学籍管理实施方案

2020年4月19日

西城小学学生学籍管理方案

秋季学期

为了更进一步加强小学学生学籍管理，维护正常的教育教学秩序，全面提高学生巩固率，结合本校实际制定了本管理方案。

一．管理部门

1．本校学生学籍由学校教务处统一进行管理，其它人员不得干涉，教务主任是学籍管理的直接责任人。

2．本校学生学籍由教务处统一进行审批、办理相关过籍手续。

二．审批过籍

1．统一审批：每学期开学后20日之内进行核对，对新生进行上报注册学籍、流动的学生学籍作出相应的处理，确定本期学生人数，并以此为标准申报、划分生均公用经费。

2．零散审批：对休学、复学、转入、转出四种情况，凭相关手续临时进行审批，审批经过的过籍。

三．转学（转出、转入）、休学、复学、离校学生调查、留级1．转学

（1）乡内学校互转：须持有转出学校和转入学校签章的《乡内转学联系表》到中心校办理审核、过籍手续，严禁转学留级。

（2）其它转学持续按威教字（）40号文件规定的相关程序执行。

2020年4月19日

2．休学

学生因病和其它特殊原因不能坚持学习，凭县级以上医院或其它有效证明

材料，由学生家长提出休学申请，经学校初审批准后，带以下材料到中心学校审核、办理休学证明书，保留学籍。

（1）秀水乡小学学生休学申请表；

（2）县级以上医院出具的诊断证明书（疾病证明书）、病历、经额在200元以上的医药发票等。

（3）其它有效证明材料：如学生的手发生骨折现象，未在医院住院，带学校到中心校作证明，拍照存档。

休学期为一年，在休学期结束时不能按时复学的，在休学期间向中心学校申请办理延期休学手续，否则注销学籍。

3．复学

（1）休复：对办理休学证明书的学生，在休学期结束前2周之内持休学证明书到中心校办理复学证明书。办理时实行垂直休学、复学，如在三年级（4）班休学，复学在三年级（4）班。

（2）辍复：对天灾人祸、自然灾害等客观原因辍学的学生，由学生家长书面向学校申请，学校签同意接收意见、加盖公章后，持申请到中心校审核办理复学证明书，复年级不得低于辍学时的年级，跟本级人数最少的班级就读。

2020年4月19日

4．离校学生

学校要对离校学生作好跟踪调查，安排班主任老师进行家访等工作，尽量动员返校，提高巩固率。凭《离校学生调查表》进行审核，由中心校作出相应决定，否则一律按辍学处理。

5．留级

义务教育阶段取消留级制度和复读制度，严禁学生留级，发现留级生将按照相关规定给相应处罚。

１

四．纪律要求

1．凭证明材料审核办理相关手续，凭办理的手续管理学籍。否则不给予注册学籍、注销学籍和过籍等。

2．学校凭此方案公平、公正进行初审、申报、办理相关学籍手续。

3．杜绝不经过学校初审，直到中心校办理学籍现象。

4．学校初审经过，中心校审核未经过的，视为申办无效，不给予注册学籍、注销学籍和过籍等。

２篇二：学校信息管理实施方案

寨子教学点学生学籍信息管理系统建设工作

实施方案

2020年4月19日

5月23日，在参加了全省中小学生学籍信息管理系统建设工作部署和人员培训视频会议后，为加强对我校学生学籍信息管理系统建设工作的领导和管理，确保我学校学生学籍信息管理系统建设工作的顺利推进和组织实施，我校启动了我学校的学生学籍信息管理系统建设工作，制定了《寨子学生学籍信息管理系统建设工作实施方案》。一、指导思想

以教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函? ?12号）文件精神为宗旨，贯彻落实省教育厅《关于全面做好全省中小学学籍信息管理系统建设工作的通知》（甘教基[ ]20号文件要求，结合省教育厅视频会议、县教育局的相关会议精神和我学区会议精神，确保我学区按时完成学生学籍信息管理系统建设工作这一硬任务。

二、组织领导

为加强领导、统筹协调，保证我学校学生学籍信息管理系统建设工作的顺利开展和落实，学校成立了学生学籍信息管理系统建设领导小组，成员如下：

组长：胡守玺

组员：柴敬斋刘自明杨胜平李永智

领导小组具体工作：学校将“学生学籍信息管理系统建设”作为学区教育教学管理的重要工作，制定工作实施计划，协调相关工作人

2020年4月19日

员，印制相关表册，及时认真地做好相关数据的收集整理，按时间节点完成数据录入工作。

三、工作计划

1、召开工作会议，做好工作分工。学校办公室负责审核各学校基本信息表和校区基本信息表、学生基本信息表和班级信息表。

2、学生基本信息表的采集工作是学生学籍信息管理系统建设工作的重点，因此此项工作要抓及时、抓落实、抓准确。

⑴、召开学校学籍管理员会议，落实文件精神。要求班主任保证信息的全面、真实、准确、有效。学籍管理人员组织召开班主任工作会议，详细说明学生基本信息表上的数据的填写方式和细则，对指标解释和填报说明作出正确的解读，以保证班主任能准确地对学生进

⑵、及时印制学生基本信息表。学校按1：1.2（每个班级都有多的表册，以保证学生填写错误时有备用表册）的比例印制学生基本信息表，及时发放到学生手里。

⑶、要求各班在规定时间内完成表册的填写。

⑷、数据核实。班主任在回收学生基本信息表后，要对填写的指标认真进行核实，然后上交教务处，然后返回到学生家长手中签字确认，然后交学区审核。

2020年4月19日

3、数据录入。相关数据收集完成后，学校组织人员进行数据的录入。

4、数据修改。在完成数据录入、上传后，若上级平台查出错误，学校将及时对错误数据进行再次收集，以确保数据的准确无误。

四、工作保障

此项工作，时间紧、任务重，各学校要加班加点地组织相关工作人员完成，要落实人员培训、工作经费、设备购置等等后勤保障工作。五、加强保密工作

各学校都必须做好学生信息保密工作，特别是系统操作人员和班主任，一定要做好学籍系统信息保密工作，确保学生信息不外泄。一经发现，将按有关法律法规规定，严肃追究相关人员责任。

寨子教学点

5月28日篇三：学籍管理办法实施细则(试行)

宁夏中小学生学籍管理办法实施细则(试行)

第一章总则

第一条为进一步规范我区中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据教育部《中小学生学籍管理办法》和有关规定，结合宁夏实际，制订本实施细则。

2020年4月19日

第二条本细则适用于我区各级人民政府、企业事业组织、社会团体、其它社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校（以下简称中小学校）和在这些学校就读的学生（以下简称中小学生）。

第三条我区中小学生学籍管理采用信息化方式，实行由自治区教育厅宏观管理下的自治区级统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。

第四条自治区教育厅统筹全区中小学生学籍管理工作，根据国家中小学生学籍管理办法和相关规定制订全区学籍管理实施细则，指导、监督、检查全区各地和中小学校学生学籍管理工作；指导部分教育厅直属中小学的学籍管理工作；统筹安排全区中小学生学籍信息的采集、审核和问题学籍处理；按照国家要求部署电子学籍系统运行环境，建设与全国联网的电子学籍系统和学生数据库，并应用电子学籍系统进行相应管理。

市级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和自治区关于中小学生学籍管理的各项规定和要求，制订本市学籍管理工作相关规定；统筹安排本市中小学生学籍

信息的采集、审核和问题学籍处理；具体安排市属中小学校的学生学籍信息的采集、审核和问题学籍处理工作；经过电子学籍系统审核市属中小学校学生学籍；应用电子学籍系统对辖区内中小学校

2020年4月19日

学生学籍进行相应管理；定期向自治区教育厅上报辖区内中小学校学生学籍信息变更情况。

县（市、区）教育行政部门负责指导、督促辖区内所属中小学校认真落实国家、自治区、市关于中小学生学籍管理的各项规定和要求，做好学生学籍的日常管理工作；具体安排本行政区域内中小学校学生学籍信息的采集、审核和问题学籍处理工作；经过电子学籍系统审核辖区内中小学生学籍并应用电子学籍系统进行相应管理；定期向市级教育行政部门上报辖区内中小学校学生学籍信息变更情况。

宁东管委会教育办公室向银川市教育行政部门申请并经自治区教育厅核准后，可按照国家、自治区、市关于中小学生学籍管理的各项规定和要求具体安排其所辖中小学校的学生学籍信息的采集、审核和问题学籍处理等工作；经过电子学籍系统审核其所辖中小学校学生学籍并应用电子学籍系统进行相应管理；督促其所辖中小学校做好学生学籍的日常管理工作；定期向市级教育行政部门上报所辖中小学校学生学籍信息变更情况。

第五条各中小学校根据国家、自治区、市、县（区）关于中小学生学籍管理的各项规定和要求负责本校学籍档案和学生学籍档案的管理。

2020年4月19日

学校学籍档案和学生学籍档案均包括电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责管理。

逐步扩大学校电子化管理范围，并推行学生教育卡，记录学生的相关信息，实现学生身份识别、考勤、学籍异动、营养餐、乘坐校车等业务管理。

第六条各中小学校应当建立学校学籍档案并永久保存。学校学籍档案内容包括：

一、学校基本信息表（附件1）；

二、校区基本信息表（仅用于有分校的）（附件2）；

三、学生休学、复学，转学，借读，退学情况（附件6，7，8,9）；

四、学生增减情况登记表（附件3）；

五、毕业生花名册（附件4）；

六、结业证书存根（附件10）；

七、学历证明存根（附件11）；

八、相关凭证资料、学生奖励处分材料及地方教育行政部门规定的其它信息和材料。

2020年4月19日

第七条各中小学校应当采集、汇总、校验、审核、上报学生学籍信息；应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。

学生因入学、休学、复学、转学、退学等原因使学籍信息发生变化及学籍进行转接或学生毕业（结业、肄业）时，学校应及时维护电子学籍系统中的有关信息，并将证明材料归入学校学籍档案和学生学籍档案。各级教育行政部门的学籍主管部

门应及时经过电子学籍系统对学校学籍档案和学生学籍变动信息进行更新、审核并向上级教育行政部门呈报。

第八条学校合并的，其学籍档案移交并入的学校管理。学校撤销的，其学籍档案移交县级教育行政部门指定的单位管理。

学生最后终止学业的学校应当归档永久保存学生的学籍档案。

第二章招生和入学

第九条小学、初中、普通高中均实行每年秋季招生、入学。各小学、初中招生计划由县级教育行政部门按属地原则确定；各普通高中招生计划由自治区教育厅每年下达到市、县（区）教育行政部门，再由市、县（区）教育行政部门下达到所属普通高中学校。

第十条年满六周岁的儿童，由户籍所在地县级教育行政部门按照“免试、就近、划片、分配”的原则，就近安排进入当地公办小学就读。条件不具备的地区，可推迟到七周岁。学生因身体状况需要

2020年4月19日

延缓入学或者休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，由县级人民政府教育行政部门批准。残疾儿童入年龄能够适当放宽，一般在8－14周岁。

第十一条小学新生初次办理入学注册手续后，学校应在30日内为其建立学籍档案和电子学籍。

学生学籍档案内容包括：

一、学籍基础信息及信息变动情况；

二、学籍信息证明材料（户籍证明或转学申请或休学申

请等）；

三、综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技

能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；

四、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；

五、在校期间的获奖信息；

六、享受资助信息。

学籍基础信息表由国务院教育行政部门统一制订。电子学籍建立程序为：

一、学校向学生下发纸质《学生基本信息表》（附件5）；

二、由学生或其监护人填写《学生基本信息表》相关内容后交回学校，经学校班主任、学校学籍主管领导审核后，由学校学籍管理员打印、下发给学生和家长再次签字确认。

2020年4月19日

三、经学生监护人、班主任签字确认后，学校学籍管理员按照《学生基本信息表》所填内容将各学生学籍信息录入或导入中小学生学籍信息管理系统（下称电子学籍系统），经学校和当地县级教育行政部门审核经过后，经过电子学籍系统获得学籍号，电子学籍正式建立。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。

县级教育行政部门学籍主管部门应在各年开学30天内经过电子学籍系统核准本行政区域内小学新生学籍。

第十二条小学所有学生学习期满后，由户籍所在地县级教育行政部门按照“免试、就近、划片、分配”的原则，就近安排进入当地公办初中就读。升入学校接续管理学生电子和纸质学籍档案，学生由小学学籍转为初中学籍。同时，毕业学校应保留电子档案备份，并保留纸质档案复印件。篇四：学籍管理工作计划

学籍管理工作计划

（ 3月）

本学期我校学籍管理工作，要认真贯彻落实吉林市教育局及船营区教育科关于学籍管理工作的会议精神，加强学籍管理，使我校学籍管理工作做到科学化，规范化，更好的为教育、教学服务，特制定工作计划如下：

一、做好开学初学生转出、转入工作

2020年4月19日

开学初学生转出、转入比较集中，负责学籍工作的主任要深入

到班级清点学生人数，对转出的学生做到心中有数，并要求班主任督促家长到学校为学生办理转学手续.对准备转入到我校的学生，教导处热情接待，是本学区的学生无条件接收，对外来的农民工子女也给予照顾接收。对转入本校的学生，及时在学籍网上做转入处理。

二、按时完成开学初各种学籍报表

开学初教育科学籍工作会议要求，学期初要上报期初报表，教导主任要认真统计，做到数据填写真实、准确。教导处为学校各部门提供准确的数据。配合后勤主任完成学生用书，本簿的发放工作。

三、做好毕业生升学工作

1、三月份对六年级班主任进行小升初报名工作培训，使班主任也了解今年小升初工作的要求，按市小升初会议要求，做好毕业生信息采集工作，收齐户口和房证，班主任填写好学生信息，教导处认真核对，在准确无误的情况下，在学籍软件中操做，导出数据，完成小学毕业生名册。按时到基础教育处报名，做到万无一失。

2、按要求做好毕业生数码照相工作。

3、做好毕业证的填写、发放工作。

四、做好控辍工作，防止学生流失

2020年4月19日

1、开学初，学校和教育局签定了控辍工作责任状，学校与教师、教师与易流生家长，层层签定控辍工作责任状。

2、建立易流生档案，并做好跟踪教育，班主任定期进行家访，对易流生要做过细的思想教育工作，防止学生流失。

3、做好学困生教育工作，建立学困生档案，班主任要采取有效的方法，跟踪教育，做好纪实，关注学困生的学习，提高学困生的学习成绩。

五、做好农民工子女的教育工作。针对本校农民工子女比较多的特点，学校关注农民工子女的教育工作。对贫困的农民工子女，学校采取多种渠道捐资助学，班主任对农民工子女在学习、品德等方面加强教育。

六、继续做好学困生教育工作，学校制订工作计划，班主任做好跟踪记实，课上、课下耐心辅导，多方配合，做好其转化工作。

七、做好随班就读学生的教育工作

班主任要关心随班就读学生，学习上加强个别辅导，生活上关心照顾，使随班就读学生与其它学生一样健康成长。

八、清籍档案整理工作

教导处对学生学籍进行清理，对转出的学生档案清除，及时给转入的学生办理新学籍，对学籍档案进行整理。

九、完成期末报表工作，档案进行归类整理。

2020年4月19日

船营区第十三小学篇五：学籍管理工作计划

临沭县第三实验小学

学籍管理工作计划

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。结合上级文件精神和工作安排，根据学校具体情况，特制订如下计划：

一、学校现状

我校作为刚投入使用的新建实验小学，学校对各项工作都是高标准、严要求、上档次。但本人作为新上手的一名学籍管理员，对学籍管理工作还不算熟悉，因此在本学期中，学习是第一要务，边干边学、谦虚谨慎。要向本校有经验的老管理员学习，同时向周边兄弟单位的管理员谦虚请教，使本人尽快熟悉学籍管理工作的各项规章制度，具备学籍管理工作的基本能力，从而避免在工作中出现失误，对学生、家长和学校造成不必要的麻烦和困扰。

本学期，我校学籍工作将一丝不苟地按照教体局基教科下发的工作要求，做好学籍管理工作，努力使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。

二、工作目标

１.加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，保证学校协调、稳定、均衡发展。

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２.抓好控辍保学工作。我校力争创无流失班、无流失校，流失率控制到“0”。使适龄少年儿童全面接受义务教育，青少年能够健康成长。

３.严格按照上级规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。

４.使学籍管理工作规范化、科学化、现代化。

三、具体工作

1.落实责任，提高认识，完善管理制度。进一步把学籍管理摆

到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强

学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措

施。结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措

施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关

制度。制定了管理目标，层层落实责任，与任课教师签订控

辍责任书，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定坚实的基

础。

２.严格学籍管理，做到底数清，表册齐全，数字相符，加强流动学生的登记备案，使学籍管理进一步规范化，实行日清月报制度。发现辍学现象在本周内由班主任跟踪走访，查清原因，及时动员返校。如执意不返校者，由校领导按《义务教育法》有关条款规定进行处理，直至返校为止。

2020年4月19日

３.建立学生电子学籍卡，加载照片，提高学籍的服务功能。及时做好山东省中小学学籍管理系统信息处理工作。及时处理学籍变动，及时完成上报或接收等工作。 (转载于:学籍管理实施方案)

４.深入开展创立无流失班级活动，采取积极有效措施，防止学生流失。

５.做好新生入学工作。统计好学生自然情况，做好学籍录入工作。

６.做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。

四、保障措施

１.学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。

２.每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中和期末考评中。

３.转入学生的程序规范，学校领导同意——办公室办理完善手续—教务处安排分班—班主任见教务处通知单方能接收转入学生并妥善安排。

2020年4月19日

４.严格按照招生原则进行招生，对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。

５.学籍管理工作与教师期末考评相结合。建立控流工作奖惩制度，与期末教师的“量化积分”挂钩。

６.实行一票否决制度，如出现流失的班级，班主任取消评优选先资格。谁造成流失谁负责，并勒令限期动员学生返校。

9月3日

临沭县第三实验小学

学籍管理工作总结

作为新建学校的学籍管理员，在县教体局基教科的正确领导下，我们认真学习了学籍管理方面的规章制度、管理系统的操作方法，严格按照《山东省普通中小学学籍管理条例》、《临沭县教体局关于认真做好义务教育阶段新生学籍注册工作的通知》，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，以便更好的为教育教学服务。

本学期，我校因校舍资源配臵等问题，仅招收了一年级6个班级。在招收过程中，我们严格按照相关制度办事，一丝不苟，顺利完成了新生招收等工作。截止当前，共为261名学生在我校建档，其中六班1名学生曹梦雪转出；另有外校12名学生借入；未建籍6人；累计在校生278人。

2020年4月19日

开学初，为了更好地抓实学籍管理工作,结合我校的工作实际,我们对全体班主任进行了学籍方面的培训，经过两次培训，班主任基本掌握了两套管理系统的操作步骤，能准确的录入学生信息，今后，随着老师们对系统的进一步熟悉，相信能够更高效的完成相关工作。另外，班级内学生数量一旦有变动，我们要求班主任第一时间向管理员汇报,以便学校能随时准确掌握各班学生数,做到心中有数,保证了义务教育得到真正的落实。

经过本学期新生建档、借入借出、体质测查、素质评价等学籍工作的顺利开展，我校基本形成了一个有序、协调、高效的学籍管理团队。在校领导的关心支持下，认真、有序完成了有关方面的工作，有效保障了在校学生更好地完成义务教育阶段的学习。

一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然基本完成了上级要求的各项任务。但与义务教育法的要求还有差距，还存在一些问题：一是管理措施还需完善，如有个别的转入学生，家长不能及时办理转学手续，造成管理的不便，今后我校将制定行之有效的防范措施；二是在管理上加大力度，强化管理，规范高效。

总之，我们决心在县教体局的领导下，创学籍管理一流水平。

2020年4月19日