2016年志愿填报之水族科学与技术专业解读

2016年志愿填报之水族科学与技术专业解读
2016年志愿填报之水族科学与技术专业解读

水族科学与技术

开设课程:

本专业属于理学,主干课程有:基础化学、有机化学、生物化学、动物学、鱼类学、水生生物学、观赏水族养殖学、水草栽培学、游钓渔业学、水族馆创意与设计、观赏水族营养与饲料学、观赏水族疾病防治学、水处理技术、景观生态学、管理学、休闲渔业经营学等。

专业介绍:

本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的特设专业,专业代码为090603T。

本专业培养具备水产科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,能胜任水产科学与技术的研究与开发、教学和管理、推广与应用工作的高级科学技术人才。本专业为教育部特设专业。

本专业学生主要学习水产动物育种学、水产品品质与卫生检验、水环境科学、水族动物生产学等多门学科的基本理论和基本知识,受到专业相关学科基础研究和应用研究的科学思维和实验训练,掌握现代水产科学与技术的理论和基本实验技能,使学生具有较好的科学素养,

初步具备从事水产科学与技术教学、研究、开发、应用与推广的能力。本专业培养具备水产科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,能胜任水产科学与技术的研究与开发、教学和管理、推广与应用工作的高级科学技术人才。

学友评论:

1.就业前景比较好的城市有:上海、北京、广州、深圳、东莞、杭州、武汉、成都。

2.据统计,水族科学与技术专业就业前景最好的地区有:1、厦门、2、惠州、3、北京、4、

上海、5、江门、6、深圳、7、广州、8、宁波、9、南京、10、苏州

3.课程:基础化学、有机化学、生物化学、动物学、鱼类学、水生生物学、观赏水族养殖

学、水草栽培学、游钓渔业学、水族馆创意与设计、观赏水族营养与饲料学、观赏水族疾病防治学、水处理技术、景观生态学、管理学、休闲渔业经营学等

4.水族科学与技术专业在专业学科中属于农学类中的水产类,其中水产类共3个专业,水

族科学与技术专业在水产类专业中排名第3,在整个农学大类中排名第20位。

5.就业方向毕业生能胜任高等院校、科研机构、海关检疫、环境保护、动植检疫、生物

制药、现代渔业技术和水产品加工等行业工作;水族技术研发与推广工作;企事业单位

行政管理、市场营销、国内和国际贸易、综合经营管理等工作;农业相关产业的其他工作。

就业情况:

毕业生能胜任高等院校、科研机构、海关检疫、环境保护、动植检疫、生物制药、现代渔业技术和水产品加工等行业工作;

水族技术研发与推广工作;

企事业单位行政管理、市场营销、国内和国际贸易、综合经营管理等工作;

农业相关产业的其他工作。

2016年专业技术人员突发事件应急处理试题及答案

一、单选: 1、建筑施工企业中,()是应急救援领导小组的第一负责人。A、经理B、企业一把手 C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人答案:B 2、下列选项中,不属于应急预案编制的步骤的是()。A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案答案: D 3、以下不属于突发事件典型特征的是()。 A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性答案:D 4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度,可预警的突发事 四级分别用()颜色表示。A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、黑C、红、黄、蓝、绿 D、黑、红、黄、蓝答案:A 5、根据我国《突发事件应对法》的规定,以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况,一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定,以下事件中属于事故灾难的是()。 A、汶川大地震 B、2008年南方低温雨雪灾害 C、“12.31”上海外滩踩踏事件 D、天津港“8.12”大爆炸答案:D 6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后,公安部门要反应迅速,措施有力。以下关于公共场所大型活 动中拥挤踩踏事件发生后处置的说 法中,不正确的是()。 A、情况掌握快 C、现状封锁快 D、采取措施快答案:C 7、下列选项中,不属于应急预案演练的步骤的是()。A、评审演练预案B、制定演练计划C、获取演练资源D、实施演练活动答案:A 8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作,该办公室成立于()。A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年答案:A 9、社区工作者的应急处理能力建设包括()。 A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对答案:D 10、关于我国社区安全的总体形 势,下列说法不正确的是()。A、社区安全隐患增多 B、社区常住人口增多,流动人口减少 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点答案:B 11、教学技术人员可以分为专任教 师、教学辅导人员、()和学生思 想政治工作人员等。 A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员答案:A 12、下列所描述的事故中,不属于 工程质量安全事故的是()。 A、因工程勘察和设计不符合建设 标准,而造成的在建建筑物坍塌 B、因管理不善而造成的城市桥梁 塌陷

2016年度专业技术人员心理健康与心理调适测试 86分

2016 年度专业技术人员心理健康与心理调适测试
考试时长:120 分钟
86 分
得分:2 分
? o o o o ? o o o o ?
1.有限理性的假设古典决策理论的代表人物()提出。(单选题 2 分) A.罗杰斯 B.荣格 C.赫伯特·西蒙 D.马斯洛
2.婚姻状况与职业倦怠相关,( )更不容易产生职业倦怠。(单选题 2 分) A.丧偶者 B.未婚者 C.已婚者 D.离异者
得分:2 分
3.()指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种 方式。(单选题 2 分) 得分:2 分
o o o o ? o
A.共情 B.归因 C.诱因 D.动机 4.职业倦怠是人们由于( )引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。(单选题 2 分) A.人际关系 得分:2 分

o o o ? o o o o ? o o o o ?
B.生活 C.工作 D.家庭 5.下面关于合作的重要性的说法不正确的是( )(单选题 2 分) A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 6.职业者思考为什么而工作的问题,属于( )(单选题 2 分) A.以上都不是 B.行为管理 C.态度管理 D.观念管理 7.人与人之间的情商并无明显的先天差别, 更多与后天的培养息息相关, 一个人的情商具有很强的 () 。 (单 选题 2 分) 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分
o o o o ? o o
A.不可控性 B.固定性 C.不可塑性 D.可塑性 8.下面不属于家庭的社会功能是()(单选题 2 分) A.关系功能 B.教育功能 得分:2 分

肉品科学与技术实训指导

肉品科学与技术 实训指导书 锦州医学院 2006-5-16

目录 实验一肉的感官评定 (3) 实验二肉的物性测定 (5) 实验三肉的分割测定 (9) 实验四灌肠的加工 (10) 实验五酱猪肘的加工 (12) 实验六盐水鸭的加工 (14) 实验七烤鸡的加工 (15) 实验八熏鸡的加工 (16) 实验九扒鸡的加工 (17) 实验十盐水火腿的加 (18) 实验十一肉松和肉干的加工 (20)

实验一肉的感官评定 (一)目的要求:通过本实验要求掌握肉的感官检查及评定方法和标准。(二)主要内容: 1、仪器用具:检肉刀1把、手术刀1把、外科剪刀1把、镊子1把、温度计1支、100ml量筒1个、表面皿1个、酒精灯1个、石棉网1个 2、检查方法 (1)用视觉在自然光线下,观察肉的表面及脂肪的色泽,有无污染附着物,用刀顺肌纤维方向切开,观察断面的颜色。 (2)用嗅觉在常温下嗅其气味。 (3)用食指按压肉表面,触感其硬度指压凹陷恢复情况、表面干湿及是否发粘。(4)称取切碎肉样20g,放在烧杯中加水100ml,盖上表面皿置于电炉上加热至50—60℃,取下表面皿,嗅其气味,然后将肉样煮沸,静置观察肉汤的透明度及表面的脂肪滴情况。 3、评定标准:按国家标准评定 鲜猪肉的卫生标准(GB2722-81) 鲜鸡肉的卫生标准(GB2724-81)

冻猪肉的卫生标准(GB2707-81)

实验二肉的物性测定 (一)目的要求通过本实验使同学掌握肉的酸度、冰点及常用测定肉酸度、冰点的方法 (二)主要内容 1. 肉色指肌肉地颜色。虽然肉色本身不会对肉类的滋味和营养价值有什么作用,但由于它直接反应了肌肉生理学、生物化学和微生物学方面的变化,且易于鉴别,因此,通常把肉色作为重要的肉质性状来测定。一般绵羊肉呈鲜红色或红色,羔羊肉呈淡红色,老羊肉呈暗红色。肉较绵羊肉色红,对肉色起作用的主要物质是肌红蛋白和血红蛋白,且以前者为最主要,约占80%-90%。肉色的评定方法有目测法和仪器测定法。 (1)目测法:是在自然光下(忌强光,亦忌弱光)用肉眼观测肉样的方法。要求羊宰后1-2小时取肉样观测,或采取的肉样在4℃冰箱存放24小时以后再观测。肉样通常取自胴体腰椎结合处的背最长肌。此法简便易行,适宜于现场操作,并能有效地区分正常肉和劣质肉。一般牛肉、猪肉的肉色评定依此法与标准肉色版对比按5级分制打分。目前关于肉还没有标准肉色版可供参考。冯维祺等(1996)建议肉肉色评定采取3级评分制,1分为红色(正常色),2分为稍深红色(属正常色),3分为暗黑色。 (2)仪器测定法:是借助光学仪器直接测定肌肉颜色的方法。如德国使用色差计评定肉的“GofO”值,日本用数字显示地色差计(ND-1001DP型或SE-∑80型)按L(亮度)、a(红色度)、b(黄色度)值以及b/a值来评定肉色。 2. 肌肉嫩度指煮熟地肉入口后,人们咀嚼时的口感惬意程度。是对肌肉中肌纤维和肌原纤维的组织学、细胞学和分子结构的总概括。一般来说,口感柔嫩,则表示容易咀嚼,这与肌肉纤维的直径大小有关,同时也反应了肌肉蛋白质的结构特性及其在物理、化学作用下发生的变性。凝集和水解程度。因此,肌肉嫩度也常常是作为衡量肉品质优劣的重要指标。肌肉嫩度的评定方法,包括品尝评定和仪器测定两类。

冷鲜肉的加工技术及质量控制

冷鲜肉的加工技术及质量控制 摘要:冷鲜肉,又称冷却肉、水鲜肉。它是对严格执行检疫制度屠宰后的畜胴体,在0℃~4℃的条件下,迅速进行冷却处理,使胴体温度24小时内由38℃左右降为0℃~4℃,并在后续的加工、流通和分销过程中始终保持在0℃~4℃冷藏范围的冷却链中。冷鲜肉安全卫生、肉嫩味美、便于切割等优点很能赢得消费者特别是较高收入阶层的认同。 关键词:冷鲜肉;安全控制;质量追溯;包装 我国已经连续十年为世界第一产肉大国,人均消费已超过世界平均水平。在肉品结构中,牛、禽类产量在近十几年中的增长比猪肉快,肉品中蛋白质含量更高的品种增加了,这说明人民的生活质量有增长。在数量和品种增加的需求满足后,人们必然对肉的品质提出更高的要求,随着制冷技术的发展,冷冻技术逐渐应用于肉类加工及流通环节,开始出现了冷鲜肉,冷鲜肉始终处于冷却温度环境下,大多数微生物生长被抑制,所以可以确保肉的安全卫生。 冷鲜肉吸收了热鲜肉和冷冻肉的优点,又排除了两者的缺陷。由于冷鲜肉始终处于冷却温度控制之下,酶的活性和大多数微生物的生长繁殖受到抑制,肉酶杆菌和金黄色葡头球菌等病原菌不分泌毒素,避免了肉质腐败,确保了冷鲜肉的安全卫生。一般热鲜肉的保质期只有1—2天,而冷鲜肉

的保质期可达一周以上,同时冷鲜肉在冷却环境下表面形成一层干油膜,能够减少水分蒸发,阻止微生物的侵入和在肉的表面繁殖,加之冷鲜肉经过排酸,所以又具备质地柔软多汁,滋味鲜美的优点,便于切割、烹制。与在零下18℃以下冻结保存的冷冻肉相比,冷鲜肉不脱水,水溶性维生素和水溶性蛋白质极少随水流出,保存住了肉的营养价值。冷鲜肉的生产对环境温度和工作场所卫生条件要求非常严格,屠宰加工业需要达到HACCP——即危害分析与关键控制点的管理水平。 冷鲜肉有三大特点。一是安全系数高。冷鲜肉从原料检疫、屠宰、快冷分割到剔骨、包装、运输、贮藏、销售的全过程始终处于严格监控下,防止了可能的污染发生。屠宰后,产品一直保持在0-4摄氏度的低温下,这一方式,不仅大大降低了初始菌数,而且由于一直处于低温下,其卫生品质显

高考志愿填报项目分析计划书

高考志愿填报项目 策划书

策划人: 策划时间:2018年5月23日

目录 一、项目介绍 (1) 项目简介 (1) 目标人群 (1) 项目覆盖区域 (1) 项目优势 (1) 项目风险 (1) 二、项目背景分析 (1) 市场规模 (1) 志愿填报痛点 (2) 类似项目融资情况 (2) 三、项目实施计划 (3) 团队介绍 (3) 具体实施步骤 (3) 四、市场推广计划 (4) 通用网络渠道推广 (4) 直营市场推广 (4) 区域代理市场推广 (5)

五、营业额分析 (5) 产品定价 (5) 直营市场预估 (5) 代理市场预估 (6) 六、资金需求 (6)

第一部分、项目介绍 一、项目简介: 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统,减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期:以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期:为家长及学生提供K12阶段后的升学咨询及相关服务。 二.目标人群: 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域: 以陕西为核心市场,逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市(如四川、河南、山东等),最终覆盖全国。 四、项目优势: 1、教育行业,未来可拓展空间大,行业持久稳定; 2、互联网、大数据、云计算相关概念; 3、切实解决高考志愿填报痛点; 4、刚性需求,目标人群消费意愿强烈; 5、百亿市场规模,发展潜力巨大; 6、目前竞争少,属于蓝海。 五、项目风险: 从整体发展趋势看,高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物,大众需要一个接受过程,品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加,但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 一、百亿市场规模:

2016年专业技术人员继续教育科目讲解

1.下列属于创业团队组建期的特征的是()。(单选题2分) A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥⑦ 2.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发,雇用最具有创造性的研发人才,给予优厚的待遇,投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究,并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场,获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。这种创新活 动模式被哈佛大学教授亨利?切萨布鲁夫称为()模式。(单选题2分) A.开放式创新 B.渐进性创新 C.封闭式创新 D.根本性创新 3.企业用现成手法向新市场推出新产品,在新条件下使用自己的创业模式,这种创业模式再 造的类型是()。(单选题2分) A.在新领域复制成功模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.通过量的增长扩展现有创业模式 D.通过兼并增加新模式 4.无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究,凡是具有科学性的课题都应具有社会价值 和经济价值,体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。(单选题2分) A.可行性 B.科学性 C.创新性 D.经济效益和社会效益

5.原始创新的本质特点是()。(单选题2分) A.知识和能力支持的内在性 B.技术与市场方面的领先性 C.核心技术的内生性 D.技术开发的专业性 6.()因素导致了从大企业中走出来独立创办新兴企业的研发人员日益增多。(单选题2分) A.被搁置的研究成果进行的外部选择 B.熟练工人的供给增加,流动性也越来越大 C.外部供应商的生产能力不断提高 D.风险资本市场的兴起 7.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。(单 选题2分) A.经济效益和社会效益 B.科学性 C.可行性 D.创新性 8.某高科技公司以创新产品赢得客户,但赢利却来自于源源不断地产品升级和周到细致的服务。它向客户提供的价值从尖端产品转移到了值得信赖的服务上,这种创业模式再造的类型 是()。(单选题2分) A.通过量的增长扩展现有创业模式 B.通过兼并增加新模式 C.在新领域复制成功模式 D.更新已有创业模式的独特性

肉品科学与技术试卷

2003年肉品科学与技术试卷食品学院99(A)一、名词解释(15分) 水分活性干耗F值胴体排酸顶隙 二、猪屠宰加工的基本工艺过程及操作要点(12) 三、试述肉腌制中亚硝酸盐的呈色机理及影响呈色的因素(15) 四、简述冻结速度和肉质量的关系(10) 五、试述肌球蛋白的结构和特性(15) 六、试述红肠的加工工艺和操作要点(15) 七、试述罐头加工中排气的作用(10) 八、加拿大猪胴体分级的方法和特点(8)

2003年肉品科学与技术试卷食品学院99(B)一、名词解释(20分) 冰结晶最大形成区解冻僵直收缩保水性干耗 水分活性DFD肉真空度Z值 二、试述肉中水分存在的状态(10) 三、试述肌肉的宏观和微观结构(20) 四、尸僵形成的原因(10) 五、试述烟熏对肉制品的作用及不良影响(10) 六、试述盐水火腿的加工工艺(15) 一、试述冻藏中会发生那些质量变化(15)

2003年 肉品科学与技术试卷 答案 食品99(A ) 一、名词解释(15分) 水分活性:所谓水分活度(water Activity, Aw )是指食品在密闭器内测得的水蒸汽 压力(P )与同温下测得的纯水蒸汽压力(P 0 )之比。 干耗:肉在冷却或冻藏过程中水分的蒸发。 F 值:在一定温度下杀灭一定浓度的对象菌所需的时间。 胴体:畜禽屠宰后去头、去尾、去内脏后的部分,俗称白条肉。 排酸:即肉成熟的过程,pH 值会逐渐升高 顶隙 :罐头食品中食品表面与罐盖间的距离。 二、猪屠宰加工的基本工艺过程及操作要点(15) 宰前检验→宰前禁食→淋浴→击晕→刺杀放血→洗猪→浸烫→脱毛→剥皮→剖腹取内脏→肉尸修整 三、试述肉腌制中亚硝酸盐的呈色机理及影响呈色的因素(15) 首先在酸性条件和还原性细菌作用下形成亚硝酸。形成的亚硝酸盐在微酸性条 件下形成亚硝酸。 2HNO 2+C 6H 6O 6 → 2NO+H2O+C 6H 6O 6 这一反应在低温下进行得较缓慢,但在烘烤和熏制的时候会急剧地加快。并且在抗坏血酸存在的时候,可以阻止NO ─Mb 进一步被空气中的氧氧化,使其形成的色泽更加稳定。生成NO 后,NO 和肌红蛋白反应,取代肌红蛋白分子中与铁相联的水分子,就形成NO ─Mb ,为鲜艳的亮红色,很不稳定。NO 并不能直接和肌红蛋白反应,许多迹象都表明最初和NO 起反应的色素是Met ─Mb ,大致可以分为以下三个阶段,才能形成腌肉的色泽: (3) NO —Mb+热+烟熏→ NO —血色原(Fe ++) 影响腌肉制品色泽的因素 1.亚硝酸盐的使用量肉制品的色泽与亚硝酸盐的使用量有关,用量不足时,颜色淡而不均,在空气中氧气的作用下会迅速变色,造成贮藏后色泽的恶劣变化。为2 2HNO H NaNO +O H 2NO HNO 3HNO 232++还原物质Mb Met NO MB NO 1? ——适宜条件)(+Mb NO Mb Met NO 2 —适宜条件 ——)(

高考志愿填报项目分析计划书

策划书 策划人: 策划时间: 2018年 5月 23日 高考 心、 愿填报项

、项目介绍目简介标人群 覆盖区域 目背景分析 场规愿填报痛点似项目融资情况、项目实施计划队介绍体实施步骤、市场推广计划用网络渠道推广营市场推广域代理市场推广、营业额分析品定价营市场预估理市场预估 六、资金需求

第一部分、项目介绍 、项目简介: 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统,减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期:以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期:为家长及学生提供K12 阶段后的升学咨询及相关服务。 .目标人群: 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域: 以陕西为核心市场,逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市(如四川、河南、山东等),最终覆盖全国。 四、项目优势: 1、教育行业,未来可拓展空间大,行业持久稳定; 2、互联网、大数据、云计算相关概念; 3、切实解决高考志愿填报痛点; 4、刚性需求,目标人群消费意愿强烈; 5、百亿市场规模,发展潜力巨大; 6、目前竞争少,属于蓝海。 五、项目风险: 从整体发展趋势看,高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物,大众需要一个接受过程,品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加,但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 、百亿市场规模: 教育部2017年公布数据显示,2017年全国参加高考人数约940万人,其中有约650 万人能够被大学录取,而报考本科志愿有职业规划需求的学生大概有320万人左右,高考志愿填报拥有巨大 的市场。 随着人工智能、大数据概念的兴起,2017 年中国高考志愿填报付费用户规模预计达到22.1 万人,较2016年增长26.01%,用户规模增长率自2014 年开始波动回升,目前增长率有继续提高的趋势。 我国高考每年高考人数众多,但2017 年高考志愿填报付费用户占当年高考生总数尚不足3%, 整体比例非常低,有很大的市场增长空间。据艾媒咨询报告显示,高考招生改革将催生出上百亿的 市场规模。 、高考志愿填报痛点: 1、信息严重不对称:

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇 2016年专业技术人员个人年度总结范文作为一名技术人员,我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实,在参与建设的工程中,在完成工程的施工测量放线的同时,还协助技术负责人编制施工方案、技术交底,并负责工程技术资料的指导与编制,和施工员一起进行现场质量检查,以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中,我一直以积极的心态认真地对待自己的工作,在从事的各项工作中,都能尽职尽责,以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩,埋下头来干工作”,是我的工作格言,提醒自己不要好高骛远,而要脚踏实地,多干实事,在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。 施工现场工作更使我深深明白,在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固,而且好多学问更是书本里学不来的,完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里,我一直在多看,多学,碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教,尽管有时候得不到理论上的解释,但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作,质量检查工作都比较简单,而实际上却学问大着,一直觉得自己会,而实际操作起来才发觉自己的不足,时常事倍功半,缺乏效率。现在实践操作多了,方法掌握了,经验有了,才得心应手起来。比如说测

量,重要的是要抓好其关键工作,个人认为,测量关键性的工作一是选择最佳施测方案,二是一定要进行复测以避免人为错误。 另外,拿技术交底工作来说,并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后,还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查,发现未按或未完全按技术交底施工的工人,要耐心的给予讲解和指导,这样才能使分部分项工程做到位,避免返工,在保证施工进度的同时也保证了工程质量。 工程施工中,安全更是不容忽视的主要环节,根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识,首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感,只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性,才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作,那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队,首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训,同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后,就是具体实施,项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作,争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作,架体支撑在搭设过程中,必须进行严格的检查,要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工,要做到无任何安全隐患,通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。

水族科学与技术专业鱼类分类课程教学改革探究

水族科学与技术专业鱼类分类课程教学改革探究 齐茜,张春暖,张纪亮 (河南科技大学动物科技学院471001) 摘要:鱼类学是涉渔专业的重要专业必修课。本文依据水族科学与技术专业特色,从优化鱼类分类授课内容、授课方式、考核方法等方面提出建议,以期激发专业学习兴趣,提高教学质量与效果。 关键词:水族科学;鱼类分类;教学改革 水族科学与技术专业是以水族产业为依托、国家发展休闲渔业和新型现代化农业为指导而设立并发展的专业,整体发展历史比较短暂,但是发展迅猛,整体产业规模在140亿美金以上,且每年正以10%的速度发展[1]。在水族产业蓬勃发展及对专业人才需求强烈的背景下,河南科技大学水族科学与技术专业于2015年进行了第一批全日制本科生招收,至此已经完整进行了一轮课程的教学和实践探索工作。鱼类学作为其中重要的专业基础课,为满足现阶段本专业人才培养目标,我们在充分了解国内有关鱼类学课程教学情况下,针对河科大实际资源配置情况和水族专业特点,有针对性地开展学校水族科学与技术专业鱼类学分类环节课程改革与探索,解决当前教材选择、讲授与实践方式方法中存在的一些问题,提高本专业教学质量和效果,以更好地促进水族与科学技术专业发展。 1课程教学改革现状 鱼类学教材版本也比较多。国内很多高校依据自身专业特色、专业培养目标进行了鱼类学教学的改革与探索。例如吴仁协等[2]针对海洋渔业科学与技术专业,黄璞祎等[3]针对湿地科学专业,韩英等针对建设有北方特色的水产养殖专业[4],徐国成等[5]针对海洋学院,提出了很多改革教学方法,例如课堂与试验、板书和多媒体相结合、考核方法变革优化,比较教学法、启发教学法、个性教学法、直观教学法、案例教学法等的应用[6-8]。另外,唐文乔等特别强调了校园鱼文化环境在鱼类学国家精品课程建设中的作用,阐述了鱼类学教学改革的总体思路,改革考核方法[9-10]。 2水族专业在鱼类分类上的教学探索 2.1依据水族专业特色,优化鱼类分类授课内容 目前,鱼类的分类部分主要介绍重要经济鱼类的形态特征、地理分布、生物学和经济意义,缺少常见的重要观赏鱼类的分类知识。例如鲤科鱼,全世界约有2000多种,水产养殖专业在鲤科鱼类分类更多关注的青、草、鲢、鳙等经济鱼类,而在观赏鱼的授课中需要转移重心,可以选择斑马鱼、虎皮鱼、蓝三角、玫瑰鲤等进行讲授。再例如鲈形目,全世界约有7800多种,水产养殖专业更多关注鲈鱼、鳜鱼、罗非鱼、大黄鱼等经济鱼类分类,在水族与科学技术专业建议选择常见的花罗汉、七彩神仙、红魔鬼、地图鱼等进行讲授。另外,金鱼是我国培育的珍贵而独特的观赏鱼,约有160多种,建议增加金鱼的分类和鉴赏内容,例如金鲫种、文种金鱼、龙种金鱼、蛋种、龙背种等。再如锦鲤,最好对根据颜色、图案模式、鳞片的排列方式等对当前主要的14个锦鲤品种进行介绍。从内容上调整,从而增加专业的特色性,激发学生的学习兴趣,也有利于学生在后期的实践中学以致用。 2.2依据分类授课内容,优化授课方式 大学学习过程中,重要的是掌握学习方法,能够学以致用。而鱼类分类内容多,涉及范围广,很难在有限的课时中做到面面俱到进行讲授,因此培养学生自主学习能力尤为重要,而翻转课堂的授课方式可以在此发挥重要作用,也突出了学生的主体位置。首先,老师重点讲述鱼类分类学研究的理论和方法;然后依据分类体系,进行分类单元的划分,提前布置作业,让学生根据划分的单元进行总结、讨论;之后,在课堂上公开进行讲述,之后同学间提问;最后,老师进行归纳总结提炼要点。在这个过程中,鼓励同学借助实验室试验动物、标本、模型等配合进行,促进教学和实践相结合,不但加深学生对分类知识的掌握,同时也增加了教学的直观性和趣味性。 2.3通过实践活动强化授课效果 水族科学与技术专业有很多实践环节可以与鱼类学分类密切结合,例如大二学年的两次生产劳动、水族资源调查等环节,通过带领学生走进当地的水族馆,例如龙门海洋馆、中赫海豚馆,以及花鸟鱼市场、观赏鱼繁育基地去鉴赏观赏鱼、了解观赏鱼繁养特性,对观赏鱼进行近距离了解和接触,从而真正激发学生的专业认知度和学习兴趣,进而为未来深入的专业学习奠定良好基础。 2.4通过考核方式多样化提高自主学习能力 在成绩构成上,由传统的闭卷考试+考勤+试验成成绩,增加演讲、论文、课堂表现成绩,通过多种形式的锻炼提高自主学习能力,从而提高学生综合素养。 结语 在今后的鱼类分类教学中,首先要有高素质、高水平的任课老师可以与时俱进,不断根据专业设置优化授课内容及授课方式,给学生传输一些新的知识,运用新的教学方法、教学手段、考核方法分调动学生的积极性、创造性,激发学生水族专业的学习兴趣,培养学生创新思维,提高学生综合学习能力。 参考文献 [1]姜志强,常亚青,王伟等.水族科学与技术专业人才培养模式研究[J].辽宁师专学报,2016,18(2):37-40. [2]吴仁协,谢恩义. 海洋渔业科学与技术专业鱼类学课程教 104

2016年专业技术人员考试试题

判断题: 2.因私出国的保密审查主要指单位领导人。 3. 保密法中不存在知情权。 4. 涉密人员脱密期均为一年至两年时间。 5. 宪法对全体公民规定有保守秘密的义务。 6. 个人隐私是个人秘密, 是政府信息公开条例的适用人群。 7. 政府信息公开条例是对大众的知情权的保护和规定,因此属于民商 法调节范围。(错) 8. 国民经济和社会发展中的秘密事项属于商业秘密的范畴。 9. 在国家秘密和商业秘密中,定秘权可以任意转让。 10. 设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位可以确定绝 密级、机密级和秘密级国家秘密 11. 国家秘密和商业秘密不存在关联性 12. 涉密载体不包括易耗品 13. 派生定秘是根据其他单位生产的国家秘密而产生的新的国家秘密 14. 涉密采购保密管理法律制度属于私法的范畴 15. 定秘权是一种国家机关特有的权利,其他任何部门机构都不具备 2016 年专业技术人员继续教育考试 试卷( A 卷) (90 分 ) 1.商业秘密中的经济性是其重要其重要特征之一。 对)

该权

不定项选择 16.涉密采购合同是什么性质的合同(BC) A.行政合同 B.民事合同 C.商事合同 D.刑事合同17?涉密人员分为:(ABD A. 一般涉密人员 B.重要涉密人员 C.重点涉密人员 D.核心涉密 人员 18.保密行政管理部门:(AB) A.党政部门 B.行政部门 C.事业单位部门 D.社会组织 19.中华人民共和国保守秘密实施条例于:(B) A.2010年生效 B. 2014年生效 C.2013年生效 D.2015年生效 20.涉密网络“三员”为:(ABC) A.系统管理员 B.安全保密管理员 C.安全设计员 D.程序监督 21.涉密载体通常的形式为:(ABC) A.纸介质 B.光介质C电磁介质 D.声介质 22.保密的等级分为:(ABC) A.绝密B机密C秘密 D.内部刊物23.涉密采购包括:(ABD)A.工程 B.货物C劳务D.服务

水族科学与技术专业个人简历模板原创

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:水族科学与技术专业 院校:浙江大学学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:浙江大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是水族科学与技术专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里,我积极参加水族科学与技术专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在水族科学与技术专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任水族科学与技术01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

2016年专业技术人员继续教育培训题库(含答案)

2016年专业技术人员继续教育培训题库(含答案) 1.活力是指精力充沛,在工作中表现为()(单选题2分)得分:0分 A.善于与同事沟通交流 B.从来不知疲劳 C.工作又快又好 D.面对困难坚忍不拔 2.青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。(单选题2分) 得分:2分 A.独立做事 B.反抗心理 C.拒绝父母帮助 D.自我思考 3.()是生物个体面对瞬时危机时的心理反应。(单选题2分)得分:2分 A.慢性压力 B.急性压力 C.间歇性压力 D.叠加压力 4.影响吸引力的最稳定因素是()(单选题2分)得分:2分 A.熟悉 B.能力 C.真诚 D.外貌 5.职业规划中的优势取向是指()(单选题2分)得分:2分

A.有优势的人才能成功 B.向具有优势的人取经 C.根据自身的优势规划自己的职业 D.选择有兴趣的职业 6.婚姻家庭的功能中,赋予了对家庭成员利益的保障功能是()。(单选题2分)得分:2分 A.教育功能 B.经济功能 C.扶养功能 D.关系功能 7.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )(单选题2分)得分:0分C A.孤独感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.无力感 8.下面关于合作的重要性的说法不正确的是()(单选题2分)得分:2分 A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 9.下面不符合良好亲子沟通原则的是()(单选题2分)得分:2分 A.对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

B.运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法 C.诚恳地用语言表达父母自己的感受 D.不逼迫孩子说他不愿说的事情 10.刻意与()保持一定距离,对工作不热心、不投入是工作怠慢的一种表现。(单选题2分)得分:2分 A.朋友 B.环境 C.家人 D.工作及与工作相关的人 11.某团队成员郑某工作能力不是很足,同时他对工作的态度不是十分积极,那么面对郑某的这种工作状态,你能判断出郑某属于()状态。(单选题2分)得分:2分 A.能力但不情愿 B.有能力并且愿意(高准备) C.不能胜任但情愿 D.不能胜任并且不情愿(低准备) 12.智商,俗称(),通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平,智商高低使人有聪明愚笨之分。(单选题2分)得分:2分 A.情绪智力商数 B.情绪商数 C.智力商数 D.情绪智力 13.惠普的约翰?扬与普莱特两位总裁都是主动向公司推出退位,这表明( )(单选题2分)得分:2分

水族科学与技术专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》 水族科学与技术岗位工作实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结水族科学与技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在水族科学与技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合水族科学与技术岗位工作的实际情况,认真学习的水族科学与技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在水族科学与技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在水族科学与技术岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对水族科学与技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据水族科学与技术岗位工作的实际情况,结合自身的

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016 年度专业技术人员继续教 育公需科目考试试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题(共10题,每题1分,共计10分) 1、我国国家创新指数由2000 年的全球第38 位上升到 2010 年的第20位。√ 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。√ 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利(Hamid Noori)于1994年首次提出的。√ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式,可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。√ 8、顾客导向问题,是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研 设 施、数据库和图书馆等。√ 二、单选题(共10题,每题1分,共计10分) 1、江泽民在(A)报告中首次提到“创新”问题。 A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大

2、(A)是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力,建设创新型国家 B.提高国家创新能力,建设创新型国家 C.提高技术创新能力,建设创新型国家 D.提高制度创新能力,建设创新型国家 3、研究创新的视角众多,按创新的组织方式,可将创新分为()、( B )和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新 4、原始创新的本质特点是(C )。 A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性 C.核心技术的内生性 D.市场收益的不确定性 5、二次创新最主要的劣势是(B)。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有(C )个。 A.6 B.5 C.4 D.3 7、聚合型思维的最大特点是以(D )为中心,寻求解决问题的最优方法。 A.目标 B.方法 C.结果 D.问题 8、从评价过程来看,创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价(B )四个环节。 A.过程监督机制 B.结果反馈机制 C.优化提升机制 D.结果评估机制 9、目标制定是有方法和技巧的,目标的制定有这样一个原则,即SMART原则。下列选项中不属于这一原则的表述是( C)。

高考志愿填报建议大学专业解析--管理科学与工程

管理科学与工程 一、专业介绍 管理科学与工程学科是以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具,研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科,它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、工程理论、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融合、渗透而形成的一门新兴的交叉学科。 1、研究方向 管理科学与工程专业的主要研究方向有: 系统科学与系统工程; 管理科学与决策科学; 管理信息系统; 技术创新与管理; 工程管理与项目管理; 交通运输管理 (注:以上以上海交通大学安泰经济与管理学院为例,各院校在研究方向中有所不同) 2、培养目标 毕业生要具有扎实深厚的管理理论基础和一定的系统工程、经济学、数学、和计算机应用等知识和专业技术,较强的创新能力和教学科研能力,以及理论联系实际的应用能力,能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的工程技术方法解决管理

理论与实际问题。成为管理学科的教学、科研骨干或从事实际经济管理工作的宽口径、开拓型高层次专门人才。 3、专业特色 管理科学与工程学科除具有许多交叉学科共有的综合性、开放性、多视角性等特点之外,还具有应用性、实践性、可操作性、可检验性等应用学科独有的特征,是一门融理论创新与实践创新于一体的综合性管理创新学科。 4、研究生入学考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④816自动控制理论或840运筹学与概率统计或845管理学 (注:以上以上海交通大学安泰经济与管理学院为例,各院校在考试科目中也有所不同) 二、推荐院校 管理科学与工程专业硕士全国较强的招生单位有: 清华大学、西安交通大学、北京航空航天大学、上海交通大学、浙江大学、天津大学、华中科技大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、同济大学、武汉大学、东北大学、武汉理工大学、西北工业大学 三、就业前景 (1)专业特色,应用广泛,人才需求量大 管理科学与工程专业是一级学科,涉及管理学、经济学和系统科

水族科学与技术专业毕业实习报告范文

水族科学与技术专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:水族科学与技术 班级:水族科学与技术01班 指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应水族科学与技术专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的水族科学与技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在水族科学与技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习水族科学与技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为水族科学与技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的水族科学与技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名水族科学与技术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年水族科学与技术专业的理论进修,使我们水族科学与技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学水族科学与技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过水族科学与技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过水族科学与技术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对

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