,经学校组织的校外专家匿名评审获半数以上同意。 申报各级教师职务的具体科研条件见相关要求。为鼓励教师提高教育教学水平,国家级教学成果一等奖(全部十名获奖人)、国家级教学成果二等奖(前五名获奖人)获得者可视为完成国内A级论文1篇或国外B级论文1篇或A级国家级成果1项;国家级教学成果二等奖(第六名及其以后获奖人)、省级教学成果一等奖(全部十名获奖人)、省级教学成果二等奖(前五名获奖人)获得者可视为完成国内B1级论文1篇或A级省部级成果1项。上述奖项以最高奖项为准,不重复认定,且每次申报至多可用于减免1篇论文。

西财管理学讲义

第一章导论 我拥有六个忠诚的仆人,他们会教我一切。他们的名字是:什么(what),为什么(why),何时(when),如何做(how),何处(where)及何人(who)。 ——Rudyard Kipling 何为管理学? ●管理学(Management)是一门跨学科的边缘科学和应用科学,融合社会科学领域的社会学、心理 学、行为科学、人类学、政治学和经济学的知识和自然科学领域的数学、统计学、信息学、工业工程学、计算机科学和其它科技取向学科的知识。 ●管理学所探讨的是组织机构本身有关的管理问题,它包括组织内的管理者、管理者与下属、组 织的行为、组织与组织之间以及组织与外部环境之间的关系等。 本章学习概要 ●管理学学科体系 ●管理学主要流派 ●管理学的统一 ●管理理论研究的热点 ●管理学应用的热点课题 第一节现代管理学的学科体系 ●从广义上讲,包括了组织机构的管理职能,和企业组织的营运职能,如市场营销、人力资源、 会计、财务、生产与作业等。 ●从狭义上讲,主要探讨组织机构资源的有效配置和利用、组织结构的设计、员工的行为和激励 问题以及组织的战略问题等。 本课件的管理学指的是狭义的管理学。 美国管理学会(Academy of Management) 的分类: 企业政策与战略组织的发展与变革 冲突管理管理的社会事项 人力资源管理组织的沟通与信息系统 创新与创业国际企业管理 组织理论管理教育的发展 组织行为管理咨询等 我国有关管理学学科体系的传统分类: ●我国管理学界受职能(或过程)学派亨利·法约尔及管理过程学派哈罗德·孔茨的影响,我国现 今的管理学研究是从职能角度出发的,大多数管理学教科书都沿用管理职能(或过程)学派的体系。 ●我国传统的管理学主要是指组织机构的管理职能,如计划或战略、决策、组织、控制、领导、 激励、人事、创新、协调和组织的发展等。 第二节管理学的主要理论流派 ●二次大战前 管理学著作大多出自实际工作者(泰罗、法约尔、穆尼、巴纳德等)之手,管理理论家对管理学的研究少有建树。 ●二次大战后 管理学著作大多出自高等院校

西南财经大学本科生转专业管理办法

西南财经大学本科生转专业管理办法 第一条为尊重学生个性发展,充分调动学生学习积极性和主动性,学校为本科生提供转专业学习途径。为规范本科生转专业有关工作,依据《西南财经大学学生管理规定》等规定,制定本办法。 第二条申请转专业的学生须为我校在籍普通全日制本科生。 第三条转专业须按照公开、公平与公正的原则进行,严格程序,规范透明。 第四条学校鼓励学生转入基础学科专业、国家经济建设和社会发展急需的专业。 第五条学校成立由主管本科教学、主管学生工作及纪律检查委员会校领导为组长,教务处、学生工作部(处)及纪检监察办公室负责人参加的监察小组,负责监督学院相关工作、受理学生申诉并进行处理。 学院成立由分党委及行政主要负责人为组长、主管本科教学的副院长、主管学生工作的副书记及教师代表组成的5人工作小组。工作小组负责申请转专业学生的咨询及有关政策的解释、学生转学资格审验、考核工作及拟转入学生名单的确定、受理学生对本学院相关工作的质疑等。 各学院工作小组应吸纳若干名学生列席参加工作小组

有关会议,保障转专业工作的公开、公平和公正。 第六条接收转入学生的比例由各学院申报,原则上不得低于各转入学院相应年级现有学生人数的5%。 第七条在校普通全日制本科生完成一年级课程学习后进行转专业工作,转专业具体时间由学校确定后以公开方式通知学生。 第八条完成一年级课程学习的在校普通全日制本科生,符合以下条件的可以申请转专业:本人学习努力,转专业前通过人才培养方案规定的第一学年全部课程考核,已修学课程无补考或重修记录,平均学分绩点在2.5及以上者。 学生单科学习成绩及其它转专业要求可由各学院自行确定,但设置条件不得过于狭窄。 学校在校生应征入伍,服役结束后复学申请转专业的,如符合学校及学院转专业基本条件可优先转专业学习。 休学创业复学的学生申请转专业的,在符合学校及学院转专业基本条件的情况下,可优先转入与创业领域有关的专业学习。 第九条有下列情况之一者,不得申请转专业: (一)国家经济学基础人才培养基地班、经济与管理国际化创新人才班、国防生、定向生、委培生、中外合作办学项目学生; (二)以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的;

西南财经大学99~05年管理学考研题

1999 年管理学考研试题 一、名词解释(每小题4 分,计16 分) 1、企业现场管理 2、设备更新 3、市场营销组合 4、经营组织 二、简答题(每小题8 分,计48分) 1、简述生产管理的指导原则。 2、典型流水线有哪些特点? 3、简述物资经常储备定额的含义及制定方法。 4、选择销售渠道应考虑哪些因素? 5、影响人才需求的企业外部环境因素有哪些? 6、简述波士顿矩阵所揭示的基本战略思想。 三、论述题(每小题18 分,计36 分) 1、如何做好生产制造过程的质量控制工作? 2、阅读下述资料,海尔集团获得的骄人业绩取决于其所制定的现代化市场营销观念,试分析表现在哪些方面?案例: 海尔集团的发展情况 海尔的前身是一家生产普通家电产品,亏损额达147 万元,濒临倒闭的集体小厂。198 5 年,海尔股份有限公司成立,开始引进德国先进技术和设备,生产电冰箱产品。经过几十年的艰苦奋斗,现已发展成为以家电为主导产业、涉及房地产开发、商贸、金融等多领域的集团公司。1997 年,销售额达到100亿元以上,集团资产从几千万元膨胀到39 亿元,成为中国家电行业特大型企业。 海尔集团从生产我国第一代四星级电冰箱“琴岛- 利勃海尔” 开始,根据市场需求信息,按照消费者的需求和欲望,相继开发生产了上百个系列,近千种规模的“海尔”牌电冰箱、洗衣机、 空调器、电冰柜、电脑程控式微波炉、微电脑电磁炉等高科技、高附加值系列产品。目前,拥有13 大门类、6000 余种规格的名牌产品群。先后获得国家颁发的首届十大驰名商标,全国售后服务优秀奖三连冠,国家质量管理奖、国家一级企业、中国家电第一名牌等6 0 多种荣誉。 在几十年的发展中,海尔集团在资源调配、生产管理、科学技术、组织结构、市场营销等多方面进行改革,完成了向现代化体制的转型。经过实施多角化经营,海尔集团已有99 个紧密层企业,直属企业28 个,形成一种多经济成份、多元化的开放式发展势态。 1990 年,海尔集团实施“先难后以”的出口战略,相继将产品打入欧美等发达国家和地区,开始了创世界名牌的奋斗之路。先后在亚洲、美洲、澳洲100 多个国家和地区进行了商标注册,国外商标注册证拥有量达到406件。在国际上通过了国际IS09001、美国UL、德 国VDE和GS加拿大CSA和CB中东SSA欧共体TUV日本S-MARK等十几项质量认证,为产品出口打下了基础。目前,海尔集团正为跻身于世界500强的行列而奋斗。 2000 年管理学考研试题 一名词解释(每小题4 分,计16 分) 1经营组织2 市场细分化3 生产能力4 生产计划 二简答题(每小题8 分,计48 分) 1 选择销售渠道应考虑哪些因素? 2简述管理人才的特殊作用。 3国际化经营有何特点? 4、如何做好生产制造过程的质量控制工作? 5、简述何为工艺专业化原则及其优、缺点。 6、变更生产能力的短期策略有哪些三、论述与案例分析题(每小题18 分,计36 分)

西财管理学803知识点总结

西财管理学知识框架总结 编写说明: 一.罗珉老师的教材是核心,占考试比重的90%以上。因此以罗珉老师的教材为纲进行总结,王德中老师教材的相应考点见最后“附录一”,还有一些书上没有或已经删除的考点见最后“附录二”。 二.本总结用“下划线”标记出大部分可考查“问答题”的知识点,重要知识点用粗体字标记。 三.各知识点不做具体展开,各知识点将注明“页码”,已考知识点也会特别注明“年份”与“考查形式”。 四.大家可以此框架更有效的系统背记“问答题”考点,建议通过大量做题和对已考真题的分析,把握重点并依书本背记。 五.本框架有待补充完善。 第一章导论 一.管理学的学科体系 二.管理学的主要理论流派 三.管理学的现代性、超现代性、后现代性P8(无) 1.现代管理学的持续学派:寻找已有的管理理论进行适当的修正 2.超现代学派:抛弃任何连贯的理论 3.后现代学派:挑战二元论的理论和实践 四.管理理论研究的范围 1.组织理论的研究 2.以“人”为本的研究 3.战略管理学的研究:①人力资源管理与人事管理相比,有什么特点?P17 06简答 4.知识管理和知识创新型组织的构建P19 (无) 5.企业家精神和创业现象的研究 6.比较管理和跨文化管理的问题研究 五.管理学应用的热点课题P22 1.组织的再造工程:①其内涵及对企业带来的变化03、04简答 2.学习型组织:①有效组织的特征07论述 3.标杆管理(无) 4.六西格码管理方法08论述(无) 5.战略联盟07论述(无) 6.领导风格 7.无疆界世界和超越界限的管理 六.管理理论研究的热点(新增) 1.种群生态学理论 2.进度化理论 3.资源依赖理论03论述 4.交易成本理论 5.演进理论 第二章管理的基本假设 一.人性的基本假设: 1.“政治人”的基本假设 2.“经纪人”的基本假设 3.“社会人”的基本假设 4.“自我实现的人”的基本假设 5.“复杂的社会人”的基本假设:①假设的基本模式06论述②“X”、“Y”理论及基于理论的管理(麦格雷戈的人性理论)05简答③超“Y”理论及基于理论的管理④综合假设,可提两点认识作为激励工作的依据案例P50-54 6.“文化人”的基本假设(新增) 二.管理主体的假设 1.管理主题假设的传统看法 2.管理主题“有限理性的管理人”的假设

西南财经大学名着阅读工程实施办法 - 西南财经大学教务处

附件: 西南财经大学名著阅读工程实施办法 第一章总则 第一条为深入推进本科人才培养模式改革,培养学生养成良好阅读习惯,提高学生自主学习、合作学习与探究式学习能力,提升学生的科学精神和人文情怀,促进学生全面发展,特制订本办法。 第二条名著阅读工程实施应坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人根本任务,着力培养德智体美全面发展,具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。 第三条学校组织专家按照文学、历史、哲学、艺术、美学、科学六类推荐经典阅读基础材料,专业经典名著材料由各学院自行推荐。 第四条名著阅读为我校全日制本科生必修环节,学生毕业前须按照本科人才培养方案规定修读完成名著阅读4个学分。 第二章实施与考核 第五条名著阅读工程遵循“学校引导、学院主导、学生参与、师生互动”原则,充分发挥课堂教学、党团组织、学生会、班级、学生社团等在营造良好阅读氛围中的作用,努力构建立体化、丰富多样的读书形式,激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力。

第六条学院应大力强化教师对学生阅读名著的工作指导,充分发挥党团组织和学生社团在名著阅读工程组织和实施中的主体作用,积极构建“第一课堂与第二课堂相结合”、“课内指导与课外阅读相融合”的工作机制。 第七条各学院自行制定名著阅读学分认定和考核管理办法,交教务处备案后生效,原则上每1学分至少提交1篇读书笔记(或论文)。 第三章组织机构与保障 第八条学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等职能部门和人文(通识)学院共同组成西南财经大学名著阅读工作领导小组,负责名著阅读工程的指导工作,各专业学院负责加强学术社团和学生读书活动的建设和管理。 第九条按照“开放、共享、交流”原则,根据名著阅读活动实际需求,在图书馆、教学楼、行政办公楼、学院办公楼、学生宿舍等场所因地制宜建设阅读室或讨论室,保障阅读活动充分开展。 加大电子类图书资源的建设、引进和宣传,在学生食堂、教学楼、学生活动中心、学生宿舍楼等设施附近设置相关电子图书借阅机,方便学生获得阅读材料。 第十条学生撰写的优秀读书笔记和论文,学校优先推荐到《西南财经大学报》、学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等部门微信公众号平台上展示或发表。

西南财经大学803管理学2020年考研专业课初试大纲

西南财经大学 2020年硕士研究生入学考试管理学(考试)大纲 一.编写说明 管理学属于招生学校自行命题考试科目。本(考试)大纲为西南财经大学2020 年相关专业硕士研究生入学考试而编写。 二.考核目标与基本要求 掌握管理及管理学的基本概念、理论与方法,正确认识管理的内在规律并运用管理学理论观察、分析管理实践问题。 三.考试主要范围 管理学考试范围包括总论和管理职能两个模块。 (一)总论模块 管理的概念、职能,管理者的角色与技能;管理学的概念、研究对象,管理职能(过程)学派体系,古典管理理论、人际关系理论以及管理学各主要流派的特点。 对管理对象的人性假设;对管理主体的假设;对管理的科学性与艺术性的假设;中国传统文化中的面子、关系、家、有限自利性等假设及其对管理的意义。 组织文化的概念与作用,组织文化的种类及组织文化的形成。 (二)管理职能模块 计划的概念、重要性、任务与内容;目标的优先顺序、目标的时间及结构、目标的衡量标准;目标管理的概念、意义、作用、步骤和优缺点。 组织与组织结构的概念,组织的原则及其对组织工作的要求;组织的结构性维度;组织结构的关联性维度及其与组织结构的关系;常见组织结构形式的含义、优缺点、适用条件等。 激励及其与相关概念(行为、个人需求)间的关系;激励的需求理论和认知过程理论的主要内容;激励理论的实践意义及关于激励的管理计划。

领导的概念、领导者的职责及领导理论的变迁;领导的权力基础、权力获取办法以及运用权力的技巧;早期领导理论的主要内容;权变领导理论的主要内容;领导理论的最新发展。 控制的概念、种类与基本程序;全面绩效控制方法;战略控制过程与主要方法。 组织效能的概念及其与组织效率的关系、组织效能的衡量、提高组织效能的要点。 (三)管理学应用的热点 知识型创新组织,工业4.0,“互联网+”与跨界,商业模式创新,开放式创新。四.考试题型 根据情况在概念辨析、简答、论述和案例分析等几种题型中加以选择。 五.参考书目 《管理学原理》,罗珉,科学出版社,2016年。

西南财经大学电子邮件系统使用须知-信息与教育技术中心

西南财经大学电子邮件系统使用须知 用户在使用电子邮件服务时,请仔细阅读下列条款所列之内容。 一、电子邮件系统服务对象 下列用户均有权免费使用西南财经大学提供的邮箱服务: 1、学校人力资源管理系统注册的校内机构、教职工; 2、教务处、研究生部、国际教育学院注册的全日制学生; 3、其他经过校领导批准的人员; 校内机构申请的邮箱为机构邮箱(UA),教职工个人申请的邮箱为工作邮箱(EA),全日制学生申请的邮箱为学生邮箱(SA),全日制学生毕业后其学生邮箱自动转为校友邮箱(AA)。凡接受了学校电子邮件服务的用户均受本须知所列条款之约束。 二、电子邮件系统服务内容 学校为用户提供以下电子邮件服务: 1、国内外电子邮件的发送; 2、国内外电子邮件的收取; 3、电子邮件临时存储; 4、电子邮件系统附属网络硬盘\通讯簿\日程管理服务。 三、用户的权利和义务 用户在电子邮件服务方面享有以下权利和承担以下义务:

1、用户有享受电子邮件系统服务内容里提供的有限服务的权利; 2、用户信息有变化的,用户应及时到校园网用户服务中心变更登记,不办理登记造成的损失由用户自行负责; 3、用户承诺不得进行以下行为: (1)利用学校提供的邮箱服务进行干扰或扰乱学校的网络服务或其他用户的正常使用的行为; (2)超出学校提供的服务范围,可能给学校带来任何不利影响的行为或者是法律、政策禁止的行为; (3)用户不得利用邮箱储存、发布、传输如下信息或者内容:违反国家法律法规政策的任何内容(信息);违反国家规定的政治宣传和/或新闻信息;涉及国家秘密和/或安全的信息;封建迷信和/或淫秽、色情、下流的信息和教唆犯罪的信息;博彩有奖、赌博游戏;违反国家民族和宗教政策的信息;妨碍互联网运行安全的信息;侵害他人合法权益的信息和/或其他有损于社会秩序、社会治安、公共道德的信息或内容,以及包含上述内容的链接等。用户承认学校有权根据学校自己谨慎的判断来决定用户发布的内容是否构成违反服务条款或者国家的有关规定。用户承诺在接到学校的通知后会进行调整以符合国家规定或者本服务条款约定,否则学校有权终止本服务条款项下的服务; (4)用户承诺遵守所有中华人民共和国法律法规和国际上有关互联网和电子邮件的协议、规定、程序和惯例。特别地,用户承诺不会在未得到收信人事先同意的情况下利用学校提供的邮箱分发垃圾邮件、连锁邮件或任何商业性质、非商业性质的邮件;

西南财经大学803管理学考研历年真题及答案

西南财经大学考研历年真题解析 ——803管理学 主编:弘毅考研 编者:Lincoln 弘毅教育出品 https://www.360docs.net/doc/ab8451796.html,

【资料说明】 《803管理学专业历年真题解析(专业课)》系西南财经大学优秀管理学学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到西南财经大学历年试题的同学,都觉得试题“简单”。其实,这也是很多学生选择北师大的原因吧。西财管理学的试题不偏、不怪,80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。这不同于一些学校的试题,比如北京大学,理论性很强,说不会答,一点也答不上来。西财的试题,不管你复习的怎么样,一般都能答上一点,至于能答到什么程度,则因人而异。 现在,我告诉大家一个数字,2012年西财管理类的复试分数线大部分都在360分左右,部分热门专业如人力资源管理甚至达到了365分。看到这个分数,你还会觉得题目“简单”吗?其实,“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西,这容易吗?大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完,感觉超好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教,招式看似平淡无奇,没有剑走偏锋的现象,但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。从最近四年看,北师大的题目基本都是辨析、简答、论述和案例分析。可很多学生平时喜欢做选择题,不想写,到考试的时候就会傻眼。每个题型的分值是不一样的,一个辨析一般也就是8分,可一个案例分析就是25分。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。 3.各章节的出题比重 西财的专业课有考试大纲,因此复习有重点,大家可以通过对历年真题的分析,掌

西南财经大学查卷及成绩更正管理办法

西南财经大学查卷及成绩更正管理办法 (2015年6月修订) 一、查卷工作 (一)查卷范围 在学校组织的期末考试中,学生对考试成绩有疑问,可要求查阅试卷,查卷仅限当期课程期末考试试卷及补考试卷。 (二)学生查卷程序 1.每学期考试结束后至下学期开学初第1周,学生在教务处主页下载“学生查卷申请表”,填写查卷原因后交到学生所在学院,再由学生所在学院交到开课单位。原则上开学1周后不再接受学生查卷申请。 2.开课单位组织查卷,由开课单位主管本科教学工作的负责人委派教师查阅试卷。 3.开课单位将查卷结果填写到“学生查卷申请表”,经系主任和主管教学副院长审核签字后,附证明试卷复印件或其他必要的附件材料反馈至教务处,教务处负责更正学生成绩。 4.学生在系统里查看成绩。 5.补考试卷的查卷程序与期末试卷查卷相同,查卷工作在补考成绩提交之后开始,整个查卷工作完成时间限定为补考结束后一周内。 (三)查卷要求:教师不得更改或调整评分标准,只查阅期末考试试卷是否漏记小分和小分加总是否出现差错。 (四)其它:为保证试卷查阅的公正性,学生本人或学生家长、亲友、同学等不得直接到任课教师处查阅试卷。 二、成绩更正 (一)成绩更正原则: 1. 不更改课程评分标准及成绩构成比例。 2. 成绩更正时间仅限在期末考试结束后到下学期前3周内。 (二)有下列情况之一者,可提出更正: 1.期末考试卷漏记小分或小分加总出错。 2.平时成绩统计有误。 (三)有下列情况之一者,不予更改成绩: 1.无合理证据,要求通过调整平时成绩或期中成绩、实验成绩更改总评成绩的。 2.经审核更改成绩要求不符合原设定的成绩比例的。 3.学生超出规定时限未向任课教师提交平时作业,在全部成绩提交完成后再补交作业的。 4.非漏登、错登原因申请更改成绩。 5.没有在教务处规定的时间内提交查卷申请的。 6.成绩更正申请表上填写的更正原因与成绩更正项不相符的。

川师教务处主页-川师教务处登陆系统

川师教务处主页|川师教务处登陆系统 川师教务处登陆系统 川师教务处:://https://www.360docs.net/doc/ab8451796.html,/ 学校介绍 四川师范大学(Sichuan Normal University),简称“川师大”,位于素有“天府之国”之称的历史文化名城成都,国家中西部高校基础能力建设工程重点建设院校,入选教育部“卓越教师培养计划” 、“四川2020计划”、四川省“卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划”。为四川省首批免费师范生培养实施高校,是四川省人民政府举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的综合性重点师范大学。 学校始建于1946年,其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗战初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年,吸纳西山书院,更名为川北大学;1950年,合并川北文学院,并迁到四川省南充市。1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1964年,原成都大学(今西南财经大学)数理化三系并入该校。1985年,经国家教育委员会批准,更名为四川师范大学。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该

校。学校1979年被批准为全国首批硕士授权单位,20xx年被批准为博士授权单位。 截至20XX年3月,学校有狮子山、成龙、东校区、广汉科教园四个校区,校园面积3300余亩,教学科研仪器设备值3.36亿元;辖27个学院,开办83个本科专业;有全日制本专科学生38000余人,博士与硕士研究生4000余人;有各类教学、科研人员3000余人。 部门简介 教务处是在校长和分管校长的领导下对全校本专科教学工作进行组织和管理的职能部门,下设教务处办公室、教学行政管理科、注册中心、教学研究与教学评估科、实验教学与实习管理科、教材建设与发行中心6个科室和学校国家语言文字办公室1个挂靠单位。全处现有员工28人。 教务处的主要工作职责是: --制订本专科专业人才培养方案,负责本科教学质量的监控、评价与教学改革项目的立项及管理工作、组织本科教学的质量评估和检查; --负责本专科学生课程安排、考试安排、教室日常调度和学生学籍管理工作; --负责毕业生资格审核、证书管理、学历证明、学历认证; --各类学生的统计、上报及数据维护,办理成绩单、电子注册及推荐免试攻读硕士学位研究生;

西南财经大学试卷财务管理

西南财经大学试卷财务 管理 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

模拟试题(九) 一、单项选择 1. 为了使企业能够长期、稳定的生存下去,并减少破产的风险,要求财务管理应做到()。 A.提高产品的质量,扩大销售的数量 B.合理有效地使用资金以期获利 C.以收抵支并偿还到期债务 D.不断增加企业的注册资本 2. 下列说法中正确的是()。 A.现金流动性强,持有大量现金的机会成本低 B.股票风险性大,但要求的收益率也高 C.政府债券的收益性不如股票,但风险却相同 D.政府债券无违约风险,也无利率风险 3. 某公司计划发行债券500万元,年利息率为10%,预计筹资费用率为5%,预计发行价格为600万元,则该券的成本为______。(所得税税率33%) ()。 A.10% B.7.05% C.5.88% D.8.77% 4. 在对企业债券的信用等及进行主定时,主要考虑的风险因素是()。 A.利率风险

B.变现力风险 C.购买力风险 D.违约风险 5. “剩余现金流量”对______有考核意义()。 A.标准成本中心 B.自然利润中心 C.投资中心 D.人为利润中心 6. 某公司拟发行优先股100万元,每股利率10%,预计筹资费用4万元,则该优先股的资金成本为:()。 A.10% B.14% C.10.42% D.6.98% 7. 某企业应纳税所得额为5000元,所得税率为40%,付现成本为2000元,每年计提折旧1000元,则折旧使税负减少了______:()。 A.800元 B.400元 C.1200元 D.600元 8. 考虑所得税后,营业现金流量的计算公式是:()。 A.营业现金流量=营业收入-营业成本折旧

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