像梦一样自由歌词

像梦一样自由

作词：汪峰作曲：汪峰编曲：贾轶男

制作人：贾轶男汪峰演唱：汪峰

你是否还会牵挂我

我最亲爱的朋友啊

当我决定放下所有

走上去自由的路

你是否还会陪着我

我最思念的亲人啊

都已经告别昨日

驶向去未来的路

我要像梦一样自由

像天空一样坚强

在这曲折蜿蜒的路上

体验生命的意义

你是否还会陪着我

我最思念的亲人啊

当我已经告别昨日

驶向去未来的路

我要像梦一样自由

像大地一样宽容

在这艰辛放逐的路上

点亮生命的光芒

我要像梦一样自由

像天空一样坚强

在这曲折蜿蜒的路上

体验生命的意义

我要像梦一样自由

像大地一样宽容

在这艰辛放逐的路上

点亮生命的光芒

像梦一样自由LRC歌词

[ti:像梦一样自由]

[ar:汪峰]

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[00:01.00]像梦一样自由

[00:05.00]作词：汪峰作曲：汪峰

[00:09.00]编曲：贾轶男

[00:12.00]制作人：贾轶男汪峰

[00:15.00]演唱：汪峰

[00:18.00]

[00:19.50]

[00:23.50]

[00:27.50]

[00:28.96]你是否还会牵挂我

[00:34.53]我最亲爱的朋友啊

[00:40.30]当我决定放下所有

[00:46.02]走上去自由的路

[00:50.29]

[00:51.65]你是否还会陪着我

[00:57.63]我最思念的亲人啊

[01:03.29]都已经告别昨日

[01:08.91]驶向去未来的路

[01:13.33]

[01:14.73]我要像梦一样自由

[01:20.52]像天空一样坚强

[01:26.23]在这曲折蜿蜒的路上[01:31.86]体验生命的意义[01:37.20]

[01:38.22]你是否还会陪着我[01:43.52]我最思念的亲人啊[01:49.27]当我已经告别昨日[01:54.93]驶向去未来的路[01:59.72]

[02:00.70]我要像梦一样自由[02:06.46]像大地一样宽容[02:12.24]在这艰辛放逐的路上[02:18.00]点亮生命的光芒[02:23.83]

[02:28.91]

[02:35.92]

[02:41.01]我要像梦一样自由[02:46.64]像天空一样坚强[02:52.16]在这曲折蜿蜒的路上[02:58.08]体验生命的意义[03:02.85]

[03:03.97]我要像梦一样自由[03:09.60]像大地一样宽容[03:15.49]在这艰辛放逐的路上[03:21.07]点亮生命的光芒[03:27.59]

康德自由概念的三个层次

[收稿日期] 2003 12 [作者简介] 邓晓芒(1948—),男,湖南长沙人,武汉大学哲学系教授,博士生导师。 ①《康德书信百封》,李秋零译,上海人民出版社1992年,第244页。康德这里所说的“第四个二律背反”,按《纯粹理性批判》中的排列应为“第三个二律背反”。 ②这种证明实际上与牛顿对上帝的“第一推动力”的假设十分相似,但康德却把它放在代表理性派哲学的“正题”中提出来。他考虑的只是莱布尼茨关于上帝存在的充足理由律证明。复旦学报(社会科学版) 2004年第2期 FUDAN JOURNAL (Social Sciences) No.2 2004 ·康德逝世二百周年纪念· 康德自由概念的三个层次邓晓芒 (武汉大学哲学系,武汉430072) [摘要] 文章把康德的自由观划分为“先验的自由”、“实践的自由”和“自由感”三个层次。(1)“先验的自由”在理论理性中为实践的自由预留了一个可能的自由的“理念”;(2)“实践的自由”,分为“一般实践理性”的自由即“自由的任意”(der freie Willkür)和“纯粹实践理性”的自由即“自由意志”(der freie Wille), 两者都具有自由本体的意义(不纯粹的或纯粹的);(3)“自由感”,分为审美鉴赏的自由感和社会历史中的 “自由权”(言论自由、立法自由、财产权等),这两者都被划归“反思的判断力”的范围,并非人的自由本体, 但却都是人的自由本体的“象征”或“类比”。 [关键词] 康德先验自由实践自由自由感自由权 [中图分类号] B516.31 [文献标识码] A [文章编号] 0257 0289(2004)02 0024 007 康德在其晚年给友人的一封信中曾说:“我的出发点不是对上帝存在、灵魂不朽等等的研究,而是纯粹理性的二律背反:‘世界有一个开端,世界没有一个开端’,等等。直到第四个二律背反:‘人有自由;以及相反地:没有任何自由,在人那里,一切都是自然必然性。’正是这个二律背反,把我从独断的迷梦中唤醒,使我转到对理性本身的批判上来,以便消除理性似乎与它自身矛盾这种怪事。”①自由和必然的关系问题是康德考虑一切哲学问题所围绕的核心。然而,到底什么是自由,它和必然具有什么意义上的相关性,这却是长期以来康德研究者们聚讼纷纭的一个难题。本文试图给康德所使用的自由概念作一个层次上的基本划分,以便我们能够更清晰地把握到解决这一难题的关键。总体上看,康德的自由概念分为先验的自由、实践的自由和自由感三个层次。一、先验的自由(die transzendentale Freiheit) 康德在《纯粹理性批判》的第三个二律背反的正题及其注释中,从理论理性的角度提出了设定一种“自由的先验理念”的必要性,这就是:机械因果律永远需要追溯更早的原因,因此其序列

一年级教案我的梦

二十二我的梦 ————写有想象的话【教学目标】1、用完整的话把想象到的事请写下来。 2、想象要合情合理,语句要通顺。【设计理念】1、在竞争的过程中,快乐的完成知识积累部分,自觉自愿的学习。 2、用故事《小猴子找工作》引出孩子们的理想,自己长大后想干什么?用图片激活孩子们的思维,在欢快的气氛中调动孩子的表达欲望,写的冲动。【教学过程】第一课时(35分钟) 小狗毛毛自己出去玩,【出示图片3】可是他只顾着玩,越走越远,找不到自己的家了,咱们今天就一起帮小狗找一找回家的路。【出示图片4】第一关、快乐读经典。【出示图片5】 (1)先让学生自由阅读,读准拼音。 (2)指明读,纠正错误的读音。 (3)分组比赛读。现在来到了第二关。【出示图片6】第二关、摇头晃脑背古诗。【出示图片7】

(1)用故事的形式讲授诗的大意,引起孩子们的兴趣。 (2)老师讲的这个故事就是唐朝一个诗人李峤的一首诗。老师抑扬顿挫的读,注意拗口的字。 (3)指明读,自由读,比赛读,试着背诵,一句,两句,前两句,整首诗。第三关又是什么呢?【出示图片8】第三关、读谚语。【出示图片9】 (1)简单的解释一下。学生自己读。 (2)学生选择自己喜欢的一句背诵。第四关会更难吗?咱们一起来看一看。【出示图片10】第四关、读的又快又准出。【出示图片11】 (1)学生默读,读准字音。 (2)指明读,比赛读。恭喜同学们连过四关,现在老师奖励你们一个小故事。【出示图片12】成语故事【出示图片13】 (1)指明读。 (2)接龙读,读错卡掉,下一个。 (3)从这个故事里咱们学到了一个成语:乘风破浪。我希望咱们班的同学都能像宗悫一样,是一个有理想,有志向的人。

“我的中国梦”演讲节目串词

2014年庆“五四、六一”“我的中国梦”演讲串词三年级《中国梦，我们的梦》每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人的人生梦。而中国梦也就是我们的梦，请三年级的同学带来《中国梦，我们的梦》，请××做好准备。四年级《我的中国梦》苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。请四年级的同学带来《我的中国梦》，请××做好准备。五年级《放飞中国梦，建设美丽中国》我们每个人心中都有一个梦，都希望我们的祖国更加繁荣美好，这都是我们共同的梦。下面请五年级的同学带来《放飞中国梦，建设美丽中国》，请××做好准备。六年级《彩色中国梦》童年的记忆是美好的，童年的色彩也是五颜六色，童年的梦想更是多姿多彩，下面我们就一起来欣赏六年级带来的《彩色中国梦》，请××做好准备。七年级（1）班《我们的中国梦》有一句歌词叫做：你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行，

你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋，这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦。请七年级（1）班带来《我们的中国梦》，请××做好准备。七年级（2）班《放飞中国梦，建设美丽中国》在思想品德中我们学过，要实现人生的理想，就要树立远大的目标，从现在开始，放飞梦想，扬帆起航，驶向理想的彼岸！接着我们就一起来欣赏七年级（2）班《放飞中国梦，建设美丽中国》，请××做好准备。八年级（1）班《我的中国梦》毛泽东的《沁园春·雪》里有这样一句：俱往矣,数风流人物,还看今朝。请欣赏八年级（1）班带来的《我的中国梦》。请××做好准备。八年级（2）班《唱响中国梦》我的梦激荡五千年的回响，我的梦历经近百年的沧桑，我的梦凝聚亿万人的渴望。下面是八年级（2）班带来的《唱响中国梦》！请××做好准备。

中班诗歌说课稿：家中班诗歌梦与梦想说课稿

中班诗歌说课稿：家中班诗歌梦与梦想说课稿一、分析教材《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂，从一个全新的角度来概括事物的依属关系，诗中大胆的想象一下子调动起幼儿亲切的感觉，帮助他们从全新的视角想象周围的世界。结尾处用一句“快乐的幼儿园是小朋友的家”将幼儿从想象拉回到现实，更贴切地联想到自己，给幼儿以有趣有余蕴的感觉。这首诗歌文字形象，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，充满了欢快流畅的情绪，易于为幼儿喜爱和接受。符合中班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力，口语表达能力的要求，因此适合中班教学。根据中班语言教育目标，教材特点及本班幼儿新生多年龄偏小的实际情况，制定本活动的教育目标是：１、帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，把握这首诗歌的内在情感脉络。２、引导幼儿观察周围事物，想象事物之间的关系。３、学习仿编诗歌，体验创作的乐趣。培养幼儿的口语表达能力和创造性思维的能力。本班幼儿已具有一定的口语表达能力，为上这节课奠定了一定的基础，但幼儿缺乏仿编诗歌的经验，基于这一点，确定教材的重点为理解，掌握诗歌内容，难点为学习仿编诗歌，发展创造性思维，培养口语表达能力。二、教学思路《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿接触文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本活动采用了观察法、游戏法、直观演示法等多种教学方法，综合语言、游戏、操作探索等活动，优化教学过程，共分为四个环节：㈠观察感知，积累经验这是一个课前准备的环节，需要在日常活动中逐步完成。具体形象思维是幼儿思维的典型方式，只有借助事物的具体形象，才能

心灵驿站第五周广播稿

心灵驿站第五周广播稿《像梦一样自由》昨天的蒙蒙小雨，突然感觉到了春天真正的步伐，走出宿舍，清爽的细雨里，那种久违的新鲜感会让人眼前一亮。不知你是否有相似的感觉，但是同样欢迎你收听我们的心灵驿站栏目，这里与大家相伴的依然是庞智和史琛。一次次，我们用过往的回忆来填补如今生涯坍塌所遗留的空白一次次，我们用实际的抵触触犯来毁谤脑海中仅存的胡想与变幻一次次，我们用将来的憧憬来拯救将近被世俗摧毁的意念一次次，我们走在校园生涯的末尾与实际社会的肇端，久久彷徨一次次，我们听着那些外界传递的幻想破灭与我们清淡的蒙昧心慌意乱，不知所措…… 多少的一次次，是我们用执着将其挽回，但是究竟在面对自己心爱的人和事的时候，在面对理想的时候，该拿出怎样的执着，这是值得我们思考的。《青春纪念册》经历了一次次挫折后，我们会怀疑所追求的是否正确。开始选择自暴自弃随波逐流，自嘲为看破红尘。或是抑郁不欢愤世嫉俗，于是成了愤青，亦或是依旧乐观的看待人生，勇敢的执着。有些东西注定我们要用青春或是一辈子来燃烧，这样才会感到自己的存在。那么这就是执着。在执着的路上保持微笑，你终将让人们领悟令人追捧的东西和真正令人尊敬的东西的区别。这是一段关于执着关于梦想的文字，我们与大家一同分享。【曾经，我们八岁，现在，我们十八岁，我们顺其自然。】

抱着对二十岁的感慨与无奈，我们深知，对于八岁，是十八岁那些懵懂佳纪的期间我们已经慢慢老去，而跟着岁数与岁月流逝的，还有我们曾经的年少蒙昧在教室里随同着知了与青蛙赞同的节拍中，我们在倾谈着曾经在漫漫悠长巷子踩踏着枫树下散落的枯叶，我们在倾谈着曾经在卧室夜深人静朦胧路灯映射的瞳孔嘴角下，我们在倾谈着曾经我们诉说着：八岁所认知的谁人女孩，她有着甜美清爽的面庞，而那时，我们的感情纯真而清楚明了。十八岁所相逢的谁人男孩，他有着秀气清洁的脸庞，而那时，我们的情绪隐晦而简单我们诉说着：十七岁那韶华美无拘无束的时光与在时光下顺其自然的我们十八岁那韶华丽感伤漫延的时光与在时光下率性忧闷的我们依旧记得，在那些曾经里，我们会因为一面之缘而萌发情绪依旧记得，在那些曾经里，我们扎着乌黑的马尾欢笑着依旧记得，在那些曾经里，我们书本的保护下捧着一本本厚重的言情小说依旧记得，在那些曾经里，我们那些少女蒙昧的忧闷散落那年时光里，喋咕哝不已着那时，我们带着对将来的无限憧憬做着一个又一个蒙昧而不成熟的梦不管那些梦是居于天空中的一道彩虹照样划过天边弗成触摸的流星雨至少，那年，我们年轻着，我们梦想着，我们芳华着至少，那年，没有人会反复着在耳边告诉我们，社会如斯实际，你弗成以做梦曾经，那年，我们初中卒业，带着不舍与好奇步入了高中曾经，那年，我们高中卒业，带着解脱与憧憬走进了大学

我的心中有个梦八年级作文500字

我的心中有个梦八年级作文500字我的心中有个梦八年级作文500字佛说：一切皆有缘而起。我想我的上辈子一定是千百次的寻觅，一万次的回眸，才在滚滚人流中，遇见了你唯一的你。我是一个受命运诅咒的孩子，我小时妈妈去世了，我成了一个没妈的孩子。我恨苍天，它使我成了孤独、寂寞。我的心有了冰的世界，不让任何人打破这固有的宁静。初次见到你，是在微凉的初秋，你作为我的小学三年级班主任出现在我的视线里，微胖、短发。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并没有因为我的冷漠而抛弃我。你时常找我谈心，时常把你温柔的大手放在我的肩上、头上。可是你知道吗？我心中的冰层有多么坚硬，多么寒冷啊！时间，如白驹过隙般飞过三年，我离开了你，我庆幸离开了你，因为我不比每天因是否向你敞开心菲而纠结，我又可以孤独、寂寞的度过初中三年，可是你的电话又将我带到了你的的身旁，你对我关

爱有加，去寒问暖，考试失利了，你抚慰我，心绪不宁了，你陪我。渐渐的我听到了心中冰层破碎的声音，你成了我第二个妈妈。可是，上天如此不公，一场车祸带走了你，我又成了没妈的孩子。我的心里下着漂泊大雨。抽屉里是你写满温情的信，耳边是你充满温情的话语，可是，眼前却不见你慈爱的身影。我想你，妈妈，你什么时候回来看看我，看看你即将中考的孩子。我的心中有个梦，借天使一双翅膀，飞向天堂，看你过的好不好。河南洛阳伊川县益民学校初二:娄鹏磊我的心中有个梦八年级作文500字佛说：一切皆有缘而起。我想我的上辈子一定是千百次的寻觅，一万次的回眸，才在滚滚人流中，遇见了你唯一的你。我是一个受命运诅咒的孩子，我小时妈妈去世

了，我成了一个没妈的孩子。我恨苍天，它使我成了孤独、寂寞。我的心有了冰的世界，不让任何人打破这固有的宁静。初次见到你，是在微凉的初秋，你作为我的小学三年级班主任出现在我的视线里，微胖、短发。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并没有因为我的冷漠而抛弃我。你时常找我谈心，时常把你温柔的大手放在我的肩上、头上。可是你知道吗？我心中的冰层有多么坚硬，多么寒冷啊！时间，如白驹过隙般飞过三年，我离开了你，我庆幸离开了你，因为我不比每天因是否向你敞开心菲而纠结，我又可以孤独、寂寞的度过初中三年，可是你的电话又将我带到了你的的身旁，你对我关爱有加，去寒问暖，考试失利了，你抚慰我，心绪不宁了，你陪我。渐渐的我听到了心中冰层破碎的声音，你成了我第二个妈妈。可是，上天如此不公，一场车祸带走了你，我又成了没妈的孩子。我的心里下着漂泊大雨。抽屉里是你写满温情的信，耳边是你充满温情的话语，可是，眼前却不见你慈爱的身影。我想你，妈妈，你什么时候回来看看我，看看你即将中考的孩子。

《绿皮书》观后感,自由与梦想

《绿皮书》观后感，自由与梦想自由与梦想 ——观《绿皮书》有感由阿里巴巴出资，美方出演的豪华大片《绿皮书》斩获奥斯卡五项提名大奖，昨天看后心情久久不能平静……从主题而言，我感觉平等自由永远在路上，从艺术的角度而言，这部大片竟无懈可击，堪称完美。优雅的唐博士是那么才华横溢、那么彬彬有礼、那么谦恭自律，可惜他无论怎么努力，走下神坛的唐却什么都不是，肤色限制了他的一切，他的七情六欲、衣食住行、恋爱婚姻等基本权利！人还是非人？他在荣耀与卑贱中反复煎熬，这时候真应该高歌一曲《我是一只小小鸟》吧，想要飞却怎么样也飞不高，每一个晚上……每一个早晨……“我不像黑人，但我又不是白人，我到底算是个什么人？”怎样才能漂白呢？唐欲哭无泪，叫天天不应，叫地地不灵。作为当红明星却不能到所谓的白人餐厅就餐，反复交涉也不能，用强也无用，米国人的原则性就是这么强，灵活性就是这么差，一点也领略不了上国先人中庸之道的妙处。 “人生而平等”，在杰弗逊创立之初，这就是个口号，只是个梦想，人性的弱点注定人定然不会生而平等，平等和自由都是需要通过艰苦卓绝的斗争才可能获得。 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛！”古今中外，概莫能外，中国封建帝制几千年的历史告诉我们，特权阶层亦如

在北美大陆上掘得第一桶金的白人一样，不会把既得利益让于他人，让于异肤异种的非洲黑人和印第安人，相反，会设置种种限制来束缚奴役剥削他们：不可同桌同食不可婚配不可享受人的权利，只配吃着残茶剩饭住简陋的茅草棚干最脏最累最卑贱的事情。解放前的上海滩上赫然矗立着“华人与狗不得入内”的牌子，这与当初的黑奴何其相似！更有甚者，元人也就是成吉思汗的儿子孙子入主中原后，把中原人视同猪狗，别出心裁地把汉人南人排于九等人之末肆意蹂躏！俱往矣，自由和平等是多么美好，多么让人神往，然而，通向自由和真理的路上却又是荆棘密布杂草丛生的！ “我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，照满人间”！ “我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子能与昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊！” 然而，马丁路德金就在这次伟大的演说后被刺身亡，伟大的梦想必须要通过在葛底斯堡的演说，在南方种植园主广袤的红土地上依靠黑奴自己的觉醒英勇起义方能彻底打破汤姆大伯的小屋。保持尊重非暴力某时也得借助暴力才会赢得真正的胜利！ Whateveryoudo,doitahundredpercent.Whenyouwork,work.Whenyoulaug h,laugh.Whenyoueat,eat,eatlikeit’syourlastmeal. 不管你做什么，都要做到极致。上班就认真工作；笑就尽情大笑；吃东西时，就把它当成最后一顿。

歌词

1 《像风一样自由》我像风一样自由就像你的温柔无法挽留你推开我伸出的双手你走吧最好别回头无尽的漂流自由的渴求所有沧桑独自承受我给你温柔你拒绝接受我给你双手真实的感受我给你自由记忆的长久我给你所有但不能停留我像风一样自由 2 《故乡》天边夕阳再次映上我的脸庞总是在梦里我看到你无助的双眼再次映着我那不安的心我的心又一次被唤那无尽的旅程如此漫长我站在这里想起和你曾经离别情景我是永远向着远方独行的浪子你站在人群中间那么孤单你是茫茫人海之中我的女人那是你破碎的心在异乡的路上每一个寒冷的夜晚我的心却那么狂野这思念它如刀让我伤痛你在我的心里永远是故乡总是在梦里我看到你无助的双眼你总为我独自守候沉默等待我的心又一次被唤醒在异乡的路上每一个寒冷的夜晚我站在这里想起和你曾经离别情景这思念它如刀让我伤痛你站在人群中间那么孤单那是你破碎的心我的心却那么狂野总是在梦里我看到你无助的双眼我的心又一次被唤醒总是在梦里看到自己走在归乡路上你站在夕阳下面容颜娇艳那是你衣裙漫飞那是你温柔如水 3《浮躁》每当我想往高处飞翔总感到太多的重量远方是一个什么概念如今我已不再想

在每一次冲动背后总有几分凄凉我只要不停的歌唱停止我的思想太多的困扰不停地干着不停地干着我的精神我不停地弹着不停地唱着直到所有的弦都断了我不停地弹着不停地唱着直到所有的力量尽了每当我想往高处飞翔总感到太多的重量远方是一个什么概念如今我已不再想在每一次冲动背后总有几分凄凉我只要不停的歌唱停止我的思想有一种力量有一种力量依然在我心中流淌我不停地弹着不停地唱着直到所有的弦都断了我不停地弹着不停地唱着直到所有的力量尽了啦……啦…… 啦啦啦…… 有一种力量有一种力量依然在我心中流淌我不停地弹着不停地唱着直到所有的力量尽了 4《the lazy song》 Today I don't feel like doin' anything I just want to lay in my bed don't feel like picking up my phone so leave a message at the tone cause today I swear I'm not doing anything I'm gonna kick my feet up and stare at the fan Turn the tv on throw my hands in my pants nobody will tell me I can't I'll be lounging on the couch just chillin in my snuggie click to mtv so they can teach me how to dougie because in the castle I'm the freckin' man oooh yes I said I said it

我的梦中国梦大学篇

我的梦中国梦大学篇梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。 “我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开

学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国. 中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”

我心中的科技梦(演讲稿)

我心中的科技梦梦想,是我成长的星星之火，更是伴随我前行的路。她不断丰满我稚嫩的羽翼。而我的梦想，是有一天，我的科技发明让大街上汽车不再有污染和排放，让宇宙太空成为牛羊的牧场；让农民伯伯不再有汗滴禾下土的辛劳，让整个人类，不再有疾病、灾难和彷徨。这，就是我心中的科技梦。科技，承载着民族复兴的希望；科技，蕴藏着祖国强大的力量。回首过去，中国从探月“嫦娥”到入海“蛟龙”，从天宫一号到中国高铁，从有线电话到量子通讯……科技工作者创造了一个又一个影响世界的辉煌。因为他们，我们的国家才发展得更好，因为他们，我们的生活质量才不断地提高，因为他们，中国梦的蓝图在我们心中愈来愈清晰，也因为他们，让我们在幼小的心灵里萌生了无数的梦想。我梦想，未来有一天，神笔马良的飞毯载着我和我的伙伴儿们遨游太空，穿梭于宇宙的星际之间，而那片飞毯的研制者，就是你，就是我，就是我们！我梦想，未来有一天，新型汽车可以上天入海，俯瞰广袤的大好河山，游览神秘的海底世界。人们只需要输入简单的口令，就能去往任何想去的地方。而那新型汽车的设计师，就是你，就是我，就是我们！我梦想，未来有一天，只需要一块小小的芯片，就能听懂全世界所有的语言，大家互相学习，互相交流，世界和睦一家。而那芯片代码的编写者，就是你，就是我，就是我们！

也许你会笑我，痴人说梦。但你我静心细想。不难发现，今天的我们，正是梦一样的徜徉在科技飞速发展的时代里。我们的爷爷奶奶们，怎么也不会想到，中国的第一颗原子弹、氢弹可以震撼世界，轰鸣全球；我们的爸爸妈妈们，怎么也不会想到，曾经的有线电话早已经被束之高阁，甚至连电脑，都成了4G智能手机的牺牲品。这，正是科技的力量！梦想的力量！没有科技，没有梦想，那该是一个怎样的场景…… 每个人心中都应该有一个科技梦，有了这个梦想，我们就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。此刻的我，需要喊破喉咙告诉你们，我心中的科技梦！此刻的你们，却需要张大耳朵，聆听时代的声音——有梦的人，才有未来，有梦的国，才有希望！千里之行，始于足下。我深知，有梦想的人，才是成长的人，有梦想的国家，才是兴旺的国家！前进吧！坚韧不拔的炎黄子孙；开拓吧！奋勇向前的龙的传人；创新吧！新时代的少年儿童。我们是新时代的希望，愿我们像雏鹰一般，在大地上，在蓝天下，在自己的人生舞台上放飞心中的科技梦，为强国梦而努力奋斗！

许巍歌词(最全版本)

1. 天鹅之旅我们在前世约定一起穿行这世界一生都不会停歇永远向着那春天迎着天边的夕阳让我们一起在风中起舞穿过这午夜星辰让我们旅行的梦更精彩一生都不会停歇永远向着那春天直到这最后一刻融进这温暖阳光里让我们飞越这世界迎着那天边的夕阳穿过这午夜的星辰让我们眼中的世界更精彩在最后的一刻融进这阳光里在最后的一刻飞越这辽阔世界飞过这群山飞越那洁白云海飞过那万马奔腾的绿色原野飞越那辽阔碧海蓝天飞向那温暖春天 2. 完美生活制作人、词曲：许巍编曲、吉他：李延亮鼓：funky末吉觉贝司：李剑录音师/混音师：刘宇录音室/混音室：声音录音棚Sound Studio 青春的岁月我们身不由己只因这胸中燃烧的梦想青春的岁月放浪的生涯就任这时光奔腾如流水体会这狂野体会孤独体会这欢乐爱恨离别体会这狂野体会孤独这是我的完美生活也是你的完美生活我多想看到你那依旧灿烂的笑容再一次释放自己胸中那灿烂的情感我多想告诉你那依旧灿烂的笑容再一次释放自己 3. 时光在阳光温暖的春天走在这城市的人群中

在不知不觉的一瞬间又想起你你是记忆中最美的春天是我难以再回去的昨天你像鲜花那样地绽放让我心动Yese。。。。在阳光温暖的春天走在这城市的人群中在不知不觉的一瞬间又想起你也许就在这一瞬间你的笑容一人如晚霞般在川流不息的时光中神采飞扬Yese。。。。 3. 一天清晨到夜晚世界不停地旋转寒冬已走远春天带来无尽温暖我站在这里静静感觉和你走过的岁月阵阵清风掠过我的身体它将我唤醒静观着所有的悲喜都溶进灿烂夕阳里我感觉自己的身体像风般轻盈总有一种感觉像灿烂的光芒它一直隐藏在我的心底不经意地绽放总有一种感觉走过了亿万年只因为这湛蓝色的梦想我们经过这里当夕阳散尽灿烂星空又升起曾经的岁月化成一幕幕的场景我站在这里静静感觉和你走过的艰难才发觉这是一个神奇之旅最终要告别静观这所有的悲喜都溶进灿烂星空里感觉这一刻和千年本没有分别一天就好像是这短暂的一生一生它只是无尽的路上短暂的一天我要为你歌唱在每一个地方从来就没有什么能阻挡永远自由的你从来就没有什么能阻挡永远自由的你 4. 蓝莲花没有什么能够阻挡你对自由地向往天马行空的生涯你的心了无牵挂穿过幽暗地岁月也曾感到彷徨当你低头地瞬间才发觉脚下的路心中那自由地世界

小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案

小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是无忧考网整理的小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案相关资料，希望能让您的学习工作更上一新新台阶，帮助到您。小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案篇一教学目标： 1、知识与技能：会认9个生字。 2、过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。 3、情感态度与价值观：培养想象力，产生关注生活、热爱生活的情感。教学重点： 1、识记生字。 2、正确、流利的朗读课文，能读出自己的感受。教学难点：感受梦的色彩，运用想象力，大胆的描绘梦境。教法：引导法、点拨法教学准备：多媒体课件教学过程：

一、导学领航 1、小朋友们，你们做过梦吗？是怎样的梦？请哪位同学来为我们讲一讲？小朋友们的梦真奇妙，今天我们也来看一看别人的梦，这是一个《彩色的梦》。（出示课题，生齐读课题） 2、明确学习目标。二、复习旧知 1、摘苹果游戏老师栽种了一颗苹果树，现在苹果已经成熟了，又大又红！同学们，你们愿意帮着老师把苹果摘下来吗？出示生字：彩、梦、森、苹、拉、结、般、精、灵（1）开火车读生字，摘苹果。（你喜欢哪一个，就摘哪一个）（2）齐读生字。 2、为了感谢大家帮我摘苹果，我准备了一些气球送给大家，大家快来领取气球吧！出示词语：盒子聊天草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛请一位小老师来帮我发一下气球。（领读词语）三、初读课文听课文录音，思考： 1、课文一共有几小节？ 2、请用“—”画出课文中出现表示颜色的词语。四、赏析“梦境” 1、赏析第1小节

我心中有个梦初二周记600字

我心中有个梦初二周记600字【篇一】我心中有个梦初二周记600字我的心中有个梦，这个梦已经在我心里好些年了。并且这些年里，我也一直都在朝着这个梦前进。这是我的大学梦，家里的哥哥姐姐们全都上了大学，每次他们放假回家的时候都会与我说一说他们在大学里的一些趣事，这也导致了我无比的向往大学生活。也随着我的成长，我在学习上也越发的努力了。我早早的就确定了自己努力的目标，并且在我的学习生涯中一直都在朝着这些目标前进。我会在每一个学习阶段里，根据情况制定自己在这一学习阶段的目标，然后朝之前行。我始终都用最认真端正的态度在面对学习，在学习上遇到不懂的，我会主动去询问老师同学，尽量将所学的每一个知识点都弄懂，弄彻。我朝着梦想的步伐一步一步稳健向前，在追梦的道路上，我流下了无数努力的汗水。我不觉得辛苦，也不认为这辛苦，每次看到我自己的进步，我心里都是高兴的。在我学习中的每一个目标都是有用了。在我这些学习目标中，最终都朝着一个方向，那就是我心里的那个梦。我要考上自己心仪的大学，并且努力成为一个优秀的人。现在的我正在有条不紊的朝着的心底的梦前进，我会牢牢把握机会，充分利用当下的时光，好好的为我的梦做准备。因为我始终都相信，有准备的人是会有糖吃的，只要我一直努力向前，那么我一定就能够实现自己心底的梦。梦是一个人的指路明灯，只要自己心底的信念在，那么这盏明灯就永远都不会熄灭。梦想之光会带着我们找到胜利的明天，会让我们努力的汗水得到回报。我的心中有个梦，这个梦会伴随着我一直到我实现为止。

【篇二】我心中有个梦初二周记600字在每个人的心里有一个梦想，这个梦想不论多大，不论多小，不论在未来还是现在，每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。我有一个梦想，就是当一位人类的工程师、教师。我喜欢老师站在高高讲台上的威严;喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程;羡慕老师的一手好字;向往老师现在并憧憬着未来。现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展，而我却只能捧着教科书冥思苦想。所以说我要努力，不论未来怎么样，必须要从现在做起，好好学习，汲取老师的知识，为自己的梦想而奋斗。我的爸爸曾说过我要当一名老师，我起初还小，并不懂大人为什么要执着于那么远的事情，不是经常说不要想着乱七八糟的事情，要把现在的事做好，为什么现在又…… 直到现在我才明白，人的一声无非就是日出而作，日落而息，目的只有一个：就是为了自己心中的那个目标，那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。老师经常说“师傅领进门，修行在个人”，实现梦想不仅靠老师，更重要的是自己，只有通过自己的不断努力才能实现梦想。

我的梦,自由梦小学生作文

三一文库（https://www.360docs.net/doc/b216230681.html,）〔我的梦，自由梦小学生作文〕我们都想要自由，没有人想被关在笼子里，我们是个人，不是机器!今天小编就来分享我的梦，自由梦小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 ▲我的梦，自由梦小学生作文(一) 唉，又是一个周末，我终于把作业写完了，拿起杂志正要看，妈妈却说：“快睡觉吧，明天还有课呢!”唉!这些补习班带来了知识，却也夺走了自由;这些作业巩固了知识，但也同样带走了欢乐……我便睡觉了。突然，我发现身边的景观出奇的美丽：高大的树木，清澈的小溪，热闹的集市，别致的公园、学校。呀!这么美，是外国呀!我猜对了，我便过上了外国的生活。第二天，我

来到了学校，哇!好干净，我还惊奇地发现，这还有我以前的熟悉的同学，他们也在?我们一起上了各种各样的课，觉得这儿的课堂也很丰富。到了下午四点，放学了，教师留了很少却很有趣的作业，全班同学都高兴地跳了起来…… 我回到了家，突然想起明天是周六，我赶紧认真地做完了作业，准备明天叫上几个同学好好玩玩，这时，电话响了，我跑过去，只见里面传来了老师的声音：“明天去郊游，带好东西!”“哇，天哪!这是真的吗?我们乘车去郊游啦?”我问，“那当然，这附近风景很好呢!这个双休日，抽一天带你们去玩玩!”我兴奋地挂了电话。第二天，我们坐上大客车，到处旅游，我觉得像一个刚跑完马拉松的运动员，终于可以放松一下啦!我觉得从没有这么开心呢!终于，旅途结束了，教师问：“这次旅游好不好?”“好!”同学们回答说，语气中透着毫不含糊的肯定，随即，掌声响彻云霄，这掌声是我所听过最热烈的掌声…… 啪啪啪——啪啪啪——唉，我睁开了眼睛，闹钟正在那手舞足蹈呢!我关上了闹钟，唉，又是忙碌的一天，补习班夺起了我的自由，剩下的只有枯燥的等待……可是，又有谁

我心中的梦(作文)(20篇)

我心中的梦(作文)(20篇) 我心中的梦(作文) 第1篇：梦的世界是五彩缤纷的，因为它充满了每个人的欢乐，幸福与美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，带着这些期望飞上天空，成为那最璀璨的一颗星。在每个人心中都充满一些梦想，而我也不例外。我觉得我心中的梦是白色的，因为白色象征着和平，我想当一名和平大使，在每个国家之间穿梭，平息他们之间的不满与愤怒，安静、和谐的解决一切纠纷，让他们明白中华民族的传统美德――万事以和为贵。我要站在巴黎铁塔之上，放飞和平之鸽，唱响和谐之曲。我心中的梦是绿色的，因为绿色象征着青春，庄重。我渴望成为一名教师，把自我的知识传授给下一代的华夏儿女，期望他们能够将中国发展成世界强国，站在世界之巅。我要像园丁一样，把祖国的花朵精心培养，又要像春蝉一样，到死丝芳尽。一齐唱起成功之歌。我心中的梦是蓝色的，它象征着宁静与清新。也代表我们必须向大海学习，不做一个心胸狭隘的人。不仅仅要有广阔的胸怀，还要有远大的志向和谦和的性格，不为一点小事而生气，不只在起点停留以及不骄傲自大。我心中的梦还是彩色的，我最大的梦想是成为一名服装设计师，我期望能够我的双手创造出一件件惊天地泣鬼神的绝世服装，看着自我的劳动结果为人们的世界添上最重要的一笔，让世界每一天都有着不一样的亮丽。

梦是完美的，它让我们每个人都做了一回公主或王子，虽随时间流逝，我们起初的梦被逐渐冲淡了，可是那梦的精灵永远不会被流水淹没！我心中的梦(作文) 第2篇：每个人心中都有一个完美的梦，我也不例外。我的梦是当一名艺术家。艺术家有许多种：画家、书法家、雕刻家……我想当一名家喻户晓的画家。我期望能成为一位像凡。高那样有着自我的主见，不去想别人会怎样说的伟大画家。凡。高他一生画了许多画，生前，他的画并没有人欣赏。有些人还说他画的画就像垃圾，可他还认为自我的主见没错：一张画中最主要的是色彩。去世后，他的画却如同金子一般被有钱人收藏着。因为凡。高的画色彩丰富所以很少人会临摹得来。让我学会了要：走自我的路，让别人说去吧！我也期望成为一位像大卫那样画工精致的画家。大卫他是画裸体而出名的，他画的裸体，画得不但精致，并且光滑光滑的，就像真人的皮肤一样，能够完美无暇来形容，也能够十全十美来形容，是令世人无法想象出的一张画。画中的女性向你眨着眼睛，可爱极了！男性散发着阳光气息，让人感受到他的阳刚之气，两人组成了一幅惟妙惟肖的画图，令人琢磨不透作者是怎样画出来的。我还期望像达。芬奇那样，画出令人赞叹的画；像齐白石那样，画出活蹦乱跳的龙虾……

关于自由与梦想的句子

关于自由与梦想的句子关于自由与梦想的句子我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。原来一生一世那么短暂，原来当你发现所爱的，就应该不顾一切的去追求，因为生命随时都会终止，命运是大海，当你能够畅游时，你就要尽情游向你的所爱，因为你不知道狂流什么时候会到来，卷走一切希望与梦想。自由，不是你想干什么就能干什么，而是，当你不想干什么的时候，能不干什么。用一场说走就走的旅行寻找自由！对影红装台。相顾媚眼。几度春风化雨。相顾不言深谈。缕缕长发绵绵。一柄木梳缠缠。久久甜梦若虚度。怎敢想太多挂念。一一梦里解思念。梦景多么让人艳羡。几多不见。失眠静坐低首抚烟。晨光一现苦水难言。人生并无太多不堪。凌云直指苍天。落日且有余晖。怎敌骄阳赤剑。请离开我的这座城。请不要踏进我，细心维护的这座城。这里的一草一木都是我的生命。求求你，请允许我的自私。但我想有一个自由的世界。那里没有喧嚣，那里没有你们不安的声音。求求你，不要进来我的这座城。我愿意永远不走进你的领地。默默的活着，我愿意。这里的声音都是我的呼吸。这里的风，雨，一切都是我梦想的模样。求求你，不要来到这里。就当是可怜我，

赠我一隅。给我一个在世界里奋力生活的勇气。求求你，请远离这里。给我一个美满的梦吧，让我不再孤单。如果有来生。愿做一棵树。等待第一缕光明。如果有来生。把我变成一棵树。我也不要缺少感情。如果有来生。让我变成一棵树。我要褪去懦弱的皮层。如果有来生。让我变成一棵树。我也要在你身边为你遮雨挡风。有人说。人生如戏。但是如果要演戏。就要按照自己的剧本去演。每个人生下来都是不公平的。因为自从你出生后，你就在被你们的父母控制。直到控制了16年，你才有所发现，去吧，按照自己的想法去活因为你的时间不多了。

追梦追寻自己的梦-精品文案范文

追梦追寻自己的梦《追梦》追寻自己的梦。追梦人物：小江（江）——*公司小职员小欣（欣）——*公司小职员 betty（b）——部门经理，公司老板的女儿张总 (总)——*公司老板 miss mo（秘）——老板秘书时间：某天地点：*公司写字楼 [幕启] （小江在台前走来走去，很着急的样子）欣：小江，你别走来走去行不行啊？江：哎呀，小欣，难道你不紧张吗？欣：哼，有什么好怕的？（电话响）欣：喂，**公司，有什么可以帮你的？是，是，你放心，我们会做的了。（队小江，很兴奋地）他来了他来了！！怎么样，我这样行不行啊，能上场了没有，要不要补补粉？江：哎呀，看你紧张的，还没有到你出场呢。欣：也是哦。（神秘地）那我先去回避一下。你要小心一点哦。江：行了行了，你快走。（音乐起，小将躲到一旁，betty摆pose出场） b：（尖声尖气地）小江，你过来。江：（很不情愿地走过去）张经理，请问找我有什么事？ b：（从很凶到温柔）你怎么这么没有良心啊？叫你多少次，不要叫我张经理的。江：是的是的，大小姐！ b：看你这副傻样子，你以后，就叫我的英文名，betty，或者，也可

以像我以前的男朋友一样，叫我——小甜甜。江：我……我怎么敢当啊？ b：你坏了，现在还学会顶嘴，什么叫不敢当啊江：张经理，你是老板的宝贝女儿，金枝玉叶。而我小江呢，出身贫贱，一介草民，哪里高攀得起啊？ b：我还以为你在担心什么，这个嘛，容易办，只要我在我爸爸面前美言几句，给个三品官你做，到时候，你就可以高攀得起我啦。不过，我对你这么好，你可要乖乖地，听我的话啦。江：（越想越害怕）哎呀！！哎呀！！张经理，我突然肚子疼，先走了，拜拜！江：（乖乖地重新上台）张经理，你不要炒我鱿鱼啊。 b：哼，舍得回来了吗。江：张经理…… b：开个价吧，多少我都给得起。江：张经理，我求你，你就放过我吧！ b：你……你就这么讨厌我吗？我不管，今晚，你要陪我吃饭，不然，我就告诉全公司的人，说你非礼我，看你怎么干下去。哈哈，看你怕的，矣衷趺瓷岬谜庋阅悖还阋院蟆江：张经理，我……我还是先走了，有什么事，以后再说，以后再说……b：不许走！（betty拉着小江，两人拉扯之时，小欣进）欣：小江，她走了没有？张……张经理？ b：哼，我还以为是谁。丑丫头，本小姐在这里做事，哪轮到你在这里插嘴？欣：小江，你又有什么事得罪了我们张大小姐啦？还不快点赔礼道歉？江：是，是，张经理，得罪了欣：对了小江，听说，公司近来来了一只女色狼，你要小心一点啊江：哦，我会了，看来这个传言不假…… b：你们两个，不用在这里含沙射影了，你们平时怎么说我，难道我不知道吗，不过我大人有大量，是不care的，小江，你过来（一把

最新2020年中考优秀作文素材：我心中有个梦范文示例

作文一：我心中有一个梦梦要成真，就要付出一定的代价。它不能让你随心所欲，它要的是你的汗水和青春的代价。 ——题记我心中就有一个梦。它埋藏在我的心中，却不能发芽。为什么不发芽?我没有用自己的汗水去浇灌，用自己的青春去拼搏。我有时觉得这个梦对我来说遥不可及，有时觉得这个梦不可能发生在我的身上。但我仍要埋下梦的种子，却没有自信的看它破土而出。梅花斗雪，那是自信，她能一枝独秀! 江河咆哮，那是自信，她能一泻千里! 鹰击长空，那是自信，她能做视万物! 可见，自信是实现梦的基础，我的梦——考上高中。虽然我的基础还不好，考上高中还有很长的距离，但是我相信奇迹是人创造的，我一定可以考上高中。世界上最难的事情，绝非行路。才会有李白高唱：“行路难，”但是不要气馁。的美国总统林肯并非出身豪门，却实现了自己的梦--身居一国之首。屡屡面临绝境，却一次次靠自己心中的梦化解了黑暗的恐惧，走出卑微，成就了伟大。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”梦想并不遥远，我心中的那个梦，坎坷并艰险。这时，我总会用这些话来激励自己。行到绝境，静观沧海，走出迷途。面对黑暗，坚持梦想，演绎精彩。我相信，我心中的梦用我的汗水浇灌，一定会吐露新芽。作文二：我心中有一个梦骏马心中的梦是在广阔无垠的大草原上奔腾，展现它的速度;小鸟心中的梦是在天空下自由飞翔，展示它勇气;种子心中的梦是长成参天大树，展示它的英姿;菊花心中的梦是在严寒中怒放，展示它的美丽;我心中的梦却是拥有一片湛蓝的天空，在这一片天空下呼吸自由的空气。 “汪洋，92分”教室里鸦雀无声，只听见老师那冰冷的声音，那往常悦耳的声音如今却显得如此刺耳，我接过试卷，望着这刺眼的分数，心中无限凄凉。试卷上的红叉叉像一把匕首，刺入我的身体，我小学数学是多么分?优秀啊!满分也都是家常便饭，可现在120的分的试卷我一百分也没拿到，我闭上了眼睛，不敢再去想象啦。忍不住流下了辛酸的泪水。放学了，往常悦耳的放学铃声现在听来也是格外的刺耳，我无力的将试卷塞进了书包，不情愿地离开了座位，慢慢下楼了，校园里荡

开场舞中国梦主持词

开场舞中国梦主持词【篇一：中国梦,我的梦主持词】男:尊敬的各位领导尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好! 男:今天我们相聚一起，共诵七中美文，传承育才文化。女:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。梦想是风，吹醒沉睡的心，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮前行的路，梦想是路，引你走到黎明，我的梦，在中国生长。我的梦，在成都七中育才学校金堂分校绽放。让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的梦想吧！（合）：中国梦！我的梦！向大家介绍今天到场的嘉宾、领导。成都七中育才学校金堂分校2012-2013学年度上期开学典礼现在开始！大会第一项：升旗仪式旗手就位，全体起立，出旗。升旗、奏唱国歌、敬礼，礼毕。请全体师生唱“七中育才”校歌，请张珑凡指挥。开场白：尊敬的各位领导，各位来宾亲爱的老师们，同学们，大家下午好！这里是广外附属中小学庆“六一”文艺汇演暨颁奖典礼的现场，欢迎您的到来。今天亲临我们演出现场的领导有：。让我们对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请少先队员给来宾现场戴上红领巾并敬队礼！下面我们用热烈的掌声有请广外附属中小学校长刘志明校长致辞！第一乐章： 1、梦想之路，你我相伴，一句轻轻的鼓励，成为了我加速奔跑的无限力量。加油，everyone！请欣赏第一个舞蹈《加加油》。

2、有一种歌声徘徊在耳边，有一种激情荡漾在心底，让我们在歌曲串烧中，把热情与活力洒向校园每个角落。好歌，让你听个够。请欣赏《歌曲大联唱》 3、这是一个张扬个性的时代，这是一个释放美丽的舞台。刚才的歌曲大集合真是让我们大饱耳福啊。下面，到了我们大饱眼福的时候了。请欣赏《时装秀》的精彩表演，大家掌声欢迎。 4、最美不过中国风，在那悠扬的笛声中，我们沉醉；在那缠绵的琴音里，我们忘怀。不信，你听。请欣赏器乐合奏《菊花台》《茉莉花》。 5、举行体育节与艺术节的颁奖活动。在刚刚过去不久的体育节、艺术节赛事中，各班各同学奋力拼搏，各显神通，一种永不服输的竞争精神洒满校园。为整个校园增添了一抹亮丽的色彩，青春的气息。下边将要进行的就是体育节、艺术节颁奖活动。有请领奖代表上台领奖，请________领导颁奖。请______领导与领奖者合影。请把最热烈的掌声送给他们。第二乐章： 1、从小，妈妈就讲党的故事给我听。是啊，祖国，中华儿女这伟大的母亲，我们的梦想在你怀里孕育。今天，也让我们为祖国母亲献歌一曲。请欣赏《童心向着党》。 2、举行入队仪式。队旗飘飘，歌声嘹亮亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们我们的心在激荡，我们的情在流淌让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬让我们在这重要的日子里，庄严的入队！下面，请大队辅导员宣布新队员名单: 队歌声中新队员上台、宣誓、呼号系上了它，我们不会再感到孤单；系上了它，跌倒后我们会再爬起；系上了它，失败的同时我们还会憧憬成功的希望。让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的红领巾！ 3、“朗利格朗，朗利格朗”相信这节奏大家都很熟悉吧！没错，听完动听的曲子后接下来你将欣赏到的就是我们的快板表演《好人颂》，竖起耳朵，听听他们是怎样给你说好人的。掌声欢迎。 4、说得真是精彩啊，“好人”的故事咱听完了，那下边我们一起走进一家“神奇”的医院去看看，那里又将发生着怎样的故事？请欣赏小品《医托》。