等腰三角形常用辅助线专题练习(含答案)

等腰三角形常用辅助线专题练习(含答案)
等腰三角形常用辅助线专题练习(含答案)

等腰三角形常用辅助线专题练习

(含答案)

1.如图:已知,点D、E在三角形ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE。

证明:作AF⊥BC,垂足为F,则AF⊥DE。∵AB=AC,AD=AE

又∵AF⊥BC ,AF⊥DE,∴BF=CF,DF=EF (等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)。∴BD=CE.

2.如图,在三角形ABC中,AB=AC,AF平行BC于F,D是AC边上任意一点,延长BA到E,使AE=AD,连接DE,试判断直线AF与DE 的位置关系,并说明理由

解:AF⊥DE.理由:延长ED交BC于G,∵AB=AC,AE=AD ∴∠B=∠C,∠E=∠ADE ∴∠B+∠E=∠C+∠ADE ∵∠ADE=∠CDG ∴∠B+∠E=∠C+∠CDG ∵∠B+∠E=∠DGC,∠C+∠CDG=∠BGE,∠BGE+∠CGD=180°∴∠BGE=∠CGD=90°∴EG⊥BC.∵AF∥BC ∴AF⊥DE.

解法2:

过A点作△ABC底边上的高,

再用∠BAC=∠D+AED=∠2∠ADE, 即∠CAG=∠AED,证明AG∥DE 利用AF∥BC证明AF⊥DE

3.如图,△ABC中,BA=BC,点D是AB延长线上一点,DF⊥AC交BC 于E,求证:△DBE是等腰三角形。

证明:在△ABC中,∵BA=BC,∴∠A=∠C,∵DF⊥AC,∴∠C+∠FEC=90°,∠A+∠D=90°,∴∠FEC=∠D ∵∠FEC=∠BED,∴∠

BED=∠D,∴BD=BE,即△DBE是等腰三角形.

4. 如图,△ABC中,AB=AC,E在AC上,且AD=AE,DE 的延长线与BC 相交于F。求证:DF⊥BC.

证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∵AD=AE,∴∠D=∠AED,

∴∠B+∠D=∠C+∠AED,∴∠B+∠D=∠C+∠CEF,

∴∠EFC=∠BFE=180°×1/2 = 90°,∴DF⊥BC;

若把“AD =AE”与结论“DF⊥BC”互换,结论也成立。

若把条件“AB=AC”与结论“DF⊥BC”互换,结论依然成立。

5. 如图,AB=AE,BC=ED, ∠B=∠E,AM⊥CD, A 求证:CM=MD.

证明:连接AC,AD

∵AB=AE,∠B=∠E,BC=ED ∴△ABC≌△AED(SAS)

∴AC=AD

∵AM⊥CD ∴∠AMC=∠AMD=90°∵AM=AM (公共边) ∴RT△ACM ≌RT△ADM (HL)

∴CM=DM

6.如图,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于F, 且AE=EF,求证:BF=AC 证明:过B点做AC的平行线,交AD的延长线于G点

∵AD为中线,∴BD=CD ∵BG平行于AC,∴∠FGB=∠CAF,∠DBG=∠ACD

在△AFE和△GFB中,∵∠FGB=∠CAF,∠GFB=∠AFE ∴△AFE∽△GFB ∴∠FGB=∠FAE

∵AE=EF,∴∠FAE=∠AFE

∴∠BFG=∠G ∴△GFB为等腰三角形,且BF=BG 在△ADC和△GBD 中∵∠DBG=∠ACD,BD=CD,∠BDG=∠CDA ∴△ADC≌△GBD ∴BG=AC

∴BF=AC

7.已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D点作DF∥BA,交AE于点F,DF=AC, 求证:AE平分∠BAC

证明:延长AE,过D作DM‖AC交AE延长线于M ∴∠M=∠1,∠C=∠2 在△DEM与△CEA中∠M=∠1,∠C=∠2, DE=CE ∴△DEM≌△CEA ∴DM=CA 又∵DF=CA,∴DM=DF,∴∠M=∠3 ∵AB‖FD,∴∠3=∠4,∴∠4=∠1 ∴AE平分∠BAC

8. 已知:如图,△ABC中,AB=AC,在AB上取一点D,在延长线上取一点E,连接DE交BC于点F,若F是DE中点。求证:BD=CE

证明:过D作DF∥AC交BC于F,∵DF∥AC(已知),∴∠DFC=∠FCE,∠DFB=∠ACB(平行线的性质)∵AB=AC(已知),∴∠B=∠ACB (等边对等角),∴∠B=∠DFB(等量代换),∴BD=DF(等角对等边),∵BD=CE(已知),∴DF=CE(等量代换),

∵∠DFC=∠FCE,∠DGF=∠CGE(已证),

∴△DFG≌△ECG(AAS),

∴DG=GE(对应边相等)

9. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC=CE,B是AD上一点,BE⊥CB 交CD于E,AC⊥DC, 求证:BE=1/2BC

证明:过点A作AF⊥BC交BC于点F

∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠ABF=∠ACF…(1)∴AF是BC上的垂直平分线,AF⊥BC,BF=CF=BC/2……(2)∵BE⊥BC,∴BE//AF ∴∠DBE=∠BAF………………………………(3)∵∠CBE=90°∴∠DBE+∠ABF=90°=∠ACF+∠ECB…………(4)由(1)和(4)知道:∠DBE=∠ECB………………(5)由(3)和(5)知道:∠BAF=∠ECB 又∵AB=CE,∠BFA=∠EBC=90°∴RT△BFA≌RT△EBC(角角边)∴BF=EB…………………………(6)由(2)和(6)知道:BE=BC/2

10.如图,AD为△ABC的角平分线,M为BC的中点,ME∥DA交BA 延长线于E, 求证:BE=CF=1/2(AB+AC)

证明:(1)延长EM,使EM=MG,连接CG

∵点M是BC的中点,∴BM=CM ∵∠BME=∠CMG ∴△BME≌△CMG (SAS)

∴BE=CG,∠E=∠G

∵AD平分∠BAC ,∴∠BAD=∠CAD ∵ME∥DA,∴∠BAD=∠E,∠CAD=∠AFE ∴∠E=∠AFE,∴AE=AF ∵∠AFE=∠CFG ,∴∠G=∠CFG ∴CF=CG ,∴BE=CG,∴BE=CF

(2)∵BE=AB+AE,∴2BE=2AB+2AE

∵CF=BE,AC=CF+AF,AE=AF

∴2BE=2CF=AB+(AB+AE)+AE =AB+BE+AE=AB+(CF+AE) ∵AC=AF+CF ∴2BE=AB+AC ∴BE=CF=1/2(AB+AC)

11.如图,已知△ABC中,AD⊥BC,∠ABC=2∠C. 试说明AB+BD=CD的理由。证明:在DC上截取DE=BD,连接AE ∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADE=90°∵AD=AD ∴RT△ADB≌RT△ADE(SAS) ∴AB=AE ,∠ABC=∠AEB

∵∠AEB=∠C+∠EAC ∵∠ABC=2∠C(已知)∴∠EAC=∠C

∴AE=CE ,∴AB=CE ∵CD=CE+DE ,∴AB+BD=CD

12.已知:如图,AD是△ABC的角平分线,且AC=AB+BD. 求证:∠B=2∠C.

证明:在AC上作AE=AB,连结DE ∵AC=AB+BD=AE+CE ,∴BD=CE ∵AD是角平分线,∴∠BAD=∠EAD 又∵AB=AE,AD=AD ∴△ABD ≌△EAD ∴∠B=∠AED,BD=DE=CE

∴∠EDC=∠C,∠AED=2∠C

即:∠B=2∠C

13.如图所示,已知在△ABC中AD是∠A的平分线,且∠B=2∠C. 求证:AC=AB+BD.

证明:延长AB到E,使AC=AE,连接DE

∵AD是∠BAC的角平分线∴∠BAD=∠DAC(角平分线的定义)∵公共边AD=AD AC=AE ∠BAD=∠DAC ∴△ACD≌△AED (SAS) ∴∠ACB=∠DEA(全等三角形形的对角相等)

∵∠BDE+∠DEB=∠CBA ∠CBA=2∠ACB ∠ACB=∠DEA ∴∠BDE=∠DEA ∴BD=BE(等角对等边)

∵AB+BE=AE,AC=AE,BD=BE

∴AB+BD=AC

14.如图,点E是等边△ABC一点,且EA=EB, △ABC外一点D满足BD=AC,且BE平分∠BDE。求∠BDE的度数解:连接CE,∵AC=BC,AE=BE,CE为公共边,∴△BCE≌△ACE,∴∠BCE=∠ACE=30°又∵BD=AC=BC,∠DBE=∠CBE,BE为公共边,∴△BDE≌△BCE,∴∠BDE=∠BCE=30°

15.如图,已知在△ABC中,AB=BC=CA,E是AD上一点,并且EB=BD=DE. 求证:BD+DC=AD. A

提示:证明△ABE≌△BCD即可E B C

16.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,CM⊥AB于M,AT平分∠BAC 交CM于D,交BC于T,过D作DE∥AB交BC于E,求证:CT=BE

证明1:作DF∥BC交AB于F,则:

∵∠AFD=∠B=∠ACD, AT为∠BAC的角平分线,AD为公共边∴△AFD ≌△ACD,AF=AC 连接TF ∵AF=AC, AT为∠BAC的角平分线,AT为公共边∴△ACT≌△AFT, TF⊥AF,TF∥CM ∵DF∥CT∥BE,TF∥CD,DE∥BF ∴四边形CTFD和四边形BEDF都是平行四边形∴CT=DF=BE

证明2:作TF⊥AB于F,则: ∵∠CDT=∠ADM=90°-∠DAM=90°-∠DAC=∠CTD ∴∠CDT =∠CTD , ∴CT=CD ∵AT为∠BAC的角平分线,TF⊥AB,AC⊥TC ∴CT=TF=CD ∵DE∥BF,TF∥CD, ∴∠DEC=∠B, ∠DCE=∠FTB 又∵TF=CD ∴△CDE≌△TFB, ∴CE=BT ∴CE-TE=BT-TE,CT=BE

四边形辅助线专题训练

一、和平行四边形有关的辅助线作法 1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形 例1 如图1,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形. 求证:OE与AD互相平分. 说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有关,可试通过添加辅助线构造平行四边形. 2.利用两组对边平行构造平行四边形 例2 如图2,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED证:ED+FG=AC. 说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组对边平行,得到平行四边形解决问题. 3.利用对角线互相平分构造平行四边形

例3 如图3,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC. 图3 图4 说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法. 二、和菱形有关的辅助线的作法 和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题. 例4 如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E是AB上一点, 且AE=AC,EF 例5 如图6,四边形ABCD是菱形,E为边AB上一个定点,F是AC上一个动点,求证EF+BF 的最小值等于DE长. 图6 说明:菱形是一种特殊的平行四边形,和菱形的有关证明题或计算题作辅助线的不是很多,常见的几种辅助线的方法有:(1)作菱形的高;(2)连结菱形的对角线. 三、与矩形有辅助线作法 和矩形有关的题型一般有两种:(1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股

相似三角形添加辅助线的方法举例有答案新

相似三角形添加辅助线的方法举例 例1: 已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D . 求证: BC 2 =2CD ·AC . 例2.已知梯形ABCD 中,BC AD //,AD BC 3=,E 是腰AB 上的一点,连结CE (1)如果AB CE ⊥ ,CD AB =,AE BE 3=,求B ∠的度数; (2)设BC E ?和四边形AECD 的面积分别为1S 和2S ,且2132S S =,试求 AE BE 的值 例3.如图4-1,已知平行四边ABCD 中,E 是AB 的中点, AD AF 31= ,连E 、F 交AC 于G .求AG :AC 的值. 例4、如图4—5,B 为AC 的中点,E 为BD 的中点,则AF :AE=___________. 例5、如图4-7,已知平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O 点,E 为AB 延长线上一点,OE 交BC 于F ,若AB=a ,BC=b ,BE=c ,求BF 的长. 例6、已知在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线.求证:CD BD AC AB = . 相似三角形添加辅助线的方法举例答案 例1: 已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D . 求证: BC 2 =2CD ·AC . 分析:欲证 BC 2=2CD ·AC ,只需证 BC AC CD BC = 2.但因为结论中有“2”,无法直接找到它们所在的相似三角形,因此需要结合图形特点及结论形式,通过添加辅助线,对其中某一线段进行倍、分变形,构造出单一线段后,再证明三角形相似.由“2”所放的位置不同,证法也不同. 证法一(构造2CD ):如图,在AC 截取DE =DC , ∵BD ⊥AC 于D , ∴BD 是线段CE 的垂直平分线, ∴BC=BE ,∴∠C=∠BEC , 又∵ AB =AC , ∴∠C=∠ABC . ∴ △BCE ∽△ACB . ∴ BC AC CE BC =, ∴BC AC CD BC =2 ∴BC 2 =2CD ·AC . 证法二(构造2AC ):如图,在CA 的延长线上截取AE =AC ,连结BE , ∵ AB =AC , ∴ AB =AC=AE . ∴∠EBC=90°, 又∵BD ⊥AC . ∴∠EBC=∠BDC=∠EDB=90°, B C B C E B C

等腰三角形常用辅助线专题练习含答案

等腰三角形常用辅助线专题练习 1.如图:已知,点D、E在三角形ABC的边BC上,AB=AC, AD二AE,求证:BD=CEo 证明:作AF_LBC,垂足为F,则AF±DEo VAB=AC, AD=AE 又VAF±BC , AF±DE, ABF=CF, DF=EF (等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)。..?BD=CE. 2.如图,在三角形ABC中,AB二AC,AF平行BC于F, D是AC边上任意一点,延RBA到E,使AE=AD,连接DE,试判断直线AF与DE的位置关系,并说明理由 解:AF1DE.理由:延长ED 交BC 于G, VAB=AC, AE=AD /. ZB=ZC, ZE=ZADE A ZB+ZE=ZC+ZADE V ZADE=ZCDG A ZB+ZE=ZC+Z CDG VZB+ZE=ZDGC, ZC+ZCDG=ZBGE, ZBGE+ZCGD=180° AZ BGE=ZCGD=90° AEG±BC. VAF/7BC AAF±DE.

E 解法2: 过A 点作AABC 底边上的高, BC 证明 AF±DE 3. 如图, A ABC 中,BA=BC,点D 是A B 延长线上一点,DF±A C 交BC 于 E,求证: A DBE 是等腰三角形。 证明:在AABC 中, VBA=BC, A ZA=ZC, VDF1AC, A ZC+Z FEC=90° , ZA+ZD=90° , :. ZFEC^ZD V ZFEC^ZBED, ZBED=

4.如图,AABC中,AB二AC, E在AC ±,且AD=AE, DE的延长线与BC相交于F。求证:DF_LBC. 证明:VAB=AC, AZB=ZC, 又VAD=AE, A ZD=ZAED, 若把“AD=AE”与结论“DF_LBC”互换,结论也成立。 若把条件"AB=AC”与结论“DF_LBC”互换,结论依然成立。 证明:连接AC, AD

数学常见辅助线做法与小结

几何最难的地方就是辅助线的添加了,但是对于添加辅助线,还是有规律可循的,下面可小编给大家整理了一些常见的添加辅助线的方法,掌握了对你一定有帮助! 1 三角形中常见辅助线的添加 1. 与角平分线有关的?? (1)可向两边作垂线。?? (2)可作平行线,构造等腰三角形?? (3)在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形?? 2. 与线段长度相关的?? (1)截长:证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,经常在较长的线段上截取一段,使得它和其中的一条相等,再利用全等或相似证明余下的等于另一条线段即可?? (2)补短:证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,也可以在较短的线段上延长一段,使得延长的部分等于另外一条较短的线段,再利用全等或相似证明延长后的线段等于那一条长线段即可?? (3)倍长中线:题目中如果出现了三角形的中线,方法是将中线延长一倍,再将端点连结,便可得到全等三角形。?? (4)遇到中点,考虑中位线或等腰等边中的三线合一。? 3. 与等腰等边三角形相关的??

(1)考虑三线合一?? (2)旋转一定的度数,构造全都三角形,等腰一般旋转顶角的度数,等边旋转60?° 2 四边形中常见辅助线的添加 特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形.在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线。下面介绍一些辅助线的添加方法。 1. 和平行四边形有关的辅助线作法? ???? 平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多可以利用性质,为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形。? (1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形? (2)利用两组对边平行构造平行四边形? (3)利用对角线互相平分构造平行四边形?? 2. 与矩形有辅助线作法? ? (1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股定理解决问题? (2)证明或探索题,一般连结矩形的对角线借助对角线相等这一性质解决问题.和矩形有关的试题的辅助线的作法较少. 3. 和菱形有关的辅助线的作法? ??? ? ?

等腰三角形常用辅助线专题练习(含答案)汇总

等腰三角形常用辅助线专题练习 (含答案) 1.如图:已知,点D、E在三角形ABCの边BC上, AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE。 证明:作AF⊥BC,垂足为F,则AF⊥DE。∵AB=AC,AD=AE 又∵AF⊥BC ,AF⊥DE,∴BF=CF,DF=EF (等腰三角形底边上の高与底边上の中线互相重合)。∴BD=CE. 2.如图,在三角形ABC中,AB=AC,AF平行BC于F, D是AC边上任意一点,延长BA到E,使AE=AD,连接 DE,试判断直线AF与DEの位置关系,并说明理由 解:AF⊥DE.理由:延长ED交BC于G,∵AB=AC,AE=AD ∴∠B=∠C,∠E=∠ADE ∴∠B+∠E=∠C+∠ADE ∵∠ADE=∠CDG ∴∠B+∠E=∠C+∠CDG ∵∠B+∠E=∠DGC,∠C+∠CDG=∠BGE,∠BGE+∠CGD=180°∴∠BGE=∠CGD=90°∴EG⊥BC.∵AF∥BC ∴AF⊥DE.

解法2: 过A点作△ABC底边上の高, 再用∠BAC=∠D+AED=∠2∠ADE, 即∠CAG=∠AED,证明AG∥DE 利用AF∥BC证明AF⊥DE 3.如图,△ABC中,BA=BC,点D是AB延长线上一点, DF⊥AC交BC于E,求证:△DBE是等腰三角形。 证明:在△ABC中,∵BA=BC,∴∠A=∠C,∵DF⊥AC,∴∠C+∠FEC=90°,∠A+∠D=90°,∴∠FEC=∠D ∵∠FEC=∠BED,∴∠BED=

∠D,∴BD=BE,即△DBE是等腰三角形. 4. 如图,△ABC中,AB=AC,E在AC上,且AD=AE,DE の延长线与BC相交于F。求证:DF⊥BC. 证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∵AD=AE,∴∠D=∠AED, ∴∠B+∠D=∠C+∠AED,∴∠B+∠D=∠C+∠CEF, ∴∠EFC=∠BFE=180°× 1/2 = 90°,∴DF⊥BC; 若把“AD =AE”与结论“DF⊥BC”互换,结论也成立。 若把条件“AB=AC”与结论“DF⊥BC”互换,结论依然成立。 5. 如图,AB=AE,BC=ED, ∠B=∠E,AM⊥CD, A 求证:CM=MD. 证明:连接AC,AD ∵AB=AE,∠B=∠E,BC=ED ∴△ABC≌△AED(SAS)

相似三角形之常用辅助线

相似三角形之常用辅助线 在与相似有关得几何证明、计算得过程中 ,常常需要通过相似三角形,研究两条线段之间得比例关系,或者转移线段或角。而有些时候,这样得相似三角形在问题中,并不就是十分明显、因此,我们需要通过添加辅助线,构造相似三角形,进而证明所需得结论。 专题一、添加平行线构造“A"“X”型 定理:平行于三角形一边得直线与其它两边(或两边延长线)相交,所构成得三角形与原三角形相似。 定理得基本图形: 例1、平行四边形ABCD中,E为AB中点,AF:FD=1:2,求AG:GC 变式练习: 已知在△ABC中,AD就是∠BAC得平分线.求证:、(本题有多种解法,多想想) 例2、如图,直线交△ABC得BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若==2,求BE:EA得比值、 变式练习:如图,直线交△ABC得BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若错误!= 错误!=2,求BE:E A得比值。 例3、BE=AD,求证:EF·BC=AC·DF 变式1、如图,△ABC中,AB

有等腰三角形时常用的辅助线

【MeiWei_81重点借鉴文档】 有等腰三角形时常用的辅助线⑴作顶角的平分线,底边中线,底边高线 例:已知,如图,AB = AC, BDLAC于D, 求证:/ BAC = 2/DBC 证明:(方法一)作Z BAC的平分线AE,交BC于E,则Z 1 = Z 2 = 又v AB = AC 1 -Z BAC 2 ??? AEL BC ???/ 2+Z ACB = 90° ??? BD L AC ???/ DBCM ACB = 90° ???/ 2 = / DBC ???/ BAC = 2 / DBC (方法二)过A作AEL BC于E (过程略) (方法三)取BC中点E,连结AE (过程略) ⑵有底边中点时,常作底边中线 例:已知,如图,△ ABC中, AB = AC,D 为BC 中点,DEL AB 于E,DFL AC于F, 求证:DE = DF 证明:连结AD. v D为BC中点, ??? BD = CD 又v AB =AC ??? AD平分/ BAC v DEL AB, DFL AC ??? DE = DF ⑶将腰延长一倍,构造直角三角形解题 例:已知,如图,△ ABC中, AB = AC在BA延长线和AC上各取一点E、F,使AE = AF, 求证:EFL BC 证明:延长BE至U N,使AN = AB,连结CNJ则AB = AN = AC ???/ B = / ACB, / ACN = / ANC vZ B+Z ACB^Z ACNbZ ANC = 180° ??? 2Z BC外2Z ACN = 180° ???Z BCAbZ ACN = 90° 即Z BCN = 90° ?NCL BC v AE = AF ?Z AEF = Z AFE 又vZ BAC = Z AEF + Z AFE Z BAC = Z ACN + Z ANC ?Z BAC =2Z AEF = 2 Z ANC ?Z AEF = Z ANC ?EF// NC ?EFL BC

专题二平行四边形常用辅助线的作法精排版

专题讲义 平行四边形+几何辅助线的作法 一、知识点 1.四边形的内角和与外角和定理: (1)四边形的内角和等于360°; (2)四边形的外角和等于360°. 2.多边形的内角和与外角和定理: (1)n 边形的内角和等于(n-2)180°; (2)任意多边形的外角和等于360°. 3.平行四边形的性质: 四边形ABCD 是平行四边形 ?????????. 54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等; ()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;( 4、平行四边形判定方法的选择 5、和平行四边形有关的辅助线作法 (1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形 例1、如图,已知点O 是平行四边形ABCD 的对角线AC 的中点,四边形OCDE 是平行四边形 求证: OE 与AD 互相平分. (2)利用两组对边平行构造平行四边形 例2、如图,在△ABC 中,E 、F 为AB 上两点,AE=BF ,ED//AC ,FG//AC 交BC 分别为D ,G. 求证: ED+FG=AC. (3)利用对角线互相平分构造平行四边形 例3、如图,已知AD 是△ABC 的中线,BE 交AC 于E ,交AD 于F ,且AE=EF.求证BF=AC. A B C D 1234A B C D A B D O C 性质 判定 说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有关,可说明:当图形中涉及到一组对边平 行时,可通过作平行线构造另一组说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行 四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边 形.当已知中点或中线应思考这种方法.

(4)连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。 例4、如图,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点, 和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可) (5)平移对角线,把平行四边形转化为梯形。 例5、如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC , 10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( ) A 、111<

8下四边形中常见辅助线

四边形中常用的辅助线 四边形中添辅助线的目的一般都是造就线段平行或垂直,构造全等三角形、直角三角形、平行四边形等,把难以解决的问题转化成常见的三角形、平行四边形等问题处理,其常用方法有以下几种: (1)连结对角线或平移对角线. (2)把图形中的一部分旋转,构造全等三角形. (3)涉及面积问题的,常构造直角三角形. (4)已有一组平行线或对角线互相平分的,常构造平行四边形. (5)涉及线段中点或平行四边形对角线交点的,常构造三角形的中位线. 经典例题 1.如图,在四边形ABCD中,R,P分别是BC,CD上的点.E,F分别是AP,RP的中点,当点P在CD上从点C向点D移动而点R不动时,下列结论成立的是( ) A. 线段EF的长逐渐增大 B. 线段EF的长逐渐减少 C. 线段EF的长不变 D. 线段EF的长与点P的位置有关 2.如图,四边形ABCD放在一组距离相等的平行线中,已知BD=6 cm,四边形ABCD的面积为24 cm2,则两条平行线间的距离为( ) A. 2 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 1 cm 3.如图,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连结PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60°,则等于( )

A. B. C. D. 4.已知P是正方形ABCD内一点,PB=,PC=1,∠BPC=135°,则AP的长为. 5.如图,已知正方形ABCD的边长为1,连结AC,BD相交于点O,CE平分∠ACD,交BD于点E,则DE的长为________. 6.如图,P为?ABCD内一点,△PAB,△PCD的面积分别记为S1,S2,?ABCD的面积记为S,试探究S +S2与S之间的关系. 1 7.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠A∶∠C=1∶2,AB=2,CD=1.求: (1)∠A,∠C的度数. (2)AD,BC的长度. (3)四边形ABCD的面积.

等腰三角形常用辅助线专题练习(含答案)

等腰三角形常用辅助线 专题练习 (含答案) AB=AC,AF 平行BC 于F , D 是AC 边上任意一点,延 长 BA AF 与DE 的位置关系,并说 明理由 ?/ AB=AC , AE=AD B= / C , / E= / ADE ???/ B+ / E= / C+ / CDG ?// B+ / E= / DGC , ???/ BGE= / CGD=90 ?? EG 丄 BC . ?/ AF // BC 解法2: 过A 点作△ ABC 底边上的高, 再用/ BAC= / D+AED= / 2/ ADE,即/ CAG= / AED,证明 AG // DE 利用 AF // BC 证明 AF 丄 DE 3.如图,△ ABC 中,BA=BC ,点D 是AB 延长线上一点, DF 丄AC 交BC 于E,求证:△ DBE 是等腰三角形。 证明:在 △ ABC 中,?/ BA=BC , ???/A= / C , ?/ DF 丄 AC , / A+ / D=90 , ???/ FEC= / D v/ FEC= / BED , BED= / D , 是等腰三角形. 4.如图,△ ABC 中,AB=AC,E 在AC 上,且 AD=AE,DE 的延长线与 DF 丄 BC. 证明:v AB=AC , ???/ B= / C , 又 v AD=AE , ??/ D= / AED , ???/ B+ / D= / C+ / AED , ???/ B+ / D= / C+/ CEF , ???/ EFC= / BFE=180 X 1/2 = 90 , ? DF 丄 BC; 若把“AD =Ae 与结论“DFL BC ”互换,结论也成立。 若把条件“AB=AC 与结论“ DFL BC ”互换,结论依然成立。 5. 如图,AB=AE,BC=ED, / B= / E,AM 丄 CD, A 求证:CM=MD. 证明:连接AC,AD ?/ AB=AE, / B= / E,BC=ED ??△ ABC ◎△ AED(SAS) 1.如图:已知,点 D 、E 在三角形 ABC 的边BC 上, 证 明:作AF 丄BC ,垂足为 又??? AF 丄 BC , AF 丄 DE , 互相重合)。 ??? BD=CE. AB=AC , AD=AE ,求证: F ,贝U AF 丄 DE 。 ?/ AB=AC , AD=AE ??? BF=CF , DF=EF (等腰三角形底边上的高与 BD=CE 。 底边上的中线 2.如图,在三角形 ABC 中, 到E ,使AE=AD , 连接DE ,试判断直线 解:AF 丄DE .理由:延长ED 交BC 于G , ???/ B+ / E= / C+/ ADE ?// ADE= / CDG / C+ / CDG= / BGE , / BGE+ / CGD=18° ??? AF 丄 DE . ???/ C+ / FEC=90 , BC 相交于F 。求证:

沪科版八年级数学下册四边形辅助线常用做法

四边形常用的辅助线做法 1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形 例1 如图1,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形. 求证:OE与AD互相平分. 2.利用两组对边平行构造平行四边形 例2 如图2,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED//AC,FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC. 分析:要证明ED+FG=AC,因为DE//AC,可以经过点E作EH//CD交AC于H得平行四边形,得ED=HC,然后根据三角形全等,证明FG=AH. 3.利用对角线互相平分构造平行四边形 例3 如图,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC. 二、和菱形有关的辅助线的作法 和菱形有关的辅助线的作法主要是连接菱形的对角线,借助菱形的判定定理或性质定定理解决问题. 例4 如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E是AB上一点,且AE=AC,EF//BC交AD于点F,求证:四边形CDEF是菱形.

例5 如图6,四边形ABCD 是菱形,E 为边AB 上一个定点,F 是AC 上一个动点,求证EF+BF 的最小值等于DE 长. 图6 说明:菱形是一种特殊的平行四边形,和菱形的有关证明题或计算题作辅助线的不是很多,常见的几种辅助线的方法有:(1)作菱形的高;(2)连结菱形的对角线. 与矩形有辅助线作法 和矩形有关的题型一般有两种:(1)计算型题,一般通过作辅助线构造直角三角形借助勾股定理解决问题;(2)证明或探索题,一般连结矩形的对角线借助对角线相等这一性质解决问题.和矩形有关的试题的辅助线的作法较少. 例6 如图7,已知矩形ABCD 内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求 PD 的长. 图7 说明:本题主要是借助矩形的四个角都是直角,通过作平行线构造四个小矩形,然后根据对角线得到直角三角形,利用勾股定理找到PD 与PA 、PB 、PC 之间的关系,进而求到PD 的长. 四、与正方形有关辅助线的作法 正方形是一种完美的几何图形,它既是轴对称图形,又是中心对称图形,有关正方形的试题较多.解决正方形的问题有时需要作辅助线,作正方形对角线是解决正方形问题的常用辅助线. 例7如图8,过正方形ABCD 的顶点B 作BE//AC ,且AE=AC ,又CF//AE.求证:∠BCF=21 ∠AEB.

(完整版)相似三角形中几种常见的辅助线作法(有辅助线)

相似三角形中几种常见的辅助线作法 在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线段或出等角,等边,从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。主要的辅助线有以下几种: 一、添加平行线构造“A ”“X ”型 例1:如图,D 是△ABC 的BC 边上的点,BD :DC=2:1,E 是AD 的中点,求:BE :EF 的值. 解法一:过点D 作CA 的平行线交BF 于点P ,则 ∴PE=EF BP=2PF=4EF 所以BE=5EF ∴BE :EF=5:1. 解法二:过点D 作BF 的平行线交AC 于点Q , ∴BE :EF=5:1. 解法三:过点E 作BC 的平行线交AC 于点S , 解法四:过点E 作AC 的平行线交BC 于点T , ∵BD=2DC ∴ ∴BE :EF=5:1. 变式:如图,D 是△ABC 的BC 边上的点,BD :DC=2:1,E 是AD 的中点, 连结BE 并延 长交AC 于F, 求AF :CF 的值. 解法一:过点D 作CA 的平行线交BF 于点P , 解法二:过点D 作BF 的平行线交AC 于点Q , 解法三:过点E 作BC 的平行线交AC 于点S , 解法四:过点E 作AC 的平行线交BC 于点T , , 1==AE DE FE PE ,2==DC BD PF BP ,则2==EA DA EF DQ ,3==DC BC DQ BF , EF EF EF EF DQ EF BF BE 563=-=-=-=,则DC CT DT 2 1 ==;TC BT EF BE =, DC BT 2 5=

例2:如图,在△ABC的AB边和AC边上各取一点D和E,且使AD=AE, DE延长线与BC延长线相交于F ,求证: (证明:过点C作CG//FD交AB于G) 例3:如图,△ABC中,AB

等腰三角形中的常见辅助线

等腰三角形中做辅助线的八种常用方法几何图形中添加辅助线,往往能把分散的条件集中,使隐蔽的条件显露,将复杂的问题简单化.例如:作“三线”中的一线或平行线证线段相等,利用截长补短证线段和差关系或求角的度数,利用加倍折半法证线段的倍分关系等,将不在同一个三角形的线段转移到同一个三角形(或两个全等三角形)中,然后运用等腰(或全等三角形)的性质来解决问题. 方法1 等腰三角形中有底边上的中点时常作底边上的中线 1.如图,在三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:(1)DE=DF.(2)DE⊥DF 方法2 等腰三角形中没有底边上的中点时常作底边上的高 2.如图,△ABC中,AC=2AB,AD平分∠BAC交BC于D,E是AD上一点,且EA=EC,求证:EB⊥AB.

方法3 等腰三角形中证与腰有关联的线段时常作腰的平行线或垂线 3.如图,在△ABC中,AB=AC ,点P从点B出发沿线段BA移动(点P与A,B 不重合),同时,点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动,点P,Q移动的速度相同,PQ与直线BC相交于点D. (1)试说明:PD=QD (2)过点P作直线BC的垂线,垂足为E,P,Q在移动的过程中,线段BE,DE,CD中是否存在长度保持不变的线段?请说明理由. 方法4 等腰三角形证与底有关的线段时常作底的平行线 4.如图,等边三角形ABC中,D是边AC延长线上一点,延长BC至E,使CE=AD, DG⊥BE于G,求证:BG=EG.

方法5补形法构造等腰三角形 5.如图,AB∥CD,∠1=∠2,AD=AB+CD,求证:(1)BE=CE;(2)AE⊥DE;(3)AE平分∠BAD. 方法6 倍长中线法构造等腰三角形 6.如图,△ABC中,AD为中线,点E为AB上一点,AD,CE交于点F,且CE=EF,求证:AB=CF

初中数学特殊四边形的辅助线做法及口决

特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形. 在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线. 下面介绍一些辅助线的添加方法. 一、和平行四边形有关的辅助线作法 平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多可以利用性质,为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形. 1.利用一组对边平行且相等构造平行四边形 例1 、如图1,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形. 求证:OE与AD互相平分. 分析: 因为四边形OCDE是平行四边形,所以OC//ED,OC=DE,又由O是AC的中点,得出AO//ED,AO=ED,则四边形AODE是平行四边形,问题得证. 证明:连结AE、OD,因为是四边形OCDE是平行四边形, 所以OC//DE,OC=DE,因为0是AC的中点, 所以A0//ED,AO=ED, 所以四边形AODE是平行四边形,所以AD与OE互相平分. 说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有关,可试通过添加辅助线构造平行四边形. 2.利用两组对边平行构造平行四边形 例2、如图2,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED//AC,FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC.

分析:要证明ED+FG=AC,因为DE//AC,可以经过点E作EH//CD交AC于H得平行四边形,得ED=HC,然后根据三角形全等,证明FG=AH. 证明:过点E作EH//BC,交AC于H,因为ED//AC,所以四边形CDEH是平行四边形,所以ED=HC,又FG//AC,EH//BC,所以∠AEH=∠B,∠A=∠BFG,又AE=BF,所以△AEH≌△FBG, 所以AH=FG,所以FG+DE=AH+HC=AC. 说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组对边平行,得到平行四边形解决问题. 3.利用对角线互相平分构造平行四边形 例3 、如图3,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC. 分析:要证明BF=AC,一种方法是将BF和AC变换到同一个三角形中,利用等边对等角;另一种方法是通过等量代换,寻找和BF、AC相等的相段代换.寻找相等的线段的方法一般是构造平行四边形. 证明:延长AD到G,使DG=AD,连结BG,CG, 因为BD=CD,所以四边形ABGC是平行四边形, 所以AC=BG, AC//BG,所以∠1=∠4,因为AE=EF, 所以∠1=∠2,又∠2=∠3,所以∠1=∠4, 所以BF=BG=AC. 图3 图4 说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法.

四边形辅助线常用做法

四边形常用的辅助线做法 作辅助线的方法 一:中点、中位线,延线,平行线。 如遇条件中有中点,中线、中位线等,那么过中点,延长中线或中位线作辅助线,使延长的某一段等于中线或中位线;另一种辅助线是过中点作已知边或线段的平行线,以达到应用某个定理或造成全等的目的。 二:垂线、分角线,翻转全等连。 如遇条件中,有垂线或角的平分线,可以把图形按轴对称的方法,并借助其他条件,而旋转180度,得到全等形,,这时辅助线的做法就会应运而生。其对称轴往往是垂线或角的平分线。 三:边边若相等,旋转做实验。 如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,有时边角互相配合,然后把图形旋转一定的角度,就可以得到全等形,这时辅助线的做法仍会应运而生。其对称中心,因题而异,有时没有中心。故可分“有心”和“无心”旋转两种。 四:造角、平、相似,和、差、积、商见。 如遇条件中有多边形的两边相等或两角相等,欲证线段或角的和差积商,往往与相似形有关。在制造两个三角形相似时,一般地,有两种方法:第一,造一个辅助角等于已知角;第二,是把三角形中的某一线段进行平移。故作歌诀:“造角、平、相似,和差积商见。” 五:面积找底高,多边变三边。 如遇求面积,(在条件和结论中出现线段的平方、乘积,仍可视为求面积),往往作底或高为辅助线,而两三角形的等底或等高是思考的关键。 如遇多边形,想法割补成三角形;反之,亦成立。 四边形 平行四边形出现,对称中心等分点。梯形问题巧转换,变为△和□。 平移腰,移对角,两腰延长作出高。如果出现腰中点,细心连上中位线。 上述方法不奏效,过腰中点全等造。证相似,比线段,添线平行成习惯。 等积式子比例换,寻找线段很关键。直接证明有困难,等量代换少麻烦。 斜边上面作高线,比例中项一大片。 添加辅助线解特殊四边形题 特殊四边形主要包括平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形.在解决一些和四边形有关的问题时往往需要添加辅助线.下面介绍一些辅助线的添加方法. 和平行四边形有关的辅助线作法 平行四边形是最常见的特殊四边形之一,它有许多可以利用性质,为了利用这些性质往往需要添加辅助线构造平行四边形. 平行四边形中常用辅助线的添法 平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下: (1)连对角线或平移对角线: (2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形 (3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线 (4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。 (5)过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等.

相似三角形常用辅助线

相似三角形之常用辅助线 在与相似有关的几何证明、计算的过程中,常常需要通过相似三角形,研究两条线段之间的比例关系,或者转移线段或角。而有些时候,这样的相似三角形在问题中,并不是十分明显。因此,我们需要通过添加辅助线,构造相似三角形,进而证明所需的结论。 专题一、添加平行线构造“A ”“X ”型 定理:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 定理的基本图形: 例1、平行四边形ABCD 中,E 为AB 中点,AF :FD =1:2,求AG :GC 变式练习: 已知在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线.求证:. (本题有多种解法,多想想) G F E D C B A G F E D C B A CD BD AC AB

例2、如图,直线交△ABC 的BC,AB 两边于D,E,与CA 延长线交于F,若 DC BD =FA FC =2,求BE:EA 的比值. 变式练习:如图,直线交△ABC 的BC,AB 两边于D,E,与CA 延长线交于F,若BD DC = FE ED =2,求BE:EA 的比 值. 例3、BE =AD ,求证:EF ·BC =AC ·DF 变式1、如图,△ABC 中,AB

例4、已知:如图,在△ABC 中,AD 为中线,E 在AB 上,AE=AC ,CE 交AD 于F ,EF ∶FC=3∶5,EB=8cm, 求AB 、AC 的长. 变式:如图,21==DE AE CD BD ,求BF AF 。(试用多种方法解) 说明:此题充分展示了添加辅助线,构造相似形的方法和技巧.在解题中方法要灵活,思路要开阔. 总结: (1)遇燕尾,作平行,构造 字一般行。 (2)引平行线应注意以下几点: 1)选点:一般选已知(或求证)中线段的比的前项或后项,在同一直线的线段的端点作为引平行线的点。 2)引平行线时尽量使较多已知线段、求证线段成比例。

初三数学平行四边形中常用辅助线的添法专题辅导

平行四边形中常用辅助线的添法 徐卫东 刘建英 平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下: 一、连对角线或平移对角线: 例1 如图1,E 是平行四边形ABCD 中AD 延长线上一点,ED 交BC 于F ,求证:CEF ABF S S △△=。 简证:连BD ,由图易得BCE BDE S S △△=(同底等高) ,BDF ABF S S =△(同底等高) 所以BEF BCE BEF BDE S S S S △△△△-=-, 所以ECF BDF S S △△=,即CEF ABF S S △△=。 例2 如图2,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O ,AC=a+b ,BD=a+c (c b >), AB=m ,求m 的取值范围。 简解:要求AB 的值,需把AC 、BD 、AB 集中在一个三角形中,过C 作CE ∥DB 交AB 的延长线于E ,由图易得DBEC 是平行四边形, 所以c a DB CE +==, m AB DC BE ===, 即m 2AE =,在△ACE 中, CE AC AE CE AC +<<-, 即 ()()c b a 22 1m c b 21 ++<<-。 二、过顶点作对边的垂线构造直角三角形 例3 如图3,平行四边形ABCD 中,∠DBC=?30,DE ⊥DB 交BC 的延长线于E ,AD=a ,DE=b ,求DCE S △。

等腰三角形辅助线的做法

等腰三角形辅助线的做法 Prepared on 22 November 2020

专题:等腰三角形辅助线的作法 类型一:利用三线合一作辅助线 (1)等腰三角形中有底边中点时,常连底边上的中线 1、如图ΔABC中,AB=AC,D是BC的中点,E、F分别是AB、AC上的 点且AE= AF,求证:DE=DF 2、如图,在ΔABC中,D是BC的中点,过A作EF‖BC且AE= AF,求 证:DE=DF (2)没有底边中点时作底边上的高 3、如图,在ΔABC中,AB=AC,BD⊥AC于D, 求证:∠BAC=2∠DBC 类型二:做平行线构造等腰三角形 (1)作腰的平行线构造等腰三角形 4、如图,ΔABC中,AB=AC,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:DF=EF (2)作底边的平行线构造等腰三角形 5、如图,AB=AC,点D是BA的延长线上一点,E在AC上,且AD=AE,求证:DE⊥BC (3)利用“角平分线+平行线”构造等腰三角形 6、如图,BD平分∠ABC交AC于D,点E为CD上一点, 且AD=DE,EF‖BC交BD于F,求证:AB=EF 类型三:用“截长补短法”构造等腰三角形 7、如图,ΔABC中,∠BAC=120,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,求∠C 的度数。 8、如图,ΔABC中,∠BAC=108,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,求证:BC=CD+AB 类型四:运用角平分线作垂线

9、如图,四边形AOBC中,AC=BC,∠A+∠OBC=180,CD⊥OA于D。(1)求证:OC平分∠AOB; (2)若OD=3DA =6,求OB的长。 10、如图,已知等腰RTΔABC中,∠ACB=90,AC=BC=4,D为ΔABC的一个外角∠ABF的平分线上一点,且∠ADC=45,CD交AB于E, (1)求证:AD=CD (2)求AE的长。

平行四边形有关的常用辅助线

PART A 知识讲解 六类与平行四边形有关的常见辅助线,供借鉴: 第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。 例1如左下图1,在平行四边形ABCD 中,点F E ,在对角线AC 上,且CF AE =,请你以F 为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可) ⑴连结BF ⑵DE BF = ⑶证明:连结DF DB ,,设AC DB ,交于点O ∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴OB DO OC AO ==, ∵FC AE = ∴FC OC AE AO -=- 即OF OE = ∴四边形EBFD 为平行四边形 ∴DE BF = 图2 图1 E C A A B 第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。 例2如右图2,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果12=AC , 10=BD ,m AB =,那么m 的取值范围是( ) A 111<

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