2019-2020年六年级语文上册多音字课文重点
六年级语文上册多音字（新课标人教版）
-12-28 15:05:16| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅
第一、二单元
zhā(扎针) diào（调查）bó（刻薄）zhé(百折不回) 扎zā（一扎）调薄báo（薄饼）折
zhá（挣扎）tiáo （空调）bò（薄荷）shé(花折叶落)
qǔ（曲折）hǎ(哈达) yūn （头晕）juàn（试卷）
曲哈晕卷
qū（弯曲）hā(哈哈大笑) yùn （晕船）juǎn（卷起）
hé（和平）qiāo（悄悄话）hánɡ（银行）gēnɡ(更改)
和悄行更
hè（唱和）qiǎo（悄然）xínɡ（行动）gènɡ(更加)
chōnɡ（冲凉）jī（茶几）pínɡ（屏风）sàn (散步)
冲几屏散
chònɡ（冲着）jǐ（几个）bǐnɡ（屏气）sǎn (松散)
第三、四单元
jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求）
倔强qiǎnɡ（勉强）尽要
juè（倔脾气）jiànɡ(倔强) jìn（尽量）yào（必要）
jiào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削）
觉扁将削
jué（感觉）piān (一叶扁舟) jiànɡ(大将) xiāo（削皮）
ɡōnɡ(提供) mó(模仿) tà（纷至沓来）fénɡ（缝补）
供模沓缝
ɡònɡ(供品) mú（模样）dá(一沓) fènɡ（缝隙）
cān（参观）ě(恶心) jìn（干劲）chā（差异）
参cēn（参差不齐）恶è（恶毒）劲差chà（成绩差）shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差）
jìn （禁止）cáng（收藏）biǎn (扁担)
禁藏扁
jīn (情不自禁) zàng（西藏）piān（扁舟）
第五单元
xínɡ（行走）dǎo （摔倒）zhēnɡ(正月)
行倒正
hánɡ（银行）dào （倒立）zhènɡ（正义）
ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ(提供)
冠号供
ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ(供品)
ɡēnɡ(更改) dí（的确）mēn （闷热）
更的闷
ɡènɡ(更好) de （好的）mèn （沉闷）
第六、七、八单元
zhāo（朝霞）shě（难舍）shān（扇动）
朝舍扇
cháo（朝代）shè（草舍）shàn（扇子）
xuán（旋涡）tán（弹琴）mēnɡ（蒙骗）
旋弹蒙měnɡ（蒙古包）xuàn（旋风）dàn（子弹）ménɡ（启蒙）
hē（喝水）běnɡ（绷着脸）zhuàn（转动）
喝绷转
hè（喝彩）bēnɡ（绷带）zhuǎn（转身）
六年级上册语文复习之课文重点
一、重点课文可能涉及到的考点
1、作者
2、文章标题及含义
3、文中重点问题
4、蕴含的哲理（中心思想）
5、写作方法（包括文体）
6、评价主要人物
7、文章情节
二、六年级上册课文重点内容
（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》
★《山中访友》
1、作者：李汉荣
2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重点问题：
（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。
（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。
★《草虫的村落》
1、作者：郭枫
2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。
3、重点问题
（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
（2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位“游侠” ）；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成“南国的少女” ）；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家” ）；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的“劳动者” ）
4、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
5、写作方法：这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的（想象），运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
（二）第二单元重点课文：《詹天佑》《怀念母亲》
★《詹天佑》
3、重点问题：
（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。
4、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
6、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。
★《怀念母亲》
1、作者：季羡林
2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。
3、重点问题
（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?)
答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?)
答：凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰。
4、中心思想：本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
5、写作方法：课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲——（一位是亲生母亲，一位是祖国母亲）
（三）第三单元重点课文：《穷人》《唯一的听众》
★《穷人》
1、作家作品：这是（俄国）著名作家（列夫?托尔斯泰）写的一个（短篇）小说，主要作品有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等。
3、重点问题：
段落：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
六年级上册语文多音字汇总
六年级语文多音字 第一单元 jiān房间zhuǎn 转学júe 自觉 间转觉 jiàn间谍zhuàn转动jiào午觉 ----------------------------------------------------------------------------------- fèng门缝m?模范qiáng强大缝模强jiàng倔强féng 缝衣mú模样qiǎng 勉强----------------------------------------------------------------------------------- quān花圈juǎn花卷nán困难 圈卷难 juàn羊圈juàn卷子nàn灾难 --------------------------------------------------- xīng兴奋qū曲线cuō撮合 兴曲撮 xìng高兴qǔ曲调zuō一撮
下一页 xuàn旋风lǜ绿色cān参加 旋绿参shēn人参xuán旋转lù绿营cēn参差不齐----------------------------------------------- gē搁浅měng蒙古dān担任搁蒙m?ng启蒙担 g?搁不住mēng蒙骗dàn扁担----------------------------------------------- nà那个zhēng正月liáng打量那正量 nā姓那zhang正好liàng数量----------------------------------------------- shǔ数数bi?别人 数shu?数见不鲜别
【部编人教版】六年级上册多音字汇总
部编人教版六年级上册多音字汇总 第一单元 踏 tā踏实扎 zhā扎实旋 xuán 旋律 tà踏青 zā扎辫子 xuǎn 旋风 第二单元 要 yāo 要挟得 děi 只得塞 sài 塞外几 jī几乎待 dāi 待会 yào 要命 dé得到 sè阻塞 jǐ几天 dài 等待 盛 chéng 盛饭撒 sǎi 撒下 shèng 盛开 sā撒网 第三单元 舍 shě割舍佛 fó佛祖缝 féng 缝合挣 zhěng 挣钱藏 zàng 西藏 shé宿舍 fú仿佛 fèng 缝隙 zhēng 挣扎 cáng 藏宝 乘 chéng 乘法着 zhǎo 着火强 qiáng 坚强 shèng 千乘之国 zhe 沿着 qǎng 勉强 jiàng 倔强 第四单元 13课 扁 piān 扁舟没 mò没收恶è恶霸更 gēng 更替 biǎn 扁豆扁担 méi 没有ě恶心 gěng 更加 14课 沓 dá一沓号 hào 号码露 lè露水 tà纷至沓来 háo 号啕大哭 lòu 露出 15课 载 zǎi 记载三年五载干 gān 干净干燥降 xiáng 投降 zài 载重载体 gàn 主干枝干 jiàng 降落 16课 参 cān 参观宿 sù住宿 shēn 人参 xiù星宿
xiǔ一宿 第五单元 17课 畜 chù牲畜供 gōng 提供佛 fó大佛正 zhēng 正月 xù畜牧业 gòng 供奉供职 fú仿佛 zhèng 正确 行 xíng 举行行走 héng 道行 háng 行列银行 hàng 数行子 18课 传 zhuàn 传记冠 guān 鸡冠嚼 jiáo 嚼舌血 xuè鲜血蒙 mēng 蒙骗 chuán 宣传 guàn 冠军 jué咀嚼 xiě血淋淋 méng 启蒙蒙胧 zhuǎn 旋转 jiào 倒嚼 měng 内蒙古 更 gēng 打更更换号 háo 怒号扎 zhá挣扎挨āi 挨门 gèng 更加更好 hào 口号 zhā扎下去ái 挨冻 19课 恶 wù厌恶憎恶模 mú模样结 jié结果塞 sài塞外 è凶恶恶劣 mó模糊 jiē结实 sāi塞住 ě恶心 sè敷衍塞责 20课 着 zháo 着急为 wéi 作为处 chù到处 zhe 听着 wèi 为什么 chǔ处理 zhāo 着数 zhuó着落 第七单元 21课22课 色 sè颜色色彩空 kōng 天空空气 shǎi 掉色褪色 kòng 空地填空
部编版六年级语文上册教材课文目录-非常好
2019部编版六年级语文上册课文目录 （2019年5月版）
最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。
人教版六年级语文上册多音字
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版六年级语文上册多音字 人教版六年级语文上册多音字第一、二单元zhā ā ( 扎针) di o （调查） b （刻薄） zh ( 百折不回) 扎扎zā ā （一扎）调薄 b o （薄饼）折 zh （挣 扎） ti o （空调） b （薄荷） sh ( 花折叶落) q ǔ（曲折）hǎ ǎ ( 哈达) yū ūn （头晕） ju n （试卷）曲曲哈晕 卷q ū（弯曲）hā ā ( 哈哈大笑) y n （晕船） juǎ ǎn （卷起） h h （和平）qiā āo o （悄悄话） h h n n ɡ（银行）g gē ēn nɡ ɡ( ( 更改) ) 和悄 行更 h h （唱和） qiǎ ǎo o （悄然） x x n n ɡ（行动） g g n nɡ ɡ( ( 更加) ) chō ōn n ɡ （冲凉）j j ī（茶几） p p n n ɡ（屏风） s s n ( 散步) ) 冲几 屏散 ch n n ɡ（冲着） j j ǐ（几个） b bǐ ǐn n ɡ（屏气） s sǎ ǎ n ( 松散) ) 第三、四单元 ju （倔强） qi nɡ ɡ ( 强壮) jǐ ǐn （尽管）y yā āo o （要求）倔 倔强qiǎ ǎnɡ ɡ （勉强）尽要 1 / 13
ju （倔脾气） ji nɡ ɡ ( 倔强) j n （尽量） y y o o （必要） ji o （睡觉）biǎ ǎn （扁豆）iā ān ɡ（将军）xu ē（剥削）觉觉扁 将削 ju （感觉）piā ān ( 一叶扁舟) ji nɡ ɡ ( 大将) xiā āo o （削皮）ɡōnɡ ɡ ( 提供) m ( 模仿) t （纷至沓来） f n ɡ （缝补）供供模沓 缝ɡnɡ ɡ (供品) m （模样） d ( 一沓) f n ɡ（缝隙）cā ān （参观）ě ě ( 恶心) j n （干劲）chā ā （差异）参参cē ēn （参差不齐）恶 （恶毒）劲差 ch （成绩差）shē ēn （人参） w ( 可恶) j n ɡ（劲敌）chā āi （出 差） j n （禁止） c ng （收藏）biǎ ǎn ( 扁担) 禁禁藏 扁jī īn ( 情不自禁) z ng （西藏） piā ān （扁舟）第五单元 x nɡ ɡ （行走）dǎ ǎo （摔 倒）zhē ēnɡ ɡ ( 正月) 行行 倒正 h nɡ ɡ （银行） d o （倒立） zh nɡ ɡ （正义）ɡ ɡu n ( 冠 军) h o ( 号码) ɡōnɡ ɡ ( 提供) 冠 冠号供ɡ ɡuā ān ( 鸡冠) h o ( 北风怒号) ɡnɡɡ ( 供品)
六年级上册多音字汇总
六年级上册多音字汇总 The final edition was revised on December 14th, 2020.
第一单元 踏 tā踏实扎 zhā扎实旋xuán 旋律 tà 踏青 zā扎辫子 xuǎn 旋风 第二单元 要 yāo 要挟得 děi 只得塞sài 塞外几 jī几乎待 dāi 待会yào 要命dé 得到sè 阻塞 jǐ几天dài 等待 盛chéng 盛饭撒 sǎi 撒下 shèng 盛开 sā撒网 第三单元 舍 shě割舍佛fó 佛祖缝féng 缝合挣 zhěng 挣钱藏zàng 西藏shé 宿舍fú 仿佛fèng 缝隙 zhēng 挣扎cáng 藏宝 乘chéng 乘法着 zhǎo 着火强qiáng 坚强 shèng 千乘之国 zhe 沿着 qǎng 勉强 jiàng 倔强 第四单元 13课 扁 piān 扁舟没mò 没收恶è 恶霸更 gēng 更替 biǎn 扁豆扁担méi 没有ě恶心 gěng 更加 14课 沓dá 一沓号hào 号码露lè 露水tà 纷至沓来háo 号啕大哭lòu 露出 15课 载 zǎi 记载三年五载干 gān 干净干燥降xiáng 投降zài 载重载体gàn 主干枝干jiàng 降落 16课 参 cān 参观宿sù 住宿 shēn 人参xiù 星宿 xiǔ一宿
第五单元 17课 畜chù 牲畜供 gōng 提供佛fó 大佛正 zhēng 正月xù 畜牧业gòng 供奉供职fú 仿佛zhèng 正确 行xíng 举行行走 héng 道行 háng 行列银行 hàng 数行子 18课 传zhuàn 传记冠 guān 鸡冠嚼jiáo 嚼舌血xuè 鲜血蒙 mēng 蒙骗chuán 宣传guàn 冠军jué咀嚼 xiě血淋淋méng 启蒙蒙胧 zhuǎn 旋转jiào 倒嚼 měng 内蒙古 更 gēng 打更更换号háo 怒号扎zhá 挣扎挨āi 挨门gèng 更加更好hào 口号 zhā扎下去ái 挨冻 19课 恶wù 厌恶憎恶模mú 模样结jié 结果塞sài塞外 è 凶恶恶劣mó 模糊 jiē结实 sāi塞住 ě恶心sè敷衍塞责 20课 着zháo 着急为wéi 作为处chù 到处 zhe 听着wèi 为什么 chǔ处理 zhāo 着数 zhuó 着落 第七单元 21课22课 色sè 颜色色彩空 kōng 天空空气 shǎi 掉色褪色kòng 空地填空 23课 中 zhōng 中间弹dàn 子弹剥 bō剥削剥夺 zhòng 中标tán 弹琴 bāo 剥皮剥花生
人教版小学六年级上册语文课文原文.doc
（1-3 课） 1.山中访友 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀（ zhī）子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽 径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的 老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明 灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我 的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深 深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年 轮里旋转、流淌。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉 的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓 子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔 的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身 影，让天空充满宁静，变得更加 湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道 的，是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（ xi ù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途
中，我加入了短而有深意的式；捧起一石，敲，我听古火山爆的声浪，听隆隆的回声。 忽然，雷雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的人在云吟咏。世界都是雨，的岩石像我撑起的巨。我站立之成了看雨的好地方，能不是天地我的恩？雨停了。幽谷里出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠一群。 我回家了。我地手，告山里的朋友，回了的好心情、好，回一路月色。 2.山雨 来得突然——跟着那一湿的山，跟着那一盈的云，雨，悄悄地来了??先是听它的声音，从很的山林里来，从很高的山坡上来——沙啦啦，沙啦啦?? 像一曲无字的歌，神奇地从四面八方然而起，并且逐清晰起来，响亮起来，由而近，由而近?? 雨声里想起了李商的洒停回汀依微短亭气凉先 竹点未开萍稍促高高燕微疏的的仿佛就是写着我此刻的感。雨，使山中的每一岩石，每一片叶，每一草，都成了奇妙无比的琴， 洒洒的雨是无数捷柔的手指，奏出一（ qùe）又一雅的、着幻想色彩的小曲??“此曲只天上有”呵！ 雨使山林改了色。在阳光下，山林的色彩次多得几乎以辨，有墨、翠，有淡青、金黄，也有火一般的色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩之中，得耀眼，得透明。清新的色仿佛在雨中流，流我的眼睛，流我的心胸??
六年级多音字汇总
六年级多音字汇总： 屏 bǐng（屏息）píng（屏障） 转 zhuǎn（运转）zhuàn（转圈） 冲chōng（冲击）ch?ng（冲劲） 倒 dǎo（摔倒）dào（倒水） 泊b?（泊船）p?（血泊） 什shí（什锦）shěn（什么） 首 shǒu（首长）sh?u（首乌） 禁jìn（禁止）jīn（情不自禁） 便bìan（方便）pían（便宜） 处chù（处长） chǔ（处罚） 恶a（凶恶）wù（厌恶） 难nán（困难）nàn（受难） 行xíng（进行）háng（银行） 读dú（读书）d?u（句读） 地dì（地球） de（飞快地跑） 空kōng（空气）k?ng（空地） 中zhōng（中间）zh?ng（中彩） 长cháng（长城） zhǎng（成长） 的 de（好的）dí（的确）dì（目的） 兴xīng（兴奋）xìng（高兴） 与 yǔ（增与）yù（与会） yú（文言助词）色sa（颜色） shǎi（色子） 几jī（几乎） jǐ（几次） 干gān（干冷）gàn（干活） 调diào（调换）tiáo（空调） 会huì（会议）kuài（会计） 模m?（模仿）mú（模样） 乘ch?ng（乘客）shang（史乘） 难nán（困难）nàn（灾难） 乐la（快乐）yua（音乐） 发fā（发现）fà（千钧一发） 重ch?ng（重新）zh?ng（重量） 号háo（号叫）hào（号角） 还hái（还是）huán（还债） 没m?i（没有）m?（淹没） 骨 gǔ（骨骼）gū（花骨朵） 似sì（似乎）shì（似的） 大dà（巨大）dài（大夫） 相xiāng（相信）xiàng（相片） 假 jiǎ（假设）jià（假期） 了 le（好了） liǎo（了解） 看kàn（看见）kān（看守） 少 shǎo（稀少）shào（少年）
部编五年级语文上册课文必背
部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表1.背诵闯关表
2.必背课文内容 第一单元 1白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ ——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 第二单元 语文园地二日积月累
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 第三单元 语文园地三日积月累 乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 第四单元 12 古诗三首 示儿 宋陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 宋林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 13 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，
2020年人教版六年级语文上册多音字(最新最全)
人教版六年级语文上册多音字 第一、二单元 zhā(扎针) diào（调查）bó（刻薄）zhé(百折不回) 扎zā（一扎）调薄báo（薄饼）折 zhá（挣扎）tiáo （空调）bò（薄荷）shé(花折叶落) qǔ（曲折）hǎ(哈达) yūn （头晕）juàn（试卷）曲哈晕卷 qū（弯曲）hā(哈哈大笑) yùn （晕船）juǎn（卷起） hé（和平）qiāo（悄悄话）hánɡ（银行）gēnɡ(更改) 和悄行更 hè（唱和）qiǎo（悄然）xínɡ（行动）gènɡ(更加) chōnɡ（冲凉）jī（茶几）pínɡ（屏风）sàn (散步) 冲几屏散 chònɡ（冲着）jǐ（几个）bǐnɡ（屏气）sǎn (松散) 第三、四单元 jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求）倔强qiǎnɡ（勉强）尽要 juè（倔脾气）jiànɡ(倔强) jìn（尽量）yào（必要） jiào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削）觉扁将削jué（感觉）piān (一叶扁舟) jiànɡ(大将) xiāo（削皮） ɡōnɡ(提供) mó(模仿) tà（纷至沓来）fénɡ（缝补）供模沓缝 ɡònɡ(供品) mú（模样）dá(一沓) fènɡ（缝隙） cān（参观）ě(恶心) jìn（干劲）chā（差异） 参cēn（参差不齐）恶è（恶毒）劲差chà（成绩差）shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差）
jìn （禁止）cáng（收藏）biǎn (扁担) 禁藏扁 jīn (情不自禁) zàng（西藏）piān（扁舟） 第五单元 xínɡ（行走）dǎo （摔倒）zhēnɡ(正月) 行倒正 hánɡ（银行）dào （倒立）zhènɡ（正义）ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ(提供) 冠号供 ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ(供品) ɡēnɡ(更改) dí（的确）mēn （闷热） 更的闷 ɡènɡ(更好) de （好的）mèn （沉闷） 第六、七、八单元 zhāo（朝霞）shě（难舍）shān（扇动）朝舍扇 cháo（朝代）shè（草舍）shàn（扇子） xuán（旋涡）tán（弹琴）mēnɡ（蒙骗）旋弹蒙měnɡ（蒙古包）xuàn（旋风）dàn（子弹） ménɡ（启蒙）hē（喝水）běnɡ（绷着脸）zhuàn（转动） 喝绷转 hè（喝彩）bēnɡ（绷带）zhuǎn（转身）
苏教版六年级上册多音字汇总
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小学六年级上册语文课文作文
小学六年级上册语文课文第六单元作文 该篇《小学六年级上册语文课文第六单元作文》由66test小编特别为需要小学说课稿的朋友收集整理，仅供参考。内容如下： 六年级上册语文课文第六单元作作文是围绕与诗同行去写的!下面是小编为大家收集的关于六年级上册语文课文第六单元作文，欢迎大家阅读!六年级上册语文课文第六单元作文一 小时候，爸爸就教我背古诗，什么“锄禾日当午，汗滴禾下土”、“野火烧不尽，春风吹又生”，还有“夜来风雨声，花落知多少”，当时我还弄不懂句中的意思，只知道念起来好听，不知不觉中已记下了不少。到渐渐明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他乡遇故知地喜欢上了诗。可以说我是从很小时候开始，就爱上了诗，爱上了祖国文化史上这颗最璀璨的明珠。 从初唐到晚清，有李白的豪迈放荡诗，有杜甫的深沉慨叹诗，有苏东坡的豪放诗，有李清照的幽怨诗，还有龚自珍的疾恶如仇诗，
无一不向世人展现了我国的文化瑰宝，中华古国的优秀诗篇，为世人传诵。 一直都很喜欢白居易的《赋得古原草送别》，诗的前半部分歌颂了小草生命的顽强，后半部分却向我们诉说了友人依依惜别的情景。原来诗人是借咏野草来抒发离情，诗人选材之新，角度之奇，让人慨叹。还有高适的《别董大》，描写两个好友在凉亭里对酒当歌，相互倾诉离乡别井后各自的宏伟志向。表达游子离开家乡，在异地怀念亲人好友的诗还有很多很多，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，“遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人”…… 古诗中包罗了我们想要表达的一切感情，这份古老的盛宴实在太吸引，太令人神往了。“书中自有黄金屋”，对我来说，更是“诗中自有黄金屋”。六年级上册语文课文第六单元作文二 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
六年级语文多音字整理
六年级毕业复习（多音字一）shì( 似的) juàn (试卷) ju?( 觉得) 似卷觉 sì( 相似) juǎn (卷尺) jiào( 睡觉) ──────────────────────────bǐng (屏气) dǎo (东倒西歪) fú(仿佛) 屏倒佛 píng (屏风) dào (倒水) f?(佛教) ─────────────────────────shà( 大厦) xīng (兴奋) huì(开会) 厦兴会 xià(厦门) xìng (高兴) kuài(会计) ────────────────────────shang (盛开) hái (还有) shēn（人参) 盛还参cēn（参差) ch?ng ( 盛饭）huán (还钱) cān (参加） ─────────────────────────bēn (奔跑) jiāng （将来) báo (薄饼) 奔将薄b?（薄荷）ban ( 投奔) jiàng (将士) b?(薄情) ─────────────────────────lěi (积累) bāo (剥开) chǔ(相处） 累lai ( 劳累) 剥处 l?i (累赘) bō(剥削) chù(到处） ──────────────────────── zhē(折腾) jiǎo (三角形) xì( 关系） 折zh?(折纸) 角系 sh?(折本) ju?(角斗) jì(系鞋带) ───────────────────────── piān(扁舟) xiāng (相同) shǔ(数数) 扁相数 biǎn(扁担) xiàng (相声) shù(数学) 小学六年级毕业复习（多音字二） yīng (应该) jī(几乎) b?(停泊) 应几泊 yìng (答应) jǐ（几个）pō(湖泊) ─────────────────────── zàng (西藏) shú(熟悉) jǐn(尽管) 藏熟尽 cáng (躲藏) sh?u(熟了) jìn(尽力) ─────────────────────── gōng (供给) ch?ng(重写) fang(门缝)
小学六年级语文上册多音字组词
第一、二单元 zhā(扎针) diào（调查）bó（刻薄）zhé(百折不回) 扎zā（一扎）调薄báo（薄饼）折 zhá（挣扎）tiáo （空调）bò（薄荷）shé(枝折花落) qǔ（曲折）hǎ(哈达) yūn （头晕）juàn（试卷） 曲哈晕卷 qū（弯曲）hā(哈哈大笑) yùn （晕船）juǎn（卷起） hé（和平） qiāo（悄悄话） hánɡ（银行） gēnɡ(更改) 和悄行更 hè（唱和） qiǎo（悄然） xínɡ（行动） gènɡ(更加) chōnɡ（冲凉） jī（茶几） pínɡ（屏风） sàn (散步) 冲几屏散 chònɡ（冲着） jǐ（几个） bǐnɡ（屏气） sǎn (松散) 第三、四单元 jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求） 倔强qiǎnɡ（勉强）尽要 juè（倔脾气）jiànɡ(倔强) jìn（尽量）yào（必要）ào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削） 觉扁将削 é（感觉）piān (一叶扁舟) jiànɡ(大将) xiāo（削皮）ɡōnɡ(提供) mó(模仿) tà（纷至沓来）fénɡ（缝补） 供模沓缝 ɡònɡ(供品) mú（模样）dá(一沓) fènɡ（缝隙）cān（参观）ě(恶心) jìn（干劲）chā（差异） 参cēn（参差不齐）恶è（恶毒）劲差chà（成绩差）shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差） 1
jìn （禁止）cáng（收藏）biǎn (扁担) 禁藏扁 jīn (情不自禁) zàng（西藏）piān（扁舟） 第五单元 xínɡ（行走）dǎo （摔倒）zhēnɡ(正月) 行倒正 hánɡ（银行）dào （倒立）zhènɡ（正义） ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ(提供) 冠号供 ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ(供品) ɡēnɡ(更改) dí（的确）mēn （闷热） dì(目的) 更的闷 ɡènɡ(更好) de （好的）mèn （沉闷） 第六、七、八单元 zhāo（朝霞）shě（难舍）shān（扇动） 朝舍扇 cháo（朝代）shè（草舍）shàn（扇子） xuán（旋涡）tán（弹琴）mēnɡ（蒙骗） 旋弹蒙měnɡ（蒙古包）xuàn（旋风）dàn（子弹） ménɡ（启蒙）hē（喝水）běnɡ（绷着脸）zhuàn（转动） 喝绷转 hè（喝彩）bēnɡ（绷带）zhuǎn（转身）(旋转) 1
六年级语文上册多音字
六年级上册多音字 第一单元 1、俩：①liǎ（咱俩）②liǎng（伎俩） 2、落：①lào (落汗) ②luò（落井下石）（坐落）③luō（大大落落）④là（丢三落四） 3、扇：①shàn(折扇)（扇形）②shān（扇动） 4、尽：①jìn(尽力)（尽头）（尽兴）②jǐn（尽管）（尽快） 5、挨：①āi(挨近) ②ái（挨打）（挨饿） 6、模：①mó(模糊)（模仿）②mú（模样）（模具） 7、要：①yào（重要）（要点）②yāo（要求）（要挟） 8、禁：①jīn(情不自禁) ②jìn（禁止） 9、舍：①shè(宿舍) ②shě（舍弃） 10、数：①shù(数目)（人数）②shǔ（数落）（数说）③shuò（数见不鲜） 11、为：①wéi (为人)（作为）②wèi（因为）（为何） 12、冲：①chōng (冲击)（冲动）②chòng（冲劲儿）（冲压）（冲床） 13、挣：①zhèng(挣钱) ②zhēng（挣扎） 14、缝：①fèng(缝隙)（裂缝）②féng(缝补)（缝合） 15、几：①jī(几乎)（茶几）②jǐ(几何)（几个） 16、喷：①pèn(喷香) ②pēn（喷雾）（喷洒） 17、铺：①pū(铺展)（铺张）②pù（当铺）（床铺） 18、圈：①juàn(圈养) ②quān（圆圈）（圈套） 19、晕：①yūn(头晕)（晕倒）②yùn（晕车） 20、调：①tiáo(调皮)（调节）（调配）②diào(调动)（调查）（调离）（单调） 21、宿：①sù(宿营)（风餐露宿）②xiǔ（三天两宿）③xiù（星宿） 22、吐：①tǔ(吐气)（吐露）②tù(呕吐)（吐血） 23、待：①dài(等待)（优待）②dāi（待会儿） 第二单元 24、更：①gēng(三更半夜) ②gèng（更加）（更好） 25、差：①chà(差劲)②chā（差错）（差异）③chāi（出差）（公差）④cī（参差不齐） 26、号：①hào(称号)（发号施令）②háo（号叫）（北风怒号） 27、燕：①yān(燕山) ②yàn（燕子） 28、颈：①gěng(脖颈儿) ②jǐng（颈椎）（颈联） 29、殷：① yān(殷红) ②yīn（殷切）（殷勤） 第三单元 30、折：①zhé(折纸)（折服）②zhē（折腾）③shé（折本） 31、吓：①xià(吓唬)（吓人）②hè(恐吓) 32、扎：①zā(扎染) ②zhā（扎根）（扎手）③zhá（挣扎） 33、曲：①qū(曲折)（弯曲）②qǔ（歌曲）（乐曲） 34、兴：①xìng (兴致)（高兴）②xīng（兴奋）（振兴） 35、扁：①biǎn(扁豆)（扁担）②piān（扁舟） 36、背：①bēi(背负)（背带）②bèi（背影）（后背） 37、迫：①pò(迫不得已)②pǎi（迫击炮） 38、埋：①mái (埋没)（掩埋）（隐姓埋名）②mán（埋怨） 39、行：①háng(行业)（银行）②xíng（行走）（行动） 40、煞：①shà(煞白)（煞费苦心）（煞有介事）②shā（煞车）（煞风景）
人教版六年级语文上册课文主要内容及中心思想
课文主要内容及中心思想 1、《山中访友》——课文记叙了作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 2、《山雨》——课文作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。 3、《草虫的村落》——课文具体描写了黑甲虫、小圆虫、蜥蜴的生活情景，还简略的写了甲虫的音乐天赋、小虫子的智慧。流露了作者赞叹小虫子友善和谐的相处、勤勉的劳作的思想感情。 4、《索溪峪的“野”》——本文作者通过具体描述索溪峪的美丽景色，抒发了作者对索溪峪景色的赞美之情，表达了作者对祖国河山的热爱。 5、《詹天佑》——课文主要写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。 6、《怀念母亲》——课文以回忆介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。 7、《彩色的翅膀》——课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高，利用回家探亲的机会从黑龙江捕捉小昆虫，将小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。 8、《中华少年》——这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 9、《穷人》——课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 10、《别饿坏了那匹马》——课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。 11、《唯一的听众》——本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 12、《用心灵去倾听》——课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 13、《只有一个地球》——地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球。告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境。 14、《鹿和狼的故事》——本文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诉人们必须尊重生物界的这一客观规律。 15、《这片土地是神圣的》——课文是印第安酋长西雅图的着名演说。他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 16、《青山不老》——课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
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小学六年级语文下册多音字复习 班级：姓名： 第一单元 jiǎo（缴纳）wéi（作为）jiāng（将来）cáng （躲藏） 缴为将藏 zhuó（弓缴）wèi（因为）jiàng（将领）zàng （宝藏） kōng（空虚）sǎn（散文） z hǒng（种子）dào（倒退） 空散种倒 kòng（空地）sàn（散会）zhòng（种树）dǎo（吹倒） hē（喝水）hé（和平）lè（欢乐）qū（弯曲） 喝和乐曲 hè（喝彩）hè（附和）yuè（乐曲）qǔ（歌曲） jiě（解开）dǒu（斗胆）yàn（燕子）lù（露珠） 解jiè（押解）斗燕露 xiè（姓解）dòu（决斗）yān（燕山）lòu（露脸） bǐng（屏气）pēn（喷洒） 屏喷 píng（屏风）pèn（喷香） 第二单元 pū（铺设）jiàn（间断）gēng（更改）chuán（传奇） 铺间更传 pù（药铺）jiān（中间）gèng（更加）zhuàn（传记） qí（奇怪）níng（安宁）mó（模型）tà（踏步）奇宁模踏 jī（奇数）nìng（宁可）mú（模样）tā（踏实） piāo（漂浮）zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声） 漂piǎo（漂白）载扎zhā（扎针）吭 piào（漂亮）zǎi（记载）zā（扎裤脚）háng（引吭）
第三单元 dài（等待）jiá（夹袄）hào（号召）kàn（观看） 待夹号看 dāi（待会儿）jiā（夹板）háo（号叫）kān（看家） qiáng（强壮）huà（计划）fà（头发）yào（重要） 强qiǎng（勉强）划发要 jiàng（倔强）huá（划船） fā（发现）yāo（要求） nán（困难）huán（归还）chǔ（处理）liàng（量力） 难还处量 nàn（难友）hái（还好）chù（到处）liáng（测量） jué（感觉）zhuǎn（转弯） 觉转 jiào（睡觉）zhuàn（转盘） 第四单元 zhēng（挣扎）féng（缝补）huàn g（晃动）bó（单薄）挣缝晃薄bò（薄荷）zhèng（挣钱）fèng（缝隙）huǎng（明晃晃）báo（薄片）mó（摩擦）biàn（方便）dài（逮捕）shé（折本） 摩便逮折 mā（摩平）pián（便宜）dǎi（逮住）zhé（折叠） quān（圆圈）bó（停泊）jiē（结实）chéng（乘法） 圈泊结乘 juàn（圈养）pō（血泊）jié（结伴）shèng（千乘之国） dà（大人）jià（放假）hùn（混合）lóng（牢笼） 大假混笼 dài（大夫）jiǎ（假若）hún（混蛋）lǒng（笼罩） 第五单元 zhòng（庄重）hú（糊涂）jǐn（尽管）cháo（朝鲜） 重糊hū（糊泥）尽朝 chóng（重新）hù（糊弄）jìn（尽力）zhāo（今朝）
六年级语文上册多音字
六年级上册课文中应注意的读音 1 山中访友 树冠guün 旋转zhuǎn 唱和ha 津j?n津乐道短暂zàn 2* 山雨 湿润rùn 3 草虫的村落 草茎j?ng 洞穴xu? 它背byi着几个小甲虫散聚sǎn 4* 索溪峪的"野" 胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自个gt儿 5 詹天佑 联结ji? 要yüo挟xi? 恶劣lia 6 怀念母亲 本byn丧薄bó暗风里夹jiü着雨 7* 彩色的翅膀 沉闷man 气氛fyn 晕yùn船拖蔓wàn 8* 中华少年 九曲qū黄河刚劲jìng 牙yá牙学语哈hǎ达欢歌劲jìng舞 给jǐ予 9 穷人 勉强qiǎng 仍r?ng旧自作zuò自受 10 别饿坏了那匹马 强qiáng制 12* 用心灵去倾听 乘ch?ng机召zhào唤 13 只有一个地球 扁piün舟提供gōng 14* 大瀑布的葬礼 乘chyng兴而来号召zhào
15 这片土地是神圣的 薄bó雾血xua液滋润rùn 运载zài 松脂zh? 16* 青山不老 所处chǔ 劲jìng挺 17 少年闰土 允yǔn许颈jǐng上奔byn来窜cuàn 18 我的伯父鲁迅先生 扎zü好绷带起了蒙m?ng 模mó模糊糊咳k?嗽19* 一面 憎zyng恶wù 虐n?a待 第六组 诗海拾贝 白桦 毛茸茸rōng 第七组 21 老人与海鸥 塑sù料模mú样旋xuán涡 22* 跑进家来的松鼠 暖和huo 23 最后一头战象 势不可当düng 镌刻juün 第八组 25 伯牙绝弦xián 27* 蒙娜丽莎之约 肖xiào像脸颊jiá 悄qiǎo然 回顾拓展八 曲高和ha寡响遏a行云
六年级上册多音字汇总
踏 tā踏实扎 zhā扎实旋 xuán 旋律 tà踏青 zā扎辫子 xuǎn 旋风 第二单元 要 yāo 要挟得 děi 只得塞 sài 塞外几 jī几乎待 dāi 待会 yào 要命 d?得到 sa阻塞 jǐ几天 dài 等待 盛 ch?ng 盛饭撒 sǎi 撒下 shang 盛开 sā撒网 第三单元 舍 shě割舍佛 f?佛祖缝 f?ng 缝合挣 zhěng 挣钱藏 zàng 西藏 sh?宿舍 fú仿佛 fang 缝隙 zhēng 挣扎 cáng 藏宝 乘 ch?ng 乘法着 zhǎo 着火强 qiáng 坚强 shang 千乘之国 zhe 沿着 qǎng 勉强 jiàng 倔强 第四单元 13课 扁 piān 扁舟没 m?没收恶a恶霸更 gēng 更替 biǎn 扁豆扁担 m?i 没有ě恶心 gěng 更加 14课 沓 dá一沓号 hào 号码露 la露水 tà纷至沓来 háo 号啕大哭 l?u 露出 15课 载 zǎi 记载三年五载干 gān 干净干燥降 xiáng 投降 zài 载重载体 gàn 主干枝干 jiàng 降落 16课 参 cān 参观宿 sù住宿 shēn 人参 xiù星宿 xiǔ一宿
17课 畜 chù牲畜供 gōng 提供佛 f?大佛正 zhēng 正月 xù畜牧业 g?ng 供奉供职 fú仿佛 zhang 正确 行 xíng 举行行走 h?ng 道行 háng 行列银行 hàng 数行子 18课 传 zhuàn 传记冠 guān 鸡冠嚼 jiáo 嚼舌血 xua鲜血蒙 mēng 蒙骗 chuán 宣传 guàn 冠军 ju?咀嚼 xiě血淋淋 m?ng 启蒙蒙胧 zhuǎn 旋转 jiào 倒嚼 měng 内蒙古 更 gēng 打更更换号 háo 怒号扎 zhá挣扎挨āi 挨门 gang 更加更好 hào 口号 zhā扎下去ái 挨冻 19课 恶 wù厌恶憎恶模 mú模样结 ji?结果塞 sài塞外 a凶恶恶劣 m?模糊 jiē结实 sāi塞住 ě恶心 sa敷衍塞责 20课 着 zháo 着急为 w?i 作为处 chù到处 zhe 听着 wai 为什么 chǔ处理 zhāo 着数 zhu?着落 第七单元 21课22课 色 sa颜色色彩空 kōng 天空空气 shǎi 掉色褪色 k?ng 空地填空