以上关于大学生越轨行为的表现

以上关于大学生越轨行为的表现，我们可以发现，学习上跟生活上的越轨行为不一定就像我们惯性思维所想的那么糟糕，有些是有利于社会发展的，而有些是有碍于社会健康发展的，还有另外的在目前状况下还暂时未有多大影响。就其多面性与不确定性，我们不可以象以前那样一竿子打死的做简单的价值判断，要坚持马克思的辩证唯物主义基本思路，毛泽东的具体问题具体分析，力求多方面多角度的看待大学生的每一桩越轨行为。

关于多方面，相信在坐的都明白，无非就是积极跟消极两方面，不用多阐述。这里关于多角度可能讲得很笼统空泛，为此经过小组讨论后，我们把它分为四个基本角度。

第一，我们眼前的现实。这恐怕是我们看待问题时最根据的一种角度，它意在拨开一切的纵横联系，集中观察描述某种越轨行

为在此时此地对于个人的利害关系。举个例子，大学生逃课，

这是一种普遍存在于高校的越轨行为。老师们如果点名时发现

某某没来，旷课逃课了，那么他一定会记下名字，然后在期末

时记他一过。（这种情况我们上VB课时经常领教的）明显的，大家看到表面上的这种不好好学习天天向上故意逃课，落下一

大段课程会潜意识的有种不赞同甚至批评的情绪。当然，如果

我们就是只处在现实看，会容易看到不好的一面，而漠视了学

生原因的特殊性，或课程本身的不合理性，从而轻易作出背离

真相的判断。

第二，同期世界的现实。这涉及到一种横向的比较分析。我们放眼世界，尽管有着不同的文化，但他国或多或少的会出现我们

此时面对着的某种越轨行为。透过发达国家发展中国家的眼光，我们就可以更全面的看待越轨行为存在的合理性和发展灭亡的

必然性。就比如超级女声，这个节目风靡全国，吸引着大批的

女同胞们改变自己传统的形象，打扮时髦，东一个西一个的穿

环，引来国内很多不同褒贬不一的争议。先表明态度，我对这

种集体性的越轨行为是不赞同的，我感觉春哥有点邯郸学步，

抹杀了头脑中那种女性固有的美。但是，像美国韩国它们那边

这种选秀活动是红火了很久的了，而且貌似还会继续存在并发

展，他们崇拜的是女性主义，他们青春活泼，拒绝传统对女性

的禁锢，追求个性解放。在这种内因推动下，以开始所谓的越

轨现在已经不是越轨了。国外的广度可以让我们更清楚的了解。第三，中国历史上的情况。相对于上一种角度，这种涉及到纵向的分析。探究越轨行为，必须要了解它的来龙去脉，特别是对

“轨”的思考，“轨”是长期历史社会生活留传下来的一套整体

的社会规范，有一定的滞后性，存在着适应性问题。因此，吧

今天我们面对的越轨行为和历史上的情况相比较，有助于我们

得出一个某种越轨行为是进步的还是退步的结论。假设，我们

回到那种拥护儒家思想的汉代，学士XX手握一女子XX的纤纤

玉手，结果怎么样，那肯定会被一群所谓的仁义之士给捉去衙

门重打他七八十大板。悲剧！但是这种越轨慢慢过渡到很正常

的男女之情，现在我们看待男女交往问题也要跟历史做参照，持公正的心态来评判也是另有一番感触的。

第四，未来看今天的现实。我认为这是最有意义的角度，也是比较难的角度，因为它涉及对未来发展趋势的判断，而每个人都是有着独立的信仰跟世界观的。不过看法嘛，因人而异，不一样很正常，和谐就好。这里不妨举个偏才怪才被北大破格录取的例子，破格录取，这种行为的确是有损高考制度公平原则的，也可以定位为一种大学生越轨行为。在众多考生非议甚至嫉妒时，他们有没有想过，他们身处的应试教育制度的种种弊端，青年没有选择自己喜爱的科学领域的自由，被压迫被填鸭子，培养一个个没创造力，只会做题的人肉机器。与现在大多数人持有的自由民主的普适价值抵触，我想在未来看来，这位院长必定是越出死轨驶向光明。

大学生网络使用情况调查报告

大学学生网络行为调查报告一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们专门学习网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心（CNNIC）去年7月发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，于今年4月份，以我校的信息管理系中一部分学生为群体，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。二、调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日三、调查小组成员：张世辉学号：200903020113 四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题：大学生的网络行为； 2、研究方法：网络问卷调查； 3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷发放60份，回收60份，其中有效问卷60份） 1、样本总量和样本的性别比例： 2、

2020关于对大学生网络调查报告-最新范文

2020关于对大学生网络调查报告一、引言 1.1调查背景现今许多高校大学生对网络使用较为普及,网络对他们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面,一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷,给大学生的健康成长带来了不小的伤害,也给当前的教育工作带来了不小的冲击,如何有效地引导大学生合理的使用网络,己经到了刻不容缓的地步。 1.2调查目的为预防大学生网络依赖提供相关资料,对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导,为相关部门的决策提供具有参考意义的建议。次调查对大学生网络使用状况和网络依赖现状进行了探讨。其中,网络使用状况包括网龄、每日上网时间、上网目的、主要使用网络功能等方面;网络依赖状况包括耐受性、人际健康和学业问题、强迫性、戒断性和时间管理等问题。 1.3网络依赖度的基本含义对于网络的过度使用这一现象,最初由美国纽约市的一位精神医师ivan goldberg提出,并把它称之为“网络成瘾”。但是“网络成瘾”的概念受到部分学者的质疑,在社会学和心理学领域引起了不小的争论。有些反对者认为“成瘾” (addiction)这一术语是指有机体对某种药物在心理上和生理上的依赖,是用于摄入某种化学物质或麻醉药的行为,比如吸毒,网络对用户的吸引不同于化学物质的依赖。也

有学者认为网络成瘾是一种被心理健康专业人士和研究者夸大的说法：他们把人们在网络上花很多时间看作是一种成瘾,然而,有些人在阅读、看电视和工作上也花许多时间,并因此忽视了家庭、友谊和社会活动,却没有人把这种行为称为成瘾。在网络成瘾早期,成瘾者先逐渐感受到上网的乐趣,随着上网时间不断延长,出现对网络的依赖症状。网络成瘾者开始是精神上渴望上网,逐渐发展为躯体依赖,表现为每天起床后情绪低落、思维迟缓和疲乏无力等,上网以后精神状态才能恢复至正常水平。根据文献中对网络过度使用这一现象的界定,分析认为上网用户在“网络成瘾”的早期,还未达到可以称之为“成瘾”的严重程度,但这时他们的身心已处于亚健康状态,如果不及时预防,可能发展成严重的网络成瘾。因此我们把“网络成瘾”的早期定义为“网络依赖”,是指一种心理上对互联网络的依赖,表现在用户对互联网络使用的认知、情绪和行为三个方面的依赖。二、调查实施 2.1调查方法网络调查问卷 2.2样本份数此次调查由于人力物力的限制,采取随机抽样法,考虑性别、年级两方面的平衡,抽取我院的大学生作为样本。共发放问卷50份,收回有效问卷44份,回收率为88%。 2.3 研究工具

学生上网情况调查报告4篇-最新范文

学生上网情况调查报告4篇随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时

间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在：可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小

女大学生最开放的性行为(图)

女大学生最开放的性行为（图）某高等学府的校报在醒目位置对近来发生的一连串女大学生性越轨事件进行了曝光：一女大学生在深夜于学校的花园里与男友发生不正当关系，被保安人员发现。一女大学生私自与男友在校外租房同居被学校查出。两女大学生在市区某歌舞厅当“三陪女”被公安人员当场抓获。面对这一件件性越轨事件，人们愕然了：现在的女大学生是怎么了？作为校方，本来应该是“家丑不可外扬”的，但却大胆对其进行曝光，其中有学校的一片苦心，旨在提出警示，请广大师生乃至社会人士对这一问题进行思考。其实，大学生性越轨事件在各大高校均是一个普遍存在的问题。尽管校方明令禁止但偷吃“禁果”者仍大有人在，而且有愈演愈烈之势。为保护女大学生的身体健康，目前许多高校均相继安放了避孕套自动售卖机，应该说这是一种不得已而为之的做法。 20 世纪 90 年代初，女大学生认为只有在相爱的两人之间才可能发生性关系，这也暗示了他们的关系将进一步发展，直到确立婚姻关系。而最近几年，某些女大学生虽然仍然认为两人如果相爱才会发生性关系，但并不意味着就一定和他结婚。也有的女大学生认为，即使两人不相爱，只要不是互相

利用，也可以发生性关系。一位女大学生如是说：“我之所以委身于男人，是因为我不仅需要男人，更需要寻找生活的支柱。”可以想象，一个把自身命运系在一个男人身上的女人，当她全部的理想在一夜之间化成泡影之后会陷于怎样的一种绝望之中。变态心理由此滋生了。这位女生被男友抛弃之后，便寻找奇特的报复行为来维持自己的心理平衡。她凭自己的花容月貌和风骚，出没于影院、公园、酒吧、舞会，主动搭汕，结交男朋友。她专门找那些夫妻感情不和的男子，撒网钓鱼：当对一男子捉弄够并厌烦时，她便把这种关系暴露给对方的妻子，给夫妻之间的伤口上再撤上一把盐。当有的男子不惜与妻子离婚，向她求爱时，她却一改往日的温柔而翻脸不认人，一脚将其踢开，又去另觅新欢。有时，她还活动于几个男人中间，挑逗他们的感情，从几个男子的争风吃醋甚至大打出手中寻求莫大的刺激。研究者曾对 500 名女大学生进行了为期 4 年的关于从处女到非处女转变的心理研究，发现女大学生体验过性活动的比例随年级递增。比例分别为：大一7% ；大二13% ；大三20% ；大学四年级，约有 1／4 的女性经历过性生活体验。研究者认为，女大学生的性行为并不单纯地取决于年龄的大小。青春期性激素分泌，固然可以对某些行为的启动和追求起到生物学上的催化作用，如女子月经初潮的提早及男子青春期的

大学生越轨行为的社会学分析

大学生越轨行为的社会学分析列举了大学生越轨行为的各种表现, 并对越轨行为进行了类型划分; 然后从生物学、心理学、社会学角度对大学生越轨行为产生的原因进行了分析; 在此基础上提出了对大学生越轨行为进行控制的基本原则和主要手段一、大学生越轨行为的表现在社会学里, 越轨行为亦称离轨行为或偏离行为,是指社会成员( 包括个体、社会群体和社会组织)偏离或违反现行社会规范的行为, 是社会成员对其所属群体、社会或文化体系的行为模式和社会期待的偏离。越轨行为存在于不同时空和制度的国家或社会里, 在一般情况下,均受当时社会主导价值评判体系的否定性评价。根据越轨行为的一般定义, 我们认为, 大学生越轨行为就是大学生在学习、生活、交往中产生的, 违反或有离其应遵守的行为规范, 并受到否定性评价的行为。这一界定表明: 第一, 大学生越轨行为不是思想越轨, 而是行为越轨, 我们是从行为的客观结果而不是行为的主观意图来确认; 第二, 大学生越轨行为中的轨”是指大学生应遵循的社会行为规范,包括全体社会成员都必须遵守的一般规范和专门为大学生所制订的特殊规范,其表现形式既有成文的也有约定俗成但不成文的; 第三, 大学生越轨行为是一种受到否定性评价的行为。大学生越轨行为的表现形式多种多样, 本文主要从三个角度对其进行划分。 ( 一) 个体越轨行为和群体越轨行为按照越轨行为的主体不同, 大学生越轨行为可分为个体越轨行为和群体越轨行为。个体越轨行为是大最普遍的越轨行为, 如单个人的旷课、作弊等。个体越轨行为只涉及单独的个体行为。责任明确, 易于纠正和处理。群体越轨是二个或二个以上的学生共同越轨, 如群体赌博、打群架等。越轨群体可能是一个班、一个年级等正式群体, 也可能表现为一个“老乡会”、“恋人群体”等非正式群体。群体越轨的影响大于个体越轨的影响,对学校正常秩序的危害更为严重。在群体越轨中,涉及人数较多,情况复杂, 既有“主犯” , 也有“从犯” , 甚至有“胁从犯”和“教唆犯” ;因此, 在处理群体越轨的过程中, 必须深人调查, 分清不同个人的责任,分别作出“各得其所”的处理。 ( 二) 故意越轨行为和过失越轨行为越轨行为是就其结果来说的,但人的行为是受思想支配的, 不同的主观心理状态也可能导致相同的结果。根据学生主观心理状态的不同, 大学生越轨行为可分为故意超轨和过失越轨。故意越轨是有意识、有目的甚至是有计划的越轨行为,如故意杀人、盗窃行为等。过失越轨是指学生由于疏忽大意、盲目自信而导致产生危害结果的越轨行为, 如过失伤人、不慎失火等行为。把大学生越轨行为分为故意越轨和过失越轨是很有必要的, 二者的主观恶性程度不同, 在处理时应当区别对待。对于故意越轨, 应当从重和加重处罚: 对于过失越轨, 应当从轻和减轻处罚。 ( 三) 违俗行为、违德行为、违纪行为、违法行为和万已罪行为根据学生越轨所违反的社会行为规范的不同, 大学生越轨行为可分为下列五种: 违俗行为。违俗行为是违反社会所倡导的良性习俗的越轨行为。习俗是一个民族约定俗成、世代相传的行为规范,据其社会功能可分为良性习俗和恶性习俗。一些大学生对民族习俗缺乏辩证的认识, 统统斥之为“传统”和“保守” , 追求“现代”和“创新”。如女

关于大学生沉迷网络的调查报告

公共管理学院社政152 马嘉骏 1500870245 关于大学生沉迷网络的调查报告

一、前言：大学生是中华民族的建设者，他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色，关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展，我们民族的发展。本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析，揭开大学生沉溺于网络的缘由，重新反思高校，家长，学生，网吧，社会管理部分所承当的责任，并进一步提出有针对性的解决方案。网络游戏沉迷给许多青少年带来危害，是当前社会关注的热点话题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强，完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。学生尤其是大学生学习、生活中的压力缺少释放空间，对成就感的渴望缺少社会支持，以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素，是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。二、调查研究相干说明 1、研究目的 (1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状，把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。 (2)通过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析，探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。 (3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照，调查家长对大学生消费及上网题目的态度。 (4)通过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析，调查学校及社会其他方面对大学生网络成瘾题目的影响。 (5)通过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析，探究人格因素对网络成瘾程度的影响。 2、调查方法采用问卷星软件进行抽样调查，共收回问卷128份，其中有效问卷113份。 3、调查对象我校的不同年级的大学生，基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生三、调查数据简单分析 1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围 (1)我校学生网瘾比例约16.3% 目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视，需要引发多方关注。以往研究显示，我国青少年中约有10%15%的网民上网成瘾。例如，有报导称，“整体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14%”。另外，民盟北京市委2002年的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。

关于中学生上网情况的调查报告-精选范文

关于中学生上网情况的调查报告随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 (三)网络环境对中学生的影响

应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的： 1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。 2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。 3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容

关于大学生对待婚前性行为的看法

关于大学生对待婚前性行为的看法对于婚前性行为这个问题，不同阶级的人有不同的看法，而在我们大学生一层的人来说，又各持己见。这大概是因为每个人都有自己的生活环境，不同的人生观，世界观所决定的。我个人是不反对婚前性行为，但是我认为，如果还没有发生的话，那就就好不要发生。首先我们来看下婚前性行为的危害。一、婚前性关系容易使男女两人在结婚前分手。有些女孩为了怕失去心爱的男孩才勉强献出自己的肉体。结果常常适得其反，萧特博士说：“如果她坚持最后一道关防，也许更容易把他挂住。” 二、许多男人不愿娶一个跟别人发生过性关系的女孩，萧特博士说：“有些男人一直在尽量大的努力减少总人口中处女的人数。但是到了结婚的时候，他们却不肯要一个…旧货?”。三、发生婚前性关系的女孩，婚姻生活比较不快乐。萧特博士说“婚前性关系次数越多，婚后的生活越不快乐。” 四、发生婚前性关系的女孩，离婚率较高。这是第三项的自然结果，婚姻生活不快乐是离婚的重要原因之一。五、在婚前发生过性行为的女孩，婚后容易对丈夫不忠实。容易发生婚姻外性关系。她们红杏出墙的机会是婚前没有性经验的妻子的两倍。六、在婚前发生性关系，可能会使少女嫁给不合适的人。“性能够使你盲目”，某些少女也许相信她已找到真正的爱，事实上使她和男友结合在一起的力量是性而不是爱。七、有婚前性行为的女孩，婚后的性生活常常比较不满意。结婚对没有性经验的女性，婚后性生活显得比较美满。理由之一是，有婚前性行为的妻子常常会怀念她以前的性经验。回忆美化往事，她总觉得今天的丈夫比不上她旧日的情人。这些都是婚前性行为的危害，那么，为什么还是有那么多人出现婚前性行为的现象呢？首先是双方感情的达到一定的程度，其次是男女朋友间具有的冲动性，还有就是生理的需要等。真爱一个人,这方面,顺其自然的发展(前提是:大家都是成年人,大学生除外, 因为大学生百分之九十,毕业后是走不到一起的)因为大家都成年了,心理生理都成熟了,而且自己也知道自己在做什么,知道后果知道承担后果! 我个人觉得如果是还没有发生性行为的话，那就最好不要发生，在学校的日子就应该好好的学习，努力地充实自己，等待毕业后能遇到真爱的白马王子。如果在大学发生性行为，一般是不会走到一起的。发生性行为，这样的事情总归女孩子吃亏，虽然说时代变了，但是，有很多思想都是根深蒂固的，就像是男人不是第一次没有人会说什么，女孩子结婚时不是处女却要受那么多谴责

大学生网络行为调查报告

【调研报告】大学生网络行为调查报告一、前言互联网被称作是继报纸、广播、电视之后的第四媒体,网络作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，越来越多地介入到大学生的学习与生活当中,对他们的各个方面产生了一定的影响。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理扭曲，导致人格的发育不健全。据专家分析，频繁浏览黄色、暴力等不健康网站是造成大学生心理失衡进而引发杀人行为的重要原因之一。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？大学生们是怎样认识这个第四媒体的呢?为了探明目前大学生上网的基本情况和针对这种现状所应采取何种措施, 我们以燕山大学里仁学院在校大学生为调查主体,进行了“大学生网络行为调查”为课题的调研活动。此后,我们进行了数据统计和分析.并且进行了详细的分析,我们得出,大学生上网与性别和所处年级有关,也和目前激烈的社会竞争有关;上网以家里和宿舍为主,表现出较强的主动性和好奇性;目前网络信息的多而杂使很多大学生对其既爱又恨。二、调研概述１、调查目的 ①对网络行为进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人的上网年龄、时间、地点、频率、常上的网站、所关注的内容、上网的体验进行调查。 ②调查大学生上网动机，文案调查包括网络学习，玩游线，网恋，娱乐等 ③最受大学生喜欢的网站排名,和网络分类信息重要程度的排名 2、调查对象本次调查以里仁学院大学生为主体，采用分层抽样方法选取调查对象。以大二、大三的学生为主，以大一的学生作为辅助调查对象。为了能全面反映在校大学生的上网状况，我们适当将部分大四学生加入调查样本中，以充实数据库，使其更加接近大学生群体上网现象的真实情况。 3、资料收集方法本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个问题构成，主要询问了学生关于上网基本情形、偏好、上网影响及其它方面的具体情况。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。

人类行为与社会环境

1、行为：是指主体的活动或对环境的反应。 2、人类行为：简单地说是泛指人的一切行动。个体为适应环境与满足需要所表现出来的活动或反应，是遗传、生理、心理、社会过程等内外因素综合作用的结果。 3、情境中的人：就是研究社会环境如何影响个人，社会如何让满足个人成长的需要，个人如何让适应发展变化的社会和应对社会压力。 4、呼吁者：为案主的利益和权利而呼吁的社会角色。 5、自恋人格：人和客体相处，把它当作自体的一部分或该客体对自体起着非常重要、生死攸关的功能。 6、客体：就是与人在其外部世界进行互动的婴儿、儿童或成人。 7、同一性危机：对原来形成的同一性产生怀疑，从而再重新认识自我、认识自己在社会中的地位和作用的过程中产生自我意识的混乱，突出表现为情感障碍。 8、自律：指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。 9、社会交换：指个人为了获得回报，而又真正得到汇报的自愿性活动。 10、高峰体验：是指人在进入自我实现和超越自我的状态时感受或体验到的最完美的心理境界，是对灵性最特殊的体验。 11、灵性：作为人体核心的部分，也是最深入的层面，是人类在生命过程中自我超越能力的表现，可藉由个人与自我的关系，他人关系及其他关系的交流，体会到生命的意义与价值。 12、增权：意指赋予或充实个人或群体的权力。 13、头尾原则：即婴幼儿的发展遵循从头到脚，由上至下的原则。 14、松果体：在人体的功能就是分泌褪黑激素，监视着体内各种腺体、器官的运作，指挥各种荷尔蒙维持在正常的浓度，能够减轻精神压力，提高睡眠品质，调节生物钟，缓解时差效应，能提高免疫能力。 15、生长陡增：身体外形方面的急剧变化。 16、亚健康：指人体界于健康与疾病之间的边缘状态，无器质性病变，但有功能性的改变。 17、更年期：指从生育年龄到无生育能力的年龄之间的过渡阶段。 18、产翁习俗：主要是指父亲有意识地模仿或模拟其妊娠配偶所经历到的症状，如腹部肿胀、恶心呕吐、焦虑不安，以及牙痛、头痛等。 19、生态视角：对个人的适应性潜能和他们的环境的滋养性品质的双重和即时的关注。 20、系统：是同类事物按一定关系组成的整体。它由一组元素组成，这些元素以一定的方式相互关联，形成一个功能性的整体。 1、丁克家庭对社会环境的影响。 ①对传统家庭的冲击：丁克家庭追求的是自身的生活、发展和自我实现以及个人现实生活的幸福，重视夫妻关系，轻视亲子关系。在这种思想下，传统家庭生育和抚育后代的职能被取消了，赡养、娱乐等职能也相应弱化了，从而大大降低了离婚及人口流动的成本，也就带来了一些不稳定因素。 ②对妇女的影响：丁克家庭使妇女从固化的生育工具的地位解脱出来，由于少了亲子关系的牵绊，家务劳动大大减少，妇女有充裕的时间和旺盛的精力投入到社会工作中去，这为争取较高的社会地位创造了条件。 ③对人口发展的影响：首先是对人口再生产的影响，这种影响不仅表现在他们本身少生的人口上，而且还表现在他们的生育观念对其他人的影响上，从而在一定程度上达到少生的目标。其次，对人口质量的影响。因为大多数丁克家庭是知识层次较高、物质条件较好的家庭，他们更有条件培养高质量的子女。最后，是对人口结构的影响。丁克家庭队伍的不断扩大会加剧劳动力减少、人口老龄化及社会养老的压力。 2、了解成年礼。成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼,。一个人逐渐走向成熟，脱离了亲人的养育、监护，承担起了所在集团和社会所赋予的权利和义务。人们要举行一系列的礼仪，来纪念当事人由不成熟走向成熟的过渡

关于中学生上网情况调查报告

关于中学生上网情况调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书，网络也越来越贴近我们的生活，下面是由为大家整理的中学生上网情况调查报告范文，欢迎大家参考。不到两个月的实习阶段我在...初中实习，装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。对中学生上网情况调查如下 (一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。 24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化.这种变化有积极的一面，也有消极的一面。下面有整理的当代大学生消费情况调查报告模板，欢迎阅读!

大学生网络行为调查与分析

大学生网络行为调查与分析姓名：陈俊虎学号：1040601158 专业：音乐学 10级4班【摘要】：网络是大学生生活的重要组成部分。研究表明：娱乐是大学生网络行为的主体；大学生的网络行为在经济和时间上不独立，并容易受到同伴的影响；大学生的网络生活是现实生活的延续，网络对现实生活的影响不大；大学生上网有严格的时间控制，成瘾率低，上网对大学生的危害较低。【关键字】：大学生网络行为网络影响及对策作为重要网民之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个社会未来文明的进程。为了解网络对大学生思想、行为的影响状况,对本系学生进行了问卷调查。一、问卷调查的基本情况（一）大学生上网的基本信息调查表明，大学生上网率为85%。网龄不足1年、1至3年、3至5年和5年以上者分别为39%、51%、6%、4%，每周上网时数小于5、5至10、10至15和大于15小时者分别为78%、14%、5%、3%，上网地点在家中、校内、网吧和其他地方者分别为15%、24%、58%、3%。调查发现，网龄、平均上网时间对大学生网上的守法、守规程度没有显著的影响，但网龄及平均每周上网时间越长的大学生，网上诚信行为及自律行为出现的频率越低。（二）网络对大学生的影响在问及网络对大学生学习、生活的最大影响时，14%的学生认为网络对学习和生活有很大帮助，37%的学生认为很有帮助，35%的学生认为有一点帮助，只有9%的学生认为上网对学习和生活不利，5%的学生认为上网严重影响了学业。（三）网络文明状况调查显示，33%的大学生认为“网上与人聊天时说假话是不道德

人类行为与社会环境

人类行为与社会环境集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

大学生上网情况的调查方案

大学生上网情况的调查方案 1 2020年4月19日

大学生上网情况的调查方案一、前言：随着电脑越来越大众化，特别在大学生中显得突出，大学生活中存在一些正面和负面影响。二、调查目的（调查主题）：（1）了解大学生上网目的；（2）了解大学生上网时间安排；（3）了解大学生上网的习惯；（4）了解大学生的态度和方法；三、调查内容和范围（1）调查范围：重庆工商职业学院合川在校大学生；（2）调查内容：关于大学生上网情况；四、调查采用方式和方法对大一和大二的学生随机抽样调查，调查人员随机发放问卷、访谈五、资料分析及结果表现形式：从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。经过一系列调查，结果研究表明：在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑而且都比较集中与周末上网，而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长，高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生；在男女生方面结果显示：男生上网的次数和时间要多余女 2 2020年4月19日

3 2020年4月19日生：同时大学生上网的共同点是：上网的时候都是先打开QQ 等聊天工具，大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大，上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业，打游戏等，而对上网的花费的金钱大多数学上都认为能够接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的具体如以下表格所示：有无电脑及对电脑的认识性别：男 50% 女 50% 拥有电脑情况：有 67% 没有 33% 年级：一年级 33.3% 二年级 33.3% 对电脑的感觉：良好 35% 一般 47% 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值年级上网时间上网次数上网地点一年级 10—15小时 3—5次学校、网吧

关于中学生上网情况的调查报告通用范本

内部编号：AN-QP-HT203 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于中学生上网情况的调查报告通用范本

关于中学生上网情况的调查报告通用范本使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复

关于大学生性行为的调研报告正式版

G7 关于大学生性行为的调研报告Investigation about Sex of the University Students ------大学生性行为真的过泛过滥吗? ------我国大学性教育亟需完善! 队长：李锦荣（政管学院行管）队员：蓝兰（经贸学院金融工程06班）李玲玲（政管学院行管）林晓萍（经贸学院国贸064班）林妍佳（经贸学院金融工程06班）徐晓佳（经贸学院金融03班）张翠瑜（政管学院行管）完成时间：3月22号~4月22号

【内容摘要】【关键词】大学生，性观念，性教育【目录】【报告正文】 1前言在今天日益开放的时代，我们的思想越来越和国际接轨了，很多以前没有的现象现在已变得习以为常，见怪不怪了。但在国人心里，有一个阵地却是非常坚固，那就是有关性的教育和话题，无论是在小学，中学还是大学。虽然很多性教育工作者在极力推动，但据了解，我国高校中没有一所高校在教学计划中安排性教育课程,坚持开设性教育选修课或相关讲座的也只有少数几间高校，这种现状短时间内可能也不会改变。而实际上，大学生对性知识的渴求是很迫切的，态度也颇为开放。2004年5月，由中国社会科学院应用伦理研究中心和湖北大学联合主办的第四次全国应用伦理学讨论会上，专家们直呼三个“没想到”：一是没想到大学生对待性活动的态度和行为超出了他们的想像；二是没想到大学生对科学的性知识和性伦理有如此迫切的渴望；三是没想到大学目前的性道德教育并不能被大学生完全认可。 2006年12月，一则关于“黄祸困扰广州大学城”的视频新闻在网上创造了几十万的点击率，关于大学生婚前性行为的问题引起了社会的热烈讨论，主流媒体普遍认为如今的大学生性观念开放，性行为泛滥。然而,确实是这样吗?大学生的性行为真如外界认为的那样过泛过滥吗?而中国的学校性教育是否有必要加以完善呢?带着这两个疑问,我们展开本次调查研究!我们专门对位于广东教育的前沿阵地------广州大学城里的莘莘学子进行了调查研究.希望可以为上述的两个问题找到合适的答案! 为什么会选择广州大学城呢?最重要的原因就是:广州大学城是广东十所高校的集中地.那里代表着广东教育的水平.既是这样,对大学城里的学子们的调查,对我们的研究课题来说就显得意义非凡了!本次调查活动主要是围绕“大学生对性知识的了解程度”，“大学生的性观念”以及“大学性教育的现状”对广东外语外贸大学,中山大学,广美等十所高校的各年级的部分学生进行调查.调查的有效人数为257,调查时间从4月初开始到4月中旬结束!为时半个多月!

大学生寝室上网情况的社会实践调查报告

大学生寝室上网情况的社会实践调查报告 ?调查背景网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？根据中国互联网络信息中心(CNNIC)09年1月最新发布的调查报告显示，在我国2.98亿网民中，学生成为主体，占总人数的33.2%，其中大学生的比例占学生中的26.1%。究竟大学生网络使用的情况如何呢？网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式？带着这些疑问，我们对华中师范大学的部分大学生大学生的用网情况进行了调查。 ?调查方法本次调查采用问卷调查的方法。调查样本总量为91份，实获样本91份，有效问卷率为100%。（一）被调查者的基本情况 ?你的性别：（）A 男 B 女 ?你所在的专业属性（） A、文科 B、理科 C、工科 D、文理兼有E 其他 ?你是大几的学生：（）A 大一、B大二、C 大三、D 大四

?你自己是否拥有电脑：（）A 有、B 没有 ?你买电脑的主要目的：（）A学习、B娱乐、C两者兼有、D其他（请具体说明：） ?你一天的上网时间是多少：（）A 2h内、B 2h~5h 、 C 5h~8h 、 D 8h以上 7.(多选)你上网的目的是：（）A 与好友聊天B看空间博客C 看电影，电视剧D小说E游戏F查阅资料G 其他（请具体说明：） 8.你上网主要在：（）A 宿舍 B 学校机房 C 网吧 D 其他地方 9.你的上网时间多集中于：（）A 白天 B 晚上 C 有时间就上 D 基本上全天都上 10.一般上网的时候你首先打开的是什么？（） A、浏览器（网页） B、电子邮箱 C、QQ 等聊天工具 D、网络游戏 E、其他（请具体说明：） 11.多长时间不上网你是否会感到不适（） A、3天以下 B 、1星期以内C、1星期－3星期 D 、3星期－1个月E、不上网也可以的 12.你觉得自己在网上花费的时间和精力（） A 经常后悔浪费了太多的精力和时间 B 偶尔会后悔 C感觉上网对自己帮助很大 D没有感觉 13.拥有电脑后，你的视力是否下降了？（）A是B没有 14.拥有电脑后，你参加的活动是否比以前少了？（）Ａ是Ｂ否 15.你对互联网上信息看法是（）Ａ内容丰富健康向上Ｂ鱼龙混杂良莠不齐 C健康多一些有害少一些 D有害的多有益的少 16.上网使你的社会经验变得丰富，处事变得老练吗？（） A效果明显 B虚拟世界与现实生活无关 C效果不大 17. 近年来政府号召的“网络文明工程”、“防沉迷游戏系统”等一系列维护网上健康文明环境的政策措施，你对这些的实际评价是（） A 很有必要，效果也不错