带温带压堵漏工国家职业技能标准

带温带压堵漏工国家职业技能标准
带温带压堵漏工国家职业技能标准

带温带压堵漏工国家职业技能标准

说明

根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业技能标准体系,为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据,人力资源和社会保障部组织有关专家,制定了《带温带压堵漏工国家职业技能标准(试行)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考试考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确的规定。

二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程和要求,既保证了《标准》体系的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点,同时也使其具有根据科学发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。

三、本《标准》依据有关规定将本职业分为四个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。

四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的主要人员有:施健、张龙宝、樊筱灵、徐磊、孙斌、陆鸣华,参加审定的主要人员有:夏伟忠、徐刚、宗立平、李国斌、杨立波、沙雄伟、李坚、喻一平、原根礼、胡忆沩、姚鹏、陈博宇。本《标准》在制定过程中,得到宝钢发展有限公司、宝钢人才开发院等有关单位的大力支持,在此致谢。

五、本《标准》业经人力资源和社会保障部批准,自2009年5月25日起旅行。

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带温带压堵漏工

国家职业技能标准

(试行)

1.职业概况

1.1职业名称

带温带压堵漏工

1.2职业定义

不改变泄漏介质工作参数的条件下,对设备泄漏缺陷部位进行现场勘测、带压密封施工方案制定和实施的作业人员。

1.3职业等级

本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。

1.4职业环境条件

室内、外,高、低及常温,有毒有害。

1.5职业能力特征

手指、手臂灵活,动作协调;计算和学习能力、色觉、嗅觉和空间感强。

1.6基本文化程度

初中毕业。

1.7鉴定要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时。 1.7.2培训教师

培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格,培训技师的教师应具有技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备

理论培训场地应具有容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有满足面积等培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具、设备管道模拟部件、气液输送管道,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

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(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)连续从事本职业或相关职业7年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。

(3) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

1.8.3鉴定方式

鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用实操或模拟方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。

1.8.4考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1?20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1?5,且不少于3名考评员,综合评审委员不少于5人。

1.8.5鉴定时间

各等级理论知识考试不少于60min,各等级技能操作考核时间不少于100min,综合评审时间不少于30min。

1.8.6鉴定场所设备

2理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在具有300m,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具、设备管道模拟部件、气液输送管道,通风条件良好、光线充足、安全设施完善的场所进行。

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2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

(1)遵守法律、法规和有关规定。 (2)爱岗敬业,忠于职守,自觉履行各项职责。 (3)工作认真负责,严于律己,诚信待人。 (4)刻苦学习,钻研业务,努力提高思想和科学文化素质。

(5)谦虚谨慎,团结协作,乐于奉献。 (6)严格执行工艺文件,提高抢修效

率,保证施工质量。

(7)勇于开拓,善于创新。

(8)重视安全、环保,坚持文明生产。 2.2 基础知识

2.2.1物理和化学等方面基本知识

(1)泄漏介质的气味、颜色、物态、毒性、燃爆性、腐蚀性等物化知识。

(2)化学术语和符号。

(3)流体力学基础知识。

2.2.2机械加工基本知识

(1)机械制图的国家标准。

(2)公差配合的基础知识及标注方法。 (3)识读简单设备布置图的方法。

(4)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。

2.2.3带压密封基本知识

(1)泄漏的定义和常见形式。

(2)泄漏的分类和危害。

(3)设备密封机理和密封要求。

(4)带压密封技术发展历史。

(5)带压密封技术基本原理。

(6)带压密封技术适用范围。

(7)带压密封技术的不适用范围。 2.2.4质量、成本知识

(1)岗位的质量要求及质量保证措施。 (2)质量管理的性质与特点。

(3)质量管理的基本方法。

(4)成本控制基础知识。

2.2.5安全生产和环境保护知识

(1)安全生产操作规程。

(2)劳动保护和安全防护用品使用知识。 (3)高处作业和施工平台搭设安全知识。 (4)化学介质中毒机理及人员急救知识。 (5)污染和环境保护知识。

(6)防爆工具的使用维护知识。

(7)用电安全知识。

(8)消防知识。

(9)环境与职业健康相关知识。

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2.2.6相关法律、法规和标准知识

(1)安全生产法、产品质量法等相关法律知识。 (2)特种设备,压力管道、容器相关知识。 (3)ISO9000、ISO14000、OHSAS18000基础知识。 (4)《中华人民共和国劳动法》的相关知识。 (5)《中华人民共和国劳动合同法》的相关知识。

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3.工作要求

本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。

3.1 初级

职业工作内容技能要求相关知识功能

1.能测量泄漏部位的温度、压力、介质浓

度等数据 1.现场环境勘测基本知识 (一)泄漏2.能记录泄漏部位的风向、亮度等周边环2.劳动防护用品选用原则部位环境勘境数据 3.带压密封适用范围及环境限制测 3.能选择和使用常用劳动防护用品因素

4.能判断不适用带压密封的环境状况一

、1.能识别泄漏设备的类别泄(二)泄漏1.设备分类及标识基本知识漏2.能识别泄漏设备的材质设备数据采2.设备材质分类基本知识部3.能测量和记录泄

漏设备的规格尺寸位集 3.设备的测量和记录方法勘4.能确定泄漏缺陷当量孔径测

1.能识别泄漏介质的种类 1.常见泄漏介质的颜色、气味、物(三)泄漏

2.能识别泄漏介质的毒性、燃爆性、腐蚀态知识介质数据采性等物理、化学性能 2.常见泄漏介质的物理、化学知识集

3.能测量和记录泄漏介质的温度、压力及3.测量专用工器具使用方法波动幅度等现场数据

1.高压注剂枪、高压油泵、高压

1.能根据带压密封工艺选择注剂专用工胶管和注剂接头等注剂工具的选(一)注剂材具择和使用方法料、工具的选

2.能根据泄漏介质选择注剂材料 2.注剂材料的性能和选择方法择和维护

3.能对注剂工器具进行日常维护保养 3.注剂式带压密封工器具的维护

保养方法

1.能清除泄漏部位的保温层和其它附着二

、(二)注剂密物 1.夹具安装操作方法带

封腔建立 2.能在泄漏部位安装和固定夹具 2.消除间隙的实用方法压

密3.能消除密封腔的吻合性间隙封

工 1.能将高压油泵、高压胶管和高压注剂枪

组装成为带压密封注剂系统 1.注剂系统的组成和功能

2.能确定注入密封注剂的起始点和注入2.注入密封注剂起始点和注入顺(三)注剂顺序序的选择式带压密封

3.能根据现场情况安装注剂接头 3.注剂式带压密封基本原理

4.能使用注剂工具连续注入密封注剂 4.注剂式带压密封的操作程序

5.能关闭注剂阀,完成注剂作业

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(四)粘接1.能选择胶黏剂的种类 1.胶黏剂的种类和性能材料、工具2.能选择粘接专用工器具 2.粘接工具的使用方法的选择 3.能选择粘接辅助材料

1.表面处理的常用方法和作用二1.能使用砂纸、铲刀、钢丝刷等清除粘接、

(五)粘接2.表面处理工器具使用方法带面的油漆、锈蚀层等附着物压表面处理

3.清洗剂的种类、功能和使用方2、能使用清洗剂清洁粘接表面密法封

工1.能按胶黏剂说明书配制胶黏剂 1.粘接带压密封工艺基础知识 2.能在粘接表面均匀涂布胶黏剂 (六)粘接2.常用胶黏剂配制方法 3.能运用填塞材料暂时消除或减小泄漏式带压密封 3.胶黏剂涂布技术要领 4.能采取措施保证粘接温度和压力,完成4.填塞材料选择和使用方法胶黏剂固化

1.能通过视觉发现泄漏

(一)直观2.能通过声音发现和确认泄漏三直观查漏方法、检测 3.能通过气味判断泄漏带

压4.能通过触觉检测泄漏密

质1.能调配检测用的肥皂液 1.肥皂液配制方法量(二)皂液检2.能在泄漏区域涂抹或喷涂皂液 2.皂液喷涂部位的选择方法检测查 3.能通过鼓泡判断泄漏状况 3.肥皂液查漏法要领

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3.2中级

职业功能工作内容技能要求相关知识

1.能识别泄漏缺陷周围危险因素 1. 带压密封现场勘测知识

(一)泄漏部2.能分析影响带压密封作业周边环境因2.环境因素的识别和评价方法一位环境勘测素 3.危险源识别和评价方法、

泄3.能绘制泄漏缺陷部位草图 4.绘图基本知识漏

部1.能确定泄漏缺陷部位的密封形式 1.常用设备的结构和密封形式位(二)泄漏点勘2.能判断不适用带压密封的泄漏设备 2.泄漏设备状况对带压密封的限测

设备数据采3.能测量和记录泄漏部位周边壁厚减薄制集数据 3.测厚仪的使用方法

1.能排除注剂工器具卡涩磨损等机械故高压注剂枪、高压油泵、高压胶(一)注剂工障管和注剂接头等注剂专用工具的具、器具维护

2.能排除注剂工器具液压系统发生的故结构和工作原理障

1.能使用金属丝建立注剂密封腔 1.金属丝的选择和加工要求 (二)注剂密

2.能使用捆扎钢带建立注剂密封腔 2.钢带捆扎器的使用方法封腔建立

3.能使用敛缝工具建立注剂密封腔 3.敛缝工具的使用方法

1.能控制注入密封注剂的压力 1. 密封注剂注入压力的估算方

(三)注剂式2.能控制注入密封注剂的推进速度法

带压密封 3.能控制密封注剂注满密封腔后的保压2.各种注剂材料的固化特性二

、时间 3.控制注剂终止压力的必要性带

压1.能根据设备材质选择和配制表面处理密

封(四)粘接表用的化学处理液 1.化学处理液的功能和配制方法施面处理 2.能使用化学处理液对泄漏部位表面进2.粘接面化学处理操作方法工行处理

1.能估算胶黏剂的用量 (五)胶黏剂1.胶黏剂主要的功能成分

2.能根据固化速度要求调整催化剂和促配制 2.催化剂和促进剂的比例和作用进剂的比例

1.能根据泄漏情况制作楔子填塞泄漏缺

陷 1.楔子的选择和制作方法 (六)粘接式2.能选择纤维材料增大胶黏剂的粘接强2.增强粘接强度的方法带压密封度 3.顶压和紧固工具的使用方法 3.能运用顶压和紧固工具填塞和密封泄

漏缺陷

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1.化学试剂或试纸的功能和选用三(一)化学反1.能根据泄漏介质选择化学试剂或试纸原则、应漏点检测

2.能使用化学试剂或试纸检测泄漏带2.化学反应查漏操作方法压

密1.能根据泄漏情况选择查漏仪器 1.查漏仪器的分类和功能封

质(二)仪器检2.能使用超声波检测仪检测泄漏 2.超声波检测仪的使用方法量测 3.能使用可燃、有毒气体检测仪检测泄3.可燃、有毒气体检测仪的使用检查漏方法

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3.3高级

职业功能工作内容技能要求知识要求一1.能分析泄漏发生的原因 1.密封结构的破坏因素、(一)状态分析 2.能对泄漏设备进行受力分析 2.设备受力分析基本知识泄

位1.能根据泄漏情况制定带压密封步骤勘(二)工艺编制编制施工方案的基本知识测2.能根据带压密封步骤制定安全措施

1.能根据泄漏部位密封形式设计夹具

的密封结构和形式 1.夹具设计原理和基本知识

(一)注剂夹具2.能确定密封腔的尺寸和容积 2.夹具的结构形式和作用

设计 3.能设置注剂孔的位置和形式 3.注剂孔的设置与形式选择方法

4.能确定夹具的关键尺寸和公差 4.机械制图知识

5.能绘制夹具加工图纸

1.能运用隔离技术防止密封注剂注入1.隔离密封注剂的方法

(二)注剂式带泄漏系统 2.常用阀门的结构和密封原理

压密封 2.能使用钻孔工具在填料函外壁钻孔 3.填料函钻孔方法

3.能使用丝锥进行现场攻丝作业

4.攻丝技术方法二1.胶粘添加剂的功能、

(三)胶黏剂配1.能根据带压密封要求使用多种添加带2.胶粘添加剂的使用方法压制剂对胶黏剂进行改性密3.胶黏剂改性方法封1.粘接接头设计知识施(四)粘接式带1.能设计泄漏部位粘接接头工 2.胶黏剂固化时间的影响因素压密封 2.能调节胶黏剂的固化时间 3.胶黏剂固化时间的调节方法

1.能选择逆向焊接起点 1.手工焊接操作方法

(五)逆向焊接2.能选择焊接运条方向 2.带压逆向焊接带压密封操作技

带压密封 3.能运用焊接收缩原理进行带压密封术

作业 3.金属热变形原理

1.能根据泄漏情况选择引流器种类 (六)引流焊接1.引流器的种类和结构形式

2.能把引流器焊接到泄漏部位带压密封 2.引流器的焊接方法

3.能关闭引流器的引流阀

三1.内窥镜的工作原理、(一)仪器检测能使用内窥镜检测泄漏带2.内窥镜的使用方法压

密查封(二)地下管道1.能使用听漏棒检测泄漏 1.听漏棒的使用方法质

量检测 2.能使用听漏盘检测泄漏 2.听漏盘的使用方法检

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3.4技师

职业功能工作内容技能要求知识要求

1.能根据设备运行现状预测泄漏的发生 1.设备密封失效机理一(一)状态跟踪、

2.能对泄漏设备进行综合评价 2.设备泄漏综合评价方法泄

1.能根据泄漏部位及周边环境制定带压漏

部密封施工方案位(二)工艺编制国家、行业的安全标准和法规勘2.能根据泄漏部位及周边危险源编制事测

故应急预案

1.能进行夹具的强度和刚度计算 1.夹具强度和刚度计算方法

2.能根据介质温度计算夹具膨胀量 (一)夹具设2.各种材料的膨胀系数

3.能选择夹具和紧固件的材质计 3.夹具和紧固件材料的选择

4.能根据泄漏情况设计非常规异形夹具 4.机械零部件的制图知识

5.能运用电脑绘制夹具图

二1.能处置高温、高压介质的泄漏 1.高温、高压、高度危害、易燃、、

(二)高危环2.能处置毒性高度危害、燃爆性高度危易爆及腐蚀性介质的个人防护带

压境带压密封险、腐蚀性高度强烈的介质泄漏知识密

封3.能处置突发的大规模设备泄漏 2.大规模设备泄漏的解决方案技

术1.能对现有带压密封技术、工艺提出改(三)带压密1.带压密封工艺设计知识综进意见合封技术综合应2.单一带压密封技术的局限及应2.能结合多种带压密封技术优点解决泄用用多种技术的优势互补方法与漏难题创

新1.能通过试验和理论研究对带压密封技

术提出创新建议 1.试验研究的方法与管理知识

(四)带压密2.能推广带压密封的新设备、新技术、2.带压密封新设备、新技术、新

封技术创新新材料、新工艺材料、新工艺

3.能借助工具搜集有关带压密封技术的3.世界带压密封技术发展动向

最新资料

1.能编写培训计划和培训教案

(一)培训指2.能对初、中、高级人员进行技能培训 1.培训计划和教案的编写方法

导 3.能够进行新知识、新技术、新材料、2.培训讲义的编写方法三新工艺的知识讲座、

培1.考察报告、技术报告、实验报1.能够编写考察报告、技术报告、实验训(二)技术总告及技术总结的特点与写作方、报告及技术总结总结法结2.能够撰写技术论文和2.技术论文的特点与写作方法管1.带压密封工艺及带压密封质量理 1.能编制带压密封施工项目的工艺流程 (三)生产管控制方法 2.能提出带压密封工程安全管理和质量理 2.项目管理知识评定建议 3.安全管理知识

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4. 比重表

4.1理论知识

项目初级(%) 中级(%) 高级(%) 技师(%) 基职业道德 5 5 5 5 本

要基础知识 30 20 15 15 求

泄漏点诊断 10 10 10 25

带压密封施工 45 55 60 , 相

关带压密封质量检查 10 10 10 知

识带压密封技术综合, , 35 , 应用与创新

培训、总结和管理 , , 20 ,

合计 100 100 100 100

4.2技能操作

项目初级(%) 中级(%) 高级(%) 技师(%) 泄漏点诊断 20 15 15 30

带压密封施工 65 70 70 , 技

要带压密封质量检查 15 15 15 , 求

带压密封技术综合 , , , 50 应用与创新培训、总结和管理 , , , 20

合计 100 100 100 100

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计算机职业技能鉴定国家题库

职业技能鉴定国家题库 计算机操作员中级理论知识试卷 注意事项 1、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制, 考试时间、120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。 一、单项选择题(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分,满 分80分。) 1.在商业活动中,不符合待人热情要求的是( A )。 A、严肃待客,不卑不亢 B、主动服务,细致周到 C、微笑大方,不厌其烦 D、亲切友好,宾至如归 2.树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是( A )的内容。 A、职业道德修养 B、职业道德教育 C、职业道德准则 D、职业素质 3.西方发达国家在职业道德建设上积累了很多经验,下列表述不正确的是( C )。 A、加强职业道德的立法工作 B、注重信用档案体系的建立 C、重视员工爱国意识的培养 D、严格的岗前和岗位培训 4.合同员工违犯职业纪律,在给其处分时应把握的原则是( C )。 A、企业不能做罚款处罚 B、严重不遵守企业纪律,即可解除劳动合同 C、视情节轻重,可以做出撤职处分 D、警告往往效果不大 5.我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是( C )。 A、计算机软件保护条例 B、计算机联网规则 C、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 D、中华人民共和国计算机安全法 6.下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是( B )。 A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B、勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡 C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关 7.下列四个选项中,( A )在我国法律体系中处于最低位置。 A、行政规章 B、行政法规 C、刑法 D、法律 8.下列字符中,其ASCII编码值最大的是、( D ) A、空格 B、D C、9 D、a

国家职业技能标准

国家职业技能标准:车工(2009年修订) 杭州市职业技能鉴定中心 2011-03-04 1.职业概况 1.1 职业名称 车工。 1.2 职业定义 操作车床,在工件旋转表面进行切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业技术学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于420标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于280标准学时;技师不少于245标准学时;高级技师不少于175标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有相应机床设备及必要的刀具、工具、夹具、量具及机床辅助设备的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

国家职业标准目录(1-6册)

国家职业标准汇编目录 第一分册 生产、运输设备操作人员 车工 (3) 跣工 (21) 磨工 (41) 镗工 (58) 组合机床操作工 (77) 加工中心操作工 (86) 铸造工 (97) 锻造工 (113) 焊工 (125) 金属热处理工 (145) 冷作钣金工 (164) 涂装工 (181) 装配钳工 (197) 工具钳工 (211) 锅炉设备装配工 (223) 电机装配工 (239) 高低压电器装配工 (253) 电子仪器仪表装配工 (266) 电工仪器仪表装配工 (278) 机修钳工 (292) 汽车修理工 (309) 摩托车维修工 (328) 精密仪器仪表修理工 (347) 锅炉设备安装工 (358) 变电设备安装工 (393) 维修电工 (421) 计算机(微机)维修工 (435) 手工木工 (445) 精细木工 (467) 音响调音员 (479) 贵金属首饰手工制作工 (491) 砌筑工 (505) 混凝土工 (521) 钢筋工 (534) 架子工 (545) 防水工 (557)

装饰镶贴工 (585) 装饰金属工 (614) 装饰打胶工 (633) 电气设备安装工 (648) 管工 (680) 汽车驾驶员 (695) 化学检验工 (709) 食品检验工 (734) 纺织纤维检验工 (760) 贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员 (778) 防腐施工 (801) 农林牧渔水利业生产人员 动物疫病防治员 (841) 动物检疫检验工 (851) 沼气生产工 (858) 商业、服务业人员 营业员 (873) 推销员 (884) 出版物发行员 (898) 中药购销员 (937) 鉴定估价师 (947) 医药商品购销员 (957) 中药调剂员 (967) 冷藏工 (977) 中式烹调师 (986) 中式面点师 (996) 西式烹调师 (1010) 西式面点师 (1027) 调酒师 (1041) 营养配餐员 (1054) 前厅服务员 (1065) 客房服务员 (1082) 保健按摩师 (1094) 职业指导人员 (1113) 物业管理员 (1144) 锅炉操作工 (1155) 美容师 (1201) 美发师 (1216) 摄影师 (1235)

数控车工国家职业技能标准详解

数控车工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 数控车工。 1.2职业定义 从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内、常温。 1.5职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感,形体知觉及色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调。1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于400 标准学时;高级不少于300 标准学时;技师不少于200 标准学时;高级技师不少于200 标准学时。 1.7.2培训教师 培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格;培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称任职资格;培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书2年以上或取得相关专业高级专业技术职称任职资格2年以上。 1.7.3培训场地设备 满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控车床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件 ——中级:(具备以下条件之一者) (1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(或相关专业)毕业证书。 (4)取得相关职业中级《职业资格证书》后,连续从事本职业2年以上。 ——高级:(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)取得劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的职业学校本职业(或相关专业)毕业证书。 (4)大专以上本专业或相关专业毕业生,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ——技师:(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书的职业学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (3)取得本职业高级职业资格证书的本科(含本科)以上本专业或相关专业的毕业生,连续从事本职业工作2年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。——高级技师: (1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 1.8.3鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷方式,技能操作(含软件应用)考核采用现场实际操作和计算机软件操作方式。理论知识考试和技能操作(含软件应用)考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师和高级技师还需进行综合评审。 1.8.4考评人员与考生配比

#职业技能鉴定国家题库管理系统

职业技能鉴定国家题库管理系统 需求分析 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 二OO一年三月

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2任务概述 (5) 3需求规定 (6) 3.1功能需求 (6) 3.1.1创建题库资源 (6) 3.1.2组卷计划制定 (9) 3.1.3设置试题可用状态 (12) 3.1.4自动组卷 (13) 3.1.5试卷管理 (18) 3.1.6外部试卷入库 (20) 3.1.7试卷调用 (21) 3.1.8试卷信息导出 (22)

3.1.9备份试题资源 (23) 3.1.10安装题库资源 (24) 3.1.11考核层次定位 (25) 3.1.12统计当前资源试题信息 (25) 3.1.13其他衍生数据存储需求 (26) 3.2对性能的规定 (34) 4运行环境规定 (35) 4.1设备 (35) 4.2支持软件 (35) 1 引言 1.1 编写目的 编写本说明书的目的,旨在从开发和使用的角度对软件的功能、性能、输入、输出等提出具体的要求,以保证系统的完整性、完善性,用户界面的友好性、健壮性,确保软件的成功开发和推广应用。本说明书是开发《职业技能鉴定国家题库管理系统》的基础,是开发者和使用者之间互相交流的重要依据。它的读者为各级有关领导、与项目相关的各责任单位、预期的用户和全体项目开发人员。

1.2 背景 a. 本软件的名称为:职业技能鉴定国家题库管理系统 b. 本项目的开发由部鉴定中心提出,经过部鉴定中心相关部门与软件开发单位北京金地鑫软件技术有限公司软件项目开发部的充分讨论,确定了本软件的功能需求,并形成本说明书。 1.3 定义 题库资源:由不同专业专家根据题库要求的规则编制一定数量的考试题,由专业人员制作成可供题库管理软件装载、应用的试题资源。 考核范围:根据不同考试科目,按层次分组关系组成题库资源的基本框架结构。 考核比重:根据不同侧重范围的考核,确定考核范围的不同考试科目在考核中所占的比例。 细目表:细化考核比重层,将考核比重层分解为更细的考核点,并确定各考核点在比重层的重要程度。 1.4 参考资料 a.《国家职业标准制定技术规程》,劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心编写,1999.5 b.《计算机软件产品开发文件编制指南》,编号GB8567—88(《计算机

国家职业技能鉴定题库开发指南(可编辑修改word版)

国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环节: ---依据国家职业标准,参考有关职业资格培训教程,确定《理论知识鉴定要素细目表》; ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求,编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果,经审定后,这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据,根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。(细目表举例见汇编) (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容:一是层次结构,即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后,组成具有多层次结构的表格;二是特征参数,即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制,即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容,分别确定理论知识鉴定要素 细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级:是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应,一般分为“基本要求”利“相关知识”; 代码分别用“A”“B”表示;鉴定比重按国家职业标准确定; 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准,“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容,原则上,“基本要求”部分的试 题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级:是对“鉴定范围一级”的分解,一般对应国家职业标准中的“基本要求” 和“工作要求”中的有关内容,将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应; 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序,分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示; 鉴定比重按国家职业标准确定; 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级:是对“鉴定范围二级”分解,一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作 内容”,将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分,也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相 对应,或按知识单元确定名称; 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序,分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示; 鉴定比重按国家职业标准确定,如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体确定; 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围四级”或“鉴定点”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围四级至六级:是对上一级鉴定范围的分解,一般可按知识单元进行逐级细分。大多数职业理论知识鉴定范围分至三级即可,如有必要细分至四至六级,请注意整个细目表结构层次应保持一致。名称、代码、鉴定比重、重要程度比例编写要求同鉴定范围三级。 2.对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析和深入细化,确定鉴定点 理论知识鉴定点:是对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析,并按知识体系内在逻辑细化到最小不可分割 且独立可鉴定的“知识点”。 鉴定点的名称应准确表达鉴定点内涵,文字表述必须清楚明确、完整简炼。表述时多用某某的概念、性质、特点、分类、方法、规则、原理等语句,避免针对教材中某“章”或某“节”的内容,而不是某个“知识点”,避免使用疑问句。 鉴定点代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序,分别用数字“001、002、003……”表示; 鉴定点的重要程度是指每个鉴定点在整个鉴定点集合中的相对重要性水平,它反映了每个鉴定点与其

车工国家职业标准

车工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 车工。 1.2 职业定义 操作车床,进行工件旋转表面切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉,手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级车工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室,并具有车床及必要的刀具、夹具、量具和车床辅助设备等。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者)

车工国家职业技能标准

车工国家职业技能标准 1.职业概况 1.1 职业名称 车工 1.2 职业定义 操作车床,在工件旋转表面进行切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境条件 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业技术学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于420标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于280标准学时;技师不少于245标准学时;高级技师不少于175标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室和具有相应机床设备及必要的刀具、工具、夹具、量具及机床辅助设备的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。 (3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

职业技能测试试题一览表

职业技能测试试题一览表专业:会展策划与管理专业

说明 本测试题目共5套,根据实际需要与专业培养方案制订,每套测试题用时90分钟;每套测试题总分为100分。这5套测试题是针对会展策划与管理专业学生设定的,由会展专业教师提供纸质的技能测试题,测试教师抽测试题,并根据学生的测试情况打分。 会展策划与管理专业职业技能测试一 ——会议筹备与组织工作策划 本套测试题有六题,重点测试学生筹划、组织会议(论坛)的能力。共有60个考核点,计100分,得85分及以上为优秀,得75分及以上为良好,60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试二 ——会议、展览活动项目策划 本套测试题有九题,主要测试学生策划会议、展览及赛事活动的能力。共有20个考核点,计100分,得85分及以上为优秀,得75分及以上为良好,60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试三 ——大中型会展招商、筹资策划 本套测试题有二题,主要测试学生的会展招商、筹资能力;共有20个考核点,计100分,得85分及以上为优秀,得75分及以上为良好,60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试四 ——商品展销会招展策划 本套测试题有十二题,主要是测试学生策划商品展销会的能力。共有20个考核点,计100分,得85分及以上为优秀,得75分及以上为良好,60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试五 ——大型会展常见配套活动创意、策划与运作 本套测试题有五题,主要是测试学生大型会展常见配套活动创意策划能力。共有70个考核点,计100分,得85分及以上为优秀,得75分及以上为良好,60分以下为不及格。

普通车床车工国家职业标准

国家职业标准 车 工 中华人民共和国劳动和社会保障部制定

普通车床车工国家职业标准 1 职业概况 1.1 职业名称 车工。 1.2 职业定义 操作车床,进行工件旋转表面切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉,手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级车工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室,并具有车床及必要的刀具、夹具、量具和车床辅助设备等。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者)

电子元器件检验员国家职业标准

电子行业特有工种国家职业标准 电子元器件检验员 信息产业部电子行业第十四职业技能鉴定站

内容要求 本《标准》是根据信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心最新汇编的“电子行业特有工种国家职业标准”的一种。 本《标准》涵盖了中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)和高级技师(国家职业资格一级)四个等级,对本工种的职业概况、基本要求作了具体的描述,并对各等级的工作要求、理论知识与操作技能的比重都作了严格的标准限制。 本《标准》适用于各级考核鉴定机构的培训教师和和具有参加相应等级资格的考生,对于各类职业技术院校师生、相关专业技术人员有重要的参考价值。

出版说明 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定, 为了进一步完善国家职业标准体系, 为职业教育培训提供科学、规范的依据, 劳动和社会保障部组织有关专家, 制定了《电子元器件检验工国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据, 以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标, 在充分考虑经济发展、科学进步和产业结构变化对本职业影响的基础上, 对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求, 为了保证《标准》能客观反映以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求,根据“整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性”的制定原则, 坚持以职业活动为导向、以职业技能为核心, 在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化产生的影响的基础上, 制定的该《标准》。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为中级、高级、技师和高级技师四个等级, 包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的主要人员有:陈蕾、周明、童本敏、王春丽、安福全、赵裕芬、史信沅、宋二荣、陈洁瑛。该《标准》在制定过程中, 得到信息产业部科技司、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心领导的大力支持, 在此一并致谢。 五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准, 自2005年2月22日起施行。

车工(数控车工)国家职业技能鉴定标准

131 A 数控车工国家职业技能鉴定标准 表 A-1 中级车工(数控车工)国家职业技能鉴定标准

附录B 数控铣工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 数控铣工。 1.2、职业定义 从事编制数控加工程序并操作数控铣床进行零件铣削加工的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内、常温。 1.5职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感,形体知觉及色觉正常,手指、手臂灵活,作协调。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于300 标准学时。 1.7.2培训教师 培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格;培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称任职资格;培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书2年以上或取得相关专业高级专业技术职称任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控铣床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1.8鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——中级:(具备以下条件之一者) (1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)连续从事本职业工作不少于5年。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(或相关专业)毕业证书。 (4)取得相关职业中级《职业资格证书》后,连续从事相关职业不少于2年,经正规培训并取得毕业证书。

全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求

2014年全国职业院校技能大赛 赛项规程编制要求 为贯彻公开、公平、公正的比赛原则,落实《全国职业院校技能大赛三年规划(2013—2015年)》精神和《关于公布2014年全国职业院校技能大赛拟设赛项的通知》要求,进一步细化各赛项申报方案,让参赛院校和选手客观、准确、全面地了解竞赛项目、在公开的同一平台上竞争,特制定《2014年全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求》。 一、赛项规程编制的基本依据 赛项规程编制的基本依据为“三年规划”、“大赛各项制度”和“赛项方案申报书”。各赛项在编制赛项规程时应全面贯彻《全国职业院校技能大赛三年规划(2013—2015年)》精神,严格执行“三年规划”中的政策规定;在编制赛项规程中应遵循有关技能大赛的制度,按制度规定执行;以《2014年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书》为基本依据,吸纳答辩评审专家的意见,进一步细化和完善赛项方案。 二、赛项规程编制的基本原则 赛项规程编制的基本原则是公开、公平和公正。要求各赛项在编制赛项规程时做到,公开:赛项规程中能公开的内容都应公开,如竞赛内容与时间、竞赛方式、竞赛规则、竞赛环境、技术规范、技术平台、评分标准和方法等,让参赛队和参赛选手做到心中有数。公平:赛项规程中应充分体现公平,让各参赛队和参赛选手在同一平台、同等条件下公平竞赛。公正:在成绩评定与公布、裁判聘用与执法、工作人员须知等方面,赛项规程应全面贯彻公正原则。

三、赛项规程编制的基本内容和要求 (一)赛项名称。阐述赛项内容规范的专业名称,包括赛项编号、赛项名称、赛项组别和赛项归属产业。赛项名称应标注规范的英语翻译。 (二)竞赛目的。阐述举办本项目竞赛的主要目的和意义,分别从学生职业能力提升、专业建设与教学改革、校企合作与产业发展等方面说明。 (三)竞赛内容与时间。阐述竞赛的具体内容与时长,包括竞赛内容的组成与比重、理论竞赛的内容与时长、技能竞赛的内容与时长和其他竞赛的内容与时长。另外应写清本赛项举办竞赛开始和结束的具体时间。 (四)竞赛方式。阐述竞赛的具体组织方式,包括个人赛还是团体赛、个人赛和团体赛如何组队、竞赛如何组织实施、是否邀请国际团队参赛或观摩等。另外竞赛具体组织方式中应包括场次以及竞赛设备的确定方式,如需多场次竞赛,应明确多场次的确定方式;如采用抽签,应明确具体抽签的时间和方式等。 (五)竞赛试题。阐述本赛项是公开试题还是建立试题库。如是公开试题,请在本竞赛规程中明确公开试题的内容和说明。如是建立试题库,请在本竞赛规程中明确试题库建立的数量和有关说明。 (六)竞赛规则。阐述竞赛过程中的具体规定,包括从参赛选手报名资格、报名要求、熟悉场地、开始比赛、比赛纪律、成绩评定到成绩公布等,整个竞赛过程的组织者、参赛者和裁判者都应共同遵循的准则。 (七)竞赛环境。阐述竞赛过程安排的场地环境,包括理论

数控车工国家职业标准规范

【最新资料,Word版,可自由编辑!】 数控车工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 数控车工。 1.2职业定义 从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。1.4职业环境 室内、常温。 1.5职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感,形体知觉及色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。

1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于400?标准学时;高级不少于300?标准学时;技师不少于200?标准学时;高级技师不少于200?标准学时。 1.7.2培训教师 培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格;培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称任职资格;培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书2年以上或取得相关专业高级专业技术职称任职资格2年以上。 1.7.3培训场地设备 满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控车床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ──中级(具备以下条件之一者) (1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业或相关专业毕业证书。 (4)取得相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。

职业技能等级认定评价机构制度建设参考样本汇编

内部资料 注意保管职业技能等级认定 评价机构制度文件 参考样本汇编 ##省职业技能鉴定指导中心 2020 年5 月

说明 此资料册作为用人单位、技工院校、社会培训评价组织制度建设基本参考。各单位可结合自身实际情况,进行针对性调整、修改和完善,可自行增加、删减管理制度。企业技能等级津贴制度未列入参考样本,各试点企业可根据本企业实际自主制定。 如有疑问,可与省职业技能鉴定指导中心联系。 联系人:### 联系电话:#########

目录 1.职业技能等级认定考务管理办法 (1) 2.职业技能等级认定题库管理办法 (5) 3.职业技能等级证书管理办法 (10) 4.职业技能等级认定考评人员管理办法 (14) 5.职业技能等级认定考评人员资格申报表 (19) 6.职业技能等级认定现场考评记录表 (20) 7.职业技能等级认定质量督导人员管理办法 (21) 8.评价机构岗位职责 (27) 9.主任岗位职责 (28) 10.副主任岗位职责 (29) 11.综合管理岗岗位职责 (30) 12.题库管理岗岗位职责 (31) 13.考务管理岗岗位职责 (32) 14.档案资料管理要求 (33) 15.保密管理要求 (35) 16.考前准备工作要求 (37) 17.理论考试工作要求 (38) 18.实际操作考核工作要求 (40) 19.理论考试考场规则 (42) 20.实际操作考场安全工作规则 (44) 21.阅卷评分守则 (45) 22.考生注意事项 (46) 23.监考人员守则 (47) 24.考评人员守则 (49) 25.内部质量督导员守则 (50) 26.考生违规违纪处理规定 (51) 27.工作人员违规违纪处理规定 (52) 28.突发事件应急预案 (53) 29.职业技能等级认定有关网址 (61)

国家职业技能鉴定命题技术标准

湖南省职业技能鉴定研究与题库开发课题技术资料汇编 湖南省劳动和社会保障厅编印 二〇〇八年六月

目录 第一章题库开发技术规程................................................................................................................. - 5 - 1.1 理论知识题库开发.................................................................................................................. - 5 - 1.2 操作技能题库开发................................................................................................................ - 17 - 1.3 题库录入格式........................................................................................................................ - 28 - 第二章职业培训教材编写技术规程............................................................................................... - 32 - 2.1职业培训教材编写的基本原则............................................................................................. - 32 - 2.2 职业培训教材编写的基本要求............................................................................................ - 32 - 2.3 交至出版社书稿要求............................................................................................................ - 37 - 2.4 说明........................................................................................................................................ - 38 - 第三章鉴定指南编写技术规程......................................................................................................... - 39 - 3.1 鉴定指南的结构.................................................................................................................... - 39 - 3.2 鉴定指南的编写要求............................................................................................................ - 39 - 3.3 说明........................................................................................................................................ - 40 - 第四章论文撰写技术规程............................................................................................................... - 46 - 4.1 论文内容................................................................................................................................ - 46 - 4.2 撰写规范................................................................................................................................ - 46 - 4.3说明......................................................................................................................................... - 52 -第五章实施鉴定必备条件清单编写技术规程............................................................................... - 53 - 第六章国家职业标准制定技术规程............................................................................................... - 55 - 6.1国家职业标准......................................................................................................................... - 55 - 6.2 制定国家职业标准的工作目标............................................................................................ - 55 - 6.3 制定国家职业标准的范围.................................................................................................... - 55 - 6.4 制定国家职业标准的原则.................................................................................................... - 55 - 6.5 国家职业标准的结构和内容................................................................................................ - 55 - 6.6 制定国家职业标准的程序.................................................................................................... - 59 -

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