新概念第二册语法重点总结一览表
新概念第二册语法重点总结一览表
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新概念二各课语法重点一览表
课文语法要点
Lesson1 简单陈述句的语序
Lesson2 一般现在时和现在进行时
Lesson3 现在完成时；一般过去时与一般现在时；直接宾语与间接宾语
Lesson4 现在完成时与一般过去时的区别（1）；现在完成时与现在进行时的区别；同位语
Lesson5 带way的一些短语；不定冠词和定冠词；现在完成时与一般过去时的区别（2）
Lesson6 短语动词；过去进行时（1）；a，the，some的用法
Lesson7 短语动词中的小品词；表示时间的介词；过去进行时(2)
Lesson8 形容词和副词的比较级和最高级
Lesson9 被动语态；引导时间状语的介词in，on，at，during，till，与until；否定句的两种形式：not any与no Lesson10 现在进行时与过去进行时的被动语态；双重所有格
Lesson11 动词+名次/代词+带to的不定式
Lesson12 一般将来时
Lesson13 将来进行时
Lesson14 过去完成时
Lesson15 直接引语和间接引语
Lesson16 条件句（1）
Lesson17 Must，have to，与have got to的用法
Lesson18 实义动词have的用法
Lesson19 表示许可的can和may
Lesson20 介词与动名词
Lesson21 情态动词在被动语态中的应用
Lesson22 一些常见的动词词组
Lesson23 There is 和it is的用法
Lesson24 无语法重点注重复习
Lesson25 并列句的语序
Lesson26 一般现在时与现在进行时的动词使用
Lesson27 表示过去习惯动作的used to 和一般过去时的特殊用法
Lesson28 现在完成时与since；关系从句及关系代词Lesson29 现在完成时与一般过去时的区别
Lesson30 定冠词the的用法；some与any的区别
Lesson31 过去进行时与一般过去时；use to的用法Lesson32 比较结构表示法；Little和few的用法
Lesson33 用于表示目的和方向的介词和副词
Lesson34 被动语态用法补充
Lesson35 复习，本课无新的语法点
Lesson36 Will和be going to
Lesson37 一般将来完成时；将来完成进行时
Lesson38 过去完成时与从属连词when，before，after，until Lesson39 间接引语中的say，tell，ask；间接一般疑问句；
间接疑问词疑问句
Lesson40 条件句（2）
Lesson41 Must的用法；have to的用法；need的用法Lesson42 Have+名词代替普通动词
Lesson43 Can的用法；be able to的用法
Lesson44 动名词与不定式；介词by与with的用法
Lesson45 被动语态中的by词组的使用
Lesson46 动词与介词to，at，for，with的搭配
Lesson47-4
无新重点内容，加强复习
8
Lesson49 复合句的语序
Lesson50 动态动词和表态动词
Lesson51 一般过去时
Lesson52 现在完成时和现在完成进行时
Lesson53 一般过去时，现在完成时与现在完成进行时Lesson54 A与some
Lesson55 Used to和would
Lesson56 比较结构的修饰语；the same as的比较结构Lesson57 用于描写任务的介词in和with；表示地点与位置的介词与副词in，at，off
Lesson58 由get与过去分词构成的被动语态；it is said that 结构
Lesson59 表示目的的几种方式：to，in order to，so as to，so that，in order that
Lesson60 现在进行时表示将要发生的事
Lesson61 It is the first time that 结构
Lesson62 过去完成时复习；过去完成进行时
Lesson63 祈使句的间接引语
Lesson64 条件句（3）
Lesson65 表示“应该”与“必须”的情态助动词must，have to，should和ought to
Lesson66 使役动词have的用法
Lesson67 Can，be able to，和manage to的比较
Lesson68 动词与动名词
Lesson69 被动语态中的动词词组；不定时的被动语态；现在分词的被动语态
Lesson70 形容词后的介词
Lesson71 无新语法重点，复习已讲内容
Lesson72 情态动词must用法复习
新概念英语第二册语法解析及练习题：过去完成时
新概念英语第二册语法解析及练习题：过去完成时 过去完成时：had + 过去分词 1.表示过去某个动作或某个具体时间之前已经发生、完成的动作。“过去的过去”。● They had got everything ready before I came. ● The play had begunbefore I got to the theater with my boyfriend. 2.过去完成时常用于 hardly / scarcely ... when, no sooner ... than等固定句型结构中。(此乃超级重点句型，意为：“一……就”)● She had hardly / scarcely gone to bed when the bell rang. ● No sooner had he arrived at the railway station than he met her parents. (注意 no sooner 在句首时句型倒装。) 3.intend(打算)，mean(意味)，hope(希望)，want(想要)，plan(计划)等动词的过去完成时用来表示本打算做而没有做的事。● I had intended to call on you yesterday, but someone came to see me just when I was about to leave. (……原想昨天去看你……) ● They had planed to hold a football match last week, but they had to cancel it because the bad weather. (……原计划上周举行一场足球赛……) 练习： 1. -Let's hurry! The president is coming. -Oh, I was afraid that we ________. A. already miss him B. had already missed him C. will miss him already D. have already missed him 2. Your letter came just as I ________ my office.
最新新概念英语第二册语法总结
L.1 1．五大基本句型2．零冠词精讲背诵 L.2 1.现在进行时与一般现在时2．感叹句的基本结构精讲 L.3 1.“给予”动词带双宾精讲背诵 L.4 1．现在完成时2．Accept vs.receive3.excited vs. exciting知识点和第五课重复，可以不讲 L.5 1.一般现在时与过去完成时的区别2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’time3. 带way的短语精讲课文：背诵课文 L.6 1.in vs.on2.不定冠词的一般用法3 动词词组搭配精讲课文：背诵 L.7 1.expect的用法2．过去进行时3．When, while and as4. 小品词（副词vs介词）精讲 L.8 1.形容词和副词的比较级和最高级2．谓语动词的单复数确定精讲：背诵 L.9 1.基本时间介词的用法：at, in, on, during, through, till, until2 时间表示法次精讲 L.10 1.被动语态2．名词所有格，双重所有格（37）3.made in, made of, made from, made by精讲;鼓励背诵，加强语感 L.11 1.deserve的用法2．不定式作宾语动词后是否需要先加一个名词或代词次精讲：适合背诵L.12 1．一般将来时可以不讲 L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别精讲 L.14 1．Except, except for, apart from次精讲 L.15 1.afford的用法2.interrupt的用法3．直接引语与间接引语精讲：背诵 L.16 1．Remind的用法2．Fail的用法3．if条件句精讲：背诵 L.17 1.in spite of2.介词的用法in, 3 情态动词精讲：鼓励背诵L. 18 1.have的多种用法（助动词，完全动词）2．关于give的词组自学课文L. 19 1.hurry的用法2．Can vs may; can vs could; may vs might3. might as well次精讲：设置场景，组对背诵 L.20 1.动名词充当主语和宾语2．Instead of vs. instead精讲：背诵 L.21 1.含助动词的被动语态2．Come into3.drive的不同用法4．Home vs. house次精讲 L.22 1 课后介词搭配练习文章次精讲 L.23 1.there is vs. it is自学课文
新概念英语第二册语法总结
新概念英语第二册语法 总结 Revised as of 23 November 2020
《新概念英语第二册》语法总结 知识要点： 冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine.
新概念英语第二册语法 现在完成时
新概念英语第二册语法现在完成时 现在完成时构成：have / has + 过去分词 用法1．表示过去所发生的动作对现在的影响或产生的结果。常与yet，just，before，recently，lately（最近），ever，never等表时间的副词搭配使用。 ●He hasn't seen her lately. ●I haven't finished the book yet. 2．表示一个从过去某个时间开始，延续到现在并可能持续下去的动作，常与表示一段时间的时间状语连用。如：so far（迄今为止），up till now（直到现在），since, for a long time（很长时间），up to present（直到现在），in the past / in the last few years（在过去的几年里），these days（目前）…… He has worked here for 15 years. I have studied English since I came here. The foreigner has been away from China for a long time. So far, I haven't received a single letter from my brother. 3．某些非延续性动词（即：动作开始便终止的动词），在现在完成时中不能与表示一段时间状语搭配。 黄金要点： I．常见的非延续动词：die, arrive（到达），join（加入），leave（离开），go, refuse （拒绝），fail（失败），finish，buy，marry，divorce（离婚），awake（醒），buy，borrow，lend ...（背三遍！） II．这类动词并非不能用现在完成时，而是不能接常由for引导的时间状语。III．但若是用在否定句中，非延续动词的现在完成时可以与表示一段时间的状语连用。 She has gone away for a month.（误） She has been away for a month （正） The man has died for two years.（误） The man has been dead for two years.（正） How long have youbought the book?（误） How long have you got the book.（正） 4．注意since的用法： They haven't had any troublesince they came here. It has been ten years since we met last time. He has been heresince 1980. He has been heresince ten years ago. 5．几组对比： He has gone to Shanghai. 他到上海去了。 He has been to Shanghai. 他去过上海。 She has gone. 她已走了。 She is gone. 她缺席了。（or 她死了。） The door has been closed. 门关上了。（动作） The door is closed. 门是关着的。（状态） 测试精编： 1. The prices ________ going up all the time in the past few years.
(完整版)新概念英语第二册：第7课课文详解及语法解析
新概念英语第二册：第7课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.…detectives were waiting at the airport all morning. ……侦探们在机场等了整整一上午。 all 一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：all day (整整一天)，all night(整夜)，all week(整星期)，all winter(整个冬天)，all year(整年)等。但不说all hour。 whole在表达同样的意思时一般要加冠词或数词，如：a whole day/ year(一整天/年)，two whole weeks(整整两星期)。 2.…someone had told the police that thieves would try to steal the diamonds. ……有人向警方报告，说有人企图偷走这些钻石。 that后面的部分为动词tell的宾语从句。从句中的时态为过去将来时(would)。 3.When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield. 当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。 (1)这个长句子由3个部分组成：when引导的是整个句子的时间状语从句;some of…building为主句;while 引导的是动作与主句的动作同时实行的时间状语从句。while作为连词表示“和……同时”、“当……时候”时常常引导一个过去实行时从句。(cf. 本课语法) (2)地点状语 on the airfield 与第一句中的 at the airport 意义相近。注意介词on和at的不同搭配。
新概念第二册语法总结
1. 被动语态（二） will/must/can/would/could/have to be done have/has been done must have been done drive 用法 home/house 2. 介词用法：见书 3. 复习 there be句型 it做为虚主语可以用来表示时间，天气，温度，距离，人或指代一个句子或不定式。 4. Summary of Unit two 5. 并列句 我们可以将几个简单句连在一起,组成并列句,常用以下连词: and, but, so, yet, or, both…and, either…or, neither…nor, not only…but …as well, not only…but also 主谓一致: 当主语由and , both…and 连接时,通常用复数谓语. Both the girls and the boy are his friends. 当主语由neither… nor, either…or, not only…but also或or 连接时,谓语动词与nor, or, but also后面的一致,在英语语法中，这被称为就
近一致. Neither he nor I am going to the airport. Not only Mary but also her parents have gone abroad. 6. 一般现在时的复习,状态动词,标点符号的使用. 以下一些动词很少用与进行时态: appear(看起来), appreciate(鉴赏), believe(相信), feel(感觉到), forget(忘记), hear(听见), know(知道), like(喜欢), look like(看起来像), notice(注意到), remember(记得), resemble(形似), see(看到), think(认为), understand(理解), have(拥有),love(爱), seem(看起来), show(显示), mind(介意), sound(听起来), hate(讨厌), detest(憎恨), desire(意欲), 引号: 引号位于一行之上,应该在句尾其他标点符号, 如逗号,句号,问好之外. 引语的第一个词以大写字母开头. 在said, asked, 等词后面用逗号,只有当它们位于句尾时才在它们后面用句号. 当said, asked等词置于引语之间时,句子的后半部分以小写开头. 当一个新的说话人开始讲话时, 要另起一个段落. 7. 复习一般过去时/不规则过去式和过去分词 常用不规则动词过去式和过去分词在英语里约有300多个 put up(搭建), put out(扑灭), put on(穿上), put sb. up(为某人安排住宿), put up with(容忍), put down(抄写), put off(推迟), put away(放好，放到一边去)
新概念二册语法总结
新概念二册语法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
新概念二册语法总结（新东方） 1. 简单句的结构: 主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）时间状语还可以放在句首 2. 一般现在时，现在进行时感叹句：what+名词+主语+谓语， how+形容词/副词+主语+谓语 频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅： always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never I always buy CDs on Sundays. 3. 一般过去时直接宾语和间接宾语： 主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。 He gives me a book. me间接宾语, a book直接宾语 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做， for表示动作为谁而做。 主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语Give the book to me. Send a letter to him. I bought a coat for my mother. 4. 现在完成时，注意频度及时间副词的位置 receive/take 5. 复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no way spare/to spare 6. 冠词用法（一）1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。 2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略： A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal. 3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit. 4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the 5． Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。 6．在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也一般不加，特指时加。 put on/take off/look for/look after/knock at/knock sth. off/knock off/knock %off/knock over/knock out 7. 过去进行时，时间状语短语：在短语中动词后面的介词或副词叫小品词，有些小品词既可以紧跟在动词后面也可以跟在动词的宾语后面，而有些则只能紧跟着动词使用。 8. 形容词的比较级与最高级单音节词的比较级最高级：直接加-er, -est: small-smaller, smallest 以e结尾的加-r, -st: large-larger, largest 以辅音字母加y结尾的词变y为i加-er, -est: busy-busier, busiest
新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析
新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析课文详注 Further notes on the text 1.They always tell you what a picture is‘about’.(他们)总是告诉你一张画的“意思”是什么。 This is a book about Australia. 这是一本关于澳大利亚的书。 They are talking about modern art. 他们在谈论现代艺术。 课文中这句话能够直译为：他们总是告诉你某一幅画是“关于”什么的，也就是一幅画的“意思”是什么。about放在引号里，一是指这些人谈论画的时候经常用到这个词，二是表示一种讽刺，因为有些画没有任何“意思”。 2.They are just pretty patterns.它们就是些好看的图案。 just在此处指“仅仅”、“仅仅(是)”，而不是指“刚才”、“正好”、“正是： It was just a wrong number. 这仅仅一个错误的号码。(即只不过是拨错了号码) It's just six o'clock. 正好6点。 I've just heard the news. 我刚刚听到这个消息。
3.We like them in the same way that we like pretty curtain material. 我们喜爱它们就像我们喜爱漂亮的窗帘布一样。 in the same way that/as是个连接短语，用于表示比较，可译 为“像/和……一样”： She walks in the same way that/as her sister did. 她的走路姿势和她姐姐以前走路的姿势一模一样。 4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我觉得小孩子们往往比任何人 都更能欣赏现代绘画。 else经常与不定代词连用(如everyone else，someone else，anything else等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”： Can you find anyone else? 你还能够找到其他人吗? I can find nothing else here except an old dictionary. 除了一本旧字典，我在这儿再也找不到别的东西了。 课文中的这句话表示小孩子们比其他任何人都更能欣赏现代绘画。 5.…she always tells me whether my pictures are good or not. ……她总能说出我的画是好还是坏。 连接词whether…or not能够表示选择： I don't know whether you are interested (in it) or not.
新概念二册短语及语法总结(打印版)
Lessons1-2 一、常用词组和语言点 I. go to the theatre 去看戏 go to the film/movie 去看电影 2.1 nterest ing 令人感兴趣的（表示主动）Interested对 ... 感到有趣的（表示被动） 3. get angry 生气get 为系动词。如如: I got bored at the lecture. 4. tur n round 转过身 roun d/aro und 指在周围 如口：look round/around 向四周看 5. angrily adv.生气地（形容词argry变y为i再加ly，成为副词。） 如口：happy f happily 6. pay attention 注意（后常接介词to） 如:You should pay attention to your handwriting. 7.1 n the end 最后（近义词：at last, fin ally ） 8. none of your bus in ess 不关你的事 9. get up 起床 10. stay in bed 呆在床上 II. until 直到 not…un til 直到...... 才... 12. What a day! W 对名词感叹，How对形容词、副词感叹。 13. just then 就在那时（just now 刚才） Less on s3-4 一、常用词组和语言点 1. visit: go tu see 拜访，参观 2. public garde ns 公园 3. teach sb .sth 教某人某事（teach接双宾语）lend sb.sth借给某人某物 4. send…to 寄给... （比较：send of:派人去请） 5.on the last night 在最后一天晚上（具体日期前用介词on） 6. make a decision 做出决定decide （V） 7. receive/get a letter from sb ；hear from sb 收至U 某人的来信 8. a great number of: many 许多（后加可数名词） 9. fly to : go to…by plane take a pla ne to …飞往 Less on s7-8 一、常用词组和语言点 1. at the aiport 在机场（at 强调“点”） 2. try to do…设法做（不一定成功） 3. while当……时候（常与进行时连用） 4. keep guard 守卫 5. to one' s surprise 令某人惊讶的是（如：to my surprise） to one' s relief令人长舒一口气的是 to one' s exciteme nt 令人兴奋的是 to one' s disappo in tme nt 令人失望的是 6. be full of 装满（近义词组be filled with 7. e nter for报名参加（考试等） 8. win+比赛/战斗… 获胜 Less on s5-6 一、常用词组和语言点 1. be five miles from+ 地点离.... 5 英里 2. cover （1）覆盖，经常用作be covered with 由... 覆盖 （2）+距离，相当于travel We cavered 15 miles yesterday. 昨天我们走了15英里。 3.in three minutes=in three minutes ' time 用3 分钟时间 4. up to now到现在为止 5. a great many+可数名词许多，大量 6. spare part零部件，备件 7.one，the other 一个，另一个（共两者） 8.in this way 以这种方式，用这种方法 In the way 挡路 On the way 在----途中 By the way顺便说一下啊 In a way从某种程度上说 9.l eave a message?给一留便条 10. Take a message for sb 替某人捎口信 11. Take a message to sb给某人口信 9. move to 搬到 10. knock at 敲 .. Kn ock off 敲落；打折；下班打卡 Knock out 击倒 11. ask for 要.... （注意区别ask “问”） Ask sb to do sth让某人做某事 Ask sb about sth 问某人关于某事 12. a glass of—杯.. 13.in return for… 做为...... 的回报 14. sta nd on one' s head 倒立 15. go away 走开 16. call at 光顾，拜访 17. once a mon th 每月一次 twice a mon th 每月两次 three times a mon th 每月三次
新概念英语第二册语法总结：非谓语动词之不定式
新概念英语第二册语法总结：非谓语动词之不定式 1．定义：具有名词、形容词及副词性质并具有时态、语态变化。 2．形式：（以do为例） 主动语态被动语态 一般时to do to be done 进行时to be doing 完成时to have done to have been done 完成进行时to have been doing 3．用法： （1）用作主语： To speak good English is not easy. or: It is not easy to speak good English. （采用形式主语it 以避免头重脚轻） It took me an hour to do the work. （2）用作宾语： She decided to take the examination. I hope to meet him soon. （3）宾语补足语： They expected us to help them. Hewants his son to study hard. 金牌重点： 不定式作宾补，如谓语动词是感官动词，使役性动词（see, hear, notice, watch, make, have, let...），则不定式符号“to”须省略，但在被动语态中不能省。 I heard them sing in the classroom. I made her clean the room. The girl is heard to sing an English song. （4）用作表语： To teach is to learn. His job is to sell cars. （5）用作状语，表示目的，结果： We come to school to study English.（目的） = in order to I hurried to the store, only to find it closed.（结果） （6）定语：不定式短语作定语须位于名词之后。
新概念英语第二册语法详解和总结
新概念英语二册语法详解和总结 《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有 30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。我们抛弃以往只将《新概念英语》作为单一的泛读教材的模式，代之以全新独到的、大信息量的联想式的教学方法，多角度、全方位的教学手段，辅以丰富多彩、新颖实用的补充材料，逐步培养学员听、说、读、写、译等五大基本技能，充分发挥学生的英语学习潜力，使学员经过一定阶段的培训之后，英语水平与基本技能会有一个质的飞跃。 一、学习前的准备 《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习： 1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。 2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或 -ies后缀。 4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。 5、过去进行时：能够识别。 6、现在完成时（一般）：能够识别。 7、过去完成时：能够识别。 8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。 9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would 的形式。 10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。 13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。 14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。 15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。 16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much与little. 17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。 19、this/that; these/those。 20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。 21、There is/it is; there are/they are。
新概念英语第二册课文语法短语知识点
NEW CONCEPT ENGLISH BOOK 2 practice : 训练, progress : 进步 If you practice more, then you can make great progress. 五项综合训练技能listening : 听力 speaking : 说话 grammar : 语法writing : 写作 reading : 阅读 translation : 译knowledge +skills Lesson 1 A private conversation 【New words and expressions】（12） private conversation theatre seat play loudly angry angrily attention bear business rudely adj. 私人的n. 谈话n. 剧场，戏院n. 座位n. 戏adv. 大声地adj. 生气的adv. 生气地n. 注意v. 容忍n. 事adv. 无礼地，粗鲁地 ★private adj.私人的 ①adj. 私人的 private life 私生活 private school 私立学校 It’s my private letter. （如果妈妈想看你的信）It’s my private house. （如果陌生人想进你的房子）②adj. 普通的 private citizen 普通公民 I’m a private citizen. （citizen n. 公民）private soldier 大兵 《Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》） public adj. 公众的，公开的（private的反义词）public school 公立学校public letter 公开信 public place 公共场所 privacy n.隐私 It’s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的)
新概念英语第二册语法总结
新概念英语二册语法详解和总结 《 一、学习前的准备 《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习： 1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。 2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或-ies 后缀。 4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。 5、过去进行时：能够识别。 6、现在完成时（一般）：能够识别。 7、过去完成时：能够识别。 8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。 9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would 的形式。 10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。 13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。 14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。 15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。 16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much 与little. 17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。 19、this/that; these/those。 20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。 21、There is/it is; there are/they are。 22、祈使句。 23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰（今天、昨天、明天等）。 24、报时。 二、新概念英语第二册语法知识总结和详解 1.简单句的结构: 主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语） 时间状语还可以放在句首
新概念英语第二册语法总结：过去将来时
新概念英语第二册语法总结：过去将来时 过去将来时： 1．构成：should / would + 动词原形 2．功能： （1）表示从过去某个时刻看将要发生的动作或状态。 ?. He said that they would meet me at the station. （2）此用法常用于间接引语中。 测试精编 1. On television last night the newscaster announced that the leader ________ on Saturday. A. is arriving B. will arrive C. would be arrived D. would arrive 2. He told us that he would begin the dictation when we________ ready. A. will be B. would be C. were D. are 3. My aunt ________ to see us, she would be here soon. A. is corning B. was coming C. came D. had came 4. They would be given a new house if more ________ the next year. A. will be built B. would be built C. are built D. were built （后设答案，大家不要偷看哦~(*^__^*) 嘻嘻……） KEYS
1. D 2. C 3. B 4. D
新概念英语第二册语法点词汇汇总
Lesson（课）grammar（语法）words（单词）1简单陈述句的语序12 2一般现在时5 3一般过去时11 4现在完成时6 5一般过去时与现在完成时7 6冠词4 7过去进行时13 8比较级5 9介词短语7 10被动语态（一般过去时）11 11复习2-10课关键句型6 12一般将来时6 13将来进行时5 14过去完成式7 15间接引语5 16条件句9 17情态动词must用法5 18have用法3 19can和may的用法6 20动名词5 21被动语态4 22后面可以跟of, from, in和on的动词4 23复习12-21课关键句型4 24复习2-23课难点7合计21个语法项目157个单词
Lesson（课）grammar（语法）words（单词）25书信写作+ 并列句的语序5 26书信写作 +作文 + 一般现在时复习13 27书信写作 + 作文 + 一般过去时复习15 28书信写作 + 作文 + 现在完成时复习6 29书信写作 + 作文 + 一般过去时&现在完成时区别10 30书信写作 + 作文 + 冠词&不定代词复习8 31书信写作 + 作文 + used to用法8 32书信写作 + 作文 + 形容词比较级最高级用法复习6 33书信写作 + 作文 + 介词用法复习13 34书信写作 + 作文 + 被动语态复习2 35书信写作 + 作文 + 26-34课复习10 36书信写作 + 作文 + 一般将来时复习8 37书信写作 + 作文 + 将来完成时9 38书信写作 + 作文 + 过去完成式6 39书信写作 + 作文 + 直接引语和间接引语10 40书信写作 + 作文 + 条件状语从句6 41书信写作 + 作文 + mast, have to, need用法复习6 42书信写作 + 作文 + have用法复习13 43书信写作 + 作文 + can & be able to用法13 44书信写作 + 作文 + 动名词用法复习9 45书信写作 + 作文 + 被动语态复习6 46书信写作 + 作文 + 后面可以跟of, from, in和on的动词复习12 47书信写作 + 作文 + 36-45课复习9 48书信写作 + 作文 + 26-45课复习6合计24篇作文练习209个单词
新概念英语第二册：第16课课文详解及语法解析
新概念英语第二册：第16课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.If you park your car in the wrong place, a traffic policeman will soon find it. 一旦你把汽车停错了地方，交通警很快就会发现。 (1)英语中指每个人/任何人的不定代词通常是one： One can never know what will happen tomorrow. 一个人永远不会知道明天将会发生什么事。(即大家都不知道) 但在日常会话中，非正式的you则更为常用： If you make a journey around the world, you'll see many beauty spots. 如果你进行一次环球旅行的话，你就会看到许多风景胜地。(you为泛指) (2)句尾的it代指的是句子的整个if从句，即你把汽车停错了地方这件事。2.You will be very lucky if he lets you go without a ticket. 如果他没给你罚款单就放你走了，算你走运。 (1)let (sb.) go 有“放开”、“释放”、“使自由”、“让(某人)去”等含义： The man won't let go (of) my arm. 那人抓住我的胳膊不放。 He is very angry now. He won't let you go easily. 他现在非常生气。他不会轻易放过你的。 (2)without a ticket 在这里指 without giving you a ticket。
新概念第二册语法总结
新概念英语二册语法总结 L1.简单句的结构主语+谓语+宾语+状语（地点状语 +方式状语 +时间状语） 时间状语还可以放在句首 L2.—般现在时 现在进行时感叹句：what+名词+主语+谓语， how+形容词/副词+主语+谓语 频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及 其程度的深浅： always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never
I always buy CDs on Sundays. L3■—般过去时直接宾语和间接宾语： 主语＋及物动词间接宾语 直接宾语 直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可 以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。 He gives me a book. me间接宾语，a book直接宾语
直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词 to 或for，to 表示动作对谁而做， for 表示动作为谁而做。 主语＋及物动词 直接宾语＋介词介词+间接宾语 Give the book to me. Send a letter to him. I bought a coat for my mother. L4?现在完成时注意频度及时间副词的位置 receive/take L5复习
般过去时与现在完成时的区别 in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don stand in my way./by the way/no way spare/to spare L6■冠词用法 1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词 an, 如果是辅音用 a 即可。 2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略： A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal. 3．不可数名词加冠词表示一类事物： Apple is a fruit. 4?如果特制某人 ,某物或上文提过的人或物时要用定