培优班试题十五及答案2018-1-22-普通用卷

培优班试题十五及答案2018-1-22-普通用卷
培优班试题十五及答案2018-1-22-普通用卷

培优班试题十五2018-1-22

1.如图所示的电路中,电源电压4.5V保持不变,灯L上标有“

2.5V 1.25W”字样,电

流表的量程为(0~0.6)A,电压表的量程为(0~3)V,滑动变阻器的最大阻值是

20Ω.当开关S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,在保证电路安全的情况下,则下

述判断正确的是()

A. 电流表的最大示数为0.6A

B. 电压表的最小示数为0V

C. 滑动变阻器消耗的功率可能为2W

D. 灯L消耗的最小功率0.45W

2.一台电动机的额定电压是220V,电阻是1Ω,正常工作时通过的电流为5A,则下列说法正确的是()

A. 电动机正常工作一秒钟消耗的电能为1100J

B. 额定功率为48400W

C. 发热功率为25W

D. 通过电动机的电流做功把电能全部转化为了内能

3.将定值电阻R1与R2串联在电压恒为U的电源两端,R1消耗的电功率为9W,两电阻消耗的功率为P;若将R1

和R2并联在该电源两端,R1消耗的电功率为25W,两电阻消耗的功率为P′;则P:P′= ______ .

4.如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最

右端滑到最左端时,灯泡L的I-U图象,如图乙所示,则电源电压为______ ,当滑动变阻器接入电路的阻值为

2.5Ω时,灯泡消耗的电功率为

3.2W,此时灯丝的阻值为______ Ω.

5.如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑

动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压

与通过电阻R1的电流变化关系如图(b)所示.

(1)求电源的电压U和滑动变阻器的最大阻值R m.

(2)当电流I=1.0A时,求电阻R1与R2消耗的功率之比P1:P2.

(3)写出电压表V2的示数与通过电阻R2的电流变化关系式,并

写出V2大小的变化范围.

6、(13年168中学自主招生第7题)图甲所示的电路中,R1为滑动变阻器,R0、R2均为定值电阻,电源两端电

压保持不变.改变滑动变阻器R1的滑片位置,两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中.根据以上条件可知电阻R0的阻值为Ω。

7(13年168自主招生第13题)、如图所示电路中,电源电压恒定,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,闭合开关S 后,滑动变阻器滑片自b 向a 移动的过程中( )

A .电流表A 的示数变大,电压表V 2的示数与电流表A 的示数之比变大

B .电流表A 的示数变大,电压表V 1的示数与电流表A 的示数之比变小

C .电压表V l 的示数不变,电路消耗的总功率变大

D .电压表V 2的示数变小,电路消耗的总功率变大

(2分)(2)请写出实验的主要步骤(用字母表示待测的物理量)。

A .

B .

(2分)(3)试推导出小灯泡的额定功率表达式P=

9 (13年168中学第20题)某科技兴趣小组设计了一个可以测量电阻值的“欧姆表”,如图所示为测试电路,G 为灵

敏电流计,其内阻R o =100 Ω、满偏电流为I m =1mA ,电源电压 U=1.5V 。测量时把待测电阻R x 两端分别与A 、B 两端相接,为了能从灵敏电流表上直接读出待测电阻的阻值,需在表盘上重新标注电阻的示数。请回答:

(1)将A 、B 两端直接连接在一起时,调节滑动变阻器,使灵敏电流计的指针满

偏,盘面应标注的示数是 Ω

(2)当A 、B 断开时,保持滑动变阻器的滑片位置不变,灵敏电流计指针所指的

位置处,盘面应标注的示数是 Ω

(3)在灵敏电流计表表盘正中间位置处应标注的示数各是多少?请简要说明由。

(滑动变阻器的滑片位置不变)

(4)请写出电路中电流I 与待测电阻R x 的关系式,说明该欧姆表表盘上的刻度是

否均匀?

答案和解析

【答案】

1. D

2. AC

3. 6:25

4. 6V;5

5. 解:(1)当P在A端时,只有电阻R1接入电路,此时电阻R1的电压最大,

由I-U图象可知,电阻R1两端电压U1=6V,电路电流I1=1.5A,

电阻R1的阻值:R1===4Ω;

由电路图可知,当P在A端时电源电压加在R1上,

由I-U图象可知,电源电压U=U1=6V;

当P在B端时,滑动变阻器全部接入电路,总电阻最大,电流最小,

由I-U图象可知电路电流是I=I1′=0.5A;

此时电路总电阻:R总===12Ω,

则滑动变阻器R2的最大阻值:R m=R总-R l=12Ω-4Ω=8Ω;

(2)当电流I′′=1.0A时,由图象可得,U1=4V,

电阻R1与R2串联,则R2两端的电压:U2=U-U1=6V-4V=2V,

电阻R1与R2消耗的功率分别为:P1=U1I″=4V×1.0A=4W;

P2=U2I″=2V×1.0A=2W;

电阻R1与R2消耗的功率之比P1:P2=4W:2W=2:1;

(3)V2测滑动变阻器R2的电压,

由串联电路的电压特点和欧姆定律可得,电压表V2的示数与通过电阻R2的电流变化关系式:U2=U-IR1 =6V-I×4Ω;

当P在A端时,V2的示数为0V;

当P在B端时,R1两端电压最小,由图象可知U R1=2V,则U2=U-U R1=6V-2V=4V;

所以电压表V2示数的变化范围为:0V~4V.

答:(1)电源的电压U是6V,滑动变阻器的最大阻值R m是8Ω;

(2)当电流I=1.0A时,求电阻R1与R2消耗的功率之比P1:P2是2:1;

(3)写出电压表V2的示数与通过电阻R2的电流变化关系式是U2=U-IR1 =6V-I×4Ω;V2大小的变化范围是0V~4V.【解析】

1. 解:A、灯泡的额定电流:I===0.5A,所以电路中的最大电流只能为0.5A,如果为0.6A则会烧坏灯泡,所

以电流表的最大示数为0.5A,故选项A是错误的;

B、如果电压表的最小示数为0V,则此时灯泡两端的电压为4.5V,超过了灯泡的额定电压,灯泡会烧坏,所以选项B是错误的;

C、当电路中的电流为0.5A时,此时灯泡两端的电压最大,滑动变阻器两端的电压最小,消耗的功率最小,

滑动变阻器两端的电压为:U最小=4.5V-2.5V=2V,

滑动变阻器的最小功率:P最小=U最小I最小=2V×0.5A=1W,

当滑动变阻器的电阻与灯泡的电阻相等时,此时滑动变阻器消耗的功率是最大的,

灯泡的电阻:R===5Ω,

所以当滑动变阻器的阻值也为5Ω时,消耗的功率是最大的,

此时电路的总电阻:R总=5Ω+5Ω=10Ω,

电路中的电流:I===0.45A,

滑动变阻器两端的电压:U滑=IR=0.45A×5Ω=2.25V,

滑动变阻器消耗的最大功率:P最大=U滑I=2.25V×0.45A=1.0125W,所以选项C是错误的;

D、当滑动变阻器两端电压为3V时,此时灯泡两端的电压是最小的为1.5V,灯泡消耗的功率是最小的,

灯泡的电阻:R===5Ω,

灯泡的最小功率:P===0.45W,所以选项D是正确的.

故选D.

A、通过计算灯泡的额定电流,即可判断电流表的最大示数能否为0.6A;

B、如果电压表的最小示数为0V,则此时灯泡两端的电压为4.5V;

C、分别算出滑动变阻器的最小功率和最大功率,即可做出判断;

D、当滑动变阻器两端电压为3V时,此时灯泡两端的电压最小,灯泡消耗的功率是最小的,

要算灯泡的功率,需要先算出灯泡的电阻,计算灯泡的电阻公式是R=,然后根据公式P=就可以算出灯泡的功

率.

解答本题时,要注意还要考虑灯泡的额定电流,通过比较灯泡的额定电流和电流表的量程,即可得出电路允许通过的最大电流;当滑动变阻器两端电压最大时,灯泡消耗的功率是最小的.

本题最难分析的是选项C,关键是要分别计算出滑动变阻器消耗的最小功率和最大功率,而其中滑动变阻器消耗的最大功率是最难分析的,很多学生可能会认为当电压表示数为3V时或变阻器的阻值最大时,消耗的功率是最大的,这两个认识都是错误的.

当滑动变阻器的阻值等于灯泡的电阻时,它消耗的功率才是最大的,我们可用公式P=(U-U L)去分析:U-U L是变阻器两端的电压,是通过灯泡的电流,当然也是通过变阻器的电流,它们的乘积是滑动变阻器的功率.因为R L

一定,所以当U-U L=U L时,(U-U L)与U L的乘积最大,则可得出变阻器与灯泡的阻值相等时,变阻器消耗的功率最大.

2. 解:

A、电动机正常工作1s消耗的电能W=UIt=220V×5A×1s=1100J,故A正确;

B、正常工作时功率,即额定功率P额=P=UI=220V×5A=1100W,故B错;

C、产生热量Q=I2Rt=(5A)2×1Ω×1s=25J,发热功率P热===25W,故C正确;

D、通过电动机的电流做功把电能大部分转化为成机械能,少部分转化成内能,故D错.

故选AC.

A、利用W=UIt求电动机正常工作1s消耗的电能;

B、电动机正常工作时的功率等于额定功率,利用P=UI求解;

C、电动机产生热量利用Q=I2Rt求出,再利用P=求发热功率;

D、通过电动机的电流做功把电能大部分转化为成机械能,少部分转化成内能.

本题考查了电动机消耗电能和产生热量的计算,注意电动机为非纯电阻电路,电动机的电流做功把电能大部分转化为成机械能,少部分转化成内能.

3. 解:两电阻串联时如图1所示,两电阻并联时如图2所示:

图1中R1的电功率P1=,图2中R1的电功率P1′=,

则===,

解得:=,

因串联电路中总电压等于各分电压之和,

所以,图1中两电阻两端的电压之比:

===,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,由I=可得,两电阻的阻值之比:

===,即R2=R1,

图1中,电路的总功率:

P=P1+P2=I2R1+I2R2=I2R1+I2×R2=I2R1=P1=×9W=15W;

图2中,电路的总功率:

P′=P1′+P2′=+=+==P1′=×25W=W,

则P:P′=15W:W=6:25.

故答案为:6:25.

两电阻串联时,根据P=UI=表示出R1的电功率,两电阻并联时它们两端的电压相等,根据P=UI=表示出R1的电

功率,利用R1消耗的电功率之比求出串联时R1两端电压与电源电压的比值,根据串联电路的电压特点求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比;根据P=I2R表示出两电阻时电路的

总功率并结合两电阻的阻值、R1消耗的电功率求出电路中的总功率;根据P=UI=表示出两电阻并联时电路的总功

率并结合两电阻的阻值、R1消耗的电功率求出电路中的总功率,然后得出答案.

本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,利用比值法解决问题时要注意各量之间的关系,不要颠倒.

4. 解:

(1)当滑片在最左端时,变阻器接入电路中的电阻为零,电路中的电流最大为1A,灯泡两端的电压即为电源的电压,由图乙可知,电源电压U=6V;

(2)当变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,电路中的电流:

I==------①,

灯泡消耗的电功率:

P L=I2R L=()2×R L=3.2W------②,

整理可得:4R L2-25R L+25Ω2=0,

解得:R L=1.25Ω或R L=5Ω,

当R L=1.25Ω时,电路中的电流I==1.6A>1A,不符合题意;

当R L=5Ω时,电路中的电流I==0.8A<1A,符合题意.

所以,此时灯泡的电阻为5Ω.

故答案为:6V;5.

(1)当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时,电路中的电流最大,灯泡两端的电压即为电源的电压,从图象中读出电源的电压;

(2)当变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流,根据P=I2R表示出灯泡的电功率,解方程得出灯泡电阻的可能值,然后求出电路中的电流,再与电路的最大电流相比较得出答案.

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,正确的确定灯泡的电阻值是关键.

5. (1)由电路图可知,当滑片P在A端时,只有电阻R1接入电路,此时电阻R1的电压最大,由I-U图象找出电压所对应的电流,由欧姆定律可以求出电阻R1的阻值;

由电路图可知,当滑片P在A端时,只有电阻R1接入电路,电阻R1两端的电压等于电源电压,由I-U图象可以求出电源电压;

由电路图可知,当滑片在B端时,滑动变阻器阻值全部接入电路,此时电阻R1两端电压最小,由I-U图象找出流过电路的电流,由串联电路特点及欧姆定律可以求出滑动变阻器的最大阻值;

(2)根据P=UI,分别求出电阻R1与R2消耗的功率,可得功率之比P1:P2;

(3)由图可知V2并联在滑动变阻器R2两端,当R2短路时电压最小;当R2全部接入时电压最大,根据串联电路的规律可求得V2的电压.

本题结合图象考查了欧姆定律及电功率的公式应用,属综合性较高的题目,难点在于图象的分析及第4问中功率的表达式的分析.

五年级培优试题集

五年级培优试题集 一、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学,语文不行,扁科。() 2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。() 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。() 4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”()5\《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。() 2、莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”() 3、有时,我的心里会掠过不安份的念头。() 4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。() 1、鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。() 2、其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。() 3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。() 二、按要求将下列书籍分类。 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说:____________________________________________________________ 2、散文:____________________________________________________________ 3、童话:_____________ ___________ 三、修改病句。 1.今天的活动是最愉快的一天。 2.同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3.我的作文常常有时居全班之冠。 4.小雄知道自己错了,心情很繁重。 5.鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 6.鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 7.博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 8.窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 9.为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。 10.我总忘不了过去的那些往事。 四、按要求写句子。 1、这红通通的苹果,味道十分香甜。(缩写)_ _ 2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。(缩句)_______ _____ 3、战士献出了生命。(扩写)________ ____________ 4、我国的汉字丰富。(改成反问句) 5、这真是一点值万金。(改成反问句)______________________________ 6、我们为祖先的创造赞叹不已。(改成反问句)__________________________ 7、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改成反问句)____________

2019-2020年小学五年级数学培优综合训练试题

小学五年级数学培优综合训练试题 一、选择题(把正确答案的序号填入()中,共10分) 1.A+5.2=b+6.4那么() A . a>b B.a<b C. a=b 2.连续自然数abc...gh一共有()个自然数。 A. h B. h-a+1 C. h-a 3.数学书的封面面积约是250 () A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 4.画一个长和宽都是整数的长方形,要求面积为24,那么可以画出不同的长方形有()种 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.用1、0、3、5组成()个不含重复数字的三位数。 A. 24 B. 8 C. 18 D. 12 二、填空(每小题2分,共20分) 1.在0.6、20÷3和0.666这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。 2.有数组{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12}.....那么第100个数组的四个数的和是()。 3.某同学在计算一道除法题时,误将除数32写成23,所得的商是32,余数是11,正确的商与余数的和是()。 4.3÷7的商是一个循环小数,这个小数的小数点后第XX个数字是()。 5.在一个面积为10的平行四边形的纸片中剪出一个三角形,这个三角形的面积最大为()。 6.某年的九月份有五个星期天,已知这个月的1号不是星期天,那么这个月的25号是星期() 7.幼儿园里买来一些玩具,如果每班分8个玩具,就多出2个玩具,如果每班分10个玩具,就少12个玩具,幼儿园里有()个班。 8.一个长方形若长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,若宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米,原长方形的面积为()平方厘米。 9.在a÷b=5.....3中,把a、b同时扩大3倍,商是(),余数是()。 10.用3个大瓶和5个小瓶可装墨水5.6千克,用1个大瓶和3个小瓶可装墨水2.4千克。 那么用2个大瓶和1个小瓶可装墨水()千克。 三、计算下面各题(12分) (1)5×125×5×32 (2)89+899+8999+89999+899999 (3)4.27×8.3+42.7×1.9-0.427×2 (4)105.5+〔(40+9.338÷2.3)×0.5-1.53〕÷(53.6 ÷26.8×0.125) 四、完成下列各题(第1、2、3小题每题2分,第4、5小题每题5分,共16分) 已知长方形甲的面积为32,长方形乙的面积为20

七年级数学培优班集训试题

九年义务教育数学培优辅导七年级讲义

公式活用 1.计算(2+1)(122+)(124+)(128+)(1216+)(1232+) 2. 计算 2(132+)(134+)(138+)(1316+)(1332 +)+4 1 3.已知的值求b a b a b a +=++-+,013642 2 4. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,且满足,02 22=---++ca bc ab c b a 试判断此三角形的形状。 图式转化 5.六边形ABCDEF ,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=1200,AB=1、BC=3、CD=3、DE=2,求该六边形的周长 6.把ABC ?沿ED 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部是,则∠A 与∠1+∠2之间有什么数量关系?它会保持不变吗? 7.把长方形ABCD 对折,使点C 落在E 处,BE 与AD 相交于O ,写出不包括AB=CD 、AD=BC 的相等的边、角相等的结论 8.设x 、y 满足1933=-++y x y x ,2x +y =6,则x =、y = 5() 6() 7() C B A D C E B D E 9. 试探究111…1-222…2=2 () [特例理解-一般发现-总结方法] 2n 个1 n 个2

方程(组)与整体、化归、分类思想 1.解方程组① 883.47.41127.43.5=+=+y x y x ② 27 )3 2 (5)3(2020 )3 2 (5)3(8=++--=++--y x y x 提示:整体 2.已知代数式1163)23(++=++n x m x n m 对任何x 都成立,求n m 和的值 提示:任何 3. 已知 05 610321=--=++z y x z y x 试求x z z y y x ++的值 提示:整体、化归 4. 已知043=--z y x ,082=-+z y x ,求xz yz xy z y x 22 22++++的值 提示:整体、化归 5.一个六位自然数,把左端的数字移到右端,所得新的六位数是原数的3倍,求原数(提示:整体) 6.甲、乙、丙3人共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道题;将其中只有一人解出的题叫难题,3人都解出的题叫容易题,试问难题多还是容易题多?多的比少的多几题? 图形转化与分类 7.AB ∥CD ,E 为AD 上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,问 BE 与CE 有何位置关系,说试明之。 8.若平行直线EF 、MN 与相交直线AB 、CD 相交如图,则同旁内角有()对 A 4、 B 8、 C 12、 D 16 9.梯形ABCD 被对角线分成4个小三角形,已知⊿AOB 和⊿COB 的面积分别为25和35,求梯形的面积 10() 9() 8() N M F E D C B A 7() B C C 10.求⊿ABC 的面积 11.数轴上点P 0对应数1,将点P 0绕着原点O 逆时针旋转300 得P 1,延长O P 1到P 2,使O P 2=2 O P 1,再将点P 1绕着原点O 逆时针旋转300 得P 3,延长O P 3到P 4,使O P 4=2 O P 3,类似如此下去,求P 12对应的数;你能否求出P 2003对应的数? [特例理解-一般发现-总结方法]

五年级语文培优练习题

五年级语文培优练习题 一、查字典填空: 1.“嘉”字共有画,用部首查字法,查部,在画里找;用音序查 字法,查字母,音节是。是结构。“嘉”在字典里有两个意思: ①美好;可组词。②赞美;可组词。 2.“凸”字是结构的字,用音序查字法,先查,再查音节; 用部首查字法,先查部,在画里找。它的笔顺是 3.带有“斩”字,声母依次是“j.q.z.c”汉字分别是、、、。 4.“绅、鄙、潭、欺”按音序排列的顺序是。按部首 笔画数从多到少的顺序排列,排在最前面的是,排在最后面的是。 二、下列字在作为姓氏使用时,读音就会发生改变,你会读吗?例:“任”读(rén)不读(rèn) “仇”读()不读()“华”读()不读()“单”读()不读()“解”读()不读()“朴”读()不读()“查”读()不读()三、正确地将“的、地、得”和“着、了、过”填入下面这段话中。 天虽然阴沉沉(),我们还是兴高采烈()骑()自行车前往南林场。一路上,我们欣赏()景色,只见路旁()大树被风吹()掉光()叶子,一些忽飞忽落()麻雀叽叽喳喳()的卖弄它们()喉咙,好像在为我们()队伍送行。我们顺()堤岸,跨()川东闸,穿()茫茫草地,行程四十里,来到()

麋鹿()故乡——南林场。 四、“然”字成语聚会。 ()然大物()然大悟道岸()然()然无存()然起敬大义()然()然无恙()然开朗一目()然 五、按要求写句子。 1.我们的操场很小。(改为夸张句) 2.今天的作业必须写完。(改为双重否定句) 3.庄稼之所以获得丰收,是因为水肥充足。(改为前因后果句) 4.哀叹、嘲笑,能改变落后的现状吗?(改为感叹句) 5.少年说:“我没有打着鸟,却见到件有趣的事。”(改为转述句) 6.母爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩句) 六、选词填空。 虽然……但是……夸奖宣传赞叹优秀 不但……而且……夸耀宣扬赞扬优异我们的班长王小婷同学是揭阳市()学生,报纸上还()

五年级数学上册培优测试题

姓名:_________ 一、填空题。(21分) 1、甲乙两数的商是0.5,如果甲和乙都扩大10倍,商是()。 2、一个三角形的底是12m,是高的一半,它的面积是()。 3、一个梯形上底和下底的和是28m,高是15m,面积是()。 4、a和b的和的5倍是()。 5、三个连续整数,中间一个是n,其它两个是()和()。 6、一个三角形比一个与它等底等高的平行四边形的面积少48㎡,已知三角形的底是12m,,高是()。 7、如果7x+8和9x相等,那么x=()。 二、判断题。(15分) 1、平行四边形的底越长,它的面积就越大。() 2、把平行四边形拉成长方形,周长不变,面积变大。() 3、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。() 4、a一定大于2a。() 5、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。() 三、选择题。(15分) 1、下面各组的两个式子中,结果相等的一组式子是() A、2a和a+a B、a2和2a C、2(a―1)和2a―1 2、小明有38张邮票,送给小华8张,两人的邮票同样多,小华原有()张。

A、22 B、30 C、11 3、三角形的底和高都扩大3倍,面积就扩大了()倍。 A、3 B、6 C、9 4、x÷0.1=0.1,这个方程的解是() A、x=1 B、x=0.01 C、x=0.1 5、a+5.2=b+64,那么() 五、解决问题。(40分) 1、一个长方形的周长是120米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少? 2、某工厂原计划每天加工40个零件,30天完成。实际每天比原计划多做10个,可提前几天完成任务? 3、王华借一本书看,每天看6页,8天看了一半。以后每天多看2页,正好在借期内看完。这本书的借期是多少天? 4、甲乙两人同时从A地到相距396千米的B地,当乙到B地时,甲离乙地还有44千米。已知甲每小时行64千米,乙每小时行多少千米?

培优班考试试卷

一、溪流 贾平凹 我愈来愈爱着生我养我的土地了。 就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。 甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜,细得伤感的一股儿水流。 我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自云里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错了。它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蕴涵的感情,永远是不安宁,表现着的,恐怕便是这小溪了。 或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。 正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。A于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。 它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;B或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一从腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。 我是这么想的,C我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字,聊作这本小书的小序了。

五年级数学培优试卷新

五年级数学培优试题 姓名__________得分_________ 1. 计算 9.8+99.8+999.8+9999.8+99999.8=_____. 2. 计算 1.250.32 2.5=_____. 3. 四位数“3AA1”是9的倍数;那么A=_____. 4 42□28□是99的倍数;这个数除以99所得的商是_____. 5. 在下式样□中分别填入三个质数;使等式成立. □+□+□=50 6. 如果自然数有四个不同的质因数;那么这样的自然数中最小的是_____. 7. 张师傅以1元钱3个苹果的价格买苹果若干个;又以2元钱5个苹果的价格将这些苹果卖出;如果他要赚得10元钱利润;那么他必须卖出苹果_____个. 8. 动物园的饲养员给三群猴子分花生;如只分给第一群;则每只猴子可得12粒;如只分给第二群;则每只猴子可得15粒;如只分给第三群;则每只猴子可 得20粒.那么平均给三群猴子;每只可得_____粒. 9. 3145368765987657的积;除以4的余数是_____. 10. 从7开始;把7的倍数依次写下去;一直写到994成为一个很大的 数:71421……987994.这个数是_____位数. 11. 五年级两个班的学生一起排队出操;如果9人排一行;多出一个人;如果 10人排一行;同样多出一个人.这两个班最少共有_____人. 12. 有一筐鸡蛋;当两个两个取、三个三个取、四个四个取、五个五个取时; 筐内最后都是剩一个鸡蛋;当七个七个取出时;筐里最后一个也不剩.已知筐里的鸡蛋不足400个;那么筐内原来共有_____个鸡蛋. 2;二人13. 甲、乙二人分别从B A,两地同时相向而行;乙的速度是甲的速度的 3 相遇后继续行进;甲到B地、乙到A地后都立即返回.已知二人第二次相遇的地 点距第一次相遇的地点是20千米;那么B A,两地相距()千米. 14.甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步.甲以每分钟300米的速度从起点跑出1分钟时;乙从起点同向跑出;从这时起甲用5分钟赶上乙.乙每分钟跑()米。 15.五年级三班的三位同学小明、李平和王小华三人拿同样多的钱一起到育兴商 场去买精装笔记本;买回来后;小明和李平分别比王小华多拿了6本;这样小明和李平都还要再给王小华12元;请问每本笔记本()元?

七年级数学培优班试题

七年级数学培优班选拔试题 填空题(共25题,满分100) 1、有一只手表每小时比准确时间慢3分钟, 若在清晨4:30与准确时间对 准, 则当天上午手表指示的时间是10:50, 准确时间应该是。 2、将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作(见下图).按上边规则完 成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角. 问:当展开这张正方形纸片后,一共有 个小孔

3、已知关于x的整系数的二次三项式ax2+bx+c,当x分别取1,3,6,8 时,某同学算得这个二次三项式的值分别为1,5,25,50,经过验 算,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是 。 4、 下表记录了某次钓鱼比赛中,钓到n条鱼的选手数: n0123 (131415) 钓到n条鱼 95723 (521) 的人数 已知:(1)冠军钓到了15条鱼; (2)钓到3条或更多条鱼的所有选手平均钓到6条鱼; (3)钓到12条或更少鱼的所有选手平均钓到5条鱼;则参加钓鱼比赛的所有选手共钓到 条鱼。 5、如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线AB,AC,那么这两条对角线的夹角等于度。

6、一个木制的立方体,棱长为n(n是大于2的整数),表面涂上黑色,用刀片平行于立方体的各面,将它切成 个棱长为1的小立方体,若恰有一个面涂黑色的小立方体的个数等于没有一个面涂黑色的小立方体的个数,则n= . 7、把8张不同的扑克牌交替的分发成左右两叠:左一张,右一张,左一 张,右一张,……;然后把左边一叠放在右边一叠上面,称为一次操作。重复进行这个过程,为了使扑克牌恢复到最初的次序,至少要进行操作的次数是 。 8、一台大型计算机中排列着500个外形相同的同一种元件,其中有一只 元件已损坏,为了找出这一元件,检验员将这些元件按1-500的顺序编号,第一次先从中取出单数序号的元件,发现其中没有坏元件,他将剩下的元件在原来的位置上又按1-250编号。(原来的2号变成1号,原来的4号变成2号…)又从中取出单数序号的元件进行检查,仍没有发现…如此下去,检查到最后一个元件,才是坏元件。则这只元件的最初编号是。 9、已知, 则。 10、一个长方体的长、宽、高分别为9cm, 6cm, 5cm,先从这个长方体上尽可能大的切下一个正方体,再从剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,最后再从第二次剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,那么经过三次切割后剩余部分的体积为 cm3. 11、如图所示八角星中,∠A+∠B+∠C+∠D +∠E+∠F+∠H+∠G=_______度。 12、电影胶片绕在盘上,空盘的盘心直径为60mm, 现有厚度为0.15mm的 胶片,它紧紧的缠绕在盘上,共600圈,那么这盘胶片的总长度约为米(π≈3.14)。

小学五年级培优试题

小学五年级调研测试语文试卷 时量:90分钟总分:100分 一、先看拼音写词语,再自己写几个本学期学过的成语。(8分)zhkotuyunxjguj ()()()() ()()()() 二、请将下面的格言、警句补充完整。(6分) (1)一寸丹心图报国,。 (2)风声语声读书声声声入耳,。 (3)欲穷大地三千界,。 三、你知道“八荣八耻”的内容吗?读一读,把空填上。(8分) 以()祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以()人民为耻; 以崇尚()为荣,以愚昧无知为耻; 以()劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以()人()己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以()法()纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 四、按要求写成语。(12分) 1、含有数目字的成语:、、; 2、含有动物名称的成语:、、; 3、含有一对反义词的成语:、、; 4、由故事演变而来的成语:、、;五、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。(4分) 六、给下面的句子填上合适的关联词语。(4分) 1、()村里的人大都会游泳,()能超过小强的人不多。 2、老师()教我们知识,()教我们怎样做人。 3、()是谁犯了法,()逃脱不了法律的制裁。 4、小蚂蚁()急急忙忙往回赶,()用触角向同伴传达信息。 七、下列是排列错乱的段落,请你重新调整顺序。(5分) ()这时,远处的天边呈灰蓝色,烟雾在继续减退、变薄,薄得像一层轻纱。

()不知道是云雾在飘移,还是象山在蠕动,叫人觉得屹立眼前的仿佛是头活象。 ()不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的山崖和山树隐约可见。 (1)早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫的雾气中。 ()从这轻纱垂幕中看去,巨象的轮廓立即呈现在眼前,它正伸长了鼻子在江中饮水呢! 八、口语交际。(8分) 东东的爸爸在外务工。有一天他打电话回家,想问问东东暑假期间有什么打算。东东早就想好了,很快回答了爸爸的问题。爸爸也比较满意。 请你设计几句对话,表达上面的意思,注意说话要有礼貌,要简洁。 爸爸: 东东: 爸爸: 东东: 爸爸: 东东: 九、阅读短文,回答问题。(15分) 高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖信赖)。 有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将(珍藏收藏)多年的一本童年寄给了这位小学生难怪孩子们常说有了困难找高尔基他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!” 当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。 有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!” 高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。 1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√”)(2分) 2、找出下面词语的近义词。(2分) 偏僻—()关心—() 3、给第二自然段中的2句话加上合适的标点符号。(4分) 4、短文中“”的一句话在文中起到了什么作用呢?请选择(2分) 1、总结全文() 2、承上启下() 3、给文章开头()

部编版小学语文五年级上册期末培优卷试卷(含解析)(一)

部编版五年级上册期末语文培优卷(含解析)(一) (测试时间:110分钟,满分:100分) 一、信息匹配(4分) 1.选择拼音完全正确的一组,在()里打“√”。(4分) 1).()承诺.(nuò)玲珑.(lóng)奉.命(fèng)执拗.(liù)告辞.(cí) 2).()平衡.(héng)河畔.(bàn)冤枉.(wǎng)抵御.(yù)书卷.气(juǎn) 3).()履.行(lǚ)鱼鳞.(lín)榕.树(róng)繁殖.(zhí)穿梭.(suō) 4).()晚辈.(bèi)窥.视(kuī)脊.背(jí)职.位(zhí)歧.视(qí) 二、填空题(41分) 1.读拼音,写词语。(10分) 1).老师jiūzhèng(______)王小华的不良写字姿势,fēn fù(______)他要随时意,他miǎn qi ǎng(______)答应了。 2).jùjué(______)lǎn duò(______),jiān chí(______)阅读,你将lǐng lüè(______)wúxiàn(_____)风光。 3).时间是一位可爱的恋人,对您是多么的ài mù(______)倾心,每分每秒都在dīng zhǔ(______)劳动、创造,别虚度了一生。 2.读一读,在()里填上合适的词语。(6分) 山洪(______)述说(______)晚霞(______) 轮换(______)炭火(______)忘却(______) 3.下面的词语有什么特点?请你写出类似的词语。(4分) (1)政通人和人寿年丰__________________ (2)孤掌难鸣——一个巴掌拍不响_______________________ (3)鼻子一酸身子一歪________ 4.读下面的语句,写出主要意思。(4分)

小学三年级培优班试卷

三年级培优班数学期末测试卷 一、填空(每空1分,共10分) 1、钟面上走得最快的针是()针,它走一小格的时间是()。 2、()÷7=121 (1) 3、一米长的绳子,剪下它的1∕10,是( )分米,剩下( )厘米. 4、任何数乘以一个数都等于原数,这个数是( )。 5、4.50 元=()元()角560平方分米=()平方米 6、参加语文小组的有18人,参加数学小组的有14人,有6人同时参加了语文、数学小组,参加这两个小组的一共有( )人。 二.我的判断力最强!(正确的打“√”,错误是打“×”)(每空1分,共5分) 1、0和任何数相乘都得0. () 2、因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0。() 3、计算小数加减法时要对齐小数点。() 4、小芳是1997年2月29日出生的。 ( ) 5、一棵大树高10分米 ( ) 三.我的选择最正确!(把正确答案的序号填在括号里。)(每空2分,共10分) 1、8月和9月一共有( )天。 A、60 B、61 C、62 2、三年级3个班平均每班有学生40人。其中一班有38人,二班有40人,三班有()人。

A、38 B、40 C、42 3、9乘一个三位数,积是()。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、分针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( ) A、5秒 B、5分 C、5小时 5、1袋50克的茶叶,可以换两袋500克的食盐,那么20袋500克 的食盐可以换()袋50克的茶叶 A、5 B、10 C、40 四、我是计算小能手(共38分) 1、口算(每小题2分,共20分) 500-367=24+68= 73-28= 700×4= 38+58 = 465×0= 15÷5= 5.6+2.3= 720÷3= 36÷9= 2、用递等式计算。(每小题3分,共9分) 196+48×3 302×34-47 45÷9+324 3、用简便计算下列各题。(每小题3分,共9分) 135-25-75 2×25×4×5 375+128+25+72

五年级数学培优:行程问题

五年级数学培优:行程问题 行程问题(一) 【专题导引】 行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题.行程问题的主要数量关系是:路程=速度×时间.知道三个量中的两个量,就能求出第三个量. 【典型例题】 【例1】甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米.两车在距中点32千米处相遇.东、西两地相距多少千米? 【试一试】 1、小玲每分行100米,小平每分行80米,两人同时从学校和少年宫相向而行,并在离中点120米处相遇,学校至少年宫有多少米? 2、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出,汽车每小时行40千米,摩托车每小时行65千米,当摩托车行到两地中点处时,与汽车还相距75千米,甲、乙两地相距多少千米? 【例2】快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米.慢车每小时行多少千米? 【试一试】 1、兄、弟二人同时从学校和家中出发,相向而行.哥哥每分钟行120米,5分钟

后哥哥已超过中点50米,这时兄弟二人还相距30米.弟弟每分钟行多少米? 2、汽车从甲地开往乙地,每小时行32千米,4小时后,剩下的路比全程的一半少8千米,如果改用每小时56千米的速度行驶,再行几小时到乙地? 【例3】甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米.中午12时甲到西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙.求东、西两村相距多少千米? 【试一试】 1、甲、乙二人同时从A地到B地,甲每分钟走250米,乙每分钟走90米.甲到达B地后立即返回A地,在离B地3.2千米处与乙相遇.A、B两地间的距离是多少千米? 2、小平和小红同时从学校出发步行去小平家,小平每分钟比小红多走20米.30分钟后小平到家,到家后立即原路返回,在离家350米处遇到小红.小红每分钟走多少千米? 【例4】甲、乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行.一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米.两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米? 【试一试】 1、两支队伍从相距55千米的两地相向而行.通讯员骑马以每小时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络.已知一支队伍每小时行5千米,另一支队伍每小时行6千米,两队相遇时,通讯员共行多少千米?

小学五年级数学培优试题及答案二

小学五年级数学培优试题及答案二 1. 班上有29名小朋友,老师至少拿几本书,随意分给小朋友,才能保证至少有一个小朋友能得到不少于两本书? 【答案】 解:29+1=30(本); 故答案为:30. 2. 黑箱中有60块大小、形状都相同的木块,每15块涂上相同的颜色,一次至少取出几块才能保证期中至少有2块木块颜色相同? 【答案】 解:60÷15=4(种) 4+1=5(块) 答:一次至少取出5块才能保证期中至少有2块木块颜色相同. 故答案为:5. 3.袋子里有红、黄、黑、白珠子各15粒,闭上眼睛要想摸出颜色相同的五粒珠子,至少要摸出几粒珠子,才能保证达到目的? 【答案】 解:从最好的情况着手,则摸5粒刚好是同色的,但是不能保证做到. 要保证5粒同色,必然从最坏情况着手.最坏情况是摸了16粒,这16粒珠子中没有一种是5粒同色,也就是说有4粒红色、4粒黄色、4粒黑色和4粒白色的.现在再去摸一粒,这一粒只能是四色之一. 所以,至少要摸17粒.

4.某公司的工作人员每周都工作5天休息2天,而公司要求每周从周一至周日,每天至少要有45人上班,那么该公司至少需要多少名工作人员? 【答案】 解:根据题干分析可得: 45×7÷5 =315÷5 =63(名) 答:那么该公司至少需要63名工作人员. 故答案为:63. 5.一个袋子里有一些球,这些球仅只有颜色不同,其中红球12个,白球8个,黄球2个,篮球1个.某人闭着眼睛从中取出若干个.试问他至少要取多少个球,才能保证至少有4个球颜色相同? 【答案】 解:3+3+2+1+1=10(个); 答:他至少要取10个球,才能保证至少有4个球颜色相同. 故答案为:10. 6.把61本书分给某个班级的学生,如果其中至少有1人能分到至少3本书,你们这个班最多有多少人? 【答案】 解:根据抽屉原理可得这个班最多有(61-1)÷2=30人, 故答案为30. 7.用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么

五年级上册数学试题-5《简易方程》专项培优人教新课标含答案

《简易方程》专项培优 专项一定义新运算 例1 若A※B表示(A+3B)×(A+B),求5※7的值。 分析定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。定义 新运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这与四则运算中的加减乘除符号是不的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算的。 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义。然后严格按照新定义运算的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。A※B 是这样计算出来:先计算A+3B的结果,再计算A+B的结果,最后两个结果求乘积。 解答由A※B=(A+3B)×(A+B) 可知:5※7=(5+3×7)×(5+7) =(5+21)×12 =26×12 =312 反馈练习 1.将新运算“⊙”定义为:a⊙b=a2-b2,求7⊙(3⊙2)的值。 2.如果a◎b=a×b-(a+b),求6◎(9◎2)的值。 3.如果1※2=1+11 2※3=2+22+222 3※4=3+33+333+3333 计算(5※3)×5的值。

专项二稍复杂的列方程解决问题 例2 筐里装有若干根黄瓜和胡萝卜,取出10根胡萝卜后,筐里黄瓜的根数是 胡萝卜2倍,再取出9根黄瓜后,筐里胡萝卜的根数黄瓜的5倍。那么筐里最初有几根胡萝卜?几根黄瓜? 分析列方程解应用题是顺向思维,可以使未知数直接参加运算,具有化逆为 顺、化难为易的特点。用方程解应用题的关键是找出题中的等量关系,直接或间接设未知数为x,再根据等量关系式列方程解答。 根据“取出10根胡萝卜后,筐里黄瓜的根数是胡萝卜的2倍”可知:黄瓜根数=(胡萝卜根数-10)×2;根据“再取出9根黄瓜后,筐里胡萝卜的根数是黄 瓜的5倍”可知:胡萝卜根数-10=(黄瓜根数-9)×5=[(胡萝卜根数-10)×2-9]×5。 解答解:设最初有x根胡萝卜。 x-10=[(x-10)×2-9]×5 x=15 黄瓜:(15-10)×2=10(根) 答:筐里最初有15根胡萝卜,10根黄瓜。 反馈练习 4.水果店原来购进荔枝的质量是龙眼的3倍,荔枝和龙眼各售出80kg后,剩下荔枝的质量是龙眼的5倍,水果店原来购进荔枝和龙眼各多少千克? 5.爸爸送给李明一本故事书,李明计划每天看同样多个故事,20天可以看完。但李明在看书时发现故事很有趣,实际每天比原计划多看3个故事,结果提前4天看完了整本书。这本故事书一共有多少个故事? 6.箱子里有红、黄两种玻璃球,红球比黄球的3倍多2个,每次从箱子里取出7

最新五年级培优试题集

五年级培优试题集 五年级培优试题集 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说:五年级培优试题集_ 2、散文:____________________________________________________________ 3、童话:____________________________________________________________ 三、修改病句. 1、今天的活动是最愉快的一天. 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告. 3、我的作文常常有时居全班之冠. 4、小雄知道自己错了,心情很繁重. 5、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了. 6、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类. 7、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观. 8、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光. 9、我总忘不了过去的那些往事. 10、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习. 四、按要求写句子. 1、这红通通的苹果,味道十分香甜.(缩写) ____________________________________________________________________ 2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术.(缩句) ____________________________________________________________________ 3、公园里有菊花.(扩写) ____________________________________________________________________ 4、战士献出了生命.(扩写) ____________________________________________________________________ 5、我国的汉字丰富.(改成反问句) ____________________________________________________________________ 6、这真是一点值万金.(改成反问句) ____________________________________________________________________

六年级上册数学培优试题

六年级上册数学培优试题 一、填空 1、 9÷( )= 43 = ( ) : 8 =()15=( )(填小数) 2、 5 2小时=( )分 3.02千米=( )千米( )米 3、52公顷的43是( )公顷。 ( )米的5 2是100米。 4、43:32的比值是( );把1.2米:75厘米化成最简单的 整数比是( ) 5、把5米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的()() ,两段长( )米。 6、一项工程,甲独做5小时完成,乙独做4小时完成,甲、乙两人的工作时间比是 ( ),甲、乙的工作效率比是( ) 7、43A = 52B ,那么A :B =( ):( )。如果A=24 ,那么 B=( ) 8、一袋大米50千克,第一周吃掉了它的41,还剩( )千克。 9、把10克的糖放入100克的水中,糖占水的( ),糖和糖水的比是( ) 10、男生比女生多5 1 ,男生是女生的( ),女生比男生少( )。 11、5千克的2/5是( )千克, ( )千米的5/6是30千米。 12、7/9的倒数是( ),( )没有倒数。 13、( )∶4 = 0.75 = 6 /( )= ( )÷16= ( ) ÷( ) 14、一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形是( )三角形,最小的 角的度数是( )。 15、甲数的1/3与乙数的2/5相等,乙数是60,甲数是( ) 16、六(1)班有男生23人,女生22人,占六年级人数的1/4,六年级有学生( ) 人。 17、把0.35米∶70厘米化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 18、一位同学15分钟抄写一篇作文的3/5,照这样的速度,全部抄完需要( )分钟。 19、2.5吨增加它的1/5后是( )吨,12米是( )米的1/4 20、学校有45个排球,75个篮球,排球个数与篮球个数的比是( )∶( ), 篮球个数与排球个数的比是( )∶( )。 21、一个两位数,十位上的数比个位上的数小3, 十位上的数与个位上的数的和是这个两位数的四分之一.这

五年级下册数学思维培优训练经典41题及答案

五年级下册数学思维培优训练及答案 1、甲乙两数的和是32,甲数的3倍与乙数的5倍的和是122,求甲、乙二数各是多少? 解:设甲数为X,乙数为(32-X)。 3X+(32-X)×5=122 3X+160-5X=122 2X=38 X=19 32-X=32-19=13 答:甲数是19,乙数是13。 2、弟弟有钱17 元,哥哥有钱25 元,哥哥给弟弟多少元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍? 解:设哥哥给弟弟X 元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍。 (25-X)×2=17+X 50-2X=17+X 3X=33 X=11 答:哥哥给弟弟11 元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍。 3、有两根绳子,长的比短的长1 倍,现在把每根绳子都剪掉6 分米,那么长的一根就比短的一根长两倍。问:这两根绳子原来的长各是多少? 1+1=2 1+2=3

解:设原来短绳长X 分米,长绳长2X 分米。 (X-6)×3=2X-6 3X-18=2X-6 X=12 2X=2×12=24 答:原来短绳长12 分米,长绳长24 分米。 4、有大、中、小三筐苹果,小筐装的是中筐的一半,中筐比大筐少装16 千克,大筐装的是小筐的4 倍,大、中、小筐共有苹果多少千克。 解:设小筐装苹果X 千克。 4X=2X+16 2X=16 X=8 8×2=16(千克) 8×4=32(千克) 答:小筐装苹果8 千克,中筐装苹果16 千克,大筐装苹果32 千克。5、30 枚硬币,由2 分和5 分组成,共值9 角9 分,两种硬币各多少枚? 9 角9 分=99 分 解:设2 分硬币有X 枚,5 分硬币有(30-X)枚。 2X+5×(30-X)=99 2X+150-5X=99 3X=51 X=17 30-X=30-17=13

小学六年级数学培优班测试试题6

六年级数学培优班测试试题 1. 211?+321?+431?+…+200720061?=( )。 2.若甲数是乙数的2/3,乙数是丙数的4/5,那么甲、乙、丙三数的比是 ( )。 3.若一个长方形的宽减少20%,而面积不变,则长应该增加百分之( )。 4.甲、乙、丙三人生产一批玩具,甲生产的个数是乙、丙两人生产个数之和的1/2,乙生产的个数是甲、丙两人生产个数之和的1/3,丙生产了50个。这批玩具共有( )个。 5.甲、乙两校参加“希望杯”全国数学邀请赛的学生人数之比是7:8,获奖人数之比是2:3,两校各有320人未获奖,那么两校参赛的学生共有( )人。 6.有两个同样的仓库,搬运完一个仓库的货物,甲需6小时,乙需7小时,丙需14小时。甲、乙同时开始各搬运一个仓库的货物。开始时,丙先帮甲搬运,后来又去帮乙搬运,最后两个仓库的货物同时搬完。则丙帮甲( )小时,帮乙( ) 小时。

7、在桥上测量桥高,把绳子对折后垂直到水平面时余322 米,把绳子三折后垂直到水面时余32,求绳长和桥高(距水面高度)。 8. 甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买乒乓球。买回来后,甲比乙多拿了8个乒乓球,乙比丙多拿了5个乒乓球,最后结算时,甲付给丙7.2元。三人之间,谁还应付给谁多少元? 9.五老师和李老师从学校出发,合乘一辆出租车,王老师去大桥小学,李老师去教育局。(如下图)两人商定租车费由两人合理分摊。已知出租车的车费起步价为9元(0—3千米),3千米以上每千米另外付1.8元。李老师和王老师各应承担多少车费? 10.某工厂第二车间的人数比第一车间的人数的54 少30人如果从第一车间调10人到第二车那么第二车间的人数就是第一车间的43 。第一车间原有多少人,第二车间原有多少人。 11.有项工程,甲队单独做20天可以完成,乙队单独做30天可以完成,现在由两队合作来做这项工程,合作中,甲队休息了4天,乙队休息了若干天,共15天完工,则乙队休息了多少天?

北师大版小学数学五年级上册第五单元培优试题及答案

分数基本的知识点过关能力检测卷 一、我会填。(每空2分,共34分) 1.6个15是( ),334里面有( )个1 4。 2.用分数表示下面各图中的阴影部分。 3.3÷5=( ) 5 =18 ( ) =( )÷25 4. 真分数都比( )小,假分数( )1或( )1。 5.分母是6的最简真分数有( )。 6.一个分数约分后,分数的大小( ),分数单位( )。(填“不变”“变大”或“变小”) 7.在 里填上“>”“<”或“=”。 0. 8878 3 40. 75 24 9 237 56 99100 二、我会辨。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分, 共3分) 1.把一块蛋糕分成4份,每份是这块蛋糕的1 4。 ( ) 2.一个分数的分母越小,它的分数单位就越小。 ( )

3.两个不同数的最大公因数比这两个数都小。 ( ) 三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共 6分) 1.如果x 5是假分数,x 6是真分数,那么x ( )。 A .不大于5 B .等于5 C .不小于6 D .不存在 2.一个最简真分数的分子与分母的和是10,这样的分数有 ( )个。 A .2 B .3 C .4 D .5 3.把一根绳子剪成两段,第一段长35米,第二段占全长的3 5, 两段相比较,( )。 A .第一段长 B .第二段长 C .一样长 D .无法比较 四、我会按要求正确解答。(共27分) 1.在括号里填上合适的分数。(每空1分,共6分) 800千克=( )吨 25厘米=( )米 1400米=( )千米 45分=( )时 7平方米50平方分米 =( )平方米 72 dm 2=( )m 2

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