社会主义制度的确立

社会主义制度的确立

第三节社会主义制度的建立

●教学目标

一、知识目标

1.掌握过渡时期总路线和第一个五年计划的规定

2.掌握党中央对农业、手工业、资本主义工商业进行三大改造的方针及意义

3.了解“一五”计划期间经济建设的成就

4.理解1954年第一部社会主义宪法包含的内容、原则

二、德育目标

1.通过对过渡时期总路线的分析，使学生认识到这是中国共产党依据马克思主义的基本原理和中国的国情提出的，它创造性地发展了马克思主义的科学社会主义学说，从而提高建设社会主义的积极性。

2.全面理解并掌握一五计划期间经济建设方面的伟大成绩，加强对学生的爱国主义教育。

3.通过对三大改造的方针政策讲述，让学生理解社会主义改造的特色及改造完成的意义。

4.通过对1954年宪法的讲述，让学生认识到这是新中国第一部社会主义宪法，为中国的社

会主义建设航程提供了法律保障，提高遵纪守法观念。

三、能力目标

1.通过对党在过渡时期总路线提出的背景的分析，理解其内容的含义和特点，培养学生透过现象抓住本质问题的能力。

2.通过分析我国社会主义改造和大规模经济建设同步进行、有机结合的史实，深刻理解生产力与生产关系之间辩证关系的原理。

3. 通过对一五计划超额完成原因的分析，提高学生综合分析历史问题的能力。

4.通过对我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡史实分析，提高学生综合理解问题和独立分析问题的能力。

●教学重点

1.三大改造的完成及意义

2.社会主义制度的建立

3.1954年社会主义宪法

●教学难点

1.对1953年过渡时期总路线实质的分析

2.对“一五”计划超额完成原因的分析

3.对新民主主义向社会主义转变条件的分

析

●教具准备

1.投影仪

2.多媒体教学设备

3.“一五”计划期间工业交通建设主要成就分布挂图

●教学方法

1.进述法：在教学过程中主要适用于教师对一些重点难点问题的分析。

2.演示法：在教学过程中要应用多媒体教学设备展示“一五”成就及社会主义建设成就。

3.综合归纳法：主要适用于教师对“社会主

义制度建立进程”这一问题的分析。

4.启发式教学法：教师教学过程中给学生创

造思维情境，让学生思考并回答相应问题。

●课时安排

一课时

●课堂构思

本节课主讲内容是“社会主义制度的建立”问题，内容繁多、头绪复杂，教学中应注意以下几个问题：

一、在讲述“过渡时期总路线”问题时，教

师应帮助学生重点分析清总路线提出的情景、实质、内容等问题。

二、在讲述“三大改造完成”这一问题时，教师可综合列表分析，加强直观教学。并引导学生认真总结“社会主义制度形成的过程”这一重要问题。

三、在讲述“一五计划超额完成”这一问题时，教师可采用多媒体现代教学设备，向学生展示“一五”期间所取得的重大经济建设成就，对学生加强爱国主义教育，有条件的地方，还可以组织学生参观如“长春一汽”等“一五”成就。

四、教学结束时，要出示练习题，提高学生综合思维分析能力。

●教学过程

［导入语例示］新中国成立后，采取了一系列巩固政权和恢复与发展国民经济的措施，到1952年底，国民经济状况明显好转，工农业生产和各项建设事业蓬勃发展。这就为我国进行社会主义改造和有计划的经济建设提供了良好的条件。为实现向社会主义社会的过渡，1953年党中央提出了过渡时期的总路线。

［板书］第三节社会主义制度的建立

一、过渡时期总路线和“一五”计划的制定

1.党在过渡时期的总路线

［教学建议］教师教学过程中要重点讲清过渡时期概念。过渡时期总路线提出的客观条件、内容、实质，以及社会主义工业化和社会主义改造的关系等问题。主要以教师讲述为主。

(1)正确认识过渡时期的概念。

［教师讲述］从1949年新中国成立到1956年三大改造的完成是一个过渡时期，即从新民主主义到社会主义转变时期。1949年我国建立起来的新民主主义社会，是一个过渡性质的社会，而不是独立的社会形态。例如从经济上看，建国初五种经济成分，即国营经济、合作社经济、个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济同时并存。由上可见，非公有制经济所占比重很大。从整体上看，新民主主义社会还不是社会主义社会，但它又具有社会主义社会的决定因素。我们说过渡时期的新中国是社会主义国家，是就其发展方向而言的；说这个时期是新民主主义国家，是就其政权形式的某些特点和多种经济成分并存而言的。这个过渡时期，从完整意义上讲，是从新民主主义向社会主义的过渡。

(2)过渡时期总路线提出的背景

［教师讲述］这个问题可以从国内和国际两方面探讨。

首先从国内形势来看，人民政权的巩固和1952年底国家财政经济状况根本好转，为过渡时期总路线的提出创造了良好的国内环境。

其次从国际形势来看，当时，帝国主义对我国军事上的侵略威胁，经济上严密封锁。新中国倒向苏联为首的社会主义阵营一边。苏联的巨大成就，显示了社会主义制度的优越性，对我国具有巨大的榜样作用。正是在上述条件下，为加速我国向社会主义过渡的实现，中国共产党制定了过渡时期总路线。

(3)过渡时期总路线的内容

［教师讲述］1953年，中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线。一化是指实现社会主义工业化，三改是指国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

(4)过渡时期总路线的实质

［教师讲述］过渡时期总路线是一个把生产力的发展和生产关系的改革并举的计划，其本质是使生产资料的社会主义公有制成为社会的惟

一的经济基础。

(5)社会主义工业化和社会主义改造之间的关系。

［教师讲述］过渡时期总路线包含社会主义工业化和社会主义改造两个方面的内容，二者之间互相关联，不可分离。因为只有建立强大的社会主义工业，才能吸引、改组、代替资本主义工业，支持社会主义商业，才能迅速扩大生产，积累资金，造就社会主义建设人才。同时，只有对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造才能建立社会主义的生产关系，进一步解放生产力，支持社会主义工业的发展，最终建成社会主义社会。工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的基础；三大改造是建立社会主义经济制度的重大步骤，也是实行工业化的必要条件。因此，只有二者有机结合，才能使中国实现由新民主主义社会到社会主义的飞跃。二者是变革生产关系和发展生产力的有机统一，二者是相互联系、不可分割的。

［板书］2.“一五”计划的基本方针和任务［投影显示］

中国与美国、印度钢和电产量比较(人均)

［教学建议］教师教学过程中，首先展示投影，让学生通过数字对比，得出中国重工业基础薄弱，远远落后于美国，也落后于印度。强调建国初重点发展重工业的必要性。

［教师讲述］建国初期，我国经济落后，重工业基础十分薄弱，为了增强国防实力，使中华民族自立于世界民族之林，党中央决定在“一五”计划期间重点发展重工业。优先发展重工业是“一五”建设的重要特点，但是，不能片面发展重工业，必须同农业、手工业相结合起来。否则就会造成农轻重比例失调。在“一五”方针中不仅提出了优先发展重工业的战略方针，而且又提出了对农业、手工业、资本主义工商业改造的方针，农、轻、重协调发展。发展重工业同三大改造同时进行，同时并举。

［投影显示］

答案：A

［教师分析］首先，让学生看“一五”计划重点建设项目图，然后从图中可以看出，“一五”期间建成了的大型重工业项目基本上位于东北三省境内，由此可以得到正确选项A。东北地区是一五计划我国优先发展的能源重工业基地。

［板书］二、三大改造的完成

［教学建议］教师教学过程中，教师首先指导学生在阅读教材的基础上，填写完成下表，然后再分点讲述。

１９５３～1956年三大改造简表

［板书］1.国家对农业、手工业的改造

［投影显示］

［教学建议］教师出示投影片后，第一个问题由教师讲解，第二个问题由学生回答，教师在学生回答的基础上进行分析总结。

［教师讲述］A.1953年～1957年中国共产党开始执行第一个五年计划，“一五”计划的基本任务之一就是要对农业、手工业、资本主义工商业实行社会主义改造，这是一场用社会主义生产资料公有制代替私有制，用社会主义生产关系代替旧的生产关系的革命。1953年国家开始对农业进行社会主义改造。那么，对农业进行社会

主义改造的必要性是什么呢?我国是个农业大国，80%以上的人口是农民，要建设社会主义国家，必须调动广大农民群众的积极性。1952年土地改革完成以后，我国农村经济体制是建立在生产资料私有制基础上的个体经济，这种经济形式不适合社会主义生产力发展要求，因此必须在农业生产领域内进行深刻的变革，联合广大农民，共同走向富裕、光明大道。

B.学生可根据教材提供的信息，完成上述表格中有关内容。教师根据学生回答，边讲边填。

［教师讲述］我国对农业的社会主义改造，主要是走农业合作化的道路，农业合作化的方针，原则是“积极发展、稳步前进”，“自愿互利”。具体方法是：“典型示范、逐步推广”。农业合作化的过程，分三个阶段：从临时互助组(社会主义萌芽性质的组织)到初级社(半社会主义性质的)——高级农业生产合作社(完全社会主义性质的)到1956年国家基本完成了对农业、手工业的社会主义改造。

［投影显示］

答案：B

［教师分析］这道选择题属于程度型选择题，题目要求选出国家对农业进行社会主义改造的根本原因。做出这道题的关键是要掌握国家对农业进行社会主义改造的必然性，从中分析，我们可以知道，新中国成立后，当时最紧迫的任务也就是要建立公有制为主体的社会主义制度，但小农经济是分散的、落后的，建立在私有制基础上的经济，它不适应当时社会生产力发展的需求，已经成为建立社会主义制度的障碍。因此，必须从生产关系中进行改革，这是生产力发展的必然要求。所以国家从1953年开始仅对农业进行社会主义改造。本题从生产力和生产关系高度分析论证，所以正确答案应选B。

［板书］2.国家对资本主义工商业进行改造

［投影显示］

［教学建议］A、C两个问题主要由教师讲解分析，因为难度较大；B主要由学生回答。这些问题主要采用教师分析和学生回答相结合的方式完成。

［教师分析］A.民族资产阶级在建国前，同中国共产党并肩作战，为赢得新民主主义革命的胜利和建立新中国作出了重要的贡献，是人民民主统一战线的重要组成部分。但是新中国成立后，目标是要建立公有制为主体的社会主义制度，民族资本主义同社会主义经济相比较，是一种落后的经济成分，而且社会主义经济越发展，生产资料私有制同社会生产力发展的矛盾就越尖锐。因此要建立社会主义制度，就必须对民族资本主义工商业进行社会主义改造。

［学生回答］B.国家对资本主义工商业改造特点主要是通过和平“赎买”的方式进行的。这同苏俄没收民族资本主义企业有明显的不同之处。改造的形式主要是采用“国家资本主义”。

［教师分析］建国初，中共对民族资产阶级

采取了合作方针，通过民主方式解决了无产阶级与资产阶级这一对矛盾。对民族资本家的财产采取的政策不是没收，而是以“赎买”方式实现了生产资料私有制向公有制的过渡。这是由中国近代半殖民地半封建社会决定的。民族资产阶级既具有剥削性和妥协性，但同时又具有革命性，是中国民主革命动力之一；新民主主义革命时期，中共与民主党派密切合作，建立起统一战线赢得了反帝反封建民主革命的胜利；新中国成立后，又为政权巩固和恢复与发展国民经济方面作出了贡献。在新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，为巩固政权，恢复经济，需要调动私人资本主义的积极性，同时民族资产阶级也愿意接受党的领导，接受社会主义改造，拥护社会主义。1953年到1956年，通过国家资本主义途径，使私人资本主义生产纳入社会主义计划经济轨道，确立了社会主义公有制，资产阶级由剥削阶级成为社会主义劳动者的一部分。

C.三大改造中，对资本主义工商业进行的社会主义改造，实现和平过渡，这是中国共产党和中国人民的伟大创举。十月革命后列宁曾提出对愿意接受国家资本主义的“文明资本家”实行赎

买。但俄国的资本家是反革命阶级，不肯接受国家资本主义，所以苏俄只能采取剥夺的方式进行改造。中俄两国具体国情不同，对民族资本主义改造的方式也不同。中国共产党创造性地运用马克思主义关于“赎买”的思想，结合我国的具体实际，通过对资本主义工商业实行利用、限制、改造的方针，采取加工定货、统购包销、经销代销、个别企业的公私合营和全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义过渡时期，成功地实现了对资本主义经济的社会主义改造和对资产阶级财产的和平赎买。到1956年底，全国基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。但在此工作中也存在着工作过急、过粗的缺点和偏差。

［板书］3.社会主义制度的建立

［教学建议］这一问题教师主要讲清“三大改造”完成的历史意义。

［教师讲述］从1953年开始，国家对农业、手工业、资本主义工商业进行改造，改造的实质就是要用社会主义公有制取代私有制。这是我国生产关系领域内一次伟大的变革。到1956年底，三大改造完成，国家基本上实现了生产资料私有

制转变为社会主义公有制。这标志着以生产资料公有制为基础的社会主义制度在我国基本上建立起来了。

［教学建议］教师在讲述完以后，让学生看“1956年国民经济中公私成分比较表”，教材Ｐ

105

并指出这是三大改造的成果，社会主义公有制经济已经在全国范围内确立。

［板书］三、“经济建设”计划的超额完成

［教师讲述］1953年党中央根据过渡时期总路线的要求，制定了一个以发展重工业为主的“一五”计划。1953年～1957年“一五”计划开始在全国执行，国民经济建设掀起了一个高潮。

［投影显示］

［教学建议］教师在教学过程中，重点分析1、3两个问题，在讲第2个问题之前，首先悬挂“一五计划工业交通建设主要成就示意图”进

行教学，让学生根据图回答第2个问题。

［教师讲述］新中国开展“一五”计划建设的重要条件主要有：

A.全国大陆基本实现统一；建国后抗美援朝、土地改革、镇压反革命三大运动巩固了新生的人民民主政权。

B.1949～1952年国民经济的恢复与发展，为国家有计划的经济建设准备了条件。

［学生回答］2.“一五”计划建设取得的成就：

A.工业建设方面：建成飞机、汽车、重型机器、精密仪器等六百个重要项目，如鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂、飞机制造厂都是在“一五”计划期间建成投产。这为社会主义工业化奠定了初步的基础。

B.农业生产领域喜获丰收，比历史最高年产量大幅度增加。

C.交通运输业成就巨大。建成宝成、鹰厦铁路；武汉长江大桥建成通车；建成康藏、青藏、新藏等公路，加强西藏同各地交往、联系。

D.人民生活水平进一步提高。

［投影显示］

答案：B

［教师分析］这是一道历史、地理综合题目，体现出当今高考综合考试的方向。我们从“一五”计划工业建设和交通主要成就示意图中可以看出，在“一五”计划期间，我国建成宝成、鹰厦铁路，改变了四川、福建两省过去与外省不通铁路的状况。请同学们注意这里为什么加“与外省”三个字呢?原来四川曾有一条成渝铁路，从成都到重庆，但不与外省相通。正确答案选B，以此题为例，教师在教学过程中应增加政史地三科综合练习题，培养提高学生的综合能力。

［教学建议］教师在讲述“一五”计划期间工业建设成就这一问题，可采用多媒体教学方式，创设思维情境。教师用多媒体向学生放映有关1956年7月，长春第一汽车制造厂生产的第一批解放牌汽车，1956年，我国制造的第一批喷气式飞机以及鞍钢建成投产的有关资料性图片，让学生更直观认识“一五”计划我国所取得

的辉煌成就。从而对学生加强热爱中国共产党和社会主义祖国的教育。

［教师讲述］3.取得成就的原因

A.中国共产党的正确领导；制定正确的方针措施，顺利完成三大改造。

B.大批劳动模范，如在“一五”计划期间出现过的一批劳动模范，工业劳动模范王崇伦、赵梦桃，农业劳动模范有李顺达等，为“一五”计划建设作出了重要的贡献。

C.工人阶级积极开展劳动竞赛和技术革新运动。

D.工程技术人员和科学工作者的努力。

E.各行各业大力支持工业建设。

总之，一五计划成就取得，为今后我国进行社会主义工业化建设奠定了坚实的基础。

［板书］四、中国第一部社会主义宪法的诞生

1.一届全国人大召开

［教师讲述］正当三大改造同第一个五年计划蓬勃开展之时，民主法制建设也在紧锣密鼓地进行。1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次全体会议在北京隆