-2019版高考语文一轮复习周末培优第15周语言文字应用 人物访谈类文本阅读含解析新人教版 162

语言文字应用+人物访谈类文本阅读

（测试时间：40分钟，总分：50分）

班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________

1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是（3分）

①如果说卷帙浩繁的二十四史非专门研究者不忍卒读

．．．．，那这本《二十四史人物故事》恰好是了解历史的好门径。

②电视连续剧《人间四月天》第6集中，梁思成去见徐志摩，谈话中说道：“昨天在宗孟先生那儿缘悭

．．

一面

．．，今日特来拜访。”

③傍晚时分，某小区的一幢居民楼突然起火，火势之大，令人不可向迩

．．．．，好在附近居民及时报警，事故并没有造成人员伤亡。

④经过数十次的试验，厂里的工程师小张才幡然悔悟

．．．．，原来问题不是出在机器上，而是出在使用机器的方法上。

⑤我们的成长，离不开老师们的谆谆教诲、同学们的热情协助，更离不开父母的耳提面命

．．．．和无微不至的照顾。

A．①④ B．③④ C．③⑤ D．①②

【答案】A

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．中国正在经历一场从“吃饱”到“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

B．与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾”青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

C．根据气象资料分析，近期仅苏州和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

D．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨。

【答案】A

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，表意不明，把“戒烟”改为“吸烟”；C项，有歧义，“仅苏州和浙江的部分地区”有歧义；D项，句式杂糅，“相反却”语意杂糅。

3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

古人云：“道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。”这两句话是读书人最好的概括、最生动的印证。，。，，。当我全身心地投入到书中去，！

①可以让人活出人生的最高境界

②那份温馨正是我最大的快乐

③它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋

④读书是高尚而神圣的

⑤书，是我无言之师

⑥也是我永远的执着与追求

A．③④①②⑤⑥ B．⑤⑥④③①②

C．③④⑥⑤②① D．⑤⑥①②③④

【答案】B

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（6分）

2100多年前，①，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。②，唤起了沿线国家的历史记忆。该倡议让我们在新的历史条件下，把丝绸之路精神继承和发扬下去，③，把中国梦同各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内容。

【答案】①中国汉代的张骞肩负和平友好使命②我们提出的“一带一路”的倡议③把我国发展同沿线国家发展结合起来

【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。答题时要注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“各国友好交往的大门”，第②空注意后面的“倡议”，第③空注意前文“沿线国家”。

5．措辞得体的一项是、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措词文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的敬词或谦词。（5分）

（1）请求别人不要再送了，可以说“您不必相送”，也可以说“请您”。

（2）感谢别人的帮助，可以说“谢谢您帮了我的忙”，也可以说“谢谢您相助”。

（3）自己走上舞台表演，可以说“不好意思，让大家见笑”，也可以说“我只好了”。

（4）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“xx先生”。

（5）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“您了”。

【答案】（1）留步；（2）鼎力；（3）献丑；（4）斧正；（5）拜托

6．请将下面的一句话扩展成一段不少于90字的文字，要求至少使用一种修辞手法。（6分）

大豆发芽。

【答案】示例一粒大豆从它的荚里蹦到地上，满怀喜悦地抗拒了自己原本的命运。它不会被农人收割，不会被捡到豆缸里。在一切还来得及挽救之前，它已经在湿润的泥土里，吸足了夜晚的露水和白天的阳光——它发芽儿了。

【解析】本题考查扩展语句及正确使用修辞手法的能力。解答时要先审清题干，题干给出一个四字短句，该短句的陈述主体是“大豆”，要求扩展的内容主要是大豆“发芽”的情景，并要求至少使用一种修辞手法、不少于90字。解答的关键在于通过联想和想象在头脑中形成种子发芽的情景，然后根据具体要求进行添枝加叶，形成文字。值得注意的是，扩写的内容要语言通顺，还要符合事理逻辑。

7．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“微商”下定义，不超过50字。（5分）在越来越发达的网络系统的影响下，人们的商品交易模式也越来越丰富了，而微商便是其中的一种。在日益流行的微博或微信平台里，人们不仅可以发表文字，上传图片，分享心情，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售自己的商品，达成交易的目的。这种商品交易模式方便快捷，得到了许多年轻人的认可。

【答案】微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息，利用网络支付功能达成交易目的的一种商品交易模式。

8．仔细观察下图，筛选信息，简单介绍“一带一路”战略路线图。（不超过150字）（5分）

【答案】（1）“一带一路”是指“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”。（2）“丝绸之路经济带”以西安为起点，途径俄罗斯、荷兰，最后到达意大利。（3）“21世纪海上丝绸之路”以东南沿海港口出发，到达马来西亚后，一路直达印尼，另一路经斯里兰卡、印度、肯尼亚，直达意大利。

阅读下面的文字，完成下列小题。（14分）

诗心，需要被激活

——访《中国诗词大会》点评嘉宾康震、蒙曼2月7日，央视文化类综艺节目《中国诗词大会》第二季在人们如潮的关注中落幕。睽违一年，诗词大会似一股清流，火爆春节荧屏。

记者：有网友给节目留言：“东坡饮酒、秦观夜话；稼轩论剑、清照煮茶。高冷的文化节目让电视节目有筋骨、有诗意、有温度。”曾经以为，诗词已远离，没想到，它一直与我们相伴。

康震：“画中有诗，诗中有画”，如果你在3000平方米的演播现场，会感到更震撼。节目第二季与第一季相比，加入了《诗经》、毛泽东诗词等内容，设置了“飞花令”这一环节，使比赛更激烈，更具观赏性。

诗词大会的热播，让我们看到古典诗词非但没有在历史的演进中湮没，反而拥有更多潜在拥趸。中国古典诗词始终扮演着记录历史、记录情感的重要角色，我们曾一度忽略它，但它从来就没有消失过。读诗、品诗帮助我们这些忙碌的当代人寻找穿越古代经典的准确定位，在上下几千年的传统坐标中，找到属于每个人的精神归宿。

诗词大会让我们重新看到了文字之美、音律之美、意境之美。中华民族的语言文字具有无可限量的审美潜力，你有多少情感要表达，有多少思想要表现，我们的语言文字就有多少美学潜质供你发掘，这就是经典历千年而不衰的原因。

蒙曼：中国人的诗心一直都在，需要被激活。有了去年节日的预热，今年的火爆，我觉得理所应当。

诗心不死，诗情犹在。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”明丽的色彩，顿挫的节奏，温暖的情怀，这就是诗词的美。当我们享受着美，享受着来自《诗经》《楚辞》、唐诗宋词浸润的时候，我们才是一个文化意义上的中国人。“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，走近诗词深处，与一个个诗人对话，在诗词意境中。感受着辞藻之美，心境之美，唤醒心底最温暖的记忆，应当成为现代人可以亲近的生活方式。

记者：“生活不只是眼前的苟且．还有诗和远方。”通过诗词大会，我们认识了一位位最普通的诗词热爱者：农民白茹云、快递员曹中希、乡村医生、支教教师……不分年龄，不分职业，在舞台上，讲述他们的诗意人生。和选手接触过程中，你们有怎样的感受？

蒙曼：节目之所以叫《中国诗词大会》，说明答题、夺冠并不是主要的，迫求的是以诗会友的精神传统，是诗意盎然的生活情趣。

第一场出现的小学教师刘泽宇给我留下很深的印象。刘老师是农村孩子，家境不好，小时候家中仅有的一本书是毛主席的诗词集，这就成了他的文学启策书，也让他爱上了诗词这种文学形式。高中毕业后，刘老师没有考上大学，就到建筑工地打工养家。但他是个特殊的农民工，每天早晨比别人早起两个小时，背诵唐诗宋词。从背诵到创作，刘老师的才华被县里领导发现，要给他安排一个秘书之类的职位。但刘老师坚持要做一名小学教师，带着孩子们继续读诗。在困境中，他不曾忘记自己的精神追求，同时还努力点燃别人的精神追求。在我看来，这就是一种诗意人生。

记者：“为什么要背诗？我是希望大家能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。”叶嘉莹先生曾经这样说。但在紧张的生活之中，人们常常抱怨没有时间看书，没有时间诵诗；而孩子们在课堂中却因学习压力，无休止地背诵、答题，失去了感知诗词之美的耐性。浸润在每一个中国人血脉里的文化基因在当下如何被唤醒？

蒙曼：每个人和诗结缘的情况都不一样。我小时候因为读唐诗故事喜欢上中国诗词，我喜欢把诗文和它背后的时代结合起来思考，所以我现在的专业是中国古代史。在互联网时代，人们也可以经由更多的方式亲近传统文化，还可以和更多的同好交流。我们的诗词大会是一个例子，前两年“我有一壶酒，足以慰风尘……”引发几十万跟帖也是一个例子。

诗歌，不长。在这个快速前进的社会，利用零星时间读诗是一个很好的方法。无论从事什么工作，余暇的片刻，你拿起一篇五言绝句，仅仅20个字，就会把你带入一个不同的情境中，让你沉静下来，感受你和古人之间生命状态的沟通，体悟那份触动和暖意。

所以，我理解的诗教，不是简单的背诗，而是体悟诗中的美，因此产生爱惜美的欲望，这就是善。由美育导向德育，从一个敏感的人成长为一个善良的人，诗教可能是最好的方式。

康震：古典诗词是中国人最经典的情感表达方式，最具中国特色。说是古典，其实并不古，因为诗词形式在信息时代并不过时，无论是微信微博，还是各大网站，都可以看到古典诗词的元素，它已经渗透进社会生活的方方面面。

古典之古常常为今日之大用，这个大用就是涵养民族气质，孕育民族品格，培育民族精神，展现民族风貌。人们需要经典，也需要对经典的阐释。经历了上千年时空转换，后来者很难凭借现代汉语穿越时空感受古典美的全部魅力。这就需要经典的阐释者拨开重重迷雾，为我们展现经典丛林的深层景观。这是一个普及、传播的过程。需要政府、社区、学校、家庭、民间共同推动，形成合力，使中国诗词教育科学化、精细化、规范化。

（选自《光明日报》记者：靳晓燕）9．下列选项中，不属于阐述“诗心，需要被激活”的原因的一项是（3分）

A．虽然古典诗词一直存在，但生活紧张忙碌的当代人曾一度忽略了它的存在。

B．诗心不死，诗情犹在。只有懂得享受中国诗词的美，才是一个文化意义上的中国人。

C．品读中国经典诗词有助于让我们找到自己的精神归宿，进而拥有诗意人生。

D．古典诗词历经千年，非但没有在历史的演进中湮没，反而拥有更多潜在的拥趸。

【答案】D

【解析】A项说诗心曾沉睡，B项和C项说明诗心很重要，这三项都是要激活诗心的原因；而D项强调古典诗词的生命力和魅力，与题干不符。

10．下列对材料有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（5分）

A．康震认为，令人震撼的演播现场、新内容的补充和新环节的设汁，使得第二季比赛更成功。可见，节目的形式很重要。

B．在访谈中，嘉宾多次巧妙引用诗词。这既符合访谈话题内容，又充分地表现了他们有很高的文学修养。

C．《中国诗词大会》第二季已火爆春节荧屏，而记者却引用网友留言称其为“高冷的文化节目”，记者这样表达明显不妥。

D．康震站在民族的高度，认为古典诗词在涵养气质、孕育品格、培养精神和展现风貌方而有大用，委婉地否定了蒙曼关于美育和德育的说法。

E．本访谈围绕“诗心”，就“为什么需要被激活”和“如何被激活”等问题从容展开，清晰连贯，是一次成功的访谈。

【答案】BE

【解析】A项，强加因果。C项，网友称“高冷”，是指文化节目高雅小众。D项，“委婉地否定了”错误。11．点评嘉宾认为当下该如何去努力激活诗心，唤醒中国人血脉里的文化基因？请概括作答。（6分）

【答案】①当下人们生活紧张，可以利用零星的休息时间品读篇幅不长的诗词。②读诗不止于背诵，更要用心体悟诗词的美，感受诗词的魅力，拥有诗意情怀。③研究诗词的学者要精彩阐释古典诗词，为人们展现经典丛林的深层景观。让人们感受诗词的全部魅力。④政府、社区、学校、家庭和民间齐心协力，利用现代技术，使中国诗词教育科学化、精细化、规范化，以更好地普及传播诗词文化。